實(shí)施方案匯總[4篇]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、評估時(shí)間

　　1、鎮街：12月上旬。

　　2、市直（礦區）：12月中旬。

　　二、評估范圍

　　市直（礦區）中小學(xué)，鎮街初中和中心小學(xué)。

　　三、評估內容

　　1、xx市20xx年學(xué)校團隊工作綜合督導評估方案。

　　2、xx市教育局關(guān)于轉發(fā)泰安市《關(guān)于進(jìn)一步做好文明禮儀教育的通知》的'通知。

　　3、xx市中小學(xué)生文明禮儀常規競賽試題。

　　四、評估辦法

　　1、查閱書(shū)面工作匯報。

　　2、查閱過(guò)程性和終結性資料。

　　3、查看現場(chǎng)（團隊辦公室及功能室、教室、宿舍、校園文化、櫥窗）

　　4、問(wèn)卷測試。

　　五、評估程序

　　1、下發(fā)實(shí)施方案。

　　2、組織培訓評估人員。

　　3、現場(chǎng)評估（評估組先到中心中學(xué)，不聽(tīng)匯報，介紹有關(guān)情況后，直接分組評估）。

　　4、匯總分析評估結果。

　　5、公示。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、準備好團隊及文明禮儀教育書(shū)面匯報5份。

　　2、根據評估內容整理好需要印證核實(shí)的檔案資料。

　　3、提前安排好有關(guān)陪同人員和功能室有關(guān)人員。

　　附：1、xx市20xx年學(xué)校團隊工作綜合督導評估方案

　　2、xx市中小學(xué)生文明禮儀專(zhuān)項評估細則

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導思想

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng )新、趣味與競技”的完美統

　　一。使學(xué)生從小樹(shù)立終身健身意識，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)知道教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)能力，早就一批高素質(zhì)的體育、藝術(shù)指導教師隊伍，提高新課程實(shí)施的`力度，建立有效的課程體系，促進(jìn)文節、體育設施的投入力度。通過(guò)學(xué)校的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXXXXX

　　組 員：全體教學(xué)人員

　　三、活動(dòng)范圍和時(shí)間

　　“2+1項目”實(shí)施范圍：三周小學(xué)1——6年級全體學(xué)生

　　“2+1項目”實(shí)施時(shí)間：20xx年秋季學(xué)校開(kāi)始利用課外活動(dòng)組織學(xué)生全面實(shí)施。

　　四、實(shí)施原則與要求

　�。ㄒ唬�實(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，切實(shí)樹(shù)立終身體育思想，根據健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，與學(xué)生每天在校時(shí)間進(jìn)行1小時(shí)鍛煉有機結合，系統地設計能切實(shí)提高學(xué)生運動(dòng)技能和鍛煉能力的內容體系。

　�。ǘ�）按要求每位學(xué)生選擇一個(gè)體育類(lèi)項目和一個(gè)藝術(shù)類(lèi)項目。

　�。ㄈ�）學(xué)校利用周二課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展體育活動(dòng)，周四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)器材需自己配備。

　�。ㄋ模�學(xué)生選好項目以后中途不得更換。

　�。ㄎ澹┲芏�體育活動(dòng)若因天氣原因可將室外課改為室內理論課。

　　五、實(shí)施項目：

　　1、體育類(lèi)項目：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。

　　2、藝術(shù)類(lèi)項目。

　�。�1）音樂(lè )類(lèi)：豎笛、聲樂(lè )、古箏、電子琴、鋼琴。

　�。�2）美術(shù)類(lèi)：繪畫(huà)（素描 水彩畫(huà) 卡通畫(huà)）、書(shū)法、剪紙等。

　　六、實(shí)施形式

　　學(xué)校成立相應體育、藝術(shù)各類(lèi)興趣小組，充分利用活動(dòng)課和陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安全，注意事項

　　1．穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、戴各類(lèi)堅硬、鋒利的物品；

　　2.在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他活動(dòng)項目，更不能亂竄亂跑；

　　3.要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；

　　4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要相互協(xié)作謙讓?zhuān)�相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。

實(shí)施方案 篇3

　　一、 工程概況

　　委托單位：上海市黃浦區綠化管理署

　　建設單位：上海市黃浦區綠化管理署

　　施工單位：上海蓬萊園藝有限公司 上海美達建筑工程有限公司

　　供料方式：包工包料；

　　開(kāi)工日期：20xx年7 月

　　竣工日期：20xx年11 月。

　　二、審價(jià)要求

　　按國家有關(guān)規定，確定合理的竣工結算造價(jià)，作為上海市黃浦區綠化管理署與上海蓬萊園藝有限公司竣工結算的依據。

　　三、審價(jià)依據

　　1�！犊⒐�圖》；

　　2�！妒┕こ邪�合同》；

　　3�！妒┕み^(guò)程中雙方簽證資料》；

　　4�！督ㄔO工程工程量清單計價(jià)規范》、《上海市園林建設工程預算定額（二零零零）》、《上海市安裝工程預算定額（二零零零）》、《上海市園林建設工程預算定額費用標準（二零零零）》、《上海工程造價(jià)信息》及有關(guān)現行的文件規定等；

　　5�！渡虾９こ淘靸r(jià)信息》；

　　6。甲方初審的《工程結算書(shū)》；

　　7。甲方確認的部分材料價(jià)格。

　　四、審價(jià)原則

　　符合現行的法律、法規、規章、規范性文件及行業(yè)規定要求和相應的標準、規范、技術(shù)文件要求，體現公正、公平、公開(kāi)執業(yè)原則，誠實(shí)信用，講求信譽(yù)。

　　五、審價(jià)方式

　　應用“逐項審核法”或稱(chēng)“全面審核法”，對委托項目進(jìn)行認真、細致地審核。

　　六、審價(jià)成果

　　以書(shū)面形式表達審價(jià)成果，包括：《審價(jià)報告》、《工程審價(jià)審定單》、《工程結算審價(jià)匯總表》、《費用表》、《工程審價(jià)書(shū)》、《工料價(jià)格明細表）》等。

　　七、審價(jià)工作計劃及操作程序

　�、�。業(yè)務(wù)準備階段：20xx年1月25日起20xx年1月31止。

　　1。為取得審價(jià)項目開(kāi)展的各項工作，接受上海市黃浦區綠化管理署的邀請，提供審價(jià)服務(wù)等，填寫(xiě)《造價(jià)咨詢(xún)項目基本情況表》；

　　2。簽訂咨詢(xún)合同，明確審價(jià)標的、目的及相關(guān)事項；

　　3。配置咨詢(xún)業(yè)務(wù)操作人員，填寫(xiě)《項目操作人員配置一覽表》；

　　4．咨詢(xún)業(yè)務(wù)操作人員在項目負責人的安排下，收集、整理開(kāi)展咨詢(xún)工作署必需的資料，填寫(xiě)《委托方提供資料清單》。

　　由上海市黃浦區綠化管理署提供的資料應符合下述要求：

　�。�1）資料的真實(shí)性，上海市黃浦區綠化管理署對署提供資料的真實(shí)性、可靠性負責；

　�。�2）資料的充分性，上海市黃浦區綠化管理署按本公司要求提供的項目資料應滿(mǎn)足造價(jià)咨詢(xún)計量、確定、控制的需要，資料要完整和充分；

　�。�3） 應由上海市黃浦區綠化管理署提供的資料凡從上海蓬萊園藝有限公司獲得的，必須經(jīng)上海市黃浦區綠化管理署確認其真實(shí)可靠。

　�、�。業(yè)務(wù)實(shí)施階段：20xx年2月1日起20xx年2月15日止。

　　1．熟悉圖紙、踏勘現場(chǎng)、了解情況；

　　2．開(kāi)展工程造價(jià)的各項計量、計價(jià)和其它工作；

　　3。召開(kāi)由上海市黃浦區綠化管理署、上海蓬萊園藝有限公司及審價(jià)人員參加的審價(jià)工作會(huì )議，填寫(xiě)《工程造價(jià)咨詢(xún)工作會(huì )商紀要》；

　　4．實(shí)施《三級審核制度》，填寫(xiě)《工程造價(jià)咨詢(xún)項目校審記錄表》；

　　5．形成審價(jià)初步成果并征詢(xún)有關(guān)各方的意見(jiàn)；

　　6。審價(jià)成果文件的簽發(fā)。

　�、�。業(yè)務(wù)終結階段： 20xx年2月16日起20xx年2月25止。

　　1．審價(jià)成果交付與資料交接，根據《項目結束總結制度》填寫(xiě)《成果文件交付登記表》、《歸還給委托方的文件資料簽收單》；

　　2．審價(jià)服務(wù)回訪(fǎng)與項目結束總結，填寫(xiě)《造價(jià)咨詢(xún)項目征詢(xún)意見(jiàn)回訪(fǎng)記錄表》；

　　3．審價(jià)資料整理歸檔；

　　4．咨詢(xún)成果的信息化處理。

　　八、專(zhuān)業(yè)分工

　　本工程竣工結算審價(jià)為：土建、水電安裝專(zhuān)業(yè)；

　　姜洪負責土建專(zhuān)業(yè)，林杰負責水電安裝專(zhuān)業(yè)；

　　九、審價(jià)質(zhì)量目標

　　審價(jià)成果文件中每一子目工程量計算力求正確，其誤差控制在行業(yè)規定的3%以?xún)龋?/p>

　　在工程量計算時(shí)，不得出現漏項、重復計��；

　　以只、個(gè)出現的工程量計算準確率為100%；

　　定額套用、費率計取正確；

　　造價(jià)誤差控制在行業(yè)規定的3%以?xún)取?/p>

　　十、操作人員配置

　　1技術(shù)總負責人

　　本項目由王衛注冊造價(jià)工程師為技術(shù)總負責人，負責對參與本工程審價(jià)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)人員的崗位職責、業(yè)務(wù)質(zhì)量的`控制程序、方法、手段等進(jìn)行管理。職責如下：

　�。�1）審閱審價(jià)成果文件，審定審價(jià)條件、審價(jià)原則及重要技術(shù)問(wèn)題；

　�。�2）協(xié)調處理審價(jià)業(yè)務(wù)各層次專(zhuān)業(yè)人員之間的工作關(guān)系；

　�。�3）負責處理編制人員、校核人、審核人之間的技術(shù)分歧意見(jiàn)，對審定的審價(jià)成果質(zhì)量負責。

　　2審價(jià)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)人員

　　參與審價(jià)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員：

　　姜洪為項目負責人（注冊造價(jià)工程師）；

　　專(zhuān)業(yè)造價(jià)工程師：姜洪（注冊造價(jià)工程師）負責綠化專(zhuān)業(yè)，林杰（注冊造價(jià)工程師）負責安裝專(zhuān)業(yè)；

　　校核人：何一萍（注冊造價(jià)工程師）；

　　審核人：朱莉華（注冊造價(jià)工程師）

　　各自的職責如下：

　　2。1。項目負責人

　�。�1）負責審價(jià)業(yè)務(wù)中各子項、各專(zhuān)業(yè)間的技術(shù)協(xié)調、組織管理、質(zhì)量管理工作；

　�。�2）根據審價(jià)實(shí)施方案，有權對各專(zhuān)業(yè)審價(jià)工作進(jìn)行調整或修改，并負責統一審價(jià)業(yè)務(wù)的技術(shù)條件，統一技術(shù)經(jīng)濟分析原則；

　�。�3）動(dòng)態(tài)掌握審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施狀況，負責審查及確定各專(zhuān)業(yè)界面，協(xié)調各子項、各專(zhuān)業(yè)進(jìn)度及技術(shù)關(guān)系，研究解決存在的問(wèn)題；

　�。�4）綜合編寫(xiě)審價(jià)成果文件，審核相關(guān)成果文件最終稿，并按規定簽發(fā)最終成果文件和相關(guān)成果文件。

　　2。2。專(zhuān)業(yè)造價(jià)工程師

　�。�1）負責本專(zhuān)業(yè)的審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施和質(zhì)量管理工作；

　�。�2）在項目負責人的領(lǐng)導下，擬定審價(jià)實(shí)施方案，核查資料使用、審價(jià)原則、計價(jià)依據、計算公式、軟件使用等是否正確；

　�。�3）動(dòng)態(tài)掌握本專(zhuān)業(yè)審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施狀況，協(xié)調并研究解決存在的問(wèn)題；

　�。�4）組織編制本專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)成果文件，編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)的審價(jià)說(shuō)明，檢查審價(jià)成果是否符合規定，負責審核和簽發(fā)本專(zhuān)業(yè)的成果文件。

　　十一、質(zhì)量控制措施

　　為保證審價(jià)成果文件的質(zhì)量，署有操作人員應嚴格執行本公司制定的《執業(yè)規范制度》、《三級審核制度》、《質(zhì)量獎懲制度》、《執業(yè)質(zhì)量控制制度》等內部制度。署有審價(jià)成果文件在簽發(fā)前應經(jīng)過(guò)審核程序，成果文件涉及計量或計算工作的，還應在審核前實(shí)施校核程序。校核人員和審核人員的職責如下：

　　1。校核人員

　�。�1）熟悉審價(jià)業(yè)務(wù)的基礎資料和審價(jià)原則，對審價(jià)成果進(jìn)行全面校核，對署校核的內容的質(zhì)量負責；

　�。�2）校核審價(jià)使用的各種資料和審價(jià)依據是否正確合理，引用的技術(shù)經(jīng)濟參數及計價(jià)方式是否正確；

　�。�3）校核審價(jià)業(yè)務(wù)中的數據引用、計算公式、計算數量、軟件使用是否符合規定的審價(jià)原則和有關(guān)規定，計算數字是否正確無(wú)誤，審價(jià)成果文件的內容與深度是否符合規定，能否滿(mǎn)足使用要求，各分項內容是否一致，是否完整，有無(wú)漏項；

　�。�4）校核人員在校審記錄單上列述校核出的問(wèn)題，交咨詢(xún)成果原編制人員修改，修改后進(jìn)行復核，復核后方能簽署并提交審核。

　　2。審核人員

　�。�1）審核人員參與準備階段的工作，協(xié)調制訂審價(jià)實(shí)施方案，審核咨詢(xún)條件和成果文件，對署審核的內容的質(zhì)量負責；

　�。�2）審核審價(jià)原則、依據、方法是否符合咨詢(xún)合同的要求與有關(guān)規定，基礎數據、重要計算公式和計算方法以及軟件使用是否正確，檢驗關(guān)鍵性的計算結果；

　�。�3）重點(diǎn)審核審價(jià)成果的內容是否齊全、有無(wú)漏項，采用的技術(shù)經(jīng)濟參數與標準是否恰當，計算與編制的原則、方法是否正確合理，各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟標準是否一致，咨詢(xún)成果說(shuō)明是否規范，論述是否通順，內容是否完整正確，檢查關(guān)鍵數據及相互關(guān)系；

　�。�4）審核人員在校審記錄單上列述審核出的問(wèn)題，交審價(jià)成果原編制人員進(jìn)行修改，修改后進(jìn)行復核，復核后方可簽署。

　　3。審價(jià)成果文件的簽發(fā)

　　凡依據咨詢(xún)合同要求提交的審價(jià)成果文件須由姜洪（項目負責人）簽發(fā)。

　　上海華夏建設工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司

　　項目負責人：姜洪

　　20xx年1月5日

　　技術(shù)總負責人：王衛

　　20xx年1月5日

實(shí)施方案 篇4

　　一、問(wèn)題的提出

　　課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺上將扮演一個(gè)新的角色，教師將進(jìn)入課程規定的新的課堂生活方式。隨著(zhù)課程所建立的學(xué)生學(xué)習方式的改變，而重新建立自己的教學(xué)方式。

　　教學(xué)方式的轉變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專(zhuān)業(yè)化表現的特點(diǎn)，專(zhuān)家引領(lǐng)、自我反思和合作成長(cháng)是中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的三種基本途徑。我省很多學(xué)校正在探索通過(guò)校本培訓校本教研的形式促進(jìn)教師合作提升教育質(zhì)量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀(guān)念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達到契合。

　　根據教育改革發(fā)展的趨勢和我校的實(shí)際情況，確定實(shí)施《教師的合作與發(fā)展研究》實(shí)驗課題。通過(guò)對本課題的實(shí)驗和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)我校教育科研發(fā)展和創(chuàng )建特色學(xué)校的進(jìn)程。

　　二、實(shí)驗假說(shuō)與依據

　�。ㄒ唬�實(shí)驗假說(shuō)

　　"教師的合作與發(fā)展研究"實(shí)驗的假說(shuō)是：以教育學(xué)、心理學(xué)為理論基礎，學(xué)習素質(zhì)教育理論和創(chuàng )新教育理論，通過(guò)提高教師的理論素養和科研能力從而達到培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的目的。

　�。ǘ�）實(shí)驗依據

　　1、理論依據

　�。�1）鄧小平同志指出："一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì )主義建設給養合格人才，培養德、智、健全面發(fā)展的有社會(huì )主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)與教師的全面素質(zhì)提高密切相關(guān)。

　�。�2）根據主體教育的理論，培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性是主體教育的三個(gè)維度，要改變傳統教育觀(guān)念，提高教師的教育科研能力尤為重要。

　�。�3）《教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設一支具有良好政治素質(zhì)、機構合理、相對穩定的'建設隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。在教育科研研究和實(shí)踐中培養骨干，形成群體，推廣有價(jià)值的成果一定能提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、現實(shí)依據

　�。�1）校領(lǐng)導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經(jīng)費。

　�。�2）我校在"十二五"期間科研立項如：《提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負擔的關(guān)系研究》《家庭如何配合學(xué)校素質(zhì)教育的研究》等實(shí)驗課題，經(jīng)省、市教育科研部門(mén)進(jìn)行成果鑒定、驗收合格，取得可喜成果，實(shí)驗教師有一定的科研經(jīng)驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。

　�。�3）參加實(shí)驗課題研究的成員都是市、區級骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文獎，并在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表。

　　三、實(shí)驗目標及原則

　�。ㄒ唬├碚撃繕�

　　1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關(guān)系。

　　2、探索教師，家長(cháng)、管理者的合作對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)系。

　�。ǘ�）教育改革目標

　　1、通過(guò)本課題的研究，使全體教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。

　　2、通過(guò)本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。

　�。ㄈ�）教師培養目標

　　1、實(shí)驗教師通過(guò)實(shí)驗課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實(shí)驗方法。

　　2、通過(guò)本課題的研究，提高教師的合作，推進(jìn)課程改革的發(fā)展。

　�。ㄋ模�實(shí)驗原則

　　1、全面性原則

　　提高教師的科研能力，樹(shù)立新觀(guān)念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、整體性原則

　　綜合運用各科教育手段，全面實(shí)施各項教育內容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、主體性原則

　　充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng )造性，把教師的能力轉化為學(xué)生素質(zhì)。

　　4、理論聯(lián)系實(shí)踐的原則

　　把學(xué)生做為科研對象，不斷輸入輸出信息，進(jìn)行整合，加強實(shí)踐反饋，達到實(shí)驗目的，為改革實(shí)踐服務(wù)。

　　5、創(chuàng )新性原則

　　在實(shí)驗過(guò)程中重視研究新問(wèn)題，建立新理論，探索新規律。

　　6、合作性原則

　　領(lǐng)導、家長(cháng)、師生之間的協(xié)同合作，參與教學(xué)的過(guò)程是教師和學(xué)生積極參與共同合作，協(xié)同完成預期目標的活動(dòng)過(guò)程，只有創(chuàng )設民主、和諧、團結、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關(guān)心、信任的良好人際關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。四、實(shí)驗變量的操縱與控制

　　1、操縱自變量

　�。�1）實(shí)驗教師定實(shí)驗方案，確定實(shí)驗目標和實(shí)驗方法。定期總結，及時(shí)反饋。確保實(shí)驗順利實(shí)施。

　�。�2）課題研究目標要明確，符合家長(cháng)實(shí)際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。

　�。�3）對學(xué)生進(jìn)行全面分析，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。以家長(cháng)、學(xué)生為主體，不斷調整家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)內容，取得課題研究跟好的成果。

　　2、因變量測量

　�。�1）對實(shí)驗人員實(shí)驗過(guò)程進(jìn)行監控與測量。

　�。�2）對實(shí)驗階段性實(shí)驗成果進(jìn)行觀(guān)測。

　　四、實(shí)驗步驟

　　1、準備階段

　　20xx年3月一5月，成立課題領(lǐng)導小組，確定實(shí)驗人員、制定實(shí)驗方案、論證實(shí)驗方案。

　　2、實(shí)驗階段

　　3、總結驗收階段

　　五、研究的內容

　�。ㄒ唬┙處熍c教師的合作

　　1、教師合作的方式

　　教研組活動(dòng)（教師聽(tīng)評課、集體備課，教學(xué)大練兵等）

　　師徒制（青藍工程）。

　　校本教研。

　　校本培訓。

　　校本課程開(kāi)發(fā)。

　　2、教師合作的內容

　　教學(xué)方面問(wèn)題

　　科研方面的問(wèn)題

　　學(xué)生管理方面的問(wèn)題

　　質(zhì)量檢測方面的問(wèn)題

　　其他

　�。ǘ�）教師與家長(cháng)合作

　　1、成立家長(cháng)委員會(huì )

　�。�1）每學(xué)期期初，家長(cháng)委員會(huì )總會(huì )均召開(kāi)全體成員會(huì )議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計劃，并予以層層落實(shí)；

　�。�2）凡家長(cháng)學(xué)校上課，班級家長(cháng)學(xué)員的考勤及其他管理工作，班級家長(cháng)委員會(huì )均能全面負責；

　�。�3）班級家長(cháng)委員會(huì )根據學(xué)�？倳�(huì )的工作計劃，在年級段家委會(huì )的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )工作計劃，并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，予以分頭落實(shí)；

　�。�4）每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級家委會(huì )總是召集家長(cháng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，做好場(chǎng)務(wù)和學(xué)生化妝等事項，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系工作；

　�。�5）利用雙休日，班級家委會(huì )在班主任協(xié)助下，按活動(dòng)計劃安排，籌措經(jīng)費，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長(cháng)，開(kāi)展效游，參觀(guān)德育基地和觀(guān)看影視劇等；

　�。�6）每學(xué)年期末，由班級家委會(huì )主持，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，評選出"教子有方好家長(cháng)"和"尊師孝親好少年"、"遵紀守法小公民",經(jīng)年級段家委會(huì )初審，報學(xué)�？倳�(huì )審查批準，召開(kāi)表彰會(huì )予以表彰；

　�。�7）一年一度，由學(xué)�？倳�(huì )主持，召開(kāi)家長(cháng)交流會(huì )，并開(kāi)展家教經(jīng)驗論文評選；

　�。�8）每學(xué)期，班級家委會(huì )根據家長(cháng)和社會(huì )上的反饋意見(jiàn)，填寫(xiě)"學(xué)校教育工作建議意見(jiàn)表",送交學(xué)�？倳�(huì )審核匯總后，遞交學(xué)校校長(cháng)室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。

　　2、制定家長(cháng)學(xué)校授課計劃

　　A、家長(cháng)學(xué)校的授課內容

　�、偌议L(cháng)的修養。

　�、诩倚Ｅ浜夏繕�

　�、奂彝ソ逃�的一般方法

　�、芗议L(cháng)應走出的誤區

　　B、學(xué)習形式

　�、賹�(zhuān)題講座

　�、谠O立家長(cháng)開(kāi)放日

　�、劢M建家長(cháng)支愿者隊伍

　�、芡ㄟ^(guò)家長(cháng)座談，經(jīng)驗交流，問(wèn)題研討等形式，調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性和主動(dòng)性，保證家長(cháng)學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、教師定期對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)

　�。ㄈ�）與學(xué)校領(lǐng)導的合作

　　制定符合學(xué)校特點(diǎn)的合作制度。

　　簡(jiǎn)歷新型的干群關(guān)系

　　共同應對教學(xué)管理中存在的問(wèn)題

　　建立互相信任的溝通渠道。

　　領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)。

　　教師參與教學(xué)管理

　�。ㄋ模┙處熀献髋c發(fā)展研究的基本要求

　　1、心理支持：共同分享成功，分擔問(wèn)題。

　　2、示范合作：領(lǐng)導帶頭，教師響應，向學(xué)生傳遞正能量。

　　3、減少工作負擔：共同分享材料、計劃、積累資料。

　　4、傾聽(tīng)、交談、溝通

　　六、完成本課題的條件分析

　�。�1）校領(lǐng)導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經(jīng)費，支持教師參加各級各類(lèi)科研活動(dòng)。

　�。�2）我校在"十二五"期間實(shí)施的科研立項如：提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負擔》《骨干教師、學(xué)科帶頭人的科研能力培養研究》《分層遞近教學(xué)研究》等實(shí)驗課題，經(jīng)省、市教育科研部門(mén)進(jìn)行成果鑒定、驗收合格，取得可喜成果，實(shí)驗教師有一定的科研經(jīng)驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。

　�。�3）參加實(shí)驗課題研究的成員有市、區級骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占?95%,對多媒體信息技術(shù)由濃厚的興趣并掌握來(lái)一定的基礎理論。他們科研論文曾獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文獎，并在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表。

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