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清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間∶
20xx年4月1日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶
小班各班教室
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師阿姨
四、活動(dòng)準備∶
1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻。
2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動(dòng)目標∶
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節的習俗。
2、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、小班開(kāi)展清明活動(dòng)，讓各班的家長(cháng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的.其他習俗如∶插柳、掃墓等。
2、教師進(jìn)行觀(guān)看綿菜餅制作過(guò)程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。
3、教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動(dòng)小結∶
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案2
國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時(shí)也是中華民族文明演進(jìn)的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動(dòng)、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結清明節工作經(jīng)驗的基礎上，繼續圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節期間相關(guān)工作。
一、活動(dòng)目標
(一)、終極目標：倡導文明祭掃、樹(shù)立文明新風(fēng)
(二)、直接目標：
1、到xx烈士陵園緬懷先烈。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高社區居委會(huì )和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。
二、具體活動(dòng)方案
(一)、宣傳階段
1、宣傳目的：通過(guò)清明節前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會(huì )實(shí)施的活動(dòng)，為活動(dòng)營(yíng)造濃烈的氛圍。
2、宣傳時(shí)間：4月3日一天
3、工作人員：社區居委會(huì )工作人員、專(zhuān)業(yè)義工(實(shí)習生)、志愿者
4、具體步驟：
(1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節期間社區將舉行的活動(dòng)，還有由于燒香燭、紙錢(qián)、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。請愿意參加活動(dòng)的居民來(lái)社區報名，宣傳時(shí)間與報名時(shí)間同步進(jìn)行。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在xx烈士陵園現場(chǎng)簽名。具體標語(yǔ)從文件中選擇兩個(gè)。
(3)、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動(dòng)，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區居民解讀相關(guān)內容，協(xié)助社區工作人員與專(zhuān)業(yè)義工的工作。
(4)、向重點(diǎn)對象宣傳。重點(diǎn)對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠(chǎng)的干部。希望他們以威信帶動(dòng)他人參加活動(dòng)。
(5)、向青少年進(jìn)行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長(cháng)乃至家庭的影響都比較大，通過(guò)對青少年的宣傳可以達到對社區及社會(huì )的宣傳。
(6)、制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節的通知的相關(guān)內容，部分清明節知識，社會(huì )工作的理念及知識等。
5、活動(dòng)需要的工具：
(1)、兩塊橫幅;
(2)、海報紙;宣傳單
(3)、鮮花、小白花、車(chē)輛、應急藥品
6、經(jīng)費預算：約1200元
(二)實(shí)施階段
1、活動(dòng)主題：倡導文明祭掃，樹(shù)立文明新風(fēng)
2、活動(dòng)目的：通過(guò)讓居民參與文明祭掃的相關(guān)活動(dòng)，改變傳統的祭掃方式，達到人、自然、社會(huì )的'和諧
3、活動(dòng)時(shí)間：3月31日
4、活動(dòng)組織人員：社區居委會(huì )工作人員、專(zhuān)業(yè)義工(社區實(shí)習生)、社區志愿者
5、活動(dòng)對象：參加報名居民
6、活動(dòng)地點(diǎn)：xx烈士陵園
7、所需活動(dòng)工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
8、具體步驟：
(1)、當天早上安排好車(chē)輛，請居民排隊上車(chē)
(2)到陵園后居民發(fā)送宣傳單。期間專(zhuān)業(yè)義工和社區志愿者向社區居民解說(shuō)活動(dòng)意義等。
(3)、活動(dòng)中，主持人邀請重點(diǎn)對象(老黨員、老干部)述說(shuō)他們對這次活動(dòng)的理解和他們認為活動(dòng)開(kāi)展的意義。
(4)、對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過(guò)程中注意觀(guān)察居民的情緒，符合居民需要，并且要宣講大家正確祭祖時(shí)可達到的社會(huì )效應，最后鼓勵大家在簽名。
(5)、由所有的工作人員(社區居委會(huì )的工作人員、專(zhuān)業(yè)義工、志愿者)帶領(lǐng)大家進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)。
(6)、活動(dòng)結束，組織好居民上車(chē)。
(三)總結階段
活動(dòng)后，針對活動(dòng)開(kāi)展的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結，討論活動(dòng)的成功與不足之處，為下次開(kāi)展活動(dòng)積累經(jīng)驗。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx英雄山濟南野生動(dòng)物園
三、活動(dòng)主題：
緬懷先烈熱愛(ài)祖國
四、活動(dòng)要求：
1、班級自制花環(huán)一個(gè)（大小自定）
2、每位同學(xué)寫(xiě)“觀(guān)后感”或“游記”
3、學(xué)生自帶文具，書(shū)面記錄活動(dòng)內容
五、活動(dòng)程序：
1、6：00集合，6：10到齊園門(mén)口，各班級按照所列車(chē)號順序上車(chē)，6：30出發(fā)。
2、英雄山烈士陵園掃墓，預計9：00到達濟南，劉家喜主持儀式（內容：各班迅速組織隊伍，向烈士敬獻花圈、全體默哀一分鐘、學(xué)校領(lǐng)導致辭約3分鐘，學(xué)生代表講話(huà)。）
3、9：20儀式結束，各班級組織上車(chē)。
4、游濟南野生動(dòng)物園（集合講解活動(dòng)時(shí)間、注意事項，分組活動(dòng)）。
5、2：30集合返回。
六、人員安排：
備注：山水導游7人，濟南導游5人，除一至四年級每班分配一名導游外，其它每一年級分配一名導游。
七、注意事項
1、帶班的老師為班級安全第一責任人；小學(xué)部負責人（榮博），初中部負責人（張立平）；總負責人：孫傳紅王建華。
2、要求：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。跟班教師負責清點(diǎn)班級人數；組織好活動(dòng)；嚴禁學(xué)生單獨行動(dòng)；嚴禁從事危險活動(dòng)。
3、班主任在班級強調的問(wèn)題（飲食衛生、環(huán)境保護、交通安全、互幫互助）。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
使幼兒了解清明節的來(lái)歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節的？
讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——清明節的來(lái)歷
3、討論：
�、俸彻澥窃鯓觼�(lái)的？
�、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的.一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。
5、請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片，討論：人們是怎樣過(guò)清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
6、教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
�、偾迕鲿r(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
�、谇迕髑昂�，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
�、蹫閼涯罟湃私橹�，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
7、聽(tīng)老軍人講革命故事
8、聽(tīng)老軍人講完后請幼兒講一講參加這樣活動(dòng)的感受
使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸
1、請幼兒觀(guān)看電影錄像《閃閃的紅星》
感受戰火硝煙的戰斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易。
2、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案5
今年清明節期間，我社區將隆重組織“我們的節日”——清明節主題系列文化活動(dòng)。為使這項活動(dòng)開(kāi)展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
“親近自然、親近傳統、親近家人”
二、指導思想
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續到4月上旬。
四、活動(dòng)內容
1、組織開(kāi)展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：xxx
時(shí)間：x月xx日——x月x日
地點(diǎn)：各學(xué)校
2、組織開(kāi)展“我們的節日”——青少年清明節網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校
時(shí)間x月xx日——x月xx日
3、參與組織“我們的節日”——首屆全國清明節詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區黨委
時(shí)間：x月xx日——x月xx日
4、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：xx
時(shí)間：x月x日——x月x日
地點(diǎn)：各學(xué)校
5、開(kāi)展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內廣泛開(kāi)展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：xx
具體組織單位：xxx
時(shí)間：4月3日——4月5日
地點(diǎn)：xxx
6、開(kāi)展“秉承傳統文明祭奠“活動(dòng)。清明節期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習、培育新風(fēng)，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹(shù)、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì )營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：xx
五、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對“我們的節日”——清明節主題系列活動(dòng)的.組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導組。
六、工作要求
1、認真組織，積極引導。各部門(mén)、各有關(guān)單位要根據《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，積極引導群眾通過(guò)傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì )形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍�？h民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境�？h直五大黨(工)委、社區黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動(dòng)�？h教科局和縣城、麻田鎮各中小學(xué)校除在認真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統，傳承中華文化的踐行者。
2、各部門(mén)、各單位要充分利用墻報、標語(yǔ)、板報、宣傳車(chē)等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝節目，開(kāi)展“我們的節日”——清明節主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(cháng)觸角，及時(shí)報道好每個(gè)單位的每一項活動(dòng)，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)主題的提出
“清明時(shí)節雨紛紛”——→清明即是一個(gè)節氣又是一個(gè)民間日子——→民俗日的由來(lái)與傳統習俗——清明祭掃的意義、節氣的變化——清明節的習俗變化，關(guān)注現代人們的認識——→樹(shù)立文明過(guò)清明的觀(guān)念——→將民族節日的文化延續下去。
二、活動(dòng)目標的定位
1、知識目標：
1) 知道清明節的來(lái)歷，它是我國眾多民間眾多節日中的一個(gè)，在上面的幾個(gè)主題中選擇一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行研究。初步掌握一些統計的知識，
2) 培養學(xué)生調查、收集、整理資料的能力，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料分析，并對結果做出一定的解釋。
3) 了解清明的習俗、節氣現象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學(xué)生學(xué)習方向，引導學(xué)生科學(xué)的看待傳統節日所蘊涵的多層次、多角度文化。
2、情感態(tài)度：
從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓他們主動(dòng)探究，讓學(xué)生關(guān)注身邊的世界發(fā)現問(wèn)題和其中的文化，培養學(xué)生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛(ài)國主意的思想。
3、價(jià)值取向：
培養學(xué)生提出問(wèn)題，探究分析問(wèn)題的能力，以及表達、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認識，規范自己的行動(dòng)與言行，以科學(xué)的態(tài)度看待民族節日，為社會(huì )良好風(fēng)氣的形成奠定基礎，增進(jìn)團隊合作。
三、活動(dòng)的內容：
1、提出問(wèn)題， 在“清明節的由來(lái)與傳統習俗(www.ZK168.cOM.Cn)”、“清明祭掃的意義、節氣的變化”、“清明節的習俗變化，關(guān)注現代人們的認識”、“樹(shù)立文明過(guò)清明的觀(guān)念”中選擇合適的主題；
2、論證研究問(wèn)題的合理性；
3、制訂調查、研究、總結方案；
4、查找資料：學(xué)生調查、研究、比較，搜集有關(guān)數據和信息；
5、實(shí)踐活動(dòng)：資料搜集、社會(huì )調查、整理素材，發(fā)現分析問(wèn)題；
6、交流匯報：交流、討論分析原因、完成活動(dòng)總結；
7、進(jìn)一步實(shí)踐：實(shí)際操作——制作小白花；
8、活動(dòng)延伸：總結完善報告單。
四、涉及學(xué)科：
科學(xué)、健康教育、語(yǔ)文、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、品德與生活
五、教學(xué)方法：
談話(huà)交流法、引導法、調查比較法、觀(guān)察法、生生評價(jià)法、展示法、小組合作法、講授法，重點(diǎn)運用談話(huà)交流法、調查比較法、觀(guān)察法
六、活動(dòng)的實(shí)施步驟
第一課時(shí)：選題分組
認識了解清明節
一 ㈠課前任務(wù)：
1、做調查：調查采訪(fǎng)自己，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶過(guò)清明時(shí)，家中會(huì )有哪些做法和習慣；清明節是怎么回事？清明節的由來(lái)和傳統習俗
2、觀(guān)察：這一天來(lái)到前后，人們都會(huì )做些什么
3、要求：自己真實(shí)的調查所得。
4、記錄自己調查、觀(guān)察的結果；（調查要寫(xiě)出時(shí)間及具體的事例，可列表呈現）
�、�、引入主題： 春風(fēng)里的清明節
�、�、互相介紹： 把自己的調查向大家介紹，指導學(xué)生學(xué)會(huì )互相學(xué)習。
�、�、提出問(wèn)題，集體交流。
二 學(xué)生交流自己的所知所見(jiàn)，“我所知道的清明節”
1利用交流的時(shí)間逐漸調整整理自己調查結果與見(jiàn)聞；
2學(xué)生先對自己和大家的結果進(jìn)行對比，后請學(xué)生在匯報中深入思考，人們的行為是否有意義，哪些活動(dòng)是積極有益的，最后整理寫(xiě)出匯報。
3清明節我們學(xué)校的祭掃活動(dòng)有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰(shuí)。
4講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學(xué)的精神與品質(zhì)。
三 尋找、確定研究話(huà)題
1 教師先將本次主題活動(dòng)訓連目標明確的'提出使學(xué)生的活動(dòng)目的性更強。
訓練大家的觀(guān)察能力——清明時(shí)生活的變化
訓練大家的交際能力——對市場(chǎng)進(jìn)行調查，看看大家今天的消費情況
看看、問(wèn)問(wèn)鄰居或長(cháng)輩是否消費，趨向是怎樣的
訓練大家的資料搜集、整理能力——清明時(shí)分各地的各種習俗和傳說(shuō)、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀(guān)察采訪(fǎng)調查的結果做一個(gè)統計，可以表格的形式，或自己設計其他的總結方式。
訓練大家的資料分析能力——針對統計的結果，你會(huì )有怎樣的發(fā)現，因此又有怎樣的想法產(chǎn)生。
2 學(xué)生根據教師提出的訓練目標，來(lái)選擇自己的研究采集主題。
四 指導學(xué)生設計活動(dòng)進(jìn)行計劃
第二課時(shí)：實(shí)踐活動(dòng)匯報與延展
“今天的清明時(shí)節”
一 ㈠總結前課任務(wù)：
1、整理溝通個(gè)人調查：小組內溝通，調查自己家、親戚家，觀(guān)察鄰居、市場(chǎng)、街頭等地過(guò)清明時(shí)的種種情況。
2、小組整理要求：將自己小組真實(shí)的調查所得，整理起來(lái)。
3、比較小組成員調查的結果；（調查要寫(xiě)出具體的金額或累計金額，可列表進(jìn)行對比）發(fā)現共性問(wèn)題
�、�、引入主題： “今天的清明時(shí)節”
�、�、互相介紹： 把自己在清明前后的發(fā)現和資料，調查向大家介紹，指導小主學(xué)會(huì )互相學(xué)習，總結匯報的方式。
�、�、小組整理調查結果，練習匯報。
二 小組匯報 學(xué)生評價(jià)（訓練評價(jià)能力）
1主題明確
2小組成員都有參與
3任務(wù)完成好（采訪(fǎng)紀實(shí)、統計結果）
4有自己小組的思考或認識（針對不良現象，有真確看法）
三 評出小組活動(dòng)勝利完成的小組
四 朵朵白花寄托哀思：教學(xué)生制作小白花（面巾紙、細線(xiàn)、剪刀、別針或細鐵絲、固體膠、半透明紙）
a 面巾紙白花 學(xué)生探究學(xué)習自主發(fā)現制作的方法
b 花心式白花 教師在疑難處予以解答
五 學(xué)生在報告中將自己的想法交流結果總結補充完整。
延伸：請父母參與設想或提出意見(jiàn) ，使民間節日過(guò)得更有意。最后整理寫(xiě)出匯報。
綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)學(xué)生
評價(jià)人評價(jià)類(lèi)別等級備注
自評是否是自己搜集的資料
整理記錄
學(xué)生組內、組外互評評價(jià)發(fā)言情況
傾聽(tīng)情況
教師評價(jià)參與情況
查找信息
資料的整理
制定的計劃
實(shí)踐情況
收獲與總結
家長(cháng)評價(jià)查找信息
實(shí)踐情況
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、主辦單位：xx學(xué)院
北京偉嘉集團
二、承辦單位：動(dòng)物醫學(xué)院偉嘉班
三、活動(dòng)主題：緬懷先烈，熱愛(ài)祖國
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月4日
五、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節日文化建設的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個(gè)意義深遠的日子，開(kāi)展清明節日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的`傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。
六、活動(dòng)對象：動(dòng)物醫學(xué)院偉嘉班全體學(xué)生
七、活動(dòng)準備：
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業(yè)旗
八、活動(dòng)程序：
1、全體學(xué)生國旗下集合
2、全體學(xué)生團體出發(fā)前往海軍紀念館
3、團支書(shū)帶領(lǐng)大家在海軍紀念館門(mén)口進(jìn)行宣誓
4、全體學(xué)生默哀三分鐘
5、全體學(xué)生在橫幅上簽字
6、全體學(xué)生進(jìn)入紀念館參觀(guān)
九、活動(dòng)要求：
1、班內成員以自愿形式報名參與；
3、由于是外出活動(dòng)，安全是最主要前提，所以參與人員必須完全服從組織安排，讓活動(dòng)有序進(jìn)行；
5、本次活動(dòng)來(lái)回車(chē)費，伙食費需要自付。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過(guò)活動(dòng)，對清明節有印象。
二、活動(dòng)準備
掃墓圖片（獻花、植樹(shù)、送食）、清明節的課件
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）
師：在這個(gè)美麗的節日里，有一個(gè)特別重要的節日，你們知道是什么嗎？
2、介紹清明節
師：清明節是個(gè)什么樣的.節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）
現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
�。�1）播放圖片
�。�2）幼兒講述
�。�3）教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）
4、清明節的習俗
通過(guò)播放課件，了解一些清明節的習俗。
5、小結，結束
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的，好不好？
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案9
傳統節日——清明節將至。為更好地運用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀傳統文化，決定開(kāi)展“我們的節日·清明節”主題活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，廣泛開(kāi)展“我們的節日·清明節”主題活動(dòng)，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感、
二、活動(dòng)時(shí)間
3月28日——4月20日
三、活動(dòng)內容
1、舉行“緬懷先烈，勵志清明”主題隊會(huì )，組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讀民族英雄故事，緬懷先烈;誦讀欣賞有關(guān)清明節的'詩(shī)文，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。(3月29日班隊活動(dòng)課) 2、積極參加由中國文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)(活動(dòng)承辦網(wǎng)站為中國文明網(wǎng)未成年人頻道)。(中高段可以結合電腦課進(jìn)行，低段學(xué)生可與父母一起完成。) 3、結合“4·19”警鐘日紀念活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習新昌革命英烈事跡活動(dòng)，引導學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。(4月19日隊活動(dòng)課時(shí)間)
4、清明節期間，結合“文明出行”主題宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生安全祭祖，在出行祭掃過(guò)程中文明禮讓、遵章守序，養成“不亂扔垃圾、不損壞樹(shù)木、不使用明火、不亂放鞭炮”的祭掃習慣，營(yíng)造平安、文明、有序的社會(huì )環(huán)境。
四、活動(dòng)要求
1、精心組織，認真開(kāi)展。各班務(wù)必切實(shí)開(kāi)展好“我們的節日·清明節”主題活動(dòng)，認真制定主題隊會(huì )方案，精心組織實(shí)施。
2、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)可與信息技術(shù)課精密結合，相互配合。
3、加強教育，安全第一。各班務(wù)必強調清明節出行祭掃過(guò)程的文明、安全。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案10
一、指導思想：
通過(guò)清明節這一傳統節日，開(kāi)展紀念先人、緬懷先烈主題教育活動(dòng)，以“行、習、賞、唱、禮”形式，豐富“兩綱”課外體系，加強民族傳統節日文化內涵的普及，增強學(xué)生對傳統節日的認知和理解和對我國優(yōu)秀傳統文化的認同，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，激勵廣大學(xué)生珍惜幸福生活，立志成長(cháng)成才。
二、活動(dòng)目標：
1、注重長(cháng)效，推進(jìn)實(shí)施“兩綱”的課外體系的構建，以“行、習、賞、唱、禮”多種形式詮釋節日文化內涵。
2、注重師生全員性參與和個(gè)體探究的結合，體現常規教育與重點(diǎn)活動(dòng)的結合。
3、把傳統節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材，出校門(mén)、出課堂。
4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生以正確的態(tài)度來(lái)認識清明祭奠祖先這一傳統活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
“追尋先人足跡傳承民族精神”
四、活動(dòng)內容：
1、學(xué)生感受活動(dòng)。
雛鷹廣播。（3月28日午會(huì )課進(jìn)行）
升旗儀式《國旗下講話(huà)》。（3月31日早上進(jìn)行）
2、師生體驗活動(dòng)。
各班開(kāi)展一次人人誦讀清明詩(shī)歌活動(dòng)。（4月1日~7日）各班出好一期有關(guān)“清明節”的板報。（4月）
嘉定烈士陵園掃墓活動(dòng)（4月5日上午部分師生赴嘉定）一~五年級各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的`十分鐘隊會(huì )。（4月3日午會(huì )課，檢查人：德育室）
四（3）班進(jìn)行《傳統節日——清明的探究》主題班會(huì )展示。（4月7日下午）
弘揚民族精神，編寫(xiě)“兩綱”校本教材：《傳統節日的探究——清明節》
3、學(xué)生親子活動(dòng)。
利用三天假期，通過(guò)上網(wǎng)、調查、尋訪(fǎng)等形式來(lái)了解清明節的民俗和文化。
每位學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現象和習俗。(學(xué)生與家長(cháng)的自主活動(dòng))
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案11
一、指導思想：
清明節是國務(wù)院規定的法定傳統假日，同時(shí)也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節日。國家實(shí)行清明長(cháng)假，有著(zhù)很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對少先隊員的道德教育，少先隊決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，組織清明節活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會(huì )”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、活動(dòng)安排：
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主要內容：
1.了解清明文化：清明節的文化內涵
�、徘迕鞴澋挠蓙�(lái)
�、魄迕鞴澋奈幕瘍群�
�、乔迕鞴澋膫髡f(shuō)
�、惹迕鞴澋牧曀�
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
�、徘迕飨荣t故事
�、魄迕饔⒘夜适�
�、乔迕鞴澋脑�(shī)詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據家庭實(shí)際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機記錄踏青的.瞬間。
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活動(dòng)形式：影視育人
活動(dòng)時(shí)間：4月2日下午2:40—4:20
參與對象：全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各中隊教室
活動(dòng)內容：
1.觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片《飄揚的紅領(lǐng)巾》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀(guān)后感評比，重在說(shuō)真話(huà)，訴真情。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò )活動(dòng)
清明節期間，團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道，開(kāi)展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動(dòng)。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動(dòng)。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景思考
四年級的學(xué)生早已在課內外閱讀過(guò)許多的童話(huà)，他們都希望獲得更多的課外知識，向往更豐富的童話(huà)知識世界。通過(guò)對童話(huà)故事的閱讀，旨在培養學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)展學(xué)生的想象能力，了解更多的與童話(huà)相關(guān)的知識，同時(shí)可以豐富自己的精神世界。但是，有很多學(xué)生對童話(huà)的進(jìn)一步認識就不是很多了，例如：有哪些中外的著(zhù)名童話(huà)作家及作品？安徒生是哪個(gè)國家的人？《格林童話(huà)》有哪些童話(huà)故事呢？對于這些問(wèn)題，學(xué)生都認識不夠深。同時(shí)，為了保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效落實(shí)和方便指導，更為了與其它學(xué)科的有效整合，培養學(xué)生的綜合能力，因此，我們在這個(gè)學(xué)期把綜合實(shí)踐活動(dòng)與語(yǔ)文學(xué)科有效地整合起來(lái)，與本級的`學(xué)生達成了以“走進(jìn)童話(huà)世界”為探究主題。
二、活動(dòng)目標
緊扣綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，我們確定以下的教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中自主選擇課題、自愿組成探究活動(dòng)小組、指導學(xué)生制訂活動(dòng)研究計劃。
2、培養學(xué)生從生活中主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，并獨立解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，培養學(xué)生的合作與探究精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認識童話(huà)的特點(diǎn)的同時(shí)，并引發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，自編更多有趣的童話(huà)故事，對與童話(huà)有關(guān)的知識得到更多的認識和了解。
三、實(shí)施時(shí)間
20xx9月——20xx年12月
四、實(shí)施對象
四年級的學(xué)生
五、實(shí)施步驟
第一部分—主題確定
學(xué)生對“走進(jìn)童話(huà)世界”都表現出極大的興趣，因為這一課題在這個(gè)學(xué)期是最貼近學(xué)生的課余愛(ài)好，同時(shí)，因為是與語(yǔ)文學(xué)科相結合起來(lái)，學(xué)生會(huì )更認真對待一些，學(xué)生的主動(dòng)性、積極性大大提高了。經(jīng)過(guò)討論整合，將調查研究范圍集中，確定為四個(gè)階段：
�。ㄒ唬┱J識童話(huà)；（二）閱讀童話(huà)；（三）編寫(xiě)童話(huà)；（四）展示成果。
第二部分—制訂研究計劃
在老師的指導下，學(xué)生自愿組成研究小組，在推舉組長(cháng)后，進(jìn)行細致的小組分工，明確各自研究任務(wù)，并制訂出切實(shí)可行的研究計劃：什么時(shí)間進(jìn)行哪些活動(dòng)，完成哪些活動(dòng)的要求，活動(dòng)中尋求誰(shuí)的指導和幫助、以什么形式開(kāi)展調查研究、如何收集自己小組要的資料，收集資料過(guò)程中必備哪些物品等。只有前期計劃制訂得周密、詳實(shí)，才能為后面的調查活動(dòng)提供有效保障。
第三部分—具體實(shí)施
由于四年級學(xué)生只有9歲居中大多數，年齡還較小，自我組織和管理能力不強，所以調查活動(dòng)必須在確保安全前提下，征得家長(cháng)的同意，由教師或家長(cháng)的協(xié)助完成。在調查中，各組充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、學(xué)校圖書(shū)館等，將與自己研究主題相關(guān)的內容下載、記錄、知識的積累，豐富研究?jì)热�。在教師的指導下，他們還需及時(shí)對研究過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行小結，以促進(jìn)下一步活動(dòng)的順利開(kāi)展。
第四部分—材料整理
在準備成果匯報展示這一階段時(shí)，各研究小組對自己的調查成果進(jìn)行分析、整理。哪些是主要的、有價(jià)值的；哪些是次要的，可存檔供以后使用的。小組成員共同商討確定以何種方式進(jìn)行匯報展示活動(dòng)最為合適，既簡(jiǎn)潔實(shí)用又令人印象深刻。
六、活動(dòng)評價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課評價(jià)不能將課程的結構評價(jià)和實(shí)施評價(jià)割裂開(kāi)來(lái)，就結合預定的標準和方法，進(jìn)行全面評價(jià)，以形成評價(jià)目標和評價(jià)手段多樣、評價(jià)方式靈活的評價(jià)體系。
1、寫(xiě)與童話(huà)有關(guān)的讀后感：通過(guò)寫(xiě)童話(huà)讀后感，可以評價(jià)學(xué)生有沒(méi)有認真進(jìn)行閱讀，對童話(huà)的相關(guān)知識了解有多少，也對學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、探究的深度和廣度進(jìn)行評價(jià)。
2、自編童話(huà)故事：通過(guò)讀大量的童話(huà)故事，對童話(huà)故事有了進(jìn)一步的認識后，學(xué)習自編童話(huà)故事，評價(jià)學(xué)生是否在這次活動(dòng)中有所收獲。
3、制作手抄報：每個(gè)小組把自己在實(shí)踐活動(dòng)中集體制作的手抄報交給老師，再由老師在成果展示課中展示，讓同學(xué)們自己來(lái)作出評價(jià)：看看誰(shuí)最積極去搜集資料，誰(shuí)最認真抄寫(xiě)和畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)的貢獻最大；制作好的手抄報的效果好不好，在整個(gè)過(guò)程中，組員的態(tài)度如何等等都一一作出不同的評價(jià)。對不好的作品還可以集體進(jìn)行修改，直到大家都滿(mǎn)意為止。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案13
一、指導思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到時(shí)，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)制作清明果，了解清明的習俗；通過(guò)親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
二、活動(dòng)主題：
制作青果，感受春天。
三、活動(dòng)目的：
1、了解清明節的來(lái)歷習俗，感受清明節的氛圍。
2、了解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
四、組織成員名單
1、策劃組
組長(cháng)：會(huì )長(cháng)
成員：組織委員、宣傳部長(cháng)
2、會(huì )務(wù)組
組長(cháng)：財務(wù)部長(cháng)
成員：
職責：做好各類(lèi)物資的`準備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤(pán)24個(gè)、蒸籠若干、清明果100個(gè)等）；對制作清明果、運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)進(jìn)行布置。
3、游戲組
組長(cháng)：
成員：
職責：按規程要求接受運動(dòng)員報名；組織好游戲項目。
4、農具展覽組
組長(cháng)：朱老師
成員：小班段各班老師
5、宣傳組
組長(cháng)：宣傳部長(cháng)
成員：小班段家委會(huì )委員4個(gè)負責攝影。
6、安全組
組長(cháng)：安全部長(cháng)
組員：小班段各班園級家長(cháng)委員
五、親子活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
擬定于4月2日上午8：40在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�8：00——8：30幼兒入園，8：30——8：40到操場(chǎng)集中。
�。ǘ﹫@長(cháng)講話(huà)
�。ㄈ⿻�(huì )長(cháng)講話(huà)（清明的來(lái)歷、習俗，組織活動(dòng)的意義）
�。ㄋ模┯H子操：減肥操
�。ㄎ澹�9：00—9：50制作清明果
1、制作前各自去班里洗手。
2、制作清明果要求：美觀(guān)、有創(chuàng )意。
3、制作清明果時(shí)間：30分鐘。
4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）
�。�10：00—10：40親子游戲項目
春耕
規則：以班級為單位開(kāi)展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。家長(cháng)和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處，將游戲道具傳給第二個(gè)家庭，來(lái)回依次進(jìn)行，哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝。
運糧食
規則：以班級為單位，兩個(gè)家庭為一組，1號、2號家長(cháng)運用籮筐把1號的孩子運到對面，然后把對面2號家庭的孩子運回來(lái)；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然后3號4號的家長(cháng)又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來(lái)，依次進(jìn)行，先完成的班級為勝。
�。ㄆ撸�10：50—11：30品嘗青明馃、家長(cháng)吃青明馃比賽。
1、每班選出4名家長(cháng)進(jìn)行吃清明果比賽。
2、每輪4人，共4輪。
3、規則：每人吃5個(gè)，最先吃完的為勝。
�。ò耍�11：30結束活動(dòng)，下午請各位家長(cháng)自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
七、注意事項
1、每人自帶制作青明馃的材料（面團、餡等）。
2、由于活動(dòng)需要，能在農村借到手推車(chē)、蓑衣、耙等農具的家長(cháng)請下周一交給班級老師。
3、為了方便活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)當天穿運動(dòng)鞋，家長(cháng)負責孩子的安全。
4、一如既往，做好文明榜樣，保持場(chǎng)內清潔，做到文明觀(guān)眾，遵守良游戲秩序。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案14
為充分發(fā)揮傳統節日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。根據省市文明辦統一安排，現將開(kāi)展“我們的節日·清明”主題活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，充分領(lǐng)會(huì )“四個(gè)全面”重要內涵，以清明節為契機，廣泛開(kāi)展“我們的節日·清明”主題活動(dòng)，突出立德樹(shù)人，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，引導人們慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，不斷增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，倍加珍惜今天幸福生活，進(jìn)一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，為“構建全面戰略支點(diǎn)、創(chuàng )建全國文明城市”提供精神保障。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日。
三、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展“低碳祭掃、平安清明”文明祭掃活動(dòng)。
發(fā)放《“我們的節日·清明”文明祭掃倡議書(shū)》，號召摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式，開(kāi)展文明祭掃主題宣傳教育活動(dòng)，大力推行鮮花祭掃、網(wǎng)絡(luò )祭掃、家庭追思會(huì )等現代綠色祭掃方式，使“低碳祭掃、平安清明”成為市民的自發(fā)追求和自覺(jué)行動(dòng)。
責任單位：縣政府辦、縣民政局、縣文明辦、各鄉鎮(管理處、管委會(huì ))
(二)開(kāi)展祭奠先賢先烈活動(dòng)。
以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統”為主題，按照就近就便、形式多樣原則，組織廣大干部群眾和中小學(xué)生瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，開(kāi)展黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)，開(kāi)展團隊活動(dòng)，通過(guò)為革命先烈掃墓，緬懷革命先烈、繼承革命傳統、弘揚孝道文化，倡導孝老敬老，使人們接受革命傳統教育、重溫中華傳統美德，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
責任單位：縣直機關(guān)工委、縣教體局、縣城建局、縣文廣局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會(huì ))
(三)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
充分利用中國文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站搭建的.“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺，組織網(wǎng)上祭奠英烈、網(wǎng)上獻花等活動(dòng)，寄語(yǔ)留言，表達心聲,增強愛(ài)黨愛(ài)國意識，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國情感，營(yíng)造弘揚先進(jìn)傳統文化、繼承優(yōu)秀革命傳統、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍，不斷增強愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的理想信念。
責任單位：縣教體局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會(huì )) (四)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
1、在全縣各中小學(xué)，廣泛開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習經(jīng)典、誦讀比賽、配樂(lè )朗誦、征文演講等多種形式的活動(dòng)，在誦讀和感悟中接受中華經(jīng)典的熏陶，引導未成年人感受傳統文化的獨特魅力。
責任單位：縣教體局
2、各級文明單位，要結合實(shí)際，在清明節前后，廣泛開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì )、詩(shī)詞歌會(huì )、道德講堂等誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)，在感悟經(jīng)典、踐行經(jīng)典中感念先烈、先賢、先人，慎終追遠，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
責任單位：各級文明單位
四、活動(dòng)要求
1、各單位要把“我們的節日·清明節”主題活動(dòng)作為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有力抓手，作為精神文明建設的重要內容，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把活動(dòng)抓實(shí)抓好。
2、要積極倡導低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導群眾開(kāi)展鮮花祭掃、植樹(shù)祭奠、網(wǎng)上祭奠、社區公祭等祭奠方式，樹(shù)立健康文明的祭祀新風(fēng);
3、要加大新聞宣傳力度，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體特別是報紙、電視和微信、微博、手機報的作用，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況;充分利用鄉村學(xué)校少年宮和家長(cháng)學(xué)校等各種教育陣地，通過(guò)多形式、多渠道開(kāi)展活動(dòng)，在全縣營(yíng)造良好的氛圍，促使“我們的節日·清明節”主題活動(dòng)深入人心。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備
課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
2、教師講述清明節的.由來(lái)
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡�？购榫葹�、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產(chǎn)等當代英雄事跡。
4、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面
5、放哀樂(lè )、請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等
7、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。
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