[薦]實(shí)施方案5篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、“風(fēng)向標”團日主題實(shí)施方案

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　　為更明確、更有效、更具引導性地組織學(xué)院各個(gè)團支部開(kāi)展活動(dòng)；增強學(xué)院團日活動(dòng)評比標準的統一性，特制定計算機學(xué)院“風(fēng)向標”團日主題實(shí)施方案。

　　“風(fēng)向標”團日主題即為每月由學(xué)院分團委為各個(gè)團支部提供一個(gè)共同的團日活動(dòng)主題，由各個(gè)團支部自行組織開(kāi)展圍繞此主題的團日活動(dòng)。在每月月末，學(xué)院分團委將更具每支部上交的通訊稿、照片及觀(guān)摩情況統一為各個(gè)團支部打分。

　　關(guān)于實(shí)施：在校團委未發(fā)放統一主題情況下大一、大三團支部須根據所給團日主題開(kāi)展相應活動(dòng)。大二各團支部可在支部“一團一品”創(chuàng )建計劃與學(xué)院分團委所給出的主題中進(jìn)行選擇組織支部團日活動(dòng)。

　　若校團委當月下達了統一的主題，則所有團支部須根據校團委下發(fā)的主題開(kāi)展相應的團日活動(dòng)。關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)要求及各個(gè)時(shí)間節點(diǎn)詳見(jiàn)以下“各項要求及相關(guān)時(shí)間節點(diǎn)”部分。

　　關(guān)于評比與獎勵措施：學(xué)院分團委將對于各個(gè)團支部上交的活動(dòng)情況材料進(jìn)行評分。所得分將占學(xué)期末星級團支部評比活動(dòng)版塊得分的80%。（關(guān)于星級團支部的評定請詳見(jiàn)相應文件）星級團支部將在下學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)中得到學(xué)院提供的資金方面的支持（關(guān)于“團建基金”請詳見(jiàn)相關(guān)方案）。

　�。ǘ�）各項要求及相關(guān)時(shí)間節點(diǎn)

　　1.每月“風(fēng)向標”主題將在上月月底發(fā)至公郵：csxxxxxw@163.com。并將以短信方式或者在團支書(shū)例會(huì )上通知各個(gè)團支書(shū)及時(shí)查收。如有疑問(wèn)，須在下月開(kāi)始前向有關(guān)負責人員提出。

　　2.在為期一個(gè)月的活動(dòng)開(kāi)展階段，每個(gè)團支部須組織開(kāi)展一次貼合主題的.團日活動(dòng)。

　　3.在活動(dòng)開(kāi)展月的下個(gè)月5號之前，每個(gè)團支部須將自己支部開(kāi)展的活動(dòng)通訊稿、照片發(fā)至公郵：xxxtr@126.com。策劃書(shū)須在活動(dòng)開(kāi)展前三天發(fā)至此公郵。郵件名稱(chēng)請按：【班級】--【內容】（例如：【計算機1201】--【X月團日活動(dòng)策劃書(shū)】）的格式命名。

　　4.分團委打分小組將根據所獲得活動(dòng)開(kāi)展情況資料在每月月中為各個(gè)支部進(jìn)行評分。最終總分將記入學(xué)期末星級團支部總分中。

　　二、關(guān)于團建基金實(shí)施方案

　�。ㄒ唬﹫F建基金概況

　　為更好支持學(xué)院各個(gè)團支部開(kāi)展團日活動(dòng)，激勵各團支部將活動(dòng)做好、做大、做得有意義，本學(xué)院特制定“關(guān)于團基金實(shí)施方案”來(lái)規范、統一對各個(gè)團支部的獎勵措施。

　　團建基金即為學(xué)院分團委給予開(kāi)展活動(dòng)較為優(yōu)秀團支部資金方面的支持。根據各個(gè)團支部在上一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況，在下一學(xué)期分別給予團支部一定的額度支持其開(kāi)展活動(dòng)。此團建基金每一學(xué)年頒發(fā)一次（即從上一學(xué)年下半學(xué)期~下一學(xué)年上半學(xué)期）。

　�。ǘ�）團建基金獎勵制度

　　關(guān)于獲得團建基金要求：

　　1.在上一學(xué)期期末總評中獲得星級團支部稱(chēng)號。

　　2.該支部在上一學(xué)期所提交的學(xué)年班級建設方向及團日活動(dòng)創(chuàng )建計劃通過(guò)分團委的評定與認可。

　　3.支部整體績(jì)點(diǎn)處于年級前50%。

　　4.支部整體風(fēng)氣健康向上，有良好的班級凝聚力。

　　注：在下一學(xué)期，學(xué)院分團委將跟蹤持有團建基金團支部的班級建設與活動(dòng)開(kāi)展情況。若在定期考察過(guò)程中發(fā)現該團支部有不合理使用團建基金、不組織開(kāi)展活動(dòng)或班級風(fēng)氣不正任一情況的發(fā)生并且在分團委發(fā)出警告后不予改正，學(xué)院分團委有權取消該團支部持有團建基金的資格并且在一學(xué)年之內該團支部不再擁有獲得基金及評選星級團支部的資格。

　　關(guān)于團建基金分配制度：

　�。ǚ峙漕~度根據星級評比的結果統一分配）

　　五星級團支部（1個(gè)）：30%

　　四星級團支部（2個(gè)）：20%

　　最佳凝聚力團支部：10%

　　最具潛力團支部：10%

　　最具創(chuàng )意團支部：10%

　�。ù税俜直葹樗�占團建基金總資金的比例）

　　團建基金實(shí)施方式：

　　1.根據評定結果按規定額度將基金分配給符合條件的團支部

　　2.各團支部開(kāi)展活動(dòng)若有資金需求，須在策劃書(shū)中事先將預算寫(xiě)清。

　　3.最終所提供團支部的團建基金根據活動(dòng)后的發(fā)票為準。（若無(wú)發(fā)票，按照當時(shí)具體情況決定是否給予報銷(xiāo)）

　　4.團建基金的發(fā)放時(shí)間為一學(xué)期一次，即每學(xué)期末統一發(fā)放至各個(gè)團支部。若額度有余則將剩余額度一并給予該團支部。若有超額，則超額的部分由團支部自行承擔。

實(shí)施方案 篇2

　　商貿流通行業(yè)是展示城市形象的重要窗口，更是城市環(huán)境綜合整治的重要部位。根據縣委縣政府的統一部署和要求,現制定商貿流通行業(yè)環(huán)境綜合整治百日會(huì )戰實(shí)施方案如下:

　　一、整治時(shí)間

　　20xx年6月1日至20xx年9月10日

　　二、整治范圍

　　縣城各商場(chǎng)超市、有形市場(chǎng)（含農貿市場(chǎng)）、餐飲賓館企業(yè)。

　　三、目標任務(wù)

　�。ㄒ唬┥虉�(chǎng)超市整治目標任務(wù)

　　1、嚴禁店外設攤設點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，對存在店外店現象立即予以糾正；

　　2、各類(lèi)戶(hù)外廣告必須經(jīng)有權部門(mén)批準，并按戶(hù)外廣告設置技術(shù)規范設立，做到轄區內（店面前后左右）無(wú)小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實(shí)專(zhuān)人做好“門(mén)前三包”，保持清潔衛生、車(chē)輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀(guān)整潔；

　　4、嚴禁節假日期間影響道路交通的促銷(xiāo)活動(dòng)，不允許使用高音喇叭進(jìn)行戶(hù)外促銷(xiāo)；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現象及時(shí)維修；

　　6、認真做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內的環(huán)境衛生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風(fēng)良好，保持公用廁所清潔無(wú)異味，商品陳列整齊美觀(guān)；

　　7、常年開(kāi)展“除四害”工作，經(jīng)營(yíng)食品類(lèi)的企業(yè)員工須按有關(guān)規定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴禁無(wú)償向消費者提供塑料袋；

　　9、做好節能工作，推廣使用節能燈具，夏季空調溫度不得低于26℃；

　　9、切實(shí)加強消防安全工作，落實(shí)消防安全責任，保持各類(lèi)消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　10、加強員工培訓，做到使用普通話(huà)，文明用語(yǔ)，有條件的企業(yè)員工統一作裝，并佩戴工號。

　�。ǘ�）有形市場(chǎng)整治目標任務(wù)

　　1、保持良好經(jīng)營(yíng)秩序，不得在市場(chǎng)出入口通道處擅自擺攤設點(diǎn)；

　　2、各類(lèi)戶(hù)外廣告必須經(jīng)有權部門(mén)批準，并按戶(hù)外廣告設置技術(shù)規范設立，做到轄區內（市場(chǎng)前后左右）無(wú)小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實(shí)專(zhuān)人做好“門(mén)前三包”，保持清潔衛生、車(chē)輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀(guān)整潔；

　　4、嚴禁節假日期間影響道路交通的促銷(xiāo)活動(dòng)，不允許使用高音喇叭進(jìn)行戶(hù)外促銷(xiāo)；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現象及時(shí)維修；

　　6、認真做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內的環(huán)境衛生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風(fēng)良好，保持公用廁所清潔無(wú)異味；

　　7、常年開(kāi)展“除四害”工作，經(jīng)營(yíng)食品類(lèi)的企業(yè)員工須按有關(guān)規定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴禁無(wú)償向消費者提供塑料袋；

　　9、加大農貿市場(chǎng)基礎設施投入，按序時(shí)推進(jìn)市場(chǎng)升級改造工作。做到垃圾日結日清，夏季要隨時(shí)清理，家禽屠宰區域要與其它經(jīng)營(yíng)區隔離，產(chǎn)生的垃圾要進(jìn)行無(wú)害化處理；

　　9、切實(shí)加強消防安全工作，落實(shí)消防安全責任，保持各類(lèi)消防設施設備的.完好和安全通道暢通；

　　10、加強從業(yè)人員培訓，做到文明用語(yǔ)，有條件的企業(yè)員工統一作裝，并佩戴工號。

　�。ㄈ�）餐飲賓館企業(yè)整治目標任務(wù)

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，按行業(yè)規范標準設置操作間，添置必備的消毒衛生設備；

　　2、建立健全原材料進(jìn)貨臺賬，保證原料質(zhì)量安全可靠；

　　3、加強從業(yè)人員培訓，做到持證上崗，按規定及時(shí)組織員工進(jìn)行體檢。

　　4、常年認真開(kāi)展“除四害”工作；

　　5、認真做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內的環(huán)境衛生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風(fēng)良好，保持公用廁所清潔無(wú)異味；

　　6、各類(lèi)戶(hù)外廣告必須經(jīng)有權部門(mén)批準，并按戶(hù)外廣告設置技術(shù)規范設立，做到轄區內（店面前后左右）無(wú)小廣告、“牛皮癬”；

　　7、落實(shí)專(zhuān)人做好“門(mén)前三包”，保持清潔衛生、車(chē)輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀(guān)整潔；

　　9、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現象及時(shí)維修；

　　9、做好節能工作，推廣使用節能燈具，夏季空調溫度不得低于26℃；

　　10、切實(shí)加強消防安全工作，落實(shí)消防安全責任，保持各類(lèi)消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　11、加強員工培訓，做到使用普通話(huà)，文明用語(yǔ)，有條件的企業(yè)員工統一作裝，并佩戴工號。

　　四、整治步驟

　　第一階段：動(dòng)員部署（6月1日至6月9日）

　　縣糧食局召開(kāi)商貿流通行業(yè)環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì )，傳達縣動(dòng)員大會(huì )的精神，明確“百日會(huì )戰”的總體要求、工作任務(wù)，各有關(guān)企業(yè)遞交目標責任書(shū)。

　　縣糧食局研究制定商貿流通行業(yè)環(huán)境綜合整治實(shí)施方案、目標責任書(shū)、考核辦法，組織工作班子，明確責任要求，開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。

　　各企業(yè)分別制定綜合整治工作計劃，組織員工學(xué)習相關(guān)文件法規，制定懸掛宣傳標語(yǔ)橫幅，并利用板報專(zhuān)欄等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

　　第二階段：實(shí)施整治（6月6日至9月31日）

　　各企業(yè)對照綜合整治目標任務(wù)逐一進(jìn)行整頓改進(jìn)；縣糧食局每旬組織進(jìn)行督查。

　　第三階段：檢查驗收（9月1日至9月10日）

　　縣糧食局組織對各企業(yè)進(jìn)行初驗收，并考核評分。凡綜合整治不到位，限期迅速整治到位，確保整治效果；縣檢查組將對縣城商貿流通行業(yè)綜合整治工作組織檢查驗收。

　　五、工作要求

　　1、建立組織網(wǎng)絡(luò )。成立縣糧食局城市環(huán)境綜合整治百日會(huì )戰領(lǐng)導組。

　　組 長(cháng)：陳顯坤

　　副組長(cháng)：陸學(xué)祥、張寶根、王學(xué)富，

　　成 員：李 瑋、季宜明、錢(qián)義斌

　　領(lǐng)導組下設三個(gè)工作小組：第一組 組長(cháng)陸學(xué)祥，成員：李瑋、楊惠群，主要負責糧食局機關(guān)及衛生責任區的環(huán)境整治、督查工作；

　　第二組 組長(cháng)張寶根，成員：季宜明、闕宏如，主要負責有形市場(chǎng)（含農貿市場(chǎng)）環(huán)境整治指導、督查工作；

　　第三組 組長(cháng)王學(xué)富，成員：錢(qián)義斌、楊本富，主要負責商場(chǎng)超市、餐飲賓館企業(yè)的環(huán)境整治指導、督查工作。

　　各企業(yè)“一把手”是環(huán)境綜合整治工作的第一責任人，所有企業(yè)都要成立專(zhuān)門(mén)工作班子，配備與工作任務(wù)相適應的人員，并明確一名聯(lián)絡(luò )員負責綜合整治的信息、資料的搜集整理和聯(lián)系工作。

　　2、落實(shí)責任機制。要建立健全綜合治理工作網(wǎng)絡(luò )，縣糧食局對三個(gè)工作分別訂立責任狀，分解落實(shí)整治目標責任；各企業(yè)要將本單位的整改任務(wù)分解落實(shí)到具體部門(mén)、柜組和員工，確保目標明確、責任到人。

　　3、強化監督檢查。加大綜合整治工作的督查力度，建立糧食局（商貿辦）各工作組與各重點(diǎn)企業(yè)的互動(dòng)機制。各工作組要深入到企業(yè)，進(jìn)行具體指導，幫助、督促企業(yè)認真落實(shí)綜合整治的各項工作要求；各企業(yè)要及時(shí)將有關(guān)整治情況、信息反饋到我局相關(guān)的工作組。各工作組每旬組織一次綜合整治督查，發(fā)現問(wèn)題，立即下發(fā)整改通知書(shū)，敦促限期整改。對整改情況及時(shí)組織復查，確保企業(yè)存在的問(wèn)題及時(shí)整改到位。

　　4、健全臺賬資料。各單位要指定專(zhuān)人負責做好“百日會(huì )戰”的臺賬資料的搜集整理，重點(diǎn)要形成工作班子、實(shí)施計劃文件，學(xué)習記錄、排查問(wèn)題登記表，檢查整改記錄以及相關(guān)管理制度等資料。

　　5、實(shí)施考核評比。根據縣政府制定的全縣服務(wù)業(yè)考核激勵辦法，年終將把環(huán)境綜合整治工作列入年度服務(wù)業(yè)工作考核的重要內容，對工作突出、成效顯著(zhù)的企業(yè)進(jìn)行加分；對工作不力、整改不到位，完不成工作任務(wù)的企業(yè)實(shí)行一票否決；對拒不配合，環(huán)境臟亂差的單位通過(guò)新聞媒體進(jìn)行通報曝光。

　　6、抓好長(cháng)效管理。以這次“百日會(huì )戰”為契機，通過(guò)制度建設和定時(shí)督查，形成本行業(yè)、本單位良好的環(huán)境管理機制，促進(jìn)各行業(yè)、各企業(yè)環(huán)境面貌和管理水平全面提升。

實(shí)施方案 篇3

　　為了讓一年級新生更快地適應小學(xué)生活，做到遵守《小學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校規章制度，掌握基本的學(xué)校生活常規，特制定本實(shí)施方案。

　　一、新生入學(xué)教育時(shí)間：

　　9月1日——9月5日

　　二、參與教育人員：

　　一年級全體任課教師

　　三、新生入學(xué)教育形式：

　　以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。

　　四、新生入學(xué)教育主要內容：

　　1、讓新生了解學(xué)�；�本情況，認識新同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校。

　　2、教育新生互相幫助，團結友愛(ài)，遵守紀律，尊敬師長(cháng)。

　　3、對新生進(jìn)行愛(ài)護公共財產(chǎn)，愛(ài)惜課本、文具等學(xué)習用品的教育。

　　4、對新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛生、學(xué)習、課堂常規等教育。

　　五、具體要求：

　　1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。

　　2、對每天的教育內容要認真備課，作好記載。

　　六、日程及內容安排：

　　9月1日：

　　1、認識新同學(xué)，編座位，告知作息時(shí)間，教會(huì )學(xué)生坐、站、行、寫(xiě)字等正確姿勢。

　　2、認識學(xué)校，知道學(xué)校名稱(chēng)，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

　　3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的`位置，在老師帶領(lǐng)下參觀(guān)學(xué)校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時(shí)大小便入池）；知道哪些地方可以活動(dòng)，哪些地方不能去。

　　4、對新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動(dòng)安全，水電安全，防拐防騙安全等。）

　　5、對新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導，強調先上廁所，再參與課間活動(dòng)。

　　9月2日——3日：

　　6、對新生進(jìn)行團結友愛(ài)，互相幫助的教育，培養集體意識。

　　7、教育新生愛(ài)惜課本文具等學(xué)習用品，學(xué)會(huì )整理書(shū)包。

　　8、教育新生熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)（桌凳、門(mén)窗、花草樹(shù)木、飲水機等）。

　　9、對新生進(jìn)行一日常規教育，知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，做到按時(shí)到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時(shí)離校。

　　10、對新生進(jìn)行課堂常規的教育，做到上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，遲到要打“報告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音宏亮，用普通話(huà)，下課后讓老師先走出教室。

　　9月4日——5日：

　　11、對新生進(jìn)行飲食衛生教育，做到不暴飲暴食，不購買(mǎi)街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

　　12、對新生進(jìn)行環(huán)境衛生教育，做到不亂丟亂扔亂畫(huà)，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。

　　13、對新生進(jìn)行個(gè)人衛生教育，做到衣著(zhù)整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。

　　14、對新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會(huì )用基本的禮貌用語(yǔ)（請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系），教育新生尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面問(wèn)好。

　　15、對新生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習教育，做以認真學(xué)習，按時(shí)完成各科作業(yè)。

　　以上十五條內容班主任可根據實(shí)際情況適當調整，第5條教育內容必須堅持一個(gè)星期。

實(shí)施方案 篇4

　　一、問(wèn)題的提出及成因分析

　　(一)問(wèn)題的提出

　　校本課程是基于學(xué)校的課程資源，為滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際需要與形成學(xué)校的辦學(xué)特色，以學(xué)校的教師為課程開(kāi)發(fā)的主體開(kāi)發(fā)的課程。新課程內容加強了與現代社會(huì )、科技發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，幫助學(xué)生理解知識的多樣性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養他們的自信自立和科學(xué)探究精神。校本課程是對現有課程資源的補充和延伸，讓師生的生活和經(jīng)驗進(jìn)入教學(xué)過(guò)程，讓教學(xué)“活起來(lái)”，營(yíng)造一個(gè)可以讓教師和學(xué)生共同合作、探究的學(xué)習空間，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，個(gè)性化教育、課程資源的開(kāi)發(fā)和人的培養問(wèn)題有機地結合起來(lái)，形成學(xué)校教育的一個(gè)新的支點(diǎn)。我們覺(jué)得校本課程資源的開(kāi)發(fā)對實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革方面，具有很重要的意義。

　　生物學(xué)科的是一門(mén)最貼近人們生活的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)對生物學(xué)的學(xué)習，能夠深入了解大自然生命的奧秘，激發(fā)學(xué)生探索興趣。從新課程改革以來(lái)的四次高考分析可知，生物學(xué)的各項能力和科學(xué)素養的考查內容的.分值占生物學(xué)科總分值的比例由20xx年的44%提高到20xx年的66.7%。由此看來(lái)，只局限于現行教材的課堂教學(xué)已經(jīng)不能適應新課程改革的發(fā)展，因此，進(jìn)行高中生物校本課程開(kāi)發(fā)和建設也是勢在必行了，本課題也就成為當今新課改背景下的生物教學(xué)的著(zhù)眼點(diǎn)。我校生物實(shí)驗室條件的完備，校園網(wǎng)絡(luò )的改善，新農村生態(tài)基地和星海湖生態(tài)旅游基地的建立以及當下石嘴山市正在大力打造新型園林化的工業(yè)城市等等，這一切都為本課題的順利進(jìn)行打下了良好的基礎。

　　(二)國內外關(guān)于本課題的發(fā)展趨勢及研究現狀

　　《生物學(xué)課程標準》也明確指出，教師應積極開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源，改變僅僅依靠教科書(shū)開(kāi)展生物學(xué)教學(xué)的傳統做法，這些都給校本課程的開(kāi)發(fā)留下了較大的空間。雖然在一些地區(如山東、江蘇、廣東等)的一些學(xué)校已有一些成型的經(jīng)驗和做法。但是由于各種因素制約，校本課程建設仍處于初始探索階段。尤其對高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何在高考升學(xué)壓力下，根據學(xué)生全面成長(cháng)的具體需要，建設好富有學(xué)校特色的校本課程，始終是急需解決的實(shí)際課題。就我區、我校來(lái)看，現在沒(méi)有一套適合于我校的生物學(xué)校本課程教材。

　　二、預設的研究目標和任務(wù)

　　本課題的研究目標和任務(wù)是開(kāi)發(fā)并撰寫(xiě)適合我校學(xué)生需要、體現辦學(xué)特色、符合我校及本地區實(shí)際，適應新課程改革的發(fā)展方向的校本課程教材，并研究高中生物校本課程的評價(jià)方式。校本課程教材的撰寫(xiě)擬以現行高中生物學(xué)課程標準為依據，努力與生物學(xué)科高考相聯(lián)系，以學(xué)生感興趣的生物學(xué)問(wèn)題和生物學(xué)知識為編寫(xiě)內容，更好地體現“趣味性、探究性、實(shí)效性、同步性、開(kāi)放性、選擇性”的研究目標。擬包括三大模塊即：高中生物怎么學(xué)、高中生物的趣聞趣事、趣味生物探究實(shí)驗。

　　(一)高中生物怎么學(xué)

　　1.通過(guò)本專(zhuān)題的探討，使學(xué)生進(jìn)一步掌握學(xué)習生物學(xué)的技巧和方法。

　　2.使學(xué)生提高分析問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有助于學(xué)生迅速提高生物學(xué)成績(jì)，進(jìn)一步達到多學(xué)科的交叉，從而提高綜合能力。

　　3.使學(xué)生在日常生活中學(xué)以致用，靈活的將生物學(xué)知識與日常生活實(shí)踐相結合，促使身心健康發(fā)展。

　　(二)高中生物的趣聞趣事

　　通過(guò)對高中生物中趣聞趣事的了解，讓學(xué)生對高中生物中的一些難點(diǎn)、比較抽象的知識有一個(gè)感性的認知;通過(guò)本課程也使高中生對自己日常行為不好的方面有所了解，并使其積極糾正;也讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)地感受生物知識就在我們身邊，生物與日常生活密不可分，生物是一門(mén)豐富多彩的學(xué)科，讓學(xué)生充分認識到學(xué)習生物的有用性及其社會(huì )價(jià)值。

　　(三)趣味生物探究實(shí)驗

　　1.生物是一門(mén)實(shí)驗性很強的學(xué)科，本課程通過(guò)對課本知識與現實(shí)情境的有機整合，開(kāi)發(fā)出學(xué)生既有興趣又能學(xué)以致用的生物實(shí)驗，實(shí)現對學(xué)科課程資源的充分挖掘，讓學(xué)生在做中學(xué)，強化實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養。

　　2.本課程擬以學(xué)生的小組合作學(xué)習為主要教學(xué)組織形式，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的探索、發(fā)現和體驗，學(xué)會(huì )進(jìn)行大量信息的收集、分析、判斷和動(dòng)手操作，從而增進(jìn)思考力和創(chuàng )造力，提高生物科學(xué)素養，使知識和技能真正成為可以隨身攜帶的財富。養成與他人合作，共同探討的精神。

　　3.通過(guò)本模塊的學(xué)習對現行教材中的一些科學(xué)研究方法有更深刻的認識，初步學(xué)會(huì )探究實(shí)驗的一般程序和實(shí)驗設計方法。

　　三、基本的研究思路

　　(一)研究的步驟

　　本課題的研究用時(shí)約兩年半時(shí)間(20xx年2月—20xx年10月)分三個(gè)階段。

　　第一階段：準備階段(20xx年2月—20xx年5月)

　　1.組建課題小組，做好研究分工，制定實(shí)施方案。

　　2.確定實(shí)驗對象：高二年級11個(gè)理科班。

　　3.進(jìn)行學(xué)生的問(wèn)卷調查，了解學(xué)生的興趣和需要(解決哪些問(wèn)題屬于校本課程的問(wèn)題)再進(jìn)行匯總、分析、討論制定本課題的研究思路、框架內容、操作程序。

　　第二階段：實(shí)施階段(20xx年6月—20xx年2月)

　　1.調研、收集、整理有關(guān)文獻資料，課題前期背景情況調查

　　2.對子課題部分內容進(jìn)行嘗試性的編寫(xiě)--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價(jià)--交流—總結

　　3.陸續完成子課題的編寫(xiě)--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價(jià)—總結

實(shí)施方案 篇5

　　【摘要】本文主要研究應用型本科教育模式下廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)競標模擬教學(xué)法的具體實(shí)施方案。

　　【關(guān)鍵詞】應用型;廣告學(xué);競標模擬;實(shí)施方案

　　第一，研究?jì)热荨?/strong>競標模擬教學(xué)法的具體實(shí)施方案及流程是本文重點(diǎn)研究的內容。應用型本科教育模式下廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)競標模擬教學(xué)法是指適應于廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)法，這種教學(xué)方法有別于傳統的教學(xué)法，它將競標現場(chǎng)搬進(jìn)教室，讓學(xué)生在課堂學(xué)習中了解廣告公司的廣告業(yè)務(wù)模式。這種模擬教學(xué)法適合高校廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)廣泛推廣使用，符合國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規劃提出的“強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力”及“培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神與能力”的要求。本課題旨在完成一套適用于廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)用型教學(xué)方法。

　　第二，研究程序。首先，分析競標模擬教學(xué)法的可行性，了解課題研究的現狀及發(fā)展情況，明確課題研究的意義及主要內容。其次，制定課題的研究過(guò)程，擬定課題的基本思路，確定研究方法及手段。再次，研究課題的具體實(shí)施方案，提出實(shí)施研究的具體步驟及階段研究重點(diǎn)內容。最后，對實(shí)施過(guò)程中獲得的階段性研究成果進(jìn)行分析總結，并完成相應的研究報告，根據研究所得內容撰寫(xiě)結題報告。

　　第三，具體實(shí)施方案。一是確定教學(xué)實(shí)施主體。競標模擬教學(xué)法需要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐研究，選好教學(xué)實(shí)施主體對教學(xué)研究具有不可忽視的意義。本課題的教學(xué)實(shí)施主體為我校在校生，視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生。本屆學(xué)生分為兩個(gè)自然班，1班19人、2班18人，適合進(jìn)行教學(xué)對比研究。二是確定教學(xué)課程及內容。經(jīng)過(guò)系統的研究，課題組最終確定將廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的項目課程作為課題的教學(xué)課程。開(kāi)課前，課題組教師將針對現階段廣告的發(fā)展及社會(huì )需求確定廣告項目的具體內容，制訂細致可行的教學(xué)計劃。依據教學(xué)計劃完成傳統教學(xué)及競標模擬教學(xué)的相關(guān)教學(xué)準備，并擬定招標條件及招標公告。同時(shí)，邀請行業(yè)專(zhuān)家及教育專(zhuān)家參與完成學(xué)習效果問(wèn)卷調查的制定。三是兩種教學(xué)法分別授課。任課教師在教學(xué)過(guò)程中采取兩種不同的教學(xué)方案分別進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。20xx廣告1班采取傳統教學(xué)法教學(xué)，20xx廣告2班采取競標模擬教學(xué)法教學(xué)。及時(shí)收集教學(xué)回饋信息，定期發(fā)放問(wèn)卷調查，得到最為真實(shí)準確的一手研究材料。四是對比總結教學(xué)結果。在教學(xué)完成后，將教學(xué)過(guò)程中收集的.一手材料進(jìn)行整理研究。對比兩種教學(xué)方法下學(xué)生的學(xué)習效果，統計問(wèn)卷調查結果，完成對比研究�？偨Y兩種教學(xué)方法的差別及各自的優(yōu)劣勢，指出本次競標模擬教學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。五是完成課題結項報告。根據得到的研究結果，對競標模擬教學(xué)法進(jìn)行優(yōu)化完善，提出一套能夠實(shí)際操作的系統教學(xué)法。整理、歸納課題的數據、材料，依據課題的開(kāi)題報告逐項完成各項內容，最終形成課題的結項報告。

　　第四，保證措施。學(xué)術(shù)保障。課題組負責人及成員均具有較豐富的科研經(jīng)驗，先后承擔多項省級科研課題，三項課題已圓滿(mǎn)結項。本課題小組由教授、講師組成，全部具有碩士以上學(xué)歷，發(fā)表教研、科研論文十余篇。措施保障。我校重視科研、教研，經(jīng)常邀請教學(xué)專(zhuān)家和科研專(zhuān)家來(lái)校做報告。同時(shí)，學(xué)校制定了科研、教研管理和激勵制度，極大地調動(dòng)起課題組成員的科研積極性。我校圖書(shū)館、電子圖書(shū)館藏量豐富，現代化研究設備和科研手段齊全，為本課題的研究提供了充分的資料及設備條件。另外，課題組負責人及成員長(cháng)期扎根教學(xué)一線(xiàn)，科研實(shí)力過(guò)硬，為課題研究的實(shí)施提供了很大的便利。

　　參考文獻

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　�。�2］任麗華．廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)項目式教學(xué)法與學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養［J］．遼寧科技學(xué)院學(xué)報，20xx（6）

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