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創(chuàng )建綠色學(xué)校特色工作匯報
在日常學(xué)習和工作生活中，匯報的應用范圍越來(lái)越廣泛，匯報可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報重點(diǎn)不一樣，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校特色工作匯報，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )建綠色學(xué)校特色工作匯報1
20xx年以來(lái)，我局以《xx市綠色學(xué)校創(chuàng )建意見(jiàn)》為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步加強xx縣人居環(huán)境建設，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，努力改善城市人居環(huán)境質(zhì)量，積極營(yíng)造“綠色”氛圍、不斷增強公眾環(huán)境意識，取得了較好的成效�，F將20xx年我局綠色學(xué)校創(chuàng )建工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、加強對綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導。
我局高度重視對綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，把綠色學(xué)校創(chuàng )建工作納入全局工作計劃，統一部署、統一實(shí)施。我局與縣教體局多次召開(kāi)創(chuàng )建活動(dòng)協(xié)調會(huì )，督促各學(xué)校特別是申報綠色學(xué)校的學(xué)校強化對創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯慕M織領(lǐng)導，將環(huán)保教育納入學(xué)校年度工作計劃。同教育教學(xué)工作一同研究，一同部署，一同落實(shí)。保證了創(chuàng )建工作有領(lǐng)導，有措施。件件工作有人負責，有人落實(shí)。建立起保障機制，使環(huán)境教育向深層次發(fā)展。
二、明確目標，確保創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
我局堅持以面向可持續發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導，構筑起以學(xué)校為主導，學(xué)生為主體，課堂和社會(huì )為載體，學(xué)校和環(huán)保部門(mén)共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。形成“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續發(fā)展教育”的教育鏈條。把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�、實(shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育，推進(jìn)可持續發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
三、嚴格考評，加強管理。
我局不斷加強與縣教育局的溝通交流，聯(lián)合對“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作進(jìn)行指導，督促，協(xié)調，檢查。全縣中小學(xué)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！辈扇≈鸺壣陥蟮腵原則。領(lǐng)導小組辦公室從學(xué)校組織管理，教育過(guò)程，環(huán)保行為，環(huán)境建設，教學(xué)成果等五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)地考察驗收。經(jīng)考察合格，領(lǐng)導小組研究后批準命名“綠色學(xué)�！�。在綠色學(xué)校的日常管理中，努力做到“三個(gè)堅持”：堅持考評標準不放松；堅持平時(shí)檢查與年終考核相結合；堅持不搞終身制。凡不符合標準者，由創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組辦公室提出近期整改意見(jiàn)，整改后，仍達不到要求的，取消其綠色學(xué)校資格。由于我們嚴格考評加強管理，確保了我縣“綠色學(xué)�！钡馁|(zhì)量。
四、注重效果分類(lèi)指導。
隨著(zhù)“綠色學(xué)�！苯逃纳钊腴_(kāi)展，我局與縣教體局不斷探索融知識性，趣味性于一體的環(huán)境教育方法，并積極開(kāi)展互動(dòng)式環(huán)境教育，收到明顯的效果。
�。ㄒ唬┲笇W(xué)校將綠色環(huán)保的理念滲透到教育教學(xué)過(guò)程中。創(chuàng )建單位成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并有專(zhuān)職和兼職教師，根據環(huán)境學(xué)科特點(diǎn)，以及不同年級對環(huán)境教育內容的不同要求分別編制教學(xué)計劃。
�。ǘ┲笇W(xué)校開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我局組織中小學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育培訓，圍繞世界環(huán)境日、世界水日等環(huán)保宣傳日開(kāi)展環(huán)境保護宣傳活動(dòng)。通過(guò)指導開(kāi)展課外環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了廣大師生的環(huán)保意識。
通過(guò)驗收，xx鎮初中、xx鄉中被定為20xx年度市級綠色學(xué)校申報學(xué)校，這兩所學(xué)校通過(guò)綠色創(chuàng )建工作，師生環(huán)保意識得到了很大的提高，綠色、低碳、環(huán)保的教育理念已融入到學(xué)校的課堂內外。
創(chuàng )建綠色學(xué)校特色工作匯報2
今年5.13日，我被分到京珠高速蔡甸管理所實(shí)習，在這短短幾天時(shí)間里，在所領(lǐng)導和同事的熱心指導下，我從最初的不安和緊張，到現在能夠每天從容上崗發(fā)卡/收費，這樣的經(jīng)歷對我以后工作的幫助是很大的�，F在我把在這一段時(shí)間的工作和感想總結一下
第一.在服務(wù)態(tài)度方面:我知道收費員的形象是代表了京珠高速蔡甸管理所收費口的形象，所以我每次都按照要求著(zhù)裝整齊上崗，工作時(shí)我時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度，使用禮貌用語(yǔ)，收費工作是窗口行業(yè)，接觸的司機形形色色，當然有很多的司機是理解和支持我們的工作，也有的司機一肚子怨氣，更有的是罵罵咧咧。遇到這樣的司機，我會(huì )忍住不發(fā)脾氣，而是用禮貌的語(yǔ)言去解釋?zhuān)梦⑿θセ�，使他們能夠理解我們�?工作，從而配合我們的工作，順利交費。
第二.收費工作方面:在開(kāi)始的試收費工作中我不懂就問(wèn)，所領(lǐng)導也很關(guān)心我們實(shí)習員工的實(shí)際操作，在所領(lǐng)導和同事的熱心指導下，我很快就能從入口發(fā)卡到出口收費的基本操作了，還做到每一輛車(chē)都認真核實(shí)車(chē)輛車(chē)型，認真刷卡，仔細驗鈔，仔細打票·驗票，小心放竿抬竿。在這段時(shí)間里我也學(xué)習過(guò)票管和監控員的操作，也基本上了解了票管和監控員的日常操作和流程，也能上崗操作，這對我以后的工作有很大幫助。
第三.日常生活方面:在生活上，所領(lǐng)導對我們實(shí)習員工的生活非常照顧，因為這里蚊子較多，所領(lǐng)導常常問(wèn)我們蚊香片夠不夠用，晚上睡的好不好，還說(shuō)有什么需要盡管開(kāi)口，還常常給我們實(shí)習員工送水果，對我們特別關(guān)心。
我知道，無(wú)論在哪個(gè)方面我離領(lǐng)導的要求都有很大差距。今后，我將繼續聽(tīng)從領(lǐng)導安排，通過(guò)不斷學(xué)習來(lái)提高自己業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)。做一名領(lǐng)導放心，司機滿(mǎn)意，愛(ài)崗敬業(yè)的合格收費員
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