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人物通訊稿

時(shí)間:2024-10-12 09:48:41 稿件 我要投稿

人物通訊稿范文

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,通訊稿的使用頻率逐漸增多,無(wú)論是在學(xué)校的學(xué)生會(huì )還是工作單位,有時(shí)候寫(xiě)通訊稿是必不可少的。寫(xiě)起通訊稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的人物通訊稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人物通訊稿范文

人物通訊稿范文1

  1 . 從某種角度講,女人似貓,似寵物狗,溫暖的懷抱對于女人來(lái)說(shuō)永遠具有吸引力,而冷漠和疏遠是把利刃,會(huì )于無(wú)形中將她的心傷透。

  2 . 她把頭發(fā)披散下來(lái)是叫太陽(yáng)的光芒都要忌妒的。

  3 . 不要抱怨美好和幸福太短,不要抱怨失望和失落太多,如果美好,如果幸福,一瞬就是永恒。好好享受美好和幸福的每一分每一秒,當美好和幸福走了,那些曾經(jīng)會(huì )留存在記憶里,如果夠坦然和豁達,每次回憶依然可以幸福的微笑。

  4 . 頭雁先飛,群雁齊追。

  5 . 不鳴則已,一鳴驚人

  6 . 一雙水靈靈的眼睛,忽閃忽閃,仿佛對一切都感到新奇似的`。

  7 . 那手清癯干瘦,猶如青銅鑄成.仿佛還帶著(zhù)鋒棱。

  8 . 幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺階,無(wú)論是他下來(lái),還是你上去,只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng),那就是幸福。

  9 . 公平公正,立德立信。

  10 . 都說(shuō)兩個(gè)人分開(kāi),放手的那個(gè)人會(huì )很傷很傷,留下的那個(gè)人會(huì )很痛很痛,這我相信。

人物通訊稿范文2

 在《紅樓夢(mèng)》里,林黛玉賺了太多讀者的眼淚。她清靈清麗而又心思細密,吸引了無(wú)數人的目光。黛玉和寶玉一樣,同是封建道德的叛逆者,她天性孤傲,天真率直,然而在賈府那個(gè)復雜的小世界里,這樣的人無(wú)疑是不受歡迎的。她很難融進(jìn)周?chē)沫h(huán)境中。雖說(shuō)黛玉是賈母的外甥女,但寄人籬下的境遇不可改變,因此,她警惕戒備;用柔弱的身軀去和復雜的人心抗衡。在這種環(huán)境下生長(cháng)的黛玉,她的心仍然是光明的。我至今清楚地記得在寶釵引咎自責時(shí),黛玉的話(huà):“你素日待人固然是極好,然我最是個(gè)多心的人,只當你有心藏奸,往日竟是我錯了,實(shí)在誤到如今!

  網(wǎng)上好多人評價(jià)林黛玉時(shí),總不忘說(shuō)她小心眼兒,我真為她悲哀,她的寬容大度為什么沒(méi)有人看見(jiàn)?和功于心計的寶釵相比,我忍不住想用李白的一句詩(shī)概括黛玉:清水出芙蓉,天然去雕飾。林黛玉率直,但并不像湘云那樣開(kāi)朗、鹵莽,相反,她行事謹慎。

  這一特點(diǎn)在她初到賈府時(shí)得到了很好的體現:“這黛玉常聽(tīng)母親說(shuō),她外祖母家與別家不同……因此步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯多行一步路,多說(shuō)一句話(huà),惟恐被別人恥笑了去!彼救艘步o別人眼前一亮:“眾人見(jiàn)黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻自有一段風(fēng)流態(tài)度!本瓦B見(jiàn)多識廣的王熙鳳也感嘆:“天下真有這樣標致的人兒!”黛玉留給我最深刻的印象是她的'多愁善感和年少才高。她內心敏感,也脆弱,所以她的淚水是她的傾訴,那里面包含著(zhù)人間最貞潔的情感。黛玉葬花便是她這一特點(diǎn)的寫(xiě)照。她不忍看落花被玷污,希望它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”,于是,她追問(wèn):“天盡頭,何處有香丘?”她用錦囊收集落花,建立花冢,想用“一坯凈土掩風(fēng)流”。從此,黛玉葬花在我心里成為了中國古典文學(xué)里最著(zhù)名的經(jīng)典。

  林黛玉的哀愁也隨之被曹雪芹渲染到了極致。她在詩(shī)詞中注入自己的情感,注入自己的身世。一首《葬花詞》,表達的是她一生的凄涼和對幸福的渴望。只是,落花有歸宿,黛玉沒(méi)有……曹雪芹對他的女主人公是充滿(mǎn)同情的,他使她擁有了口才、詩(shī)才。劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園時(shí),大家都對這個(gè)又聰明又愚蠢的老人無(wú)可奈何,只有黛玉敢叫她“母大蝗蟲(chóng)”。當寶釵提出一張包括水缸、箱子……許多畫(huà)具的單子時(shí),黛玉說(shuō)恐怕連嫁妝也開(kāi)上了吧?黛玉擅長(cháng)尖刻的諷刺,但她本意是好的。湘云卻說(shuō)她:“專(zhuān)挑人的不是!,“見(jiàn)一個(gè)打趣一個(gè)!毙〖t說(shuō)她:“嘴又愛(ài)刻薄人,心里有細!币u人說(shuō):“我們一個(gè)丫頭,姑娘不要混說(shuō)!笨梢(jiàn)她的口才換取的只是別人對她的反感,她不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)把自己和別人的關(guān)系撕裂了。以至于黛玉臨死前,只有少的可憐的人守在她的床邊。

  黛玉在人群中得不到了解,所以她善于體驗自然,感受自然。寶玉怕落花被人踐踏,把花兒拾到池子里去,黛玉卻以為這樣順水漂流,很難保證不受到污染,不如把它們埋到一個(gè)凈土建造的花冢中。她能這樣細膩地體會(huì )落花的命運,所以一聽(tīng)到別人唱“只為你如花美眷,似水流年”,便感動(dòng)得心痛神馳,眼中落淚,而順口吟出“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的名句。林黛玉在孤獨的環(huán)境中成長(cháng),又匆匆在孤獨的環(huán)境中凋謝,正所謂“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來(lái)!倍@個(gè)“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的嚴酷現實(shí),根本不配讓黛玉生存。我心目中的黛玉仍然是那個(gè)不食人間煙火的絳珠仙草。

人物通訊稿范文3

  3月3日上午,伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌聲,xxxx四屆三次職工代表大會(huì )拉開(kāi)了帷幕,xx領(lǐng)導班子、職工代表、機關(guān)管理人員共xx人參加本次會(huì )議,xxxxxxxxxx應邀參加會(huì )議,會(huì )議由職代會(huì )主任、主持。

  會(huì )上,xx代表分場(chǎng)領(lǐng)導班子向大會(huì )作了《xxxx工作報告》,《報告》從xxx年主要經(jīng)濟指標完成情況、xxxxx等十個(gè)方面對xx年的工作作了總結,并就工作中存在的問(wèn)題作了實(shí)事求是的`分析和總結,提出了xx年分場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標:。xxxx在會(huì )上就xxxxx年工作和未來(lái)xxxxd的發(fā)展思路及發(fā)展前景作了重要講話(huà)。會(huì )議還審議通過(guò)了《xxxx年職代會(huì )工作報告》和《xxxx財務(wù)計劃執行情況和xxxx年分場(chǎng)財務(wù)計劃(草案)的報告》。

  最后,各主管領(lǐng)導分別xxxx簽訂了xxx年目標責任書(shū)。

人物通訊稿范文4

  “好 人 ”于 龍 云 在乳山市午極鎮,問(wèn)起鄉村醫生于龍云,村民們眾口一詞,“那可是個(gè)打著(zhù)燈籠難找的好人!

  老人們叫他“二哥”或“二弟”,年輕人則親切地呼他“二叔”或“二爺”。老于是午極鎮的老人,也是一個(gè)倍受愛(ài)戴的名人,卻很少有人知道他曾是20xx年全國優(yōu)秀鄉村醫生,只知道他干了40年,是一個(gè)莊戶(hù)人信得過(guò)的好醫生。

  于龍云心善。午極村有一位精神病患者叫焦巖軍,早年發(fā)病狂躁,見(jiàn)人就打,家里窮得住不起醫院。

  正在一籌莫展的時(shí)候,于龍云主動(dòng)找上門(mén)來(lái),要用針灸給他治療,說(shuō)這樣基本不用花錢(qián)。老伴知道后跟他鬧起了情緒:“你是神仙吶?什么病都能治?他要是發(fā)狂把你劈了,我們娘倆可怎么活?”親戚朋友也勸,“這家人又交不起治療費,你也犯不著(zhù)為一個(gè)瘋子冒風(fēng)險,治好了好說(shuō),治不好還丟你的名聲!

  于龍云可不管這些,照常背著(zhù)藥箱天天為病人上門(mén)治療。那天正在針灸,沒(méi)想到病人突然犯病,在他轉頭取針的功夫,竟然操起個(gè)棍子向他打過(guò)來(lái),他用手去擋,腦袋閃過(guò)了,卻把手背劃開(kāi)個(gè)大口子,鮮血直流。

  他忍住疼默不做聲,趁病人發(fā)愣的功夫趕緊給他打了一針安定,狂躁的病人穩住了,老伴卻不答應了,攔著(zhù)家門(mén)口再也不讓于龍云為他治療。于龍云落淚了,“那是我看著(zhù)長(cháng)大的孩子,我不能眼睜睜地看著(zhù)他發(fā)瘋!”就這樣,他風(fēng)里來(lái)雨里去,一直堅持了七個(gè)月。

  有一天下午,病人的情緒特別興奮,家人又怕他犯病,要用繩子捆他,沒(méi)想到那孩子突然哭起來(lái),羞愧地叫了于龍云一聲“二叔,我錯了!痹趫(chǎng)的人忍不住地抹淚,瘋了幾年的他終于恢復了往日的神志。

  于龍云好求。他對莊稼把式不笑不說(shuō)話(huà),稱(chēng)呼病人總用鄰里輩份。

  找他看病就像拉家常,深一句,淺一句,東一句,西一句的,就把病情摸得清清楚楚,把防治方法說(shuō)得明明白白。囑咐吃藥更像個(gè)家長(cháng),一遍遍地叮囑,還是不放心,又仔仔細細寫(xiě)在藥盒子上,字大得連80歲老太都看得清。

  多年來(lái)他一直堅持出診,只要是病人捎個(gè)口信,不管自己有多忙,總能親自上門(mén),打針送藥。一個(gè)深秋的夜晚,大雨傾盆。

  他被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒,原來(lái)是鄰村的陳合剛膽囊炎發(fā)作,已疼得滿(mǎn)炕打滾。于龍云二話(huà)沒(méi)說(shuō),背起藥箱就走,那時(shí)連個(gè)自行車(chē)都沒(méi)有,可時(shí)間就是生命,風(fēng)再狂雨再大也擋不住他那顆急切的心。

  五里山路只能摸索著(zhù)背著(zhù)藥箱一路小跑地往前趕,把病人家屬都遠遠地甩在了后面。不料一不留神一步踏空,于龍云重重地摔倒在齊腰深的水溝里。

  等他從水溝里爬出來(lái)時(shí),眼鏡卻找不著(zhù)了,右腿也瘸了,渾身上下已全部濕透。他一聲沒(méi)吭,硬是拖著(zhù)瘸腿來(lái)到病人的家。

  一進(jìn)門(mén),顧不上擰一把濕透的衣服,他立刻投入了對患者的`治療。前后只用了五分鐘,他就給篩糠般打著(zhù)寒戰的患者打上了針,服下了藥。

  病人的體溫已高達℃,必須趕緊降溫。打開(kāi)藥箱,拿出酒精,勾兌好溫水,于龍云親自給病人擦身……一直折騰了半個(gè)多小時(shí),徘徊在鬼門(mén)關(guān)外的病人終于被于龍云搶了回來(lái)。

  看著(zhù)渾身上下直淌水,凍得全身直打顫的于龍云,病人家屬眼里噙滿(mǎn)淚水,拉著(zhù)孩子“撲通”一聲跪在了他的面前,“娃們,快叫干爺。給干爺磕頭。

  今天若不是你干爺,你爹就不在了!庇邶堅葡胱钄r,卻累得一下子癱坐在地上。

  于龍云不愛(ài)財。20xx年,乳山市開(kāi)展了鎮村一體化管理。

  一體化管理后的村衛生室,帳目和藥品收歸鎮衛生院統一管理,對鄉村醫生實(shí)行績(jì)效工資制,并繳納養老保險金。對絕大多數鄉村醫生來(lái)說(shuō),一體化管理給他們帶來(lái)了穩定和實(shí)惠,是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )。

  但對于龍云來(lái)說(shuō),他的收入肯定比不上自己?jiǎn)胃。沒(méi)想到 *** 一號召,于龍云就積極報名,考試后成為第一批受聘的鄉村醫生。

  老伴就跟他吵,“你真是越活越傻了,別人名氣沒(méi)你大,病號沒(méi)你多,變個(gè)方式自己干,一年掙得能抵你倆!誰(shuí)像你累死累活地給公家忙,一年到頭只掙那幾個(gè)定好的辛苦錢(qián)?”女兒也說(shuō),“爸,誰(shuí)敢相信干了一輩子的醫生的老爹會(huì )攢不下錢(qián)來(lái),掙錢(qián)越來(lái)越少不說(shuō),還整天幫扶別人充大個(gè)?”于龍云只顧著(zhù)看書(shū),也不搭話(huà),逼急了,只是笑,“不缺吃不缺穿的,要那么多錢(qián)干嘛?命只有一條,錢(qián)夠花就行!。

人物通訊稿范文5

  當我們找到高繁強時(shí),他正在宿舍里自習。做了短暫的自我介紹后,我問(wèn)高強:“來(lái)到大學(xué)后有什么深刻的感受?”“來(lái)學(xué)?靸赡炅,已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。

  至今仍與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節,但也很快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)這里,不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習做人處世,接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。

  我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的.,所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴格要求自己,力求作一名合格的學(xué)生……”高強在校期間還積極利用課余時(shí)間進(jìn)行 *** 工作,寒暑假利用自己的工作報酬給自己新配備了手機,給父母買(mǎi)了衣服,給奶奶買(mǎi)了禮品等,盡管 *** 中遇到許多困難,但幸運的是交到很多朋友,大家在聊天的過(guò)程中相互了解,久而久之,運到什么機會(huì )困難啊大家也會(huì )一起面對,他說(shuō)自己加入 *** 隊伍,就是希望自己在學(xué)習之余,充分利用空閑的時(shí)間,同時(shí)可以盡早投入社會(huì )實(shí)踐中,積累必要的工作經(jīng)驗,為將來(lái)打好基礎。高強在學(xué)習。

人物通訊稿范文6

  綏濱農場(chǎng)學(xué)校一名普通的政治教師,19xx年參加工作,她工作認真,作風(fēng)扎實(shí),教學(xué)上刻苦鉆研,雖然年輕卻有著(zhù)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,深受學(xué)生們的喜愛(ài)和同事們的稱(chēng)贊。自20xx年以來(lái),連續三次被評為分局優(yōu)秀教師、四次被評為農場(chǎng)優(yōu)秀員,20xx年獲得黑龍江省縣域科技人才獎,20xx年被評為總局模范教師。20xx年被評為總局學(xué)科教學(xué)能手,2007年被評為分局骨干教師。

  xx老師愛(ài)崗敬業(yè),嚴格要求自己,對待工作有高度的責任心和滿(mǎn)腔的.熱情,不管從事什么學(xué)科教學(xué),都能盡心盡責努力做好。四年前張穎老師是一名信息技術(shù)教師,曾創(chuàng )下連續四年該科中考成績(jì)名列分局第一的好成績(jì)。20xx年新學(xué)年,由于工作需要,xx老師轉為政治教師。為盡快適應政治學(xué)科教學(xué),她虛心向老教師學(xué)習,課下她刻苦鉆研課標,深挖教材,翻閱大量資料,力求做到把每個(gè)知識點(diǎn)準確、細致地傳授給學(xué)生。在課堂授課中她做到理...

人物通訊稿范文7

  xx年xx月,一個(gè)嶄新的春天向我走來(lái),在這個(gè)美好的季節中,在這個(gè)令人熱血沸騰的季節中,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。

  新的學(xué)期,對于我們來(lái)說(shuō)就像是我們走路的腳印,每一步都有它不可替代的意義。新的學(xué)期,我們每個(gè)人都應該有新的計劃,并且在新的學(xué)期中努力做到更好。

  新的學(xué)期,我們要做好自己的本職工作。我會(huì )把學(xué)習作為我們的第一需要。我會(huì )認真聽(tīng)好每一節課,認真完成好每一次作業(yè),認真對待每一個(gè)學(xué)習環(huán)節。

  新的學(xué)期,我們要多讀書(shū),因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養品,我們要多讀書(shū),因為書(shū)籍能夠啟迪我們的智慧,開(kāi)啟我們的智慧,讓我們成為一名全面發(fā)展的人。

  新的學(xué)期,我們要為實(shí)現理想而努力拼搏。人生能有幾回搏。我們應該在新學(xué)期中做更好的自己。

  新的學(xué)期,我們要做一名勤奮學(xué)習,刻苦努力,積極進(jìn)取的人,不斷地充實(shí)自己,提高自己的文化素質(zhì),完善自己的人格,為實(shí)現人生的價(jià)值打下良好的基礎。

人物通訊稿范文8

  xx月xx日,我鎮在馬路上,我們一家三口在馬路上散步,并且騎著(zhù)自行車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē),騎著(zhù)車(chē)子,走著(zhù)走著(zhù)。突然,一個(gè)男人把他拉到一邊,他不知是不是被車(chē)給撞到了,還是被車(chē)給撞到了。在這種情況下,他沒(méi)有過(guò)多想再騎一步?墒,他沒(méi)有想過(guò)這么做,就在這時(shí),一輛大卡車(chē)也來(lái)了,他騎著(zhù)大卡車(chē),向前跑去。這是一輛大卡車(chē),可是車(chē)子太過(guò)不方便了,車(chē)子一動(dòng),就把人撞倒了。當時(shí),他的爸爸也不知道自己的爸爸,可是他卻沒(méi)有責怪過(guò)他。他就是因為沒(méi)有按時(shí)騎車(chē),而讓他自己不知道,還是讓他自己不知不覺(jué)地撞著(zhù)自行車(chē)。

  xx月xx日,我鎮一家三口在馬路上散步,并且騎著(zhù)自行車(chē),走著(zhù)走著(zhù),走著(zhù)走著(zhù),走著(zhù)走著(zhù),走著(zhù)走著(zhù),我就感覺(jué)到自行車(chē)在向我們走來(lái)。這個(gè)時(shí)候,有人不知道自行車(chē)在向我們走來(lái),而是向著(zhù)他走來(lái)……

人物通訊稿范文9

 。1)人物通訊所謂人物通訊,就是以報道各條戰線(xiàn)上的先進(jìn)人物為主的通訊。

  它著(zhù)重揭示先進(jìn)人物的精神境界,通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡,反映出人物的先進(jìn)思想,使之成為社會(huì )的共同財富。同時(shí),也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇,十全十美,寫(xiě)人敘事力求言真意切,恰如其分!磳(shí)例〉嚴師·慈父·名醫——記酉陽(yáng)縣浪坪鄉評議村小民師 喻登智 吳建平采訪(fǎng)鄉村教師——酉陽(yáng)縣浪坪鄉評議村小民師喻登智,鄉親們異口同聲地稱(chēng)他:是名醫、似慈父、更是嚴師!1975年,喻登智接過(guò)教鞭,在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。

  如今,他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”,可他癡心無(wú)改,無(wú)怨無(wú)悔。說(shuō)他是名醫,不是因為他有多高超的醫術(shù),而是因為他一直堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉親們治療疾病。

  評議村地處酉陽(yáng)、黔江、彭水三縣結合部,離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少藥。

  剛當上民師時(shí),學(xué)生們因營(yíng)養不良,常生病。喻登智買(mǎi)來(lái)一些醫學(xué)書(shū)籍,在認真教書(shū)的同時(shí)挑燈自學(xué),掌握了兒科推拿術(shù),并學(xué)會(huì )了用中草藥治療簡(jiǎn)單的疾病。

  一次,學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止,當即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救,使謝光玉終于蘇醒過(guò)來(lái)。

  家長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)后,感激之淚涌出眼眶,連稱(chēng)喻老師“恩人”。為備足常用藥品,他用自己微薄的收入在外出開(kāi)會(huì )時(shí)盡可能多買(mǎi)些西藥,利用星期天和節假日到山里采中草藥。

  他愛(ài)生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習用功,成績(jì)優(yōu)良,可連續幾天沒(méi)到校上課了。

  喻老師在家訪(fǎng)中得知,其父病故后家庭難以維持生計,只好不讀書(shū)了。喻老師鼻頭發(fā)酸,眼淚禁不住往外流。

  他當即決定免去胡世淑的學(xué)費,并保證供給她課本和學(xué)習用品,使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問(wèn)及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過(guò)書(shū)費和學(xué)費,他說(shuō):這點(diǎn)小事不足掛齒。

  他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解,他認為“可激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情”;有人認為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”,他說(shuō)這是培養“集體主義精神和愛(ài)勞動(dòng)的習慣”。

  學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好,他幫助糾正,甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉親們還說(shuō)喻老師是真正的“以校為家”。

  學(xué)校教學(xué)條件差,沒(méi)有教具,所用的.直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門(mén)窗壞了,他親手補修。

  房上的瓦片被大風(fēng)揭了,他親自上房檢修。他說(shuō)這樣可節約點(diǎn)錢(qián),多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。

  自1983年以來(lái),他所教班級的成績(jì),在全區的會(huì )考中總是名列前茅,其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習。突出的成績(jì)使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進(jìn)教師。

  他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì )“希望工程”園丁獎,去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師“夏令營(yíng)”活動(dòng)。

人物通訊稿范文10

  “十大風(fēng)云人物”事跡報告會(huì )舉辦圓滿(mǎn)成功 20xx年5月20日晚19點(diǎn)整,天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院在鳴飛堂二樓舉辦了“十大風(fēng)云人物”事跡報告會(huì ),出席本次報告會(huì )的有學(xué)生工作指導教師尹航老師,各學(xué)生組織負責人和主要成員以及大一大二年級學(xué)生。

  此次一共有九名畢業(yè)生當選能源與安全工程學(xué)院的“風(fēng)云人物”,他們分別是:賴(lài)顯明、于皓、錢(qián)雪妮、劉亞嬌、駱堅堅、趙穎、申映雪、田野及溫佩。這些同學(xué)分別以不同的方式報告了自己發(fā)奮學(xué)習和認真工作后所取得的成績(jì),談到了自己對于面臨畢業(yè)努力求職、成功考研等方面的經(jīng)歷,同時(shí)與臺下觀(guān)眾分享了自己四年來(lái)不平凡的大學(xué)生活,深情的表露了他們對身邊人的感謝和對青春的'熱愛(ài),并對低年級同學(xué)提出了許多建議和指導。他們的每一句話(huà)都深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽(tīng)眾,讓聽(tīng)眾為之感動(dòng),收獲頗豐。

  大會(huì )結束前,尹老師對本次報告會(huì )做出總結,他表達了對所有畢業(yè)生的美好祝福,預祝他們在新的學(xué)習環(huán)境下和新的工作崗位上取得理想的成績(jì)。同時(shí)他強調全院應該以上九位優(yōu)秀畢業(yè)生為奮斗的榜樣和目標,堅定信心,在今后的大學(xué)生活和學(xué)習中,不斷提高自己各方面的能力和水平,爭取在畢業(yè)之際成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

人物通訊稿范文11

  通訊稿

  xx年xx月xx日晚7:30,我院20xx學(xué)年第二學(xué)期第三周學(xué)生會(huì )學(xué)習部組織舉行了本學(xué)期第二學(xué)期第二學(xué)期第一次學(xué)生會(huì )工作總結會(huì ),在此次活動(dòng)中學(xué)生會(huì )各部長(cháng)以及學(xué)生會(huì )的部門(mén)負責人以及部門(mén)成員積極配合,為我院第二屆學(xué)生會(huì )工作的順利完成奠定了基礎,對學(xué)生會(huì )的成功召開(kāi)起到了重要的作用。

  本次學(xué)生會(huì )的工作得到了學(xué)院和學(xué)生會(huì )領(lǐng)導的高度重視,學(xué)院領(lǐng)導也親自到我院進(jìn)行了入學(xué)教育,對我院開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作給予了大力支持和幫助,在此對各位領(lǐng)導及全體學(xué)生會(huì )成員給予以表示誠摯的謝意!

  學(xué)習部在開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作的時(shí)候,在工作方面也取得了一些小成績(jì),這些成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的高度重視,學(xué)院領(lǐng)導的高度重視,學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員的積極配合,學(xué)生會(huì )各部門(mén)的努力下我院第二屆學(xué)生會(huì )工作取得了可喜的成績(jì),這些成績(jì)的取得更是學(xué)院領(lǐng)導以及全體學(xué)生會(huì )成員共同努力的結果,在此我代表學(xué)生會(huì )向在坐的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!

  本屆學(xué)生會(huì )的工作,得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視,學(xué)生會(huì )各部門(mén)的積極配合,學(xué)生會(huì )的`團結一心,使我院第二屆學(xué)生會(huì )的工作取得了可喜的成績(jì),這些成績(jì)的取得更是學(xué)院領(lǐng)導以及全體學(xué)生會(huì )成員共同努力的結果,在此我對各位領(lǐng)導及全體學(xué)生會(huì )成員表示衷心的謝意!

  通訊稿

  學(xué)生會(huì )是學(xué)院的橋梁和紐帶,是學(xué)生會(huì )的“娘家”,我院是學(xué)生組織,在工作中要做到“三個(gè)到位,三個(gè)有利于”。

  一是要加強學(xué)生會(huì )的自身建設,在學(xué)生會(huì )中建立起全新的制度,明確學(xué)生會(huì )成員的職責,使學(xué)生會(huì )成為同學(xué)們信賴(lài)的“學(xué)生之家”。

  二是要進(jìn)一步改革學(xué)生會(huì )的體制。真正做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。開(kāi)展各部長(cháng)及負責人自我批評、自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。還要協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系,團結一切可團結的力量,擴大學(xué)生會(huì )在同學(xué)中的地位和權威,使我院學(xué)生會(huì )工作時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)良好的秩序,從而樹(shù)立一個(gè)嶄新的學(xué)生會(huì )形象。

  三是要抓住機會(huì ),嚴格要求,積極進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì),勇于開(kāi)拓,不斷改進(jìn)工作方法,以身作則,積極聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)。

  各位領(lǐng)導,各位老師,我們不是您們的孩子,而您們是我們的學(xué)生,學(xué)生會(huì )的成員要為您們的學(xué)生工作出貢獻,在這個(gè)平臺上,您們不僅是我們學(xué)生會(huì )成員的代表,更是我們學(xué)院的代表!學(xué)生會(huì )的每一個(gè)成員都是您們的孩子,在您們的關(guān)心和幫助下,我院學(xué)生會(huì )的各項工作會(huì )越辦越好。請相信我們!

人物通訊稿范文12

  1 . 她的眼睛像一雙小燕子,老是在滟滟的春水上打著(zhù)圈兒。

  2 . 他的臉盤(pán)不大,瘦削而有雀斑,下巴尖尖的,像松鼠一樣。

  3 . 傲視群雄,唯我獨尊

  4 . 頑強拼搏,超越自我

  5 . 那天晚上,她輾轉難眠,無(wú)聊中打開(kāi)相冊,第一頁(yè)就是他們的結婚照。她的頭親密地靠在他的'肩上,兩張笑臉像花一樣綻放著(zhù)。從照片上看不出她比他矮那么多,可是她知道,他們之間還隔著(zhù)一個(gè)臺階。她拿著(zhù)那張照片,忽然想到,每次吵架都是他主動(dòng)下臺階,而她卻從未主動(dòng)去上一個(gè)臺階。為什么呢?難道有他的包容,就可以放縱自己的任性嗎?婚姻是兩個(gè)人的,總是他一個(gè)人在下臺階,距離當然越來(lái)越遠,心也會(huì )越來(lái)越遠。其實(shí),她上一個(gè)臺階,也可以和他一樣高的啊。

  6 . 千里之堤,潰于蟻穴。

  7 . 她眼球兒烏黑有光,水波盈盈,以至于神采煥發(fā)的眉字,都極能代表她的靈魂。

  8 . 一雙黑亮黑亮的大眼睛.凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海,流動(dòng)時(shí)如空中飛走的星星。

  9 . 他臉上兩道撇下來(lái)的眉毛,活像雞蛋殼上畫(huà)個(gè)八字。

  10 . 若要精人前聽(tīng)。

人物通訊稿范文13

  讀罷《紅樓夢(mèng)》我掩卷沉思,曾不止一次為黛玉含恨而死淚雨滿(mǎn)面,又曾不止一次因為寶釵不得幸福而感慨不公,但最讓我為之心動(dòng)的卻是那位被世人認為刁鉆潑辣、放誕無(wú)理、心狠手辣的王熙鳳。她雖沒(méi)有黛玉嬌滴可愛(ài),也沒(méi)有寶釵溫和寬厚,但我卻說(shuō)她的確是一個(gè)世間少有的奇女子。

  而論其性格,她卻是一個(gè)極“辣”的女人。我們初識其辣是在她首次出場(chǎng),人未見(jiàn)笑先來(lái):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠客!”其放誕無(wú)禮與周?chē)说臄柯暺料,恭肅嚴整形成強烈反差。也難怪初到賈府的黛玉會(huì )納罕,而賈母戲謔的稱(chēng)之為“鳳辣子”更是恰當不過(guò)的。再有王熙鳳對黛玉的盛贊:“天下竟有這樣標志的人物,我今才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘!边@樣的這話(huà)說(shuō)得巧妙絕倫,既贊美了林黛玉,取悅了賈母,也暗中夸獎了在場(chǎng)的迎春、探春和惜春。這是她“辣”的體現,也是她絕佳口才的展現,所以說(shuō)后來(lái)她能把說(shuō)書(shū)的唬的瞠目結舌,道:“奶奶好剛口,奶奶若做我們這行,我們也就沒(méi)飯吃了!”冷子興也說(shuō)“十個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的男人也說(shuō)不過(guò)!” 也是不無(wú)道理的。 而王熙鳳的一哭一笑也皆有來(lái)由,哭是因為她想到賈母見(jiàn)到外孫女必定會(huì )引起失女之痛,所以這哭是為賈母而哭,而當他聽(tīng)到賈母說(shuō)到“我才好了,你到來(lái)招我。

  你妹妹遠路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話(huà)!彼D悲為喜,情緒變化之快無(wú)人能及。而從她回話(huà)王夫人,笑答賈母等情節,更生動(dòng)地顯現出其善于逢迎,精于察言觀(guān)色,八面玲瓏之特性。 至于其后,則更有“毒設相思局”, “弄權鐵檻寺 ”,“弄小巧用借劍殺人”等,活脫脫將一個(gè)“鳳辣子”的形象展現在我們面前。然而王熙鳳之辣,卻不似尋常的潑婦悍女。她辣,卻辣得脫俗,辣得讓人有的不是打心眼里的厭惡,而是深深的銘記和久久的回味,就像一杯哭咖啡,苦澀中透著(zhù)那種濃濃的香韻,這正是 “恨鳳姐,氣鳳姐,不見(jiàn)鳳姐想鳳姐! 然而仔細想來(lái),卻不得不說(shuō),王熙鳳之“辣”,是不得已而為之。在這個(gè)深宅大院之中,賈母高高在上,無(wú)人能及;王夫人妻以夫榮,又母以子貴,地位非凡而牢固;邢夫人雖無(wú)甚地位,然終是賈母長(cháng)媳,亦不可小視;李紈為賈政那個(gè)出色的長(cháng)子之妻,以其貞節在賈府倍受尊重,又有子。

  而王熙鳳呢,她有的是什么?公公不務(wù)正業(yè),婆婆愚蠢無(wú)能,丈夫荒唐奢淫,又無(wú)子嗣;而于她自己,又不若看似賢淑端方的秦可卿般善用其色,她恪守婦道,自尊自重。要鞏固自己在賈府的地位,只能靠自身的努力,只能憑其“辣”。 而當她不再“辣”時(shí),她也就不再受人重視了,有的只是為尊者的誤解與責難,他人的白眼與諷刺。心中萬(wàn)般委屈悲憤,卻無(wú)處訴說(shuō),不得宣泄,更不得夫婿體諒。一個(gè)女人,一生卻不得丈夫真心以待,情何以堪。其臨死的凄慘之況令人不禁潸然淚下。 也許我們更應該為這個(gè)“辣女人”灑上一把同情的淚水吧。

  可論其才智,她竟是一個(gè)極“能”的女人。 她有著(zhù)不同于與她同時(shí)代文弱女子的獨特個(gè)性,她精明能干,把一個(gè)大家庭操持得井井有條。也許她腹內空空,既吟不成詩(shī),也做不得對,既不及寶釵的停機之德,更不及黛玉的詠絮之才,可她正像第二回冷子興所云“竟是個(gè)男人萬(wàn)不及一的”。的確,在整個(gè)紅樓夢(mèng)中沒(méi)有一個(gè)男人能超過(guò)王熙鳳的'才干及處事的魄力。王熙鳳自信、剛強、作風(fēng)男派,堪比男人。

  她出身于“東海缺少白玉床,龍王來(lái)請金陵王”的王家,“自幼假充男兒教養”。這樣的家庭背景,在她女兒身上鑄就了男兒的性格——自信、大膽、剛毅,這是大觀(guān)園中其它的裙釵也遠不及的。且看第十三回中王熙鳳協(xié)理寧國府一事,在寧國府理事,王熙鳳又只是“掛職”,權力可不是那么好集中的。但她卻理得有頭有緒,針對寧國府五大“疑難雜癥”(頭一件是人口混雜,遺失東西;第二件,事無(wú)專(zhuān)執,臨期推委;第三件,需用過(guò)費,濫支冒領(lǐng);第四件,任無(wú)大小,苦樂(lè )不均;第五件,家人豪縱,有臉者不服鈐束,無(wú)臉者不能上進(jìn)),她可是能一一對癥下“藥”。 首先是分班管事,職責分明;其次精細考核,不容混冒;第三賞罰嚴明,樹(shù)立威信。于是頭緒清楚,成績(jì)立見(jiàn):“寧府中人才知鳳姐利害,自此各人兢兢業(yè)業(yè),不敢偷安”。一個(gè)身處封建世家的女子,竟能擔起持家重任,并且干起事來(lái)能得心應手,怪不得秦可卿早就給了王熙鳳定論:“是個(gè)脂粉隊里的英雄,連那些束帶頂冠的男子也不能過(guò)!币补植坏卯斀裨S多“紅迷”紛紛稱(chēng)贊王熙鳳是個(gè)卓越的領(lǐng)導!這樣八面玲瓏叱咤風(fēng)云也絕非一般男子所及!所以,王熙鳳----這位絕世佳人,這朵紅樓奇葩, 遺世而立,撼人心魄啊!

  重讀《紅樓夢(mèng)》不覺(jué)被王熙鳳深深地感動(dòng),遂成此文。

人物通訊稿范文14

  一、活動(dòng)背景:

  為了加強我校文化氣息,更好地促進(jìn)校團委、校學(xué)生會(huì )的各項團學(xué)工作。同時(shí),更好地將校新聞中心的整體形象推向全校師生,經(jīng)學(xué)校團委研究決定在全校團員青年中開(kāi)展“20xx-20xx學(xué)年度新聞人物”評選活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  “年度新聞人物”評選活動(dòng)旨在通過(guò)挖掘、宣傳我校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡,為全校團員青年樹(shù)立自強、自立的`榜樣,在全校營(yíng)造關(guān)心、支持大學(xué)生自立自強、健康成長(cháng)的良好氛圍。開(kāi)展好這項活動(dòng),對展示和塑造當代大學(xué)生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象具有重要意義。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月23日—4月15日

  四、活動(dòng)對象:

  全校同學(xué)

  五、活動(dòng)原則:

  公平、公正、公開(kāi)

  六、活動(dòng)流程:

  1、3月23日-25日做好活動(dòng)的前期準備和宣傳工作。

  2、3月25日-28日將本次活動(dòng)報名表下發(fā)至各系,接受全校同學(xué)及學(xué)生團體報名。

  3、各系推選出自己系的新聞人物,于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處,請附加個(gè)人照片和競選口號。

  4、4月15日進(jìn)行首屆校園新聞人物報告會(huì )及頒獎儀式。

  4、選手自作ppt并做自我介紹。

  5、校宣傳部幫忙制作展板2張,新聞中心現場(chǎng)拍照,廣播站在活動(dòng)期間幫忙廣播宣傳。

  6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客。

  七、后期宣傳工作:

人物通訊稿范文15

  實(shí)用類(lèi)文本閱讀之人物通訊

  人物通訊,是通過(guò)一個(gè)人物或一組人物新近的行動(dòng)來(lái)反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì )面貌的一種新聞體裁類(lèi)文章。這些文章報道人物的先進(jìn)事跡,著(zhù)重在于揭示他們的精神境界,以此感染并且教育讀者,使之成為社會(huì )的共同財富!陡呖颊Z(yǔ)文考綱》明確將實(shí)用類(lèi)文本閱讀列入高考范圍之中。作為實(shí)用類(lèi)文本范疇之內的人物通訊,自然是高考的一項重要內容。因此,提高人物通訊文本的閱讀能力,把握這類(lèi)文本的解題技巧,是每位高三學(xué)子亟待解決的`問(wèn)題。

  【解題鑰匙】

  〔考查要點(diǎn)及題型〕

  1.理解:考查對文中的詞語(yǔ)、概念和文中重要句子的含義判斷能力?疾樾问,采用選擇題或簡(jiǎn)述題形式。

  2.信息的篩選與整合

  要求辨別文中信息是否符合原文、是否準確。一般形式是選擇題,排在選擇題的前四項,有時(shí)也會(huì )采取簡(jiǎn)述題甚或探究題形式。

  3.分析語(yǔ)言特色,把握文章結構,概括中心意思。

  把握文章結構,要求理清文章的思路,把握文章的結構及特點(diǎn);概括中心意思,包括文段的大意和文章的中心。這個(gè)考點(diǎn)一般采用簡(jiǎn)述題形式考查。

  4.分析文本的文體基本特征和主要表現手法

  人物通訊這種文體,既具有新聞的真實(shí)性,也具有文學(xué)性和教育性等。主要表現手法體現在環(huán)境描寫(xiě)手法、人物的刻畫(huà)方法、細節的描述以及抑揚、渲染、烘托、反襯、鋪墊、照應等表現手法。

  這個(gè)考點(diǎn)一般設置在多項選擇題的最后一項或簡(jiǎn)述題考查。

  5.鑒賞評價(jià)

人物通訊稿范文16

  年夜學(xué)年夜學(xué)生通信社設有新聞部、編纂部、專(zhuān)題部、攝影部、培訓部五個(gè)部門(mén),各部本能機能如下:

  新聞部:關(guān)注校園熱點(diǎn),關(guān)心,弘揚時(shí)代精神,傳布報道校園最新發(fā)生的重年夜事務(wù),跟蹤師生關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題,帶給巨匠第一時(shí)刻的新奇信息。用記者的身心去體味師生們的苦與樂(lè ),去書(shū)寫(xiě)公共的心聲,去匯集糊口中的長(cháng)于惡、美與丑。我們用手中的筆,高唱時(shí)代的主旋律,謳歌不懈的進(jìn)取者。在這里,我們愿與每一位有志于新聞事業(yè)的同窗聯(lián)袂同業(yè)!

  專(zhuān)題部:用新聞的.目光審閱校園,以專(zhuān)題的體例捕捉出色瞬間。搜索校園中的每一個(gè)新的標的目的,籌謀糊口中每一個(gè)新論題,用眼去看,用耳去聽(tīng),專(zhuān)心去體味,用腦去思慮。暢所欲言,直抒己見(jiàn),揚思維之帆,啟立異之航,以筆為舌,點(diǎn)評校園熱點(diǎn),品評盈虧是曲。專(zhuān)題部,用思辨和靈敏把熱情之“水”沏出特色之“茶”。

  編纂部:在通信社充任狩獵者的腳色,負責新聞稿件的編纂、審核、發(fā)稿及其他相關(guān)的宣傳工作,我們的工作是“為他人做嫁衣裳”,為使稿件能亮麗示人,我們必需眼若火明,心如針細,年夜馬金刀地疏浚堵塞得邏輯,用細密的針線(xiàn)串起零星和遺失蹤的字句,編出肌理豐盈的編章,提煉出提綱契領(lǐng)、規戒時(shí)弊的主題。我們用我們的聰明才智,為稿件的出色出爐做精心的籌備!

  攝影部:與新聞的第一時(shí)刻同在,這是攝影部清脆的口號,端起“蛇矛短炮”(數碼機與攝像機),我們與時(shí)刻賽跑,拼搶在新聞第一現場(chǎng),捕捉電光石火的新聞瞬間、新聞人物、新聞事務(wù)、新聞現場(chǎng),在我們的鏡頭中凝固了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨兼程的身影,我們用鏡頭拉近新聞與讀者之間的距離,攝取年夜學(xué)糊口的出色。

  培訓部:秉承年夜學(xué)生通信社把通俗人培育成精英的宗旨,開(kāi)展新聞專(zhuān)業(yè)培訓,配備有豐碩經(jīng)驗的教員和編纂記者授課指導,讓泛博新聞快樂(lè )喜愛(ài)者能進(jìn)修到專(zhuān)業(yè)的新聞采編常識、手藝,并可進(jìn)入年夜學(xué)生通信社各部門(mén)進(jìn)行新聞采編實(shí)戰磨煉,為社團增磚加瓦,注入新奇血液!

人物通訊稿范文17

  (解說(shuō))其實(shí)從警校畢業(yè)開(kāi)始,小孟就是隊里出了名的“好琢磨”,和平門(mén)路口左轉彎待轉信號燈只有10秒鐘,每次只能停三四輛車(chē)。記者發(fā)現,小孟常把自己的站位讓給車(chē)輛。

  (同期聲)孟昆玉:……

  (解說(shuō)) 值勤時(shí)的小孟是個(gè)“分秒計較”的人,為此記者也給孟昆玉算了一筆賬:一個(gè)信號燈周期,打手勢25到30次。一個(gè)崗下來(lái),同樣枯燥的動(dòng)作就要重復900多次。而這個(gè)28歲的小伙子,已在這個(gè)路口風(fēng)雨無(wú)阻地堅守了八年。

  (解說(shuō))夜查是交警工作最苦的活,不僅要熬夜,還可能會(huì )面對酒后司機的`種種刁難。這位酒后駕車(chē)的外地司機遲遲不肯在罰單上簽字,小孟和他嘮起了家常。

  (同期聲)孟昆玉:……

  (解說(shuō))經(jīng)過(guò)耐心勸說(shuō),這位司機心服口服地接受處罰,小孟還細心地為他聯(lián)系了晚上在北京的落腳點(diǎn)。

  (同期聲)中國政法大學(xué)學(xué)生王鑒理:……

  (同期聲)孟昆玉:……

人物通訊稿范文18

  1 . 虛懷若竹,清氣若蘭。

  2 . 頭痛醫頭,腳痛醫腳。

  3 . 校園戀情就像大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一樣,一陣風(fēng),干的很多,成功的卻很少。聽(tīng)聽(tīng)女孩子的心聲和喊出的口號:我可以和你談戀愛(ài),但不一定代表我要嫁給你,因為愛(ài)情和婚姻是兩碼事,我談戀愛(ài)是因為我有這方面的需要!皩W(xué)好干好不如嫁好!”

  4 . 千軍易得,一將難求。

  5 . 破釜沉舟,戰則必勝。

  6 . 粗絲難織細絹。

  7 . 酒是穿腸毒藥。

  8 . 兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美這是兩條淡褐色的松軟的差不多是筆直的線(xiàn)條,而且很少有對稱(chēng)的時(shí)候,一道比另一道高出一點(diǎn),因此這道眉毛上面出現一條小小的皺紋,其中仿佛含著(zhù)寓意,隱藏著(zhù)思想。

  9 . 心中似火

  10 . 這人生的路上,擦肩而過(guò)的人千千萬(wàn)萬(wàn),肯因為彼此而駐足的不多,你走進(jìn)了我的'心里所以我才會(huì )如此渴望住進(jìn)你的心里,不要怪我霸道,在所有的人面前我都是大度而豁達的,因為那些得失太輕太輕,輕到在我的心里沒(méi)什么分量,輕到得到和失去都沒(méi)有明顯的感覺(jué)。

人物通訊稿范文19

  追溯到多少歲月的頂峰,千百年風(fēng)云變換,是發(fā)展指使這科技,是思想醞釀著(zhù)傳奇。千百年來(lái)的想象空間,一個(gè)個(gè)連成的精神片段交織在一起,動(dòng)畫(huà)的孕育而生滿(mǎn)足的不是一個(gè)人的私欲,而是一群人的最求。

  提到動(dòng)漫,不難想到的是動(dòng)畫(huà)片導演――宮崎駿老師。

  他,一個(gè)在全球動(dòng)畫(huà)屆具有無(wú)可替代的地位、他,一個(gè)被迪尼斯稱(chēng)其為“動(dòng)畫(huà)界的黑澤明、他,一個(gè)獲獎無(wú)數的動(dòng)畫(huà)片導演。也許不用我多說(shuō)你們也知道,對于一個(gè)動(dòng)畫(huà)片愛(ài)好者來(lái)說(shuō),無(wú)人不知無(wú)人不曉的這位“白胡子”老爺爺。

  宮崎駿老師的個(gè)人魅力。1922年,法國影評家埃利福爾滿(mǎn)含感情的'預言:“終有一天動(dòng)畫(huà)片會(huì )具有縱深感,造型高超,色彩有層次……會(huì )有德拉克洛瓦的心靈、魯本斯的魅力、戈雅的激情、米開(kāi)朗琪羅的活力。一種視覺(jué)交響樂(lè ),較之最偉大的音樂(lè )家創(chuàng )作的有聲交響樂(lè )更為令人激動(dòng)!卑耸旰,世界動(dòng)畫(huà)界最接近埃利福爾夢(mèng)想的,首推宮崎駿。

  宮崎駿老師是日本動(dòng)畫(huà)界的傳奇?梢哉f(shuō)沒(méi)有他的話(huà)日本的動(dòng)畫(huà)事業(yè)會(huì )大大的遜色。他是第一位將動(dòng)畫(huà)上升到人文高度的思想者,同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫(huà)家中,承前啟后的精神支柱人物。宮崎駿在打破“手冢治蟲(chóng)”巨人陰影的同時(shí),用自己堅毅的性格和永不妥協(xié)的奮斗又為后代動(dòng)畫(huà)家做出了榜樣?梢哉f(shuō)沒(méi)有他的話(huà)日本的動(dòng)畫(huà)事業(yè)會(huì )大大的遜色。

  宮崎駿老師影響力很大。宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片是能夠和迪尼斯、夢(mèng)工廠(chǎng)共分天下的一支重要的東方力量。宮崎駿的每部作品,題材雖然不同,但卻將夢(mèng)想、環(huán)保、人生、生存這些令人反思的訊息,融合其中。他這份執著(zhù),不單令全球人產(chǎn)生共鳴,更受到全世界所重視,連美國動(dòng)畫(huà)王國迪斯尼,都要斟介宮崎駿的動(dòng)畫(huà)電影發(fā)行版權(亞洲地區除外)。

  宮老師在動(dòng)畫(huà)電影事業(yè)上的貢獻遠遠超過(guò)了金錢(qián)衡量的范圍,從198x年,電影旬報十佳電影第1位開(kāi)始至今無(wú)數的嘉獎榜首人, 一路譜寫(xiě)著(zhù)他汗水的結晶。他的作品總那么的和藹,那么的親切。宮老老師的影片背景的畫(huà)風(fēng)始終是清新浪漫的,總有一種能讓人想要回歸自然的感覺(jué)。尤其是影片中出現的天空背景,給人以廣闊無(wú)垠的感覺(jué),使人不禁生出一種遐想,似乎想要到那背景中去尋找遠離城市污濁空氣的清新中,去感受自然之美。這一切一切,都表現出宮崎駿對于自然與生活的熱愛(ài),也頗富有意義。

  宮老師有著(zhù)自己的思想,絕不順波逐流,“這實(shí)在是日本的恥辱”――宮崎駿對前首相麻生太郎念錯漢字的看法。我想這能足夠表明了吧。

  宮崎駿老師,一個(gè)動(dòng)漫事業(yè)的佼佼者,一個(gè)在生活中挖掘出金子又為別人照明的人,一個(gè)在現實(shí)與幻覺(jué)中徘徊的人,一個(gè)打破安靜又充滿(mǎn)激情的人,一個(gè)我們在動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng )造道路上不可缺少的人……

人物通訊稿范文20

  含義:所謂人物通訊,就是以報道各條戰線(xiàn)上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著(zhù)重揭示先進(jìn)人物的精神境界,通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡,反映出人物的先進(jìn)思想,使之成為社會(huì )的共同財富。

  同時(shí),也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇,十全十美,寫(xiě)人敘事力求言真意切,恰如其分。人物通訊中的人物當然要具有新聞性。

  從實(shí)際報道的情況看,這些能夠進(jìn)入通訊中充當主角的人,大致上有這樣幾種類(lèi)型:

  第一種,各行各業(yè)的英雄模范人物。

  如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等,都是由人物通訊向全社會(huì )推出的楷模。

  這樣的人物通訊,社會(huì )影響最為廣泛、深遠。

  第二種,人們普遍關(guān)心的社會(huì )名流。

  如著(zhù)名科學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家、愛(ài)國人士、運動(dòng)員、演員等。

  這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數量,有些報刊甚至可以通過(guò)報道這樣的人物來(lái)吸引讀者,提高報刊的`發(fā)行量。

  第三種,在平凡的生活和工作中體現了某種人生價(jià)值,或者為人民做出貢獻的普通人。

  這是人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)新趨向。

  第四種,某些對社會(huì )有警示作用的反面人物,提示人們某種道理。

  根據基本結構形態(tài)的不同,人物通訊有這樣三種類(lèi)型:

  1、傳記式

  其特征是較完整地寫(xiě)出人物一生的主要事跡,篇幅較長(cháng),內容豐富。

  2、特寫(xiě)式

  側重于寫(xiě)人物的一時(shí)一事,或某一側面。

  雖然比一般的特寫(xiě)涉及范圍大得多,但屬于集中于一事、一個(gè)側面的寫(xiě)法。

  真正寫(xiě)一時(shí)一事的人物通訊,也很常見(jiàn)。

  3、群像式

  特點(diǎn)是報道對象不止一個(gè),而是一個(gè)集體中的若干人,或是同一時(shí)空范圍內的幾個(gè)同類(lèi)人。

人物通訊稿范文21

  采訪(fǎng)烈日下的環(huán)衛工人

  今年夏天太熱了,在炎炎烈日的炙烤下,街上來(lái)來(lái)往往的行人們汗流滿(mǎn)面?墒,街道上清潔工、交通警察等很多人都還在工作,為了我們有一個(gè)美好的家園,他們堅守在烈日下的工作崗位上。今天,我走上街頭隨機采訪(fǎng)了一位環(huán)衛工人。

  采訪(fǎng)地點(diǎn):東大街與向陽(yáng)街交叉口(根據自己的情況修改)

  采訪(fǎng)時(shí)間:2010年7月4日

  采訪(fǎng)對象:東大街上的一位環(huán)衛工人李鳳榮(根據自己的情況修改)

  記者:###(寫(xiě)你自己的名字)

  今天,我在路邊采訪(fǎng)了一位環(huán)衛工人,她叫李鳳榮。因為是第一次走上街頭隨機采訪(fǎng),我特地列了一個(gè)采訪(fǎng)題綱。按照題綱,我提問(wèn),阿姨回答。下面是我的訪(fǎng)談錄。

  問(wèn):阿姨您好,我是創(chuàng )新街小學(xué)的雪兒。我想采訪(fǎng)您,這是我的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  答:好呀,你問(wèn)吧。

  問(wèn):阿姨您叫什么名字?您今年多大了?您從事環(huán)衛工作多長(cháng)時(shí)間了?

  答:我叫李鳳榮,今年51歲了,當環(huán)衛工人已經(jīng)3年多了。

  問(wèn):您每天工作多長(cháng)時(shí)間?

  答:每天凌晨4:30開(kāi)始掃地,5:00回家吃飯,7:00現出來(lái)保潔,一直干到中午12:00回家吃飯,13:00再出來(lái)保潔,晚上19:00以后就可以下班回家了。

  問(wèn):您當環(huán)衛工人最大的感受是什么?

  答:很累,但看到街道被自己打掃干凈了,很開(kāi)心。

  問(wèn):您什么時(shí)候感到最快樂(lè )?

  答:為大家創(chuàng )造一個(gè)干凈的家園,自己看著(zhù)也舒服。我把保潔當事兒干,好好干事。

  問(wèn):您什么時(shí)間感到最累?

  答:檢查的'時(shí)候和下雪的時(shí)候。下雪的時(shí)候,又是掃又是鏟又是推又是運,有時(shí)要忙一個(gè)禮拜才能把積雪清掃干凈。

  問(wèn):打掃衛生時(shí)要注意什么?

  答:眼睛要尖,不能放過(guò)一片紙。

  問(wèn):除了打掃衛生,在工作時(shí)還要注意什么?

  答:如果有人問(wèn)路,我還要擔當向導的工作。如果我不知道的話(huà),就讓他去問(wèn)別人;如果我知道,我就詳細地告訴他。(笑,把警察的工作也做了。)最可笑的一次是,有人站在郵政大廈旁邊問(wèn)我:“郵政大廈在哪里?”

  采訪(fǎng)的過(guò)程中,老弟阿福買(mǎi)了兩瓶水送給了阿姨和另一位環(huán)衛工人,我們想在酷暑中給他們送去一絲清涼,讓他們解解渴。

  采訪(fǎng)結束了,我體驗了一下環(huán)衛工人的工作。我拿起阿姨的掃帚才掃了不到30米,就感覺(jué)到很累了,因為地上有很多垃圾。我計算過(guò)李鳳榮阿姨所負責的區域有1500平方米,她每天的工作量該有多大呀!尤其是在這樣炎熱的夏季,該有多累呀!

  我們以后再走這條路的時(shí)候,一定不會(huì )再亂扔垃圾了。我們多扔一片紙,就等于給環(huán)衛工人增添了一份負擔。通過(guò)這次采訪(fǎng),我知道了環(huán)衛工人們?yōu)榱私o我們保持一個(gè)清潔的環(huán)境有多么辛苦,更理解了保護環(huán)境,人人有責的含義。

人物通訊稿范文22

  一、XX年城鄉建設工作回顧

 。ㄒ唬┏墙椖拷ㄔO繼續深入推進(jìn)

  1、完成了三項城市基礎設施建設工程。新建成了牡丹新城1、2、3號道路和置信“逸都丹郡”東西向連接道路,改造完成了東北東南市街,完成了牡丹大道、金彭大道片區、團結街片區等12條城市道路建設前期準備,以及3個(gè)城市道路交叉口的地形圖測繪工作。

  3、積極開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治。實(shí)施城區道路“不見(jiàn)土”工程,完成了二環(huán)路、成彭路、牡丹大道的市政設施修補、建渣清運等工作,共清理建筑垃圾2萬(wàn)m3,硬化地面萬(wàn)㎡,維修道路邊溝200m,新建樹(shù)池8km,新增綠化節點(diǎn)3處。啟動(dòng)了二環(huán)路沿線(xiàn)圍墻整治和新興、磁峰、白鹿、丹景山等鎮風(fēng)貌改造工程,已整改二環(huán)路兩側圍墻17處,并基本完成了新興鎮和磁峰鎮農村部分的風(fēng)貌改造。

 。ǘ┬袠I(yè)監管水平得到提升

  1、做好施工圖設計文件的備案審查工作。把村鎮項目納入建設統一報建監管,統籌做好項目施工圖設計文件的備案審查;加大對勘察設計市場(chǎng)管理,杜絕無(wú)證、越級掛靠、肢解工程設計和出賣(mài)圖章的行為,全年完成施工圖設計文件審查備案99項、面積89萬(wàn)㎡;辦理建筑節能保溫系統材料生產(chǎn)企業(yè)證明文件的審查和備案50個(gè);辦理建筑節能分部工程竣工驗收21個(gè);完成保溫施工項目檢查32個(gè)、面積56萬(wàn)㎡;完成建筑節能審查備案工程71項、面積萬(wàn)㎡,報建工程建筑節能設計率達到100%。

  2、嚴格建設工程招投標管理。嚴格執行招投標法律法規及災后重建工程招投標管理規定,全年辦理招標備案145項、面積萬(wàn)㎡(其中國有投資工程126項、面積萬(wàn)㎡、造價(jià)億元)。抓好工程造價(jià)管理,完成災后重建工程預算編制8個(gè),審查結算項目4個(gè),辦理建設施工合同備案56項、竣工結算備案39項,辦理免予招標項目17個(gè),全年必須招標的建筑工程招標率和應公開(kāi)招標的建設工程招標率均達到100%。

  3、抓好建筑業(yè)和建筑市場(chǎng)監管。加強建筑企業(yè)資質(zhì)和從業(yè)人員資格管理,審查上報企業(yè)資質(zhì)升級2家、換證9家、新辦證8家;審查辦理外來(lái)建筑企業(yè)備案登記手續63項;完成了二級項目經(jīng)理轉二級建造師臨時(shí)執業(yè)證書(shū)的審查和上報工作。全年共核發(fā)施工許可證50項、面積46萬(wàn)㎡;完成了農民工權益工資卡建卡申報6028人,施工現場(chǎng)管理人員信用信息卡建卡申報817人;受理民工工資和建設工程款拖欠投訴32起,涉及金額630余萬(wàn)元;協(xié)調處理因民工工次拖欠糾紛引發(fā)的突發(fā)事件8起,為維護農民工合法權益、維護地方社會(huì )穩定做出了貢獻。

  4、強化施工安全質(zhì)量監督管理。抓好建筑、市政工程的質(zhì)量監督管理和竣工驗收監督檢查,嚴格查處質(zhì)量責任主體的違規質(zhì)量行為以及質(zhì)量隱患和一般質(zhì)量問(wèn)題,全年共辦理房屋建筑工程質(zhì)量監督備案210個(gè)單位工程、面積萬(wàn)㎡;辦理竣工驗收備案工程116個(gè)、面積萬(wàn)㎡;完成建筑材料檢測試驗萬(wàn)組,工程結構實(shí)體檢測和鑒定260個(gè)單位工程。每月定期召開(kāi)建筑安全生產(chǎn)例會(huì ),主動(dòng)深入各建筑工地巡查施工安全管理情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改,全年共辦理安監登記備案項目106個(gè)、面積113萬(wàn)㎡,并指導完成了置信關(guān)家項目部和省建二公司置信項目部?jì)蓚(gè)標準化工地的創(chuàng )建工作,全市建筑施工安全事故死亡人數控制在1人以?xún)取?/p>

  5、加強建設行政執法工作。制定了行政處罰自由裁量權實(shí)施標準,組織開(kāi)展“送法下鄉”、“送法下工地”等法制宣傳活動(dòng),加大對在建工地違規建設行為的查處力度,全年共查處違法建設行為50起,下達停工通知6份,罰沒(méi)金額36萬(wàn)元,糾正違規行為1起,并對有關(guān)責任主體進(jìn)行了3次誡免談話(huà)。

  6、抓好燃氣行業(yè)管理。組織開(kāi)展了3次燃氣經(jīng)營(yíng)企業(yè)的專(zhuān)項檢查;編制完成了《彭州市燃氣發(fā)展專(zhuān)項規劃和cng布點(diǎn)規劃》,指導全市燃氣行業(yè)發(fā)展建設。

 。ㄈ⿹岆U救災工作任務(wù)全面落實(shí)

  1、落實(shí)好賑災物資接收派送工作。成立了賑災物資工作小組及接收、派送工作組,制定了《彭州市建設局賑災款物接收管理和派送暫行辦法》,在物資多、時(shí)間緊、人手少的情況下,抓好賑災款物接收、登記、管理和運送等環(huán)節,做到賑災款物賬目清楚,來(lái)源和去向明晰。5月13日至11月21日,將接收的各類(lèi)賑災物資及時(shí)完整地派送到了受災鎮,其中包括帳篷萬(wàn)頂、彩條油布萬(wàn)捆、篷布萬(wàn)㎡、手套259袋、口罩6箱、活動(dòng)板房萬(wàn)㎡、水泥200噸、木材立方米及其它賑災物資。

  2、開(kāi)展震后建筑受損評估工作。從5月13日起,以對人民生命財產(chǎn)負責的.態(tài)度,會(huì )同專(zhuān)家和技術(shù)人員組織完成了全市醫院、學(xué)校、辦公樓等較大型公共建筑的受損評估調查,共檢查公共建筑450棟、面積萬(wàn)㎡;復查學(xué)校62棟、面積萬(wàn)㎡;復查高考用房26棟、面積萬(wàn)㎡;檢查煙囪和水塔121個(gè)、較大型橋梁設施5座。

  3、抓好搶險工程機械的分派管理工作。安排專(zhuān)人負責援助工程機械和駕駛人員的登記、援建地點(diǎn)落實(shí)以及駕駛人員生活安排,跟蹤收集各鎮對工程機械的需求情況,及時(shí)調配落實(shí)工程機械;代市抗震救災指揮部擬定了《關(guān)于加強援助工程機械管理服務(wù)的通知》,規范援助工程機械的使用管理。全年共協(xié)調安排裝載機、挖掘機、破碎機、吊車(chē)等工程機械264臺,用于受災群眾搶救、受損道路搶通和危房拆除等工作。

  4、按時(shí)完成過(guò)渡安置房建設任務(wù)。在、,省委、省政府,成都市委、市政府,解放軍,福建、江西、廈門(mén)、重慶等省市和兄弟區縣的關(guān)心和全力支持下,于6月下旬啟動(dòng)了過(guò)渡安置房建設工作。援建省市和兄弟區(市)縣援建人員克服了時(shí)間緊、任務(wù)重,環(huán)境惡劣、施工難度大,點(diǎn)位分布廣、協(xié)調難度大等困難,按時(shí)圓滿(mǎn)完成了我市過(guò)渡安置房建設任務(wù)。截止7月25日中午12時(shí),省內外援建單位共安裝完成活動(dòng)板房67874套;政府統建活動(dòng)板房完成XX套;社會(huì )捐建活動(dòng)板房1685套;農民自建過(guò)渡安置房54417套,實(shí)現了受災群眾8月1日前全部入住過(guò)渡安置房的目標。

人物通訊稿范文23

  “黨群部門(mén)所創(chuàng )造出的價(jià)值,或許沒(méi)有體力勞動(dòng)者所創(chuàng )造出的成果那么直觀(guān),那么顯而易見(jiàn)。但我們甘愿默默地做一名吹響進(jìn)軍號角的人!币恢币詠(lái),黨群工作部在宣傳方向上,鏡頭一致對外,而今天,我們將鏡頭瞄準了黨群工作部部長(cháng)——張緒華。

  (一)張緒華擱下手頭正在起草的材料,回顧公司十年慶典活動(dòng)過(guò)程!包h群部參與公司慶典‘五個(gè)一’工程中的四項,時(shí)間最緊,任務(wù)最重,質(zhì)量要求也最高。對慶典晚會(huì )的節目,公司領(lǐng)導有明確的要求,必須原創(chuàng )。當然,這得全面反映公司十年來(lái)所取得的主要成就!彼夭哪睦飦(lái)?節目怎樣編?效果如何保證?一連串的思考接踵而來(lái)。

  其實(shí),張緒華心里頭早就有了打算。他與黨群部的同事們一起,對公司十年來(lái)的宣傳工作進(jìn)行了一一梳理,一連串的素材活脫脫的閃現出來(lái)。這不正是我們苦心尋找的嗎?部門(mén)例會(huì )上,張緒華向大家說(shuō)出了自己的想法,創(chuàng )作協(xié)調組也于當日組成并投入緊張的籌備工作。挖掘素材的,組織創(chuàng )作的,選撥演職員的,各項工作有條不紊的展開(kāi)。為了保證效果,張緒華與創(chuàng )作組成員交心談心,辦公室,餐廳,舞蹈訓練場(chǎng)成了他們私下交流與構思的場(chǎng)所。為了讓情景劇《牽掛》突顯礦山特征,弘揚時(shí)代主旋律。張緒華與創(chuàng )作人員在構思上,發(fā)生了嚴重分歧,創(chuàng )作人員堅持以現場(chǎng)氛圍烘托劇情,而他堅持細節凸顯精神這一點(diǎn)必須著(zhù)重表現出來(lái)。他說(shuō):“沒(méi)有細節的表現,人物的刻畫(huà)那就是失敗了!倍啻蔚慕涣骱湍ズ,最終為廣大員工獻上了一出精彩的情景劇,不少員工流下了感動(dòng)的淚水。

  公司宣傳片的制作是張緒華操心最多的一個(gè)項目,僅電視劇腳本的'創(chuàng )作一項就五易其稿。在同行看來(lái),電視腳本已經(jīng)相當成熟了,他卻總是說(shuō),再放放,沉淀一下再看。不熟悉的人可能認為他是在延誤時(shí)間,可熟悉他的人卻明白,他對待任何事情都在追求完美。他說(shuō):“很多時(shí)候,我們一下子看不出問(wèn)題的端倪,需要頭腦冷靜下來(lái),多個(gè)角度分析,再消化,再融合,就會(huì )找到疏漏的地方!钡诙,張緒華再次翻閱劇本,對公司控股通用公司85%的股權這一說(shuō)法,提出了質(zhì)疑。大家分頭查資料,咨詢(xún)專(zhuān)家。不出所料,張緒華查出通用公司控股權數有了新變動(dòng),沒(méi)有及時(shí)更正過(guò)來(lái)。就這樣,電視片腳本的創(chuàng )作過(guò)程歷經(jīng)兩個(gè)多月才得以勝利完成。

  宣傳片的拍攝是“五個(gè)一工程”中最困難的一項工作。公司整體面貌遭到技改擴建工程的影響,雜亂無(wú)章的施工點(diǎn),損毀的車(chē)間場(chǎng)景,制作電視片的工作人員目睹一線(xiàn)現狀,眉頭不禁皺了起來(lái),他們慌了神,不知如何下手。此時(shí),張緒華及時(shí)與制作方進(jìn)行了溝通,擬定了采取先井下,后室內,再到公司全景的拍攝方案,得到攝制組領(lǐng)導的采納。在張緒華的直接參與下,攝制方在公司慶典儀式的前五天,送來(lái)了樣片。劇組編導簫欣華表示,高效率是建立在有計劃的拍攝之上的。

  善謀一役者,不足以謀全局。張緒華認為,黨群工作看似紛繁復雜,但是只要理清頭緒,抓住了重點(diǎn),問(wèn)題也就迎刃而解。多年來(lái),黨群部能夠挑起重擔,繁而不亂、雜且有章,成就致勝的絕招,也不外乎這幾點(diǎn)。

人物通訊稿范文24

  寫(xiě)作:

 。ㄒ唬┱堈l(shuí)來(lái)當“新聞人物”

  選擇人物,要注意如下標準:

  能體現時(shí)代精神,反映社會(huì )面貌;

  有能構成新聞的較充分的事跡;

  生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處;

  人物有鮮明的個(gè)性,能給讀者留下深刻的印象。

  可以反映某道理,事實(shí)的人物。

 。ǘ┈F人物的常用手法

  1、注意表現人物性格的特異點(diǎn)。

  2、在矛盾沖突中寫(xiě)人。

  3、借他人之口刻畫(huà)人。

  4、借景寫(xiě)人。

  5、通過(guò)事實(shí)塑造人物。

  手法:

  1、注意表現人物性格的特異點(diǎn)。

  2、在矛盾沖突中寫(xiě)人。

  3、借他人之口刻劃人。

  4、借景寫(xiě)人。

  5、通過(guò)事實(shí)塑造人物。

  具體要求:

  1、要抓吸引人的故事——抓住故事使人物豐滿(mǎn)

  人物通訊如何做到故事化呢?首先,要正確選取能夠表現人物特點(diǎn)的故事情節;其次,要注重細節的描寫(xiě)敘述;最后,要設法增強故事或故事情節的跌宕起伏、懸念、吸引力。

  當然,人物通訊故事化有一條底線(xiàn),就是人物故事必須是真實(shí)的,不能藝術(shù)化,否則就失去了新聞的.真實(shí)性,人物通訊就變成小說(shuō)了。

  2、打動(dòng)人的細節——細節使人物更鮮活

  3、個(gè)性化的語(yǔ)言——語(yǔ)言使人物更生動(dòng)

  在具體寫(xiě)作中,人物語(yǔ)言要合乎所寫(xiě)人物的年齡、身份、職業(yè)等,要逼真,要口語(yǔ)化;還要合乎人物特定的環(huán)境、特定的時(shí)期、特定的心情和特定的說(shuō)話(huà)對象,做到恰如其分,恰到好處,貼切自然,生動(dòng)傳神。

  最后,注意采寫(xiě)人物的忌諱。

  1、忌主題分散,面面俱到。

  2、忌記者跳出采訪(fǎng)發(fā)表評說(shuō)。

  3、忌虛構故事,濫用形容詞,影響人物表述的客觀(guān)性。

人物通訊稿范文25

  一、感情方面

  感情有多少,當通訊員就當得有多好,這是千真萬(wàn)確的。做好任何一個(gè)行當,首先是這個(gè)行當必須是自己喜歡的,只有喜歡才能干得更好,強扭的瓜不甜。

  二、及時(shí)更新

  新聞的特點(diǎn)就是新,要求時(shí)間上要及時(shí),及時(shí)報道的新聞其價(jià)值才高。通訊員往往不是寫(xiě)稿件這么簡(jiǎn)單的,她要認真參與每一個(gè)新聞事件中去,及時(shí)聽(tīng)取和記錄相關(guān)人物的講話(huà)內容,觀(guān)察相關(guān)人員的態(tài)度,還等思考事件產(chǎn)生的'意義?偸且瓤紤]的完成好前期工作,然后才來(lái)寫(xiě)稿件,稿件寫(xiě)了之后,還得即時(shí)發(fā)送,否則拖個(gè)一天兩天,新聞也成為舊聞了?偠灾,我要參與每個(gè)活動(dòng)的始末,及時(shí)了解人物和事件的背景,記錄重要人物的言行并思考活動(dòng)意義,才能開(kāi)始撰稿。

  因此,這個(gè)學(xué)期,我爭取快速寫(xiě)稿,及時(shí)上傳,能不耽誤就不耽誤。

  要想當好一名通訊員,必須有激情,工作之余不怕苦,加班加點(diǎn)不言累,業(yè)余時(shí)間利用好,只有這樣的熱情,方能寫(xiě)出好稿件。

  當好通訊員,與其思想的深度,新聞業(yè)務(wù)的精通都有著(zhù)極大的關(guān)系。而我也正缺乏這方面的素養。

人物通訊稿范文26

  1 . 人口學(xué)家判斷很快就要到來(lái)的三千四百萬(wàn)光棍,一定是干癟的底層的`沒(méi)有潛力的不能給予保障的人群,但他們并不缺乏真摯的感情。

  2 . 他留著(zhù)一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭須。

  3 . 不驕不餒,邁向成功

  4 . 士別三日,刮目相看。

  5 . 一張一弛,文武之道。

  6 . 真摯和保障是愛(ài)情的雙翼,真摯和保障是婚姻的保險。正如鳥(niǎo)的雙翼,哪一只翅膀失衡,都不能自由自在地飛翔。

  7 . 從某種角度講,男人似虎,似獅子,喜歡征服,看似強大,但社會(huì )就像個(gè)復雜的大叢林,不知道踏出的哪一步會(huì )踩到危險,料不到那一刻會(huì )受傷,在風(fēng)險面前也會(huì )無(wú)助也會(huì )希望有人陪伴,受了傷也會(huì )渴望撫慰也會(huì )希望得到疼惜。

  8 . 這一次是他離開(kāi)了。他說(shuō)吵來(lái)吵去,他累了。收拾了東西,自己搬到單位的宿舍里去住。留下她一個(gè)人,面對著(zhù)冰冷而狼藉的家,心涼如水。想到以前每次吵架都是他百般勸慰,主動(dòng)下臺階跟她求和,現在,他終于厭倦了,愛(ài)情走到了盡頭,他再也不肯努力去找臺階了。

  9 . 眉毛高高在上,跟眼睛遠隔得彼此要害相思病。

  10 . 君子不念舊惡。

人物通訊稿范文27

  為進(jìn)一步增強文宣部的凝聚力,加強合作,為以后科學(xué)合理地做好研會(huì )的工作,文藝部和宣傳部首次于11月30日晚上8:00在12宿2樓會(huì )議室召開(kāi)了文宣部工作會(huì )議。在會(huì )議上,研會(huì )副主席陳誠、宣傳部部長(cháng)張珣、文藝部部長(cháng)姚竹青分別針對今后文宣部的發(fā)展及研會(huì )活動(dòng)工作計劃作出了詳細報告?偟膩(lái)說(shuō),本次會(huì )議開(kāi)展的`相當成功。

  本次工作會(huì )議議程如下:

  1:文宣部門(mén)所有成員做簡(jiǎn)短的自我介紹,讓大家更好地互相認識; 2:填寫(xiě)通訊錄(包括生日、星座、聯(lián)系方式等),以后大家過(guò)生日的時(shí)候可以互相祝福,增進(jìn)大家的感情;

  3:擬定研會(huì )日后的章程制度;

  4:評選“部門(mén)之星”為大家做出表率;

  5:為近期的“圣誕晚會(huì )”活動(dòng)做好準備工作;

  6:每次部門(mén)例會(huì )所有成員必須準時(shí)參加,如果因故不能參加例會(huì )的必須提前寫(xiě)請假條;

  7:加強和其他部門(mén)的聯(lián)誼。

  會(huì )后,文宣部所有成員紛紛表示,將會(huì )認真落實(shí)會(huì )議內容,力爭使文宣部工作再出成果、再出特色、再上臺階。

人物通訊稿范文28

  3月3日上午,學(xué)生處召開(kāi)學(xué)生工作管理會(huì )議。會(huì )議由楊春聯(lián)副院長(cháng)主持,學(xué)生處副處長(cháng)、各二級學(xué)院行政副院長(cháng)與會(huì )。會(huì )議圍繞開(kāi)學(xué)前的準備情況和本學(xué)期的工作重點(diǎn)展開(kāi)討論,楊春聯(lián)副院長(cháng)做重要講話(huà)。

  他指出,第一,學(xué)生工作人員要端正工作態(tài)度,明確衡量好壞的四個(gè)標準。第二,要樹(shù)立正確的理念,以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)圓滿(mǎn)完成各項工作。第三,本學(xué)期學(xué)生處將加大對學(xué)生公寓的管理力度,并將其列為工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),同時(shí)制定公寓考核制度,明確考核目標,確保公寓管理見(jiàn)成效。第四,本學(xué)期各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)要突出文化元素,借鑒營(yíng)銷(xiāo)大師包裝產(chǎn)品的成功案例打造富有黃海特色的`校園文化品牌。第五,在校園里卓有成效地推行文明禮貌用語(yǔ),力求消除隔閡,增進(jìn)友誼,將此作為學(xué)校的名片展示出來(lái)。

  此外,楊春聯(lián)副院長(cháng)還就學(xué)生干部培訓等內容做了相關(guān)部署。隨后,學(xué)生處副處長(cháng)和各二級學(xué)院行政副院長(cháng)就當前學(xué)生工作的現狀提出了自己的意見(jiàn)和建議。

  最后,楊春聯(lián)副院長(cháng)強調學(xué)生集中報到期間各學(xué)院要安排好值班人員,確保安全平穩地度過(guò)開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。

人物通訊稿范文29

  致長(cháng)跑運動(dòng)員 人類(lèi)的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬(wàn)物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。

  抬起頭往往前面,終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。

  灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(cháng)虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

  致跳高運動(dòng)員 一根竹竿,決定了你的命運。 是喜是悲,全在一瞬間。

  你矯健的身軀,像一顆流星,劃過(guò)寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂(lè )。

  所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。 弧線(xiàn)——致鉛球運動(dòng)員 一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前,我不禁浮想聯(lián)翩。

  這精彩的弧線(xiàn)啊,凝結著(zhù)多少辛勤的汗水。 無(wú)論的弧線(xiàn)啊,穿托著(zhù)多少熱切的企盼,它是這般自然,又是如此完美,沒(méi)有什么遺憾,只留下一片美的體驗。

  我要永遠將你留下,讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。 走過(guò)一段很長(cháng)的路, 你用青春的腳步, 敲出鏗鏘的音符。

  成功融入笑容, 失敗也有幸福。 一雙雙期盼的目光, 每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

  為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績(jì)高下。

  努力拼搏,頑強奮斗, 即使落后,也頑強不屈,永不退縮! 敗者的心聲 悄悄的,我退居一旁, 避開(kāi)所有的掌聲和目光, 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競爭, 我參與,也把滋味品嘗。

  那么,讓我也抬起頭, 甩掉心中的壓抑, 下次運動(dòng)會(huì )我仍會(huì )與你較量! 天和地的融合 是什么力量, 讓你在百米上飛翔? 是什么力量, 讓你用力量點(diǎn)燃著(zhù)希望的操場(chǎng)? 在綠茵的操場(chǎng)上, 天地賦予你力量, 讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。 運動(dòng)會(huì )感悟 無(wú)論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨; 無(wú)論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景; 無(wú)論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗! 一根竹筍,如果從頭到飽滿(mǎn)滄桑,也許能成為一首凱歌; 一株小草,如果能承受寒霜考驗,也許能長(cháng)成一片綠洲。

  朋友們,不要堅持不放棄,你就是這場(chǎng)戰斗中的勝者! 陽(yáng)光燦爛的日子 運動(dòng)場(chǎng)上, 有著(zhù)健兒們奮勇拼搏的身影; 觀(guān)眾席上, 響著(zhù)拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊,彌漫友誼的芬芳; 這身影,凝聚著(zhù)責任的力量。

  但無(wú)論成功或是失敗, 無(wú)論歡笑或是淚水, 我們永遠銘記, 這充滿(mǎn)奮斗的日子。 流星 不祈求太陽(yáng)的光芒, 也不肯用作月亮的伴娘。

  腳下的路要自己闖, 不怕在黑暗中迷失方向; 即使生命那么短暫, 也無(wú)悔無(wú)憾, 夜空上那道亮線(xiàn),便是向命運最有力的挑戰! 致長(cháng)跑運動(dòng)員 磨練的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力, 把長(cháng)長(cháng)的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽(tīng),呼嘯的風(fēng)在為你喝彩; 看,獵獵的彩旗在為你加油! 加油吧,為了那輝煌的一瞬間! ( 為你們驕傲,為你們喝彩 ——致100米運動(dòng)員 運動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐, 那是辛苦汗水的抒發(fā), 你就像天邊的云端, 有彩霞的絢麗色彩。

  奔馳的駿馬, 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福, 為你們喝彩! 致運動(dòng)員 某一天, 醒在夢(mèng)的旁邊; 手指間,光線(xiàn)有些特別; 我能看得見(jiàn),看見(jiàn)光在變, 變成七彩的寓言,飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。

  某一天,飛奔在跑道間; 兩腮間,汗水不斷流出; 我能感覺(jué)到,感覺(jué)你在變, 變成生活的強者,奔向成功的邊緣! 雖然,天陰沉沉的, 雖然,有些隱隱的寒意。 但是,每個(gè)人都昂首向前, 每個(gè)人都精神煥發(fā), 每個(gè)人都向著(zhù)終點(diǎn)向著(zhù)勝利沖去! 運動(dòng)員們,你是我們的驕傲, 我們?yōu)槟銈儦g呼,為你們加油! 以你為榮 你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠, 你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

  不要怕失敗, 不要怕冷落, 無(wú)論何時(shí), 我們以你為榮。 致八百米運動(dòng)員 這是時(shí)間的磨練,這是毅力的考驗。

  雖然前途茫茫,但只要努力,總會(huì )勝利到達成功的彼岸。 運動(dòng)員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣, 不要因為成績(jì)不理想而放棄自己。

  茫茫中,勝利永遠屬于你。 風(fēng)行天下 你沒(méi)有忘記, 把閃亮的青春飛揚, 你沒(méi)有忘記, 把身姿馳向勝利的方向, 風(fēng)一樣的'馳騁, 風(fēng)一樣的縱橫, 不要輕言放棄, 因為我們已為青春宣誓 ——風(fēng)行天下! 致運動(dòng)員 你是跑道上劃過(guò)的流星, 燃燒自己,灑下光輝, 也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手, 但你已奮斗拼搏過(guò), 相信自己, 力量就在心中。

  風(fēng)雨中灑脫你的激情, 陽(yáng)光下釋放你的希冀, 沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去, 只有把握現在, 沒(méi)有你明天的明天, 只有眼前的路。 逝去的已經(jīng)逝去, 要明白,今天的才是真正的你, 用你的真實(shí),你的所有, 揮灑出心中的希望。

 。ǔ跞话 孫曉) 致1500米運動(dòng)員 一滴滴汗水,飄在綠茵場(chǎng)上, 伴隨著(zhù)矯健的步伐,奏出希望的樂(lè )章。 一種種信念,放在蔚藍的天空, 伴隨著(zhù)你那深沉的眼光,畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。

  人生能有幾回搏? 千百上眼睛注視了你, 為了希望,為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想。 (外國語(yǔ) 初一一班 戴玥) 圓圓的希望 ——致鉛球運動(dòng)員 沉甸甸的鉛球, 寄托著(zhù)你的希望, 奮力一拋的瞬間, 一道閃亮的弧線(xiàn)劃破美麗的長(cháng)空, 希望向前,再向前! 你勝利了 。

人物通訊稿范文30

  1 . 追求完美,不斷突破

  2 . 互幫互助,共同進(jìn)步

  3 . 陰云遮住了她的眼睛,像是要落雨了。

  4 . 她的雙手經(jīng)過(guò)多年繁重的家務(wù)勞動(dòng),已經(jīng)失去青春的彈性,這兒青一塊,那兒紫一塊,四處開(kāi)裂!

  5 . 她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著(zhù)兩肩胸脯兩膝,一直垂到地上,烏黑烏黑的.,泛著(zhù)藍光。

  6 . 她中等身材,歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。

  7 . 團結一致,奮發(fā)拼搏

  9 . 君子不羞當面。

  10 . 我的妹妹對我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。她有一頭黃黃的細細的頭發(fā),胖乎乎的小臉,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著(zhù),櫻桃小嘴叫起人來(lái)可甜了,就像一個(gè)洋娃娃。

人物通訊稿范文31

  鐵人——王進(jìn)喜 王進(jìn)喜,1923年10月8日出生于甘肅省玉門(mén)縣赤金堡一個(gè)貧苦農民家庭。

  6歲討飯,10歲給地主放牛,15歲到玉門(mén)油礦做苦工,直到玉門(mén)油礦解放。1950年春,他成為新中國第一代鉆井工人,先后任司鉆、隊長(cháng)等職。

  1958年9月,他帶領(lǐng)鉆井隊創(chuàng )造了當時(shí)月鉆井進(jìn)尺的全國最高紀錄,榮獲“鋼鐵鉆井隊”稱(chēng)號。1959年9月,王進(jìn)喜被評為全國勞動(dòng)模范,光榮出席了全國工交群英 會(huì )。

  群英會(huì )期間,他得知東北發(fā)現了大油田,異常興奮,找到當時(shí)的石油部領(lǐng)導,積極要求參加石油大會(huì )戰。1960年3月,王進(jìn)喜率隊從玉門(mén)到大慶參加石油大會(huì )戰,組織全隊職工用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機,用“盆端桶提”的辦法運水保開(kāi)鉆,不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿壓井噴,被譽(yù)為“鐵人”。

  同年4月11日、4月29日,會(huì )戰指揮部先后兩次號召全體會(huì )戰職工向鐵人王進(jìn)喜學(xué)習。王進(jìn)喜先后任1205鉆井隊隊長(cháng)、鉆井指揮部裝建大隊、鉆井二大隊大隊長(cháng)、鉆井指揮部副指揮、大慶革委會(huì )副主任、大慶核心小組副組長(cháng)等職務(wù)。

  19xx年12月,出席第三屆全國。1969年4月,出席黨的“九大”并被選為中央委員,受到主席和總理的親切接見(jiàn)。

  1970年11月15日,患胃癌醫治無(wú)效逝世,年僅47歲。 鐵人王進(jìn)喜是大慶人的杰出代表,中國石油工人的光輝典范,中國工人階級的先鋒戰士,中國人的優(yōu)秀楷模,中華民族的英雄。

  他為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會(huì )主義建設立下了不朽的功勛,在創(chuàng )造了巨大物質(zhì)財富的同時(shí),還給我們留下了寶貴的精神財富——鐵人精神。鐵人精神是“愛(ài)國、創(chuàng )業(yè)、求實(shí)、奉獻”大慶精神的`典型化體現和人格化濃縮,是中華民族精神的重要組成部分,得到歷屆中央領(lǐng)導的充分肯定,深受社會(huì )各界的廣泛 承認和高度評價(jià)。

  建國40周年之際,他與雷鋒、焦裕祿、史來(lái)賀、錢(qián)學(xué)森一起被中央組織部命名為“建國以來(lái)在群眾中享有崇高威望的員優(yōu)秀代表”。世紀之交,他同、魯迅、雷鋒、焦裕祿、李四光、、鄧稼先、、袁隆平一起被評為“百年中國十大人物”,寫(xiě)入中華民族的光輝史冊。

  大事年表 大事年表 1923年10月8日,王進(jìn)喜出生于甘肅省玉門(mén)縣赤金堡,乳名“十斤娃”。 1950年春,玉門(mén)礦招工,王進(jìn)喜通過(guò)考試成為新中國第一代鉆井工人。

  1956年4月29日,王進(jìn)喜加入中國。6月任貝烏五隊(1205隊前身)隊長(cháng)。

  11月,在玉門(mén)油田試驗鉆機“整拖搬家”成功。 1958年9月,王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊月鉆井進(jìn)尺米,創(chuàng )當時(shí)全國最高紀錄。

  10月,榮獲石油工業(yè)部頒發(fā)的“鉆井衛星”紅旗。 1959年10月1日,王進(jìn)喜參加建國十周年國慶觀(guān)禮,第一次見(jiàn)到。

  10月26日至11月8日,在北京參加全國工交“群英會(huì )”。 1960年3月15日,王進(jìn)喜帶領(lǐng)1205隊(貝烏五隊)從玉門(mén)出發(fā),赴大慶參加石油大會(huì )戰。

  3月25日,到達大慶薩爾圖火車(chē)站。4月2日,“人拉肩扛”安裝鉆機。

  4月9日到11日,大慶油田首次技術(shù)座談會(huì )號召向鐵人王進(jìn)喜學(xué)習。4月14日,組織全隊破冰取水,薩55井開(kāi)鉆。

  19日完鉆,用時(shí)5天零4小時(shí),創(chuàng )造了新紀錄。4月29日,王進(jìn)喜參加“五一”萬(wàn)人誓師大會(huì ),喊出“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的口號。

  7月1日,在油田萬(wàn)人大會(huì )上,被樹(shù)立為“五面紅旗”之一。10月,被任命為鉆井指揮部裝建大隊大隊長(cháng)。

  1961年2月,王進(jìn)喜調任鉆井指揮部生產(chǎn)二大隊大隊長(cháng)。秋,在解放村建起大慶第一所小學(xué)。

  19xx年12月21日,王進(jìn)喜出席全國三屆一次人代會(huì )。12月26日,參加71歲生日宴會(huì ),稱(chēng)贊鐵人是“工業(yè)帶頭人”。

  1965年4月,王進(jìn)喜被大慶會(huì )戰工委任命為鉆井黨委常委、鉆井指揮部副指揮。7月24日,參加石油部政工會(huì ),首次提出“全國每人每年半噸油”的奮斗目標。

  1966年2月16日,王進(jìn)喜參加全國工交工作會(huì )議和工交政工會(huì )議。同月,被任命為大慶石油會(huì )戰指揮部副指揮。

  4月6日,被石油工業(yè)部授予“石油工業(yè)部五好標兵”。7月25日,出訪(fǎng)阿爾巴尼亞。

  9月3日,帶領(lǐng)石油工業(yè)部報捷團赴京,向、報捷。10月1日,登上天安門(mén)城樓,參加國慶觀(guān)禮。

  12月30日,去北京反映“”中大慶的情況。 1967年1月4日,王進(jìn)喜在北京向當面匯報大慶油田形勢。

  1月10日,回到大慶,積極傳達指示精神,呼吁要堅持抓革命、促生產(chǎn)。2月,受到批評。

  3月下旬,在北京宣布王進(jìn)喜在大會(huì )戰中立了大功,不準再批評。 1968年4月27日,王進(jìn)喜被推選為鉆井革委會(huì )副主任。

  5月31日,被推選為大慶革委會(huì )副主任。 1969年2月,王進(jìn)喜擔任大慶黨的核心小組副組長(cháng)。

  4月,參加黨的“九大”,被推選為主席團成員,并被選為中央委員。 1970年3月18日,王進(jìn)喜在北京向匯報了大慶情況和油田生產(chǎn)存在的問(wèn)題,批示大慶要“恢復‘兩論’起家基本功”。

  4月,到玉門(mén)參加全國石油工作會(huì )議。4月19日,在解放軍301醫院被確診為胃癌晚間。

  10月1日,以中央委員身份登上天安門(mén)城樓參加國慶檢閱。11月15日,在北京逝世。

人物通訊稿范文32

  1 . 這眉,細溜溜長(cháng)而彎彎,密叢叢濃而翩翩。

  2 . 能量+毅力,征服一切。

  3 . 文化傳統和社會(huì )現實(shí)賦予男人更多的社會(huì )職責,所以男人最看重的是事業(yè)成就和地位,女人最看重的卻是美麗健康和享受;雖然女人也重視事業(yè),但和男人的重視不完全是一回事,她們關(guān)注更多的是尊嚴和獨立。

  4 . 山中猛虎,水中蛟龍

  5 . 俗話(huà)說(shuō)得好:“嚴師出高徒”。沈老師也是很?chē)绤柕。早晨,一進(jìn)教室,總能看到沈老師站在教室門(mén)口一絲不茍地抽查背書(shū),不會(huì )背的同學(xué)就再站在門(mén)外讀。上課鈴響了還不會(huì )背的話(huà),下課也要去辦公室讀,讀到了會(huì )背才放過(guò)。又一次,沈老師來(lái)發(fā)訂正的本子,發(fā)到最后,沈老師說(shuō):“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)就交上來(lái)了!是誰(shuí)自己站起來(lái)!”。有一位同學(xué)戰戰兢兢地站了起來(lái),“放學(xué)留下來(lái)!”。沈老師把話(huà)拉得長(cháng)長(cháng)的,教室里的`人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛生的人都走光了,那位同學(xué)才從辦公室里出來(lái),他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。

  6 . 零八佳績(jì),非我莫屬

  7 . 不怕慢只怕站。

  8 . 兩條猿人般隆起的眉骨,眉毛十分稀少。

  9 . 他的淡藍色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉又旋轉,仿佛威勢過(guò)盛似的。

  10 . 鷸蚌相爭,漁翁得利。

人物通訊稿范文33

  通訊有許許多多名目,如:特寫(xiě)、專(zhuān)訪(fǎng)、側記、札記、巡禮、速寫(xiě)、集納、散記、記者來(lái)信、新聞小故事等等。人物通訊作為其中最主要的一種新聞載體尤其引人注目。

  一、人物通訊的含義和類(lèi)型

  人物通訊就是以人物為中心報道對象,通過(guò)一個(gè)人物或一組人物新近的行動(dòng)來(lái)反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì )面貌的一種通訊形式。

  人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見(jiàn)的通訊形式之一。它以人物的新近行動(dòng)為新聞,重在表現人物的品質(zhì)、性格和精神面貌,通過(guò)個(gè)別顯示一般,達到揭示時(shí)代特征、感染教育讀者的目的。

  人物通訊中的人物當然要具有新聞性。從實(shí)際報道的情況看,這些能夠進(jìn)入通訊中充當主角的人,大致上有這樣幾種類(lèi)型:

  第一種,各行各業(yè)的英雄模范人物。 如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等,都是由人物通訊向全社會(huì )推出的楷模。這樣的人物通訊,社會(huì )影響最為廣泛、深遠。

  第二種,人們普遍關(guān)心的社會(huì )名流。 如著(zhù)名科學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家、愛(ài)國人士、運動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數量,有些報刊甚至可以通過(guò)報道這樣的人物來(lái)吸引讀者,提高報刊的發(fā)行量。

  第三種,在平凡的生活和工作中體現了某種人生價(jià)值的普通人。 這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)趨向。

  第四種,某些對社會(huì )有警示作用的反面人物。

  根據基本結構形態(tài)的'不同,人物通訊有這樣三種類(lèi)型:

  1.傳記式

  其特征是較完整地寫(xiě)出人物一生的主要事跡,篇幅較長(cháng),內容豐富。

  2.特寫(xiě)式

  側重于寫(xiě)人物的一時(shí)一事,或某一側面。雖然比一般的特寫(xiě)涉及范圍大得多,但屬于集中于一事、一個(gè)側面的寫(xiě)法。真正寫(xiě)一時(shí)一事的人物通訊,現在也很常見(jiàn)。

  3.群像式

  特點(diǎn)是報道對象不止一個(gè),而是一個(gè)集體中的若干人,或是同一時(shí)空范圍內的幾個(gè)同類(lèi)人。

  二、人物通訊的寫(xiě)作

 。ㄒ唬、請誰(shuí)來(lái)當“新聞人物”

  選擇人物,要注意如下標準:

  u 能體現時(shí)代精神,反映社會(huì )面貌;

  u 有能構成新聞的較充分的事跡;

  u 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處;

  u 人物有鮮明的個(gè)性,能給讀者留下深刻的印象。

 。ǘ┈F人物的常用手法

  1.注意表現人物性格的特異點(diǎn)

  2.在矛盾沖突中寫(xiě)人

  3.借他人之口刻劃人

  4.借景寫(xiě)人

人物通訊稿范文34

  參考:我心中的勞模 勞動(dòng)模范是工人階級的優(yōu)秀代表,是民族的精英,國家的棟梁, 人民的楷模。

  伴隨時(shí)代的發(fā)展,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的勞模,他們 以忘我的獻身精神, 激勵著(zhù)一代又一代的勞動(dòng)者為祖國的繁榮富強而 拼搏,他們是當之無(wú)愧的時(shí)代領(lǐng)跑者,是他們用平凡成就了偉大。 勞模是企業(yè)員工杰出代表, 體現著(zhù)企業(yè)文化, 是員工身邊的示范。

  但在我身邊也有許許多多默默付出、 辛勤勞作的人們, 他們不是勞模, 但他們也有著(zhù)勞模一樣的精神。在我心中,勞模是無(wú)處不在的,在平 凡的崗位上,處處都有他們的身影,他們用自己樸實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)奇 跡,創(chuàng )造著(zhù)祖國的現在和未來(lái)。

  在他們身上有著(zhù)對工作無(wú)限的熱情, 有著(zhù)對社會(huì )無(wú)限的責任感,就是這種熱情和責任感,成就了他們的'不 平凡,不管干什么工作,他們都保持著(zhù)那一種職責,永遠做到對自己 的工作激情澎湃。 “是金子總會(huì )發(fā)光” !無(wú)論你工作在什么樣的工作崗位,只要扎 扎實(shí)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂(lè )于奉獻、抱著(zhù)對企業(yè)高度負責的工 作態(tài)度,盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作,也一定會(huì )在 平凡的工作崗位上創(chuàng )造出人生的輝煌,從平凡小事做起,從具體工作 做起,讓平凡的崗位散發(fā)出耀眼的光芒。

  我心中的勞模從來(lái)不是高不可及的, 他們都是平凡崗位上的勞動(dòng) 者,只是他們用雙手創(chuàng )造了不平凡,他們用自己的熱情激勵著(zhù)一代代 國家的建設者。無(wú)論時(shí)代如何變遷,他們的精神是永存的,永遠是我 們學(xué)習的榜樣,平凡成就偉大,這就是我心中的勞模。

人物通訊稿范文35

  寫(xiě)人物通訊的作文

 。}目、內容自擬)

  要求:選材典型,中心明確

  書(shū)寫(xiě)干凈,不少于頁(yè)。

  新 時(shí) 代 的 好 少 年

  --記初三一班團支書(shū)于浩

  在我們初三一班,這個(gè)普普通通的班里,有一位聞名全年級的學(xué)習尖子--于浩。

  于浩在學(xué)習上,一絲不茍,十分認真。他對待學(xué)習中的一切問(wèn)題都那么嚴肅,那么認真,對待學(xué)習中的每一個(gè)問(wèn)題如同對待敵人一樣,決不會(huì )輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。以前,在我們班他一直是前兩名,進(jìn)入初三以來(lái),他在原來(lái)的基礎上,又有了長(cháng)足的發(fā)展。他對自己所取得的成績(jì)并不滿(mǎn)足,一直在向前進(jìn),從班里的第二升到了第一,從年級的十三名升到了第六名,而他還沒(méi)安于現狀,再接再厲,他的目標恐怕就是年級第一了。他在初三的幾個(gè)星期來(lái),成績(jì)也是直線(xiàn)上升,從英語(yǔ)到物理,從數學(xué)到化學(xué),哪一門(mén)前幾名沒(méi)于浩呢?于浩在學(xué)習上,是超越了一切的人,他學(xué)習起來(lái),就好像處于一個(gè)“真空”中的人,什么事都忘卻了。

  一個(gè)風(fēng)云全班的學(xué)習尖子,一個(gè)在球場(chǎng)上讓人刮目相看的隊員,在這個(gè)普普通通班里的這個(gè)普通的中學(xué)生,一個(gè)跨世紀的'少年,一個(gè)值得班里驕傲,一個(gè)值得老師驕傲,一個(gè)值得他的同學(xué)向他學(xué)習的中學(xué)生,更是一個(gè)盡心盡力的班干部。

  他就是新世紀的好少年--于浩。

人物通訊稿范文36

  一次,學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止,當即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救,使謝光玉終于蘇醒過(guò)來(lái)。家長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)后,感激之淚涌出眼眶,連稱(chēng)喻老師“恩人”。為備足常用藥品,他用自己微薄的收入在外出開(kāi)會(huì )時(shí)盡可能多買(mǎi)些西藥,利用星期天和節假日到山里采中草藥。他愛(ài)生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習用功,成績(jì)優(yōu)良,可連續幾天沒(méi)到校上課了。喻老師在家訪(fǎng)中得知,其父病故后家庭難以維持生計,只好不讀書(shū)了。喻老師鼻頭發(fā)酸,眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學(xué)費,并保證供給她課本和學(xué)習用品,使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問(wèn)及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過(guò)書(shū)費和學(xué)費,他說(shuō):這點(diǎn)小事不足掛齒。他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解,他認為“可激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情”;有人認為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”,他說(shuō)這是培養“集體主義精神和愛(ài)勞動(dòng)的習慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好,他幫助糾正,甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉親們還說(shuō)喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差,沒(méi)有教具,所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門(mén)窗壞了,他親手補修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了,他親自上房檢修。他說(shuō)這樣可節約點(diǎn)錢(qián),多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。自1983年以來(lái),他所教班級的成績(jì),在全區的'會(huì )考中總是名列前茅,其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習。突出的成績(jì)使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì )“希望工程”園丁獎,去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師“夏令營(yíng)”活動(dòng)。

人物通訊稿范文37

  1 . 是非難逃眾口。

  2 . 人為刀俎,我為魚(yú)肉。

  3 . 一息若存,希望不滅。

  4 . 他面色微黑,滿(mǎn)臉雀斑,就跟把火藥末擦進(jìn)皮膚里去了一樣。

  5 . 下課了,一個(gè)十二三歲的男孩兒,像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體,又圓又大的腦袋,短而黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對機靈的`大眼睛,總讓人感到是那樣的機靈俏皮活潑。如果他發(fā)現一件有趣的事,立刻發(fā)出一陣歡叫,那歡叫聲是那樣清脆響亮。一次,他在課堂上不遵守紀律了,老師讓他到前邊站著(zhù)。他挺起胸脯,來(lái)到教室中央,向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉,然后似羞似愧地笑著(zhù)。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上,看,怪有趣的,他多么像一只調皮的小企鵝!

  6 . 鍥而不舍,孜孜不倦

  7 . 人生沒(méi)有彩排,我們永遠不知道這一生里那場(chǎng)戲會(huì )演砸,那場(chǎng)戲會(huì )出彩,我們唯一能做的就是投入的演好自己的角色,讓人生盡量少些遺憾。

  8 . 談泊明志,寧靜致遠。

  9 . 養怡之,?傻糜滥

  10 . 即便你甜言蜜語(yǔ)花樣百出的技巧很高,一時(shí)俘獲了芳心,也不代表能經(jīng)得住時(shí)間的磨礪和嚴酷現實(shí)的拷問(wèn),F下流行的女人的口頭禪小鮮肉,不要誤導了你,帥并不代表實(shí)力,競爭是要靠實(shí)力的。

人物通訊稿范文38

  如何寫(xiě)人物通訊的作文

  人物通訊的題材范圍

  人物通訊寫(xiě)什么,以什么樣的人物為寫(xiě)作對象,在這個(gè)問(wèn)題上存在過(guò)一些不正確的觀(guān)念。過(guò)去許多教材都認為,人物通訊應當寫(xiě)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,寫(xiě)英雄模范,而不應當寫(xiě)其他人物。這種觀(guān)念已經(jīng)不能適應時(shí)代發(fā)展的需求。

  總體來(lái)說(shuō),人物通訊的題材范圍和寫(xiě)作對象應當是那些在社會(huì )生活中“有不同尋常的生活內容”、能引起人們關(guān)注和興趣的各類(lèi)新聞人物。他們可以是英雄人物,有非凡壯舉或貢獻,為社會(huì )所崇敬的人物;也可以是杰出人物,即在改革開(kāi)放大潮中涌現出來(lái)的一些突出的新型人物;還可以是平凡的特色人物,即在日常生活中能夠感動(dòng)我們的普通老百姓;甚至可以是反面人物。

  人物通訊的寫(xiě)作

  1.人物通訊究竟寫(xiě)人的什么?

  人物通訊是“講述新聞人物故事”的新聞。講故事并不僅僅是講一個(gè)人做了什么事,而是應當較完整地再現新聞人物獨特的個(gè)性形象。如果僅僅講他做了什么事,就只是工作或生活記錄,是一本普通的流水賬。一個(gè)人的獨特形象關(guān)鍵在于他做事的獨特個(gè)性展現,即人物的行動(dòng)和語(yǔ)言,人物的個(gè)性?xún)群。因此,我們應用細膩的筆觸描寫(xiě)人物的行為和他的語(yǔ)言,突出他的個(gè)性?xún)群,使特定人物的個(gè)性形象在文字中鮮活起來(lái)。

  人物通訊是人物個(gè)性形象審美價(jià)值的展現。人物通訊寫(xiě)作的基本觀(guān)念應該是:以審美價(jià)值為主導,真實(shí)地再現“這一個(gè)”人的獨特個(gè)性形象。

  2.怎樣寫(xiě)人物個(gè)性形象?

  在人物通訊寫(xiě)作中,情節、細節、人物個(gè)性,這三個(gè)要素仍然是講故事的基礎,是人物通訊的.“血肉”。

  人物通訊的情節是由人物的行動(dòng)和語(yǔ)言以及他與周邊人物的關(guān)系構成的,因此我們寫(xiě)故事情節就是寫(xiě)人物具體的、獨特的行動(dòng)和語(yǔ)言,寫(xiě)他怎樣處理他與周邊人物的關(guān)系。

  人物通訊的典型細節是包含在人物具體的、獨特的行動(dòng)和語(yǔ)言中的,人物具體的、獨特的行動(dòng)和語(yǔ)言寫(xiě)細膩了,也就寫(xiě)出了典型細節,也就有了真實(shí)感人的基礎。

  人物的個(gè)性?xún)群瓕?shí)際上就是具體寫(xiě)出人物的思想和他的精神品質(zhì),回答“人物怎樣做?”“他為什么要這樣做?”“他怎能做到?”這三個(gè)問(wèn)題。這是我們寫(xiě)作人物通訊特別應當下重筆進(jìn)行濃墨重彩描繪的地方。

  3.人物通訊寫(xiě)作應注意的問(wèn)題

 。1)不要采取記流水賬的寫(xiě)法,應用濃墨重彩著(zhù)重寫(xiě)人物個(gè)人經(jīng)歷中一個(gè)或幾個(gè)典型情節和典型故事,其他必須交代的經(jīng)歷則用簡(jiǎn)筆交代。

 。2)不要只是采用敘述方式,應更多地采用描寫(xiě)手段,用細膩的筆觸著(zhù)力反映人物在特定的情節中獨特的行為、獨特的行為方式、獨特的語(yǔ)言。

 。3)不要孤立地寫(xiě)你的主人翁,而應把他放在特定的背景環(huán)境中,寫(xiě)出他怎樣處理他與周邊人物的關(guān)系。

人物通訊稿范文39

  胡大白 安安靜靜做大事 胡大白的沉靜,讓我感到了一些震撼:面前的她,和善地微笑著(zhù)。

  一件寶石藍色開(kāi)衫,把她的皮膚襯托得更加白皙;那雙看過(guò)了63年的人生風(fēng)雨的雙眸,居然純凈如水。 一時(shí)間,我的腦海疊現出一連串形象———恬靜的女子、聰慧的學(xué)者、慈祥的母親…… 講她的故事,并非僅僅因為她是一位代表。

  1 1943年,日本鬼子轟炸鄭州的時(shí)候,她在父母逃難途中降生。地點(diǎn)是座石灰窯。

  父親雖然只有小學(xué)文化,但卻接受男女平等的新觀(guān)念,在為她取大名時(shí),用了族譜中男孩子的“大”字————胡大白,這個(gè)名字,也許注定了她的人生與眾不同。 曾經(jīng)孕育了華夏文明的中原大地,在災難頻仍的時(shí)期并沒(méi)有給她多少滋養。

  但是,40年后,她卻用赤誠深情地回報著(zhù)故土———— 在黃河岸邊的鄭州市,一座占地2106畝、建筑面積37萬(wàn)平方米的校園里,有26000多名學(xué)子分別在52個(gè)專(zhuān)業(yè)接受良好的高等教育。這就是新中國高等教育史上第一所民辦大學(xué)————黃河科技學(xué)院。

  這座擁有8億元固定資產(chǎn)的大學(xué),國家從未有過(guò)投資。而擁有這一切的院長(cháng)胡大白,20多年前還是病榻上的廢人。

  2 假如沒(méi)有那場(chǎng)災難,胡大白的人生也許會(huì )改寫(xiě)————1981年,風(fēng)華正茂的胡大白是母校鄭州大學(xué)一名優(yōu)秀講師。然而,一次意外發(fā)生了:這年冬天的一個(gè)夜晚,從胸悶氣短中醒來(lái)的她馬上意識到自己是煤氣中毒。

  她掙扎著(zhù)要去打開(kāi)房門(mén)時(shí),卻碰翻了火爐……滾燙的一大壺開(kāi)水,使她成了一個(gè)重度燙傷面積達30%以上的病人。激情綻放的人生,從此被冰凍。

  “我在病床上躺了3年,從來(lái)沒(méi)有那么多的時(shí)間專(zhuān)門(mén)讀書(shū)和思考!焙蟀兹缃竦幕貞浘谷粠е(zhù)幾分眷戀。

  她說(shuō),“一番靈魂的掙扎之后,我想通了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理:如果找到一個(gè)最適合于我能力、又是社會(huì )需要的事情做,我就會(huì )面對成功。辦教育是我的強項,動(dòng)亂十年的國家需要人才,我的口、腦都沒(méi)有問(wèn)題,我能行!” 她立即把目光投向一大批由于種種原因進(jìn)不了大學(xué)校園的人。

  本可以靠國家工資過(guò)一輩子清閑日子的胡大白,踏上了一條健康人都難以承受的曲折艱難之路———辦高等教育自學(xué)考試輔導班。 30元錢(qián)印制聽(tīng)課證、買(mǎi)紙筆、刷廣告,她起家了。

  接著(zhù)是到處說(shuō)好話(huà)聯(lián)系聽(tīng)課地點(diǎn)、訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)秀教師、協(xié)調各個(gè)主管單位,頂住各種因為不理解帶來(lái)的流言蜚語(yǔ)…… “從死神那兒回來(lái)的人,這些困難經(jīng)受得住,惟一沒(méi)有充分準備的是,改革開(kāi)放帶來(lái)的教育事業(yè)發(fā)展如此之快,社會(huì )對知識的需求如此之強烈,應該說(shuō),是歷史推著(zhù)我往前走而不能停下! 學(xué)校從起初的.高等教育自學(xué)輔導班,很快發(fā)展成全日制脫產(chǎn)學(xué)校,在校人數和師資力量迅猛增長(cháng)。

  1994年2月,經(jīng)國家教委批準,黃河科技學(xué)院面向全省統一招生,成為我國《民辦高校設置暫行規定》公布后的第一所實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制民辦高校,在校生以100%的速度連年增加。為了培養適合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的新型人才,胡大白設立了河南省高校惟一的人才市場(chǎng),增設了市場(chǎng)上需要的一些新興學(xué)科和實(shí)用性課程,培養懂專(zhuān)業(yè)技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)管理、又能搞公共關(guān)系的復合型、開(kāi)放型人才。

  連續多年,學(xué)校的應屆畢業(yè)生都在畢業(yè)前就被搶聘一空。 靠教育發(fā)展教育,是胡大白多年來(lái)從實(shí)踐中總結的高校發(fā)展有效之路。

  黃河科技學(xué)院先后創(chuàng )辦了科學(xué)研究所、科技開(kāi)發(fā)公司、建筑設計公司等8個(gè)校辦產(chǎn)業(yè)。這些企業(yè)都有較好的經(jīng)濟效益,有力支持了學(xué)校的發(fā)展。

  去年,胡大白到國內外考察民辦教育后,對這條道路更加充滿(mǎn)了信心。她說(shuō),只有開(kāi)放的教育才能永遠充滿(mǎn)生機和希望。

  如今,胡大白親手創(chuàng )辦的大學(xué),已經(jīng)在中原大地站穩腳跟,被教育部樹(shù)為全國民辦高校的一面旗幟,她本人也成為中國十大女杰、代表、河南省勞動(dòng)模范。 3 胡大白的同事們說(shuō),身為上億元資產(chǎn)的擁有者,胡大白十分儉樸,一年四季,總是那幾套毫不起眼的服裝,如果不是她的氣質(zhì)言行,僅從外表,誰(shuí)都會(huì )以為她是一位普通的城市婦女。

  “我愛(ài)節省,也不太講究穿著(zhù)!甭(tīng)我夸她身上的開(kāi)衫好看,胡大白柔柔地笑著(zhù)說(shuō),“這是兩件套,我花了200元在街上買(mǎi)的!

  她的笑容,把衣服襯托得很美;她的笑容,讓我無(wú)法看到歲月滄桑留下的任何痕跡。 “您平?偸沁@樣安靜嗎?” “我喜歡的狀態(tài)是‘靜若處子,動(dòng)如脫兔’!

  她說(shuō)。她認為自己首先是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人,盡管擔任職務(wù)多,事也多,但是只要有時(shí)間,她仍然會(huì )很快靜下來(lái)。

  “我的靜是休息,也是思考。有了充分的思考,才能夠在處理具體工作的時(shí)候快速反應,高效運作!

  看看她桌上厚厚一疊議案、建議,我想,如果沒(méi)有平日深入一線(xiàn)的走訪(fǎng)調研,沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的深入思考,這些東西是不會(huì )有的。難能的是,當選人大代表18個(gè)年頭,她總是如此。

  寧靜,卻成就驚人事業(yè);簡(jiǎn)潔,卻又多彩———這就是胡大白。

人物通訊稿范文40

  “我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交到警察叔叔手里面??”,當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái),把“拾金不昧”作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門(mén)員工xxx正是這一傳統美德的傳承者之一。

  20xx年4月19日晚上21點(diǎn)左右,當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時(shí)候,有一群人卻依然堅守著(zhù)自己的崗位,在章xxxx為xx就是其中一員。當他默默的拔出加氣抬頭的時(shí)候,發(fā)現加氣站進(jìn)站口地上有一個(gè)錢(qián)包,他撿起打開(kāi)一看,里面有若干現金,以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢(qián)包的時(shí)候,他就想到失主一定很著(zhù)急,一定要想辦法將錢(qián)包還給別人,他還交待一起上班的同事,留意有沒(méi)有人找錢(qián)包。他和班上的同事等了一夜,也沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包,第二天他將錢(qián)包交給了領(lǐng)導,讓公司幫助尋找失主。

  在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天,“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xxx拾金不昧的行為,充分表現出了一名xxxx的.高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德,也是我們整個(gè)公司學(xué)習的榜樣,我們應該學(xué)習他這種拾金不昧的精神,為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

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