校園綠化方案【精選18篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的校園綠化方案，歡迎閱讀與收藏。
校園綠化方案 1
為了進(jìn)一步提高校園綠化美化水平，優(yōu)化育人環(huán)境，現根據省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續抓好宣傳教育工作，鞏固發(fā)展已取得的綠化成果，促進(jìn)平衡發(fā)展，樹(shù)立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務(wù)的完成。
一、工作要求
1、提高綠化水準，促進(jìn)平衡發(fā)展。要求所有學(xué)校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。
2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學(xué)校制定一套符合本校實(shí)際的綠化管理制度，采取專(zhuān)管與群管相結合的辦法，城區重點(diǎn)中小學(xué)要有專(zhuān)人管理，鄉鎮中學(xué)和中心小學(xué)有專(zhuān)業(yè)或兼職人員管理。
3、提高綠化水平。一定要更新劣質(zhì)樹(shù)種、法桐和各類(lèi)楊樹(shù)以及樹(shù)形不美、易生病蟲(chóng)害及不適宜庭院綠化的樹(shù)種要求逐步清除出學(xué)校。二是大力發(fā)展層次綠化、垂直綠化，努力實(shí)現“黃土不見(jiàn)天，圍墻不露磚”，即大樹(shù)下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統一，努力在綠化美化中創(chuàng )造經(jīng)濟效益，逐步達到以綠養綠。
4、有條件的地區、縣、鄉要求建立校園綠化苗術(shù)基地，逐步做自繁自用。
5、裝修教學(xué)樓、食堂、校園景點(diǎn)懿性亭，改建校門(mén)。
6、新建規范的運動(dòng)場(chǎng)地（環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、綜合器械運動(dòng)場(chǎng)等）。
二、工作目標
1、按區教育局要求學(xué)校分批利用三至五年的時(shí)間建成園林式學(xué)校，逐步實(shí)現校園園林化。
2、園林式校園的'基本要求：
�。�1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主干道要實(shí)現層次綠化。
�。�2）整體布局科學(xué)、合理，與校舍協(xié)調配套，形成整體景觀(guān)，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺廊錯落有致，各類(lèi)植物配置的中心景點(diǎn)，形成功能各異的景區，使校園內處處優(yōu)美，整個(gè)校園體現園林氣息。
�。�3）有與學(xué)校綠化規模相適應的苗園花房。盆景數量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當地適合栽培的品種，特別是當地特色品種力求齊全。把學(xué)校建成有特色的植物園，以利對學(xué)生傳授植物知識。
�。�4）實(shí)現育人、生態(tài)、社會(huì )經(jīng)濟效益四統一。一是整個(gè)校園要達到綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環(huán)境，有明顯的育人效益。三是發(fā)展校園經(jīng)濟，校園內基本上實(shí)現自繁自用。
�。�5）培養管理。學(xué)校要有專(zhuān)人管理，逐步達到有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人員管理；綠化管理實(shí)現制度化、科學(xué)化，校園內花木生長(cháng)茂盛，修剪整齊，無(wú)人為損壞現象；綠化基本設施齊全完好，能滿(mǎn)足綠化管理的需要。
校園綠化方案 2
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進(jìn)一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
校園綠化美化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅持實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)和因地制宜的
原則。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的'原則。
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：薛xx
副組長(cháng)：高xx
組員：班子成員
環(huán)保督導員：李xx
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽紫丁香20叢。建好校門(mén)前綠化區、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹(shù)、櫻桃樹(shù)、塔松等觀(guān)賞樹(shù)木和玫瑰花樹(shù)。在樓東側以及教學(xué)樓前擺放五百株盆花，前后樓花池內種植孔雀草1000株，以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、在校園草坪內設置景觀(guān)石，分別在相應在石上刻名言警句，充分發(fā)揮景觀(guān)石的育人作用。
3、各班級窗臺上必須保證三盆以上盆花。
五、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理、養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制。嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪花草、樹(shù)木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
校園綠化方案 3
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生建立迷人的工作自學(xué)環(huán)境，營(yíng)造出來(lái)濃郁的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化原產(chǎn)，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，修建人與自然的人與自然發(fā)展。
二、目標
全力將可以綠化面積展開(kāi)綠化，將精力放在嶄新開(kāi)拓出來(lái)的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調一致，著(zhù)重基礎工作就是長(cháng)期工作，揪基礎必須思長(cháng)遠，著(zhù)重品種配搭，合理栽種，減少垂直綠化面積，創(chuàng )建完備的綠化體系。將學(xué)�？梢岳玫囊磺袟l件都發(fā)掘出，逐步發(fā)展、實(shí)行，順利完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區的實(shí)際啟程，以我校印發(fā)的《關(guān)于積極開(kāi)展班級文化建設月活動(dòng)》的通告為建議展開(kāi)工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮環(huán)境區的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可以綠化，由于地勢灰暗，所以必須栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、自學(xué)文件，提升思想，統一認識。
結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、創(chuàng )建非政府，強化領(lǐng)導
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
負責人：
執行者：
3、列為議事日程，全面落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì )工作任務(wù)的會(huì )議內容，定期研究檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破
環(huán)境區可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發(fā)揮環(huán)境區進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
由于我班環(huán)境區地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現規劃在環(huán)境區栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤，在周邊栽種“許愿樹(shù)”——松樹(shù)須要12顆。
5、綠化美化，各負其責
我班從副組長(cháng)至繼續執行人都構成了建設花園式學(xué)校的.共識，把校園綠化美化工作做為一項關(guān)鍵工作去揪。由副組長(cháng)殷老師根據我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分為五組，展開(kāi)環(huán)境區美化。
六、管理養護
盡早栽種就是確保植物長(cháng)成的關(guān)鍵，后期管理就是確保植物生長(cháng)不好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。
工作過(guò)程中，必須動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數，進(jìn)一步增強學(xué)生愛(ài)惜花草樹(shù)木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案 4
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級文化建設月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮環(huán)境區的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導。
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
負責人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
執行者：xxx礦通、礦建全體同學(xué)
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì )工作任務(wù)的會(huì )議內容，定期研究檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破。
環(huán)境區可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發(fā)揮環(huán)境區進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到xxx%。
由于我班環(huán)境區地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現規劃在環(huán)境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯xxx斤，在周邊種植“許愿樹(shù)”――松樹(shù)需要xxx顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長(cháng)到執行人都形成了建設花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來(lái)抓。由組長(cháng)殷老師根據我們xxx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區美化。
六、管理養護
適時(shí)種植是保證植物成活的'關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(cháng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。
工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案 5
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學(xué)校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規劃原則
我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè )園。
三、規劃內容
�。ㄒ唬�、室外
1、將校園外南圍墻用教育標志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn)；
2、校門(mén)外西側種植三瓣草，校門(mén)外東側種植草本花；
3、校門(mén)內西側設計一個(gè)風(fēng)景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫(huà)裝飾；
4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草；
5、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花，臺階下立體設計花草；
6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹(shù)下種三瓣草；
7、教學(xué)樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草；
8、鍋爐房前栽果樹(shù)，鋪甬道；
9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；
10、校園大花池內種花；
�。ǘ�、室內
各班級、教室、辦公室要種植xx盆以上花。
四、具體措施
1、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的.平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木，搞好校園花木的有機配植。
3、樹(shù)木配植要做到五結合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結合，以喬木為主。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結合，以木本為主。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
5、廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì )議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。
6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
8、對損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
9、建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹(shù)木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng )建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案 6
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現校園內部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進(jìn)我鎮教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。
一、指導思想
校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆五中全會(huì )精神為指針，結合爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng )建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規劃，注重教育，經(jīng)濟實(shí)用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng )建相結合，與學(xué)生思想道德教育相結合，與創(chuàng )建學(xué)校相結合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規定標準，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(cháng)效機制，努力培養青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
二、目標任務(wù)
校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：
1、積極開(kāi)展校園綠化工作
各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機，依據校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規劃、計劃，數據的統計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實(shí)現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)
各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全面整治校園衛生環(huán)境，重點(diǎn)對食堂、宿舍、廁所衛生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);門(mén)窗玻璃無(wú)塵土;窗臺桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車(chē)輛無(wú)亂停亂擺;各類(lèi)衛生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復。教室、宿舍門(mén)窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀(guān)。積極開(kāi)展學(xué)生衛生知識教育，校園垃圾實(shí)現分類(lèi)和無(wú)害化處理，培養學(xué)生形成良好的衛生生活習慣。
3、積極改善校園基礎設施。
各校要結合各自實(shí)際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化，對門(mén)窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設施定期進(jìn)行維修，確保校園各類(lèi)設施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀(guān)，體現育人功能，真正實(shí)現“每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規范，師生人人要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
5、著(zhù)力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機，對校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對違規經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
三、具體規劃
平子小學(xué)：
學(xué)校大門(mén)左右兩側的綠化，以補植塔柏為主選風(fēng)景樹(shù)(兩側各載植5棵)。
中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門(mén)寬度一致。
中路兩側各規劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長(cháng)勢)。
教學(xué)樓前規劃修建兩個(gè)花園，呈對稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，其間規劃1.2米寬的走道。
校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。
中路南端與操場(chǎng)臨界處規劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側各布置30米長(cháng)的文化長(cháng)廊。
孟城小學(xué)：
在保持校園綠化現狀的基礎上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪。
大門(mén)前墻外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
仙靈小學(xué)：
在保持原校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作并改建國旗臺;
圍墻旁栽植的成蔭樹(shù)用花磚圍沿，樹(shù)下種植2米寬的草坪。
賈家小學(xué)：
要對廁所和圍墻重建做好規劃和預算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患;
拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;
拆除馬路北邊花墻，平整成學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地;
重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側栽植云杉樹(shù);
修剪定型教學(xué)樓前的兩個(gè)綠化帶。
蔣邑小學(xué)：
將教學(xué)樓前兩個(gè)綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。
在馬路兩側規劃綠化兩個(gè)花園，呈對稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內植雪松1株、塔柏4棵以及各類(lèi)花草，其間規劃1.2米寬的走道。
教學(xué)樓后東、中、西三個(gè)通道磚鋪硬化并磚砌臺階進(jìn)入操場(chǎng)，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
碾咀小學(xué)：
拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。
馬路兩側修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹(shù)。
將東側教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側改建花園造型并予以硬化。
四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)。
將兩個(gè)四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開(kāi)。
在中路東側綠化帶正中修建國旗臺。
修剪定型并移栽大門(mén)入口兩側4棵塔柏樹(shù)(移至南墻)。
半坡小學(xué)：
在保持校園綠化現狀的基礎上，操場(chǎng)四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪，大門(mén)前墻外側每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
北堡小學(xué)：
在保持校園綠化現狀的基礎上，在操場(chǎng)四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
鞏家小學(xué):
在保持校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的'修剪定型工作。
硬化大門(mén)入口主通道直至東側教師宿舍前并在兩側栽植刺柏球。
其他各小學(xué)在保持校園綠化現狀的基礎上，進(jìn)行苗木補植并對綠化苗木進(jìn)行修剪、維護和造型設計。
四、時(shí)間安排
校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開(kāi)始，5月31日結束，分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導小組，提早動(dòng)手，制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案，精心規劃設計，確定樹(shù)種和花卉需求量，將方案及數據及時(shí)報送學(xué)區，為林業(yè)局免費配送樹(shù)種和花卉提供依據和方便。并要通過(guò)板報、宣傳欄、主題班會(huì )等形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大師生堅決參與到本次活動(dòng)之中。
2、集中實(shí)施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題，全面完成各項目標任務(wù)。
3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區將對各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統一考核驗收做好前期準備工作。
五、工作要求
1、要認真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)，根據學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì )議，按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長(cháng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實(shí)抓好。
2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養成愛(ài)護校園環(huán)境和良好衛生習慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、要認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛生的監督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、要對校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補種一些樹(shù)型好，花期長(cháng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。
校園綠化方案 7
一、活動(dòng)主旨：
“創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒，保護環(huán)境美校園”
二、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的到來(lái)和知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，傳統的人才觀(guān)念正發(fā)生著(zhù)變化。21世紀對人才的要求更高了，社會(huì )越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì )需要什么樣的人才，作為培養人才的重要基地的學(xué)校就應該向社會(huì )輸送各級各類(lèi)人才。21世紀，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強，文化內涵深的創(chuàng )新群體。而有著(zhù)熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著(zhù)天然的優(yōu)勢，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認識到優(yōu)美的環(huán)境對提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng )造能力，及高尚人格的培養有著(zhù)重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng )設并共享的。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著(zhù)重要的作用。因此，加強學(xué)校校園環(huán)境建設，是加強和改進(jìn)教育工作的一項重要任務(wù)，創(chuàng )設良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(cháng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設中，讓教師與學(xué)生共同確立對校園環(huán)境的自覺(jué)保護意識，以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責任有義務(wù)對學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著(zhù)手舉辦一次全院范圍內關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護的問(wèn)卷調研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的`和諧。
三、活動(dòng)目的：
造校園文明氛圍，構建節約型綠色校園，創(chuàng )造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境，愛(ài)校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻出自己的力量。并通過(guò)最終的調研報告，向學(xué)校提議，對學(xué)校環(huán)境的一些弱區、盲區進(jìn)行改善維護。
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
�。ㄈ�、活動(dòng)對象：全校師生
�。ㄋ模�、活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請：社聯(lián)負責
2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負責
3、倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習部負責
4、活動(dòng)宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負責
宣傳第一階段：
學(xué)院各個(gè)負責部門(mén)以橫幅、展板、倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對活動(dòng)內容進(jìn)行宣傳調研，直到12月22日活動(dòng)結束。
宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門(mén)及校外宿舍正門(mén)），活動(dòng)展板六張，倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請校團委老師發(fā)表講話(huà)，同時(shí)邀請各團委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀念。啟動(dòng)儀式結束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：
1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團成員與部長(cháng)們于當日中
午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì )，以明確對后面活動(dòng)工作的分工及注意事項。
2、12月17日，負責人員著(zhù)手對活動(dòng)物資的準備。包括3條橫幅，
展板6張，1500份問(wèn)卷調查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請。
3、12月18至19日，統一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設點(diǎn)進(jìn)
行宣傳。另外還要安排人構思橫幅與展板的放置，并安排好人手負責進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調查。
4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)
上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調查，并于當日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請校團委老師發(fā)表講話(huà)，然后請各團委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀念。啟動(dòng)儀式結束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。�、人員安排：
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下
午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人
員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫療器械系各安排8人
值班并做問(wèn)卷調查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調查。
12月22日，上午由國際學(xué)院和管理系各安排12人負責，中午
本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話(huà)，最后由代表老師宣布活動(dòng)結束。
注意事項：
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書(shū)長(cháng)統一調配，必須保證
有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調查。
2、問(wèn)卷調查過(guò)程中嚴格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調研報告的真實(shí)可靠性。
五、活動(dòng)后期工作：
安排專(zhuān)人整理統計所有的問(wèn)卷調查表，科學(xué)系統地制作出一份調研
報告，及時(shí)上交。
六、活動(dòng)所需物資：
校園綠化方案 8
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián)，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、組織領(lǐng)導：
成立綠化美化領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
組員：班子成員
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的`熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、 校園美化方面
�。�1）保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
�。�2）新增綠化項目，學(xué)�；ǔ卦苑N花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實(shí)工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè )園
校園綠化方案 9
一、活動(dòng)目的：
我們是發(fā)現美和創(chuàng )造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對美的熱愛(ài)和追求。特別是近年以來(lái)，我校在創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校過(guò)程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長(cháng)廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內處處彰顯品位，點(diǎn)滴細微處無(wú)不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長(cháng)更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開(kāi)展此項征集展示活動(dòng)，共同為我們的“家”留下美好記憶。
二、組織領(lǐng)導組長(cháng)：
xxx
三、參與對象
全體學(xué)生
四、征文主題
結合自身的實(shí)踐、體會(huì )和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話(huà)題講述身邊愛(ài)護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動(dòng)。
五、征文時(shí)間
10月28日11月9日七、征文要求
1、體裁不限，小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、記敘文皆可；
2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；
3、參賽作品如果是手寫(xiě)，要求字跡工整，打印需A4紙張。
六、評選辦法：
1、本次比賽將組織語(yǔ)文骨干力量評審（凡指導老師不參與評審）。
2、每個(gè)年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。
七、活動(dòng)安排
1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作。
2、交稿地點(diǎn)：政教處。
“凈化、綠化、美化校園”征文活動(dòng)總結
秋高氣爽，這次活動(dòng)以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的`家園描畫(huà)一抹亮色，以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體，引導同學(xué)們積極為社會(huì )作貢獻，為創(chuàng )建更美好的明天而努力。
首先利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會(huì )等宣傳陣地，經(jīng)常性地向學(xué)生開(kāi)展愛(ài)我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛(ài)我校園、美我校園意識，并化為了行動(dòng)。
通過(guò)本次愛(ài)我校園、美我校園征文活動(dòng)，大大增強了全校師生的愛(ài)我校園、美我校園意識，為打造和諧社會(huì )愛(ài)我校園、美我校園，奠定了良好的基礎。今后，我校將繼續將愛(ài)我校園、美我校園教育作為重中之重，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)提高學(xué)生愛(ài)我校園、美我校園意識，保障學(xué)生健康成長(cháng)。營(yíng)造學(xué)校的愛(ài)我校園、美我校園氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
校園綠化方案 10
本著(zhù)創(chuàng )精品物業(yè)的服務(wù)理念，應用科學(xué)的管理模式，發(fā)揮本公司對的最大優(yōu)勢，全心全意地管理好寶安小學(xué)，當一個(gè)出色的好“管家”，使小學(xué)成為教育界優(yōu)秀物業(yè)的基地。
(一)清潔服務(wù)
1、常規清潔
針對學(xué)校占地面積規模廣闊，學(xué)生流量大，突出我們的隱性服務(wù)的特點(diǎn)，全部配置最先的清潔設備。如：配置一臺手推式掃地機、一臺全自動(dòng)洗地機，可在最短時(shí)間內完成對學(xué)校、外圍通道、廣場(chǎng)地面的清潔打掃和清洗工作，具有安全高效、節省人力等效應。
我們采取隱性靜態(tài)管理服務(wù)方式，對學(xué)校進(jìn)行清潔服務(wù)管理，并根據約定清潔員工通過(guò)相關(guān)崗位素質(zhì)的培訓合格后上崗，嚴把人力資源關(guān)，清潔人員素質(zhì)規定，女性年齡22歲至30歲之間，身高160CM以上，五官端正，具有相關(guān)工作經(jīng)驗兩年以上，文化程度高中以上學(xué)歷，暫定服務(wù)時(shí)間早上7：30至下午18：00，中午休息時(shí)間和節假日輪流值班(員工休假內部調整)。根據學(xué)校具體上下班時(shí)間，地面及房屋建筑的可視表面易發(fā)生噪音阻礙人流通過(guò)的各項室內清潔項目，凡是有噪音的工作全部安排在上課前完成。如吸塵、拋光、洗地等，確保師生置身于一個(gè)潔凈的工作環(huán)境之中。針對學(xué)校的特殊性對有要求的區域將定期進(jìn)行清潔或按學(xué)校方面的要求進(jìn)行臨時(shí)清潔，絕對無(wú)條件地服從學(xué)校管理。
對教學(xué)廳、會(huì )議廳、演講廳的管理，我們根據學(xué)校使用頻次來(lái)進(jìn)行管理。從節能角度考慮，教學(xué)廳、會(huì )議廳、演講廳，在沒(méi)有或會(huì )議時(shí)通常是關(guān)閉空調和所有電源的，是處于待備狀態(tài)。這時(shí)的植物花卉就會(huì )因空氣不流通缺氧而枯死。也可能出現衛生死角，若管理不到位很容易造成環(huán)境衛生的盲點(diǎn)。為避免類(lèi)似情況的發(fā)生，我們將采取靈活的管理方式，同校方保持良好信息溝通，隨時(shí)掌握教學(xué)廳、會(huì )議廳、演講廳的使用情況。做好會(huì )前會(huì )后的`環(huán)境相關(guān)工作，如使用頻次較低的會(huì )議廳、演講廳，當活動(dòng)或會(huì )議結束后，我們會(huì )將植物花卉搬離到其他部位擺放，當接到活動(dòng)或會(huì )議時(shí)重新布置會(huì )場(chǎng)保證會(huì )議廳、演講廳的衛生潔凈，桌椅擺放整齊，植物花卉生長(cháng)旺盛。對經(jīng)常使用的會(huì )議廳、演講廳，由清潔主管每天進(jìn)行巡查，檢查植物花卉是否缺水，桌椅擺放是否整齊，每次在會(huì )議或活動(dòng)結束后，由清潔主管調配人員在30分鐘內完成清潔工作。
2、專(zhuān)項清潔
在進(jìn)行專(zhuān)項清潔服務(wù)時(shí)，我們以書(shū)面形式提前五天通知各相關(guān)部門(mén)接口人，一般安排在非工作日進(jìn)行，可根據具體情況調整安排，提前兩天在電子公布欄上公告清潔內容。地點(diǎn)及注意事項，驗收由校方和清潔監管人員共同確認、簽名。我公司將組織專(zhuān)業(yè)清潔班進(jìn)行操作，全部使用進(jìn)口或中外合資生產(chǎn)的蠟、地毯水，具有防滑、防水性強、耐磨性好、光亮等特點(diǎn)，確保服務(wù)。為保證安全，在洗地毯、打錯使用高功率設備時(shí)，應注意不要在同一插座上用電，以免超負荷造成意外。服務(wù)過(guò)程的保密工作由安全值班員全程進(jìn)行監控。
3、外墻清洗
我們派持有高空操作證的施工隊員進(jìn)行施工。根據墻面原材料特點(diǎn)性質(zhì)。采用適宜的清潔劑和適當的清洗方法，選用進(jìn)口清潔劑或中外合資生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)清潔劑，并附有出廠(chǎng)合格證，在清洗過(guò)程中對所使用的清潔劑進(jìn)行抽樣檢測其PH值，絕不造成物料的暫時(shí)或永久性損壞，絕不影響師生上課以及財物、綠化帶不受任何損壞和污染，清洗質(zhì)量必須達到樣板標準。
(二)垃圾管理
日常垃圾主要是教學(xué)垃圾、食堂垃圾，垃圾量很大。我們將要求清潔。清潔人員每天按規定時(shí)間把垃圾送到指定的存放點(diǎn)，收集過(guò)程全部使用垃圾袋封閉進(jìn)行堆放管理，并對垃圾進(jìn)行分隔處理，并到指定的垃圾填埋廠(chǎng)進(jìn)行排放，垃圾清運日產(chǎn)日清，保證現場(chǎng)的衛生干凈、整潔、清新。垃圾清運時(shí)嚴格按照物業(yè)管理處規定的定時(shí)、定出日定時(shí)清運。
(三)特殊服務(wù)
特殊服務(wù)當遇到異常事故，如水管爆裂等特殊情況，根據事態(tài)的輕重管理處會(huì )組織突擊小組搞好特殊清潔工作，同時(shí)聯(lián)絡(luò )公司迅速組織突擊小組配合管理處進(jìn)行處理;如遇強臺風(fēng)及暴雨襲擊，管理公司會(huì )派出相關(guān)人員協(xié)助管理處組成抗臺風(fēng)小組全面檢查學(xué)校紅線(xiàn)范圍內的所有工程。特別是沙井、下水道是否有堵塞現象，即時(shí)疏通。對外圍綠化做好防風(fēng)支架：如遇上級領(lǐng)導或外賓參觀(guān)，公司會(huì )加派人手進(jìn)行突擊性服務(wù);還有一些不可遇見(jiàn)的特殊服務(wù)。凡是特殊性突擊服務(wù)不另收取服務(wù)費。
(四) 消殺管理
消殺標準根據國家“愛(ài)衛辦”規定的要求，消除害蟲(chóng)(無(wú)蟲(chóng)、無(wú)鼠、無(wú)蚊、無(wú)蠅)，選擇消殺單位時(shí)，必須持有市“愛(ài)衛辦”簽發(fā)的“四害”服務(wù)許可證和消殺人員上崗證，使用國家有關(guān)部門(mén)允許使用的藥物并遵守深圳市“愛(ài)衛辦”規定保證效果和安全。進(jìn)行消殺服務(wù)時(shí)須提前通知客戶(hù)做好相應的防護和宣傳，消殺后次日早上上班前取回敏感區域的藥劑。按環(huán)保的要求使用無(wú)害、無(wú)毒高效的菊脂類(lèi)藥物。因學(xué)校所處的地域寬廣，蚊、鼠害密度相對較大，消殺要求比較高。滅蚊、滅鼠工作，我們主要在樓周?chē)h(huán)境進(jìn)行控制，加強控制密度，提高消殺頻次，采用國內最先進(jìn)的防鼠、滅鼠儀器。迫使蚊、鼠害無(wú)生存、繁殖的空間，并定期做好防白蟻預防工作。
(五) 綠化服務(wù)
根據學(xué)校對綠化的要求和特點(diǎn)與其他物業(yè)相比有著(zhù)明顯的區別，一是綠化檔次高，二是植物花卉品種多且名貴欣賞價(jià)值高。所以，如何能發(fā)揮綠化美化最大效能，日常的管理和養護是關(guān)鍵。首先，我們得組建一支素質(zhì)優(yōu)秀、技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的管養隊伍。計劃配備園林工程師1人、園藝多人，制定嚴格的管理，管養規定、管養、管養標準。實(shí)行三級檢查制度。一是自檢，二是綠化主管抽查巡檢，三是管理處組織綠化專(zhuān)檢，確保在一年內使學(xué)校綠化達到深圳市園林一級養護標準。
1、室內綠化：
根據建筑物的特點(diǎn)和使用功能適量擺設最具環(huán)保型的水栽植物。其特點(diǎn)是無(wú)臭味，病蟲(chóng)害少、無(wú)污染、健壯、生命力強，便于管理養護，欣賞價(jià)值高等。
整體要求：株形美觀(guān)，造型優(yōu)雅，花葉并茂，達到整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美之效果。
植株要求：花色鮮艷，花粉、花瓣無(wú)毒，無(wú)致人過(guò)敏感之質(zhì)素�；ㄖθ犴g具彈性感，無(wú)妨礙觀(guān)賞視線(xiàn)之枝條�；ㄅ栀|(zhì)地樸素大方，花盆規格依環(huán)境而定，植株規格、式樣、數量和擺設位置須與設計一致，室花經(jīng)消毒、殺蟲(chóng)處理后再擺放，專(zhuān)人負責定期養護和更換。免費提供各類(lèi)套盆，花架等設施。
2、室外綠化：
聘請具有5年以上工作經(jīng)驗的專(zhuān)職園藝工進(jìn)行管理，按照深圳市一級管理與養護標準進(jìn)行。
草坪：草種生長(cháng)正常，整齊雅觀(guān)，四季常綠，綠地呈現自然景觀(guān)，無(wú)枯葉，草種純度達97%以上，雜草率低于3%，草坪覆蓋率達98%以上，無(wú)坑洼積水，無(wú)明顯裸露地，及時(shí)補植死亡草種，病蟲(chóng)危害率控制在 10%以下。
喬木：樹(shù)型美觀(guān)，生長(cháng)正常，無(wú)枯枝殘葉，無(wú)死樹(shù)缺株，單株受害控制在10%以下;
灌木：生長(cháng)正常，造型美觀(guān)具有一定藝術(shù)感;
花卉：生長(cháng)正常，花枝新鮮，整潔美觀(guān)。
校園綠化方案 11
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想
學(xué)校就是育人的場(chǎng)所，更應當就是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能夠并使全體師生以楊開(kāi)第的心情資金投入至教與學(xué)中回去，校園綠化美化的'目的就是為了陶治社會(huì )各界師生的情操，凈化社會(huì )各界師生的心靈。
二、規劃原則
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可以利用的綠化面積展開(kāi)栽種，將綠化工作的全部精力放在可以綠化地帶。盡量努力做到太少花錢(qián)，多辦事，不懈努力構成自己的特色，不雷同，力求努力做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機融合，充分利用學(xué)校內舊有地形，彰顯我校教育特色和農村特色，注重個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三，綠化、美化規劃內容
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園美化方面
保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
追加綠化項目，學(xué)�；▔貥�(shù)月季、玫瑰花等開(kāi)花期短觀(guān)賞性弱的花種。
校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。
四、具體措施
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生做好捐獻花獻草活動(dòng)，使校園更藍、更媚、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、強化對綠化成果的管理。保潔工作，落實(shí)工作責任制，澆水、除草、松土、澆水、清掃、病蟲(chóng)害預防關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法澆水喬、灌木，提升植物觀(guān)看效果，達至樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內并無(wú)雜草，并無(wú)雜物，并無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園須要我們共同去保護，迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng )設，使我們每一個(gè)人張開(kāi)雙手、關(guān)心綠化、積極支持美化、并使校園變?yōu)榫G樹(shù)成蔭、花香蕩漾、奈良、身心健康、文明、人與自然的校園。
校園綠化方案 12
中學(xué)校園綠化實(shí)施方案桃園中學(xué)始建于1988年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為進(jìn)一步的改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據上級文件精神和我校校園實(shí)際情況制定桃園中學(xué)校園綠化工作方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續發(fā)展理念為指導，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結合上級文件精神的要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
后教學(xué)樓的前面可綠化，東西廁所美化墻體加種植矮棵草花；體育場(chǎng)四周植樹(shù)；中教學(xué)樓和前教學(xué)樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進(jìn)行更新，其他綠化植被物種不變動(dòng)，原噴泉周?chē)墓嗄具M(jìn)行補栽。
五、我校綠化工作的要點(diǎn)
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的`四邊。所以在今年，要繼續發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
在小齡學(xué)生活動(dòng)區域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。
西側花池子的五角楓、柳樹(shù)等樹(shù)木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹(shù)木不成活。
將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。
六、管理養護
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(cháng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。
工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體教師、學(xué)生積極參與的次數，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案 13
二十一世紀是一個(gè)生態(tài)文明的世紀，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展的戰略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人，也要樹(shù)木，自然和人文環(huán)境的有機結合，方可培養出高素質(zhì)的現代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規劃。
一、 規劃的指導思想：
本規劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建設成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀(guān)、休息、娛樂(lè )為一體的綠化空間，創(chuàng )造自然景觀(guān)，使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成，達到天人合一的至善至美的境界，體現出綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。
二、規劃的具體工程項目：
1、為了能體現我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50周年校慶，校門(mén)內東西兩邊改造為維經(jīng)詩(shī)苑。
2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調，擬增加造型樹(shù)，增加花色、品種，體現校園的絢麗多彩，給人以美感。
3、周?chē)木G化帶，要設計成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節省綠化管護費，而且一年四季可以觀(guān)賞。
4、增加孤植樹(shù)與造型樹(shù)（雪松、花灌木、金絲垂柳）。
5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹(shù)與花灌木，以大面積綴花草坪為基調，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個(gè)部分，配以山石，在上面布滿(mǎn)藤蔓植物凌霄，使得操場(chǎng)充滿(mǎn)生機，叢植不同花色、花期、觀(guān)果、觀(guān)葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周?chē)渣c(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹(shù)，做到立體與平面感統一協(xié)調。
6、 現需綠化面積較大，宜設計成學(xué)生休息、娛樂(lè )活動(dòng)的場(chǎng)所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。
7、 有的地方不存在遮擋光線(xiàn)的問(wèn)題，可以考慮種植楊樹(shù)林或經(jīng)濟林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節約綠化管護費，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態(tài)環(huán)境。
8、骨干道路的改造：
道路作為連接校園各個(gè)區域的紐帶，其綠化效果對體現校園特色及綠化美化起著(zhù)舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹(shù)并盡量考慮各個(gè)道路的風(fēng)格各異，特色顯明。
9、為了迎50周年校慶，校門(mén)內東西兩邊建好、管好。體現一種人與自然相結合的具有一定文化內涵的景觀(guān)效果。同時(shí)綠色與花色的有機結合形成豐富多彩的景觀(guān)。
三、完成規劃的措施：
1、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀(guān)、經(jīng)濟能力等各個(gè)條件，將自然、人文景觀(guān)組織成一個(gè)有機體，注重歷史和時(shí)代特征的結合，構成獨具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng )造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。
校園綠化應以林蔭、綠地為主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀(guān)。造林綠化要適地適樹(shù)，實(shí)行喬灌草混植的.立體種植結構。因此，在搞綠化工程的設計上要科學(xué)地規劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合的完整的綠地系統。
2、優(yōu)化綠地結構，豐富植物材料、種類(lèi)與配置
遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結構，強化校園生態(tài)系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，積極引種觀(guān)賞性強生長(cháng)表現好的馴化品種，豐富生物種類(lèi)，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美、觀(guān)賞品位高的優(yōu)良品種。
3、加快基礎設施建設，增加環(huán)境建設的資金投入
綠化設施：校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛工作必不可少的， 會(huì )使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正可以達到清潔、優(yōu)美、文明。
由于校園環(huán)境建設是一項公益性事業(yè)，主要靠投資來(lái)發(fā)展，目前我校的綠化與環(huán)境衛生基礎設施薄弱，投資少、設計起點(diǎn)低、標準低，不能充分體現學(xué)校的歷史和現代科技的發(fā)展景觀(guān)；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學(xué)校能走上可持續發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創(chuàng )市綠色學(xué)校。
校園綠化方案 14
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實(shí) 上級指示精神，以"愛(ài)護環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結合我校實(shí)際 特制定20xx 年度綠化計劃如下：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校綠化與學(xué)校建設相結合，學(xué)校綠化與校園文化建設相結合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細化管理相結合，學(xué)校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學(xué)校綠化建設步伐，努力構建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
二、工作目標
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，加快學(xué)校綠化建設步伐。
2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經(jīng)濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟效益。
3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
4、 力爭在本年度爭創(chuàng )鄉級“花園式”單位。
三、學(xué)校綠化現狀分析
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上�，F在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個(gè)臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
四、綠化措施
1、加強領(lǐng)導，做好規劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據上級要求，由校長(cháng)任組長(cháng)，成立了綠化領(lǐng)導小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。在加強學(xué)校綠化建設，搞好校園環(huán)境硬件建設的基礎上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規劃專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設計，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強環(huán)保，提高植樹(shù)護綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標， 結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛(ài)綠護綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識有較大增強，無(wú)嚴重占綠毀綠現象。
3、創(chuàng )造條件，擴大綠化規模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(cháng)及培養學(xué)生的環(huán)保意識， 根據學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況， 全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節日有花木的整體造型。
4、強化護管，做好平時(shí)管理工作
�。�1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養護管理 。
�。�2） 做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無(wú)病蟲(chóng)害。
�。�3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度
�。�1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報、班隊會(huì )等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的'環(huán)境保護方針、政策、法律法規。三月十二日植樹(shù)節，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。
�。�2）落實(shí)綠化養護承包責任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛生區的劃分，分別承包到各個(gè)班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著(zhù)綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中， 我們會(huì )繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
校園綠化方案 15
活動(dòng)目標：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴大知識面，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認識人與環(huán)境的關(guān)系。培養學(xué)生環(huán)保意識以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 圖片展示
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。
主持人宣布：活動(dòng)開(kāi)始。
請同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫(huà)。
生：交流圖片
生：全班匯報。
二、 我們的校園哪里有綠化？
主持人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？
生：學(xué)生暢談。
主持人：校園的綠化又是誰(shuí)做的呢？
生：環(huán)衛工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。
主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽(tīng)拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長(cháng)壽。
你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長(cháng)存有。你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
三、愛(ài)我家園
1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事
主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請同學(xué)們把課前的小調查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報。
生：四人小組匯報交流，全班匯報。
2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的`人和事
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學(xué)們把課前的小調查進(jìn)行匯報。
生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報。
3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內先談，再全班匯報）
主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？
生：談感受。
四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量
1、 鼓勵美化校園
學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習環(huán)境，帶給我們更多的快樂(lè )，美化校園人人有責，讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境。
2、可以為家園做些什么？
主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請你們每人寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。
生：學(xué)生小組活動(dòng)。
生：匯報。
主持人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》
校園綠化方案 16
一、挖掘教材資源，適時(shí)進(jìn)行可持續發(fā)展教育
在小學(xué)數學(xué)教材中有豐富的環(huán)境教育素材，教師在課堂教學(xué)中要有意識地挖掘教材資源，選擇有利于學(xué)生學(xué)習的、形象生動(dòng)的素材，充分發(fā)揮環(huán)保素材的教育意義。在傳授數學(xué)知識的同時(shí)，結合小學(xué)生的現實(shí)生活，在其中滲透環(huán)境保護知識，潛移默化地對學(xué)生實(shí)施可持續發(fā)展教育。
1.保護水資源。例題：一個(gè)滴水水龍頭每天會(huì )浪費掉1.5千克的水，那么每年大約會(huì )浪費多少水？
2.吸煙的害處。例題：2012年某國由于吸煙造成的死亡是32520人，是機動(dòng)車(chē)引起死亡的12倍，那么由于吸煙造成的死亡人數比機動(dòng)車(chē)引起的死亡人數多多少？
3.愛(ài)護樹(shù)木。例題：①山上種有柏樹(shù)和松樹(shù)，其中柏樹(shù)有210課，比松樹(shù)少90棵，那么山上有多少棵松樹(shù)？②1公頃森林在生長(cháng)季節內5天能夠吸收4.5噸的二氧化碳，那么800平方米的森林每天能夠吸收多少二氧化碳？
4.水土流失的嚴重性。例題：①地球上每天有800萬(wàn)噸的水土流失，這些流失的水土如果用能裝10噸的卡車(chē)來(lái)運，需要多少輛能運完？②每輛卡車(chē)長(cháng)度是8米，如果將這些車(chē)排列起來(lái)，總長(cháng)度是多少？
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)計算了解到環(huán)境保護的重要性，增強學(xué)生的可持續發(fā)展觀(guān)念。如果學(xué)生發(fā)現800萬(wàn)噸流失的水土需要80萬(wàn)輛卡車(chē)才能運完，這些量化信息就會(huì )使學(xué)生感到驚訝，感受到水土流失的嚴重性。
此外，除了教材中已有的環(huán)境保護和可持續發(fā)展教育素材，教師要主動(dòng)學(xué)習和小學(xué)數學(xué)有關(guān)的環(huán)境知識，尋求數學(xué)知識中包含的環(huán)境問(wèn)題，將數學(xué)學(xué)習與可持續發(fā)展教育有機結合，增強學(xué)生的環(huán)保責任感。
二、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，感受環(huán)保的重要性
在教學(xué)“的面積”這一內容時(shí)，可將學(xué)生進(jìn)行分組，讓學(xué)生先上網(wǎng)收集校園綠化設計的資料，調查可進(jìn)一步進(jìn)行綠化的地點(diǎn)，設計出校園綠化方案，并計算出校園綠化所需的成本，最后由每組派代表向全班做方案介紹。
1.校園綠化方案設計過(guò)程。①分組確定校園里所需綠化的地方。②指導學(xué)生通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )查找出適合種植的植物資料。③充分運用所學(xué)的圖形知識，設計出綠化方案，并分別計算各類(lèi)植物的種植面積。④根據每種植物的價(jià)格，計算出整個(gè)綠化過(guò)程所需的成本。
2.各小組派出代表展示綠化。在數學(xué)課堂上，各小組分別展示綠化設計圖，并介紹本組的校園綠化方案。再在各組間互相討論，評出哪種綠化方案能使校園最美麗，哪種方案最經(jīng)濟合理。教師可指導學(xué)生將所有綠化方案集合起來(lái)，辦成專(zhuān)刊，進(jìn)行全校展覽。
三、利用廢物制作綠色學(xué)具，強化可持續發(fā)展意識
在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能使環(huán)境知識和可持續發(fā)展觀(guān)念貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生能更好地了解如何在生活中保護環(huán)境。如，讓學(xué)生知道生活中的廢物是如何產(chǎn)生的`，如何減少廢物的出現；讓學(xué)生了解哪些廢物是不可再利用的，哪些廢物是可以再利用、可以反復使用的。引導學(xué)生在生活與學(xué)習時(shí)，主動(dòng)、仔細地觀(guān)察，積極思考，利用一些廢棄物制作學(xué)具，變廢為寶，這樣既能提高教學(xué)效率，又能將可持續發(fā)展觀(guān)念貫穿于數學(xué)課堂中。這樣的課堂活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生參與的積極性與主動(dòng)性，還可在培養數學(xué)思維、提高空間想象力的同時(shí)，增強學(xué)生的環(huán)保意識和可持續發(fā)展觀(guān)念。
在教學(xué)“圓柱體體積”時(shí)，可指導學(xué)生收集廢棄的易拉罐作為學(xué)具使用；在教學(xué)“長(cháng)方體和正方體”時(shí)，可讓學(xué)生在課余時(shí)間收集廢棄的火柴盒、飲料盒、牙膏盒等作為學(xué)具。還可開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的討論，讓學(xué)生意識到自己在實(shí)際生活中不自覺(jué)地在制造污染，破壞環(huán)境，指導學(xué)生從我做起、從小事做起，在生活與學(xué)習活動(dòng)中注意節約資源，減少廢物的出現，避免廢棄物污染對周?chē)h(huán)境造成的影響。這樣的教學(xué)實(shí)踐在提高小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，可以強化學(xué)生的可持續發(fā)展意識。
校園綠化方案 17
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神，倡導綠色校園文明，長(cháng)期堅持把學(xué)校的綠化美化工作當作學(xué)校的大事來(lái)抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，以加強學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強化校園綠化規范化管理，以增強校園文化內涵，特色學(xué)校為結合點(diǎn)，積極創(chuàng )造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
二、綠化工作目標：
總體目標：綠化品種以花、果、樹(shù)合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的目的，通過(guò)幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的10%以上。
三、具體規劃及經(jīng)費投入：
具體規劃：
20xx年上半年
1、3月份對大門(mén)兩側綠化帶進(jìn)行除草、松土、下肥，按規劃方案補齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內花壇補栽冬青，修剪到1.5米高，構筑一條綠色屏障，對4株大葉黃楊進(jìn)行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹(shù)。
20xx年下半年
整理教學(xué)樓前花壇，新建的`學(xué)生食堂前種植法國冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹(shù)。認真規劃兩個(gè)花壇，學(xué)生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內植紅綠植物形成“進(jìn)取”標志圖案。
綠化措施和經(jīng)費投入：
1、學(xué)校綠化美化力求規范化、科學(xué)化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。
2、每年確保一定數額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計劃，校長(cháng)親自抓。
四、實(shí)施辦法：
1、我校在校園校舍的總體規劃布局上，根據地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經(jīng)過(guò)精心設計，精心養護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，落實(shí)工作責任制，依據植物的生物學(xué)特征，加強綠地養護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
五、實(shí)施步驟及措施：
1、學(xué)習其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗，對學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領(lǐng)導。校長(cháng)對本校的綠化工作負總責，并召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、做好宣傳，通過(guò)各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動(dòng)員全體師生積極參與校園綠化建設。
3、落實(shí)校園綠化規劃。
4、建立校園綠化工作機制。按照領(lǐng)導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。
全校領(lǐng)師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
六、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：林xx
副組長(cháng)：楊xx
成 員：萬(wàn)xx 、游xx、田xx、涂xx、周xx
校園綠化方案 18
活動(dòng)目標：
1、了解綠化對校園環(huán)境的作用
2、了解不同綠化樹(shù)種特性，從而評價(jià)本校綠化布局，并為校園綠化提出合理化建議
3、從小環(huán)境改造中啟發(fā)思路，培養學(xué)生改造大生存環(huán)境的意識和能力
4、在具體的實(shí)踐中，學(xué)習調查法、討論等科學(xué)研究的方法
5、增強環(huán)保意識，關(guān)注校園環(huán)境
活動(dòng)準備：
1、器材準備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等
2、設計調查表和記錄
教師指導思路：
1、指導學(xué)生認識綠化對學(xué)校生活的'重要性
2、給學(xué)生提供必備的資料
3、圍繞綠化問(wèn)題讓各組學(xué)生展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，并撰寫(xiě)調查報告、倡議書(shū)以及活動(dòng)設計方案。
4、提出問(wèn)題、具體要求和活動(dòng)方向，學(xué)生具體實(shí)施
5、根據學(xué)生實(shí)際情況作必要的指導
6、與學(xué)生一道進(jìn)行評比、展覽活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習方法：
1、通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)習調查研究的科學(xué)方法，總結積累經(jīng)驗
2、通過(guò)觀(guān)測、記錄、學(xué)習研究的科學(xué)方法
活動(dòng)步驟：
1、指導學(xué)生分組，造定組長(cháng)
2、學(xué)生開(kāi)始實(shí)地觀(guān)察，測量、調查、規劃
3、學(xué)生小組討論基礎上撰寫(xiě)調查報告
4、以班向全校師生寫(xiě)一份綠化校園，保護環(huán)境的倡議書(shū)。
5、設計“綠化校園，保護環(huán)境”活動(dòng)方案。
6、學(xué)生集體繪制校園綠化平面設計圖。
7、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)成果的展示。
8、學(xué)生暢談本次活動(dòng)所取得的收獲。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，不但加強學(xué)生的環(huán)保意識，而且可以帶動(dòng)全校的師生的環(huán)保意識，最終形成一個(gè)全校都關(guān)心校園環(huán)境。
2、各小組在調查的基礎上，寫(xiě)出活動(dòng)設計方案、撰寫(xiě)調查報告、嘗試繪制校園綠化平面設計圖。
3、進(jìn)行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。
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