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觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 1
目的：
1、通過(guò)家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習、生活、活動(dòng)情況的需要。
2、便于家長(cháng)了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過(guò)和家長(cháng)交談，了解家長(cháng)的需求，聽(tīng)取家長(cháng)對我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達到家園協(xié)調配合，共同教育的目的。
準備：
1、各班家長(cháng)簽到簿。
2、各班觀(guān)摩課教案。
3、各班班主任書(shū)寫(xiě)半日開(kāi)放活動(dòng)安排表。
4、通知家委會(huì )成員需要配合的工作。
5、邀請函的制作
程序：
1、7：30以前三位老師將室內外衛生打掃干凈，班級準備工作到位。
2、7：30幼兒入園，家長(cháng)觀(guān)看教師接待和晨檢工作。
3、8：00就餐準備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準備工作做好。
4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進(jìn)餐情況。
5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級組長(cháng)和家委會(huì )成員組織家長(cháng)有秩序的在走廊李排隊觀(guān)看。
家長(cháng)會(huì )地點(diǎn)安排：
班—大一寢室
中四班—多功能教室
小一班—大三寢室
小三班—小小二班
9：00——9：30第一節教育活動(dòng)。
9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶(hù)外活動(dòng)前的準備。
9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）
10：10——10：30加餐、喝水
10：30——11：00律動(dòng)(可以組織家長(cháng)參觀(guān)廚房的環(huán)境)
11：00——11：15餐前準備
11：15——12：00午餐時(shí)間
12：00年級組長(cháng)組織家長(cháng)離開(kāi)教室交流活動(dòng)感受
12：00幼兒小便、脫衣準備睡覺(jué)。
注：搭班老師要配合默契，各個(gè)環(huán)節合理分工。
不足：門(mén)衛加強，各班飯菜浪費情況嚴重
活動(dòng)溫馨提示
為不影響幼兒的正常學(xué)習生活活動(dòng)，同時(shí)讓家長(cháng)更全面的觀(guān)察、記錄幼兒的'發(fā)展，保證家長(cháng)開(kāi)放日的順利進(jìn)行，請關(guān)注以下提示：
1、為了保障路段交通順暢，請不要開(kāi)車(chē)來(lái)�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，每個(gè)家庭僅限一名家長(cháng)參加。
2、為了保證幼兒教育活動(dòng)的秩序，保證半日活動(dòng)開(kāi)放的質(zhì)量請家長(cháng)們不要在教室內走動(dòng)，手機調成靜音，相互間不要大聲議論交談，請勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請老師處理。
3、開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)請在教室后方觀(guān)看，即便發(fā)現自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)舉手回答問(wèn)題等情況請不要著(zhù)急上前提醒孩子以免影響教育活動(dòng)的開(kāi)展，更不要責備孩子，不要干涉孩子的活動(dòng)進(jìn)行。因為一些幼兒見(jiàn)到家長(cháng)和這么多人難免會(huì )有些興奮或是注意力分散。
4、整個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)學(xué)會(huì )“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會(huì )酌情幫助幼兒。
5、家長(cháng)可以參與孩子的早操活動(dòng)，可以和孩子一起做。
6、如果您要將孩子接走，請和班上的老師打招呼。
7、請您自備筆和記錄本，以便填寫(xiě)反饋問(wèn)卷，并帶好水杯，為節約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。
8、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行請家長(cháng)于8：10之前把孩子送到幼兒園。
9、不提倡家長(cháng)守著(zhù)自己的孩子。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規程》、《《海南省幼兒園一日活動(dòng)常規和保教工作細則指導建議》》精神，切實(shí)提高幼兒在園一日活動(dòng)質(zhì)量，促使幼兒健康和諧發(fā)展，我園將開(kāi)展半日常規觀(guān)摩研討活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
“關(guān)注一日活動(dòng)常規，科學(xué)保教促發(fā)展”是本次半日常規觀(guān)摩活動(dòng)的宗旨。目的是為了倡導正確的幼兒教育和教學(xué)理念，樹(shù)立幼兒園整體教學(xué)觀(guān)，引導教師關(guān)注幼兒一日生活的.安排與組織，為幼兒提供良好的學(xué)習環(huán)境和充足的學(xué)習材料，以及有效地組織幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
二、參加對象
每班一位教師參與。（觀(guān)摩不同班組的教師可輪換）
三、活動(dòng)時(shí)間
小班組：20xx年10月25日上午8：15-10：00
中班組：20xx年10月26日上午8：15-10：00
大班組：20xx年10月27日上午8：15-10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室及活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)內容
觀(guān)摩半日活動(dòng)包括早操、餐點(diǎn)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)、盥洗、如廁、喝水、整理活動(dòng)、集體教育活動(dòng)與區域游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┯^(guān)摩班級要求
參照《文昌市幼兒園半日常規活動(dòng)觀(guān)摩細則》，提前制定好詳盡的半日活動(dòng)計劃，內容安排科學(xué)、合理并能體現一定的班級特色，各環(huán)節要有明確的目標，做好半日活動(dòng)的一切準備工作。
�。ǘ└靼嘟處熞�
1、8點(diǎn)前做好班級早餐領(lǐng)取、碗勺配備等工作。
2、觀(guān)摩教師早上8:15分開(kāi)始常規觀(guān)摩活動(dòng)，9:00—9:10兼顧本班活動(dòng)的銜接與開(kāi)展。
3、不參與觀(guān)摩的在班教師需加強幼兒安全保教工作。
4、為減少干擾，進(jìn)班時(shí)需關(guān)閉手機鈴聲，觀(guān)摩過(guò)程中不得閑談?dòng)绊懡虒W(xué)，不得干擾幼兒活動(dòng)。
5、輪班觀(guān)摩，認真跟蹤半日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節并做好記錄。
6、觀(guān)摩后認真反思與總結，完成《文昌市幼兒園半日常規活動(dòng)觀(guān)摩評價(jià)表》并及時(shí)上交。
�。ㄈ┠昙壗M要求
1、本周集體備課時(shí)間開(kāi)展以“一日常規活動(dòng)的科學(xué)性、有效性”的主題進(jìn)行研討。
2、取長(cháng)補短優(yōu)化本班幼兒一日常規活動(dòng)的開(kāi)展。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標
1、讓家長(cháng)通過(guò)活動(dòng)了解園內教學(xué)活動(dòng)，和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育。
2、讓家長(cháng)通過(guò)活動(dòng)了解幼兒生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)有更多的機會(huì )參與到孩子的教育中來(lái)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)幼兒園、回歸童真
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
四、活動(dòng)形式：
分年級組進(jìn)行活動(dòng)
1、大班組：如2016年4月15
2、中班組：如2016年4月16
3、小班組：如2016年4月17
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：幼兒園園長(cháng)副組長(cháng)：副園長(cháng)及教研主任組員：各班班主任及配班老師
六、物品準備：
1、條幅：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開(kāi)放活動(dòng)
2、邀請函：家長(cháng)開(kāi)放日邀請函
七、各班教師提前準備
1、各班準備家長(cháng)開(kāi)放課程
2、各班提前準備幼兒戶(hù)外器械游戲
3、教師統一工裝，不穿高跟鞋�；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤(pán)發(fā)、
八、前提準備：
1、發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函、家長(cháng)簽到表，發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(cháng)人數統計。
3、做好家長(cháng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統計工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結束請副班主任收齊上交）。
4、做好導引，家長(cháng)憑邀請函方能進(jìn)入校園。
九、家長(cháng)配合：
1、請家長(cháng)不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內走動(dòng)及叫幼兒的名字，不在教室內接打電話(huà)，手機靜音。
2、家長(cháng)應按時(shí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)未結束前請不要離開(kāi)，以免影響幼兒及活動(dòng)的開(kāi)展。
3、家長(cháng)若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開(kāi)。
十、注意事項：
活動(dòng)前：
1、活動(dòng)前教師召開(kāi)班務(wù)會(huì )，將活動(dòng)中需要相互配合的事項協(xié)調清楚，做到分工明確。
2、阿姨負責班級餐點(diǎn)衛生及必要的照料幼兒。
3、活動(dòng)前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長(cháng)在場(chǎng)。
4、活動(dòng)前與家長(cháng)、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話(huà)，不打擾老師上課�；顒�(dòng)時(shí)：
1、根據活動(dòng)前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規，關(guān)注孩子的各個(gè)動(dòng)向，避免發(fā)生安全事故。
2、有一位教師上課時(shí)，另一位教師配合管理班級常規，保證課堂活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一名孩子都有機會(huì )發(fā)言，不當眾批評幼兒，使家長(cháng)能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)詢(xún)問(wèn)要耐心。
十一、活動(dòng)流程
1、7：30到8:00晨間接待：
�。�1）開(kāi)窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。
�。�2）教育幼兒主動(dòng)與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。
�。�3）熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)交流。
2、8:00—8:30晨間活動(dòng)：
安靜的室內活動(dòng)：手指操、音樂(lè )律動(dòng)、閱讀等（禁止看電視）
3、8:30至8:50早操：
�。�1）主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
�。�2）精神飽滿(mǎn)，隨音樂(lè )、有節奏地做操。
�。�3）動(dòng)作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物
4、8：50至9:00盥洗、喝水
�。�1）有秩序的排隊入廁、洗手
�。�2）保證班級內隨時(shí)有開(kāi)水，水杯提前消毒，根據季節變化，水溫要適宜
5、集體教學(xué)活動(dòng)
9:00---9:30（根據幼兒不同年齡階段，安排適當的上課時(shí)間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）
�。�1）教師準備好開(kāi)放日課程
�。�2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內準備，家長(cháng)方可進(jìn)班
�。�3）課程程結束之后，幼兒盥洗
6、集體教學(xué)活動(dòng)二9:30—10:00要求同上
7、早點(diǎn)：10：00—10：20（早點(diǎn)：餅干或者水果）
�。�1）按時(shí)進(jìn)行早點(diǎn)、早點(diǎn)前組織幼兒洗手
(2)點(diǎn)心應發(fā)在幼兒的'手里、碗里或者盤(pán)子，切勿放桌面上
�。�3）教育幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，不說(shuō)笑打鬧，應細嚼慢咽，不把點(diǎn)心掉桌面上或者地上
8、各班戶(hù)外活動(dòng)：10:20—11：00
�。�1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地
�。�2）進(jìn)行各班戶(hù)外器械及趣味游戲，家長(cháng)可和幼兒一起做游戲
�。�3）游戲后組織幼兒及家長(cháng)收拾玩具。
9、餐前準備：11:00—11:30
�。�1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊回班
�。�2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈10：午餐：11:30—12:00
�。�1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，
�。�2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習慣。
�。�3）會(huì )正確使用和收放餐巾、餐具。
�。�4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。8：餐后散步：12：00--12:15
�。�1）餐后不做劇烈運動(dòng)、
�。�2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步
9、午睡：12:15—14:00
�。�1）請家長(cháng)幫助抬床，整理班級物品。
�。�2）幼兒會(huì )折疊衣物，擺放整齊。
�。�3）不玩耍、不講悄悄話(huà)，能較快地、安靜入睡。
�。�4）老師巡回觀(guān)察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
10、家長(cháng)離園：12:20
�。�1）向家長(cháng)發(fā)放開(kāi)放日反饋表格
�。�2）回家填寫(xiě)，第二天交園長(cháng)辦公室
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 4
一、指導思想：
為積極探索《綱要》引領(lǐng)下的園本教研新模式，貫徹和落實(shí)“以園為本教研制度”，建立和完善適應課程改革和教師發(fā)展需要的既符合幼兒園實(shí)際、又具有時(shí)代特點(diǎn)的園本教研制度，研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和幼兒園教育質(zhì)量的提高，使園本教研真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、幼兒園可持續發(fā)展的有效途徑。
二、活動(dòng)目標
充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用，分享與交流片區各姊妹園之間的教研經(jīng)驗。在反思和實(shí)踐中提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。
三、活動(dòng)準備
為確保本次開(kāi)放活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，我園全體教職員工在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下早謀劃、早準備：在環(huán)境創(chuàng )設方面，無(wú)論是外部大環(huán)境還是班級小環(huán)境都精心設計、出新，展示了一個(gè)充滿(mǎn)童趣與美感的全新面貌。在活動(dòng)程序安排方面，各班按照作息時(shí)間制定了詳細的活動(dòng)方案，并在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節都做到了精心設計和認真組織。同時(shí)，對于開(kāi)放活動(dòng)中展示的民間體育游戲活動(dòng)內容也是精心選材，力爭提高活動(dòng)的質(zhì)量。
四、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的'設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體。
3、活動(dòng)后教師應有意識地請姐們園的老師提出合理的意見(jiàn)和建議。
五、活動(dòng)準備：
1、各班級特色展示內容設定：于10月15日提將初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一起上交。
2、加強幼兒區域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導，每個(gè)班級至少分為4個(gè)以上的區域組織幼兒區域活動(dòng)
3、做好早操、晨間鍛煉的展示準備，加強早操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
六、活動(dòng)具體流程：
7：40～8：00
幼兒入園，晨間接待8：00～8：30
8：30～9：00
9：00～9：20
9：30～10：00
10：00～11：30
11：40～12：20
晨間活動(dòng)(特色展示)幼兒早操展示
幼兒點(diǎn)心交流討論區域活動(dòng)展示幼兒午餐
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 5
一、半日活動(dòng)設計意圖：
我們班的幼兒是剛剛從小班升入中班的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，孩子們已基本適應了中班的學(xué)習生活。班中的孩子喜愛(ài)同伴和老師，性格活潑好動(dòng)，對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)了好奇，喜歡探索和發(fā)現。因此，在整個(gè)半日活動(dòng)的設計中，我將努力為幼兒創(chuàng )設寬松、自然的環(huán)境，提供豐富的材料，讓他們自由地選擇，有興趣地投入活動(dòng)，大膽地表達和交流。
二、半日活動(dòng)：
來(lái)園活動(dòng)：
1、熱情接待幼兒，觀(guān)察晨檢牌，了解幼兒的身體情況，關(guān)注幼兒的情緒。
2、教師觀(guān)察幼兒所帶的物品，并與幼兒做簡(jiǎn)短的交談，了解孩子最近的想法和興趣所在。
游戲活動(dòng)：
1、鼓勵幼兒按自己的意愿自由地選擇游戲進(jìn)行活動(dòng)。預見(jiàn)出現的游戲主題：娃娃家、小醫院、小超市等。
2、教師以玩伴的身份參加幼兒的游戲，觀(guān)察幼兒選擇游戲和角色的情況，關(guān)注幼兒游戲中的困難。
3、鼓勵幼兒在“快樂(lè )小列車(chē)”的活動(dòng)中，和大家共同分享游戲中的快樂(lè )。
生活活動(dòng)：
1、用有趣的兒歌提醒幼兒卷起袖子洗手。
2、點(diǎn)心后，輕拿輕放小杯子，用小手帕把嘴擦干凈。
體育活動(dòng)――小猴學(xué)本領(lǐng)（附后）
自由活動(dòng)：
1、幼兒按自己的意愿自由選擇玩具和玩伴，在戶(hù)外玩耍。
學(xué)習活動(dòng)：
1、引導幼兒說(shuō)說(shuō)我看到的秋天的景色，感受秋天的五彩繽紛，發(fā)展幼兒的想象力。
2、聽(tīng)故事《秋天的顏色》
生活活動(dòng)：
1、在寬松的環(huán)境和輕松的音樂(lè )背景中，幼兒愉快進(jìn)餐，保持桌面的干凈。
2、用兒歌提醒幼兒正確漱口。
三、體育活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：小猴學(xué)本領(lǐng)
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用助跑跨跳的方式跳過(guò)高低、寬窄不同的'障礙物，提高幼兒腿部肌肉力量。
2、鼓勵幼兒能與同伴一起友好地玩�；顒�(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：在助跑的基礎上進(jìn)行跨跳，注意不碰撞紙盒。
環(huán)境創(chuàng )設與材料準備：
1、幼兒和教師共同收集紙盒、一起制作的紙棒、小魚(yú)若干。
2、頭飾、錄音機、磁帶。
3、活動(dòng)前檢查場(chǎng)地安全、平整，幼兒的衣著(zhù)、鞋子是否合適運動(dòng)。
4、場(chǎng)地邊放置凳子、毛巾、衣服筐，供體弱幼兒休息和擦汗用。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、扮演角色、活動(dòng)身體
1、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和老師的指令模仿各種小動(dòng)物。
3、幼兒模仿小猴做采果、眺望、撓癢等動(dòng)作。
�。ǘ�、幼兒自由探索練習，教師巡視觀(guān)察指導
1、幼兒四散在場(chǎng)地上，探索各種玩紙盒的方法，教師關(guān)注幼兒的玩法，給予適時(shí)的引導。
2、請個(gè)別幼兒示范，全體幼兒觀(guān)察討論，教師啟發(fā)引出助跑跨跳的活動(dòng)方式。
3、幼兒嘗試跳過(guò)紙盒，教師觀(guān)察指導。（架高的方法和高度幼兒自由選擇）
4、鼓勵幼兒擺弄架高紙盒，并用力跳過(guò)。
5、鼓勵合作玩的幼兒。
�。ㄈ�、師生共同游戲、放松身體
1、游戲：小猴釣魚(yú)
�、傩『镒觽�，我們去小河邊釣大魚(yú)，好嗎？（引出用紙盒搭出小溝，紙棒當作釣魚(yú)桿。）
�、诮處熤v解游戲方法和規則：小猴拿好釣魚(yú)桿跨過(guò)小溝去釣魚(yú)，釣完魚(yú)后，再跨過(guò)小溝把小魚(yú)放在筐里�？纯茨囊恢恍『镝灥挠挚�，又好。
2、放松身體，整理場(chǎng)地，回教室。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 6
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè )，健康和諧或把握今天，創(chuàng )造明天
活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動(dòng)環(huán)節的設計中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
活動(dòng)及班級安排：
1、中班：五大領(lǐng)域內容自選，要求要親子參與環(huán)節。
2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
3、做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。
半日開(kāi)放具體流程
7：30—8：00晨間接待
放輕音樂(lè )，熱情接待幼兒和家長(cháng)，關(guān)注幼兒情緒，指導幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(cháng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(cháng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。
8：00—8：15晨間活動(dòng)
開(kāi)放自主性游戲區域，有重點(diǎn)的'指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導幼兒開(kāi)展自主性區域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8：15—8：50幼兒吃早飯
介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9：00—9：20幼兒早操組織
早操活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節動(dòng)作規范到位，與主班教師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著(zhù)著(zhù)裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助。
9：30—10：00第一節教學(xué)活動(dòng)展示
教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導工作。清洗消毒餐具，衛生包干區工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10：00—10：10喝水，吃間餐
提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10：10—10：40第二節教學(xué)活動(dòng)展示
配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10：50—11：10戶(hù)外活動(dòng)
提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶(hù)外游戲。及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。
11：10—11：50幼兒午餐組織
幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。
12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞
帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話(huà)或由老師引導談話(huà)，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開(kāi)放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛生、消毒等。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
二、活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè )，健康和諧
三、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的`正常表現。
3、在活動(dòng)環(huán)節的設計中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
5、親子運動(dòng)會(huì )力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來(lái)設計，每個(gè)年段運動(dòng)項目不少于3項
四、活動(dòng)準備：
1、各班級教學(xué)展示內容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一起上交
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì )、藝術(shù)
小班：可選科目為：語(yǔ)言、健康、社會(huì )、藝術(shù)，設計為親子活動(dòng)類(lèi)型
中大班：五大領(lǐng)域內容自選，要求要親子參與環(huán)節。
2、加強幼兒區域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導，每個(gè)班級至少分為4個(gè)以上的區域組織幼兒區域活動(dòng)
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長(cháng)等。
6、邀請函，家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，簽到表，評價(jià)表等。
7、活動(dòng)宣傳海報，橫幅等。
五、活動(dòng)具體流程：
1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待
2、8：00～8：20晨間活動(dòng)
3、8：30～9：00幼兒早操展示
4、9：00～9：20幼兒點(diǎn)心
9：30～10：00集中教學(xué)展示
10：00～11：30家園同樂(lè )親子運動(dòng)會(huì )
11：40～12：20幼兒午餐
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的.交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園園內
四、活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān)，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀(guān)完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準備：
1、4月10日—4月12日各社團及小班收集相關(guān)照片10—15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞；
6、展示現場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：王xx
2、現場(chǎng)布置：李xx、張xx
3、后勤保障：李xx
4、簽到表、標識牌制作：張xx
5、門(mén)口接待：陳xx、石xx
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(cháng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結束。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 9
指導思想：創(chuàng )設寬松、愉快的環(huán)境，體驗集體活動(dòng)的.樂(lè )趣。
目標：
1、情緒愉快，樂(lè )意參加各種活動(dòng)。
2、能夠認真觀(guān)察生活，運用所學(xué)的知識美化生活。
3、體驗各種活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間安排:
一、來(lái)園活動(dòng)、生活活動(dòng)：
�。ㄒ唬﹣�(lái)園活動(dòng)：
1、接待幼兒及家長(cháng)；幼兒晨檢。（7：00--8：15）
2、觀(guān)察：了解幼兒活動(dòng)情況，幼兒早操。（8：20—8：35）
�。ǘ┥罨顒�(dòng)：
1、組織早餐、有序喝水、入廁。（8：40—8：55）
2、幼兒獨立整理自己的衣物和學(xué)習用品。（9：00—9：05）
二、教育活動(dòng)：
�。ㄒ唬┑谝还�
小班（9：10—9：25）
中、大班（9：10—9：40）
�。ǘ┱n間游戲（9：50—10：10）
�。ㄈ┑诙�
小班（10：20—10：35）
中、大班（10：20--10：50）
三、午餐前活動(dòng)：（10：50—11：10）
1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
四、幼兒進(jìn)午餐：（11：40—12：00）
1、進(jìn)餐前談話(huà)：
介紹菜的名稱(chēng)，請幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、進(jìn)餐要求：
學(xué)習正確的進(jìn)餐方法，提醒孩子細嚼慢咽，不挑食。
觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)方案 10
活動(dòng)流程
一、2：00-2：15起床及生活活動(dòng)
1、主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)(尿尿、洗手、喝水)。
2、生活老師整理床鋪。
二、2：15-2：30餐點(diǎn)活動(dòng)(生活教師穿隔離衣)
1、生活教師組織幼兒排隊領(lǐng)水果。
2、介紹水果，幼兒自己取點(diǎn)，保持衛生，安靜吃點(diǎn)。
3、吃完水果幼兒依次清洗盤(pán)子、漱口。
三、2：30-2：50集體教學(xué)活動(dòng)
提醒幼兒：回答問(wèn)題要舉手;上課不隨意講話(huà);
四、2：50-3：00生活活動(dòng)
活動(dòng)結束請幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指游戲)。五、3：00-3：40室內區域活動(dòng)
請幼兒自愿選取區域進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)結束后，師幼分享區域活動(dòng)。
六、3：40-3：55餐前準備(生活教師穿隔離衣)
1、組織幼兒做手指謠，分組進(jìn)行生活活動(dòng)，準備進(jìn)餐。
2、生活老師為幼兒準備晚餐。
七、4：00-4：20晚餐
生活教師介紹晚餐營(yíng)養，請幼兒愉快進(jìn)餐，吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈，養成良好衛生習慣。
八、4：20-4：40離園前活動(dòng)
1、主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng)，幼兒有序洗手漱口。
2、生活老師整理收拾餐廳衛生。
3、主班老師給幼兒講故事準備離園。
活動(dòng)目標
1、觀(guān)察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達愛(ài)的方式
2、從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫暖。
活動(dòng)準備
1、繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件
2、背景音樂(lè )
3、歌曲《我的好媽媽》、《愛(ài)我你就抱抱我》
活動(dòng)過(guò)程
一、歌曲導入，感受母愛(ài)的表達
教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》
老師-小朋友，你愛(ài)你的的媽媽嗎?為什么呢?
幼兒-媽媽愛(ài)我們。
老師-那媽媽是怎樣愛(ài)你的呢?
幼兒-媽媽給我買(mǎi)吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。
二、教師導入故事，感受動(dòng)物媽媽對小動(dòng)物表達愛(ài)的方式。
你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛(ài)他們的寶寶的?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。
1、感受雞媽媽的愛(ài)
(出示第二張圖片)看看圖片上有誰(shuí)?(可以說(shuō)說(shuō)小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸)
-你們猜雞媽媽是怎樣愛(ài)小雞的呢?
-(出示第三張圖片)原來(lái)雞媽媽用翅膀抱她的孩子。
2、感受狗媽媽的愛(ài)
-那小朋友你來(lái)看看，這又是誰(shuí)呢?它是怎樣愛(ài)寶寶的呢?
-(出示第四張圖片)原來(lái)是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的呢?
-(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。
3、了解鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)
-接下來(lái)小朋友猜猜誰(shuí)又來(lái)了呢?猜謎語(yǔ)：個(gè)頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛(ài)在樹(shù)上睡覺(jué)。
-(出示第六張圖片)是鳥(niǎo)媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹(shù)上搭一個(gè)鳥(niǎo)窩睡覺(jué)。
-(出示第七張圖片)鳥(niǎo)媽媽在干什么呢?原來(lái)鳥(niǎo)媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。
4、了解大象媽媽的愛(ài)
-(觀(guān)察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書(shū)，看到了什么?(幼兒觀(guān)察)
-(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。
三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(shuō)(播放背景音樂(lè ))。
表演完了，故事還沒(méi)有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。
-好溫暖的'故事呀，故事里有許許多多的愛(ài)。
四、討論其他動(dòng)物媽媽對孩子表達愛(ài)的方式，用肢體表現。
-原來(lái)媽媽都很愛(ài)自己的孩子，他們表達愛(ài)的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的嗎?(幼兒討論)
小結：除了抱媽媽?zhuān)�有好多時(shí)候，好多事情都可以知道你很愛(ài)他，記得要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦!
活動(dòng)延伸
跟著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》
小班區域活動(dòng)：骨碌骨碌轉
本階段，我班以“骨碌骨碌”開(kāi)展活動(dòng)，意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習中，主動(dòng)去觀(guān)察、去發(fā)現、去操作、去探究，從而建構自己的知識經(jīng)驗。
美工區：
1、《車(chē)輪滾滾》目標：能用波浪線(xiàn)、折線(xiàn)等線(xiàn)條裝飾車(chē)輪或者給車(chē)輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆)
2、《彈珠滾畫(huà)》目標：學(xué)習并能熟練地用彈珠滾畫(huà)的方式進(jìn)行繪畫(huà)。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)
3、《小汽車(chē)會(huì )畫(huà)畫(huà)》目標：練習用小汽車(chē)輪子進(jìn)行滾畫(huà)，體驗滾畫(huà)的樂(lè )趣。(盒子、紙張、小汽車(chē)、水粉顏料)
4：福祿貝爾：拼擺小汽車(chē)(福祿貝爾玩具)
益智區：
1、彈珠迷宮：加深對物體滾動(dòng)現象的認識。(自制彈珠迷宮)
2、雪花片：拼插各種小汽車(chē)。
建構區：
大馬路：能夠用長(cháng)短不同的積木鋪成長(cháng)長(cháng)的、彎彎的“馬路”，并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)
閱讀區：
新學(xué)期，幼兒帶來(lái)不同種類(lèi)繪本進(jìn)行分享，我們根據主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車(chē)類(lèi)的書(shū)籍，進(jìn)區幼兒根據自己需要選擇自己喜歡的圖書(shū)，幼兒知道保持正確的讀書(shū)姿勢，愛(ài)護書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)閱讀。
此外，我們還創(chuàng )設了一些社會(huì )性區角也深受孩子們的喜愛(ài)，社會(huì )性區角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗。
娃娃家：把幼兒生活中的一些經(jīng)驗延伸到游戲中來(lái)，樂(lè )意扮演角色和小朋友一起玩，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)招待小客人，把幼兒園的東西當成自己家的東西來(lái)愛(ài)護。
動(dòng)手操作區：通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作來(lái)鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細動(dòng)作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線(xiàn)等)
炒炒樂(lè )：正確使用服務(wù)用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)。提高與同伴的交往合作能力、語(yǔ)言表達能力、大膽表現的能力。
汽車(chē)俱樂(lè )部：認識各種車(chē)輛，通過(guò)游戲熟悉交通規則。材料：各種玩具汽車(chē)、車(chē)軌、交通小標識。
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