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實(shí)習計劃書(shū)

時(shí)間:2024-09-12 10:04:17 計劃書(shū) 我要投稿

實(shí)習計劃書(shū)(匯編15篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的實(shí)習計劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)習計劃書(shū)(匯編15篇)

實(shí)習計劃書(shū)1

  實(shí)習時(shí)間:20xx年8月26日至11月26日

  實(shí)習單位:遵義市航天高級中學(xué)

  指導教師:王 寧

  實(shí)習學(xué)生:王江東

  實(shí)習目的:

  1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課,虛心求教,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。

  2、認真備課,上好實(shí)習課。

  3、認真觀(guān)察,虛心求教,做好班主任工作。

  實(shí)習內容:

  1、聽(tīng)課。認真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課,了解實(shí)習學(xué)校教學(xué)情況,學(xué)習他們處理教材與整合教學(xué)內容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習小組中同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課,吸取他們上課的長(cháng)處,出促進(jìn)自己盡快成長(cháng)。

  2、認真備好每一節課。 利用空余時(shí)間認真解讀教材,專(zhuān)研教材,搜集相關(guān)資料,理清教學(xué)思路。

  3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著(zhù)教學(xué)效果。作為教師實(shí)習教師積極參加實(shí)習小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽,不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

  實(shí)習進(jìn)程初步安排:

 。ㄒ唬┮(jiàn)習階段(第1—2周)

  1、聽(tīng)原任教師的課,認真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導教師請教,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,了解教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度。

  2、仔細觀(guān)察課堂學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習情況,為后面的實(shí)習課做好鋪墊,制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。

  3、認真備課,進(jìn)行試講,做好教學(xué)準備工作。及時(shí)寫(xiě)好教案及課件,交與指導老師批閱指正,為順利實(shí)現教學(xué)環(huán)節打下基礎。

  4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的心得及見(jiàn)習日志,認真總結思考,不斷修正教案。

 。ǘ⿲(shí)習階段(第3—11周)

  1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規章制度,認真完成各項教育實(shí)習任務(wù)。

  2、主動(dòng)與指導教師交流心得,虛心請教,建立良好的師徒關(guān)系。

  3、認真批改作業(yè),多關(guān)注學(xué)困生,爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

  4、多與實(shí)習小組交流,發(fā)現不足并盡快改正。

  5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習學(xué)校其他教師的課,各取其長(cháng),不斷促進(jìn)自己成熟。

  6、認真寫(xiě)好教育實(shí)習日志,發(fā)現問(wèn)題與不足并不斷改正。

  7、做好教育實(shí)習的相關(guān)工作,完成教育實(shí)習調查研究,形成具有一定深度的教育研究報告。

 。ㄈ┛偨Y階段(第12周)

  1、總結好教學(xué)完成情況,準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師,并與原任教師交流心得,請她指正不足之處。

  2、寫(xiě)好教育實(shí)習總結,并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

  班主任見(jiàn)習計劃

  見(jiàn)習單位:遵義市航天高級中學(xué)

  見(jiàn)習班級:高一(15)班

  見(jiàn)習時(shí)間:20xx年8月26日—11月26日

  指導班主任:曾令霞

  見(jiàn)習學(xué)生:王江東

  一、 班級概況

  班主任見(jiàn)習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學(xué)是高一(15)班,學(xué)生總人數是67人,其中男生35人,女生32人。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習情況

  通過(guò)近兩天的跟班觀(guān)察,該班絕大多數學(xué)生學(xué)習積極性很高,上課認真,課后也樂(lè )于提問(wèn),積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來(lái)問(wèn)過(guò)我問(wèn)題,有問(wèn)英語(yǔ)的,也有數學(xué)的?吹剿麄儫崆檠笠,積極向上,不斷進(jìn)取的精神面貌,我深受震撼。啊,這就是航中的學(xué)生!只有幾個(gè)成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習動(dòng)力不足,上課不聽(tīng),晚自習老說(shuō)話(huà)。這就需要班主任及各任課老師積極配合,運用相關(guān)教育理論進(jìn)行說(shuō)教,激發(fā)他們的學(xué)習積極性。

 。ǘ┌嗉壖o律

  該班學(xué)生遵守紀律,上課基本沒(méi)有遲到情況。學(xué)生聽(tīng)課認真,聽(tīng)從老師的安排,跟著(zhù)老師的節奏走。從近兩天的觀(guān)察,晚自習課上,又少部分人自控力較差,喜歡說(shuō)話(huà)。這也是高一學(xué)生的通病?赡苁且驗樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,對身邊的新環(huán)境感興趣罷了,還沒(méi)有真正進(jìn)入高中學(xué)習生活。不過(guò),我們可以適當調整晚自習學(xué)習任務(wù),并多監督一下自控力較差的'學(xué)生。

 。ㄈ┧枷氲赖录皫熒P(guān)系

  高一(15)班大學(xué)生尊敬師長(cháng),語(yǔ)言舉止得體,為人謙遜,熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí),同學(xué)們就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我打招呼。聽(tīng)著(zhù)他們甜美的聲音,我內心有一種無(wú)名的感動(dòng)?粗(zhù)他們與原班主任忙成一團,我認定了他們就是一個(gè)真正的大家庭,是一只無(wú)堅不摧的隊伍。

  二、 主要見(jiàn)習內容

  1、盡量參加學(xué)校開(kāi)展的班主任工作會(huì )議,深入了解班主任工作情況。

  2、積極主動(dòng)與原班主任交流,學(xué)習班級管理經(jīng)驗。

  3、檢查學(xué)生到校情況,并檢查早晚自習紀律。

  4、注意觀(guān)察學(xué)生心理動(dòng)向,積極主動(dòng)與學(xué)生交流。

  5、堅持寫(xiě)班主任見(jiàn)習周志,并與實(shí)習隊友交流心得,增長(cháng)見(jiàn)識。

  三、 見(jiàn)習工作初步安排

  第一個(gè)月:

  積極與學(xué)校領(lǐng)導、原班主任及各任課老師交流溝通,深入班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),了解學(xué)生思想、學(xué)習、紀律、身體狀況及性格愛(ài)好等。認真向原班主任求教班級組建方法,認真向原班主任學(xué)習班級管理經(jīng)驗。 第二個(gè)月:

  在原班主任的協(xié)助下,試圖獨立領(lǐng)導學(xué)生組織班級活動(dòng)、學(xué)習,召開(kāi)

  座談會(huì )。積極配合原班主任,進(jìn)行1—2次家訪(fǎng)。學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行各種教育,以班規來(lái)約束他們。

  第三個(gè)月:

  繼續積極參與班級管理工作,開(kāi)始總結班主任見(jiàn)習情況,并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開(kāi)班級告別會(huì ),感激同學(xué)們的積極配合,感激原班主任的慷慨賜教。

  以上是我此次班主任見(jiàn)習工作的初步計劃,見(jiàn)習具體進(jìn)程要根據自己與原班主任的協(xié)商情況而定。

實(shí)習計劃書(shū)2

  實(shí)習目的和要求

  (一)實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。 為確保畢業(yè)實(shí)習的順利完成, 確保 畢業(yè)生在實(shí)習中鍛煉成長(cháng), 特制定本實(shí)習計劃, 作為計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習工作的依 據。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,進(jìn)一步學(xué)習和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技能,并綜合應用這些 知識, 運用到生產(chǎn)實(shí)踐當中, 培養提高專(zhuān)業(yè)技能和獨立工作能力, 更好地為地方經(jīng)濟的`持續、 穩定、健康發(fā)展服務(wù)。

  (二)實(shí)習要求:

  1、實(shí)習學(xué)生必須服從實(shí)習指導教師及實(shí)習單位的工作安排,按相關(guān)研究方向及工作任 務(wù)確定實(shí)習內容。必須結合專(zhuān)業(yè)開(kāi)展具體研究和工作任務(wù)。

  2、畢業(yè)實(shí)習必須完成

 。1) 《畢業(yè)實(shí)習報告》一份,包括實(shí)習課題、內容、方法、工作過(guò)程和收獲體會(huì )(思想、 工作)以及對今后實(shí)習的建議等。

 。2) 《畢業(yè)實(shí)習周記》十三份,記錄實(shí)習過(guò)程的學(xué)用情況及心得體會(huì )。

 。3)畢業(yè)實(shí)習單位回執。

 。4)畢業(yè)實(shí)習鑒定表,要求自我鑒定和實(shí)習單位負責人均給予鑒定。

  3、組織紀律及安全要求

 。1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,服從指導教師與實(shí)習單位的安排,嚴格遵守所在單位及校內規 章制度。

 。2)嚴格執行有關(guān)技術(shù)規范,理論與實(shí)踐相結合,堅持嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,不得投 機取巧、弄虛作假,違者嚴究。

 。3)吃苦耐勞踏實(shí)工作,深入調查研究,具有高度的責任心,保質(zhì)保量完成所承擔的 具體任務(wù)。

 。4)尊敬校內、外指導老師,誠懇待人,虛心好學(xué),文明禮貌,尊重地方群眾干部, 主動(dòng)爭取有關(guān)技術(shù)人員的幫助,向地方干部群眾學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習。

 。5)非特殊情況任何人不得請假,特殊情況須向指導教師請假,經(jīng)批準后方可離開(kāi)實(shí) 習崗位。

 。6)注意人身安全,不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè )場(chǎng)所,不準賭博、酗酒,不得打架罵人, 不得下江河、池塘游泳。

 。7)學(xué)生要遵守實(shí)習單位的安全、保衛規定,嚴格遵守操作規程和勞動(dòng)紀律。

 。8)學(xué)生在實(shí)習中有勞動(dòng)或操作作業(yè)時(shí),應進(jìn)行安全技術(shù)培訓,做好安全措施,未經(jīng) 允許不得擅自調換工種或設備,不得私自動(dòng)用其他設備、儀器和車(chē)輛

 。9)實(shí)習學(xué)生應遵守地方法規和規章,遵守社會(huì )公德。

 。10)注意飲食衛生及交通安全,妥善保管好自己的錢(qián)、財、物。

 。11)實(shí)習期間如發(fā)生事故,實(shí)習師生應及時(shí)向實(shí)習單位和學(xué)校報告

實(shí)習計劃書(shū)3

  一、指導思想

  教育實(shí)習是培養合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節,通過(guò)教育實(shí)習,師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育,鞏固專(zhuān)業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規;鍛煉和提高備課、上課、聽(tīng)課、評課、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)的能力和水平;熟悉班主任工作,學(xué)習了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級,學(xué)習與家長(cháng)溝通;學(xué)習優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗、方法,從而提升自己相應方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗;吸取教訓,避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯誤;通過(guò)實(shí)踐,檢驗自己的教育理論,并不斷修正和完善自己的理論;加強研究能力,提高科學(xué)表達水平。

  為了使我的實(shí)習工作有條不紊地進(jìn)行,充分利用好有限的實(shí)習時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平,特制定該計劃。

  二、實(shí)習準備

  在暑假期間做好如下準備:

  寫(xiě)好實(shí)習計劃,對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的內容與要求有一個(gè)整體的把握;

  寫(xiě)好個(gè)人情況簡(jiǎn)介,便于實(shí)習學(xué)校對自己有一個(gè)大致的了解;

  準備好第一次上臺與班上學(xué)生見(jiàn)面時(shí)自我介紹的演講;

  寫(xiě)好班主任“就職”演講初稿;

  寫(xiě)好對實(shí)習的期許;

  大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍,研讀《教育實(shí)習指南》,加強理論知識;

  研讀小學(xué)數學(xué)課程標準,熟讀小學(xué)數學(xué)教材,初步開(kāi)發(fā)課程資源,為從事教學(xué)做好心理準備;

  研讀《教育研究方法》,熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。

  三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況

  (一)了解學(xué);厩闆r

  實(shí)習一開(kāi)始或最好是實(shí)習前就要通過(guò)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導或指導老師的介紹、參觀(guān)校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計劃》、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué);厩闆r。了解的`學(xué);厩闆r包括:學(xué)校教師人數及結構、學(xué)生人數、班級數、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標內容措施及各月活動(dòng)安排等。

  (二)了解學(xué)生基本情況

  1.了解班級的基本情況

 。1)班級的基本構成

  通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過(guò)調查問(wèn)卷掌握班級總人數,男女生人數比例,座次表,不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例,學(xué)生家庭住址,家庭結構,家長(cháng)的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。

 。2)學(xué)生干部的基本情況

  通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任、與班隊干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀(guān)察了解班干部的構成情況、工作情況(工作內容、工作能力、工作效果)及其學(xué)習情況、特長(cháng)、興趣等。

 。3)班風(fēng)狀況與輿論傾向

  通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任和原任課教師,與班隊干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀(guān)察等手段了解班級學(xué)習氣氛情況;是否形成良好的集體輿論;學(xué)生發(fā)現、報告好人好事與壞人壞事的人次;班級是否及時(shí)表?yè)P先進(jìn)、批評后進(jìn)。

 。4)班級中的正式群體和非正式群體

  通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任與原任課教師,與班隊干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀(guān)察等手段了解班級班級中的正式群體(班委會(huì )、中隊、值日小組、學(xué)習小組、興趣小組)和非正式群體(以學(xué)生之間好感和喜怒哀樂(lè )為基礎,為了滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習以外的心理需要,出于相同的興趣愛(ài)好,或一致的利益,或相近的態(tài)度傾向而結成的朋友、同伴等帶有鮮明情緒色彩關(guān)系的群體)的情況,看是否形成非正式群體,將所有了解的情況記錄、整理出來(lái)。從而掌握班級中都有哪些非正式群體,對班級的影響如何,形成的原因是什么,他們的首領(lǐng)是誰(shuí),為之后的行動(dòng)(鼓勵、支持積極的,努力爭取無(wú)害型的,教育改造消極型的)做準備。

實(shí)習計劃書(shū)4

  一、見(jiàn)習時(shí)間:**年9月1日

  二實(shí)習人數:16人

  三、見(jiàn)習地點(diǎn):新星幼兒園、七色花幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園。

  四、見(jiàn)習日程安排

  1、11年09月01日晚自習,見(jiàn)習動(dòng)員。地點(diǎn):幼師二十一班教室。

  2、11年09月02日上午,見(jiàn)習生在帶隊老師的帶隊下前往幼兒園見(jiàn)習,見(jiàn)習生確定班級和引導老師,并向見(jiàn)習生宣布園規園紀,提出見(jiàn)習要求。

  五、見(jiàn)習帶隊老師:要福軍

  六、見(jiàn)習任務(wù)及要求:

 。、嚴格遵守幼兒園各項規章制度及規范要求。

 、 嚴守紀律,熱愛(ài)集體

 、 堅守崗位,盡職盡責

 、 以身作則,為人師表

 、 服從領(lǐng)導,尊重他人

 、 熱愛(ài)幼兒 ,尊重幼兒

 、 尊重家長(cháng),熱情服務(wù)

 、 虛心學(xué)習,接受指導

 。、全面掌握幼兒園保育和教育工作內容及實(shí)施要求。

 。、學(xué)會(huì )制訂幼兒園周教育及一日。

 。、認真組織好單項教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng)。

  步驟:

 、 明確試講內容,按要求提前三天認真備完課并制作好教具、學(xué)具。

 、 將自己寫(xiě)的教學(xué)設計交幼兒園指導教師審閱,根據指導教師意見(jiàn)加以修改。

 、 按計劃面向全體師生進(jìn)行試講。(由幼兒園指導教師,學(xué)校帶隊教師,見(jiàn)習生觀(guān)摩教學(xué))

 、 評講教學(xué)活動(dòng)。(由校、幼兒園及本人參與評定)

  5、初步了解幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節的內容,了解保育員主要崗位職責,在實(shí)踐中學(xué)習和體會(huì )在保育工作中如何培養幼兒良好的衛生習慣和優(yōu)良的品德行為。

  6、把《幼兒衛生保健》中的有關(guān)理論知識應用于幼兒園保育工作中,從而掌握幼兒常見(jiàn)疾病、傳染病的`癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點(diǎn),熱愛(ài)事業(yè)。

  7、培養良好職業(yè)道德和修養。

  8、聽(tīng)、看幼兒園教育活動(dòng),初步了解幼兒園的基本教學(xué)內容及教學(xué)形式與方法,為今后的理論學(xué)習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。

  七、見(jiàn)習過(guò)程:

  1、有帶隊老師前往,每天早出晚歸。

  2、學(xué)生在幼兒園主要通過(guò)看、學(xué)、聽(tīng)、問(wèn)來(lái)見(jiàn)習,并適當的參與具體工作及簡(jiǎn)單的教育與保育工作。

  3、每日寫(xiě)一篇見(jiàn)習感想,見(jiàn)習完了寫(xiě)一篇見(jiàn)習總結。

  八、見(jiàn)習紀律:

  1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和中學(xué)生守則, 自覺(jué)服從幼兒園和帶隊老師的統一安排,切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行見(jiàn)習活動(dòng)。

  2、見(jiàn)習作息時(shí)間為上午7:30至下午5:00,中途不得離園離崗,不得接待不論什么來(lái)訪(fǎng),不得串崗閑聊。

  3、不來(lái)晚,不早退,不缺課,不自由活動(dòng),原則上不得請事假,有病請假須有大夫證明,并向及帶隊老師請假,無(wú)端缺席作缺課處理,且見(jiàn)習成績(jì)不及格。

  4、虛心好學(xué),尊敬師長(cháng),勤學(xué)好問(wèn),勤記勤干,每天寫(xiě)好見(jiàn)習日志,及時(shí)完成見(jiàn)習作業(yè)。

  5、關(guān)心愛(ài)護幼兒,處處以身作則,為人師表。

  6、增強團結,互幫合作。

  7、如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者,立即取消見(jiàn)習資格,見(jiàn)習成績(jì)不及格。

  8、見(jiàn)習結束后,由幼兒園有關(guān)部門(mén)及實(shí)習班級教師給予見(jiàn)習生見(jiàn)習鑒定,并交學(xué)校存檔。

  九、注意事項:

  1、所有學(xué)生必須聽(tīng)帶隊老師的指揮,按時(shí)到校離校

  2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規章制度,遇到問(wèn)題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

實(shí)習計劃書(shū)5

  大四那年我進(jìn)入了廣州正大中信,開(kāi)始了我的實(shí)習生生活。

  在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,每天擠公交車(chē)到北京路,吃早餐開(kāi)始進(jìn)公司上班,工作吃飯休息工作下班,生活很有規律。它檢驗了我在三年來(lái)的理論知識,同時(shí)也讓我接觸了社會(huì )的各種情況,學(xué)會(huì )了怎么分析社會(huì )的很多情況,讓我更快的融入社會(huì ),適應社會(huì )起了很大的觸進(jìn)作用。

  實(shí)習的心態(tài)

  實(shí)習本來(lái)就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段,但是在實(shí)習期間我們以什么心態(tài)對待確實(shí)很重要,首先我們要面對的真實(shí)的社會(huì ),工作是辛苦的,其次是我們的工資很低,且在不同事務(wù)所待遇不同,盡管做了同樣的工作甚至更累,但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài),公司賺錢(qián),我們學(xué)東西。再加上社會(huì )本來(lái)就那樣,勞動(dòng)與報酬并不一定是平等公平的,只有認識到這點(diǎn),才能以正確的心態(tài)去對待我們的實(shí)習,才能積極主動(dòng)、有責任的去完成任務(wù)。

  實(shí)習的人際關(guān)系

  在實(shí)習期間,懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們在禮儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任,贏(yíng)得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠信,誠信是一個(gè)永恒的主題,當一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候,他做什么事都難,公司的注冊會(huì )計師不會(huì )給他安排事做也不會(huì )教他什么,更多的是在那里無(wú)聊,甚至被人辭掉。其次就是語(yǔ)言,人與人之間更多的需要溝通,只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如,當你想問(wèn)注冊會(huì )計師一個(gè)問(wèn)題,“我覺(jué)得問(wèn)題的應該這樣,你怎么覺(jué)得?”和“這個(gè)問(wèn)題我想得很不清楚,請問(wèn)你能給解釋下么?”效果是不同的,因為注冊會(huì )計師很多覺(jué)得他們很權威,所以你實(shí)習生更多應該以請教的態(tài)度去和他溝通。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),在外邊做事,太客氣了反而會(huì )讓人覺(jué)得很陌生,最主要是要把握一個(gè)度。

  同時(shí),同行之間溝通尤其重要,許多東西都是你學(xué)一點(diǎn),他學(xué)一點(diǎn),在休息時(shí)間你說(shuō)一句,他說(shuō)一句,我說(shuō)一句,大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強調一點(diǎn)就是,千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開(kāi)始,就和公司的某些人搞得很好,象哥們似的,由于如此可能他會(huì )給你說(shuō)別人的不對甚至私事,這時(shí)候千萬(wàn)注意,不要把自己往里邊攙和。

  實(shí)習的內容簡(jiǎn)述

  在實(shí)習期間,我很幸運,跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)驗的注冊會(huì )計師,在他身上學(xué)到了很多東西,有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。我在幾個(gè)月的實(shí)習中,接觸了將近100個(gè)大小的公司,有國有的`,合伙的,私營(yíng)的,以及外資企業(yè),基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期,所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳。當然由于企業(yè)的各種不同需要,譬如工商年檢,增資減資,或者其他目的,我們會(huì )做報表審計和驗資、破產(chǎn)清算之類(lèi)的專(zhuān)項審計。同時(shí),由于我們還做代理記帳,當然做帳到出報表,我們都能接觸到。

  首先,談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣,審計的重點(diǎn)很多都是放在利潤表。收入是否確認正確,成本費用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是,工資福利費、社保、工費、職工教育經(jīng)費、業(yè)務(wù)招待費、廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費、公司的個(gè)人電話(huà)費(經(jīng)理和部長(cháng)級之別)、以及固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)和各種資產(chǎn)的準備。同時(shí),在做這些審計的底稿時(shí),稅金(包括流轉稅和其他各種地方稅等)計算是否正確,是否有異地交稅的情況。至于具體怎么審計,我覺(jué)得我們還是認真的查找各個(gè)科目及項目之間的鉤稽關(guān)系,還有原始憑證為主。例如,應付工資審計,我們要看計提的工資和進(jìn)費用的工資是否相同,是否有工資單,還有支付工資和計提是否相同,如果不同,為什么,一步一步的查;稅金中城建稅和教育費附加時(shí)候......

實(shí)習計劃書(shū)6

  不管是任何工作,都要有實(shí)習的過(guò)程,在實(shí)習中獲得更多的知識,在實(shí)習中使自己成長(cháng)的更快。如果想實(shí)習工作進(jìn)行的更加順利,先要制定出詳細的專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作計劃。

  一、個(gè)人實(shí)習階段的主要任務(wù):

  1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

  2.加強基礎練習,落實(shí)專(zhuān)題訓練,努力提高學(xué)生考試成績(jì),確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

  3.加強備課工作,通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;

  二、教育教學(xué)指導思想

  結合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習積極落實(shí)新課程改革的觀(guān)念。培養學(xué)生具備良好的人文素養和科學(xué)素養,具備創(chuàng )新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎。

  三、教學(xué)工作

  (一)附科課

  1.教本

  (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實(shí)習學(xué)校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進(jìn)一步完善。

  (2)教學(xué)內容的組織:

  A.遵從指導老師的安排,完成相應教學(xué)內容。

  B.按照專(zhuān)題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn),并引導學(xué)生模仿和創(chuàng )作。把各專(zhuān)題內部的創(chuàng )作作品密切聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)內容完成之后,組織并指導學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習和反饋工作,及時(shí)查漏補缺。

  C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué),引導他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習興趣,自?shī)^其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習的特點(diǎn),拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng )作能力。

  (3)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據實(shí)習學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課能力。

  2.讀本,動(dòng)手,想象,畫(huà)

  根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動(dòng),聽(tīng),畫(huà)”為主,組織學(xué)生創(chuàng )作與閱讀和討論交流。要在讀本的'閱讀中體現學(xué)生的主體性;以寫(xiě)促讀,布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著(zhù)導讀”“名畫(huà)創(chuàng )作”部分,結合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習、檢測時(shí)以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。

  (二)活動(dòng)想象教學(xué)

  1.依據教材編寫(xiě)體例,完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓練。

  2.結合指導老師的教學(xué)計劃,遵從其實(shí)習工作安排,活動(dòng)練習分步驟進(jìn)行達標訓練,要求學(xué)生逐漸達標。

  3.提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。

  4.調動(dòng)學(xué)生參與作品觀(guān)察與點(diǎn)評,提高觀(guān)察實(shí)效。

實(shí)習計劃書(shū)7

  作為xx縣xx中學(xué)的小組長(cháng),為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習能夠順利進(jìn)行,特制定該計劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習,培養我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。

  作為小組長(cháng),要做好組員和駐縣老師之間的橋梁,使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密,起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長(cháng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用,并主動(dòng)與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系與溝通,保障本組的`頂崗實(shí)習工作順利進(jìn)行。作為小組長(cháng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題,所以作為小組長(cháng)要時(shí)常提醒組員注意安全,24小時(shí)保持開(kāi)機,并準時(shí)準點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜,及時(shí)報警,并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報,不包庇、不隱瞞。當同學(xué)們出現問(wèn)題時(shí),和其他同學(xué)要相互幫助,相互扶持,共同解決困難。

  總的來(lái)說(shuō),具體工作如下:首先,制定各種相關(guān)表格,以便清楚和有效的記錄各種情況,以便及時(shí)向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況,以及方便工作、方便管理。接下來(lái),要盡快適應xx中學(xué),適應當地環(huán)境,了解實(shí)際情況,隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章,積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次,組長(cháng)要善于溝通,定期組織實(shí)習生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結工作,讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討,幫助實(shí)習生提高教育教學(xué)水平。當組員出現情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴重的要及時(shí)向駐縣老師反映,并及時(shí)疏導。最后,要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng )新、教育調研、積極搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng )優(yōu)秀實(shí)習小分隊。

實(shí)習計劃書(shū)8

  一、實(shí)習內容

  1.學(xué)習病房?jì)雀鳝h(huán)節的組織,尤其是看護、基本技術(shù)的組織指導。

  2.了解醫院各科技術(shù)的特點(diǎn)。

  3.初步理解新《綱要》精神。

  二、見(jiàn)習目標:

  1.態(tài)度

 。1)樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān),五心待人。

 。2)充分認識護士工作的'性質(zhì)與任務(wù),理解患者與護士之間的相互關(guān)系。

 。3)對醫院各項工作持有正確的態(tài)度,見(jiàn)習中充分發(fā)揮特長(cháng),在行動(dòng)上表現出極大的熱忱。

 。4)加強強道德修養,嚴格要求自己。

 。5)充分認識護士應具備的良好素質(zhì)及護士在實(shí)際工作中所起的作用。

  2.知識

 。1)掌握護士工作的具體要求和方法。

 。3)了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。

 。4)了解大型手術(shù)的程序。

  三、實(shí)習日程安排

  1.xx年x月x日下午,見(jiàn)習動(dòng)員。地點(diǎn):xxx教室。

  2.x年x月x日上午,實(shí)習生在帶隊老師的帶隊下前往xxx見(jiàn)習,見(jiàn)習xxx為見(jiàn)習生、定指導老師,并向實(shí)習生宣布院規院紀,提出實(shí)習要求。

  3.x年x月x日~x月x日,見(jiàn)習生在院內見(jiàn)習。

  4.x年x月x1日前完成見(jiàn)習報告。

  四、見(jiàn)習帶隊老師

  1.見(jiàn)習地點(diǎn):xxxxx

  2.帶隊教師:略

  五、見(jiàn)習紀律

  1.嚴格遵守xxx園的各項規章制度,自覺(jué)服從xxxx和帶隊老師的統一安排,切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。

  2.實(shí)習作息時(shí)間為上午7:30至下午4:30,中途不得離院離崗,不得接待任何來(lái)訪(fǎng),不得串崗。

  3.不遲到,不早退,不曠課,不自由活動(dòng),原則上不得請事假,有病請假須有醫生證明,并向班主任及指導老師請假,無(wú)故缺席作曠課處理,且實(shí)習成績(jì)不及格。

  4.虛心好學(xué),尊敬師長(cháng),勤學(xué)好問(wèn),勤記勤干,每日寫(xiě)好實(shí)習日志,及時(shí)完成實(shí)習作業(yè)。

  5.關(guān)心愛(ài)護,時(shí)時(shí)處處以身作則。

  6.加強團結,互幫互助。

  7.如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者,立即取消實(shí)習資格,實(shí)習成績(jì)不及格。

實(shí)習計劃書(shū)9

  一、 實(shí)習目的:

  為了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的要求,加強理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力,提高教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生進(jìn)行會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習會(huì )計基礎、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化基礎等專(zhuān)業(yè)課程。對會(huì )計理論知識有了一定的掌握,在此基礎上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成,單位的實(shí)際會(huì )計操作、會(huì )計崗位設置,會(huì )計基本核算制度,實(shí)際會(huì )計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現代企業(yè)的會(huì )計實(shí)務(wù),掌握從填制會(huì )計憑證到編制,分析會(huì )計報表的全部會(huì )計核算程序,從而達到理論聯(lián)系實(shí)際相結合的目的

  二、 實(shí)習內容:

  1、掌握原始憑證的基本內容、填制方法及會(huì )計憑證的傳遞程序。

  2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)應填制取得的`原始憑證及復式計帳憑證的填制方法。

  3、掌握科目匯總表的編制幾總分類(lèi)帳戶(hù)的登記方法。

  4、掌握會(huì )計報表的編制原理和方法。

  5、以學(xué)生所在的實(shí)習單位為例,掌握從建帳到日常會(huì )計核算,計算產(chǎn)品成本,計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會(huì )計報表全部過(guò)程的會(huì )計資料。

  6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動(dòng)力費用計入產(chǎn)品成本的方法。

  7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務(wù)處理

  8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法,并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

  三、 實(shí)習領(lǐng)導小組:

  1、系實(shí)習小組總領(lǐng)導:劉健民

  2、實(shí)習小組成員: 劉健民 譚紹雄 王紅春 劉艷春 張孝蘭 李文婷 唐靜

  四、 實(shí)習單位:

  1、郴州林業(yè)局

  2、郴州煤礦

  3、資興市鹽業(yè)公司

  4、郴州創(chuàng )新人造板有限公司

  5、資興市木材總公司

  6、湖南辰州銻業(yè)有限責任公司

  7、天鵝山林場(chǎng)

  8、東江開(kāi)發(fā)區

  五、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年6月6日——20xx年6月20日

  六、實(shí)習分組

  20xx級會(huì )計電算化共有學(xué)生240人,實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行,其中有80個(gè)同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習單位,集中實(shí)習的160個(gè)同學(xué)共分成8組,由劉健民 、譚紹雄 、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導。

  七、實(shí)習要求

  1、各實(shí)習指導導師不得擅離職守、要確保實(shí)習安全。

  2、實(shí)習時(shí)間不準無(wú)故請假、遲到、早退。

  3、嚴格遵守實(shí)習單位作息時(shí)間,實(shí)行考勤,每缺席一天扣8分,每遲到和早退一次扣10分。

  4、禁止在借來(lái)的憑證和帳簿上涂改。

  5、各自保管好借來(lái)的會(huì )計資料,不得損壞會(huì )計資料。

  6、嚴格遵守會(huì )計實(shí)習操作要領(lǐng)。

  7、對會(huì )計資料的經(jīng)濟信息要保密,不得隨意公開(kāi)。

  八、 實(shí)習考核:

  1、由各指導和指導小組組長(cháng)考核各實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成果,并簽暑實(shí)習意見(jiàn)

  2、每位學(xué)生針對實(shí)習中所遇到的問(wèn)題寫(xiě)一篇實(shí)習總結,字數為20xx左右,各實(shí)習小組長(cháng)針對本組實(shí)習情況寫(xiě)一篇總結,字數為4000左右,要求打印。

實(shí)習計劃書(shū)10

  實(shí)習是大學(xué)教育必不可少的一個(gè)重要組成部分,也是我們踏入社會(huì )的第一步。 非常榮幸能夠進(jìn)入到輔德律師事務(wù)所實(shí)習,通過(guò)這兩個(gè)半月的實(shí)習,我希望自己能把大學(xué)三年學(xué)到的法學(xué)理論與法律實(shí)務(wù)相結合,把所學(xué)的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來(lái)從事法律工作積累經(jīng)驗。

  政法學(xué)院20xx級法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的時(shí)間10月10日~12月底,在這將近兩個(gè)半月的時(shí)間里,我結合自身的特長(cháng)和不足作出如下的計劃:

 。ㄒ唬┪业奶亻L(cháng)方面:

  1.法律文書(shū)寫(xiě)作,在大學(xué)三年里,通過(guò)自己的勤奮努力,法律專(zhuān)業(yè)課的基礎掌握的.比較好,我平時(shí)喜歡看書(shū),對于法律的相關(guān)理論也有自己的一些心得。同時(shí),通過(guò)大四的法律文書(shū)寫(xiě)作課程的系統學(xué)習,我對法律文書(shū)寫(xiě)作這塊有了系統的掌握,也有了自信。2.計算機辦公室軟件,我平時(shí)對電腦比較癡迷,對于辦公室相關(guān)軟件比較熟悉。

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  1.對于法律實(shí)務(wù)了解較少,缺乏經(jīng)驗,在此次實(shí)習之前,我還沒(méi)有正式接觸法律實(shí)務(wù)操作,就談不上實(shí)踐經(jīng)驗了。2.缺乏相應的活動(dòng)組織,協(xié)調溝通經(jīng)驗,我在大學(xué)期間沒(méi)有加入學(xué)生會(huì ),也沒(méi)有擔任班干部的相關(guān)職務(wù),因此缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗。

 。ㄈ⿲(shí)習期間的計劃

  通過(guò)10月10日那天的實(shí)習,我在著(zhù)名律師宋自云及其的助理徐林幫助下,對于實(shí)習期間的工作有了初步的了解。我希望通過(guò)實(shí)習,在以下若干方面加強鍛煉:

  在實(shí)習的初期,著(zhù)重做好和自己帶隊老師,跟班的律師及其助理的溝通交流,慢慢營(yíng)造和諧融洽的工作氛圍。為以后順利實(shí)習打下基礎。

  實(shí)習中,積極認真做好辦公室的相關(guān)服務(wù)工作,每天按時(shí)到點(diǎn),打掃衛生,整理辦工作,為大家一整天的工作創(chuàng )造一個(gè)干凈明朗的環(huán)境。

  實(shí)習中,認真做好案件卷宗的整理工作,整理卷宗是實(shí)習中非常重要的一項工作,我將懷著(zhù)認真積極的心態(tài),做好卷宗、相關(guān)文書(shū)的分類(lèi),盡可能做到不出差錯,在此過(guò)程中抽出閑暇時(shí)間,認真閱讀相關(guān)法律文書(shū),學(xué)習律師、法官在法律文書(shū)中思維方式、寫(xiě)作思路、相關(guān)知識理論,慢慢學(xué)會(huì )把法律知識和現實(shí)法律問(wèn)題實(shí)踐相結合。

  實(shí)習中,積極主動(dòng)和律師溝通,申請參加相關(guān)法庭審理,在庭審中不斷了解法官,律師在庭審的工作,進(jìn)一步了解他們的工作實(shí)踐。在實(shí)踐中倒找法律理論和我國當下法制環(huán)境下法律實(shí)踐的結合點(diǎn)。

  在這兩個(gè)半月的實(shí)習生活中,我將懷著(zhù)積極認真踏實(shí)負責的態(tài)度,以飽滿(mǎn)的熱情投入到實(shí)習工作中。通過(guò)兩個(gè)半月的實(shí)習,一方面為輔德律師事務(wù)所服務(wù)好,一方面不斷提升完善自我,鍛煉能力,為以后走向工作崗位積累工作經(jīng)驗,打好基礎。在此感謝寧夏輔德律師事務(wù)所為寧夏大學(xué)政法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供的一個(gè)提升自我的實(shí)習平臺!

實(shí)習計劃書(shū)11

  一、帶教目標:

  (1)了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。

  (2)掌握神經(jīng)系統檢查和熟悉腰穿的操作。

  (3)學(xué)習神經(jīng)內科病歷書(shū)寫(xiě)內容和書(shū)寫(xiě)病歷。

  (4)熟悉神經(jīng)內科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和處理措施。

  (5)了解急危重癥患者的搶救。

  二、帶教措施:

  (1)實(shí)行專(zhuān)人帶教:均由主治醫師帶教。

  (2)根據實(shí)習大綱,制定實(shí)習帶教計劃。

  (3)安排實(shí)習生參加全院和本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習。

  (4)安排實(shí)習生參加每日交班和雙查房。

  (5)安排專(zhuān)門(mén)講座(附講課表)。

  (6)實(shí)習生每月在帶教老師的指導下完成一份大病歷。

  (7)完成出科理論和操作考核,認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習小結,交給帶教老師和科室主任審閱。

  附一:帶教老師名單:陳娟、朱海獻、趙雷、劉美華

  附二:講課表

  1、神經(jīng)系統查體陳娟主治醫師

  2、腦血管的解剖及常見(jiàn)病的CT和MRI的'診斷劉美華主治醫師

  3、缺血性腦血管病的診治朱海獻主治醫師

  4、出血性腦血管病的診治肖斌主治醫師

  5、病毒性腦炎的診斷和鑒別趙雷主治醫師

  6、急性脊髓炎的診治周麗麗主治醫師

  7、面神經(jīng)炎的診治孫梅芬主治醫師

  8、肌病概論及常見(jiàn)疾病段強醫師

  9、吉蘭巴雷綜合征的診治蔡翠英主任醫師

  10、腦血管病康復彭化生主任醫師

  11、癲癇持續狀態(tài)的診治劉素君主任醫師

  12、帕金森病的診治劉英麗主任醫師

  20xx年肝膽腫瘤外科實(shí)習生帶教計劃畢業(yè)實(shí)習是醫學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來(lái),自覺(jué)承擔帶教實(shí)習生、培養新時(shí)代臨床醫生、護士的責任。20xx年普外科實(shí)習醫生帶教計劃制定標準具體如下:帶教醫師資格為了更好地做好帶教工作,我科規定帶教醫師必須參加普外科工作3年以上,臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實(shí)、責任心強的住院醫師及以上職稱(chēng)的人員承擔。具體人員見(jiàn)肝膽腫瘤外科帶教人員名單。

實(shí)習計劃書(shū)12

  新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計劃如下:

  一、指導思想

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、保教工作方面:

  1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。

  3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。

  4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的.情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  五:注重家園聯(lián)系。

  真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。

  努力方向:

  1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

  2。認真把莫扎特班的教學(xué)、常規建設好。

  3。踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。

  作為一名幼師,我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。

  以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

實(shí)習計劃書(shū)13

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)教育實(shí)習使學(xué)生明確專(zhuān)業(yè)思想,教育學(xué)生忠誠黨的教育事業(yè),熱愛(ài)自己從事的舞蹈教育工作,進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生所學(xué)知識、技能,鍛煉培養學(xué)生勝任舞蹈教學(xué)和藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)的能力,提高學(xué)生的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),為今后的工作奠定良好的基礎。同時(shí)通過(guò)實(shí)習單位反饋信息進(jìn)一步檢查和指導本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)和人才培養工作。

  二、實(shí)習主要任務(wù)

  1. 培養學(xué)生牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,了解學(xué)校藝術(shù)教育工作的規律和特點(diǎn);

  2. 培養學(xué)生師德意識,嚴于律己,為人師表,并善于學(xué)會(huì )進(jìn)行思想政治工作的能力;

  3. 培養學(xué)生課堂教學(xué)能力、分析解決問(wèn)題的能力和課外問(wèn)題活動(dòng)的組織指導能力;

  4. 培養學(xué)生參與意識,投身于學(xué)校教育工作中去,提高學(xué)生的`綜合能力和素質(zhì)。

  三、實(shí)習時(shí)間安排

  體育藝術(shù)系舞蹈學(xué)(藝術(shù)體育教育)專(zhuān)業(yè)20xx級本科學(xué)生教育實(shí)習安排在第七學(xué)期進(jìn)行,自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期校歷第一周至第十八周。

  四、實(shí)習內容

  1. 學(xué)習制定教學(xué)進(jìn)度,掌握備課和書(shū)寫(xiě)教案的方法和要求;

  2. 認真完成課時(shí)計劃,做好實(shí)習工作日記;

  3. 加強與實(shí)習指導教師的溝通,虛心學(xué)習指導教師的工作經(jīng)驗,不斷找出差距,改進(jìn)實(shí)習工作;

  4. 在完成好課時(shí)計劃的同時(shí),認真聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn),不斷改進(jìn)完善,組織一節觀(guān)摩課;

  5. 堅持看課制度,進(jìn)行課的分析,并寫(xiě)填寫(xiě)見(jiàn)習記錄表;

  6. 每位實(shí)習生每周要完成6-8學(xué)時(shí)的教學(xué)工作,每次課后要書(shū)寫(xiě)實(shí)習日記;

  7. 實(shí)習生每?jì)芍芤瓿梢黄獙?shí)習小結并發(fā)送到本校指導教師的信箱中。

  8. 針對實(shí)習單位的具體情況,完成一篇關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的調研報告。

  五、實(shí)習成績(jì)評定

  1. 實(shí)習成績(jì)按百分制進(jìn)行評定;

  2. 綜合評分=實(shí)習指導教師綜合評分×60%+實(shí)習文件成績(jì)×20%+實(shí)習小組評分×20%;

  3. 實(shí)習指導教師綜合評分主要是對實(shí)習生工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)三個(gè)方面進(jìn)行評分(見(jiàn)實(shí)習成績(jì)考核表)。

  4. 實(shí)習小組評分由本學(xué)校實(shí)習指導教師對實(shí)習生的實(shí)習態(tài)度、實(shí)習效果、實(shí)習文件質(zhì)量、實(shí)習報告總結等方面進(jìn)行評分。

  六、實(shí)習要求(附實(shí)習生守則)

  每名實(shí)習生需嚴格按照實(shí)習生守則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

  體育藝術(shù)系

  20xx年6月23日

實(shí)習計劃書(shū)14

  我是教育學(xué)院的**,本學(xué)期要在**二中進(jìn)行為期四個(gè)月的的實(shí)習生活,我對實(shí)習生活也有一些期待,對實(shí)習工作也進(jìn)行了一些計劃,希望實(shí)習工作能順利進(jìn)行。我對實(shí)習工作也做了一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。

  第一,在到達實(shí)習學(xué)校后,首先要安排好自己和頂崗同學(xué)的生活,利用自己對學(xué)校的認識幫助同學(xué)快速的熟悉學(xué)校的情況,補辦齊全生活和工作用品,以適應新的生活環(huán)境,快速的融入其中,認真的聽(tīng)取當地老師的教導。完成頂崗培訓。

  第二,見(jiàn)習階段,在這個(gè)階段主要的任務(wù)是確定指導老師,去跟知道老師具體學(xué)習技巧,實(shí)習工作條例,自己所將的具體年紀是什么,然后對所講課本進(jìn)行整體的研究,對所講內容有一個(gè)整體的認識,并與知道老師進(jìn)行交流,聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),觀(guān)摩任課教師的教學(xué)示范課,集中與分班觀(guān)摩原任課教師講課,聽(tīng)取原任課教師介紹經(jīng)驗,在此基礎上修改教案;擬定班主任實(shí)習工作要點(diǎn),了解實(shí)習班級的教學(xué)要求、思想品德和學(xué)習生活狀況。另外一個(gè)我認為很重要的一點(diǎn)是要快速的.記住本班同學(xué),這也是一個(gè)很重要的工作。

  第三,到了正式講課時(shí),在知道老師的指導下,逐漸熟悉實(shí)習環(huán)境,了解實(shí)習基地的工作程序,嚴格按照指導老師和當地實(shí)習單位的要求開(kāi)展工作,認真進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐,在整個(gè)實(shí)習階段,了解本班學(xué)生實(shí)際情況,加強與學(xué)生的溝通,遇到困難時(shí),應及時(shí)與當地老師交流,另外,在課下,應認真撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習總結,及時(shí)完成實(shí)習手冊任務(wù)等。

  最后,實(shí)習結束后,及時(shí)上交實(shí)習作業(yè),實(shí)習總結等材料,對自己的工作進(jìn)行反思,認真配合老師完成最后的收尾工作,并順利從實(shí)習單位回到學(xué)校。

實(shí)習計劃書(shū)15

  一、實(shí)習目的和意義,

  前去實(shí)習,當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了,我將去**有限公司實(shí)習,崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論,基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會(huì ),適應社會(huì ),成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,達到如下目的;

  1 、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,熟悉現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。

  2 、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節,檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。

  3 、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

  二、將有那些實(shí)習內容,

  學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的`具體操作練習,應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行,內容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的基本內容:

  1 、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料,了解實(shí)習單位的組織機構,尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

  2 、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。

  3 、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括:商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。

  4 、在實(shí)習報告中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行情況與不足,并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。

  通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能,在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題,并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實(shí)習,學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域,深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐,將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平,并初步培養動(dòng)手能力,為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解

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