社團活動(dòng)方案通用15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的社團活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
社團活動(dòng)方案1
為增添校園活躍氣氛，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣愛(ài)好，增長(cháng)知識，提高技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校將在本學(xué)期成立童心童畫(huà)美術(shù)社團�，F將社團活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期五下午第三節課，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)活動(dòng)教室。
三、活動(dòng)措施：
1、美術(shù)社團是課堂教學(xué)的`補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，美術(shù)社團的成員不應該太多，大約30人左右，活動(dòng)要固定，每周一次�；顒�(dòng)制度化，所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)社團的深度、廣度和力度。
2、實(shí)行全面輔導和個(gè)別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學(xué)生的不同作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導，注意學(xué)生表現力的發(fā)揮。
四、活動(dòng)內容：
1、以?xún)和?huà)為主，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。擴大表現形式范圍，有彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)，布貼、紙貼等，豐富學(xué)生的美術(shù)視野。
2、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
3、定期組織展覽活動(dòng)，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示，以此帶動(dòng)其他學(xué)生更加熱愛(ài)美術(shù)，描繪生活。
五、活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：1、學(xué)習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能在作品中靈活運用。
2、能用各種形式表現生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
難點(diǎn)：引導學(xué)生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造美，表現美，發(fā)現美的欲望。初步學(xué)習立體物體的表現方法，進(jìn)行和自己生活切近的設計和創(chuàng )作。
六、活動(dòng)具體安排
1——2周準備周
3——6周主題《綠色環(huán)�！�
7——10周主題《美好生活在我身邊》
11——14周主題《民俗民風(fēng)》
15——18周主題《科幻畫(huà)》
19——22周組織畫(huà)展，成果展示
希望通過(guò)開(kāi)展美術(shù)社團活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我們應該做出的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
社團活動(dòng)方案2
一、指導思想
數學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數學(xué)思維活動(dòng)在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據之一。因此，開(kāi)展數學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動(dòng)目的：
數學(xué)思維具有激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學(xué)習習慣的作用。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習興趣不被忽視,讓他們的`學(xué)習潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數學(xué)社團以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習內容來(lái)吸引學(xué)生,期待通過(guò)數學(xué)為載體,讓培養學(xué)生的學(xué)習興趣,訓練學(xué)生的思維。
三、具體措施：
1、進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節，讓集體研究由“形式化”轉為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、對數學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng )新，將趣味數學(xué)、數學(xué)知識在實(shí)際生活中的應用、數學(xué)小故事引入課堂，充分調動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過(guò)程中努力體現“從問(wèn)題情境出發(fā)、建立模型、尋求結論，應用與推廣”的基本過(guò)程，培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和提高解決問(wèn)題的能力。
4、注重對學(xué)生數學(xué)思維的學(xué)習過(guò)程、基礎知識、基本技能以及發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的評價(jià)，建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，堅持寫(xiě)課后記，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法提供依據，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
四、活動(dòng)內容：
�。�、每一周內容的起點(diǎn)力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。
�。�、將數學(xué)知識分成若干專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節課上有益于學(xué)生對問(wèn)題的理解、掌握和提高。
預期達到的目標：
使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習數學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力，跟上班級學(xué)習的步伐。
五、授課老師：
梅春鴿
六、授課地點(diǎn)：
電教室具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：每周三中午輔導時(shí)間
活動(dòng)形式：課內輔導為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習和分組合作學(xué)習相結合。指導思想：教育學(xué)生掌握數學(xué)基礎知識與基本技能，培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實(shí)現：人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
七、學(xué)生來(lái)源：
二、三年級對數學(xué)感興趣的學(xué)生。
八、活動(dòng)內容及安排：
活動(dòng)準備：年級數學(xué)思維社團的建立。（第三周）
活動(dòng)一：數學(xué)家的故事（1課時(shí)）（第四周）
活動(dòng)二：切西瓜（一）（1課時(shí)）（第五周）
活動(dòng)三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容
活動(dòng)四：切西瓜（二）（1課時(shí)）（第六周）
活動(dòng)五：教你學(xué)會(huì )推理（2課時(shí)）（第七周）
活動(dòng)六：小檢測（第八周）
活動(dòng)七：年齡問(wèn)題（一）（1課時(shí)）（第八、九周）
活動(dòng)八：年齡問(wèn)題（二）（1課時(shí)）（第十、十一周）
活動(dòng)九：年齡問(wèn)題（三）（第十二、十三周）
活動(dòng)十：小檢測（第十四周）
活動(dòng)十一：活動(dòng)總結，表彰優(yōu)秀（1課時(shí)）（第十七周）
機動(dòng)（注：如有活動(dòng)時(shí)間另加補充）
社團活動(dòng)方案3
新課程改革的逐步推進(jìn)，對于義務(wù)階段美術(shù)的重新認識和定位勢必會(huì )導致在目的、方法、內容上補充新的內涵，而美術(shù)作為藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。
本校近年來(lái)，在美術(shù)方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外，通過(guò)建設多個(gè)美術(shù)興趣團隊，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來(lái)帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作過(guò)程中更好的體驗到樂(lè )趣，達到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標發(fā)展的要求。團隊成立以來(lái)不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jì)，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來(lái)。
一、指導思想
以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導，結合學(xué)校藝術(shù)特色，切實(shí)有效的開(kāi)展美術(shù)興趣團隊的各項活動(dòng)。
團隊名稱(chēng)：美術(shù)社團
二、具體措施
1、活動(dòng)對象的'選拔美術(shù)社團活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級的美術(shù)愛(ài)好生為主，美術(shù)教師將結合日常的課堂教學(xué)，留意觀(guān)察，專(zhuān)任輔導教師進(jìn)行選拔，定出美術(shù)團隊的人數。
2、活動(dòng)的具體分工項目：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、速寫(xiě)、素描、手工制作等。
輔導教師：王倩內容：以各類(lèi)畫(huà)和兒童畫(huà)為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng )新。
三、活動(dòng)措施
1、教師按時(shí)到場(chǎng)組織團隊學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2、定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3、組織學(xué)生積極參加同類(lèi)的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊。
成立美術(shù)團隊的初期目標是以團隊的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗創(chuàng )造美的樂(lè )趣，培養學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師，對于小學(xué)生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng )作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開(kāi)闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫(huà)家的感受，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗和再現，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)單內涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養。
其次，在團隊的活動(dòng)中凸現美術(shù)興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時(shí)也使大家更加體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣�；顒�(dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強成員間的交流，設置成員之間開(kāi)展互評和教師點(diǎn)評環(huán)節，讓每個(gè)成員得到全面的評價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀(guān)，保持參與活動(dòng)的積極性。
再次，組織參加各級各類(lèi)的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，團隊將以?xún)?yōu)秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng )作中去。
同時(shí)也要求教師更加認真的去開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團隊的建設。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，相信我們的美術(shù)社團活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現美、創(chuàng )造美。
社團活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的任務(wù)：
為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富校園課余生活，為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計劃。
學(xué)生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動(dòng)相結合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。首先要以培養學(xué)生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的學(xué)生還要培養其競賽水平和心理素質(zhì)。
二、訓練目標：
培養學(xué)生對乒乓球知識以及技能的認識和了解，并且初步掌握乒乓球基本技戰術(shù)，發(fā)展身體素質(zhì)。通過(guò)乒乓球社團活動(dòng)，使學(xué)生不僅只是掌握一項技能，而是能在運動(dòng)的'同時(shí)體會(huì )乒乓球運動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )集體的榮譽(yù)和個(gè)人的責任等等。并且借助乒乓球社團活動(dòng)，在孩子人生道路上構建一座多元化的立交橋，為學(xué)生以后的發(fā)展提供基礎的源動(dòng)力。
三、訓練時(shí)間和地點(diǎn)安排：
每周上午7點(diǎn)半到8點(diǎn)20，每周三第5、6節課。
四、具體訓練內容安排：
準備期：（一周）
1、召開(kāi)全隊隊員會(huì )議，制度訓練紀律。
2、準備訓練所需場(chǎng)地、器材。
第一階段：入門(mén)階段，從握拍的方法開(kāi)始教，以乒乓球球性訓練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
2、乒乓球球性訓練。
3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球、反手平擊發(fā)球、下蹲發(fā)球等。
第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習（包括手法和步法）。
1、發(fā)球與接發(fā)球；
2、推、擋球技術(shù)；
3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；
4、正手快帶與反手快帶；
5、基本步法訓練。
第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。
第四階段|：參加區級小學(xué)生乒乓球比賽，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
五、學(xué)生分組名單：
男隊：陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇
女隊：皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝
社團活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景和目的
學(xué)生社團作為培養學(xué)生興趣愛(ài)好，繁榮校園文化活動(dòng)的第二課堂，正成為大學(xué)生豐富校園生活，參與學(xué)�；顒�(dòng)，延伸求知領(lǐng)域，擴展交友范圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學(xué)生參與其中。我社團自成立以來(lái)，各類(lèi)社團活動(dòng)的不斷增加，第二課堂數量及質(zhì)量的不斷提升，更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛(ài)好。為了讓更多學(xué)子和領(lǐng)導了解學(xué)校英語(yǔ)水平的發(fā)展，現社團部特向學(xué)校申請開(kāi)辦本學(xué)年的.“三月社團文化節”活動(dòng)，旨在與時(shí)俱進(jìn)，充分展現學(xué)校社團風(fēng)采，社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)英語(yǔ)，我是最棒的�。↙earning English，I’m excellent!)
三、主辦方：
恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
四、承辦方：
英語(yǔ)讀書(shū)社
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區廣場(chǎng)
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)期間舉辦晨讀活動(dòng)（每周日早上8：00——10：00）可選用一些外國經(jīng)典大片的英文臺詞進(jìn)行學(xué)習及分析
2、看外國經(jīng)典英文大片（20xx年3月20日）
3、邀請外教參加英語(yǔ)角
4、教唱英文歌曲（周日）
5、開(kāi)始第五期《學(xué)英語(yǔ)》書(shū)刊的征稿（自20xx年3月13日起）
6、如時(shí)間允許舉辦一次三級模擬考
八、活動(dòng)要求及注意事項：
注意安全
衛生的打掃有當日值日的同學(xué)負責
社團活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)意義
學(xué)生社團活動(dòng)意義重大：對學(xué)校而言，社團活動(dòng)豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，有利于營(yíng)造健康、向上的校園氛圍；對指導教師而言，可以自由安排社團活動(dòng)內容，對課堂教學(xué)是個(gè)很好的補充，對自我能力是一種鍛煉；最重要是對學(xué)生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專(zhuān)長(cháng)，鍛煉能力，結識朋友，增強自信，最終促進(jìn)學(xué)習。
二、活動(dòng)安排：
2、活動(dòng)時(shí)間：每周三第六節課活動(dòng)分組情況：
體操組由奠雯雯老師擔任指導教師體操房美術(shù)組由徐軍老師擔任指導老師美術(shù)教室
科技組由吳海燕老師擔任指導教師科技生態(tài)活動(dòng)室及大禮堂信息組由賓斌老師擔任指導教師學(xué)生機房合唱組由熊俊老師擔任指導教師音樂(lè )教室
田徑組由陳福龍老師擔任指導教師田徑場(chǎng)及大禮堂閱讀組由胡迪敏老師擔任指導教師閱覽室
扶優(yōu)補差班由各班語(yǔ)文及數學(xué)老師擔任指導教師各班教室
3、指導老師到各班挑選學(xué)生。本著(zhù)自愿的原則，不應以學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣作為甄選學(xué)生的的標準。因為學(xué)困生也有同等的發(fā)展興趣的需要和權力，而且更需要通過(guò)社團活動(dòng)增強自信，找到動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習。
4、除場(chǎng)地限制原因外，一般不應限制參加社團的學(xué)生人數。
5、一、二、六年級暫不參加。
三、活動(dòng)要求：
1、社團活動(dòng)應該跟常規課的要求一樣：有充分的教學(xué)準備，有教案，有具體的`實(shí)施過(guò)程，有反思等。
2、學(xué)期初，指導老師應擬定社團小組教學(xué)計劃，期末應撰寫(xiě)活動(dòng)總結，并有成績(jì)評定。
3、
4、每次活動(dòng)應做好學(xué)生出勤登記。應該要創(chuàng )造條件，呵護學(xué)生的興趣，讓他們享受社團活動(dòng)的樂(lè )趣，發(fā)展能力。
5、學(xué)校將不定期對社團活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。
四、成果匯報及評獎
1、學(xué)校擬將在六一兒童節組織學(xué)生社團進(jìn)行形式多樣的成果匯報。
2、期末學(xué)校將根據社團小組活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展情況及所獲成果評出
一、二等獎并對指導老師進(jìn)行獎勵。
社團活動(dòng)方案7
音樂(lè )社團活動(dòng)是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因此學(xué)生都非常樂(lè )意加入到音樂(lè )社團中來(lái)，為了使愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂(lè )社團。
一、活動(dòng)目的
為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛(ài)好有更大的展示舞臺，音樂(lè )社團開(kāi)展各式各樣的音樂(lè )活動(dòng)，從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養。為了將培優(yōu)做到位，我們及時(shí)發(fā)現音樂(lè )人才，使學(xué)生有興趣加入到音樂(lè )社團中來(lái)，并對學(xué)生興趣愛(ài)好或者一技之長(cháng)無(wú)限的放大，樹(shù)立起學(xué)生的自信心，為校園文化建設建立起堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)
2、地點(diǎn)：音樂(lè )舞蹈室
三、活動(dòng)內容
我們開(kāi)設有少兒聲樂(lè )和少兒舞蹈兩門(mén)課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好，每周聲樂(lè )和舞蹈交替進(jìn)行。
少兒聲樂(lè )主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂(lè )理知識，并能對此進(jìn)行解釋說(shuō)明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的.聽(tīng)力有一定的訓練。
舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈組合進(jìn)行練習。
四、活動(dòng)要求
老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn)，并對以強化，對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想，及時(shí)評價(jià)每一個(gè)環(huán)節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學(xué)到知識。
孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學(xué)到知識。
社團活動(dòng)方案8
一、教學(xué)訓練的任務(wù)：
1、培養學(xué)生對田徑運動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動(dòng)。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)事故。
3、學(xué)習和掌握田徑各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學(xué)生的特長(cháng)的培養。
4、在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
5、引導學(xué)生通過(guò)訓練獲得一些運動(dòng)和健康的'基礎知識，初步掌握運動(dòng)技術(shù)與技能。
二、興趣小組開(kāi)展內容：
1.速度、靈敏練習：
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，
(2)加速跑30、60米。
(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。
(4)各種快速反應練習。 (5)30米、60米計時(shí)跑。
4、耐力練習：
12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹肌練習。
三、訓練負荷及強度：
每周訓練1次，每次1節課。訓練時(shí)間每周星期五下午最后一節課。
四、考核：
1、各專(zhuān)項要求每?jì)芍軠y一次成績(jì)的計時(shí)跑。
2、學(xué)生按自己的專(zhuān)項每月進(jìn)行一次考核。
3、每一個(gè)月底進(jìn)行一次高要求的考核。
五、訓練要求：
1、學(xué)生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動(dòng)相結合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動(dòng)的愛(ài)好與興趣。
2、各種練習中，要指導學(xué)生進(jìn)行正確科學(xué)地聯(lián)系方法與技能。
六、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來(lái)，有意識地在教學(xué)訓練過(guò)程中，培養學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛(ài)吃苦”的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動(dòng)事跡的講解，加強跟班主任、家長(cháng)、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓練，無(wú)“后固之憂(yōu)”。
通過(guò)田徑興趣小組的開(kāi)展以及在師生的共同努力下，希望我校在田徑活動(dòng)方面有所成就！
社團活動(dòng)方案9
一、指導思想
為了響應我校關(guān)于開(kāi)展學(xué)生社團的要求，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，結合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立萬(wàn)柏林區第三實(shí)驗小學(xué)“
”合唱團。
二、合唱隊員的選拔
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要嚴格把關(guān)：
1.演唱。讓學(xué)生在沒(méi)有鋼琴和伴奏的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準、表演能力、音樂(lè )理解能力。
2.聽(tīng)音。采用音程和旋進(jìn)行基本測試。
3.隨鍵盤(pán)練聲。考查學(xué)生的音量、音色、音域。
4.正確區分好合唱與獨唱的關(guān)系。
三、報名時(shí)間：20xx年X月
四、計劃招收人數：20-30人。
五、合唱團的基礎建設：
設立合唱團指揮、指導教師（聲樂(lè )指導教師及聽(tīng)音指導教師）、鋼琴伴奏教師、合唱團領(lǐng)唱、聲部長(cháng)4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、組織學(xué)生練唱、及時(shí)了解反饋團員的練習情況。
六、具體訓練計劃：
基礎課：樂(lè )理、視唱、練耳
專(zhuān)業(yè)課：聲樂(lè )課（呼吸訓練、音準訓練、節奏訓練、吐字咬字訓練）
排練課：合唱隊排練（發(fā)聲訓練、練一些簡(jiǎn)單的小曲子、合唱作品訓練）
欣賞課：觀(guān)摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂(lè )作品。
分定期訓練和非定期訓練：每周四下午定期訓練（非定期訓練因演出需要定）
七、其他事項
1.要求合唱團員熱愛(ài)合唱藝術(shù)，具有一定的藝術(shù)修養，能按要求完成訓練和演出任務(wù)。
2.為保證合唱團不斷有新鮮血液注入，每年選拔新的`團員加入，并未即將畢業(yè)離開(kāi)合唱團的團員舉辦歡送儀式。
3.為團員開(kāi)設音樂(lè )基礎知識、視唱練耳、音樂(lè )作品欣賞、聲樂(lè )技巧訓練。
4.合唱團每年組織與外校交流演出。
5.合唱團每年不定期邀請校外專(zhuān)家對我團進(jìn)行指導。
6.每次訓練演出建立檔案（如節目單、照片、視頻、獲獎證書(shū)等資料）
7.合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感。積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)的參加排練及演出等各項活動(dòng)。如無(wú)疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。
8.對團員考勤采用點(diǎn)名制度和訓前請假制度，一學(xué)期缺席三次將不再加入合唱訓練；無(wú)故遲到或早退二十分鐘，累計兩次算一次缺席。
八、后勤保障
在學(xué)校配備的聲樂(lè )教室進(jìn)行合唱訓練、購置合唱歌曲集、音響設備、教學(xué)用琴等。
第4篇：合唱社團活動(dòng)方案
臨洮縣第三實(shí)驗小學(xué)合唱社團活動(dòng)方案
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期
指導教師：何麗娟
為了豐富校園文化生活，挖掘學(xué)生的音樂(lè )潛能，提高其音樂(lè )修養及自身素 質(zhì)，培養學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會(huì )大舞臺中的角色位置，感悟個(gè)人對集體、對生活的責任，體現了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現將20xx學(xué)年下學(xué)期活動(dòng)情況作如下安排 ：
一、合唱對象：學(xué)校三年級至五年級 名合唱隊員。
二、訓練目標
1、通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱合唱曲目，提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現狀分析
合唱社團的成員來(lái)自三四五年級，剛入合唱團的學(xué)生都未進(jìn)行過(guò)正規發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、
下巴緊。在音樂(lè )修養還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過(guò)程： 訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統
一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
（一） 科學(xué)正確的氣息訓練 氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來(lái)體會(huì )胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練。
（二）重視發(fā)聲訓練 每節課根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
（三）努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準訓練： 音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
五、具體的活動(dòng)安排
三月份：
1、復習上學(xué)期合唱曲目，
2、練習一度、二度音程，
3、合唱曲訓練；
四月份：
1、練習一度、二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練；
五月份：
1、練習二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練； 六月份：
1、練習二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練； 七月份：合唱曲訓練
通過(guò)合唱社團的學(xué)習，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力小學(xué)合唱社團活動(dòng)方案活動(dòng)方案。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
社團活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，以育人為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為重點(diǎn)，以社團活動(dòng)為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。滿(mǎn)足學(xué)生運動(dòng)技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會(huì )適應能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的校園特色文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓實(shí)驗中學(xué)真正成為每個(gè)學(xué)生成長(cháng)、成功的搖籃。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織多種社團活動(dòng)，使學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好，自主地、有選擇地參加書(shū)畫(huà)、文藝、體育、計算機等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(cháng)。
2、通過(guò)組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時(shí)獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、培養學(xué)生健體審美能力，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
4、通過(guò)引導學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的.思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動(dòng)原則
堅持鼓勵引導和學(xué)生自主選擇相結合的原則。學(xué)生是社團活動(dòng)小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項目，但限于場(chǎng)地設施和教師因素，只能預先規定好各班人數，指導教師和班主任應根據學(xué)生的特長(cháng)實(shí)際和意愿做好引導分組，嚴格控制人數�；顒�(dòng)由各級部主任負責組織學(xué)生報名工作，班主任具體落實(shí)負責動(dòng)員、報名、管理、監督；對本班學(xué)生興趣、愛(ài)好進(jìn)行調查了解，每位學(xué)生最多報一項。學(xué)生對要參加的社團活動(dòng)小組要有充分的了解，對相應的項目最好有一定基本功。
四、活動(dòng)要求
為確�；顒�(dòng)正常有效地開(kāi)展，做到計劃、組織、輔導、活動(dòng)內容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個(gè)活動(dòng)小組負責人制定切實(shí)可行的培養目標，每學(xué)期制訂活動(dòng)計劃，每次活動(dòng)應嚴格按計劃精心組織，并認真做好相關(guān)活動(dòng)記錄。
2、社團活動(dòng)小組成員必須按規定時(shí)間、地點(diǎn)參加活動(dòng)，不能無(wú)故缺席�；顒�(dòng)課前5分鐘的預備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。
3、指導教師要做好活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動(dòng)班組。社團活動(dòng)做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。
4、班主任協(xié)助指導教師管理學(xué)生參加社團活動(dòng)出勤與紀律，學(xué)生在社團小組的行為表現納入班級常規管理。
5、學(xué)校將對各擔任社團活動(dòng)小組的指導老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)。社團活動(dòng)過(guò)程中要注重學(xué)生興趣的培養，讓學(xué)生盡情展現自我是我們學(xué)校社團活動(dòng)開(kāi)展的宗旨，也是我們的目標。因此更注重過(guò)程性評價(jià)和活動(dòng)成果展示，輔導老師平時(shí)要注意收集學(xué)生作品，并采取創(chuàng )造性方式展示學(xué)生的活動(dòng)成果，學(xué)校也將適時(shí)組織活動(dòng)成果匯報展示會(huì )。同時(shí)，指導老師也要組織學(xué)生積極參加各級各類(lèi)比賽并獲得好成績(jì)。
6、每次活動(dòng)前指導教師一定要備好課，活動(dòng)課教程要體現理論與實(shí)踐相結合、循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，同時(shí)更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣，學(xué)期末學(xué)校將組織活動(dòng)課教程評比活動(dòng)，評比結果記入教師年終考核。
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)項目確定符合“八個(gè)性”：
一是多樣性，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；
二是專(zhuān)業(yè)性；
三是藝術(shù)性；
四是健身性；
五是趣味性；
六是學(xué)科性；
七是滲透性；
八是教育性；
所有的活動(dòng)都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規律，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
社團活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步活躍學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生社團活動(dòng)平臺,構建綜合能力教育體系，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開(kāi)始，把學(xué)生社團活動(dòng)納入正常教學(xué)體系中，把每周設為學(xué)生社團活動(dòng)課。為便于活動(dòng)正常開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。
一．指導思想
構建健康和諧校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生技能、興趣和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展。
二．總體目標
學(xué)生社團活動(dòng)包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習、健康知識講座、技能培訓、大型招聘會(huì )等內容，并將學(xué)生社團活動(dòng)納入實(shí)施性教學(xué)計劃中，體現“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學(xué)生通過(guò)參加社團活動(dòng)，充實(shí)校園生活，開(kāi)拓視野，提高技能水平，培養藝術(shù)情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。
三．組織領(lǐng)導
學(xué)生社團活動(dòng)是校園文化建設的重要載體，把學(xué)生社團活動(dòng)作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項新的工作試點(diǎn)，需要各個(gè)部門(mén)全力配合。為使工作順利開(kāi)展，成立學(xué)生社團活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組，協(xié)調解決試點(diǎn)工作中出現的問(wèn)題。
1．領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
工作職責：
領(lǐng)導小組下設工作小組，工作辦公室設在教務(wù)處，教務(wù)處負責統籌社團活動(dòng)的各項工作。
2．工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
工作職責
1)教務(wù)處負責統籌協(xié)調社團活動(dòng)的.各項工作，制定社團活動(dòng)的總體方案；
2)教務(wù)處組織教學(xué)計劃調整，把學(xué)生社團活動(dòng)作為課程納入正常教學(xué)體系，監控學(xué)生社團活動(dòng)的總體情況；
3)各教學(xué)系（基礎部）負責對教學(xué)計劃進(jìn)行修訂，把學(xué)生社團活動(dòng)與教學(xué)計劃有機融合，制定本專(zhuān)業(yè)技能社團的活動(dòng)方案并組織實(shí)施，對本系學(xué)生參加社團活動(dòng)進(jìn)行管理和監控；
4)學(xué)生處負責志愿者協(xié)會(huì )等公益類(lèi)及文體社團的組織、實(shí)施與監控；
5)教務(wù)處統籌輕工大講堂，將各系、各部門(mén)組織的道德講壇、專(zhuān)業(yè)講座、各類(lèi)知識講座等大型全校性講座項目納入其中并實(shí)施監控；
6)教務(wù)處制定和實(shí)施讀書(shū)會(huì )的工作方案及質(zhì)量監控；
7)總務(wù)處、技能培訓處、招生就業(yè)負責分別負責生理健康知識講座、技能培訓、大型招聘會(huì )等活動(dòng)。
8)各實(shí)施部門(mén)、辦公室負責社團活動(dòng)的宣傳工作；教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò )中心籌劃制作宣傳資料。
四．社團活動(dòng)內容
將學(xué)生社團活動(dòng)作為公共課程，全校統一開(kāi)設，便于學(xué)生參與和教師指導。本學(xué)期學(xué)生社團主要分三大類(lèi)，共計50多個(gè)社團：
一．社團活動(dòng)實(shí)施操作細則
1.社團活動(dòng)項目的開(kāi)展
學(xué)校將每周三下午定為“社團活動(dòng)時(shí)間”，要求各學(xué)生社團必須利用此時(shí)間開(kāi)展社團活動(dòng)。
各系（部）安排一名中層、各校區一名行政人員負責社團活動(dòng)工作。
公益類(lèi)社團由教務(wù)處統籌組織，技能社團由各系部策劃并組織開(kāi)展活動(dòng)，文體社團由學(xué)生處策劃并組織開(kāi)展活動(dòng)。各相關(guān)組織部門(mén)負責制定社團活動(dòng)方案報教務(wù)處備案，公益類(lèi)項目（如：各部門(mén)需開(kāi)設專(zhuān)業(yè)講堂、播放影視等）需提前一周報教務(wù)處匯總、協(xié)調，若社團活動(dòng)有調整，申請調整的部門(mén)需在周五上午前把下周的調整情況報教務(wù)處，教務(wù)處在周日將下周社團的有關(guān)安排上網(wǎng)公布。
2.組織學(xué)生報名
社團活動(dòng)面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預報名，限報技能社團、文體社團各一個(gè)，公益類(lèi)項目不限報，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。
各專(zhuān)業(yè)系布置班主任組織各班報名，并進(jìn)行分類(lèi)統計后，將名單發(fā)給各指導老師，各指導老師可根據需要適當遴選，以便組織管理。
考慮場(chǎng)地等實(shí)際情況，每個(gè)社團人數一般不少于10人、不超出50人，由指導老師根據本社團特點(diǎn)確定并進(jìn)行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學(xué)生參加社團活動(dòng)。
3.指導老師職責
每一社團設指導老師1名，指導老師負責指導社團的一切活動(dòng)，包括社團計劃、組織、執行及考核工作。指導老師應于每次社團活動(dòng)時(shí)間到場(chǎng)指導，負責指導社團干部擬定社團實(shí)施計劃，執行社團活動(dòng)、維護秩序、考核社員成績(jì)。社團活動(dòng)納入指導教師的工作量。
4.社長(cháng)，副社長(cháng)
每一社團應選社長(cháng)1名，在老師指導下辦理社團事務(wù)，對外代表該社團；副社長(cháng)1名，人數較多的社團可設具有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生干事若干，協(xié)助社長(cháng)處理社團事務(wù)及現場(chǎng)管理。社長(cháng)、副社長(cháng)可由學(xué)生自薦，或全體社員推選，或由指導老師指派。
5.活動(dòng)場(chǎng)地
社團的活動(dòng)場(chǎng)所在社團活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放使用。如有特殊情形，由該社團于活動(dòng)前一周通知教務(wù)處，以便統一安排。
6.活動(dòng)設備
社團活動(dòng)所需個(gè)人設備應由社員自行準備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長(cháng)期性固定設備由社團申請，學(xué)校根據情況提供。社團成員要愛(ài)護學(xué)校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
二．社團活動(dòng)考核
1.指導教師應注意社團活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)內容及活動(dòng)目標明確，有指導過(guò)程及活動(dòng)情況記錄。期末結束收集和整理相關(guān)材料（每次
活動(dòng)內容、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、相片等），教務(wù)處備查。
2.指導教師負責做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名簽到工作。
3.指導教師在每次社團活動(dòng)開(kāi)始前（或后），到指定部門(mén)簽到：公益類(lèi)社團在教務(wù)處、技能社團在系（部），各簽到表由專(zhuān)人負責，系（部）主任負責審核，每周五上午前交教務(wù)處統計工作量。文體社團由學(xué)生處派專(zhuān)人巡查到位情況，一個(gè)學(xué)月統計一次工作量。
4.社團活動(dòng)開(kāi)始前，各班學(xué)生均先集中到班考勤員進(jìn)行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學(xué)生原則參加已報名的社團活動(dòng)，也可參加其它任意一項社團活動(dòng)，已報名的學(xué)生本周不參加本社團活動(dòng)的，需提前向指導教師請假。
5.學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)，出示簽到卡，給指導老師蓋社團印章、簽名。參加讀書(shū)會(huì )活動(dòng)的，需提交讀書(shū)心到圖書(shū)館，方可獲得印章及簽名。
6.學(xué)生應積極參加各種社團活動(dòng)，本學(xué)期獲得12個(gè)社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動(dòng)不得少于3次。
7.指導教師、班主任根據學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過(guò)程和結果結合進(jìn)行考核，給出成績(jì)，報各專(zhuān)業(yè)系審核，交教務(wù)處認定。
8.學(xué)生處、各系（部）負責每一次社團活動(dòng)的檢查工作（包括指導教師的到位情況和活動(dòng)開(kāi)展效果等），指定相關(guān)人員在各校區巡查，有問(wèn)題及時(shí)報教務(wù)處。
三．社團活動(dòng)總結和評比
1.各系（部）、社團指導老師負責做好社團活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校社團的各項活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
2.學(xué)期末社團指導教師做好社團活動(dòng)的書(shū)面總結工作，反饋社團活動(dòng)中的優(yōu)秀成果，各系（部）認真組織好社團活動(dòng)成果的收集、匯總，在各系（部）的相關(guān)網(wǎng)上進(jìn)行展示。
3.學(xué)期末教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)系，根據社團活動(dòng)實(shí)際效果做出相應考核。
社團活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)引言
由于現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學(xué)參加社團活動(dòng)的積極性不高，并且，對社團文化沒(méi)有準確的認識；現今我們本著(zhù)以創(chuàng )新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養。使我院同學(xué)們的創(chuàng )新能力得到提升，發(fā)現自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習生活奠定基礎！
二、活動(dòng)名稱(chēng)
創(chuàng )意show無(wú)極限
三、活動(dòng)口號
萬(wàn)方天地，創(chuàng )意舞臺。
四、活動(dòng)形式
預賽，決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)
預賽地點(diǎn)：實(shí)驗樓五樓
決賽地點(diǎn)：xx理工萬(wàn)方科技學(xué)院小禮堂
六、活動(dòng)單位
主辦：xx理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院團委
承辦：社團聯(lián)合會(huì )
策劃協(xié)辦：大學(xué)生創(chuàng )意社
六、活動(dòng)時(shí)間
預賽場(chǎng)：xx年4月9日下午3：00決
賽場(chǎng)：xx年4月13日晚7：00
七、參與團隊
社團：創(chuàng )意社，藝術(shù)團，青春陣線(xiàn)學(xué)生會(huì )：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系
八、活動(dòng)要求
1、作品內容積極健康，體現當代大學(xué)生正確的.價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
2、作品形式不限，鼓勵創(chuàng )新，杜絕三俗。
3、反映出當代大學(xué)生對傳統藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng )新。
4、參賽人數不限，每個(gè)節目時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
5、每個(gè)參賽小組要準備2到3個(gè)節目，團體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）
6、各個(gè)參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來(lái)決定演出順序。
九、活動(dòng)安排
1、召開(kāi)全體部長(cháng)級會(huì )議，討論活動(dòng)的前期安排與社團人員的動(dòng)員工作。
2、召開(kāi)社團全體會(huì )議，分配各項任務(wù)。
3、于xx年3月10日開(kāi)始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個(gè)），門(mén)票，彩繪（規格：1.2x2.4m），獎杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。
3、于xx年3月18日開(kāi)始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。
4、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評委手中。
5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結工作。大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創(chuàng )意社辦公室劉亞超處。
十、活動(dòng)流程
1、xx年4月9日預賽場(chǎng)
i、此輪的評委為各社團社長(cháng)和各系的文藝部部長(cháng)
ii、所有的節目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、所有節目按順序表演，然后評委打分
iv、抽選前八個(gè)節目進(jìn)入決賽場(chǎng)
2、xx年4月13日決賽場(chǎng)
i、此輪的評委是邀請的老師
ii、所有節目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、最后的決賽，選出評委給分最高的前三名
iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創(chuàng )獎
十一、注意事項
1、聯(lián)系好團委老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護現場(chǎng)秩序、賽后衛生。
3、注意進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
社團活動(dòng)方案13
活動(dòng)宗旨：
為了能更好地體現我院特色辦學(xué)，在本學(xué)期里我們開(kāi)展籃球社團活動(dòng)。此次活動(dòng)不光培養學(xué)生對籃球的愛(ài)好，豐富學(xué)生的業(yè)余興趣，也為我院的籃球隊提供優(yōu)秀的隊員打下基礎。為了搞好后備力量，做到持續發(fā)展的長(cháng)遠目標，要從本學(xué)期開(kāi)始，從體育課和各系的`興趣小組雙向觀(guān)察，選拔了一批具有一定潛力的隊員入社。本次活動(dòng)以提高學(xué)生的基本素質(zhì)，體現全面發(fā)展的基礎訓練原則，在管理上，做好籃球運動(dòng)員日常學(xué)習和訓練的管理，要充分關(guān)心所帶籃球運動(dòng)員的各類(lèi)情況，制定好籃球興趣社團訓練和學(xué)習的各級管理，做好與籃球運動(dòng)員的交流。
活動(dòng)時(shí)間：
每周二16：00——17：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx院籃球場(chǎng)
組成人員：
xxx
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習籃球運動(dòng)基本知識
了解籃球運動(dòng)的特點(diǎn)；了解籃球運動(dòng)的技術(shù)、戰術(shù)特點(diǎn)；熟悉籃球競賽規則與裁判法。
�。ǘ┗@球基本技術(shù)訓練
移動(dòng)技術(shù)；傳、接球技術(shù)；投籃技術(shù)；運球技術(shù)；籃板球技術(shù)；突破技術(shù)。
�。ㄈ┗@球基礎戰術(shù)配合
包括進(jìn)攻戰術(shù)基礎配合：傳切配合、突分配合、策應配合、掩護配合；
防守基礎配合：關(guān)門(mén)、夾擊、補防、交換防守、圍守中鋒、聯(lián)防等防守配合。
�。ㄋ模┗@球專(zhuān)項身體素質(zhì)訓練：
1、全面身體素質(zhì)練習：全場(chǎng)快速跑、100m跑，耐力跑，手臂、腕、腳踝力量練習。
2、專(zhuān)項素質(zhì)練習：全場(chǎng)快速跑籃、全場(chǎng)1分鐘跑籃、1分鐘投籃、單足、雙足跳以及籃球專(zhuān)項協(xié)調、柔韌、反應能力的訓練等一系列身體素質(zhì)訓練。
每周活動(dòng)安排：
……
社團活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)引言
由于現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學(xué)參加社團活動(dòng)的積極性不高，并且，對社團文化沒(méi)有準確的認識；現今我們本著(zhù)以創(chuàng )新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的.培養。使我院同學(xué)們的創(chuàng )新能力得到提升，發(fā)現自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習生活奠定基礎！
二、活動(dòng)名稱(chēng)
創(chuàng )意show無(wú)極限
三、活動(dòng)口號
萬(wàn)方天地，創(chuàng )意舞臺，nothing is impossible！
四、活動(dòng)形式
預賽，決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)
預賽地點(diǎn)：
決賽地點(diǎn)：
六、活動(dòng)單位
主辦：
承辦：
協(xié)辦：
七、活動(dòng)時(shí)間
預賽場(chǎng)：xx年4月9日下午3：00
決賽場(chǎng)：xx年4月13日晚7：00
八、參與團隊社團：
創(chuàng )意社，藝術(shù)團，青春陣線(xiàn)學(xué)生會(huì )：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系
九、活動(dòng)要求
1、作品內容積極健康，體現當代大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
2、作品形式不限，鼓勵創(chuàng )新，杜絕三俗。
3、反映出當代大學(xué)生對傳統藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng )新。
4、參賽人數不限，每個(gè)節目時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
5、每個(gè)參賽小組要準備2到3個(gè)節目，團體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）
6、各個(gè)參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來(lái)決定演出順序。
十、活動(dòng)安排
1、召開(kāi)全體部長(cháng)級會(huì )議，討論活動(dòng)的前期安排與社團人員的動(dòng)員工作。
2、召開(kāi)社團全體會(huì )議，分配各項任務(wù)。
3、于xx年3月10日開(kāi)始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個(gè)），門(mén)票，彩繪（規格：1。2x2。4m），獎杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。
4、于xx年3月18日開(kāi)始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。
5、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評委手中。
6、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結工作。
大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創(chuàng )意社辦公室劉亞超處tel。
十一、活動(dòng)流程
1、xx年4月9日預賽場(chǎng)
i、此輪的評委為各社團社長(cháng)和各系的文藝部部長(cháng)
ii、所有的節目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、所有節目按順序表演，然后評委打分
iv、抽選前八個(gè)節目進(jìn)入決賽場(chǎng)
2、xx年4月13日決賽場(chǎng)
i、此輪的評委是邀請的老師
ii、所有節目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名
iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創(chuàng )獎
十二、作品要求及評分細則評委評分細則：
�。裕�
十三、注意事項
1、聯(lián)系好團委老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護現場(chǎng)秩序、賽后衛生。
3、注意進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
社團活動(dòng)方案15
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，為了全面貫徹學(xué)校社團活動(dòng)的實(shí)施方案,為了更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造文明、和諧的現代校園文化，特此組織“朗誦社團”。 朗誦是一門(mén)藝術(shù)、是口語(yǔ)交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據社團學(xué)員年齡特點(diǎn)并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下計劃：
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)此項活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能，形成自我發(fā)展的目標、促進(jìn)自我規劃的實(shí)現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。
2.通過(guò)此項活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣；培養社團朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養，培養學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
3．通過(guò)此項活動(dòng)，培養學(xué)生的.合作能力，形成團隊精神。
5.把朗誦與文學(xué)欣賞結合起來(lái)，提高學(xué)生審美情趣，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
6．健全組織，積極開(kāi)展朗誦活動(dòng)，有計劃、有組織地開(kāi)展好此項活動(dòng)。
1 7.深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內容：
1.任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項；
2.每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3.組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；
4.選出對詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎的同學(xué)擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評選的標準；
5.在班級中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；
6.將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；
7.請獲獎同學(xué)以座談會(huì )的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午
四、具體安排：
第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。 第二周：什么是朗誦，朗誦前要做哪些準備工作。
第三——五周：朗誦引導 教你怎么去朗誦。 第六周：怎樣選擇朗誦材料。 第七——九周：朗誦技巧及訓練
第十——十一周：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）
第十二——十三周：怎樣把握作品內容。（2、深刻）
第十四——十五周：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）
第十六周：朗誦的基本表達手段（停頓） 第十七周：朗誦的基本表達手段。（重音）
第十八周：舉辦古詩(shī)文朗誦比賽。（社員全體成員）
第十九周：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
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