幼兒園大班法制教育總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班法制教育總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班法制教育總結1
本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實(shí)際，開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)。學(xué)習法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習人員、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果四落實(shí)�，F將開(kāi)展情況總結如下：
1、營(yíng)造良好氛圍
結合“平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長(cháng)社會(huì )進(jìn)行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀(guān)念。圍繞安全教育工作的開(kāi)展，引導教師創(chuàng )造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開(kāi)展家長(cháng)工作，使全園形成認真學(xué)法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹(shù)立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導幼兒，感染家長(cháng)。
2、加強思想建設
在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關(guān)安全知識，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢組織教師觀(guān)看中央電視臺的法制教育專(zhuān)題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì )，引導教師將法律法規與實(shí)際工作相結合、與生活實(shí)踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺(jué)得“安全重于泰山”，更加規范教育教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會(huì )、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會(huì )”一體化的法制教育格局。
3、進(jìn)行教育實(shí)踐
將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結合班級幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規的宣傳與指導，開(kāi)展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家園聯(lián)系欄”設立法律宣傳驛站，創(chuàng )設法律宣傳版塊，廣泛向家長(cháng)宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長(cháng)進(jìn)一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務(wù)，樹(shù)立了正確、科學(xué)的教育觀(guān)。
通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀(guān)念，為構建平安、和諧校園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎。
幼兒園大班法制教育總結2
為切實(shí)做好法制宣傳教育工作，推進(jìn)法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步增強教師隊伍的法律素質(zhì)和法治觀(guān)念，通過(guò)切實(shí)有效的法制宣傳教育活動(dòng)，全面提高廣大師幼的法律意識和法律素養，保障師幼的身心健康，為構建和諧校園營(yíng)造良好的`法制環(huán)境�，F將法制宣傳教育工作作如下總結:
一、進(jìn)一步完善科學(xué)有效的法制教育機制
進(jìn)一步完善領(lǐng)導小組人員結構和教育內容網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步明確領(lǐng)導小組人員及分工，由園長(cháng)任組長(cháng)，組織實(shí)施幼兒園法制教育工作。利用召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議時(shí)間，加強學(xué)習“依法治園、以德立園”的相關(guān)政策，有計劃地學(xué)習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等各種與我們學(xué)習生活密切相關(guān)的法律法規。固守依法辦學(xué)、依法治校、誠實(shí)守信的觀(guān)念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實(shí)維護全園師生的合法權益。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
1、利用每月一次的園務(wù)會(huì )議及教師中心組學(xué)習機會(huì )，組織全體教職員工重點(diǎn)學(xué)習社會(huì )主義法治理論及相關(guān)國家大-法的知識，學(xué)習《幼兒園工作規程》等，結合師德建設，有目的有計劃地將法制教育穿插在年度政治學(xué)習計劃中，組織廣大教職工開(kāi)展基本法律原則、規范和教育專(zhuān)業(yè)法律知識的學(xué)習，幫助他們形成正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)和義務(wù)觀(guān)，嚴格遵守職業(yè)道德規范，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。并把法制工作列入考核范疇。
2、12月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內容開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、
3、利用家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，進(jìn)行宣傳，深入開(kāi)展與和諧校園、平安校園建設、與維護社會(huì )穩定緊密相關(guān)的法律法規的宣傳教育，如《消防法》、《治安管理處罰條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育，結合加強社會(huì )治安治理防控體系的建設，增強幼兒家長(cháng)守法、護法的觀(guān)念，依法維護自身的合法權益，依法解決各種矛盾和糾紛，依法理性表達自己的利益訴求，依法打擊各種違法犯罪活動(dòng)，促進(jìn)我園構建和諧校園、平安校園，保證師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境的和諧、安全、健康，減少各種社會(huì )不良因素對師生的負面影響。
4、深入開(kāi)展依法治�；顒�(dòng)，逐步建立現代學(xué)校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學(xué)活動(dòng)中，滲透到主題教育和幼兒的日�；顒�(dòng)中，形成符合法治理念的校園秩序與和諧氛圍。依法完善以幼兒園章程為核心的幼兒園管理制度，建立符合法治精神和法律規定的幼兒園內部管理體質(zhì)，探索、構建現代幼兒園制度。
5、開(kāi)展一次法制教育活動(dòng)，通過(guò)看錄象等多種形式進(jìn)行，充分利用幼兒園櫥窗開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)，利用校園網(wǎng)開(kāi)展法律法規知識宣傳，提高法制宣傳的實(shí)效。
6、在11月26日下午舉行全園教師普法考試,突出重點(diǎn)，全員參與，提高教師普法競賽考試成效根據通知精神，結合我園普法工作的實(shí)際情況，我們及時(shí)確定在崗的10名教師作為參加20xx年教師普法知識競賽考試對象，選擇普法學(xué)習要點(diǎn)，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的能力。積極準備，明確責任，確保普法競賽考試順利舉行為了做好年度普法考試工作，于11月26日及時(shí)將《20xx年福建省教師普法考試試題》下發(fā)給每名教師。園長(cháng)對考試提出了幾點(diǎn)要求：全體教師必須端正態(tài)度，充分認識普法知識競賽考試的重要性，精心準備，認真復習，爭取人人都取得好成績(jì)。全體在崗教師都必須參加這次考試，不得請假和缺席，不及格者必須進(jìn)行補考。、充分做好試卷印刷、考場(chǎng)布置、考試、判卷評分、成績(jì)統計等考試相關(guān)工作。充分做好總結和數據分析工作，并及時(shí)上報安海教委辦。
7、有意識地做好平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的材料的收集、歸類(lèi)整理并歸檔。
8、在園教職員工及幼兒刑事案發(fā)率、重大事故傷害率保持零的記錄。
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