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資助工作會(huì )議記錄總結（通用16篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編整理的資助工作會(huì )議記錄（通用16篇），希望對大家有所幫助。
資助工作會(huì )議記錄總結 1
為進(jìn)一步加強學(xué)校對困難學(xué)生資助工作的管理水平，提升學(xué)校資助管理中心服務(wù)質(zhì)量，5月23日下午，學(xué)生工作例會(huì )暨困難學(xué)生資助工作專(zhuān)題會(huì )議在行政樓302會(huì )議室召開(kāi)。會(huì )議重點(diǎn)研究學(xué)習國家、省事相關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理工作的最新文件及政策。各系部學(xué)生工作分管領(lǐng)導、團總支書(shū)記、學(xué)工部各部門(mén)領(lǐng)導、中心主任參加了會(huì )議，會(huì )議由學(xué)生處副處長(cháng)韓芳勤主持。
會(huì )上，校資助管理中心組織與會(huì )人員學(xué)習了安徽省教育廳、財政廳《關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助管理規范年活動(dòng)實(shí)施方案的`通知》（皖教秘〔〕271號）文件精神，總結了x年學(xué)校資助工作。各系部對本系學(xué)生資助情況進(jìn)行了通報，學(xué)生處對近期學(xué)生資助工作進(jìn)行了部署和安排，一是要在各系部做好資助政策的宣傳工作；二是要不折不扣地貫徹落實(shí)相關(guān)政策，并且要求每一個(gè)被認定的貧困生建立一份貧困生檔案，做好建檔立卡；三是要進(jìn)一步了解最新的關(guān)于國家助學(xué)金獎學(xué)金和學(xué)費減免等的評審和發(fā)放程序；四是要求各系部要高度重視學(xué)生資助工作，認真準確的收集困難學(xué)生信息以及資助信息，建立全校性數據庫。在評定過(guò)程中通過(guò)談話(huà)、座談、查閱檔案以及各種資料、問(wèn)卷調查等方式詳細了解學(xué)生情況，對資助和學(xué)費減免對象要嚴格按程序評議推薦；五是要做到對每一位學(xué)生做到公平，在評選過(guò)程中，每一個(gè)程序和環(huán)節都要公開(kāi)透明，認定后必須在班級或系部范圍內公示。
最后，校黨委委員、副校長(cháng)李秀華對資助工作強調四點(diǎn)：一是資助工作政策性很強，工作中要始終堅持公平、公正、公開(kāi)的原則；二是資助工作要與教育、心理疏導相結合起來(lái)，樹(shù)立典型，起到示范和榜樣的作用；三是在政策和制度的規范下，嚴把審批關(guān)，對資助工作實(shí)行動(dòng)態(tài)監管；四是全面梳理學(xué)�，F有勤工儉學(xué)崗位，對勤工儉學(xué)崗位申報與設置、勤工儉學(xué)學(xué)生崗位認定、補助資金發(fā)放等必須做到公開(kāi)透明，責任落實(shí)到人。
資助工作會(huì )議記錄總結 2
3月26日下午，我校在行政樓四號會(huì )議室召開(kāi)x年學(xué)生資助工作會(huì )議。副校長(cháng)楊焱林到會(huì )講話(huà)。學(xué)生資助管理中心全體成員、各二級學(xué)院黨委書(shū)記（副書(shū)記）、學(xué)生科長(cháng)、學(xué)生資助工作專(zhuān)職人員參加了會(huì )議。
楊焱林副校長(cháng)在會(huì )上做了講話(huà)。他首先向獲得資助檢查優(yōu)勝的6個(gè)單位表示衷心的祝賀。他指出，多年來(lái)，我校學(xué)生資助工作已經(jīng)形成了領(lǐng)導重視、組織健全、制度完善、多措并舉、教育引導的'工作經(jīng)驗和特點(diǎn)。請各學(xué)院回去認真落實(shí)工作部署，做好整改落實(shí)工作，全力迎接4月份省教育廳學(xué)生資助管理中心對我校的資助工作專(zhuān)項檢查。楊副校長(cháng)還對我校x年資助工作講了三點(diǎn)意見(jiàn)：一、做好監督管理工作，嚴把審批、審核、公示和發(fā)放"四道關(guān)口"；二、堅持資助與育人相結合的模式，提升資助工作層次，把"精準資助"貫穿到資助工作的全過(guò)程，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)；三、重視資助政策的宣傳工作。借助輿論監督，促使學(xué)生各項資助政策在執行時(shí)不拐彎、不走樣、不打折。追求理論創(chuàng )新、謀求方法創(chuàng )新，群策群力，共同推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺階。
會(huì )上，資助中心主任張紅濤傳達了我省x年學(xué)生資助工作會(huì )議精神，對x年學(xué)校學(xué)生資助各項工作進(jìn)行了全面總結，布置了x年學(xué)生資助主要工作。
會(huì )議還對—x學(xué)年學(xué)生資助工作專(zhuān)項檢查中的優(yōu)勝單位進(jìn)行表彰。授予會(huì )計學(xué)院、藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、土木工程與城市建設學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、護理學(xué)院6個(gè)單位為"—x學(xué)年學(xué)生資助工作專(zhuān)項檢查優(yōu)勝單位"。
資助工作會(huì )議記錄總結 3
本紀要及所有涉及會(huì )議的資料，都上傳在qq群91259135中，各校會(huì )計可自由加入該群。紀要請給校長(cháng)匯報后，保存于貧困生救助的檔案袋內，不得損毀
1、成立專(zhuān)管小組：各校成立校長(cháng)任組長(cháng)的“XX學(xué)校學(xué)生資助工作管理小組”，成員包括分管副校長(cháng)、分管主任、各班主任、具體分管人員，超過(guò)10個(gè)班級的學(xué)校，班主任不必列名單。名單發(fā)到xxxxxxxxxxxx郵箱，或者上傳到qq群XXXX5。用word或txt隨意。
2、重新認定貧困生：可在以前認定的基礎上，加以補充認定。但要跟家長(cháng)說(shuō)明白了，本次行為只是認定和建檔，不一定會(huì )發(fā)救助金。貧困生認定一定要認真負責，卡實(shí)責任，將來(lái)各種救助對象一般都從這次認定的名單中產(chǎn)生，務(wù)必重視。本次認定，不給比例，符合條件，就應認定。貧困生認定范圍一般掌握：城鄉低保家庭（低保戶(hù)必須要到民政部門(mén)開(kāi)具證明信，標明證明信的編號）和低保邊緣家庭學(xué)生、三峽移民學(xué)生（需要有移民證復印件）、殘疾學(xué)生、孤兒、單親困難家庭學(xué)生、學(xué)生本人或家庭有重大疾病和變故的學(xué)生等，對參戰及傷殘軍人的`子女要適當優(yōu)先，管理小組要深入學(xué)生家庭和村居調查了解，確保不漏掉一個(gè)貧困學(xué)生，也不虛報不符合條件的學(xué)生。本次認定工作，應包括前些日子已經(jīng)認定的學(xué)生，但有可能有增加。認定結束后，各校要按格式填寫(xiě)“煙臺市20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生數據庫名單”，是excel表格。先填寫(xiě)以前認定的，資料要補充完整；再填寫(xiě)本次追加的。
3、檔案管理及建設：學(xué)生本人需提出申請，填寫(xiě)《龍口市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生登記表》，如果本次統計的貧困學(xué)生名單包含在前段時(shí)間基教科“20xx年家庭經(jīng)濟困難學(xué)生救助金”發(fā)放范圍內，則直接可用“龍口市愛(ài)心救助學(xué)生登記表”。申請表上學(xué)校和村居委會(huì )印章齊全，專(zhuān)柜存放。檔案需長(cháng)期保管，即使學(xué)生離校，也不得損毀。
4、資金發(fā)放：資金的獲取和發(fā)放，都需要記賬。認定后，教辦接到資金后，各校要登記臺帳，發(fā)放時(shí)，也要登記臺帳，并及時(shí)結出余額。本項工作不是會(huì )計負責的，則需在貧困生需要資金（當然他賬戶(hù)中有資金）時(shí)，向會(huì )計提供名單和金額，由會(huì )計到教辦聯(lián)系款項，款項到手后，及時(shí)發(fā)放，完善手續，并登記帳務(wù)。
5、貧困生資金的使用，按以前的渠道使用。當學(xué)生因畢業(yè)等原因離校時(shí)，其賬戶(hù)尚有結存，則要寫(xiě)出書(shū)面報告，連同結存資金上交到教辦，教辦統一上交到上級部門(mén)。
6、重視學(xué)生資助宣傳工作，對一些救助貧困學(xué)生的突出事例要加大宣傳。每學(xué)期各校至少上報一篇關(guān)于救助貧困學(xué)生的活動(dòng)、先進(jìn)事跡等的宣傳稿件或者影像、圖片等，發(fā)到教辦郵箱。
以下是教體局計財科呂科長(cháng)的重要講話(huà)（與我們相關(guān)部分），請認真學(xué)習
呂科長(cháng)講話(huà)
近年來(lái)，各級政府高度重視對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，按照省和煙臺文件要求，市教體局設立了學(xué)生資助管理中心，專(zhuān)門(mén)負責各級各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的資助工作。目前，我市在高校、中職、普通高中、義務(wù)教育階段都建立起了健全的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，實(shí)現了各級各類(lèi)教育學(xué)生資助政策的全覆蓋，充分體現了黨和政府對因難群眾和弱勢群體的關(guān)心和以人為本、關(guān)注民生的執政理念。下面我介紹一下我市對家庭經(jīng)濟因難學(xué)生的資助體系：
在高校階段，……。
在中職階段，……
在普通高中，……
義務(wù)教育階段，我市全部免除義務(wù)教育學(xué)生雜費，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費提供教科書(shū)并補助貧困寄宿生生活費。民政部門(mén)的愛(ài)心救助資金對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，小學(xué)平均每人每年救助150元，初中平均每人救助300元。
由于以上資助政策的實(shí)施，各類(lèi)資助資金的及時(shí)足額發(fā)放，全市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到了有效救助。
本學(xué)年，根據上級要求，各校均要建立健全學(xué)生資助工作長(cháng)效機制，實(shí)行學(xué)校法人代表負責制，設立專(zhuān)門(mén)機構和配備專(zhuān)兼職人員具體負責資助工作。在各類(lèi)受助學(xué)生的資格審核方面，各班主任和學(xué)生資助工作部門(mén)及學(xué)校分管領(lǐng)導要分口把關(guān)、責任到人。具體要求：
1、要確保學(xué)生資助工作不跑偏，救助資金真正用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，班主任和分管人員要深入學(xué)生家庭和所在村居調查了解，確保不漏報，不謊報。
2、要保證學(xué)生資助工作的各種檔案材料完整和報表數據準確，從學(xué)生申請到資金發(fā)放簽名表，簽字手續齊全，專(zhuān)柜存放。重視對各種救助貧困學(xué)生的先進(jìn)事跡的宣傳。
學(xué)生資助是一項長(cháng)期的、系統的、細致的工作，要求從事這項工作的人員有高度的責任心和公正的態(tài)度，努力把工作做到家長(cháng)社會(huì )都滿(mǎn)意。
資助工作會(huì )議記錄總結 4
11月17日，x年學(xué)生資助工作專(zhuān)題會(huì )在南昌校區行政樓401會(huì )議室和撫州校區行政樓三樓會(huì )議室同步召開(kāi)。副校長(cháng)李德平出席會(huì )議并講話(huà)。各學(xué)院分管學(xué)生工作的書(shū)記（副書(shū)記）、學(xué)團辦主任參加了會(huì )議。
會(huì )議介紹了我校的資助政策體系，詳細說(shuō)明了各個(gè)資助工作的政策要點(diǎn)和工作流程，總結了本學(xué)期以來(lái)各項資助工作出現的問(wèn)題及今后改進(jìn)的`措施，同時(shí)著(zhù)重強調了下一步要重點(diǎn)抓好的資助育人工作。
學(xué)生工作處處長(cháng)周敏丹對學(xué)生資助工作評定中的一些重要要求做了強調，要求資助工作務(wù)求規范、嚴謹、高效、精準，比如符合規定的公示、經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )討論等重要程序必不可少；同時(shí)希望各學(xué)院要積極引進(jìn)校友資源參與到獎助學(xué)金中來(lái)，通過(guò)座談、網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系、實(shí)踐實(shí)習等方式多方位架設受助學(xué)生與校友互動(dòng)的橋梁，培養受助學(xué)生的感恩意識，同時(shí)為我校資助工作營(yíng)造良好的社會(huì )反響。
李德平在講話(huà)中對全校學(xué)生資助工作提了三點(diǎn)要求：一是認識要有高度。資助工作是實(shí)現國家長(cháng)治久安、建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的本質(zhì)要求，從中央到地方、到學(xué)校都非常重視，學(xué)工隊伍更應該在認識上要有高度；二是執行要有刻度。各學(xué)院資助工作人員務(wù)必要熟悉相關(guān)政策，嚴格按照標準、規章進(jìn)行，資助工作涉及人數多、金額大，容不得半點(diǎn)馬虎和松懈，對資助工作要用零誤差來(lái)評價(jià)；三是后續要有深度。不但要解決學(xué)生衣食住行等"助學(xué)"的問(wèn)題，更要結合資助開(kāi)展好感恩、誠信、勵志教育等"育人"工作，培養和提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì )輸入更多優(yōu)秀人才。
會(huì )后，校資助中心向與會(huì )人員發(fā)放了《東華理工大學(xué)學(xué)生資助工作操作手冊》，由各學(xué)院組織相關(guān)人員認真學(xué)習。
資助工作會(huì )議記錄總結 5
為嚴格落實(shí)國家和省、市學(xué)生資助政策，全面推進(jìn)教育精準扶貧，進(jìn)一步做好全校學(xué)生資助工作，11月2日上午，泰山中學(xué)組織召開(kāi)了學(xué)生資助工作專(zhuān)題會(huì )議暨—x學(xué)年國家助學(xué)金工作部署會(huì )。學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組、學(xué)生資助工作辦公室全體人員參加了會(huì )議。
會(huì )議由副校長(cháng)、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組副組長(cháng)宋玉成主持，帶領(lǐng)與會(huì )人員共同學(xué)習了《山東省泰山中學(xué)普通高中國家助學(xué)金管理辦法（x年11月修訂）》（泰中行字〔〕84號），對—x學(xué)年國家助學(xué)金工作進(jìn)行了部署，明確了助學(xué)金申報審批流程。黨委書(shū)記、校長(cháng)、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組組長(cháng)周軍在總結發(fā)言中，結合上級的`政策、文件重申了學(xué)生資助工作的重要性，強調了學(xué)生資助工作紀律，要求各級部、學(xué)部要將學(xué)生資助工作作為一項政治性任務(wù)來(lái)抓，各主任為本級部、學(xué)部第一負責人，切實(shí)做好國家助學(xué)金各項工作。
近年來(lái)，泰山中學(xué)高度重視學(xué)生資助工作，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展，學(xué)校秉承"不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而上不起學(xué)"的宗旨，通過(guò)國家助學(xué)金資助、校內助學(xué)金資助、走訪(fǎng)慰問(wèn)特困生家庭、愛(ài)心基金、愛(ài)心一日捐、慈善募捐、社會(huì )捐贈等多種方式，資助貧困學(xué)生，教育學(xué)生克服困難、努力學(xué)習，在社會(huì )上引起了強烈反響，贊譽(yù)度不斷提高。
資助工作會(huì )議記錄總結 6
時(shí)間：20xx年12月22日
地點(diǎn)：小學(xué)會(huì )議室
參與會(huì )議人員： 某某及校委會(huì )成員和各班班主任
會(huì )議內容：討論本期學(xué)生家庭受災困難救助申請及各自的情況 這次申請貧困生救助學(xué)資金的同學(xué)一共有108人，分別是各個(gè)班的學(xué)生，在此就不一一列舉了。
會(huì )議里大家首先討論各位同學(xué)的申請資料以及村委審核意見(jiàn)，緊接著(zhù)討論了各位申請同學(xué)在平時(shí)生活中的表現，消費情況以及家庭條件和狀況。最后根據相關(guān)的.評定準則以及貧困生認定辦法和各位同學(xué)在平時(shí)生活中的表現初步得到以下結果：
1、各位申請同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習生活中沒(méi)有違紀或不遵守學(xué)校規章紀律的現象，
2、家庭條件確實(shí)有困難者，我們應該給以一定的幫助和支持，
3、初步認定申請貧困救助金的68人為非常困難，16人為一般困難，24人為困難。
參與會(huì )議人員簽名：
20xx年12月22日
資助工作會(huì )議記錄總結 7
時(shí)間：
20XX年9月8日
地點(diǎn)：
實(shí)訓樓S北201會(huì )議室
主持人：
小李
參加人員：
信息工程學(xué)院全體輔導員老師
本次會(huì )議由小李書(shū)記主持，李貝做記錄。
整個(gè)會(huì )議進(jìn)行一共60分鐘，會(huì )議討論了20XX年上半年貧困生認定辦法和步驟，現紀要如下：
一、決定事項如下：
1、20XX年9月10日-20XX年9月16日各班收、審材料、評議小組公示、材料公示階段。
在此期間各班級需要完成：
各班級需組成貧困生評議小組，各班輔導員為小組組長(cháng)，各評議小組人數為不超過(guò)班級人數的10%（例如班級50人，小組成員至少為5人），各評議小組需在班級內公示。評議小組成員不能參加經(jīng)濟困難學(xué)生的認定（推選的小組成員不得為同一宿舍），推選的評議小組成員名單需在班級內公示三個(gè)工作日。
�。�1）各班級評議小組對本班所提交的貧困生認定材料進(jìn)行量化考評打分，將本班打分情況在班級內部公示3個(gè)工作日，形式為粘貼到固定教室或班級群公示，保留公示照片。
�。�2）20XX年9月18日-20XX年9月24日學(xué)院評議小組對本院學(xué)生的經(jīng)濟困難認定材料進(jìn)行檢查、抽驗、公示階段。完善匯總各項材料，留檔備案。
二、學(xué)生申請材料提交
�。�1）《河南機電職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》1份(統一手填，正反雙面打印，日期參照樣表）；
�。�2）《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調查表》；1份（正反雙面打印，除建檔立卡戶(hù)外，其他類(lèi)型學(xué)生調查表需要到家庭所在地鄉鎮（街道）民政部門(mén)、村（居）委會(huì )蓋章。）
1、建檔立卡戶(hù)家庭學(xué)生。（60分）
�。�1）家庭戶(hù)口本復印件1份。
�。�2）建檔立卡明白卡復印件。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
2、孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、農村特困救助供養家庭、家庭遭遇自然災害（60分）
�。�1）家庭戶(hù)口本復印件1份。
�。�2）孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女，農村特困救助供養家庭，提供孤兒證、烈士子女證等相關(guān)民政部門(mén)出具的證明原件及復印件1份。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
3、屬于享受最低生活保障的.家庭。（低保）（60分）
�。�1）家庭戶(hù)口本原件及復印件1份。
�。�2）低保證的持有人應為學(xué)生本人或直系親屬，以下三種材料任選其一：
�、偬峁┙�(jīng)當年相關(guān)民政部門(mén)審驗通過(guò)的低保證原件及復印件1份。
�、诋斈臧l(fā)放低保的銀行存折原件及復印件1份，發(fā)放名稱(chēng)為低保。
�、郛斈臧l(fā)放低保的銀行流水原件1份，流水明細要加蓋銀行章， 發(fā)放名稱(chēng)為低保。
家庭經(jīng)濟情況調查表。
4、學(xué)生本人身體殘疾，或近三年患有重大疾病的在校學(xué)生，以下材料任選一項：（60分）
�。�1）家庭戶(hù)口本復印件1份。
�。�2）學(xué)生本人的殘疾證原件及復印件1份，或患有重大疾病的需提供診斷證明或檢查結果原件及復印件1份。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
5、父母殘疾且沒(méi)有直接經(jīng)濟來(lái)源的。（一方殘疾30分、雙方殘疾40分）
�。�1）家庭戶(hù)口本復印件1份。
�。�2）父母殘疾證原件及復印件1份。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
6、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭學(xué)生。（離異30分、過(guò)世40分）
�。�1）家庭戶(hù)口本原件及復印件1份。
�。�2）需鄉鎮、街道民部門(mén)開(kāi)具證明，證明中過(guò)世的`需寫(xiě)明過(guò)世時(shí)間及過(guò)世原因，離異的需寫(xiě)明目前獨自一人撫養學(xué)生或提供離婚證復印件。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
7、因家庭中有兩名或兩名以上大專(zhuān)以上在校生的學(xué)生。（40分）
�。�1）家庭戶(hù)口本復印件1份。
�。�2）在校就讀證原件或兄弟姐妹學(xué)信網(wǎng)截圖一份。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
8、學(xué)生在校期間家庭直系親屬患重大疾�。�40分）
�。�1）家庭戶(hù)口本復印件1份。
�。�2）直系親屬患有重大疾病的需提供診斷證明或檢查結果原件及復印件1份。
�。�3）家庭經(jīng)濟情況調查表。
9.其他情況導致家庭困難的（20分）
�。�1）家庭經(jīng)濟情況調查表1份
注：本材料中提及的直系親屬為學(xué)生本人的父母、未成家的親兄弟姐妹，不包含祖輩。
以上所有材料中所有信息全部填寫(xiě)且不允許有任何涂改，所交材料復印件各輔導員一定要看原件，審核無(wú)誤之后提交復印件，并且用訂書(shū)機按照。
1、《河南機電職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》。
2、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調查表》。
3、戶(hù)口本全套復印件(戶(hù)口本按照公安局章首頁(yè)、戶(hù)主頁(yè)、本人頁(yè)、其他人員的順序排列)4、其他證明材料的順序裝訂。
三、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作原則
每學(xué)年進(jìn)行一次，一般在開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月內完成；學(xué)生本人或者家庭遭遇特殊意外，導致家庭經(jīng)濟困難，經(jīng)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組同意可以申請認定或變更等級。
四、有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，已認定者，取消其認定和受助資格。
�。�1）違反校紀校規受過(guò)學(xué)校處分。
�。�2）惡意拖欠學(xué)費，擁有或使用高檔通訊工具、高檔娛樂(lè )電子等奢侈品。
�。�3）在提供相關(guān)證明材料中弄虛作假。
五、在評審過(guò)程中發(fā)現弄虛作假，提供虛假證明的，一經(jīng)發(fā)現取消在校期間的所有資助、評優(yōu)評先資格，并根據學(xué)生手冊相關(guān)規定給予相應的處分。
六、各班輔導員提交材料，需提交材料清單
1、學(xué)生經(jīng)濟困難申請材料
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評議工作小組成員名單電子版及公示照片
3、評議小組認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公示表紙質(zhì)版需全體學(xué)生簽名及公示照片
4、20XX年家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定匯總表電子版
5、每班一檔，檔案袋上張貼認定檔案材料封皮
資助工作會(huì )議記錄總結 8
時(shí)間：
20XX年12月22日
地點(diǎn)：
XX小學(xué)會(huì )議室
參與會(huì )議人員： 各班班主任
會(huì )議內容：討論本期學(xué)生家庭受災困難救助申請及各自的情況 這次申請貧困生救助學(xué)資金的同學(xué)一共有108人，分別是各個(gè)班的`學(xué)生，在此就不一一列舉了。
會(huì )議里大家首先討論各位同學(xué)的申請資料以及村委審核意見(jiàn)，緊接著(zhù)討論了各位申請同學(xué)在平時(shí)生活中的.表現，消費情況以及家庭條件和狀況。最后根據相關(guān)的評定準則以及貧困生認定辦法和各位同學(xué)在平時(shí)生活中的表現初步得到以下結果：
1、各位申請同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習生活中沒(méi)有違紀或不遵守學(xué)校規章紀律的現象。
2、家庭條件確實(shí)有困難者，我們應該給以一定的幫助和支持。
3、初步認定申請貧困救助金的68人為非常困難，16人為一般困難，24人為困難。
參與會(huì )議人員簽名：
20XX年12月22日
資助工作會(huì )議記錄總結 9
會(huì )議時(shí)間：XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn)：XX會(huì )議室
參會(huì )人員：各相關(guān)部門(mén)負責人及資助工作組成員
會(huì )議內容：
總結近期資助工作：會(huì )議首先回顧了近期資助工作的整體情況，包括資金發(fā)放、資助對象篩選、資助項目執行情況等。各部門(mén)負責人分別就各自負責的.領(lǐng)域進(jìn)行了詳細匯報。
分析資助工作中存在的`問(wèn)題：會(huì )議對資助工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，如資助對象識別不夠精準、資金利用效率不高等。與會(huì )人員就這些問(wèn)題進(jìn)行了討論，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
制定下一步工作計劃：根據前期工作的總結和問(wèn)題分析，會(huì )議制定了下一步的資助工作計劃，包括加強資助對象篩選標準的制定、提高資金利用效率的具體措施等。
會(huì )議結論：
本次會(huì )議對資助工作進(jìn)行了全面梳理，找出了問(wèn)題所在，并制定了相應的改進(jìn)措施和工作計劃。會(huì )議要求各部門(mén)按照計劃認真執行，確保資助工作取得實(shí)效。
資助工作會(huì )議記錄總結 10
會(huì )議時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn)：
XX會(huì )議室
參會(huì )人員：
學(xué)校領(lǐng)導、資助工作相關(guān)部門(mén)負責人及工作人員
會(huì )議內容：
討論資助政策調整：會(huì )議就近期國家及地方關(guān)于資助政策的調整進(jìn)行了深入討論，包括資助標準的提高、資助范圍的擴大等。與會(huì )人員就如何適應政策變化，更好地開(kāi)展資助工作進(jìn)行了交流。
分享資助工作典型經(jīng)驗：會(huì )議邀請了部分在資助工作中表現突出的部門(mén)負責人進(jìn)行經(jīng)驗分享，包括如何精準識別資助對象、如何提高資助資金使用效率等。這些經(jīng)驗對與會(huì )人員具有很強的`借鑒意義。
部署下階段資助工作重點(diǎn)：根據政策調整和經(jīng)驗分享，會(huì )議部署了下階段資助工作的重點(diǎn)任務(wù)，包括加強政策宣傳、完善資助工作制度、加強監督檢查等。
會(huì )議結論：
本次會(huì )議對資助政策調整進(jìn)行了及時(shí)響應，通過(guò)分享典型經(jīng)驗，提升了資助工作的整體水平。會(huì )議明確了下一步的.工作重點(diǎn)，為資助工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。
資助工作會(huì )議記錄總結 11
會(huì )議時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn)：
XX會(huì )議室
參會(huì )人員：
資助工作專(zhuān)家組成員、各相關(guān)部門(mén)代表
會(huì )議內容：
專(zhuān)家講座：
會(huì )議邀請了資助領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行講座，就資助工作的理念、方法、發(fā)展趨勢等進(jìn)行了深入剖析和講解。與會(huì )人員受益匪淺，對資助工作有了更深的認識和理解。
分組討論會(huì )：
會(huì )議安排了分組討論環(huán)節，與會(huì )人員就如何提高資助工作的針對性、實(shí)效性等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。各組提出了許多具有創(chuàng )新性和可操作性的建議。
總結與展望：
會(huì )議最后進(jìn)行了總結與展望。與會(huì )人員一致認為，通過(guò)本次會(huì )議的學(xué)習和交流，大家對資助工作有了更全面的認識，也明確了下一步的'工作方向。同時(shí)，會(huì )議也對未來(lái)的資助工作進(jìn)行了展望，提出了更高的目標和要求。
會(huì )議結論：
本次會(huì )議通過(guò)專(zhuān)家講座和分組討論的形式，提升了與會(huì )人員對資助工作的認識和理解。會(huì )議總結了過(guò)去的工作成果，明確了未來(lái)的發(fā)展方向和目標，為資助工作的持續發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
資助工作會(huì )議記錄總結 12
會(huì )議時(shí)間：
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn)：
xxx
參會(huì )人員：
xxx
會(huì )議內容摘要：
本次會(huì )議重點(diǎn)討論了資助項目的推進(jìn)情況。各部門(mén)負責人就各自負責的項目進(jìn)行了詳細匯報，并針對存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施。會(huì )議強調，高效溝通與協(xié)作是確保項目順利進(jìn)行的關(guān)鍵。各部門(mén)要加強信息共享，確保信息的.準確性和及時(shí)性。同時(shí)，要注重團隊協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)項目的實(shí)施。
會(huì )議成果：
確定了下一步的`工作重點(diǎn)和目標，明確了各部門(mén)的職責分工。
建立了定期溝通機制，確保項目信息的及時(shí)傳遞和處理。
增強了團隊凝聚力和協(xié)作精神，為項目的順利實(shí)施奠定了堅實(shí)基礎。
資助工作會(huì )議記錄總結 13
會(huì )議日期：
XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn)：
XX會(huì )議室
參會(huì )人員：
相關(guān)領(lǐng)導、教師代表、社會(huì )工作人員、家長(cháng)代表
會(huì )議記錄：
一、開(kāi)場(chǎng)與會(huì )議目標闡述
會(huì )議在XX的主持下開(kāi)始。他/她首先感謝了所有與會(huì )者的到來(lái)，然后詳細闡述了本次資助工作會(huì )議的重要性和目標。他/她強調，為了確保每一位貧困幼兒都能獲得平等的教育機會(huì )，我們需要共同探討并制定有效的.資助策略。
二、當前資助狀況與需求分析
教師們和社會(huì )工作人員就目前的資助情況進(jìn)行了詳盡的介紹，同時(shí)，家長(cháng)代表們也分享了貧困家庭在幼兒教育方面的實(shí)際需求和所面臨的挑戰。
三、策略制定與行動(dòng)計劃
經(jīng)過(guò)深入討論，大家達成共識，決定設立專(zhuān)門(mén)的資助工作小組，該小組將負責制定資助申請的具體流程，并尋求政府和社會(huì )各界的支持，為貧困幼兒提供更多的資助機會(huì )。會(huì )議還著(zhù)重強調了資助工作的公平、公正、公開(kāi)原則。
四、總結與展望
XX對會(huì )議取得的積極成果給予了高度評價(jià)，并指出幼兒園資助工作的重要性和長(cháng)期性。他/她呼吁所有教職工和家長(cháng)共同努力，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
會(huì )議結束后，與會(huì )者紛紛表示將積極落實(shí)會(huì )議精神，推動(dòng)幼兒園貧困幼兒資助工作的進(jìn)一步開(kāi)展。此次會(huì )議不僅為幼兒園的資助工作指明了方向，也為后續的工作打下了堅實(shí)的基礎。
資助工作會(huì )議記錄總結 14
會(huì )議日期：
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn)：
XX會(huì )議室
主持人：
XX主任
參會(huì )人員：
資助工作組成員及相關(guān)部門(mén)代表
會(huì )議內容：
主持人XX主任首先致辭，強調資助工作的重要性和緊迫性，要求大家認真對待，確保資助工作的順利進(jìn)行。
資助工作組組長(cháng)匯報了近期資助工作的進(jìn)展情況，包括資助政策的宣傳、申請材料的收集與審核、資助資金的發(fā)放等方面的工作。
參會(huì )人員就資助工作中存在的.問(wèn)題進(jìn)行了討論，包括資助對象認定不準確、資助金額分配不合理等問(wèn)題，并提出了相應的改進(jìn)措施。
相關(guān)部門(mén)代表就如何加強資助工作的協(xié)作與配合發(fā)表了意見(jiàn)，提出了一些具體的合作方案。
主持人總結發(fā)言，強調要進(jìn)一步加強資助工作的組織領(lǐng)導，完善資助政策，提高資助工作的透明度和公正性，確保資助資金真正用于幫助有需要的學(xué)生。
會(huì )議結論：
同意資助工作組的匯報，對資助工作的進(jìn)展表示肯定。
同意參會(huì )人員提出的改進(jìn)措施，要求資助工作組及時(shí)落實(shí)。
同意相關(guān)部門(mén)代表提出的合作方案，加強資助工作的協(xié)作與配合。
資助工作會(huì )議記錄總結 15
會(huì )議日期：
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn)：
XX會(huì )議室
主持人：
XX副主任
參會(huì )人員：
資助工作組成員、學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責人及部分受資助學(xué)生代表
會(huì )議內容：
主持人XX副主任介紹了本次會(huì )議的目的和議程，強調了資助工作對學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的重要性。
資助工作組成員詳細介紹了資助政策的制定背景和目的，以及資助申請的具體流程和要求。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責人就如何落實(shí)資助政策、加強資助工作的.`監督和管理進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些具體的建議和措施。
受資助學(xué)生代表分享了他們的受助經(jīng)歷和感受，表達了對資助工作的感激之情，并提出了一些建議和意見(jiàn)。
參會(huì )人員就如何進(jìn)一步完善資助政策、提高資助工作的效率和質(zhì)量進(jìn)行了深入討論，達成了一些共識。
會(huì )議結論：
同意進(jìn)一步完善資助政策，確保資助工作的公平性和有效性。
同意加強資助工作的監督和管理，確保資助資金的安全和合理使用。
同意聽(tīng)取受資助學(xué)生代表的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化資助工作流程和服務(wù)質(zhì)量。
資助工作會(huì )議記錄總結 16
會(huì )議日期：
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn)：
XX會(huì )議室
主持人：
XX秘書(shū)長(cháng)
參會(huì )人員：
資助工作組成員、各學(xué)院資助工作負責人及志愿者代表
會(huì )議內容：
主持人XX秘書(shū)長(cháng)致歡迎辭，并簡(jiǎn)要介紹了本次會(huì )議的主題和目的。
資助工作組成員就近期資助工作的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了詳細解讀，包括資助對象的`篩選、資助資金的籌措和分配等方面的工作。
各學(xué)院資助工作負責人分享了各自學(xué)院在資助工作方面的經(jīng)驗和做法，提出了一些值得借鑒和推廣的優(yōu)秀案例。
志愿者代表就如何發(fā)揮志愿者在資助工作中的.積極作用進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些具體的建議和想法。
參會(huì )人員就如何加強資助工作的宣傳和推廣進(jìn)行了討論，提出了一些創(chuàng )新性的宣傳方案和推廣策略。
會(huì )議結論：
同意資助工作組成員提出的重點(diǎn)任務(wù)和工作計劃，要求各學(xué)院資助工作負責人認真組織實(shí)施。
同意推廣各學(xué)院在資助工作方面的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，促進(jìn)資助工作的創(chuàng )新和發(fā)展。
同意發(fā)揮志愿者在資助工作中的積極作用，加強志愿者的培訓和管理，提高他們的服務(wù)質(zhì)量和水平。
同意加強資助工作的宣傳和推廣，提高資助工作的知名度和影響力，吸引更多社會(huì )力量參與資助工作。
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