- 相關(guān)推薦
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案（通用9篇）
在中秋節(jié)即將到來的時(shí)候，學(xué)校要求班級(jí)舉辦相關(guān)的主題活動(dòng)，那么，活動(dòng)的方案應(yīng)該如何策劃呢?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 1
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——10月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)中秋讀月
1、(9月24日)國(guó)旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的`來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
(二)中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(9月28日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 2
一、背景分析：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動(dòng)主題目標(biāo)：
1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。
2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。
1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。
2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的`在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。
4.團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。
5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。
6.中秋祝�！處煘橛變簻�(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 3
活動(dòng)目的：
知道是傳統(tǒng)的，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
面粉、月餅?zāi)＞摺⒚弊�，桌布口�?/p>
活動(dòng)過程：
一、中秋到，道中秋
你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？元宵節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和傳說和習(xí)俗＂嫦娥奔月＂、＂后羿射日＂等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
二、看月餅，說月餅
月餅的不同
形狀不同——一般多見是圓形，還有方形，心形等等
花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉。
制作方法不同（制作不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？
三、做月餅
討論：我們可以用什么方法制作月餅
示范：先取適量的'面團(tuán)，在手中搓圓，用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
四、自由結(jié)伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂）
五、介紹、展示自制的月餅。
六、活動(dòng)延伸：
把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰�，讓們品嘗自己親手制作的月餅。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)各種各樣活動(dòng)，讓幼兒了解陰歷八月是中秋節(jié)，初步知道中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、知道中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒根據(jù)品嘗月餅、觀賞月亮、和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的，感受中國(guó)文化習(xí)俗。
3、根據(jù)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與之間的，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)分享與同伴一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
活動(dòng)：
介紹中秋節(jié)、故、兒歌、各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。
活動(dòng)：
20xx年xx月xx日
創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育：
1、晚上帶著小一起觀賞中秋的月亮，并講講月亮的或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，比較好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎？(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，因此叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮比較圓比較美，月色比較皎潔，人們看到圓月便會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，因此又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，因此中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的`，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長(zhǎng)胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：
唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，因此她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不太好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
游戲1：《水果拼盤》
游戲玩法：
每個(gè)介紹自身帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤的活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和合適造型獎(jiǎng)
游戲2：猜謎
“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！闭�(qǐng)你猜猜是什么？
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 5
一、指導(dǎo)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。
所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)（具體活動(dòng)方案如下）：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
全園孩子和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)主題
“月餅寶盒，變變變”
六、活動(dòng)目的'
為了進(jìn)一步加大地球的力度，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過本次活動(dòng)體現(xiàn)出、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧”。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。
八、作品要求
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過吃月餅、做月餅等互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)員工歸屬感，緩解工作壓力，營(yíng)造“企業(yè)如家”的團(tuán)圓氛圍，同時(shí)促進(jìn)員工間的交流協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
二、活動(dòng)信息
時(shí)間：中秋節(jié)前1周（周五下午15:00-17:30，避開工作高峰期）
地點(diǎn)：企業(yè)會(huì)議室或食堂（提前布置燈籠、月亮貼紙、中秋詩句展板，營(yíng)造節(jié)日氛圍）
參與對(duì)象：全體員工（可攜帶1名家屬，增強(qiáng)家庭參與感）
三、活動(dòng)流程
（一）暖場(chǎng)環(huán)節(jié)（15:00-15:30）
員工簽到時(shí)領(lǐng)取“中秋福袋”（內(nèi)含定制月餅1塊、中秋主題書簽1張、活動(dòng)流程表1份）。
播放中秋經(jīng)典歌曲（如《但愿人長(zhǎng)久》《明月幾時(shí)有》），投影播放員工家庭合照或企業(yè)過往中秋活動(dòng)回顧視頻，喚醒溫馨記憶。
�。ǘ┖诵沫h(huán)節(jié)（15:30-17:00）
“月餅知多少”知識(shí)問答（30分鐘）
主持人提問中秋習(xí)俗、月餅種類、不同地區(qū)月餅文化等問題（如“廣式月餅與蘇式月餅的區(qū)別”“五仁月餅的傳統(tǒng)配料”），員工舉手搶答，答對(duì)者獲“月餅兌換券”（可兌換不同口味月餅），答錯(cuò)者獲小零食安慰獎(jiǎng)，通過互動(dòng)普及月餅文化。
“親手制月傳遞心意”DIY月餅制作（60分鐘）
提前準(zhǔn)備面團(tuán)、蓮蓉、豆沙、蛋黃等餡料，以及模具、手套、油紙等工具，邀請(qǐng)專業(yè)糕點(diǎn)師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：
講解月餅制作步驟（揉面、包餡、壓模、定型）；
員工分組制作，可根據(jù)喜好創(chuàng)新口味（如添加堅(jiān)果碎、水果干），家屬可協(xié)助孩子完成，制作完成后標(biāo)注姓名，由工作人員統(tǒng)一烘烤（約30分鐘），期間進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
“品月賞味分享時(shí)光”月餅品鑒會(huì)（30分鐘）
擺放企業(yè)采購(gòu)的多種口味月餅（廣式、蘇式、冰皮、流心等）及水果、茶點(diǎn)，員工可自由品嘗，同時(shí)分享“最難忘的中秋記憶”或“喜歡的`月餅口味及原因”，促進(jìn)情感交流；待DIY月餅出爐后，員工可帶走自己制作的月餅，作為節(jié)日紀(jì)念。
�。ㄈ┦瘴箔h(huán)節(jié)（17:00-17:30）
抽獎(jiǎng)互動(dòng)：通過抽獎(jiǎng)箱抽取幸運(yùn)員工，獎(jiǎng)品設(shè)為“中秋禮盒”（含高端月餅、茶葉）、家電小禮品（如烤箱、空氣炸鍋）、帶薪休假券等，提升活動(dòng)趣味性。
合影留念：組織全體員工及家屬在主題背景板前合影，企業(yè)統(tǒng)一沖洗照片后發(fā)放，留存美好瞬間；活動(dòng)結(jié)束后，為未到場(chǎng)員工發(fā)放月餅禮盒，確保全員參與。
四、物料準(zhǔn)備與預(yù)算略
五、注意事項(xiàng)
提前統(tǒng)計(jì)員工飲食禁忌（如堅(jiān)果過敏、素食需求），準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)口味月餅及食材；
DIY環(huán)節(jié)安排專人維護(hù)秩序，確保工具使用安全，避免燙傷；
活動(dòng)后安排保潔人員清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
搭建社區(qū)鄰里交流平臺(tái)，通過吃月餅、分享月餅等活動(dòng)，拉近鄰里距離，弘揚(yáng)“互助友愛”的社區(qū)文化，讓獨(dú)居老人、留守兒童感受到節(jié)日溫暖。
二、活動(dòng)信息
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:30（天氣晴朗時(shí)優(yōu)先選擇社區(qū)廣場(chǎng)，雨天調(diào)整至社區(qū)活動(dòng)室）
地點(diǎn)：社區(qū)中心廣場(chǎng)（劃分“品鑒區(qū)”“互動(dòng)區(qū)”“關(guān)懷區(qū)”三個(gè)區(qū)域）
參與對(duì)象：社區(qū)居民（重點(diǎn)邀請(qǐng)獨(dú)居老人、留守兒童家庭、新入住居民）
三、活動(dòng)流程
（一）開場(chǎng)環(huán)節(jié)（9:00-9:20）
社區(qū)主任致辭，介紹活動(dòng)意義，歡迎居民參與，尤其感謝為活動(dòng)提供幫助的志愿者；
兒童舞蹈表演（如《中秋月兒圓》），活潑的氛圍帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情緒，吸引居民聚集。
（二）分區(qū)活動(dòng)（9:20-11:00）
品鑒區(qū)：“百種月餅賞味會(huì)”
聯(lián)合社區(qū)周邊糕點(diǎn)店、居民自發(fā)捐贈(zèng)，收集不同口味、地域的月餅（如北京自來紅、云南云腿、廣東流心奶黃），每種月餅旁放置標(biāo)簽，標(biāo)注口味、產(chǎn)地及文化背景；居民可自由取食，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“最受歡迎月餅投票箱”，投票結(jié)束后為高票月餅的.提供者頒發(fā)“社區(qū)美食達(dá)人”證書。
互動(dòng)區(qū)：“月餅DIY與趣味游戲”
DIY環(huán)節(jié)：為居民提供簡(jiǎn)易月餅制作材料（預(yù)拌粉、現(xiàn)成餡料），適合親子家庭參與，制作完成后可包裝帶走，或捐贈(zèng)至“關(guān)懷區(qū)”；
趣味游戲：設(shè)置“月餅套圈”（用圓環(huán)套取月餅禮盒）、“月餅拼圖”（拼接中秋主題圖案），獲勝者獲小禮品（如中秋燈籠、月餅?zāi)＞撸鰪?qiáng)活動(dòng)趣味性。
關(guān)懷區(qū)：“月餅傳情溫暖到家”
組織志愿者將居民捐贈(zèng)的月餅、DIY制作的月餅打包成“溫暖禮盒”，上門慰問社區(qū)獨(dú)居老人、殘疾居民，陪老人聊天、嘮家常，為留守兒童送上月餅和文具，傳遞社區(qū)關(guān)懷；同時(shí)邀請(qǐng)部分老人到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，感受熱鬧氛圍。
�。ㄈ┦瘴箔h(huán)節(jié)（11:00-11:30）
公布“最受歡迎月餅”投票結(jié)果，頒發(fā)證書；
組織“鄰里合影”，居民手持月餅或燈籠，在社區(qū)廣場(chǎng)的中秋主題布景前合影，社區(qū)將照片上傳至居民群，供大家保存；
志愿者發(fā)放“社區(qū)中秋倡議書”，倡導(dǎo)居民在節(jié)日期間互幫互助，營(yíng)造和諧社區(qū)氛圍。
四、物料準(zhǔn)備與預(yù)算略
五、注意事項(xiàng)
提前通過社區(qū)公告、居民群通知活動(dòng)信息，統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)，確保物料充足；
關(guān)懷區(qū)慰問前，提前與居民溝通時(shí)間，避免打擾；
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排醫(yī)療志愿者，應(yīng)對(duì)突發(fā)健康問題（如老人低血糖）。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
以“吃月餅、做月餅”為載體，讓學(xué)生了解中秋文化與月餅歷史，同時(shí)通過親子互動(dòng)，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。
二、活動(dòng)信息
時(shí)間：中秋節(jié)前2周（周六上午9:00-11:00，不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)）
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室（按年級(jí)分組，每組占用1間教室，提前布置中秋主題黑板報(bào)）
參與對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)（1名學(xué)生搭配1名家長(zhǎng)）
三、活動(dòng)流程
（一）文化導(dǎo)入（9:00-9:20）
班主任通過PPT講解中秋節(jié)起源、月餅的歷史演變（如從“軍糧”到“節(jié)日食品”）、不同地區(qū)的月餅習(xí)俗，結(jié)合圖片、短視頻讓學(xué)生直觀感受；
學(xué)生分享“我家的中秋習(xí)俗”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)補(bǔ)充，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲，深化文化認(rèn)知。
�。ǘ┯H子互動(dòng)（9:20-10:40）
“親子DIY月餅”制作（90分鐘）
學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)安全食材（低糖面團(tuán)、無添加劑餡料）及工具（卡通模具、食品級(jí)手套、油紙），按班級(jí)分發(fā)：
烘焙老師通過直播設(shè)備（各教室同步觀看）演示制作步驟，重點(diǎn)講解“包餡不露餡”“壓模成型”的技巧；
親子合作完成制作，家長(zhǎng)輔助孩子揉面、壓模，學(xué)生可發(fā)揮創(chuàng)意，在月餅表面繪制簡(jiǎn)單圖案（如笑臉、月亮）；
制作完成后，由學(xué)校食堂統(tǒng)一烘烤，期間開展“中秋詩詞朗誦”，學(xué)生與家長(zhǎng)共同朗誦《靜夜思》《水調(diào)歌頭》等詩詞，營(yíng)造文化氛圍。
“月餅品嘗與分享”（30分鐘）
烘焙完成后，親子共同品嘗自己制作的'月餅，分享口感與制作心得；同時(shí)，學(xué)校提供傳統(tǒng)月餅（如五仁、蓮蓉），讓學(xué)生對(duì)比不同月餅的口味差異，完成“中秋月餅體驗(yàn)卡”（記錄喜歡的口味、制作感受），活動(dòng)后交由老師存檔。
�。ㄈ┏晒故荆�10:40-11:00）
每個(gè)家庭將制作的月餅裝入學(xué)校提供的定制包裝盒（印有“XX學(xué)校中秋活動(dòng)”字樣），在教室展示區(qū)擺放，進(jìn)行“最美月餅”評(píng)選（學(xué)生投票）；
為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品為中秋繪本、月餅?zāi)＞�；全體參與家庭獲“中秋文化小使者”證書，鼓勵(lì)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化。
四、物料準(zhǔn)備與預(yù)算略
五、注意事項(xiàng)
提前與家長(zhǎng)溝通食材過敏情況，準(zhǔn)備替代食材；
制作環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)食品安全，要求家長(zhǎng)與學(xué)生全程佩戴手套；
活動(dòng)后收集“體驗(yàn)卡”，作為學(xué)生傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)依據(jù)。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
以“吃月餅”為核心吸引客流，結(jié)合促銷活動(dòng)提升商場(chǎng)銷售額，同時(shí)通過特色月餅體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)顧客對(duì)商場(chǎng)的品牌好感度，提升中秋期間的客流量與復(fù)購(gòu)率。
二、活動(dòng)信息
時(shí)間：中秋節(jié)前10天至中秋節(jié)當(dāng)天（每日10:00-21:00，覆蓋周末及晚間消費(fèi)高峰）
地點(diǎn)：商場(chǎng)1樓中庭（設(shè)置“月餅體驗(yàn)區(qū)”）、各餐飲及零售店鋪（同步參與促銷）
參與對(duì)象：商場(chǎng)顧客（重點(diǎn)針對(duì)家庭客群、年輕消費(fèi)群體）
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┖诵捏w驗(yàn)活動(dòng)（全時(shí)段）
“月餅免費(fèi)嘗鮮”活動(dòng)
在中庭體驗(yàn)區(qū)設(shè)置試吃臺(tái)，聯(lián)合商場(chǎng)內(nèi)糕點(diǎn)店、超市，提供多種口味月餅試吃（如流心奶黃、冰皮芒果、低糖豆沙），安排工作人員介紹月餅特點(diǎn)（如“這款冰皮月餅采用進(jìn)口芒果醬，口感清爽”）；顧客試吃后可掃碼關(guān)注商場(chǎng)公眾號(hào)，領(lǐng)取“月餅滿減券”（滿50元減10元，限商場(chǎng)內(nèi)月餅專柜使用）。
“定制月餅DIY”付費(fèi)體驗(yàn)
提供高端定制月餅DIY服務(wù)，顧客支付98元可體驗(yàn)：
選擇面團(tuán)顏色（如粉色、綠色）、餡料（如燕窩、松露）；
在月餅表面刻字（如姓名、中秋祝福語）；
制作完成后包裝成禮盒，可直接帶走或贈(zèng)送親友；
每日限量20份，提前通過商場(chǎng)公眾號(hào)預(yù)約，吸引高端消費(fèi)群體。
�。ǘ┐黉N聯(lián)動(dòng)活動(dòng)（全時(shí)段）
“消費(fèi)滿額贈(zèng)月餅”
顧客在商場(chǎng)內(nèi)任意店鋪消費(fèi)：
滿299元贈(zèng)普通月餅禮盒1份（價(jià)值50元）；
滿599元贈(zèng)高端月餅禮盒1份（價(jià)值120元）；
滿999元贈(zèng)“月餅+茶葉”組合禮盒1份（價(jià)值200元）；
禮品兌換點(diǎn)設(shè)在中庭，每日限量發(fā)放，營(yíng)造“消費(fèi)超值”的氛圍。
“月餅專柜專屬優(yōu)惠”
商場(chǎng)內(nèi)月餅專柜推出：
買二送一（同款月餅）；
第二盒半價(jià)（不同口味可混搭）；
購(gòu)買禮盒裝贈(zèng)定制月餅刀叉套裝；
同時(shí)，餐飲區(qū)推出“中秋團(tuán)圓套餐”（含月餅甜品），如火鍋店推出“吃火鍋送月餅拼盤”，吸引家庭聚餐客群。
�。ㄈ┨厣�(dòng)活動(dòng)（每日15:00、19:00各1場(chǎng)）
“月餅趣味挑戰(zhàn)賽”
比賽1：“最快吃月餅”（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，吃得最快且無浪費(fèi)的顧客獲勝，獲月餅禮盒1份）；
比賽2：“月餅拼圖大賽”（拼接中秋主題月餅圖案，最快完成的小組獲勝，獲商場(chǎng)通用代金券100元）；
顧客可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，每組限5人，獲勝者現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
“中秋直播帶貨”
商場(chǎng)主播在中庭直播，推薦商場(chǎng)內(nèi)熱門月餅禮盒、中秋禮品（如茶葉、紅酒），直播間專屬優(yōu)惠：
限時(shí)秒殺（原價(jià)120元的月餅禮盒，直播間99元秒殺）；
滿贈(zèng)福利（下單即贈(zèng)商場(chǎng)停車券）；
吸引線上流量轉(zhuǎn)化為線下消費(fèi)，同時(shí)擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
�。ㄋ模┦瘴不顒�(dòng)（中秋節(jié)當(dāng)天20:00-21:00）
“中秋抽獎(jiǎng)夜”
顧客憑當(dāng)日消費(fèi)小票（不限金額）可參與抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品包括：
一等獎(jiǎng)：商場(chǎng)年度消費(fèi)卡1張（價(jià)值2000元）；
二等獎(jiǎng)：高端家電（如冰箱、洗衣機(jī)，共3臺(tái)）；
三等獎(jiǎng)：月餅禮盒（共50份）；
現(xiàn)場(chǎng)開獎(jiǎng)，邀請(qǐng)顧客上臺(tái)抽獎(jiǎng)，營(yíng)造節(jié)日高潮氛圍。
四、物料準(zhǔn)備與預(yù)算略
五、注意事項(xiàng)
試吃區(qū)安排專人維持秩序，確保食品衛(wèi)生，避免浪費(fèi)；
促銷活動(dòng)提前通過商場(chǎng)公眾號(hào)、線下海報(bào)宣傳，明確活動(dòng)規(guī)則；
抽獎(jiǎng)活動(dòng)全程錄像，確保公平公正，避免糾紛。
中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案（五）：養(yǎng)老院“情暖中秋月餅寄愛”主題活動(dòng)
一、活動(dòng)目標(biāo)
為養(yǎng)老院老人送上中秋祝福，通過吃月餅、互動(dòng)交流等活動(dòng)，緩解老人的思鄉(xiāng)之情，讓老人感受社會(huì)關(guān)懷，同時(shí)借助志愿者力量，營(yíng)造溫馨、熱鬧的節(jié)日氛圍，提升老人的幸福感與歸屬感。
二、活動(dòng)信息
時(shí)間：中秋節(jié)前3天（周三上午9:30-11:30，避開老人午休及用餐時(shí)間）
地點(diǎn)：養(yǎng)老院活動(dòng)大廳（提前布置成“中秋溫馨角”，擺放老人熟悉的老照片、傳統(tǒng)中秋裝飾）
參與對(duì)象：養(yǎng)老院全體老人（行動(dòng)不便老人由志愿者協(xié)助參與）、養(yǎng)老院工作人員、社會(huì)志愿者（提前通過公益平臺(tái)招募，篩選有耐心、有陪護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員）
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┡瘓�(chǎng)互動(dòng)（9:30-10:00）
“中秋記憶”分享會(huì)
志愿者與老人圍坐成圈，由工作人員引導(dǎo)老人分享“年輕時(shí)的中秋故事”（如“小時(shí)候家里怎么過中秋”“最喜歡的月餅口味”），志愿者適時(shí)回應(yīng)、補(bǔ)充，用親切的交流喚醒老人的美好回憶；期間播放經(jīng)典老歌《明月千里寄相思》，營(yíng)造懷舊氛圍。
“月餅初遇”嘗鮮環(huán)節(jié)
為老人分發(fā)提前準(zhǔn)備的“軟質(zhì)月餅”（考慮老人咀嚼與消化能力，選擇低糖、松軟的蓮蓉、豆沙口味，去除月餅硬殼），搭配溫?zé)岬墓鸹ú�，志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老人進(jìn)食，邊吃邊詢問老人口感，如“張爺爺，這個(gè)月餅甜度合適嗎？”，讓老人感受到細(xì)致關(guān)懷。
�。ǘ┖诵幕顒�(dòng)（10:00-11:10）
“手作月餅溫情傳遞”DIY環(huán)節(jié)（60分鐘）
考慮老人行動(dòng)能力，設(shè)置“簡(jiǎn)易月餅制作”流程：
提前準(zhǔn)備預(yù)壓好的月餅皮、無顆粒的細(xì)膩餡料（如棗泥、紫薯），志愿者將材料分至老人面前的小桌板上；
志愿者一對(duì)一協(xié)助老人完成“包餡—輕壓定型”步驟（無需烘烤，采用可直接食用的熟制材料），對(duì)于手部無力的老人，志愿者可握著老人的手共同完成，邊做邊講解：“李奶奶，咱們把餡料包進(jìn)皮里，像抱小寶貝一樣輕輕捏緊，就能做出圓圓的月餅啦”；
制作完成的.月餅裝入定制的“愛心禮盒”（印有“中秋快樂”字樣及老人姓名），作為節(jié)日禮物送給老人，讓老人擁有專屬紀(jì)念。
“品月賞戲共慶中秋”表演環(huán)節(jié)（30分鐘）
志愿者準(zhǔn)備適合老人的中秋主題節(jié)目：
戲曲表演（如越劇《嫦娥奔月》選段、京劇經(jīng)典唱段，提前了解老人喜好）；
手語舞《但愿人長(zhǎng)久》，志愿者邀請(qǐng)有行動(dòng)能力的老人一起跟著比劃，動(dòng)作簡(jiǎn)單輕柔，讓老人參與其中；
表演間隙，為老人再次分發(fā)不同口味的軟質(zhì)月餅，搭配水果拼盤（切成小塊，去籽去殼），志愿者喂行動(dòng)不便的老人品嘗，確保每位老人都能體驗(yàn)“多樣賞味”。
（三）收尾關(guān)懷（11:10-11:30）
“月餅禮盒”贈(zèng)送儀式
由養(yǎng)老院院長(zhǎng)與志愿者代表共同為老人送上“中秋大禮盒”（內(nèi)含老人自制的月餅、定制中秋賀卡、保暖襪子），賀卡上寫有志愿者手寫的祝福語（如“王奶奶，愿您中秋安康，天天開心”），讓老人感受到專屬的心意。
“一對(duì)一陪伴”收尾
志愿者分組前往行動(dòng)不便老人的房間，為老人送上禮盒，陪老人嘮家常、讀賀卡內(nèi)容，或?yàn)槔先瞬シ胖星锵嚓P(guān)的老電影片段（如《中秋月》），確保每位老人都能感受到關(guān)懷；活動(dòng)結(jié)束后，志愿者與老人合影，照片后續(xù)沖洗后貼在養(yǎng)老院的“幸福墻”上。
四、物料準(zhǔn)備與預(yù)算
五、注意事項(xiàng)
提前與養(yǎng)老院溝通老人的身體狀況（如是否有糖尿病、吞咽困難），準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)食材（如無糖月餅、糊狀餡料）；
活動(dòng)全程控制音量，避免噪音影響老人；志愿者與老人交流時(shí)語速放緩、聲音溫和，必要時(shí)使用手勢(shì)輔助；
DIY環(huán)節(jié)使用安全材質(zhì)的工具，避免尖銳物品；安排醫(yī)護(hù)志愿者在場(chǎng)，應(yīng)對(duì)老人突發(fā)健康狀況（如頭暈、嗆咳）。
【中秋節(jié)吃月餅主題活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
中秋節(jié)月餅活動(dòng)方案07-11
中秋節(jié)月餅活動(dòng)方案10-04
【推薦】中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案07-18
中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【熱】06-19
慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案10-19
【薦】中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案08-27