校園通訊稿（精選22篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了通訊稿，通訊所報道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀(guān)察，去反映。那要怎么寫(xiě)好通訊稿呢？以下是小編為大家整理的校園通訊稿，希望對大家有所幫助。
校園通訊稿 1
都說(shuō)瑞雪兆豐年，昨天晚上的雪給崇禮披上了白色的外衣，緩解了一冬的旱情。美麗的雪景，讓人歡樂(lè )的同時(shí)也給師生的出行帶來(lái)諸多不便，學(xué)校院內的積雪給上學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了不小的麻煩。為確保全校師生的在校安全和教育教學(xué)的正常進(jìn)行，方便學(xué)生出行，消除學(xué)校安全隱患，20xx年1月4日早上郝村學(xué)校師生主動(dòng)積極清掃積雪。
學(xué)生冒著(zhù)颼颼襲來(lái)的寒風(fēng)，在熱鬧的勞動(dòng)聲中同學(xué)們的手和臉都凍得通紅，拿著(zhù)笤帚、鐵鍬、簸箕等工具，清掃操場(chǎng)、學(xué)校后院、學(xué)校大門(mén)口的積雪。大家掃的掃，鏟的鏟，用鐵鍬等工具把厚厚的積雪鏟起，傾倒在綠化帶等于給花草樹(shù)木澆水，一舉兩得。天氣雖然寒冷，但這絲毫沒(méi)有影響到大家勞動(dòng)的.熱情，干勁十足，團結協(xié)作。此時(shí)的學(xué)校顯得和諧溫暖，流動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。師生忙碌的身影在校園中構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。經(jīng)過(guò)一早上時(shí)間奮戰，學(xué)校內的操場(chǎng)、內外道路暢通無(wú)阻，掃雪任務(wù)圓滿(mǎn)完成，確保學(xué)生安全出行。
此次掃雪活動(dòng)，不僅使郝村學(xué)校更加整潔，而且讓大家在勞動(dòng)中得到了鍛煉。學(xué)校師生提高了自身認識，重視掃雪，保證學(xué)校安全。師生們吃苦耐勞、頑強拼搏的精神為寒冷的冬日校園增添了一份溫暖，較好地完成了清雪工作。這一舉動(dòng)受到家長(cháng)稱(chēng)贊，為我校安全保駕護航！
校園通訊稿 2
“為保護國家財產(chǎn)以及個(gè)人生命安全保駕護航”——記阿爾及利亞民港項目部防恐應急演練20xx年6月2日下午xx時(shí)30分，在阿爾及利亞奧蘭民港項目部施工現在開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的防恐應急預案的演練。本次演練主要由項目部領(lǐng)導班子黃炳南、易波、李峰叢以及民港項目部全體員工積極配合完成。
隨著(zhù)世界安全局勢繼續向敏感化和復雜化方向發(fā)展，極端分子活動(dòng)日益猖獗，加之目前阿國國內恐怖綁架和襲擊爆炸事件頻發(fā)，為提高防恐意識，強化事故應急組織、處理能力，對可能發(fā)生的.突發(fā)事件作出及時(shí)快捷的應急反應，有效減少人員傷亡，確保項目順利實(shí)施，特組織此次防恐演練。
隨后聯(lián)絡(luò )小組將當前安全情況上報至中港辦事處以及港區安全部門(mén)做外圍聯(lián)絡(luò )接應準備。工地現場(chǎng)船只由船員進(jìn)行物物資轉移、人員轉移、船只絞離和現場(chǎng)封固。岸上辦公室人員同時(shí)進(jìn)行重要物資轉移和對船員的接應，安排車(chē)輛和救護措施，做好全部撤離準備。
在辦公室以及船員全部安全到位、項目部組織清點(diǎn)人數和物資后，項目部組織全體員工在既定的安全路線(xiàn)內有效撤離。
就此本次演練宣告結束。
通過(guò)本次防恐應急預案的演練，全體員工對于處理可能發(fā)生的恐怖襲擊有了一次印象深刻的體驗。這樣的體驗有助于我們在今后可能發(fā)生的恐怖襲擊或是類(lèi)似緊急事件中思考如何采取更恰當的措施，確保人員安全并將財產(chǎn)損失降到最低限度，同時(shí)進(jìn)一步提高了全體員工的安全防范意識，為保護國家財產(chǎn)以及個(gè)人生命安全保駕護航。
校園通訊稿 3
1月4日上午，校學(xué)生會(huì )、未來(lái)學(xué)院部分成員及各學(xué)院共120余名志愿者參加了志愿掃雪鏟冰活動(dòng)。
自昨晚降雪以來(lái)，積雪給校園交通和同學(xué)出行帶來(lái)了諸多不便。我校團委和校學(xué)生會(huì )發(fā)起了廣大志愿者參與掃雪活動(dòng)，志愿者們領(lǐng)取工具后，立即有序地投入到掃雪工作中，分工明確，主要對主干道路、圖書(shū)館前的積雪進(jìn)行清理。寒冷的天氣絲毫不影響志愿者們的勞動(dòng)熱情，大家齊心協(xié)力，克服諸多困難，用鐵鍬將積雪堅硬的部分一點(diǎn)點(diǎn)鏟清。在志愿者們的堅持下，一條便于行走的道路出現在同學(xué)們眼前，行人紛紛向志愿者們投去了贊許的'目光�；瘜W(xué)化工學(xué)院的一名志愿者說(shuō)：“積雪很難清理，但為了同學(xué)們的安全，我覺(jué)得是非常值得的�！贝舜沃驹笒哐┗顒�(dòng)，方便了師生出行，減少了安全隱患，展現了我校志愿者不怕困苦、服務(wù)同學(xué)的高尚品質(zhì)。同時(shí)弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，營(yíng)造了和諧溫馨的學(xué)習生活氛圍，推動(dòng)了校園文化建設。
校園通訊稿 4
為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和自防自救能力，預防和減少火災事故的發(fā)生，9月19日上午，我校在五龍校區開(kāi)展了“安全第一警鐘長(cháng)鳴”消防安全知識進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校保衛處工作人員和上黨區消防大隊消防宣講員通過(guò)現實(shí)案例深入講解了消防安全知識，向同學(xué)們強調了火災的危險性，介紹了火災的預防措施、逃生方法及注意事項、滅火器的使用方法和要領(lǐng)，展示了消防救援設備，并通過(guò)現場(chǎng)提問(wèn)的方式增強同學(xué)們對理論知識的`理解記憶。
消防安全一直是我校的重點(diǎn)工作，此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅充分調動(dòng)了師生學(xué)習消防安全知識的積極性，還增強了師生消防安全意識、提高了逃生自救能力，為平安校園建設奠定了扎實(shí)基礎。
校園通訊稿 5
20xx年11月6日，武川縣迎來(lái)了第一次大規模降雪，這場(chǎng)初雪潔白了世界，也給武川縣第三小學(xué)校園披上了銀裝。
一天一夜的降雪，低至-16℃的氣溫加上凜冽的寒風(fēng)，使積雪很快結成堅冰。為保障師生出行安全，11月7日下午，全校行政人員和黨員干部率先垂范，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，來(lái)到學(xué)校開(kāi)展掃雪除雪活動(dòng)。
寒風(fēng)中，大家揮舞工具，干勁高漲。盡管校園內厚實(shí)的積雪清理難度很大，但天寒地凍擋不住大家鏟冰除雪的熱忱。行政人員和黨員們手持鐵锨、掃帚等工具，明確分工，默契配合，對學(xué)校門(mén)口、通道路面、辦公樓前、教學(xué)樓前等不同區域的積雪進(jìn)行奮力鏟除，為師生平安到�！伴_(kāi)路”，最大限度地減少冰雪天氣帶來(lái)的'安全隱患。
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。行政人員、黨員的除雪勁頭充分彰顯了“吃苦在前”的黨員模范精神。
經(jīng)過(guò)一下午的奮戰，校園內重點(diǎn)區域的積雪得到了清除。武川三小的領(lǐng)導和黨員團結協(xié)作，為孩子們的安全保駕護航。
這場(chǎng)大雪，充分體現出武川縣第三小學(xué)的團隊凝聚力。這次除雪活動(dòng)，不僅保證了交通順暢、出行方便，消除了安全隱患，更是充分發(fā)揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
校園通訊稿 6
7月3日，我們安師院政法學(xué)院農村區域發(fā)展專(zhuān)業(yè)調研隊在六安木南示范區的調研工作正式拉開(kāi)帷幕。上午調研隊成員兵分兩路展開(kāi)工作，一部分成員前往市區打印相關(guān)資料，另一部分成員分成四隊帶著(zhù)問(wèn)卷走訪(fǎng)示范區內的農戶(hù)，向他們了解關(guān)于示范區建設的相關(guān)問(wèn)題。
通過(guò)對當地農戶(hù)的走訪(fǎng)，我們加深了對木南示范區的認識，同時(shí)也發(fā)現了此次調研中存在的問(wèn)題，問(wèn)卷調查結束后成員們在一起討論了活動(dòng)中的問(wèn)題并提出了解決方案。
下午，新莊村委會(huì )的主要負責人在村委會(huì )辦公室熱情地接待了我們，在我們認真仔細向他們介紹了我們此次活動(dòng)的行程和主要目的后，得到了村領(lǐng)導和示范區領(lǐng)導的充分認可和支持。村主任向我們大致介紹了木南示范區自成立后取得的.一系列成績(jì)，也提出了在建設過(guò)程中存在的問(wèn)題，希望通過(guò)此次調研活動(dòng)能發(fā)現更多的問(wèn)題，并為他們提出建議和意見(jiàn)。村書(shū)記對我們的到來(lái)表示歡迎，并且承諾為我們開(kāi)展工作和舉辦活動(dòng)提供幫助。通過(guò)這次會(huì )議，我們將更好地開(kāi)展接下來(lái)的工作。
雖然天氣炎熱，但是為了能給當地村民帶來(lái)更多的幫助，調研隊的成員們還是堅持做好自己的工作，我們相信我們一定能在此次活動(dòng)中成長(cháng)，也會(huì )給示范區農民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的成果。
校園通訊稿 7
我校在教導處精心組織安排下，于3月7日起開(kāi)展了為期一周的“高效課堂”評教賽講活動(dòng)。
本次賽教由全校45歲以下共28名教師參加，校教導處具體負責有關(guān)事項的準備，制定了嚴格的評分標準，確保本次賽講做到公平、公正和公開(kāi)。參加賽講的教師各展所長(cháng)，盡顯課堂教學(xué)魅力。無(wú)論從導學(xué)案的設計還是課堂教學(xué)都能較好地體現“高效課堂”教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中能緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際，善于創(chuàng )設情境，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，積極有效地運用探究式、討論式的小組學(xué)習模式組織教學(xué)，使學(xué)生體會(huì )經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，努力營(yíng)造寬松、和諧、民主的氛圍。各位老師精彩紛呈的教學(xué)方法，各放異彩，像張靜老師的'《癩蛤蟆和小青蛙》語(yǔ)言與形體并用，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，通過(guò)多種教學(xué)器具引導學(xué)生學(xué)習， 老師的
通過(guò)此次賽講活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校廣大教師更加深入地學(xué)習現代化的高效教育教學(xué)理論，提高課堂教學(xué)效果，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的新突破，同時(shí)也為廣大教師搭建了展示才華的舞臺，提供了相互學(xué)習、相互交流、共同提高的機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平的提升，推進(jìn)西堡小學(xué)教育教學(xué)工作再上新起點(diǎn)。
校園通訊稿 8
11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，我校開(kāi)展了一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
一、加強領(lǐng)導，機構健全
學(xué)校堅持安全穩定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員的工作領(lǐng)導小組，進(jìn)行了詳細分工并及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，安排部署了學(xué)校消防安全工作，落實(shí)了責任。完善了各項消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì )共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，學(xué)校十分重視消防安全工作的宣傳。消防宣傳月期間，學(xué)校在校內懸掛消防安全宣傳標語(yǔ)，利用廣播、微信群、學(xué)校電子屏，推出公益廣告和消防安全教育提醒字幕，進(jìn)行消防安全教育，普及了消防知識、消防法律法規。
1、學(xué)校充分利用周一的升旗儀式（國旗下的講話(huà)）、宣傳欄、給家長(cháng)一封信、班會(huì )、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)校規定每學(xué)年的11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強學(xué)生的法制觀(guān)念、提高安全憂(yōu)患意識。
三、活動(dòng)多樣，效果顯著(zhù)
學(xué)校以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發(fā)點(diǎn)，積極圍繞冬春火災防控內容，通過(guò)組織各種形式的活動(dòng)和學(xué)習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。
1、開(kāi)展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)
在11月8日由凌校長(cháng)帶領(lǐng)總務(wù)處的同志對學(xué)校深入細致的開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改。這次安全排查完善了學(xué)校安全工作體系，加強了學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除了學(xué)校內部各種設施的`安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、開(kāi)展了一次消防專(zhuān)題班會(huì )
各班班主任用鮮活的案例，著(zhù)重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校學(xué)生通過(guò)開(kāi)展消防安全知識的主題班會(huì )，進(jìn)一步提高了大家的消防安全意識，普及了消防安全知識。
3、觀(guān)看了一部消防專(zhuān)題片
學(xué)校以“珍愛(ài)生命”為主線(xiàn)，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學(xué)會(huì )火災逃生自救技能”為重點(diǎn)，組織全體師生觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”的教育宣傳片，取得了較好的效果。
4、開(kāi)展了一次消防安全主題手抄報評比
六年級學(xué)生圍繞“全員消防，生命至上”的消防主題，開(kāi)展了一次消防安全主題手抄報評比。學(xué)校領(lǐng)導逐一評比并充分肯定各位獲獎同學(xué)手抄報的特色，尤其是通過(guò)宣傳教育，讓全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
5、組織了一次火災應急疏散演練
學(xué)校認真制定了“安全逃生自救演練”活動(dòng)方案，演練之前周密部署，演練時(shí)活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全體師生從聽(tīng)到“警報”到操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)2分鐘。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的安全防范意識提高了，能力得到了很好的鍛煉。凌校長(cháng)在活動(dòng)總結時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(cháng)鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進(jìn)行。
由于學(xué)校領(lǐng)導的重視，在這次活動(dòng)中，我校全體師生防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強，為創(chuàng )造良好的校園環(huán)境提供了保證。今后我校會(huì )繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
校園通訊稿 9
蓮湖區教育系統將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報》上近期也連續登出了兩期關(guān)于校園安全問(wèn)題的專(zhuān)題報道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對報紙上對校園安全問(wèn)題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀(guān)點(diǎn)。大家都感到校園安全問(wèn)題是早應引起社會(huì )普遍關(guān)注的了，現在，《西安晚報》對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的報道，使我們都感到對于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的.問(wèn)題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報紙上聽(tīng)到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見(jiàn)和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機會(huì )，加深了各個(gè)方面對于解決校園安全問(wèn)題全面的認識。大家都為教育主管部門(mén)和《西安晚報》的做法感到欣喜。希望今后能有更多的機會(huì )，使社會(huì )上的人們能夠更全面、更正確地認識學(xué)校教育各方面的問(wèn)題，使社會(huì )與學(xué)校真正能夠達到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國更好地培養未來(lái)的主人翁。
校園通訊稿 10
為了豐富大家的文化娛樂(lè )生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，增強同學(xué)間的凝聚力和自豪感。10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場(chǎng)舉行。各部門(mén)積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。全體運動(dòng)員，裁判員，工作人員及現場(chǎng)觀(guān)眾表現突出。裁判員無(wú)私公正，全體運動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著(zhù)友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開(kāi)帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。本次比賽是由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系與藝術(shù)系兩支隊伍參加的。比賽開(kāi)始，精神抖擻的隊員們擺開(kāi)姿勢，開(kāi)始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。場(chǎng)外拉拉隊也情緒飽滿(mǎn)的為運動(dòng)員們加油打氣。最后市場(chǎng)系在隊長(cháng)馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績(jì)贏(yíng)得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強拼搏的'精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會(huì )有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊員們充分表現出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場(chǎng)上充分灑汗水，展現自己。永爭第一的團隊精神值得所有同學(xué)學(xué)習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運動(dòng)的熱情和信心，也加強了各系同學(xué)之間的交流，培養了同學(xué)間如戰友的友誼。同時(shí)憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
校園通訊稿 11
做好校園消防安全工作，不僅關(guān)系到校園正常的教育教學(xué)秩序，也關(guān)系到幼兒的安全健康學(xué)習環(huán)境，3月10日，騰沖市消防救援大隊組織開(kāi)展“進(jìn)學(xué)�！毕乐R宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢了校園安全防火墻。
活動(dòng)中，大隊消防宣傳員深入到騰沖市第一幼兒園，向參訓的全體學(xué)校教職員工重點(diǎn)講解了干粉滅火器的正確使用方法，如何組織開(kāi)展校園消防安全自檢自查，校園安全隱患查找方法、如何引導學(xué)生開(kāi)展消防疏散逃生演練、火場(chǎng)逃生自救小常識等方面的安全知識。隨后，學(xué)校教職員工引導幼兒們參觀(guān)消防車(chē)及消防器材裝備，并觀(guān)看了消防車(chē)出水救援過(guò)程。最后，大隊消防宣傳員組織在校園空曠的`地點(diǎn)開(kāi)展了滅火演練。滅火演練中，學(xué)校全體教職員工及食堂工作人員按照滅火器的正確使用四步法逐個(gè)親自體驗，現場(chǎng)進(jìn)行了滅火演練，成功將理論和實(shí)操有效結合起來(lái)。
通過(guò)此次培訓和演練，使幼兒園的小朋友們身臨其境地體驗火災事故場(chǎng)景，增強了幼兒園師生的消防安全意識，提高了幼兒園師生在火災發(fā)生時(shí)的自防自救能力，為轄區幼兒園營(yíng)造了良好、穩定的消防安全環(huán)境。
校園通訊稿 12
與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，讓快樂(lè )健康與學(xué)生同行 20xx年中山市城區片小學(xué)體育教師調研課比賽于11月6日在東區朗晴小學(xué)體育館舉行。本次比賽共有6名體育教師，東區和石岐區各3名教師。其中，東區選派了余勇江、王歡、曾勇等三名老師他們分別帶來(lái)了投擲、跨欄小英雄、羽毛球正面擊高遠球等3節課；石岐區選派了張科、簡(jiǎn)建德、呂超爵等3名教師，他們分別帶來(lái)了籃球行進(jìn)間運球、跑與游戲、往返跑等3節課。東區安排全區體育教師觀(guān)摩了本次調研課，他們感受頗深，課改給他們帶來(lái)的一些困惑有了新的感悟，也更加堅固了心中對好課之“好”的評判。
本次觀(guān)摩課活動(dòng)，東區和石岐區各代表教師展示了跑、投擲、跨欄、羽毛球、籃球等課，讓東區的一線(xiàn)教師欣賞到東區和石岐區各優(yōu)秀體育教師在不同理念和角度下的教學(xué)風(fēng)格。
本次觀(guān)摩課活動(dòng)涉及面廣內容多，展示的內容包括跑、投擲、跨欄、籃球、羽毛球等；展示的形式有體育課程改革的內容創(chuàng )新、有體育教學(xué)組織形式上的創(chuàng )新、有體育教學(xué)手段上的創(chuàng )新、還有體育教學(xué)實(shí)際操作技能上的規范和要求。為我區觀(guān)摩的.體育教師搭建了一個(gè)直觀(guān)的平臺，引導我們學(xué)習新的設計、新的做法，展開(kāi)新的思路，端正教育思想，挖掘教學(xué)潛能，突出體育學(xué)科的本質(zhì)，積極探索體育教學(xué)中的有效的組織形式、鍛煉手段和評價(jià)方法，促進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式的與時(shí)俱進(jìn)。此外，積極倡導教師在課堂教學(xué)中的主導作用，培養主體意識，自主合作意識以及團結協(xié)作、勇敢頑強、不怕挫折和困難的健康心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，養成終身鍛煉的習慣，從而為提高教學(xué)質(zhì)量提出了新的高要求。
校園通訊稿 13
雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
青春的腳步，青春的'速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自己，挑戰自己，戰勝自己!我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動(dòng)的心。
一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。
運動(dòng)場(chǎng)上，處處激蕩著(zhù)青春的旋律。
青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功。
(X)班的全體運動(dòng)員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔?你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會(huì )到奧運精神，我們?yōu)槟愣湴�，為你而喝彩�?/p>
你像一只雄鷹，翱翔在晴空之中你像一顆金星，閃爍在宇宙之中你像一匹駿馬，馳騁在戰場(chǎng)之中你像是頭獵豹，疾馳在草原之中你象一艘快艇，飛奔在海洋之中勝利的果實(shí)等你摘取希望的高峰等待你去攀登
校園通訊稿 14
寧波大學(xué)一年一度的大學(xué)生運動(dòng)會(huì )，牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心。多少人已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌，多少人正加倍訓練，以求在校運會(huì )上展現自己，放飛夢(mèng)想。校運會(huì )是展現大學(xué)生風(fēng)采的舞臺。是檢驗年青人素質(zhì)的.天平。校運會(huì )使大家匯聚一堂，一起譜寫(xiě)著(zhù)寧大人的拼搏進(jìn)取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
轟轟烈烈地投身于校運會(huì )中，無(wú)論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無(wú)論感到欣慰、滿(mǎn)足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自己。接受挑戰吧，你會(huì )更堅強；直面困難吧，你將更自信。
讓我們用嘹亮的歌喉，一起唱響這首激情四射的校運會(huì )之歌吧！
校園通訊稿 15
為了充分拓展同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，鍛煉學(xué)生們的實(shí)踐能力。在20xx年12月3號星期二這一天，汽服兩個(gè)班的同學(xué)在各自班長(cháng)的組織下，由陳金波老師帶隊，于上午8點(diǎn)出發(fā)前往鐘落潭鎮進(jìn)行一次市場(chǎng)問(wèn)卷調查。關(guān)于這次安排學(xué)校給予了充分的支持與保障，用校車(chē)搭乘學(xué)生們出行并報銷(xiāo)相關(guān)費用。
因為事先老師有做過(guò)詳細的指導安排，劃分好各個(gè)小組，明確職責。所以經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的安全注意事項的交代后，各小組就按照彼此的準備路線(xiàn)行進(jìn)開(kāi)展問(wèn)卷調查工作。此次市場(chǎng)調研是圍繞文化中心廣場(chǎng)為中心輻射開(kāi)來(lái)的商業(yè)區域，因調查問(wèn)卷的設置不同，調查手機市場(chǎng)的小組就集中于電子通訊店鋪林立的`鐘升東路，而關(guān)于飲食市場(chǎng)調查的小組就側重在鐘升中路的餐飲街及河西三街的文化區。因為有著(zhù)健全的準備及訓練，在選擇調查對象及問(wèn)題的提問(wèn)安排上各小組都能盡善盡美。雖然還是會(huì )遇到詢(xún)問(wèn)受阻，調查不被理解等現象，但各小組成員都能以熱情，禮貌的態(tài)度對面并堅持著(zhù)。
與傳統的課堂教學(xué)不同，金波老師一直秉持理論學(xué)習與實(shí)踐動(dòng)手相結合。在課堂上多次詳盡的對大家的課題調查作業(yè)進(jìn)行評講，對問(wèn)題的解析深入淺出。而這次的市場(chǎng)調研也是他對同學(xué)們的學(xué)習成果的一次考驗，不論是事前的選題，設計方案，確定格式，選用調研方法，組織協(xié)調調研工作，老師都是盡心指導。在鎮上時(shí)，老師也是跟隨在小組成員后邊，在有困難及不足處予以指導點(diǎn)撥，在言行方面以自身做出示范，始終保持親和待人的態(tài)度。而大家也響應著(zhù)，熱情積極且表現出的大學(xué)生該有素質(zhì)修養來(lái)。
這次市場(chǎng)調研，使我們得到了很多啟示，為今后的生活工作積累了寶貴的經(jīng)驗。我們堅信，沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的不成功，只要以極大的熱情，負責的態(tài)度，充足的準備投入其中，必能有所收獲。而且，市場(chǎng)調研是經(jīng)營(yíng)決策的前提，只有充分認識市場(chǎng)，了解市場(chǎng)需求，對市場(chǎng)做出科學(xué)的分析判斷，決策才具有針對性，從而拓展市場(chǎng)，使企業(yè)獲得成功。
校園通訊稿 16
為促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，培養青年教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達到以“說(shuō)”促“教”的目的，11月6、7號下午，金城區薛曲小學(xué)青年教師說(shuō)課比賽在多媒體教室拉開(kāi)帷幕。本次比賽共10名教師參加了角逐，王麗花、高寧、賀娟老師獲得優(yōu)秀獎。
本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節：首先是參賽選手10分鐘的說(shuō)課，并結合PPT進(jìn)行，然后各評委老師針對該老師的說(shuō)課內容進(jìn)行提問(wèn)及點(diǎn)評。雖然比賽時(shí)間緊，要求高，但參賽老師各個(gè)胸有成竹、沉著(zhù)應戰，相繼登上講臺進(jìn)行說(shuō)課。教師們鎮定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程等方面入手，全面地闡述說(shuō)課內容。選手的說(shuō)課設計結構合理，重點(diǎn)突出，理論依據充分，表現了較好的駕馭教材、教學(xué)設計的能力和良好的語(yǔ)言表達能力。各評委老師也分別對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，并一一提出了寶貴的意見(jiàn)。
本次說(shuō)課比賽，既是對我校社會(huì )思政學(xué)科青年教師教學(xué)水平的一次檢驗，更是對青年教師不斷提高教學(xué)能力的'一種激勵；相信借助本次競賽平臺，教師增強了有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展！
校園通訊稿 17
12月16日晚八點(diǎn)半，我校開(kāi)展了由學(xué)生工作處、保衛處、后勤處主辦，后勤處學(xué)生宿管服務(wù)中心調度，校學(xué)生會(huì )宿管部承辦以“安全隱患危害大，情系學(xué)生冬季暖”為主題的“全校冬季安全隱患聯(lián)合大清查活動(dòng)”。學(xué)工處、保衛處、后勤處等數位老師蒞臨指導，校學(xué)生會(huì )全體200余人參加此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要是對學(xué)生宿管違規使用大功率電器的`清查，以及防火防災的消防宣傳。在活動(dòng)中，指導老師就如何建設文明寢室與同學(xué)們親切交流。同學(xué)們也對如何建設文明，安全宿舍提出
了寶貴建議。此次活動(dòng)的最后，三個(gè)校區共收繳違規使用電器共 件。
此次活動(dòng)不僅增進(jìn)學(xué)生會(huì )各部門(mén)合作交流，提高學(xué)生干部自身約束和模范作用。更重要的是提高學(xué)生的安全意識和消防意識，最大程度排除各寢室的安全隱患，同時(shí)讓更多同學(xué)了解安全檢查的重要性，并在將來(lái)更好地配合安全檢查。
校園通訊稿 18
也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的.東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始!
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。
相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。
當一切過(guò)去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己!
相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
校園通訊稿 19
雪走了，校園內是一片潔白的世界。學(xué)校的操場(chǎng)上是滿(mǎn)滿(mǎn)的冰雪，行人亦是小心翼翼。為了保障師生出入安全和校園內道路暢通，頭道鎮中心小學(xué)組織全校師生積極開(kāi)展掃雪活動(dòng)。在政教主任李春澤的帶領(lǐng)下，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，清掃校內外積雪，保證道路暢通、保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。大家拿起鐵锨、掃帚等工具積極投入到了清掃校園積雪的工作，展開(kāi)了一幅熱火朝天的勞動(dòng)畫(huà)面。
從學(xué)校門(mén)口到教室、再到學(xué)校食堂以及師生們的必經(jīng)之路上，到處都是師生忙碌且又認真的身影。大家分工明確、相互幫助。盡管室外氣溫低，路面滑，但全校師生依然斗志昂揚、迎難而上。
學(xué)生們在各自班主任的帶領(lǐng)下，手拿著(zhù)鐵鍬與掃帚來(lái)到了分配好的場(chǎng)地前，開(kāi)始了清掃活動(dòng)。班主任們都是身先士卒，干勁十足。雖然雪積的比較厚，天氣比較冷，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響老師和同學(xué)們的熱情和工作效率。勞動(dòng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，師生樂(lè )在其中。潔白的.雪花映照著(zhù)一張張因勞動(dòng)而紅彤彤的臉龐，掃雪隊伍成了春日校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，校園的積雪終于被清掃干凈，保證了師生的安全出行。本次除雪活動(dòng)，同學(xué)們都享受到了為他人服務(wù)的快樂(lè )，增強了勞動(dòng)意識，融洽了師生關(guān)系，發(fā)揚了同學(xué)之間相互協(xié)作、不怕吃苦的精神。
校園通訊稿 20
在119消防宣傳日來(lái)臨之際，XXX小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災應急逃生演練活動(dòng)。
11月5日下午，全體教師聆聽(tīng)了防火減災宣教員帶來(lái)的防火安全教育課。宣教員高立偉利用大量的火災事故案例，詳細闡述了引發(fā)火災的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認真聽(tīng)、認真記，紛紛表示這些防火知識很實(shí)用，也很有必要。
11月6日下午，隨著(zhù)一聲急促的警報聲，XXX小學(xué)火災逃生應急演練活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)邀請到了章錦消防應急救援中隊的隊員們參加。
學(xué)生們集合完畢后，各班班長(cháng)迅速清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)xxx匯報！
演習第二階段，XXX小學(xué)舉行了校應急救援隊成立及授旗儀式！xxx希望由10名年輕教師組成的校應急救援隊，能夠在危難時(shí)刻擔負起保護師生安全的重任。
演習第三階段，章錦消防應急救援隊的'隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現場(chǎng)指導校應急救援隊員滅火演練。
演習結束后，演習總指揮高文風(fēng)對本次演習活動(dòng)進(jìn)行了總結！他肯定了全校師生的表現，表?yè)P全體師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)能聽(tīng)從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線(xiàn)，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障的原則，圓滿(mǎn)完成了此次應急疏散演練活動(dòng)。
最后，五、六年級的同學(xué)參觀(guān)了消防車(chē)，認真聽(tīng)取了消防隊員的講解，學(xué)生們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！
今后，學(xué)校將繼續認真組織開(kāi)展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
校園通訊稿 21
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益。
其實(shí)在自己的人生路上，也不可避免印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!
當嘹亮的軍歌響起，我們懷著(zhù)澎湃的`心情進(jìn)入操場(chǎng)。那是迷彩服的海洋，那是年輕的海洋，雖然已是黃昏臨近，但我們的心卻仍舊如朝陽(yáng)般熱情。面對高高飄揚的團旗，我們激動(dòng);面對英姿颯爽的教官，我們崇拜;面對鮮紅醒目的標語(yǔ)，我們更是激昂不已……
此時(shí)的我們，也許步伐還未矯健，但已懂得昂首挺胸。今日，我們用我們所有的興奮與熱情對待動(dòng)員大會(huì )。那么，幾日后的艱苦磨練，我們將會(huì )以全新的面貌與姿態(tài)出現在大閱兵上，那時(shí)的我們，會(huì )意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)斗志，用彼時(shí)的精神支撐以后的整個(gè)人生……
校園通訊稿 22
不知不覺(jué)，大三悄然臨近，同學(xué)們開(kāi)始為自己的將來(lái)打算起來(lái)，踟躇的行踵，掩泣的痕跡，似乎揮然告別了大一大二的懵懂稚嫩，慢慢地卻又迫切地走向成熟與自知……
聚聚吧……像遲暮的美人，為那美好的昨天回首，似靜謐的月色微顫，讓那明媚的.笑顏重現。
于是，班級同學(xué)推脫了聚餐，暫別了戀人，默默準備這場(chǎng)薄弱的盛宴。
地點(diǎn)選在率水橋邊那磅礴而偉岸好似城墻的河堤下，夕陽(yáng)斜坦，還記得大一剛來(lái)時(shí)，同是黃山學(xué)院的表哥，在我來(lái)到學(xué)校的當晚帶我來(lái)到這率水橋上，看那綿長(cháng)而艷麗的飾燈，照耀著(zhù)率水之濱安詳淡然的屯溪夜景，憤懣哀傷也在清晰地山風(fēng)中消散……
轉眼間表哥畢業(yè)了，再來(lái)到這兒竟然難禁內藏的琴弦尾音般洶涌跳動(dòng)的生命情愫！家人父母��！友人同窗呦！你們在遙遠的異地還好嗎？中秋是否如我這般，滿(mǎn)面寫(xiě)著(zhù)幽郁的神情？
忽然間，感覺(jué)率水橋那樣高大，宏長(cháng)的拱，粗壯的敦，白墻黛瓦也顯得低矮了許多……拎包的少女哦！你在看什么？是不是也有這種想法呢？西下的殘陽(yáng)給波光粼粼的江水披上金色的光華，輕漾著(zhù)一種悲喟的音調。
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