實(shí)施方案[優(yōu)]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　在山王派出所和及鎮黨委、政府的領(lǐng)導和支持下，社區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。因此，為加強社會(huì )治安管理，本著(zhù)"發(fā)案少、秩序好、社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意"的指導思想，在社區群防群治原有的基礎上，構建起專(zhuān)群結合的"打防控管一體化群防群治網(wǎng)絡(luò )"，特制定如下實(shí)施方案:

　　一、成立領(lǐng)導小組。

　　社區支部書(shū)記作為社區群防群治的第一責任人，成員包括社區兩委成員及社區部分黨員，協(xié)助轄區民警配合開(kāi)展工作，內容如下:

　　組 長(cháng): 馬明秀社區黨支部書(shū)記；負責轄區治安監督、督察工作

　　副組長(cháng): 鄭 麗社區居委會(huì )主任；負責治安防范工作

　　成 員：周 燕社區居委會(huì )委員；負責消防及創(chuàng )建無(wú)“黃、賭、毒社區工作；

　　沈 慧：負責矛盾信訪(fǎng)接待工作、負責未成年人教育、刑釋解教工作；

　　梅傳莉：社區黨員；負責反邪教、傳銷(xiāo)活動(dòng)：

　　二、建立治安巡邏隊。

　　發(fā)揮社區干部的作用，充分將居民發(fā)動(dòng)起來(lái)，要形成"我為人人守一夜，人人為我守一月"的做法，做到長(cháng)久堅持，領(lǐng)導組要下到轄區調查研究，結合社區的實(shí)際情況，組成護衛隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據社區間的疏密程度、人口多少、復雜程度等來(lái)安排5人或10人巡邏防范。

　　三、充分發(fā)揮各層調解組織的作用，社區民間發(fā)生的小矛盾、小糾紛就在社區給予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到社區幫助調解，各層調解組織要發(fā)揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

　　四、在社區構建一個(gè)自愿為人民群眾服務(wù)、政治可靠、法律意識強、有責任感的業(yè)主的商店或飯店作為報警服務(wù)點(diǎn)，為群眾報警、救助咨詢(xún)提供義務(wù)便利，開(kāi)展治安防范和提供警務(wù)信息、宣傳法律法規等。

　　五、將居民反映的相關(guān)情況和提出的意見(jiàn)作收集整理，分門(mén)別類(lèi)，并及時(shí)作出相應的答復和處理，定期或不定期的在社區開(kāi)展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣傳、交通宣傳等，讓居民能懂得一些基本的法律知識。

　　六、加強對重點(diǎn)區域、路段的`巡邏防范，做到快速反應，派出所作為治安管理的， 群防群治工作是一項長(cháng)期工作，需要各部門(mén)的緊密配合和相互支持，充分調動(dòng)人民群眾的積極性與主動(dòng)性，讓群眾能自己管好自己，自己看好自己的門(mén)，并將此項工作長(cháng)期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無(wú)窮。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步加強黨對農村工作的領(lǐng)導，不斷拓寬黨員群眾參政議事渠道，充分發(fā)揮村黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，經(jīng)鄉黨委研究決定在全鄉推行“四議兩公開(kāi)”工作制度�，F就有關(guān)事宜安排如下：

　　一、實(shí)行“四議兩公開(kāi)”工作制度的重要性和必要性

　　實(shí)行“四議兩公開(kāi)”制度，是激發(fā)黨員參政議政主體意識的有效載體，是提高村級事務(wù)民主決策和民主管理水平的重要手段，是不斷強化黨對農村工作領(lǐng)導的重要形式，是加強基層民主政治建設的重要途徑。

　　一是強化村黨組織發(fā)揮領(lǐng)導核心作用的需要。如何更好的發(fā)揮村級黨組織的領(lǐng)導核心作用，是加強基層組織建設最重要的內容。實(shí)行“四議兩公開(kāi)”制度，為村“兩委”之間搭建起經(jīng)常性溝通的平臺，對進(jìn)一步理順村“兩委”關(guān)系，強化村級黨組織領(lǐng)導核心作用起到積極的推動(dòng)作用。

　　二是保障農牧民黨員主體地位的需要。黨員是基層黨組織的主體，黨員的主體地位要通過(guò)黨內生活和工作實(shí)踐來(lái)得以體現�！八淖h兩公開(kāi)”制度，給黨員參與黨內生活和工作實(shí)踐提供了平臺，創(chuàng )造了空間，讓農民黨員成為動(dòng)議、議事及監督的主體，通過(guò)黨員主體地位的發(fā)揮，對喚起黨員的責任意識、政治意識，激發(fā)活力，增強使命感和責任感起到積極的推動(dòng)作用。

　　三是促進(jìn)基層民主政治建設的需要�！八淖h兩公開(kāi)”制度將基層黨的建設與村級事務(wù)管理在方式和途徑上相統一，有效強化村黨組織核心地位，協(xié)調兩委關(guān)系，尊重群眾意見(jiàn)，增強村級事務(wù)的透明度，促進(jìn)“三務(wù)”公開(kāi)，不斷推進(jìn)村各項工作向科學(xué)化、民主化、制度化方面發(fā)展。

　　四是密切黨群、干群關(guān)系的需要。通過(guò)“四議兩公開(kāi)”制度決定的事情一般都是事關(guān)群眾利益的大事，都是群眾最關(guān)心最需要去辦的事。通過(guò)實(shí)行“四議兩公開(kāi)”制度，促使村干部與黨員群眾之間頻繁接觸，將過(guò)去的村民上訪(fǎng)轉變成現在村干部經(jīng)常下訪(fǎng)，增強村干部深入黨員群眾征求意見(jiàn)的意識，監督村干部依法合理使用手中權力，加強黨員干部與群眾的聯(lián)系，使村里的重大決策始終處于黨員群眾的監督之下，他們的滿(mǎn)意程度將決定村干部動(dòng)議的事項能否實(shí)現。

　　五是維護人民群眾根本利益的需要。實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，是黨領(lǐng)導和開(kāi)展農村工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)。通過(guò)“四議兩公開(kāi)”制度來(lái)集中人民群眾的智慧，對涉及村民切身利益的重大事項，讓群眾自己議、自己定、自己干、自己管，提高村務(wù)決策的運行質(zhì)量，切實(shí)維護人民群眾的根本利益。

　　二、“四議兩公開(kāi)”的內容和范圍

　　“四議兩公開(kāi)”即：支部提議、“兩委”商議、黨員大會(huì )審議、村民代表會(huì )議或村民大會(huì )決議。主要針對村集體資產(chǎn)處置、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃、籌資籌勞方案、土地征用、興辦公益事業(yè)和大額集體資金使用等涉及農村經(jīng)濟發(fā)展和農民切身利益等重大事項，均納入“四議兩公開(kāi)”工作范圍。

　　三、“四議兩公開(kāi)”的程序

　�。ㄒ唬┲Р刻嶙h。所有村重大事項的決策實(shí)施，由村黨（總）支部提出初步意見(jiàn)和方案。支部提議要堅持“三個(gè)原則”：一是依法提議原則。村黨（總）支部要認真學(xué)習貫徹黨的各項法規政策，準確把握上級黨組織的要求，確保提議符合黨在農村的各項方針政策。二是實(shí)事求是原則。村黨（總）支部要充分考慮本村經(jīng)濟基礎、社情民意、承受能力，確保提議具有針對性和操作性。三是民主集中制原則。從群眾最關(guān)心最需要的事著(zhù)手，深入群眾，廣泛征求群眾意見(jiàn)，集思廣意，歸納分類(lèi)，形成合民意、順民心的方案，確保實(shí)施后能夠惠及群眾。

　�。ǘ�）“兩委”商議。由村“兩委”成員共同對村黨（總）支部的提議進(jìn)行論證，將村黨組織的`意圖轉入村民自治程序�！皟晌�”商議必須把握“三個(gè)環(huán)節”：一是堅持事前醞釀，會(huì )前一周內由黨（總）支部將中心議題發(fā)至“兩委”班子成員，給“兩委”成員充分考慮時(shí)間。二是反復醞釀。召開(kāi)“兩委”成員會(huì )議進(jìn)行討論，“兩委”班子成員充分發(fā)表意見(jiàn)，商議時(shí)可邀請包村領(lǐng)導、駐村干部等有關(guān)人員參加，進(jìn)行論證。三是擬定方案。根據與會(huì )人員意見(jiàn)，對提議進(jìn)行修改完善，再次征求“兩委”成員意見(jiàn)，力求達成共識，實(shí)現思想同頻、目標同向、工作同步。

　�。ㄈ�）黨員大會(huì )審議。把“兩委”的商議意見(jiàn)交黨員大會(huì )審議討論，表決通過(guò)。黨員大會(huì )審議要把握“三個(gè)環(huán)節”：一是會(huì )前準備，征求意見(jiàn)。召開(kāi)黨員大會(huì )的前三天把方案交全體黨員，讓黨員帶著(zhù)議題了解村民意愿，盡量廣泛搜集民聲民意。二是會(huì )議審議，形成意見(jiàn)。本著(zhù)維護群眾和集體利益的原則，對黨員提出的意見(jiàn)認真研究。必須有三分之二以上的黨員參加會(huì )議；對涉及少數片區和村民局部利益的事項，可召開(kāi)黨支部會(huì )議；對因特殊原因無(wú)法參加黨員大會(huì )的黨員，可采取發(fā)放書(shū)面征求意見(jiàn)單或電話(huà)聯(lián)系等方式進(jìn)行溝通，確保每一個(gè)黨員都能參與到村務(wù)管理和民主決策中來(lái)。要由三分之二以上與會(huì )黨員同意并簽字后形成審議意見(jiàn)。經(jīng)黨員大會(huì )討論被否決的議案不能提交村民代表會(huì )議或村民會(huì )議討論決議。如確需組織實(shí)施，可對議案作進(jìn)一步補充完善后再履行相關(guān)決策程序。三是分片包戶(hù)，宣傳解釋。審議通過(guò)后，要劃分黨員分片包戶(hù)責任區，發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾、宣傳群眾、動(dòng)員群眾的作用，深入做好方案的宣傳解釋工作，為村民代表大會(huì )審議奠定基礎。

　�。ㄋ模┐迕翊�表會(huì )議或村民大會(huì )決議。把審議意見(jiàn)交村民代表或全體村民進(jìn)行討論，并表決通過(guò)。大會(huì )決議中要把握的“三個(gè)環(huán)節”：一是做好審議意見(jiàn)說(shuō)明。通過(guò)印發(fā)宣傳手冊、黨員干部到村民代表家中訪(fǎng)談等形式，讓村民代表充分了解決策事項的有關(guān)政策、要求、措施和必要性等，落實(shí)村民或村民代表的知情權。二是召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行表決。組織村民代表或村民召開(kāi)會(huì )議，嚴格按照程序表決決策事項，必要時(shí)可邀請駐村工作組成員和群眾組織派代表列席村民會(huì )議，會(huì )議要先宣布審議意見(jiàn)并加以說(shuō)明，后對審議意見(jiàn)進(jìn)行表決。對大多數人同意、少數人反對的決議事項，再次走訪(fǎng)群眾，弄清原因，做好解釋工作，爭取更多支持。對未能通過(guò)的事項，深入分析原因，決策確實(shí)錯誤的及時(shí)中止，思路正確但條件不成熟或措施不完善的，待條件成熟、措施完善后再立項審議。

　�。ㄎ澹�“兩公開(kāi)”。公告決議公開(kāi)一律在村活動(dòng)場(chǎng)所和各片區“三務(wù)”公示欄公示7天，有“村村通”廣播的，要發(fā)揮大喇叭作用進(jìn)行公開(kāi)，公開(kāi)形式可以多樣，力求群眾明白，公開(kāi)面廣。公示期滿(mǎn)沒(méi)有疑議的，村級黨組織、村民委員會(huì )要依照村民代表會(huì )議或村民大會(huì )所做的決議，按照各自職責組織實(shí)施。對個(gè)別有疑議的群眾，要耐心細致的做好解釋宣傳和思想疏導工作。對群眾反映普遍較大，疑議較多的，要對方案進(jìn)行修改完善，并向群眾公開(kāi)。落實(shí)中遇到突發(fā)情況需變更方案的，及時(shí)向黨員群眾通報，變化較大的繼續啟用“四議兩公開(kāi)”工作程序。

　　實(shí)施結果公開(kāi)要在工作結束一周內進(jìn)行，公開(kāi)形式不定，但必須面廣、清楚、細致，對涉及資金收支的，一并要對帳目收支情況進(jìn)行公開(kāi)。

　　三、工作要求

　　一是加強領(lǐng)導，強化監督。各村黨總（支）部要高度重視，加強領(lǐng)導，認真落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，并將其作為今后基層組織建設工作的一項重要任務(wù)，抓好落實(shí)。各村黨總（支）部書(shū)記要親自負責抓落實(shí)，鄉黨委將下派分管黨建工作的副書(shū)記和組織干事定期或不定期對各村工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查指導，包村領(lǐng)導和駐村干部要全過(guò)程參與“四議兩公開(kāi)”工作。鄉黨委還將“四議兩公開(kāi)”工作開(kāi)展情況納入黨總（支）部書(shū)記履行黨建工作責任專(zhuān)項述職報告范圍，每半年進(jìn)行述職。

　　二是完善機制，規范程序。各村黨總（支）部要在《木壘縣村(社區)黨組織四議兩公開(kāi)工作手冊 》中詳實(shí)記錄“四議兩公開(kāi)”工作的實(shí)施過(guò)程。要嚴把村民代表素質(zhì)關(guān)，切實(shí)把有一定文化素質(zhì)和參政議政能力，能夠代表村民利益訴求的人選為村民代表，為“四議兩公開(kāi)”工作順利實(shí)施提供人才保障。各村黨總（支）部要充分發(fā)揮建立健全村民自治章程，整合村理財小組等群眾監督組織作用，成立村監督委員會(huì )，對本村組織的工作進(jìn)行全方位監督。結合黨員教育培訓工作，狠抓干部培訓，提升村干部開(kāi)展“四議兩公開(kāi)”工作的水平，促進(jìn)工作規范化建設，使“四議兩公開(kāi)”工作成為推動(dòng)基層民主建設的長(cháng)效機制。

　　三是嚴格考核，確保實(shí)效。年底對“四議兩公開(kāi)”情況進(jìn)行民主測評，在村干部年度考核中廣泛征求群眾意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意率作為村“兩委”班子和村干部考核定等的重要依據，確保推行“四議兩公開(kāi)”工作取得實(shí)效。對不能按照“四議兩公開(kāi)”制度決策議事的，鄉黨委將對村黨總（支）部進(jìn)行誡勉談話(huà)；造成惡劣影響，要對村黨組織負責人進(jìn)行組織處理。

實(shí)施方案 篇3

　　按照廠(chǎng)黨委建設學(xué)習型企業(yè)要求，為全面提高機關(guān)干部的學(xué)習力和創(chuàng )新力，更好地發(fā)揮服務(wù)職能，結合第七油礦機關(guān)實(shí)際，特制定建設學(xué)習型機關(guān)實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以廠(chǎng)黨委[～]5號文件精神為指導，以提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，實(shí)現企業(yè)可持續發(fā)展為目標，以“學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)”為內容，圍繞造就高層次經(jīng)營(yíng)管理人才、高水平專(zhuān)業(yè)管理人才、高素質(zhì)復合人才隊伍，建立全方位、全過(guò)程的學(xué)習體系，不斷提升機關(guān)干部組織、管理、協(xié)調、指導、服務(wù)能力，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。

　　二、建設學(xué)習型機關(guān)的目的

　　企業(yè)可持續發(fā)展和建立現代企業(yè)制度的新形勢，對機關(guān)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。建設學(xué)習型機關(guān)，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養各類(lèi)高素質(zhì)人才為目的，引導機關(guān)干部確立先進(jìn)的學(xué)習理念，增強學(xué)習能力、工作能力、服務(wù)能力和創(chuàng )新能力，提高為領(lǐng)導決策服務(wù)、為生產(chǎn)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平。

　　三、學(xué)習型機關(guān)理念

　　學(xué)習是創(chuàng )新的動(dòng)力，創(chuàng )新是學(xué)習的靈魂。前瞻性學(xué)習實(shí)現自我超越；創(chuàng )新性學(xué)習保證高效服務(wù)。

　　四、建設學(xué)習型機關(guān)的目標

　　1、總體目標：提高機關(guān)干部的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個(gè)體系，建立三支隊伍”：即形成機關(guān)干部學(xué)習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)好、創(chuàng )新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現代經(jīng)營(yíng)理念，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的經(jīng)營(yíng)管理隊伍；建設一支掌握高新技術(shù)、具備科學(xué)管理知識、富有創(chuàng )新能力的技術(shù)管理隊伍。

　　2、近期目標：2年內，機關(guān)干部精通本崗位的技術(shù)業(yè)務(wù)，能夠熟練運用計算機；機關(guān)技術(shù)管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開(kāi)發(fā)，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見(jiàn)和建議，提出并組織實(shí)施增產(chǎn)增效措施。

　　3、長(cháng)遠目標：5年內，機關(guān)干部熟練掌握2個(gè)崗位的業(yè)務(wù)知識，并具備創(chuàng )新管理能力，運用數字化手段，提高管理效率；技術(shù)管理干部精通技術(shù)業(yè)務(wù)，完成新技術(shù)推廣，參與技術(shù)攻關(guān)項目，具有創(chuàng )新科技成果，提出并實(shí)施合理的挖潛增效措施。

　　五、建設學(xué)習型機關(guān)的載體和途徑

　�。ㄒ唬┐罱▽W(xué)習平臺

　　1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務(wù)能力及相關(guān)的公文寫(xiě)作、公文管理知識等。

　　2、技術(shù)管理培訓平臺：培訓地質(zhì)、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設備、電力、安全等專(zhuān)業(yè)內容及相關(guān)知識。

　　3、專(zhuān)業(yè)工作培訓平臺：培訓財務(wù)、人事、技教、計劃統計等相關(guān)知識。

　　4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動(dòng)化相關(guān)知識。

　　5、英語(yǔ)培訓平臺:按能力級別，培訓英語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)內容。

　�。ǘ�）開(kāi)辟學(xué)習途徑共5頁(yè)，當前第1頁(yè)12345油礦機關(guān)建設學(xué)習型機關(guān)實(shí)施方案

　　1、進(jìn)行職業(yè)生涯設計：根據每名機關(guān)干部的特點(diǎn)，堅持個(gè)人成才設計和組織定向培養的原則，每名機關(guān)干部確定近期和長(cháng)遠學(xué)習發(fā)展規劃，明確個(gè)人發(fā)展方向和目標，并通過(guò)建立規劃、實(shí)施、效果反饋循環(huán)系統，促進(jìn)學(xué)習計劃的全面實(shí)施落實(shí)。

　　2、建立職務(wù)代理人制度：培養復合型人才，要求每名機關(guān)干部至少要能夠擔當2個(gè)崗位的工作，即每個(gè)崗位至少確定1名代理人，每名機關(guān)工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時(shí)，由代理人代理其崗位工作，達到學(xué)習和鍛煉的目的。

　　3、開(kāi)設管理論壇：運用現代管理理論知識，結合工作實(shí)際，拓寬機關(guān)干部的工作思路，解決礦內存在的管理問(wèn)題。每月針對礦內管理問(wèn)題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關(guān)崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見(jiàn)和建議，并將機關(guān)干部參與活動(dòng)情況納入業(yè)績(jì)考核。

　　4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問(wèn)題進(jìn)行討論，找出解決問(wèn)題的方法和途徑，通過(guò)集體智慧，提出預見(jiàn)性工作思路，超前解決思想問(wèn)題。

　　5、堅持進(jìn)行培訓：年初根據機關(guān)干部制定的個(gè)人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀(guān)等形式組織培訓。年終建設學(xué)習型機關(guān)領(lǐng)導小組檢查培訓計劃執行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。

　　6、下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關(guān)干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設學(xué)習型機關(guān)領(lǐng)導小組進(jìn)行考核，考核結果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績(jì)考核。

　　7、建立課題研討制度：對關(guān)系到全礦長(cháng)遠發(fā)展的問(wèn)題，組織機關(guān)干部進(jìn)行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關(guān)干部的50%。

　　8、采用先進(jìn)的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等系列培訓。

　　9、外出進(jìn)修：定期選派機關(guān)工作人員到大學(xué)及科研機構學(xué)習、培訓，聘請管理、科研專(zhuān)業(yè)人員到礦里講學(xué)。

　　10、自主學(xué)習：鼓勵機關(guān)工作人員通過(guò)成人教育、在職函授和自學(xué)等方式，不斷學(xué)習科學(xué)文化知識。

　　六、建設學(xué)習型機關(guān)的機制

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機制

　　礦黨委把建設學(xué)習型機關(guān)作為一項長(cháng)期的戰略任務(wù)，實(shí)行“一把手”工程，加強領(lǐng)導，明確責任，指導協(xié)調，推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)創(chuàng )建工作的開(kāi)展。礦成立以黨委書(shū)記、礦長(cháng)為組長(cháng)，副礦長(cháng)為副組長(cháng)，機關(guān)支部書(shū)記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營(yíng)辦主任為成員的創(chuàng )建學(xué)習型機

　　關(guān)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組按照礦建設學(xué)習型機關(guān)的`總體規劃和建設要求，制定本礦建設學(xué)習型企業(yè)的發(fā)展規劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設學(xué)習型機關(guān)情況。

　�。ǘ�）學(xué)習機制

　　建立機關(guān)干部學(xué)習運行機制，由“缺什么補什么”的被動(dòng)學(xué)習方式向超前、跨崗學(xué)習方式轉變，用制度化保證學(xué)習的自主化、經(jīng)�；�、工作化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，全面提升機關(guān)干部的學(xué)習力和創(chuàng )新力。共5頁(yè)，當前第2頁(yè)12345油礦機關(guān)建設學(xué)習型機關(guān)實(shí)施方案

　　1、學(xué)習時(shí)間和內容

　　學(xué)習時(shí)間：

　�。�1）礦領(lǐng)導每年參加適應性學(xué)習培訓不少于15天；每年學(xué)習法律知識不少于30小時(shí)；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學(xué)習培訓不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關(guān)管理人員每年參加各類(lèi)學(xué)習培訓不少于7天。

　�。�2）機關(guān)專(zhuān)業(yè)管理人員每年必須參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習不少于40小時(shí)。

　�。�3）其它為自主學(xué)習時(shí)間，按照計劃參加相關(guān)內容的學(xué)習。

　　學(xué)習內容：（1）政治理論知識；（2）專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識；（3）市場(chǎng)經(jīng)濟、現代管理、計算機、英語(yǔ)及其它知識。

　　2、制定計劃

　　礦學(xué)習型機關(guān)領(lǐng)導小組每年年初依據各辦公室工作性質(zhì)，制定機關(guān)年度學(xué)習計劃；各辦公室、每名機關(guān)干部制定辦公室和個(gè)人年度學(xué)習計劃。

　�。�1）調查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調查了解機關(guān)干部的客觀(guān)學(xué)習需要和主觀(guān)學(xué)習需求，為制定機關(guān)干部學(xué)習計劃提供依據。

　�。�2）明確任務(wù)：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標任務(wù)，確定學(xué)習任務(wù)。把轉變機關(guān)干部的學(xué)習觀(guān)念與學(xué)習任務(wù)結合起來(lái)，為建設學(xué)習型機關(guān)奠定基礎

　　3、實(shí)施計劃

　�。�1）宣傳動(dòng)員：采取礦機關(guān)大會(huì )、辦公會(huì )等形式，宣傳油田及廠(chǎng)、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務(wù)，教育機關(guān)干部增強學(xué)習的緊迫感，使機關(guān)干部主動(dòng)參加學(xué)習，提高自身素質(zhì)，適應改革發(fā)展需要。

　�。�2）運行載體：

　　a、確定每周五為礦建設學(xué)習型機關(guān)“學(xué)習日”。

　　b、落實(shí)1個(gè)學(xué)習平臺，10條學(xué)習途徑。

　　c、交流學(xué)習體會(huì )，達到學(xué)習雙贏(yíng)。

　　d、知識競賽，比中學(xué)，學(xué)中比。

　　e、開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵干部自主學(xué)習。

　　4、協(xié)調運行：礦學(xué)習型機關(guān)領(lǐng)導小組加強對礦機關(guān)干部學(xué)習的指導，了解情況，掌握進(jìn)度，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，指導學(xué)習。

　�。ㄈ�）評估機制

　�。�、評估目的

　　通過(guò)定期檢查學(xué)習計劃、目標、任務(wù)、運行情況，科學(xué)合理及時(shí)地調整學(xué)習思路和學(xué)習計劃，加強對學(xué)習的全過(guò)程的控制指導，使機關(guān)干部的學(xué)習與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作緊密結合，保證學(xué)習力和競爭力的提高

　�。�、評估方法

　�。�1）過(guò)程評估：

　　每季度對機關(guān)干部的學(xué)習計劃實(shí)施情況，通過(guò)查看學(xué)習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進(jìn)行評估，對存在問(wèn)題及時(shí)糾正，給予學(xué)習指導。

　�。�2）群眾評估：

　　礦定期向基層員工下發(fā)“機關(guān)干部學(xué)習評估調查表”，通過(guò)了解基層員工對機關(guān)干部工作能力和業(yè)績(jì)的評價(jià)，反映機關(guān)干部的學(xué)習效果。建設學(xué)習型機關(guān)領(lǐng)導小組負責收集分類(lèi)，對機關(guān)干部學(xué)習情況進(jìn)行評估。共5頁(yè)，當前第3頁(yè)12345油礦機關(guān)建設學(xué)習型機關(guān)實(shí)施方案

　�。�3）業(yè)績(jì)評估：

　　礦將機關(guān)干部學(xué)習計劃完成情況與經(jīng)營(yíng)管理目標完成情況結合起來(lái)納入業(yè)績(jì)考核，與業(yè)績(jì)獎金掛鉤兌現，并將評估結果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據。

　　3、評估標準：

　�。�1）認真落實(shí)學(xué)習計劃，完成學(xué)習內容，達到預定學(xué)習目標，學(xué)習計劃、內容、目標完成率達100%。

　�。�2）學(xué)習能力、工作能力、服務(wù)能力、創(chuàng )新能力等有較大幅度提高，適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。

　�。�3）建立完善的學(xué)習體系，形成濃厚的學(xué)習氛圍，推動(dòng)學(xué)習的深入開(kāi)展。

　�。�4）全年人均取得1—2項創(chuàng )新成果。

　�。�5）評估測評合格率達90%以上。

　　依據評估標準，實(shí)行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。

　　依據評估結果，對機關(guān)工作人員學(xué)習計劃進(jìn)行調整、補充、完善。

　�。ㄋ模┛己藱C制

　　由建設學(xué)習型企業(yè)工作指導小組組織進(jìn)行考核。

　　1、考核原則：堅持學(xué)習考核與工作目標考核相結合的原則。

　　2、考核內容及方法：分學(xué)習計劃考核、學(xué)習能力考核、學(xué)習效果考核。

　�。�1）學(xué)習計劃考核：礦學(xué)習型機關(guān)建設領(lǐng)導小組每月檢查機關(guān)干部學(xué)習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領(lǐng)導，并說(shuō)明原因，由于個(gè)人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績(jì)考核內容。

　�。�2）學(xué)習能力考核：將機關(guān)干部學(xué)習知識增長(cháng)情況納入干部年終業(yè)績(jì)考核，得分在91分（含91分）以上的，對當事人按5-10%進(jìn)行業(yè)績(jì)獎勵；得分在81-90分的，扣罰當事人業(yè)績(jì)兌現獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當事人業(yè)績(jì)兌現獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當事人業(yè)績(jì)兌現獎20—30%。

　�。�3）學(xué)習效果考核：對礦機關(guān)組織的各類(lèi)培訓，定期通過(guò)理論和實(shí)踐能力考核，檢查學(xué)習效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學(xué)習計劃和方案；對培訓效果較好的，給予組織人適當獎勵�？己私Y果納入礦機關(guān)有關(guān)人員的年終業(yè)績(jì)考核。

　�。ㄎ澹┘�勵機制

　�。�、學(xué)習評估

　　根據年度培訓考核成績(jì)（權重20％）、學(xué)習活動(dòng)參與（權重20％）、取得的成果（權重20％）、知識增長(cháng)（權重40％）加考核成績(jì)計算，對機關(guān)干部打分排隊。

　　培訓考核成績(jì)：礦內各類(lèi)培訓成績(jì)加權計算。

　　學(xué)習活動(dòng)參與：按參與次數、發(fā)言次數、創(chuàng )新建議采納數進(jìn)行打分。

　　取得的成果：取得本崗位年度內各類(lèi)評比名次，根據名次和項目的評比結果打分。

　　知識增長(cháng)：年度內提出的建議被采納，個(gè)人文化知識有較大增長(cháng)，能夠完成專(zhuān)業(yè)性工作，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并取得相應的證書(shū)。共5頁(yè)，當前第4頁(yè)12345油礦機關(guān)建設學(xué)習型機關(guān)實(shí)施方案

　　2、激勵方法

　�。�1）排前10名的分級獎勵。

　�。�2）年度樹(shù)立學(xué)習型機關(guān)干部典型2—5人，年度內獎金系數給予上調，并進(jìn)行通報表?yè)P，組織宣傳、學(xué)習。

　�。�3）對3年內在學(xué)習型干部排名中均進(jìn)入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。

　�。�4）優(yōu)先考慮外出學(xué)習、考察。

　�。�、加大激勵力度。在知識、技術(shù)、管理創(chuàng )新中獲得突出業(yè)績(jì)的，給予光榮稱(chēng)號等獎勵。同時(shí)重獎學(xué)習上有突出表現的機關(guān)工作人員。

　　4、開(kāi)展“三比”活動(dòng)。一比學(xué)習態(tài)度。有完整的學(xué)習發(fā)展規劃和目標，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，每人每年閱讀文化、科技書(shū)籍６本以上，有讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文；二比學(xué)習方法。學(xué)習方法科學(xué)，善于思考，注重實(shí)效，不斷積累學(xué)習成果；三比學(xué)以致用，要注意把學(xué)習成果運用到實(shí)際工作中，解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理中的實(shí)際問(wèn)題，具備技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力，擁有創(chuàng )新成果。

　　5、建立公平競爭機制

　　建立完善《機關(guān)干部公開(kāi)競爭機制》，建立能力業(yè)績(jì)至上、人人機會(huì )均等的公平競爭機制，通過(guò)公示擬聘干部崗位數量和任職要求、個(gè)人申請、組織審核、理論考核、公開(kāi)答辯、群眾滿(mǎn)意度測評等程序，按學(xué)習能力、組織能力、領(lǐng)導能力、協(xié)調能力四個(gè)方面的綜合得分錄用機關(guān)干部，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關(guān)干部學(xué)習和工作的積極性。

　　6、繼續實(shí)行“無(wú)過(guò)錯”免職制度。

實(shí)施方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙！發(fā)現和培養學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。課外手工興趣小組，在于培養學(xué)生對手工的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養手工人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )新性，有強烈的創(chuàng )作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(cháng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

　　三：活動(dòng)目的與要求：

　　1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習和創(chuàng )作欲望。

　　2.讓兒童懂得制作與生活 學(xué)習的相關(guān)道理；形成自悟的習慣。

　　3．使童養成獨立思考的習慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng )造力的培養，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

　　4.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。

　　5.周五下午第一節課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達。

　　四、活動(dòng)內容：

　　現安排八年級一二班的學(xué)生進(jìn)行手工制作，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力需要在本次活動(dòng)中得以鍛煉和提高，因此本學(xué)期的教學(xué)內容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識知識，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。

　　五、人員安排：

　　指導教師：馬芒

　　小組成員：孫雪 陳虎 李秋菊 張華 陳玉 王偉 杜文泉 丁立虎 齊美 王雪

　　張憲麗 賈世騰 徐天玉 王樂(lè ) 呂佳 張政 杜媛媛 宋云燕 王曉路 孫悅

　　六、活動(dòng)計劃：

　　第一階段：小制作總動(dòng)員。通過(guò)欣賞圖片，提高學(xué)生的活動(dòng)激情。

　　第二階段：小制作活動(dòng)。通過(guò)小組分工協(xié)作，共同完成。

　　第三階段：匯報階段。各小組展示完成的作品。

　　七、活動(dòng)實(shí)施

　　第一階段：小制作總動(dòng)員。

　　活動(dòng)目標：調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)。

　　活動(dòng)準備：網(wǎng)上搜索小制作圖片及資料。

　　活動(dòng)流程：

　　一、欣賞小制作圖片

　　(一)課件展示小制作圖片。教師一邊展示，一邊介紹各個(gè)小制作的`類(lèi)型，比如：塑料瓶裝飾品，剪花，布藝等等。

　　(二)同學(xué)交流，哪個(gè)圖片最讓人印象深刻：這些都是由我們身邊沒(méi)用的一些東西制作而成的，比如喝完的可樂(lè )瓶，看過(guò)的報紙等等。這些材料，大家隨處可見(jiàn)。不信，你們可以課后看看我們身邊??怎么樣，大家想不想開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手試試呢？

　　二、制定方案

　　(一)確定制作內容。學(xué)生自由組合成立制作小組，推選小組長(cháng)。

　　(二)搜集資料。

　　學(xué)生在制作前閱讀有關(guān)書(shū)籍，查閱關(guān)于科技小制作方面的資料。查閱方式可以多種多樣：翻閱書(shū)籍、網(wǎng)上查詢(xún)、向家長(cháng)或老師咨詢(xún)??

　　第二階段：小制作活動(dòng)

　　活動(dòng)目標：培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生體驗到團結合作的重要性。 課時(shí)安排：一天

　　活動(dòng)流程：

　　一、搜集材料

　　小組成員間相互協(xié)作，共同搜集。

　　要求：⑴可利用廢舊材料，經(jīng)過(guò)設計、加工、制作而成的有一定價(jià)值的作品。 ⑵不可使用錢(qián)幣和有污染、不清潔材料。

　　二、完成作品。

　　要求：⑴作品是學(xué)生本人獨立或小組合作。遇到困難，可以向家長(cháng)或老師請教，但不得由成人代替完成。⑵制作過(guò)程中，使用材料、刀具時(shí)注意安全。

　　第三階段：匯報、展示階段

　　活動(dòng)目標：讓學(xué)生體驗小組合作成功的喜悅，知道只有經(jīng)過(guò)努力才能獲得成功。 課時(shí)安排：2課時(shí)

　　活動(dòng)流程：

　　一、分小組展示自己的作品

　�。ㄒ唬�“制作塑料瓶裝飾品”組展示。

　　1、不倒翁

　　材料準備：薯片筒、棉花、廢報紙、卡紙、棉線(xiàn)、剪刀、水彩筆、雙面膠 制作過(guò)程：

　�。�1）我們將薯片筒剪下一段來(lái)做身體；（2）接下來(lái)在剪下來(lái)的薯片筒內側用雙面膠固定好一塊石頭；（3）用黑、白色卡紙將薯片筒裝飾一下；（4）我們用黑色及時(shí)貼將乒乓球包裹來(lái)做不倒翁的腦袋，并在不倒翁的頭上裝飾上眼睛、鼻子和嘴；

　�。�5）最后我們將做好的頭和身體用雙面膠連接在一起。

　　2、小花籃

　　材料準備：可樂(lè )塑料瓶、彩色卡紙、剪刀、水彩筆、膠水或雙面膠。

　　制作過(guò)程：

　�。�1）先將可樂(lè )塑料瓶瓶口部分剪掉；（2）將塑料瓶縱向剪成細條，留兩根稍粗一些，粘在一起；（3）將細條彎曲，粘合在瓶身上；（4）修理完成。

　�。ǘ�）“紙藝術(shù)”組展示

　　小組長(cháng)介紹：我們身邊有著(zhù)各色各樣的紙，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)一動(dòng)手，就能做出許多東西來(lái)。

　　1、剪紙

　　材料準備：尺、剪刀、彩色卡紙、鉛筆

　　制作過(guò)程：

　�。�1）選擇圖案；（2）用鉛筆、尺規劃；（3）剪紙完成。

　　2、折紙

　　材料準備：尺、剪刀、鉛筆、膠水或雙面膠、紙、竹片

　　制作過(guò)程：

　�。�1）用竹片制作框架；（2）剪紙粘貼；（3）完成作品。

　　二、評選優(yōu)秀作品。

　　注：這次的作品，完成得很好，有的孩子使用的是現成的畫(huà)報剪貼而成，有的孩子去拍了照片，然后制作而成，還有的孩子，用自己的小手繪畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，拼貼而成�？偟膩�(lái)說(shuō)，是五花八門(mén)，各有特色。

　　八、預期成果：

　　在學(xué)期末爭取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。

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