幫扶工作實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的幫扶工作實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫扶工作實(shí)施方案1
為了深入貫徹落實(shí)未央區教育體育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校幫扶共建工作精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，支持和幫助農村學(xué)校、薄弱學(xué)校不斷提高教育教學(xué)管理水平；建立城鄉學(xué)校資源共享、互助共進(jìn)的均衡發(fā)展的長(cháng)效機制；助推農村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。我校對口幫扶共建小學(xué)。本著(zhù)“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，我校從本校實(shí)際出發(fā)，與馬家寨小學(xué)協(xié)商后，為積極有效地實(shí)施此項工作，特制定共建工作實(shí)施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨, 堅持以縣教育局提出的發(fā)展要求為目標，充分利用我校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，支持和幫助馬家寨小學(xué)不斷提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為進(jìn)一步推行教育公平盡一份微薄之力。
二、成立領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
三、幫扶共建對象具體情況
對口幫扶學(xué)校馬家寨小學(xué)，現有教職工16名，教學(xué)班6個(gè)，300名學(xué)生，部室建設較完備。校園干靜整潔、學(xué)生樸實(shí)、單純、有禮貌。教師人均年齡偏大，近年來(lái)青年教師流動(dòng)快，補充相對滯后，導致青年教師少，留在當地的大部分是從村校撤并后到兩所學(xué)校的中老年教師，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法相對滯后，對現代教育技術(shù)和手段的科學(xué)使用還不能理解到位，暫時(shí)不能夠很好的適應，學(xué)校主要的中層管理人員雖然是從師范學(xué)校畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員，但由于地理環(huán)境的客觀(guān)因素，外出學(xué)習機會(huì )不多，也需要及時(shí)充電。
四、共建工作主要內容
1、加強兩校管理工作的共建交流。兩校就學(xué)校發(fā)展規劃、辦學(xué)思路、教育教學(xué)管理制度、教師培養、校本研修、學(xué)生管理、后勤管理等方面開(kāi)展深入交流，相互提高。
2、積極推行教師、干部的學(xué)習交流。兩校間互派教師、管理人員參與對方學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。學(xué)校派教學(xué)能手、骨干教師結對幫扶，促進(jìn)雙方教師不斷提高教育教學(xué)水平。
3、加強校本研修的交流，組織開(kāi)展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課、共同確立申報教研課題等活動(dòng)，不斷提高教師校本研修水平和學(xué)校校本研修的質(zhì)量。
4、教師專(zhuān)業(yè)技能培養提高的共建交流。天祿閣小學(xué)將積極向馬家寨小學(xué)提供教師培訓信息，有計劃開(kāi)展教師培訓，相互上示范課、觀(guān)摩課、研討課，組織教師聽(tīng)課、評課、研討，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、創(chuàng )建學(xué)校特色的共建交流。在與馬家寨小學(xué)深入交流的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際打造學(xué)校特色。
五、幫扶共建預期效果
第一，促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展；第二，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；第三，激發(fā)教師工作活力；第四，實(shí)現優(yōu)勢互補，促進(jìn)兩校教師教育思想發(fā)展、人生境界的提高，以及兩校的共同發(fā)展；第五，提高兩校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。
幫扶工作實(shí)施方案2
為扎實(shí)做好計劃生育特殊困難家庭幫扶工作，體現黨和政府的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，對計劃生育特殊困難家庭開(kāi)展落實(shí)經(jīng)常性的政策落實(shí)、生活照顧、精神慰藉、扶貧幫困等一系列服務(wù)；現就進(jìn)一步做好計劃生育特殊困難家庭幫扶工作制定以下實(shí)施方案。
一、工作目標
通過(guò)建立“政府主導、部門(mén)協(xié)同、社會(huì )參與、多方關(guān)懷”的工作模式，綜合運用利益導向、服務(wù)關(guān)懷和宣傳倡導等手段，開(kāi)展計劃生育特殊困難家庭扶助和關(guān)懷活動(dòng)，為計劃生育特殊困難家庭解決實(shí)際困難，使他們生活上得到幫助、精神上獲得慰藉，提高這一特殊群體抵御風(fēng)險的能力，逐步建立特殊困難家庭社會(huì )關(guān)懷機制，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
二、幫扶對象
扶助對象應同時(shí)符合以下基本條件：
�。ㄒ唬╇p方或一方為xx鎮戶(hù)籍；
�。ǘ┆毶优劳龌颡毶优灰婪ㄨb定為三級以上殘疾。
三、組織機構
為確保此項工作順利實(shí)施，現成立領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮衛計辦，辦公室主任xx鳳擔任。
四、工作措施
�。ㄒ唬┥铌P(guān)懷
1、落實(shí)計劃生育特別扶助政策。對符合國家、省、市計劃生育特殊困難家庭，計生辦要積極申報獎勵金，社區、村委會(huì )要做好宣傳、摸底、上報工作。春節期間優(yōu)先慰問(wèn)計劃生育特殊困難家庭。
2、落實(shí)社會(huì )救助政策。對符合城鄉低保條件的計劃生育特殊困難家庭，應按程序納入城鄉低保范圍，并根據享受低保的類(lèi)別發(fā)放低保金，在核算家庭收入時(shí)，特別扶助金不計入家庭收入。符合條件的年滿(mǎn)xx周歲的計劃生育特殊困難家庭成員，應按政策規定分別納入特困人員供養范圍。計劃生育特殊困難家庭發(fā)生重大意外事件，符合臨時(shí)救助條件的，應按政策規定給予相應救助。
3、優(yōu)先解決住房困難。對居住危房的農村計劃生育特殊困難家庭，要按照有關(guān)規定優(yōu)先納入農村危房改造范圍。
4、扶持就業(yè)創(chuàng )業(yè)。對有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的計劃生育特殊困難家庭成員，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，并按規定落實(shí)相關(guān)補貼政策，優(yōu)先幫扶其就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
�。ǘB老關(guān)懷
1、優(yōu)先安排養老照料。對xx周歲以上的計劃生育特殊困難家庭成員，符合條件的全部納入農村“五�！惫B和城鎮“三無(wú)”老人保障范圍，特別是失能或部分失能的，要優(yōu)先安排入住政府投資興辦的養老機構，選擇居家養老的，優(yōu)先享受政府購買(mǎi)的居家養老服務(wù)。
�。ㄈ┙】店P(guān)懷
1、建立完善醫療保障制度。對參加城鎮居民基本醫療保險或新型農村合作醫療的計劃生育特殊困難家庭成員，由鎮政府代繳當年參保資金。將符合救助條件的計劃生育特殊困難家庭成員納入城鄉醫療救助范圍，給予相應的醫療救助。
2、開(kāi)展健康體檢。鎮衛計辦、衛生院每年組織為計劃生育特殊困難家庭開(kāi)展一次健康體檢活動(dòng)。
3、家庭醫生簽約服務(wù)。鎮衛生院、村醫為計劃生育特殊困難家庭提供家庭醫生簽約服務(wù)，為計劃生育特殊困難家庭簽訂家庭醫生簽約服務(wù)協(xié)議，并定期開(kāi)展履約服務(wù)。
�。ㄋ模┚耜P(guān)懷
1、開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。充分發(fā)揮計生協(xié)會(huì )組織、企事業(yè)單位、群眾自治組織，特別是志愿服務(wù)組織、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構的積極作用，以精神慰藉和心理疏導為重點(diǎn)，深入開(kāi)展緊急慰藉、圓夢(mèng)行動(dòng)、平安保障、親情牽手、志愿服務(wù)等各種形式的社會(huì )關(guān)懷活動(dòng)，為獨生子女傷殘、死亡家庭提供關(guān)懷服務(wù)。
�。ㄎ澹┥P(guān)懷
1、積極提供技術(shù)服務(wù)。對于有生育意愿的計劃生育特殊困難家庭，要免費為夫妻雙方開(kāi)展風(fēng)險評估、優(yōu)生檢測等再生育咨詢(xún)和相關(guān)技術(shù)服務(wù)，并幫助辦理再生育手續。
2、開(kāi)辟收養綠色通道。對于失去生育能力、愿意收養子女的計劃生育特殊困難家庭，相關(guān)科室要簡(jiǎn)化收養手續，優(yōu)先安排其收養子女。
五、切實(shí)加強組織領(lǐng)導
1、提高思想認識。計劃生育特殊困難家庭扶助是一項政治性、政策性很強的工作，妥善解決計劃生育特殊困難家庭的問(wèn)題，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會(huì )和諧穩定。各村（社區）、各部門(mén)要加強思想認識，切實(shí)開(kāi)展幫助計劃生育特殊困難家庭的幫扶工作。
2、統籌協(xié)調。各部門(mén)要做好相關(guān)政策、扶助對象信息和配套措施的銜接，及時(shí)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
3、加強宣傳。各村（社區）要采取多種形式，大力宣傳計劃生育特殊困難家庭關(guān)愛(ài)扶助工作，積極組織開(kāi)展關(guān)懷關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使計劃生育特殊家庭真正感受到黨和政府的溫暖。
幫扶工作實(shí)施方案3
為貫徹落實(shí)省、市基層建設年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強基層基礎工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，結合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。
一、基本村情
付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶(hù)，5個(gè)村民小組，貧困戶(hù)200戶(hù)，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農業(yè)村，農業(yè)種植結構單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農業(yè)基礎設施薄弱，經(jīng)濟效益低，農民收入低。該村基礎設施建設滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。
二、幫扶項目
工作組駐村以來(lái)，以調研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準問(wèn)題，找準突破口為第一要務(wù)，工作組通過(guò)走家入戶(hù)座談廣泛征求民意，實(shí)地調研考察并召開(kāi)村民代表會(huì )議、黨員會(huì )議、村委班子會(huì )議研究，把解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題作為XX年重點(diǎn)幫扶工作，現列出計劃如下：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)指導種植
為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調市農科院專(zhuān)家來(lái)村到田間地頭為老百姓手把手指導春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農民種地中的遇到的疑難問(wèn)題。
預計3月份完成。
�。ǘ┙】笛不亓x診
為方便村民在家門(mén)口就能享受到醫療保健服務(wù)，走訪(fǎng)市縣衛生部門(mén)，協(xié)調市縣醫院專(zhuān)家組成醫療小分隊深入該村為村民免費體檢、看病，講解醫療保健知識，提高村民們的保健意識、醫療常識。
預計3月份完成。
�。ㄈ┙值烙不�
針對村內道路坑洼難行、多年沒(méi)有硬化修整的現狀，為緩解村民行路難問(wèn)題，協(xié)調市、縣發(fā)改、財政、交通等職能部門(mén)，爭取街道硬化專(zhuān)項資金20萬(wàn)元，可硬化村內街道1000米。
預計4月底完成。
�。ㄋ模┮淮逡黄�
著(zhù)眼于該村現有的養豬、養雞現狀，在走訪(fǎng)調研的基礎上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養殖合作社，積極爭取縣扶貧辦政策補助資金。
預計5月底完成。
�。ㄎ澹┉h(huán)境衛生綜合整治
為改善農村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數。對村內垃圾亂倒、塵土飛揚、污水橫流等不文明現象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專(zhuān)人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。
預計5月底完成。
(六)改善民生
走訪(fǎng)貧困群眾，向民政局爭取增加低保戶(hù)和五保戶(hù)；走訪(fǎng)民政局為烈士家屬爭取救濟補助。
預計5月底完成。
�。ㄆ撸┕澞芄喔�
針對澆地難的村情，積極響應中央一號文件精神，大力推廣節水灌溉技術(shù)，走訪(fǎng)縣水利局爭取節水灌溉項目，鋪設地下節水灌溉設施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節水、省電，備受群眾歡迎。
預計7月底完成。
�。ò耍┐驖驳鼐�
為緩解澆地難問(wèn)題，促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)，爭取協(xié)調縣水利局打澆地井1眼。另通過(guò)縣扶貧辦爭取配套扶持養殖業(yè)打井1眼。協(xié)調電力部門(mén)配套澆地井增上變壓器1臺。
預計7月底完成
�。ň牛┪７扛脑�
為改善困難家庭住房條件，協(xié)調縣建設局，為危舊住房群眾爭取危房改造資金。
預計7月底完成。
�。ㄊ┰O置村莊交通警示標志
該村毗鄰國省干線(xiàn)，大車(chē)多、車(chē)速快，村民出行交通安全意識淡薄，對交通規則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門(mén)為村民開(kāi)展交通規則教育，增強村民安全出行意識。同時(shí)，在公路設置村莊警示牌，提醒過(guò)往車(chē)輛注意禮讓行人、安全駕車(chē)。
預計7月底完成。
�。ㄊ唬┪捏w設施
為滿(mǎn)足群眾學(xué)科技、長(cháng)知識，健身心、增體質(zhì)的愿望，結合村情民意，走訪(fǎng)縣文化局爭取為該村配置投影儀一臺，便于村民集中觀(guān)看學(xué)習現代科教知識。走訪(fǎng)縣體育局爭取乒乓球案一臺，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強村民體質(zhì)。
預計8月底完成。
�。ㄊ┪乃噮R演
喜迎國慶64周年，組織村民文藝聯(lián)歡，邀請縣、鄉、村文藝工作者登臺獻藝。
預計9月中旬完成
�。ㄊ┪幕瘡V場(chǎng)
為豐富村民精神文化生活，建設集健身、娛樂(lè )、演出等多功能于一體的村民文化廣場(chǎng)。
預計9月底完成。
二〇一三年三月
幫扶工作實(shí)施方案4
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，教好每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)一步做好“控輟”工作，從學(xué)困生抓起，課內關(guān)注與課外輔導相結合，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“趕、幫、超” 濃厚的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，提高學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特開(kāi)展三困生（專(zhuān)困生、文困生、德困生）幫扶活動(dòng)。
一、目標
1、拉近師生之間的距離，增進(jìn)互相之間的了解與溝通。
2、培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和文化學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，掌握適合自己的學(xué)習方法。
3、通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)習水平有所提高，體驗成功的樂(lè )趣。
二、參加人員：
全體教師
三、幫扶對象：
三困生（專(zhuān)困生、文困生、德困生）
四、工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
五、具體措施
1、樹(shù)立正確的三困生觀(guān)。
首先教師要正確看待三困生，相信三困生不是什么都很差的學(xué)生，不是不可救藥的學(xué)生，三困生也有他們一展才華的天空。為此，教師不要歧視三困生，與三困生建立平等的、和諧、民主的師生關(guān)系，正確評價(jià)三困生，平等對待三困生。要多把機會(huì )留給三困生，讓他們感到教師期盼他的進(jìn)步。
2、用愛(ài)心溫暖三困生。
愛(ài)可以產(chǎn)生巨大的教育力量，“愛(ài)的效應”在三困生身上尤為明顯。經(jīng)常與三困生談心，增加感情投資，用愛(ài)心溫三困生，用心靈的溫暖去醫治他們心靈的創(chuàng )傷，用精神的甘露去洗滌他們精神的污染，使他們感到教師時(shí)刻關(guān)心著(zhù)他，從而使他們樹(shù)立信心，勇于與困難挑戰，對學(xué)習充滿(mǎn)熱情。
3、深入了解，對癥下藥。
要更好地幫扶三困生，需要對他們進(jìn)行深入的了解，把握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對不同的三困生情況，盡量用他們喜歡的方式來(lái)對他們耐心輔導，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，一步一個(gè)腳印，逐步提高。
4、捕捉亮點(diǎn)，正面教育。
要用發(fā)展的眼光認識學(xué)生，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，創(chuàng )設情境，挖掘他們的閃光點(diǎn)，并合理利用閃光點(diǎn)，保持正面教育為主，多激勵，多表?yè)P，少批評，要克服以“點(diǎn)”代面，正確評價(jià)，消除偏見(jiàn)。
5、抓住時(shí)機、因材施教
�。�1）對待三困生循循善誘，因勢利導，以理服人，以情感人，提高自我認識，促使自我反思，實(shí)行自我控制，使其內心深處認錯，做到心悅誠服，樂(lè )于改正。
�。�2）給三困生提出適當的目標。結合其實(shí)際情況，根據可接受性和發(fā)展性原則。由易到難，由小到大，由少到多，使之做到“跳一跳能摘到桃子”，發(fā)現進(jìn)步及時(shí)表?yè)P。
�。�3）善于抓住契機，做好幫扶工作。契機恰當，感情融洽，學(xué)生才能敞開(kāi)心扉，鼓勵學(xué)困生大膽創(chuàng )新，多提寶貴意見(jiàn)和獨立見(jiàn)解。這樣教育才能收到預期效果。
6、加強電訪(fǎng)，促其轉化。
三困生的轉化是一項復雜的工作，必須求得學(xué)校、家庭、社會(huì )多方面的密切配合。定期與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，采取走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法和家長(cháng)共同商議教育方法，及時(shí)了解三困生學(xué)習思想動(dòng)態(tài)，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育合力，以便與家長(cháng)共同教育好學(xué)生。
7、持之以恒，勤抓不懈
轉變三困生不是一蹴而就，是一項長(cháng)期而艱苦的工作，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”因勢利導，使其始終保持不斷前進(jìn)的勢頭。
8、建立三困生幫扶檔案，善于反思，不斷總結，以找到最佳效果的幫扶途徑。
六、獎勵辦法
1、根據幫扶學(xué)生的期中和期末成績(jì)，分別評出“學(xué)習進(jìn)步獎”、對相應的幫扶教師評出“優(yōu)秀指導獎”若干，給予表彰獎勵。
2、對進(jìn)步特大的幫扶學(xué)生，給予“特別進(jìn)步獎”，相應幫扶教師給予“特別優(yōu)秀指導獎”，給予物質(zhì)獎勵。
幫扶工作實(shí)施方案5
根據博委辦發(fā)20xx60號文《中共博羅縣委辦公室 博羅縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)博羅縣扶貧開(kāi)發(fā)規劃到戶(hù)責任到人工作實(shí)施方案的通知》的精神，進(jìn)一步加強企業(yè)黨員干部作風(fēng)建設，更好地為被幫扶的貧困戶(hù)辦實(shí)事解難事，早日擺脫貧困，并確保按時(shí)完成幫扶任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。
一、明確幫扶任務(wù)
1、幫扶對象：博羅縣觀(guān)音閣菱湖貧困戶(hù)。
2、幫扶目標：
�、俅_保幫扶的貧困戶(hù)家庭基本生活得到保障；
�、谧优蠈W(xué)的，不因貧困而輟學(xué)；
�、塾形Ｖ夭∪说�，能得到及時(shí)醫治；
�、苡袆趧�(dòng)能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實(shí)現就業(yè)再就業(yè)；
�、蔹h員干部上門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)每年至少三次，及時(shí)掌握幫扶對象的動(dòng)態(tài)情況，傳統節日開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
3、工作重點(diǎn)：
�、購膸头鰧ο笏媾R的最困難、最迫切、最需要解決的突出問(wèn)題入手，要主動(dòng)協(xié)助幫扶對象與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系向他提供就業(yè)、就學(xué)、就醫等優(yōu)惠政策的信息，幫助他們理清脫貧思路，并通過(guò)“六送”，即送觀(guān)念、送政策、送技能、送信息、送崗位、送資金，切實(shí)為幫扶對象解決實(shí)際困難。其中“送技能，送崗位”即努力聯(lián)系相關(guān)培訓機構，由企業(yè)出資金讓他及其有勞動(dòng)能力的家庭成員能有一技所長(cháng)，再學(xué)有所成之時(shí)，通過(guò)各種渠道向他提供相關(guān)的就業(yè)信息，打破信息溝通渠道的障礙。
要著(zhù)力在“四助”上落實(shí)幫扶措施：一是“助困”。對于幫扶對象中基本生活發(fā)生困難的家庭，要通過(guò)號召企業(yè)廣大職工干部捐款捐物幫助他們解決眼前困難，確保其家庭基本生活有著(zhù)落；二是“助業(yè)”。積極聯(lián)系農業(yè)部門(mén)及相關(guān)農業(yè)專(zhuān)家，結合黃建雙家庭耕地情況，向其提供農業(yè)種植的技術(shù)，同時(shí)通過(guò)企業(yè)捐助或由企業(yè)擔保申請的資金，走農業(yè)致富的道路。并且對于家庭成員中有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的，要幫助他們轉變就業(yè)觀(guān)念，通過(guò)提高就業(yè)技能、介紹就業(yè)、扶助創(chuàng )業(yè)等，幫助他們實(shí)現就業(yè)和再就業(yè)；三是“助醫”。對于幫扶對象家庭成員中有患大病、重病的，要借助政策和通過(guò)捐助等方式，盡量減輕他們的醫療負擔；四是“助學(xué)”。對于幫扶對象子女就學(xué)有困難的，要通過(guò)資助學(xué)雜費方式，確保不因貧困而失學(xué)。
二、方法步驟
結對幫扶工作從20xx年12月開(kāi)始到20xx年12結束，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體方法步驟如下：
�。ㄒ唬┑谝浑A段――調查摸底，掌握情況（20xx年12月1日――12月31日）
�、倨髽I(yè)組織人員，由魏智靈經(jīng)理的率領(lǐng)下，到幫扶貧困戶(hù)黃建雙家庭了解情況，力求能做到全面的清晰的調查摸底，并與其所在村委會(huì )溝通了解確切情況，并將屬實(shí)的情況記錄在案。
�、� 吃透情況后，摸清觀(guān)音閣菱湖貧困戶(hù)黃建雙家庭急需解決的熱點(diǎn)問(wèn)題和的迫切愿望，找準其家庭致貧的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節。
�。ǘ┑诙A段――探索方法，積累經(jīng)驗，做出成效。（20xx年1月1日至12月31日）
1、結對幫扶，責任到位。
由企業(yè)魏智靈經(jīng)理帶領(lǐng)，以支部為基礎，成立幫扶小組。
2、集資捐款，救助到位。
幫扶經(jīng)費主要由企業(yè)全體黨員、干部職工捐助，由企業(yè)幫扶小組統籌安排，建立幫扶臺帳，確保能先解決該貧困戶(hù)的目前困難。
3、定期走訪(fǎng)，提供切實(shí)的幫助。
定期走訪(fǎng)黃建雙家庭，了解其在脫貧的過(guò)程中遇到的困難，并為其提供切實(shí)的幫助，努力做到“四清”，即對家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。在“四清”的基礎上因戶(hù)制宜，制定具體的幫扶計劃和措施；走訪(fǎng)每年不少于三次，重大傳統節日開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，建立特困職工家庭幫扶情況記錄卡，及時(shí)記錄走訪(fǎng)幫扶情況，保證幫扶工作有始、有序、有終進(jìn)行，使幫扶工作制度化、管理規范化。
幫扶工作實(shí)施方案6
我校對精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據省、州和臨夏縣人民政府《精準扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
精準扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個(gè)基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng )立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過(guò)開(kāi)展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進(jìn)行了專(zhuān)題介紹，對在精準扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點(diǎn)應放在教育扶貧上，著(zhù)眼于關(guān)注農民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。
二、工作內容
(一)掌握路盤(pán)鄉聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調研和跟進(jìn)服務(wù)。對全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長(cháng)特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數。從下半年開(kāi)始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助，體現精準特點(diǎn)。
(二)對梅冬嶺小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項幫扶。梅冬嶺小學(xué)是路盤(pán)鄉的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數是聯(lián)豐村當地農民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查了解，20xx年擬對該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開(kāi)展六一、教師節慰問(wèn)活動(dòng)。
3、開(kāi)展一次心理輔導講座。
4、開(kāi)展定期或不定期的傳統文化講座，開(kāi)展送文化下鄉。
(三)對戶(hù)籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分數錄取。高三補習生補習優(yōu)先錄取，減免部分費用。
(四)邀請相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專(zhuān)題輔導和培訓。針對聯(lián)豐村農民在養殖、農牧業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中需要獲得相應知識技能培訓的實(shí)際情況，我校將聘請相關(guān)專(zhuān)家給予技術(shù)指導。
1、學(xué)校邀請畜牧局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養殖戶(hù)傳授養牛、養羊技術(shù)。
2、邀請種子公司專(zhuān)業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內容。
(五)電子商務(wù)培訓學(xué)習。
組織我校信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農民進(jìn)行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢(xún)與發(fā)布等方面的專(zhuān)門(mén)培訓。
(六)組織村民上黨課。
安排我校黨務(wù)干部利用農閑時(shí)間，組織村民上1xx2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
(七)完成常規性工作。
1、完成每月2次的入戶(hù)調查工作。
2、上傳反映調查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊。
4、及時(shí)編印《精準扶貧工作簡(jiǎn)報》。
(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。
1、購買(mǎi)、發(fā)放一定數量的啤特果樹(shù)苗。根據所了解到的情況，聯(lián)豐村農民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹(shù)育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設，我們計劃購買(mǎi)一些啤特果樹(shù)苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶(hù)手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過(guò)程中出現了資金短缺，我�？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據上級部門(mén)的安排和要求，結合聯(lián)系村社貧困農戶(hù)的實(shí)際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
幫扶工作實(shí)施方案7
目前，我縣疫情風(fēng)險等級為低風(fēng)險縣，全縣重點(diǎn)工作由疫情防控和推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展齊頭并進(jìn)，我局要全面貫徹落實(shí)上級決策部署，加快推進(jìn)幫扶企業(yè)順利復工復產(chǎn)，推動(dòng)企業(yè)走上正常生產(chǎn)軌道，努力實(shí)現達產(chǎn)達標�，F就做好江西中訊科技公司等11家幫扶企業(yè)穩工、招工工作，制訂以下實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
2月底，每個(gè)工作小組為我局幫扶的xxx等11家企業(yè)每家招聘新員工10—15人，3月底前，為每家企業(yè)再招聘員工20人以上，全局累計為企業(yè)招聘新員工300人以上。
二、工作安排
第一組：組長(cháng)：xxx
幫扶企業(yè)：xxx
第二組：組長(cháng)：xxx
幫扶企業(yè)：xxx
第三組：組長(cháng)：xxx
幫扶企業(yè)：xxx
三、工作舉措
1、摸清底數。各幫扶小組要切實(shí)掌握企業(yè)開(kāi)工復工情況，企業(yè)員工到崗情況，員工未到崗的原因，摸清企業(yè)現有員工底數，同時(shí)了解企業(yè)用工需求，做到數字清，情況明。
2、突出重點(diǎn)。一是抓好復工復產(chǎn)。各幫扶小組要求各用工企業(yè)落實(shí)企業(yè)防控主體責任，按照省、市、縣企業(yè)復工復產(chǎn)的要求，切實(shí)做好疫情防控工作，平穩有序推進(jìn)企業(yè)復產(chǎn)復工。二是抓好員工穩工。各幫扶工作小組根據企業(yè)反映的老員工未返崗原因，通過(guò)電話(huà)溝通、上門(mén)接送、與員工所在村鎮對接等方式，協(xié)助企業(yè)落實(shí)員工返崗工作，確保在2月25日前全員返崗到位。
3、創(chuàng )新方法。采取“以工招工”、“網(wǎng)絡(luò )招工”的辦法，進(jìn)一步拓寬招工渠道。利用疫情期間，大批外出務(wù)工人員滯留在家的最佳時(shí)機，充分運用微信、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)等方式，廣泛宣傳企業(yè)用工需求和工資待遇，發(fā)布就業(yè)信息，積極宣傳企業(yè)的優(yōu)惠條件、用工待遇，吸引務(wù)工人員就近就業(yè)。
四、工作保障
1、提高思想認識。各幫扶招工人員要提高思想認識，進(jìn)一步強化舉措，切實(shí)把幫扶中訊等11家公司穩工、招工作為當前重點(diǎn)工作來(lái)抓，主動(dòng)作為，迅速行動(dòng)，確保按時(shí)高質(zhì)量完成穩工、招工任務(wù)。
2、加強工作調度。各工作小組每?jì)商鞂ⅰ犊h商務(wù)局幫扶企業(yè)復工復產(chǎn)及穩工、招工情況報送表》等工作進(jìn)展情況報辦公室統一匯總，上報局主要領(lǐng)導。局內資股要加強與縣就業(yè)局的對接，全面完成縣定我局招工任務(wù)。
3、壓實(shí)工作責任。各幫扶小組要落實(shí)責任分工，緊盯工作目標，狠抓工作落實(shí)，確保穩工、招工措施到位、責任到位，以實(shí)實(shí)在在的成效，檢驗全局干部職工勇?lián)�、善作為的工作面貌�?/p>
幫扶工作實(shí)施方案8
實(shí)施建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生幫扶是落實(shí)精準扶貧機制，增強扶貧內生動(dòng)力，阻斷貧困代際傳遞，加快脫貧致富步伐的一項重要舉措，是專(zhuān)項扶貧工作的重要內容。為全面實(shí)現脫貧攻堅“兩不愁，三保障”的目標，現就扎實(shí)推進(jìn)我縣貧困學(xué)生幫扶工作制定如下工作方案。
一、工作目標
完善全縣建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生電子信息庫和教育系統貧困學(xué)生電子信息庫，建立貧困學(xué)生助學(xué)幫扶機制，協(xié)調組織開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，確保所有義務(wù)教育階段貧困學(xué)生不輟學(xué)，確保所有高中、高（中）職特困學(xué)生得到資助。
二、幫扶范圍
建檔立卡貧困戶(hù)及其他需要幫扶的特困家庭子女。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟平n立卡貧困戶(hù)和貧困家庭學(xué)生電子信息庫
1、各鄉鎮要對本鄉鎮建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生信息按照縣建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息庫的要求逐戶(hù)比對、核實(shí)，對不完善和需更正的信息重新確認，建立本鄉鎮建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生臺賬，并按要求將本鄉鎮建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組（QQ群“貧困學(xué)生幫扶”賬號***），縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組建立全縣建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息庫。
2、各鄉鎮中學(xué)、中心學(xué)校和縣屬學(xué)校都要建立學(xué)校貧困學(xué)生臺賬，在本校就讀屬建檔立卡貧困戶(hù)的學(xué)生，學(xué)校必須要求學(xué)生提供本人家庭持有的“扶貧工作手冊”予以登記確認，在學(xué)校貧困學(xué)生臺賬中予以注明“建檔戶(hù)”�？h教育局建立教育系統貧困學(xué)生電子信息庫。
3、各鄉鎮、學(xué)校必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內對建檔立卡貧困戶(hù)或貧困學(xué)生異動(dòng)信息進(jìn)行更新，并分別上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組和縣教育局，及時(shí)掌握建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生流向，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保幫扶對象精準。
�。ǘ╅_(kāi)展縣鄉干部幫聯(lián)貧困家庭學(xué)生活動(dòng)
1、幫聯(lián)安排。按照縣委**發(fā)〔20xx〕1號文件要求，全縣副科級以上干部、二層骨干和學(xué)校正副校長(cháng)、村（居）黨組織書(shū)記、“兩代表一委員”中的企業(yè)法人至少幫聯(lián)1名建檔立卡貧困戶(hù)或其他特困戶(hù)家庭學(xué)生。幫聯(lián)可采取“一幫一”或“一幫多”等方式，確保全縣建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生幫聯(lián)全覆蓋。
2、對象確定。原則上建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生優(yōu)先選擇幫聯(lián)。對口扶貧點(diǎn)村建檔立卡戶(hù)貧困學(xué)生原則上由縣直副科以上單位和駐**單位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)后盾單位）干部幫聯(lián)，不足幫聯(lián)對象的由后盾單位與對口扶貧點(diǎn)村所在鄉鎮人民政府聯(lián)系，在就近其他非貧困村建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生中確定；對口扶貧點(diǎn)村以外的其他建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生原則上由鄉鎮機關(guān)、站所干部、學(xué)校正副校長(cháng)、村（居）黨組織書(shū)記、“兩代表一委員”中的企業(yè)法人幫聯(lián)；市委對口扶貧點(diǎn)村貧困學(xué)生由所駐點(diǎn)村和鄉鎮與市委駐村工作隊聯(lián)系確定幫聯(lián)；其他自愿參與的社會(huì )組織、團體或愛(ài)心人士的幫聯(lián)對象與縣教育局聯(lián)系確定。
3、對象上報�？h委點(diǎn)村各后盾單位幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口各后盾單位分別上報；鄉鎮和市委點(diǎn)村后盾單位幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口鄉鎮統一上報；其他自愿幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口縣教育局上報。各鄉鎮、后盾單位必須確保建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生對象和干部結對幫聯(lián)全覆蓋，并建好貧困學(xué)生幫聯(lián)臺賬，并將幫聯(lián)結對情況按照縣作風(fēng)辦設計的表格格式要求，由各責任單位負責以紙質(zhì)文檔（加蓋單位公章、主要負責人簽字）和excel電子文檔二種形式，分別報送縣作風(fēng)辦和縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組審核備案。
4、工作要求。每名干部幫聯(lián)的貧困學(xué)生對象每年資助金額1000元以上，其經(jīng)費可在單位幫聯(lián)協(xié)會(huì )資金中列支；同時(shí)要加強心理關(guān)愛(ài)，幫聯(lián)干部每年走訪(fǎng)幫聯(lián)學(xué)生對象不少于4次，主動(dòng)與學(xué)生監護人聯(lián)系，開(kāi)展適合學(xué)生身心健康的家庭互動(dòng)活動(dòng)，幫聯(lián)情況應在民情日記中詳細記載。
�。ㄈ┞鋵�(shí)國家助學(xué)普惠政策
縣教育部門(mén)要主動(dòng)對接好現有國家助學(xué)普惠政策，實(shí)現與扶貧部門(mén)建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生電子信息庫互聯(lián)互通，確保建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生國家助學(xué)普惠政策人人享受，就高不就低全覆蓋。
1、中職免學(xué)費：100%學(xué)生享受，每生每期1200元；
2、中職助學(xué)金：14%學(xué)生享受，每年1000元、3000元、4000元三個(gè)檔次；
3、普高助學(xué)金：14％學(xué)生享受，每年1000元、3000元、4000元三個(gè)檔次；
4、義務(wù)教育階段寄宿生生活補助：25%學(xué)生享受，小學(xué)生每年1000元，初中生每年1250元；
5、幼兒入園補助（僅指公辦園和普惠性民辦園）：7.5％幼兒享受，每年1000元；
6、大學(xué)新生入學(xué)（依上級下達指標確定）： 省內每生500元，省外每生1000元；
7、生源地助學(xué)貸款：應貸盡貸，大學(xué)生每生每年8000元。
縣扶貧部門(mén)要在其他部門(mén)的配合下落實(shí)好建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生雨露計劃。嚴格按照操作程序和條件，對建檔立卡貧困戶(hù)就讀職業(yè)學(xué)歷教育（含中職、中專(zhuān)、技校、全日制普通大專(zhuān)、高職院校、技師學(xué)院等）的學(xué)生按照秋季、春季兩期分別資助1000元；對因面臨失學(xué)、輟學(xué)就讀義務(wù)教育、普高教育、高等教育階段的建檔立卡貧困戶(hù)特困學(xué)生每年資助20xx元。
�。ㄋ模幦∩鐣�(huì )資助，優(yōu)先扶助建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生
1、繼續開(kāi)展“幫聯(lián)解民難，愛(ài)心助學(xué)子”活動(dòng)，每年籌集資金150萬(wàn)元以上，資助貧困大學(xué)新生300名以上。
2、繼續辦好中央彩票公益金助學(xué)項目，通過(guò)滋惠計劃、勵耕計劃、潤雨計劃實(shí)施教育扶貧；
3、積極引導公益組織、社會(huì )團體或愛(ài)心人士開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，對建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生實(shí)施精準扶助。
四、工作保障
1、營(yíng)造氛圍。各級各單位要注重發(fā)掘扶貧助學(xué)工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，及時(shí)通過(guò)各種媒體廣泛宣傳，引導全社會(huì )關(guān)注、支持開(kāi)展幫聯(lián)貧困學(xué)生活動(dòng)。
2、確保精準�？h扶貧辦建檔立卡貧困家庭數據庫內的學(xué)生對象，各鄉鎮都要認真核實(shí)上報，縣脫貧攻堅指揮部將會(huì )同縣有關(guān)部門(mén)對相關(guān)信息進(jìn)行抽查審核，確保對象精準識別。對建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生國家助學(xué)普惠政策全覆蓋，社會(huì )資助優(yōu)先扶助，其他特困戶(hù)家庭子女同步享受，確保對象精準幫扶。
3、抓好考評。扶貧助學(xué)工作作為 “脫貧攻堅”重要內容，納入各鄉鎮人民政府和縣直單位年終績(jì)效考評。
幫扶工作實(shí)施方案9
一、基本情況
全鄉轄xx個(gè)行政村，xx個(gè)居委會(huì )，總人口xx人，幅員面積近xx平方公里。全鄉屬xx地形，海拔差約xx米。xx年農民人均純收入xx余元。
(一)產(chǎn)業(yè)情況。全鄉以傳統農業(yè)為主，未形成獨具特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。農作物為水稻、玉米、小麥，經(jīng)濟作物為油菜。本鄉盛產(chǎn)大豆，全鄉種植大豆面積xx余畝。近年來(lái)，新培育生豬養殖大戶(hù)xx戶(hù)，肉羊養殖大戶(hù)xx戶(hù)，流轉土地規模種植獼猴桃xx畝。
(二)基礎設施情況。
1、鄉村公路。全鄉村社公路里程共xx公里，村道xx公里，已硬化xx公里，社道xx公里，其中合并村村道xx公里。
2、水利設施。全鄉有山坪塘xx余口，蓄水池xx口，小(二)型水庫xx座。
3、新村建設。全鄉已規劃聚居點(diǎn)xx個(gè)，大梁山村甘子埡聚居點(diǎn)正在建設之中，已建成農房xx套，完成了小區管網(wǎng)配套、路面硬化、環(huán)境打造等工作。
(三)黨建情況。全鄉共有黨員xx名，鄉黨委下轄xx支部，周公寨支部活動(dòng)陣地老舊、破敗不堪，居委會(huì )支部活動(dòng)陣地為臨時(shí)租用。xx支部被市上評為落后支部，支部戰斗力不強，黨員作用發(fā)揮不好。
(四)精準扶貧工作。全鄉有省定貧困村兩個(gè)(xx村、xx村)，分別于xx、xx年實(shí)施精準扶貧。一個(gè)一般貧困村(xx村)，兩個(gè)返貧村(xx村、xx村)。xx年全鄉已脫貧xx戶(hù)，xx人，現有建檔立卡貧困戶(hù)xx戶(hù)，xx人。xx年計劃脫貧xx戶(hù)，xx人。目前，已上報易地搬遷扶貧xx戶(hù)，xx人。
二、20xx年精準扶貧工作計劃
20xx年，鄉黨委、政府將在市委、政府的領(lǐng)導下，在上級幫扶單位的指導下，以產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、基礎改善、村容整治、管理民主為工作重點(diǎn)，打好精準扶貧工作攻堅戰。
(一)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。繼續做好兩個(gè)省定貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。進(jìn)一步支持業(yè)主做xx村獼猴桃種植產(chǎn)業(yè)，積極爭取業(yè)主開(kāi)展農村特色旅游項目，規劃建立農家樂(lè )，逐步把xx村打造成市郊生態(tài)養身旅游度假區。加強xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，確定一至兩個(gè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集中連片發(fā)展，開(kāi)辟一條群眾長(cháng)期穩定增收的門(mén)路。努力建成一批特色鮮明的小微園區，依托xx羊場(chǎng)建立肉羊養殖小區；依托xx等生豬養殖大戶(hù)建立生豬養殖小區；依托場(chǎng)鎮市場(chǎng)建立兩至三個(gè)蔬菜種植小微園區。
(二)基礎改善。
1、公路建設。積極爭取立項xx村xx村道(約xx公里)，打通制約困難群眾發(fā)展的瓶頸。
2、水利設施。在癌癥病多發(fā)的重點(diǎn)村社，xx村、xx村開(kāi)展一次人蓄飲水普查。爭取立項解決xx村等部分村社飲水難的問(wèn)題。組織整治一批山坪塘，圍繞xx村獼猴桃種植產(chǎn)業(yè)、xx羊養殖產(chǎn)業(yè)配套一批蓄水池。爭取立項對xx村xx水庫升級改造、xx水庫維修整治。
(三)城鄉環(huán)境綜合治理。規劃建設場(chǎng)鎮污水處理站一座，解決場(chǎng)鎮近xx人的飲水排污處理問(wèn)題。加大環(huán)境綜合治理力度，健全鄉村環(huán)境衛生清掃保潔隊伍，把建檔立卡貧困戶(hù)納入鄉村保潔隊伍，增加貧困戶(hù)收入。
(四)推進(jìn)民主協(xié)商議事會(huì )制度。按照村民協(xié)商議事會(huì )規程，將村、社公共事務(wù)全部納入村民協(xié)商議事會(huì )，嚴格按照“五道程序”選舉產(chǎn)生協(xié)商議事會(huì )成員，確保議事會(huì )成員結構合理。認真執行“八步工作法”，確保協(xié)商議事會(huì )健康、規范、有序運行。
(五)加強黨的建設。在精準扶貧工作中，突出基層組織的引領(lǐng)和戰斗堡壘作用，利用好上級幫扶政策和措施，確保落后村支部盡快摘掉落后的帽子。積極開(kāi)展精準扶貧學(xué)員示范戶(hù)創(chuàng )建工作，每個(gè)支部確定xx戶(hù)黨員示范戶(hù)，充分發(fā)揮黨員作用。爭取立項解決xx村支部、居委會(huì )支部活動(dòng)陣地問(wèn)題，規范支部“三會(huì )一課”制度，積極開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，組織無(wú)職黨員積極參與村、社事務(wù)，發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
幫扶工作實(shí)施方案10
本學(xué)期，我們學(xué)校新招進(jìn)數控教師趙振，被安排在我們機電教研組。為促進(jìn)其迅速進(jìn)步和成長(cháng)，我們幾個(gè)年長(cháng)教師擬定以下幫扶計劃：
一、指導備課
備課是教師在課前根據學(xué)生的特點(diǎn)，對教學(xué)內容進(jìn)行組織和加工，并選擇恰當的教學(xué)方法，以取得最佳教學(xué)效果的教學(xué)設計過(guò)程。
備課應提前一周完成，根據學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃和要求及內容，做好課時(shí)分配，明確教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。備課前還要了解學(xué)生的情況，根據其實(shí)際情況和教師自身的特點(diǎn)，制定選擇恰當的教學(xué)模式和教學(xué)方法，進(jìn)行適合于學(xué)生的教學(xué)設計。
具體方案：趙振先周備課，之后交由我查看，并提出問(wèn)題詢(xún)問(wèn)其理由，從中看出他對學(xué)生和課程的掌控。提出建議，幫助他修整成合理的教案。
二、指導課堂教學(xué)
1、學(xué)習課堂教學(xué)新理念。督促趙振上網(wǎng)查閱有關(guān)教學(xué)新理念，閱讀《解密高效課堂》一書(shū)，寫(xiě)出讀后感或者心得，并積極運用新理念到自己的課堂。
2、聽(tīng)課。組織老教師聽(tīng)趙振的課，對其從組織教學(xué)到新授內容的講解，再到教學(xué)方法的運用，再及課堂突發(fā)狀況的處理及應對等等都一一做下記錄。
3、評課。組織聽(tīng)課老師評課。首先請授課老師自評，闡述自己所授課的優(yōu)缺點(diǎn)，及采用此教學(xué)設計的原因;然后由聽(tīng)課教師逐一表述其課的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出建設性意見(jiàn)，以幫助該教師健康快速成長(cháng)，為我們學(xué)校的發(fā)展做足能量準備。
4、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。進(jìn)行自我對話(huà)，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。自定專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習、個(gè)人教研學(xué)習計劃，并根據教研組的總體計劃，自行學(xué)習和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對策。
三、指導作業(yè)的布置和批閱
布置作業(yè)是教師鞏固課堂教學(xué)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識并轉化為技能的重要途徑和手段，教師應適當布置作業(yè)，在布置作業(yè)時(shí)應注意符合教材要求和學(xué)生實(shí)際，難易適度，類(lèi)型多樣。
教師要對學(xué)生的'作業(yè)及時(shí)的批閱和評價(jià)，批閱要認真，評價(jià)要真心，可以采用跟學(xué)生交流的形式，曉之以理，動(dòng)之以情，反饋給學(xué)生，督促學(xué)生及時(shí)更正錯誤。
具體操作：
(1)通過(guò)學(xué)生了解其作業(yè)量和學(xué)生作業(yè)情況;
(2)查看作業(yè)批閱情況，了解該教師的態(tài)度和操守。及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，幫助其改正。
總之，希望在我們一班人的引領(lǐng)和幫助下，趙振老師能夠少走彎路，健康成長(cháng)，最大限度的補充我們機電專(zhuān)業(yè)的師資力量，為學(xué)校的發(fā)展和強大作出應有的貢獻。
幫扶工作實(shí)施方案11
為深入開(kāi)展“生育關(guān)懷”行動(dòng)，切實(shí)關(guān)注計劃生育家庭民生，縣計劃生育協(xié)會(huì )按照全省首批“生育關(guān)懷”項目試點(diǎn)工作的要求，在開(kāi)展大范圍關(guān)懷慰問(wèn)的同時(shí)，決定在縣內選擇部分計劃生育家庭進(jìn)行幫扶創(chuàng )業(yè)。通過(guò)以點(diǎn)帶面的工作方式，鼓勵農村計劃生育家庭自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現共同致富。
一、指導思想
二、工作目的
結合全省首批生育關(guān)懷項目試點(diǎn)工作，重點(diǎn)扶持和幫助有創(chuàng )業(yè)意愿的計劃生育家庭；通過(guò)本級制定優(yōu)先優(yōu)惠政策、提供資金物資等方式在生產(chǎn)、生活、生育等方面給予計生家庭在從創(chuàng )業(yè)階段提供便利；建立有關(guān)部門(mén)各司其職，全社會(huì )共同參與的長(cháng)效運行機制，將“生育關(guān)懷行動(dòng)”做深做細，成為社會(huì )公益活動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)項目幫扶，逐步覆蓋全縣，最終實(shí)現基層計劃生育家庭共同致富。
三、工作階段和具體措施
一是調查摸底階段。時(shí)間：20xx年11月9日—20xx年12月20日。本階段具體由各鄉鎮計生協(xié)會(huì )負責，按照本人自愿申請、鄉鎮典型推薦的工作原則，在轄區范圍內選擇2—3戶(hù)有自主創(chuàng )業(yè)意愿的農村計劃生育家庭。切實(shí)掌握對象的基本情況，登記造冊、建立檔案，并及時(shí)上報縣計劃生育協(xié)會(huì )。
二是資格確認階段。時(shí)間：20xx年12月25日—20xx年1月25日。本階段主要由縣計劃生育協(xié)會(huì )組織實(shí)施，按照基層計生協(xié)上報資料，組織專(zhuān)人開(kāi)展分戶(hù)核實(shí)。核實(shí)工作要求：一是對象必須是農村計劃生育家庭并有一定經(jīng)濟基礎；二是有一定種養殖經(jīng)驗和文化程度；三是有從事種養殖創(chuàng )業(yè)的意愿，或已在從事該項目并有意擴大規模但目前資金短缺，急需扶持。通過(guò)核實(shí)情況，在全縣的預選對象中選定8—10戶(hù)具有代表性，且在周邊能產(chǎn)生明顯影響的對象，確定為本次活動(dòng)的幫扶對象。
三是公示階段。時(shí)間：20xx年2月20—3月5日。本階段為項目信息公示階段，時(shí)間為期10天，由縣計劃生育協(xié)會(huì )組織，各鄉鎮計生協(xié)會(huì )實(shí)施，縣人口計生局紀檢監察室介入監督。將各鄉鎮確定的幫扶對象情況，在對象所在的村社進(jìn)行公示，廣泛征求意見(jiàn)。
四是資金兌現和后續隨訪(fǎng)階段。時(shí)間：20xx年3月10日至項目結束（對象項目顯現效益時(shí)）。本階段分為兩個(gè)環(huán)節，一是在20xx年3月期間，由縣計劃生育協(xié)會(huì )組織向確定的項目幫扶對象兌現資金或物資；二是在幫扶資金（物資）到位后，幫扶對象的項目實(shí)施工作中，縣鄉計生協(xié)將及時(shí)跟蹤隨訪(fǎng)，提供力所能及的服務(wù)，確保幫扶資金用好、用實(shí)。
五是評估總結階段。在本期項目結束后，各級計劃生育協(xié)會(huì )要及時(shí)開(kāi)展自查評估，回顧整個(gè)項目實(shí)施過(guò)程中好的做法和存在問(wèn)題，及時(shí)收集整理為評估報告，為今后的生育關(guān)懷項目提供借鑒經(jīng)驗。
四、工作要求
一是加強領(lǐng)導，提高認識。各級計劃生育協(xié)會(huì )要將“生育關(guān)懷行動(dòng)”項目幫扶活動(dòng)納入重要議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織落實(shí)。在確定幫扶對象時(shí)要摸清家底，深挖典型，加大宣傳力度，營(yíng)造關(guān)懷關(guān)愛(ài)氛圍，擴大社會(huì )影響。
二是密切配合�！吧P(guān)懷”項目幫扶活動(dòng)是一項周期長(cháng)、投入量大的民生工程，單靠計劃生育協(xié)會(huì )一家之力對于對象是杯水車(chē)薪。各級計生協(xié)會(huì )要主動(dòng)聯(lián)系黨政部門(mén)和人口計生機構，建立聯(lián)動(dòng)機制，做到有方案、有組織、有落實(shí)，努力將“生育關(guān)懷行動(dòng)”結合、融入、滲透到部門(mén)工作之中，各司其職，各負其責，齊抓共管，推動(dòng)工作深入有效開(kāi)展。
三是廣開(kāi)渠道，拓展領(lǐng)域。在原有項目資金的基礎上，通過(guò)爭取財政投入和社會(huì )募捐方式，加大幫扶資金的投入量，可協(xié)調相關(guān)部門(mén)將生育關(guān)懷和部門(mén)幫扶活動(dòng)有機打捆，拓展生育關(guān)懷項目的服務(wù)領(lǐng)域。同時(shí)縣計生協(xié)要設立“生育關(guān)懷”資金專(zhuān)戶(hù)，成立“生育關(guān)懷”項目資金管理委員會(huì )，監管項目資金使用，自覺(jué)接受相關(guān)部門(mén)和社會(huì )監督，做到公開(kāi)、公平、公正。
四是積累經(jīng)驗，勇于創(chuàng )新。各計生協(xié)會(huì )要根據工作實(shí)際，不斷拓展幫扶范圍，因地制宜，打造特色幫扶產(chǎn)業(yè)，并及時(shí)總結經(jīng)驗，做好宣傳報道，努力促進(jìn)“生育關(guān)懷”幫扶行動(dòng)深入有效開(kāi)展。
幫扶工作實(shí)施方案12
一、指導思想
以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，樹(shù)立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開(kāi)發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉化，特制訂本計劃。
二、具體做法
�、褰⒅贫�，明確職責
根據上級有關(guān)文件要求，結合我班實(shí)際，進(jìn)一步強化機制，建立健全有效的.教育和幫扶學(xué)困生工作制度。
1、建立“學(xué)困生”個(gè)人檔案
對學(xué)生進(jìn)行全面調查，認真排查“學(xué)困生”現狀，按學(xué)習、行為規范等學(xué)困狀況排查分類(lèi)，建立個(gè)人檔案。
2、制定“學(xué)困生”結對幫扶制度
組織安排結對幫扶，實(shí)行承包責任制，生生結對，師生結對。做到明確轉化目標，責任落實(shí)到人。
3、強化跟蹤流程管理
建立“學(xué)困生”轉化情況記載簿，對其在家庭、社會(huì )、學(xué)校的成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)鼓勵與引導，揚長(cháng)避短，防微杜漸。
�、孀⒅胤椒�，開(kāi)展活動(dòng)
在轉化“學(xué)困生”工作中，念好“三字經(jīng)”，即：立足于“鼓”，著(zhù)眼于“拉”，著(zhù)手于“幫”，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學(xué)習輔導
深入了解學(xué)生，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節要堅持“四個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表?yè)P”，特殊照顧“學(xué)困生”，并根據需要經(jīng)常給他們開(kāi)小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著(zhù)力提高“學(xué)困生”學(xué)習興趣和成績(jì)。
2、增強班集體凝聚力，開(kāi)展學(xué)生互助活動(dòng)
建立幫扶對子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無(wú)間、相互幫扶、取長(cháng)補短的良好氛圍，減輕“學(xué)困生”的心理壓力，確�！皩W(xué)困生”能得到及時(shí)而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發(fā)現閃光點(diǎn)，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。
尋找“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn)，堅持“五個(gè)一點(diǎn)”，即：多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)點(diǎn)撥，多一點(diǎn)表現機會(huì )，多一點(diǎn)思想交流。在轉化過(guò)程中提出分階段的要求，對“學(xué)困生”中進(jìn)步快，某一方面表現突出者及時(shí)表?yè)P鼓勵，讓“學(xué)困生”獲得積極的情緒體驗，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學(xué)困生”學(xué)有榜樣，趕有目標。
幫扶工作實(shí)施方案13
一、指導思想
學(xué)困生的幫扶工作是提升素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內部依據。在轉化教育中，只有全面地，深刻地認識學(xué)困生，對學(xué)生的學(xué)習目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調查，深入研究，才能有的放矢地開(kāi)展工作并收到實(shí)效。
二、學(xué)生基本情況分析
從作業(yè)、卷面分析及平常表現本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jì)差的原因是多方面的�；A打得不夠扎實(shí)，記憶力差，家長(cháng)不夠重視其學(xué)習等等綜合素。這部分學(xué)生平常作業(yè)不認真，不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，并且上課不用心聽(tīng)講，不能認真學(xué)習。
三、具體工作目標和措施
1、把學(xué)困生失去的自信心尋回來(lái)。長(cháng)期以來(lái)，以分數論英雄的質(zhì)量觀(guān)，導致學(xué)困生受到歧視，多數學(xué)困生對學(xué)習沒(méi)有信心，沒(méi)有了方向和動(dòng)力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來(lái)，大膽地說(shuō)話(huà)和做事，使學(xué)困生自然覺(jué)醒，充滿(mǎn)信心。在活動(dòng)中多留意，多觀(guān)看，多關(guān)心，多鼓勵，努力溝通師生情感。
2、培養學(xué)困生的學(xué)習興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習的希望。對學(xué)困生來(lái)說(shuō)，自身的基礎和能力與所學(xué)知識之間存有一段距離。因此，我要設法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導他們動(dòng)手、動(dòng)腦，指導他們去尋尋解決問(wèn)題的答案，解決問(wèn)題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認識的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，自然也培養了學(xué)困生的學(xué)習興趣。
3、培養學(xué)困生準確的學(xué)習方法。在恢復學(xué)困生的信心，培養了學(xué)習興趣的基礎上，進(jìn)一步培養學(xué)困生的學(xué)習方法。據觀(guān)看，學(xué)困生表現在注意力不集中、抓不住重點(diǎn)、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難，接著(zhù)訓練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進(jìn)而鼓勵他們打破傳統的慣常思路，力求創(chuàng )新，從而達到事半功倍的效果。在學(xué)習新知識的過(guò)程中，要讓學(xué)生掌握預習方法、自我檢查法和復習法。鼓勵他們獨立思考，步步為營(yíng)，天天有所進(jìn)步。
總之，在學(xué)困生身上的確具有某些方面的潛在素質(zhì)優(yōu)勢，僅僅我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)出來(lái)，一旦被發(fā)覺(jué)，就會(huì )出現亮點(diǎn)，真正是孺子可教而不是朽木不可雕了
幫扶工作實(shí)施方案14
按照xx鎮人民政府關(guān)于印發(fā)《xx鎮精準扶貧工作實(shí)施方案》總體要求，結合我村實(shí)際，特制訂精準扶貧工作計劃：
一、xx村基本情況
我村位于xx鎮西南端，與xx區xx鎮接壤，距離政府所在地八公里，縣道1。6公里，機場(chǎng)高速2。5公里，共12個(gè)村民組，1105戶(hù)、5140人，耕地面積3248畝(田2756畝、土492畝)、森林面積4500畝，享受低保戶(hù)86戶(hù)188人，精準扶貧戶(hù)105戶(hù)248人，農村養老保險和新農合完成率達百分之九十五，在家勞動(dòng)力1870人，外出務(wù)工1050人，有正式黨員76人，20xx年全村人均純收入8150元，近年來(lái)，在上級政府的支持和關(guān)心下，爭取一事一議項目資金，完善了五星、華豐、明光三個(gè)村民組的硬化公路，解決了遠豐、新場(chǎng)、華豐、明光、聯(lián)合、云豐幾個(gè)組的人畜飲水困難問(wèn)題，對云豐、明光山塘水庫進(jìn)行了整治，修筑防滲渠5000余米。20xx年爭取高標準農田建設項目資金186萬(wàn)元，對100余畝土地進(jìn)行了平整，修筑平遠大壩防洪渠道1240余米、配套硬化公路1260米，人行便道硬化1800米，防滲渠2500米，基礎設施建設得到了較大改善。
二、致貧原因分析：
主要存在于一部分農戶(hù)天災、生病、殘疾、子女入學(xué)、智障、資金、技術(shù)、勞動(dòng)力缺乏等。
三、幫扶計劃
xx村”兩委”駐村工作組緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個(gè)到村到戶(hù)”幫扶措施總要求，通過(guò)對貧困戶(hù)建檔立卡，為盡快解決貧困戶(hù)脫貧特制定以下幫扶措施：
1、救濟糧款向貧困戶(hù)傾斜，
2、鎮、村落實(shí)幫扶單位責任人，
3、農業(yè)技術(shù)培訓，讓貧困戶(hù)掌握1xx2門(mén)農業(yè)種植技術(shù)，
4、向用人單位推薦勞動(dòng)力輸出，
5、爭取貼息貸款，
6、招商引資、土地流轉、開(kāi)發(fā)旅游項目、帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，
通過(guò)以上幫扶措施，達到扶持一戶(hù)、成功一戶(hù)、帶動(dòng)一片，致富一方的目的。
四、工作要求
1、村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協(xié)調和落實(shí)，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。
2、要積極協(xié)調、精心安排，積極爭取部門(mén)支持，幫助種植戶(hù)協(xié)調貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實(shí)解決幫扶計劃中需要解決的困難和問(wèn)題。
3、村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實(shí)，并及時(shí)發(fā)現和反饋工作中存在的困難和問(wèn)題，糾正工作中的不足。每月定期向鎮扶貧辦報告工作實(shí)施進(jìn)度，對在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關(guān)責任人予以責任追究。
幫扶工作實(shí)施方案15
為進(jìn)一步體現黨和政府對上街區五云中心社區困難戶(hù)的關(guān)心和關(guān)懷，切實(shí)幫助困難群眾解決生產(chǎn)和生活上的困難，提高他們的生活水平和質(zhì)量，盡快幫助其融入新型社區生活模式，經(jīng)區委、區政府研究，決定在全區黨員領(lǐng)導干部中開(kāi)展“結對幫扶五云中心社區困難戶(hù)”活動(dòng)，按照“百天解困難、半年改面貌、一年上水平”的工作要求，目前，幫扶工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲，下面我將結對幫扶困難戶(hù)活動(dòng)工作開(kāi)展情況匯報如下，不當之處，敬請各位領(lǐng)導指正。
一、強化組織，廣泛動(dòng)員，確保精神傳達到每戶(hù)困難家庭。
為切實(shí)保障幫扶工作扎實(shí)有效推進(jìn)，區委成立以區委副書(shū)記為組長(cháng)、區總工會(huì )主席為常務(wù)副組長(cháng)、區直相關(guān)部門(mén)負責人為成員的結對幫扶五云中心社區困難戶(hù)領(lǐng)導小組，下設辦公室，由區總工會(huì )主席袁家偉兼任辦公室主任，研究制定下發(fā)了《關(guān)于對五云中心社區困難戶(hù)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)的實(shí)施方案》，安排部署活動(dòng)實(shí)施的具體方法步驟，進(jìn)一步明確各單位、各部門(mén)的幫扶目標和任務(wù)。領(lǐng)導小組組織召開(kāi)全區結對幫扶五云中心困難戶(hù)工作動(dòng)員會(huì )，傳達區委結對幫扶困難戶(hù)精神，廣泛動(dòng)員黨員干部積極捐款，同時(shí)，又多次召開(kāi)區、社區、村等不同層次工作會(huì )議，傳達幫扶活動(dòng)精神，宣傳幫扶活動(dòng)的目的和意義，營(yíng)造了濃厚的結對幫扶困難戶(hù)活動(dòng)氛圍。
二、嚴格程序，調查摸底，確保300戶(hù)困難家庭都能享受到黨和政府的溫暖。
確定好入戶(hù)流程后，社區組織工作人員深入5個(gè)幫扶村，放棄節假日休息，挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，登記造冊，調查摸底每戶(hù)家庭基本情況，根據實(shí)際走訪(fǎng)結果，初步確定幫扶困難戶(hù)范圍，結合村組研究推薦，反復篩選，經(jīng)社區再入戶(hù)深入排查和公示后，最終確定300戶(hù)困難戶(hù)。按照《實(shí)施方案》要求，領(lǐng)導小組組織全區副科級以上黨員領(lǐng)導干部和社會(huì )各界帶頭捐款，共捐款1009510元，有效保證幫扶工作順利推進(jìn)。其中，社會(huì )各界捐款500000元；區直74家單位，658名領(lǐng)導干部捐款509510元(其中，縣處級53人、正科級194人、副科級411人)。
三、結合實(shí)際，確定措施，確保補貼毫無(wú)差錯發(fā)放到每一戶(hù)困哪家庭。
領(lǐng)導小組在制定《關(guān)于對五云中心社區困難戶(hù)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)的實(shí)施方案》的基礎上，結合當前物價(jià)水平，綜合調查，研究制定了《五云中心社區困難戶(hù)物資幫扶實(shí)施方案》，明確具體幫扶范圍(公示的300戶(hù)貧困家庭)、幫扶物資(電視機、電冰箱、洗衣機、沙發(fā))、幫扶原則(缺什么添臵什么和先購買(mǎi)經(jīng)驗收后按標準幫扶)、幫扶時(shí)間(11月15日至11月30日)和幫扶標準(電視機1500元/臺、電冰箱1600元/臺、洗衣機700元/臺、沙發(fā)1450元/組)，在指定時(shí)間內，由各困難家庭自行購買(mǎi)幫扶物資，持困難戶(hù)本人身份證和購物正規發(fā)票原件到社區進(jìn)行審核驗收。困難戶(hù)家庭正在進(jìn)行購買(mǎi)物資階段，社區在11月29日之前，組織人員入戶(hù)查驗發(fā)票和商品的一致性，截至12月5日下午，已發(fā)放289戶(hù)，累計發(fā)放補貼資金747264元，發(fā)放物資分別為：彩電98臺、冰箱248臺、洗衣機179臺、沙發(fā)55組。未發(fā)放10戶(hù)，其中支票未領(lǐng)的2戶(hù)，支票未出的8戶(hù)(個(gè)別戶(hù)上報較晚，人不在家等因素)，剩余8戶(hù)將盡快發(fā)放到位。
四、細化流程，反復查驗，確保幫扶困難戶(hù)工作圓滿(mǎn)收官。
結合五云中心社區實(shí)際，制定了《幫扶困難戶(hù)物資分配流程》、《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)查驗單》和《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)審核單》，進(jìn)一步明確幫扶工作中的每一個(gè)細節和環(huán)節，確保幫扶工作取得圓滿(mǎn)成功。社區專(zhuān)門(mén)成立查驗組和審核組，查驗組主要負責查驗購買(mǎi)物資與實(shí)際需求物質(zhì)是否相符等情況，審核組主要審核確定補貼金額等情況。整個(gè)物資分配報銷(xiāo)流程分三個(gè)階段，一是查驗階段。查驗組分5個(gè)小組，分別分包5個(gè)搬遷村，于11月27日至28日深入困難戶(hù)家中查驗購買(mǎi)物品，填寫(xiě)《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)查驗單》，以戶(hù)主簽字、按手印，村委負責人、社區工作人員、村民組長(cháng)簽字為有效，同時(shí)，收回戶(hù)主身份證復印件和發(fā)票原件，給戶(hù)主留下查驗回執單；二是審核階段。戶(hù)主憑身份證和查驗單回執到社區進(jìn)行審核，由審核組人員填寫(xiě)《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)審核單》，進(jìn)一步確定補貼金額，以戶(hù)主簽字按手印、審核人簽字為有效，戶(hù)主保存一份審核回執單；三是報銷(xiāo)階段。戶(hù)主憑身份證、查驗回執單和審核回執單到社區領(lǐng)取補貼支票。
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