學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案（精選20篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案，歡迎大家分享。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 1
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理，切實(shí)有效的履行單位安全管理職責，遏制和防范安全事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，全力構建良好的育人環(huán)境，落實(shí)校園安全工作監管的責任，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全網(wǎng)格，根據有關(guān)文件要求，現結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持安全發(fā)展理念，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以構建和諧社會(huì )、維護廣大師生生命財產(chǎn)為出發(fā)點(diǎn)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)審批、誰(shuí)負責”和“一崗雙責”的原則，全面強化校園安全監管職能，構建安全監管長(cháng)效機制，進(jìn)一步落實(shí)安全責任，努力形成“全員、全方位、全過(guò)程”的各負其責，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作局面，為師生建設和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展安全“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校部?jì)雀骷壘W(wǎng)格安全責任，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，健全和完善管理網(wǎng)絡(luò )，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系，加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛生、交通車(chē)輛、危險物品、儀器設備、大型活動(dòng)及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，建立健全安全隱患排查治理機制，有效防范事故的.發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校和師生安全。
三、劃分網(wǎng)格
一級網(wǎng)格：幼兒園園長(cháng)
二級網(wǎng)格：安全辦主任
三級網(wǎng)格：各科室負責人
四級網(wǎng)格：各班班主任、具體責任人
四、學(xué)校安全責任分工
為構建校園安全網(wǎng)格化管理體系，本著(zhù)“誰(shuí)分管、誰(shuí)負責，誰(shuí)審批、誰(shuí)負責”的原則和“一崗雙責、權責相當”的要求，落實(shí)責任，明確分工，定責任人、定崗位、定職責、定考核，全面加強學(xué)校安全監管工作。具體安全監管責任分工附后。
五、簽訂安全責任狀
責任狀的簽訂執行層層簽訂的原則，具體要求如下：
1、安全領(lǐng)導小組組長(cháng)與副組長(cháng)簽訂安全責任狀
2、領(lǐng)導小組副組長(cháng)與分管各部的中層領(lǐng)導簽訂安全責任狀
3、各中層領(lǐng)導與分管的班主任、任課教師及處室責任人、教師簽訂安全責任狀
4、班主任與學(xué)生簽訂安全責任狀
5、安全負責人與保安人員、食堂人員
六、嚴格責任追究。
網(wǎng)格化管理各相關(guān)責任人要各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作，嚴格落實(shí)責任追究制度，對分管業(yè)務(wù)內的安全工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生校園安全責任事故，造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的，嚴肅追究相關(guān)人員的責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 2
一、指導思想
堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”“誰(shuí)審批誰(shuí)負責”以及屬地管理的原則，進(jìn)一步完善事故隱患排查治理體系，提升事故防控水平，建立責任到人、職責到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全管理工作制度化、規范化長(cháng)效機制，進(jìn)一步提高全市教育系統安全管理工作水平，全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，確保我市教育系統安全穩定。
二、工作目標
將全市教育系統安全監管責任和學(xué)校主體責任劃分為市教體局、鄉鎮中心學(xué)校（市直學(xué)校）和鄉鎮中小學(xué)、幼兒園（市直學(xué)校年級組等）三級安全管理網(wǎng)格，通過(guò)對每一個(gè)網(wǎng)格實(shí)行“定級、定格、定人、定責”，進(jìn)一步細化落實(shí)安全管理責任，構建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系，形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、科學(xué)管理的工作格局，實(shí)現安全監管不留盲區，隱患排查治理不留死角，全市教育系統和諧穩定。
三、網(wǎng)格劃分
縱向網(wǎng)格：一級網(wǎng)格為市教體局，二級網(wǎng)格為鄉鎮中心學(xué)校和市直學(xué)校，三級網(wǎng)格為鄉鎮中小學(xué)、幼兒園（含民辦）和市直學(xué)校年級組等。
橫向網(wǎng)格：按照xx市教育體育局《關(guān)于印發(fā)〈xx市教育系統安全工作責任清單〉的通知》（x教〔20xx〕116號）要求，市教體局領(lǐng)導班子、各科室承擔業(yè)務(wù)范圍內的安全監管職責，各學(xué)校主要負責人擔負本單位安全工作領(lǐng)導責任和主體責任，各學(xué)校其他工作人員按照職責分工負責相應安全工作。
四、各級網(wǎng)格責任人和職責
�。ㄒ唬┮患壘W(wǎng)格
市教體局主要領(lǐng)導為一級網(wǎng)格第一責任人，對全市教育系統安全工作網(wǎng)格化管理負總責，市教體局班子成員落實(shí)包鄉（校）制度，督查和指導分包中心校（市直學(xué)校）網(wǎng)格化管理工作，督促分包中心校（市直學(xué)校）落實(shí)安全工作主體責任，建立信息臺賬，全面掌握其安全工作狀況。
一級網(wǎng)格監管主體為二級網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責是：
1、制定全市教育系統安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案，建立安全監管下級網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責任主體和直接責任人，監督指導二級網(wǎng)格單位實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理。
2、定期分析安全形勢，研究、部署并協(xié)調解決安全管理中的重大問(wèn)題，組織開(kāi)展監督檢查并建立工作臺賬，督促二級網(wǎng)格單位及時(shí)消除轄區安全隱患，并按時(shí)報送相關(guān)信息。
3、對二級網(wǎng)格上報的安全隱患信息進(jìn)行匯總分析，并協(xié)調督促相關(guān)學(xué)校的安全責任人限期落實(shí)整改。
�。ǘ┒壘W(wǎng)格
各鄉鎮中心學(xué)校、市直學(xué)校主要負責人為二級網(wǎng)格的第一責任人，對本單位安全工作負總責。
二級網(wǎng)格管理對象為三級網(wǎng)格所涉及的中小學(xué)、幼兒園（含民辦）或市直學(xué)校年級組等。主要職責是：
1、根據本單位實(shí)際建立全覆蓋的安全工作管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，明確每個(gè)責任區的名稱(chēng)、位置、負責人，實(shí)現安全工作分層級管理；
2、建立涵蓋組織領(lǐng)導、資金投入、培訓教育、隱患排查治理、檢查考核等內容的安全工作管理體系；
3、加強日常檢查，建立安全工作信息臺賬。對檢查中發(fā)現的或下級網(wǎng)格報送的'安全隱患，制訂整改方案，落實(shí)整改措施，及時(shí)消除安全隱患；對超出處理能力的安全隱患按規定及時(shí)上報當地政府和市教體局相關(guān)股室。
4、按時(shí)向一級網(wǎng)格匯總報送安全信息。
�。ㄈ┤壘W(wǎng)格
市直學(xué)校年級組長(cháng)（或學(xué)校聯(lián)系年級組的領(lǐng)導）、各鄉鎮中小學(xué)、幼兒園（含民辦）主要負責人為三級網(wǎng)格的第一責任人，對本校（年級）安全工作負總責。
主要職責：
1、各學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導小組，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，明確本校及相關(guān)人員的安全責任，要詳細劃分管理區域，將每棟建筑、每個(gè)場(chǎng)所和每個(gè)重點(diǎn)時(shí)段的安全管理責任落實(shí)到具體人員，實(shí)現安全工作分層級管理，嚴格落實(shí)崗位責任制。
2、建立健全安全管理制度，完善事故應急處置預案。
3、加強日常檢查，嚴格操作規程，對重大危險源實(shí)施監控，保證設施設備處于安全狀態(tài)，積極排查安全隱患，認真落實(shí)整改措施，隨時(shí)處置突發(fā)事件。
4、建立健全學(xué)校安全管理各類(lèi)臺賬和檔案，確保學(xué)校各類(lèi)安全資料及時(shí)歸檔備案。
5、按時(shí)向二級網(wǎng)格報送相關(guān)信息。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心組織。實(shí)施校園安全工作網(wǎng)格化管理，是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，提高校園安全工作管理水平、建立安全長(cháng)效機制的重要舉措。各校要高度重視，充分認識此項工作的重要性，主要負責人要組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作，必須結合本校實(shí)際，建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，確定各個(gè)網(wǎng)格、各個(gè)崗位安全責任人和工作職責。
�。ǘ⿵娀芾�，確保實(shí)效。各單位要落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，全面掌握本單位安全狀況，對網(wǎng)格內安全隱患、重大危險源、突出問(wèn)題和監管薄弱環(huán)節等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，全面推進(jìn)安全工作網(wǎng)格化建設進(jìn)程，按時(shí)報送安全檢查及隱患整改臺賬。要通過(guò)實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理，使廣大師生安全意識得到進(jìn)一步增強，安全管理水平得到進(jìn)一步提高，安全隱患進(jìn)一步減少，安全狀況進(jìn)一步好轉。
�。ㄈ┘訌姸讲�，嚴格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區學(xué)校、幼兒園對安全工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，做到早發(fā)現、早整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核，適時(shí)組織安全工作網(wǎng)格化管理落實(shí)情況的監督檢查，及時(shí)通報相關(guān)情況。對工作成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人，給予表彰。對在檢查、抽查、考核中，發(fā)現有下列情形之一的，對責任單位或相關(guān)責任人予以通報批評：網(wǎng)格劃分界線(xiàn)不明、存在監管盲區或空白點(diǎn)的；檢查（巡查）工作不落實(shí)、信息報送不及時(shí)的；工作推諉或相互間配合不力的。凡因監管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的，依法依規實(shí)施責任倒查和追究。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 3
一、指導思想和工作目標
指導思想：堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監管體制、機制，形成“網(wǎng)格管理、層層履責，一崗雙責、責任到人，縱橫交錯、全面覆蓋”的安全生產(chǎn)工作格局。
工作目標：劃分若干個(gè)網(wǎng)格，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定格、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的網(wǎng)格化、單元式安全生產(chǎn)監管責任體系，推動(dòng)我校安全管理工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設辦公室在學(xué)�？倓�(wù)處，周建東主任兼任辦公室主任、楊國其主任兼任辦公室副主任，分別負責全校（小學(xué)部和初中部）校園安全“網(wǎng)格化管理”具體工作的安排和部署。
三、校園安全管理網(wǎng)格劃分
實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理模式，即：學(xué)校按照各教師的職責范圍，將安全責任作內部分解，并劃分若干個(gè)安全監管責任區，落實(shí)責任人，明確工作職責，全面負責網(wǎng)格責任區的安全生產(chǎn)工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化校園安全監管和責任體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內容
1、丁紅國校長(cháng)是網(wǎng)格的第一責任人，應建立本校轄區域內覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，與科室、年級、班級、崗位、教職工層層簽訂安全責任狀；對校園中每個(gè)區域、場(chǎng)所、部位（實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)衛、宿舍等）和設施設備（運動(dòng)器材、實(shí)驗器材和教學(xué)設備等），根據工作職責逐一明確安全生產(chǎn)責任；對各工作環(huán)節進(jìn)行全程安全監控，事事有人管、人人有專(zhuān)責。
2、總務(wù)處按照《吳江區教育系統安全工作長(cháng)效管理實(shí)施方案》要求，依法建立健全消防管理、安全用電、道路交通、自然災害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物品、危險場(chǎng)所、危險作業(yè)、勞動(dòng)保護、教育培訓、事故報告和調查處理、安全值班、安全獎懲，實(shí)現校園安全管理制度化、規范化。
3、認真落實(shí)安全隱患排查、整治和防控的主體責任，對排查出的安全隱患，必須建立臺賬，并按照《吳江教育系統安全管理工作細則》進(jìn)行治理、防控和報送信息。嚴格實(shí)行“學(xué)校周查、班級日查”，重點(diǎn)突出“學(xué)校周查”。學(xué)校每天組織開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查，實(shí)行“零報告制度”。學(xué)校每月要定期召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，對本月“周查”情況梳理匯總。各層級網(wǎng)格單位應結合工作實(shí)際，采取多種形式，長(cháng)期、有效組織開(kāi)展校園安全教育宣傳活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規規定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段。9月30日前為宣傳動(dòng)員階段，學(xué)校劃分網(wǎng)格，制定實(shí)施方案，明確安全職責，并組織學(xué)習。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段。10月1日起為全面實(shí)施階段。
六、工作要求
�。ㄒ唬﹪栏耦I(lǐng)導責任。學(xué)校要成立以丁紅國校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構，明確分工與責任，加強對校園安全網(wǎng)格化管理工作的.具體組織領(lǐng)導。
�。ǘ┱J真開(kāi)展工作。一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強化監管，切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責任到人，務(wù)求實(shí)效。
�。ㄈ⿵娀麄饕龑�。要采取多種形式，加大對校園安全網(wǎng)格化管理工作的宣傳報道力度。要及時(shí)總結宣傳好的經(jīng)驗，注重發(fā)現和培養典型，運用典型的示范作用，推動(dòng)校園安全網(wǎng)格化管理工作的全面開(kāi)展。
�。ㄋ模┥朴诳偨Y提高。網(wǎng)格化管理是一種發(fā)展的管理模式，學(xué)校要通過(guò)不斷實(shí)踐、思考、總結，改進(jìn)和創(chuàng )新工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，豐富和完善校園安全網(wǎng)格化管理。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責任和教育部門(mén)的安全監管責任，包點(diǎn)全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節，認真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現“四個(gè)轉變”：
1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過(guò)去安全隱患的整治工作主要由校長(cháng)、分管安全工作的領(lǐng)導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實(shí)“一崗雙責”，各司其職，實(shí)現安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學(xué)校安全“預防為主”的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專(zhuān)人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實(shí)現全員全過(guò)程安全管理，全員是指全體教育局機關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置辦法，全過(guò)程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現精細化。
4.從運動(dòng)式向常態(tài)化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時(shí)性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著(zhù)力點(diǎn)轉移到日常工作上來(lái)，把功夫下在平時(shí)。
三、管理內容
(一)學(xué)校安全管理和教育機制的建設情況
1.安全意識。學(xué)校師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹(shù)立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的.意識。
2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專(zhuān)職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。
3.安全責任制。學(xué)校安全校長(cháng)負責制及校長(cháng)、分管副校長(cháng)、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實(shí)情況;落實(shí)安全責任書(shū)有關(guān)要求的情況。
4.應急管理。建立專(zhuān)(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過(guò)”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關(guān)責任人的責任追究和落實(shí)整改情況。
6.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況;學(xué)生安全專(zhuān)題教育安排情況和開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況;開(kāi)展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)情況;法制副校長(cháng)或法制輔導員的聘用情況;組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練情況;學(xué)校與家長(cháng)齊抓共管安全教育情況。
(二)學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學(xué)校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實(shí)情況;學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。
2.飲食衛生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛生、傳染病管理等規章制度情況。
3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況;學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實(shí)情況。運動(dòng)場(chǎng)、體育館、實(shí)驗室、宿舍等重要場(chǎng)所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患情況。
5.自然災害預防。學(xué)校對臺風(fēng)、暴雨、洪澇、地質(zhì)災害等自然災害的預防措施落實(shí)情況;對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況;氣象部門(mén)發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時(shí)，有否建立和落實(shí)相應的`應急避險機制。
6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內外開(kāi)展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動(dòng)要報上級主管部門(mén)備案。
(三)學(xué)校突發(fā)事件應急處置
所包點(diǎn)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導匯報，并積極協(xié)調相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實(shí)放。認真開(kāi)展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強化監管，每個(gè)網(wǎng)格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫(xiě)學(xué)校安全隱患排查表(填寫(xiě)后交由教導處)，切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責任到人，務(wù)求實(shí)效。
2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，由掛鉤責任人報送給執法檢查股匯總，由執法檢查股協(xié)調相關(guān)部門(mén)整治。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實(shí)。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實(shí)效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒(méi)有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過(guò)自身的不斷實(shí)踐、思考、總結，不斷的改進(jìn)和創(chuàng )新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 5
校園安全工作，是辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的根本保證，為進(jìn)一步落實(shí)安全責任制，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的學(xué)校安全監管網(wǎng)絡(luò )，確保全校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。結合本校實(shí)際，特制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì )制定的《推行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》為依據，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“校長(cháng)室統一領(lǐng)導、職能部門(mén)齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機制，著(zhù)力做實(shí)我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監管工作無(wú)遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實(shí)到位，形成安全監管工作制度化、規范化的長(cháng)效管理機制。最大限度的預防和減少安全事故發(fā)生，為構建和諧校園創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。
二、工作目標
1.通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實(shí)安全主體責任，實(shí)現層層監管、時(shí)時(shí)監控。
2.確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
三、組織機構
構建“校長(cháng)室領(lǐng)導、科室監管、師生參與”的安全工作格局。本著(zhù)“誰(shuí)分管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)監管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的原則，做到責任落實(shí)，任務(wù)包干。
學(xué)校成立以校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、學(xué)校安全網(wǎng)格化管理責任分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機構及職責
組長(cháng)：
全面負責學(xué)校的安全工作，組織召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習安全方面的政策、法規及相關(guān)制度，組織安排檢查學(xué)校各項安全設施，研究制定學(xué)校安全工作防范措施，督查考核安全領(lǐng)導小組成員安全崗位職責落實(shí)情況。
副組長(cháng)：
對安全領(lǐng)導小組組長(cháng)負責，全面負責對所分管教學(xué)的安全,對教師進(jìn)行上課教學(xué)活動(dòng)安全的教育、檢查與督導。全面負責學(xué)校政教、后勤、校舍、食堂食品衛生、電教實(shí)驗常識藝體等安全教育與督導工作。
副組長(cháng)：
具體負責教導處、教研活動(dòng)的安全，考試檔案安全，對安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)負責。具體負責安全檔案，負責教師師德安全教育管理工作。
組員：
負責實(shí)驗室、功能室、學(xué)生課間樓道的安全檢查及督導工作。對安全領(lǐng)導小組組長(cháng)負責，主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。
組員：
具體負責學(xué)校的衛生防疫，信息報送，學(xué)校衛生清掃期間的安全管理工作。
組員：
具體負責后勤、校舍財產(chǎn)、基建維修（水、電、煤、火等）、各專(zhuān)用教室安全，食堂食品衛生管理安全，貨物采購安全，倉庫保管安全、負責安保、學(xué)校工會(huì )安全。
組員：
具體負責學(xué)生會(huì )、團隊活動(dòng)安全。
�。ǘ�、教師安全崗位職責：
1.班主任：作為本班學(xué)生安全工作的'直接責任人.
負責本班學(xué)生在校期間各項活動(dòng)的安全（課間活動(dòng)、所任學(xué)科課、班隊會(huì )、升旗、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動(dòng)等學(xué)生的人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報與追蹤等），以及學(xué)生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。
2.科任教師：
負責任課期間的學(xué)生安全。
3.值班教師：
負責學(xué)生課間、午休、周邊防溺水、下午放學(xué)乘車(chē)的安全。
4.體育教師：
負責學(xué)校各項體育設施、設備的檢查、維護，體育課、課間操及大型活動(dòng)（運動(dòng)會(huì )等）安全。
5.各專(zhuān)用教室、辦公室負責人：
負責本室各種設施（如桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實(shí)驗設備、圖書(shū)、室內各種使用物品）的安全檢查、維護、防盜。
�。ㄈ⿲W(xué)校安保人員：作為學(xué)校校園安全的直接責任人
負責學(xué)校的安全保衛（來(lái)客詢(xún)查登記、進(jìn)入學(xué)校外來(lái)車(chē)輛的指揮、車(chē)輛擺放、學(xué)生上放學(xué)期間離校、下午放學(xué)交通疏導及巡查，學(xué)生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作）。
�。ㄋ模┦程霉ぷ魅藛T責任：嚴格執行食品衛生制度，切實(shí)抓好食堂飲食衛生和個(gè)人衛生，檢查每天采購食物的質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃，一周一打掃。嚴把食品進(jìn)貨渠道，確保食品質(zhì)量和安全。保持餐具的消毒保潔工作，經(jīng)常更新食譜，保證師生吃飽吃好吃得衛生。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┓桨钢贫A段：健全安全網(wǎng)格化監管體系、完善安全監管運行機制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網(wǎng)格化安全監管網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ┚W(wǎng)格化監管實(shí)施階段：對網(wǎng)格內安全事故隱患、重大危險源、突出問(wèn)題和監管薄弱環(huán)節等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺賬和檔案，全面推進(jìn)安全網(wǎng)格化建設進(jìn)程。
�。ㄈ┯泳W(wǎng)格化監管及檢查階段。根據網(wǎng)格化安全管理情況，隨時(shí)接受區社會(huì )事業(yè)局的檢查。
六、工作措施
�。ㄒ唬┙⒏黜棸踩熑沃�，以制度為抓手，層層簽定責任書(shū)。嚴格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理責任區和工作職責，工作落實(shí)及效果與年度考核掛鉤。
�。ǘ⿲W(xué)校實(shí)施行政值班制，進(jìn)行安全管理的督查。
做好值勤領(lǐng)導和教師課間巡視工作，課間操都在教學(xué)樓樓梯口值勤。學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，級部領(lǐng)導、班主任和教師要跟操。
�。ㄈ嫿ㄈ壘W(wǎng)格化安全管理模式，責任分工明確。
1.一級網(wǎng)格：成立以校長(cháng)為主，科室負責人共同參與的安全工作領(lǐng)導組織。
校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，全面負責學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)督查考核安全工作領(lǐng)導小組成員的工作情況。
于海良重點(diǎn)分管所有教學(xué)、科研活動(dòng)安全。
劉新軍分管學(xué)校的食堂安全、飲食安全、校園設施、電器、疾病預防、防火、財產(chǎn)、電器設備等安全工作。
湯曉寧具體負責工會(huì )活動(dòng)安全工作。
于洋具體負責教學(xué)活動(dòng)安全工作。
劉浩具體負責食品食堂安全工作。
苑英、劉旭東、郭建霞負責辦公區科室安全。
湯曉寧負責學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、學(xué)生疾病預防等工作。上放學(xué)、課間操具體由班主任和值勤教師負責。
叢曉霞負責學(xué)校的財務(wù)安全管理。
劉浩負責校舍、校園設施設備及消防安全工作。
2、二級網(wǎng)格：德育處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、團委及各級部主任作為各處室、級部安全第一責任人，全面負責各處室、級部所有安全工作。
3、三級網(wǎng)格：主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。
班主任具體負責學(xué)生的日常管理安全工作。
任課教師主要負責教學(xué)活動(dòng)安全工作。
值勤教師主要負責值勤時(shí)間內學(xué)生在校安全、上放學(xué)的安全（路隊管理）。后勤教師主要對所分管工作的安全負責。
注：
學(xué)生在校安全包括課間安全和課內安全，主要由當堂課任課教師負責。上放學(xué)的安全主要由班主任負責。
七、其它責任處理
1.關(guān)于人為安全事故
此類(lèi)安全事故分為三類(lèi)：一是違規違章操作造成的安全責任事故，任課教師在使用錄音機、多媒體等教學(xué)設備時(shí)不要讓學(xué)生去操作，發(fā)現插座插頭有問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處報告。體育教師課前要做好準備活動(dòng)，強調好紀律；實(shí)驗教師要課前加強紀律教育，嚴格操作程序，嚴格保管好實(shí)驗物品；微機教師要注意教育學(xué)生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責任事故。三是安排學(xué)生做不適合其年齡和身份特點(diǎn)的活動(dòng)造成的責任事故。以上三類(lèi)安全責任事故，要追究相應責任人的責任。
2.特殊事件，應急處理
學(xué)校根據安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。如果遇到惡劣天氣，應急小組成員要及時(shí)通知各部門(mén)做好應急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應急小組，要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，按事故處理程序，應急處理事故，把損失和責任降至最低。
八、管理要求
1.實(shí)行事故報告制度
在校內發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時(shí)機。其次是及時(shí)報告學(xué)校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時(shí)，導致失去挽救時(shí)機，擴大事故影響，要嚴肅追究瞞報當事人或知情者責任。
2.開(kāi)展隱患排查和整改
根據分工情況，對職責范圍內的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內的安全工作，定期開(kāi)展隱患排查和整改工作。
3.強化責任意識
各網(wǎng)格化管理負責人要各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的，將按照有關(guān)規定，嚴肅追究分管負責人及相關(guān)人員的責任。
九、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高認識。切實(shí)抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡(luò )的重要舉措，通過(guò)安全網(wǎng)格化監管工作的落實(shí)，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
�。ǘ┬麄鞯轿�，營(yíng)造氛圍。通過(guò)各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監管工作的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)為網(wǎng)格化監管各項工作落實(shí)營(yíng)造良好工作氛圍。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，確保實(shí)效。對好的安全管理方法機制進(jìn)行宣傳和弘揚，對安全管理的新問(wèn)題新思路進(jìn)行探討，對工作出色個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進(jìn)行批評。對有關(guān)工作人員沒(méi)有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規定進(jìn)行處理。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 6
根據北京市委教育工委、市教委《關(guān)于在首都高校推進(jìn)實(shí)施校園網(wǎng)格化安全管理的意見(jiàn)》（京教工〔20xx〕49號）要求，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組負責統籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，學(xué)校分管安全穩定工作的校領(lǐng)導牽頭負責具體工作。安全穩定工作領(lǐng)導小組辦公室負責日常工作。
各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究院（以下統稱(chēng)二級單位），按照一崗雙責的要求，主管領(lǐng)導履行網(wǎng)格化安全管理第一責任，成立相應的工作小組負責本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領(lǐng)導，并指定專(zhuān)人負責具體實(shí)施。
二、指導思想和工作目標
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，創(chuàng )新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實(shí)安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實(shí)基礎、落實(shí)責任、整合聯(lián)動(dòng)、有效防控”的原則，建立起“精細化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
通過(guò)網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責任務(wù)與標準，實(shí)現對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理；組織發(fā)動(dòng)各單位、部門(mén)以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作，實(shí)現校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門(mén)、多層次聯(lián)動(dòng)，實(shí)現網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。
三、網(wǎng)格劃分的原則和標準
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分的.原則
校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著(zhù)誰(shuí)使用，誰(shuí)負責；誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，對校園內的人、地、物、事、組織等進(jìn)行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責任。各類(lèi)人員和有固定使用單位的場(chǎng)所、設施由所屬和使用單位負責，公共區域、設施、設備和業(yè)務(wù)統管的內容由主管單位負責。在學(xué)校層面上，以二級單位為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負責網(wǎng)格內人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并可根據本單位情況劃分若干個(gè)網(wǎng)格單元，對所屬網(wǎng)格進(jìn)行有效的安全管理。
�。ǘ┚W(wǎng)格劃分的標準
1.人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時(shí)用工、流動(dòng)人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學(xué)生（含全日制學(xué)生、繼續教育類(lèi)學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓的學(xué)員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
2.區域網(wǎng)格劃分：校園內各類(lèi)建筑、場(chǎng)所，有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格；公共建筑、場(chǎng)所和業(yè)務(wù)統管內容劃入主管部門(mén)網(wǎng)格。建筑、房屋或場(chǎng)地圍擋外立面（含）以?xún)炔糠郑ㄈ玳T(mén)窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業(yè)務(wù)統管內容外均由該網(wǎng)格安全責任主體單位負責安全管理。
各類(lèi)人員進(jìn)入不同的區域網(wǎng)格，同時(shí)接受相應網(wǎng)格的安全管理。
四、網(wǎng)格化安全管理責任
網(wǎng)格安全責任主體單位須履行以下安全責任：
�。ㄒ唬┳龊盟鶎倬W(wǎng)格人員的安全管理和教育。
1.經(jīng)常進(jìn)行法制和安全知識宣傳教育，培養全體人員的法制觀(guān)念和安全意識，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。
2.做好各類(lèi)人員（包括流動(dòng)人口）和組織的管控工作，落實(shí)重點(diǎn)人員和組織的教育、管理和穩控措施。
3.做好與所屬網(wǎng)格人員有關(guān)的矛盾糾紛調處和化解工作。
4.做好重大活動(dòng)、敏感時(shí)期、突發(fā)事件期間的維穩工作，關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，全面、準確掌握各類(lèi)人員和組織的活動(dòng)情況。
�。ǘ┳龊盟鶎倬W(wǎng)格區域、場(chǎng)所、設備的安全管理。
1.做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開(kāi)房間做到隨時(shí)關(guān)窗、鎖門(mén)、斷電，積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的丟失損壞。
2.按有關(guān)規定、規程檢查、保養、維修設備、設施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護、管理網(wǎng)格內的消防設施、滅火器材、監控、通信、網(wǎng)絡(luò )、電氣設備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現損壞及時(shí)報修。
3.經(jīng)常對所屬網(wǎng)格內的安全狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，不能排除的及時(shí)報告并采取臨時(shí)保護措施，防止擴大損失。
4.承擔因工作不力或違反法律、法規、規章致使學(xué)校受到司法機關(guān)或政府相關(guān)部門(mén)處罰的責任。
五、網(wǎng)格化安全管理工作機制
�。ㄒ唬┙⑴_賬式管理機制
學(xué)校和二級單位要按照劃分的網(wǎng)格分別建立工作臺賬。
1.建立重點(diǎn)人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點(diǎn)人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪(fǎng)重點(diǎn)人員及其他應重點(diǎn)防控的人員。
2.建立重點(diǎn)部位防控工作臺賬。主要包括校（樓）門(mén)出入口、教室、實(shí)驗室、報告廳、學(xué)生公寓等人員密集場(chǎng)所以及水、電、氣、暖基礎設施，廣播站、有線(xiàn)電視光接點(diǎn)、無(wú)線(xiàn)基站等。
3.建立重點(diǎn)事項臺賬。主要包括各類(lèi)治安、消防、交通安全隱患情況和各類(lèi)矛盾糾紛情況等。
4.建立網(wǎng)格轄區防控資源力量臺賬。主要包括網(wǎng)格轄區各類(lèi)防控力量、人防崗位、物防和技防的設備、設施分布情況，以及在處置突發(fā)事件時(shí)網(wǎng)格內可供調度的各類(lèi)人員、物資和設施等。
�。ǘ┙⒕毣芾頇C制
二級單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標準體系。
1.圍繞防控點(diǎn)位、線(xiàn)路、部位和重點(diǎn)人、重點(diǎn)矛盾糾紛等防控任務(wù)，逐人、逐地、逐事明確防控工作標準、規范工作流程，落實(shí)防控責任。
2.健全人員培訓工作制度，加強對防控力量的分類(lèi)培訓，使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準確掌握崗位任務(wù)和工作規范，履行好崗位職責。
3.健全基礎信息收集報告制度，明確需要了解和報告的信息事項與時(shí)限要求，確保做到影響校園安全穩定的信息第一時(shí)間掌握、第一時(shí)間上報、第一時(shí)間處置和解決。
4.健全考核監督工作制度，建立網(wǎng)格化安全管理運行監督與考核體系，學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組定期開(kāi)展工作督查與考核，督促各網(wǎng)格、各崗位落實(shí)網(wǎng)格工作責任，并將考核情況與二級單位及主要領(lǐng)導的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實(shí)行一票否決。
�。ㄈ┙∪旨壏揽貦C制
學(xué)校根據不同時(shí)期和情況需要，分三個(gè)防控等級，即：三級常規防控，二級加強防控，一級超常防控。
三級常規防控是正常狀態(tài)下的防控等級，無(wú)需發(fā)布啟動(dòng)指令，二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級加強防控、一級超常防控是學(xué)校根據上級指令或學(xué)校情況需要采取的防控措施，由學(xué)校對二級單位發(fā)布啟動(dòng)指令，二級單位要根據學(xué)校的指令分級響應，配合學(xué)校按各等級防控要求，制定相應的防控方案，部署防控力量，做好網(wǎng)格內的安全管理和防控工作。
�。ㄋ模┙⑿畔⒒芾頇C制
學(xué)校將建設和完善校園安全穩定指揮平臺建設，快速、有效調度校園人防力量和物防、技防設施，提高校園綜合防控響應能力。二級單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎數據臺賬的建立，做好信息報送、數據更新工作，實(shí)時(shí)反映學(xué)校安全穩定信息變化情況，做到情況清、底數明，抓住重點(diǎn)，有效防控。
六、網(wǎng)格化安全管理工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護學(xué)校安全穩定的重要手段，二級單位主要領(lǐng)導是本單位安全穩定第一責任人，要正確理解和處理好安全穩定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，切實(shí)履行好第一責任，推動(dòng)單位事業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┎块T(mén)協(xié)調。網(wǎng)格化安全管理是一項系統工程，校內各單位、部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調配合，把安全管理貫穿于各項工作過(guò)程中。學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組要發(fā)揮主導作用，加強統籌協(xié)調，深入指導、檢查、督促二級單位開(kāi)展工作，整體推動(dòng)網(wǎng)格化安全管理各項工作的落實(shí)。
�。ㄈ┤珕T參與。校內全體人員均劃入相應的安全管理網(wǎng)格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門(mén)要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責任的工作氛圍。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)責任。通過(guò)網(wǎng)格的劃分，安全責任逐級分配，安全工作更加細化。二級單位要切實(shí)履行網(wǎng)格安全管理主體責任，對所屬網(wǎng)格內的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)行有效的安全管理，根據本單位的實(shí)際情況細化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實(shí)責任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責任，一級抓一級，逐級抓落實(shí)。
學(xué)校將按此方案，制定所有二級單位的網(wǎng)格分配方案，并組織具體實(shí)施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 7
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)十八大精神和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，著(zhù)力推動(dòng)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，實(shí)現對我校安全工作的精細化管理。構建“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的網(wǎng)格化模式，實(shí)現校園安全管理的多元化參與，全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節，有效防范安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生安全，推動(dòng)我校安全工作邁上新臺階。
三、組織領(lǐng)導
為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。名單如下：
組長(cháng)：院長(cháng)
常務(wù)副組長(cháng)：分管安全副院長(cháng)
副組長(cháng)：各分管副院長(cháng)
成員：各部門(mén)負責人
四、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分
按照各部門(mén)、公共區域、樓幢及重要部位管理把學(xué)校安全管理劃分為三類(lèi)網(wǎng)格。
�。ǘ┕芾頇C制
學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組負責統籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，主管安全工作的副院長(cháng)作為總負責人，領(lǐng)導小組辦公室設在學(xué)校保衛處，負責日常管理與協(xié)調。
領(lǐng)導小組辦公室人員名單如下：
主任：分管安全副院長(cháng)
副主任：保衛處主任
成員：學(xué)工處、保衛處、各系學(xué)管主任
每個(gè)網(wǎng)格作為一個(gè)安全管理單元，由一名保衛處干部、所屬各二級單位負責人和安全員共同作為本網(wǎng)格單元的安全責任人，負責對網(wǎng)格范圍內所轄單位的人、地、物、事、組織等進(jìn)行安全管理，各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員，并明確每人的工作職責，確保工作責任落實(shí)到崗位、落實(shí)到個(gè)人，確保網(wǎng)格化管理有效運行。
�。ㄈ└骷壒ぷ髀氊�
1.一級網(wǎng)格職責。負責全校安全網(wǎng)格化的組織，制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案；強化安全網(wǎng)格信息化建設，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結；定期組織召開(kāi)安全工作例會(huì )，研究并協(xié)調解決全校安全問(wèn)題；建立重點(diǎn)單位基礎數據庫，并實(shí)施重點(diǎn)監控；進(jìn)一步完善事故應急預案，開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，擴大安全知識教育覆蓋面和影響力；對各級網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息進(jìn)行匯總、分析、建檔，并協(xié)調督促二級網(wǎng)絡(luò )安全責任人落實(shí)整改。
2.二級網(wǎng)格職責。負責本部門(mén)的安全網(wǎng)格化管理工作，落實(shí)上級安全生產(chǎn)工作部署；建立并完善各網(wǎng)格點(diǎn)的基礎數據臺賬，層層落實(shí)工作責任，明確安全網(wǎng)格管理人員及工作責任；負責管轄范圍內安全基本情況的調查摸底，建檔登記，形成本級安全管理數據庫；督促、指導完善安全制度，明確安全管理責任，完善事故應急預案；對轄區內存在安全隱患的.部位實(shí)施重點(diǎn)監控，全面收集匯總安全網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息，并及時(shí)將有關(guān)情況報送至保衛處。
�、橙壘W(wǎng)格職責。具體落實(shí)本級安全工作職責，對轄區范圍內的安全進(jìn)行全面檢查，建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎情況臺賬；積極開(kāi)展平安校園及安全文化宣傳，并及時(shí)上報安全工作情況。
�。ㄋ模┕ぷ鳈C制
1.建立臺賬式管理機制。嚴格執行安全日巡查、周檢查、月抽查制度，認真落實(shí)隱患排查，建立安全統計臺賬，摸清情況，全面掌握學(xué)校各級網(wǎng)格的安全狀況。
2.信息管理機制。網(wǎng)格管理人員定期向保衛處反饋信息，使各類(lèi)影響校園安全穩定信息第一時(shí)間上報，以便有效調度校園人防、物防、技防手段，提高校園綜合防控的響應能力，增強工作實(shí)效。
3.監督考核機制。建立網(wǎng)格化安全管理監督與考核體系，定期對網(wǎng)格管理人員工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查與考核，對工作成績(jì)突出的人員進(jìn)行表彰獎勵，對本單位發(fā)生安全事故或網(wǎng)格管理失職人員，視情節及造成的嚴重程度，給予單位責任人或相關(guān)人員口頭告誡或書(shū)面告誡或書(shū)面檢查或通報批評。各網(wǎng)格單位、個(gè)人要明確安全主體責任，發(fā)生安全生產(chǎn)事故，“評先評優(yōu)”一票否決。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年11月-20xx年12月）。學(xué)校制定實(shí)施方案，合理劃分網(wǎng)格。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年1月至20xx年6月）。開(kāi)展宣傳、教育、培訓，明確責任架構圖和工作職責，全面實(shí)施網(wǎng)格化安全管理方案。
�。ㄈz查驗收階段（20xx年7月）。安全工作領(lǐng)導小組對各級網(wǎng)格化工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗收，重點(diǎn)檢查安全監管和安全宣傳教育責任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。開(kāi)展安全網(wǎng)格化管理，是促進(jìn)校園和諧穩定的重要保障，對于加強學(xué)校安全工作具有普遍的現實(shí)意義和指導意義。各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步提高認識，認真組織實(shí)施網(wǎng)格化管理工作。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，認真組織。為確保安全網(wǎng)格化管理工作的順利開(kāi)展，各二級學(xué)院、有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，成立相應領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，層層抓落實(shí)，確保將安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位的安全監管。
�。ㄋ模┘訌娊y籌,協(xié)調運行。網(wǎng)格化安全管理工作是一項系統工程，各部門(mén)之間要加強溝通協(xié)調，密切合作，特別是要認真解決工作中的交叉環(huán)節，真正實(shí)現信息整合、資源整合、工作整合，保障網(wǎng)格化安全管理高效運行。
�。ㄎ澹┥朴诳偨Y，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，各級網(wǎng)格責任人要善于總結交流執行過(guò)程中的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過(guò)程、全方位的安全監管網(wǎng)格。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 8
為加強學(xué)校安全穩定管理體系，提升學(xué)校安全穩定管理能力，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全穩定監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，全力構建良好的育人環(huán)境，根據上級要求，結合我校實(shí)際，特制定我校安全穩定網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導思想
以構建和諧校園、維護師生利益為出發(fā)點(diǎn)，積極建立安全穩定長(cháng)效機制，形成各司其職、各負其責、相互聯(lián)動(dòng)的工作格局，使我校安全穩定工作更加規范化、科學(xué)化、精細化、長(cháng)效化，為師生創(chuàng )建和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)施安全穩定網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實(shí)責任區域長(cháng)、網(wǎng)格長(cháng)的安全主體責任，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，將各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導
為加強對全校安全穩定網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校安全穩定網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
下設辦公室，主任：
成 員：xxx各科室主任
辦公室設在安全科。聯(lián)系人：
四、工作內容
按照《xxx》中“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，本著(zhù)“一崗雙責”“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的總原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、區域監管、網(wǎng)格負責、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，構建“三橫一縱”立體交叉，時(shí)段空間無(wú)縫覆蓋的'網(wǎng)格管理責任體系：
1.構建以樓宇建筑為單位的橫向一級網(wǎng)格，責任人為“區域樓長(cháng)”：負責本棟或幾棟樓宇范圍內的安全穩定教育、管理工作。
2. 構建以樓層樓道為單位的橫向二級網(wǎng)格，責任人為“網(wǎng)格長(cháng)”：負責本樓層、樓道、樓梯范圍內的安全穩定教育、管理工作。
3. 構建以科室班級為單位的橫向三級網(wǎng)格，責任人為“網(wǎng)點(diǎn)長(cháng)”：負責科室、教室、教研組范圍內的安全穩定教育、管理工作。
4. 構建以學(xué)生在校作息為線(xiàn)索的縱向“時(shí)間軸”網(wǎng)格，責任人為各責任主任：負責教學(xué)樓教學(xué)活動(dòng)時(shí)段、院落活動(dòng)時(shí)段、就餐時(shí)段、宿舍就寢時(shí)段的安全穩定管理，實(shí)現“7*24”學(xué)生在校時(shí)段無(wú)縫覆蓋，保證校園空間上各區域、時(shí)間上各時(shí)段都有固定人員值班監督負責。
�。ǘ┖炇鹭熑螤睿�
為保證安全責任的落實(shí)，校領(lǐng)導班子成員與所分管的相關(guān)區域負責人簽訂校園《安全責任狀》（附件2），將安全工作層層分解細化到每個(gè)區域、每個(gè)班級、每個(gè)科室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，每月查找安全穩定風(fēng)險點(diǎn)，并制定管控措施，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
�。ㄈ╅_(kāi)展隱患排查整改：
認真落實(shí)隱患定期排查制度，按照“日巡查、周檢查、月排查”要求，做好排查記錄，對發(fā)現的問(wèn)題，立即整改，不能解決的要及時(shí)報告為學(xué)生服務(wù)中心。
學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的區域負責科室或級部下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》，建立檔案，督促落實(shí)；對上報后未及時(shí)整改消除安全隱患的，根據具體情況可通報相關(guān)職能科室。
五、措施要求
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報，相關(guān)科室要本著(zhù)“隱患不過(guò)夜”的原則，及時(shí)維修，消除隱患。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人要加強安全穩定風(fēng)險點(diǎn)梳理和管控工作，實(shí)行各司其職，各負其責，實(shí)現壓力傳導，切實(shí)把學(xué)校安全穩定各項要求延伸到校園各個(gè)角落和時(shí)段。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。各級網(wǎng)格長(cháng)要把安全穩定各項措施要求落到實(shí)處，堅決避免失職瀆職現象發(fā)生，對安全穩定措施落實(shí)不力，隱患排查不到位，整改不及時(shí)，造成影響的，給予相關(guān)處分，直至追究法律責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 9
為進(jìn)一步加強安全管理切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》結合學(xué)校具體實(shí)際特制定校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導思想:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建和諧社會(huì )、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn)，全面強化教育系統監管職能，積極構建安全監管長(cháng)效機制形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監管的工作格局。使安全工作更加規范化、科學(xué)化、精細化、長(cháng)效化為師生建設和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
二、工作目標：
通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化監督管理，進(jìn)一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實(shí)保位教師的安全主體責任，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類(lèi)隱患杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導：
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導成立學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
具體負責安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調工作。
四、工作內容:
本著(zhù)“誰(shuí)監督、誰(shuí)負責”的原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)監管、單位負責、全員參與”的`安全工作格局�？茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立七級網(wǎng)格管理責任體系。
1.構建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。
2.構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”負責本班級的安全管理和各項安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。
3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”負責班級中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。
4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”負責一項或幾項具體的安全工作養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
為保證安全責任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責任書(shū)，將安全工作層層分解細化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事、沒(méi)有無(wú)安全責任的人，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
開(kāi)展隱患排查：
認真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題立即整改，不能解決的要及時(shí)上報。辦公室和教導處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》建立檔案督促落實(shí)。
五、措施要求：
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位的安全監管。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職各負其責，切實(shí)加強安全監管工作。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則一級抓一級層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學(xué)生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 10
一、領(lǐng)導機構及機制
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，設立學(xué)校安全工作辦公室，配備安全管理專(zhuān)職人員。有切實(shí)可行的年度安全工作計劃和實(shí)施方案。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì )議，有詳細的會(huì )議記錄。
2、校長(cháng)履行第一責任人職責，全體教職工認真落實(shí)“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內學(xué)校安全工作”的“一崗雙責”制度。
3、學(xué)校各部門(mén)和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書(shū)
二、安全教育
1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認真抓好各項安全教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立師生安全意識。
2、將安全教育納入地方教育課程，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)。
三、安全預案和演練
1、學(xué)校按照要求制定各種應急預案，報主管部門(mén)備案。
2、適當組織應急演練，并保障演練安全。
四、安全檢查落實(shí)情況
1、安全工作有部署、有檢查、有落實(shí)。發(fā)現安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設施、標志齊全，技防水平不斷提高。
2、對校園內部設施定期檢查。發(fā)現重大問(wèn)題，要以文字、圖片、視頻等形式如實(shí)記錄在案，及時(shí)上報黨委、政府和教育主管部門(mén)，并提出明確的整改意見(jiàn)。檢查結束，形成工作報告，上報相關(guān)部門(mén)。
3、對于查出安全隱患被下達“整改意見(jiàn)書(shū)”或“整改指令”的單位，應及時(shí)拿出整改措施，并予以落實(shí)，不能按期解決的，應書(shū)面報告理由。保持聯(lián)絡(luò )暢通與信息溝通。
五、交通安全和食品安全
1、對接送師生的車(chē)輛，學(xué)校要主動(dòng)請交通、交警等職能部門(mén)對其進(jìn)行定期檢查，必須做到車(chē)況良好,手續齊全。
2、學(xué)�；锓�，要按照食品衛生管理條例的`要求進(jìn)行定期檢查，并搞好臺帳記錄，
3、學(xué)校小賣(mài)部不經(jīng)營(yíng)食品。
4、學(xué)校從事特種作業(yè)人員要全部通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。
六、日常管理
1、建立健全各項學(xué)校安全管理制度，并落實(shí)到位。學(xué)校安全工作分類(lèi)建檔，專(zhuān)人管理且完整完善。
2、學(xué)校在做好日常安全工作的同時(shí)，至少每周進(jìn)行一次自查，每月進(jìn)行一次小結，每季度進(jìn)行一次總結，及時(shí)報送安全月報。
3、主動(dòng)協(xié)調公安、工商、衛生、文化、建設、交通等職能部門(mén)，對校園及周邊環(huán)境開(kāi)展專(zhuān)項整治，齊抓共管形成良好局面。
教育局對各學(xué)校進(jìn)行不定期明察暗訪(fǎng)，其結果作為年度考核依據。對于發(fā)生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實(shí)行一票否決制度。
本方案由督導室牽頭，安全科負責考評，每年兩次。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 11
為認真貫徹落實(shí)《罡城鎮教育系統安全培訓方案》，將“安全責任落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，根據《關(guān)于印發(fā)<罡城鎮教育系統安全培訓方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號），結合我校安全工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責任意識，、法規意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現安全培訓規模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，采取理論學(xué)習與實(shí)際演練的培訓形式，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，分級實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生，確保全鎮教育系統安全形勢持續穩定。
二、培訓內容
1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作法律法規；
2、學(xué)校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
3、學(xué)校交通、飲食、校舍、教學(xué)設施設備、水電、消防和教學(xué)服務(wù)設施等日常安全管理及事故預防；
4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實(shí)施；
5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現場(chǎng)指揮和搶救；
6、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象
1、全體教職員工培訓。以落實(shí)安全工作主體責任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力提高其安全工作事前、事中、事后的監管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質(zhì)。
2、學(xué)生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力使學(xué)生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監局的要求統一進(jìn)行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，做好規劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實(shí)以人為本、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康的具體行動(dòng)。學(xué)校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，并對學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的.自我保護技能，確保其安全。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導，定期召開(kāi)專(zhuān)題例會(huì )，分析安全培訓形勢，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò )和組織體系，保障安全培訓工作的順利開(kāi)展。學(xué)校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生安全培訓教育工作。
�。ㄈ┩晟浦贫�，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學(xué)校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學(xué)內容，積極開(kāi)展安全教育；堅持集中培訓少個(gè)人自覺(jué)相結合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開(kāi)展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質(zhì)量。
�。ㄋ模┘哟笮麄�，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注校園安全的氛圍。
�。ㄎ澹┘訌姍z查，督促整改。學(xué)校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個(gè)人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開(kāi)展不力的給予通報批評，并督促整改。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 12
為進(jìn)一步加強校園安全管理，落實(shí)校園安全主體責任、監管責任，完善安全管理機制和框架，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據市教育局和鎮教委文件精神，現結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)審批、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責任，努力形成“全員、全方位、全過(guò)程”的各負其責，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作局面，為師生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展安全“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實(shí)全校各級網(wǎng)格安全責任，做到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，形成“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的安全管理監督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛生、交通車(chē)輛、宿舍、實(shí)驗室、危險物品、儀器設備、大型活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的.安全管理，確保安全責任事故100%杜絕。
三、工作內容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分
實(shí)施校園安全網(wǎng)格化監管模式，即：按照各自的職責范圍，將安全責任作內部分解，并根據工作實(shí)際劃分若干個(gè)安全監管責任區，落實(shí)各責任區責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化責任體系。按照這種模式，建立“校園安全監管網(wǎng)格” 網(wǎng)格化安全管理中責任人出現人事變動(dòng)，自公布任職時(shí)確定的工作交接日次日起，新的責任人開(kāi)始承擔該崗位的全部安全管理責任，以消除因人員變動(dòng)導致的時(shí)間空白。
�。ǘ┞氊熑蝿�(wù)
制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實(shí)施方案，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內容，嚴格落實(shí)安全責任制和崗位責任制，構建安全管理網(wǎng)格化機制。建立學(xué)校法定代表人負總責，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個(gè)區域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節和設施設備，逐一明確安全責任，制定指導意見(jiàn)；對所有在崗人員都明確規定在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權利。依法建立健全安全管理制度，實(shí)現安全管理制度化、規范化。認真落實(shí)事故隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全單位內部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監管區域，定期組織開(kāi)展安全檢查、巡查，及時(shí)對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統計分析。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，強化領(lǐng)導。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監管模式，是有效整合現有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實(shí)校園安全基層基礎，提高安全管理科學(xué)化精細化水平，構建全覆蓋的安全監管工作格局具有重要的現實(shí)意義。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點(diǎn)，加強對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監管。明確任務(wù)，落實(shí)責任，實(shí)行“定人、定崗、定責、定考核”機制，細化、分解具體責任，根據崗位職責，層層簽訂安全責任書(shū)。
�。ㄈ﹪栏褙熑巫肪�。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責任人要各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作，嚴格落實(shí)責任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責任事故，一律實(shí)行責任倒查，嚴肅追究。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 13
為進(jìn)一步規范消防安全標準化管理達標建設工作，依據南安市教育局關(guān)于印發(fā)消防安全標準化管理達標創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案的通知（南教安〔20xx〕12號），結合本校消防安全工作實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、工作目標
按照“一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“管行業(yè)必須安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求，開(kāi)展學(xué)校消防安全標準化達標創(chuàng )建活動(dòng)，提升學(xué)校消防管理水平，推動(dòng)學(xué)校落實(shí)消防安全主體責任，增強消防安全意識，增強火災防控能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導
為確保學(xué)校消防安全標準化達標創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立溪東小學(xué)消防安全標準化達標創(chuàng )建活動(dòng)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
三、工作內容
�。ㄒ唬┙⒉⒙鋵�(shí)五項工作制度
1.定期抽查制度。領(lǐng)導小組將適時(shí)組織進(jìn)行消防安全隨機抽查各室，發(fā)現隱患和問(wèn)題將記錄在案，及時(shí)各室整改，消除火災隱患。
2.分析研判制度。結合日常消防檢查情況，每季度對學(xué)校消防安全狀況進(jìn)行分析研判，查找問(wèn)題和不足。
3.教育培訓制度。開(kāi)展年度消防安全教育培訓，提高消防管理水平和消防安全意識，組織開(kāi)展現場(chǎng)演練。
4.責任告知制度。簽訂目標責任書(shū)，明確目標任務(wù)、工作措施。
�。ǘ┱J真貫徹落實(shí)《教育部公安部關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的`意見(jiàn)》
學(xué)校消防安全標準化管理達標創(chuàng )建標準是貫徹落實(shí)教育部公安部關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見(jiàn)（教督〔20xx〕4號）和福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〖福建省學(xué)校消防安全管理制度〗的通知（閩教安〔20xx〕18號）相關(guān)規定。各校要結合工作實(shí)際，細化相關(guān)規定，制定達標創(chuàng )建舉措，嚴格落實(shí)各項安全管理制度，加強消防基礎設施建設，逐級落實(shí)崗位責任。要把方案的貫徹落實(shí)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，確保學(xué)校消防安全標準化管理達標創(chuàng )建活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ┞鋵�(shí)“六加一”措施
落實(shí)“六加一”措施，即：每月維護保養一次消防設施、每月全面清洗一次油煙道、每季度開(kāi)展一次消防安全評估、每半年集中培訓一次場(chǎng)所管理小組全體人員、每年簽訂一次消防安全承諾書(shū)、每年組織檢測一次電氣和燃氣線(xiàn)路設施，完善消防設施和內部管理，及時(shí)排查消除火災隱患。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好火災防控工作
牢固樹(shù)立火災可防可控思想，把學(xué)�；馂姆揽毓ぷ骷{入達標創(chuàng )建活動(dòng)重要內容，早做準備、重點(diǎn)部署、抓住節點(diǎn)，認真排查、嚴格整改，把學(xué)校的火災事故發(fā)生率降到最低。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各師要充分認識開(kāi)展學(xué)校消防安全標準化管理達標創(chuàng )建活動(dòng)的重要意義，將其作為加強社會(huì )面火災防控基礎、建立長(cháng)效機制的重要舉措。
�。ǘ┘訌娊逃�，提高能力。以消防安全標準化達標創(chuàng )建工作為契機，進(jìn)一步深化消防安全教育及宣傳工作，增強師生的消防安全意識，提高教職工處置消防安全的“四個(gè)能力”，有效預防火災事故，降低火災危害。
�。ㄈ⿵娏φ�，確保成效。達標創(chuàng )建活動(dòng)應堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則，確保驗收結果真實(shí)可靠。對達標創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展不到位，存在較多火災隱患且整改不積極的學(xué)校，對在工作中弄虛作假、瞞報虛報的情況，將予以通報批評；導致發(fā)生重大以上火災的，將嚴肅追究有關(guān)責任人員的責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 14
為扎實(shí)做好考試及寒假期間學(xué)生安全教育與管理工作，確保學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全和校園穩定，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、明、愉快、祥和的假期�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、學(xué)生放假時(shí)間
放假時(shí)間為20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返校報到、注冊，2月20日（星期一）上。
二、要切實(shí)履行好職責，抓好學(xué)生安全教育與管理工作
學(xué)院要以強烈的責任感和緊迫感，牢固樹(shù)立安全發(fā)展意識、安全責任意識和安全憂(yōu)患意識，始終把學(xué)生的安全放在首位。要嚴格落實(shí)安全主體責任，強化安全管理措施，抓好學(xué)生安全教育和管理工作。
三、要切實(shí)抓好學(xué)生安全教育，全面排查安全隱患
1、學(xué)院要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，在本學(xué)期結束前，要以班級為單位開(kāi)展“寒假安全教育”主題班會(huì )，教育引導每個(gè)學(xué)生在“人身、心理、財物、網(wǎng)絡(luò )、交通、消防、住宿、飲食、酗酒、防火、防盜、防災、防詐騙、防傳銷(xiāo)、探險獵奇”等方面樹(shù)立安全意識、筑牢安全防線(xiàn)、增強自身防范能力，確�？荚嚰昂倨陂g人身和財產(chǎn)安全。增強自我保護意識，防止陷入傳銷(xiāo)組織。同時(shí)，要加強畢業(yè)生就業(yè)安全教育，提醒學(xué)生增強防范意識，提防就業(yè)陷阱，提防傳銷(xiāo)組織。
2、抓好開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的安全管理。未經(jīng)批準，任何單位或個(gè)人不得私自組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)；嚴禁任何單位或個(gè)人組織學(xué)生集體外出打工，一經(jīng)發(fā)現將嚴肅處理。確需開(kāi)展的活動(dòng)，必須嚴格履行有關(guān)程序，做好安全防范措施和應急預案，明確責任人。
3、教育學(xué)生在大考周期間自覺(jué)遵守校規校紀，禁止使用大功率電器，禁止私拉亂扯。注意自身財產(chǎn)安全，外出時(shí)鎖好門(mén)窗，妥善保管貴重物品。
4、教育學(xué)生嚴格遵守交通規則，在放假回家和寒假出行時(shí)選擇安全可靠的時(shí)段、路段和交通工具，不亂闖紅燈，不坐黑車(chē)，不酒駕、醉駕，預防交通事故的發(fā)生，切實(shí)保護自身安全。
5、教育學(xué)生在寒假期間自覺(jué)遵守法律法規，維護良好的社會(huì )公共秩序，不接觸不參與傳銷(xiāo)、、邪教、迷信等非法活動(dòng)，帶頭倡導明新風(fēng)，展現當代大學(xué)生的`精神風(fēng)貌。
6、教育學(xué)生按時(shí)返校，按時(shí)報到、注冊。因特殊情況不能按時(shí)返校，必須履行請假手續，否則按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行處理；對未按時(shí)返校注冊的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系其本人或家屬，掌握學(xué)生的動(dòng)向。
四、認真落實(shí)具體管理工作
切實(shí)加強學(xué)生宿舍安全管理。學(xué)生離校前，學(xué)院對學(xué)生宿舍進(jìn)行一次全面的安全排查，做到不留盲區、不留死角地排查用水、用電等方面的安全隱患，查找薄弱環(huán)節，確保切斷電，鎖好門(mén)窗，統一封閉登記；一旦發(fā)現安全隱患，要及時(shí)報告相關(guān)部門(mén)，迅速消除。學(xué)生離校時(shí)，要將個(gè)人貴重物品隨身攜帶或托人保管，嚴禁放在宿舍內，注意防火、防盜。
五、嚴格落實(shí)應急值班值守制度
學(xué)院要完善細化各項應急處置預案，嚴格執行信息報告制度，及時(shí)掌握學(xué)生安全穩定動(dòng)態(tài)，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決、及時(shí)上報；要抓好學(xué)生工作系統值班安排，寒假期間，學(xué)院學(xué)生工作系統要保持聯(lián)絡(luò )通暢，重要情況和信息要及時(shí)溝通。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 15
為進(jìn)一步加強安全管理，切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據縣教育局規定結合學(xué)校具體實(shí)際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹網(wǎng)絡(luò )安全周實(shí)施方案，以構建和諧社會(huì )、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn)，全面強化教育監管職能，積極構建安全長(cháng)效機制，形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學(xué)化、精細化、長(cháng)效化，為師生建設和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實(shí)責任單位的`安全主體責任，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類(lèi)隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
四、工作內容
本著(zhù)“誰(shuí)監督、誰(shuí)負責”的原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立健全三級網(wǎng)格管理責任體系
1.構建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。
2.構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。
3.時(shí)間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時(shí)間段，每一塊、每一段由固定人員值班監督。
為保證安全責任的落實(shí)，各網(wǎng)格負責人對照安全責任書(shū)，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
�。ǘ╅_(kāi)展隱患排查
認真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，立即整改，不能解決的要及時(shí)上報。安全辦實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》，建立檔案，督促落實(shí)。
五、措施要求
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位和重要時(shí)間段的安全監管。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學(xué)生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 16
為增強學(xué)生安全意識，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：
一、安全教育
�。�、加強教育，增強安全意識
利用集會(huì )、晨會(huì )、班隊會(huì )、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。
�。�、加強宣傳，普及安全知識。
不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動(dòng)作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著(zhù)應對，設法自救，及時(shí)聯(lián)系老師。
�。�、適當訓練，提高安全防范能力。
通過(guò)班隊會(huì )、晨會(huì )時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓練、口語(yǔ)交際訓練、辯論會(huì )、討論會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓練，普及知識，提高能力。
二、安全管理
1、定期召開(kāi)值日組長(cháng)、值日導師工作會(huì )議，增強安全責任意識，思想上重視安全工作。
2、明確值日組長(cháng)和當天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規范護導，安全防范，及時(shí)處理安全事故。
3、值日教師及時(shí)到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對危險及時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。
4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內容，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)整改。
5、設立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)�！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責
在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(cháng)總負責，大隊部高云老師具體負責。各值日校長(cháng)、值日組長(cháng)負責當日安全工作，加強巡查、監督，擔當督導工作，做好安全防范。
四、具體措施
1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)
在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內容單一、狹窄，教師應該依據學(xué)生的活動(dòng)內容、過(guò)程、步驟適當地進(jìn)行調整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎上進(jìn)行大膽地創(chuàng )新改革，推陳出新，使活動(dòng)內容更加具體、規范、有意義�？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。
2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)
教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的`活動(dòng)興趣，規范學(xué)生活動(dòng)的游戲規則，培養學(xué)生團結協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
3、積極倡導課間體育
最有效的措施是開(kāi)展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導小學(xué)生開(kāi)展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè )。
心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè )可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 17
春季是學(xué)校集體活動(dòng)較多的季節，"清明"，"五一"假期也即將來(lái)臨。為加強對學(xué)生春游等集體活動(dòng)的安全管理，切實(shí)落實(shí)各項安全防范措施，確保師生人身安全，現將有關(guān)事項通知如下：
一、高度重視學(xué)生春游等集體活動(dòng)安全管理工作
全市各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導要牢固樹(shù)立"安全第一，預防為主"的思想。要加強春游，掃墓等集體活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的安全防范工作，務(wù)必做到層層落實(shí)，責任到人。要加強對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，特別要注意上下交通工具，飲食衛生，森林防火等容易引發(fā)事故環(huán)節的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力�；顒�(dòng)必須保持高度統一性，活動(dòng)全過(guò)程必須有學(xué)校領(lǐng)導帶隊，要有適宜的統一指揮方式和傳令信號；要對師生實(shí)行合理的分組管理，每組均要安排教師專(zhuān)人負責；對活動(dòng)線(xiàn)路，集合時(shí)間，安全規定要有明確要求；還要安排校醫或其他專(zhuān)業(yè)人員隨行，并配備必要的藥品等必需品。要指派有經(jīng)驗的干部，教師事先勘察活動(dòng)場(chǎng)所，摸清有關(guān)情況，消除事故隱患，凡不安全的地方或安全措施不落實(shí)的地方，不得組織學(xué)生前往，同時(shí)也不得組織學(xué)生到水庫附近及山林易燃地區搞野炊等具有一定危險性的活動(dòng)。
二、堅持"安全，就近，自愿"的'原則和行前報批制度
各校要充分利用附近德育基地，旅游資源和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，選擇熟悉，安全的地方組織學(xué)生春游和社會(huì )綜合實(shí)踐等活動(dòng)，原則上以市內活動(dòng)為主，提倡區域內學(xué)生徒步活動(dòng)。集體外出活動(dòng)時(shí)間必須控制在一天以?xún)�，不得在法定假期組織春游。各校組織師生集體外出活動(dòng)，必須堅持自愿原則，并對學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，妥善安排好不參加外出活動(dòng)學(xué)生的教育活動(dòng)�；顒�(dòng)前要事先與家長(cháng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，要求等告知家長(cháng)，征得家長(cháng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。
各校組織師生集體外出活動(dòng)，均須將活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)（活動(dòng)線(xiàn)路），師生人數及組織管理，安全保障，突發(fā)事件應急預案等，提前三天向教育局安全管理科和相關(guān)科室書(shū)面報告，需用交通工具的，要一并附相關(guān)租車(chē)合同和車(chē)輛資質(zhì)復印件。各鎮鄉（街道）內學(xué)生集體外出活動(dòng)應向中心學(xué)校（教辦）審批，報教育局備案，經(jīng)審核同意后方可組織集體外出活動(dòng)。未經(jīng)批準，任何學(xué)校一律不準擅自組織師生春游，掃墓等集體外出活動(dòng)。
三、認真落實(shí)安全責任制和安全事故報告制度
按照"誰(shuí)組織，誰(shuí)負責"的原則，校長(cháng)是春游，掃墓等集體活動(dòng)安全第一責任人。凡未經(jīng)批準擅自組織師生集體活動(dòng)的，將通報批評；凡因管理不善，措施不到位，玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究主管領(lǐng)導和責任人的行政，法律責任。
凡發(fā)生死亡或重大傷害事故的，應迅速如實(shí)向教育局報告。凡因不及時(shí)報告，延誤搶救時(shí)機造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 18
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全防范工作，全力構建“平安校園和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會(huì )議精神XX縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實(shí)際決定從5月4日起開(kāi)展維護學(xué)校安全專(zhuān)項治理活動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，以全面綜治維穩工作會(huì )議精神為依據，圍繞建設“平安長(cháng)嶺”“法制長(cháng)嶺”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責任，強化措施，求實(shí)維護學(xué)校及校園周邊的安全穩定，為師生的學(xué)習生活和健康發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境。
二、工作目標
本次專(zhuān)項智力活動(dòng)的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀(guān)，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長(cháng)效機制。
校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學(xué)校及師生的各類(lèi)隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
妨害學(xué)校教學(xué)生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所活動(dòng)商販違章建筑等各類(lèi)隱患得到徹底清除和整治。
建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛制度，宿舍管理制度外來(lái)人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實(shí)處。
三、方法步驟
本次專(zhuān)項治理活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行
1、組織部署階段
2、學(xué)校成立領(lǐng)導小組，召開(kāi)會(huì )議部署工作任務(wù)，制定實(shí)施方案。
3、排查摸底階段
4、對學(xué)校周邊的各類(lèi)安全隱患開(kāi)展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。
5、集中整治階段
校長(cháng)是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛人員，要健全門(mén)衛制度及各項安全管理制度，嚴格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)校盤(pán)查驗證登記制度，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)入內；禁止將非教學(xué)用的'易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學(xué)校門(mén)口等重點(diǎn)區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應；要在上學(xué)放學(xué)時(shí)間安排當日帶班領(lǐng)導教師和保安到校門(mén)口值守，有秩序地引導護衛學(xué)生進(jìn)出校門(mén)；高峰期間要能及時(shí)發(fā)現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實(shí)提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生有劣跡學(xué)生不安分學(xué)生排查管控；加強舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責任，保衛好學(xué)生宿舍，實(shí)行夜間巡查值守制度，并重點(diǎn)加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預案，并加強演練，在第一時(shí)間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門(mén)的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經(jīng)常對學(xué)生宿舍食堂等人員集中場(chǎng)所的消防安全進(jìn)行檢查，防止火災。全體教師及領(lǐng)導應行動(dòng)起來(lái)深入工作，排查化解各類(lèi)社會(huì )矛盾，及時(shí)消除各類(lèi)不安全隱患。
四、工作要求
提高認識這次專(zhuān)項治理行動(dòng)作為維護人民群眾切實(shí)利益的大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來(lái)，狠抓各項工作措施的落實(shí)，全力維護學(xué)校安全穩定。
真抓實(shí)干：對影響學(xué)校及其周邊安全的突出問(wèn)題要采取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問(wèn)題，實(shí)行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實(shí)效，讓廣大師生和人民群眾切實(shí)滿(mǎn)意。
齊抓共管：根據各自職能，既要相互配合密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會(huì )家庭部門(mén)聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現統一行動(dòng)聯(lián)合整治。
落實(shí)責任：要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”，“誰(shuí)檢查誰(shuí)負責”和“屬地管理”的原則，實(shí)行安全責任追究制，相關(guān)責任人處分及追究刑事責任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 19
為認真貫徹落實(shí)越秀區教育局《關(guān)于校園安全工作會(huì )議》的精神，嚴格迅速進(jìn)行校園綜合整治管理工作，全面排查、徹底消除安全隱患，保障兒童在園的人身安全。根據教育局明確要求，制定我園安全工作專(zhuān)項檢查實(shí)施方案如下：
一、具體實(shí)施措施：
1、 加強健全幼兒園管理制度，完善安全監督制度、值班制度、接送制度、突發(fā)應急事件預案等各種安全制度，與家長(cháng)達成共識，共同建立起防范安全事故、幼兒園進(jìn)出人員管理、防隱患等各種制度。
2、 加強幼兒園安全隊伍的.建設，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，建立幼兒園突發(fā)事件處理工作小分隊，進(jìn)行相應的培訓，保證每天做好落實(shí)，分工到人，責任到人。
3、 嚴格門(mén)衛登記，驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
4、 加強幼兒園的安防設備完善，安裝校園視頻監控設備，做到專(zhuān)人管事、有錢(qián)辦事，嚴格責任追究。
5、 提高幼兒園教職員工和幼兒的安全意識，做好安全教育和培訓工作，開(kāi)展緊急演習。
6、 加強溝通，主動(dòng)與街道派出所和物業(yè)管理公司保安隊做好聯(lián)系，爭取支持與協(xié)助，定時(shí)巡查幼兒園周邊環(huán)境，加強幼兒上學(xué)、放學(xué)期間安全保護。
7、 對可能引發(fā)矛盾激發(fā)事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
二、建立安全組織機制：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工責任制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責。
2、 各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰，如：報警人員、周旋應付人員、護送幼兒轉移人員、將傷者送往醫院人員、向局報告人員等等，均要有明確分工。
幼兒園防范暴力事件領(lǐng)導小組名單：
幼兒園防范暴力事件工作小組名單：
三、事件處理
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下例程序處理。
1、 報警。撥打“110”報警電話(huà)。
2、 選派應變能力強、口才交好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、 保護全體幼兒及有關(guān)對象，將被保護者護送到安全處。
4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快速度將傷員送往醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。
5、 護現場(chǎng)，配合警方調查。
6、 在警方的指導下維持秩序、作好善后處理工作。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 20
安全檢查應在各人各班自查自糾的基礎上進(jìn)行。每周學(xué)前班安全檢查由教導處組織，并向學(xué)校行政提交安全質(zhì)量考評打分意見(jiàn)。
一、 考核獎懲等級劃分
安全檢查考核分為合格、不合格二個(gè)等級。等級劃分的標準是：80分 （含） 以上者為合格，80分以下者為不合格（不合格的不參加考核，其相應金額作為專(zhuān)項獎勵基金，由行政會(huì )另行規定獎勵辦法），80為計算參數；對于獲得合格的管理者，且沒(méi)有發(fā)生以下條款者，按照分值獎勵，獎勵方法計算：
得獎額=分數×投放金額/總分數
二、發(fā)生下列情況之一者，扣除效應分數，并視嚴重程度進(jìn)行通報批評：
1.學(xué)前班每學(xué)期兒童報名時(shí)，未和家長(cháng)簽定兒童接送協(xié)議書(shū)，扣10分。
2.兒童每天入園后，出現讓兒童走出園（校）外游玩的`情況，扣5分。
3.體育活動(dòng)課教師未親自指導，安排兒童活動(dòng)，讓兒童自玩自耍，扣10分。
4.非體育課期間，讓兒童玩耍雙杠和籃球，扣5分。
5.有兒童不能打架斗毆和摔跤，扣5分。
6.有兒童帶小刀和鋒利的器物。教師未為兒童準備鉛筆刀，扣10分。
7.有兒童在教室內推拉亂搡，扣5分。
8.有兒童上樹(shù)和越墻，扣5分。
9.未教育兒童部到比較危險的地方玩耍和乘涼，扣10分。
10.對校內危險之物，沒(méi)能及時(shí)拆移，扣20分。
11.校長(cháng)要確保兒童來(lái)園、離園的路途安全，扣30分。
12.在無(wú)家長(cháng)接送或天氣惡劣的情況下，學(xué)前班負責人未親自送兒童回家，扣20分。
13.教師體罰和變相體罰兒童，扣30分。
14.兒童突然生病或發(fā)生意外傷情，未迅速告知兒童家長(cháng)，未及時(shí)請大夫或送醫院治療、搶救，拖延了治療或搶救時(shí)間。同時(shí)未委拖他人代管其他兒童�？�20分。
15.校內的用電器材和供電設備，未確保安全和絕緣，未防止觸電事故的發(fā)生�？�30分。
16.出現前班內無(wú)教師的現象，扣30分。
17.校內存放爆炸性物品和有毒性物品，扣30分。
18.校內未嚴防火災。未禁止兒童在校內玩火，扣30分。
19.未教育兒童不能在口內吞食異物或將異物塞放在鼻內或耳內，扣20分。
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