【實(shí)用】競賽方案合集五篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的競賽方案5篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)友誼，提高乒乓球水平，選拔優(yōu)秀運動(dòng)員參加縣教工乒乓球賽。經(jīng)研究決定，舉行全體教職員工乒乓球比賽�，F將規程發(fā)給你們，望各組盡早組織準備，抓緊時(shí)間訓練，賽出最佳水平。具體安排如下：

　　一、比賽時(shí)間：10月12日開(kāi)始下午5：30開(kāi)始

　　二、比賽地點(diǎn)：校體育館

　　三、參加辦法：

　　1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領(lǐng)導為本年級組的隊員，跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的教職員工為一個(gè)組（綜合組）。

　　2、本次比賽采用男女團體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。

　　3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進(jìn)行。競賽規則采用最新國際乒乓球規則進(jìn)行。勝一場(chǎng)得2分，負一場(chǎng)得1分，棄權記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上（含兩隊）積分相等，則先看相互之間的勝負，如再相等，則看相互之間的.得失局數，得失局數高者名次列前。如再相等，則看總得失局數，得失局數高者名次列前。

　　4、各參賽單位限報領(lǐng)隊1人，教練1人，團體賽男女運動(dòng)員各3人，單打賽男運動(dòng)員4人、女運動(dòng)員2人。報名時(shí)間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽，并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責。報名表請交彭朝暉老師。

　　5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次，按5、3、2、1計分，單打不計入總分。

　　6、比賽嚴格按規定時(shí)間進(jìn)行，遲到10分鐘作棄權論處。

　　四、獎勵辦法：

　　本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元，后繼名次降100元類(lèi)推。單項獎男子單打取前八名，女子單打取前四名，分別給予獎勵。

　　五、裁判員：

　　由工會(huì )負責統一安排。

　　六、其它：

　　1、未報名參加的工會(huì )會(huì )員為本組的啦啦隊員。

　　2、有心血管疾病者嚴禁參賽。

　　七、本規程未盡事宜，另行通知。

競賽方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍；培養對中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書(shū)的興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的'快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)主題：美在我身邊

　　三、活動(dòng)參與對象：學(xué)校全體學(xué)生

　　四、組織人員：

　　組長(cháng)；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平

　　組員：12位班主任

　　五、朗誦節目要求：

　　內容：古今中外的詩(shī)、文皆可，但主題內容應健康向上。鼓勵自創(chuàng )作品。

　　形式：參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種�？梢耘錁�(lè )、配舞，形式不拘一格，鼓勵創(chuàng )新，但注意表現形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂(lè )自備）

　　六、獎項設置：

　　集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進(jìn)行，各組評出：一等獎2名、二等獎2名。

　　個(gè)人朗誦按低年級和高年級組，評出“最動(dòng)聽(tīng)聲音”“最佳臺風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng )意”“最佳原創(chuàng )”等獎項。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：（宣傳、準備）

　　1、11月27日--30日：教導處提供各年級美文朗誦材料、語(yǔ)文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng)，做好朗誦的指導。

　　2、12月3日，升旗儀式上由教導處作“學(xué)習節——朗誦節”的啟動(dòng)宣傳；

　　3、節目的組織、排練和班級“朗誦達人”初賽評選。各位語(yǔ)文老師評選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)�！袄收b達人”秀。

　　第二階段：（集體朗誦比賽）

　　1、報名：12月5-6日，語(yǔ)文老師將集體節目和個(gè)人節目名稱(chēng)交教導處。

　　2、集體比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　3、比賽時(shí)間

　　低年級組：12月7日（周三）下午14：30——15：00

　　中年級組：12月7日（周三）下午15：00——15：30

　　高年級組：12月7日（周三）下午15：30——16：00

　　4、評委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評委2名

　　5、個(gè)人朗誦節目初選。

　　工作人員：會(huì )場(chǎng)布置：蔡雅閣、魏久源

　　拍 照：魏久源、彭嬌

　　第三階段：（個(gè)人“朗誦達人”秀）

　　1、彩排時(shí)間：第十五周周四前

　　彩排地點(diǎn)：大隊室

　　主持人：劉霖負責

　　2、比賽時(shí)間：第十五周周五：12月14日下午班隊課

　　3、比賽形式：校園電視臺全程直播

　　4、評獎形式：由全體學(xué)生投票決定。

　　工作人員：會(huì )場(chǎng)布置：劉霖

　　電視臺設備：魏久源

　　拍 照：蔡雅閣

　　附：評分標準

　　評分類(lèi)別

　　具體要求

　　分 值

　　內 容

　　主題鮮明突出，內容積極向上

　　2分

　　普通話(huà)

　　吐字清晰，普通話(huà)標準

　　2分

　　表 達

　　朗誦熟練，聲音洪亮

　　1分

　　精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體，表達自然

　　2分

　　能正確把握詩(shī)文內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴

　　2分

　　臺 風(fēng)

　　上下場(chǎng)有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方

　　1分

　　創(chuàng )意獎勵

　　朗誦內容為自創(chuàng )，能與學(xué)生生活有機結合

　　加0.5分

　　形式有創(chuàng )意

　　加1-2分

　　時(shí) 間

　　個(gè)人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分

　　備注：

　　決賽評委共9名，7名老師評委，2名學(xué)生評委，取平均分作為最后得分。

競賽方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在20xx年12月舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的'數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　三至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

　　四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競賽時(shí)間：

　　20xx年12月8日

　　星期四下午第一節

　　2、競賽地點(diǎn)：五（2）班、四（1）班教室

　　五、競賽形式

　　筆試，60分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類(lèi)獎項。

　　七、獎項設置

　　按年級評選出一、二、三、四名。

競賽方案 篇4

　　一、總體目標

　　1.以提升隊伍素質(zhì)為重點(diǎn)，緊密結合參賽崗位工作實(shí)際，以賽促學(xué)、學(xué)以致用、學(xué)用結合，切實(shí)提高一線(xiàn)員工隊伍綜合素質(zhì)，做到培訓率100%，初賽率100%。

　　2.發(fā)揮競賽比武發(fā)現和選拔優(yōu)秀人才的作用，培育一批在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較強業(yè)務(wù)能力的專(zhuān)家型、技師級骨干人員。

　　3.在省公司初賽中，力爭每個(gè)參賽項目取得較好名次。

　　二、競賽內容與形式

　　集團公司業(yè)務(wù)競賽的主要內容包括：本專(zhuān)業(yè)或工種基礎理論和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的必備知識，解決一線(xiàn)常規性、復雜技術(shù)或操作難題的能力，掌握及應用新工藝、新設備、新技術(shù)、新材料等綜合知識、復合技能的情況，創(chuàng )新能力以及創(chuàng )新成果等。競賽以相關(guān)《國家職業(yè)標準》或崗位技術(shù)規范為依據。其中，業(yè)務(wù)技術(shù)比武決賽難度參考工程師的能力水平要求，職業(yè)技能競賽決賽難度參考技師的能力水平要求。

　　競賽形式：針對不同專(zhuān)業(yè)或工種的特點(diǎn)，采用筆試、答辯、計算機仿真、現場(chǎng)操作等方式進(jìn)行，具體按不同的專(zhuān)業(yè)要求進(jìn)行。

　　三、參與對象與條件

　　從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)或工種的在崗人員均須參賽，所有符合條件的在崗人員必須100%參加初賽（職能部門(mén)有特殊規定的，按其要求執行）。在廣泛開(kāi)展崗位練兵的基礎上，按照規定名額和條件推薦人員參加復賽。

　　集團公司業(yè)務(wù)技術(shù)比武決賽的參賽條件為：從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作3年以上，現崗位為基層一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。具有高級以上任職資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的.人員不參加；職業(yè)技術(shù)競賽決賽的參賽條件為：從事相關(guān)工種3年以上的一線(xiàn)操作人員。具有競賽工種最高職業(yè)資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不得參加。

　　參加銷(xiāo)售公司競賽比武的，按各個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案具體要求組織參賽。

　　四、競賽活動(dòng)時(shí)間安排

　　職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武活動(dòng)堅持廣泛參與，自下而上，層層選拔的原則，分為全員崗位練兵、內部培訓選拔、專(zhuān)業(yè)工種決賽3個(gè)階段，具體時(shí)間專(zhuān)業(yè)工種安排。

　　全員崗位練兵階段。各職能部門(mén)制定下發(fā)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)條具體實(shí)施方案；各部門(mén)大力宣傳，動(dòng)員有關(guān)人員參加基層崗位練兵，按照省公司統一部署組織好初賽，公開(kāi)規范選拔，推薦優(yōu)秀選手參加省公司組織的復賽。

　　內部培訓選拔階段。省公司各職能部門(mén)組織各單位推薦的優(yōu)秀選手進(jìn)行復賽，檢驗基層單位和員工崗位練兵效果，優(yōu)中選優(yōu)，按照參賽名額（適當安排替補）確定優(yōu)秀選手，進(jìn)行封閉、高效培訓，為參加集團公司、銷(xiāo)售公司組織的決賽做好充分準備。

　　專(zhuān)業(yè)工種決賽階段。集團公司、銷(xiāo)售公司分專(zhuān)業(yè)、工種組織決賽。

　　各階段具體時(shí)間安排按各專(zhuān)業(yè)線(xiàn)條實(shí)施細則組織實(shí)施。

　　五、考核獎懲

　　全部競賽結束后，省公司將按照《石油分公司職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武獎懲辦法》，對獲獎單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，對成績(jì)排名靠后的，依據辦法進(jìn)行處罰。

　　六、相關(guān)要求

　　1.各參賽部門(mén)要高度重視，做到提前謀劃，周密部署，統籌安排，成立由相應的競賽比武組織機構，明確職責分工；各競賽專(zhuān)業(yè)要成立競賽工作組，設立聯(lián)絡(luò )員，落實(shí)專(zhuān)人負責該項工作。

　　2.各部門(mén)要以競賽比武活動(dòng)為契機，結合“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)，強化全員崗位練兵、立足崗位建功立業(yè)，將提高隊伍整體素質(zhì)與培育專(zhuān)、精骨干人才相結合，細化并提出本單位、本專(zhuān)業(yè)的初賽、復賽、決賽目標，引領(lǐng)參賽人員奪牌爭先，力爭在總部決賽中創(chuàng )造優(yōu)異成績(jì)。

　　3.強調組織紀律，確保競賽公平、公正、公開(kāi)。對競賽過(guò)程中發(fā)生舞弊行為的單位和個(gè)人，將取消有關(guān)獎項的評選資格，同時(shí)追究相關(guān)責任人責任。

　　4.各參賽部門(mén)要按照實(shí)施方案的要求，組織參加競賽比武的人員填寫(xiě)《競賽比武參賽人員信息采集表》，經(jīng)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)條確認后，交人力資源部門(mén)審核，并由培訓管理人員導入TS管理系統中。

　　5.加強信息交流，廣泛宣傳。要開(kāi)展廣泛宣傳，以“學(xué)習成就事業(yè)，知識改變命運”的理念引領(lǐng)員工積極主動(dòng)學(xué)習、爭當崗位能手，營(yíng)造競賽比武良好氛圍。各參賽部門(mén)每月要向分公司競賽比武組委會(huì )辦公室上報競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)，包括競賽組織情況、培訓情況、宣傳報道情況、競賽培訓中涌現的先進(jìn)事跡等，分公司編發(fā)競賽比武信息，對各參賽部門(mén)的競賽活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報。

競賽方案 篇5

　　根據學(xué)校本學(xué)期工作計劃安排，定于九月底舉行全校秋季運動(dòng)會(huì )�，F特發(fā)比賽規程，望各班根據規程要求抓緊練習，積極參加比賽。

　　寧海中學(xué)

　　競賽規程

　　一、比賽時(shí)間：待定

　　二、比賽地點(diǎn)：本校田徑場(chǎng)

　　三、參賽單位：全校各班級

　　四、分組：共分初一、初二、初三年級3個(gè)組

　　五、競賽項目

　　初一年級組（男女同）

　　100m、200m、400m、800m、1500m、4*100m接力、跳高、跳遠、壘球，共計九項。

　　初二、初三年級組（男女同）

　　100m、200m、400m、800m、1500m、4*100m接力、跳高、跳遠、三級跳遠、實(shí)心球，共計十項。

　　六、運動(dòng)員條件

　　思想品德好、身體健康的在校學(xué)生（體檢由校醫務(wù)室負責）。

　　七、競賽辦法：

　　1、采用國家體委最新審定的田徑競賽規則，一律使用大會(huì )準備的`器材。

　　2、各項比賽均取前六名。按7、5、4、3、2、1計分，接力項目加倍計分，如遇名次并列，得分平均分配。

　　3、參加各項比賽的運動(dòng)員，如七名以上者取六名，不足七名則遞減一名錄取，計分方法同上。只有一人參加的項目，不進(jìn)行比賽。

　　4、運動(dòng)員在各項比賽中，凡破市紀錄者加10分，破區紀錄者加7分，破校紀錄者加5分。

　　八、人數規定：

　　各班級接力限數：男女各一隊，每隊限報4-8人。

　　初一年級每人限報二項（不含接力）各項限報二人。

　　初二年級每人限報二項（不含接力）各項限報二人。

　　初三年級每人限報二項（不含接力）各項限報二人。

　　九、獎勵辦法：

　　設初一年級組、初二年級組、初三年級組三個(gè)團體總分，按各班級男女運動(dòng)員積分的多少排列名次。每年級各取前八名。

　　設破市、區紀錄獎，凡破市區紀錄者均給予獎勵。

　　十、參賽要求：

　　堅持實(shí)事求是的原則，嚴禁弄虛作假、冒名頂替，違者除取消名次外，并扣團體總分七分，追查責任，并大會(huì )點(diǎn)名批評，取消精神文明班級評比資格。

　　十一、各班級紙質(zhì)報名表和電子表各一份（紙質(zhì)表由年級匯總后交體育組駱娟老師處，電子表在server1體衛藝處，復制填好后由年級匯總再傳至體衛藝處）必須按規定填寫(xiě)清楚，于9月22日下午4:00前按要求上交，逾期不報者，作棄權論處，報名后不得更改。

　　十二、其它：

　　1、大會(huì )安排運動(dòng)員入場(chǎng)式，請各班作好準備，入場(chǎng)式運動(dòng)員的精神面貌計入“精神文明班級”評比成績(jì)。

　　2、本規程未盡事宜，由體育組修改或補充。

　　3、一切問(wèn)題的解釋權屬體育組。

　　4、一切問(wèn)題的決定權屬校長(cháng)室。

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