家長(cháng)會(huì )方案精選[15篇]
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![家長(cháng)會(huì )方案精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a4bbe1002_5f431d077912a.jpg)
家長(cháng)會(huì )方案1
一、確定目標
在策劃小學(xué)家長(cháng)會(huì )之前，我們需要確定明確的目標。目標應該針對家長(cháng)的需求和學(xué)生的發(fā)展，如提高家長(cháng)對于學(xué)生學(xué)習和文化生活的了解，提高學(xué)生的自尊心和自信心，教育家長(cháng)了解怎樣發(fā)揮自己的作用等等。目標只有明確，才有方向和落實(shí)。
二、確定場(chǎng)地和時(shí)間
家長(cháng)會(huì )通常在學(xué)期開(kāi)始和結束時(shí)舉行，時(shí)間應在周日或晚上，方便家長(cháng)參加。場(chǎng)地應該選在學(xué)校會(huì )議室或體育館等較為寬敞的場(chǎng)地，以便容納大量的家長(cháng)。
三、制定議程
制定議程是家長(cháng)會(huì )的關(guān)鍵步驟，議程在一定程度上決定了家長(cháng)會(huì )議的成效。議程應該包括講話(huà)、表彰、報告和互動(dòng)等環(huán)節，以及小學(xué)生在日常學(xué)習中面臨的問(wèn)題等。
1、講話(huà)
可以組織一位著(zhù)名教育專(zhuān)家或具有教育經(jīng)驗的家長(cháng)發(fā)表演講，讓家長(cháng)了解教育和家庭教育的最新動(dòng)態(tài)，通過(guò)這種方式，家長(cháng)可以了解新的教育方式，提高對于家庭教育的認識。
2、表彰
可以表彰成績(jì)突出的學(xué)生和具有教育前途的學(xué)生，讓學(xué)生的優(yōu)異表現得到肯定，同時(shí)也激發(fā)其努力學(xué)習的動(dòng)力。
3、報告
學(xué)校領(lǐng)導或教師可以向家長(cháng)們介紹學(xué)生的日常教育；孩子的課程設置、教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量等。這些報告有助于家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育方針、現狀和發(fā)展方向，有利于家長(cháng)更好地配合學(xué)校教育，并幫助孩子更好地學(xué)習。
4、互動(dòng)
互動(dòng)是家長(cháng)會(huì )議上比較重要的`環(huán)節，家長(cháng)們可以在會(huì )上提出關(guān)于教育的問(wèn)題，一起探討如何更好地幫助孩子成長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導和教師也可以回答家長(cháng)的疑問(wèn)，深入了解家長(cháng)的看法和想法，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節，學(xué)校能夠更好地了解家長(cháng)的需求和想法。
四、做好布置
會(huì )議布置應該小心翼翼：可以放置些幼兒相關(guān)的物品或展覽便于家長(cháng)了解孩子的生活學(xué)習情況。孩子的學(xué)習成果和課堂展示也應該有所布置，特別是高水平教育機構及部分公立學(xué)校，以更好地呈現孩子們的學(xué)習狀態(tài)以及教育質(zhì)量。
五、落實(shí)家長(cháng)會(huì )的效果
家長(cháng)會(huì )議結束后，要及時(shí)了解家長(cháng)們對家長(cháng)會(huì )議的反饋情況，并將反饋情況提交給學(xué)校領(lǐng)導，這些反饋意見(jiàn)對家校合作起著(zhù)很大的作用。
總之，家長(cháng)會(huì )議對于學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通起著(zhù)很大的作用。在制定家長(cháng)會(huì )議的時(shí)候，我們需要充分考慮家長(cháng)意見(jiàn)和需求，確定明確的目標和議程。同學(xué)校和家長(cháng)共同參與家長(cháng)會(huì )議，為家長(cháng)帶來(lái)更多的教育給力，也讓學(xué)校和家長(cháng)關(guān)系更加融洽。
家長(cháng)會(huì )方案2
一、主題：
用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )準備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表。
�、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長(cháng)準備好發(fā)言稿。
�、蹖W(xué)生制作好邀請函，利用假期帶給家長(cháng)。
�、苎莨澞康膶W(xué)生準備好表演及需要的音樂(lè )。
2、班主任和主要任課教師到班級與家長(cháng)進(jìn)行作交流(如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長(cháng)會(huì )程序
1.觀(guān)看鼓號隊表演。
2.之后到操場(chǎng)觀(guān)看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀(guān)看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行單獨交談。
期中家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的.重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量，有益于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展。
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展現學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要到達老師與家長(cháng)交換教育思想、到達教育共鳴的目的，構成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀態(tài)(如對孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴厲還是漠不關(guān)心，教育內容與方式是否是恰鐺鐺等);家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交換和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)鑒戒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動(dòng)內容
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提早做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀態(tài)。
4、班級家委會(huì )主任講話(huà)
家長(cháng)會(huì )方案3
一、活動(dòng)目的
教育是一個(gè)系統工程,青少年的全面發(fā)展、健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管、合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),引導家長(cháng)科學(xué)教育子女,正面展示學(xué)校形象,宣傳學(xué)校成績(jì),加強家校聯(lián)系,讓家長(cháng)更好地了解子女在我校學(xué)習、生活、思想狀況,尤其是在新學(xué)期中的思想品行、習慣養成及學(xué)業(yè)成績(jì),促進(jìn)家校工作的有效結合,促進(jìn)學(xué)校管理,形成家庭、學(xué)校、社會(huì )教育合力,構建和諧教育,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題
加強家校聯(lián)系,構建和諧教育
三、時(shí)間安排
20xx年5月9日 (周六)上午9：00召開(kāi)初一年級家長(cháng)會(huì ),
20xx年5月10日(周日)上午9：00召開(kāi)初二、
20xx年5月16日(周六)上午9：00召開(kāi)高一、高二年級家長(cháng)會(huì )
四、活動(dòng)安排
(一)準備階段與工作分工：
1、校辦：負責環(huán)境氛圍營(yíng)造、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、張貼歡迎標語(yǔ)(東校門(mén)、二校門(mén)、河背街校區)。
2、德育處：
�、�、印發(fā)家長(cháng)會(huì )邀請函、家庭教育導報。
�、�、作好家長(cháng)會(huì )策劃工作、制定家長(cháng)會(huì )工作方案。
�、�、督查教室布置,各年級家長(cháng)到會(huì )情況。
�、�、抽查各年級家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況,并考評。每年級組至少抽查3-4個(gè)班。
�、�、制作家長(cháng)會(huì )ppt模板提供給有多媒體電子白板的年級參考。
3、總務(wù)處：
�、�、督促檢查各班衛生,做好校園環(huán)境整治。
�、�、準備好飲用水及水杯。
4、保衛處：做好校園的安全保衛、負責指揮看管學(xué)生家長(cháng)車(chē)輛停放。寫(xiě)好停放車(chē)輛的溫馨提示。
5、教研室：安排、督查各教研組在5月15日前更新操場(chǎng)跑道邊板報內容。
6、團委：安排學(xué)生會(huì )學(xué)生負責
�、�、設立咨詢(xún)臺,安排導引員,做好輔助指引工作;組織學(xué)生會(huì )學(xué)生(男女各10名)設立精神文明崗和衛生監督義務(wù)清掃隊。
�、�、協(xié)助保衛處整理家長(cháng)車(chē)輛停放。
�、�、畫(huà)好教室分布示意圖,置于校門(mén)口。
7、年級：
�、�、把科任教師安排到班,名單交德育處,以備檢查。
�、�、檢查教室環(huán)境衛生、整潔區衛生、教室布置。班級布置工作年級要在家長(cháng)會(huì )前一天組織進(jìn)行檢查。
�、�、做好年級相關(guān)宣傳櫥窗資料的布置更新工作。
�、�、給合年級實(shí)際,制作年級家長(cháng)會(huì )ppt模板提供給有多媒體電子白板的班主任參考,具體策劃好本級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)。
�、�、督查各班家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況,并考評。(初中部家長(cháng)參會(huì )率要求達到90%以上,高中部重點(diǎn)班80%以上、平行班70%以上)
�、�、收集整理家長(cháng)會(huì )意見(jiàn)交德育處。
8、班主任：
�、�、班主任深入了解每一位學(xué)生的思想動(dòng)向。
�、�、班主任發(fā)放家長(cháng)會(huì )邀請函,通過(guò)校訊通發(fā)布通知信息,并與每一位家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,盡可能動(dòng)員更多家長(cháng)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
�、�、讓學(xué)生告知家長(cháng)自己所在的班級、教室位置和班主任姓名及電話(huà)。
�、�、做好教室布置、內務(wù)整理及整潔區打掃、家長(cháng)會(huì )氛圍營(yíng)造工作(教室布置要求：前有家長(cháng)會(huì )主題、歡迎詞,后有出好黑板報等,黑板報主題為家長(cháng)會(huì )的'相關(guān)內容,內容可包括教師寄語(yǔ),學(xué)生心聲等)。
�、�、要求每位學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)好一封信,介紹自己的學(xué)習、思想、表現等情況(也可以感恩或與父母談心等內容為主),并用信封裝好,寫(xiě)上學(xué)生姓名,便于家長(cháng)會(huì )時(shí)發(fā)放。收集好每位同學(xué)的作業(yè)、期中考試試卷,一同放置在座位上。
�、�、班主任準備發(fā)言稿(5月7日前),有電子白板的班級要給合班級實(shí)際,根據年級提供的年級家長(cháng)會(huì )ppt模板,制作好本班家長(cháng)會(huì )ppt課件。
發(fā)言稿應包括以下內容：
�、�、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等。
�、�、介紹近年來(lái)學(xué)校高(中)考情況及所取得的各項成績(jì),宣傳好學(xué)校、宣傳好年級、宣傳好班級及科任老師。
�、�、各班重點(diǎn)介紹本班總體情況及本學(xué)期第1次月考、期中考試情況,學(xué)生在校情況。要求家長(cháng)重視對子女思想上交流、心理上疏導、生活上關(guān)心。讓學(xué)生家長(cháng)了解子女實(shí)際情況，為子女確立合理的學(xué)習目標,繼續關(guān)心、支持學(xué)生,讓家長(cháng)感到不論哪個(gè)層次的學(xué)生都充滿(mǎn)希望。
�、�、介紹年級管理、班級管理工作特色、通報學(xué)分制或星級評比情況及向家長(cháng)提出配合事項。
�、�、向家長(cháng)建議教育子女的方法,并向家長(cháng)提出具體要求。(如：如學(xué)習要求、周末作業(yè)問(wèn)題、手機管理要求、伙食和零花錢(qián)的標準、節假日和周末往返學(xué)校的安全防范要求、周末留校問(wèn)題、孩子的請假問(wèn)題等)。
�、�、班級安排好學(xué)生負責接待并引領(lǐng)家長(cháng)到相應位置就坐。
�、�、收集家長(cháng)意見(jiàn)建議交年級。
(二)家長(cháng)會(huì )流程安排
分班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )方案4
為了讓家長(cháng)們了解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長(cháng)工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進(jìn)家園合作，更好的`實(shí)現家長(cháng)共育，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓我們的家長(cháng)更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習的基礎上更好的配合老師的工作，幫助我們的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日下午15：00
20xx年3月3日下午15：00
2日開(kāi)家長(cháng)會(huì )的班級：小班。
3日開(kāi)家長(cháng)會(huì )的班級：中班、大班。
三、參加人員：
全體教職工及全體家長(cháng)
四、活動(dòng)流程：
1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍，班主任在班級教室門(mén)口接待家長(cháng)（15：10），并組織家長(cháng)簽到。
2.班主任老師組織家長(cháng)召開(kāi)班級會(huì )議。
3.會(huì )議結束，組織家長(cháng)有序的排隊到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。
五、活動(dòng)人員安排：
1.班級門(mén)口簽到處：各班班主任
2.會(huì )場(chǎng)衛生及工作安排：全體工勤人員及各班教師
�。�1）門(mén)口車(chē)輛擺放—王家銀、羅儒天
�。�2）班級會(huì )場(chǎng)布置—各班班級老師
�。�3）幼兒的安全---全體副班
�。�4）引領(lǐng)各班家長(cháng)到教室入座-—各班班主任
�。�5）攝影---陳芳、唐小芬
3.幼兒安排
�。�1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。
�。�2）中一班到小一班區域室，中二班到小二班區域室，大一班到小三班區域室，大二班到兒童之家。
4.班級家長(cháng)會(huì )會(huì )議負責人：各班班主任
此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長(cháng)的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )方案5
幼兒家長(cháng)簽訂家長(cháng)簽到表，并坐好等待會(huì )議開(kāi)始。
一、 指導思想：
幼兒的早期教育在人的一生成長(cháng)發(fā)展中起著(zhù)奠基作用。在我國，早期家庭教育越來(lái)越受到社會(huì )和家長(cháng)的關(guān)注，這對于孩子的成長(cháng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買(mǎi)來(lái)各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術(shù)。結果怎么樣呢？的確有很多孩子在家長(cháng)的強壓之下，取得了“可觀(guān)”的成績(jì)。但這些神童長(cháng)大以后并沒(méi)有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的'環(huán)境，那里充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)學(xué)習、充滿(mǎn)創(chuàng )造，一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現“一切為了孩子”。
二、 活動(dòng)目標：
1、 讓家長(cháng)了解我們雙語(yǔ)幼兒園的教育教學(xué)內容，幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。
2. 因為我們幼兒園是雙語(yǔ)幼兒園，因此要讓家長(cháng)明白學(xué)習漢語(yǔ)的重要性及孩子如何良好的掌握漢語(yǔ)等學(xué)習方法。
3. 除此之外，因為是農村雙語(yǔ)幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學(xué)習習慣，好的養成習慣等
4、 希望家長(cháng)配合幼兒園的各項工作，注重孩子的安全和未來(lái)。
三、 活動(dòng)準備：
幼兒名單，家長(cháng)簽到表，記錄本等
主講人參加人： 園長(cháng)（錢(qián)彩霞），大班幼兒家長(cháng) 。
四、 會(huì )議程序
尊敬的家長(cháng)，下午好。首先，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。 會(huì )議第一項：介紹會(huì )議內容及主要目的
1.今天主要會(huì )議內容是安全和教育教學(xué)部分。。。
會(huì )議第二項：分開(kāi)解說(shuō)會(huì )議目標。
一，安全教育
1.要求家長(cháng)積極配合幼兒園對幼兒及時(shí)進(jìn)行安全教育宣傳，并及時(shí)支持安全工作的開(kāi)展，簽訂責任書(shū)，購保險，親自接送等。
2.應該注重孩子的身心安全，健康的發(fā)展，為幼兒創(chuàng )造安全良好的環(huán)境，做到發(fā)現安全隱患及時(shí)修改，及時(shí)檢查等。
二，教育教學(xué)方面
1.注重并關(guān)注幼兒的學(xué)習情況，了解幼兒學(xué)習興趣，愛(ài)好，擅長(cháng)點(diǎn)等，學(xué)會(huì )充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng )意空間，動(dòng)手操作空間的學(xué)習園地，應該全力為幼兒將來(lái)的成長(cháng)做好鋪墊等。
2.十分重視幼兒的良好習慣的養成，觀(guān)察幼兒不良習慣并及時(shí)改正，注重幼兒個(gè)人衛生和保健。
3.多和幼兒園老師互動(dòng)交流，及時(shí)了解幼兒園工作，教學(xué)動(dòng)態(tài)，并大力支持幼兒園各項教育教學(xué)工作，同時(shí)提出寶貴意見(jiàn)。
�。ㄆ撸┘议L(cháng)意見(jiàn)及建議,個(gè)別交流。
�。ò耍┘议L(cháng)簽訂安全責任書(shū)。會(huì )議結束。
20xx.10
送表礦區實(shí)驗幼兒園
家長(cháng)會(huì )方案6
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jì)。
2.加強家校交流，豐富家長(cháng)的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調動(dòng)起家長(cháng)的'教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對象：
一至五年級家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日(星期四)
14：20——15：10一年級家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)(教導處安排) 15：40——16：40班級家長(cháng)會(huì )(各個(gè)班級)
四、活動(dòng)主題：
家校攜手關(guān)愛(ài)成長(cháng)
五、活動(dòng)安排：
1.下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )議
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級常規需要提醒的強調。
(3)近期學(xué)習情況匯報。
(4)班級生活、學(xué)習現狀及發(fā)展的趨勢。
(5)優(yōu)秀家長(cháng)候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長(cháng)、1名杰出會(huì )長(cháng)) (6)四年級每班推選12名家長(cháng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(cháng)”講座
2.下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議
3.個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準備：
1.學(xué)校以告家長(cháng)書(shū)、校訊通形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。
2.當天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。(xx)
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。(xx)五年級滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。(xx)
3.放學(xué)之后將教室包干區打掃干凈，教室講臺書(shū)柜的整理、桌子排列整齊，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
4.班主任用PPT呈現家長(cháng)會(huì )主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導處審核。
6.校門(mén)口及家長(cháng)車(chē)輛疏導。(xx及保安)
7.校門(mén)口大屏及各班照片。(xx)
8.撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(cháng)書(shū)》。(xx)
9.活動(dòng)結束后，家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
1.宗旨：促學(xué)生發(fā)展，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
2.組織形式：在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，由學(xué)校政教處具體分工負責，各年級組分段具體負責實(shí)施，班主任和全體任課教師參加。
3.家長(cháng)會(huì )主要包括全校家長(cháng)會(huì )、年級家長(cháng)會(huì )、部分同學(xué)家長(cháng)會(huì )、部分班級家長(cháng)會(huì )。會(huì )議的形式主要有講座、座談會(huì )、討論會(huì )、交流會(huì )。學(xué)校提倡開(kāi)發(fā)性、互動(dòng)性的家長(cháng)會(huì )，鼓勵和支持家長(cháng)積極參與。
4.家長(cháng)會(huì )前班主任、任課教師要依據學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際，確定主題，認真備課。
5.家長(cháng)會(huì )期間主動(dòng)熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問(wèn)必答，客觀(guān)真實(shí)地反映情況。
6.家長(cháng)會(huì )后認真分析整理好反饋資料并送交教導處。及時(shí)做好整改工作，落實(shí)具體措施。
家長(cháng)會(huì )方案7
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的共建雙贏(yíng)作用，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間：20xx年XX月XX日下午2：30——5：30。
地點(diǎn)：多媒體、各班教室。
人員：全體教師、1—6年級家長(cháng)。
三、活動(dòng)準備
1、印發(fā)家長(cháng)會(huì )通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì )要求，全校1—6年級學(xué)生每人一份，家長(cháng)在當天執此通知入校。本通知由教導處統一印制并下發(fā)，完成時(shí)間XX月XX日。
2、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學(xué)生作品的展覽、教室衛生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位、填寫(xiě)家長(cháng)會(huì )議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的情況，各班老師根據本班的實(shí)際情況準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。會(huì )后教師將教導處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長(cháng)車(chē)輛安置由總務(wù)處統一安排、負責、落實(shí)，主要為汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)輛的'停放位置，預先設定，并做好家長(cháng)會(huì )當天車(chē)輛停放的指引工作安排。
5、現場(chǎng)家長(cháng)的問(wèn)卷調查，負責人為XX，落實(shí)人XX、XX。
6、XX月9日下午1—6年級學(xué)生統一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長(cháng)，特別是一年級，由教導處負責落實(shí)。
四、活動(dòng)議程
1、XX月XX日：全體教師會(huì )上布置家長(cháng)會(huì )安排。
2、XX月XX日：印制家長(cháng)問(wèn)卷、通知單、活動(dòng)表格。
3、XX月XX日：發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。
4、XX月XX日上午：各班打掃衛生、布置會(huì )場(chǎng)、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門(mén)參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準備。
5、XX月XX日下午：家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始，教導處采集照片、發(fā)布信息。
6、XX月XX日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導處負責統計。
7、XX月XX日：教導處全面總結、反饋。
家長(cháng)會(huì )方案8
一、會(huì )議主題：期末家長(cháng)會(huì )
二、會(huì )議時(shí)間：20xx年xx月xx日（周X）晚上XX點(diǎn)
三、會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì )議室
四、參會(huì )人員：全體教師、各班班主任、家長(cháng)代表
五、會(huì )議目的：
匯報學(xué)生學(xué)習情況，讓家長(cháng)了解孩子在校表現；
針對學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，與家長(cháng)共同探討解決方案；
指導家長(cháng)正確教育孩子的方法，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注孩子的'成長(cháng)。
六、會(huì )議議程：
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
各科教師匯報學(xué)生學(xué)習情況（30分鐘）
班主任介紹班級整體情況（15分鐘）
家長(cháng)代表發(fā)言（10分鐘）
互動(dòng)環(huán)節：家長(cháng)與教師交流（40分鐘）
結束語(yǔ)（5分鐘）
七、注意事項：
提前通知家長(cháng)參會(huì )，安排好座位；
會(huì )議期間保持安靜，手機調至靜音狀態(tài)；
互動(dòng)環(huán)節注意控制時(shí)間，確保每位家長(cháng)都有機會(huì )發(fā)言。
八、總結：本次期末家長(cháng)會(huì )策劃方案旨在讓家長(cháng)更加了解孩子在校情況，加強家校合作，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。通過(guò)教師、班主任和家長(cháng)的交流，可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )方案9
在緊張忙碌中前半學(xué)期已轉眼即逝，由中心學(xué)校統一出卷對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行測查。下面就二年級第二學(xué)期期中測試進(jìn)行如下分析
一、總體分析
1、試卷分析
本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒(méi)有多大難度。既注重對學(xué)生基礎知識的考察,又注重對學(xué)生各方面能力的培養.試題活.體現在第九、十題，既檢查了學(xué)生對課文內容的理解能力，又對課文內容的拓展延伸，進(jìn)一步培養了學(xué)生在理解基礎上的寫(xiě)作能力。寫(xiě)話(huà)約占試卷總分的30%。本次試卷美中不足的是幾乎沒(méi)有設計句式訓練。
2、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生28人，從整體上來(lái)看，本次學(xué)生的學(xué)習成績(jì)良好。90-100分的有13人;80-89分的有12人;69分的有1人;60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，，但轉差率只有33%。在這些學(xué)生中，其中學(xué)習比較突出的有13人，處于中間水平的有12人，中下水平的有3人。這3名學(xué)生主要表現在接受能力差，學(xué)習不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現象，其中有1名學(xué)生很難及格，使轉差率上不去，直接影響班級整體成績(jì)。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉化，提高整體成績(jì)。
二、取得成績(jì)的主要原因
1、重視字詞教學(xué)，字詞掌握比較扎實(shí)。
2、能聯(lián)系實(shí)際，指定學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀且責任心強的五名學(xué)生分別擔任每天早自習的值日班長(cháng)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標，有任務(wù)的學(xué)習。午自習進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)或做練習。學(xué)生良好的學(xué)習習慣初步形成。
3、通過(guò)設計各種題型的練習，鞏固并深化所學(xué)知識，使學(xué)生達到學(xué)以致用。
三、存在的主要問(wèn)題：
1、部分學(xué)生學(xué)習方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運用。
2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。
3.部分學(xué)生不會(huì )審題，不理解題意。
4.有些題型訓練不到位，學(xué)生失誤多。如第六題畫(huà)出句中錯別字，有個(gè)別學(xué)生當判斷題做，還有個(gè)別學(xué)生能改正錯字而沒(méi)畫(huà)出錯別字。教師在平時(shí)認為這類(lèi)題簡(jiǎn)單，而很少設計，殊不知會(huì )出現這樣的結果。
5.教師對學(xué)生要求不嚴格，沒(méi)有制定可性行措施，使極個(gè)別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現象時(shí)有發(fā)生，特別是學(xué)困生沒(méi)有得到徹底的轉化，影響整體的成績(jì)。
三、改進(jìn)措施：
1、注重學(xué)生識字能力的培養，引導學(xué)生用喜歡的方法識字。
2、繼續加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教學(xué)的`力度，使字詞句訓練成為語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的培養，必須進(jìn)行強化訓練。
3、加強閱讀及寫(xiě)話(huà)訓練，培養學(xué)生審題和語(yǔ)言表達能力
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習。
5.加強對學(xué)生的分析判斷能力的訓練，貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中。
6、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)彌補不足，以激勵表?yè)P的方法讓學(xué)生在學(xué)習中展開(kāi)競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;
7、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問(wèn)，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
8、充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò )教育等現代化教育資源引進(jìn)課堂為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)的直觀(guān)性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎。
9、教師不斷改進(jìn)教法，提高課堂的實(shí)效性。多與其它學(xué)校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進(jìn)不足，拼搏向前!
家長(cháng)會(huì )方案10
時(shí)間：1月17日下午14:30
地點(diǎn)：實(shí)驗三中各班教室
電子屏字幕：信息中心（歡迎您，20xx屆高二學(xué)生家長(cháng)）
主要安排：
一、班主任培訓會(huì )
1月17日上午8:00，學(xué)術(shù)報告廳，培訓綜合素質(zhì)評價(jià)表的操作。
二、學(xué)生綜合素質(zhì)培訓會(huì )
1月17日下午1:30，各班教室，班主任培訓學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表的操作，同時(shí)安排假期作業(yè)。
三、家長(cháng)會(huì )
1月17日下午2:30，各班教室，班主任與家長(cháng)交流。
四、寢室搬行李
4:00——5:30，家長(cháng)到寢室搬行李
五、工作人員安排
1、中午1:00——2:30，高一、二管理組到位，z在校門(mén)口引導學(xué)生及家長(cháng)；
2、z在樓層指揮；
3、z在寢室區。
家長(cháng)會(huì )方案11
主 題：家校攜手 打好初三最后攻堅戰
時(shí) 間：20xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00
地 點(diǎn)：各班教室
具體流程：
觀(guān)看校長(cháng)講話(huà)電視錄像。
收聽(tīng)廖主任廣播講話(huà)。
班主任班級情況匯報分析、與中考有關(guān)的政策宣講及中考動(dòng)員。
要 求：（家長(cháng)會(huì )當天年級組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）
班主任精心準備好家長(cháng)會(huì )的發(fā)言，寫(xiě)好發(fā)言稿，做好課件。做到學(xué)生情況分析及相關(guān)信息提供準確到位，讓家長(cháng)充分認識中考的重要性，并對自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jì)充滿(mǎn)期待和信心。在此基礎上對家長(cháng)提出合理要求建議，調動(dòng)家長(cháng)積極配合學(xué)校抓好最后30天的復習。
各班提前通知到每位家長(cháng)，保證全體家長(cháng)準時(shí)到會(huì )。
各班將教室內外及公共區的衛生進(jìn)行徹底清掃，教室布置整潔，適當張貼標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的迎考氣氛。
可將學(xué)生的相關(guān)個(gè)人資料放在課桌上，嚴禁公布整班成績(jì)及排名。
班主任要對參與家長(cháng)會(huì )組織接待的學(xué)生進(jìn)行培訓，并提出相關(guān)的`紀律要求（因場(chǎng)地限制，要對人數進(jìn)行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內本班和他班的會(huì )議）。
會(huì )后各班及時(shí)總結，并在“家教互聯(lián)”上及時(shí)反饋；寫(xiě)好總結交學(xué)生處。
工作安排：
1、年級組統一部署，5月12日前擬訂方案，負責全面協(xié)調。
2、教務(wù)干事家長(cháng)會(huì )當天負責年級組老師考勤。學(xué)生干事聯(lián)系制作好相關(guān)宣傳欄并安裝到位；組織學(xué)生分會(huì )干部對家長(cháng)會(huì )期間的衛生、紀律進(jìn)行檢查督管，并安排干部接待。
4、請中心調試好各班播放設備。
5、請學(xué)部給予全面指導、學(xué)校相關(guān)部門(mén)給予大力支持。
6、有關(guān)資料已放至FTP初中初三家長(cháng)會(huì )文件夾內 。
初三年級組
20xx-5-12
家長(cháng)會(huì )方案12
為了加強學(xué)習與家庭之間的溝通，形成教育合力，使新生能以最快的速度適應小學(xué)的學(xué)習和生活，由于疫情的特殊時(shí)期，特召開(kāi)一年級線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
10月20日晚上6：20——7：20
二、會(huì )議地點(diǎn)：各班教室
三、活動(dòng)要求
1、由各班班主任和任課教師召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，請各班主任做好協(xié)調。
2、班主任介紹班級情況，總結前一階段學(xué)生的`表現，向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況，并指導家長(cháng)正確的教育方法。
3、任課教師向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況，并向家長(cháng)提出具體要求。
四、補充說(shuō)明
1、各班請提早5分鐘進(jìn)入會(huì )議，并指導家長(cháng)調試設備，確保線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )能順利進(jìn)行。
2、在交流過(guò)程中，教師要注意語(yǔ)氣，溝通的方式，盡量以鼓勵為主。
4、會(huì )后，各班班主任把發(fā)言稿、線(xiàn)上簽到截圖和照片（3-5張）及時(shí)上傳到釘釘班主任群。
家長(cháng)會(huì )方案13
一、活動(dòng)目的：
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的`感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)一二學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日（星期四）14：20
三、活動(dòng)地點(diǎn)及內容：
各班教室及學(xué)校操場(chǎng)
14：20~14：40 家長(cháng)簽到
14：40~15：10 觀(guān)看武術(shù)操
15：10~15：50 家長(cháng)座談會(huì )
四、活動(dòng)準備：
1．印發(fā)家長(cháng)會(huì )邀請書(shū)，提前告知家長(cháng)會(huì )議時(shí)間，讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。
2．印制家長(cháng)會(huì )征詢(xún)意見(jiàn)書(shū)。
3．打印家長(cháng)到會(huì )簽到表，每班一套。還要打印家長(cháng)代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )安排、引導、歡迎等的指示黑板 。
4．請一二年級各班主任在會(huì )前認真撰寫(xiě)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
五、活動(dòng)議程：
1．班主任接待家長(cháng)在班級簽到（14：20—14：40）。
2、各家長(cháng)到操場(chǎng)觀(guān)看武術(shù)操表演。（14：40~15：10）
3、學(xué)生繼續留在操場(chǎng)練習武術(shù)，家長(cháng)們跟隨各班主任回教室開(kāi)家長(cháng)會(huì )。（15：10~15：50）
六、上交材料：
家長(cháng)簽到表、教師發(fā)言稿、家長(cháng)代表發(fā)言稿。
家長(cháng)會(huì )方案14
為了幫助家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，和家長(cháng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(cháng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、主題：加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )準備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表、反饋表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流（如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的`方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
五、家長(cháng)會(huì )程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長(cháng)的建議和要求。
�、侔嗉壵w情況介紹。
�、诹昙墝W(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）
�、芟蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)做經(jīng)驗交流
安子毅媽媽?zhuān)喝绾螒獙⒆拥那啻喊l(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽?zhuān)喝绾巫龊眯W(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行單獨交談。
家長(cháng)會(huì )方案15
地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室
參加人員：中二班全體家長(cháng)和幼兒
會(huì )議內容：
首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲，謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長(cháng)會(huì )的內容有以下幾個(gè)方面：班況分析、幼兒在園的表現、幼兒園內的工作、本學(xué)期的主要活動(dòng)、辦園特色、需要家長(cháng)配合的內容及要求、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。
一、班況分析：
本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復期。聾啞康復期幼兒不太適應幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應幼兒園的生活，但規則意識較差，行為習慣還需繼續培養。其他幼兒有了一年多的基礎，在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分已經(jīng)養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期我班將進(jìn)一步培養孩子的口語(yǔ)表達能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
二、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的目標
三、安全工作
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的校園環(huán)境，開(kāi)學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長(cháng)的統一安排下對本園進(jìn)行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是對幼兒園班級的物品、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、滅火器和消防器材、院內大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進(jìn)行了一次認真細致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò )。結合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內安裝的視頻探頭、應急燈等專(zhuān)業(yè)器械進(jìn)行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡(luò )建設。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標志、安全畫(huà)等，利用環(huán)境對幼兒進(jìn)行安全教育。
檢查本著(zhù)全方位、滿(mǎn)覆蓋、不漏過(guò)每一堵圍墻，不漏過(guò)每一種設施，不漏過(guò)每一個(gè)部位，不漏過(guò)每一個(gè)環(huán)節的原則，開(kāi)學(xué)后，按照學(xué)校安全管理分工和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查，誰(shuí)簽字”的原則，層層落實(shí)安全責任，認真修訂了各項安全制度以及安全預案，做到事事、處處有人負責任。另每天上崗教師在幼兒來(lái)之前對全班環(huán)境、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、室內外玩具、電源開(kāi)關(guān)及盥洗設備等進(jìn)行排查，以便隨時(shí)發(fā)現不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)認真填寫(xiě)安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進(jìn)行安全演練活動(dòng)，嚴格接送卡制度等。
總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習，讓每一位家長(cháng)放心。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)
1、主題活動(dòng)（我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個(gè)約會(huì ))
2、青年教師課賽活動(dòng)
3、秋季運動(dòng)會(huì )、特色教育展示活動(dòng)
4、元旦慶�；顒�(dòng)
五、環(huán)境創(chuàng )設
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視�！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！笨梢�(jiàn)，幼兒園環(huán)境對日常教育活動(dòng)起著(zhù)重要的作用。
為了給孩子一個(gè)溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長(cháng)在開(kāi)學(xué)前將幼兒的環(huán)境進(jìn)行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長(cháng)表示誠摯的感謝，謝謝各位家長(cháng)的熱情參與。（舉例）本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長(cháng)園地等方面來(lái)創(chuàng )設班級環(huán)境，從孩子的角度來(lái)考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來(lái)滿(mǎn)足幼兒不同的需要。
1、主題環(huán)境的創(chuàng )設：主題墻飾的創(chuàng )設中要努力調動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。在創(chuàng )設主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng )作，親身體驗。主題環(huán)境是根據我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開(kāi)始時(shí)，需要孩子、家長(cháng)通過(guò)都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。（如在美麗的秋天中）在活動(dòng)中，我們也會(huì )把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習，這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。
2、區域設置：大致分為閱讀區，益智區、角色區、科學(xué)區、美工區。區域活動(dòng)的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會(huì )根據幼兒的興趣和需要來(lái)投放材料。我們會(huì )根據需要，請家長(cháng)配合制作區域活動(dòng)所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。
六、介紹本園辦園特色
在我們的日常生活中，每個(gè)人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語(yǔ)。那么，口語(yǔ)表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語(yǔ)表達能力的培養就顯得尤其重要�？谡Z(yǔ)交際是“聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)”的發(fā)展，口語(yǔ)交際能力是一種在人與人之間的交往過(guò)程中表現出來(lái)的靈活、機智的聽(tīng)說(shuō)能力和待人處世的能力，他不僅是語(yǔ)言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫(huà)說(shuō)話(huà)”作為本園的辦園特色，重在培養孩子的口語(yǔ)表達和與人交往的能力。
暑期作業(yè)孩子們在家長(cháng)的引導下完成的'非常好，可以看出孩子們都有了很大的進(jìn)步�，F在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)。本學(xué)期，教師結合保教計劃、主題活動(dòng)、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫(huà)，請幼兒根據圖畫(huà)內容進(jìn)行講述，家長(cháng)將幼兒講述內容進(jìn)行記錄，每周五上午將記錄卡帶來(lái)。
七、需家長(cháng)配合的事項
1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會(huì )通過(guò)校訊通告知家長(cháng)今天所學(xué)內容，因為每個(gè)孩子都有個(gè)體差異，所以家長(cháng)根據孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過(guò)高期望，不橫向比較。
2、由于孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字，請家長(cháng)督促孩子養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，但不要操之過(guò)急，不硬性要求孩子的書(shū)寫(xiě)速度和數量。
3、督促幼兒天天堅持來(lái)園，不遲到，有事先請假或者打電話(huà)、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話(huà)說(shuō)明具體病情。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。
4、嚴格使用接送卡。并按規定的時(shí)間、路線(xiàn)、排隊接送。為了孩子的安全，請家長(cháng)們理解。
5、幼兒園的活動(dòng)一切都是為了孩子的成長(cháng)，敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(cháng)會(huì )、大型的節日慶�；顒�(dòng)、專(zhuān)家講座等），并能夠積極配合各種材料的準備。
6、培養孩子養成良好的衛生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
7、根據季節的變化請家長(cháng)即及時(shí)的調整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會(huì )盡力，也請家長(cháng)之間能夠互相諒解，平和的解決問(wèn)題，正確引導孩子如何與同伴友好相處。
9、請需要服藥的孩子家長(cháng)寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫(xiě)上日期、姓名。
10、嚴格禁止家長(cháng)、孩子在幼兒園門(mén)口買(mǎi)小商小販攤點(diǎn)上的三無(wú)食品。
11、為培養孩子的生活能力，家長(cháng)在家提供一些機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
八、聽(tīng)取家長(cháng)反饋意見(jiàn)和建議
家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長(cháng)肯定對我們兩位老師的工作會(huì )有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(cháng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
【家長(cháng)會(huì )方案】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )方案11-16
家長(cháng)會(huì )方案08-02
家長(cháng)會(huì )方案11-24
家長(cháng)會(huì )方案[熱門(mén)]01-24
實(shí)用的家長(cháng)會(huì )方案11-24