實(shí)施方案范例【3篇】

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　項目名稱(chēng):

　　項目編號:

　　建設年限:

　　承擔單位：山西農機新技術(shù)服務(wù)中心項目實(shí)施方案 （熱風(fēng)爐）推廣示范 20xx年3月至20xx年3月

　　20xx年12月12日

　　日光溫室生物質(zhì)增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設備 141017

　　《日光溫室生物質(zhì)增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設備（熱風(fēng)爐）推廣示范》項目自立項以來(lái)，我中心認真組織了項目的實(shí)施，按計劃要求履行項目義務(wù)，在20xx年5月完成項目各項建設，技術(shù)、經(jīng)濟及社會(huì )效益指標均達到項目設計目標。

　　1、項目簡(jiǎn)介

　　日光溫室的增溫保溫是我國北方寒冷地區設施農業(yè)重要的生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節，是推動(dòng)傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變的物質(zhì)基礎，是發(fā)展‘菜籃子’工程的重要保障。日光溫室的生產(chǎn)與室內的溫度有著(zhù)重要的關(guān)系，當冬天室外氣溫達到一10℃以下，室內溫度低于7℃時(shí)，生產(chǎn)茄果類(lèi)和瓜類(lèi)等溫室蔬菜有較大困難。當前日光溫室的增溫保溫技術(shù)，主要是燃煤、燃電、燃氣鍋爐、運行成本高，勞動(dòng)強度大，制約了農民的使用積極性。我國建設的溫室，北緯35°左右地區冬季加溫耗能費約占總成本的30%—40%； 北緯40°左右地區約占總成本的40%—50% ； 北緯43°以上地區約占總成本的60%—70%。由此可見(jiàn)，現有的裝備和技術(shù)成為設施農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的主要成本，為降低溫室運行成本，提高生產(chǎn)效益，溫室運行中，必須引進(jìn)與開(kāi)發(fā)新型增溫保溫裝備，促進(jìn)農作物的豐產(chǎn)、豐收，提高農民的經(jīng)濟收入，增加就業(yè)機會(huì )，促進(jìn)農村經(jīng)濟的可持續發(fā)展。

　　2、項目主要實(shí)施內容

　　本項目是針對在我省設施農業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，室內溫度的高低成為農作物生長(cháng)的關(guān)鍵因素。我國目前采用的煤鍋爐熱水、電和輻射加熱方式中，普遍存在耗電量大、成本高等問(wèn)題，效率低、勞動(dòng)強度大的因素依然是制約溫室增溫設備推廣的主要原因。由我中心自主研發(fā)的日光溫室生物質(zhì)增溫熱風(fēng)爐，以農村量大面廣的秸稈為原料，采用自有的專(zhuān)利技術(shù)，在節省燃料的同時(shí)達到受熱均勻，熱能利用率高、

　　無(wú)灰塵污染、綠色環(huán)保。其安裝占地面積小，一次性投資小，風(fēng)力足、結構簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便，大大降低了大棚種植成本，滿(mǎn)足了高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)生產(chǎn)的要求。

　　推廣示范內容

　　1、針對北方地區傳統設施農業(yè)種植養殖冬季需利用化石燃料進(jìn)行增溫保溫存在成本高、勞動(dòng)強度大、環(huán)境污染嚴重等問(wèn)題，推廣示范我中心具有自主發(fā)明知識產(chǎn)權的日光溫室增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設備，引領(lǐng)我省設施農業(yè)產(chǎn)業(yè)冬季高效低成本運行，以促進(jìn)農民增產(chǎn)增收，農業(yè)綜合效益的提高。

　　2、項目以太原市陽(yáng)曲縣泥屯鎮為推廣示范核心區，太原市周邊蔬菜種植區為項目輻射區、帶動(dòng)區，推動(dòng)我市周邊地區設施蔬菜種植的發(fā)展速度與規模。

　　3、項目實(shí)施方式為通過(guò)設備補貼方式，激勵農民安裝示范，帶動(dòng)自身效益提高。

　　3、項目實(shí)施進(jìn)度與資金使用計劃

　　項目實(shí)施按進(jìn)度計劃和時(shí)間安排執行，項目總體目標及階段性目標達到預期目標效果。具體內容包括：

　�、� 20xx年3-5月完成項目推廣試驗設備材料的購置。

　�、� 20xx年5-7月完成首批6臺增溫設備的生產(chǎn)任務(wù)。

　�、�20xx年7-9月在我省榆次、陽(yáng)曲縣選擇三個(gè)示范、培訓基地。在每個(gè)示范基地選擇一個(gè)示范村，并選擇示范戶(hù)達成示范協(xié)議。

　�、�20xx年9-11月為每個(gè)示范戶(hù)安裝一臺熱風(fēng)爐，進(jìn)行技術(shù)跟蹤服務(wù)，并整理有關(guān)資料，準備驗收相關(guān)材料。

　�、�20xx年12-20xx年2月開(kāi)展宣傳培訓；準備項目驗收。

　　省財政資助 8 萬(wàn)資金，用于補助購置設備:

　�、�、日光溫室生物質(zhì)增溫熱風(fēng)爐6臺，設備購置及樣機生產(chǎn)補助2.5萬(wàn)元。

　�、� 、推廣示范基地建設補助1.0萬(wàn)元。

　�、�、樣機的安裝與調試費用2萬(wàn)元。

　�、�、項目的推廣與培訓費用2萬(wàn)元。

　�、�、準備驗收資料0.5萬(wàn)元。

　　4、項目實(shí)施后的運行情況

　　項目實(shí)施后，日光溫室生物質(zhì)增溫關(guān)鍵設備（熱風(fēng)爐）工藝的推廣，即解決了我省冬季氣溫低造成的農作物生長(cháng)緩慢、不掛果、和果實(shí)形狀不佳的問(wèn)題，又解決日光溫室冬季增溫費用高的問(wèn)題，提高了日光蔬菜質(zhì)量和產(chǎn)量，增加了農民的收入，提高了農民種植冬季大棚蔬菜的`積極性。

　　5、項目實(shí)施后的經(jīng)濟、生態(tài)與社會(huì )效益分析

　�。�1）、經(jīng)濟效益

　　日光溫室生物質(zhì)增溫熱風(fēng)爐的試驗示范項目，解決了我省日光溫室的加溫難、加溫貴的難題，提高了日光溫室的經(jīng)濟效益，增加了農民的收入，適應了社會(huì )和市場(chǎng)的需求，促進(jìn)了我國設施農業(yè)的可持續發(fā)展。以種植黃瓜為例每年每個(gè)溫室增產(chǎn)20%計算，每個(gè)日光溫室可增產(chǎn)1000-20xx公斤，為用戶(hù)增加收入1-2萬(wàn)萬(wàn)元。

　�。�2）、生態(tài)效益

　　日光溫室生物質(zhì)增溫熱風(fēng)爐的試驗示范創(chuàng )造了農村廢棄秸稈的資源化、能源化利用的技術(shù)新平臺，可使農民每畝秸稈增收60元，使我省的廢棄秸稈得到了利用，增加了農業(yè)產(chǎn)出，實(shí)現了循環(huán)利用，杜絕了秸稈的隨意焚燒，保護了農村的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了農村經(jīng)濟的可持續發(fā)展。

　�。�3）、項目實(shí)施后，產(chǎn)生的社會(huì )效益：

　　日光溫室生物質(zhì)增溫熱風(fēng)爐操作簡(jiǎn)單，增溫快、保溫性能好，隨用隨開(kāi)�？墒箯V大農民從繁重的燒水取暖的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，從事生產(chǎn)，增加收入。

　　日光溫室生物質(zhì)增溫熱風(fēng)爐試驗示范，必將激發(fā)農民建設日光溫室的積極性，從而帶動(dòng)鋼鐵、建材、塑料建筑等行業(yè)的發(fā)展，為社會(huì )提供大量的就業(yè)機會(huì )。據測算，每建一座日光溫室，可創(chuàng )造7個(gè)就業(yè)機會(huì )，如果我省每年建設5000座日光溫室，則可為社會(huì )提供1.586萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。這必將對實(shí)現我省的轉型跨越發(fā)展戰略具有重要意義。

　　山西農機新技術(shù)服務(wù)中心

　　20xx年12月12日

實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)宗旨

　　創(chuàng )建“青年文明號教研組”活動(dòng)旨在組織和引導廣大青年教職工立足本職崗位愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作，樹(shù)立新課程教學(xué)要求的敬業(yè)意識和精神，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的服務(wù)觀(guān)念，努力倡導職業(yè)道德和職業(yè)文明，全面提高青年教職工思想道德、業(yè)務(wù)技能等基本素質(zhì)，充分調動(dòng)他們投身教育教學(xué)、潛心鉆研業(yè)務(wù)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )建出更多的具有良好職業(yè)道德、精湛教學(xué)技能、突出教育成績(jì)的青年文明號教研組，為實(shí)現基礎教育的新發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。

　　二、工作目標

　　1、引導青年教職工全員參與青年文明號教研組創(chuàng )建工作，每個(gè)單位要創(chuàng )建1個(gè)教育教學(xué)工作扎實(shí)、教職工素質(zhì)過(guò)硬、經(jīng)得起考核的青年文明號教研組。

　　2、在各單位爭創(chuàng )青年文明號教研組的基礎上，中心辦公室(團工委)每年創(chuàng )建出1—2個(gè)市級青年文明號。同時(shí)，力爭創(chuàng )建河南省青年文明號。

　　3、大力營(yíng)造青年教職工熱愛(ài)教育、苦練本領(lǐng)、勤奮踏實(shí)、重信守諾的氛圍和環(huán)境，將青年文明號教研組建成一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng )新、管理一流的模范群體；一個(gè)文明整潔、規范禮儀的精神文明建設示范窗口；一面敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻的職業(yè)道德建設旗幟；一個(gè)成績(jì)突出、經(jīng)得起檢驗的教育教學(xué)亮點(diǎn)。

　　三、參加范圍

　　參加范圍為中心所屬各單位的所有青年教研組。

　　四、創(chuàng )建標準

　　1、教研組中35歲以下青年教師占50%以上，教研組長(cháng)、副組長(cháng)至少有一位年齡不超過(guò)35歲。

　　2、全組教師熱愛(ài)教育事業(yè)、敬業(yè)意識強、職業(yè)道德良好，嚴格執行中心和學(xué)校的各項規章制度。

　　3、在教學(xué)、教研過(guò)程中體現出高度的文明素養和優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)服務(wù)觀(guān)念，并取得突出成績(jì)。

　　4、努力學(xué)習業(yè)務(wù)、鉆研教學(xué)方法，教研組中有40%以上的青年教師為學(xué)校以上級教學(xué)能手和骨干教師。

　　5、教研組中團組織（支部或小組）健全，能緊密配合本教研組中心工作開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，結合青年特點(diǎn)生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng )建工作。

　　6、教學(xué)成績(jì)突出并得到單位領(lǐng)導的肯定，受到廣大師生和家長(cháng)的贊揚，教育效果和社會(huì )反響較好。

　　7、年度完成各項工作任務(wù)，無(wú)違法違紀事件發(fā)生。

　　五、方法步驟

　　1、學(xué)習動(dòng)員。各單位團組織要通過(guò)黑板報、廣播等宣傳工具，廣泛深入地宣傳創(chuàng )建活動(dòng)的目的意義，并組織青年教師利用課余、團日和教研活動(dòng)等時(shí)間，認真學(xué)習青年文明號創(chuàng )建標準。要結合本單位實(shí)際制定出具體的實(shí)施方案，選出創(chuàng )建的青年文明號教研組，年度創(chuàng )建于11月中旬上報中心辦公室(團工委)備案。

　　2、簽訂協(xié)議書(shū)。各單位團組織要邀請單位黨政領(lǐng)導及教務(wù)處等有關(guān)部門(mén)的負責人員，召開(kāi)創(chuàng )建青年文明號教研組專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )上，團組織要當場(chǎng)與確定的青年文明號教研組創(chuàng )建對象簽訂《青年文明號創(chuàng )建目標責任書(shū)》。同時(shí)，各單位團組織可根據創(chuàng )建集體內青年教職工的具體情況，分別與個(gè)人簽訂目標責任書(shū)，強化個(gè)人考核，使創(chuàng )建活動(dòng)真正成為廣大青年教職工的自覺(jué)行為。

　　3、組織實(shí)施。一要積極推廣先進(jìn)教學(xué)法，通過(guò)電化教學(xué)、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課評比等方式，掀起爭當青年教學(xué)能手活動(dòng)的熱潮，培養一批青年教學(xué)崗位能手；二要加強基本功訓練。各單位團組織本著(zhù)“小型、分散、靈活、多樣”的原則，認真開(kāi)展青年教職工教學(xué)基本功大賽、“拜師帶教”和培優(yōu)補差活動(dòng)，要定期或不定期組織青年教職工教學(xué)基本功大賽，并與教務(wù)、教研部門(mén)聯(lián)合舉行青年教師“拜師帶教”活動(dòng)，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的老教師結對子，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平。青年教師要積極在所教班級內開(kāi)展培優(yōu)補差活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量；三要加強基礎資料建設。各單位團組織要按照“青年文明號教研組”創(chuàng )建要求，聯(lián)合業(yè)務(wù)部門(mén)取準、取全活動(dòng)過(guò)程中的各項基礎資料，并采取簽名承諾、隨時(shí)抽檢等多種手段加強對活動(dòng)的`過(guò)程控制；四要采取多種形式調動(dòng)青年教職工的積極性，培養其集體主義觀(guān)念，不斷掀起創(chuàng )建高潮。

　　4、考核驗收。中心辦公室(團工委)將根據青年文明號教研組創(chuàng )建標準，從教育教學(xué)成績(jì)、管理水平、青年教職工素質(zhì)、規范程度等方面對創(chuàng )建集體進(jìn)行考核驗收，并在此基礎上向團市委推薦2—3個(gè)市級青年文明號教研組。

　　5、表彰獎勵�！拔逅摹逼陂g，中心辦公室(團工委)將根據創(chuàng )建申請計劃，按照申報(或推薦)——創(chuàng )建——考核——表彰命名的評選程序評出10個(gè)青年文明號教研組進(jìn)行表彰獎勵，以達到外樹(shù)形象、內聚人心、自我約束、激勵斗志的目的。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，認真組織。各單位團組織要高度重視創(chuàng )建活動(dòng)，爭取單位黨政領(lǐng)導及業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持。要成立相應的活動(dòng)組織機構，并充分利用板報、宣傳欄、廣播等形式，大力宣傳創(chuàng )建青年文明號教研組的重要意義，不斷激發(fā)廣大青年教職工踴躍參與活動(dòng)的熱情，形成人人有責任、人人有壓力、人人爭創(chuàng )建的生動(dòng)局面。

　　2、要抓好創(chuàng )建活動(dòng)的過(guò)程控制。各單位團組織要制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建活動(dòng)計劃和措施，明確不同創(chuàng )建階段的目標、內容和重點(diǎn)，抓好每一個(gè)環(huán)節的運行；要制訂出指導、監督、檢查措施，建立健全活動(dòng)的考核評價(jià)機制，確�；顒�(dòng)規范運行、健康發(fā)展；要將創(chuàng )建活動(dòng)與教育教學(xué)和精神文明創(chuàng )建相結合，使廣大青年教師在創(chuàng )建活動(dòng)中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，在教育教學(xué)工作中求實(shí)創(chuàng )新做貢獻。

　　3、創(chuàng )建青年文明號教研組活動(dòng)是一項長(cháng)期的工作，以后歷年的創(chuàng )建活動(dòng)均參照本方案執行（除特別通知外）。中心辦公室(團工委)將把各單位的創(chuàng )建情況列入每年的“五四”評先中，并根據創(chuàng )建情況，擇優(yōu)推薦濮陽(yáng)市和河南省青年文明號的評選。各單位團組織要將活動(dòng)過(guò)程中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型及時(shí)上報中心辦公室(團工委)，以便在各學(xué)校推廣，從而更好地促進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。

實(shí)施方案 篇3

　　一、目的

　　為了貫徹區高中教學(xué)工作會(huì )議精神，全面了解我�！�271”課堂教學(xué)改革實(shí)施以及日常教學(xué)教研工作情況，幫助學(xué)�？偨Y經(jīng)驗，找出工作中存在的問(wèn)題，共同研究解決問(wèn)題的方法，提高學(xué)校教學(xué)、教研及其管理水平，同時(shí)提高本校教師教學(xué)水平，提升學(xué)科教學(xué)的`品質(zhì)，協(xié)助教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，發(fā)展有效能的教學(xué)，特制定本教學(xué)視導實(shí)施方案。

　　二、視導小組成員

　　副校長(cháng)、中層、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)

　　三、視導時(shí)間

　　高一：20xx年9月14日—9月18日

　　高二：20xx年10月12日—10月17日

　　高三：20xx年11月16日—11月20日

　　語(yǔ)文：20xx年12月7日—12月11日

　　四、視導內容

　　主要檢查了解備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、考試（測驗）、校本教研等情況。

　　五、視導方式和分工

　　一是聽(tīng)：（1）聽(tīng)課；（2）聽(tīng)師生反映。

　　二是看：(1)看師生的精神面貌；(2)看師生的各種課堂活動(dòng)。

　　三是查：(1)查備課組活動(dòng)記錄；(2)查課程計劃執行情況；(3)查作業(yè)批改等；(4)查教師個(gè)人的教學(xué)計劃和備課筆記；(6)巡視檢查師生教與學(xué)實(shí)際情況。

　　四是評：根據視導的情況對三個(gè)年級和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)事求是地評價(jià)，并進(jìn)行反饋和指導。

　　六、分工要求： 見(jiàn)具體安排表。

　　七、教學(xué)視導的反饋

　　1、學(xué)校行政會(huì )議匯總。

　　2、年級組和學(xué)科教研組反饋并就視導中發(fā)現的問(wèn)題提出整改措施。

　　教務(wù)處

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