幫扶工作實(shí)施方案【優(yōu)秀15篇】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的幫扶工作實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶工作實(shí)施方案 1
一、基本情況
全鄉轄xx個(gè)行政村，xx個(gè)居委會(huì )，總人口xx人，幅員面積近xx平方公里。全鄉屬xx地形，海拔差約xx米。xx年農民人均純收入xx余元。
(一)產(chǎn)業(yè)情況。全鄉以傳統農業(yè)為主，未形成獨具特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。農作物為水稻、玉米、小麥，經(jīng)濟作物為油菜。本鄉盛產(chǎn)大豆，全鄉種植大豆面積xx余畝。近年來(lái)，新培育生豬養殖大戶(hù)xx戶(hù)，肉羊養殖大戶(hù)xx戶(hù)，流轉土地規模種植獼猴桃xx畝。
(二)基礎設施情況。
1、鄉村公路。全鄉村社公路里程共xx公里，村道xx公里，已硬化xx公里，社道xx公里，其中合并村村道xx公里。
2、水利設施。全鄉有山坪塘xx余口，蓄水池xx口，小(二)型水庫xx座。
3、新村建設。全鄉已規劃聚居點(diǎn)xx個(gè)，大梁山村甘子埡聚居點(diǎn)正在建設之中，已建成農房xx套，完成了小區管網(wǎng)配套、路面硬化、環(huán)境打造等工作。
(三)黨建情況。全鄉共有黨員xx名，鄉黨委下轄xx支部，周公寨支部活動(dòng)陣地老舊、破敗不堪，居委會(huì )支部活動(dòng)陣地為臨時(shí)租用。xx支部被市上評為落后支部，支部戰斗力不強，黨員作用發(fā)揮不好。
(四)精準扶貧工作。全鄉有省定貧困村兩個(gè)(xx村、xx村)，分別于xx、xx年實(shí)施精準扶貧。一個(gè)一般貧困村(xx村)，兩個(gè)返貧村(xx村、xx村)。xx年全鄉已脫貧xx戶(hù)，xx人，現有建檔立卡貧困戶(hù)xx戶(hù)，xx人。xx年計劃脫貧xx戶(hù)，xx人。目前，已上報易地搬遷扶貧xx戶(hù)，xx人。
二、20xx年精準扶貧工作計劃
20xx年，鄉黨委、政府將在市委、政府的領(lǐng)導下，在上級幫扶單位的指導下，以產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、基礎改善、村容整治、管理民主為工作重點(diǎn)，打好精準扶貧工作攻堅戰。
(一)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。繼續做好兩個(gè)省定貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。進(jìn)一步支持業(yè)主做xx村獼猴桃種植產(chǎn)業(yè)，積極爭取業(yè)主開(kāi)展農村特色旅游項目，規劃建立農家樂(lè )，逐步把xx村打造成市郊生態(tài)養身旅游度假區。加強xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，確定一至兩個(gè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集中連片發(fā)展，開(kāi)辟一條群眾長(cháng)期穩定增收的門(mén)路。努力建成一批特色鮮明的'小微園區，依托xx羊場(chǎng)建立肉羊養殖小區；依托xx等生豬養殖大戶(hù)建立生豬養殖小區；依托場(chǎng)鎮市場(chǎng)建立兩至三個(gè)蔬菜種植小微園區。
(二)基礎改善。
1、公路建設。積極爭取立項xx村xx村道(約xx公里)，打通制約困難群眾發(fā)展的瓶頸。
2、水利設施。在癌癥病多發(fā)的重點(diǎn)村社，xx村、xx村開(kāi)展一次人蓄飲水普查。爭取立項解決xx村等部分村社飲水難的問(wèn)題。組織整治一批山坪塘，圍繞xx村獼猴桃種植產(chǎn)業(yè)、xx羊養殖產(chǎn)業(yè)配套一批蓄水池。爭取立項對xx村xx水庫升級改造、xx水庫維修整治。
(三)城鄉環(huán)境綜合治理。規劃建設場(chǎng)鎮污水處理站一座，解決場(chǎng)鎮近xx人的飲水排污處理問(wèn)題。加大環(huán)境綜合治理力度，健全鄉村環(huán)境衛生清掃保潔隊伍，把建檔立卡貧困戶(hù)納入鄉村保潔隊伍，增加貧困戶(hù)收入。
(四)推進(jìn)民主協(xié)商議事會(huì )制度。按照村民協(xié)商議事會(huì )規程，將村、社公共事務(wù)全部納入村民協(xié)商議事會(huì )，嚴格按照“五道程序”選舉產(chǎn)生協(xié)商議事會(huì )成員，確保議事會(huì )成員結構合理。認真執行“八步工作法”，確保協(xié)商議事會(huì )健康、規范、有序運行。
(五)加強黨的建設。在精準扶貧工作中，突出基層組織的引領(lǐng)和戰斗堡壘作用，利用好上級幫扶政策和措施，確保落后村支部盡快摘掉落后的帽子。積極開(kāi)展精準扶貧學(xué)員示范戶(hù)創(chuàng )建工作，每個(gè)支部確定xx戶(hù)黨員示范戶(hù)，充分發(fā)揮黨員作用。爭取立項解決xx村支部、居委會(huì )支部活動(dòng)陣地問(wèn)題，規范支部“三會(huì )一課”制度，積極開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，組織無(wú)職黨員積極參與村、社事務(wù)，發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
幫扶工作實(shí)施方案 2
為扎實(shí)做好計劃生育特殊困難家庭幫扶工作，體現黨和政府的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，對計劃生育特殊困難家庭開(kāi)展落實(shí)經(jīng)常性的政策落實(shí)、生活照顧、精神慰藉、扶貧幫困等一系列服務(wù)；現就進(jìn)一步做好計劃生育特殊困難家庭幫扶工作制定以下實(shí)施方案。
一、工作目標
通過(guò)建立“政府主導、部門(mén)協(xié)同、社會(huì )參與、多方關(guān)懷”的工作模式，綜合運用利益導向、服務(wù)關(guān)懷和宣傳倡導等手段，開(kāi)展計劃生育特殊困難家庭扶助和關(guān)懷活動(dòng)，為計劃生育特殊困難家庭解決實(shí)際困難，使他們生活上得到幫助、精神上獲得慰藉，提高這一特殊群體抵御風(fēng)險的能力，逐步建立特殊困難家庭社會(huì )關(guān)懷機制，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
二、幫扶對象
扶助對象應同時(shí)符合以下基本條件：
�。ㄒ唬╇p方或一方為xx鎮戶(hù)籍；
�。ǘ┆毶优劳龌颡毶优灰婪ㄨb定為三級以上殘疾。
三、組織機構
為確保此項工作順利實(shí)施，現成立領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮衛計辦，辦公室主任xx鳳擔任。
四、工作措施
�。ㄒ唬┥铌P(guān)懷
1、落實(shí)計劃生育特別扶助政策。對符合國家、省、市計劃生育特殊困難家庭，計生辦要積極申報獎勵金，社區、村委會(huì )要做好宣傳、摸底、上報工作。春節期間優(yōu)先慰問(wèn)計劃生育特殊困難家庭。
2、落實(shí)社會(huì )救助政策。對符合城鄉低保條件的計劃生育特殊困難家庭，應按程序納入城鄉低保范圍，并根據享受低保的類(lèi)別發(fā)放低保金，在核算家庭收入時(shí)，特別扶助金不計入家庭收入。符合條件的年滿(mǎn)xx周歲的計劃生育特殊困難家庭成員，應按政策規定分別納入特困人員供養范圍。計劃生育特殊困難家庭發(fā)生重大意外事件，符合臨時(shí)救助條件的，應按政策規定給予相應救助。
3、優(yōu)先解決住房困難。對居住危房的農村計劃生育特殊困難家庭，要按照有關(guān)規定優(yōu)先納入農村危房改造范圍。
4、扶持就業(yè)創(chuàng )業(yè)。對有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的計劃生育特殊困難家庭成員，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，并按規定落實(shí)相關(guān)補貼政策，優(yōu)先幫扶其就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
�。ǘB老關(guān)懷
優(yōu)先安排養老照料。對xx周歲以上的計劃生育特殊困難家庭成員，符合條件的全部納入農村“五�！惫B和城鎮“三無(wú)”老人保障范圍，特別是失能或部分失能的，要優(yōu)先安排入住政府投資興辦的養老機構，選擇居家養老的，優(yōu)先享受政府購買(mǎi)的居家養老服務(wù)。
�。ㄈ┙】店P(guān)懷
1、建立完善醫療保障制度。對參加城鎮居民基本醫療保險或新型農村合作醫療的計劃生育特殊困難家庭成員，由鎮政府代繳當年參保資金。將符合救助條件的計劃生育特殊困難家庭成員納入城鄉醫療救助范圍，給予相應的醫療救助。
2、開(kāi)展健康體檢。鎮衛計辦、衛生院每年組織為計劃生育特殊困難家庭開(kāi)展一次健康體檢活動(dòng)。
3、家庭醫生簽約服務(wù)。鎮衛生院、村醫為計劃生育特殊困難家庭提供家庭醫生簽約服務(wù)，為計劃生育特殊困難家庭簽訂家庭醫生簽約服務(wù)協(xié)議，并定期開(kāi)展履約服務(wù)。
�。ㄋ模┚耜P(guān)懷
開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。充分發(fā)揮計生協(xié)會(huì )組織、企事業(yè)單位、群眾自治組織，特別是志愿服務(wù)組織、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構的積極作用，以精神慰藉和心理疏導為重點(diǎn)，深入開(kāi)展緊急慰藉、圓夢(mèng)行動(dòng)、平安保障、親情牽手、志愿服務(wù)等各種形式的'社會(huì )關(guān)懷活動(dòng)，為獨生子女傷殘、死亡家庭提供關(guān)懷服務(wù)。
�。ㄎ澹┥P(guān)懷
1、積極提供技術(shù)服務(wù)。對于有生育意愿的計劃生育特殊困難家庭，要免費為夫妻雙方開(kāi)展風(fēng)險評估、優(yōu)生檢測等再生育咨詢(xún)和相關(guān)技術(shù)服務(wù)，并幫助辦理再生育手續。
2、開(kāi)辟收養綠色通道。對于失去生育能力、愿意收養子女的計劃生育特殊困難家庭，相關(guān)科室要簡(jiǎn)化收養手續，優(yōu)先安排其收養子女。
五、切實(shí)加強組織領(lǐng)導
1、提高思想認識。計劃生育特殊困難家庭扶助是一項政治性、政策性很強的工作，妥善解決計劃生育特殊困難家庭的問(wèn)題，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會(huì )和諧穩定。各村（社區）、各部門(mén)要加強思想認識，切實(shí)開(kāi)展幫助計劃生育特殊困難家庭的幫扶工作。
2、統籌協(xié)調。各部門(mén)要做好相關(guān)政策、扶助對象信息和配套措施的銜接，及時(shí)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
3、加強宣傳。各村（社區）要采取多種形式，大力宣傳計劃生育特殊困難家庭關(guān)愛(ài)扶助工作，積極組織開(kāi)展關(guān)懷關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使計劃生育特殊家庭真正感受到黨和政府的溫暖。
幫扶工作實(shí)施方案 3
實(shí)施建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生幫扶是落實(shí)精準扶貧機制，增強扶貧內生動(dòng)力，阻斷貧困代際傳遞，加快脫貧致富步伐的一項重要舉措，是專(zhuān)項扶貧工作的重要內容。為全面實(shí)現脫貧攻堅“兩不愁，三保障”的目標，現就扎實(shí)推進(jìn)我縣貧困學(xué)生幫扶工作制定如下工作方案。
一、工作目標
完善全縣建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生電子信息庫和教育系統貧困學(xué)生電子信息庫，建立貧困學(xué)生助學(xué)幫扶機制，協(xié)調組織開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，確保所有義務(wù)教育階段貧困學(xué)生不輟學(xué)，確保所有高中、高（中）職特困學(xué)生得到資助。
二、幫扶范圍
建檔立卡貧困戶(hù)及其他需要幫扶的特困家庭子女。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟平n立卡貧困戶(hù)和貧困家庭學(xué)生電子信息庫
1、各鄉鎮要對本鄉鎮建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生信息按照縣建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息庫的要求逐戶(hù)比對、核實(shí)，對不完善和需更正的信息重新確認，建立本鄉鎮建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生臺賬，并按要求將本鄉鎮建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組（QQ群“貧困學(xué)生幫扶”賬號xxx），縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組建立全縣建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息庫。
2、各鄉鎮中學(xué)、中心學(xué)校和縣屬學(xué)校都要建立學(xué)校貧困學(xué)生臺賬，在本校就讀屬建檔立卡貧困戶(hù)的學(xué)生，學(xué)校必須要求學(xué)生提供本人家庭持有的“扶貧工作手冊”予以登記確認，在學(xué)校貧困學(xué)生臺賬中予以注明“建檔戶(hù)”�？h教育局建立教育系統貧困學(xué)生電子信息庫。
3、各鄉鎮、學(xué)校必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內對建檔立卡貧困戶(hù)或貧困學(xué)生異動(dòng)信息進(jìn)行更新，并分別上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組和縣教育局，及時(shí)掌握建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生流向，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保幫扶對象精準。
�。ǘ╅_(kāi)展縣鄉干部幫聯(lián)貧困家庭學(xué)生活動(dòng)
1、幫聯(lián)安排。按照縣委xx發(fā)〔20xx〕1號文件要求，全縣副科級以上干部、二層骨干和學(xué)校正副校長(cháng)、村（居）黨組織書(shū)記、“兩代表一委員”中的企業(yè)法人至少幫聯(lián)1名建檔立卡貧困戶(hù)或其他特困戶(hù)家庭學(xué)生。幫聯(lián)可采取“一幫一”或“一幫多”等方式，確保全縣建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生幫聯(lián)全覆蓋。
2、對象確定。原則上建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生優(yōu)先選擇幫聯(lián)。對口扶貧點(diǎn)村建檔立卡戶(hù)貧困學(xué)生原則上由縣直副科以上單位和駐xx單位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)后盾單位）干部幫聯(lián)，不足幫聯(lián)對象的由后盾單位與對口扶貧點(diǎn)村所在鄉鎮人民政府聯(lián)系，在就近其他非貧困村建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生中確定；對口扶貧點(diǎn)村以外的其他建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生原則上由鄉鎮機關(guān)、站所干部、學(xué)校正副校長(cháng)、村（居）黨組織書(shū)記、“兩代表一委員”中的企業(yè)法人幫聯(lián)；市委對口扶貧點(diǎn)村貧困學(xué)生由所駐點(diǎn)村和鄉鎮與市委駐村工作隊聯(lián)系確定幫聯(lián)；其他自愿參與的社會(huì )組織、團體或愛(ài)心人士的幫聯(lián)對象與縣教育局聯(lián)系確定。
3、對象上報�？h委點(diǎn)村各后盾單位幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口各后盾單位分別上報；鄉鎮和市委點(diǎn)村后盾單位幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口鄉鎮統一上報；其他自愿幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口縣教育局上報。各鄉鎮、后盾單位必須確保建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生對象和干部結對幫聯(lián)全覆蓋，并建好貧困學(xué)生幫聯(lián)臺賬，并將幫聯(lián)結對情況按照縣作風(fēng)辦設計的表格格式要求，由各責任單位負責以紙質(zhì)文檔（加蓋單位公章、主要負責人簽字）和excel電子文檔二種形式，分別報送縣作風(fēng)辦和縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組審核備案。
4、工作要求。每名干部幫聯(lián)的`貧困學(xué)生對象每年資助金額1000元以上，其經(jīng)費可在單位幫聯(lián)協(xié)會(huì )資金中列支；同時(shí)要加強心理關(guān)愛(ài)，幫聯(lián)干部每年走訪(fǎng)幫聯(lián)學(xué)生對象不少于4次，主動(dòng)與學(xué)生監護人聯(lián)系，開(kāi)展適合學(xué)生身心健康的家庭互動(dòng)活動(dòng)，幫聯(lián)情況應在民情日記中詳細記載。
�。ㄈ┞鋵�(shí)國家助學(xué)普惠政策
縣教育部門(mén)要主動(dòng)對接好現有國家助學(xué)普惠政策，實(shí)現與扶貧部門(mén)建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息庫互聯(lián)互通，確保建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生國家助學(xué)普惠政策人人享受，就高不就低全覆蓋。
1、中職免學(xué)費：100%學(xué)生享受，每生每期1200元；
2、中職助學(xué)金：14%學(xué)生享受，每年1000元、3000元、4000元三個(gè)檔次；
3、普高助學(xué)金：14％學(xué)生享受，每年1000元、3000元、4000元三個(gè)檔次；
4、義務(wù)教育階段寄宿生生活補助：25%學(xué)生享受，小學(xué)生每年1000元，初中生每年1250元；
5、幼兒入園補助（僅指公辦園和普惠性民辦園）：7.5％幼兒享受，每年1000元；
6、大學(xué)新生入學(xué)（依上級下達指標確定）： 省內每生500元，省外每生1000元；
7、生源地助學(xué)貸款：應貸盡貸，大學(xué)生每生每年8000元。
縣扶貧部門(mén)要在其他部門(mén)的配合下落實(shí)好建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生雨露計劃。嚴格按照操作程序和條件，對建檔立卡貧困戶(hù)就讀職業(yè)學(xué)歷教育（含中職、中專(zhuān)、技校、全日制普通大專(zhuān)、高職院校、技師學(xué)院等）的學(xué)生按照秋季、春季兩期分別資助1000元；對因面臨失學(xué)、輟學(xué)就讀義務(wù)教育、普高教育、高等教育階段的建檔立卡貧困戶(hù)特困學(xué)生每年資助2000元。
�。ㄋ模幦∩鐣�(huì )資助，優(yōu)先扶助建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生
1、繼續開(kāi)展“幫聯(lián)解民難，愛(ài)心助學(xué)子”活動(dòng)，每年籌集資金150萬(wàn)元以上，資助貧困大學(xué)新生300名以上。
2、繼續辦好中央彩票公益金助學(xué)項目，通過(guò)滋惠計劃、勵耕計劃、潤雨計劃實(shí)施教育扶貧；
3、積極引導公益組織、社會(huì )團體或愛(ài)心人士開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，對建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生實(shí)施精準扶助。
四、工作保障
1、營(yíng)造氛圍。各級各單位要注重發(fā)掘扶貧助學(xué)工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，及時(shí)通過(guò)各種媒體廣泛宣傳，引導全社會(huì )關(guān)注、支持開(kāi)展幫聯(lián)貧困學(xué)生活動(dòng)。
2、確保精準�？h扶貧辦建檔立卡貧困家庭數據庫內的學(xué)生對象，各鄉鎮都要認真核實(shí)上報，縣脫貧攻堅指揮部將會(huì )同縣有關(guān)部門(mén)對相關(guān)信息進(jìn)行抽查審核，確保對象精準識別。對建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生國家助學(xué)普惠政策全覆蓋，社會(huì )資助優(yōu)先扶助，其他特困戶(hù)家庭子女同步享受，確保對象精準幫扶。
3、抓好考評。扶貧助學(xué)工作作為 “脫貧攻堅”重要內容，納入各鄉鎮人民政府和縣直單位年終績(jì)效考評。
幫扶工作實(shí)施方案 4
根據《溆浦縣教育局精準扶貧工作實(shí)施方案》，為切實(shí)做好我校精準扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、指導思想
加強最薄弱環(huán)節拓展教育扶貧為基礎，加大教育投入和管理，積極推動(dòng)教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、工作目標
1、完善現代教學(xué)設備，逐步實(shí)現教育信息化;
2、加強教師隊伍建設，增強教師素質(zhì)，提高教師的業(yè)務(wù)水平;
3、促進(jìn)特色教育項目再創(chuàng )新，做實(shí)自主發(fā)展;
4、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍;
5、繼續做好課改工作，完善學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、認真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習;
7、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達100%。
三、工作任務(wù)
1、切實(shí)做好貧困救助工作。
(1)認真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對性地進(jìn)行幫扶。
(2)學(xué)校積極爭取引導社會(huì )各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì )力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因學(xué)返貧現象發(fā)生，要認真遴選貧困戶(hù)貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門(mén)聯(lián)系落實(shí)救助政策。對的困難的教師進(jìn)行幫助，讓他渡過(guò)難關(guān)，安心工作。
(3)把上級的幫扶資金全額按時(shí)發(fā)放到位，如營(yíng)養餐補助、貧困學(xué)生補助、兩免一補等政策落實(shí)到位。
(4)負責部門(mén)：總務(wù)處、工會(huì )。
2、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(1)組織落實(shí)教師培訓制度，認真制訂培訓計劃，通過(guò)跟班學(xué)習、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。
(2)優(yōu)化教師隊伍，學(xué)校通過(guò)課改、公開(kāi)課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗交流等形式，讓教師取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
(3)根據學(xué)校教師緊缺現狀，積極申報特崗計劃，壯大教師隊伍，解決師緊缺現象。
(4)責任部門(mén)：主管領(lǐng)導。
3、配齊各種教學(xué)用品，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
(1)要搶抓國家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，改善我�；A設施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。
(2)美化校園，為學(xué)校修建文化長(cháng)廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。
(3)配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運轉。
(4)配齊教師辦公電腦，每個(gè)辦公室一臺，校園網(wǎng)絡(luò )做到全覆蓋。
(5)負責部門(mén)：總務(wù)處、校長(cháng)。
4、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。
(1)治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過(guò)定期家訪(fǎng)及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì )等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，規勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實(shí)可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)取?/p>
(2)負責部門(mén)：教務(wù)處。
5、認真做好教學(xué)管理，完善各項管理制度，努力提高教育教學(xué)內涵。
(1)通過(guò)課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結隊，提高課堂教學(xué)效果。
(2)修改完善學(xué)�！犊�(jì)效考核細則》、《質(zhì)量獎懲方案》等各項管理制度，調動(dòng)教師的工作積極性，
(3)完善教學(xué)常規檢查制度，做到嚴格考勤，對教師的常規工作實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通報整改。
(4)制訂畢業(yè)班質(zhì)量目標，圓滿(mǎn)完成質(zhì)量任務(wù)，提升名次，增強質(zhì)量意識。
負責部門(mén)：教導處、督導室
6、切實(shí)建立健全精準扶貧檔案臺賬。
(1)督導室牽頭總務(wù)處、教導處要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動(dòng)力數據庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實(shí)施。
(2)負責部門(mén)：督導室、總務(wù)處。
四、組織保障
教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(cháng)加強溝通協(xié)調，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立精準扶貧工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
精準扶貧工作小組
組長(cháng)：
成員：陳世行軍、各班班主任
五、工作措施
1、明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實(shí)行了校長(cháng)為總負責，其他行政包年級，班主任包班，開(kāi)展進(jìn)村入戶(hù)調查問(wèn)詢(xún)，摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶(hù)學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。
2、強化宣傳，加強引導。學(xué)校利用手機短信、黑板報、標語(yǔ)等各種載體，宣傳教育精準扶貧的'重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會(huì )各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì )風(fēng)尚。
3、相互協(xié)助，落實(shí)責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時(shí)要積極配合縣教育局及鎮人民政府落實(shí)各項精準扶貧惠農工作。
六、強化考核獎懲。
1、學(xué)校精準扶貧試點(diǎn)工作由督導室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實(shí)施專(zhuān)項考核，考核結果作為年度綜合績(jì)效考核的主要依據，以及學(xué)校和個(gè)人評先評優(yōu)的重要依據。對工作不到位或不落實(shí)的責任人年終考核評優(yōu)實(shí)行“一票否決”。
2、責任部門(mén)：學(xué)校行政會(huì )、督導室。
幫扶工作實(shí)施方案 5
xx村是美羅鄉的貧困村和邊遠村，農業(yè)發(fā)展水平較差，農民收入相對較低，基礎設施建設相對落后。按照石棉縣干部駐村幫扶要求，立足村情，力爭在上級部門(mén)的幫扶下，計劃用兩年的時(shí)間，達到脫貧致富�，F制定以下幫扶方案：
一、基本概況
�。ㄒ唬﹛x村基本情況。
1．自然條件。xx村位于美羅鄉西部，東與獅子、方元村相連，南與山泉、坪頭村為鄰，西與迎政鄉前進(jìn)村接壤。村轄區屬于山地，最高海拔1770米。氣候溫和，四季分明，日照時(shí)間長(cháng)，陽(yáng)光充足，早晚溫差大。
2．地理條件。xx村屬中高山村，北高南底，土質(zhì)為黃泥粘土。全村面積19.8平方公里，其中山林面積19116畝。人均占有耕地1.2畝。
3．人文條件。全村現轄6個(gè)村民小組，353戶(hù)，1046人(其中貧困戶(hù)84戶(hù)298人)，總勞動(dòng)力680人，輸出勞動(dòng)力460人，年人均純收入3762.00元；全村有共產(chǎn)黨員20人，預備黨員1人，入黨積極分子5人。
4．基礎設施。全村現有村級公路15.5公里，已硬化10.8公里，還有30%農戶(hù)未通車(chē)；產(chǎn)業(yè)發(fā)展區生產(chǎn)便道覆蓋不到30%；堰渠年久失修，可用率不到40%；安全飲水已覆蓋80%；衛星電視入戶(hù)70%。
�。ǘ﹛x村發(fā)展現狀。
1.農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。xx村是美羅鄉的貧困村和邊遠村，全村自然條件差，農業(yè)發(fā)展水平較差，沒(méi)有形成促農增收的支柱產(chǎn)業(yè)。目前，該村共發(fā)展茶葉1100畝，中藥材（重樓）600畝、獼猴桃35畝、晚熟枇杷400畝（其中，獼猴桃和晚熟枇杷分別發(fā)展于20xx年底和20xx年底）。
2.基礎設施建設落后。全村機耕道建設緩慢，彎多坡陡，枇杷園區的生產(chǎn)便道布局尚未啟動(dòng)。堰渠修建時(shí)間較長(cháng)，現有很多無(wú)法使用。牟家三組局部和四組至今尚未覆蓋廣電網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法看到石棉新聞。
3.人口素質(zhì)較低。群眾觀(guān)念落后，發(fā)展理念不強，難以接受新思想、新技術(shù)，農業(yè)發(fā)展技術(shù)陳舊，生產(chǎn)效率低，等、靠、要的思想嚴重。
4.勞動(dòng)力流散量大。xx村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，許多年輕人很難在本村發(fā)展農業(yè)，大量的向外流散，留在本村的全是老、弱、病、殘，制約了xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。
二、幫扶目標
通過(guò)兩年的駐村幫扶，進(jìn)一步加強村“兩委”班子建設，發(fā)揮村黨支部核心領(lǐng)導作用，推進(jìn)村務(wù)工作規范化、制度化，促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽、社會(huì )秩序穩定，使基層民主政治建設、法治建設和精神文明建設得到進(jìn)一步加強，黨員群眾素質(zhì)得到明顯提高，人居環(huán)境得到改善，村級經(jīng)濟得到進(jìn)一步發(fā)展，思路明確、規劃合理，農民收入穩步增加（20xx年底實(shí)現年人均純收入5000元左右，20xx年底實(shí)現年人均純收入8000元左右）。
三、幫扶措施
(一)圍繞發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟，增加農民收入，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農村生產(chǎn)力，增加農民收入是新農村建設的.中心任務(wù)，也是新農村建設的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照農業(yè)產(chǎn)業(yè)規�；�、現代化發(fā)展基本要求，因地制宜，通過(guò)幫扶，努力實(shí)現“五個(gè)一”目標，即：為群眾選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的農產(chǎn)品主導品種，培育出一批科技種養大戶(hù)，組建一支科技服務(wù)隊伍，成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)合作社，建設一個(gè)產(chǎn)業(yè)示范基地，使幫扶村農民人均純收入增幅高于全鄉農村平均水平。在兩年時(shí)間內建成四個(gè)農業(yè)發(fā)展區塊：⑴優(yōu)質(zhì)晚熟枇杷區：牟家1、2組，面積400畝。⑵生態(tài)綠茶區：牟家3、4組，面積1400畝。⑶優(yōu)質(zhì)獼猴桃區：牟家2、3組結合部，面積200畝。⑷中藥材發(fā)展區：牟家六組，面積為1000畝。
�。ǘ﹪@塑造農村新面貌，改善xx村基礎設施條件。加強xx村“路、水、電、醫”等基礎設施建設，指導幫助xx村搞好新一輪村莊規劃和建設，堅持突出鄉村特色和地方特色，逐步形成布局合理、特色突出、經(jīng)濟繁榮、功能配套的現代新農村。深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理，改變村容村貌建設。加快村莊道路硬化、庭院綠化和凈化建設。經(jīng)過(guò)兩年幫扶，基本達到文明村的標準。
�。ㄈ┱仙鐣�(huì )培訓資源，加快新型農民培育步伐。積極開(kāi)展農民技能培訓，按照培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)”新型農民的要求，圍繞“雨露計劃”，整合利用好各類(lèi)培訓項目和資源，發(fā)揮遠程電教網(wǎng)絡(luò )、各類(lèi)職業(yè)教育，開(kāi)展農民科技培訓、農村勞動(dòng)力轉移培訓，提高農民依靠科技調整農業(yè)結構、發(fā)展農村經(jīng)濟的能力和學(xué)會(huì )依法辦事、維護自身合法權益的能力。經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，使xx村60%以上的勞動(dòng)力掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)或勞動(dòng)技能，農民整體素質(zhì)明顯提高。
�。ㄋ模┩怀鼋逃龑�，創(chuàng )建文明和諧鄉村風(fēng)貌。按照“文明村”、“生態(tài)村”、“平安村莊”、“法治村”建設的要求，堅持不懈地組織開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義民主法制教育，著(zhù)力抓好移風(fēng)易俗，努力倡導文明、科學(xué)、健康、向上的生活方式。開(kāi)展科技、文化、衛生三下鄉活動(dòng)，深化拓展“五好家庭”、“好媳婦、好婆婆”、“五星級文明戶(hù)”創(chuàng )建活動(dòng)。加快發(fā)展農村社會(huì )事業(yè)，切實(shí)搞好幫扶村教育、衛生、文化體育基礎設施和社會(huì )保障體系建設。健全村規民約，完善農村矛盾排查調處和社會(huì )治安防控機制，及時(shí)化解不安定因素，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩年幫扶，實(shí)現xx村幸福美麗新村建設目標。
�。ㄎ澹⿵娀鶎咏M織，創(chuàng )建新型和諧的農村管理體系。緊緊抓住班子建設這個(gè)關(guān)鍵，著(zhù)力夯實(shí)隊伍建設這個(gè)基礎，全面落實(shí)黨員承諾制、無(wú)職黨員設崗定責。充分發(fā)揮現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )的作用，進(jìn)一步加強對農村基層干部的教育培訓不斷提高黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的自覺(jué)性和積極性。
四、駐村工作組：
xx村扶貧幫扶駐村工作組成員
組長(cháng)：xx
成員：xx
工作組成員要自覺(jué)遵守駐村工作各項規章制度，為所幫扶村多辦好事、辦實(shí)事。
幫扶工作實(shí)施方案 6
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，教好每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)一步做好“控輟”工作，從學(xué)困生抓起，課內關(guān)注與課外輔導相結合，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“趕、幫、超” 濃厚的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，提高學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特開(kāi)展三困生（專(zhuān)困生、文困生、德困生）幫扶活動(dòng)。
一、目標
1、拉近師生之間的距離，增進(jìn)互相之間的了解與溝通。
2、培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和文化學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，掌握適合自己的學(xué)習方法。
3、通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)習水平有所提高，體驗成功的樂(lè )趣。
二、參加人員：
全體教師
三、幫扶對象：
三困生（專(zhuān)困生、文困生、德困生）
四、工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
五、具體措施
1、樹(shù)立正確的三困生觀(guān)。
首先教師要正確看待三困生，相信三困生不是什么都很差的學(xué)生，不是不可救藥的學(xué)生，三困生也有他們一展才華的天空。為此，教師不要歧視三困生，與三困生建立平等的、和諧、民主的師生關(guān)系，正確評價(jià)三困生，平等對待三困生。要多把機會(huì )留給三困生，讓他們感到教師期盼他的進(jìn)步。
2、用愛(ài)心溫暖三困生。
愛(ài)可以產(chǎn)生巨大的教育力量，“愛(ài)的效應”在三困生身上尤為明顯。經(jīng)常與三困生談心，增加感情投資，用愛(ài)心溫三困生，用心靈的溫暖去醫治他們心靈的創(chuàng )傷，用精神的甘露去洗滌他們精神的污染，使他們感到教師時(shí)刻關(guān)心著(zhù)他，從而使他們樹(shù)立信心，勇于與困難挑戰，對學(xué)習充滿(mǎn)熱情。
3、深入了解，對癥下藥。
要更好地幫扶三困生，需要對他們進(jìn)行深入的了解，把握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對不同的三困生情況，盡量用他們喜歡的方式來(lái)對他們耐心輔導，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，一步一個(gè)腳印，逐步提高。
4、捕捉亮點(diǎn)，正面教育。
要用發(fā)展的`眼光認識學(xué)生，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，創(chuàng )設情境，挖掘他們的閃光點(diǎn)，并合理利用閃光點(diǎn)，保持正面教育為主，多激勵，多表?yè)P，少批評，要克服以“點(diǎn)”代面，正確評價(jià)，消除偏見(jiàn)。
5、抓住時(shí)機、因材施教
�。�1）對待三困生循循善誘，因勢利導，以理服人，以情感人，提高自我認識，促使自我反思，實(shí)行自我控制，使其內心深處認錯，做到心悅誠服，樂(lè )于改正。
�。�2）給三困生提出適當的目標。結合其實(shí)際情況，根據可接受性和發(fā)展性原則。由易到難，由小到大，由少到多，使之做到“跳一跳能摘到桃子”，發(fā)現進(jìn)步及時(shí)表?yè)P。
�。�3）善于抓住契機，做好幫扶工作。契機恰當，感情融洽，學(xué)生才能敞開(kāi)心扉，鼓勵學(xué)困生大膽創(chuàng )新，多提寶貴意見(jiàn)和獨立見(jiàn)解。這樣教育才能收到預期效果。
6、加強電訪(fǎng)，促其轉化。
三困生的轉化是一項復雜的工作，必須求得學(xué)校、家庭、社會(huì )多方面的密切配合。定期與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，采取走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法和家長(cháng)共同商議教育方法，及時(shí)了解三困生學(xué)習思想動(dòng)態(tài)，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育合力，以便與家長(cháng)共同教育好學(xué)生。
7、持之以恒，勤抓不懈
轉變三困生不是一蹴而就，是一項長(cháng)期而艱苦的工作，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”因勢利導，使其始終保持不斷前進(jìn)的勢頭。
8、建立三困生幫扶檔案，善于反思，不斷總結，以找到最佳效果的幫扶途徑。
六、獎勵辦法
1、根據幫扶學(xué)生的期中和期末成績(jì)，分別評出“學(xué)習進(jìn)步獎”、對相應的幫扶教師評出“優(yōu)秀指導獎”若干，給予表彰獎勵。
2、對進(jìn)步特大的幫扶學(xué)生，給予“特別進(jìn)步獎”，相應幫扶教師給予“特別優(yōu)秀指導獎”，給予物質(zhì)獎勵。
幫扶工作實(shí)施方案 7
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設社會(huì )主義新農村的重大戰略部署和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步加大對農村薄弱學(xué)校的扶持力度，提高農村學(xué)校的`教育教學(xué)質(zhì)量，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)城鄉基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展，特制訂本方案。
一、目的意義
1、開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設社會(huì )主義新農村的重大戰略部署，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，整合城鄉教育資源，促進(jìn)城鄉教育協(xié)調發(fā)展的重要措施。
2、充分發(fā)揮城區優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高農村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展。
3、通過(guò)城區學(xué)校與農村學(xué)校的互動(dòng)，激活各校的內部管理機制，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)新課程改革，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
二、主要內容
1、城區學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師定期到農村學(xué)校，幫助完善學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗和上示范課，幫助結對幫扶學(xué)校培養骨干教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、開(kāi)展結對學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，城鄉學(xué)校共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現城鄉學(xué)校教育資源共享。
3、城區學(xué)校派出農村學(xué)校學(xué)科短缺的教師(特別是體、美、音學(xué)科的教師)到農村學(xué)校支教，農村學(xué)校派遣教師到城區學(xué)校跟班學(xué)習。
4、城區學(xué)校為農村學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設施、設備，提供教學(xué)資料，在力所能及的范圍內給予適當的資金等方面的扶持。
三、結對幫扶學(xué)校
1、中學(xué)：
東山學(xué)�！矘�(lè )學(xué)校
湘鄉一中—金藪中學(xué)
湘鄉二中—壺天中學(xué)
湘鄉三中—天門(mén)中學(xué)
湘鄉四中—桂花中學(xué)
2、小學(xué)：
東方紅學(xué)�！猩彻酝晷�
進(jìn)修附小—金藪陽(yáng)光希望小學(xué)
昆辦中心小學(xué)—壺天日新學(xué)校
湖鐵試驗學(xué)�！镫p潭學(xué)校
湘鋁學(xué)�！L(cháng)崗完小
四、措施要求
各校要充分認識結對幫扶工作的重大意義，把結對幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實(shí)，突出成效。
1、認真制定工作方案。各校按照相關(guān)要求，成立相應工作機構，進(jìn)一步細化活動(dòng)內容、方法、步驟、人員安排、措施要求，將工作方案送教育局備案。
2、落實(shí)獎懲措施。教育局將把活動(dòng)開(kāi)展情況及成效納入校長(cháng)績(jì)效考評、教師考評和學(xué)校工作評估的重要內容，對工作不力、措施不到位、成效不明顯的予以告誡，直至采取相應的懲誡措施。
3、加強工作督查。教育股等股室要加強對活動(dòng)開(kāi)展情況的跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
幫扶工作實(shí)施方案 8
為了構建溫馨、和諧的師生關(guān)系，使全體教師積極參與學(xué)生管理工作，從根本上解決學(xué)生現階段容易出現的抵觸、叛逆、孤獨、迷惘等心理困擾，切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困難，從而促使學(xué)生身心全面健康地成長(cháng)，按照縣教育和體育局相關(guān)精神指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，實(shí)行由學(xué)校教干、班主任、骨干教師包保學(xué)生工作機制。為全面排查學(xué)困生，幫助學(xué)困生擺脫困境，實(shí)現在學(xué)習、生活、行為、心理等方面的有效提升。為此，沂南縣第四實(shí)驗小學(xué)特制定學(xué)困生工作實(shí)施方案：
一、成立領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
下設工作辦公室：
主 任：
副主任：
成 員：
工作職責：
黨總支書(shū)記、校長(cháng)劉xx：包保工作總負責。
副校長(cháng)賀xx：協(xié)調、調度、督查。
大隊輔導員高xx：負責具體工作實(shí)施，方案制定，包保工作通知下達、任務(wù)安排。
各年級組組長(cháng)：負責本年級的包保學(xué)困生具體工作。
其他中層領(lǐng)導干部：負責對學(xué)習、思想、安全、家長(cháng)滿(mǎn)意度等工作進(jìn)行指導跟進(jìn)。
二、包保對象
沂南縣第四實(shí)驗小學(xué)在校全體學(xué)困生
學(xué)困生具體定義：
1.心理上主要表現為：
�、僮员�；
�、诖嗳�；
�、勖舾�；
�、芊忾]。
2.日常行為上，常常表現為：
�、俨缓先�；
�、谝准�(dòng)或易消沉，愛(ài)感情用事；
�、鄢３＿`反校紀校規，特別是不遵守紀律。
�、茏宰o知識薄弱（防溺水、防欺凌、交通等安全教育知識即為自護知識）。
3.人際關(guān)系處理上：
�、賹Υ處�，敬而避之；
�、趯Υ瑢W(xué)，或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批；
�、蹖Υ议L(cháng)，常常隨心所欲，并不時(shí)地蒙騙；
�、軔�(ài)和社會(huì )上問(wèn)題青年交往，程度嚴重的，甚至喝酒、抽煙、或出現違法情況。
4.學(xué)習成績(jì)上：
�、賲拰W(xué)，對學(xué)習不感興趣，不認真聽(tīng)講；
�、趯W(xué)習成績(jì)相對落后，能夠做到認真學(xué)習，但無(wú)法取得成績(jì)進(jìn)步。
三、包保教師工作
每位教干教師至少包保一名學(xué)困生。
四、包保計劃
1.成立學(xué)校包保工作領(lǐng)導小組。落實(shí)責任，強調思想認識，出臺方案，進(jìn)行工作安排。
2.對學(xué)生進(jìn)行全面摸排。應該納入包保范圍的要全部納入。認真排查“學(xué)困生”現狀，選取教干、班主任、骨干教師精準對接，推進(jìn)包保工作。
3.建立“學(xué)困生”個(gè)人檔案。針對不同類(lèi)型“學(xué)困生”的具體情況，制定不同的包保措施，實(shí)行“一生一冊、一生一策”，包保計劃詳細、可行、有針對性。
4.具體包保工作開(kāi)展。對包保生幫扶每周不少于1次，幫扶記錄要詳細，幫扶內容切合學(xué)生實(shí)際，利于學(xué)生進(jìn)步與成長(cháng)，可涵蓋學(xué)習輔導、思想教育、心理疏導、安全教育等。
5.包保過(guò)程積極家校溝通。在學(xué)期內及寒暑假中定期與家長(cháng)溝通聯(lián)系，提醒督促家長(cháng)履行好學(xué)生監護責任，每學(xué)期家訪(fǎng)不少于2次。
6.進(jìn)行過(guò)程督導。每月月底對各年級及各包保教師通過(guò)座談了解、材料查看進(jìn)行督導賦分，對包保弄虛作假不重視包保教師進(jìn)行通報并責令整改。
7.每學(xué)期末進(jìn)行包保工作學(xué)期總結。
五、包保措施
1、想方設法，收集學(xué)困生的有關(guān)信息對癥下藥，是治病的關(guān)鍵。要幫助學(xué)困生，教師應該通過(guò)多種渠道了解其“困”的原因。一般的方法有：
�、倨綍r(shí)觀(guān)察。老師可以在班級環(huán)境中直接觀(guān)察他們的言行舉止，還可以通過(guò)班委會(huì )成員，暗地里觀(guān)察，并在一定的時(shí)候，委托其他科任老師幫助觀(guān)察，班主任老師和其他老師隨時(shí)交流。
�、诩以L(fǎng)座談。家訪(fǎng)時(shí)，巧妙地查詢(xún)他們走進(jìn)困境的歷史，盡可能多了解他們的有關(guān)案例，不過(guò)，這種家訪(fǎng)，要注意不要讓學(xué)生在場(chǎng)。
�、弁ㄟ^(guò)其他學(xué)生了解。
2、師生溝通，直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面。教師必須在自己的心靈空間構建愛(ài)的驛站，讓學(xué)困生的心靈馬車(chē)可以隨時(shí)�？�。比如，可以先行主動(dòng)創(chuàng )設溝通渠道，如和學(xué)困生聊天；或課余與他們共同參加一些他們感興趣的體育活動(dòng)，活動(dòng)后和他們交流心得體會(huì )；或師生通信；還可利用主題班會(huì )，鼓勵他們勇敢地說(shuō)出內心話(huà)。
3、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，巧妙幫助學(xué)生脫困。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可以發(fā)動(dòng)班級學(xué)生，為他們奉獻愛(ài)心；對學(xué)習困難的學(xué)生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生在他們周?chē)�，盡心幫助他們解決實(shí)際困難，也可為他們聯(lián)系一些學(xué)科的老師，對他們進(jìn)行補習或面輔；對思想困惑的學(xué)生，多用激勵機制、表?yè)P手段或優(yōu)秀事跡感染等方法。
4、建立學(xué)困生特殊評價(jià)體系，讓他們獲得成功的喜悅�，F階段教育，班級管理過(guò)分追求統一的標準，這對所有學(xué)生的成長(cháng)都不利，尤其是對學(xué)困生，更為不利，困為有許多標準，他們一時(shí)還很難達到，所以，從某種角度說(shuō)，這種有標準比無(wú)標準更為有害。要肯定學(xué)困生的成功，需要制訂個(gè)性化的標準方案，并和他們協(xié)商，使他們產(chǎn)生爭取合格逐步向上的沖動(dòng)。
5、充分調動(dòng)家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的`潛力。對于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機統一，良好配合，可以一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，與他們的家長(cháng)溝通交流，在溝通與交流中統一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，可以經(jīng)常與他們的家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系。如當哪位學(xué)生的學(xué)習有了進(jìn)步時(shí)，便及時(shí)地告知他們的家長(cháng)，一同分享其中的快樂(lè )，當哪位學(xué)生的學(xué)習稍有退步時(shí)，就盡快地詢(xún)問(wèn)他們的家長(cháng)，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見(jiàn)。
六、工作要求
幫扶教師必須以高度的責任心和使命感，發(fā)揮“人類(lèi)靈魂工程師”作用，以父母身份、師長(cháng)身份，著(zhù)眼于學(xué)生成長(cháng)、家庭幸福、社會(huì )發(fā)展，切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習、生活、思想等方面的實(shí)際困難。
幫扶工作實(shí)施方案 9
一、尊重需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說(shuō)。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會(huì )傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。
第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會(huì )遇到困難和挫折，能夠戰勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現實(shí)，揚起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)自強不息的人。
第二，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂(lè )，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復。學(xué)習本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎差、能力弱等原因，學(xué)習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習效果也搞好一點(diǎn)。反之就會(huì )又產(chǎn)生畏難情緒，導致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時(shí)，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰(shuí)能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰(shuí)就能找到開(kāi)啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰(shuí)就能為他們鋪設一條通向成功的道路。
二、改進(jìn)教法，指導學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習興趣。
1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應用，講課時(shí)注意增強趣味性，重視課堂練習的教學(xué)。
2、借用有關(guān)生活實(shí)例，為學(xué)生創(chuàng )設與教學(xué)內容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的`問(wèn)題，以引起學(xué)生的好奇與思考。
3、在教學(xué)中引導學(xué)生尋找生活中的數學(xué)問(wèn)題，既可積累數學(xué)知識，更是培養需要幫助的學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣的、最佳途徑。
4、應用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言，用順口溜、故事等引導需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。
5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標，分層分組，加強輔導。平時(shí)布置作業(yè)、考查區別對待，平時(shí)布置作業(yè)、考查區別對待。
例如，出兩道難題，即比平時(shí)學(xué)的知識稍難一點(diǎn)的題，給該生一定的時(shí)間，讓他攻克。在給題的同時(shí)首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過(guò)訓練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習興趣，而且使學(xué)生體驗到克服困難取勝的喜悅。
總之，通過(guò)自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績(jì)，但也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會(huì )越少。我會(huì )繼續努力，爭取把工作做得更好。
授之以漁，將事半功倍。抓好學(xué)困生要做好三件事：
一是端正其學(xué)習態(tài)度；
二是傳授學(xué)習方法；
三是個(gè)別輔導。
一定的學(xué)習目標是學(xué)生獲得學(xué)習動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒(méi)有奮斗目標是一重要原因。我針對其具體情況，在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學(xué)習目標長(cháng)期學(xué)習目標，而且經(jīng)常檢查這一目標，及時(shí)修改目標，一旦發(fā)現給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。我知道這是一項復雜而艱巨的工程，僅憑一、二次或數次談話(huà)是辦不到的，需要做大量的、細致的、有針對性的思想工作，而且必須與家長(cháng)取得聯(lián)系，同抓共管。
學(xué)困生中還有很少的一部分，成績(jì)不好，是因為學(xué)習方法不當。針對這一少部分學(xué)困生，我盡心盡力幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法。無(wú)論是端正了態(tài)度的學(xué)困生，還是已掌握了科學(xué)方法的學(xué)困生，他們的知識層面離教學(xué)要求仍有一段距離，他們對新知識的接受仍會(huì )有一定的困難。這就需要我們的幫助。我清楚地意識到我對他們的輔導是至關(guān)重要的，當然輔導是需要大量花費時(shí)間和精力的，是很艱辛的事兒。
在課堂教學(xué)中，全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生轉變觀(guān)念、認真學(xué)習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來(lái)。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能健康地成長(cháng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求每一個(gè)學(xué)生學(xué)習不斷進(jìn)步，能力不斷提高。
我在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，抓緊一切時(shí)間為同學(xué)們輔導。所以這一學(xué)期里，對于我班的xx等同學(xué)，在課下我經(jīng)常把他們留下來(lái)讓他們默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，背學(xué)過(guò)的課文，有時(shí)還做一些相關(guān)的練習題。同時(shí)，嚴格地來(lái)要求他們在學(xué)習上應該一絲不茍，從而讓他們在學(xué)習中形成緊迫感。一段時(shí)間下來(lái)，我漸漸地發(fā)現，他們不是學(xué)不會(huì )，而是他們根本就沒(méi)有去認真地去學(xué)習，也就是他們沒(méi)有按部就班的在教師的指導下預習，聽(tīng)課，做練習，課后做作業(yè)、復習。只是隨心所欲的想學(xué)就學(xué)點(diǎn)，不想學(xué)就連書(shū)本都不碰一下。
難道這樣的學(xué)習就能學(xué)會(huì )嗎？學(xué)習態(tài)度端正了還愁他們學(xué)不會(huì )？我在輔導的過(guò)程中還經(jīng)常給他們做思想工作，除了給他們講清學(xué)習的必要性外，然后還要針對學(xué)生的輔導情況給予不同的評價(jià)。做的好的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵，讓學(xué)生對自己充滿(mǎn)自信心，讓他清楚的知道自己要是學(xué)的話(huà)，也能學(xué)會(huì )，只不過(guò)平時(shí)學(xué)不會(huì )，是因為自己的惰性引起的惡性循環(huán)。做的不夠好的，在給予耐心的講解，讓學(xué)生理解作為教師的一片苦心，唯一的目的就是：只要學(xué)生學(xué)好了，就是當老師的最大的欣慰!
在這學(xué)期里在我幫助下一部分同學(xué)的成績(jì)都有了不同層次提高。我特別地堅信，只要努力了，就一定會(huì )有收獲!在以后的教學(xué)當中，我一定自始至終地做好學(xué)困生的輔導工作！
幫扶工作實(shí)施方案 10
目前，我縣疫情風(fēng)險等級為低風(fēng)險縣，全縣重點(diǎn)工作由疫情防控和推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展齊頭并進(jìn)，我局要全面貫徹落實(shí)上級決策部署，加快推進(jìn)幫扶企業(yè)順利復工復產(chǎn)，推動(dòng)企業(yè)走上正常生產(chǎn)軌道，努力實(shí)現達產(chǎn)達標�，F就做好江西中訊科技公司等11家幫扶企業(yè)穩工、招工工作，制訂以下實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
2月底，每個(gè)工作小組為我局幫扶的xxx等11家企業(yè)每家招聘新員工10—15人，3月底前，為每家企業(yè)再招聘員工20人以上，全局累計為企業(yè)招聘新員工300人以上。
二、工作安排
第一組：組長(cháng)：xxx
幫扶企業(yè)：xxx
第二組：組長(cháng)：xxx
幫扶企業(yè)：xxx
第三組：組長(cháng)：xxx
幫扶企業(yè)：xxx
三、工作舉措
1、摸清底數。各幫扶小組要切實(shí)掌握企業(yè)開(kāi)工復工情況，企業(yè)員工到崗情況，員工未到崗的'原因，摸清企業(yè)現有員工底數，同時(shí)了解企業(yè)用工需求，做到數字清，情況明。
2、突出重點(diǎn)。一是抓好復工復產(chǎn)。各幫扶小組要求各用工企業(yè)落實(shí)企業(yè)防控主體責任，按照省、市、縣企業(yè)復工復產(chǎn)的要求，切實(shí)做好疫情防控工作，平穩有序推進(jìn)企業(yè)復產(chǎn)復工。二是抓好員工穩工。各幫扶工作小組根據企業(yè)反映的老員工未返崗原因，通過(guò)電話(huà)溝通、上門(mén)接送、與員工所在村鎮對接等方式，協(xié)助企業(yè)落實(shí)員工返崗工作，確保在2月25日前全員返崗到位。
3、創(chuàng )新方法。采取“以工招工”、“網(wǎng)絡(luò )招工”的辦法，進(jìn)一步拓寬招工渠道。利用疫情期間，大批外出務(wù)工人員滯留在家的最佳時(shí)機，充分運用微信、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)等方式，廣泛宣傳企業(yè)用工需求和工資待遇，發(fā)布就業(yè)信息，積極宣傳企業(yè)的優(yōu)惠條件、用工待遇，吸引務(wù)工人員就近就業(yè)。
四、工作保障
1、提高思想認識。各幫扶招工人員要提高思想認識，進(jìn)一步強化舉措，切實(shí)把幫扶中訊等11家公司穩工、招工作為當前重點(diǎn)工作來(lái)抓，主動(dòng)作為，迅速行動(dòng)，確保按時(shí)高質(zhì)量完成穩工、招工任務(wù)。
2、加強工作調度。各工作小組每?jì)商鞂ⅰ犊h商務(wù)局幫扶企業(yè)復工復產(chǎn)及穩工、招工情況報送表》等工作進(jìn)展情況報辦公室統一匯總，上報局主要領(lǐng)導。局內資股要加強與縣就業(yè)局的對接，全面完成縣定我局招工任務(wù)。
3、壓實(shí)工作責任。各幫扶小組要落實(shí)責任分工，緊盯工作目標，狠抓工作落實(shí)，確保穩工、招工措施到位、責任到位，以實(shí)實(shí)在在的成效，檢驗全局干部職工勇?lián)�、善作為的工作面貌�?/p>
幫扶工作實(shí)施方案 11
按照省人社廳等4部門(mén)《關(guān)于印發(fā)甘肅省失業(yè)保險支持企業(yè)穩定崗位實(shí)施意見(jiàn)的通知》（甘人社通〔20xx〕103號）、《關(guān)于甘肅省失業(yè)保險支持企業(yè)穩定崗位實(shí)施意見(jiàn)的補充通知》（甘人社通〔20xx〕224號）等文件精神，結合我市工作實(shí)際，現就進(jìn)一步做好失業(yè)保險穩崗補貼工作，制定如下實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍
xx市境內的各類(lèi)企業(yè)均可申請享受補貼。
二、實(shí)施時(shí)間
自20xx年1月1日起實(shí)施，按國家規定執行到20xx年底。
三、實(shí)施步驟
1、宣傳布置。20xx年9月10日前制訂方案并召開(kāi)部門(mén)協(xié)調會(huì )，明確部門(mén)職責。同時(shí)做好政策宣傳，一是結合失業(yè)動(dòng)態(tài)監測工作，組織召開(kāi)縣、區相關(guān)部門(mén)和重點(diǎn)企業(yè)培訓會(huì )；二是在xx市人力資源和社會(huì )保障信息網(wǎng)上對相關(guān)政策進(jìn)行宣傳。
2、工作實(shí)施。20xx年符合條件的企業(yè)在20xx年11月30日之前完成申報工作，20xx年及之后符合條件的企業(yè)原則上在次年9月30日前完成申報工作，相關(guān)部門(mén)根據程序審核撥付。
3、工作總結�？h區人社局每年將穩崗位補貼情況進(jìn)行總結，并形成總結報告，報送市人社局，市人社局匯總后報省人社廳。相關(guān)補貼審核資料由人社部門(mén)分級收集整理、歸檔保管。
四、申報條件
申報企業(yè)必須同時(shí)符合以下3個(gè)條件：
1、上年度依法參加失業(yè)保險且足額繳納失業(yè)保險費；
2、上年度未裁員或裁員率低于統籌地區城鎮登記失業(yè)率（4%）；
3、企業(yè)財務(wù)制度健全、管理運行規范。
上年度裁員率=上年度裁員人數/（上年度裁員人數+上年末參保人數）×100%。
上年度裁員人數以上年度參保減少人數為基數，扣除因勞動(dòng)合同期滿(mǎn)、調出、自愿辭（離）職、退休、死亡等正常減員情形。申報企業(yè)對本企業(yè)裁員率的真實(shí)性和合法性負責。
五、補貼標準
20xx年補貼標準：上年度未裁員或裁員率低于2%（含2%）的，補貼額度為企業(yè)及其職工上年度實(shí)際繳納失業(yè)保險費總額的50%；裁員率在2%至3%（含3%）的，補貼額度為企業(yè)及其職工上年度實(shí)際繳納失業(yè)保險費總額的'40%；裁員率在3%至4%（含4%）的，補貼額度為企業(yè)及其職工上年度實(shí)際繳納失業(yè)保險費總額的30%；裁員率高于4%的，不給予穩崗補貼。
以后年度補貼標準根據省上要求執行。
六、申報材料
企業(yè)申請穩崗補貼，須提交以下資料：
1、用人單位不裁員或少裁員承諾書(shū)；
2、用人單位上年12個(gè)月份全部職工實(shí)際發(fā)放工資匯總表和明細表復印件并加蓋公章（職工人數較多的單位可提供工資發(fā)放明細表電子版）；
3、用人單位上年度領(lǐng)取失業(yè)保險金人員明細表及終止或解除勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)議復印件，屬調出、辭職、退休及死亡的則提供相關(guān)證明；
4、上年度享受穩崗補貼政策的，還需提供單位上次領(lǐng)取的穩崗補貼資金用于職工培訓和繳納社會(huì )保險費等支出憑證及其附件、明細賬頁(yè)原件及加蓋財務(wù)專(zhuān)用章的復印件；
5、《xx市失業(yè)保險穩崗補貼申請表》（附件1、2或3）；
6、《企業(yè)上年度離職人員花名冊》（附件4）；
7、企業(yè)上年度失業(yè)金繳費憑據；
8、首次申報須提供營(yíng)業(yè)執照原件及加蓋公章的復印件。
七、申報程序
1、申請。中央、省屬企業(yè)持申報材料向省人社廳、省社保局申請，市屬企業(yè)持申報材料向市人社局、市就業(yè)局申請，縣區屬企業(yè)持申報材料向縣區人社局、縣區經(jīng)辦機構提出申請。同一企業(yè)每年只能申請一次穩崗補貼，次年申報上年度補貼，過(guò)期不予受理。
2、受理及審核�？h區屬企業(yè)經(jīng)縣區人社部門(mén)和社保經(jīng)辦機構審核后，報市人社局、市就業(yè)局復審。市屬企業(yè)直接由市人社局、市就業(yè)局審核。
人社部門(mén)審核用工人數和裁員率，社保經(jīng)辦機構審核參保人數和失業(yè)保險費繳納情況。
審核結果在xx市人力資源和社會(huì )保障信息網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為7天。公示無(wú)異議的，送市財政局復核。
3、復核與撥付。市財政局在收到相關(guān)資料后進(jìn)行復核。經(jīng)復核無(wú)異議的，將補貼資金從失業(yè)保險基金財政專(zhuān)戶(hù)撥付到失業(yè)保險基金支出戶(hù)，市、縣區社保經(jīng)辦機構將補貼資金撥付到企業(yè)開(kāi)戶(hù)銀行。
八、工作措施
1、精心組織，明確責任。各有關(guān)部門(mén)要密切配合、認真履職，切實(shí)做好補貼審核、公示工作，并建立完善補貼發(fā)放臺賬，要切實(shí)把補貼資金用在職工生活補助、繳納社會(huì )保險費、轉崗培訓及技能提升培訓等相關(guān)支出上，切實(shí)發(fā)揮政策穩定崗位、預防失業(yè)的作用。
2、規范操作，嚴格管理�？h、區人社局要按照“突出重點(diǎn)、總量控制、嚴格把握、動(dòng)態(tài)監管”的原則，將穩崗補貼支出納入失業(yè)保險基金預算管理，合理制定失業(yè)保險基金使用計劃。各部門(mén)要認真落實(shí)受理、審核、公示等環(huán)節的工作職責，嚴格按照補貼申報、撥付程序，加強監管，規范操作，確�；鹩行褂煤椭Ц犊沙掷m。
3、跟蹤監測，開(kāi)展評估。市、縣、區就業(yè)（社保）局要將享受穩崗補貼的企業(yè)納入失業(yè)動(dòng)態(tài)監測范圍，及時(shí)跟蹤了解企業(yè)崗位變化動(dòng)態(tài)，監測企業(yè)職工隊伍穩定情況，適時(shí)開(kāi)展政策效果評估。按時(shí)填報《xx市失業(yè)保險穩崗補貼發(fā)放情況表》（附件5），并于每一季度第一個(gè)月5日前（遇節假日順延）將市屬企業(yè)、本縣、區上季度穩崗補貼發(fā)放情況報送市人社局。各企業(yè)負責申報材料的真實(shí)性，不得弄虛作假，偽造材料，騙取、套取補貼，如有違反，將按有關(guān)法規嚴肅追究當事人的責任。
幫扶工作實(shí)施方案 12
為貫徹落實(shí)省、市基層建設年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強基層基礎工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，結合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。
一、基本村情
付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶(hù)，5個(gè)村民小組，貧困戶(hù)200戶(hù)，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農業(yè)村，農業(yè)種植結構單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農業(yè)基礎設施薄弱，經(jīng)濟效益低，農民收入低。該村基礎設施建設滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。
二、幫扶項目
工作組駐村以來(lái)，以調研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準問(wèn)題，找準突破口為第一要務(wù)，工作組通過(guò)走家入戶(hù)座談廣泛征求民意，實(shí)地調研考察并召開(kāi)村民代表會(huì )議、黨員會(huì )議、村委班子會(huì )議研究，把解決群眾反映強烈的`突出問(wèn)題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現列出計劃如下：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)指導種植
為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調市農科院專(zhuān)家來(lái)村到田間地頭為老百姓手把手指導春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農民種地中的遇到的疑難問(wèn)題。
預計3月份完成。
�。ǘ┙】笛不亓x診
為方便村民在家門(mén)口就能享受到醫療保健服務(wù)，走訪(fǎng)市縣衛生部門(mén)，協(xié)調市縣醫院專(zhuān)家組成醫療小分隊深入該村為村民免費體檢、看病，講解醫療保健知識，提高村民們的保健意識、醫療常識。
預計3月份完成。
�。ㄈ┙值烙不�
針對村內道路坑洼難行、多年沒(méi)有硬化修整的現狀，為緩解村民行路難問(wèn)題，協(xié)調市、縣發(fā)改、財政、交通等職能部門(mén)，爭取街道硬化專(zhuān)項資金20萬(wàn)元，可硬化村內街道1000米。
預計4月底完成。
�。ㄋ模┮淮逡黄�
著(zhù)眼于該村現有的養豬、養雞現狀，在走訪(fǎng)調研的基礎上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養殖合作社，積極爭取縣扶貧辦政策補助資金。
預計5月底完成。
�。ㄎ澹┉h(huán)境衛生綜合整治
為改善農村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數。對村內垃圾亂倒、塵土飛揚、污水橫流等不文明現象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專(zhuān)人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。
預計5月底完成。
(六)改善民生
走訪(fǎng)貧困群眾，向民政局爭取增加低保戶(hù)和五保戶(hù)；走訪(fǎng)民政局為烈士家屬爭取救濟補助。
預計5月底完成。
�。ㄆ撸┕澞芄喔�
針對澆地難的村情，積極響應中央一號文件精神，大力推廣節水灌溉技術(shù)，走訪(fǎng)縣水利局爭取節水灌溉項目，鋪設地下節水灌溉設施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節水、省電，備受群眾歡迎。
預計7月底完成。
�。ò耍┐驖驳鼐�
為緩解澆地難問(wèn)題，促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)，爭取協(xié)調縣水利局打澆地井1眼。另通過(guò)縣扶貧辦爭取配套扶持養殖業(yè)打井1眼。協(xié)調電力部門(mén)配套澆地井增上變壓器1臺。
預計7月底完成
�。ň牛┪７扛脑�
為改善困難家庭住房條件，協(xié)調縣建設局，為危舊住房群眾爭取危房改造資金。
預計7月底完成。
�。ㄊ┰O置村莊交通警示標志
該村毗鄰國省干線(xiàn)，大車(chē)多、車(chē)速快，村民出行交通安全意識淡薄，對交通規則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門(mén)為村民開(kāi)展交通規則教育，增強村民安全出行意識。同時(shí)，在公路設置村莊警示牌，提醒過(guò)往車(chē)輛注意禮讓行人、安全駕車(chē)。
預計7月底完成。
�。ㄊ唬┪捏w設施
為滿(mǎn)足群眾學(xué)科技、長(cháng)知識，健身心、增體質(zhì)的愿望，結合村情民意，走訪(fǎng)縣文化局爭取為該村配置投影儀一臺，便于村民集中觀(guān)看學(xué)習現代科教知識。走訪(fǎng)縣體育局爭取乒乓球案一臺，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強村民體質(zhì)。
預計8月底完成。
�。ㄊ┪乃噮R演
喜迎國慶64周年，組織村民文藝聯(lián)歡，邀請縣、鄉、村文藝工作者登臺獻藝。
預計9月中旬完成
�。ㄊ┪幕瘡V場(chǎng)
為豐富村民精神文化生活，建設集健身、娛樂(lè )、演出等多功能于一體的村民文化廣場(chǎng)。
預計9月底完成。
幫扶工作實(shí)施方案 13
一、目標任務(wù)
根據省農業(yè)廳《市鎮對口幫扶工作方案》要求。認真抓好對口幫扶項目的實(shí)施，力爭通過(guò)兩年努力，使鎮實(shí)現生產(chǎn)不斷發(fā)展、環(huán)境日益美好、農民穩定增收的目標。
二、幫扶內容
根據我市農業(yè)發(fā)展現狀，充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢的前提下，圍繞市場(chǎng)特色農業(yè)發(fā)展要求，著(zhù)力推進(jìn)現代農業(yè)，對鎮現代農業(yè)發(fā)展幫扶主要有以下十個(gè)方面。
�。ㄒ唬┱{整優(yōu)化農業(yè)結構。決不影響防洪的前提下，因地制宜開(kāi)發(fā)改造低湖田，大力發(fā)展名特優(yōu)水產(chǎn)品，積極推廣專(zhuān)業(yè)化、規�；B殖，著(zhù)力建設優(yōu)質(zhì)稻板塊。
�。ǘ┩茝V先進(jìn)適用農業(yè)新技術(shù)。推廣應用優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)良種、輕簡(jiǎn)化栽培、測土配方施肥、病蟲(chóng)害統防統治、農業(yè)機械化和設施蔬菜栽培等技術(shù)，提高單位面積產(chǎn)量和效益。
�。ㄈ┩七M(jìn)適度規模經(jīng)營(yíng)。合理引導土地流轉，推進(jìn)土地規模經(jīng)營(yíng)，發(fā)展種養業(yè)大戶(hù)。
�。ㄋ模┌l(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟。引導和組織農民外出務(wù)工經(jīng)商，引導和推進(jìn)回歸創(chuàng )業(yè)工作。
�。ㄎ澹┘涌燹r村能源建設，推進(jìn)循環(huán)農業(yè)發(fā)展，改善農村人居生活環(huán)境。
�。┘訌娹r業(yè)水利基礎施設建設。加大五大干渠排灌示范工程建設和農村安全飲水示范工程建設。
�。ㄆ撸┘訌娦l生血防工程建設，完成好土地整理血防工程，搞好興林抑螺，發(fā)展庭園經(jīng)濟。
�。ò耍┘哟蟠迩f整治力度，加快推進(jìn)鎮新農村建設進(jìn)程。
�。ň牛┌l(fā)展農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社，提高組織化程度。
�。ㄊ┘訌娹r技推廣服務(wù)體系建設。配齊農業(yè)公益性服務(wù)人員，建設農業(yè)綜合服務(wù)中心，改善基層農技推廣部門(mén)工作條件，提高服務(wù)水平。
三、幫扶重點(diǎn)及責任單位
�。ㄒ唬┧a(chǎn)業(yè)：擴大水產(chǎn)業(yè)養殖面積，調優(yōu)水產(chǎn)養殖結構，發(fā)展小龍蝦、黃鱔等特色養殖，形成千畝精養漁業(yè)基地。具體是臘里山等村清淤改造精養魚(yú)池1700畝；新建精養魚(yú)池xx畝；擴建黃鱔養殖網(wǎng)箱1xx口；建設小龍蝦野生寄養基地1000畝。項目統一進(jìn)行規劃，分兩年實(shí)施，其中年新建魚(yú)池780畝，項目實(shí)施責任單位市水產(chǎn)局。
�。ǘ┬竽翗I(yè)；重點(diǎn)推廣應用“150200生物發(fā)酵床等新技術(shù)模式，形成萬(wàn)只養鴨基地和一批千只養雞、200頭以上養豬專(zhuān)業(yè)大戶(hù)。建成驗收后每棟獎勵2萬(wàn)元。建設“200生物發(fā)酵床豬舍1棟，建成后獎勵3萬(wàn)元/棟。建設規模牲豬擴繁場(chǎng)，引進(jìn)龍頭企業(yè)帶動(dòng)生豬養殖發(fā)展，建成一個(gè)面積1015畝的'豬場(chǎng)，建成后給予以獎代補資金25萬(wàn)元。建設規�；B殖鴨場(chǎng)，引進(jìn)養鴨龍頭企業(yè)帶動(dòng)當地養鴨達到5萬(wàn)只規模，建成驗收后每鴨位給予以獎代補資金5元。項目實(shí)施責任單位市畜牧業(yè)局。
�。ㄈ┓N植業(yè)：適度調減棉花種植面積，發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻，加快發(fā)展蔬菜、西瓜，推廣應用高效高產(chǎn)農業(yè)種植模式。具體是建設優(yōu)質(zhì)稻板塊基地2萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)稻核心示范基地1000畝，創(chuàng )建高產(chǎn)示范片；建設千畝馬鈴薯高產(chǎn)示范片；指導和幫助易家堤、吳家門(mén)村建設蔬菜、西瓜生產(chǎn)基地，形成千畝特色蔬菜基地；建設3.2萬(wàn)畝標準糧田；提供機動(dòng)噴霧器200臺，建立農村專(zhuān)業(yè)機防服務(wù)隊。項目實(shí)施責任單位市農業(yè)局、蔬菜辦。
�。ㄋ模┺r村能源建設：通過(guò)農村能源建設改善農民生活條件。具體是寶塔山、臘里山和團山村建立村級沼氣維修服務(wù)部三個(gè)；易家堤村建設一個(gè)500-1000戶(hù)大型供氣工程。項目實(shí)施責任單位市農村能源辦公室。
�。ㄎ澹┺r機：指導和支持水稻機械插秧和油菜機械直播，最大限度減輕農民勞動(dòng)強度。具體是完成3000畝機械插秧任務(wù)（含早、中、晚稻復播面積）建設機插秧示范基地，搞好油菜機械播栽，建成萬(wàn)畝油菜機播機栽示范基地。項目實(shí)施責任單位市農機局。
�。⿲�(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織：全方位建設農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織，最大限度提高農民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織程度。具體是條件具備的村成立水產(chǎn)、蔬菜、棉花、農機專(zhuān)業(yè)合作社，并對專(zhuān)業(yè)合作組織給予技術(shù)和資金支持。工作責任單位鎮、農業(yè)局、水產(chǎn)局和農機局。
�。ㄆ撸┺r技推廣：改造現有農業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，建成農業(yè)綜合服務(wù)中心。具體是把農技、畜牧、水產(chǎn)、農機、農村能源等五個(gè)服務(wù)中心建設成一個(gè)一站式服務(wù)的農業(yè)綜合服務(wù)中心，改造辦公樓、添置儀器設備提高服務(wù)能力。工作責任單位市農業(yè)局、水產(chǎn)局、畜牧業(yè)局、農機局和鎮。
�。ò耍┩恋匾幠＝�(jīng)營(yíng)：積極引導農村土地合理流轉，培植各行業(yè)專(zhuān)業(yè)大戶(hù)，探索發(fā)展土地規模經(jīng)營(yíng)的方式方法。具體是培植50戶(hù)經(jīng)營(yíng)土地面積在200畝以上大戶(hù)。工作責任單位市經(jīng)管局、鎮。
�。ň牛┺r民工培訓：發(fā)展務(wù)工經(jīng)濟，轉移農村勞動(dòng)力，最大限度提高農民現金收入。具體是鎮各村培訓240名新型農民，提高其農業(yè)技能。工作責任單位市農業(yè)局、鎮。
�。ㄊ┧O施建設：逐步改善鎮農業(yè)生產(chǎn)條件，實(shí)現農業(yè)旱澇保收。具體是投資3000萬(wàn)元，完成五大干渠排灌示范工程。項目實(shí)施責任單位市水利局。
�。ㄊ唬┌踩嬎焊纳妻r村生活條件，降低血吸蟲(chóng)感染率。具體是投資560萬(wàn)元，完成取水、輸水、凈水、配水工程，解決鎮40個(gè)組、2844戶(hù)、11208人安全飲水問(wèn)題。項目實(shí)施責任單位市水利局。
�。ㄊ┭勒危赫w推進(jìn)，綜合治理，將血吸蟲(chóng)病感染率降至3%以下。具體是建三格式廁所449個(gè)、查螺370萬(wàn)平米；推行洲灘禁牧和建安全牧場(chǎng)240萬(wàn)平米；推廣輕簡(jiǎn)化栽培7000畝，水旱輪作4000畝，開(kāi)挖滅螺魚(yú)池200畝，改造水溝200米；興林抑螺3400畝。項目實(shí)施責任單位市血防辦。
�。ㄊ┐迩f整治：按“百鎮千村”和“清潔家園”工程建設要求，搞好“三清三改”加強基礎設施建設，整治村莊衛生環(huán)境。具體是完成赤辦發(fā)28號文件確定的清潔家園建設所有工作任務(wù)。工作責任單位鎮和六個(gè)住村市直單位（市財政局、交通局、國土局、林業(yè)局、水利局、扶貧辦）
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立市實(shí)施省農業(yè)廳幫扶鎮農業(yè)發(fā)展項目領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調市有關(guān)部門(mén)和單位共同實(shí)施的幫扶項目，解決幫扶項目實(shí)施過(guò)程中遇到問(wèn)題，對重點(diǎn)工作進(jìn)行督促檢查。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市農辦，負責對幫扶項目實(shí)施安排和協(xié)調工作，辦公室下設綜合協(xié)調組和現場(chǎng)協(xié)調組，負責對項目實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查、考核、驗收，實(shí)行日常監控管理。并設立農業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、農機工作專(zhuān)班。各工作專(zhuān)班負責幫扶項目的組織實(shí)施。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任。實(shí)行工作目標責任制，把各項工作任務(wù)層層分解落實(shí)到人，做到職責明確，各司其職，各負其責，使幫扶任務(wù)落到實(shí)處。
�。ㄈ┙C制。一是建立工作機制。按照省農業(yè)廳《市鎮對口幫扶工作方案》規定，市農業(yè)局為幫扶工作聯(lián)絡(luò )單位，與省農業(yè)廳對口幫扶牽頭單位和鎮政府建立經(jīng)常性工作機制，組織協(xié)調對口幫扶日常事務(wù)，及時(shí)交流總結相關(guān)情況和信息，抓好具體工作落實(shí)。二是嚴格落實(shí)招投標制和政府采購制。按照“公開(kāi)、公平、公正、誠實(shí)守信”原則，全面落實(shí)工程建設招投標制，對重大單項工程，由領(lǐng)導小組組織工作專(zhuān)班開(kāi)展公開(kāi)招標，確定施工隊伍，簽訂施工合同，確保工程質(zhì)量，對所有項目采購一律實(shí)行政府采購制。三是嚴格項目工程監理制。對重大單項工程，委托有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)監理公司，實(shí)施全程監理，同時(shí)組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對所有工程實(shí)行全程監理。四是嚴格財務(wù)管理制度。對幫扶項目資金實(shí)行專(zhuān)帳管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪用。所有資金的使用，嚴格按照項目建設進(jìn)度及實(shí)施方案要求，實(shí)行市級報帳提款。領(lǐng)導小組負責組織有關(guān)人員對項目經(jīng)費使用情況進(jìn)行監督、檢查或抽查。五是嚴格項目及資金公示制。采取公示欄、公示牌、印發(fā)簡(jiǎn)報等。
幫扶工作實(shí)施方案 14
為做好世行貸款廣東省欠發(fā)達地區義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展示范項目實(shí)施工作，進(jìn)一步完善學(xué)校對口幫扶機制，促進(jìn)項目縣（市、區）義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，縮小我省區域之間義務(wù)教育發(fā)展水平差距，從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，省教育廳將組織實(shí)施世行貸款學(xué)校對口幫扶項目，具體實(shí)施方案如下。
一、有關(guān)情況
為拓寬義務(wù)教育資金籌措渠道，增加項目縣（市、區）義務(wù)教育投入，改善項目縣（市、區）項目學(xué)校的辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展，經(jīng)國務(wù)院批準，我省實(shí)施世行貸款廣東省欠發(fā)達地區義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展示范項目。20xx年1月，國務(wù)院、廣東省人民政府分別與世界銀行簽署了廣東省欠發(fā)達地區義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展示范項目《貸款協(xié)定》《項目協(xié)議》。20xx年4月，該《貸款協(xié)定》《項目協(xié)議》正式生效。
�。ㄒ唬┦佬匈J款項目總體情況
1、項目建設地點(diǎn)。潮陽(yáng)區、翁源縣、五華縣、海豐縣、陸豐市、遂溪縣、廉江市、雷州市、吳川市、電白區、化州市、潮安區、惠來(lái)縣、普寧市、揭西縣、羅定市等16個(gè)縣（市、區），以下簡(jiǎn)稱(chēng)項目縣（市、區）。
2、項目實(shí)施期限。20xx年至2023年。
3、項目建設內容。項目建設內容包括學(xué)校改擴建項目、特殊群體教育保障項目、優(yōu)質(zhì)教育資源共享項目、教師發(fā)展與保障項目等4個(gè)子項目（含9個(gè)細項），著(zhù)力解決項目縣（市、區）城鎮學(xué)位供給緊張、特殊群體教育保障不足等突出短板，突破建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制、完善教師管理和保障機制兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。
�。ǘ⿲W(xué)校對口幫扶項目的情況
1、項目?jì)热�。組織珠三角發(fā)達地區和項目縣所在市城區、項目縣（市、區）城區的義務(wù)教育學(xué)校，“一對一”對口幫扶項目縣義務(wù)教育薄弱學(xué)校，重點(diǎn)在教育理念、學(xué)校管理、教育教學(xué)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面進(jìn)行幫扶，共500對。
2、項目資金安排。學(xué)校對口幫扶項目共計劃安排資金15000萬(wàn)元，平均每對30萬(wàn)元，資金來(lái)源為世行貸款。
3、項目需求。經(jīng)項目縣（市、區）人民政府審核同意，16個(gè)項目縣（市、區）教育、發(fā)改、財政部門(mén)已聯(lián)合報送了學(xué)校對口幫扶項目的需求。受援學(xué)�？傂枨蠊�500所，其中潮陽(yáng)區55所、翁源縣7所、五華縣34所、海豐縣31所、陸豐市35所、遂溪縣11所、廉江市37所、雷州市39所、吳川市27所、電白區36所、化州市41所、潮安區25所、惠來(lái)縣20所、普寧市60所、揭西縣15所、羅定市27所。
二、項目實(shí)施總體要求
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì )精神，全面落實(shí)中央《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和省委《關(guān)于構建“一核一帶一區”區域發(fā)展新格局促進(jìn)全省區域協(xié)調發(fā)展的意見(jiàn)》《關(guān)于推動(dòng)基礎教育深化改革高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》等文件要求，認真組織實(shí)施好世行貸款學(xué)校對口幫扶項目，加大珠三角地區對東西兩翼地區和北部生態(tài)發(fā)展區的對口幫扶力度，幫助受援學(xué)校提高管理水平、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小區域之間、城鄉之間義務(wù)教育水平差距，推動(dòng)全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、對口幫扶工作關(guān)系
組織珠三角發(fā)達地區和項目縣（市、區）所在市城區、項目縣（市、區）城區的義務(wù)教育學(xué)校，“一對一”對口幫扶項目縣（市、區）義務(wù)教育薄弱學(xué)校。
�。ㄒ唬┦茉睾褪茉畬W(xué)校
潮陽(yáng)區、翁源縣、五華縣、海豐縣、陸豐市、遂溪縣、廉江市、雷州市、吳川市、電白區、化州市、潮安區、惠來(lái)縣、普寧市、揭西縣、羅定市等16個(gè)項目縣（市、區）的500所義務(wù)教育薄弱學(xué)校，其中200所接受跨市對口幫扶、300所接受市內對口幫扶。受援學(xué)校類(lèi)型包括小學(xué)、初級中學(xué)、九年一貫制學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)。具體受援學(xué)校名單由上述項目縣（市、區）教育局確定。
�。ǘ┲г睾椭г畬W(xué)校
珠三角的廣州、深圳、珠海、佛山、東莞和中山等6個(gè)市共200所義務(wù)教育學(xué)校。汕頭、韶關(guān)、梅州、汕尾、湛江、茂名、潮州、揭陽(yáng)、云浮等9個(gè)市共300所義務(wù)教育學(xué)校，其中市內跨縣（市、區）支援學(xué)校數、項目縣（市、區）內支持學(xué)校數由所在地級市統籌確定。各地要挑選當地聲譽(yù)好、管理水平和教育質(zhì)量較高的學(xué)校作為支援學(xué)校。
�。ㄈ⿲趲头鲫P(guān)系
1、跨市對口幫扶。廣州—湛江（遂溪縣、廉江市、雷州市、吳川市），深圳—汕尾（海豐縣、陸豐市）、潮州（潮安區），珠�！姲讌^、化州市），佛山—梅州（五華）、揭陽(yáng)（惠來(lái)縣）、云�。_定市），東莞—揭陽(yáng)（普寧市、揭西縣），中山—韶關(guān)（翁源縣）、汕頭（潮陽(yáng)區）。
2、市內跨縣（市、區）對口幫扶。汕頭、韶關(guān)、梅州、汕尾、湛江、茂名、潮州、揭陽(yáng)、云浮等9個(gè)市的城區—對口幫扶本市的項目縣（市、區）。
3、項目縣（市、區）內對口幫扶。項目縣（市、區）城區學(xué)�！獙趲头霰究h（市、區）義務(wù)教育薄弱學(xué)校。
四、對口幫扶時(shí)間和任務(wù)
�。ㄒ唬⿲趲头鰰r(shí)間
從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，對口幫扶時(shí)間為3年。
�。ǘ⿲趲头龉ぷ魅蝿�(wù)
1、省教育廳與支援學(xué)校、支援學(xué)校與受援學(xué)校分別簽訂協(xié)議。明確對口幫扶的任務(wù)、具體措施、工作經(jīng)費的使用安排等。
2、做好幫扶規劃。對口學(xué)校雙方均要成立對口幫扶工作小組，安排專(zhuān)人負責有關(guān)工作，建立健全各項幫扶工作制度；每學(xué)期要制訂幫扶計劃和具體時(shí)間安排，將幫扶工作納入學(xué)期工作計劃；建立互訪(fǎng)制度和聯(lián)席會(huì )議制度等，加強溝通，共同研究和協(xié)商解決存在的困難和問(wèn)題。
3、學(xué)校管理水平幫扶。支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度；每學(xué)年互派管理人員到對口學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理；支援學(xué)校班子成員每學(xué)年要為受援學(xué)校作關(guān)于學(xué)校管理的業(yè)務(wù)講座或專(zhuān)題報告。對口學(xué)校定期開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習活動(dòng)；指導受援學(xué)校規劃校園布局，制訂校園“文化、綠化、美化”建設方案，幫助和指導受援學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
4、教育教學(xué)工作幫扶。支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校規范教學(xué)工作常規管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度；引導受援學(xué)校教師更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；幫助和指導受援學(xué)校利用現代教育技術(shù)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校加強對實(shí)驗室、功能室、圖書(shū)室的建設、管理，以及對實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗操作的指導；共同開(kāi)展課外活動(dòng)、團隊活動(dòng)，適當組織受援學(xué)校的師生參與支援學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)和節慶活動(dòng)，促進(jìn)支援學(xué)校和受援學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習交流。
5、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶。支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校制訂教師隊伍建設發(fā)展規劃，對受援學(xué)校教師開(kāi)展全員培訓；支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校培養若干名鎮內（或片內）學(xué)科骨干教師；幫助被幫扶學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養。支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，定期開(kāi)展同類(lèi)學(xué)科教研組或年級組教學(xué)研討活動(dòng)，支援學(xué)校每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援學(xué)校進(jìn)行指導；支援學(xué)校和受援學(xué)校每學(xué)年要互派教師到對口學(xué)校任教。
6、辦學(xué)條件幫扶。支援學(xué)校力所能及地利用閑置資源或組織發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )力量自愿捐贈，向受援學(xué)校捐贈信息技術(shù)設備、教學(xué)儀器設備、圖書(shū)資料等，幫助受援學(xué)校改善辦學(xué)條件；支援學(xué)校要向受援學(xué)校開(kāi)放教育教學(xué)資源，做到資源共享。
五、支持措施
�。ㄒ唬┙�(jīng)費支持。根據與世界銀行達成的共識，按照30萬(wàn)元/對的標準分3年安排相關(guān)工作經(jīng)費，由支援學(xué)校管理，用于支付項目實(shí)施期間對口幫扶工作所發(fā)生的費用，包括伙食補助、交通費、購買(mǎi)意外保險、活動(dòng)費等。省教育廳與支援學(xué)校簽訂協(xié)議后30天內，向支援學(xué)校撥付第一個(gè)幫扶年度工作經(jīng)費10萬(wàn)元。對口幫扶所需工作經(jīng)費不足部分，可分別列入支援學(xué)校、受援學(xué)校有關(guān)工作預算予以保障。
�。ǘ┱咧С�。支教教師、跟崗教師人事關(guān)系保留在派出單位，支教和跟崗期滿(mǎn)后仍回派出單位工作。教師支教和跟崗期間工資福利待遇按照派出單位原工資福利標準執行，享受伙食補助（參照粵財行〔20xx〕67號文執行，每人每個(gè)工作日發(fā)放伙食補助費40元）。教師支教經(jīng)歷視同城鎮教師到農村學(xué)校工作經(jīng)歷，符合規定條件的，在職務(wù)（職稱(chēng)）晉升、計算基層工作經(jīng)歷、研究生考試等方面，按現有傾斜政策執行。教師跟崗經(jīng)歷視同參與省級培訓經(jīng)歷，列入培訓檔案，按規定獲得相應繼續教育學(xué)時(shí)。對于對口幫扶工作期間業(yè)績(jì)突出、表現特別優(yōu)秀的教師，按照有關(guān)規定及時(shí)給予表彰獎勵。支援地教師參與幫扶培訓、指導交流、巡回講學(xué)、共同研修等計入工作量，納入績(jì)效管理。
�。ㄈl件保障。支援學(xué)校、受援學(xué)校做好交流教師的生活保障和管理，為長(cháng)期交流教師提供必要的`周轉宿舍，配備必要的生活設施以及日常用品等，關(guān)心他們的工作和生活，及時(shí)解決困難和問(wèn)題。
六、組織管理
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。省教育廳會(huì )同省發(fā)展改革委、省財政廳，認真執行《貸款協(xié)定》《項目協(xié)議》，落實(shí)有關(guān)政策保障措施和工作經(jīng)費，加強統籌協(xié)調和監督檢查，督促指導各地抓好組織實(shí)施工作。各有關(guān)地級以上市、縣（市、區）教育部門(mén)會(huì )同有關(guān)部門(mén)，負責抓好本地區對口幫扶的組織實(shí)施和協(xié)調管理工作，落實(shí)各項優(yōu)惠政策和支持措施，確保本地區各項工作順利開(kāi)展。各有關(guān)地級以上市、縣（市、區）教育部門(mén)和有關(guān)學(xué)校應明確專(zhuān)門(mén)機構和人員負責本地本校貫徹落實(shí)，做好對口幫扶具體實(shí)施工作。
�。ǘ┖葑スぷ髀鋵�(shí)。珠三角有關(guān)地級以上市教育局、項目縣（市、區）所在地級市教育局，按省教育廳文件的要求組織遴選支援學(xué)校，指導支援學(xué)校做好對口支援工作，指導支援學(xué)校加強對對口支援工作經(jīng)費的管理。項目縣（市、區）教育局要高度重視學(xué)校對口幫扶工作，按省教育廳的要求確定受援學(xué)校，在本縣（市、區）城區遴選支援學(xué)校，組織支援學(xué)校與受援學(xué)校結對，指導結對學(xué)校開(kāi)展幫扶工作。項目縣（市、區）項目辦要指定專(zhuān)人負責，做好學(xué)校對口幫扶項目的日常管理和服務(wù)工作。
�。ㄈ┘訌娍己蓑炇�。省教育廳對項目學(xué)校每一年的幫扶任務(wù)完成情況進(jìn)行驗收。每一個(gè)幫扶年度結束前30天內，支援學(xué)校會(huì )同受援學(xué)校根據要求開(kāi)展自評，并向省教育廳報送自評結果及相關(guān)佐證材料。經(jīng)對項目學(xué)校報送的材料進(jìn)行審查，得分達到或超過(guò)75分的視為該幫扶年度驗收合格；得分未達到75分的，視為該幫扶年度驗收不合格。上一幫扶年度工作經(jīng)驗收合格的，省教育廳在30個(gè)工作日內撥付下一幫扶年度工作經(jīng)費10萬(wàn)元。
七、其他要求
�。ㄒ唬┯嘘P(guān)地級以上市教育局、各項目縣（市、區）教育局確定一位學(xué)校對口幫扶工作聯(lián)系人，于20xx年8月25日前將聯(lián)系人名單（詳見(jiàn)附件4）送省教育廳世行貸款項目管理辦公室。
�。ǘ└黜椖靠h（市、區）教育局確定接受跨市對口幫扶、市內跨縣（市、區）對口幫扶、項目縣（市、區）內對口幫扶的義務(wù)教育學(xué)校名單（詳見(jiàn)附件5），于20xx年8月27日前將學(xué)校名單送省教育廳世行貸款項目管理辦公室，并分送有關(guān)地級以上市教育局。有關(guān)地級以上市教育局確定對口支援學(xué)校名單（詳見(jiàn)附件6），于20xx年9月3日前將對口支援學(xué)校名單送省教育廳世行貸款項目管理辦公室，并分送有關(guān)項目縣（市、區）教育局。
�。ㄈ�20xx年9月中旬，省教育廳將舉辦世行貸款學(xué)校對口幫扶項目啟動(dòng)儀式，具體事項另行通知。
幫扶工作實(shí)施方案 15
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設社會(huì )主義新農村的重大戰略部署和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步加大對農村薄弱學(xué)校的扶持力度，提高農村學(xué)校的'教育教學(xué)質(zhì)量，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)城鄉基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展，特制訂本方案。
一、目的意義
1、開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設社會(huì )主義新農村的重大戰略部署，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，整合城鄉教育資源，促進(jìn)城鄉教育協(xié)調發(fā)展的重要措施。
2、充分發(fā)揮城區優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高農村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展。
3、通過(guò)城區學(xué)校與農村學(xué)校的互動(dòng)，激活各校的內部管理機制，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)新課程改革，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
二、主要內容
1、城區學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師定期到農村學(xué)校，幫助完善學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗和上示范課，幫助結對幫扶學(xué)校培養骨干教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、開(kāi)展結對學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，城鄉學(xué)校共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現城鄉學(xué)校教育資源共享。
3、城區學(xué)校派出農村學(xué)校學(xué)科短缺的教師(特別是體、美、音學(xué)科的教師)到農村學(xué)校支教，農村學(xué)校派遣教師到城區學(xué)校跟班學(xué)習。
4、城區學(xué)校為農村學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設施、設備，提供教學(xué)資料，在力所能及的范圍內給予適當的資金等方面的扶持。
三、結對幫扶學(xué)校
1、中學(xué)：
東山學(xué)�！矘�(lè )學(xué)校
湘鄉一中—金藪中學(xué)
湘鄉二中—壺天中學(xué)
湘鄉三中—天門(mén)中學(xué)
湘鄉四中—桂花中學(xué)
2、小學(xué)：
東方紅學(xué)�！猩彻酝晷�
進(jìn)修附小—金藪陽(yáng)光希望小學(xué)
昆辦中心小學(xué)—壺天日新學(xué)校
湖鐵試驗學(xué)�！镫p潭學(xué)校
湘鋁學(xué)�！L(cháng)崗完小
四、措施要求
各校要充分認識結對幫扶工作的重大意義，把結對幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實(shí)，突出成效。
1、認真制定工作方案。各校按照相關(guān)要求，成立相應工作機構，進(jìn)一步細化活動(dòng)內容、方法、步驟、人員安排、措施要求，將工作方案送教育局備案。
2、落實(shí)獎懲措施。教育局將把活動(dòng)開(kāi)展情況及成效納入校長(cháng)績(jì)效考評、教師考評和學(xué)校工作評估的重要內容，對工作不力、措施不到位、成效不明顯的予以告誡，直至采取相應的懲誡措施。
3、加強工作督查。教育股等股室要加強對活動(dòng)開(kāi)展情況的跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
【幫扶工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
幫扶工作實(shí)施方案02-11
幫扶工作實(shí)施方案01-08
幫扶工作實(shí)施方案05-21
幫扶企業(yè)工作實(shí)施方案02-13
學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案05-16
小學(xué)幫扶工作實(shí)施方案12-18
幫扶工作實(shí)施方案(推薦)05-23
幫扶企業(yè)工作實(shí)施方案07-23
精準扶貧幫扶工作實(shí)施方案12-21