優(yōu)秀德育工作者評選方案3篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀德育工作者評選方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀德育工作者評選方案1
一、評選目的
為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍，落實(shí)學(xué)校的德育工作目標，讓一批優(yōu)秀的德育工作者迅速脫穎而出，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，將于每年9月，進(jìn)行“優(yōu)秀德育工作者”的表彰活動(dòng)。
二、評選對象及名額
1、現任班主任老師、年級組長(cháng)、年級德育專(zhuān)干以及教育處專(zhuān)職德育工作人員。優(yōu)秀德育工作者評選人數不超過(guò)8人；
2、已擔任過(guò)班主任工作、年級組長(cháng)或德育專(zhuān)職工作人員一年以上（含一年）。
三、評選條件
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。師德高尚，做學(xué)生的良師益友。
2、按時(shí)上交學(xué)期工作計劃和工作總結，按時(shí)參加班主任工作會(huì )議，不無(wú)故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級的`各項工作。
3、加強學(xué)習，積極探索德育管理的新思路，撰寫(xiě)德育科研論文，至少有一篇在�？蛘叩掠撐募习l(fā)表。
4、注重班集體建設，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育效果顯著(zhù)，在校內外有一定影響和示范性。
5、德育工作測評中總優(yōu)秀率均達到80％以上。
6、班級學(xué)習成績(jì)位于同類(lèi)班級前列。
7、滿(mǎn)足以下條件者優(yōu)先
�、� 班主任所帶班級被評為市級先進(jìn)班集體；
�、� 一年內在學(xué)校德育工作績(jì)效期終考核中至少有一個(gè)學(xué)期綜合等第為第一等或者綜合評分在年級前五名（如該年級教學(xué)數不滿(mǎn)15個(gè)則按年級教學(xué)班實(shí)數的三分之一核算）。年級組長(cháng)和年級德育專(zhuān)干以及教育處德育工作人員至少一個(gè)學(xué)期在學(xué)校德育工作績(jì)效考核中評為第二名或者獲得區級以上集體獎項；
�、� 德育論文至少有一篇在市級及以上刊物發(fā)表或獲市級及以上獎勵；
�、� 德育工作獲得市級及以上獎勵。
8、一票否決條件：
�、庞袑W(xué)生觸犯法律的情況；
�、企w罰和變相體罰學(xué)生情節嚴重者；
�、且荒陜仍趯W(xué)校德育工作績(jì)效期終考核中至少有一個(gè)學(xué)期綜合等第為第三等或者綜合評分在年級后五名（如該年級教學(xué)數不滿(mǎn)15個(gè)則按年級教學(xué)班實(shí)數的三分之一核算）；
�、扔捎诠ぷ髂芰�、工作方法等導致班級、年級、學(xué)校發(fā)生重大違紀事件或安全事故，后果比較嚴重的。
四、評選辦法
推薦評選工作按自下而上，上下結合的原則進(jìn)行，做到三公開(kāi)：條件公開(kāi)、推薦評選過(guò)程公開(kāi)、推薦評選對象公開(kāi)。
具體辦法如下：
1、個(gè)人申報。
2、教育處審核。
3、行政會(huì )議確定：根據相關(guān)評選標準及各組推薦情況確定名單。
4、公示：名單確定后，在校內公示，公示期間接受全體教職工的署名舉報。
五、獎勵待遇
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并記入個(gè)人檔案；
2、優(yōu)秀德育工作者頒發(fā)獎金1000元；
六、本方案的解釋權在校長(cháng)室。
優(yōu)秀德育工作者評選方案2
各中小學(xué)、幼教中心：
依據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規定》，為進(jìn)一步調動(dòng)廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性，提高德育工作水平，決定評選表彰20xx～20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任，并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評選�，F就推薦評選工作方案通知如下：
一、評選對象
優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評選對象為：長(cháng)期擔任中小學(xué)幼兒園（含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校）班主任工作或在班主任工作中作出貢獻的教師；
優(yōu)秀德育工作者評選對象為：長(cháng)期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者，包括專(zhuān)職心理健康教師，德育辦主任（副主任、干事），共青團專(zhuān)職書(shū)記，少先隊大隊輔導員，分管德育的校級領(lǐng)導，市級專(zhuān)職德育教研員和專(zhuān)職德育管理干部。
二、評選條件
1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者：
�。�1）連續從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；
�。�2）在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設、轉化問(wèn)題學(xué)生等方面取得突出成績(jì)或有價(jià)值的研究成果，且在20xx年（含）以來(lái)獲得過(guò)校級（含）以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號者（推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的，必須在20xx年度或20xx年度獲得過(guò)遼平市級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號），德育教研員應獲得過(guò)縣市級政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)三等獎以上或教育行政部門(mén)頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎以上。
2．“十佳”班主任：
在符合優(yōu)秀班主任標準和條件的基礎上，還必須具備以下標準和條件：（1）具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認的育人實(shí)效、鮮明的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗，在區域內有一定的影響。（2）遵循教育規律，求真務(wù)實(shí)，富有創(chuàng )新精神，有很強的科研能力，善于以科研促工作。近五年來(lái)，曾在市級以上（含市級）正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級以上（含市級）科研成果獎。（3）從事班主任工作10年以上（含10年），堅持以學(xué)生為本，不斷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建班育人實(shí)效顯著(zhù)。
以上所有榮譽(yù)均兩年評選一次。
三、評選和推薦名額
1．本次評選名額為：z市級優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。
z市“十佳”班主任推薦名額4名。
2．推薦名額為：各學(xué)校（含外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校）、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級（含）以上領(lǐng)導由市局在全市范圍內評定］。
遼平市“十佳”班主任根據標準和條件推薦，每校最多推薦一名�！笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。
四、評選程序
1．學(xué)校評選推薦，并在校園內張榜公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；（“公示”應至少保留一周時(shí)間，并公布舉報電話(huà)：z）
2．教育局審定批準遼平市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任，并上報z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。
3．z市教育局組織專(zhuān)家對報送的材料進(jìn)行審定，并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。
所有候選人均將進(jìn)行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現象的，將取消評選資格；如表彰后兩年內發(fā)現有上述行為的，將取消榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、推薦材料的報送
所有推薦人按要求填寫(xiě)《登記表》（附件一）�！笆选卑嘀魅瓮扑]人除《登記表》外，要撰寫(xiě)其事跡材料（3000字，按人物通訊稿撰寫(xiě)，表現人物個(gè)性并具真實(shí)性、可讀性和感染性），并附佐證材料。
各校均須在4月25日前將書(shū)面的《推薦名冊》、《登記表》及有關(guān)材料報市教育局德育與體衛藝科。所有材料均須同時(shí)以電子文檔報：z。文件包名稱(chēng)為“某某學(xué)校德育評選材料”。
六、職責和任務(wù)
優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，是推動(dòng)德育工作持續發(fā)展的寶貴資源，更是樹(shù)立良好的'學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺，創(chuàng )造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗、學(xué)習研究的機會(huì )，優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參與班級觀(guān)摩活動(dòng)及班主任主題研修活動(dòng)，分享工作工作成果，為提高德育隊伍建設水平多做貢獻。
“十佳”班主任是德育隊伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者�！笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學(xué)班主任培訓、初任班主任培訓和德育干部素養提升等培訓工作，定期舉行觀(guān)摩研討和交流工作，在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗，并直接參與教育行政部門(mén)組織的政策咨詢(xún)、提升研修、課程開(kāi)發(fā)、工作評估、調查研討等工作，為行政部門(mén)工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對“十佳”教師進(jìn)行宣傳和表彰。
優(yōu)秀德育工作者評選方案3
一、評選目的
班級是學(xué)校工作的基本單位，年級組長(cháng)、班主任是班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導者，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育工作的骨干，是學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級課任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁。做好年級組、班主任工作，對各年級各班學(xué)生的全面發(fā)展、形成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，具有極其重要的意義。為了進(jìn)一步加大對班主任工作的傾斜力度，注重班主任工作的重要性、嚴肅性、實(shí)效性、連續性，規范班主任工作的管理，全面完成學(xué)校的工作、任務(wù)，特制定本評比方案。
二、評選領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：xxx
2、副組長(cháng)：xxx
3、成員：xxx
4、下設辦公室：
主任：德育處主任
成員：初中部德育處主任德育處副主任
三、評選范圍和對象：
任現職的所有年級組長(cháng)、班主任。
四、評選條件
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，政治信念堅定，思想積極上進(jìn)。熱愛(ài)班主任工作，認真貫徹執行黨的教育方針，重視現代教育理論，積極推行新課改，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師十不準》，模范履行教師職責。
3、人格品質(zhì)高尚，心理素質(zhì)良好，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )教愛(ài)生，為人師表；所帶班級有積極向上、樂(lè )于助人，遵紀守法，文明健康的良好班風(fēng)，有勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，近兩年來(lái)德育工作成績(jì)突出。
4、文明班級年度綜合排名在年級前列(年級班級數/2-1)；
5、在年級組長(cháng)班主任測評中，學(xué)生滿(mǎn)意率達90%以上；
6、所在年級、班級違紀率在1%以下；
7、積極推進(jìn)新課改，年級、班級文化建設在學(xué)校表現突出，有示范作用的；
8、年級組、班主任工作有計劃，有總結，堅持全勤，創(chuàng )造性地完成學(xué)校安排的各項活動(dòng)。注重德育科研，積極撰寫(xiě)德育論文，被采納率高。
9、所管理的年級、班級及本人有下列情形之一者不得推薦評選
�。�1）不尊重學(xué)生，曾體罰或變相體罰學(xué)生的；
�。�2）從事有償家教的；
�。�3）有學(xué)生違法犯罪的；
�。�4）有重大安全責任事故的；
�。�5）有學(xué)生受記過(guò)（含）以上處分的；
�。�6）有學(xué)生家長(cháng)上訪(fǎng)事件發(fā)生的；
�。�7）擅自向學(xué)生推薦、分發(fā)各種資料和其他用品，有亂收費現象的；
�。�8）不服從學(xué)校工作安排，無(wú)故不參加學(xué)校組織的德育活動(dòng)或不完成學(xué)校布置的其他任務(wù)的，無(wú)故不交德育工作計劃、總結的。
五、評選辦法及步驟：
1、以年級組為單位，參照德育處和年級組對班主任工作量化考核成績(jì)，按照年級組班主任和年級組長(cháng)總人數的30%進(jìn)行推薦（高中每年級6人，初中每年級4人）。
2、根據班主任師德表現和工作業(yè)績(jì)情況進(jìn)行評選。
3、德育處將對各年級組推薦名單進(jìn)行綜合評比審核，并上報學(xué)校校務(wù)會(huì )審批。
4、評審結果在學(xué)校宣傳欄中公布。
5、公示無(wú)異議后生效。
6、每學(xué)期評選一次，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上集中表彰獎勵。
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