校園通訊稿
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用通訊稿，通訊稿是運用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的通訊稿呢？下面是小編收集整理的校園通訊稿，希望對大家有所幫助。
校園通訊稿1
1、雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
2、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
3、堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
4、踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn)；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
5、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的`身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！
6、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。
7、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
8、加油吧，運動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，”預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高二（9）班的我要高喊一聲：”這里無(wú)限精彩！
9、運動(dòng)生命在陽(yáng)光里展現風(fēng)采生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌運動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)讓我們用運動(dòng)的火光來(lái)點(diǎn)燃生命的激情生命陽(yáng)光永不銹一年一度的運動(dòng)會(huì )如期而至。
10、我們以前不計成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著(zhù)的精神自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。
校園通訊稿2
1、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運動(dòng)的我們就是生活的彩虹
2、秋風(fēng)習習，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽(yáng)光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽�？�！運動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
3、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
4、借著(zhù)奧運的東風(fēng)迎著(zhù)觀(guān)眾的喝彩，我們運動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧！向著(zhù)終點(diǎn)，向著(zhù)個(gè)四個(gè)人的共同目標，前進(jìn)！
5、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動(dòng)員��！加油啊
6、運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，33。場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)，34。面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量，聽(tīng)，我們在為你吶喊，你們詮釋著(zhù)奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì )屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群�，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑
7、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們�?huì )永遠為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
8、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花；聽(tīng)！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標志，運動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
9、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
10、理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運動(dòng)健兒們！
11、真心祝愿機會(huì )是什么？是不可錯過(guò)的.剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ?/p>
12、不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，41。你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
13、漫漫長(cháng)路，你愿一人獨撐，忍受著(zhù)孤獨與寂寞，承受著(zhù)體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會(huì )贏(yíng)得最后的掌聲。
14、泥濘的路走過(guò)無(wú)數累了，告訴自己：快了，再堅持一會(huì )兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己：別哭，會(huì )好的摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途
15、深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
16、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，46。環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會(huì )場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴?/p>
17、在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)院增添榮譽(yù)。茵茵運動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運動(dòng)員都賽出成績(jì)。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！
18、東風(fēng)吹，戰鼓擂。秋運會(huì )，齊開(kāi)賽；百米賽，最緊張，男飛人，超格林。猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。身如燕，走似風(fēng)。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。奪金牌，爭第一。無(wú)名次，不重要。關(guān)鍵是：賽精神，賽風(fēng)貌！
19、你贏(yíng)得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(cháng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切！向前、向前、向前！
校園通訊稿3
年輕的心舒展得將信念轉化為動(dòng)力，
年輕的心奔騰著(zhù)要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng)，
行到夢(mèng)實(shí)現的.地方。
年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己，
年輕的心永不言敗拼搏了便再沒(méi)遺憾，
年輕的心擁有的只有自信，
相信自己必勝的信念永不改變，
年輕的心永遠前進(jìn)永不改變!
校園通訊稿4
心中的呼喊，在遙遠的地方響起，是人生的高歌，是人生的狂嘯英勇者的身影，穿梭在運動(dòng)場(chǎng)上。年輕的心鼓成一張白帆，在蔚藍的海面上，迎風(fēng)招展。我們堅信，你們無(wú)悔的追求，定會(huì )成為運動(dòng)場(chǎng)的'閃光點(diǎn)。
把握運動(dòng)會(huì )的每一分每一秒，為我們心中的夢(mèng)全力以赴，不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨意便勝利。要有付出，要堅韌拼搏，才能描繪自己的五彩人生。
汗水，淚水；笑聲，歌聲，你是否感到，烈日的照耀，那是烈日對你的祝愿。你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的呼喊。呼喊在你耳邊，希望在你心中。
校園通訊稿5
起跑線(xiàn)上，運動(dòng)員一字排開(kāi)，塑身的臂膀蘊含著(zhù)爆發(fā)的力氣，堅毅的目光充溢了自信，一聲槍響，他們像蒼鷹一樣刺上終點(diǎn)。跑道上健步如飛的背影，矯捷的身姿，移山倒海的呼喊聲，口哨聲，響徹云霄的鼓聲鑼聲，亦是夾雜在一起，匯奏成一曲搏擊青春的'壯歌。
紅色的跑道，承載了多少汗水，承載了多少成敗。槍鳴聲劃破了短暫寧靜的天空。瞬間的起跑，瞬間的爆發(fā)，成敗已不是重點(diǎn)。運動(dòng)員的穩健腳步一步一步踩在每個(gè)人的心上，他們的志氣震撼了每一個(gè)人的心靈，終點(diǎn)越來(lái)越來(lái)近，越來(lái)越近了，就那么短短幾十秒的時(shí)間，他們的身影在每個(gè)人的心中定格為永恒。
校園通訊稿6
三月，春天的氣息雖然已經(jīng)傳播過(guò)了學(xué)校的每個(gè)角落，但這個(gè)未曾走遠的冬天又殺了個(gè)“回馬槍”！今天的風(fēng)是依然是那樣凜冽，好似臨死反撲。盡管天是那樣寒冷，但這并不能阻擋我院志愿者們的步伐。五日，是學(xué)雷鋒的日子，同時(shí)更是志愿者們奉獻的日子。為了給大家創(chuàng )造一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在學(xué)院老師的指導下，我院志工部的志愿者們忙碌的身影出現在了學(xué)院的`各個(gè)角落。
以下是此次校園保潔活動(dòng)的詳情：
一. 自行車(chē)整理活動(dòng)：
自行車(chē)不光是我們生活所需的交通工具，也同樣是我們自己珍愛(ài)的寶貝，也同樣是校園和諧美麗的點(diǎn)綴。三月五日的中午，在學(xué)校13棟南北樓之間的自行車(chē)區吹起了忙碌的號角，志愿者們將那些擺放雜亂無(wú)章的自行車(chē)，開(kāi)始將它們進(jìn)行歸類(lèi)，將那些已經(jīng)倒地的自行車(chē)扶起來(lái)，即使天氣寒冷，但他們干的是那樣的認真仔細，將每一輛車(chē)子都仔細放置，好似“差之毫厘謬以千里”的重要。寒冷的風(fēng)并沒(méi)有吹冷同學(xué)們的心，反而因為他們的行為引起了每個(gè)人心中的共鳴。
二. 河道清理活動(dòng)：
校園內的河道本應是環(huán)境優(yōu)美，綠林蔭蔭的景象。但由于同學(xué)們垃圾的亂丟，導致我們校內的河道周?chē)沫h(huán)境極其的差。為了改善河道環(huán)境，志愿者們開(kāi)展了河道清理的活動(dòng)。大家分成了兩人一組，每人都拿著(zhù)夾子或垃圾桶在河道周?chē)_(kāi)始了清理垃圾的活動(dòng)。他們并沒(méi)有因為河道周?chē)K而抱怨，反而是仔細尋找著(zhù)每一片紙屑，唯恐清理不干凈。因為他們有著(zhù)一個(gè)同的目標，那便是讓校園內的環(huán)境更加美好，給同學(xué)們一個(gè)更加亮的生活學(xué)習環(huán)境。
三 .清潔校園活動(dòng)：
伴隨著(zhù)雷鋒活動(dòng)漸入高潮，志愿者們開(kāi)始了清潔校園的的活動(dòng)。在剩下的時(shí)間里，志愿者們有的提著(zhù)桶，拿著(zhù)刷子抹布以及小鏟子，在校園內尋找那些沾滿(mǎn)膠水的小廣告，先用水潑濕，然后在用小鏟子慢慢鏟下來(lái)，最后在用抹布抹干凈；有的拿著(zhù)夾子清理花園內的廢紙。盡管風(fēng)吹的還是那樣冷，但同學(xué)們卻干的熱火朝天，絲毫不知道疲倦。工業(yè)學(xué)院的校園在系列活動(dòng)的洗禮下顯得生機勃勃，朦朧中充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的美麗……沒(méi)有廣告紙的出沒(méi)，校園更加美麗和諧。
而今天校園中又多出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是為校園美麗奮斗的那些使者!
校園通訊稿7
力量的凝聚，勝利的曙光——XX學(xué)院班級拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點(diǎn)半，�；@球場(chǎng)上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，XX學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開(kāi)場(chǎng)。此次拔河比賽是XX學(xué)院“擁抱陽(yáng)光，享受生活”系列健身活動(dòng)的一部分，旨在增強同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習氛圍，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。
本次拔河比賽以班級為單位，面向XX級XX個(gè)班級開(kāi)展。每個(gè)班級參賽隊員為10名，八男二女的組成形式很好地體現了XX學(xué)院作為典型工科學(xué)院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點(diǎn)。比賽還未開(kāi)始時(shí)，雙方隊員即進(jìn)入“戰斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著(zhù)地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協(xié)力凝成了一股繩!各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰略，儼然是一位坐鎮疆場(chǎng)的將軍。
哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場(chǎng)外的.班級拉拉隊也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，XX專(zhuān)業(yè)三班脫穎而出，摘得桂冠，XX三班和XX二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)XX同學(xué)說(shuō)：“拔河比賽的確是個(gè)體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團結起來(lái)勁兒往一處使才是王道!說(shuō)實(shí)話(huà)，好久沒(méi)有這么酣暢淋漓地和同學(xué)們在一塊享受運動(dòng)的樂(lè )趣了，拔河比賽拉近了我們的距離�！�
XX學(xué)院致力于學(xué)生“快樂(lè )運動(dòng)、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活”，此次拔河比賽不僅增進(jìn)了同學(xué)們感情，增強了班級凝聚力，更展現了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。XX校園春暖花開(kāi)之日，XX學(xué)院奮發(fā)進(jìn)取之時(shí)!
校園通訊稿8
1、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳陨�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自身，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自身，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自身，你們將超越極限，超越自身！相信自身，加油吧，健兒們，相信你自身。
2、 “路上再多崎嶇，我們有壯志雄心，就算跌倒也不放棄……”GO！GO！GO！拿出你們熾熱的心，賽出嶄新的自身，贏(yíng)得最后的勝利！瞧，勝利的光環(huán)離你們越來(lái)越近，相信自身，堅持就是勝利！我們永遠支持你們——運動(dòng)員們！Where there is a will，there is a way！
3、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的.木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
4、深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
校園通訊稿9
“望窗外云卷云舒，開(kāi)門(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，給人更多是心靈的啟迪和蕩滌，思想的陶冶和內在氣質(zhì)的培養。
為了給全校師生創(chuàng )造這樣的校園環(huán)境，校學(xué)生會(huì )志工部于2010年3月31日舉辦了清潔校園，美化金科志愿服務(wù)活動(dòng)。主要參加人員包括校自強社及商學(xué)院青協(xié)的志愿者。
為了活動(dòng)有序的順利展開(kāi)，活動(dòng)將志工部人員分為8組，分別負責8棟教學(xué)樓的工作，并將青協(xié)及商學(xué)院青協(xié)人員分配到各組，由各組負責人分別通知聯(lián)系和集合。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，大家都帶上了志工部所發(fā)放的標志著(zhù)志愿者的紅帽子，并教學(xué)樓中間合影留念。隨后，負責同學(xué)將所有人分批派到各幢教學(xué)樓開(kāi)始打掃。
同學(xué)們分組進(jìn)入到各幢教學(xué)樓的空教室，首先將教室里的黑板擦干凈，并且用自帶的抹布將黑板擦拭了一遍。有的同學(xué)主動(dòng)將布滿(mǎn)灰塵的講臺收拾干凈，為老師提供一個(gè)清潔的教學(xué)平臺。對于一些桌椅凌亂的教室，同學(xué)們又齊心協(xié)力將桌椅擺放整齊，并將桌子上的垃圾倒入垃圾桶內，使前來(lái)上課的同學(xué)能夠有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。其他一部分同學(xué)分別認真地把教室的'門(mén)窗擦洗干凈。大家充分發(fā)揮不怕臟、不怕累的精神，干得熱火朝天。
本次活動(dòng)大概持續了一個(gè)小時(shí)，總計參與人數約有110人。在活動(dòng)開(kāi)展前與物管處取得聯(lián)系，他們會(huì )將電扇，電燈等高危電器清洗干凈，在春天這個(gè)敏感的季節會(huì )給大家一個(gè)清爽的學(xué)習環(huán)境!
對此次參加活動(dòng)已經(jīng)注冊為志愿者的同學(xué)校青協(xié)為他們注冊服務(wù)時(shí)間，這是對大家工作的肯定，以后活動(dòng)開(kāi)展也會(huì )給大家提供更多志愿服務(wù)的平臺。
在以后的日子里，此類(lèi)活動(dòng)我們會(huì )多多開(kāi)展，不僅要將我們的金科院建設的更加美麗，更要讓同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，提高同學(xué)們參加的熱情，將志愿服務(wù)工作開(kāi)展在每個(gè)角落！
校園通訊稿10
校園讀書(shū)節活動(dòng)通訊稿
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達到了活動(dòng)的目的�，F總結如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會(huì )舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了基礎。
二、落實(shí)責任，確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確�！白x書(shū)節”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據活動(dòng)方案，落實(shí)責任。結合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計劃，形成有計劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng )新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(cháng)導航。
在讀書(shū)節活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
�。ㄒ唬┚栀泩D書(shū)，建立了班級“青蘋(píng)果”讀書(shū)吧。全班幾十 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的`書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書(shū)館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè )和知識。成立了班級圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
�。ǘ┱匍_(kāi)主題班會(huì )，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節活動(dòng)總結會(huì )等系列主題班會(huì )。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
�。ㄈ┱魑谋荣�。認真指導學(xué)生閱讀課外讀本，積極組織學(xué)生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報”杯現場(chǎng)作文大賽，可喜的是同學(xué)們的積極性很高，有20人次參加，并有多人獲獎。
�。ㄋ模皶�(shū)香班級”與“閱讀之星”評比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內推薦，評選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級。
�。ㄎ澹┮浴昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”為主題的黑板報。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。
“讀書(shū)節”活動(dòng)雖已結束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
校園通訊稿11
相信自己
星光照耀下的是成功的喜悅
黯然退卻的是失敗的痛楚
揮之不去的是自責的淚水
垂首灑落的是一點(diǎn)一滴的心酸
就讓一切在風(fēng)中熏干
褪去的是灰暗的`記憶
回復的依然是——
燦爛的理想
相信自己
天空中飛翔仍舊是無(wú)法揮去的期盼
校園通訊稿12
在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應讀書(shū)節的號召“開(kāi)展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準備各展所長(cháng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評委的熱烈掌聲。
別看孩子們來(lái)自各個(gè)國家，學(xué)習漢語(yǔ)的時(shí)間還不長(cháng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現詮釋著(zhù)他們心中的每一個(gè)童話(huà)。
洪梓揚的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的`《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲(chóng)》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì )謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結但他依然勇敢地站在舞臺上努力地展現了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚(yú)》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀(guān)察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠，表現得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對書(shū)籍的熱愛(ài)和知識的渴求。
校園通訊稿13
起跑線(xiàn)上，運動(dòng)員一字排開(kāi)，健美的臂膀蘊含著(zhù)爆發(fā)的力量，堅毅的目光充滿(mǎn)了自信，一聲槍響，他們像蒼鷹一樣刺上終點(diǎn)。跑道上健步如飛的背影，矯健的身姿，排山倒海的吶喊聲，口哨聲，震耳欲聾的鼓聲鑼聲，亦是夾雜在一起，匯奏成一曲搏擊青春的壯歌。
紅色的.跑道，承載了多少汗水，承載了多少成敗。槍鳴聲劃破了暫時(shí)安靜的天空。瞬間的起跑，瞬間的爆發(fā)，成敗已不是重點(diǎn)。運動(dòng)員的穩健腳步一步一步踩在每個(gè)人的心上，他們的勇氣震撼了每一個(gè)人的心靈，終點(diǎn)越來(lái)越來(lái)近，越來(lái)越近了，就那么短短幾十秒的時(shí)間，他們的身影在每個(gè)人的心中定格為永恒。校園運動(dòng)會(huì )通訊稿12
巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“勝利和眼淚便是人生�！痹谑|蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會(huì )到這句話(huà)的內涵。我們不能斷言每個(gè)人有一次嘗試都是令人滿(mǎn)意的。但是，我們至少可以說(shuō)他們曾經(jīng)擁有過(guò)。如果說(shuō)成功的那一剎那是永恒的，是天長(cháng)地久的，那么我們不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人，必須留一方心田來(lái)播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會(huì )到成功的快樂(lè )，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
校園通訊稿14
一根綠綠的接力棒，連接了xx班51個(gè)同學(xué)的心，51種力量凝聚在一起。你們似一匹駿馬，在賽場(chǎng)上奮力拼搏，一馬當先。讓你們辛勤的汗水化作追求的腳步。讓滲透的.衣衫，滿(mǎn)頭的汗水作為我們的見(jiàn)證，加油！沒(méi)有昔日的勝利，怎見(jiàn)今日的勝利！超越自己，勝利在前方等待你們。加油！xx班！
泥濘的路走過(guò)無(wú)數累了，告訴自己：快了，再堅持一會(huì )兒。身上的傷流出血來(lái)，疼了，告訴自己：別哭，會(huì )好的。摔倒了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
校園通訊稿15
11月20日下午，由蘇州大學(xué)愛(ài)心社主辦，xx一中協(xié)作聯(lián)合承辦的“災難來(lái)臨，第一時(shí)間，正確自救”主題講座在松陵一中講堂中順利開(kāi)展。此次講座由汽車(chē)學(xué)院的保衛城市軌道交通學(xué)院11級xx主講，各部門(mén)干事們參與了本次講座，并得到學(xué)校同學(xué)的大力支持。
講座在松陵一中的同學(xué)們的期待中開(kāi)始，xx同學(xué)先向大家講述了歷年來(lái)由于缺乏正確的應急措施而導致悲劇發(fā)生的例子。xx用一個(gè)個(gè)真實(shí)事例告戒同學(xué)們在災難來(lái)臨時(shí)一定要有正確急救知識，因為只有這樣我們才能從災難中生存下來(lái)。講座期間還有許多與同學(xué)們互動(dòng)的環(huán)節，活動(dòng)現場(chǎng)從開(kāi)始到結束全場(chǎng)氣氛漸漸達到高潮。
講座借宿之后還有10級xx同學(xué)帶領(lǐng)全體參與人員進(jìn)行現場(chǎng)災情演練，讓同學(xué)們有“實(shí)戰”的經(jīng)驗。同時(shí)，大家也成功地將理論投入到實(shí)踐中，從而驗證了，實(shí)踐才是硬道理！我相信，在實(shí)踐中感悟，同學(xué)們對本次講座印象會(huì )有一個(gè)更加深刻認識。
講座與演練持續的時(shí)間雖然不長(cháng)，卻讓大家終生受益。講座以及演習結束后，全體同學(xué)進(jìn)行了拍照留影。經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，相信，同學(xué)們更能明白生命之寶貴，生活之美好！
大學(xué)生愛(ài)心社志愿者 xx
為發(fā)揚書(shū)法協(xié)會(huì )書(shū)法精神，展書(shū)法魅力，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我西安工業(yè)大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì )于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書(shū)法魅力，構和諧校園”書(shū)法大賽。
本次書(shū)法大賽參加比賽的作品主要以書(shū)法愛(ài)好者的.作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書(shū)法協(xié)會(huì )提供宣紙和墨汁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，同學(xué)們用自己的作品展示了書(shū)法的魅力和書(shū)法的獨特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對書(shū)法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書(shū)法的未來(lái)，而且也發(fā)揚了漢字的藝術(shù)特色，同時(shí)我們相信書(shū)法極具魅力，陶冶了現代大學(xué)生的文化修養和心靈內涵。
在本次活動(dòng)中，報名參加書(shū)法大賽的同學(xué)絡(luò )繹不絕，還有許多同學(xué)紛紛駐足報名現場(chǎng)，這都體現了同學(xué)們對書(shū)法的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)上憧憬。
通過(guò)本次書(shū)法大賽，不僅使同學(xué)們對書(shū)法的深刻理解，而且營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時(shí)也弘揚了西安工業(yè)大學(xué)深厚的文化底蘊，為書(shū)法交流奠定了基礎，為弘揚和發(fā)展書(shū)法具有長(cháng)久而深遠的意義！
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，4月1日下午，xx中心小學(xué)各班級召開(kāi)了“心系安全、珍愛(ài)生命”主題班會(huì )。班會(huì )以學(xué)校安全教育為主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開(kāi)。
班會(huì )通過(guò)所見(jiàn)所聞知識問(wèn)答等形式向同學(xué)們介紹了安全的重要性，對各類(lèi)注意的問(wèn)題做出了說(shuō)明以及必要的提醒，重點(diǎn)強調了用電安全，宿舍生活安全，課間安全，體育活動(dòng)安全，交通安全等。
這次主題班會(huì )讓學(xué)生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學(xué)生“強化安全管理”的自我教育力度，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì )課的育人效果。
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