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校園綠化管理方案（精選8篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的校園綠化管理方案（精選8篇），歡迎大家分享。
校園綠化管理方案1
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián)，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的`原則。
三、組織領(lǐng)導：
成立綠化美化領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
組員：
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園
為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、 校園美化方面
一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
二、新增綠化項目，學(xué)�；ǔ卦苑N花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實(shí)工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè )園
校園綠化管理方案2
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級文化建設月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮環(huán)境區的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導。
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
負責人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
執行者：xxx礦通、礦建全體同學(xué)
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì )工作任務(wù)的.會(huì )議內容，定期研究檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破。
環(huán)境區可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發(fā)揮環(huán)境區進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到xxx%。
由于我班環(huán)境區地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現規劃在環(huán)境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯xxx斤，在周邊種植“許愿樹(shù)”――松樹(shù)需要xxx顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長(cháng)到執行人都形成了建設花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來(lái)抓。由組長(cháng)殷老師根據我們xxx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區美化。
六、管理養護
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(cháng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。
工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化管理方案3
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現“教育強鎮”目標，特制定本方案。
二、工作目標
全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達標。
三、工作重點(diǎn)
1、提高思想，統一認識
各校要結合中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展綠化工作的有關(guān)要求，認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的'重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
各校要成立由校長(cháng)任組長(cháng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評比、獎勵先進(jìn)
各校栽種樹(shù)木或者花草后，每周要結合環(huán)境衛生進(jìn)行全面檢查，要加強管理，落實(shí)責任。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵，表?yè)P先進(jìn)。
四、實(shí)施步驟
1、栽種階段（20xx年3月23日至4月15日）
各校要結合校園綠化實(shí)際，做好規劃。重點(diǎn)做好栽種的各項準備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。
2、管護階段（20xx年4月16日至8月25日）
各校要將種植好的樹(shù)木、花草包干到人，精心管護，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(cháng)效管護機制。
3、驗收階段（20xx年8月26日至9月10日）
中心學(xué)校將對各校樹(shù)木、花草的成活率及管理進(jìn)行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀(guān)樹(shù)木成活率達到100%的學(xué)校獎勵500元，成活率達到90%以上學(xué)校獎勵300元，成活率達到80%以上的學(xué)校獎勵200元，成活率達到50%以下的學(xué)校罰款100元。
校園綠化管理方案4
一、指導思想
學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，更應是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的.心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的環(huán)境。
二、規劃原則
校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù)，堅持實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設有機結合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)。
三、具體辦法
根據我校校園規模較小的實(shí)際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹(shù)木，做到見(jiàn)縫插針。同時(shí)，對花臺、花圃、綠地、樹(shù)木做到規劃合理，植配適當。保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草，新增綠化項目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。
在校園內的主要干道兩邊、操場(chǎng)四周、校園外圍合理種植大樹(shù)、名樹(shù)、景觀(guān)樹(shù)。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強保護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )建“綠色校園”的意識，讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢，生機盎然。
適當選址，在校內大塊空地上建設小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時(shí)兼顧學(xué)�？傮w綠化格局，形成一個(gè)綠化體系。
游園內以林木、花卉、草坪、水面為主，應有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，便于師生游憩、晨練。游園內的游路應成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內有小廣場(chǎng)，園內廣場(chǎng)布置在林木中間。游園內的花壇、水池、形狀多變，轉角處應以彎曲圓轉為宜�；▔�、花架設施，均應精工細作，同時(shí)，兼有屏蔽，間隔作用。
植物配置，應以當地適生植物為主，確保成活率和養護合理性。植物選擇，應當：①選擇旺生的鄉土樹(shù)種、草坪、花卉。②樹(shù)冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹(shù)和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。
引進(jìn)樹(shù)種花草，在校區原有綠化的基礎上，大膽進(jìn)行改造，每一項校建項目的實(shí)施都將綠化工作優(yōu)先規劃，落實(shí)資金、落實(shí)人員，適時(shí)種植，講究配套，既講品種、數量，又力求成活率。校區配備了專(zhuān)職的綠化隊伍，制訂了嚴格的綠化制度和考核指標，每一棵樹(shù)木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個(gè)校園的綠化管理工作納入學(xué)校日�？己朔秶�。
校園北、西兩面圍墻開(kāi)墻透綠；校門(mén)兩側沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹(shù)木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、保障措施：
1、成立以校長(cháng)為首的包括分管后勤的副校長(cháng)、總務(wù)主任、辦公室主任、專(zhuān)職綠化人員在內的校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。
2、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃和近期規劃。
3、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜種植各種花卉、樹(shù)木、草坪，有機地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。
4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結合，喬木與灌木相結合，草本與木本相結合，點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合。
5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強自我發(fā)展的能力。
6、廣植樹(shù)木、多栽盆花，同時(shí)集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動(dòng)。
7、搞好校園花木的維護保養，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。
8、對故意毀壞樹(shù)木花草的行為堅持予以阻止，并制訂相應的處罰措施。
9、專(zhuān)業(yè)人員要不斷地提高專(zhuān)業(yè)管理水平，認真履行職責，搞好科學(xué)管理。
校園綠化管理方案5
為了貫徹落實(shí)校園綠化美化實(shí)施方案的要求，切實(shí)加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從20xx年2月至20xx年5月，對校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定了《xx初中年春季校園綠化美化工作實(shí)施方案》。
一、指導思想
以建設社會(huì )主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長(cháng)效”的原則，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)建設花園式學(xué)校的進(jìn)程。以構建和諧舜王初中為指針，創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng )設整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
二、目的意義
通過(guò)實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問(wèn)題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(cháng)效工作機制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設，全力維護學(xué)生的安全與穩定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。
三、目標任務(wù)
1、認真落實(shí)“教育局學(xué)校環(huán)境綜合整治暨綠化美化工作方案”精神實(shí)質(zhì)，根據我校實(shí)際，學(xué)校召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì )議，按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長(cháng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實(shí)抓好。
2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導高度重視，分工負責的作用，從治理校園環(huán)境衛生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養成愛(ài)護校園環(huán)境和良好衛生習慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛生的監督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、對校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補種一些樹(shù)型好，花期長(cháng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。
四、組織機構
�。裕�
五、工作措施：
綠化美化校園，創(chuàng )建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著(zhù)不可忽視的作用，也是加強學(xué)校德育、美育工作的一項重要內容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹(shù)成蔭花草滿(mǎn)園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹(shù)木，可調節空氣，綠化可保護眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng )建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況，校園的綠化面積不斷擴大，所以，我們將從以下幾個(gè)方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，合理規劃，認真落實(shí)綠化美化要求。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園綠化美化工作，2月24日上午，學(xué)校召開(kāi)春季校園綠化美化工作會(huì )議，并與部分教師實(shí)地查看了我校校園環(huán)境存在的`問(wèn)題，共同研究部署了我校今年春季綠化美化工作的基本方案。成立了“學(xué)校春季綠化美化工作領(lǐng)導小組”。制訂“學(xué)校校園春季綠化美化工作”實(shí)施方案，領(lǐng)導小組根據校園綠化美化工作的進(jìn)程，制訂了日程安排表，明確了工作步驟，工作內容和相關(guān)要求，確保了春季校園工綠化美化工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ�、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設與發(fā)展的大事來(lái)抓。
學(xué)校把校園綠化美化工作作為學(xué)�；窘ㄔO的重要內容之一來(lái)抓。今年，我校在校園內原有的綠化面積上，補種上花期長(cháng)的月季30棵，鮮艷美麗的女貞30棵；為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè )。
�。ㄈ�、強化管理，鞏固校園綠化美化成果。
創(chuàng )建花園式學(xué)校是我校的最終目的，我校的綠化工作的目標要達到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，需要我們長(cháng)遠的進(jìn)行規劃和努力。我們的目標就是要做到每到春、夏、秋三季，學(xué)校內的綠化地帶郁郁蔥蔥，鮮花綻放。我們在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，還要加強管理和養護是最重要的。為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排會(huì )護理花木的張崇任老師專(zhuān)門(mén)負責定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，補栽差缺樹(shù)木，為防止病蟲(chóng)和人為損壞，我們還要經(jīng)常對師生進(jìn)行愛(ài)護樹(shù)木花草、保護校園環(huán)境的教育。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化管理方案6
一、學(xué)校綠化美化概況
我學(xué)區一直都很注意校園的綠化美化工作。學(xué)校圍墻四周均種樹(shù)木。教學(xué)樓前建有2個(gè)花壇，花壇中有花木多種。校門(mén)綠化正在籌建中。近年來(lái)雖栽植了不少樹(shù)木、花草，但在由于管理上和經(jīng)驗上的一些不足，遭受?chē)乐仄茐�，綠化基礎較為薄弱。
近幾年來(lái)，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會(huì )風(fēng)氣影響，成效不顯著(zhù)。上學(xué)年，學(xué)校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動(dòng)力，乘開(kāi)展學(xué)校植樹(shù)節活動(dòng)的東風(fēng)，結合治理臟、亂、差進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。
二、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
近幾年，結合政治學(xué)習和班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了縣有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我學(xué)區綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的`發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
根據縣有關(guān)文件，成立綠化工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)、工會(huì )、團隊負責人、生物教師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
學(xué)校每期把校園綠化活動(dòng)列入工作日程，行政會(huì )議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會(huì )議內容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破
全校綠化規劃，其中綠化面積為校園面積的 30% ，根據實(shí)際情況，工程分期進(jìn)行。進(jìn)校門(mén)到教學(xué)樓前，列為重點(diǎn)綠化項目。并設計學(xué)校校園綠化區，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹(shù)木以常綠樹(shù)為主。
5、檢查評比、獎勵先進(jìn)
每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結合環(huán)境衛生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵、表彰先進(jìn)。
校園綠化管理方案7
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以朝陽(yáng)區基建辦下發(fā)的《二0xx年花園式學(xué)校建設總體檢查驗收》的要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
新增教學(xué)樓的.左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。
原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。
五、20xx年綠化工作的特點(diǎn)
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
在小齡學(xué)生活動(dòng)區域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。
西側花池子的五角楓、柳樹(shù)等樹(shù)木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹(shù)木不成活。
將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化。
校園綠化管理方案8
為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )建園林式學(xué)校為目標，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實(shí)際情況，特制定校園綠化工作的規劃：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學(xué)校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿(mǎn)生機的校園個(gè)性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè )園。
三、規劃內容
1.將部分空地平整，綠化成草坪；
2.在教學(xué)樓前面綠地內補栽植一些花草樹(shù)苗；
3.對校園綠化帶重新進(jìn)行規劃與設計；
4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木；
5.對中心路兩側綠化帶重新規劃。
四、具體措施
�、备鶕䦟W(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2.根據我校情況，學(xué)校特成立專(zhuān)門(mén)的校園綠化美化領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
3.根據規劃，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木，搞好校園花木的有機配植。
4.樹(shù)木配植要做到五結合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結合，以喬木為主。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結合，以木本為主。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的'同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好教師辦公室、會(huì )議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)護花草的意識，使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。
7.搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
9.對損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
10.建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹(shù)木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng )建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
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