教育督導評估工作匯報（通用23篇）

　　在學(xué)習和工作的日常里，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù)，匯報時(shí)，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，但是，每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手？以下是小編為大家收集的教育督導評估工作匯報，歡迎大家分享。

　　教育督導評估工作匯報 1

　　根據新區黨工委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的安排部署，我們第三督導組主要負責旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個(gè)單位的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導工作。自新區教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái)，按照“調查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現典型”四項職責，第三督導組努力做到“督導不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放松”，有效促進(jìn)了被督導單位實(shí)踐教育活動(dòng)的扎實(shí)、有序、健康開(kāi)展�，F將活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導工作情況匯報如下：

　　一、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導組工作情況。

　　按照“盡職不越位、督導不包辦、幫忙不添亂、從嚴不放松”的總要求。我們督導組堅持全程督導，全面參與，努力從三個(gè)方面入手，扎實(shí)有效推進(jìn)督導工作。

　　1、管領(lǐng)導和具體工作聯(lián)絡(luò )員，為活動(dòng)的有序開(kāi)展提供組織保障。另一方面我們堅持“三個(gè)緊緊依靠”的工作原則（即緊緊依靠單位黨組開(kāi)展工作、緊緊依靠單位黨員開(kāi)展工作、緊緊依靠群眾開(kāi)展工作），努力做好三點(diǎn)。一是及時(shí)上傳下達，確保被督導單位時(shí)刻與黨工委最新要求同步，保證活動(dòng)有序開(kāi)展；二是嚴格把關(guān)審核，指導被督導單位完善實(shí)踐活動(dòng)方案，對個(gè)別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準，規定動(dòng)作不到位等問(wèn)題，逐一提出修改意見(jiàn)和建議；三是堅持現場(chǎng)參會(huì )指導，分別于2月27日參加安監局、地經(jīng)局動(dòng)員大會(huì )，于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動(dòng)員大會(huì )，并于3月12日參加了旺莊街道的動(dòng)員大會(huì )。在各單位會(huì )議現場(chǎng)，現場(chǎng)提出意見(jiàn)，現場(chǎng)提出問(wèn)題，現場(chǎng)溝通解決。通過(guò)全程參與被督導單位教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準備工作，為各單位活動(dòng)預熱升溫，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

　　2、廣開(kāi)言路，全面深入開(kāi)展督導談話(huà)活動(dòng)。

　　聽(tīng)取意見(jiàn)作為第一環(huán)節的重點(diǎn)工作，我們第三督導組高度重視。從3月11日起至3月27日，我們深入被督導單位開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，涉及人數204人，其中，領(lǐng)導班子成員52人，中層干部48人，基層員工104人。本次談心談話(huà)不僅有黨員、有干部、有領(lǐng)導，還有黨外職工和民主黨派人士參與，涉及人數多，面廣量大。我們聽(tīng)到了大家上百條原汁原味的意見(jiàn)、建議，談話(huà)活動(dòng)取得了良好成效。我們已認真收集整理記錄在案的意見(jiàn)建議，并第一時(shí)間向領(lǐng)導小組進(jìn)行了匯報。

　　3、從嚴督導，全方位推進(jìn)督導檢查工作。

　　根據新區黨工委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的安排部署，4月29日至5月7日，我們第三督導組又分別對旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個(gè)單位的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了集中督導檢查，并采用“下沉一級”的工作方式走訪(fǎng)督查了旺莊街道科創(chuàng )中心和紅旗社區。在本次集中督導檢查中，第三督導組認真履職、從嚴督導，緊緊圍繞查看臺帳資料、聽(tīng)取“一把手”情況匯報等7大內容開(kāi)展督導，了解掌握了第一手活動(dòng)資料，堅決從嚴督導，全方位推進(jìn)督導檢查工作。

　　二、被督導單位活動(dòng)情況。

　　截止目前，各單位第一環(huán)節均已有序進(jìn)行，各單位即將進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評工作。通過(guò)督導檢查來(lái)看，各單位聽(tīng)取意見(jiàn)、即知即改等規定動(dòng)作基本都能扎實(shí)推進(jìn)。聽(tīng)取意見(jiàn)方面，各單位共計開(kāi)展座談會(huì )46次，單位談心談話(huà)163人，邀請群眾評議1917人次，收集信箱郵件97件，結對幫扶困難群眾137人次，開(kāi)展專(zhuān)題調研44次，發(fā)放意見(jiàn)征求表845張。征求意見(jiàn)方面，各單位已收集到關(guān)于領(lǐng)導班子的意見(jiàn)17條，關(guān)于黨員領(lǐng)導干部的意見(jiàn)66條，關(guān)于搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)47條，其他相關(guān)意見(jiàn)413條。即知即改方面，各單位已整改到位24件，正在整改103件，已出臺整改方案21個(gè)。在這其中各單位在規定動(dòng)作做到位同時(shí)，自選動(dòng)作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書(shū)記聯(lián)系點(diǎn)單位旺莊為例，為做好本次實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習環(huán)節。旺莊街道多措并舉，搭建“大學(xué)堂+小論壇+微講壇”三個(gè)載體。一是做亮“大學(xué)堂”。開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂適時(shí)學(xué)；開(kāi)設周六學(xué)堂系統學(xué)；開(kāi)設民生學(xué)堂深入學(xué)。二是做實(shí)“小論壇”。在《旺莊報》開(kāi)辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專(zhuān)題欄目，邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線(xiàn)議群眾工作；開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論、主題演講等活動(dòng)，組織黨員干部進(jìn)行反思深學(xué)。三是做精“微講壇”。突出學(xué)習教育的互動(dòng)性和實(shí)效性。邀請專(zhuān)家學(xué)者講群眾路線(xiàn)；要求黨組織一把手講群眾路線(xiàn)；挖掘塑造身邊典型講群眾路線(xiàn)。全面推動(dòng)學(xué)習教育入耳入腦入心。

　　三、督導活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題。

　　1、學(xué)習效果有待加強。部分單位組織學(xué)習停留于上面布置學(xué)，跟著(zhù)上級“亦步亦趨”學(xué)，把完成學(xué)習內容、學(xué)習課時(shí)作為任務(wù)，方法單一，效果上不明顯。一些同志以參加集中學(xué)習代替個(gè)人自學(xué)；一些同志在學(xué)習過(guò)程中停留于翻翻書(shū)、記記筆記，結合思想、工作實(shí)際不緊，理性思考不夠。開(kāi)展學(xué)習交流、討論，實(shí)現思想上的共鳴、認識上的共同提高，這一點(diǎn)上大多數單位都還組織得相對不多。

　　2、開(kāi)展活動(dòng)主動(dòng)性不夠。個(gè)別單位、部分黨員干部開(kāi)展活動(dòng)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，總覺(jué)得基層不是重點(diǎn)，問(wèn)題“主要在上面”，從而產(chǎn)生被動(dòng)參加活動(dòng)的思想和情緒。有的'強調業(yè)務(wù)工作多，在結合上做得不夠好；有的還有些厭煩思想，感到活動(dòng)太多，疲于應付。

　　3、征求意見(jiàn)針對性不夠強。在查找問(wèn)題上，面上的意見(jiàn)多，“四風(fēng)”方面的少，如反映體制機制、機構設置、業(yè)務(wù)工作、政策待遇等等；對上的意見(jiàn)多，對已的意見(jiàn)少，總認為一些問(wèn)題和矛盾，出自于上級，自己無(wú)力解決。

　　4、即知即改力度有待加強。對容易改的做得多，對需要下點(diǎn)功夫改的想辦法少，對本職范圍內能改的多，對需要牽頭多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的整改事項少，特別是通過(guò)建立相關(guān)制度予以規范，保持連續性、一貫性、長(cháng)效性，或者說(shuō)從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。

　　5、選樹(shù)典型方面相對薄弱。各單位在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，雖然能做到規定動(dòng)作完成到位，自選動(dòng)作也各有特色。但是在挖掘和選樹(shù)先進(jìn)典型的事例和個(gè)人方面還都相對薄弱。缺乏先進(jìn)和榜樣，不利于活動(dòng)進(jìn)一步深入。

　　四、督導組下一階段工作打算。

　　承接前期督導工作有利態(tài)勢，下一階段第三督導組將會(huì )加大督導力度，繼續認真督導，從嚴督導。力爭幫助各單位把群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)做真、做實(shí)、做細。

　　教育督導評估工作匯報 2

　　在區教科體局黨委的正確領(lǐng)導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿(mǎn)意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規為依據，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的20xx年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導評估與專(zhuān)項督導檢查相結合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了20xx年各項目標任務(wù)。

　　一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區的評估驗收

　　在“源匯區教育督導領(lǐng)導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區驗收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調會(huì )議，強化領(lǐng)導，明確各相關(guān)部門(mén)的職責，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據職能印發(fā)了《源匯區人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導室對我區進(jìn)行教育督導工作的'相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關(guān)于建立源匯區人民政府教育督導檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類(lèi)整理工作。整個(gè)應驗過(guò)程共印制表冊20余萬(wàn)份，整理出我區迎驗檔案199盒，整理填寫(xiě)了全區教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區獎勵資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。

　　二、鞏固學(xué)校安全工作成效

　　為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監部門(mén)的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實(shí)。

　�。ㄒ唬┙∪珯C構，完善安全制度

　　各校層層簽訂了目標責任書(shū)，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，實(shí)行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò )體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會(huì )制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實(shí)了節假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò )體系。

　�。ǘ�）以“安全月”活動(dòng)為平臺，加強宣傳教育

　　各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規則就是生命、規則就是安全”班級大討論；源匯中專(zhuān)舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動(dòng)等。經(jīng)統計，“安全月”期間，各校累計召開(kāi)主題班會(huì )43次，張貼懸掛宣傳標語(yǔ)45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò )編輯宣傳安全小知識100條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。

　　各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類(lèi)應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉中、問(wèn)十鄉中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門(mén)的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。

　�。ㄈ�）認真排查，消除安全隱患

　　春季、秋季開(kāi)學(xué)各校堅持開(kāi)展“十查十防”和安全“五查”活動(dòng)，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開(kāi)展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛生、小賣(mài)部及宿舍衛生的管理工作，同時(shí)抓好附屬設施、體育場(chǎng)所、校車(chē)使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門(mén)查處非法運送幼兒的機動(dòng)車(chē)輛，對學(xué)生集會(huì )、體育運動(dòng)等活動(dòng)做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區學(xué)生學(xué)習成長(cháng)創(chuàng )造平安和諧的社會(huì )環(huán)境。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項督導工作。

　�。ㄒ唬�5月上旬會(huì )同教育科對規范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(cháng)座談，發(fā)放調查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習資料等形式進(jìn)行調查摸底�？傮w上，我區規范辦學(xué)行為的各項制度落實(shí)較好。

　�。ǘ�）6月中旬通過(guò)市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛生、校舍安全、校車(chē)、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng )造出安全穩定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(cháng)的帶領(lǐng)下，市教育局對我區進(jìn)行安全工作檢查，對我區的安全工作給與充分肯定。

　�。ㄈ�）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì )議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過(guò)驗收。

　�。ㄋ模┢渌�工作。我區督導室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調監察室、教育科，對于社會(huì )反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

　　一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望20xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。

　　教育督導評估工作匯報 3

　　美麗的山東煙臺，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )組織的“全國職業(yè)教育教學(xué)督導人員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及能力建設高級研修班”第二期的培訓班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導，有幸參加了這次教育督導培訓班。4天的培訓，組織周密，安排緊湊，內容豐富。本次培訓由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)全國優(yōu)秀教師高級講師于萬(wàn)成主講。通過(guò)這次培訓不僅開(kāi)拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導應該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。

　　一、提高認識，了解督導工作的重要性

　　自從參與我院院內教學(xué)督導工作以來(lái)，我一直存在不少困惑，通過(guò)參加此次培訓，讓我找到了答案，使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。通過(guò)聆聽(tīng)這些專(zhuān)家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導這一工作有了新的認識，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導所應具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責任，以及自身所面臨的危機。

　　在培訓班期間，我認真聆聽(tīng)了教學(xué)評估和教學(xué)督導的理論與務(wù)實(shí)的基礎知識拓展了自己的知識面，開(kāi)闊了眼界；而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內教學(xué)督導工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓。

　　二、學(xué)習教學(xué)督導理論，體會(huì )深刻

　　通過(guò)培訓學(xué)習教學(xué)督導理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　1、教學(xué)評價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評價(jià)是對學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評價(jià)。根據目的和標準，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的條件、過(guò)程與績(jì)效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定；它具有診斷作用、激勵作用、調節作用、教學(xué)作用。

　　2、教學(xué)督導是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障

　　教學(xué)督導是指由教學(xué)督導組織及其人員依據黨和國家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監控措施，對本校內部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監督、診斷評價(jià)、指導幫助、總結經(jīng)驗的工作；是學(xué)校自我監控、自我調節和自我完善過(guò)程中的重要環(huán)節。教學(xué)督導是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實(shí)現學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監控、評價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過(guò)建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、教師培訓培養制度、專(zhuān)業(yè)帶頭人評選辦法、教學(xué)常規管理以及專(zhuān)業(yè)建設等教學(xué)管理制度系統來(lái)保證教學(xué)的有效實(shí)施。

　　教學(xué)督導的意義在于：增強全校依法辦學(xué)的意識，樹(shù)立正確的教學(xué)思想；可以保證教學(xué)的中心地位，調動(dòng)各方積極性，實(shí)現教學(xué)目標；健全教學(xué)管理運行系統，及時(shí)獲得反饋信息，加深對教育規律認識，提高教學(xué)管理規范化、科學(xué)化水平。

　　教學(xué)督導的.任務(wù)：監督、指導、評價(jià)、協(xié)調。教學(xué)督導的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導的一般程序：計劃、實(shí)施、結果的解釋與利用。

　　校內教學(xué)督導的有教學(xué)輸入環(huán)節的督導、教學(xué)管理督導、教學(xué)活動(dòng)督導、教學(xué)質(zhì)量督導、教學(xué)效果與績(jì)效督導五個(gè)基本內容：

　�。�1）教學(xué)輸入環(huán)節的督導：即對學(xué)校在人、財、物等方面的督導。

　�。�2）教學(xué)管理督導：即對學(xué)校的教學(xué)目標管理、指揮管理、運行管理和秩序管理等方面的督導。

　�。�3）教學(xué)活動(dòng)督導：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學(xué)反思和總結、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導。

　�。�4）教學(xué)質(zhì)量督導：即對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量及其他等方面的督導。

　�。�5）教學(xué)效果與績(jì)效督導：包括同行評價(jià)、學(xué)生評教、錄像資料評審等。校內教學(xué)督導的有教學(xué)專(zhuān)項督導、教學(xué)經(jīng)常性督導兩個(gè)方法：

　�。�1）教學(xué)專(zhuān)項督導：根據學(xué)校常規教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有計劃地立專(zhuān)題督導。

　�。�2）教學(xué)經(jīng)常性督導：主要是通過(guò)調查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，積極提出改進(jìn)建議�？赏ㄟ^(guò)隨堂聽(tīng)課，到實(shí)驗室、實(shí)習基地觀(guān)察實(shí)驗實(shí)習組織實(shí)施情況，旁聽(tīng)學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀(guān)察學(xué)生學(xué)習、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、生活狀況等方式，從而細致地掌握教師備課情況，理論、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習負擔、能力形成、思想品德、健康狀況等。

　　三、針對我院實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議

　�。�1）建全的教學(xué)活動(dòng)督導制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學(xué)反思和總結、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導。

　�。�2）制定切實(shí)可行的督導制度與辦法。制定符合。我院實(shí)際情況的督導制度與辦法，特別要加強對教學(xué)實(shí)習、實(shí)訓督導工作制定合理的制度與辦法

　�。�3）完善教學(xué)質(zhì)量督導督導制度與辦法，構建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐。

　　教育督導評估工作匯報 4

　　一、上學(xué)年工作成就

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理逐步規范

　　首先，各校管理制度在不斷完善。在原有的渭北初中、渭河小學(xué)、李家營(yíng)小學(xué)、渭河初中等的基礎上，很多校隨發(fā)展的需要補充了新的內容，例如：李家營(yíng)小學(xué)的安全制度（應急預案責任制、協(xié)議書(shū)）很有特色，值得借鑒；朱家坪小學(xué)的先進(jìn)集體評選辦法；渭河小學(xué)的師德師風(fēng)管理制度；梁家營(yíng)小學(xué)的財務(wù)管理制度。

　　其次，學(xué)校管理工作逐步靠實(shí)、精細。比較突出的如王家營(yíng)小學(xué)的教學(xué)管理制度要求明確，教師做的十分到位且有前瞻性，學(xué)校管理工作耳目一新、令人贊不絕口，也是質(zhì)量得以提高的根本；李家營(yíng)小學(xué)的獎罰制度落實(shí)的實(shí)、兌現及時(shí)；灘兒小學(xué)依平時(shí)工作制定量化考核細則，管理工作有很大起色；宋家灣小學(xué)也在逐步正規，不因小而粗疏，教師不因條件差而懈怠。

　　再次，能?chē)栏駡绦懈黜椊逃�規章制度，依法辦學(xué)，落實(shí)管理制度較到位，無(wú)違規辦學(xué)現象。

　�。ǘ�）辦學(xué)條件改善顯著(zhù)

　　一是全面按預期目標完成了各項工程�？偼顿Y58萬(wàn)元的渭河初中中央補助實(shí)施中小學(xué)危改項目工程于今年秋季竣工投用�？偼顿Y近30萬(wàn)元的水月坪小學(xué)社會(huì )援建項目工程于去年秋季竣工投用。幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內部辦學(xué)環(huán)境、硬化美化校園、購置課桌凳、文娛體育器材、電教設備、制作報欄、購置衛生桶。而較為突出的，師生貢獻較大，發(fā)揚了勤儉建校的首數水月坪小學(xué)�？偼顿Y6萬(wàn)余元的田家洼小學(xué)轉移支付危改項目于今年秋季投用。

　　二是各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大。比較突出的有渭河初中抓住校舍搬遷新建的機會(huì )投資8萬(wàn)多元，新修了廁所、校墻、護河堤、硬化校園等。渭河小學(xué)投資近三萬(wàn)元新修辦公室一間。茍家河小學(xué)新修了校門(mén)及圍墻。梁家營(yíng)小學(xué)翻新教室、辦公室屋面等，校園面貌均煥然一新。

　�。ㄈ�）教師成長(cháng)步伐加大

　　一是通過(guò)以“八榮八恥”和“定西市師德50問(wèn)”及自評等學(xué)習教育活動(dòng)，提高了教師的思想政治素質(zhì)。

　　二是積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習。根據計劃，上學(xué)年共有小學(xué)教師19人次，初中教師12人次參加了繼續教育培訓。有30人參加各層次的在職學(xué)歷教育，另有近7人次參加了各類(lèi)培訓班學(xué)習，教師的職業(yè)素養普遍有所提高。

　　三是學(xué)區組織了基本功比武、教師普通話(huà)講演賽、新課改課堂教學(xué)展示、公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)、教案作業(yè)展評等大型教研活動(dòng)十余次，各校也不同程度地開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育科研的積極性，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

　　四是有3名教師被評為縣級骨干教師，15名教師受到市、縣、鎮各級表彰獎勵，教育活力進(jìn)一步增強。

　�。ㄋ模┙逃�質(zhì)量提升迅速

　　在教學(xué)工作上，我們堅持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)不放松�；�本思路是：第一學(xué)期抓常規、夯基礎，第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。主要的作法是成立學(xué)區教研會(huì )，統一部署，帶領(lǐng)全學(xué)區的教研教改工作。以學(xué)區教研會(huì )為龍頭，以學(xué)校教導處、教研組為依托，以多種形式的教學(xué)調研為抓手，激勵先進(jìn)，督促后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現并糾正教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，揚長(cháng)避短，加強整改提高�？梢哉f(shuō)教研會(huì )成立一年來(lái)，在提高教學(xué)質(zhì)量上還是功不可沒(méi)的。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)競賽中，數學(xué)獲全縣團體二等獎，列第二名，有兩名學(xué)生獲個(gè)人二等獎。語(yǔ)文列全縣第4名，英語(yǔ)位列全縣第11名，尤其數學(xué)科在全縣引起了較大的反響。今年全縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測評價(jià)中，學(xué)區綜合成績(jì)名列全縣第3名，二類(lèi)區第一名，比去年全縣12名，二類(lèi)區第二名，有大幅度提高。語(yǔ)文及格率98、98%，名列全縣第3名，二類(lèi)區第1名（上學(xué)年第9名）。數學(xué)及格率84、69%，全縣第二名，二類(lèi)區第一名（上學(xué)年第16名）。綜合均分54、43分，全縣11名，二類(lèi)區4名（去年26名）。渭河小學(xué)在中心小學(xué)中，居全縣第二名，二類(lèi)區第1名。成績(jì)喜人，提前達到了預定計劃目標。今年初三畢業(yè)會(huì )考，在全縣二類(lèi)區20所學(xué)校中，渭北初中以總分33、6分居第8名，渭河初中以總分26、67分居全縣14名。學(xué)科合格率，渭北初中第11名，渭河初中第9名。其他各年級在學(xué)區組織的兩次質(zhì)量檢測考試中也取得了不菲的成績(jì)。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　一是教育的持續發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的配置不當，具體表現在：一方面教師結構不合理，隊伍現狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數量不足，部分學(xué)校教師老齡化現象嚴重，全學(xué)區集中表現為英語(yǔ)與信息技術(shù)教師缺乏，且教師隊伍不穩定；另一方面，教學(xué)投入不力，各校在辦學(xué)主導思想上，受已形成的思維定勢的影響，普遍重視校舍、校容校貌等基礎設施條件的改善而忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的改善，實(shí)驗室、圖書(shū)室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習用具等教學(xué)資源得不到進(jìn)一步充實(shí)與完善；還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺(jué)性不夠，年齡偏大的教師滿(mǎn)足于既有工作現狀，不思變革，年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育�？傊�，是相當一部分教師不能積極主動(dòng)地適應新課程改革的`要求，努力學(xué)習新理念、新方法，積極撰寫(xiě)教研論文，提升執教能力，向成就名師的方向奮斗。

　　二是教學(xué)管理亟待加強。在平時(shí)督導檢查中發(fā)現很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想、有實(shí)招，但是教學(xué)管理工作落空，突出表現在一無(wú)教學(xué)管理制度和教研工作計劃，二無(wú)檢查組織、督導不力，三無(wú)量化考核與記載。對教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求，對教學(xué)質(zhì)量的提升沒(méi)有具體的舉措，教師的教學(xué)行為隨意性大，教學(xué)工作處于自然生長(cháng)的狀態(tài)，學(xué)生的養成教育幾近空白。

　　三、今后的工作思路

　　新學(xué)年全學(xué)區教育工作的總體思路是：以質(zhì)量效益觀(guān)為核心，以校園文化建設為依托，以教研活動(dòng)為載體，抓常規、提質(zhì)量、樹(shù)新風(fēng)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，努力構建和諧校園，提升辦學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎，為服務(wù)轄區內人民群眾脫貧致富提供智力支持，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量效益觀(guān)

　　通過(guò)大面積提升教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)素質(zhì)教育上臺階，以學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎知識和基本技能為首要出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。我們總的辦學(xué)目標是在全縣二類(lèi)區學(xué)校中占據首要位置，在全縣總排名中力爭進(jìn)入前3名，各小學(xué)在鞏固今年已有的成績(jì)的基礎上力爭薄弱校、薄弱年級，尤其是英語(yǔ)、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。在本學(xué)期期中六年級抽考中已暴露出了一些問(wèn)題，有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔憂(yōu)，而在今年的六年級畢業(yè)統考中就集中表現出了綜合科成績(jì)決定一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校乃至全學(xué)區成績(jì)的非常嚴重的問(wèn)題。語(yǔ)文及格率98%，數學(xué)及格率85%，綜合均分僅54分。這個(gè)教訓是非常沉痛的，必須引起各位校長(cháng)、全體教師的高度重視。通過(guò)督導檢查，我們發(fā)現在小學(xué)英語(yǔ)、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問(wèn)題，在的突出問(wèn)題仍然是教學(xué)態(tài)度的問(wèn)題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重，英語(yǔ)、常識課開(kāi)起來(lái)了，但是沒(méi)有正規的教案，有的甚至不布置也不閱作業(yè)，上課照本宣科，教師大念一遍，學(xué)生小念一遍，以為如此便可以了。形成這種現象的根源在于教學(xué)管理未納入量化內容。我們要求，以后凡屬二類(lèi)區的學(xué)校至少文化課要有詳實(shí)教案，常識課要備略案，技能課要有教學(xué)計劃，三類(lèi)區學(xué)校降低一個(gè)標準要求。作業(yè)，文化課、常識課都要有，只是量的多少不同而已。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭實(shí)現跨越式發(fā)展。就今年的初三會(huì )考成績(jì)來(lái)看，渭河初中主要是鞏固率、參考率等的問(wèn)題，渭北初中主要是綜合課成績(jì)的問(wèn)題。兩所學(xué)校要認真分析問(wèn)題，仔細查找原因，及時(shí)制定對策，從管理策略和教學(xué)行為上再下功夫。所有教師都必須清醒地認識到我們的教育是基礎教育，給學(xué)生一個(gè)堅實(shí)的知識基礎，這是我們義不容辭的責任，也是渭河人民對我們的最大要求。我們必須報著(zhù)對他們負責任的態(tài)度，努力工作。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展校園文化建設

　　這一思路是我們在上學(xué)期末就提出來(lái)的本學(xué)年工作重點(diǎn)之一，因條件不成熟未能及時(shí)實(shí)施，現在來(lái)看，我們提的不早，教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設、創(chuàng )建文明校園活動(dòng)當作加強學(xué)校管理、進(jìn)行師德師風(fēng)教育、開(kāi)展未成年人思想道德建設的載體來(lái)抓。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步轉變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺，使學(xué)生德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。

　　1、學(xué)校管理要做到“細、嚴、實(shí)、活、特”

　　“細”就是管理要精細、規范，實(shí)現由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉化；“嚴”就是工作程序嚴格、規范，真正體現一依法治校、以規施教；“實(shí)”就是各項工作要從實(shí)際出發(fā)，想實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)干、求實(shí)效，切忌嘩眾取寵，搞形象工程、面子做法；“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間，創(chuàng )造活潑的育人氛圍，使各類(lèi)學(xué)生都得到應有的發(fā)展；“特”就是結合各自實(shí)際，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點(diǎn)、充分彰顯個(gè)性�！凹�、嚴、實(shí)、活、特”的目標就是從“三風(fēng)”建設入手，創(chuàng )建“三園”學(xué)校（學(xué)園、樂(lè )園、花園）。

　　2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個(gè)目標，即一個(gè)個(gè)人成長(cháng)目標，一個(gè)教育成果目標。實(shí)現兩點(diǎn)成就（個(gè)人發(fā)展或文化素質(zhì)提高的成就，專(zhuān)業(yè)研究成果或教學(xué)成就）。

　　3、學(xué)生在校做到“五個(gè)一”，每年為學(xué)校栽一棵樹(shù)或種一株花、每學(xué)期讀一本好書(shū)、每月有一個(gè)進(jìn)步、每周背誦一首詩(shī)歌、每天做一件快樂(lè )的事。通過(guò)這些活動(dòng)，培養學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神，開(kāi)展未成年人思想道德建設。

　　4、學(xué)�？倓�(wù)工作要積極為校園文化建設創(chuàng )設有利條件，在辦學(xué)軟資源上多投入，如信息技術(shù)設備建設，實(shí)驗室、圖書(shū)室等功能室的裝配與補充，教師、學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)辟，學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)輔助用品用具的購置與投入等等。通過(guò)經(jīng)費傾斜政策，為文明校園創(chuàng )建再立新功。

　　四、探索管理體制、用人機制改革，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展

　　目前，在我學(xué)區教育資源上存在著(zhù)嚴重的不均衡現象，且教師隊伍現狀不穩定，要求調整工作單位的教師較多，這給我們的工作帶來(lái)很大的壓力。我們教師隊伍的現狀是總體超編，局部多寡不均。在這種情況下教師分配、調動(dòng)，上報時(shí)我們不予考慮，而一些薄弱校又面臨著(zhù)關(guān)門(mén)的危險，導致管理跟不上，效益下滑。根據全縣教育會(huì )議的精神，

　�。�1）開(kāi)展“城鎮支援農村，近郊支援邊遠，強校支援弱�！钡墓ぷ�，“以城川區各學(xué)校為主要責任方分別與農村中小學(xué)結對幫扶，建立起相互對應，相互固定的和作實(shí)體，實(shí)現理念共享、資源共享、成果共享”“積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措”；

　�。�2）川區一類(lèi)學(xué)校要定期組織教學(xué)能手、優(yōu)秀教師到三類(lèi)區學(xué)校舉辦教學(xué)觀(guān)摩和教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，帶動(dòng)教師隊伍整體水平的提高；

　�。�3）大力推行川區教師支援山區教育，逐步建立川區中小學(xué)教師和管理人員到山區學(xué)校任教或管理服務(wù)制度，對于支教教師在通勤補助、年度考核、評優(yōu)選先、職稱(chēng)晉升上給予優(yōu)先考慮和照顧；

　�。�4）要在兼顧邊遠農村學(xué)校學(xué)生就近入學(xué)的基礎上，逐步撤并一些生源少、效益差的學(xué)校。并實(shí)行年度考核改革，建立能上、能下、能讓的用人機制，激發(fā)教師積極性，激活教育資源；

　�。�5）要加強校長(cháng)任期目標管理，促使校長(cháng)加強自身修養，不斷提高能力，對經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調整，這次督導檢查中就發(fā)現有兩所學(xué)校的工作幾進(jìn)癱瘓狀態(tài)，管理人員要注意；

　�。�6）加強教師師德師風(fēng)建設，堅持正面引導教育為主，對問(wèn)題教師建立責任追究制；

　�。�7）有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設學(xué)前班，堅決杜絕學(xué)前班、一年級混合編班。

　　五、大力加強學(xué)生的養成教育和思想道德建設

　　要給學(xué)生灌輸正確的禮儀常規、生活常規和學(xué)習常規，努力發(fā)掘學(xué)生的非智力因素，抓細節、經(jīng)常抓、抓反復，做到處處皆教育、時(shí)時(shí)抓細節。

　　教育督導評估工作匯報 5

　　一、基本情況

　　根據市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對鄉鎮（街道）黨政主要領(lǐng)導干部抓教育工作督導考核制度的通知》（漳委教綜[20xx]38號）文件精神，為進(jìn)一步完善對鄉鎮（場(chǎng)）黨政主要領(lǐng)導干部抓教育工作督導考核機制，縣委組織部xx縣委教育工委聯(lián)合組織成立對鄉鎮教育工作督導考核領(lǐng)導小組，于20xx年5月27日—30日分組對我縣22個(gè)鄉鎮場(chǎng)的黨政主要領(lǐng)導干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導考核。

　　本年度我縣對鄉鎮實(shí)施教育督導，由縣委組織部、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門(mén)參與，縣政府教育督導室具體實(shí)施。主要考核鄉鎮場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導干部依法履行教育工作職責、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊伍建設、重視教育改革與發(fā)展情況�？己朔绞桨�括聽(tīng)取匯報、查閱資料、核對數據、個(gè)別訪(fǎng)談、實(shí)地察看等。

　　考核結束后，考核小組形成督導考核報告，考核領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行匯總，做出綜合評價(jià)。督導考核結果報縣委、縣政府，同時(shí)上報市委組織部、市教育工委、市政府教育督導室。

　　經(jīng)考核，全縣20xx年鄉鎮主要領(lǐng)導抓教育工作考核較好的有：南浦鄉、綏安鎮、赤土鄉、長(cháng)橋鎮、湖西鄉、舊鎮鎮、官潯鎮。

　　二、督導考核取得的突出成效

　　1、有力推動(dòng)鄉鎮教育優(yōu)先發(fā)展。通過(guò)督導考核，進(jìn)一步強化各鄉鎮教育工作的政府行為，促進(jìn)各鄉鎮進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。本次督導考核發(fā)現，大部分鄉鎮加大教育投入，多渠道籌集資金，努力改善轄區內辦學(xué)條件，推動(dòng)校安工程進(jìn)程，全面消除d級危房。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀(guān)，義務(wù)教育呈現良好態(tài)勢。

　　2、有力推動(dòng)鄉鎮黨委政府為教育多辦實(shí)事。多數鄉鎮黨委政府能牽頭發(fā)動(dòng)社會(huì )為學(xué)校設立獎學(xué)獎教金，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；能發(fā)動(dòng)鄉鎮各職能部門(mén)為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事，如在交通路口設置安全標志、減速帶，如解決學(xué)校保安人員工資，如組織公安、工商部門(mén)對學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等。能利用節假日營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，在每年的`教師節評選各類(lèi)優(yōu)秀教師，召開(kāi)表彰大會(huì )。

　　3、有力推動(dòng)基層為迎接下半年省級“兩項督導”做好準備。在本次督導考核中，縣教育督導室人員抓住時(shí)機，指導各鄉鎮、各學(xué)校為迎接“兩項督導”做好準備工作。各鄉鎮在本次督導考核的基礎上，對照“兩項督導”標準和要求，進(jìn)行補缺漏，收集材料和整檔工作。

　　三、督導考核發(fā)現的主要問(wèn)題

　　在本次督導考核中，也發(fā)現鄉鎮教育工作和迎檢工作出現一些問(wèn)題。一是少數鄉鎮領(lǐng)導對教育工作尚缺乏主體意識和擔當意識。對教育工作不夠熟悉、對學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對迎檢工作不夠重視。二是對教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達大鎮在20xx年度對教育的投入遠遠不如山區落后小鎮。三是督導評估工作準備不夠充分。一些鄉鎮對督導評估不夠重視，導致在考核期間報送材料不及時(shí)、材料不齊全、整檔不規范、票據不充足。

　　針對存在的問(wèn)題，縣督導室已對各鄉鎮提出整改的意見(jiàn)。

　　教育督導評估工作匯報 6

　　5月11日上午，區教育局督導室一行6人在xx主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)聽(tīng)、查、看等多種方式，對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時(shí)進(jìn)行了客觀(guān)的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，根據檢查組反饋的信息，現就有關(guān)情況總結如下：

　　一、存在的問(wèn)題：

　　1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現有的教學(xué)資源，出現了課堂教學(xué)隨意性大、目標不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準知識的切入點(diǎn)生長(cháng)點(diǎn)、教師教學(xué)語(yǔ)言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現象。

　　2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實(shí)效性，未就本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時(shí)教學(xué)反思沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)热荨?/p>

　　3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數相對不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規范化有待進(jìn)一步提升。

　　4、聽(tīng)課、評課方面：個(gè)別教師的.聽(tīng)課次數不足、聽(tīng)課記錄過(guò)于簡(jiǎn)單、欄目填寫(xiě)不齊，普遍性缺少聽(tīng)課之后的點(diǎn)評與總評痕跡。

　　5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。

　　二、整改措施：

　　1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學(xué)習《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》以及《區教育局師德建設“十項規定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度，樹(shù)立扎實(shí)工作、先公后私的觀(guān)念。強化目標意識、責任意識。

　　2、進(jìn)一步建立健全各項規章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過(guò)制度規范教師行為，提高管理水平。

　　3、完善激勵機制，利用績(jì)效考核調動(dòng)教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學(xué)效果好的教師在結果、績(jì)效上有獎勵機制。

　　4、加強教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節的檢查與督促力度，以區教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執行，并且結合區督導室查出的問(wèn)題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時(shí)補救。同時(shí)將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

　　5、大力推行推門(mén)聽(tīng)課。校長(cháng)、副校長(cháng)及教務(wù)處堅持每周推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習習慣養成。聽(tīng)課后及時(shí)評課、導課，聽(tīng)評互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。

　　6、加強教師教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說(shuō)課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫，積極探討。以提高教師運用信息技術(shù)的能力。

　　7、開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養教師反思的能力。通過(guò)案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導教師養成教學(xué)反思的習慣。組織優(yōu)秀案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品上報區教研室評選。

　　8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規定，專(zhuān)人管理、專(zhuān)室存放，檔案資料及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。杜絕工作干了，無(wú)資料、無(wú)檔案的現象。

　　最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問(wèn)題，管理中暴露的漏洞，同時(shí)也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來(lái)的工作中我們將立足現實(shí)，強化管理，真抓實(shí)干，全面從嚴落實(shí)區局教育教學(xué)管理的各項規章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時(shí)能有一個(gè)全新的認識。

　　教育督導評估工作匯報 7

尊敬的各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家：

　　您們好！

　　首先，我代表xx鄉人民政府向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)我鄉檢查指導教育工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。近年來(lái)，我鄉教育工作在縣委，縣府的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指導下，在相關(guān)部門(mén)的配合和全鄉各級干部、群眾的大力支持下，堅持“以人為本、科教興鄉”的戰略方針，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，使我鄉近幾年的教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，回顧歷程，我將前幾年以來(lái)的教育工作匯報如下：

　　一、全鄉基本概況

　　xx鄉地處xx縣西面，距縣城22公里，屬龍泉山脈尾端（低山區），全鄉幅員面積41平方公里，所轄12個(gè)行政村、1個(gè)居委會(huì )，108個(gè)社、總人口19997人、全鄉有中心小學(xué)校1所，村級小學(xué)校3所，有教學(xué)班21個(gè)、小學(xué)生701人、教職工53人、專(zhuān)職教師50人。

　　二、認真履行職責，層層實(shí)行目標管理，把教育工作放在首位

　　xx鄉黨委、政府積極履行干部教育管理職責，把辦好人民滿(mǎn)意的教育工作作為全鄉工作的重中之重，堅持做到在制定國民經(jīng)濟的發(fā)展規劃時(shí)，把教育工作放在優(yōu)先位置，每個(gè)5年社會(huì )經(jīng)濟規劃，教育工作都體現了出來(lái)。每年黨委、政府在年初制定各項目標考核時(shí)，教育工作都拿出相當高的分數比率來(lái)進(jìn)行考核，體現了教育工作在社會(huì )發(fā)展中的重要地位。具體做法是：

　　1、堅持政府定期“議教”制度

　　我鄉每年都擬定了教育工作黨政一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)責任單位抓落實(shí)的工作機制，每季度或半年有一次“議教”工作例會(huì )，在“議教”工作時(shí)認真查找問(wèn)題對查找出來(lái)的問(wèn)題一一進(jìn)行疏理，限期解決，做到件件有落實(shí)、事事有回音。

　　2、明確考核機制、確保此項工作落實(shí)到位

　　每年3月份鄉政府同各部門(mén)及村委會(huì )都要簽定教育專(zhuān)項管理目標責任制，制定考核方案，年終對照考核方案一一檢查，對檢查出來(lái)的問(wèn)題嚴格打分；對教育工作的管理單位及相關(guān)部門(mén)總分達不到80分以上的實(shí)行一票否決，取消當年評優(yōu)資格，扣除年終綜合目標獎，從而提高了各部門(mén)各單位抓教育的積極性。

　　3、實(shí)行政府部門(mén)及派出所的聯(lián)校機制，確保學(xué)校的安全和穩定

　　政府民政部門(mén)每年對貧困生進(jìn)行摸底，對摸出來(lái)的貧困生由政府領(lǐng)導和干部對口進(jìn)行幫扶。婦聯(lián)在每年慶“三·八”國際婦女節時(shí)，都要將學(xué)校的女教職工列入慶�；顒�(dòng)范圍，使她們感到全鄉“三·八”節的快樂(lè )與喜慶，融入到全鄉的女干部和群眾之中，對評選出來(lái)的“三·八”紅旗手進(jìn)行表彰。團委每年在慶“五·四”青年節活動(dòng)時(shí)，把學(xué)校青年教職工也列入活動(dòng)范圍之內，同他們一起聯(lián)歡。鄉綜治辦每年對學(xué)校周邊環(huán)境要不定期的進(jìn)行治理，對存在的問(wèn)題會(huì )同派出所一道進(jìn)行解決和處理，落實(shí)法制副校長(cháng)、派出所每學(xué)期由所長(cháng)或指導員親自講法制教育課，提升警校共育的成果。近幾年來(lái)，學(xué)校的周邊環(huán)境明顯好轉，在校師生沒(méi)有一人違反國家的法律法規行為，增強了師生的法制觀(guān)念。

　　4、嚴格學(xué)校管理，加強學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的警、校共管聯(lián)動(dòng)機制，防止意外事故的發(fā)生。

　　從20xx年起，派出所早、中、晚派警車(chē)到校，至少有兩名警察維護上學(xué)、放學(xué)的秩序。嚴格進(jìn)、出校的登記制度，盤(pán)查可疑人員和精神分裂者，凡是到學(xué)校周邊的可疑現象人員和精神分裂者進(jìn)行控制，保證師生安全，維護學(xué)校的治安秩序。

　　5、重視安全工作，創(chuàng )建平安校園

　　以創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)為主題，構建和諧的育人環(huán)境。加強了學(xué)生安全知識的宣傳，落實(shí)排查機制和問(wèn)責制。每學(xué)期政府都要組織專(zhuān)人對小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現隱患，立即協(xié)調部門(mén)和學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人負責，限期整改，消除不安全隱患。鄉內學(xué)校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務(wù)室，聘請了專(zhuān)職保安，配備了法制副校長(cháng)，確保了校園平安和教學(xué)的正常秩序，加強了學(xué)校食堂食品安全監管，杜絕過(guò)期食品，近幾年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起食物中毒的安全事故。

　　6、很抓“控輟保學(xué)”，不斷鞏固“兩基”成果

　　每年的2月、9月由政府牽頭，派出所、鄉政府文教部門(mén)、學(xué)校都要組織車(chē)輛或散發(fā)宣傳單，加強對“義務(wù)教育法”的宣傳，同時(shí)給各村簽定了“控輟保學(xué)”的責任書(shū)，落實(shí)專(zhuān)人，實(shí)行校長(cháng)包校，班主任包班，科人教師包人，鄉干部包片、包村、包校，村干部包社的勸說(shuō)機制。鄉政府加強對“兩免一補”的檢查，組織黨政干部、社會(huì )各界捐資助學(xué)，加強對失學(xué)兒童的家長(cháng)教育，做好耐心細致的工作，對輟學(xué)學(xué)生重新回歸學(xué)校學(xué)習，對他們的實(shí)際困難由鄉“控輟保學(xué)”領(lǐng)導小組進(jìn)行幫扶和解決，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，鄉上分管領(lǐng)導都要到校了解全鄉學(xué)生上學(xué)或轉學(xué)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，幾年來(lái)沒(méi)有一例學(xué)生因各種原因和困難輟學(xué)的，保證了義務(wù)教育階段的學(xué)生有書(shū)讀，上學(xué)率達到了100%。

　　7、加強“三亂”治理，確保正常的收費秩序

　　鄉政府在治理“三亂”中，采取了一查二抽三治理的管理機制，鄉各部門(mén)、派出所嚴禁向學(xué)校收取各項費用，堅決取消不合理收費，學(xué)校嚴格按照九年制義務(wù)教育法的收費標準，不準向學(xué)生搭車(chē)收取各種費用，確保義務(wù)教育正常進(jìn)行。

　　8、做好成教工作和實(shí)用技術(shù)的培訓，基本實(shí)現了成人都有一門(mén)實(shí)用技術(shù)。

　　根據縣委、縣府對成教工作的安排，我鄉成立了成人教育領(lǐng)導小組，很抓成教工作的落實(shí)，并做到成教“五有”，即有牌子、有陣地、有機構、有教師、有經(jīng)費。在開(kāi)展掃盲工作時(shí)，做到一堵二掃三提高的工作要求，幾年來(lái)共培訓成教技術(shù)人員68期共5792人、掃盲8人，掃盲鞏固率達100%。原則上做到了掃盲范圍內的文盲有一掃一個(gè)。在服務(wù)“三農”技術(shù)方面，農、科、教相結合，既發(fā)揮成效基地的作用又搭建新的至富平臺，進(jìn)一步發(fā)揮農村遠程教育優(yōu)勢，有序組織農民學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，掌握使用技術(shù)，近幾年通過(guò)成人教育及技術(shù)培訓，出現了大批的學(xué)科帶頭人。其中，養殖大戶(hù)11戶(hù)、種植大戶(hù)246戶(hù)，典型戶(hù)3戶(hù)，使成人教育技術(shù)培訓取得了實(shí)質(zhì)性成果，達到了共同致富的目的，縮小了貧富差距。

　　三、認真搞好學(xué)�！盃幭葎�(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)、提高學(xué)校教職員工的工作極枳性

　　自開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我鄉黨委把學(xué)校開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”作為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主題課程，把學(xué)校黨組織“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，分別在活動(dòng)中找差距、學(xué)先進(jìn)，每一個(gè)黨員教職工至少寫(xiě)出不低于三千字的心得體會(huì )，對照自己找出工作中的不足，對自己今后的工作作出承諾，在活動(dòng)中參觀(guān)了特級英雄黃繼光烈士紀念館，通過(guò)參觀(guān)和學(xué)習懂得了做人的`理念和標準，要求學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)學(xué)習，要改進(jìn)作風(fēng)，不奢侈浪費，清政廉潔，作一名領(lǐng)導干部的表率作用，提高了教職員工的工作積極性，增強了班子的凝聚力和教師的向心力。20xx年在同類(lèi)學(xué)校中，xx鄉中心小學(xué)校獲得了全縣一等獎，提升了廣大教職員工的工作積極性，確保了xx小校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　四、重視和關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、保障在外務(wù)工家長(cháng)安心工作

　　近幾年來(lái)，我鄉共有留守學(xué)生384人，給我鄉的教育工作增加了不少的問(wèn)題和矛盾。但是，鄉黨委、政府針對這一情況，冷靜思考，針對問(wèn)題和矛盾不畏懼、不回避，制定相應化解問(wèn)題的方案。首先，對留守兒童的家庭逐戶(hù)走訪(fǎng)摸底，了解他們家庭的具體情況，對無(wú)親無(wú)故家庭困難的由學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人在衣、食、住、行和學(xué)習進(jìn)行全程照顧和輔導，定期與家長(cháng)取得聯(lián)系，通報他們的子女學(xué)習和各方面情況，讓他們能夠在外安心工作。學(xué)校設立留守學(xué)生電話(huà)直通車(chē)，24小時(shí)全程開(kāi)通，隨打隨接，方便他們與子女的溝通，留守學(xué)生家庭的生產(chǎn)由村組織一支義務(wù)幫扶隊，確保他們的糧食生產(chǎn)搶、種、收有人管，化解了留守學(xué)生家庭的困難和矛盾。

　　五、政府積極為學(xué)校辦實(shí)事、解決學(xué)校的辦學(xué)條件

　　1、“兩基”教育取得的成果。按照省市縣的安排部署，我鄉狠抓“兩基”工作，“四率”穩中有升。6—12周歲的入學(xué)率100%；初中輟學(xué)率為0%；小學(xué)輟學(xué)率為0%；小學(xué)畢業(yè)率100%；15周歲完成率99%；6—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%；13—15周歲完成率98.9%；初中畢業(yè)率100%；17周歲完成率98%。我鄉近三年脫盲人數8人，鞏固提高8人；15周歲文盲率為0，表壯年非文盲率為99.65%。

　　2、改善辦學(xué)條件情況。20xx年5.12的大地震給我鄉各所學(xué)校的校舍造成了重創(chuàng )，不少的教學(xué)樓和學(xué)舍嚴重存在瀕臨倒坍的局面，給學(xué)校的師生生命帶來(lái)了很大的安全隱患，為此，鄉黨委站在對廣大師生生命負責的態(tài)度，省事度時(shí)，積極想辦法，爭取各方資金，解決教學(xué)危房的改造，先后爭�。�

　　四川德瑞集團捐資200萬(wàn)元，國家投資190萬(wàn)元，占地8.1畝，總建設面積17000平方米的中心小學(xué)教學(xué)樓，現已基本竣工。

　　北京嘉華汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司捐資50萬(wàn)元，國家投資40萬(wàn)元，占地4.25畝，用于xx鄉禾豐村小學(xué)教學(xué)樓及附屬設施的建設，總建設面積360平方米，運動(dòng)場(chǎng)200平方米等設施。

　　國家投資93萬(wàn)余元，用于松柏村老教學(xué)樓400平方米的維修加固和新修綜合辦公樓140平方米及附屬設施650平方米的建設和改造。因此，極大的改善了全鄉辦學(xué)條件和師生居住學(xué)舍，排除了安全隱患。

　　教育督導評估工作匯報 8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓：

　　大家上午好！

　　首先，請允許我代表冶西示范小學(xué)全體師生，對各位的光臨表示熱烈歡迎！歡迎你們對我校教育技術(shù)裝備進(jìn)行督導檢查。

　　冶西示范小學(xué)現址修建于1984年，使用至今近30年，經(jīng)有關(guān)權威部門(mén)鑒定屬于d級危房。學(xué)校原址建筑面積1900余平方米，其中教學(xué)樓建筑面積1620平方米，學(xué)校占地面積11700平方米，其中操場(chǎng)面積6300平方米。根據省政府《關(guān)于全省中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)要求，縣委縣政府縣教育局將我校校安工程列入20xx年安全工程項目學(xué)校。新建校舍規劃總面積3735平方米，可容納670名—700名學(xué)生就讀，安排130名住校食宿師生，雙軌制，服務(wù)半徑8公里，服務(wù)村莊12個(gè)；涉及xx戶(hù)居民，7000余人。工程計劃投資370萬(wàn)，其中開(kāi)行貸款270萬(wàn)元，其它資金100萬(wàn)元。

　　我校新建教學(xué)樓和宿舍工程手續已經(jīng)基本完成，現陽(yáng)泉市國建設計院對該工程已設計完畢，圖紙正在送往省有關(guān)單位圖審。圖審工作預計本月完成。冶西示范小學(xué)現有學(xué)生428名，其中一年級66名，二年級69名，三年級79名，四年級82名，五年級56名，六年級56名。教師39名，其中小學(xué)高級職稱(chēng)教師14名，本科畢業(yè)6名，除兩人為中師畢業(yè)外，其余全部為大專(zhuān)以上學(xué)歷。39名教師全部取得計算機等級證書(shū)和普通話(huà)等級證書(shū)。雙軌制，12個(gè)教學(xué)班。我們將乘重建東風(fēng)，駕創(chuàng )新之舟，風(fēng)雨兼程，與時(shí)俱進(jìn)，我校必將成為一所管理科學(xué)化、教育素質(zhì)化、設施現代化、環(huán)境園林化的現代農村小學(xué)學(xué)。我校在教育技術(shù)的管理應用方面榮獲縣教育局“教育信息技術(shù)遠教資源運用先進(jìn)學(xué)�！�，縣教育局“學(xué)校優(yōu)秀博客”、“遠教資源運用優(yōu)秀校長(cháng)”、20xx年、20xx年連續兩年獲得縣“國家體育鍛煉標準優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�，多次代表縣參加市組織的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，其中《最美的花》榮獲一等獎，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，注重個(gè)性培養，注重特長(cháng)培養，20xx年至今,在全國少兒書(shū)法繪畫(huà)攝影比賽中，榮獲“優(yōu)秀組織獎”被評為“素質(zhì)教育特色單位”。先后有100多名同學(xué)榮獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎。多次參加平定縣學(xué)生電腦繪畫(huà)活動(dòng)我校參賽學(xué)生作品有五名學(xué)生獲獎。

　　在各項工作取得較好成績(jì)的同時(shí)，我校非常重視教育技術(shù)裝備的運用，認為教育技術(shù)裝備應該作為當代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”，是教育改革的突破口。搶占這個(gè)“制高點(diǎn)”，可以促進(jìn)教育思想、教育觀(guān)念的更新，帶動(dòng)學(xué)校教育各方面的發(fā)展；可以促進(jìn)教育制度、教學(xué)內容、教材形式、教學(xué)策略以及教學(xué)模式、教學(xué)理論等方面的深入改革；可以促進(jìn)現代信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機整合，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。所以，在資金非常緊張的情況下，20xx年至今學(xué)校千方百計籌措資金，投入20余萬(wàn)元，市財政補貼7萬(wàn)元，建立了校園網(wǎng),建起一個(gè)微機教室（31臺）,8個(gè)多媒體教室,其余4個(gè)教室為電腦電視模式教室，網(wǎng)點(diǎn)覆蓋每間教學(xué)、辦公用房，極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用，實(shí)現了資源共享。為信息技術(shù)的廣泛應用創(chuàng )造了前提條件。由于全校教師形成廣泛共識，教師、學(xué)生運用現代教育技術(shù)積極性高、主動(dòng)性強，取得了較好的成績(jì)。近六年來(lái)，在市、縣電教館領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我校積極推廣與運用現代教育技術(shù)手段，不斷加強現代教育技術(shù)軟、硬件建設，廣泛開(kāi)展師資培訓和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，使現代教育技術(shù)的應用與研究在我校由普及、應用階段上升到了探索與創(chuàng )新階段，發(fā)揮了很好的作用。

　　一、優(yōu)化組織機構建設，促進(jìn)現代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化

　　1、建立組織機構，完善工作機制

　　科學(xué)的組織管理工作是現代教育技術(shù)裝備實(shí)施的前提。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，信息技術(shù)教師、各學(xué)科骨干教師及教研組長(cháng)為成員的現代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)�，F代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調及經(jīng)費保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門(mén)全面負責學(xué)�，F代教育技術(shù)所有工作。學(xué)校教導處負責現代教育技術(shù)課題研究工作。各級組織分工明確，責任到人，形成了現代教育技術(shù)裝備管理網(wǎng)絡(luò )。

　　2、健全規章制度，規范管理程序

　　抓好制度建設是適應現代技術(shù)裝備管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來(lái)，我校在把教師現代教育技術(shù)裝備工作中積累下來(lái)的經(jīng)驗進(jìn)行有效整理的基礎上，生成各種規章制度。如與校園網(wǎng)絡(luò )管理有關(guān)的《網(wǎng)絡(luò )維護管理制度》、《校園網(wǎng)站更新條例》，與學(xué)�，F代教育技術(shù)設施有關(guān)的《計算機室管理制度》、《辦公室計算機使用管理制度》、《多媒體室管理與使用制度》，與現代教育技術(shù)應用于教育教學(xué)的相關(guān)制度，如《教師現代教育技術(shù)培訓制度》《教師現代教育技術(shù)使用評價(jià)制度》《電教硬件、軟件借用制度》等。學(xué)校還根據實(shí)際制定了各個(gè)器材室的使用制度和借用制度，一些制度還正在建設與不斷完善之中。通過(guò)制度建設與應用，我校的現代教育技術(shù)裝備管理工作井井有條，大大提高了設備使用率，提高教師運用現代教育技術(shù)裝備進(jìn)行教育教學(xué)的積極性。

　　3、樹(shù)立超前意識，規劃發(fā)展遠景

　　在現代教育技術(shù)裝備現代化的.進(jìn)一步發(fā)展中，我校領(lǐng)導班子立足現實(shí)，明確目標，對我校未來(lái)三年教育技術(shù)現代化及綜合發(fā)展工作進(jìn)行了科學(xué)規劃。重點(diǎn)工作是加大學(xué)校硬件建設及軟件投入，全面建設數字化校園，實(shí)現教育管理電子化；繼續營(yíng)建一支在現代教育技術(shù)方面又精又專(zhuān)的高素質(zhì)的師資隊伍，實(shí)現教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，全面推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有機整合；現在我們12個(gè)教室在原來(lái)班班通的基礎上，由過(guò)去的兩個(gè)個(gè)多媒體教室擴展到8個(gè)教室實(shí)現多媒體班班通，在現代教育技術(shù)教研工作方面，我校根據市縣級電教館的課題研究方向，結合學(xué)校教育技術(shù)裝備發(fā)展的實(shí)際，創(chuàng )造性地確定各級各類(lèi)科研課題。

　　二、加快軟、硬件建設，改善現代教育技術(shù)工作環(huán)境

　　現代教育技術(shù)實(shí)驗研究離不開(kāi)教育技術(shù)裝備的完善以及相關(guān)的軟、硬件設施的建設。近幾年來(lái)，在聯(lián)校和村委會(huì )的大力支持下，學(xué)校以“設施高標準、建設高速度、應用高水平”為基本原則，加快了學(xué)�，F代教育技術(shù)的步伐。學(xué)校多方籌措資金，進(jìn)行硬件建設。20xx年至今投資20萬(wàn)元新添到擁有50臺計算機，裝備教師電子備課室一個(gè)，實(shí)現了多媒體進(jìn)教室。20xx年建立了校園網(wǎng)站，極大方便了教學(xué)的應用，幾年來(lái)，學(xué)校共購置學(xué)生機、教師機51臺，多媒體8臺，學(xué)校還積極籌措資金，先后添置了刻錄機一臺、掃描儀一臺、數碼相機一個(gè)、攝像機一個(gè)、小型復印機1臺、三位一體打印機一臺等設備�？h教育局和學(xué)校、地方共同投資添置了音體美術(shù)和衛生器材，把學(xué)校建設成了符合學(xué)校規模和辦學(xué)標準的規范小學(xué)。

　　三、強化師生培訓，為現代教育技術(shù)裝備工作提供技術(shù)保障

　　在現代教育技術(shù)裝備運用過(guò)程中，我們深刻認識到要搞好這項工作關(guān)鍵在師資。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢，學(xué)校作為知識傳承與知識創(chuàng )新的重要場(chǎng)所，必須高度重視教師的培訓與提高，把“新技術(shù)”作為師訓的重要內容。學(xué)校加強以搞好網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習觀(guān)摩為內容的培訓，培養一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)標兵，以提高現代教育技術(shù)設備的利用率和課堂教學(xué)效率。通過(guò)培訓，力爭做到校長(cháng)懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)�；�、制度化”的原則抓好教師現代教育技術(shù)培訓工作，將其納入校本培訓的范疇。教師學(xué)習信息技術(shù)知識，不僅是為了掌握現代教育教學(xué)的手段，更重要的是把它當成自主學(xué)習的工具。網(wǎng)絡(luò )世界非常精彩，那里有非常豐富的教育資源，讓學(xué)生在學(xué)校博客上閱讀，讓教師養成每天網(wǎng)上讀書(shū)的習慣，以此促進(jìn)理論的提高和知識的更新。

　　在學(xué)生信息技術(shù)培訓方面，我校除按國家課時(shí)計劃開(kāi)設好信息技術(shù)課外，重點(diǎn)抓好課外興趣小組的訓練工作。我校面向學(xué)生開(kāi)設了電腦興趣小組，并配有專(zhuān)業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行指導。通過(guò)參加這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，應用計算機的水平，促進(jìn)了學(xué)生運用信息技術(shù)處理信息、獲取知識的能力，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養。近年來(lái)，我校多名學(xué)生電腦作品在省、市、縣相關(guān)部門(mén)組織的競賽中獲獎。如20xx年以來(lái)霍曼等同學(xué)設計制作小學(xué)生電腦作品中9人獲獎。

　　四、加強教育技術(shù)裝備資源建設，充分應用教育技術(shù)裝備，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高奠定基礎。

　　教育技術(shù)裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發(fā)揮裝備最大的價(jià)值。實(shí)驗要保質(zhì)保量完成各學(xué)科教科書(shū)要求的必做實(shí)驗（包括教師的演示實(shí)驗、學(xué)生的分組實(shí)驗）。為了更好地使用好實(shí)驗器材，我們都采取提前和實(shí)驗員預約的制度，實(shí)驗員的辦公室就設在圖書(shū)室，緊挨實(shí)驗室，既方便科任教師聯(lián)系，也便于實(shí)驗員對實(shí)驗室進(jìn)行管理（隨時(shí)掌握實(shí)驗情況，實(shí)驗完畢及時(shí)進(jìn)行清理，檢查有無(wú)損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學(xué)照價(jià)賠償并請科任教師簽字）。

　　現代教育技術(shù)裝備在學(xué)校教育教學(xué)中的不斷運用的直接結果是學(xué)校的現代教育技術(shù)資源越來(lái)越豐富，種類(lèi)越來(lái)越多。近五年來(lái)，我校在加強信息化課程資源建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作。

　�。ㄒ唬�、建站。學(xué)校開(kāi)發(fā)了自己獨立的校園網(wǎng)站，精心制作主頁(yè)，通過(guò)校園網(wǎng)站傳達上級政策、發(fā)布學(xué)校信息、展示學(xué)生作品、交流教師研究成果、進(jìn)行校際交流與對外宣傳。

　�。ǘ�）、建ftp數據庫。學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫。通過(guò)自主開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流等途徑，不斷充實(shí)學(xué)校的資源庫，教育資源分類(lèi)存儲，供教師方便選用。

　�。ㄈ�）、配備的音樂(lè )器材和美術(shù)器材我們除了正常的上課充分運用以外，還利用節假日組織有特長(cháng)學(xué)生練習薩克斯、小號、電子琴、架子鼓等樂(lè )器的運用。我們的原則就是用著(zhù)總比放著(zhù)好，學(xué)校也為這些學(xué)生提供了充分培育條件我們首先保證由專(zhuān)業(yè)的教師任教，開(kāi)足開(kāi)齊藝、體課，學(xué)校成立了合唱隊、舞蹈隊、乒乓球隊、美術(shù)隊等，充分培養、挖掘學(xué)生藝、體才能，全面實(shí)施素質(zhì)教育。隨著(zhù)我校體育設備設施的完善，學(xué)生的課外活動(dòng)都開(kāi)展得十分得豐富。

　�。ㄋ模�、我們除了上好正常的信息技術(shù)課以外，在暑假和星期天培訓學(xué)生電腦繪畫(huà)，幻燈片制作等。

　�。ㄎ澹�、學(xué)校圖書(shū)室除了想學(xué)生全天候開(kāi)放以外，還組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)心得和體會(huì )。在圖書(shū)的應用方面我校根據農村學(xué)生閱讀面窄、課外閱讀時(shí)間不夠的特點(diǎn)，在課內時(shí)間開(kāi)展閱讀課，讓閱讀課進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)生生活，規定每個(gè)班由語(yǔ)文老師組織，圖書(shū)管理員協(xié)助（閱讀后學(xué)生記下要點(diǎn)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )、感想等）。開(kāi)展一段時(shí)間后，我們發(fā)現學(xué)校原有的一些書(shū)籍有些太陳舊，學(xué)生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長(cháng)的文章，學(xué)生一節課也無(wú)法閱讀完，基于這種情況，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費，訂購了一些學(xué)生喜歡看的，對學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書(shū)刊，如：《作文導刊》、《文學(xué)賞析》、等，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫(xiě)作也在一定程度有所提高，學(xué)生愛(ài)看書(shū)了，能夠靜下來(lái)讀書(shū)了，對其它學(xué)科的學(xué)習也有了促進(jìn)作用。

　�。�六）、學(xué)校的衛生器材基本滿(mǎn)足學(xué)生磕磕碰碰之用，有創(chuàng )可貼，消毒液，學(xué)校還聘請了有資質(zhì)的村醫做為我們的校醫，學(xué)生在校期間有什么病都能及時(shí)找到醫生，做到了保證學(xué)生有病不耽誤。衛生管理制度健全，藝體設施完好。保管員對體育器械經(jīng)常檢查、維修；衛生室藥品管理符合有關(guān)要求，沒(méi)有存放和使用過(guò)期藥品的現象，每年主動(dòng)配合存鎮衛生所院防疫站對全校學(xué)生進(jìn)行體檢和疾病預防，有統計分析，健康資料齊全，保存完好。

　　五、抓實(shí)教育技術(shù)裝備的研究應用，提升現代教育技術(shù)使用水平

　　抓實(shí)教育科研。學(xué)校大力加強網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用研究，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點(diǎn)，以課題為載體，全力抓好現代教育技術(shù)應用研究與探索工作。我校開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合教研活動(dòng)每學(xué)期聯(lián)片教研2次以上，引導教師將信息技術(shù)廣泛地應用于教育教學(xué)，引導教師運用信息技術(shù)收集實(shí)驗數據、進(jìn)行對比分析，積累經(jīng)驗，開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，100%的教師參加了課題研究工作。通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng )造情境，營(yíng)造氛圍，擴展視野，突破難點(diǎn)，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。教育效率、教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

　　抓實(shí)應用引領(lǐng)。學(xué)校信息化建設的核心就是應用，在信息技術(shù)方面的應用主要是：一是大力推廣信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應用。二是大力推廣信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，學(xué)校組織教師利用多媒體技術(shù)開(kāi)展人人參與的“

　　教育督導評估工作匯報 9

各中小學(xué)、幼兒園，中高職院校，委直屬單位：

　　區教委和區政府教育督導室于9月1日至9日深入到農村城市，對25所小學(xué)、初中和高完中的開(kāi)學(xué)工作，采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)等方式進(jìn)行了檢查�，F將檢查開(kāi)學(xué)的主要情況通報如下：

　　一、各校開(kāi)學(xué)準備工作早。

　　各校行政班子在8月23日左右集中，研究工作，提出了新學(xué)年的新要求，工作思路清晰，重點(diǎn)突出。特別是今年暑假整合的學(xué)校，領(lǐng)導班子團結，精神面貌好，過(guò)渡平穩順利。29、30日各校召開(kāi)全體教職工會(huì )議，部署開(kāi)學(xué)工作，從后勤教學(xué)入學(xué)報名等進(jìn)行了周密安排。31日學(xué)生報到注冊，9月1日開(kāi)學(xué)行課。各校均舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行了入學(xué)教育，上午第一節均正式行課，教育教學(xué)秩序正常，學(xué)生學(xué)習情緒飽滿(mǎn)，各校各項工作有序進(jìn)行。清泉中學(xué)在汶川大地震中，教學(xué)樓受到嚴重破壞，學(xué)校一手抓災后重建，搭建臨時(shí)簡(jiǎn)易教室，保證按時(shí)開(kāi)學(xué)，一手抓教育教學(xué)管理，學(xué)校秩序井然。

　　二、師生到校情況良好，師生精神飽滿(mǎn)。

　　義務(wù)教育階段學(xué)校九年級有少量學(xué)生流失，但都控制在1％以?xún)�，其余年級沒(méi)有發(fā)現流失。高中學(xué)生到校情況良好。教師沒(méi)有無(wú)故缺席情況，且提前一周備好課，各校教導處均進(jìn)行了檢查。瀼渡學(xué)校是在暑期整合的九年制學(xué)校，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導分片，教師包戶(hù)，到村社逐戶(hù)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，保證不因整合而造成學(xué)生流失，做到了一個(gè)都不能少。

　　三、教育教學(xué)步入正軌。

　　多數學(xué)校能按照市教委頒布的課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，特別是體育課，除個(gè)別學(xué)校外，都能克服體育教師嚴重不足的困難，加強兼職體育教師的培訓，保證體育課開(kāi)齊開(kāi)足上好，并制定措施，落實(shí)學(xué)生每天做到體育鍛煉1小時(shí)的要求。教材基本做到按時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。循環(huán)教材管理和使用規范。多數學(xué)校校長(cháng)和中層干部在開(kāi)學(xué)的第一天的第一節就深入課堂聽(tīng)課，推動(dòng)教育教學(xué)工作快速進(jìn)入正軌。

　　四、學(xué)校環(huán)境安全整潔。

　　多數學(xué)校在假期按照區教委的要求，對學(xué)校的校舍、桌凳進(jìn)行了維修，校園的文化宣傳等設施進(jìn)行了更換。學(xué)生開(kāi)學(xué)看到校園環(huán)境整潔美觀(guān)，校園面貌煥然一新，師生精神為之一振。后勤保障到位，安全工作制度健全，安全責任制落實(shí)。多數學(xué)校對校舍、交通、食品衛生等進(jìn)行了拉網(wǎng)排查，消除安全隱患，維護形勢穩定。多數學(xué)校學(xué)生食堂干凈整潔，制度上墻。區教委和學(xué)校還加強對食堂從業(yè)人員的培訓和教育，增強了食堂從業(yè)人員的責任心和操作的`規范性。學(xué)校超市未發(fā)現裸露食品和“三無(wú)”食品。學(xué)生宿舍大部分干凈整潔，物品擺放有序。溪口學(xué)校在校園分散，無(wú)圍墻，無(wú)校門(mén)，緊靠公路邊的情況下，全校做到了“哪里有學(xué)生，哪里就有管理”，保證了學(xué)校至今未出安全事故。

　　五、各校收費正常，未發(fā)現亂收費現象。

　　各學(xué)校張貼了收費公示牌，公示規范。多數學(xué)校嚴格按文件規定收費，無(wú)超標準和增加項目收費，無(wú)搭車(chē)收費，收費管理規范，票據齊全。

　　六、加強教師的政治學(xué)習和理論學(xué)習。

　　各學(xué)校按照統一要求，在暑期開(kāi)展了全員遠程培訓，讓新理念滲透在學(xué)習中；開(kāi)學(xué)時(shí)各校又結合汶川大地震、北京奧運，強化師德教育，激發(fā)全體教師的自強不息和愛(ài)國主義精神。各校教師撰寫(xiě)心得體會(huì )，學(xué)校進(jìn)行檢查，并納入繼續教育登記。

　　在檢查中，仍然發(fā)現部分學(xué)校不同程度的存在大班額、初中學(xué)生流失、招生行為不規范、功能室和實(shí)驗設備設施嚴重不足、完小校園無(wú)生機、校園環(huán)境和食堂衛生差、存在安全隱患等問(wèn)題，針對存在的問(wèn)題，檢查組對相關(guān)學(xué)校提出了整改要求，適時(shí)回訪(fǎng)。

　　教育督導評估工作匯報 10

社區健康教育工作督導檢查報告各區創(chuàng )衛辦、愛(ài)衛辦：

　　為了認真貫徹落實(shí)《xxxx市創(chuàng )建省級衛生城市健康教育工作實(shí)施方案》，全面推動(dòng)社區健康教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，市創(chuàng )衛辦、市創(chuàng )衛辦公共衛生處抽調人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區健康教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項督導檢查，現將督查情況通報如下：

　　一、基本情況

　　這次督導檢查分成兩組分別由市創(chuàng )衛辦主任助理xx和市衛生局副調研員xx帶隊，先后對印臺區、王益區、耀州區六個(gè)辦事處、八個(gè)社區、三個(gè)社區衛生服務(wù)中心(站)的健康教育開(kāi)展情況進(jìn)行了督導檢查。同時(shí)，針對新區社區剛剛組建，社區健康教育剛剛起步的實(shí)際情況，檢查組利用半天時(shí)間，組織人員對新區辦事處、社區主任和主管健康教育專(zhuān)兼職工作人員進(jìn)行了健康教育網(wǎng)絡(luò )建設、組織機構、資料完善和健康教育具體操作等方面的專(zhuān)題培訓。通過(guò)督導檢查來(lái)看，我市社區健康教育工作已全面起步，網(wǎng)絡(luò )體系已基本形成，主要表現在：一是各區、辦事處、社區領(lǐng)導對社區健康教育工作重視，建立了機構，有行動(dòng)、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區單位基本落實(shí)了健康教育專(zhuān)兼職人員;三是大部分社區建立了健康教育資料檔案;四是多數社區設立了專(zhuān)門(mén)的健康教育專(zhuān)欄并且能夠按時(shí)更換教育內容;五是社區衛生服務(wù)機構普遍設立了健康教育室，適時(shí)開(kāi)展了形式多樣的.健康咨詢(xún)活動(dòng)。全市社區健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進(jìn)一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。

　　二、主要成績(jì)

　　這次檢查采取聽(tīng)匯報、看資料、實(shí)地查看和現場(chǎng)指導方式，重點(diǎn)檢查了各區辦事處、社區的健康教育網(wǎng)絡(luò )機構建設，健康教育規劃計劃制定，健康教育活動(dòng)開(kāi)展，宣傳欄設立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來(lái)看，各區、辦事處、社區做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：

　　(一)印臺區區、辦事處及社區領(lǐng)導普遍重視社區健康教育工作，北街社區、南苑社區、芳草堤社區向居民發(fā)放了健康教育知識問(wèn)卷調查表，舉辦了公務(wù)員和居民(村民)健康教育知識培訓，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關(guān)辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區領(lǐng)導包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶(hù)率較高。

　　(二)王益區高度重視健康資料入戶(hù)工作，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，部署健康手冊進(jìn)社區工作，通過(guò)層層落實(shí)，健康教育資料入戶(hù)率比較高。紅旗社區開(kāi)展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區健康教育知識普及探索出新的方法。

　　(三)耀州區注重抓好健康教育長(cháng)廊建設，利用工地、單位臨街圍墻在公共場(chǎng)所建立了20多個(gè)健康教育知識長(cháng)廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

　　(四)新區咸豐路辦事處創(chuàng )新宣傳載體，通過(guò)印制健康教育知識手提袋、折頁(yè)等入戶(hù)發(fā)放，收到較好的效果。

　　(五)設立在市職防所的金華社區衛生服務(wù)中心、耀州區鄰德社區衛生服務(wù)中心建立了社區居民健康檔案，開(kāi)展了高血壓、糖尿病社區防治，舉辦了多期社區居民健康教育知識講座，充分發(fā)揮了衛生行業(yè)優(yōu)勢，展示了社區衛生服務(wù)的新形象。

　　三、存在問(wèn)題

　　自我市創(chuàng )衛工作開(kāi)展以來(lái)，各區在社區健康教育方面做了一定工作，但與省級衛生城市標準相比，還存在許多薄弱環(huán)節，主要問(wèn)題是：

　　(一)健康教育網(wǎng)絡(luò )不完善。按照健康教育工作要求，應建立區、街道、社區、單位四級網(wǎng)絡(luò )。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區建立了網(wǎng)絡(luò )，但不規范、不詳細、需要羅列的數據沒(méi)有羅列，網(wǎng)絡(luò )圖該上墻的沒(méi)有上墻。

　　(二)健康教育資料收集不完整、種類(lèi)不齊全、分類(lèi)不規范，沒(méi)有建立專(zhuān)門(mén)的健康教育檔案;宣傳資料入戶(hù)率達不到要求;資料發(fā)放登記不完善或沒(méi)有登記。

　　(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內容無(wú)檔可查。各辦事處、社區雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數達不到3平方米要求。宣傳欄內容基本能做到兩月更換一次，但大都沒(méi)有標明日期，沒(méi)有留底稿，考核無(wú)檔可查。

　　(四)多數社區未開(kāi)展居民健康教育知識問(wèn)卷調查，一些已開(kāi)展調查的社區既沒(méi)有問(wèn)卷記錄，也沒(méi)有調查分析報告。

　　(五)社區健康教育知識培訓力度不夠，居民健康行為干預措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。

　　四、工作措施

　　針對這次檢查中發(fā)現的問(wèn)題，對照省級衛生城市社區健康教育驗收標準要求，下一步各區在社區健康教育工作中應重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面：

　　(一)完善教育網(wǎng)絡(luò )，明確工作職責，保證四到位。各區要建立完善社區健康教育四級網(wǎng)絡(luò )，明確各級工作職責，保證機構、經(jīng)費、設備、人員四到位，建立健康教育考核評價(jià)體系，扎實(shí)有效開(kāi)展健康教育工作。

　　(二)加強骨干培訓，規范開(kāi)展工作，做到六個(gè)有。各區要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專(zhuān)兼職人員培訓，建立骨干隊伍，確保社區健康教育工作按照創(chuàng )建省級衛生城市標準要求有序開(kāi)展，切實(shí)做到有機構，有專(zhuān)干、有陣地、有資料、有活動(dòng)、有評價(jià)。

　　(三)健全健康教育資料，及時(shí)做好歸檔立卷工作。各區要結合實(shí)際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類(lèi)，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時(shí)做好創(chuàng )衛健康教育資料收集工作，分類(lèi)歸檔，建立專(zhuān)卷，便于考核檢查。

　　(四)總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。各區要注意總結工作中好的經(jīng)驗和做法，及時(shí)發(fā)現培養典型，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，帶動(dòng)面上工作。

　　(五)加強督導檢查，建立社區評價(jià)制度。各區要層層落實(shí)工作責任制，加強經(jīng)常性督查，定期開(kāi)展社區居民問(wèn)卷評價(jià)，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛生城市驗收標準要求。

　　(六)制定實(shí)施方案，有聲有色抓好活動(dòng)開(kāi)展。各區應本著(zhù)簡(jiǎn)便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實(shí)施方案并付諸行動(dòng)，要做到社區健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式，切實(shí)把這項工作抓緊抓好抓出成效。

　　教育督導評估工作匯報 11

　　依據濟寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現將情況報告如下。

　　一、自查基本情況。

　　1、學(xué)校設置與校園規劃。學(xué)校設置符合《辦學(xué)條件標準》規定。學(xué)校規模符合《辦學(xué)條件標準》規定的適宜規模。校園規劃科學(xué)，區劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。

　　2、校舍建筑設計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及2002年后學(xué)校建設項目基建檔案齊全。

　　3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。

　　4、學(xué)科專(zhuān)用教室。室內桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達不到標準要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數不低于《辦學(xué)條件標準》規定；儀器器材室等輔助用房，滿(mǎn)足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。

　　5、公共教學(xué)用房。室內桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標準》規定的90%。

　　6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設施滿(mǎn)足需要；食堂設施、洗刷設備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數量充足。

　　7、田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標準》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規范、平整。

　　8、籃排球及其它運動(dòng)場(chǎng)地、器材�；@排球場(chǎng)和乒乓球臺數量達到《辦學(xué)條件標準》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺；籃排球場(chǎng)地規范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。

　　9、實(shí)驗儀器器材。數學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。

　　10、圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種；圖書(shū)管理規范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿(mǎn)足師生閱讀需要。

　　11、教育信息化及現代教育技術(shù)設備。學(xué)生有計算機室并按開(kāi)設信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設備。按專(zhuān)任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備，并與網(wǎng)絡(luò )連通，實(shí)現多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。

　　12、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達到《辦學(xué)條件標準》綜合實(shí)踐活動(dòng)設備要求。

　　13、體、衛、藝教學(xué)設備。學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)、衛生保健器材均基本達到辦學(xué)條件的數量要求。

　　14、設施設備管理與使用。各類(lèi)設施設備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設施設備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。

　　二、存在的問(wèn)題及減分原因。

　　1、普通教室。室內照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標準。

　　2、公共教學(xué)用房。使用面積達不到要求。

　　3、田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。

　　4、圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數量及訂閱的`報刊種類(lèi)達不到要求。

　　三、整改措施；

　　1、增加教室內照明燈的數量，安裝黑板照明燈。

　　2、與上級積極反映，爭取為操場(chǎng)跑道鋪設塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運動(dòng)訓練活動(dòng)的條件。

　　3、制定圖書(shū)和報刊的購進(jìn)、訂閱計劃，逐步達到標準要求。

　　教育督導評估工作匯報 12

　　我們縣教師進(jìn)修學(xué)校始建于20xx年，20xx年遷入現址，20xx年被評為“省級示范性教師進(jìn)修學(xué)�！�。學(xué)校占地面積35畝,建筑面積5500平方米，設有10個(gè)標準教室和多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、多功能演播室、微機室、圖書(shū)閱覽室等專(zhuān)業(yè)教室，可同時(shí)容納680余人參加培訓。學(xué)校有教職工51人，班子成員5人，專(zhuān)任教師47人，其中高級職稱(chēng)23人。本科以上學(xué)歷40人，研究生學(xué)歷2人。全校上下在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，圍繞“實(shí)現跨越發(fā)展，努力創(chuàng )建國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)�！钡倪M(jìn)修夢(mèng)想，團結進(jìn)取，艱苦奮斗，辦學(xué)條件進(jìn)一步提高，師資隊伍建設進(jìn)一步加強，師資培訓層次進(jìn)一步提高，先后獲得了“省英特爾未來(lái)教育項目組織管理先進(jìn)單位”、奧鵬遠程教育“省優(yōu)秀學(xué)習中心”、“市繼續教育工作先進(jìn)單位”、“市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、“縣教育工作優(yōu)秀單位”、“縣先進(jìn)基層黨組織”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　一、加大投入，完善設施，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境。

　　近幾年來(lái)，在縣財政的大力支持下，先后投入六十余萬(wàn)元，加強硬件設施建設，提升整體文化品位，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，加快推動(dòng)我校創(chuàng )建“國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)�！边M(jìn)程。首先，注重校園文化建設。對學(xué)校標牌進(jìn)行雙語(yǔ)設置，“縣教師進(jìn)修學(xué)�！睅讉�(gè)大字莊重、大氣、開(kāi)放；安排了醒目固定標語(yǔ)，“進(jìn)德修業(yè)、提升能力，為實(shí)現教育振興、建成教育強縣做出更大貢獻；開(kāi)拓進(jìn)取、跨越發(fā)展，為創(chuàng )建國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)校努力奮斗�！斌w現了我�？傮w工作目標和務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的工作作風(fēng)；“培訓一流師資、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”幾個(gè)大字，彰顯了我校更高的工作要求和積極向上的校園文化；展板內容全部進(jìn)行了更換，校園文化和整體品位更與進(jìn)修內涵相適應。其次，加強硬件建設。為適應培訓需要，我校專(zhuān)業(yè)教室齊全。多媒體報告廳：安裝寬帶，中控平臺和投影儀，兩臺冷暖空調，可容納200名學(xué)員參加培訓；微機室：有電腦200臺，全部裝有寬帶，上網(wǎng)速度快，播放視頻流暢清楚；圖書(shū)室閱覽室：有教育、科技、文史等各類(lèi)圖書(shū)雜志12000余冊，每年新訂《中國教育報》、《讀者》、《青年文摘》、《日報》、《晚報》等綜合性報刊十幾種；微格教室：配有3臺電腦，供教師和學(xué)員進(jìn)行技能訓練；學(xué)員餐廳干凈整潔，可容納幾百人就餐；學(xué)員宿舍，進(jìn)行公寓化管理，室內配有空調。20xx年，繼續加大投入，花費10萬(wàn)元建成集會(huì )議、上課、演播于一體的多功能演播室；投入2萬(wàn)余元建成體育活動(dòng)室；還預計投資20多萬(wàn)元建成符合安全標準的水沖式廁所等等，為全縣教師營(yíng)造了設施一流、優(yōu)美舒適、富有品位的學(xué)習環(huán)境。

　　全體進(jìn)修人圍繞實(shí)現“實(shí)現跨越發(fā)展，提升進(jìn)修形象，提高思想境界，充分發(fā)揮功能�！钡�24字進(jìn)修夢(mèng)想，深入貫徹中央八項規定，厲行勤儉節約等，轉變了工作作風(fēng)，提高了工作效率，加強了學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校發(fā)展環(huán)境。

　　二、多措并舉，專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一流講師團隊。

　　師資隊伍建設以打造省市級乃至國家級名師為目標，采取各種措施，從多方面做好名師的.培樹(shù)推工作，打造了一支專(zhuān)業(yè)名師團隊。主要措施有：

　　一是大力倡導研修學(xué)習制度，開(kāi)展專(zhuān)項研修，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校每名教師確立專(zhuān)業(yè)主攻方向，圍繞主攻課題，開(kāi)展專(zhuān)項研修。

　　二是積極選派教師參加國家、省、市級培訓，及時(shí)充電，拓展視野。在學(xué)校經(jīng)費非常緊張的情況下，每年選派多名教師到省、市及其他地區參加各級培訓，使其學(xué)習了大量的專(zhuān)業(yè)知識，有效提高了他們的專(zhuān)業(yè)化水平。

　　三是開(kāi)展內部課堂大練兵活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同提高。我校采用課堂點(diǎn)評和課后反思相結合的形式舉行課堂大練兵活動(dòng)，人人上講臺，極大地調動(dòng)了廣大教職工的積極性，所講內容豐富多彩、課件制作精美實(shí)用�；顒�(dòng)的開(kāi)展使廣大教師在語(yǔ)言、儀表、現代化教學(xué)手段運用等方面均有了大幅度的提高。

　　四是深入基層調研。掌握我縣教育第一手資料，實(shí)現了理論與實(shí)踐的緊密融合，有針對性開(kāi)展研修和教學(xué)。

　　學(xué)校以“集體參與，反復研修”的方式，精心構建了縣進(jìn)修學(xué)校名師引領(lǐng)的課程體系。我們圍繞“信息技術(shù)”、“教師職業(yè)道德修養”、“英特爾專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”、“校長(cháng)提升”等九個(gè)方向，開(kāi)發(fā)打磨出《品國學(xué)悟師德》、《師生心理溝通》、《做幸福教師》、《校長(cháng)領(lǐng)導力的提升》等三十五個(gè)專(zhuān)題的一系列頗具口碑的進(jìn)修學(xué)校精品課程，受到廣大參訓學(xué)員的贊譽(yù)。其中，趙文英研修以提升校長(cháng)領(lǐng)導力為方向的《教育之兵家智慧》，胡楠楠研修以技術(shù)輔助教學(xué)的《教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》、《英特爾未來(lái)教育》，趙艷霞研修以新課堂創(chuàng )建為方向的《微軟助學(xué)》、《生本教育》，王春田研修以提升教師信息化能力的《課件設計》，岳玉萍研修以溝通為主題的家庭教育系列專(zhuān)題，王�；ㄑ行薜摹督逃�哲學(xué)》，李秀萍研修的《做自己的導師》等，均具有較強的時(shí)代性、引領(lǐng)性、實(shí)用性。

　　近幾年來(lái)，我校涌現出一批省市級知名教師。多名教師獲得了從中央電教館、省教育廳、省繼教中心、市教育局、縣教育局等多層次獎項。其中，趙艷霞、王春田獲得“省級英特爾未來(lái)教育主講教師、省級信息技術(shù)主講教師、省級微軟攜手助學(xué)主講教師”資格；胡楠楠獲“省級骨干教師”“國家級英特爾未來(lái)教育優(yōu)秀主講教師”“國家級教學(xué)應用優(yōu)秀培訓獎”；張巍巍獲“省級因特爾主講教師”；李秀萍獲“省培計劃優(yōu)秀培訓者”等榮譽(yù)。

　　三、立足實(shí)際，注重實(shí)效，構建特色培訓體系。

　　我校培訓工作堅持以“服務(wù)我縣教育、服務(wù)全縣教師”為宗旨，以“提高教師職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，提升教師思想境界”為培訓目標，建立了“培訓前下基層調研---培訓過(guò)程實(shí)現七化---培訓后跟蹤指導”于一體的動(dòng)態(tài)特色培訓模式，圍繞我縣教育現狀和發(fā)展方向，針對一線(xiàn)教師教學(xué)實(shí)際需要，精心組織每項培訓，切實(shí)提高培訓效果，在培訓功能發(fā)揮方面再上新臺階。

　　1、承擔省級培訓項目。20xx年首次承擔省“農村小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)數學(xué)”省級培訓項目資格，培訓人數100人，成為市19個(gè)縣、區唯一一所承擔省級培訓項目的進(jìn)修學(xué)校。20xx年再次承擔省級培訓項目農村小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數學(xué)教師各100人。作為承擔這一培訓項目的全省8家縣級進(jìn)修學(xué)校之一，標志著(zhù)我校在培訓功能發(fā)揮方面又上了一個(gè)新臺階。

　　2、開(kāi)展多項專(zhuān)項培訓。20xx年以來(lái)，我校以提升教師職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感為目標，每年舉辦十多項專(zhuān)項培訓，4年來(lái)累計培訓22000余人次。其中，青年教師現代教育技術(shù)技能培訓763人，提升了我縣師資隊伍的綜合教育技術(shù)應用能力；班主任培訓1623人次，縣級骨干教師培訓592人，為我縣教育發(fā)展造就了一支中堅力量，為培養市級骨干教師奠定了堅實(shí)的基礎；師德與禮儀培訓1366人，進(jìn)一步加強我縣教師隊伍職業(yè)道德與禮貌儀表建設；中小學(xué)校長(cháng)培訓741人，提升了校長(cháng)們思想理論水平和學(xué)校管理能力；新教師提高培訓67人，心理咨詢(xún)輔導員培訓90人，幼兒園園長(cháng)培訓67人，中小學(xué)安全管理人員培訓304人，太極拳培訓85人，音體美教師培訓1600人。遠程教育培訓5000余人，全縣中小學(xué)教師繼續教育全員培訓近萬(wàn)人等，進(jìn)一步提升我縣中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平等等，為加強我縣中小學(xué)教師隊伍建設，推進(jìn)基礎教育教學(xué)改革作出了貢獻。

　　3、提高培訓層次和培訓效果。為提高培訓層次和水平，我們針對不同培訓內容和要求，4年來(lái)累計聘請了20余名專(zhuān)家學(xué)者和上級領(lǐng)導到我校做精彩授課�？h委常委縣紀委書(shū)記王偉、縣檢察院檢察長(cháng)李清林在校長(cháng)培訓班上做開(kāi)班講話(huà)和專(zhuān)題講座；省教科所專(zhuān)家崔海江和李學(xué)紅，大學(xué)教授田保軍，市渚河路小學(xué)副校長(cháng)趙莉等在省級培訓班做精彩講座；縣教育局蔡執杰局長(cháng)，石進(jìn)延，王鐵軍，王玉芳等局領(lǐng)導在全縣教育系統股級干部培訓班上專(zhuān)題授課。參訓學(xué)員普遍反映收獲大，效果好。9月9日，省繼教中心主任高宇一行在市教育局師范教育處處長(cháng)王偉等陪同下，光臨我校座談?wù){研省培情況，對我校主講教師層次高，培訓效果整體好給予了高度評價(jià)，為今年的培訓工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　以上工作成績(jì)，都是在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省廳、市、縣教育局的大力支持下取得的，是全體進(jìn)修人齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng )新,為建成教育強縣，實(shí)現教育振興共同努力的結果。當前，我校正在深化改革，圍繞縣域經(jīng)濟社會(huì )轉型跨越發(fā)展的總體要求和實(shí)現教育振興、建成教育強縣的具體要求，為創(chuàng )建國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)校而努力奮斗。

　　教育督導評估工作匯報 13

　　一年來(lái),我校在教體局的正確領(lǐng)導下，大力開(kāi)展“講正氣樹(shù)新風(fēng)”教育，深化先進(jìn)性教育，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，本著(zhù)“以人為本，構建和諧校園”的教育思想，強力推進(jìn)“三個(gè)轉變”，進(jìn)一步規范教育管理，深化教育改革，提升教育質(zhì)量，狠抓德育、安全工作。學(xué)校的整體工作取得了顯著(zhù)的成效，較好地完成了預定工作目標。

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　1、我校在校學(xué)生人，共有個(gè)教學(xué)班；現有專(zhuān)任教師89人，其中本科學(xué)歷18人，專(zhuān)科學(xué)歷71人，中師學(xué)歷0人，學(xué)歷達標率100％；中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級49人，中學(xué)二級33人；

　　2、學(xué)�，F有圖書(shū)室一個(gè)，藏書(shū)冊，光盤(pán)張；物理、化學(xué)標準實(shí)驗室各一個(gè)；儀器價(jià)值萬(wàn)元；多媒體教室一個(gè)；遠程信息教育教室一個(gè)；微機室一個(gè)，微機34臺；體育器材室一個(gè)，器材件；水泥籃球場(chǎng)一個(gè)；水泥乒乓球臺12個(gè)。

　　3、學(xué)校占地面積xx平方米，其中操場(chǎng)xx平方米；建筑面積xx平方米；

　　二、學(xué)校工作完成情況：

　�。ㄒ唬�、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強組織領(lǐng)導。

　　1、學(xué)校堅持了領(lǐng)導班子政治學(xué)習制度和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會(huì )為核心的強有力的領(lǐng)導集體。每周召開(kāi)班子會(huì )，共同研究決策學(xué)校每項工作。加強教育，形成合力。

　　2、加強對工會(huì )組織的領(lǐng)導，支持工會(huì )、教代會(huì )開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì )開(kāi)好每月一次的'教代會(huì )，支持教代會(huì )參與學(xué)校內部管理，討論和監督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項考核制度，形成以教代會(huì )制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開(kāi)，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂(lè )、老有所為。

　　3、學(xué)校團總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線(xiàn)，以理想信念教育為核心，以社會(huì )主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會(huì )主義思想道德教育。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，每周進(jìn)行廢紙回收。持續開(kāi)展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國旗活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，增強了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì )使命感。

　�。ǘ�）、提升教師職業(yè)素養，鞏固德育核心地位。

　　本年度，我們以校委會(huì )為領(lǐng)導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，采取專(zhuān)題輔導、觀(guān)看錄像等學(xué)習形式，采用集中學(xué)習和自學(xué)相結合的學(xué)習方法，組織教師學(xué)習了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》、�？h20xx年教育工作會(huì )議精神；�？h教育局80號、95號、98號文件精神；大力開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”大型教育活動(dòng)。對教師進(jìn)行了社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。要求教師認真做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)具體的心得體會(huì )。對學(xué)生有計劃地開(kāi)展了愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育、道德養成和行為規范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)生中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，構建和諧�？h”演講比賽、“愛(ài)國詩(shī)篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉”知識競賽、“學(xué)習身殘志堅的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng)，并結合我校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內容的“三理”教育。各班每周一上午認真開(kāi)好班會(huì )，要求學(xué)生每周寫(xiě)一次成長(cháng)筆記。這些教育及活動(dòng)的開(kāi)展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱(chēng)楷模；學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛生、會(huì )合作，學(xué)習使命感得到增強，學(xué)習積極性得到極大提高。

　　教育督導評估工作匯報 14

　　根據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設方案》，市政府教育督導室于6月5日對xx中學(xué)標準化學(xué)校建設工作進(jìn)行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過(guò)聽(tīng)取匯報、個(gè)別訪(fǎng)談、查看材料、實(shí)地考查、核實(shí)數據、量化評估，認為xx中學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設合格學(xué)校的標準，評估成績(jì)96分�，F將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標評估情況

　　1.辦學(xué)規模與班額：學(xué)�，F有x個(gè)年級x個(gè)教學(xué)班，x名教職工，在校學(xué)生x名，班均學(xué)生x名，教師與學(xué)生比為1：10，辦學(xué)規模、班額、教職工比符合標準要求。

　　2.校園用地面積：學(xué)校用地x平方米，生均用地x平方米。校園綠化面積x平方米，生均x平方米，符合標準要求。

　　3.校舍建筑面積8191平方米，生均校舍建筑面積11.8平方米，符合標準要求。

　　4.校園選址和布局合理，學(xué)校圍墻完好，校門(mén)大方美觀(guān)，國旗臺標準，學(xué)習生活區與教學(xué)活動(dòng)區分設，符合標準要求。

　　5.體育場(chǎng)地及設施：學(xué)校有300米的環(huán)形跑道和100米直跑道。體育設施有：4個(gè)籃球場(chǎng)，4個(gè)羽毛球場(chǎng)，1個(gè)排球場(chǎng)，10個(gè)乒乓球臺，單雙杠各2付，云梯2個(gè)，體育器械滿(mǎn)足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿(mǎn)足全校師生做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　6.實(shí)驗教學(xué)儀器和設施基本達到《初中理科教學(xué)儀器配備標準》基本要求。

　　7.音樂(lè )、美術(shù)、體育器材配備基本達到《標準》要求，并能確保設施設備正常運行，服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　8.信息技術(shù)教育設備基本符合標準。學(xué)�，F有1個(gè)電子備課室，在17個(gè)教室安裝了交互式電子白板，實(shí)現了信息化教學(xué)班班通，學(xué)生充分享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校有教師用計算機26臺，師機比2.8:1；學(xué)生用機70臺，生機比9.8:1。師生用機比達到標準要求。

　　9.圖書(shū)配備：學(xué)�，F有圖書(shū)x冊，生均圖書(shū)x冊，電子圖書(shū)x萬(wàn)冊，并有一定數量的教參資料、工具書(shū)、報刊和音響資料，滿(mǎn)足師生需求，達到標準要求，年新增圖書(shū)40冊，占圖書(shū)總數的0.2%，達不到標準要求。

　　10.教師學(xué)歷：學(xué)�，F有教職工74人，其中專(zhuān)人教師70人，占教師總數的94.6%。專(zhuān)人教師中本科學(xué)歷59人，專(zhuān)科11人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱(chēng)教師21人，占教師總數的30%，達到標準要求。

　　11.實(shí)驗裝備：學(xué)�，F有標準實(shí)驗室物理2個(gè)、化學(xué)2個(gè)、生物1個(gè)，能滿(mǎn)足正常的教學(xué)需求。實(shí)驗教學(xué)有專(zhuān)人管理，制度健全，管理比較規范，達到標準要求。

　　12.學(xué)校教學(xué)輔助用房3018平方米，其中辦公用房1400平方米，生活用房2909平方米，符合配備標準。學(xué)校設有學(xué)生營(yíng)養餐室，營(yíng)養餐室制度健全，管理規范。

　　13.廁所符合標準，使用方便，滿(mǎn)足師生需求。

　　14.學(xué)校設學(xué)生閱覽室、教師閱覽室和電子閱覽室，每個(gè)教室中設置了圖書(shū)角，提高了學(xué)生閱讀量，為創(chuàng )建“書(shū)香校園”打下了基礎。

　　15.嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制了配備教職工，各學(xué)科專(zhuān)任教師配備比較齊全，專(zhuān)任教師有資格證。學(xué)校建立了教師崗位目標責任制，狠抓了《xx中學(xué)教師績(jì)效工資實(shí)施方案》和《教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》落實(shí)，充分調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的良好校風(fēng)，增強了學(xué)校發(fā)展活力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　16.教師培訓有記載，教師接受崗位培訓面100%。20xx年學(xué)校公用經(jīng)費xx元，支出教師培訓經(jīng)費xx元，占公用經(jīng)費總額的x%，教師培訓經(jīng)費未達到年度公用經(jīng)費總額5%的標準。

　　17.校長(cháng)從教31年，本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱(chēng)，具有較高的道德修養，求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)，較強的業(yè)務(wù)能力，參加了國家、省級培訓提高，符合國家規定的任職條件。

　　18.堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。制定了《xx中學(xué)五年發(fā)展規劃》，以“辦人民滿(mǎn)意的育，創(chuàng )全市一流的學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，完善了教育教學(xué)常規管理制度，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為新契機，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，廣大教師職業(yè)道德有了顯著(zhù)的提高。20xx年、20xx年學(xué)校被市委、市政府連續評為臨夏市教育系統先進(jìn)集體。

　　19.全面貫徹落實(shí)國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校始終把德育工作放在首位，每學(xué)期制定德育工作計劃，各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)滲透德育內容，寓德育與各科教學(xué)之中。依托新建的道德講堂，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。利用全校大會(huì )、主題班會(huì )、入團儀式、國旗下的講話(huà)、經(jīng)典誦讀、校園廣播、校報、法制報告和傳統節日教育資源等對學(xué)生加強了愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。借助鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)地及設備，開(kāi)展了12個(gè)興趣小組活動(dòng)，內容豐富，對青少年學(xué)生極具吸引力，既培養了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習慣和審美能力，又陶冶了學(xué)生的高尚情操。20xx年6月學(xué)校被國家教育部語(yǔ)言文字應用管理司認定為“國家級規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)�！�，20xx年9月被中央文明辦認定為“國家級鄉村學(xué)校少年宮”項目學(xué)校。

　　20.認真落實(shí)國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)全了各類(lèi)課程。對教師備課、設計教案、組織教學(xué)、教學(xué)評價(jià)等都有明確的規定要求，對教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。重視信息技術(shù)對教學(xué)的作用，提高了教與學(xué)的效果。

　　21.設立了學(xué)生心疏室，配備了兼職教師，定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理疏導工作。

　　22.重視校園“四項工程”建設。校園文化氛圍濃厚，綠化、美化效果明顯，校園文化建設力較度，著(zhù)力營(yíng)造了舒適溫馨、充滿(mǎn)人文氣息的育人環(huán)境，校園、樓道、教室墻上匾牌的精心設計和教學(xué)樓前花園的藝術(shù)耕耘，突出了“明德勤奮創(chuàng )新和諧”的辦學(xué)理念。20xx年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)“四項工程”建設達標學(xué)校，20xx年4月學(xué)校被xx省環(huán)保廳、xx省教育廳授予全省創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

　　23.重視安全工作，創(chuàng )建和諧校園。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，建立健全了各項安全制度，制定了突發(fā)事件應急預案，簽訂了安全責任書(shū)。學(xué)校安全設施齊全，安裝了校園安全監控系統，加強了門(mén)衛、校園、樓道值班和安全知識宣傳，學(xué)生的安全意識有了顯著(zhù)的提高，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　24.重視學(xué)生成長(cháng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規范合格率、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率均達到100%；實(shí)驗操作合格率物理、化學(xué)達到100%，生物達到90%；學(xué)生體質(zhì)健康達標率98%；學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率達到100%，年輟學(xué)率在98%以?xún)取?/p>

　　二、督導評估結果

　　12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第22、37項不達標。

　　三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

　　1.學(xué)校目前沒(méi)有設置衛生室。建議學(xué)校創(chuàng )造條件，盡快設置衛生室，配備一定的兼職教師，制定工作計劃，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，并做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

　　2.學(xué)生實(shí)驗操作的質(zhì)量有待提高，實(shí)驗教學(xué)資料有待完善，實(shí)驗教學(xué)中防止以題代做。

　　3.從學(xué)生學(xué)籍情況來(lái)看，學(xué)生流動(dòng)性較大，對控輟保學(xué)工作要高度重視，采取有力措施，提高控固率。

　　4.學(xué)校年新購置圖書(shū)數量不夠，經(jīng)費投入不足。教師培訓經(jīng)費只占公用經(jīng)費的2.4%，未達到標準要求。建議學(xué)校按標準購置圖書(shū)，并加大教師培訓力度，提高教師培訓面，提高教師綜合素質(zhì)。

　　5.學(xué)校北教學(xué)樓建于1996年，為d級危房。建議學(xué)校一方面與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調，爭取早日立項重建；另一方面要強化安全防范意識，加強安全管理，盡量少安排或不安排師生在北教學(xué)樓開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，避免安全事故的發(fā)生。

　　6.要按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估管理細則（試行）》和《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，進(jìn)一步查漏補缺，切實(shí)做好學(xué)校檔案資料的歸類(lèi)整理及建檔工作。

　　教育督導評估工作匯報 15

　　為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專(zhuān)項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現匯報如下：

　　一、組織管理

　　學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作，主管教學(xué)的秦華同志負責體育與藝術(shù)教育工作，學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作，學(xué)校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術(shù)教育的內容，體育與藝術(shù)教育能正常運行。

　　建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機構，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，堅持依法行政，確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí)。為此，我校成立了由校長(cháng)親自?huà)鞄浀陌�信中心校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　二、學(xué)校體育工作

　　1、加強學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導和宣傳，統一思想認識

　　學(xué)校成立領(lǐng)導組。充分利用行政會(huì )、教師會(huì )、校會(huì )以及黑板報墻報向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

　　2、制定規劃和切實(shí)可行的工作計劃

　　學(xué)校領(lǐng)導負責實(shí)施《標準》的部署把握方向；教務(wù)處負責實(shí)施中的協(xié)調工作；體育教師、負責教學(xué)活動(dòng)指導訓練，以及測試數據和統計資料的分析研究；班主任主要負責實(shí)施中的具體工作；政教處少先隊主要負責好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作；體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進(jìn)行測試等。

　　3、保證活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉

　　我校能按照國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程（每班每周2節體育課，1節健康教育）。加強課間操和課外活動(dòng)的組織，保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

　　4、我校能按照國家、省級分類(lèi)配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動(dòng)，并能做到規范化、制度化。

　　5、每年派出運動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，每次都取得了較好成績(jì)，另外每年冬季舉行全校冬季越野長(cháng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。

　　三、藝術(shù)教育工作

　�。ㄒ唬﹫猿珠_(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)

　　在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我校一貫堅持按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程，均有藝術(shù)類(lèi)課程專(zhuān)職教師授課（音樂(lè )、美術(shù)教師各二名）。為使學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)課率達到100%，制定了相關(guān)規定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類(lèi)課程，一旦發(fā)現藝術(shù)類(lèi)課程被占用，將扣除藝術(shù)類(lèi)課程任課教師的當月小改獎，并記入專(zhuān)業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱(chēng)晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類(lèi)課程得以順利進(jìn)行。

　　在按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程的基礎上，全面實(shí)施藝術(shù)教育類(lèi)課程改革，更新教育觀(guān)念，提高藝術(shù)類(lèi)課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)類(lèi)課程的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的課外活動(dòng)小組，做到課外活動(dòng)有計劃、有方案，并按計劃、方案實(shí)施課外活動(dòng)，為使這些藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺，豐富學(xué)生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全�；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸�旦文藝聯(lián)歡會(huì )”，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，即豐富了學(xué)生的校園文化生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。

　�。ǘ�）經(jīng)費投入 加大對我校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的`重要條件。我校每個(gè)音樂(lè )教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè )器，教學(xué)用音、像資料，錄音機，多媒體教學(xué)光盤(pán)，另有《中國音樂(lè )教育》、《中小學(xué)音樂(lè )教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂(lè )教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據教材內容的要求，為教師和學(xué)生提供應有的、充分的教學(xué)材料，注意不斷更新教學(xué)設置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)了方便，使得學(xué)生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開(kāi)發(fā)，能力得到發(fā)展。

　�。ㄈ�）我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求，按國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程，配備了專(zhuān)職的藝術(shù)教師（我校配備了 2個(gè)音樂(lè )教師， 2個(gè)美術(shù)教師），并按課程標準及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導與訓練能做到經(jīng)�；�、制度化，定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng)，我校學(xué)生參加上級教育部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽經(jīng)常獲獎。

　　教育督導評估工作匯報 16

　　在本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學(xué)校的內部管理。對照《督導評估細則》，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標，端正了辦學(xué)方向，各項規章制度漸趨完善，內部管理體制進(jìn)一步規范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。一年來(lái)，我校認真對近一年度學(xué)校工作進(jìn)行自我評估，使自評過(guò)程成為自我學(xué)習、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優(yōu)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深化�，F將我校的自評情況報告如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)生基本情況。我校為三年制初級中學(xué)，現有在校學(xué)生數為685名，共14個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況。學(xué)�，F有教師41名，其中專(zhuān)任教師學(xué)歷達標合格率100％，專(zhuān)任教師接受計算機培訓達100％，遠程教育培訓考試通過(guò)率100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美；建有物理、生物化學(xué)實(shí)驗室、現代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤(pán)播放室、電子備課室）。

　　二、主要成績(jì)與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人共同生活、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著(zhù)“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細致抓落實(shí)，強化了人文教育，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化師德建設提高育人水平

　　我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標，以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng )業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內容，對新形勢下如何進(jìn)行師德建設方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　學(xué)校建立校本教研制度，成立校本教研行動(dòng)指導組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校校本培訓工作抓得實(shí)，抓得細，確立了“立足校本教研深化課堂改革促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師們的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績(jì)。

　　1、強化學(xué)習，準確定位校本教研

　�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的`自悟反思。

　�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。通過(guò)研究，弄清了新課程倡導校本教研中存在的一些弊端，面對傳統校本教研的弊端，學(xué)校為教師創(chuàng )建教研平臺，營(yíng)造一個(gè)教研氛圍，引導教師們走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)。

　　2、深化課題實(shí)驗，使校本教研充滿(mǎn)活力。

　　通過(guò)校本教研，我校涌現出了張善保、盧敦萍等優(yōu)秀科研型教師。

　�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作,構建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。

　　2、德育室、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，與當地派出所和交警大隊結成共建單位。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。

　　3、發(fā)揮團支部的作用，從大處著(zhù)眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項活動(dòng)的始終，引導團員樹(shù)立遠大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養愛(ài)的真情實(shí)感，培養良好的思想道德和意志意質(zhì)，增長(cháng)知識本領(lǐng)和才干，為祖國在新世紀中實(shí)現現代化作好準備。

　　4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了“副”科教師在德育中的作用，要求“副”科教師要有全局觀(guān)念，從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生高標準、嚴要求、與班主任協(xié)調一致，形成德育合力。

　　5、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)設“家長(cháng)信箱”、開(kāi)通校長(cháng)熱線(xiàn)，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對單親、無(wú)親學(xué)生，學(xué)校及時(shí)更新觀(guān)念，提高認識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過(guò)多種途徑，依賴(lài)多種形式，形成以德育大綱為依據，以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為導向的新格局。

　�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　在教學(xué)工作的管理中，我�！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線(xiàn)，結合實(shí)際認真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jì)，實(shí)現了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

　　1、抓思想——全體教師認識到位

　　為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習全國模范教師鄒有云先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規管理——逐步規范

　　我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作

　　通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。

　　4、抓教學(xué)評價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

　　由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評職晉級、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。

　�。�六）貫徹落實(shí)體衛藝術(shù)工作條例，培養全面發(fā)展又有特長(cháng)的人才

　�。�1）體育衛生工作

　　認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅持做到:一是成立體衛工作領(lǐng)導小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設備，并保證活動(dòng)經(jīng)費的投入。三是健全體衛工作的各項規章制度。

　　學(xué)校每年有計劃地組織校內運動(dòng)會(huì )，豐富了學(xué)生的生活。

　�。�2）藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標準，設置藝術(shù)課程，并配有專(zhuān)用的美術(shù)室、有配套的教具器材。

　�。ㄆ撸┖侠磉\轉資金，不斷改善辦學(xué)條件

　　1、依照上級規定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，實(shí)施收費卡制度，無(wú)亂收費現象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權明晰、管理規范、物盡其用。

　　2、積極改善辦學(xué)環(huán)境，對操場(chǎng)、食堂、路面、學(xué)生公寓等校園內外進(jìn)行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

　　三、存在主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。

　　5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度�；仡欉^(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育努力拼搏。

　　五、自查評分

　　由于在校舍建設等硬件有較大缺憾，班子建設還有待提高，開(kāi)放辦學(xué)、圖書(shū)管理等還有許多不令人滿(mǎn)意的地方，因此我校的自查評分為279分。

　　教育督導評估工作匯報 17

　　金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了xx省教育督導評估的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，在此我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。教育督導工作是督促高新區政府和各級各類(lèi)學(xué)校，建立健全教育管理機制，抓好“兩基”鞏固提高工作，大力發(fā)展學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育，推動(dòng)各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，推進(jìn)高新區教育均衡發(fā)展，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育，更是對近幾年來(lái)學(xué)校辦學(xué)情況的一次大檢閱�，F就我校教育教學(xué)管理與教育督導評估工作向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家作一個(gè)匯報。

　　一、基本情況介紹

　　xx市第xx中學(xué)位于xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，是一所正在發(fā)展中的農村完全中學(xué)，校園占地面積70余畝，綠化面積近60％以上。校園建設布局比較科學(xué)，設施較為完善，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)管理嚴謹，辦學(xué)特色鮮明�，F有37個(gè)教學(xué)班，有1736名在校學(xué)生，其中高中生 人，初中生 人，寄宿制學(xué)生1700多人，教職工186人，高級教師43人，中級教師79人，初級教師44人，臨時(shí)合同工20人。學(xué)校以“修德、啟智、開(kāi)拓、創(chuàng )新”為校訓，具有優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校歷年教學(xué)質(zhì)量均居開(kāi)發(fā)區各中學(xué)前茅，在初高中畢業(yè)暨升學(xué)考試中，近幾年來(lái)均取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校先后獲得xx市文明單位、先進(jìn)學(xué)校，校風(fēng)示范學(xué)校，文明單位等殊榮。

　　二、政府履行職責—— 推動(dòng)教育大發(fā)展

　　1、確立地位：

　�、鸥咝聟^黨工委、政府在制定經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和年度工作計劃時(shí)，始終能把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，把學(xué)校建設納入全區基礎設施建設重要項目；上級黨政組織及時(shí)研究解決教育問(wèn)題，為教育辦實(shí)事，為群眾辦實(shí)事。為改善我校的辦學(xué)條件投入了大量的資金，如20xx年區政府投資700多萬(wàn)元建設了擁有65個(gè)教室的教學(xué)大樓，20xx年投資650多萬(wàn)元建設可容納1200多名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓樓，20xx年投資50多萬(wàn)元改造了學(xué)生舊宿舍樓，區配套資金裝備了3個(gè)機房，20xx年添置了46000多冊圖書(shū)等。

　�、聘咝聟^建立了各級職能部門(mén)教育工作目標責任制，形成了各有關(guān)部門(mén)支持教育，社會(huì )各方面關(guān)心教育的良好社會(huì )氛圍。如開(kāi)發(fā)區下發(fā)文件《關(guān)于建立各級政府領(lǐng)導教育工作目標責任制的意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)發(fā)區黨政領(lǐng)導同志聯(lián)系學(xué)校的通知》等。

　　2、履行職責：

　�、鸥咝聟^能根據學(xué)校的實(shí)際制定教育發(fā)展規劃，按教學(xué)、運動(dòng)、生活三區分類(lèi)建設；籌措安排教育經(jīng)費，加強了對教師、校長(cháng)、學(xué)校的管理，使農村義務(wù)教育體制得到鞏固和完善；

　�、埔婪ūＵ狭x務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權利，加強控輟工作：一是群策群力做好九年義務(wù)教育宣傳工作，做到家喻戶(hù)曉；二是加強鄉、村、校之間的配合，共同做好家長(cháng)、學(xué)生的思想工作；三是校領(lǐng)導、班主任繼續配合入戶(hù)動(dòng)員，讓輟學(xué)生早日返校就讀；四是學(xué)校定期向區黨委、政府上報輟學(xué)生情況，尋求“控輟”的行政支持。

　�、菍W(xué)校教育堅持“突出重點(diǎn)、三教統籌、服務(wù)‘三農’”，有效整合教育資源，做好畢業(yè)生再培訓工作，充分發(fā)揮農村學(xué)校的綜合功能，使學(xué)校的教育發(fā)展取得了一定的成效；

　�、壬霞�領(lǐng)導能經(jīng)常、不定期地深入學(xué)校，檢查指導學(xué)校的各項工作，及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展中出現的問(wèn)題。

　　三、經(jīng)費投入與管理——資金到位、專(zhuān)款專(zhuān)用

　　1、教師工資由國庫統一按月足額發(fā)放；區財政對教育的投入達到“三個(gè)增長(cháng)”；學(xué)校建設的經(jīng)費納入財政預算，能及時(shí)全數撥付教育使用，不存在截留和挪用的現象。

　　2、20xx-20xx年為解決我校高中教師績(jì)效工資下?lián)芰?6萬(wàn)元。

　　3、20xx-20xx年轉移支付中用于農村義務(wù)教育的補助資金，全部按規定用到了學(xué)生身上，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)截留挪用現象。

　　4、能認真學(xué)習上級文件，領(lǐng)會(huì )文件精神，并貫徹落實(shí)，認真做好“兩免一補”政策的'宣傳、對象的摸底、核實(shí)、上報、公示等工作。能及時(shí)將“兩免一補”對象的資金全部發(fā)放至受助學(xué)生手中。

　　四、辦學(xué)條件——件件落實(shí)、不斷改善

　　我校校園面積59300平方米，生均34.2平方米。校舍面積26314平方米，生均15.2平方米；近年來(lái)，在高新區黨工委和政府的重視下，加大了對辦學(xué)的投入，學(xué)校教學(xué)設施日益完善，教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓等相繼建成，運動(dòng)場(chǎng)布局合理，擁有一個(gè)6跑道的200米運動(dòng)場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)、體育運動(dòng)用地7524平方米，生均6平方米（另外，正在規劃建設一個(gè)400米的環(huán)形運動(dòng)場(chǎng)）。

　　我校校園網(wǎng)絡(luò )，廣播系統，遠程教育網(wǎng)已初具規模。多媒體教室3個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，多功能廳兩個(gè)，遠程教育資源接收室1個(gè)。教學(xué)微機140多臺（套），資源服務(wù)器1臺，學(xué)生服務(wù)器1臺。學(xué)校建有xx市第xx中學(xué)網(wǎng)站。多媒體電化教室的使用率達95%，設備完好率為96%，有嚴格的管理和使用制度，學(xué)校能建立健全安全組織制度，嚴格實(shí)行安全管理，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)保護措施。

　　學(xué)�，F有理化生實(shí)驗室3個(gè)，儀器室五個(gè)。各種實(shí)驗儀器、設備、器材均已配備到位。

　　我校有繪畫(huà)室、音樂(lè )練功房、心理咨詢(xún)室各一個(gè)。

　　我校藏有圖書(shū)近6萬(wàn)多冊，生均30多冊。各科教具配備到位。

　　這些設施能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件不斷改善。

　　五、教師隊伍建設——師風(fēng)好、師德高、業(yè)務(wù)精

　　1、隊伍管理：

　�、鸥鶕�區編委核定教職工編制數，xx學(xué)年教職工166人，專(zhuān)教教師161人，學(xué)校機構設置及校領(lǐng)導職數配備規范，現有教師數能滿(mǎn)足本校教育事業(yè)發(fā)展的需要；

　�、浦贫�了教師培訓三年規劃，嚴格依照規定對教師進(jìn)行年度考核和職務(wù)評審工作，所有教師通過(guò)了教師資格認定；

　�、菆猿中ｉL(cháng)持證上崗制度，教師每年度均進(jìn)行繼續教育驗證工作，保證每位教師按時(shí)完成繼續教育。制定了骨干教師培訓計劃、信息技術(shù)教育培訓計劃，并按計劃抓落實(shí)；

　�、戎贫ń處熃逃�教學(xué)量化考評方案，把每位教師的量化結果作為教師工作調動(dòng)和調整的重要依據，充分調動(dòng)了教師的工作積極性；

　�、山處煹纳鐣�(huì )地位有明顯的提高，工資能足額、準時(shí)發(fā)放，醫療保險和住房公積金制度得到保障，這些為教師解除了后顧之憂(yōu)。

　　2、隊伍素質(zhì)：

　�、偶訌娊處煹膸煹聨燂L(fēng)建設，組織教師學(xué)習新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件，嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《xx市中小學(xué)教師“十條禁令”》；加強新課程培訓，加強集體備課，培養課改氛圍，更新教師觀(guān)念，逐步樹(shù)立了“以人為本”的教育理念和新課程理念；開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)、文體活動(dòng)、愛(ài)心活動(dòng)等，進(jìn)一步提高了全體教師的綜合素質(zhì)。

　�、萍訌�領(lǐng)導班子建設，提倡競爭上崗，倡導分層管理，實(shí)行責任到人。我校在職校長(cháng)4人，全部取得崗位提高培訓合格證書(shū)。

　�、菍W(xué)�，F有專(zhuān)任教師166人，取得本科及以上學(xué)歷的154人，占92.7%；接受省骨干教師培訓的2人，現有市級骨干教師13人，學(xué)校全體教師都具備教師資格。學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展評議教師活動(dòng)，培養老師的使命感和責任感。

　　六、教育管理 ——方法得當、初見(jiàn)成效

　　先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。學(xué)校在區黨工委、管委會(huì )和社會(huì )事業(yè)局的領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，堅持貫徹黨的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況，確立了“以人為本，強化主體性教育；以質(zhì)量為重，強化全面素質(zhì)的培養；以管理為先，強化法治與德治結合；以特色為亮點(diǎn)，強化個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念，在學(xué)校管理過(guò)程中始終堅持“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡闹涡７铰�。

　　學(xué)校的教學(xué)常規管理特色表現在以下方面：一是制度健全。學(xué)校在備課、上課、閱卷、輔導、考核等教學(xué)環(huán)節上做出了具體的規定，匯編成冊，做到有規可依；二是管理規范。做到制度化、經(jīng)�；�，如期中、期末考試，統一命題，統一閱卷計分，教師寫(xiě)出試卷分析。教師用的教案本、聽(tīng)課記錄本、班主任手冊、教師工作手冊等由學(xué)校統一印發(fā)、統一檢查。三是活動(dòng)經(jīng)常。各教研組周周有活動(dòng)，人人能參與；四是反饋渠道暢通。行政人員輪流值日檢查，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，教研組定期和不定期聽(tīng)課，檢查備課閱卷，教務(wù)處有專(zhuān)人登記教師上課，學(xué)生以周志的形式反饋；五是實(shí)施教師工作定量、定質(zhì)與課時(shí)津貼等補助掛鉤。

　　學(xué)校面向全體學(xué)生，因材施教，讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生和特殊生吃好，課堂教學(xué)注重啟發(fā)性，摒棄填鴨式，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生能力。針對學(xué)生的興趣特點(diǎn)，學(xué)校學(xué)生會(huì )組建“青春”文學(xué)社、數理化競賽輔導小組，定人輔導，定期培訓，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

　　為提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校確定專(zhuān)人對特殊生的思想、學(xué)習和生活進(jìn)行對口幫教，對特殊生傾注愛(ài)心，尊重他們的人格，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的長(cháng)處，通過(guò)個(gè)別談心、小組輔導、思想溝通、自我教育、活動(dòng)熏陶等方法，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，并形成制度，有效地促進(jìn)了特殊生的健康成長(cháng)。此外，學(xué)校通過(guò)政府資助、師生捐款、學(xué)校資助、社會(huì )捐款等辦法幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，提高了學(xué)生鞏固率。

　　學(xué)校堅持以德治校，加強德育管理，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，構建了“共建、共管、共育”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三育人的立體格局。學(xué)校積極配合開(kāi)發(fā)區公安分局、綜治辦等職能部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，凈化了校園風(fēng)氣，優(yōu)化了育人環(huán)境，改善了校群關(guān)系。

　　由于我校堅持全面育人的方針，加強教育教學(xué)管理，形成了優(yōu)良的校紀校風(fēng)。近年來(lái)學(xué)生犯罪率為零，違紀行為很少發(fā)生，思想品德評價(jià)合格率每年達99.5%以上，優(yōu)良率達85%以上，畢業(yè)會(huì )考合格率100%以上，體育合格率100%以上，體育、藝術(shù)、常規管理等成效顯著(zhù)，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　七、基礎教育課程改革——扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著(zhù)

　　學(xué)校以現代教育技術(shù)為支柱，大力開(kāi)展教育教研活動(dòng)，通過(guò)健全教研機制、制訂獎勵措施、指導教研選題、學(xué)習教研方法等途徑，促進(jìn)教研興校，取得了初步成就。近幾年來(lái)，學(xué)校承擔了三個(gè)省級科研課題，兩個(gè)已結題，20xx年承擔了3個(gè)區級課題。每學(xué)期學(xué)校都成功承辦了片區教研，為兄弟學(xué)校相互研討、共同提高創(chuàng )設優(yōu)越環(huán)境。

　　學(xué)校積極響應教育主管部門(mén)大力提倡的“校本研究”和“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)，加大工作力度，爭取以最快速度開(kāi)啟校本研究課題研究，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，為構建和諧校園不懈努力。

　　八、存在的主要問(wèn)題：

　　一是教育管理中，留守學(xué)生多，教育管理難度加大；

　　二是事業(yè)發(fā)展中，畢業(yè)生去向取證難度大；外出打工人多，在轄區外就讀的適齡兒童多，在校生取證難度大。

　　教育督導評估工作匯報 18

　　一、指導思想“

　　為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，指導學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng )新辦學(xué)。根據《甘肅省小學(xué)綜合督導評估方案》等文件精神，成立學(xué)校自查工作領(lǐng)導小組對我校辦學(xué)條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展等方面工作進(jìn)行了逐項認真評定，現將自評情況匯報如下：

　　學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題校務(wù)會(huì )議，成立了以校長(cháng)劉俊謙同志為組長(cháng)的“朝陽(yáng)中心小學(xué)綜合督導評估自評領(lǐng)導小組”，在班子成員的基礎上，邀請有關(guān)教師、學(xué)生、家長(cháng)、社區代表廣泛參與。

　　二、學(xué)�；�本情況概述：

　　朝陽(yáng)中心小學(xué)是一所鄉鎮中心小學(xué)。目前，學(xué)校有7個(gè)教學(xué)班，現有學(xué)生259人。學(xué)校共有教職工22人，其中專(zhuān)任教師22人，本科學(xué)歷8人。中級職稱(chēng)教師6人， 35周歲以下年輕教師8名，占比例36%， 學(xué)校有縣級骨干教師2名。學(xué)�？偨ㄖ�面積1853平方米。其中，圖書(shū)室54平方米，現有圖書(shū)5000余冊。實(shí)驗儀器、體育器材、音樂(lè )器具等基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　近年來(lái),我校在各級黨政部門(mén)的大力扶持下，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量取得了長(cháng)足的發(fā)展。

　　三、自評結論

　　辦學(xué)條件和環(huán)境

　　1、教育經(jīng)費撥付到位，學(xué)校經(jīng)費使用合理，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行財經(jīng)紀律和經(jīng)費的收支審批制度，做到了預算科學(xué)，收支合理，帳物清楚。

　　2、我校占地面積是6072平方米，生均23.4平方米，建筑面積1853平方米，生均7.15平方米。圖書(shū)5000余冊，音體美器材短缺，可用于教學(xué)的電腦只有2臺，衛生保障設施欠缺。

　　3、校舍布局合理，校園干凈整潔。我校重視校園文化建設，為了優(yōu)化育人環(huán)境，在校園內制作展板、宣傳欄。充分體現了為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)的理念。

　　4、學(xué)校周邊治安環(huán)境、干凈整潔，衛生狀況良好。（自評145分）

　　學(xué)校管理

　　1、三年來(lái)，我校始終堅持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標明確，制定了切實(shí)可行的年度工作計劃和專(zhuān)項工作計劃，由教導處負責落實(shí)，目標具體，措施得力。形成了有效的目標管理體系。學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認真學(xué)習先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，把握當前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行培養。注重后進(jìn)生的轉化工作。取得了較為明顯的成績(jì)。

　　2、學(xué)校班子成員班子成員分工明確，團結協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，工作能力強。學(xué)校落實(shí)了領(lǐng)導分工制度。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，嚴格執行聽(tīng)評課制度，聽(tīng)課的數量和質(zhì)量都達到或超過(guò)規定要求，聽(tīng)課后能及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通反饋。學(xué)校領(lǐng)導堅持學(xué)習，能做到有計劃、有筆記。

　　3、我校教師嚴格按照國家教師準入制度和編制標準配備，在校職工均由縣局統一分配，無(wú)招聘或私自聘用情況。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師22人，均為大專(zhuān)以上學(xué)歷，學(xué)歷達標率100％。學(xué)校在教師配備上，缺少音樂(lè )、體育、美術(shù)專(zhuān)任教師。教學(xué)中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料等違紀現象。為了適應新的教育形勢，學(xué)校多次派教師到外地學(xué)習，先后1人次到南京、1人到蘭州等地學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習教師返校后，做匯報交流，并上示范課。為其他教師做了領(lǐng)頭示范作用。

　　4、德育工作是學(xué)校工作的首要環(huán)節，我校堅持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節。德育工作計劃安排周密，措施得力，借助清明節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節、教師節、國慶等重大節日有針對性的`開(kāi)展師德教育活動(dòng)。

　　5、學(xué)校重視骨干教師和青年教師的培養和使用，能積極組織參加上級主管部門(mén)開(kāi)展的各項業(yè)務(wù)活動(dòng)。針對學(xué)生實(shí)際，實(shí)施有效的學(xué)習方法指導和綜合能力、創(chuàng )新學(xué)習能力的培養，課堂教學(xué)效果較好。課外輔導分層分類(lèi)指導，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認真學(xué)習各年級段課標要求，以課標為依據靈活運用教材。學(xué)校為教師的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習需求提供了廣闊的平臺。

　　6、學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運轉，出現的困難問(wèn)題能及時(shí)得到解決。嚴格執行財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴格執行收費標準，無(wú)搭車(chē)收費和亂收費現象。圖書(shū)、儀器、電教設備文、體、衛器材都有明細帳目，分類(lèi)編目、保管完善，維修及時(shí)；建立了教學(xué)設備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。

　　7、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，安全工作實(shí)行校長(cháng)負責制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、安全工作應急預案；安全工作由校長(cháng)總負責，分管領(lǐng)導具體負責實(shí)施，經(jīng)常利用周例會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生開(kāi)展安全知識教育，三年來(lái)無(wú)重大不安全事故發(fā)生。（自評292分）

　　教育教學(xué)

　　1、我校嚴格按省頒計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各科課程，嚴格執行課程剛性化管理，注重安全課，活動(dòng)課的開(kāi)設。嚴格落實(shí)國家及各級教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負”規定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)監控得力，教學(xué)秩序良好。

　　2、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導與全體教職工為組員，德育工作機構建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。選用責任心強，講求工作方法和實(shí)效的老師擔任班主任工作，班級管理規范。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。

　　3、按照國家課程標準開(kāi)足開(kāi)齊課程，注重校本教材的開(kāi)發(fā)，重注校內外課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。每學(xué)期對教師的教學(xué)計劃、工作總結、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計劃和總結統一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫(xiě)出了詳實(shí)的反饋材料，并在周例會(huì )上匯報交流。好的方面及時(shí)推廣，查出的問(wèn)題限期糾改。

　　4、認真貫徹學(xué)校體育工作、衛生工作條例。堅持“兩操”、“兩課”，定期開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了書(shū)畫(huà)、音樂(lè )、體育等課外興趣活動(dòng)小組；組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。重視學(xué)生身心健康教育。由于條件所限，沒(méi)有心理健康咨詢(xún)室，也沒(méi)有給學(xué)生建立健康檔案。

　　5、為了加強教師隊伍建設，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，每周星期三下午為教研活動(dòng)時(shí)間，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)有計劃、有安排、有總結、有檢查�？迫谓處熞罁�學(xué)科特點(diǎn)撰寫(xiě)了學(xué)科論文，并組織教師進(jìn)行崗位大練兵學(xué)習活動(dòng)，極大地提高了教

　　師的工作積極性。學(xué)校還將推普工作納入到常規教學(xué)管理之中，定期開(kāi)展普通話(huà)朗誦演講活動(dòng)；師生人人講普通話(huà)，個(gè)個(gè)寫(xiě)規范字的良好氛圍形成。（自評318分）

　　學(xué)生發(fā)展

　　1、學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生尊師愛(ài)校，勤奮誠實(shí)，遵紀守法。有良好的思想品德及文明行為習慣。學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力較強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎知識比較薄弱，音體美勞合格率均在70%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好率在99.2%以上，體育合格率達99%以上；學(xué)校注重培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養。對各年級優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行獎勵制度。

　　2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)穩步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基礎比較扎實(shí)。各學(xué)科測試成績(jì)能達到課程標準的要求。

　　3、全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯題能及時(shí)更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習時(shí)間獨立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書(shū)寫(xiě)欠工整。

　　4、在學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習慣和生活習慣，有較強的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識。由于我校地處農村，學(xué)生參與勞動(dòng)鍛煉的機會(huì )較多，學(xué)生養成了良好的勞動(dòng)習慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、

　　義務(wù)植樹(shù)等校內外公益勞動(dòng)。因條件所限，學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的次數較少；多數學(xué)生具有初步自覺(jué)創(chuàng )新意識和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。（193分）

　　按照《甘肅省小學(xué)綜合督導評估方案》，我校自評得分如下： A1條件和環(huán)境 150分 自評得145分 A2學(xué)校管理 300分 自評得290分 A3教育教學(xué) 350分 自評得318分 A4學(xué)生發(fā)展 200分 自評得193分 自評總分：948分

　　四、主要成績(jì)與經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┺k學(xué)思想及目標任務(wù)明確

　　我校教育教學(xué)工作始終堅持貫徹黨的教育方針確立了以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新教育理念為先導，以強化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標的指導思想，圍繞建設小康社會(huì )目標，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全力打造文明和諧校園。我們經(jīng)過(guò)全體教職工的認真討論研究制定了“一年夯實(shí)基礎,兩年改變落后面貌，三年鞏固提高進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，五年努力奮斗爭創(chuàng )縣級示范學(xué)校。由于我們的辦學(xué)思想明確，目標任務(wù)具體，因而各項工作穩步開(kāi)展。

　�。ǘ�）思想教育及隊伍建設。

　　我們認真學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想及有關(guān)教育法規、文件。以創(chuàng )新教育活動(dòng)為契機，繼續深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，建立新的師德評估機制和激勵約束機制。同時(shí)我們鼓勵教師不斷學(xué)習，自我充電。通過(guò)自考、函授、等形式提高教師的知識水平。一支業(yè)務(wù)精良，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新的教師隊伍逐漸形成。

　�。ㄈ�）學(xué)校管理及教學(xué)工作

　　1、“以人為本”，和諧發(fā)展。

　　新的教育形勢下，學(xué)校管理就是要為師生創(chuàng )設寬松、和諧的發(fā)展空間。創(chuàng )立一種領(lǐng)導善抓，教師樂(lè )教、學(xué)生愛(ài)學(xué)的管理氛圍是我們的奮斗目標。班子成員以身作則，率先垂范，堅持帶課，帶主課，在常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節嚴格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和感召教師。

　　2、完善計劃制度，細化措施，規范管理，績(jì)籌掛鉤。 為了進(jìn)一步深化教育改革，我們在認真學(xué)習研究學(xué)區《教育教學(xué)管理辦法》的基礎上，結合我校實(shí)際進(jìn)一步修訂完善我校的教學(xué)工作量化管理獎懲制度等各項制度計劃,教師的各項工作采取量化積分,分類(lèi)評定,并將績(jì)籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績(jì)”四個(gè)方面進(jìn)行全面考核。并對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、成績(jì)評定等做出具體規定和要求，把教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)教師、每一節課，學(xué)生的每一次作業(yè)之中。教導處、教研組、值周領(lǐng)導加強了對教師每天常規教學(xué)的檢查，并作為年度考核、評優(yōu)選先的重要依據。

　　五、存在的問(wèn)題

　　在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了一些成績(jì)，但這與黨和人民的要求相比還有很大差距，工作中還存在不少問(wèn)題：

　　1、學(xué)校缺乏完整的德育工作和教育教學(xué)工作評價(jià)體系；

　　2、對校內外課程資源開(kāi)發(fā)與利用不夠重視，課改工作與教研工作力度有待加強；

　　3、學(xué)校硬件建設尚不達標，音體美器材短缺；

　　4、學(xué)生承受挫折的能力和戰勝困難的毅力較差，需要進(jìn)一步培養。

　　但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　教育督導評估工作匯報 19

　　根據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設方案》，市政府教育督導室于x月x日對實(shí)驗小學(xué)標準化學(xué)校建設工作進(jìn)行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過(guò)聽(tīng)取匯報、個(gè)別訪(fǎng)談、查看材料、核實(shí)數據，經(jīng)過(guò)量化評估，認為實(shí)驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設合格學(xué)校的標準，評估成績(jì)?yōu)?6分�，F將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標評估情況

　　1.校園規模：實(shí)驗小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場(chǎng)地設計合理，校園文化建設氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現了環(huán)境育人特色。

　　2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒(méi)有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,環(huán)境良好。

　　3.辦學(xué)規模：學(xué)校設有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規模、班額、師生比符合標準。

　　4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

　　5.體育場(chǎng)地及設施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標準籃球場(chǎng)，1個(gè)排場(chǎng)，10個(gè)乒乓球臺，體育器材滿(mǎn)足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿(mǎn)足全校師生同時(shí)做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　6.實(shí)驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》要求。

　　7.儀器設施：學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，分組實(shí)驗操作臺10臺，兼職實(shí)驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設備運行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現了教學(xué)中的直觀(guān)性、形象性、生動(dòng)性，增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現了教學(xué)信息化。

　　8.圖書(shū)配備：學(xué)校設有圖書(shū)室和教師、學(xué)生閱覽室，現有圖書(shū)15000冊，生均圖書(shū)20冊，配備兼職管理人員1名，20xx年新購置圖書(shū)500冊，占圖書(shū)總數的0.3%，有教參資料280冊，工具書(shū)120冊，9類(lèi)報刊，基本滿(mǎn)足師生需求。

　　9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》要求。設施設備運行正常。

　　10.音樂(lè )、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》要求，能滿(mǎn)足教學(xué)需求。

　　11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專(zhuān)17人，中專(zhuān)1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱(chēng)教師10人，占教師總數的23.8%，基本達到標準要求。

　　12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門(mén)，配有升旗設施。

　　13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

　　14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，實(shí)驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開(kāi)展了教學(xué)實(shí)驗工作。

　　15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　16.教學(xué)樓每層都設有廁所，共設有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長(cháng)24米，廁所滿(mǎn)足師生需求。

　　17.嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規定的教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

　　18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛(ài)，以美育愛(ài)，以智育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，從學(xué)校、教師、家長(cháng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)他人、愛(ài)生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

　　19.校長(cháng)從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實(shí)到位。

　　20.學(xué)校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價(jià)機制，教師培訓有記載。學(xué)校積極創(chuàng )造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開(kāi)闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結對”幫教體系，開(kāi)展了“同課異構教學(xué)展示、教學(xué)專(zhuān)題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉變。20xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓經(jīng)費為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓教師25人次，教師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

　　21.堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績(jì)效工資考核制度，極大的調動(dòng)了教師工作的積極性；

　　22.重視師德師風(fēng)建設.學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議，廣大教師遵守職業(yè)道德規范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

　　23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標準開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足了課程。學(xué)校堅持每周開(kāi)展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫(huà)、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續五年舉辦了“實(shí)驗小學(xué)書(shū)香溢滿(mǎn)校園讀書(shū)節”、“實(shí)驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗小學(xué)少兒藝術(shù)節”活動(dòng)，營(yíng)造了師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書(shū)香文化和以美育愛(ài)的氛圍。學(xué)校與州市交警部門(mén)聯(lián)合舉辦了“向中西部?jì)和�送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動(dòng)，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專(zhuān)題教育。學(xué)校通過(guò)辦手工小報、寫(xiě)作文、實(shí)地調查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生敬畏生命，健康生活的`良好意識，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。

　　24.重視校園文化建設。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，20xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設達標學(xué)校。

　　25.學(xué)校安全設施齊全，制度健全，責任到人。

　　26.重視學(xué)生成長(cháng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規范合格率、學(xué)業(yè)成績(jì)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

　　27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳物相符，專(zhuān)人負責。

　　28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報告、安全教育報告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛(ài)生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　二、督導評估結果：

　　12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

　　三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

　　1.加大圖書(shū)的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書(shū)，更新知識。

　　2.學(xué)校無(wú)衛生室，無(wú)專(zhuān)兼職管理人員。建議學(xué)校按標準要求設立衛生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開(kāi)展正常工作，并做好日�；顒�(dòng)記載。

　　3.學(xué)生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標率，增強學(xué)生體質(zhì)健康。

　　4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

　　5.進(jìn)一步規范檔案資料建設。要安排專(zhuān)人，一是要對照標準化學(xué)校建設標準及建檔目錄和內容進(jìn)一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。

　　教育督導評估工作匯報 20

　　首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；�本情況，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6.125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。

　　4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。

　　二、主要成績(jì)與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化師德建設提高育人水平

　　我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

　�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

　�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。

　�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。

　　2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。

　　3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。

　　4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓思想——全體教師認識到位

　　為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規管理——逐步規范

　　我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作

　　通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。

　　三、存在主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標的`達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。

　　4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。

　　3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。

　　4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。

　　我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　教育督導評估工作匯報 21

　　我校認真貫徹、落實(shí)教育局等上級部門(mén)的各項安全要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案等，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強，現將我校安全工作的主要做法匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，我校成立了安全工作領(lǐng)導小組。

　　二、建立健全各類(lèi)安全工作制度，制定了各類(lèi)安全事故應急工作預案，簽訂安全工作責任書(shū)。

　　1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　2、建立學(xué)校安全意外事故處置應急預案制度。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

　　3、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，簽訂責任書(shū)。學(xué)校對門(mén)衛、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂了“安全責任書(shū)”，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

　　三、明確教師安全分工職責。

　　為經(jīng)一步全面加強學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮九年制學(xué)校安全工作崗位職責》。明確校長(cháng)對學(xué)校的安全工作全面負責，是學(xué)校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長(cháng)對學(xué)校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內的安全工作負領(lǐng)導責任；辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負直接責任；當天的值周領(lǐng)導負全部責任，值周老師對當天值日內的安全工作負直接責任。

　　四、開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)

　　為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開(kāi)展，我校認真開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在學(xué)期開(kāi)學(xué)初（3月2日）開(kāi)展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動(dòng)，每個(gè)月定期開(kāi)展一次校園及校舍安全隱患排查活動(dòng)，每周各班級對本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對排查出的`安全隱患及時(shí)加以整改。（本學(xué)期我校分別于8月25日，9月29日，11月18日開(kāi)展了校園及校舍安全隱患排查整治活動(dòng)）

　　五、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

　　1、學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。

　　2、每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學(xué)生學(xué)習安全常識、安全管理規章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

　　3、利用主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、心法教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　4、開(kāi)展法制安全教育講座

　　學(xué)校每學(xué)期每個(gè)月都安排專(zhuān)門(mén)的安全知識講座，對全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開(kāi)展了法制、安全知識講座，10月10日開(kāi)展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開(kāi)展了安全、心理健康教育講座）。

　　5、開(kāi)設法制、安全教育課

　　安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認真清點(diǎn)學(xué)生人數，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報告，對課堂上出現的異常現象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。

　　六、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)

　　為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個(gè)月開(kāi)展一次安全演練逃生活動(dòng)。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線(xiàn)，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開(kāi)展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動(dòng)。

　　七、安全保衛與值班工作

　　1、把好門(mén)衛安全第一關(guān)，學(xué)校加強門(mén)衛的管理工作，嚴格來(lái)客登記制度，與各部門(mén)聯(lián)系的外來(lái)人員，必須要電話(huà)告知，外來(lái)人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(cháng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準離校。

　　2、加強值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導帶隊，值日教師每人監管一個(gè)區域的學(xué)生的紀律、安全，每天堅持24小時(shí)值班。

　　3、每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有教師值班，有領(lǐng)導帶班，教師定點(diǎn)定崗。

　　八、消防安全工作

　　重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專(zhuān)用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數量基本達到要求。

　　九、食品安全與疾病防治工作

　　1、認真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營(yíng)養餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

　　2、學(xué)校對各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )防治的方法與措施。

　　“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長(cháng)鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步細致扎實(shí)開(kāi)展好各項工作，讓學(xué)生舒心，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )安心，為我鎮的教育事業(yè)的健康穩定發(fā)展作出新貢獻。

　　教育督導評估工作匯報 22

　　為了落實(shí)壽教督【20xx】133號《關(guān)于在全縣義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展學(xué)校管理、辦學(xué)條件專(zhuān)項督導的通知》精神，我校積極開(kāi)展此項工作的自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：

　　一、成立自查小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、嚴格按照督導提綱認真自查，并實(shí)行責任追究制�，F將自查范圍及結果總結如下：

　�。ㄒ唬�、學(xué)校規模、班額情況

　　我�，F有教職工57人，其中專(zhuān)任教師53人，下小學(xué)支教4人，外借3人，教學(xué)班8個(gè)，在籍生519人，實(shí)有在校生426人，在外借讀93人，班均學(xué)生數53.5人。

　�。ǘ�）、學(xué)生食堂和宿舍管理和使用情況

　　無(wú)學(xué)生食堂，學(xué)生宿舍只有6間，住42人，管理規范。

　�。ㄈ�）、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)管理和使用情況

　　田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)有具體的管理制度，其中籃球場(chǎng)有球架兩付，田徑場(chǎng)有單、雙杠等健身器材三項，兩場(chǎng)使用情況良好，深受師生好評。

　�。ㄋ模�、實(shí)驗室管理和使用情況

　　實(shí)驗室管理規范，水電路正常使用，藥品室存放整齊管理嚴，物品能滿(mǎn)足正常使用，理化實(shí)驗室兩個(gè)，基本滿(mǎn)足正常課標使用，分別有52個(gè)座位，26張臺桌。

　�。ㄎ澹�、現代教育裝備管理和使用情況

　　現代教育裝備管理有計劃，現有電腦36臺，多媒體投影機一套，校園網(wǎng)絡(luò )建設良好，其中信息課正常開(kāi)設、多媒體使用效率高。

　�。�六）、圖書(shū)室（館）、閱覽室管理和使用情況

　　圖書(shū)室和閱覽室合并使用，每次能供20人同時(shí)閱覽的座位，共有圖書(shū)3506冊，有專(zhuān)職管理員一名，有借閱制度和借閱辦理手續。

　�。ㄆ撸�、訂購的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報刊和電子圖書(shū)名稱(chēng)、數量，館藏圖書(shū)數量及20xx、20xx年新增圖書(shū)數量，圖書(shū)教參報刊雜志管理使用情況

　　我�，F有教參及資料420套，工具書(shū)10余種，報刊雜志種類(lèi)達5種，圖書(shū)、教參、報刊雜志管理有制度，使用效果較好。

　�。ò耍�、音、體、美器材配備和使用情況

　　音樂(lè )器材：電子琴2架（一架舊的），腳風(fēng)琴一架；體育器材：標準籃球架一副，舊的一副，鐵制乒乓球桌4付，有漫步機、高低杠、雙杠各一副，籃球16只、排球4只足球2只、羽毛球排26付。

　�。ň牛�、核定的編制內配備教職工情況

　　我校在編教職工共57人，其中外借和調出3人，支教4人，后勤及其他保衛人員共計5人，專(zhuān)職教學(xué)45人，工作量一般。

　�。ㄊ�）、學(xué)校作息時(shí)間安排情況

　　嚴格按照縣局規定統一學(xué)生在校時(shí)間，給學(xué)生充分的'課余時(shí)間。

　�。ㄊ�一）、學(xué)額鞏固、學(xué)生數及在校生管理情況

　　學(xué)額鞏固率92.5%，在籍生519人，實(shí)際在校生426人，在外借讀93人，在校生按常規管理。學(xué)籍按文件規定實(shí)行電子和紙質(zhì)同時(shí)管理，學(xué)生變2動(dòng)要求手續齊全，嚴格按程序辦理。

　�。ㄊ�二)、學(xué)校領(lǐng)導兼課情況

　　學(xué)校領(lǐng)導除校長(cháng)外均兼任一門(mén)主學(xué)科教學(xué)。

　　(十三)、績(jì)效工資分配方案及執行情況

　　嚴格按照上級有關(guān)規定和和文件精神執行，學(xué)校制定了相應的績(jì)效分配方案，實(shí)行績(jì)效工資再分配，充分發(fā)揮績(jì)效工資杠桿作用。

　�。ㄊ�四）、師德師風(fēng)建設情況

　　師德、師風(fēng)建設有方案、有計劃，學(xué)習有記錄，資料建設齊全，教師有學(xué)習筆記、心得、體會(huì )，學(xué)期有總結、有論文，總體情況良好。

　�。ㄊ�五）、義務(wù)教育保障經(jīng)費管理和使用情況

　　有較為嚴格的管理制度；能按預算的編制使用，發(fā)票報銷(xiāo)手續齊全，報賬及時(shí)，審核嚴格，解決教學(xué)急需費用，有規范的理財制度和財務(wù)公開(kāi)制度。

　�。ㄊ�六）、教師培養和培訓情況

　　學(xué)校所有在職教師均能安要求參加各種培訓，校本培訓的繼續教育工作開(kāi)展扎實(shí)備課、上課，師德學(xué)習規范且效果良好。

　　三、存在問(wèn)題與不足

　　通過(guò)自查，我們意識到盡管我們平常做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還存有很大差距。下一步我們必須按上級要求嚴格管理，規范辦學(xué)行為，全面提高管理水平和育人質(zhì)量；盡力改善辦學(xué)條件，竭力提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　教育督導評估工作匯報 23

　　為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，我校積極開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行第2季”活動(dòng)，現將活動(dòng)自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是一所六年制完全小學(xué)，現有學(xué)生275人，分1——6年級8個(gè)教學(xué)班，有專(zhuān)任教師18人，大專(zhuān)文憑15人，學(xué)歷合格率達100%，高級教師12人，一級教師6人。教師中，普通話(huà)合格率，計算機合格率均達100%。有市級教學(xué)能手2人，上學(xué)年獲得市級榮譽(yù)證書(shū)的教師1人，學(xué)生10人，縣級學(xué)科活動(dòng)類(lèi)成果獲獎?wù)?人。通過(guò)對教師的各種培訓，大大加快了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐。

　　二、規范辦學(xué)行為各項工作落實(shí)情況

　　我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保區域適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。絕無(wú)違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未編過(guò)重點(diǎn)班、快慢班。編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　1、我校嚴格執行《規范課程設置標準和計劃情況》。做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。要求所有課程特別是副課都必須有教學(xué)計劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。

　　2、規范學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間嚴格按照省規定執行：每周上課5天,學(xué)生冬季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)50分，夏季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)30分。學(xué)生每日在校參加教學(xué)管理制度活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們向家長(cháng)宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

　　3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量均不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)。以前個(gè)別教師作業(yè)量略多的現象已杜絕。

　　4、嚴格規范考試行為。除每學(xué)期期末一次文化考試之外，我校未組織學(xué)生參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。

　　5、嚴格規范收費標準。

　�。�1）、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支，20xx年春已停止收取借讀費，除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

　�。�2）、實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。

　�。�3）、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

　　6、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書(shū)皮，不得在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。

　　7、規范教師行為。

　�。�1）、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的'教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師師德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

　�。�2）、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，圍繞校本培訓方案進(jìn)行主題培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。

　�。�3）、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

　　8、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和一崗雙責責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

　　安全工作領(lǐng)導小組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)�環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

　　貫徹《食品衛生安全工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，要求食堂大師傅有健康證，不購買(mǎi)無(wú)食品衛生許可證攤點(diǎn)的糧油、蔬菜，確保食品衛生安全。堅持每周1—6年級上一節室內健康課，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　8、積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項目活動(dòng)。我校體、藝2＋1項目，分音樂(lè )（舞蹈隊）、體育（跳繩）、美術(shù)（寫(xiě)字）三大特色團隊。

　　開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項目，是我校當前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，統一思想，提高認識，增強開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項目工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們做了許多工作，取得了一些成績(jì)，但與省規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按上級要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

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