校園通訊稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到通訊稿，通訊稿是運用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。寫(xiě)起通訊稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的校園通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園通訊稿1
為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè )——主題閱讀交流匯報”讀書(shū)節活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺。
一、預約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向學(xué)生推薦了許多經(jīng)典名著(zhù)。班主任依據本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級《成語(yǔ)故事》;二年級是《典故故事》;三年級《駱駝王子》;四年級《假如給我三天光明》;五年級《三國演義》;六年級《根鳥(niǎo)》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級讀書(shū)摘抄與背誦;三、四年級讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦;五、六年級優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì )閱讀、養養成閱讀習慣。
三、展示經(jīng)典
讀書(shū)節是每個(gè)孩子都參加的`節日，在本次活動(dòng)中主要是以班級為單位開(kāi)展主題閱讀匯報。匯報中有“讀書(shū)知識競賽”、“誦讀競賽”、“作文競賽”、“手抄報競賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級在一個(gè)月的匯報中有8個(gè)班級被學(xué)校授予“書(shū)香班級”稱(chēng)號。
讀書(shū)節活動(dòng)像是品一次盛宴�！坝嘁衾@梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節日的主角，節日的喜悅從讀書(shū)節的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書(shū)打開(kāi)了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對生活的熱愛(ài)，在他們幼小的心靈里播下愛(ài)的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書(shū)節活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書(shū)香味將越來(lái)越濃，同學(xué)們將帶著(zhù)一份沉甸甸的收獲走入新的讀書(shū)生活之中。
校園通訊稿2
突然想起
青春的秘密
那抹色彩
芬芳艷麗
聽(tīng)
彌漫眼際
香甜的`秘密
清晰
甜蜜的回憶
也只是過(guò)去
悄然隱下
如今只剩下
淡淡的痕跡
想破腦袋
終不明理
難道只是因為
青春的叛逆
無(wú)語(yǔ)
我想
我不是三歲娃娃
我不要紅花
不要再用謊言
為我編造童話(huà)
糖果玩耍
我還在瀟灑
只是不愿計算
還有幾時(shí)青春
能夠透支
戲耍
曾近
也曾年少輕狂
用張揚
掩飾受傷
少年的迷茫
黑暗里療傷
夕陽(yáng)西下
斜影拉長(cháng)
飄蕩
遺忘
笑容背后
幾分真假幾分傷
校園通訊稿3
在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應讀書(shū)節的號召“開(kāi)展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準備各展所長(cháng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評委的.熱烈掌聲。
別看孩子們來(lái)自各個(gè)國家，學(xué)習漢語(yǔ)的時(shí)間還不長(cháng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現詮釋著(zhù)他們心中的每一個(gè)童話(huà)。
洪梓揚的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲(chóng)》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì )謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結但他依然勇敢地站在舞臺上努力地展現了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚(yú)》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀(guān)察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠，表現得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對書(shū)籍的熱愛(ài)和知識的渴求。
校園通訊稿4
1、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，咱們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但咱們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但咱們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
2、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始！
3、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
4、雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的'人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
5、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)告訴咱們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
6、你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
7、你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
8、一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動(dòng)員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫(xiě)通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來(lái)。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級的運動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著(zhù)我的情緒。
校園通訊稿5
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，激動(dòng)人心的校園運動(dòng)會(huì )如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。歡樂(lè )祥和的氣氛、縷縷秋風(fēng)、擂動(dòng)的鼓聲，教工運動(dòng)員們齊聚賽場(chǎng)，整裝待發(fā)…
經(jīng)過(guò)上午緊張激烈的角逐，我們從中體會(huì )很多。本次運動(dòng)會(huì )充分展現我們教師員工團結進(jìn)取、健康快樂(lè )、朝氣蓬勃、和諧共進(jìn)的精神風(fēng)貌。早上，我們教工隊男女青年組兩人三足決賽取得的佳績(jì)讓更多的教工熱愛(ài)運動(dòng)。運動(dòng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、健康著(zhù)。這次運動(dòng)會(huì )后，我們將快樂(lè )的工作，健康的生活，并把體育精神用于教學(xué)科研中。同時(shí)我們的勝利，離不開(kāi)一個(gè)強大的精神支柱——啦啦隊，集體的力量是強大的.，比賽已不是我們個(gè)人的事。下午我們教工組將油一場(chǎng)4＊100米決賽，預祝我們能再取得好成績(jì)，更上一層樓，為我們學(xué)院更為我們自己加油爭光。讓我們將積蓄已久的力量在來(lái)臨的時(shí)刻一并釋放，讓我們的運動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲。我們永保一顆年輕的心，運動(dòng)會(huì )因我們而精彩，掌聲就要為我們響起，我們爭取“更快、更高、更強”，奮斗就是勝利。
校園通訊稿6
年輕的心舒展得將信念轉化為動(dòng)力，
年輕的.心奔騰著(zhù)要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng)，
行到夢(mèng)實(shí)現的地方。
年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己，
年輕的心永不言敗拼搏了便再沒(méi)遺憾，
年輕的心擁有的只有自信，
相信自己必勝的信念永不改變，
年輕的心永遠前進(jìn)永不改變!
校園通訊稿7
�。娮酉低ㄓ崋T ** ）根據學(xué)院指示，結合我系實(shí)際情況，3月29日中午，我系安全檢查領(lǐng)導小組排查人員：電子系黨總支副書(shū)記王麟、學(xué)生科科長(cháng)余湘及各年級輔導員帶領(lǐng)團學(xué)干部進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行宿舍內的安全隱患排查。
此次安全檢查主要對我系學(xué)生所在的4、10、13、14、15棟宿舍樓進(jìn)行徹底安全隱患排除，著(zhù)重對用電安全、防火安全進(jìn)行排查，并做好記錄，及時(shí)處理�，F將排查的具體情況在總結匯報如下：
一、高度重視，加強組織領(lǐng)導
我系對安全工作相當重視，成立了專(zhuān)門(mén)的安全工作檢查領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：系黨總支副書(shū)記王麟
副組長(cháng)：學(xué)生科科長(cháng)余湘
組 員：各年級輔導員
二、目標要求
1、高度認識，加強領(lǐng)導，行動(dòng)迅速。我系始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首要位置，認真研究落實(shí)安全隱患排查與整治工作，制定詳盡的自查工作安排。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責任。我系在全系—各年級—各班級分別設定安全工作的第一責任人，要對安全工作負總責。建立健全具有可操作性的安全工作責任制，細化明確各安全隱患排查小組有關(guān)人員的職責。
3、認真檢查，堅決整改。每一個(gè)房間，每一個(gè)部位，每一類(lèi)隱患，實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的.安全隱患進(jìn)行認真梳理、歸類(lèi)，逐項提出整改措施，為營(yíng)造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
4、做好信息整理和反饋。及時(shí)將了解掌握工作進(jìn)展情況，認真做好階段工作總結。
三、檢查重點(diǎn)
檢查的重點(diǎn)是：用電安全檢查，不違章使用大功率電器、不使用劣質(zhì)插排、不在房間內私拉電線(xiàn)；防火、防盜、安全檢查，門(mén)窗是否牢靠、不使用明火器具；設施安全檢查，床體、課桌等是否結實(shí)，門(mén)鎖、插銷(xiāo)是否牢靠等；是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等違禁物品，一經(jīng)查出，立即沒(méi)收，不服從管理者，按照學(xué)校相關(guān)規定給予紀律處分。
四、排查出的問(wèn)題及整改情況
通過(guò)拉網(wǎng)式的摸底排查，發(fā)現我系存在以下安全隱患問(wèn)題：宿舍發(fā)現大功率違章電器25件、酒瓶15個(gè)、亂拉亂扯電線(xiàn)4處、門(mén)窗安全隱患2處等。我系對此采取集中整治的措施，堅決沒(méi)收存有安全隱患物品，嚴格整治安全隱患，確保我系不發(fā)生安全責任問(wèn)題，取得了明顯的效果。
總之，通過(guò)本次安全隱患排查和學(xué)生安全教育行動(dòng)，我系更加完善安全工作防控體系，有力地推進(jìn)了校園安全工作管理的規范化。在今后的工作中，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，努力使我系安全工作再上新臺階。
校園通訊稿8
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準時(shí)在二教拉開(kāi)帷幕。香料義工隊的隊員們積極參與，奉獻愛(ài)心。作為香料義工隊學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊員們的積極響應，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數比較多，隊員們被分配打掃二教的I區和H區所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)�；顒�(dòng)過(guò)程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)，把教室的角落打掃的干干凈凈�？粗�(zhù)平日里生活、學(xué)習的教室煥然一新，隊員們覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開(kāi)教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的.學(xué)習環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應只在3.5期間，應該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機、一系列活動(dòng)的開(kāi)端，而不是一個(gè)空喊口號的過(guò)場(chǎng)。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們在更加舒適的環(huán)境中學(xué)習。希望以后會(huì )有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)永恒的雷鋒精神。
校園通訊稿9
三月，春天的氣息雖然已經(jīng)傳播過(guò)了學(xué)校的每個(gè)角落，但這個(gè)未曾走遠的冬天又殺了個(gè)“回馬槍”！今天的風(fēng)是依然是那樣凜冽，好似臨死反撲。盡管天是那樣寒冷，但這并不能阻擋我院志愿者們的步伐。五日，是學(xué)雷鋒的日子，同時(shí)更是志愿者們奉獻的日子。為了給大家創(chuàng )造一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在學(xué)院老師的指導下，我院志工部的志愿者們忙碌的身影出現在了學(xué)院的各個(gè)角落。
以下是此次校園保潔活動(dòng)的詳情：
一. 自行車(chē)整理活動(dòng)：
自行車(chē)不光是我們生活所需的交通工具，也同樣是我們自己珍愛(ài)的寶貝，也同樣是校園和諧美麗的點(diǎn)綴。三月五日的中午，在學(xué)校13棟南北樓之間的自行車(chē)區吹起了忙碌的號角，志愿者們將那些擺放雜亂無(wú)章的自行車(chē)，開(kāi)始將它們進(jìn)行歸類(lèi)，將那些已經(jīng)倒地的自行車(chē)扶起來(lái)，即使天氣寒冷，但他們干的是那樣的認真仔細，將每一輛車(chē)子都仔細放置，好似“差之毫厘謬以千里”的重要。寒冷的.風(fēng)并沒(méi)有吹冷同學(xué)們的心，反而因為他們的行為引起了每個(gè)人心中的共鳴。
二. 河道清理活動(dòng)：
校園內的河道本應是環(huán)境優(yōu)美，綠林蔭蔭的景象。但由于同學(xué)們垃圾的亂丟，導致我們校內的河道周?chē)沫h(huán)境極其的差。為了改善河道環(huán)境，志愿者們開(kāi)展了河道清理的活動(dòng)。大家分成了兩人一組，每人都拿著(zhù)夾子或垃圾桶在河道周?chē)_(kāi)始了清理垃圾的活動(dòng)。他們并沒(méi)有因為河道周?chē)K而抱怨，反而是仔細尋找著(zhù)每一片紙屑，唯恐清理不干凈。因為他們有著(zhù)一個(gè)同的目標，那便是讓校園內的環(huán)境更加美好，給同學(xué)們一個(gè)更加亮的生活學(xué)習環(huán)境。
三 .清潔校園活動(dòng)：
伴隨著(zhù)雷鋒活動(dòng)漸入高潮，志愿者們開(kāi)始了清潔校園的的活動(dòng)。在剩下的時(shí)間里，志愿者們有的提著(zhù)桶，拿著(zhù)刷子抹布以及小鏟子，在校園內尋找那些沾滿(mǎn)膠水的小廣告，先用水潑濕，然后在用小鏟子慢慢鏟下來(lái)，最后在用抹布抹干凈；有的拿著(zhù)夾子清理花園內的廢紙。盡管風(fēng)吹的還是那樣冷，但同學(xué)們卻干的熱火朝天，絲毫不知道疲倦。工業(yè)學(xué)院的校園在系列活動(dòng)的洗禮下顯得生機勃勃，朦朧中充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的美麗……沒(méi)有廣告紙的出沒(méi)，校園更加美麗和諧。
而今天校園中又多出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是為校園美麗奮斗的那些使者!
校園通訊稿10
為防止發(fā)生重特大安全事故的發(fā)生，降低一般性事故的發(fā)生帶給員工身體、心理上的影響，減少因安全生產(chǎn)事故帶來(lái)的經(jīng)濟損失，由公司安全生產(chǎn)委員會(huì )組織，XX年度安全生產(chǎn)會(huì )議于4月30日在公司總部三號會(huì )議室順利召開(kāi)。
會(huì )議得到了公司高層的大力支持，欣旺達董事長(cháng)王明旺、副總裁王威、副總裁項海標、總裁助理李章溢、各事業(yè)部總經(jīng)理均與會(huì )并發(fā)言，會(huì )議還邀請了部分經(jīng)理、主管參加，公司安全主任桑建主持了本次會(huì )議。主要圍繞三項議程來(lái)展開(kāi)：
1、XX年公司安全工作與事故報告；
2、XX年安全工作計劃與部署，
3、簽訂(安全責任書(shū))。
首先，由公司安全主任桑建對XX年的安全工作做總結匯報。針對XX發(fā)生的一些典型事故案例進(jìn)行了全面的解析，并對XX年安全工作的年度計劃和第一季度安全工作情況向董事長(cháng)進(jìn)行匯報。
然后，由各部門(mén)負責人對年度安全計劃提出意見(jiàn)，并討論相應的解決措施，真正體現了安全管理的理想決策群力。在各部門(mén)負責人發(fā)言后，公司王董事長(cháng)對安全計劃作了總結發(fā)言。
最后，王董事長(cháng)與各部門(mén)負責人簽訂了安全責任書(shū)。通過(guò)該項舉措，進(jìn)一步加強了公司各級負責人的安全責任意識，真正體現出“安全管理縱向到底，橫向到邊”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則。
會(huì )議期間，王董事長(cháng)提出了“安全責任重于泰山”、“每一名管理者都是安全主任”的安全管理理念，強調部門(mén)負責人對安全管理工作負有不可推卸的責任。針對本部門(mén)的安全隱患應做到發(fā)現一個(gè)，整改一個(gè)，不給事故留下發(fā)展、擴大的空間；針對安全管理人員發(fā)現的事故隱患，也應積極配合整改，對于整改不力的，應按照相關(guān)管理制度予以嚴懲。
王董事長(cháng)的講話(huà)中明確提出：安全是企業(yè)的第一要務(wù)，沒(méi)有安全，就沒(méi)有生產(chǎn)，就沒(méi)有有效益的全新的安全管理思路，各級負責人應當對本轄區的安全工作進(jìn)行全面管理并負主要責任。對于發(fā)生安全事故的.責任人，應按照相關(guān)管理制度予以嚴懲，造成重大事故的責任人，應移交司法機關(guān)追究其法律責任。董事長(cháng)還指出：公司會(huì )一直堅持安全第一、預防為主、綜合治理的原則，對安全投入不予余力；在堅持強化安全責任體制的基礎上，對安全培訓、教育訓練投入人力、物力，致力打造安全生產(chǎn)和諧企業(yè)。
本次年度安全會(huì )議，是全面貫徹安全第一、預防為主方針的重要會(huì )議，是落實(shí)負責人安全生產(chǎn)責任制的重要舉措，是推行全員參與安全管理的重要步驟。本次會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)我司的安全生產(chǎn)已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺階。我門(mén)有理由相信，在王董事長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各部門(mén)負責人的共同努力下，在全體員工的積極參與下，欣旺達的安全生產(chǎn)一定會(huì )有一個(gè)美好的明天。
校園通訊稿11
力量的凝聚，勝利的曙光——XX學(xué)院班級拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點(diǎn)半，�；@球場(chǎng)上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，XX學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開(kāi)場(chǎng)。此次拔河比賽是XX學(xué)院“擁抱陽(yáng)光，享受生活”系列健身活動(dòng)的一部分，旨在增強同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習氛圍，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。
本次拔河比賽以班級為單位，面向XX級XX個(gè)班級開(kāi)展。每個(gè)班級參賽隊員為10名，八男二女的組成形式很好地體現了XX學(xué)院作為典型工科學(xué)院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點(diǎn)。比賽還未開(kāi)始時(shí)，雙方隊員即進(jìn)入“戰斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著(zhù)地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協(xié)力凝成了一股繩!各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰略，儼然是一位坐鎮疆場(chǎng)的將軍。
哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場(chǎng)外的.班級拉拉隊也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，XX專(zhuān)業(yè)三班脫穎而出，摘得桂冠，XX三班和XX二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)XX同學(xué)說(shuō)：“拔河比賽的確是個(gè)體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團結起來(lái)勁兒往一處使才是王道!說(shuō)實(shí)話(huà)，好久沒(méi)有這么酣暢淋漓地和同學(xué)們在一塊享受運動(dòng)的樂(lè )趣了，拔河比賽拉近了我們的距離�！�
XX學(xué)院致力于學(xué)生“快樂(lè )運動(dòng)、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活”，此次拔河比賽不僅增進(jìn)了同學(xué)們感情，增強了班級凝聚力，更展現了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。XX校園春暖花開(kāi)之日，XX學(xué)院奮發(fā)進(jìn)取之時(shí)!
校園通訊稿12
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。
而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的`學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。
一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。
考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
校園通訊稿13
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒(méi)有昔日的'汗水，怎見(jiàn)今天的勝利?
相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。
沖吧!向著(zhù)那未來(lái)，進(jìn)行到底。
校園通訊稿14
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級舉行了“讀書(shū)節之春天詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生挑選自己喜歡的詩(shī)歌配上相應的畫(huà)面，讓濃濃的詩(shī)意春天變成鮮活的畫(huà)面。不少學(xué)生的作品構思獨特，富于想象力，達到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的`境界。更有部分學(xué)生自己創(chuàng )作詩(shī)歌，學(xué)生那一幅幅稚嫩而又充滿(mǎn)想象力的畫(huà)充分展現了學(xué)生對春天的熱愛(ài)。
每個(gè)班級都進(jìn)行了展覽觀(guān)摩課間，不時(shí)有學(xué)生駐足欣賞。
本次“詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)使孩子們體驗到了古詩(shī)的獨特韻味，陶冶了情操，培養了學(xué)生的想象能力以及對生活的熱愛(ài)。
校園通訊稿15
在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的季節，川府里小學(xué)迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。4月29日上午，在激昂的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》中運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
在開(kāi)幕式上，首先由蘇校長(cháng)致開(kāi)幕辭，號召全體同學(xué)積極參與體育鍛煉，在運動(dòng)中健康成長(cháng)。隨后裁判員代表、運動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的掌聲中，總裁判長(cháng)馮校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，校足球隊、啦啦操隊為全校師生帶來(lái)了精彩的表演。足球隊員們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志展示了基本功，如運球、傳球、帶球過(guò)人等等，體現了川小足球隊進(jìn)取、拼搏的良好精神風(fēng)貌。啦啦操隊員們身穿亮麗的隊服，伴隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，朝氣蓬勃，活力四射，展現了啦啦操和舞蹈的完美結合，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
當男子30米跑的第一聲槍聲響起，比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，奮力拼搏，勇?tīng)幍谝�。跑道上的運動(dòng)員們，個(gè)個(gè)如嬌兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩。
跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加投擲項目比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的沙包仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協(xié)作的重要性，無(wú)形之中為同學(xué)們的日常交流上了一課�？梢哉f(shuō)“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無(wú)限的.張揚，這種不斷超越自我的精神是他們個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。
本次運動(dòng)會(huì )是展示學(xué)生青春與風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
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