青春期健康教育方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的青春期健康教育方案，希望能夠幫助到大家。
青春期健康教育方案1
為進(jìn)一步提高人口素質(zhì)、促進(jìn)人口長(cháng)期均衡發(fā)展，切實(shí)提高何元鄉青少年性與生殖健康水平和身心健康素質(zhì)，決定在全鄉青少年中開(kāi)展青春健康教育和服務(wù)工作，結合何元實(shí)際，制定本方案。
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )和全國衛生與健康大會(huì )精神為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施全面兩孩政策改革完善計劃生育服務(wù)管理的決定》、《“健康中國20xx”規劃綱要》和國家11個(gè)部委《關(guān)于“十三五”期間深入推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的意見(jiàn)》（國衛宣傳發(fā)〔20xx〕42號）《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導綱要〉的通知》（教體藝〔20xx〕12號）八部門(mén)聯(lián)發(fā)文件《關(guān)于在全省青少年中開(kāi)展青春健康教育和服務(wù)工作的意見(jiàn)》精神，把健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，努力全方位全周期保障人民健康，堅持國家計劃生育政策，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )新宣傳方式方法，發(fā)揮先行先導作用，建設適應新時(shí)期人口形勢、促進(jìn)人的健康和全面發(fā)展、體現中華傳統美德和時(shí)代精神的新型婚育文化。
將青春健康教育納入中學(xué)階段（含初中、高中、職中）素質(zhì)教育的重要內容，將健康教育納入體育與健康教師崗前教育和在崗培訓內容，培養健康教育師資為全鄉所有中學(xué)生提供樂(lè )于接受的性與生殖健康講座和咨詢(xún)服務(wù)，減少非意愿妊娠，減少早婚早育，提高人口素質(zhì)。從20xx年起，全鄉所有中學(xué)均要定期開(kāi)展中學(xué)生青春健康教育活動(dòng)，為全面建成小康社會(huì )，實(shí)現“中國夢(mèng)”創(chuàng )造良好的人口環(huán)境。
一）以各中小學(xué)為責任主體，全鄉各級中小學(xué)，要結合自身實(shí)際，細化方案，圍繞目標，合理安排活動(dòng)。
�。ǘ┮詫W(xué)生需求為導向，以人的全面發(fā)展為目標，不斷滿(mǎn)足學(xué)生青春期性與生殖健康服務(wù)的新期待，努力創(chuàng )新教育思維、教育內容和教育手段。
�。ㄈ┌l(fā)揮各相關(guān)部門(mén)的職能作用，加強對活動(dòng)的指導協(xié)調，形成工作合力。
�。ㄒ唬┡囵B青春健康教育師資。開(kāi)展青春健康教育師資培訓，逐步將全鄉所有中學(xué)體育與健康教師培養成為青春健康教育的師資力量，為學(xué)生提供青春健康知識講座、心理咨詢(xún)疏導服務(wù)。
�。ǘI(yíng)造宣傳氛圍。在校園內發(fā)放“青春健康教育”讀本，利用廣播、黑板報或在學(xué)生寢室內制作標語(yǔ)與宣傳板宣傳衛生知識，讓學(xué)生隨時(shí)注意、隨時(shí)學(xué)習，培養良好的健康行為習慣，營(yíng)造健康的校風(fēng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展青春健康專(zhuān)題知識講座。各中學(xué)每年要舉辦青春健康專(zhuān)題知識講座，由體育與健康教師為學(xué)生講授青春健康知識，讓學(xué)生系統全面了解生理衛生知識，了解國家計劃生育相關(guān)政策。
�。ㄋ模┨峁┬睦硎鑼�。對相關(guān)老師進(jìn)行心理知識技能培訓，使其了解學(xué)生特定時(shí)期心理特點(diǎn)，能夠針對學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和疏導；在學(xué)校內設置專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)處，或提供24小時(shí)開(kāi)通的手機求助熱線(xiàn)，在保護學(xué)生隱私的情況下，為學(xué)生提供心理輔導，幫助學(xué)生解答心理疑惑，克服心理問(wèn)題。
�。ㄎ澹┮龑Ъ彝ソ逃�。中學(xué)組織家長(cháng)會(huì )，印發(fā)“致家長(cháng)的一封信”，向家長(cháng)普及家庭教育知識，強調良好、和睦的家庭氛圍對子女心理健康的重要性；與家長(cháng)建立相關(guān)聯(lián)系，了解學(xué)生各方面的成長(cháng)狀況與問(wèn)題，預防學(xué)生產(chǎn)生不良心理狀況，尋求共同幫助學(xué)生健康成長(cháng)的辦法。
�。┡e辦健康知識競賽。中學(xué)每年要結合“五·四”青年節知識競賽、文藝晚會(huì )等活動(dòng)，以問(wèn)答、競答等形式考察學(xué)生對青春期健康知識的了解程度，并設置不同級別的獎勵，動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
各相關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步明確工作職責，各司其職，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成合力，共同促進(jìn)青春健康教育和服務(wù)工作在全鄉的順利開(kāi)展。
文化站：將此項工作納入加強和改進(jìn)青少年思想道德建設和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的內容，納入全鄉宣傳思想工作的議事日程，抓好協(xié)調，落實(shí)相關(guān)宣傳教育工作。各級各類(lèi)媒體要加大健康科學(xué)知識宣傳力度，積極建設和規范電視健康欄目，利用新媒體拓展青春健康教育。
宣傳辦公室：把青春健康教育工作與精神文明建設相結合，發(fā)展健康文化，移風(fēng)易俗，培育良好的生活習慣。
各中小學(xué)：以中學(xué)為重點(diǎn)，建立學(xué)校青春健康教育推進(jìn)機制。將青春健康教育納入國民教育體系，普及健康科學(xué)知識，把青春健康教育作為初中教育階段素質(zhì)教育的重要內容。在校園內發(fā)放“青春健康教育”讀本，利用廣播、黑板報或在學(xué)生寢室內制作標語(yǔ)與宣傳板宣傳衛生知識，讓學(xué)生隨時(shí)注意、隨時(shí)學(xué)習，培養良好的健康行為習慣，營(yíng)造健康的校風(fēng)。各中學(xué)組織家長(cháng)會(huì )，印發(fā)“致家長(cháng)的一封信”，向家長(cháng)普及家庭教育知識，與家長(cháng)建立相關(guān)聯(lián)系，了解學(xué)生各方面的成長(cháng)狀況與問(wèn)題，尋求共同幫助學(xué)生健康成長(cháng)的辦法。何元中學(xué)每年要舉辦青春健康專(zhuān)題知識講座，由體育與健康教師為學(xué)生講授青春健康知識。結合“五·四”青年節、文藝晚會(huì )等活動(dòng)，每年要舉辦一次以上的青春健康知識競賽或文藝活動(dòng)。在學(xué)校內設置專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)處，提供24小時(shí)開(kāi)通的手機求助熱線(xiàn)，在保護學(xué)生隱私的情況下，為學(xué)生提供心理輔導，幫助學(xué)生解答心理疑惑，克服心理問(wèn)題。
司法所：將青少年青春健康教育與普法教育有機結合起來(lái)，積極開(kāi)展預防和減少青少年性犯罪工作。同時(shí)，在服刑和勞教的青少年中有重點(diǎn)地開(kāi)展青春健康教育培訓活動(dòng)，并為青少年提供相關(guān)法律援助。
衛生院：推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)，建立健全健康促進(jìn)與教育體系，提高健康教育服務(wù)能力，從小抓起，普及健康科學(xué)知識。為青少年提供適宜的、優(yōu)質(zhì)的`生理、心理衛生咨詢(xún)和相關(guān)生殖健康醫療保健服務(wù)，并協(xié)助做好有關(guān)青少年性與生殖健康的宣傳教育等工作，積極倡導婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家。
共青團：將青少年性與生殖健康、心理健康科學(xué)知識納入團組織的宣傳培訓工作內容，在中學(xué)、各村做好性與生殖健康知識培訓工作。依托青少年維權服務(wù)中心、青年中心、維權服務(wù)熱線(xiàn)等陣地，切實(shí)為青少年提供生理、心理咨詢(xún)服務(wù)，進(jìn)一步加強青春健康教育和服務(wù)志愿者隊伍建設，積極推動(dòng)志愿服務(wù)項目化運作。
婦聯(lián)：充分發(fā)揮婦聯(lián)在家長(cháng)學(xué)校、家庭教育方面的作用，把青春健康教育納入講師團宣講內容，不斷提高家庭教育水平。
計生辦：要將青春健康教育和服務(wù)工作納入協(xié)會(huì )常規工作及計劃生育目標責任考核任務(wù)，統一部署、管理和考核。充分利用協(xié)會(huì )的網(wǎng)絡(luò )隊伍優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢，重點(diǎn)開(kāi)展校外青少年的青春健康宣傳教育培訓和服務(wù)工作。利用群眾團體組織的優(yōu)勢，廣泛開(kāi)展國內交流與合作，并利用先進(jìn)的、科學(xué)的項目運作和管理的經(jīng)驗優(yōu)勢，為相關(guān)部門(mén)提供師資培訓等技術(shù)支持。企業(yè)、村社區等基層計生協(xié)會(huì )要在外來(lái)務(wù)工人員、社會(huì )閑散人員和各類(lèi)餐飲、娛樂(lè )等服務(wù)行業(yè)青少年中開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。成立何元鄉中學(xué)生青春健康教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，由鄉長(cháng)為組長(cháng)，分管衛計、教育副鄉長(cháng)為副組長(cháng)，鄉黨政辦、宣傳辦、中心學(xué)校、文化廣電站、衛生院、司法所、婦聯(lián)、團委為成員，負責組織協(xié)調、檢查評估青春健康教育活動(dòng)；領(lǐng)導小組下設辦公室在鄉計生辦，負責日常工作。各中小學(xué)、各部門(mén)要高度重視青少年性與生殖健康教育工作，成立青春健康教育工作領(lǐng)導小組，細化工作方案，加大經(jīng)費投入，把青春健康納入教學(xué)計劃，統籌部署實(shí)施。
�。ǘ┎块T(mén)協(xié)調，形成合力。全鄉積極聯(lián)動(dòng)教育、衛生、共青團、婦聯(lián)、計生辦等單位組織成為推動(dòng)活動(dòng)的重要力量，共同推進(jìn)青春健康教育工作，每年要舉辦一次以上的青春健康知識競賽、文藝活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌姸綄�，促進(jìn)發(fā)展。何元鄉青春健康教育活動(dòng)領(lǐng)導小組要加大對各中小學(xué)青春健康教育工作的檢查督促力度，并將青春健康教育工作情況，納入鄉人民政府對各單位工作責任目標考核管理，形成長(cháng)效機制，確保全鄉青春健康教育工作順利推進(jìn)。
青春期健康教育方案2
各中小學(xué)：
為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要（20xx修訂）》精神，切實(shí)關(guān)注青少年學(xué)生的心理健康，有針對性地開(kāi)展女生青春期心理指導，培養廣大女生自尊自愛(ài)、自信自強觀(guān)念，經(jīng)研究，決定集中開(kāi)展中小學(xué)生心理健康暨女生青春期教育周活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
關(guān)注心理健康珍愛(ài)美好青春
二、活動(dòng)時(shí)間
4月2日至4月29日
三、活動(dòng)內容
1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開(kāi)展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書(shū)、出刊一期板報（手抄報）、召開(kāi)一次主題班（隊）會(huì )、組織一次心理咨詢(xún)輔導活動(dòng)、開(kāi)設一次專(zhuān)題講座等。
2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導作用，通過(guò)舉辦心理輔導講座、印發(fā)心理輔導專(zhuān)刊、放映勵志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。要認真做好“問(wèn)題學(xué)生”、“待進(jìn)學(xué)生”的教育疏導工作，通過(guò)結對幫扶、心理咨詢(xún)與輔導等方式，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。各畢業(yè)年級要突出抓好學(xué)生的考前心理輔導工作，引導學(xué)生調節備考和應考心態(tài)，滿(mǎn)懷信心迎接挑戰。
3各學(xué)校要面向學(xué)生家庭，開(kāi)展一系列親子教育活動(dòng)，引導家長(cháng)科學(xué)認識青少年身心健康發(fā)展規律，樹(shù)立科學(xué)的.家教理念，營(yíng)造和諧的親子、家庭關(guān)系。
4各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專(zhuān)題講座，引導她們正確認識和對待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì )正確和異性交往的方法，樹(shù)立自尊自愛(ài)觀(guān)念，特別是增強自我保護意識，珍惜美好的青春時(shí)光。
四、活動(dòng)要求
�、奔訌婎I(lǐng)導，嚴密組織。各中小學(xué)要以高度的責任感認真開(kāi)展好各項活動(dòng)，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，周密制定實(shí)施方案，認真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機制，確�；顒�(dòng)健康有序開(kāi)展。
�、餐怀鲋攸c(diǎn)，廣泛參與。各學(xué)校要結合平時(shí)的教育教學(xué)內容，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長(cháng)參與和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境。
�、痴J真總結，嚴格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機，對學(xué)生的心理健康和關(guān)愛(ài)女生青春期教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，要著(zhù)力建立和完善長(cháng)效機制，及時(shí)總結經(jīng)驗做法，認真反思工作不足，促進(jìn)工作的開(kāi)展科學(xué)化、規范化、制度化和特色化。請各學(xué)校將活動(dòng)總結和圖片資料于20xx年月10前前報局中教科郵箱：xx。各學(xué)校對此項工作的完成情況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。
以上通知，希即執行。
xx縣教育局
20xx年4月19日
青春期健康教育方案3
一、活動(dòng)背景
青春期是青少年生理和心理發(fā)生顯著(zhù)變化的階段，也是他們建立健康人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。然而，面對生理和心理的諸多變化，許多青少年可能會(huì )感到困惑、焦慮甚至迷茫。因此，開(kāi)展青春期健康教育活動(dòng)，對于提高青少年的青春期健康知識水平，增強他們的自我保護能力，保障他們的身心健康，具有非常重要的意義。
二、活動(dòng)目標
1、提高青少年對青春期生理和心理變化的認識和理解，幫助他們樹(shù)立正確的健康觀(guān)念。
2、增強青少年的自我保護意識和能力，預防青春期可能出現的心理問(wèn)題。
3、培養青少年積極、健康的生活態(tài)度，促進(jìn)他們全面發(fā)展。
三、活動(dòng)對象
本活動(dòng)主要面向初中及高中學(xué)生，特別是處于青春期的青少年。
四、活動(dòng)內容
1、專(zhuān)題講座：邀請專(zhuān)家或醫生進(jìn)行青春期生理和心理變化的專(zhuān)題講座，解答青少年在青春期遇到的'疑惑和問(wèn)題。
2、主題班會(huì )：組織班級開(kāi)展以青春期健康為主題的班會(huì )，讓青少年在輕松的氛圍中交流心得，分享經(jīng)驗。
3、宣傳展覽：設置宣傳展板，展示青春期健康知識和圖片，讓青少年通過(guò)視覺(jué)方式了解相關(guān)知識。
4、互動(dòng)游戲：設計一系列與青春期健康相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓青少年在游戲中學(xué)習和掌握知識。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校報告廳、班級教室、校園廣場(chǎng)等
六、活動(dòng)準備
1、提前聯(lián)系專(zhuān)家或醫生，確定講座內容和時(shí)間。
2、設計并制作宣傳展板，準備相關(guān)圖片和資料。
3、策劃和組織班級主題班會(huì )，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4、準備互動(dòng)游戲所需的道具和材料。
七、活動(dòng)宣傳
1、利用學(xué)校廣播、班級微信群等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多青少年參與。
2、在校園內設置宣傳海報，提高活動(dòng)的知名度。
八、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織人員將對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集參與者的反饋意見(jiàn)，以便對今后的青春期健康教育活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
通過(guò)以上活動(dòng)，我們期望能夠幫助青少年更好地理解和應對青春期的生理和心理變化，提高他們的自我保護意識和能力，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。同時(shí)，也希望通過(guò)這些活動(dòng)，加強學(xué)校、家庭和社會(huì )對青少年青春期健康教育的關(guān)注和支持，共同為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
青春期健康教育方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日下午5：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
宣威小學(xué)多媒體會(huì )議室。
三、活動(dòng)組織：
大隊部
四、參加人員：
宣威小學(xué)五、六年級女生。
五、活動(dòng)目的：
根據學(xué)生情況，開(kāi)展青春期心理和生理健康教育活動(dòng)，向學(xué)生宣傳青春期生理衛生常識，教給學(xué)生減輕心理負擔的方法。
六、活動(dòng)內容：
青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。
1、宣威小學(xué)周榮娥老師對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛生教育。
�。�1）青春期生理特征。
�。�2）月經(jīng)期生理衛生。
�。�3）如何選擇衛生巾。
�。�4）月經(jīng)期體育運動(dòng)與保健。
�。�5）宣傳“四自”精神。
�。�6）回答學(xué)生提問(wèn)。
2、宣威小學(xué)羅興敏老師對學(xué)生進(jìn)行青春期心理健康教育。
�。�1）正確看待青春期生理變化。
�。�2）正確看待青春期異性交往。
�。�3）如何減輕過(guò)重的精神壓力。
�。�4）如何解決自己遇到的`心理問(wèn)題。
青春期健康教育方案5
青春期是每個(gè)人成長(cháng)的重要階段，也是身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。然而，許多青少年在面臨生理和心理變化時(shí)，由于缺乏正確的知識和引導，往往會(huì )產(chǎn)生困惑、焦慮等問(wèn)題。因此，我們開(kāi)展青春期健康教育活動(dòng)，旨在幫助青少年正確認識和應對青春期變化，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
一、活動(dòng)目標
1、提高青少年對青春期生理、心理變化的認識和理解。
2、培養青少年正確的性觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)，增強自我保護能力。
3、引導青少年積極面對挫折，提高心理素質(zhì)和抗壓能力。
二、活動(dòng)對象與時(shí)間
活動(dòng)對象：初中生、高中生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日
三、活動(dòng)內容
1、青春期生理知識講座
邀請專(zhuān)業(yè)醫生或心理咨詢(xún)師為青少年講解青春期生理變化，包括生長(cháng)發(fā)育、生殖健康等方面的知識。通過(guò)講解，幫助青少年了解自己的身體變化，掌握正確的生理衛生知識。
2、青春期心理輔導
開(kāi)展心理輔導活動(dòng)，針對青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題，如自卑、焦慮、抑郁等，進(jìn)行引導和解答。通過(guò)心理輔導，幫助青少年建立積極健康的心態(tài)，提高心理素質(zhì)。
3、青春期性教育課程
設置性教育課程，向青少年傳授正確的.性觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)，教育他們如何保護自己，避免不良信息的侵襲。同時(shí)，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導青少年思考性道德和性責任的重要性。
4、青春期挫折教育
通過(guò)講座、小組討論等形式，引導青少年正確面對挫折，學(xué)會(huì )從挫折中汲取經(jīng)驗，提高抗壓能力。同時(shí)，開(kāi)展心理小測試，幫助青少年了解自己的心理狀況，掌握戰勝挫折的方法。
四、活動(dòng)宣傳與推廣
1、利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳青春期健康教育活動(dòng)的重要性和意義，提高青少年的參與意識。
2、邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，加強家校溝通，共同關(guān)注青少年的健康成長(cháng)。
3、將活動(dòng)成果進(jìn)行總結和分享，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等渠道進(jìn)行推廣，擴大活動(dòng)影響力。
五、活動(dòng)效果評估
1、通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式，收集青少年對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，評估活動(dòng)效果。
2、對活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行總結和分析，提出改進(jìn)措施，為今后的青春期健康教育活動(dòng)提供參考。
通過(guò)本次青春期健康教育活動(dòng)，我們希望能夠提高青少年對青春期變化的認識和理解，培養他們的性觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)，增強自我保護能力。同時(shí)，我們也希望引導青少年積極面對挫折，提高心理素質(zhì)和抗壓能力。
展望未來(lái)，我們將繼續關(guān)注青少年的健康成長(cháng)，不斷完善青春期健康教育的內容和形式，為更多青少年提供優(yōu)質(zhì)的健康教育服務(wù)。我們相信，在大家的共同努力下，青少年的青春期將充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。
青春期健康教育方案6
教學(xué)目的：
1、掌握青春期一些保健知識。
2、培養良好的生活習慣和健康生活方式。
3、學(xué)會(huì )與師長(cháng)傾訴的習慣，安然度過(guò)青春期。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、掌握青春期一些保健知識。
2、培養良好的生活習慣和健康生活方式。
3、拒絕“早戀”健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程
一、以“開(kāi)展心理健康教育的背景和意義”導入
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出，要"加強學(xué)生的心理健康教育，培養學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會(huì )生活的能力。"中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長(cháng)的需要，也是社會(huì )發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。
二、介紹什么是青春期？青春期女生的性發(fā)育特點(diǎn)與主要變化
1、什么叫青春期呢？
青春期是從童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，他是人生發(fā)展的又一階段，是從性不成熟、不能生育的兒童轉變?yōu)槌墒�、具有生育能力的成年期的過(guò)渡期。女性一般從10歲到18歲，男性比女性一般晚兩年，大約從12歲到20歲。
2、青春期有兩大特征：
一是身體和心理發(fā)展變化迅猛，二是男女第二性別特征開(kāi)始出現：
第二性特征：男：胡須-聲音-喉結-肌肉；
女：聲音-乳房-骨盆-皮膚脂肪。
3、生殖器官的發(fā)育
�。�1）以“吃飯為例”進(jìn)行闡釋
一個(gè)人如果正處于餓的狀態(tài)之中，這時(shí)，飯店里的美味佳肴正飄出香噴噴的味道誘惑著(zhù)你，你一進(jìn)去就拿來(lái)吃，這是你的本能反應，可是當你沒(méi)錢(qián)結賬時(shí)，你會(huì )被抓，會(huì )挨打；你知道這是不可以的，因為你明白飯店里的美味佳肴當你沒(méi)錢(qián)結賬時(shí)你不能吃，這是一種社會(huì )屬性，應該受到社會(huì )規范的約束。早戀也是這樣的一個(gè)道理。
�。�2）列舉兩個(gè)案例進(jìn)行分析
3、如何拒絕早戀
4、自我保護的方法
四、人際關(guān)系的技巧
每個(gè)人都不是孤立存在的，都必須要和其他人發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行交往，相互作用的。從心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人生最大的財富是人際關(guān)系。人際關(guān)系在人的一生中究竟有什么意義呢？不知道你們對這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有思考過(guò)呢？
1、主動(dòng)交往
首先，有信心，自尊心，克服自卑、自負心理。相信自己可以和別人成為好朋友。其次，要克服人際交往中的許多誤解，有誤解的話(huà)，怎么去主動(dòng)交往呢？比如說(shuō)他沒(méi)有主動(dòng)理我，我為什么要去巴解他��？他學(xué)習比我好，我為什么要先理他呢？他家生活條件比我好，我家比他窮，我憑什么要理他呢？這樣我就喪失了自己的人格啊。我和你主動(dòng)交往，我會(huì )碰釘子多沒(méi)面子啊。這些都是誤解，要克服這種人際關(guān)系的誤解，才能主動(dòng)交往。我希望大家都學(xué)會(huì )主動(dòng)交往，相信大家肯定能夠交上許多朋友。
2、接納自己和他人
同學(xué)們首先要有積極進(jìn)取的態(tài)度，有進(jìn)取追求的精神。要接納別人，能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，可以說(shuō)接納別人是接納自己的前提�，F在的問(wèn)題就是同學(xué)們往往只看到別人身上的缺點(diǎn)，對別人的缺點(diǎn)很難容忍。同學(xué)們接納應該是無(wú)條件的，無(wú)論學(xué)習成績(jì)好與差，胖與瘦，高或者矮，家里經(jīng)濟條件好與差。
3、樂(lè )于助人
首先幫助他人可以讓自己快樂(lè )，人生有三樂(lè )，知足長(cháng)樂(lè )，自得其樂(lè )，助人為樂(lè )。其次，可以結交到好朋友。幫助他人可以增加自己在他人心目中的良好印象，如果有一天你遇到困難，說(shuō)不定有人也會(huì )主動(dòng)幫助你。
4）角色定位
社會(huì )角色是指與人們的某種社會(huì )地位、身份相一致的'一整套權利、義務(wù)的規范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望。
同學(xué)們大部分都是獨生子女，在家里的地位高，父母一般都很疼愛(ài)。在家里你的角色定位是子女，因此可以任性一點(diǎn)，懶惰一點(diǎn)。但是到了班集體，如果把對父母的任性帶到班里，同學(xué)們能接受嗎？肯定不能。因為角色變了，你在家了和在班級里面是兩個(gè)完全不同的角色。
五、課堂總結
1、同學(xué)們，通過(guò)今天的課程，你們學(xué)到了什么？
總之，青春期是長(cháng)身體長(cháng)知識的時(shí)期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你們增強耐力與抗病能力。青春是優(yōu)美的、美不只是漂亮的臉蛋、苗條的身材，也不能用高矮胖瘦來(lái)衡量。人類(lèi)越來(lái)越崇尚心靈美和氣質(zhì)美。青春期正處于智力發(fā)展的顛峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、長(cháng)知識、長(cháng)才干的最佳時(shí)期，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，所以我們要把精力投入到學(xué)習中去。
2、互動(dòng)探討
你希望和怎樣的男孩女孩（異性）交朋友？
女生女生，請聽(tīng)我說(shuō)
我喜歡這樣的女生：————————————
不喜歡這樣的女生：————————————
男生男生，請聽(tīng)我說(shuō)
我喜歡這樣的男生：————————————
不喜歡這樣的男生：————————————
板書(shū)設計
發(fā)育第二性征發(fā)育
生殖器官的發(fā)育
性發(fā)育
青春期健康教育方案7
為繼續推進(jìn)青春健康教育工作，扎實(shí)開(kāi)展“人口文化進(jìn)校園”、青春健康教育“進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)青少年身心健康成長(cháng)，區衛生和人口計劃生育局、區教育局、區計劃生育協(xié)會(huì )決定開(kāi)展青春健康教育主題宣傳月活動(dòng)，特制訂本方案：
一、活動(dòng)背景
青春期的青少年們經(jīng)歷著(zhù)生理和心理的巨大變化，他們是一個(gè)特別需要關(guān)心和重視的群體，其生殖健康狀況關(guān)系到未來(lái)人口的整體素質(zhì)。目前，我區中學(xué)已經(jīng)普遍開(kāi)展了青春健康教育工作，但各校教育的形式和內容還是比較單一，校外青少年的青春健康教育更是存在著(zhù)一定的盲區。根據湖計生協(xié)〔20xx〕9號文件關(guān)于青春健康教育“進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求，我區需進(jìn)一步推動(dòng)青春健康教育工作的覆蓋面，以常態(tài)化、規范化和優(yōu)質(zhì)化為目標，適時(shí)適度地將性、生育、避孕及性疾病等生殖健康相關(guān)的知識和服務(wù)提供給廣大在校及不在校的青少年，正確教育和引導他們的行為，使他們具備一定應對青春期問(wèn)題的認識和能力，已成為我區特別是衛生計生、教育等相關(guān)職能部門(mén)急需開(kāi)展的一項重要工作。
二、活動(dòng)目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以科學(xué)的知識、理念和方法進(jìn)行教育引導，滿(mǎn)足廣大青少年對青春健康知識和服務(wù)的需求，構建家庭、學(xué)校、社會(huì )全方位教育網(wǎng)絡(luò )，讓我區廣大青少年能更好地了解人口國情、青春健康知識、提高自我保護的意識和能力，提升學(xué)校、社區和企業(yè)計生協(xié)會(huì )的服務(wù)能力和水平，把我區“人口文化進(jìn)校園”、“青春健康教育進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)打造成具有社會(huì )影響力的公益品牌，全面促進(jìn)廣大青少年身心健康成長(cháng)。
1、建立健全宣傳、教育、衛生計生和計生協(xié)等部門(mén)聯(lián)合協(xié)作的青春健康教育倡導機制和教育模式，推進(jìn)我區的青春健康教育活動(dòng)深入學(xué)校、社區和企業(yè)。
2、廣泛開(kāi)展宣傳服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造有利于青春健康教育的社會(huì )輿論氛圍，構建家庭支持，部門(mén)協(xié)作，學(xué)校、社區和企業(yè)歡迎的良好活動(dòng)環(huán)境。
3、使青少年獲得正確的性與生殖健康知識和優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)服務(wù)，促進(jìn)提高青少年自尊、自信、性別等的權利意識，增強其安全、健康、負責的性與生殖健康行為的能力。
4、開(kāi)設學(xué)校、社區、企業(yè)青春健康咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)、QQ服務(wù)群等服務(wù)載體，開(kāi)展同伴教育、互動(dòng)教育，培育一批學(xué)校、社區、企業(yè)成為青春健康教育示范基地。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——20xx年11月
四、活動(dòng)對象
全區在冊的'學(xué)校、社區、企業(yè)，全區10—24周歲的青少年。
五、活動(dòng)內容
1、宣傳活動(dòng)。以《成長(cháng)之道》、《青春健康教育工作指導手冊》、《流動(dòng)人口未婚青年生活技能培訓手冊》及湖州市開(kāi)發(fā)的教材《青春健康教育優(yōu)秀教案匯編》、南潯區開(kāi)發(fā)的教材《青春驛站》等為青春健康教育輔導材料。充分利用學(xué)校、社區和企業(yè)的圖書(shū)館（室），各鎮的人口學(xué)校、計劃生育服務(wù)站等場(chǎng)所，為廣大青少年提供如迎接青春期、人際交往、性行為與決定、預防性傳播疾病、預防意外懷孕、遠離毒品、計劃未來(lái)等青春期性與生殖健康方面的宣傳，以設立青春健康教育圖書(shū)一角、上墻畫(huà)報、多媒體課堂等多元化形式確保青春健康教育宣傳三進(jìn)“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)的落實(shí)。
2、征文活動(dòng)。面向全區初一學(xué)生，與區教育局聯(lián)合舉辦20xx年青春健康征文比賽。征文主題如下：
1、幸福家庭，我最關(guān)鍵；
2、環(huán)境整治，人人有責；
3、孝老愛(ài)親，從我做起；
4、我的青春，我的夢(mèng)。
3、培訓活動(dòng)。要求針對不同區域的不同類(lèi)型青少年，采取專(zhuān)題培訓、專(zhuān)家講座、個(gè)別輔導等多種形式，因材施教，寓教于樂(lè )，推進(jìn)青春期性與生殖健康知識培訓活動(dòng)。
4、咨詢(xún)活動(dòng)。堅持以人為本的理念，依托各鎮計生協(xié)會(huì )組織計生愛(ài)心志愿者、教師、心理醫生（咨詢(xún)師）、生殖健康專(zhuān)家、法律工作者、社會(huì )工作者等資源，公開(kāi)可以咨詢(xún)、交流的熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站、微博、QQ、微信等平臺，確保青少年性與生殖保健、心理健康等相關(guān)問(wèn)題能及時(shí)咨詢(xún)解答。采取集中咨詢(xún)和“一對一”服務(wù)相結合，依托學(xué)校心理咨詢(xún)室、社區服務(wù)室、企業(yè)職工活動(dòng)中心等，按需服務(wù)青少年。
5、愛(ài)心活動(dòng)。按照“五湖四海是一家”的理念，通過(guò)發(fā)動(dòng)與我區民工子弟學(xué)校結對的公辦學(xué)校學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，贈予民工子弟學(xué)校圖書(shū)館，激發(fā)培養廣大青少年學(xué)生給予愛(ài)的正能量。讓廣大青少年在贈予與接受圖書(shū)的過(guò)程中受到教育，讓我區“新南潯人”能更好地融入本地生活，找到歸屬感，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
六、評估表彰
1、抽查評估：開(kāi)展20xx年“南潯區十佳青春健康教育示范基地”培育活動(dòng)，先由各鎮（開(kāi)發(fā)區、古管委）計生協(xié)會(huì )負責對開(kāi)展青春健康教育的學(xué)校、社區、企業(yè)進(jìn)行培育自評，一年后可根據培育實(shí)績(jì)，申報“南潯區十佳青春健康教育示范基地”。
2、命名表彰：由區計生協(xié)牽頭組織相關(guān)單位，按“南潯區十佳青春健康教育示范基地”考評細則（詳見(jiàn)附件
3、采取聽(tīng)匯報、現場(chǎng)觀(guān)摩、深入訪(fǎng)談、查閱資料、問(wèn)卷調查等方式，對各地申報的青春健康教育示范基地進(jìn)行實(shí)地抽查評估。通過(guò)區計生協(xié)會(huì )評估審定的，給予命名、授牌并以獎代補的方式給予適當的補助。
青春期健康教育方案8
青春期是青少年生理、心理急劇變化的時(shí)期，也是青少年世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的全面發(fā)展和人民生活水平的提高，加之受到各種性文化傳播媒介的沖擊、家庭結構的變化、社會(huì )利益主體的多元化及其社會(huì )經(jīng)濟地位差別的擴大，在青少年學(xué)生中開(kāi)展青春期健康教育、幫助他們順利渡過(guò)青春期是十分重要的，也是非常必要的，這對促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)具有十分重要的現實(shí)意義。我校將在在青少年學(xué)生中開(kāi)展青春期健康教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng )建校園文化建設的新亮點(diǎn)。
一、指導思想:
堅持以“”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“”為指導，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展青春期健康教育活動(dòng)，加強青少年學(xué)生性與生殖健康教育，提高他們性生理、性心理與生殖健康知識水平，引導他們以正確的態(tài)度、科學(xué)的方法解決成長(cháng)過(guò)程中性與生殖健康問(wèn)題的困惑，增強他們的自我保護能力，幫助他們順利地渡過(guò)青春期。
二、主要任務(wù):
1、提高中學(xué)生青春期健康知識水平，幫助他們了解青春期身心的各種變化，認識這些變化的正常性和必然性，引導他們對這些變化持正確的態(tài)度。
2、引導中學(xué)生從性心理健康和性道德規范的各個(gè)方面要求自己，提高與異性平等交往的水平，培養自尊、自信、自愛(ài)和自我保護的意識及社會(huì )責任感，掌握有利于緩解青春期身心變化帶來(lái)的`壓力的能力，為成年后安全、健康和負責任的行為打好基礎。
3、培養中學(xué)生良好的意志品質(zhì)，使其珍愛(ài)生命、抵制誘惑，不吸煙、不喝酒、不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、遠離毒品、塑造健全人格。
三、活動(dòng)主題：
成長(cháng)關(guān)懷——青春健康教育
四、活動(dòng)原則：
堅持適時(shí)、適度、適當；堅持逐段推進(jìn)；堅持潛移默化。
五、活動(dòng)保障:
1、完善心理咨詢(xún)室，開(kāi)設箱庭療法。
2、設立和編制《中學(xué)生青春期健康教育》宣傳欄。
3、授課教師補貼。
六、教育內容:
主要開(kāi)展包括青春期性生理教育、性心理教育、性道德規范教育、性法制倫理教育、性審美教育、預防性疾病傳播尤其關(guān)于預防艾滋病宣傳，以及遠離毒品、珍惜生命等方面的教育。
[一]初中階段青春期健康教育教育目標
1、了解青春期發(fā)育的基本知識，掌握青春期衛生保健知識和青
春期常見(jiàn)生理問(wèn)題的預防和處理方法；
2、了解青春期心理變化特點(diǎn)、青春期煩惱產(chǎn)生的原因，掌握排
解青春期煩惱和困惑的方法，學(xué)會(huì )保持愉快情緒，增進(jìn)心理健康；
3、明確異性交往的準則和規范,合理開(kāi)展異性間的交往，尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì )負責任；
4、了解什么是性侵害，掌握預防方法和技能；
5、了解艾滋病基本知識和預防方法，熟悉毒品預防基本知識，增強抵御毒品和艾滋病的能力。
[二]初中階段青春期健康教育的內容
七年級上學(xué)期：
1、專(zhuān)題講座
(1)女生生理知識及衛生保健(如痤瘡發(fā)生的原因、預防方法；月經(jīng)期問(wèn)的衛生保健常識，痛經(jīng)的癥狀及處理；選擇和佩戴適宜的胸罩等知識)
(2)男生生理知識及衛生保健(如痤瘡發(fā)生的原因、預防方法；遺精；男生保健常識等)
2、主題班會(huì )
(1)青春期健康教育緒論(青春期健康教育的目的和意義，端正學(xué)習態(tài)度)
(2)正確認識和愉快接納自己的身份(自我認同，客觀(guān)認識和對待自己)
七年級下學(xué)期：
1、專(zhuān)題講座
(1)生命的秘密——人的由來(lái)(引導學(xué)生熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命)
(2)青春期變化的心理適應及青春期的營(yíng)養(青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規律，正確對待青春期心理變化，膳食平衡有利于促進(jìn)健康；青春期充足的營(yíng)養素保證生長(cháng)發(fā)育的需要)
八年級上學(xué)期：
1、專(zhuān)題講座
(1)青春期的一般心理特征及其表現(不良情緒對健康的影響；調控情緒的基本方法)
(2)異性交往行為規范(異性交往的原則)
2、主題班會(huì )
(1)青春私語(yǔ)——女生課堂談“自尊、自愛(ài)、自信、自強”
(2)敞開(kāi)你的心扉，暢抒青春情懷——正確區分友情寫(xiě)愛(ài)情，避免“早戀”
(3)與父母溝通的技巧
八年級下學(xué)期
1、專(zhuān)題講座
(1)青春期性道德規范
(2)性法制教育(怎樣預防性違法和性犯罪)
2、主題班會(huì )
(1)男女生魅力——如何打造青春美(性審美：語(yǔ)言美、行動(dòng)美、儀容美、心靈美)
(2)合理利用網(wǎng)絡(luò )，預防網(wǎng)絡(luò )成癮
九年級上學(xué)期
1、專(zhuān)題講座
(1)家庭的職能和計劃生育基本國策(晚婚優(yōu)育，適齡婚育)
(2)生殖和避孕一般知識
2、主題班會(huì )
(1)性傳播疾病預防，尤其是認識艾滋病的危害及其預防
(2)禁毒教育尤其是遠離香煙(毒品對個(gè)人、家庭和社會(huì )的危害；拒絕毒品的方法；吸毒違法，拒絕香煙)九年級下學(xué)期
專(zhuān)題講座：考前心理輔導
青春期健康教育方案9
一、活動(dòng)背景與目標
青春期是人生中至關(guān)重要的一個(gè)階段，是身心發(fā)生巨大變化的時(shí)期。面對這些變化，許多青少年往往感到困惑、不安，甚至產(chǎn)生心理壓力。為了引導青少年正確看待和處理這些變化，提高他們的自我保護能力和心理素質(zhì)，我們特制定此次青春期健康教育活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標如下：
1、提高青少年對青春期身心變化的認識和理解，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、增強青少年的自我保護能力，預防不良信息的侵襲。
3、培養青少年的心理素質(zhì)，提高他們的社會(huì )適應能力。
二、活動(dòng)內容
1、青春期生理變化教育
通過(guò)專(zhuān)題講座、視頻資料等形式，向青少年普及青春期生理變化的知識，包括身體發(fā)育、性征出現等方面的內容。引導他們正確看待這些變化，消除不必要的恐慌和誤解。
2、青春期心理變化教育
組織心理輔導專(zhuān)家進(jìn)行講座或個(gè)別咨詢(xún)，幫助青少年了解青春期心理變化的`特點(diǎn)，如情緒波動(dòng)、自我意識增強等。教育他們如何調整心態(tài)，保持積極向上的精神風(fēng)貌。
3、青春期性教育
開(kāi)展系統的性教育課程，包括性生理、性心理、性道德等方面的內容。通過(guò)講解、討論、案例分析等形式，讓青少年了解性的本質(zhì)和重要性，增強他們的性道德觀(guān)念，預防不良性行為的發(fā)生。
4、青春期自我保護教育
教授青少年如何識別和抵制不良信息，如何保護自己的隱私和安全。同時(shí)，強調法律法規的重要性，教育他們遵守法律法規，維護自身合法權益。
三、活動(dòng)形式
1、專(zhuān)題講座：邀請專(zhuān)家進(jìn)行授課，深入淺出地講解青春期健康知識。
2、主題班會(huì )：組織各班級開(kāi)展主題班會(huì )，讓同學(xué)們分享自己的感受和困惑，共同探討解決問(wèn)題的方法。
3、互動(dòng)游戲：設計一些與青春期健康相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習知識。
4、宣傳海報：制作青春期健康教育宣傳海報，張貼在學(xué)校顯眼位置，提醒同學(xué)們關(guān)注青春期健康問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校多功能報告廳、各班級教室等
五、活動(dòng)效果評估
活動(dòng)結束后，我們將通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等形式對活動(dòng)效果進(jìn)行評估。收集同學(xué)們的反饋意見(jiàn)，總結活動(dòng)經(jīng)驗，為今后的青春期健康教育活動(dòng)提供參考。
青春期健康教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì )的共同努力。我們將以此次活動(dòng)為契機，不斷加強青春期健康教育工作，為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。
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