初中生打架檢討書(shū)(15篇)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中生打架檢討書(shū)，歡迎大家分享。
初中生打架檢討書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：_______年___月___日星期五下午，我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的`。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過(guò)此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫療費、王同學(xué)的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過(guò)錯。
領(lǐng)導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類(lèi)錯誤了。
此致：
敬禮!
檢討人：_________
________年___月___日
初中生打架檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的事情，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學(xué)了，真的很抱歉，是我做事沒(méi)有考慮后果，才導致這種事情的發(fā)生，學(xué)校的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內心充滿(mǎn)了后悔，最讓我感覺(jué)到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來(lái)的了，您就這樣無(wú)緣無(wú)故惹來(lái)同學(xué)們這么的非議，這件事的發(fā)生，我覺(jué)得我最對不起就是班主任您，學(xué)生知錯了。
作為您的學(xué)生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說(shuō)偶爾是會(huì )有遲到上課不認真聽(tīng)講之類(lèi)的情況，但是我從來(lái)都沒(méi)有犯什么重大的錯誤，也算事一個(gè)受管教的學(xué)生，因為每次犯錯您的教訓，我都會(huì )往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應該犯的幾個(gè)錯誤之一，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校都會(huì )在校紀校規上規定，學(xué)生不準打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應該犯這樣的錯誤，打架這是一個(gè)女孩子應該做出來(lái)的'事情嗎？先不說(shuō)這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我現在還記得您對我說(shuō)的那句話(huà)，“xx，你知不知道當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我第一時(shí)間就覺(jué)得這是學(xué)校搞錯了，我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會(huì )知道這句話(huà)頓時(shí)就讓我內心哭泣了起來(lái)。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學(xué)校小賣(mài)部的時(shí)候，因為一點(diǎn)小事，吵了起來(lái)，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時(shí)我就覺(jué)得自尊心受損了，一個(gè)剛來(lái)學(xué)校不久的初一小學(xué)妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺(jué)得我居然在一個(gè)學(xué)妹面前落了下風(fēng)，我覺(jué)得我應該把自己的場(chǎng)子找回來(lái)，順便教訓她一下，不然我覺(jué)得她能在學(xué)校囂張到飛起來(lái)，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來(lái)她求饒了，我才停手，但是她后來(lái)還是把這事告訴她老師了……
老師，我現在才想清楚，我當時(shí)的有些想法是多么的錯誤，我們作為學(xué)生不已學(xué)習為重，反而因為這么一點(diǎn)小事這么的窮追不舍，非得要把問(wèn)題擴大，非得以這種方式解決問(wèn)題，我錯了，我完全沒(méi)有考慮打完架之后，我會(huì )迎來(lái)什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)3
尊敬的xx老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，在這里向您遞交這份檢討書(shū)，以反思我對于自己前兩天晚自習上跟xx同學(xué)打架一事。
我們都知道學(xué)校是學(xué)習的地方，而且開(kāi)學(xué)的時(shí)候在典禮上老師和校長(cháng)先生也都再三強調過(guò)了要遵守學(xué)校秩序，不要把班規和學(xué)生守則上的條款當成兒戲。而我卻因為一時(shí)的沖動(dòng)跟xx同學(xué)打了起來(lái)，事后回想起來(lái)也是非常的后悔，為自己當時(shí)沖動(dòng)的行為懊悔到恨不得能重來(lái)一次。
事情是這樣的，在前兩天的晚自習上，我因為拿水杯的時(shí)候不小心將水潑到了xx同學(xué)的身上，讓他很生氣。隨后他就說(shuō)了我一句，讓本來(lái)準備道歉的我說(shuō)的話(huà)帶了一絲火氣，結果卻愈演愈烈，本來(lái)不過(guò)是一點(diǎn)芝麻大小事，最后卻以我倆大打出手而結束。實(shí)在是非常的令人羞愧，感覺(jué)自己對不起老師學(xué)校以及從小到大父母對我的悉心教育。
學(xué)校是讀書(shū)的地方，學(xué)生的本分就是學(xué)習，而晚自習更是一個(gè)考驗我們學(xué)生自學(xué)能力的測試。而我卻因為老師不在而肆無(wú)忌憚的跟同學(xué)打架，并對班上認真學(xué)習想要在接下來(lái)的考試中用成績(jì)犒勞自己的同學(xué)造成了相當壞的影響，也是嚴重的違反了學(xué)校的紀律，違背了自己曾經(jīng)說(shuō)要遵守學(xué)生守則的約定，對此我的心里無(wú)法釋?xiě)�，只能在這里對您說(shuō)一聲對不起。
事后，我對自己的`行為進(jìn)行了認真反思。發(fā)現如果當時(shí)我不小心將水潑到xx同學(xué)身上時(shí)立刻就向他道歉，事情也許就不會(huì )變成這樣。再不濟，如果當時(shí)我能夠更好地控制住自己的脾氣，不去動(dòng)手的話(huà)也不會(huì )造成這樣大家都不高興的結果。
抱歉，xx老師，我的行為不但讓您費心，也讓您對我感到失望。您一向是公平對待我們每一個(gè)學(xué)生的，在您的關(guān)心關(guān)愛(ài)下我們才得以健康成長(cháng)，并在學(xué)校班級排名中一直都占據一個(gè)不錯的成績(jì)排名，而這些都跟您的悉心教導脫不了關(guān)系。
因此，為了在以后不再讓您失望，我向您立下保證：
一、以后團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，將集體的榮譽(yù)視為我的榮譽(yù)來(lái)爭取。
二、學(xué)會(huì )克制住自己的脾氣，凡事多思考后行動(dòng)。
三、努力學(xué)習，提高學(xué)習在我心中的地位，以提高自己的成績(jì)?yōu)橹饕康摹?/p>
老師，請您原諒我這一次魯莽的行為，我以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，請您一定要相信我。
此致
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)4
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的'表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致：
敬禮!
檢討人：_________
________年___月___日
初中生打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好!
對不起，剛開(kāi)學(xué)的我就讓您操心了!對于這一次學(xué)生我在校外與人打架的事情，學(xué)生我在這里給您鄭重道歉，這是學(xué)生我的不對，是我太過(guò)于莽撞了!希望老師您能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我重新當您心目中的好學(xué)生。
學(xué)生我身為一個(gè)班級干部，竟然在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，辦出了在校外與人打架這樣的.事兒，這一點(diǎn)，我自己事后也懵到了�；叵肫饋�(lái)，或許還是因為年輕氣盛，太過(guò)沖動(dòng)了吧!老師，我知道，如果我不是一個(gè)班級干部，做出這樣的事情，可以怪在自己太過(guò)于年輕氣盛這一點(diǎn)，可我作為一個(gè)班級干部，還公然帶頭打架，這件事兒就不是年輕氣盛可以原諒過(guò)去的了，這算是一種“知其不可而為之”的莽撞了!
老師，當時(shí)的我真是太沖動(dòng)了。對方是外面的小混混，我看見(jiàn)他們威脅我們學(xué)校的學(xué)生，算是正在欺負我們學(xué)校的學(xué)生，被我給撞見(jiàn)了吧!正常情況下，我作為班級干部，遇到這種事兒是要走過(guò)去勸開(kāi)雙方，若是勸不開(kāi)是要去通報學(xué)校老師來(lái)處理的，可我上去勸了勸被那些小混混侮辱了，我那脾氣也就噌地上來(lái)了，沖那邊就是一拳，揮倒了一個(gè)小混混。
這一揮看起來(lái)不要緊，卻揮惱了對方。那邊好幾個(gè)人，一下就沖上來(lái)要狂揍我們，我也想有老師正好路過(guò)，可以拉開(kāi)我們，但當時(shí)的情況，我已經(jīng)顧不上什么班干部的職責了，我只知道如果我不揮拳過(guò)去的話(huà)，那個(gè)之前被欺負的同學(xué)會(huì )跟著(zhù)我一起挨打，而且是往死里打的那種。
就這樣，最后就是您看到的模樣了。您一個(gè)身為班級干部的學(xué)生帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的同學(xué)在校外和小混混打起了架來(lái)。老師，我現在事后真是后悔自己這么做了，可是事前的時(shí)候，真是控制不住自己的脾氣，平日里我還能忍一忍，當那個(gè)小混混指著(zhù)我罵光了我的祖宗三代，我真是忍不可忍了。
對于這一次的事情，我愿意在學(xué)校里做公開(kāi)的道歉，自己身為一個(gè)班級干部，竟然干出如此魯莽的事情，我有必要向全校的同學(xué)道歉，也為帶著(zhù)一起打架的同學(xué)道歉，如果我能夠理智一下，事情也就不會(huì )發(fā)展為這個(gè)不可收拾的局面了。
老師，事已至此，我還是希望您能夠明白，我還是您心目中的好學(xué)生，只是犯了一次錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：___
__年__月__日
初中生打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好!
保持好和睦的同學(xué)關(guān)系對于自己初中階段的發(fā)展而言無(wú)疑是很有幫助的，明明在以往的學(xué)習中明白這個(gè)淺顯的道理卻未能在這次事件中進(jìn)行運用，待到塵埃落定以后再來(lái)反思自己因為些許矛盾便大打出手的事情未免有些太遲了，更何況后悔這種情緒除了進(jìn)行反思以外對于現實(shí)狀況的解決簡(jiǎn)直毫無(wú)益處。因此我對這份在校打架的檢討書(shū)寄托了自己對這種不良行為的愧疚行為。
其實(shí)享受過(guò)以往良好的學(xué)習環(huán)境以后自然不會(huì )希望這種氛圍隨便消失，無(wú)論是同學(xué)間的矛盾導致心生芥蒂還是學(xué)習上的不順心都有可能導致情緒失控，可即便如此也并不意味著(zhù)自己可以通過(guò)打架的方式來(lái)釋放這種內心的.不滿(mǎn)，畢竟將內心的壞情緒釋放在同學(xué)的身上對于自己在校期間的發(fā)展幾乎沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的用處，稍微思考便能聯(lián)想到的淺顯道理并不意味著(zhù)平時(shí)不需要用心對待，畢竟在校打架的做法除了激化矛盾以外根本就無(wú)法對現實(shí)問(wèn)題產(chǎn)生幫助。
既然身處于校園之中就應該顧及同學(xué)之間的情誼才不會(huì )因為些許的矛盾將問(wèn)題鬧得太僵，而且已經(jīng)是初中生的自己思考問(wèn)題也該成熟一些才能保持理性的思維來(lái)對待學(xué)習，若是只懂得通過(guò)打架的方式來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾想必也不會(huì )什么好結果，通過(guò)事后反思讓我意識到在校打架并引起他人圍觀(guān)的做法只會(huì )顯得自己如同跳梁小丑一般可笑無(wú)知，受到激化的矛盾導致此刻的自己不知道應該以怎樣的態(tài)度面對同學(xué)難道就是想要的結果嗎？
今后還是需要想辦法控制住暴躁的情緒才能使得自身思考問(wèn)題時(shí)有所成長(cháng)，漫長(cháng)的旅途中唯有保持沉著(zhù)冷靜才能夠對問(wèn)題進(jìn)行理性的分析，否則的話(huà)總是寄希望與對方的寬容態(tài)度又和逃避責任有著(zhù)怎樣實(shí)質(zhì)性的區別呢？縱使通過(guò)打架的方式來(lái)讓自己取得暫時(shí)性的優(yōu)勢也無(wú)法使之長(cháng)期保存下去，屆時(shí)自己便會(huì )明白企圖以打架的方式來(lái)獲得想要的結果只會(huì )顯得愚蠢無(wú)比罷了。
為了不使情形繼續得到惡化還是盡快主動(dòng)承認錯誤并向同學(xué)進(jìn)行道歉比較好，否則的話(huà)主動(dòng)打人還不承擔錯誤只會(huì )讓人覺(jué)得自己太沒(méi)有氣量，若是因為顧及所謂的面子而不愿低頭的話(huà)只會(huì )在失去這段友誼的同時(shí)被其他同學(xué)所唾棄，因此我得認真進(jìn)行反思并向老師承諾不會(huì )再讓這種打架的情況發(fā)生，而且因為打架導致自己的人品變得卑劣不堪只會(huì )讓人陷入后悔與自責之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)7
尊敬的老師
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，之所以給你寫(xiě)這封檢討書(shū)，相信老師您還是知道原因的，那就是我在x月x日這天，在上您的體育課時(shí)，和班上的一名同學(xué)發(fā)生了矛盾并且打起了架來(lái)。這次打架事件給其他同學(xué)造成了惡劣的影響，對此我感到分外的后悔，希望老師能通過(guò)這封檢討書(shū)來(lái)感受到我認錯的決心。
學(xué)生之間要和睦的相處，一旦學(xué)生之間有了大的矛盾，一定要及時(shí)找老師進(jìn)行調解，這是學(xué)校多次強調過(guò)的。我也深知和同學(xué)們保持一個(gè)良好的關(guān)系，是作為一個(gè)好學(xué)生應該具備的.條件，所以我在校期間一直都挺老實(shí)的，沒(méi)有和同學(xué)出現過(guò)大的矛盾，更沒(méi)有發(fā)生過(guò)打架的行為�？蛇@次在您的課上破例了，主要還是因為我作為一名初中生，我的自制力不夠強，沒(méi)能克制住自己那一時(shí)的暴脾氣，這才導致了和同學(xué)打起架來(lái)。
體育課是我很喜歡的一節課，因為在體育課至少能有半個(gè)小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間，我可以在這個(gè)時(shí)間段里面和同學(xué)好好地練練球。x月x日這天上您的體育課時(shí)，在您宣布自由活動(dòng)后，我就開(kāi)始和班上的同學(xué)一起去打籃球了。因為籃球少，所以只能多個(gè)人用一個(gè)球，在我們激烈的打籃球時(shí)，我不小心踩到了xx同學(xué)的腳后跟，直接把他的鞋子踩掉了，這讓他摔了一跤。由于xx同學(xué)在平時(shí)和我有過(guò)一點(diǎn)矛盾，所以他認為是我故意踩他鞋子的，這可讓我覺(jué)得委屈，所以我直接就和他爭吵了起來(lái)，可吵架的后果就是越來(lái)越上頭，到最后，我和xx同學(xué)直接在操場(chǎng)上打了起來(lái)。
其實(shí)我和xx同學(xué)也沒(méi)打多久，我就被周?chē)耐瑢W(xué)拉開(kāi)了，這時(shí)，老師您也聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，對我和xx同學(xué)的打架行為進(jìn)行了嚴厲的批評了。在經(jīng)過(guò)您的教導和周?chē)瑢W(xué)的共同調解下，我和xx同學(xué)都解開(kāi)了自己的心結，并在大家的見(jiàn)證下握手言和了�，F在，我和xx同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友了，這其中還得多謝老師您的教導。
打架，這件事以后絕對不會(huì )再出現在我的身上了，我會(huì )好好地和同學(xué)相處，不會(huì )再用這么愚蠢的方式來(lái)解決矛盾了。請老師放心，我一定做一個(gè)在思想上和生活中都健康的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師：
在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到，在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習，要將全部精力都運用在學(xué)習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴重的.錯誤，我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我!
檢討人：_________
________年____月____日
初中生打架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
針對昨天發(fā)生在學(xué)校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)您的批評教育，我的心情久久無(wú)法平靜，感到自身錯責深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我，對我有期待的老師與同學(xué)。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)：20xx年xx月xx日，初三（xx）班的xx同學(xué)因為買(mǎi)籃球鞋錢(qián)不夠就問(wèn)我借了兩百元錢(qián)，當時(shí)答應最遲在一星期之內還錢(qián)。由于周同學(xué)借錢(qián)時(shí)候的誠懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應該不差我這點(diǎn)錢(qián)，于是我爽快答應。不料，時(shí)間拖延到20xx年xx月xx日，整整過(guò)去一個(gè)多月，xx同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢(qián)的跡象。由于我家里給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見(jiàn)肘，連飯卡也沒(méi)有錢(qián)可充。于是我就向xx同學(xué)索還那借去的兩百元錢(qián)。誰(shuí)想xx同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月，當時(shí)由于沒(méi)錢(qián)充飯卡心里著(zhù)急就與之發(fā)生了一些口角沖突。20xx年xx月xx日傍晚，我又到xx同學(xué)班級教室索還兩百元錢(qián)，這會(huì )xx同學(xué)對我態(tài)度惡劣，還＂小氣鬼，想錢(qián)想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語(yǔ)諷刺說(shuō)我。原本說(shuō)我”小氣鬼，想錢(qián)想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來(lái)，撩起教室旁邊的板凳就往xx同學(xué)背部扇區，只見(jiàn)當時(shí)我手起凳落，只見(jiàn)”啪嘰“一聲，xx同學(xué)應聲倒地，周?chē)瑢W(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣，xx同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑，只是xx同學(xué)似乎就有報考xx戲劇學(xué)院專(zhuān)業(yè)的意向，此時(shí)正拿我來(lái)練戲呢（我事后得知）。xx同學(xué)應身倒地以后，起初一語(yǔ)不發(fā)，我以為他是休克了，頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿(mǎn)面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后，xx同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的'。正所謂“好漢做事好漢當”，我在拍了xx同學(xué)以后并沒(méi)有揚長(cháng)而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導老師前來(lái)處理，果然學(xué)校領(lǐng)導火速趕到將我就地處置。
錯誤發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺(jué)自己上了xx同學(xué)的當了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款，又用言語(yǔ)刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現在，我也就沒(méi)有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢(qián)�？墒菬o(wú)論如何，自己是犯了錯誤了：
1、我不應該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問(wèn)題的，暴力只會(huì )讓問(wèn)題更復雜、形勢更糟糕“。
2、我不應該情緒激動(dòng)，行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有仔細考慮后果，犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。
3、我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢(qián)，又沒(méi)有很好的心理調節能力。針對這份檢討，我經(jīng)過(guò)了深思熟慮，覺(jué)得很有必要跟老師匯報一下，所以我就認認真真的將這篇檢討書(shū)撰寫(xiě)在了稿紙上。我感覺(jué)錯誤的改正無(wú)非就是一份保證，還不如在今后學(xué)校實(shí)際生活當中我徹底改正錯誤，通過(guò)實(shí)實(shí)在在得行為表現來(lái)向學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)表面我的改正決心。
因此，在這里我要向學(xué)校領(lǐng)導、老師鄭重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，做好對于事情后果的詳細判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是兩百元對于我這個(gè)初高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)多的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
也許是最近情緒不穩定的緣故以至于做出在校打架的事情，盡管事后對此事進(jìn)行了道歉卻無(wú)法否認自己的錯誤做法應該被批評，作為初中生應當明白如何才能合理地處理同學(xué)間的矛盾并使其不被激化，即便是難以調和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情誼以至于做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時(shí)也深刻反思了自己在校打架的錯誤之舉。
我得明白造成這次打架的原因不過(guò)是同學(xué)間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過(guò)于狹窄了，只不過(guò)由于最近在學(xué)習上遇到難題的緣故導致我得內心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導致內心的情緒難以得到有效的控制，作為初中生卻對待問(wèn)題如此不夠理性又怎能期待將來(lái)在學(xué)習中取得較大的成就，面對自己鬧出的動(dòng)靜應該承擔打架的后果并向老師和同學(xué)們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠對解決問(wèn)題帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的益處。
在我看來(lái)這次在校打架的做法無(wú)疑對同學(xué)造成了很大的'打擊，畢竟是在學(xué)習上互相幫助的伙伴卻沒(méi)想到會(huì )因為些許矛盾導致這樣的后果，也希望同學(xué)不會(huì )因為這次打架的事情在以后的學(xué)習中故意疏遠自己，雖然打架的影響并不好卻不能夠因此導致以后的學(xué)習生活受到嚴重的影響，盡管短期內無(wú)法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學(xué)習中尋找著(zhù)彌補的措施，因為我并不希望因為自己的莽撞導致這次事件中失去好朋友，所以我會(huì )真誠地向同學(xué)道歉并通過(guò)行動(dòng)證明自己是可以被信賴(lài)的朋友。
因為打架的事情導致整個(gè)班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實(shí)際上我在打架之前便應當考慮到在學(xué)校做出這種事很容易連累自己的班級，只不過(guò)由于我不能夠很好地控制住自己的情緒以至于做出這種令人失望的事情，面對造成的嚴重后果應當明白后悔的情緒對于彌補損失是無(wú)濟于事的，我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習中再次證明自己，所以我會(huì )認真做好學(xué)習方面的任何事務(wù)并爭取令自己的成績(jì)得以提升。
對于學(xué)生的成長(cháng)而言我始終堅信優(yōu)異的成績(jì)才是令老師高興的事情，所以我會(huì )用心彌補打架造成的遺憾并在學(xué)習中時(shí)刻謹記這方面的教訓，畢竟在同樣的問(wèn)題面前連續犯錯也是對老師的極度不尊重，我會(huì )做好初中生的本職工作并在學(xué)習中付出相應的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是不該打架，更不該在教室里面打架，這種破壞了同學(xué)之間團結的行為是很不好的，我也是要向和我打架的同學(xué)道歉，在這里檢討，對于給同學(xué)們造成的不好影響，我也是感到萬(wàn)分的愧疚，今后我也是不能再是這樣做了，必須要去好好的做學(xué)習，遵守在學(xué)校的一個(gè)紀律，老師，錯了。
這次打架的原因其實(shí)也是一點(diǎn)兒小事，大家說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，開(kāi)玩笑的你推我，我推你，結果最后卻是沒(méi)有控制住自己的力道，漸漸的也是推出了一個(gè)火氣，我和同學(xué)是打了起來(lái)，我也是很懊惱，自己怎么有這個(gè)閑心來(lái)開(kāi)玩笑，來(lái)鬧騰，本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)學(xué)就是很遲了，很多事情也是比較的緊湊，老師也是跟我們說(shuō)，要抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習，可是我還有時(shí)間來(lái)打架，我也是太不把學(xué)習放在心上了，下課的一個(gè)時(shí)間，大家休息下，說(shuō)說(shuō)話(huà)，放松下是沒(méi)有什么關(guān)系的，即使是開(kāi)玩笑，大家也是開(kāi)心的，但是我卻開(kāi)得太過(guò)火了，也是把情緒都挑起來(lái)了，我知道我這樣做，當時(shí)是沒(méi)有意識到，現在我也確實(shí)無(wú)比的后悔，如果當初我不是這樣的一個(gè)選擇，那么也是不會(huì )發(fā)生打架的事情。
同學(xué)們也是看到了我們在打架，也是對我們的印象很不好，大家一個(gè)班級的，本來(lái)平時(shí)的時(shí)候就要團結互助，更是不應該有這種矛盾，即使是有一些小的矛盾，大家多包容，也是沒(méi)事情的，但卻用這種方式來(lái)解決，我也是很不理智，對于班級我也是沒(méi)有真的去關(guān)心，況且這次的'打架事情，其他的班級同學(xué)也是看到了，也是會(huì )覺(jué)得我們班級不好，不團結，給我們班級也是丟臉了。很多時(shí)候，我的行為總是讓老師很惱火，而這次也是嚴重到打架了，我自己經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的反省，也是知道，自己給老師添了很多的麻煩，我在這里也是感到是很羞愧，作為初中的一個(gè)學(xué)生，其實(shí)我也是要長(cháng)大了，不小了，懂了一些事情，該做的和不該做的，老師講過(guò)，自己也是知道為什么，但就是沒(méi)做好。
這次打架，我也是沒(méi)有什么好的理由，更是不應該去打，如果再給我一次選擇的機會(huì )，我肯定是不會(huì )打架的，大家玩鬧就好了，沒(méi)必要發(fā)生這種事情，可是我的沖動(dòng)，讓我格外的后悔，不但是受到了懲罰，破壞了班級的同學(xué)友誼，也是讓自己的時(shí)間給耽擱了，我以后不能再打架了，老師，我在這里真誠的道歉，真的不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
________年____月____日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體！一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的`目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)班級，每個(gè)人都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響班級的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“班級是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現在：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導們的期望.這件事情，無(wú)論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：_________
________年____月____日
初中生打架檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
你好。首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習，打架，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無(wú)知吧!
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課不得打架。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的'重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我在打架后竟然還逃跑，這根是加重了我的過(guò)錯。對此我感到抱歉，我在此寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了向你保證我絕不會(huì )這樣了……據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、克制自己，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會(huì )忍讓。
檢討人：___
__年_月__日
初中生打架檢討書(shū)14
尊敬的老師
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jì)就在慢慢的上升，本來(lái)您對我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因為是前后桌的我們本來(lái)就關(guān)系不錯，在班上聊得來(lái)，現在卻發(fā)生矛盾，這是我當時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復習，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因為自己這幾天的作業(yè)是比較多的，我當時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復習了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導致了部分作業(yè)就要交了，我就想著(zhù)在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話(huà)我當時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉向了我，想跟我說(shuō)話(huà)我當時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著(zhù)，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話(huà)，我當時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著(zhù)我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)的，當時(shí)我就發(fā)火了，因為我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的，靠著(zhù)我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的`我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭吵。
也是當時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話(huà)，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著(zhù)那么狼狽，這對同學(xué)們是不負責的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì )好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的'煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
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