教師評定職稱(chēng)述職報告4篇

　　在現實(shí)生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的教師評定職稱(chēng)述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師評定職稱(chēng)述職報告1

　　教師評定職稱(chēng)述職報告篇我于7月畢業(yè)于__市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，來(lái)到__小學(xué)開(kāi)始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在__年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過(guò)程中我繼續深造于__市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，分別于和__年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科和本科學(xué)歷。

　　自8月畢業(yè)到現在，一直在__小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘，應該說(shuō)，我是伴隨著(zhù)__小學(xué)的發(fā)展而成長(cháng)，伴隨著(zhù)__小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝，我感知著(zhù)工作中的快樂(lè )，也體驗著(zhù)工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒(méi)有斐然的成績(jì)，但在教學(xué)和教育的過(guò)程中，我也做到了對得起學(xué)生，對得起事業(yè)，我沒(méi)有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

　　在這十五年當中，我一直從事著(zhù)音樂(lè )教學(xué)工作，其間因為學(xué)校的工作安排，也曾擔任過(guò)二年級的數學(xué)教學(xué)工作，并于__年開(kāi)始，協(xié)助學(xué)校大隊輔導員開(kāi)始做學(xué)校的值周工作，并負責學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節的音樂(lè )課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊；曾經(jīng)陌生的數學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序；曾經(jīng)一個(gè)人承擔區運動(dòng)會(huì )的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔數學(xué)教學(xué)，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來(lái)晚走，事必躬親。

　　維護學(xué)校的紀律，監督學(xué)校的衛生，每天的值周站崗，每天的`各項檢查，每周的常規總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說(shuō)過(guò)：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒(méi)有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規范日益提高，學(xué)校的衛生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jì)也微不足道。曾獲得全國省市級各類(lèi)論文證書(shū)十幾個(gè)，參與過(guò)省市級科研課題2個(gè)，都順利結題。獲得過(guò)全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，__年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動(dòng)，參加市區級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。信息報道數量和質(zhì)量連年排在全區的前列。

教師評定職稱(chēng)述職報告2

　　自從工作以來(lái)，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的`教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績(jì)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定，我會(huì )繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

教師評定職稱(chēng)述職報告3

　　時(shí)間飛逝，轉眼任現職已近十年，現在我就我任現職以來(lái)的工作情況分幾部分作如下總結。

　　1、思想品德和職業(yè)道德方面

　　本人一貫堅持四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)；思想上積極主動(dòng)向黨組織靠攏，行動(dòng)上遵守法紀、法規；教育工作中認真堅持黨的教育方針政策熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生、團結同事。平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心國家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化教育學(xué)生和周邊的人。

　　2、教育教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jì)

　　我任現職以來(lái)一直擔任我校九年級的體育教學(xué)和體育教研組長(cháng)的工作，教學(xué)實(shí)績(jì)優(yōu)秀，我所帶班級在歷年的'中考中均取得驕人的成績(jì)，前年和今年在我校領(lǐng)導的關(guān)心、幫助以及我的引領(lǐng)下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史最高分的優(yōu)異成績(jì)。另外從參加工作至今我一直擔任我校田徑隊投擲項目和男、女籃球、女足隊的業(yè)余訓練工作在歷年的比賽中我所帶的運動(dòng)隊在歷次比賽中均能取得了理想的成績(jì)，獲得了各級領(lǐng)導的肯定和同行的認可。我所帶的優(yōu)秀運動(dòng)員也被更高一級的學(xué)校和高水平運動(dòng)隊錄取。因此我先后被評為校體育骨干教師和市工會(huì )先進(jìn)個(gè)人，兩次年度考核被評為優(yōu)秀，多次評為嘉獎。

　　3、教育科研及個(gè)人業(yè)務(wù)能力

　　任現職以來(lái)在繁重的工作之余我還繼續鉆研教育教學(xué)理論搞好教科研工作。先后參加了市級課題的研究工作，在全國刊物發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎。在通過(guò)省田徑協(xié)會(huì )理論和專(zhuān)業(yè)能力的考核我被授予田徑國家一級裁判，并多次擔任全國和省十七屆運動(dòng)會(huì )的裁判工作。去年我還結合我校校本課程的開(kāi)發(fā)，主動(dòng)編寫(xiě)校本課程圍棋教材。

　　時(shí)間真快，千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)的很多，但所有的總結也難以表述我的心情，今后我一定繼續努力爭取更大的成績(jì)，來(lái)回報學(xué)校和領(lǐng)導的關(guān)懷幫助。

教師評定職稱(chēng)述職報告4

　　我于7月畢業(yè)于x市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，來(lái)到x小學(xué)開(kāi)始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在x年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過(guò)程中我繼續深造于x市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，分別于和x年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科和本科學(xué)歷。

　　自8月畢業(yè)到現在，一直在x小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘，應該說(shuō)，我是伴隨著(zhù)x小學(xué)的發(fā)展而成長(cháng)，伴隨著(zhù)x小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝，我感知著(zhù)工作中的快樂(lè )，也體驗著(zhù)工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒(méi)有斐然的成績(jì)，但在教學(xué)和教育的過(guò)程中，我也做到了對得起學(xué)生，對得起事業(yè)，我沒(méi)有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

　　在這十五年當中，我一直從事著(zhù)音樂(lè )教學(xué)工作，其間因為學(xué)校的工作安排，也曾擔任過(guò)二年級的數學(xué)教學(xué)工作，并于x年開(kāi)始，協(xié)助學(xué)校大隊輔導員開(kāi)始做學(xué)校的值周工作，并負責學(xué)校的'對外信息報道。曾經(jīng)每周22節的音樂(lè )課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊;曾經(jīng)陌生的數學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔區運動(dòng)會(huì )的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔數學(xué)教學(xué)，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來(lái)晚走，事必躬親。

　　維護學(xué)校的紀律，監督學(xué)校的衛生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說(shuō)過(guò)：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒(méi)有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規范日益提高，學(xué)校的衛生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jì)也微不足道。曾獲得全國省市級各類(lèi)論文證書(shū)十幾個(gè)，參與過(guò)省市級科研課題2個(gè)，都順利結題。獲得過(guò)全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，x年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動(dòng)，參加市區級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。信息報道數量和質(zhì)量連年排在全區的前列。

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