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學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報（精選13篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編收集整理的學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 1
為了嚴格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時(shí)的應急能力，根據119消防安全月的活動(dòng)安排，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視、準備充分
為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長(cháng)為總指揮的演練指揮部。設協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學(xué)有序。
二、演練節奏緊湊，各部門(mén)合作默契
緊隨著(zhù)警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營(yíng)造了“火災現場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的'組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過(guò)程安全有序，效果明顯
演練過(guò)程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內，安全有序、鎮定快速地到達操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(cháng)對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結點(diǎn)評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問(wèn)題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴肅，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續高度重視，真正樹(shù)立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以后，全校師生一起觀(guān)看學(xué)習了由乘航派出所警官所做的現場(chǎng)滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認真觀(guān)看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 2
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進(jìn)一步培養廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進(jìn)行了火災安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時(shí)間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的`安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現場(chǎng)上了一節生動(dòng)的消防課，消防官兵現場(chǎng)向學(xué)生講解火災逃生的法寶，向學(xué)生發(fā)放預防火災書(shū)籍，并現場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災如何逃生，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 3
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的'職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 4
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線(xiàn)，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著(zhù)腰，井然有序的'按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級清點(diǎn)人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀(guān)念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 5
“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后，只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著(zhù)，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習。
只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的.指揮下彎著(zhù)腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！
緊張的逃生演習剛結束，同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習，只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo)，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，用力壓下開(kāi)關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習活動(dòng)，告別了純粹的書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識，并具備自救互救的能力。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 6
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結束，各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行消防知識學(xué)習，認真參觀(guān)、學(xué)習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。
安全意識從校內學(xué)習，從學(xué)生抓起。這次的`消防知識普及活動(dòng)，就是通過(guò)安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 7
今年11月9日是全國第xx個(gè)消防宣傳日，為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識和應對突發(fā)事件的能力，11月8日，xxx小學(xué)圍繞今年的活動(dòng)日主題“全民關(guān)注消防生命安全至上”組織開(kāi)展了消防宣傳日教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)少先隊活動(dòng)課、安全教育課、黑板報等形式，向學(xué)生介紹火災與消防知識、學(xué)校與家庭防火安全、火場(chǎng)逃生和滅火器的使用技能，教會(huì )學(xué)生認識消防標志，并為每位學(xué)生布置了家庭火災隱患排查作業(yè)等。上午9時(shí)許，隨著(zhù)一陣急促的消防警報聲，全體教師立即各就各位，全體同學(xué)在老師的指揮下用自備的`毛巾捂住口鼻，低姿前行，按既定的逃生路線(xiàn)，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到操場(chǎng)上的指定位置集合。隨后，學(xué)校老師將火災逃生要點(diǎn)編成七十二字口訣教給孩子，為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的消防知識教育課。
消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。今后，學(xué)校還將開(kāi)展多種形式的安全宣傳、安全演練和安全講座，切實(shí)增強學(xué)生的安全意識，著(zhù)力實(shí)現“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的消防安全教育目標。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 8
為加強我校食堂的安全管理工作，進(jìn)一步增強食堂工作人員的消防安全意識，提高員工面對火災的.應急處置能力和普及消防安全基本知識。20xx年4月20日，我校開(kāi)展食堂工作人員消防安全知識培訓。
學(xué)校食堂內部各種用電設備較多，食堂的消防安全一直是食堂安全工作中的重點(diǎn)。培訓過(guò)程中，保衛處楊慶生主任要求：發(fā)現火災第一人報告，全體預警，在群里發(fā)布緊急疏散信息，由保衛處為首，廚師長(cháng)協(xié)助使用滅火器滅火，后勤工作人員從安全通道有序疏散到安全位置。楊主任通過(guò)真實(shí)的事例、生動(dòng)的語(yǔ)言向食堂工作人員講解火災預防、火場(chǎng)逃生、滅火器使用、食堂火災防范等消防安全常識，并現場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。楊主任深入淺出的講解，使食堂工作人員懂得了基本的火災自防、自救的方法，學(xué)到了很多消防安全知識。
通過(guò)此次培訓，食堂工作人員對消防安全的重要性有了更為清醒的認識。同時(shí)了解了消防 安全基本常識，掌握了必要的消防安全技能，提高了自我保護與滅火救助能力。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 9
為進(jìn)一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，引導學(xué)生安全疏散，掌握正確逃生方法，xx小學(xué)于xx月xx日上午開(kāi)展了消防安全疏散逃生演練活動(dòng)。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動(dòng)前，班主任先對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，講解災難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進(jìn)行自救、如何逃生，遇事學(xué)會(huì )不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜等。
活動(dòng)特別邀請xx消防隊的消防官兵一起參與。通過(guò)煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營(yíng)救“傷員”的.各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xx消防隊沈助理給學(xué)生宣講了在家遇到火災時(shí)的注意事項和具體處理辦法。副校長(cháng)朱春飛對這次消防演練進(jìn)行了總結，肯定了學(xué)校師生的應急能力，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)演練，查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生應對突發(fā)事件的快速反應能力。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 10
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識和遇到火災時(shí)的自救能力，21日上午10時(shí)整，鋼管廠(chǎng)子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。
政教處周密部署，提前制定了詳細的應急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門(mén)的崗位職責和具體要求，詳細的安排了各班的疏散路線(xiàn)及各樓層、樓梯口負責老師，為本次活動(dòng)的'安全有序開(kāi)展做好充分準備。
上午10時(shí)整，隨著(zhù)警報聲的響起，老師們立即停止教學(xué)活動(dòng)，指導學(xué)生成兩路縱隊撤出教室，沿著(zhù)規定的疏散路線(xiàn)向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點(diǎn)，并及時(shí)清點(diǎn)人數向政教處主任趙小軍報告。
演練結束后，學(xué)校心理健康教師張云霞對師生進(jìn)行了心理健康疏導；演練總指揮成向陽(yáng)對演練活動(dòng)進(jìn)行了總結：演練活動(dòng)組織有序，同學(xué)們服從指揮、步調一致，整個(gè)過(guò)程緊張又有條不紊，達到了預期目的。
安全重于泰山，生命高于一切。今后，學(xué)校將繼續開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，切實(shí)保障師生的生命安全。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 11
為了進(jìn)一步增強師生面對火災、地震等突發(fā)事件的應對能力，不斷鞏固師生對學(xué)校緊急疏散的流程和路線(xiàn)的熟悉度，10月24日，相如二小開(kāi)展了消防暨應急逃生演練活動(dòng)。
演練前，準備到位。為保證演練安全順利進(jìn)行，學(xué)校按照既定演練方案，就本次演練的目的和詳細流程召開(kāi)培訓動(dòng)員會(huì )，還邀請了消防救援大隊的.唐隊長(cháng)給大家做消防專(zhuān)題培訓。同時(shí)，要求各班主任對學(xué)生進(jìn)行消防、地震應急知識教育，保證每個(gè)學(xué)生知要點(diǎn)、清路線(xiàn)。
演練中，履職到位。警報聲響，同學(xué)們按照先避后逃的原則，整齊地躲到課桌下，然后迅速有序地撤離教室。學(xué)生疏散過(guò)程中，各班主任、相關(guān)負責人均履職盡責，有序疏導，保證每名學(xué)生的安全。所有人疏散到操場(chǎng)后，消防隊唐隊長(cháng)給大家做消防知識培訓。其中，他重點(diǎn)講解了滅火器的構造、原理和用法，現場(chǎng)示范并指導學(xué)生實(shí)際操作。
演練后，總結到位。學(xué)校分管負責人對本次演練的效果表示肯定，他肯定老師們的履職盡責，贊揚同學(xué)們的認真態(tài)度，感謝消防大隊同志們的耐心指導。同時(shí)，也指出此次演練中出現的不足，希望大家要高度重視每次演練，因為這是對自己的生命負責。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 12
為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識，XX市第五小學(xué)開(kāi)展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次消防安全大檢查
近日，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識課
為提高消防安全意識，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。各班召開(kāi)“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì )。在班會(huì )課上教師對全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學(xué)校還更新LED內容、利用學(xué)校的'黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開(kāi)展消防知識宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的師生們對消防有了一個(gè)全新的認識，增強防火觀(guān)念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
學(xué)校進(jìn)行消防演練簡(jiǎn)報 13
為切實(shí)加強學(xué)校安全教育工作，提高師生對火災突發(fā)事件的應變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學(xué)道晉城學(xué)校特于近期開(kāi)展了應急疏散演練活動(dòng)。
在演練開(kāi)始之前，學(xué)校開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓，講解了消防安全三級責任人職責，火災的預防，初期火災的'撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的具體使用方法等。
演練準時(shí)開(kāi)始，伴隨著(zhù)預示有緊急災情的哨聲指令響起，各樓層快速反應。
在老師的指揮下，學(xué)員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時(shí)間內學(xué)生全部安全撤離到指定疏散地點(diǎn)，并以班級為單位，迅速整隊，清點(diǎn)、匯報人數。
演練取得圓滿(mǎn)成功。整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，達到了預期效果。
每一次演練都是在構筑師生們生命安全的防線(xiàn)。
演練結束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進(jìn)行了總結。
這是一次成功的演練活動(dòng)，使學(xué)生們提高了緊急避險、自救自護應變的能力和應對突發(fā)事件的快速反應能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強了師生的安全應急意識，更為創(chuàng )建平安校園，構建和諧學(xué)校添磚加瓦。
安全無(wú)小事，防患于未然。
我校將會(huì )繼續抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線(xiàn)，保障學(xué)生生命安全，呵護孩子健康成長(cháng)。
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