給校長(cháng)的一封信
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的給校長(cháng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給校長(cháng)的一封信1
尊敬的校長(cháng)：
您好！我知道作為實(shí)驗小學(xué)這么大一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，工作一定十分繁忙，但我真心地希望您能從百忙之中抽出時(shí)間看一看一名實(shí)小學(xué)生的真心話(huà)。
我是一名轉校生，剛轉來(lái)一年多，這里確實(shí)和原來(lái)我的學(xué)校有很大差別。在原來(lái)那個(gè)學(xué)校十分小，設備也不完善，整個(gè)學(xué)校只有微機室有電腦，沒(méi)有課外班，沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地，沒(méi)有食堂，沒(méi)有春、秋游。在這個(gè)學(xué)校里，有豐富多彩的課余活動(dòng)，在課外班里可以學(xué)習知識，每個(gè)班都有電腦、電視、實(shí)物展示臺，可以方便我們的學(xué)習，足球、籃球場(chǎng)可以讓我們健身運動(dòng)，強身健體……這里可以讓我們全面發(fā)展。
但是，為什么在這個(gè)綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)的校園里，學(xué)生素質(zhì)卻沒(méi)有我原來(lái)那個(gè)小學(xué)校好呢？在這里，學(xué)生隨便罵人的現象很多，亂丟紙花、瓶子，而人們看到時(shí)卻不愿彎腰撿起來(lái)，學(xué)校搞的活動(dòng)只是為了應付上級檢查，為什么檢查要弄虛作假，平時(shí)不理不問(wèn)？是學(xué)校的名譽(yù)重要還是實(shí)質(zhì)的校園作風(fēng)重要？
學(xué)校設置了許多值勤生，目的是為了讓他們督促學(xué)生們遵守《小學(xué)生日常規范》，講文明，但為什么值勤生官報私仇，看哪個(gè)班的'學(xué)生和自己鬧矛盾就扣分；為什么從不給自己班扣分？這還正常嗎？看守學(xué)生不讓去綜合商店的值勤卻自己先走進(jìn)商店的大門(mén)，這不是帶頭違反規定嗎？
在學(xué)校里，少數的韓國人興風(fēng)作浪，毆打中國學(xué)生，為什么老師不制止呢？是怕韓國人有權有勢嗎？
請校長(cháng)對上上事實(shí)給予重視。
祝工作順利！
學(xué)生：
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信2
尊敬的親愛(ài)的王校長(cháng)：
您好！
我是咱們修文學(xué)校易**老師，現擔任二年級和五年級兩個(gè)級部的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，課余時(shí)常在學(xué)校新聞網(wǎng)站寫(xiě)一些新聞報道，盡自己的小小的一技之長(cháng)，為宣傳學(xué)校打造學(xué)校高端形象和品味，提高學(xué)校美譽(yù)度，奉獻綿薄之力，力爭做一個(gè)合格的積極的上進(jìn)的充滿(mǎn)主人翁意識的修文人。
尊敬的王校長(cháng)，您的時(shí)間非常寶貴，事務(wù)繁多，屬下盡量言簡(jiǎn)意賅地向您匯報一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠熱烈頌揚一下吳校長(cháng)！我要發(fā)自?xún)刃牡牟坏貌徽f(shuō)的，早就該向您表達的是吳校長(cháng)的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當然您的魅力更不用說(shuō)了，在您的`聲望和理念之下，吳校長(cháng)出神入化地執行管理和帶領(lǐng)，讓我們學(xué)校取得了有目共睹的驕人成績(jì)。我們愿意更非常樂(lè )意緊密團結在吳校長(cháng)周?chē)�，繼續努力，同心奮斗，再續新的輝煌！
吳校長(cháng)才華讓我們佩服，吳校長(cháng)的感情細膩、心思縝密、充滿(mǎn)人性的閃耀人性光輝的個(gè)性魅力更讓我們感動(dòng)，他所說(shuō)的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴格要求，又實(shí)事求是，從學(xué)校和老師兩個(gè)角度全面考慮權衡，不是簡(jiǎn)單草率一聲令下，而是既從專(zhuān)業(yè)的角度，學(xué)校的高標準出發(fā)，又滿(mǎn)了人性的分析和關(guān)懷，切實(shí)能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實(shí)看到和深深體會(huì )到而且親身感受到吳校長(cháng)對每位老師的無(wú)微不至的關(guān)懷，生活上，學(xué)習成長(cháng)上，他都體察幫助，工作上嚴格要求不含糊，但透著(zhù)關(guān)懷和幫助，讓人樂(lè )意接受和堅決服從，并力爭做好！
吳校長(cháng)還有很多優(yōu)秀方面，我一時(shí)語(yǔ)拙，難以言盡，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力工作來(lái)回報吳校長(cháng)和您的知遇之恩！
其次，我要表達的就是我的愿景，幾年前在教師會(huì )上，我就表達過(guò)，王校長(cháng)您的聲望理念和魅力，還有吳校長(cháng)等的個(gè)性魅力讓我們對修文深深不舍，也感謝學(xué)校為我們提供創(chuàng )造發(fā)展機會(huì )，我對學(xué)校的選擇無(wú)悔，更要做到學(xué)校對我的選擇無(wú)悔！
我愿盡力揚長(cháng)避短，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學(xué)校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗！
給校長(cháng)的一封信3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫(xiě)來(lái)的一封信，學(xué)生我知道您很忙，如果您看信了的話(huà)，一定代表您是一個(gè)愿意聆聽(tīng)學(xué)生心聲的好校長(cháng)！
今天給您寫(xiě)這封信是想告訴校長(cháng)您，學(xué)生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現在正式要從您創(chuàng )辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(cháng)您對我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！
回想剛入學(xué)時(shí)候的情景，校長(cháng)您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(cháng)，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(cháng)，甚至于您能夠記住與您交流過(guò)的每一個(gè)學(xué)生的姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒(méi)法達到的尊重吧！
校長(cháng)，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習，更感謝校長(cháng)您在這幾年的里對我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長(cháng)您的是對圖書(shū)館建設所做的投資，因為圖書(shū)館后來(lái)的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會(huì )，從圖書(shū)館這個(gè)窗口，我們在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過(guò)去不曾接觸過(guò)的.新世界，這是我最想要感謝校長(cháng)您的地方。
校長(cháng)，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會(huì )給x中丟臉，會(huì )時(shí)刻牢記x中給予我們的愛(ài)，更會(huì )找機會(huì )報答x中給我們的栽培的！請校長(cháng)您放心！我會(huì )時(shí)刻記得母校的好，也會(huì )時(shí)刻記得校長(cháng)您對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)的！
校長(cháng)，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信4
尊敬的曾校長(cháng)：
您好！我是經(jīng)濟與管理系國貿1103班蔣華�！，F就20xx年xx月xx日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監控室所看到的一些問(wèn)題向您反映。
本人于20xx年xx月xx日晚丟失自行車(chē)，次日早上向保衛處報案，保衛處老師備案后，讓我去行政樓一樓監控室調取監控畫(huà)面。下午我便去了監控室。值班室同學(xué)打開(kāi)三臺顯示器（桌面上共四臺，第三臺已壞無(wú)法顯示畫(huà)面），每臺顯示器有16個(gè)小監控畫(huà)面，第一臺和第二臺約有四個(gè)畫(huà)面失去信號，無(wú)監控畫(huà)面顯示。我詢(xún)問(wèn)值班室同學(xué)有沒(méi)有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的'監控畫(huà)面，當時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺的一個(gè)監控器，很不幸，這個(gè)監控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上，由于第三臺顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的線(xiàn)索。我打開(kāi)其他監控畫(huà)面，發(fā)現有些監控器已經(jīng)被樹(shù)葉遮蔽了畫(huà)面，部分監控因為安裝角度不對，根本起不到監控的作用。
值班室同學(xué)說(shuō)，這些問(wèn)題已經(jīng)向相關(guān)部門(mén)反映，但是遲遲未得到解決。校園監控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線(xiàn)索。我知道這些設備安裝和維護需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現，早解決就能避免以后出現類(lèi)似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長(cháng)，希望校長(cháng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長(cháng)能閱讀這封信，祝曾校長(cháng)身體健康，工作順利！
給校長(cháng)的一封信5
親愛(ài)的校長(cháng)
您好！
我是五零二班的學(xué)生xx。今天有幸給您寫(xiě)信，我覺(jué)得十分開(kāi)心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當學(xué)校有什么比賽時(shí)，你還帶上特別酷的墨鏡，真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的人，可是您對待工作，總是十分的認真！頭上多了許多的白發(fā)，臉上長(cháng)了很多的.皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長(cháng)。您從來(lái)都沒(méi)有一句怨言，只是默默的，默默的……
有一次，我幫老師拿鋼筆。經(jīng)過(guò)校長(cháng)室，看見(jiàn)您正認真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動(dòng)著(zhù)。不管外面多吵，您似乎都沒(méi)聽(tīng)到，還是埋頭工作。
您真是一位好校長(cháng)，為所有人樹(shù)立了榜樣！
最后，我向您致敬，祝您青春長(cháng)在，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信6
尊敬的校長(cháng)：
您好：
我是六年一班的學(xué)生xx。轉眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛(ài)，我在此向您提一點(diǎn)推薦，期望您在百忙之中留意一下。
我期望校園能夠全天候開(kāi)放操場(chǎng)上的'體育健身器械。對于如今的青少年來(lái)說(shuō)，一個(gè)強健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來(lái)。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，期望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺等供同學(xué)們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生用心參加體育鍛煉活動(dòng)，并強調其重要性，說(shuō)明體育鍛煉的好處及方法，并強調安全問(wèn)題；
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監護，及時(shí)制止危險狀況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當發(fā)生危險時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(cháng)能夠思考！
此致
敬禮！
xxx
日期：
給校長(cháng)的一封信7
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(cháng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了�；貞浧鹜甓蛇^(guò)的美好歲月，再想想即將離開(kāi)哺育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的.同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認為學(xué)校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開(kāi)機都占了半節課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網(wǎng)，還存有FLASH(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來(lái)，再也不用花前買(mǎi)VCD看了。而我門(mén)呢?開(kāi)機占了半節課，學(xué)習用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗小學(xué)是沙縣小學(xué)中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!
學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)�？梢韵劝雅f機子全賣(mài)了，得到的錢(qián)可以買(mǎi)一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(cháng)捐一些錢(qián)，這樣一來(lái)電腦就可以換新的了。
尊敬的校長(cháng)，希望您能接受我的建議。
祝：您笑扣常開(kāi)
xxx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信8
尊敬的校長(cháng)：
您好!
在百忙之中，您還抽空看我的信，我已感到萬(wàn)分榮幸。近年來(lái)的工作順利嗎?是否遇到了重重的困難，但我相信，什么困難都難不倒您這位偉大的校長(cháng)。
我即將畢業(yè)，離開(kāi)我生活了六年的母校，真有點(diǎn)兒留戀。那廣闊的操場(chǎng)，鮮紅的塑膠跑道鍛煉了咱們的身體;那寬敞的'圖書(shū)閱覽室，豐富了咱們的知識;那上百臺的電腦，提高咱們的信息素養……可仍有一些不足，在此我提幾個(gè)小小的意見(jiàn)，望能采納。
第一，校的游泳池利用率不大，只有暑假買(mǎi)游泳門(mén)票才能游泳。既然游泳被我校列為必須掌握的技能，就應該將游泳池向同學(xué)們開(kāi)放。我認為應在夏天時(shí)的周六和周日開(kāi)放游泳池，讓同學(xué)們有更多的游泳機會(huì )，鍛煉我們的游泳技巧。怎么樣，這個(gè)建議不錯吧?
第二，我�？扑嚇堑膱D書(shū)室里看書(shū)的人并不多，借書(shū)的人也不多。這樣，這個(gè)圖書(shū)室不是變得毫無(wú)意義了嗎?達不到同學(xué)們多了解課外知識的目的。這個(gè)圖書(shū)室應該移到教學(xué)的一樓。因為操場(chǎng)上玩的同學(xué)很多，他們都會(huì )路過(guò)圖書(shū)室，就會(huì )被里面書(shū)所吸引，走進(jìn)去翻一翻或借來(lái)看。還有一個(gè)原因就是方便同學(xué)們借閱，不要從教學(xué)樓跑到科藝樓，再跑回來(lái)。這個(gè)建議您會(huì )接受吧?這可是一舉兩得的事哦!
第三，塑膠跑道固然是好，可是同學(xué)們老被關(guān)在教室里，很少出來(lái)活動(dòng)的。雖然每周都三節體育課，但也不過(guò)是運動(dòng)運動(dòng)罷了。我希望早晨上學(xué)的時(shí)間不應該禁止，讓同學(xué)們在班上早讀。這個(gè)時(shí)間是最好的晨練時(shí)間，讓同學(xué)們在操場(chǎng)上跑一跑，那可是很好的鍛煉機會(huì )哦!這樣也使校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)朝氣。這個(gè)建議一定不錯吧。你能接受那可是最好不過(guò)的了。
好了，就說(shuō)到這兒，繼續忙您的工作吧，我這幾條意見(jiàn)，您要多加考慮噢!
祝
工作順利
您的學(xué)生：林家亮
03月28日
給校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是本校六年級的學(xué)生陳燦鵬。
校長(cháng)先生，最近，我校幾處地方出現了小學(xué)生亂丟垃圾的現象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì )引來(lái)許多垃圾蟲(chóng)，會(huì )引起疾病。為了制止這種現象的.出現，我向您提出幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。
2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。
以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是四年級的'學(xué)生，我在這兒生活得很快樂(lè )，但是有一點(diǎn)小小的建議，不知道您是否采納。
第一，我覺(jué)得我們學(xué)校放學(xué)的時(shí)候每次都是亂哄哄的，還有很多家長(cháng)擠在門(mén)口，擠得都水泄不通了。您能不能把學(xué)校放學(xué)的時(shí)間調整一下？比如說(shuō)一年級3:50放學(xué)，二年級4:00放學(xué)。就這樣，每高一個(gè)年級向后拖延10分鐘，在門(mén)口接小孩的家長(cháng)也要排好隊等孩子出來(lái)。
第二，我們學(xué)校食堂里您能否加點(diǎn)椅子？這樣我就不要站著(zhù)吃飯了。
親愛(ài)的校長(cháng)，但愿您能聽(tīng)取我的建議。
敬祝
身體健康！萬(wàn)事如意！
四年級學(xué)生：陳子杰
XX年10月16日
給校長(cháng)的一封信11
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因為幾張廢紙在操場(chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺；再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里，讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的.，卻因為這個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導提出幾法建議：
1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì )變得更好，變得令人喜愛(ài)。
XX實(shí)驗小學(xué)：曹?chē)?/p>
20xx年1月16日
給校長(cháng)的一封信12
親愛(ài)的校長(cháng);
在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我給您寫(xiě)一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開(kāi)放圖書(shū)館。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏知玉。有了書(shū)，同學(xué)們就像到了知識的`寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。
班上都布置過(guò)圖書(shū)一角，可沒(méi)有人看過(guò)里面的書(shū)。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過(guò)圖書(shū)，可這些圖書(shū)都被鎖在小屋里，我建議開(kāi)放學(xué)校的公共圖書(shū)館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書(shū)柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒(méi)電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書(shū)證，并讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)付錢(qián)。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢(qián)，交錢(qián)是為了避免同學(xué)毀壞圖書(shū)及圖書(shū)證。
第三、將部分自習課改為讀書(shū)課，這樣就避免了讀書(shū)時(shí)間短的問(wèn)題。
第四、安排圖書(shū)管理員，負責登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類(lèi)小說(shuō)，豐富學(xué)生的課外知識。
此建議僅供校長(cháng)參考丹青以實(shí)際情況為準，只請校長(cháng)采納。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信13
尊敬的校長(cháng)：
看到我們學(xué)校，在你的領(lǐng)導下，只用短短幾年的時(shí)間，就由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農村初中發(fā)展成為遠近聞名的一所學(xué)校，每一個(gè)x中人都是很興奮的。你是位具有開(kāi)拓精神，事業(yè)心強的好校長(cháng)，為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無(wú)不佩服的地方。
但在這里，我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議：請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會(huì )議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成才�？晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢？對學(xué)校有突出貢獻的、教學(xué)成績(jì)斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇�？晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光��！“校長(cháng)把我當人看，我給校長(cháng)當牛干；校長(cháng)把我當�？�，我什么事情也不想干�！边@是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述！
我們素質(zhì)平平，沒(méi)什么特長(cháng)，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒(méi)有論文發(fā)表。但在當今信息快速傳遞，生活內容日益豐富的形勢下，人人都有一定的表現欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會(huì )。校長(cháng)，你能給我們機會(huì )，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎？
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長(cháng)，你知道嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個(gè)鼓勵的眼神，都會(huì )讓我們信心滿(mǎn)懷。有時(shí)我們也會(huì )取得別人看來(lái)微不足道的一點(diǎn)成績(jì)，但校長(cháng)你別把它看成微不足道，因為你的看重，會(huì )讓我們的自卑感減少，會(huì )讓我們充滿(mǎn)激情的'去完成更多的工作。
我們因為素質(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀(guān)，失去前進(jìn)的勇氣；有的也會(huì )不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長(cháng)你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時(shí)的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現機會(huì )，我想我們這些普通教師定會(huì )獲得巨大的工作內驅力，定會(huì )充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。
真的希望能得到校長(cháng)的一次真誠的賞識，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學(xué)校會(huì )在你英明的領(lǐng)導下，走向更輝煌的明天！
給校長(cháng)的一封信14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我一直都知道校長(cháng)您是一個(gè)非常嚴肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會(huì )無(wú)比尊敬的站在國旗下，目光注視著(zhù)伴隨著(zhù)音樂(lè )而緩緩升起的國旗。那時(shí)候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴肅。
但在前些天，我偶然見(jiàn)到了您的另一面。您走在校園的里，當您的`視線(xiàn)瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候，您毫不猶豫的朝著(zhù)紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無(wú)比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無(wú)數次一般。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的心里，校長(cháng)您仿佛一直都是高高在上的，所以當當時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候，心里還有不少的驚訝，校長(cháng)您還是一個(gè)十分愛(ài)護校園環(huán)境的人呢。
不過(guò)，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著(zhù)前方校園里蹣跚著(zhù)走來(lái)一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問(wèn)道：“老人家，有什么需要幫忙的嗎？”
我瞧見(jiàn)老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用沙啞的聲音問(wèn)道：“我找我孫子，他記得他說(shuō)他在55班來(lái)著(zhù)�！毙ｉL(cháng)立馬沖著(zhù)老人道：“我知道教室在哪，我帶您過(guò)去�！闭f(shuō)著(zhù)，你就帶著(zhù)老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長(cháng)，您也是一個(gè)非常有善心，并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對校長(cháng)您有了更深的了解，校長(cháng)您真是一個(gè)好校長(cháng)。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習，我要努力認真的取得優(yōu)異的成績(jì)，也要做一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)善心的人，還要……校長(cháng)，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習的了。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我非常榮幸地來(lái)到您創(chuàng )辦的立仁學(xué)校來(lái)學(xué)習，有緣來(lái)到這里，我的福氣。
第一次見(jiàn)到您就感到您平易近人，幽默風(fēng)趣，感到這里的老師們都和藹可親，來(lái)到這里有一種家的溫暖。
通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，我學(xué)到了好多針灸、按摩等方面的知識，這些知識極使用，有用，好用。擁有了這些知識，利己，利人。
我感到，在校學(xué)習的每一天都是充實(shí)的，進(jìn)步的`，尤其是在您的課上，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的針灸知識，還跟您學(xué)著(zhù)如何做人，您的言行無(wú)不影響著(zhù)我們。
在佩服您高深專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更欽佩您的為人。早課堂練習時(shí)，您手把手地教授每一個(gè)同學(xué)，一遍一遍耐心講解，直到口干舌燥，仍費盡心思，不遺余力。在門(mén)診實(shí)習時(shí)，當來(lái)了患者，同學(xué)們圍過(guò)去時(shí)，您瞧瞧地，潛移默化地結合病癥向同學(xué)們傳授著(zhù)技術(shù)。
從您身上，我看到了什么是德高為師，身正為藝，體會(huì )到了什么是上善若水，厚德載物。
您創(chuàng )辦診所，開(kāi)設學(xué)校，其社會(huì )價(jià)值已遠遠大于經(jīng)濟價(jià)值。您銀針在手，治病救人，給無(wú)數家庭帶來(lái)幸福，功德無(wú)量；您開(kāi)設學(xué)校，傳授針灸按摩技術(shù)，發(fā)揚光大祖國瑰寶，影響深遠。
您做到了世界上最難做的兩件事：一是您吧自己的思想（針灸）變成了別人的思想；第二件您也做到了，您真是以為了不起的大人物。
在學(xué)校，我有幸認識了來(lái)自全國各地各行各業(yè)的同學(xué)，我們在一起共同學(xué)習，生活，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生活中美好的回憶，對于許多人來(lái)說(shuō)，都是人生的轉折，是您給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，成就了我們。謝謝您！
在學(xué)校，我看到了有的同學(xué)雖已兩鬢斑白，依舊早早起床，提著(zhù)小書(shū)包去教室學(xué)習，看到練針的同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，忍著(zhù)疼痛，加強練習，這些，都領(lǐng)我感動(dòng)，促使我前進(jìn)，熱愛(ài)生活。
來(lái)到立仁，我不僅學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)的知識，掌握了一技之長(cháng)，還懂得了生活，感謝您，敬愛(ài)的校長(cháng)，感謝立仁的每一位老師。
我們想送一幅字給您，內容是我想出的，也是我找人寫(xiě)的，寫(xiě)出裱出的效果想大氣、美觀(guān)、大方、漂亮，我一直想把這件事情做好，但寫(xiě)出的效果不好看，心里覺(jué)得很遺憾。請您原諒。
因為您太忙，沒(méi)有太多的時(shí)間跟您交流，可又想把在立仁學(xué)習的感受給您匯報匯報，所以就選擇了這種方式。我們來(lái)立仁的收獲非常大，謝謝您。
祝您闔家幸福，萬(wàn)事如意。
祝立仁學(xué)校蒸蒸日上，為社會(huì )培訓出更多針灸界的精英！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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