初中生打架檢討書(shū)(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的初中生打架檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這次打架事件的發(fā)生對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)令人感到過(guò)意不去，雖然明知學(xué)生打架是錯誤的行為卻依舊做出了這樣的錯事，不得不說(shuō)知錯犯錯的做法很容易讓身為學(xué)生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話(huà)也許并不會(huì )出現打架這種錯誤的做法，所以我反思了自身的不足以后便對在校打架的事情進(jìn)行了檢討。
造成這類(lèi)狀況的原因還是我對自身的情緒無(wú)法做到有效控制，這也導致些許的矛盾會(huì )因為暴躁的情緒受到嚴重的激化，然而我卻沒(méi)有考慮過(guò)打架無(wú)論勝負都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收獲的不過(guò)是老師的失望與同學(xué)們的嫌棄罷了，明明自己應該將精力放在學(xué)習上卻因為打架的事情受到了干擾，而且即便是周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)相比也會(huì )因此厭惡自己吧，任誰(shuí)也不會(huì )希望自己的朋友會(huì )因為些許的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法也會(huì )讓我在學(xué)習生活中受到嚴重的影響。
其實(shí)我很感激老師能夠通過(guò)批評讓我明白打架的問(wèn)題所在，身為學(xué)生卻將精力放在這種意氣之爭上又怎能期待自己的成績(jì)有所提升，因此我很重視打架問(wèn)題的處理并希望能夠通過(guò)道歉的方式獲得老師和同學(xué)們的諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來(lái)處理矛盾呢？當矛盾上升到打架的程度以后先動(dòng)手打人的一方無(wú)疑是需要被批判的，而我也要承擔起打架的責任并為此付出相應的代價(jià)才會(huì )有著(zhù)深刻的印象，將這種教訓銘記于心才會(huì )時(shí)刻提醒自己打架這種做法對矛盾的解決無(wú)法帶來(lái)任何益處。
我會(huì )努力改正性格上的缺陷并消除打架事件造成的`影響，畢竟這次打架的行為在我看來(lái)給班集體的聲譽(yù)造成了一定的影響，作為班上的學(xué)生自然得予以重視并注重自身的思想建設，而且我也會(huì )重視自身素質(zhì)的提升并以較高的要求來(lái)約束自己，犯下打架過(guò)失的我也希望能夠通過(guò)學(xué)習上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法會(huì )成為自己學(xué)習道路上難以洗刷的污點(diǎn)，既然如此便應當重視自身學(xué)習成績(jì)的提升并處理好與同學(xué)間的關(guān)系才行。
既然已經(jīng)從打架的教訓中遭受損失便應當重視這類(lèi)問(wèn)題才行，所以我會(huì )在往后的學(xué)習中端正自身的態(tài)度并多向老師進(jìn)行請教，尤其是道德素質(zhì)方面的建設要予以重視并通過(guò)努力得以提升才行，我會(huì )做好作為學(xué)生的本職工作并通過(guò)以后的努力獲得綜合素質(zhì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉，這一次我給您丟臉了。身為班長(cháng)的我，帶著(zhù)我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動(dòng)過(guò)后再看，是多么的幼稚和可笑��！以前只是聽(tīng)歌里面唱“沖動(dòng)是魔鬼”，經(jīng)過(guò)這次事情之后，我發(fā)現沖動(dòng)真的是魔鬼，而魔鬼特別善于鉆進(jìn)小細節里面，讓人一不留神就出差錯了。
老師，您別生氣了，您可以使勁的懲罰我，但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好，這是我犯下的錯誤，不該由您來(lái)受氣。您對我最好了。身為您親自認命的班長(cháng)我，我知道您是厚愛(ài)我的，您認為我聰明、能干、誠實(shí)，是您見(jiàn)過(guò)的孩子里面最讓您省心的，所以您從一上任開(kāi)始就認命了我做班長(cháng)�？蛇@一次我竟然讓您不省心了……
我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽(yù)的時(shí)候，一沖動(dòng)就帶著(zhù)我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒，我現在沖動(dòng)過(guò)了再看，這不等于是我自己帶著(zhù)我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎？我這么打一架，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽(yù)的行為又有什么區別呢？在沖動(dòng)的時(shí)候，我完全喪失了理智，喪失了正常人的思考，更喪失了作為班長(cháng)應該有得職責。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓您對我失望，讓您開(kāi)始擔心一個(gè)讓人省心的孩子變成了一個(gè)讓人不省心的孩子，這不省心背后的麻煩是接下來(lái)的班級工作，怎么放心讓我這樣一個(gè)沖動(dòng)的人去做呢？
老師，我錯了。我不能保證我還會(huì )不會(huì )出現這樣沖動(dòng)的時(shí)候，因為我正處在青春期的'躁動(dòng)中，我不能保證我能夠像過(guò)去那樣讓您省心了，畢竟這種青春期的躁動(dòng)興許是一個(gè)正常人都會(huì )有的血氣方剛，若我極力地壓抑了，會(huì )不會(huì )讓我的身體出現別的不正常反應呢？但我可以向老師保證的是，我不會(huì )再熱血一上頭的時(shí)候就立馬去行動(dòng)，我會(huì )在再出現這種類(lèi)似的情況時(shí)，冷靜一會(huì )兒，三思而后行，興許我在三思的過(guò)程中就想清楚了，興許我在冷靜的過(guò)程中就化解那份躁動(dòng)了。老師，我這樣做，您看行嗎？如果不行，您也可以把我班長(cháng)的職務(wù)撤了，我絕對毫無(wú)怨言，只要您別再生氣傷害您自己的身體了。
老師，我的檢討書(shū)您收下，您什么時(shí)候原諒我了，我就來(lái)給您匯報這周的班級情況，沖動(dòng)過(guò)后我還是那個(gè)您的好孩子。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我真的感到非常的對不起您的教誨，又讓您為我難過(guò)生氣，還讓您再一次的因為我而增加了工作，影響了您的正常休息和作息。如果我能夠更聰明，更加自控理智一些的話(huà)，就不會(huì )出現這樣的問(wèn)題了。
我這次跟室友xx的打架，連現在的我想起來(lái)都覺(jué)得奇怪和后悔。明明我們住在同一片屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每天早上我們都會(huì )互道早安，每天晚上我們也會(huì )互相說(shuō)晚安。這樣融洽的我們本該成為很好的兄弟朋友，甚至在以后都會(huì )成為好伙伴，成就在學(xué)習和生活上能夠互相幫助，面對困難時(shí)能夠一起面對的深刻友誼。
但是，僅僅是因為用水這樣的小小矛盾，卻讓本該親近的我們揮拳相向，不顧其他室友的阻攔，不顧這是我們共同居住的小家，廝打在一起。將我們本該建立的友誼打的支離破碎，將我們寢室本來(lái)和諧而又歡樂(lè )的氣氛打成了如今這樣沉默而又窒息的冷漠。
這段時(shí)間里，我一直覺(jué)得非常的煎熬，越來(lái)越懷念之前寢室的環(huán)境。閉上眼睛就能夠回想起我們這群室友第一次見(jiàn)面時(shí)的熱情，第一次聚在一起吃飯的開(kāi)懷，一起提著(zhù)水桶下樓打水的.歡笑。而當我睜開(kāi)眼睛以后，看到的確實(shí)沉默的宿舍，每個(gè)人都拉上了自己的紗帳，將自己隔絕在一個(gè)個(gè)小空間里。
我越來(lái)越后悔我的舉動(dòng)了，曾經(jīng)我以為我是一個(gè)熱情而又熱血的人，認為男子漢就應該像我這樣。其實(shí)我只是一個(gè)沖動(dòng)又易怒的暴躁家伙罷了，根本稱(chēng)不上一名男子漢。
老師，我已經(jīng)深深的對我的行為感到了后悔，也對自己的性格舉動(dòng)萬(wàn)分的厭惡起來(lái)，我渴望改變，希望改變，想要重新彌補我的沖動(dòng)所帶來(lái)的種種負面影響。我向xx同學(xué)道歉，向寢室的大家道歉，向您道歉，也向您致謝。因為您在知道了我們這次事件后，狠狠地批評了我們，對我們進(jìn)行了教育，不但讓我更加明白我的錯誤行為，也讓本來(lái)并不想原諒我的xx同學(xué)對我的態(tài)度有了一點(diǎn)改善，讓我看到了重新回到過(guò)去團結友愛(ài)的宿舍氛圍中去的曙光。
我向您保證，我以后遇到事情絕對不會(huì )再像這次一樣莽撞了，萬(wàn)事我都會(huì )選擇講道理，通過(guò)冷靜的思考和交換立場(chǎng)思考來(lái)控制自己的行為，讓我不會(huì )再像這次一樣陷入無(wú)盡的后悔和懊惱中去。
最后，再次感謝您的教導，您對我性格和思想上的教育讓我受益很多，也希望您以后能夠多多的指點(diǎn)我，拉扯我，讓我能夠始終大步的走在正確的道路上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)這封檢討書(shū)的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負了您對我的期望。我事后回想起來(lái)也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話(huà)題教育過(guò)我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
當時(shí)的事情是這樣的，身為數學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過(guò)他的數學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來(lái)我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的.，但是接下來(lái)的一幕卻讓我氣憤，只見(jiàn)xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著(zhù)的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見(jiàn)到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來(lái)，責怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒(méi)說(shuō)了。
我見(jiàn)到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現出了明顯的不耐煩，而我也是強忍著(zhù)怒意的。最后我倆還是沒(méi)能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭執，又由爭執轉成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開(kāi)了，路過(guò)的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當我自己開(kāi)始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現了自己很多的不妥之處，在這里我先對自己進(jìn)行批評。
首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當，碰到一些事情我無(wú)法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問(wèn)題的。打架本就是非常不對的行為，而且我們當時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過(guò)的武俠小說(shuō)鼓吹得有點(diǎn)過(guò)分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現代社會(huì )顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問(wèn)題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說(shuō)，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見(jiàn)義勇為，而是無(wú)知加上一時(shí)的氣血上涌。
對此我了解到了自己的幼稚與無(wú)知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀(guān)、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導
您好！
我向您承認，xx同學(xué)跟你舉報的只有沒(méi)有添油加醋，那就應該都是事實(shí)。我昨天晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰(shuí)答應我去了，我下周就給他買(mǎi)一周的零食，僅限一種，大多數的人都答應了，唯獨到了xx同學(xué)那，不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我現在內心的心情十分的`復雜，有做錯事被發(fā)現的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激�，F在我氣也消了，慢慢的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過(guò)激了，一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì )帶來(lái)怎樣的結果，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，老師對不起，我知道錯了。
上周因為在食堂吃飯的時(shí)候，我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著(zhù)我的朋友們過(guò)來(lái)，結果其他班的幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座，就直接過(guò)來(lái)坐著(zhù)，我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了，但是他們絲毫不理會(huì )我，就好像當我不存在一樣，然后我那幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái)，要不是當時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監管排隊秩序，我們怕被他看見(jiàn)，早就動(dòng)起手來(lái)了，我們當時(shí)都在氣頭上，揚言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話(huà)都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇他們，把陣仗搞大點(diǎn)，本來(lái)我們是決定叫好人之后，今天晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的，結果就被xx同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想，就算今天晚上我在氣勢上贏(yíng)了，把對方打服了又能怎么樣，我是長(cháng)了幾塊肉呢，還是能拿到錢(qián)呢？我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了，最后還不是我負責賠償醫藥費，這樣的結果真的是我想要的嗎？為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把初中生行為準則放在哪了？我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著(zhù)自己，我真的知道錯了。
而且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候，我自己想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一起，到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校知道，到那時(shí)，他們會(huì )面臨怎么樣的處罰？我這是在害他們，還好最后這件事沒(méi)有發(fā)生，我真的要感謝xx同學(xué)，是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生，讓我的錯誤沒(méi)有再次放大，我真的特別感激他當時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污，面對我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng)，這樣的精神值得我學(xué)習！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5.提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的.及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是此次犯錯的學(xué)生xxx。對于我今天在您的課上犯下這么不守紀律，不知安全的問(wèn)題，我實(shí)在是感到慚愧萬(wàn)分！盡管這是一場(chǎng)體育課，盡管我們可以在您的允許下自由活動(dòng)。但是這并不代表我們可以無(wú)視紀律，無(wú)視安全，更無(wú)視我們班級的團結！
此次，我和xx同學(xué)因為一些在課堂上出現的小小的矛盾而大打出手，不僅僅給對方帶來(lái)了傷害，更是嚴重的觸犯了班級的紀律，給班級的團結帶來(lái)了嚴重的影響！這是我們犯下的最為糟糕的.錯誤！
更可惜的是，在犯下了這個(gè)錯誤之后，在您的批評之中，我們居然沒(méi)能慶幸過(guò)來(lái)，仍然執著(zhù)的認為自己沒(méi)有錯，將一切問(wèn)題都歸咎在對方的身上！在冷靜下來(lái)仔細的思考之后，我對我當時(shí)的想法感到無(wú)比的慚愧。
這次的打架事件中，我們每個(gè)人都有不可推卸的問(wèn)題和錯誤！但是我卻不知悔改，只敢給班級帶來(lái)麻煩，卻不敢去承認自己的問(wèn)題和錯誤！對此，我對自己實(shí)在是非常的失望。但是，您對我的悉心教導和批評，讓我漸漸從這次的沖突中冷靜了下來(lái)，重新的認識到自己的錯誤后，我正視了自己的問(wèn)題。確實(shí)，我在這場(chǎng)沖突中的錯誤是不容忽視的，更嚴格的來(lái)說(shuō)，我們都是這次問(wèn)題的挑起者！老師也過(guò)去也一直教導我們，“一旦參與打架，就在沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，雙方都是錯誤的！”現在回想起來(lái)，確實(shí)是如此。我們打架的根本原因不過(guò)是因為一點(diǎn)小小的矛盾，但是這次打架所付出的帶價(jià)卻遠超原本的目的！這是多么愚昧的事情��！
本來(lái)這樣小小的事情，卻因為我們的暴躁，給自己帶來(lái)這么大的麻煩，這難道合理嗎？這難道能讓自己得到什么嗎？現在再次反思，我只認識到，是我們的暴躁害了自己！我也知道，自己的脾氣非常暴躁，這無(wú)論是同學(xué)還是自己都是有一定認識的。
但是，我卻沒(méi)能在明白自己脾氣暴躁的前提下管理好自己！任由自己和xx同學(xué)起沖突！我明明知道這會(huì )引起怎樣的錯誤但是卻絲毫沒(méi)有阻止自己的錯誤行為！這是我最大的失誤，也是最為糟糕的地方！
反思了自己錯誤，我決心要努力的改正自己！望您能給我一次改過(guò)的機會(huì )，讓我重新改正自己，真正的融入xxx班這個(gè)大集體！今后我一定會(huì )更加小心的處理同學(xué)之間的關(guān)系，再不會(huì )讓您失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學(xué)了，真的很抱歉，是我做事沒(méi)有考慮后果，才導致這種事情的發(fā)生，的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內心充滿(mǎn)了后悔，最讓我感覺(jué)到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來(lái)的了，您就這樣無(wú)緣無(wú)故惹來(lái)同學(xué)們這么的非議，這件事的`發(fā)生，我我最對不起就是班主任您，知錯了。
作為您的學(xué)生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說(shuō)偶爾是會(huì )有遲到上課不認真聽(tīng)講之類(lèi)的情況，但是我從來(lái)都沒(méi)有犯什么重大的錯誤，也算事受管教的學(xué)生，因為每次犯錯您的教訓，我都會(huì )往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應該犯的幾個(gè)錯誤之一，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校都會(huì )在校紀校規上規定，學(xué)生不準打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應該犯這樣的錯誤，打架這是一個(gè)女孩子應該做出來(lái)的事情嗎？先不說(shuō)這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我現在還記得您對我說(shuō)的那句話(huà)，“xx，你知不知道當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我第一時(shí)間就覺(jué)得這是學(xué)校搞錯了，我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會(huì )知道這句話(huà)頓時(shí)就讓我內心哭泣了起來(lái)。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學(xué)校小賣(mài)部的時(shí)候，因為一點(diǎn)小事，吵了起來(lái)，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時(shí)我就覺(jué)得自尊心受損了，一個(gè)剛來(lái)學(xué)校不久的初一小學(xué)妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺(jué)得我居然在一個(gè)學(xué)妹面前落了下風(fēng)，我覺(jué)得我應該把自己的場(chǎng)子找回來(lái)，順便教訓她一下，不然我覺(jué)得她能在學(xué)校囂張到飛起來(lái)，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來(lái)她求饒了，我才停手，但是她后來(lái)還是把這事告訴她老師了……
老師，我現在才想清楚，我當時(shí)的有些想法是多么的錯誤，我們作為學(xué)生不已學(xué)習為重，反而因為這么一點(diǎn)小事這么的窮追不舍，非得要把問(wèn)題擴大，非得以這種方式解決問(wèn)題，我錯了，我完全沒(méi)有考慮打完架之后，我會(huì )迎來(lái)什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好!
非常抱歉，因為我的脾氣，因為我的暴躁和沖動(dòng)，導致了在這次的體育課上，我們僅僅因為這樣沖突，就在課堂上大打出手，互相傷害!這實(shí)在是非常嚴重的錯誤!在老師的批評教育后，在我仔細的反思自己的問(wèn)題后，我認識到了自己在這次犯下的問(wèn)題，是在時(shí)過(guò)分嚴重!不僅僅嚴重的影響了我們的體育活動(dòng)，更是給老師添了非常大的麻煩!
在之前，我并沒(méi)有意識到自己的錯誤，沒(méi)有認識到自己給老師和大家帶來(lái)了多少的困擾�；貞涍@次的錯誤，自己作為一名學(xué)生，在上課的時(shí)候，居然和同學(xué)打架!盡管這不是在教室里，盡管這是一節體育課，但是我的'錯誤卻依然是絕對不允許的!自己的打架，自己和xxx同學(xué)的沖突，造成的影響是非常嚴重且深遠的。
首先，作為一名學(xué)生，在課堂上做出這樣的事情，首先就是對老師的嚴重不尊重。確實(shí)，我們當時(shí)是在比較開(kāi)放的體育課上，但正式因為是體育課，我們之間才容易發(fā)生碰撞!才容易出現問(wèn)題!但是我沒(méi)有認識到這點(diǎn)，甚至將自己其他方面的不滿(mǎn)情緒也發(fā)泄在這次的打斗中!這是在是非常的不應該的。
其次，我不該在學(xué)校中帶著(zhù)這樣狹隘的思想去參加集體活動(dòng)，大家都是同學(xué)，在集體活動(dòng)中發(fā)生點(diǎn)小磕碰又有什么關(guān)系呢?是我沒(méi)能控制好自己的想法，將自己在其他方面的壓力在錯誤的方向發(fā)泄，緊接著(zhù)引起了xxx同學(xué)的不滿(mǎn)，這才導致了接下來(lái)錯誤的擴大!
這次的錯誤讓我深深的反思了自己，自己作為學(xué)生，究竟該怎樣去面對課堂，怎樣去面對一同學(xué)習的同學(xué)們以及老師們。我不該輕看任何一門(mén)課，更不該因為這是體育課，就以為不用遵守學(xué)校的紀律了!這是錯誤的!是非常嚴重的錯誤!
在反思和思考之后，我去和xxx同學(xué)進(jìn)行了道歉，我們也已經(jīng)互相反省了各自的問(wèn)題，認識到了自己的行為給自己，給大家都帶來(lái)了怎樣的麻煩，真的很抱歉，給您也帶來(lái)了這意外的麻煩。
在認真的反思了自己的行為之后，我決定要好好的改正自己，從基礎開(kāi)始，認真牢記中學(xué)生守則，并嚴守校規。希望老師能原諒我，我一定會(huì )改變自己的錯誤，努力的在學(xué)習上提升自己!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)10
尊敬的班主任老師：
您好！
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為學(xué)生會(huì )成員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì )成員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
XXX
20xx年XX月XX日
初中生打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉在您的課堂上跟同學(xué)打架了，上課就沒(méi)有好好上，把時(shí)間花在這樣的事情上，對不起您的辛苦教育。在此學(xué)生已知錯了，并向您真誠的道歉和檢討。
這天上午您本來(lái)是有兩節課的，但是第一節課您臨時(shí)有事，就讓我們先自習。我也是因為您不在教室管著(zhù)我們，所以我的心就有點(diǎn)膨脹，開(kāi)始在班上跟同學(xué)打鬧，結果后面兩個(gè)人鬧著(zhù)鬧著(zhù)就起了一點(diǎn)沖突，然后逐漸的矛盾越來(lái)越大，后來(lái)直接就跟他打起來(lái)了，也不顧旁邊同學(xué)的相勸，兩人就直接動(dòng)手，直到您辦完事回來(lái)，看到我們把課堂弄成這樣，極其的生氣，把我們倆揪出去訓斥了。在您的深刻教育下，我們也都認錯了，尤其是對于自己跟人家起的沖突，我個(gè)人都覺(jué)得很丟人，更何況還是面對的您。好好的一堂課，就因為我跟同學(xué)打架給浪費了，還影響到教室其他人的上課和學(xué)習，我想到此處，更是覺(jué)得自己挺混蛋的�，F在我都上初中了，做事卻根本不過(guò)腦子一樣，一有沖突，先不是跟人好好說(shuō)話(huà)，而是動(dòng)手，一點(diǎn)都不像是一個(gè)在成長(cháng)的人做出的事情。
我現在再去回想自己做的事情，感覺(jué)到無(wú)比的.幼稚。一個(gè)初中生了，上課不學(xué)習，卻違反紀律跟人家玩，玩也就罷了，還打架，甚至直接影響到班上同學(xué)的上課及學(xué)習，一點(diǎn)都不去顧忌他人的感受，只自私的成全自己，也難怪您會(huì )生氣了，同學(xué)們也都看我們兩個(gè)人不待見(jiàn)了。我知道自己在上課的時(shí)間打架，是對紀律讀的違反，更是不遵守中學(xué)生守則里的行為規范。學(xué)校對我們學(xué)生都有規定行為準則，而我是在已知的情況下還犯錯，就不是輕易就能原諒的了。而我自己只要想要的自己做出的蠢事，自己都覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，我都不想原諒自己。初中的學(xué)業(yè)本就沉重，現在也初二了，時(shí)間也都緊張，上課還去做其他事情，都是跟學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的。這對自己的學(xué)習就是沒(méi)有負到責任的，而且自己不學(xué)習就算了，還耽誤其他的學(xué)習，這很過(guò)分了。我自從發(fā)生了上課打假的事后，就老是覺(jué)得自己無(wú)法面對同學(xué)們，心中是很愧疚的了。今天也在這向他們道歉，希望能像以前那樣待我，我以后定不做這樣違反紀律和規定的事情了。也希望老師能夠更加嚴厲的要求我，我一定把學(xué)習學(xué)好，上課再也不做這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間在校打架的事情讓我受了些傷的同時(shí)也感到有些后悔，僅僅為了些許微不足道的矛盾導致雙方都不好受實(shí)在是有些得不償失，想起以前老師教導過(guò)我們同學(xué)期間應該互相幫助才能在學(xué)習道路上走的更遠一些，然而此刻自己在校打架的做法無(wú)異于將自己進(jìn)入初中以來(lái)建立的人脈都摧毀了，因此我在無(wú)比沮喪的同時(shí)對在校打架的事情進(jìn)行了深刻的檢討。
想當初自己在校期間與同學(xué)們在學(xué)習上互相幫助的時(shí)光是多么美好，而且在短短的時(shí)間里建立起深厚的友誼本就是值得自己十分驕傲的事情，然而這些在自己打架的行為面前似乎變得有些不堪一擊，或者說(shuō)自己執意為之的做法讓本可以輕松解決的矛盾得到了激化，這讓我為當時(shí)的沖動(dòng)感到有些后悔的同時(shí)也開(kāi)始怨恨自己為什么要選擇在校打架，無(wú)論是傷了同學(xué)間的情誼還是對班上的學(xué)習氛圍造成破壞都不是什么好事，然而未能意識到這點(diǎn)的自己因為控制不住情緒導致打架的事情發(fā)生了。
想想這些天來(lái)在校打架造成的惡劣影響便能明白學(xué)校明令禁止的原因了，較為明顯的便是作為當事人的自己會(huì )在同學(xué)們內心的形象變得很差，而且經(jīng)過(guò)在校打架的事情以后難免會(huì )讓同學(xué)在內心產(chǎn)生芥蒂，明明曾經(jīng)互相信任的人卻因為打架的事情開(kāi)始產(chǎn)生了隔閡，想要消除這種看不見(jiàn)的裂痕還需要后續階段不斷努力才能讓對方看到自己的'誠意，想到這里以后不禁對自己在校打架的行為感到更加怨恨了，明明有著(zhù)更好的解決方式卻選擇了這種愚蠢的辦法使得矛盾得到了激化。
今后在學(xué)習生活中還是要加強自我約束力才能平復暴躁易怒的情緒，實(shí)際上若非經(jīng)過(guò)這次的打架事件可能自己還不知道內心的情緒竟然這般難以控制，以往正是因為忽視了內心的修養才會(huì )導致自己因為些許矛盾便選擇大打出手，這種魯莽的做法只會(huì )讓損失產(chǎn)生以后感到有些后悔莫及罷了，因此作為學(xué)生的自己應該及時(shí)吸取教訓并在課堂上努力建設思想道德才行，雖然這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程卻能夠讓自己看到未來(lái)的人生道路是多么平坦。
為了與同學(xué)和好如初還是應當盡快進(jìn)行道歉才能讓對方看到自己的誠意，一味地倔強下去只會(huì )讓原本產(chǎn)生隔閡的關(guān)系變得更加難以處理，更何況我應該認識到在這次在校打架的事情中本就是先動(dòng)手的自己不對。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
接受您的批評和教導，我在之后對自己這次犯下的錯誤進(jìn)行了認真的反省和悔過(guò)�，F在再看著(zhù)自己犯下的問(wèn)題，我感到非常的慚愧。作為一名初中生，我真的很抱歉自己在學(xué)校中犯下的這個(gè)錯誤！更糟糕的是，我們居然在教學(xué)樓這個(gè)地方打架！經(jīng)過(guò)老師的批評，我認識到，打架這件事，不僅在同學(xué)們之間造成了極其惡劣的'影響，甚至因為我們的沖動(dòng)，可能傷害到無(wú)辜的同學(xué)們！
本該是安靜的課間，很多同學(xué)都不舍得休息在努力的讀書(shū)！但是，就是這樣的好時(shí)機，卻被我們倆給破壞掉了！這是錯誤的！是非常嚴重的錯誤！回想自己在學(xué)校中的行為，一到下課就跑出教室，成績(jì)總是不讓老師省心，這次！居然還發(fā)生了和同學(xué)打架的惡劣行為！
老師，真的很抱歉！當我現在認識到了自己的錯誤，才了解到自己造成的影響有多么的嚴重！，不僅僅是我們兩人，因為我們的打斗，我們影響了周?chē)暮芏喟嗉�，影響了很多的同學(xué)！看到我們打斗的同學(xué)，甚至會(huì )埋下錯誤的種子，也許因為一次沖突，誕生下一次的打斗！
越是對錯誤有了解，我越是感到慚愧。但是正如老師說(shuō)的那樣，我們的錯誤已經(jīng)不可能挽回了，大家受過(guò)的傷只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯下錯誤的我們，也必須跟著(zhù)傷口一起“痊愈”！從老師的教導中，我認識到如果不好好的去反省自己，改正自己，錯誤就永遠會(huì )跟著(zhù)我，在我難以克制的時(shí)候跑出來(lái)！為此，我要改變自己，讓自己徹底的改正過(guò)來(lái)！
經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我認識到自己有以下的錯誤：
首先，我個(gè)人的脾氣太暴躁，總是因為一些小事起沖突。我要學(xué)會(huì )控制自己，讓自己學(xué)會(huì )冷靜，適應冷靜。
其次，我要管理好自己，不能總和同學(xué)們起沖突。這樣不僅不有利于同學(xué)之間的團結發(fā)展，更會(huì )導致班級的管理困難，給老師和班干部們帶來(lái)麻煩。
最后，我希望能和xx同學(xué)道個(gè)歉，不管這場(chǎng)沖突是因誰(shuí)而起，我們都已經(jīng)犯下了錯誤，我希望大家都能放下這段不好的過(guò)去，重新成為努力互助的同學(xué)！
老師，我已經(jīng)清楚的認識到了自己的錯誤，真的很抱歉給您添了這么多的麻煩，希望您能夠原諒。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好的改正自己的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是我們學(xué)校初三年級的一名學(xué)生，我叫xx。近日我犯下了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，，那就是和我同一個(gè)宿舍的同學(xué)打了架。并且由于我的出手比較重，把對方的一只手一不小心弄脫臼了。事后，學(xué)校便對我這件事情進(jìn)行了處分，我也意識到了我打架的不對，所以我特此寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，來(lái)跟老師道歉和表達我的悔過(guò)之心。
其實(shí)我這個(gè)人并不是一個(gè)什么很壞和喜歡打架的人，只是有時(shí)候脾氣比較暴躁，老師您教了我三年，您也了解我的脾氣，雖然脾氣不太好，但是大多時(shí)候，我都是很講道理的，有時(shí)候語(yǔ)氣稍微重了一些，也并沒(méi)有什么惡意，只是習慣了，嗓門(mén)比較大。所以可能就會(huì )有一些同學(xué)會(huì )誤以為我對他們是有什么意見(jiàn)。就像這次和我打架的xx同學(xué)。xx同學(xué)是初一的學(xué)弟，因為他們班級的宿舍鋪位很緊張，所以他就先暫時(shí)搬來(lái)了我們宿舍空缺的一個(gè)位置。他搬來(lái)的時(shí)候我們相處的還是很融洽，因為他年紀小，我們也都很照顧他。只是我發(fā)現他有一個(gè)毛病就是不太講衛生，床底下經(jīng)常會(huì )有一堆垃圾，但是又不打掃干凈。而我作為宿舍長(cháng)，肯定還是有責任提醒一下他要注意一下個(gè)人衛生，畢竟這個(gè)寢室我們這個(gè)集體要共同生活的一個(gè)環(huán)境，你來(lái)了我們寢室，就還是要懂得維護好我們寢室的干凈衛生。但是我對他進(jìn)行了多次提醒后，他還是沒(méi)有改正，于是在那天，我又看到他往床底下丟垃圾，我的脾氣就一下子上來(lái)了，就對他很大聲的吼了幾句。他可能也是家里一直對他嬌生慣養的，所以受不了什么委屈，經(jīng)過(guò)我這么一吼，就覺(jué)得我是對他有什么意見(jiàn)，所以氣勢上也不示弱的就跟我架了起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)就打了起來(lái)，畢竟我比他大了兩歲，所以力氣上占有優(yōu)勢，再加上在宿舍里環(huán)境很局限，我一不小心就把他撞在了床上的`鐵桿上，他的一只手當場(chǎng)就脫臼了。我就傻眼了，趕緊叫來(lái)了起來(lái)老師，把他送去了醫院。
事后，回到宿舍，我冷靜下來(lái)仔細想了想，覺(jué)得這件事情，我做的有點(diǎn)過(guò)分了。他才初一，剛進(jìn)學(xué)校沒(méi)多久，能懂什么呢？我們作為初三的學(xué)長(cháng)就應該多多包容他，即使他身上有一些小毛病，我們好好跟他講一下道理，他也會(huì )聽(tīng)和改正。而不是用暴力和武力解決來(lái)解決問(wèn)題，這樣是一種最愚蠢的方式。所以我以后一定要改掉我脾氣暴躁的毛病，不能總是對同學(xué)吼來(lái)吼去。我要和同學(xué)相親相愛(ài)，不能再打架，破壞了和同學(xué)們之間相處的友情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
也許是最近情緒不穩定的緣故以至于做出在校打架的事情，盡管事后對此事進(jìn)行了道歉卻無(wú)法否認自己的錯誤做法應該被批評，作為初中生應當明白如何才能合理地處理同學(xué)間的矛盾并使其不被激化，即便是難以調和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情誼以至于做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時(shí)也深刻反思了自己在校打架的錯誤之舉。
我得明白造成這次打架的原因不過(guò)是同學(xué)間的'惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過(guò)于狹窄了，只不過(guò)由于最近在學(xué)習上遇到難題的緣故導致我得內心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導致內心的情緒難以得到有效的控制，作為初中生卻對待問(wèn)題如此不夠理性又怎能期待將來(lái)在學(xué)習中取得較大的成就，面對自己鬧出的動(dòng)靜應該承擔打架的后果并向老師和同學(xué)們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠對解決問(wèn)題帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的益處。
在我看來(lái)這次在校打架的做法無(wú)疑對同學(xué)造成了很大的打擊，畢竟是在學(xué)習上互相幫助的伙伴卻沒(méi)想到會(huì )因為些許矛盾導致這樣的后果，也希望同學(xué)不會(huì )因為這次打架的事情在以后的學(xué)習中故意疏遠自己，雖然打架的影響并不好卻不能夠因此導致以后的學(xué)習生活受到嚴重的影響，盡管短期內無(wú)法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學(xué)習中尋找著(zhù)彌補的措施，因為我并不希望因為自己的莽撞導致這次事件中失去好朋友，所以我會(huì )真誠地向同學(xué)道歉并通過(guò)行動(dòng)證明自己是可以被信賴(lài)的朋友。
因為打架的事情導致整個(gè)班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實(shí)際上我在打架之前便應當考慮到在學(xué)校做出這種事很容易連累自己的班級，只不過(guò)由于我不能夠很好地控制住自己的情緒以至于做出這種令人失望的事情，面對造成的嚴重后果應當明白后悔的情緒對于彌補損失是無(wú)濟于事的，我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習中再次證明自己，所以我會(huì )認真做好學(xué)習方面的任何事務(wù)并爭取令自己的成績(jì)得以提升。
對于學(xué)生的成長(cháng)而言我始終堅信優(yōu)異的成績(jì)才是令老師高興的事情，所以我會(huì )用心彌補打架造成的遺憾并在學(xué)習中時(shí)刻謹記這方面的教訓，畢竟在同樣的問(wèn)題面前連續犯錯也是對老師的極度不尊重，我會(huì )做好初中生的本職工作并在學(xué)習中付出相應的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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