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大學(xué)主題班會(huì )設計方案
在日常過(guò)程學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？下面是小編幫大家整理的大學(xué)主題班會(huì )設計方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案1
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，迎接未來(lái)的挑戰。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)回顧前兩個(gè)學(xué)期的大學(xué)經(jīng)歷，討論分析我們如何更好的把握住現在美好的大學(xué)時(shí)光，正確的認識和評價(jià)自身，在充分分析自身的情況下，明確社會(huì )需求，準確個(gè)人定位，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極地“把握現在，并結合自身特點(diǎn)，規劃未來(lái)”!
三、活動(dòng)形式
表演，游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
四、活動(dòng)前準備
1、征求同學(xué)們的意見(jiàn)及建議，結合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，初步確定班會(huì )主題
2、召開(kāi)班團干部會(huì )議，正式確定班會(huì )主題，并正式制定班會(huì )活動(dòng)方案。
3、圍繞班會(huì )主題方案，確定主題班會(huì )活動(dòng)組委會(huì )，由組委會(huì )帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍。
4、進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當的作修改，并確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程
主持人：同學(xué)們!當你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著(zhù)時(shí)針一圈又一圈地的轉過(guò)時(shí)，你有何感想呢?在這里，我首先大聲地回答你們，我會(huì )握著(zhù)拳頭對著(zhù)鏡子里的自己認真地說(shuō)：要珍惜時(shí)間，要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的'不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想，成為一個(gè)永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想!
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧!仲永小時(shí)候被人們稱(chēng)頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩(shī)作對。受到了各界人士的贊賞與厚待;而仲永到了十二三歲時(shí)才華平平;二十歲時(shí)，更是被人們認為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢?不!是他的父母沒(méi)有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續學(xué)習，而是把他作為了獲得美食與金錢(qián)的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會(huì )變成廢物�！币灿∽C了愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛(ài)因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強調人為的因素，難道我們可以例外嗎?還有我們熟悉的發(fā)現鐳的居里夫人、發(fā)現萬(wàn)有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤，再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等，哪一個(gè)人的成功不是用爭分奪秒，廢寢忘食換來(lái)的呢?
主持人：現在我們一起來(lái)做個(gè)計算吧。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來(lái)預測一下我們的年壽有幾何。你們能預測嗎?我不能!
上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費了時(shí)間就等于浪費生命!
大學(xué)主題班會(huì )設計方案2
為了幫助學(xué)生了解大學(xué)生活、樹(shù)立高考目標，因此開(kāi)展了“我的大學(xué)夢(mèng)”的主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )中，學(xué)生熱情高漲，活動(dòng)準備期間大膽獻言獻策，活動(dòng)開(kāi)展中積極展現自己的才華。每個(gè)學(xué)生都能夠主動(dòng)參與，大膽暢想自己的大學(xué)夢(mèng)。
活動(dòng)主題：我的大學(xué)夢(mèng)
活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生體會(huì )大學(xué)的美好，樹(shù)立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。
活動(dòng)準備：
學(xué)生：
1.學(xué)生自己描述自己理想的大學(xué)時(shí)什么樣子的。
2.上大學(xué)/參加工作，學(xué)生討論兩者的利弊。
教師：
1.準備一些大學(xué)的照片、校訓。
2.陜西師范大學(xué)生活短片視頻。
活動(dòng)流程：
1.學(xué)生討論自己心目中的大學(xué)是什么樣子的。
2.老師簡(jiǎn)介大學(xué)生活的各個(gè)方面（學(xué)習、社團、生活、人際）。
3.上大學(xué)VS參加工作，學(xué)生討論、對比兩者的利益-----上大學(xué)才是最好的選擇。
4.介紹全國大學(xué)生比較集中的幾個(gè)城市。
5.分別介紹“985”學(xué)校和“211”學(xué)校的特點(diǎn)。
6.以西安為例，介紹幾所大學(xué)相對好的專(zhuān)業(yè)，以及近幾年的錄取分數線(xiàn)。
7.學(xué)生寫(xiě)出自己理想中的大學(xué)—老師收集—整理后交給原班主任，進(jìn)一步加強對學(xué)生的了解。
一、活動(dòng)主題：我的大學(xué)夢(mèng)
二、活動(dòng)背景：面對班級內某些學(xué)生對大學(xué)生活的`誤解，特召開(kāi)本次班會(huì )。
三、活動(dòng)宗旨：
為了幫助學(xué)生了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級凝聚力，特此舉辦此班會(huì )。
四、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)對象：高二五班全體學(xué)生
2.活動(dòng)地點(diǎn)：高二五班
五、活動(dòng)內容：
1.認識大學(xué)：
學(xué)生之間交流關(guān)于大學(xué)的所見(jiàn)所聞
2.大學(xué)規劃：
�。�1）大家將自己的規劃列個(gè)綱要
�。�2）請三到四位同學(xué)上臺演講，描述自己的規劃
3.討論交流：
�。�1）五分鐘的自由討論，形式不限
�。�2）學(xué)生之間相互交流、借鑒、補充
六、活動(dòng)組織：
1.活動(dòng)前期
�。�1）活動(dòng)準備：相關(guān)活動(dòng)材料安排
�。�2）活動(dòng)突發(fā)事件應急準備
2.活動(dòng)中期：
活動(dòng)現場(chǎng)：現場(chǎng)秩序的維持
3.活動(dòng)后期：
活動(dòng)資料的整理：活動(dòng)內容的總結
七、“我的大學(xué)夢(mèng)”主題班會(huì )活動(dòng)總結
通過(guò)這次班會(huì )，很好的解決了一些學(xué)生心中的困惑，同時(shí)也促使大家更堅定，更準的定位自己，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗。同時(shí)也會(huì )更加注意大學(xué)生活的豐富充實(shí)性以及大家對追求夢(mèng)想的看法。同時(shí)我相信大家一定會(huì )有一個(gè)充實(shí)的高中生活，有一個(gè)光明的未來(lái)。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案3
班會(huì )目的：通過(guò)見(jiàn)習教師對大學(xué)生活的描述，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、不懈努力，以實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)想。
班會(huì )時(shí)間：20xx年12月16日下午第三節課
舉辦班級：重慶鐵路中學(xué)高20xx級8班
班會(huì )內容：教師描述大學(xué)的學(xué)習、生活、娛樂(lè )等方面，學(xué)生發(fā)言敘述自己的夢(mèng)想，教師總結如何實(shí)現夢(mèng)想，即堅持、努力。
班會(huì )流程：
�。�1）見(jiàn)習教師描述大學(xué)生活。主要從三個(gè)方面：圖書(shū)館—“學(xué)海無(wú)涯”；大學(xué)導師—“學(xué)高為師、身正為范”；旅行與活動(dòng)—“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。
�。�2）學(xué)生發(fā)言、闡釋自己的夢(mèng)想，將自己心中的大學(xué)寫(xiě)出來(lái)貼在交流臺上。
�。�3）教師針對現實(shí)情況對學(xué)生做出指導。
�。�4）班會(huì )總結
具體流程
1. 導言
每一只鳥(niǎo)兒都向往飛翔，每一個(gè)旅行者都有自己的方向。今天的班會(huì )，我就和大家一起分享一下—我的大學(xué)，你的夢(mèng)想。
2．多媒體展示全國一流大學(xué)的美麗風(fēng)景，同時(shí)結合教師的描述。具體如下： 當我像你們這么大的時(shí)候，我的夢(mèng)想還不是確定的要考哪所大學(xué)，而是大學(xué)里的圖書(shū)館�；蛟S這與我童年時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)，我的第一本啟蒙書(shū)是一本配圖的《唐詩(shī)三百首》。其后，我的父親又給我買(mǎi)了許多書(shū)。因而，我很喜歡去“泡”書(shū)店，總是能在書(shū)店里發(fā)現新奇的知識。
圖書(shū)館是學(xué)生最?lèi)?ài)去的地方，在這里，我們可以在知識的海洋里遨游知識是午后的陽(yáng)光，因為只要你握緊自己的雙手，總有些會(huì )留在你的手中。 知識是水中的月亮，如果你霧中看花，總會(huì )若即若離。 知識是最高的山峰，只要你用于攀登，總會(huì )有一覽眾山小的風(fēng)景。
大學(xué)的圖書(shū)館，都有數以?xún)|計的圖書(shū)，每一層的圖書(shū)室里，在一排排緊緊排列的書(shū)架間，都有一兩個(gè)正在找書(shū)的同學(xué)。最有意思的是發(fā)現自己的老師，“灰
頭土臉”地抱著(zhù)一摞子書(shū)，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在圖書(shū)館兩側的樓梯上，飲水機旁邊，辦公室門(mén)口??都有或站或立的同學(xué)在讀書(shū)、背單詞??因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打擾到其他人，二是怕不小心踩到誰(shuí)的頭！圖書(shū)館不僅方便了我們借閱、下載圖書(shū)，而且也是疲勞時(shí)“研究”的對象。伴著(zhù)一樓大廳的寬屏電視機播放的神奇的史地探險紀錄片，坐在舒適的真皮沙發(fā)上，是個(gè)不錯的小憩選擇。寬敞、明亮、舒適，讓我們更是留戀它。時(shí)常，為了占個(gè)視野、光線(xiàn)、舒適度皆?xún)?yōu)的位子，我們得在六點(diǎn)鐘起床，七點(diǎn)鐘就要排在圖書(shū)館門(mén)口，時(shí)刻準備著(zhù)“門(mén)一開(kāi)，我就沖”！所以，圖書(shū)館的老師們拿我們都沒(méi)辦法，又氣又笑，剛剛開(kāi)個(gè)門(mén)縫，就“迅速”地閃到一邊去了。
因而，有時(shí)候，我覺(jué)得圖書(shū)館就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，在那兒，我們與同學(xué)競爭，為了一個(gè)位置、一本書(shū)；在那兒，我們與時(shí)間競爭，為了在一個(gè)學(xué)期里多讀些書(shū)，不負青春；在那兒，我們與古人、今人競爭，為了不斷升華我們的思想。而更重要的，我們要與自己競爭，為了改掉懶惰的習慣，不斷奮斗！也是在大學(xué)的圖書(shū)館里，我明白了，什么叫“學(xué)海無(wú)涯”！
高中生活里我遇到了許多老師。他們或多或少給了我一些影響。但是真正促使我堅定信念、站在你們面前的，還是我在大學(xué)了遇到的老師們！大學(xué)的課堂，不像高中課堂，固定的同學(xué)、固定的教室、固定的各科老師??大學(xué)里，沒(méi)有統一的`教室，有時(shí)候這一節課在這一棟樓，下節課就要跨越整個(gè)學(xué)校奔到那棟樓里去。而一位大學(xué)教師，同時(shí)要面對兩三個(gè)班級的學(xué)生。甚至比我們更辛苦地兩個(gè)校區來(lái)回上課。因而在課下，我們很少有機會(huì )與老師們當面交流。
所以，我們大多把師生交流放置在課堂上。問(wèn)題總是此起彼伏，各學(xué)科的、新聞、博客上看到的、別人那里聽(tīng)到的??都成了我們問(wèn)老師的問(wèn)題。然而，面對我們毫無(wú)章法的問(wèn)題，老師們總是認真、耐心地聽(tīng)完我們的陳述后，謹慎地一一作答。有時(shí)我們會(huì )問(wèn)到老師們也不清楚的問(wèn)題，這時(shí)候，他們不是敷衍了事，而是虛心地說(shuō)，“這個(gè)問(wèn)題我不是分清楚，課下的時(shí)候我會(huì )去查查，下節課給你滿(mǎn)意的答復怎么樣？”而老師們從未食言過(guò)！
課堂上的時(shí)間總是不夠的，因而在課外，老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的論壇，供我們交流思想。在這個(gè)論壇上，我們可以隨時(shí)將自己的疑問(wèn)傳達給老師們。我時(shí)�！翱础钡�，為了回答學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，老師們總會(huì )爭得“面紅耳赤”；但無(wú)論老師們的爭論如何激烈，沒(méi)有一位老師會(huì )“出言不遜”！他們的語(yǔ)言，總是謹慎的、溫婉的。讓我不得不折服。
大學(xué)里，除了上課，有豐富的時(shí)間供我參加社團活動(dòng)、野外考察和旅行。陸游說(shuō)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诖髮W(xué)里面你可以根據自己的興趣
愛(ài)好，參加社團活動(dòng)，施展自己的才華。古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�？v然學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有在現實(shí)生活中“舉一反三”，終究只是個(gè)“兩腳”書(shū)櫥。
以上，是我的大學(xué)感言，也是對你們的希望。接下來(lái)，我想聽(tīng)聽(tīng)你們的理想和愿望。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)呢？
3．學(xué)生談自己的理想，對其理想做出肯定和鼓勵。讓學(xué)生把自己心目中的大學(xué)或者努力的目標寫(xiě)在便利貼上貼到教室后面的交流臺上。
4．教師總結。
大家都分享了自己的夢(mèng)想。小時(shí)候的夢(mèng)想，我已經(jīng)實(shí)現了，現在我正向著(zhù)新的夢(mèng)想邁進(jìn)。你們的夢(mèng)想，有的很近，有的很遠。如果想要實(shí)現你們的夢(mèng)想，就要做好準備，給自己注入動(dòng)力。而這動(dòng)力，就是堅持、努力、不怕輸。努力地充實(shí)每一天，把那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤、缺點(diǎn)都丟在背包外，堅持不懈地走在伸向夢(mèng)想的路上，一步一步地走下去，不回頭！我相信，你們的夢(mèng)想都會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現！或許明天你就會(huì )堅持夢(mèng)想而“獨一無(wú)二”，或許下一次考試你就會(huì )因為夢(mèng)想拼搏而“與眾不同”！
所以，請堅持你的夢(mèng)想，和我一起，走向遠方！
大學(xué)主題班會(huì )設計方案4
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
活動(dòng)對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：班會(huì )。
四、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。
2.認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解;讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
第一環(huán)節：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè )，全體起立)
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下自我的'風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧!請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧!
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由XXX帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會(huì )成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請欣賞由xxx全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節：
班主任做出最后的總結。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案5
一、活動(dòng)主題
以“大學(xué)生行為規范”為主題，召開(kāi)班會(huì )，圍繞《學(xué)生文明行為規范》展開(kāi)學(xué)習。
二、活動(dòng)目的
1、按照院部號召，我系組織開(kāi)辦班會(huì )，統一學(xué)習《學(xué)生文明行為規》；
2、為了增強大學(xué)生文明禮貌的行為規范，我系組織各班開(kāi)展此次主題班會(huì )；
3、通過(guò)此次班會(huì )，使我系學(xué)生更好的認識文明禮貌的重要性；
4、讓學(xué)生素質(zhì)得到更好的發(fā)展，在生活中更好地做到文明禮貌。
三、活動(dòng)單位
10和11級各班。
四、活動(dòng)流程
1、由輔導員老師，在班長(cháng)例會(huì )上下達此次班會(huì )的`主題學(xué)習“學(xué)生文明行為規范”；
2、由辦公室在班長(cháng)例會(huì )上下發(fā)《學(xué)生文明行為規范》的相關(guān)文件；
3、組織各班開(kāi)展此次班會(huì )，請各班負責人記錄班會(huì )過(guò)程等等；
4、在班會(huì )舉行后，請各班負責人上交與此次活動(dòng)有關(guān)的照片及心得、總結等。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日至20xx年3月20日止。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
各班自行申請多媒體教室。
七、活動(dòng)評比
1、由學(xué)生會(huì )新聞中心對各班級上交的心得進(jìn)行評比，選舉出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站，在期末時(shí)作為班級考評之一；
2、各班級上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站，作為學(xué)子風(fēng)采中模塊之一。
辦公室
大學(xué)主題班會(huì )設計方案6
一、班會(huì )主題：
校園安全應從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應引起我們全班同學(xué)的高度重視和警惕。
二、班會(huì )目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展校園安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會(huì )是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿(mǎn)想像，富有愛(ài)心的.人，同時(shí)具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
三、班會(huì )對象：
自動(dòng)化xx班
四、班會(huì )時(shí)間：
**.4.18
五：班會(huì )地點(diǎn)：
6棟705教室
六、班會(huì )流程：
團支書(shū)和組織委員主持班會(huì )，全班同學(xué)紛紛參與討論，各抒己見(jiàn)，針?shù)h相對。其中班長(cháng)xx、團支書(shū)xxx、組織委員xx、xxx……發(fā)表自己的想法，總結如下：
第一、我們同學(xué)都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學(xué)之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂(lè )，開(kāi)心的生活，留意陌生人進(jìn)出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關(guān)電關(guān)水，防止寢室貴重物品丟失，錢(qián)財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢(qián)財被盜等事例，學(xué)校部署的公寓管理的條例并著(zhù)重介紹大學(xué)生出現生命財產(chǎn)丟失的原因，和預防措施）
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無(wú)人時(shí)要及時(shí)關(guān)燈。
七、班會(huì )總結：學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會(huì )面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案7
一 活動(dòng)背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大學(xué)也充滿(mǎn)機遇的平臺，抓住了機遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準備的人，準備的充分才能得到命運之神的惠顧，所以對于大學(xué)生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學(xué)生活之前進(jìn)行一次規劃，特舉辦“規劃大學(xué)生活，明確奮斗目標”的主題班會(huì )。
二 活動(dòng)形式
閱讀分享及討論式學(xué)習
三 活動(dòng)主題
規劃大學(xué)生活，明確奮斗目標
四 活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
五 活動(dòng)地點(diǎn)
逸夫藝術(shù)樓411教室
六 活動(dòng)對象
設計四班全體同學(xué)及其他嘉賓
七 班會(huì )目的
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養學(xué)生獨立自主的意識，使學(xué)生深入了解自己，正確設計自己的未來(lái)藍圖，通過(guò)對大學(xué)生活的表現討論及學(xué)長(cháng)的互動(dòng)交流和經(jīng)驗分享，使同學(xué)們明確自己的目標，做好大學(xué)生活的準備和規劃。
八 活動(dòng)流程
1 籌備
召開(kāi)團支部及班委會(huì )議，確立此次目標
任務(wù)分配：主要包括會(huì )場(chǎng)紀律，會(huì )場(chǎng)布置以及會(huì )后安排及入檔等后期工作
各負責人分管工作，責任具體到人。確保此次班會(huì )順利進(jìn)行，提高工作質(zhì)量
�。�1）策劃階段：活動(dòng)策劃書(shū)的形成
時(shí)間： 20xx-10-11晚
�。�2）審批階段：遞交策劃書(shū)和預算經(jīng)費
�。�4）物資購置：有相關(guān)人員提供活動(dòng)過(guò)程中所需材料
2 開(kāi)場(chǎng)
主持人致開(kāi)幕詞，宣布本次主題班會(huì )開(kāi)始
3 過(guò)程
�。�1）朗誦欣賞：《我的`大學(xué)，我的夢(mèng)想》，培養同學(xué)們的青春激情和對未來(lái)的憧憬。
�。�2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現場(chǎng)氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。
�。�3）校友情：學(xué)長(cháng)學(xué)姐經(jīng)驗分享，回歸主題，提現濃濃校友情。請學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講述學(xué)習經(jīng)驗，使同學(xué)們更好的規劃大學(xué)生活。
�。�4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標
�。�5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料
�。�6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標發(fā)言，講述自己的大學(xué)規劃
�。�7）班會(huì )即將達到尾聲，讓同學(xué)們在紙上寫(xiě)下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規劃，明確自己今后的目標。
4 閉幕
�。�1）由主持人完成活動(dòng)總結，宣讀閉幕詞，重溫主題。
�。�2）班委會(huì )完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納
九 注意事項
1，加大宣傳力度。
2，整個(gè)活動(dòng)中要有人負責拍照工作。
3，活動(dòng)后總結要做到及時(shí)寫(xiě)，及時(shí)交，擴大活動(dòng)影響力。
4，活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現場(chǎng)秩序。
5，所有人員必須遵守現場(chǎng)秩序，有負責人員維持。
十 活動(dòng)經(jīng)費運費預算
此次班會(huì )除活動(dòng)內容外，其他一切從簡(jiǎn)。具體包括：
1， 打印費
2， 獎品若干
3， 租片沖洗
策劃人：**** 20xx年10月11日
大學(xué)主題班會(huì )設計方案8
引言
在大學(xué)生活中，班會(huì )是一項非常重要的組織活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )，我們可以加深同學(xué)們之間的交流與了解，傳達學(xué)校的政策與規定，培養學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感。而主題班會(huì )的設計方案則能夠更好地激發(fā)同學(xué)們的興趣和參與度，為大家帶來(lái)一次有意義且難忘的活動(dòng)。
目標與主題
一個(gè)成功的主題班會(huì )設計方案首先需要明確目標和主題。目標可以是提升同學(xué)們的文明素養，培養他們的社交禮儀和道德觀(guān)念；主題可以是關(guān)于友誼、感恩、學(xué)習、成長(cháng)等等。根據班級的實(shí)際情況和同學(xué)們的需求，選擇一個(gè)能夠引起大家共鳴的主題非常重要。
策劃與準備
策劃好一個(gè)主題班會(huì )需要進(jìn)行充分的準備工作。首先，確定班會(huì )的'時(shí)間和地點(diǎn)，確保同學(xué)們能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。其次，制定詳細的計劃，包括活動(dòng)的流程、內容和組織形式�？梢钥紤]邀請老師或外部專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行講座或指導，增加活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性和可行性。
此外，還需要準備好活動(dòng)所需的物資和道具。比如，如果主題是文明禮儀，那么可以準備一些道德故事或繪本，作為講解的素材；如果主題是感恩，可以準備一些賀卡或小禮品，讓同學(xué)們在活動(dòng)中表達對他人的感謝之情。
活動(dòng)流程
一個(gè)好的主題班會(huì )設計方案應該有清晰的活動(dòng)流程。以下是一個(gè)示例流程：
第一階段：引導思考
開(kāi)場(chǎng)介紹：主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的主題和目的。問(wèn)卷調查：發(fā)放問(wèn)卷，讓同學(xué)們思考與主題相關(guān)的問(wèn)題，并記錄他們的回答。小組討論：根據問(wèn)卷結果，組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。
第二階段：主題展示
主題講解：請專(zhuān)家或老師進(jìn)行主題講解，介紹相關(guān)的知識和背景�；�(dòng)游戲：設計一些互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們通過(guò)游戲體驗主題的重要性和樂(lè )趣。
第三階段：總結分享
個(gè)人分享：鼓勵同學(xué)們主動(dòng)分享自己在主題中的感受和體會(huì )。
班級總結：班級代表總結活動(dòng)內容，并表達對活動(dòng)的感謝和期待。評估與反饋
一個(gè)成功的主題班會(huì )不僅僅在于活動(dòng)的開(kāi)展，更需要進(jìn)行評估與反饋�？梢酝ㄟ^(guò)以下方式進(jìn)行評估：
問(wèn)卷調查：收集同學(xué)們的反饋意見(jiàn)，了解他們的參與度和滿(mǎn)意度。小組討論：組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享對活動(dòng)的感受和建議。班級討論：班級代表可以開(kāi)展班級討論，總結整個(gè)班會(huì )活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
通過(guò)評估與反饋，可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，并為下一次的活動(dòng)提供參考。
結語(yǔ)
文明大學(xué)生主題班會(huì )的設計方案需要經(jīng)過(guò)充分的策劃與準備，確定明確的目標和主題。通過(guò)合理的活動(dòng)流程、精心的執行和有效的評估，可以使班會(huì )活動(dòng)更富有意義和效果。希望大家能夠根據這個(gè)設計方案，組織出一次成功的班會(huì )活動(dòng)，為同學(xué)們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻一份力量。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案9
一、〖活動(dòng)主題〗：
《珍愛(ài)生命，修養心靈》
二、〖活動(dòng)背景〗:
5月25日是大學(xué)生心理健康日，5·25就是“我愛(ài)我”的意思。每個(gè)人最應該愛(ài)的就是自己，但也是最容易被我們忽略的。大學(xué)生的普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn)，但作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會(huì )上的青年。大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，普遍的一種心理狀況是對未來(lái)的迷茫，與之而來(lái)的是各種心理問(wèn)題。
三、〖活動(dòng)目的〗：
�。�1）幫助同學(xué)關(guān)注心理問(wèn)題
�。�2）提高同學(xué)對生命意義的認識
�。�3）使同學(xué)對未來(lái)充滿(mǎn)激情，以一種積極的心態(tài)去對待今后的每一天
四、〖活動(dòng)流程〗：
�。ǎ┌嘀魅沃鞒值谝徊糠职鄷�(huì )
第一部分：班主任以播放一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的短片由孝敬之道出發(fā)，開(kāi)始班會(huì )。
如今的大學(xué)生大多是獨生子女，他們一來(lái)到世上就被父母當成掌中寶呵護著(zhù)，認為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待；他們總覺(jué)得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來(lái)不會(huì )從站在父母的角度去考慮問(wèn)題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，從而在心理上對父母的感恩之
情越來(lái)越淡。如果連對自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。
第二部分：通過(guò)一些心理小故事，讓同學(xué)們對生活上的一些事有了另一個(gè)層次的了解。
通過(guò)“塞翁失馬”等哲理性小故事讓同學(xué)們懂得“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，不要為了一時(shí)的福禍而驕傲或悲傷。使同學(xué)們以一種積極的心態(tài)去面對生活中的各種的挫折。
第三部分：如何調節心理壓力
給出心理咨詢(xún)專(zhuān)家為提供的'兩種訓練方法：一、分析壓力產(chǎn)生的原因，找出排除它的方法。當你感到有情緒壓力時(shí)，找一個(gè)自己所信任的人，開(kāi)懷傾談一次，或是邀幾個(gè)親朋好友去聚餐一次，或去觀(guān)賞一部電影。尋找最近自己在生活中處理成功的一件小事，給自己獎勵，買(mǎi)一件禮物送給自己。在休閑時(shí)，進(jìn)行體育活動(dòng)，但一次活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，運動(dòng)不要過(guò)猛，做到細水長(cháng)流。如壓力已造成身體的不適（如心臟作痛、大量出汗、不眠、腸胃消化功能下降等），要認真對待，及早進(jìn)行健康檢查。二、將學(xué)習、人際交往等方面遭到壓力的原因用一張小紙條寫(xiě)出，然后對每個(gè)壓力想出三個(gè)不同的點(diǎn)子來(lái)對付它，可以與友人和信賴(lài)的人商量。不要將所有重擔和責任背負在自己一個(gè)人身上，要信賴(lài)他人，做到責任分擔，學(xué)會(huì )同他人合作。對自己要求不要過(guò)高，記住一首贊美詩(shī)中的七個(gè)字：“只要一步就夠好”。勇于決斷。錯誤的決斷比不決斷或猶豫不決要好。決斷錯誤可以修正。不決斷或猶豫不決會(huì )導致壓力的產(chǎn)生，有損身心健康。要有充分的睡眠時(shí)間，損失的睡眠時(shí)間要補足。運用幽默、微笑來(lái)調節情緒，用自我催眠和深呼吸等方法來(lái)放松身心。任何時(shí)候都不要失去你的自信心。
�。ǘ┌嚅L(cháng)主持第二部分班會(huì )
第一部分：心理短片欣賞
《人為什么要活著(zhù)》、《自行我路》
我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)？我們來(lái)到這個(gè)世界走一遭，就只因為這一個(gè)字——夢(mèng)，人類(lèi)因為夢(mèng)想而偉大。鳥(niǎo)類(lèi)飛翔靠翅膀 人類(lèi)飛翔靠夢(mèng)想。如果一個(gè)人在夢(mèng)想的天空里，既沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)天使，也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)惡魔，那么他將無(wú)法真正領(lǐng)悟到人生的真諦??
第二部分：心理詩(shī)歌欣賞
《生命的呼喚》
我不感興趣
你在哪里生活、和誰(shuí)一起，
我只想知道當所有外在的一切都背離消失，
你的內心是否還有什么可以支撐你；
我只想知道是否你能和你自己的心在一起，
在無(wú)盡的空虛里，你是否能真的喜歡這個(gè)唯一的伴侶
第三部分：學(xué)習交流
邀請07屆優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐為我們提供學(xué)習指導并進(jìn)行學(xué)習交流
第四部分：班主任班長(cháng)總結發(fā)言
1. 一個(gè)人的生理健康和心理健康都很重要，我們一定要保持一個(gè)健康的心態(tài)，
才不會(huì )在生活中失去方向。壓力是可以變成動(dòng)力的，只要我們有信心。在即將到來(lái)的四六級考試和期末考的復習中，希望同學(xué)們可以靜下心，投入到學(xué)習中。通過(guò)和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的交流，我們一定要吸取他們寶貴的經(jīng)驗，在以后的學(xué)習生活中向他們看齊
2. 當我們曾經(jīng)只是一個(gè)單純的高中生時(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，有些人
實(shí)現了，有些很遺憾的出局了 但他們是去追尋另一個(gè)夢(mèng)了，在座的各位已經(jīng)體會(huì )過(guò)了實(shí)現夢(mèng)想的喜悅感，那么現在你們的夢(mèng)想又是什么？我們除了需要夢(mèng)，還需要一起實(shí)現夢(mèng)的朋友。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話(huà)：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著(zhù)。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠行萬(wàn)里的鼓勵者和送別者�！焙湍闩笥褌円黄鹑プ穳�(mèng)吧
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