實(shí)施方案大全(4篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　我校以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，以教育為依托，全面提升學(xué)校形象，促進(jìn)學(xué)校穩步、持續、健康發(fā)展，為了切實(shí)做好誠信學(xué)校建設工作，特制定本方案。

　　 一、加強領(lǐng)導

　　成立以校長(cháng)倪志華同志為組長(cháng)、副校長(cháng)秦雪峰、吳春榮同志為副組長(cháng)的學(xué)校誠信建設工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：倪志華

　　副組長(cháng)：秦雪峰、王興東、吳春榮

　　組員：戴峰、彭衛軍、陶中平、楊斌、孟春紅、王春、各年級組長(cháng)、各班班主任

　　職責與分工：

　　倪志華：全面負責組織領(lǐng)導。

　　秦雪峰、吳春榮：負責指揮、協(xié)調學(xué)校誠信建設工作。

　　戴峰：負責學(xué)校誠信制度的建立，所有成員配合教務(wù)處做好誠信檔案的建設

　　陶中平、孟春紅：負責開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際、豐富多彩的誠信創(chuàng )建教育活動(dòng)。

　　楊斌：負責活動(dòng)后勤保障工作。

　　二、工作要求

　　１．提高認識，組織廣大干部師生積極參與誠信教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　加強領(lǐng)導，提高認識，加大宣傳力度，動(dòng)員全校廣大干部師生積極參與誠信教育實(shí)踐活動(dòng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力提高全體在職人員的誠信意識，加強對學(xué)生的誠信教育，培育學(xué)生形成誠實(shí)守信的思想觀(guān)念和道德行為準則。

　　學(xué)校要將誠信教育納入德育工作中，與社會(huì )公德教育、養成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機結合起來(lái)，按照社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求修訂完善學(xué)生守則。

　　２．集中整治誠信缺失問(wèn)題，建立誠信激勵機制。

　　要從學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界反映強烈、有損學(xué)校教育形象的突出問(wèn)題入手，嚴肅查處各種誠信缺失的'典型事件。繼續深入治理教師亂收費、亂辦班、體罰學(xué)生、以罰代教等侵害學(xué)生和家長(cháng)利益的現象；查處學(xué)生誠信意識淡化，不守信用、不重承諾的現象，如一些學(xué)生習慣說(shuō)謊、學(xué)風(fēng)不實(shí)、考試作弊，同學(xué)之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠信倫理和教育系統整體形象的行為。同時(shí)建立誠信激勵機制，表?yè)P和獎勵好的案例和典型，營(yíng)造誠實(shí)守信的良好環(huán)境。

　　３．大力宣傳和引導，及時(shí)發(fā)布誠信活動(dòng)信息。

　　宣傳誠信知識、政策法規，加大對誠信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度，及時(shí)發(fā)布誠信教育活動(dòng)信息。同時(shí)利用宣傳欄、板報、廣播、手抄報等校園資源向全體師生宣傳誠信教育的基本內容、要求、重要意義及現實(shí)事例，營(yíng)造“獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的育人環(huán)境。

　　三、具體措施

　　１．加強以校務(wù)公開(kāi)和依法治校為重點(diǎn)的誠信學(xué)校建設，以學(xué)校各處室的誠信服務(wù)帶動(dòng)全校的誠信教育。

　　在學(xué)校各處室大力推行校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行科學(xué)、民主決策，規范辦事程序，合理簡(jiǎn)化辦事環(huán)節，積極推廣公示制、首問(wèn)負責制等工作制度，增加工作透明度，努力建設“誠信處室”，努力為師生和家長(cháng)提供方便快捷、公平、公正的服務(wù)；要把明確權限、強化監督作為誠信建設的重點(diǎn)，切實(shí)解決好社會(huì )反響強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；深入開(kāi)展創(chuàng )建文明處室等活動(dòng)，在學(xué)校行政人員中開(kāi)展“抓學(xué)習研究、抓團結合作、抓勤政廉政、抓隊伍建設”的“四抓“活動(dòng)，營(yíng)造講學(xué)習、講研究、講實(shí)干、講進(jìn)取和講創(chuàng )新的良好風(fēng)氣，不斷提高行政人員的政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率。

　　２．加強師生誠信檔案建設，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。

　　在各年級和班級全面開(kāi)展“育誠信學(xué)生、塑誠信師表、創(chuàng )誠信校園”的主題活動(dòng)，把誠信建設作為維護學(xué)校良好形象的基礎性工作，不斷加強，不斷深化。特別要把加強考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設和實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、收支兩條線(xiàn)等管理制度，治理亂收費、亂辦班補課、亂征訂教輔資料等熱點(diǎn)問(wèn)題，作為規范辦學(xué)行為的重要舉措，并將活動(dòng)總結納入誠信檔案。

　　３．加強教師隊伍誠信建設，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

　　把誠信建設與加強師德師風(fēng)建設有機結合起來(lái)，推行五條禁令，堅決治理有償辦班、補課的現象。要求教師不僅在學(xué)校里堅持教書(shū)育人，為人師表，而且在社會(huì )上，在家庭里時(shí)時(shí)、事事、處處都做到為人師表，全方位樹(shù)立教師的新形象。大力表彰教書(shū)育人、廉潔從教的師德楷模。

　　４．開(kāi)展誠信創(chuàng )建教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。

　　學(xué)校要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚，努力使誠信建設的要求融入學(xué)生的學(xué)習、生活之中，引導他們從不說(shuō)謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點(diǎn)一滴做起。同進(jìn)建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，形成促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)機制。通過(guò)編寫(xiě)誠信讀本，開(kāi)展主題班會(huì )、手抄報比賽、升旗儀式、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)黑板報、校園宣傳欄、廣播站等學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，宣傳誠信教育進(jìn)校園、進(jìn)班級。

實(shí)施方案 篇2

　　高效教學(xué)是指在教師指導下，創(chuàng )建學(xué)習共同體，使學(xué)生學(xué)會(huì )自主探究合作學(xué)習，單位時(shí)間內提高學(xué)習績(jì)效，全面實(shí)現課程目標，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的學(xué)習過(guò)程。而構建高效課堂是新課程教學(xué)改革的核心，也是學(xué)校內涵發(fā)展的必然選擇。為了切實(shí)改變目前我校課堂教學(xué)教法陳舊，學(xué)習被動(dòng)，效益不高的狀況，根據市縣“優(yōu)化教學(xué)模式，構建高效課堂”的教改精神，依據高效課堂的教育理論和經(jīng)驗，結合普通高中特點(diǎn)和我校實(shí)際，我校提出了“1625”高效課堂教學(xué)模式。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校內涵發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、構建高效課堂的指導思想

　　以全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育為指導，以深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以?xún)?yōu)化教學(xué)模式，構建高效課堂為抓手，以狠抓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習能力的形成為重點(diǎn)，努力更新教育教學(xué)觀(guān)念，創(chuàng )新人才培養模式，改革教育評價(jià)制度，不斷探索高效課堂的方式、方法和途徑，從根本上轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，實(shí)現教育質(zhì)量的全面提升和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

　　二、高效課堂的基本理念

　　1、以生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，要相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)習真正發(fā)生在學(xué)生身上。

　　2、以學(xué)定教，先學(xué)后教，多學(xué)精講，一切教都應服務(wù)于學(xué)，核心是提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　　3、以問(wèn)題為主線(xiàn)，以評價(jià)為手段，以任務(wù)驅動(dòng)為途徑，先學(xué)后導，問(wèn)題評價(jià)。

　　4、以學(xué)評教，以學(xué)生自主程度，合作效果，探究深度及學(xué)習目標達成度作為課堂教學(xué)的評價(jià)標準。

　　三、我�！�1625”高效教學(xué)模式的內涵

　　“1625”高效教學(xué)模式是我校自20xx年以來(lái)不斷學(xué)習借鑒、探究形成的高效教學(xué)模式�！�1625”模式中的“16”即“相信學(xué)生，解放學(xué)生，依靠學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”16字課堂教學(xué)原則；“2”即學(xué)案和教案；“5”即學(xué)生課前自主預習，學(xué)生課堂自主學(xué)習，學(xué)生課堂合作探究，教師重疑難點(diǎn)撥，課堂檢測與小結反思這5個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節。

　　16字教學(xué)原則是高效課堂的靈魂，是我們在構建高效課堂的改革中必須具有的思想起點(diǎn)和文化覺(jué)醒，它也代表著(zhù)課改的方法和出路�！跋嘈艑W(xué)生”就是要相信學(xué)生的自覺(jué)和蘊藏的巨大潛能，相信在教者的引導激發(fā)下學(xué)生能夠主動(dòng)完成自身知識建構，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師；“解放學(xué)生”即解放學(xué)生的思想，解放學(xué)生的時(shí)間和體力，解放學(xué)生的思想和創(chuàng )造力。要營(yíng)造民主開(kāi)放的課堂生態(tài)，培植敢想敢說(shuō)的課堂文化，以思維民主為核心，促成師生間的平等對話(huà)，使學(xué)生在課堂上擁有充分的話(huà)語(yǔ)權和行為獨立權，賦予學(xué)生學(xué)習的權利和責任，使交流、辯論、質(zhì)疑、合作、探究成為學(xué)習的重要形式，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人；“依靠學(xué)生”就是將學(xué)生視為第一教學(xué)資源。依據學(xué)生的兩大心理特征：好奇心和展示欲，進(jìn)行自學(xué)探究、交流展示和問(wèn)題評價(jià)，利用學(xué)生的差異開(kāi)展合

　　作學(xué)習，將獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結合，教師從而依靠學(xué)生這一資源優(yōu)勢和主體力量，開(kāi)展兵教兵、兵強兵，實(shí)現學(xué)生的自主管理和共同成長(cháng)。教師的一切教學(xué)藝術(shù)均體現在研究和依靠學(xué)生上；“發(fā)展學(xué)生”是一切教育的根本。課堂教學(xué)中教師要面向全體，因材施教，關(guān)注學(xué)生的不同特征和個(gè)體差異，當好學(xué)生學(xué)習的激發(fā)者和促進(jìn)者，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的`優(yōu)勢潛能，讓課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使人人參與學(xué)習，全員完成學(xué)習任務(wù)，使學(xué)生善于自主合作探究學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，養成良好的學(xué)習習慣，并使不同層次的學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有發(fā)展，體驗到成功的快樂(lè )，從而最終培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。

　　教案和學(xué)案是高效課堂的基本載體。教案是以課時(shí)為單位設計的具體教學(xué)方案，內容包含課堂教學(xué)的活動(dòng)流程設計和教后反思兩部分，其中活動(dòng)流程包括課堂各環(huán)節的時(shí)間安排，自主學(xué)習的指導與檢查，合作探究的方式方法，重疑難問(wèn)題的點(diǎn)撥和檢測訓練的拓展小結等；學(xué)案是教師事先與文本對話(huà)，依據學(xué)生的認知水平和知識經(jīng)驗，將知識問(wèn)題化，問(wèn)題能力化，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的方案，它是將教師的教變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)的有效工具，是貫穿課堂始終的主線(xiàn)。它包括學(xué)習目標、學(xué)習重點(diǎn)、學(xué)習難點(diǎn)、學(xué)習方法、自主預習提綱，合作探究，達標檢測、課堂小結、學(xué)生反思等。

　　“5”即教學(xué)活動(dòng)的五環(huán)節，這是高效課堂實(shí)現的具體途徑�；�本程序為：

　　1、學(xué)案導學(xué)，自主預習。課前學(xué)生依據學(xué)案預習提綱認真預習

　　準備，是課堂上小組探究、師生互動(dòng)，基礎和前提條件。學(xué)生按照預習提綱預設的問(wèn)題，采用“六動(dòng)”閱讀學(xué)習法（查、劃、寫(xiě)、記、練、思），進(jìn)行結構化預習，發(fā)現和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題和基本問(wèn)題，生成有待解決的疑惑。這個(gè)環(huán)節，學(xué)生主要是自學(xué)，也可以進(jìn)行小組內的自助和討論，教師做好指導，收集疑難問(wèn)題，作為課堂合作探究學(xué)習的內容。

　　2、小組交流，梳理問(wèn)題（7分鐘）。該環(huán)節是學(xué)生在小組內進(jìn)行互學(xué)互教，提煉共性問(wèn)題的過(guò)程，也是教師掌握學(xué)情，實(shí)施導學(xué)、導思的起點(diǎn)。圍繞學(xué)案提綱，學(xué)生在小組內交流展示自主預習的成果，研究解決自學(xué)中生成的問(wèn)題，同時(shí)將共性疑惑提出，教師巡回了解、傾聽(tīng)和指導，整合共性問(wèn)題，作為下一環(huán)節合作探究的重點(diǎn)議題。

　　3、合作探究，交流展示（15分鐘）。合作探究、交流展示是學(xué)生相互學(xué)習，多元評價(jià)，共同促進(jìn)的核心環(huán)節。合作探究的設題由教師根據課標要求和學(xué)生預習中生成的疑難來(lái)確定。學(xué)生先在組內討論，共同研究解決問(wèn)題，就知識網(wǎng)絡(luò )的構建，解題思路、方法和規律的總結達成共識。并提出小組無(wú)法解決的問(wèn)題，推舉中心發(fā)言人代表本小組在黑板上進(jìn)行全班性展示和講解，其他小組成員可以進(jìn)行補充和修正。教師要及時(shí)的予以肯定和評價(jià)。

　　4、針對疑難，點(diǎn)撥引導（15分鐘）。教師準確把握重、疑、難問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥引導是學(xué)生深化認知，升華能力的重要環(huán)節。主要體現在：一是對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行點(diǎn)評，肯定好的，指出偏頗；二是對學(xué)生模糊不清的疑點(diǎn)，予以準確答復；三是對重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥、講解

　　和強調，理清思路，總結規律，歸納方法；四是根據學(xué)生展示、點(diǎn)評情況，科學(xué)評價(jià)各學(xué)習小組。教師的講要語(yǔ)言精練，直奔問(wèn)題，把握要害，點(diǎn)清點(diǎn)透。

　　5、隨堂檢測，反饋小結（8分鐘）。隨堂檢測，反饋小結是有效教學(xué)的保障。由學(xué)生完成學(xué)案檢測題目，教師進(jìn)行反饋評價(jià)，指導學(xué)生整理所學(xué)內容及題型解法，自我總結，歸納梳理，糾錯反思，形成知識結構和能力體系。教師分層次布置適量的課外作業(yè)。該階段結束時(shí)，各學(xué)習小組要對本小組成員的自主預習、合作狀態(tài)、展示點(diǎn)評、檢測效果等各方面的表現進(jìn)行評價(jià)，學(xué)生個(gè)人要進(jìn)行自評和反思。

　　四、實(shí)施高效課堂的行動(dòng)策略

　　根據學(xué)校實(shí)際，我校課堂教學(xué)的改革探究擬采用循序漸進(jìn)、逐步深入的策略。具體分為以下四個(gè)階段實(shí)施：

　　1、學(xué)習培訓階段：20xx年9月—12月

　　主要做好對師生高效課堂理論和實(shí)驗校經(jīng)驗的學(xué)習研討。采用開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習討論會(huì )，聘請省、市專(zhuān)家作專(zhuān)題輔導報告，派員赴省內外實(shí)驗名�？疾烊〗�(jīng)印編觀(guān)念學(xué)習手冊等方式，促使師生更新觀(guān)念，達成教改共識，為高效課堂教學(xué)改革的啟動(dòng)奠定堅實(shí)的思想基礎。

　　2、創(chuàng )建推介階段：20xx年元月—3月

　　制定學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，建立相關(guān)配套的管理制度、實(shí)施規范要求和評價(jià)標準。嘗試編制導學(xué)案，組建合作學(xué)習小組，進(jìn)行師生兩個(gè)方面的培訓，試行試上“1625”模式的研究課，并選取骨干教師上觀(guān)摩課，進(jìn)行典型引路。

實(shí)施方案 篇3

　　一、編制說(shuō)明

　　建于1988年。近些年來(lái)根據需要，機組相繼進(jìn)行了電除塵、脫硫等技術(shù)改造，大規模的改造施工使得廠(chǎng)區的原有綠化體系部分遭到破壞，綠化亟待恢復。同時(shí)擴建場(chǎng)地業(yè)已征用，大面積區域黃土裸漏，因此廠(chǎng)區的綠化需要進(jìn)行新的規劃。 公司成立于1998年5月，公司現有管理人員23人，綠化、保潔等各專(zhuān)業(yè)員工300余人。公司現有國家二級物業(yè)管理師4名，國家二級項目管理師4名，擁有恒溫花房5000㎡。下設經(jīng)營(yíng)部、工程部、環(huán)境管理部、管理中心等10余個(gè)班組。

　　本公司主要承擔 社區管理、綠化養護以及日常房屋、水、電、暖的維護（修理）工作。同時(shí)承擔 的綠化美化、環(huán)衛保潔等工作。

　　“讓業(yè)主放心、讓服務(wù)滿(mǎn)意”是我們公司遵從的服務(wù)宗旨和工作理念。針對 場(chǎng)地的綠化施工,我們將以全公司為依托，優(yōu)質(zhì)高速地完成本工程的施工，交出讓業(yè)主滿(mǎn)意的精品。

　　二、規劃思想

　　保持原有簡(jiǎn)潔、大方、美化環(huán)境的綠化風(fēng)格，主要是對 場(chǎng)地 區域等的綠化進(jìn)行總體規劃。

　　三、規劃原則

　　1、以人為本�？紤]使用者的要求，有利于全廠(chǎng)工作環(huán)境，減少后期建設的矛盾，提高環(huán)境的功能要求。

　　2、以綠為主。最大限度提高綠視率，以植物造景為主，綠地中配置高大喬木，茂密的灌木，營(yíng)造出綠地環(huán)境。

　　3、因地制宜。選擇適生樹(shù)種，做到宜樹(shù)則樹(shù)，宜花則花，宜草則草，使植物發(fā)揮出最大的`生態(tài)效益。

　　四、施工條件

　　場(chǎng)地位于 市區，年平均氣溫為14.2℃，無(wú)霜期年平均為211天，年平均降水量在500—600mm之間，全年實(shí)際日照時(shí)數為2248.3小時(shí)，全年日照百分率為51％。多年平均風(fēng)向以東北風(fēng)、西風(fēng)最多，其次是東風(fēng)、南風(fēng)，北風(fēng)最小。因此，喬木移栽后要對其進(jìn)行固定。

　　場(chǎng)地前身是臨時(shí)居住區，房屋拆除后多為建筑垃圾和粉煤灰，綠化更換土方量較大。場(chǎng)地起伏不大，地勢開(kāi)闊，有利于施工。但因為緊鄰市區和文物保護區，對環(huán)境保護和文明施工的要求高。施工期間必須解決外棄廢物的處理和防拋撒工作。

　　五、具體規劃

　　根據對規劃思想和原則的把握，總體考慮為綠化區、景觀(guān)區和苗木養殖區。

　　1場(chǎng)地面積約 平方米，土質(zhì)多為建筑垃圾和煤灰，土質(zhì)較差。在此區域栽植高大喬木和灌木，在栽植位置置換相應面積的熟土，苗木成活后，經(jīng)過(guò)二到三年的生長(cháng)，增加了廠(chǎng)區的綠化覆蓋率，獲得苗木的同時(shí)，改良了土壤。

　　在升壓站南側的地域，因為有高壓線(xiàn)要從此經(jīng)過(guò)，不能建有高大建筑。在此區域規劃建造多個(gè)日光溫室，養殖名貴苗木，反季節花卉，即采即摘觀(guān)光養殖等，作為多種經(jīng)營(yíng)進(jìn)行發(fā)展。

　　2、養殖的苗木用于生活區綠化補栽。廠(chǎng)前區是職工上下班集散場(chǎng)所，是外來(lái)者形成第一印象之處，一定程度上代表著(zhù)大企業(yè)形象，體現了企業(yè)的風(fēng)貌，是廠(chǎng)區綠化的重點(diǎn)區域之一�，F在中央大道兩側已經(jīng)形成了高大的雪松遮蔭樹(shù)。擬在大道兩側、外招樓外等草坪配以修剪整齊的灌木球和灌木帶，如紅葉石楠、小葉女貞、夾竹桃、法青等，以增加植物層次上的變化，形成多層次的混植綠化帶。

　　3、煤場(chǎng)和儲灰場(chǎng)區域。設置半通透的防風(fēng)防塵隔離林帶，選擇抗二氧化硫性強、具有滯塵效果的樹(shù)種多行密植，如雪松、側柏、國槐、蜀檜等樹(shù)種。在起到綠化的效果外，同時(shí)也起到了隔離區域的作用。

　　4、冷卻塔區域。冷卻塔之間地面較為開(kāi)闊，比較適合作為綠色景觀(guān)，配合冷卻塔的落水，形成較好的綠化視覺(jué)效果。冷卻塔區域擬栽植灌木等低矮植物，地面種植混播草坪。在冷卻塔的四角區域，考慮栽植高大喬木和灌木，作為養殖林培育儲備區。

　　5鐵路專(zhuān)用線(xiàn)全長(cháng) 余米，排除影響行車(chē)安全的區域，有較多的空地。規劃在鐵路沿線(xiàn)區域種植速生楊、杉樹(shù)等經(jīng)濟用材林帶，滿(mǎn)足防塵、減噪需要，形成既壯觀(guān)又美麗的綠色長(cháng)廊，同時(shí)，通過(guò)間伐，滿(mǎn)足我廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面的需要。

　　6、生產(chǎn)作業(yè)區及廠(chǎng)房建筑。為了增加綠化面積，考慮廠(chǎng)區綠化的立體效果，在生產(chǎn)作業(yè)區、廠(chǎng)房等建筑物不影響采光的側面或合適面栽植爬山虎等攀爬植物。

　　五、植物設計

　　火電廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，如煙囪的二氧化硫、輸煤系統的粉塵、化學(xué)水系統的酸氣、冷卻塔 的水霧，以及機爐設備發(fā)出的噪聲，都會(huì )污染環(huán)境。

　　因此，規劃在考慮植物配置的多樣化的同時(shí)，采用大量有益身心的植物品種，例如，雪松（四季常綠、具有防塵、減噪作用），夾竹桃（四季常綠、抗煙霧灰塵、抗毒物和凈化空氣作用），紅葉李（耐蔭，抗寒，適應性強，有害氣體有一定的抗性），女貞（四季常綠，對大氣污染的抗性較強，對二氧化硫有較強抗性，也能忍受較高的粉塵、煙塵污染），石楠（四季常綠，對有害氣體有抗性，隔音，早春嫩葉絳紅，初夏白花點(diǎn)點(diǎn)，秋末累累赤果，艷麗奪目）等等。這樣不僅實(shí)現了植物的生態(tài)，而且體現了人為的生態(tài)，使員工能夠賞心悅目，真正達到花園化工廠(chǎng)的效果。

　　六、施工組織管理

　　本施工考慮到不能與后期的建設任務(wù)相沖突，根據該工程項目施工特點(diǎn)，本公司將選調具有豐富綠化施工經(jīng)驗的管理人員，精心組織，合理安排，把此項工作作為綠化工作的新增部分通盤(pán)考慮，既能作為新增建設項目所用苗木的補充，又能把廠(chǎng)區內原有過(guò)于茂密的苗木進(jìn)行移栽。

　　具體做法為：一是組織人員、機械，迅速進(jìn)場(chǎng)，及早開(kāi)工。二是要突出重點(diǎn)，充分估計困難，原則上施工難度大的先施工，施工周期長(cháng)的先施工，對后續工程及其它標段影響大的先施工，重點(diǎn)項目安排得力人員，完好的機械重點(diǎn)突破。三是安排多點(diǎn)施 工，平行作業(yè)。能開(kāi)工的工程盡早開(kāi)工，各項工程安排流水作業(yè)。四是超前考慮。人員、機械設備超前安排，按時(shí)到位，及時(shí)滿(mǎn)足施工需要。五是對每一項目做到施工前交底，施工中檢查，施工后評定，杜絕安全、質(zhì)量事故。

實(shí)施方案 篇4

　　一、目標任務(wù)

　　以全市6縣1區為主戰場(chǎng),以“搬得出、穩得住、能發(fā)展、可致富”為目標,按照“整體搬、靈活遷”的要求,加快實(shí)施易地扶貧搬遷,培育后續富民產(chǎn)業(yè),有效改善搬遷群眾的生產(chǎn)生活條件,力爭20xx―20xx年完成3.92萬(wàn)貧困群眾易地扶貧搬遷任務(wù).20xx―20xx年,對符合條件和有搬遷意愿的群眾實(shí)現應搬盡搬.

　　二、主要措施

　　(一)堅持規劃引領(lǐng).根據市委、市政府關(guān)于精準扶貧工作的安排部署,完善《平?jīng)鍪幸椎胤鲐毎徇w實(shí)施規劃》的修定,編制易地扶貧搬遷“十三五”規劃.在充分尊重群眾意愿的基礎上,進(jìn)一步瞄準貧困對象,明確年度目標任務(wù),靠實(shí)工作責任,增強規劃的指導性和可操作性.各縣區要嚴格按照規劃確定的搬遷規模,明確分年度搬遷任務(wù),制定項目實(shí)施方案,合理確定住房建設標準,科學(xué)謀劃安置區水電路等基礎設施建設和教育、衛生等公共資源配置,落實(shí)后續富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和遷出區生態(tài)恢復措施,為易地搬遷項目建設打好基礎.

　　(二)創(chuàng )新安置模式.在堅持整體搬遷的前提下,因地制宜選擇安置模式和安置區域,積極探索有效安置模式,充分利用城鎮保障性安置工程、工業(yè)園區、新型城鎮化試點(diǎn)等項目,采取易地搬遷、整村推進(jìn),整體搬遷、插花安置,就近搬遷、改善條件等方式,實(shí)現靈活搬遷,著(zhù)力改善農村人居環(huán)境.

　　(三)落實(shí)支持政策.全面落實(shí)《甘肅省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)易地扶貧搬遷工作的指導意見(jiàn)》(甘政發(fā)〔20xx〕78號)確定的土地、金融、戶(hù)籍管理、社會(huì )保障等政策措施.各縣區根據實(shí)際情況,采取群眾間承包土地兌換、無(wú)償劃撥、有償征用等多種辦法解決安置區用地問(wèn)題.對符合條件且有貸款意愿的易地搬遷戶(hù),每戶(hù)落實(shí)5萬(wàn)元以?xún)�、貼息3年的優(yōu)惠貸款.易地搬遷進(jìn)入城鎮、具有穩定生活條件的'農戶(hù),按規定辦理農轉非手續.對易地扶貧搬遷用地、基礎設施和產(chǎn)業(yè)配套等需求實(shí)施清單管理,市縣區發(fā)改、國土、交通、水利、扶貧等部門(mén)要加強銜接,確保相關(guān)項目納入省級通村道路、農村安全飲水、電網(wǎng)改造、扶貧產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等規劃,優(yōu)先安排實(shí)施.

　　(四)加強部門(mén)協(xié)作.易地扶貧搬遷工程涉及多項建設內容,僅靠國家專(zhuān)項資金補助難以滿(mǎn)足工程建設需要,縣區政府要加大配套資金投入力度,各有關(guān)部門(mén)要按照“渠道不亂、用途不變、相對集中、配套使用”的原則,積極整合行業(yè)資金,共同用于安置區基礎設施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等項目建設,形成合力,集中攻堅.縣區政府要以易地扶貧搬遷項目為平臺,組織相關(guān)部門(mén)按各自職責做好實(shí)施方案中單項工程的對口銜接和上報爭取工作,為落實(shí)整合資金打好基礎,創(chuàng )造條件.

　　(五)嚴格項目管理.縣區發(fā)改部門(mén)要根據易地搬遷項目年度任務(wù),采取掛圖作戰方式,逐項倒排工期計劃,明確每項建設任務(wù)時(shí)間節點(diǎn)、工作要求、實(shí)施主體和監管責任.加強工程質(zhì)量監管,嚴格招標采購關(guān)、施工工序關(guān)和竣工驗收關(guān),落實(shí)項目法人責任制、工程監理制、合同管理制和群眾質(zhì)量監督員制度,按照進(jìn)度服從質(zhì)量的要求,保質(zhì)保量按期完成建設任務(wù).

　　三、責任分工

　　(一)市發(fā)改委負責全市易地扶貧搬遷規劃修編、縣區年度實(shí)施方案審批、項目申報、組織協(xié)調、督促檢查、竣工驗收和績(jì)效評估等工作；市教育局、市衛計委負責統籌教育醫療資源,合理安排、科學(xué)布局中小學(xué)和村衛生室建設等工作；市財政局負責易地扶貧搬遷財政貸款貼息資金的落實(shí)和資金管理等工作；市審計局負責易地扶貧搬遷專(zhuān)項資金的審計等工作；市國土資源局負責指導縣區做好安置區土地利用規劃調整,保障安置區土地供應、開(kāi)展安置區土地整治、基本口糧田建設、安置區地質(zhì)災害治理等工作；市交通運輸局負責制定安置區通村公路建設計劃,指導縣區組織實(shí)施等工作；市水務(wù)局負責安排和指導安置區供水工程、農田灌溉工程和安置區鄰近河道防洪堤建設等工作；市電力公司負責安置區供電工程建設等工作；市住建局負責指導縣區做好安置區住房規劃設計、住房工程質(zhì)量監督等工作；市扶貧辦負責指導縣區做好建檔立卡搬遷對象審核、安置區產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的基礎設施配套建設等工作；市政府金融辦負責協(xié)調金融機構落實(shí)貼息貸款及相關(guān)管理等工作；甘肅銀行平?jīng)龇中胸撠煱l(fā)放易地扶貧搬遷貼息貸款等相關(guān)工作.

　　(二)各縣區人民政府是易地扶貧搬遷工程的責任主體,負責搬遷對象核實(shí)、實(shí)施方案編制、落實(shí)安置用地、資金整合、組織項目實(shí)施、公示宣傳、技術(shù)指導、資金管理、質(zhì)量監管和建立檔案信息臺賬等工作.

　　(三)鄉鎮人民政府負責政策宣傳、搬遷對象篩選審查、易地扶貧搬遷貼息貸款借款戶(hù)身份核查、組織群眾開(kāi)展易地扶貧搬遷工程建設及搬遷入住等工作.

　　四、完成時(shí)限

　　按照一年建成住房主體,兩年完成基礎設施配套、實(shí)現搬遷入住目標,20xx年實(shí)施6646人群眾搬遷,20xx年實(shí)施19970人群眾搬遷,20xx年實(shí)施12620人群眾搬遷.在此基礎上,積極爭取國省進(jìn)一步支持,20xx―20xx年對符合條件和有搬遷意愿的群眾實(shí)現應搬盡搬.

　　五、檢查驗收

　　(一)竣工驗收.嚴格執行甘肅省易地扶貧搬遷項目竣工驗收辦法,各縣區發(fā)展改革局牽頭組織相關(guān)部門(mén)對易地扶貧搬遷項目進(jìn)行初驗,初驗合格后,申請市發(fā)改委驗收,組織群眾搬遷入住.市發(fā)改委接到縣區申請驗收報告后,及時(shí)組織領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位和施工、監理、設計等有關(guān)單位以及群眾代表進(jìn)行驗收.

　　(二)監督檢查.市、縣區發(fā)改部門(mén)要加大監督檢查力度,對計劃和項目執行情況進(jìn)行檢查和重點(diǎn)抽查,及時(shí)發(fā)現和解決工作中存在的問(wèn)題,通報建設情況,總結交流經(jīng)驗.認真落實(shí)易地扶貧搬遷工程月報告制度,對工程質(zhì)量、項目進(jìn)度、資金使用等情況按月跟蹤逐級上報.

　　(三)后評價(jià)工作.在開(kāi)展自查、抽查和專(zhuān)項稽查的基礎上,市發(fā)改委選擇本年度部分竣工項目開(kāi)展后評價(jià)工作,組織有關(guān)專(zhuān)家或機構對項目質(zhì)量、投資效益等進(jìn)行評價(jià),并將后評價(jià)結果作為縣區易地扶貧搬遷工作考核的重要依據.

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