疫情防控復學(xué)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的疫情防控復學(xué)方案，歡迎大家分享。
疫情防控復學(xué)方案1
為了貫徹上級及教育局關(guān)于“新冠肺炎”疫情防控措施，做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前的準備工作，提高學(xué)校預防及處置能力，強化學(xué)校在疫情防控方面的工作成效，特在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行一次專(zhuān)項疫情防控演練。
開(kāi)學(xué)前組織學(xué)校進(jìn)行疫情防控演練
一、人員分工及主要職責
校長(cháng)xxx擔任演練總指揮，統一調度，現場(chǎng)指揮，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
1、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
教師：xxx
學(xué)生：六年級學(xué)生10名（為保證演練的真實(shí)性，特在六年級學(xué)生中招募十名志愿者，并且這十名學(xué)生暑期無(wú)外出，按時(shí)在群中每天報告體溫且正常的學(xué)生）
2、分工
�、賦xx負責現場(chǎng)組織本次演練流程及效果評估等工作:
�、趚xx負責全校師生晨午檢體溫監測；
�、踴xx負責學(xué)生上課的'體溫檢測；
�、躼xx負責對教室、部室、食堂、廁所等部位進(jìn)行消殺；
�、輝xx負責本次演練過(guò)程中的影像拍攝。
二、演練流程
演練前由校長(cháng)宣布演練流程
1、全體師生在國旗下集合，由負責人xxx向全體參與人員宣講演練流程及注意事項；
2、演練流程：學(xué)生入�！险n→上操→上廁所→學(xué)生放學(xué)，五個(gè)方面
3、演練過(guò)程：
入校前進(jìn)行測溫
學(xué)生入校：要求佩戴口罩，進(jìn)校排一列縱隊，間隔1米，接受值周老師測溫方可進(jìn)入學(xué)校；
上課前由老師再次進(jìn)行測溫
上課：要求代課老師對學(xué)生入校后進(jìn)行第二次測溫，然后進(jìn)行上課，上課期間原則上要求也要佩戴口罩；如果發(fā)現有學(xué)生出現發(fā)熱、咳嗽、精神萎靡等情況的及時(shí)向負責人報告；
上操：要求學(xué)生站隊、做操時(shí)前后左右間隔一米，戴口罩；
上廁所：要求學(xué)生排隊洗手并間隔一米；
學(xué)生放學(xué)：排兩列縱隊，前后間隔一米，有序放學(xué)，不扎堆，不擁擠。
三、疫情發(fā)生后的處置流程及。
1.及時(shí)報告，如果發(fā)現疑似病情的學(xué)生，班主任老師立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動(dòng)應急處置流程，按照職責分工開(kāi)展工作。
2.采取隔離，將患病學(xué)生帶到隔離室觀(guān)察，穩定學(xué)生情緒后。該患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內常態(tài)活動(dòng)，轉移到備用教室，對該班教室進(jìn)行消毒。
3.立即送醫。立即通知學(xué)生家長(cháng)，由家長(cháng)自駕接學(xué)生去醫院就醫: 如果家長(cháng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調用其它車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診。
4.善后措施，引導全校師生不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天了解學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導。對所在班級其他學(xué)生，提高日常體溫監測頻次。
四、總結并改進(jìn)
演練結束后全體人員針對演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)行討論，改進(jìn)并積累經(jīng)驗，使本次演練的效果能確令我們學(xué)校增加疫情防控工作經(jīng)驗，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校的疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
疫情防控復學(xué)方案2
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，根據學(xué)�！�20xx秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案，如下：
一、指導思想
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí)，確保校園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練，發(fā)現不足，總結提升，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。
二、演練指揮小組：
學(xué)校防疫領(lǐng)導小組
三、擬定時(shí)間：
�。ǜ鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）
四、參加人員：
�。ǜ鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）
要求：
1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示；出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報告表》；[負責人：]
3、門(mén)口測溫，顯示正常，則登記入校。[負責人：]
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽(tīng)從指揮，服從安排，熟悉流程。
五、主要流程
1、參加演練人員到學(xué)習小會(huì )議室進(jìn)行演練前的'流程培訓。[負責人：]
2、擬定對開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬，主要環(huán)節點(diǎn)有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發(fā)現體溫異常就診、隔離等。
3、總結
六、演練步驟：
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有三組教師負責：
1、檢查并收繳《個(gè)人14天健康狀況報告表》等；
2、測溫并目測學(xué)生身體狀況；
3、疏導協(xié)助學(xué)生入校。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長(cháng)負責到制定醫院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
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1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入公寓；
2、疏導員及時(shí)調控進(jìn)入宿舍樓的人員密度；
3、按照床位號安排表入��；
4、維護好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集；[樓內值班人員]
�。ㄈ┻M(jìn)入教室：
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入教室；
2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常，啟動(dòng)應急預案；[班級測溫教師]
3、按照指定位置做好，填寫(xiě)有關(guān)文字材料，收繳存檔。
�。ㄋ模┦程镁筒停�
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳；
2、在洗手區七部洗手法洗手；
3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食；
4、在指定位置按就餐時(shí)間（錯峰）就餐，同向同側，用餐不語(yǔ)；
5、用餐完畢，按照出口路線(xiàn)出餐廳；
6、食堂工作人員按照操作規程，收拾餐桌。
�。ㄎ澹┠M出現發(fā)熱學(xué)生*（重點(diǎn)）
1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區域不隨意流動(dòng)串行；
2、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導小組；
3、安排醫護人員對該生進(jìn)行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀(guān)察；詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內容。
4、啟動(dòng)預案：對相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理；通知家長(cháng)。
4、逐級上報；
5、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛，做好防護送至指定醫院發(fā)熱門(mén)診；如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車(chē)輛送達指定醫院發(fā)熱門(mén)診就診；
6、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監測；
7、每日跟蹤記錄；
8、康復后持有關(guān)材料辦理返校復課。
七、總結
演練結束后，到會(huì )議室進(jìn)行總結。
疫情防控復學(xué)方案3
為認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育廳關(guān)于疫情防控與學(xué)生返校復學(xué)的決策部署，堅持科學(xué)精準防控，恢復正常教育教學(xué)秩序，抓緊抓細抓實(shí)常態(tài)化疫情防控條件下復學(xué)復課各項工作，積極穩妥、平穩有序推進(jìn)學(xué)生返校開(kāi)學(xué)后的各項教學(xué)工作和20xx屆畢業(yè)生離校工作，學(xué)校印發(fā)了《xx高等專(zhuān)科學(xué)校關(guān)于20xx年x季學(xué)期加強返校復學(xué)教學(xué)工作的通知》（xx高專(zhuān)教發(fā)〔20xx〕x號），就學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作做了相關(guān)安排。具體如下：
一、教學(xué)進(jìn)程安排
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期開(kāi)課及返校時(shí)間安排
本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課時(shí)間為xx月xx日（原開(kāi)學(xué)時(shí)間為xx月xx日），畢業(yè)生返校報到時(shí)間為xx月xx日至xx月xx日，其他年級返校報到時(shí)間為xx月xx日至xx日。
�。ǘ┊厴I(yè)生離校時(shí)間安排
畢業(yè)生離校辦理時(shí)間為xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日為畢結業(yè)資格學(xué)歷上傳時(shí)間。
�。ㄈ⿲W(xué)生軍訓時(shí)間安排
原定于本學(xué)期期初進(jìn)行的20xx級學(xué)生軍訓，原則上延后至期末最后兩周進(jìn)行，具體安排視上級批復而定。
二、復學(xué)后教學(xué)工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教研活動(dòng)
為了做好線(xiàn)上教學(xué)和復學(xué)后教學(xué)的銜接工作，請各學(xué)院以教研室為單位，在xx月xx日前，開(kāi)展主題為“如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接”的教研活動(dòng)，結合各專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程前期線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際開(kāi)展情況，具體研討線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接的有效方法和措施。
�。ǘ⿲W(xué)生返校后教學(xué)安排
1、學(xué)生返校周，原則上各門(mén)課程不講授新的教學(xué)內容，任課教師加強與授課班級聯(lián)系，確定學(xué)生返校周具體安排，主要通過(guò)針對性考試、線(xiàn)上評測、問(wèn)卷反饋、試卷分析等線(xiàn)上線(xiàn)下結合的多種形式，開(kāi)展對前期線(xiàn)上教學(xué)效果的檢測、評估及答疑。
2、學(xué)生返校前教學(xué)活動(dòng)組織以線(xiàn)上方式進(jìn)行，學(xué)生返校后教學(xué)活動(dòng)組織以線(xiàn)下方式為主進(jìn)行。根據上級文件及疫情防控要求，開(kāi)學(xué)后需嚴格控制班級上課人數，以小班開(kāi)展教學(xué)，合班授課人數超60人的教學(xué)班級（含綜合素質(zhì)選修課）授課仍以線(xiàn)上方式進(jìn)行，在教室保證單人單桌和安全距離的'條件下逐步恢復合班上課，持續時(shí)間視上級文件及疫情防控要求而定。
3、學(xué)生返校后的兩周，小班教學(xué)可結合學(xué)生學(xué)習效果和進(jìn)度合理分組、輪換教學(xué)，控制上課人數，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下結合的方式逐步縮小學(xué)生學(xué)習進(jìn)度差異。
4、返校周及前期未能如期完成的教學(xué)任務(wù)，任課老師通過(guò)與授課班級協(xié)商，確定補課時(shí)間，將課程調整情況寫(xiě)入授課計劃中。
5、任課教師應落實(shí)“一課一策”，保質(zhì)保量地完成各項教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)已開(kāi)課程的線(xiàn)上教學(xué)總結報告，并制定剩余課程授課計劃，5月22日前將各門(mén)課程線(xiàn)上教學(xué)總結報告、試卷分析表、授課計劃、線(xiàn)上教學(xué)痕跡資料等提交學(xué)院進(jìn)行審核備案，學(xué)院審核課程教學(xué)任務(wù)完成情況，將本學(xué)期各門(mén)課程教學(xué)任務(wù)完成情況表交至教務(wù)處。
�。ㄈ⿲�(shí)踐類(lèi)課程安排
1、頂崗實(shí)習
對已到崗進(jìn)行頂崗實(shí)習的學(xué)生，繼續通過(guò)“xx”等平臺，加強個(gè)人實(shí)習情況反饋；尚未到崗實(shí)習的學(xué)生，應逐步恢復正常的教學(xué)安排，主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習單位，完成頂崗實(shí)習；專(zhuān)升本的學(xué)生，應通過(guò)校內志愿者活動(dòng)、勤工助學(xué)、學(xué)習痕跡及成果、“xx”日志等多種形式，向實(shí)習指導教師反饋學(xué)習生活實(shí)際情況。
實(shí)習指導教師應對頂崗實(shí)習學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導，落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求，責任到人，做好“xx”平臺管理，結合學(xué)生實(shí)習情況、居家學(xué)習任務(wù)完成情況、實(shí)習日志提交及考勤情況、專(zhuān)升本學(xué)習成果等，綜合評定學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)，并于xx月xx日前完成頂崗實(shí)習成績(jì)錄入工作。
2、校內實(shí)訓課程
做好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程銜接，實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程安排視前期教學(xué)任務(wù)完成情況而定，前期教學(xué)目標達成、教學(xué)任務(wù)完成，可進(jìn)入下一階段教學(xué)。
各實(shí)訓室應做好各項教學(xué)準備，做好場(chǎng)室消殺，確保儀器設備完好，備足易耗品，以應對密集的實(shí)訓教學(xué)安排，并認真做好各項安全保障工作。
實(shí)訓教學(xué)開(kāi)展前，指導教師應根據實(shí)訓項目?jì)热�、�?shí)訓儀器設備現狀、工位數等合理進(jìn)行分組，教學(xué)中保持安全距離，避免人員過(guò)度集中。
金工實(shí)習等全校性實(shí)訓課程，應對前期教學(xué)中缺失的實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行合理補充，在確保安全的前提下利用課余時(shí)段分期分批補充實(shí)訓教學(xué)內容。
�。ㄋ模┭a考及重修安排
1、補考安排
本學(xué)期涉及的所有補考，推薦采用線(xiàn)上方式進(jìn)行，補考教師可自行選擇在超星平臺或職教云平臺上進(jìn)行，確有困難的教師，也可通過(guò)電子試卷、郵寄紙質(zhì)試卷等方式進(jìn)行，具體考核方式可形式多樣，但標準不降，由課程歸屬學(xué)院研究確定，實(shí)踐類(lèi)課程不安排補考，按重修方式進(jìn)行，課程補考通知另行下發(fā)。
2、重修安排
畢業(yè)生課程重修，各學(xué)院應按照教務(wù)處前期下發(fā)的畢業(yè)資格預審未達標學(xué)生名單，及時(shí)提醒學(xué)生盡快進(jìn)行重修申請，課程重修主要以線(xiàn)上方式進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)課重修由學(xué)院負責下發(fā)通知，公共課重修由相關(guān)學(xué)院與教務(wù)處商議確定，課程重修通知另行下發(fā)。
非畢業(yè)生課程重修，已開(kāi)展的正常進(jìn)行，未開(kāi)展的本學(xué)期暫不開(kāi)展，延后進(jìn)行。
3、體質(zhì)健康測試補測
體質(zhì)健康測試補測應在xx月xx日前完成補測及成績(jì)登錄，具體安排由通識與素質(zhì)教育學(xué)院與教務(wù)處商議確定，補測通知另行下發(fā)。
�。ㄎ澹w育課安排
體育課上課以八段錦、快走、慢跑等為主要鍛煉內容，避免人員集中、錯時(shí)錯峰、做好安全保障，不提倡籃球、排球、足球等群體性項目，避免大強度大運動(dòng)量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。
�。┒n學(xué)分修學(xué)安排
二課學(xué)分修學(xué)要求按學(xué)校團委安排另行通知。
�。ㄆ撸┢谀┛荚嚢才�
本學(xué)期取消考試周，期末考試由各學(xué)院自行安排，xx月xx日前將考試安排報教務(wù)處備案。公共課考試安排由相關(guān)學(xué)院與教務(wù)處商議確定。
疫情防控復學(xué)方案4
為全面落實(shí)區教育主管部門(mén)的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
堅持五育并舉，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，統籌處理好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復課堂教學(xué)后，對線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，合理安排調整線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接。
二、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┏闪蛯W(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxX
副組長(cháng)：xxX
組員：xxX
�。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線(xiàn)下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時(shí)到崗，導致教學(xué)出現缺口的情況，及時(shí)進(jìn)行校內調配，重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。
�。ㄈ┲贫ń虒W(xué)計劃
在復課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃，初步
完成本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學(xué)情制定復習計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習。教師根據線(xiàn)上所授的內容，調整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線(xiàn)上教學(xué)和復課后的教學(xué)內容不斷檔。
�。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式
針對線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習。
1、整合網(wǎng)上授課內容。改變一貫的.按步就班的教學(xué)方式，對線(xiàn)上已學(xué)內容進(jìn)行鞏固提升。對于線(xiàn)上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上知識點(diǎn)的復習梳理，查漏補缺，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生在知識學(xué)習鏈上實(shí)現無(wú)縫銜接。
2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習和健康，教育教學(xué)要充滿(mǎn)人文關(guān)懷和心理輔導。中考在即，要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)疏解學(xué)生的學(xué)習壓力，保證學(xué)生有一個(gè)健康良好的心理狀態(tài)。
�。ㄎ澹┳龊脗�(gè)別輔導
開(kāi)學(xué)后教學(xué)內容既要面向全體也要考慮個(gè)體。線(xiàn)上學(xué)習的效果，不同學(xué)生效果各異，針對不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線(xiàn)下輔導銜接。
復課后對學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習的薄弱或疏漏環(huán)節，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)自主復習、反復練習、教師個(gè)別指導等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫
助下逐步解決。
�。╅_(kāi)展重點(diǎn)幫扶
對不能按時(shí)返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
�。ò耍┳龊眉倚贤�
教師針對學(xué)生的學(xué)習情況、心理健康狀況對家長(cháng)進(jìn)行反饋，及時(shí)做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長(cháng)的督促下調整學(xué)習狀態(tài)，積極地投入到線(xiàn)下學(xué)習當中。
家長(cháng)要引導孩子合理調整作息時(shí)間；嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)；充分關(guān)注孩子的學(xué)習情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。
疫情防控復學(xué)方案5
為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導學(xué)�？茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目標、工作原則和適用范圍
�。ㄒ唬┓揽啬繕�
以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t
外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理；系統聯(lián)動(dòng)，群防群控。
�。ㄈ┻m用范圍
本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。
二、防控要點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作
1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間
�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。
�。�2）學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。
2、建立疫情防控工作體系
�。�1）各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。
�。�2）學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(cháng)）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。
�。�3）學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng)，學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到班、到人，壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見(jiàn)附件1、附件2）
�。�4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。
�。�5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。
3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教
�。�1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應對措施，進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。
�。�2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
4、做好開(kāi)學(xué)保障準備
�。�1）物資保障和全面消毒
�、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。
�、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作，重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。
�、垡卺t療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
�。�2）校園安全工作
�、傩@實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37、2℃的方可進(jìn)入。
�、诩訌娏粜熒鷨T工管理，實(shí)行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。
�、鄢粜熒ぷ魃畋匦柰�，校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。
�、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。
�。�3）教學(xué)任務(wù)保障
學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律，加強分類(lèi)指導，避免一刀切，努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。
�、�"一校一策"強化居家學(xué)習指導，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。
�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實(shí)施精準幫扶。
�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。
�、�"一校一策"用好學(xué)習資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學(xué)生居家學(xué)習。
�。�4）信息化工作
�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。
�、诔浞掷矛F有信息化資源，加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。
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1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。
2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。
�。�1）假期從重點(diǎn)疫區返泉人員，未達到隔離觀(guān)察14天的，需繼續居家觀(guān)察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀(guān)察）。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復學(xué)、復工）。
�。�2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明）。
3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。
4、學(xué)校應結合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：
�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。
5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的`從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后工作
1、健康教育管理
�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。
2、健康監測管理
�。�1）嚴格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入�；蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。
�。�2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。
�。�3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。
�。�4）根據學(xué)校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。
3、學(xué)�；顒�(dòng)管理
�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn)，指導幼兒做好防護工作。
�。�2）嚴格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。
�。�3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。
�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。
�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。
�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。
4、隔離觀(guān)察期間師生管理
�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察（留驗）工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。
�。�2）對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。
5、師生心理健康管理
�。�1）學(xué)校應制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍，并進(jìn)行必要的培訓，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。
�。�2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話(huà)、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。
�。�3）針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預。
�。�4）提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。
6、重點(diǎn)區域管理
�。�1）衛生保健室
�、偌訌娦l生保健室消毒，落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫源性感染。
�、谛l生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。
�。�2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）
�、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理，根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。
�、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。
�、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備，到校當日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護用品，在需活動(dòng)區域行動(dòng)，不得在校內流動(dòng)及就餐�；顒�(dòng)結束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。
�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37、2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。
�。�3）食堂
�、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。
�、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。
�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。
�、苁程霉矃^域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。
�、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
�、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。
�、呒訌妼w配餐單位監管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。
�。�4）學(xué)生宿舍（教師公寓）
�、�?lài)栏駥?shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。
�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。
�、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛生整潔。
�、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度，做好通風(fēng)和衛生整潔，設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作，并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。
�。�5）校內公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）
�、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。
�、诠步淌覂H供教學(xué)使用，一律暫�；顒�(dòng)、自習。
�、酃步淌�、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。
�、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。
�。�6）電梯
�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。
�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。
�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。
�。�7）車(chē)輛
�、僭谛＼�(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。
�、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車(chē)內進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。
�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。
�、苄＼�(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。
三、防控應急處理和流程
�。ㄒ唬┬畔蟾妫鞒虉D見(jiàn)附件5）
1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應在第一時(shí)間，向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告（內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。
2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。
3、處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。
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1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(cháng)）、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。
2、在上級各部門(mén)未達到前，學(xué)�？筛鶕唧w情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。
3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。
4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內，將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)�；敬_認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。
5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人，將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。
7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復學(xué)、復工。
疫情防控復學(xué)方案6
幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施：
一、期預防是關(guān)鍵
總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以?xún)�，在幼兒處于癥狀不明顯，或無(wú)癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時(shí)機為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現、早干預，在充分認識這一點(diǎn)后，我們應該注意以下幾點(diǎn)
1.加強晨間檢查。
每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報，班級老師到班級后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢(xún)問(wèn)檢查。
2.加強缺勤追蹤
把好二次晨檢關(guān)，有特殊要求家長(cháng)帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的'相關(guān)證明，同時(shí)老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒(méi)有來(lái)園的打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)幼兒情況及醫院看病結果。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級部門(mén)報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時(shí)對患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長(cháng)到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時(shí)上報，
3.落實(shí)衛生檢查
對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)改正，當場(chǎng)指出，及時(shí)監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。
二、措施得當是保障
1.保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛生，通風(fēng)換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。
2.嚴格按照要求由專(zhuān)人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預防性消毒是根據天氣情況，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3.注意均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。
4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發(fā)現幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立刻啟動(dòng)應急預案采取措施及時(shí)就醫及時(shí)隔離。
三、具體工作安排
九月份
1.徹底打掃衛生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查，
2.制定本學(xué)期傳染病防控計劃，
3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。
4.對家長(cháng)教師進(jìn)行傳染病知識培訓。
十月份
1.做好秋季流行病的宣傳預防工作。
2.加強衛生消毒及晨檢工作，學(xué)習常規消毒。
3.加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度。
4.做好秋季傳染病預防工作。
十一月份，
1.組織學(xué)習傳染病應急預案。
2.加強午睡環(huán)節，巡查監督。
3.進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。
4.加強傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試。
5.對家長(cháng)進(jìn)行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。
一月份
1.做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。
2.加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.收集各類(lèi)資料并歸檔。
三月份
1.做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。
2.組織教師學(xué)習春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習常規消毒，加強常規檢查。
3.加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度，加強午睡環(huán)節檢查力度，
四月份
1.組織學(xué)習傳染病應急預案。
2.各班上健康教育公開(kāi)課進(jìn)行防病知識宣傳。
五月份
1.發(fā)以預防春夏季為內容的告家長(cháng)書(shū)。
2.加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3.及時(shí)做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長(cháng)帶孩子就醫，進(jìn)行一次健康知識培訓宣傳檢測。
六月份
1.做好夏季衛生保健宣傳和預防
2.加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。
3.加強傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。
4.收集，整理各類(lèi)資料并歸檔。
疫情防控復學(xué)方案7
當前來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復學(xué)復課在全國各地接續按下了啟動(dòng)鍵。根據上級指示精神，我校本著(zhù)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復學(xué)復課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著(zhù)力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開(kāi)展當前的工作。方案如下：
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關(guān)責任人。各級各類(lèi)各崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，竭力使學(xué)生學(xué)習成績(jì)不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)、建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任
1、成立初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
韓斌副校長(cháng)：
成員：
政教處：
后勤處：
教務(wù)處：
班主任：
2、召開(kāi)初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組會(huì )議。
根據教育局會(huì )議精神，提前半個(gè)月以上，確定復學(xué)復課日期。確定復學(xué)復課日期后，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組，可以是視頻電話(huà)會(huì )議，也可以是到規定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問(wèn)題：
(1)、傳達市縣教育局會(huì )議精神;
(2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任;
(3)、協(xié)商形成初三年級復學(xué)復課疫情防控期間的制度遵循。
(二)、加強復學(xué)復課前跟蹤、摸排管理，確保無(wú)攜毒入校人員。
1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。
2、通知家長(cháng)復學(xué)復課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(cháng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準探視，如有情況班主任會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
3、提前讓家長(cháng)為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢(qián)物及個(gè)人用品如口罩、換洗衣服等。
4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購物等相關(guān)信息及具體情況。
(三)、學(xué)校全力以赴、巨細無(wú)遺做好復學(xué)復課準備工作。
1、配置專(zhuān)人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。
2、后勤配置專(zhuān)職消毒人員，復學(xué)復課前對學(xué)校所以區域進(jìn)行全方位消毒，并且復學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。
3、提前為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提前在門(mén)上貼好學(xué)生信息，便于學(xué)生尋找。
4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
5、學(xué)生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
6、教務(wù)處要提前做好課程安排、作息時(shí)間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習效果，以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的'地確定教學(xué)方向等。
7、政教處應提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時(shí)段各環(huán)節皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛生事件突發(fā)報告體系，做到及時(shí)、精準向有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件;要配專(zhuān)人做好此期間師生身體健康定時(shí)報送工作;要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;
8、準備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂的安全目標責任書(shū)，便于促進(jìn)各司其職，各負其責。
(四)復學(xué)日分時(shí)、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節。
1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長(cháng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著(zhù)外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請他們積極配合學(xué)校的防控措施。
2、雖然初三學(xué)校人數不多，但為了盡可能減少家長(cháng)、學(xué)生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報到。報到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始，班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間，確定好的報到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(cháng)。
3、學(xué)生及家長(cháng)采用一戶(hù)一戶(hù)方式入校，校外戶(hù)與戶(hù)之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門(mén)房值班人員要維護好秩序)
4、政教處配專(zhuān)人在校門(mén)口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關(guān)部門(mén)報告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。
5、家長(cháng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學(xué)生，不準有在校逗留或參觀(guān)等行為。
6、午飯前，班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課，把學(xué)校相關(guān)要求盡數告知學(xué)生，并做好班會(huì )記錄。
(五)、認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施
1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度
初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作
科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。
3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集，校園集會(huì )取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。
4、加強教師辦公、住宿安全防護
教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地，為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門(mén)拜訪(fǎng);教職工就餐采用分批進(jìn)行，保證教師就餐座位距離1米以上。
(六)、切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作
1、增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
線(xiàn)上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學(xué)生掌握現狀進(jìn)行查漏補缺，然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。
2、加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量
(1)、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理細則，認真總結學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規教學(xué)管理要點(diǎn)，通過(guò)強有力的教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)、強化常規教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。
(3)、認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)用性。
(2)、堅持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
疫情防控復學(xué)方案8
根據國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署，為認真貫徹落實(shí)省市縣鎮黨委政府和教育主管部門(mén)20xx春學(xué)期開(kāi)學(xué)準備和疫情防控工作的相關(guān)要求，切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，按照省教育廳、衛健委印發(fā)《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學(xué)幼兒園疫情防控開(kāi)學(xué)工作指導方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學(xué)期非高三初三學(xué)生返校工作方案》要求，結合學(xué)校實(shí)際，現制定雙河中心小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。
一、指導思想
嚴格落實(shí)省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作和線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學(xué)順利有序開(kāi)展。
二、工作目標
對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實(shí)各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學(xué)段學(xué)生安全有序返校，確保學(xué)校日常教育教學(xué)秩序穩定，扎實(shí)做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。
三、建立健全防控工作體系
成立金寨縣20xx年春學(xué)期雙河中心小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領(lǐng)導組。校長(cháng)為防控工作的第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。
組長(cháng)：王明國
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開(kāi)展日常工作。
領(lǐng)導組下調七個(gè)工作組。
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調、督查組
組長(cháng)：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
職責：由校長(cháng)王明國同志牽頭，進(jìn)一步健全完善學(xué)�！耙咔榉揽貦C制”。學(xué)校疫情防控工作第一責任人，全面協(xié)調各部門(mén)疫情防控工作。重點(diǎn)建立完善門(mén)崗區域流程與責任劃分。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進(jìn)一步細化防控機制，落實(shí)包保任務(wù)，明確防控職責。按照縣教育主管部門(mén)和縣委縣政府的統籌安排，加強防控工作統籌，保障防控工作科學(xué)合理。同時(shí)加強與衛生防疫部門(mén)對接，做好校內外疫情的科學(xué)宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學(xué)生返校防控工作情況，追蹤各類(lèi)會(huì )議議定事項和各類(lèi)相關(guān)文件精神落實(shí)情況；做好咨詢(xún)、投訴電話(huà)的接聽(tīng)和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執行情況，確保每個(gè)環(huán)節無(wú)遺漏，為學(xué)生平安返校和安穩在校學(xué)習做充分準備。
�。ǘI(yè)務(wù)指導組
組長(cháng)：江宇
成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉
職責：負責全鎮小學(xué)幼兒園各級學(xué)生返校疫情防控工作措施的制定、落實(shí)與指導；督促各校、各園、各班做好學(xué)生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢(xún)、方案審定、業(yè)務(wù)指導和防疫知識培訓。
�。ㄈ⿷碧幚斫M
組長(cháng)：張維棟
成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈
職責：由張維棟牽頭，帶領(lǐng)小組成員共同研究制定落實(shí)《學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內容。在遇到突發(fā)疫情時(shí)，廣大教師知道如何科學(xué)面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學(xué)合理處置。按上級要求在學(xué)校相對獨立區域設置“留觀(guān)室”、“隔離觀(guān)察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導、督促學(xué)校相關(guān)人員在校內出現疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時(shí)采取隔離、外送疑似病例等有關(guān)措施，報告有關(guān)部門(mén)并配合做好工作。
�。ㄋ模┙y計分析組
組長(cháng)：顏兆軍
成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲
職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學(xué)生在
�；厩闆r、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準備工作情況等數據，編寫(xiě)信息日報，按要求每日向鎮、縣疫情防控系統報送；負責全鎮小學(xué)幼兒園學(xué)生返校后防控排查各類(lèi)數據的審核確認，分級進(jìn)行系統提交；負責向鎮、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生返校后防控排查相關(guān)數據；負責全鎮各小學(xué)幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。
�。ㄎ澹┪镔Y保障、校園消毒、后勤管控組
組長(cháng)：王浩
成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)
張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀(guān)茂、江艾、簡(jiǎn)紹平
門(mén)衛、宿管
職責：
1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學(xué)校采購辦，做好各類(lèi)防疫物資的采購、接收、儲存、分發(fā)記錄等工作。
2、制定校園全方位消毒方案，進(jìn)一步抓牢抓細校園衛生消毒工作。嚴格執行校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度，安排專(zhuān)人對教學(xué)樓、綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍、功能室、衛生間等進(jìn)行全面消毒和衛生打掃工作，做到衛生消毒無(wú)死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛生間等地開(kāi)展一日一消毒。確保校園設施和環(huán)境安全。
3、建立完善食堂區域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據學(xué)校食堂布局在地面上做好學(xué)生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位�？倓�(wù)主任全面指導，做好物質(zhì)儲備和分發(fā)工作。
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組長(cháng)：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
桂良海、占勇、李成學(xué)、汪勇、周美鋒、江少玉
付霞、盧紅盈、黃小銀
職責：由張維棟同志牽頭，進(jìn)一步做好師生員工身體健康狀況的監控。落實(shí)晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長(cháng)統籌做好學(xué)校疫情防控的各項工作。認真做好學(xué)校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進(jìn)行監控。嚴格執行晨午晚檢制度，落實(shí)因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門(mén)負責人是本部門(mén)的疫情防控責任人，配合學(xué)校全力做好本部門(mén)疫情防控工作。
班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學(xué)生疫情防控的管理，全面分配執行學(xué)生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風(fēng)消毒等。全面配合學(xué)校疫情防控工作。
(七)線(xiàn)上、線(xiàn)下教育教學(xué)對接管理組
組長(cháng)：楊先平
成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學(xué)
宋小偉、各班主任、授課教師
職責：由副校長(cháng)楊先平同志牽頭，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作。建立完善教學(xué)區疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，嚴格執行學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育指導方案，抓實(shí)抓牢線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)對接延續工作。學(xué)生返校后，嚴格落實(shí)疫情防控機制，確保每個(gè)班級監管防控措施工作落實(shí)到位。執行宣傳和健康教育制度，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規防控組開(kāi)展晨午晚檢。
四、多措并舉，狠抓落實(shí)
�。ㄒ唬┒讲閰f(xié)調各具體負責人做好各關(guān)鍵區域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）
當前，學(xué)生返校在即，學(xué)校門(mén)崗區域、教學(xué)作息安排及樓區、學(xué)生就餐區域和就寢區域的工作安排、工作流程、責任劃分是學(xué)校學(xué)生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實(shí)地演練中不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，確保學(xué)生返校安全穩定。
�。ǘ╅_(kāi)展師生員工身體健康監控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）
1、教職員工健康狀況監控。學(xué)校通過(guò)教師匯報和門(mén)衛查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實(shí)行日報制。
程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。
袁興旺同志負責匯總門(mén)衛保潔人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。
汪勇同志負責匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向學(xué)校送菜的四家商戶(hù)，前往學(xué)校送菜人員必須固定，并對固定人員進(jìn)行近十四天中的每日健康監管，開(kāi)展“五類(lèi)人員”篩查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校疫情報告人，無(wú)特殊情況則零報告。
辦公室在教職員工返崗時(shí)，嚴格要求返校人員提供個(gè)人健康信息登記表（連續記錄不少于14天）。學(xué)校要求所有教職員工進(jìn)入校園時(shí)要先掃安康碼，綠碼通行，再進(jìn)行體溫監測，形成記錄臺賬，對于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進(jìn)入校門(mén)，并要求立即去醫院進(jìn)行觀(guān)察治療。
2、學(xué)生健康狀況監控。學(xué)生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學(xué)生健康檔案，一人一案。全面掌控學(xué)生身體健康狀況。要求學(xué)生開(kāi)學(xué)提交近14天個(gè)人健康信息登記表。
開(kāi)學(xué)當天，全面監測教職員工、學(xué)生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的.健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風(fēng)險、中風(fēng)險、低風(fēng)險對人員進(jìn)行分級評估、分類(lèi)管理，不允許高風(fēng)險、中風(fēng)險人群上班、上學(xué)。對暫時(shí)仍不能返校的學(xué)生要做好疏導工作及線(xiàn)上學(xué)習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時(shí)消除學(xué)生及家長(cháng)的擔憂(yōu)。對因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口的，及時(shí)上報縣教育局，并及時(shí)內部協(xié)調到崗。
學(xué)校嚴格按照“入校流程圖”要求進(jìn)入校園。嚴禁家長(cháng)進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進(jìn)入。教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、室外活動(dòng)、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時(shí)間按照“開(kāi)學(xué)疫情防控工作流程”報告處置。
學(xué)生返校后嚴格執行學(xué)生晨午晚檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務(wù)處負責匯總，辦公室整理存檔。
�。ㄈ┳龊靡咔槲镔Y儲備工作。（負責人：王浩）
學(xué)校已經(jīng)采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當地政府領(lǐng)取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學(xué)校防控物資儲備，以保障開(kāi)學(xué)后疫情防控使用。由王浩主任負責學(xué)校防控物資進(jìn)行登記造冊，嚴格發(fā)放簽領(lǐng)程序，確保防疫物資高效利用。
�。ㄋ模┳龊眯@衛生消毒工作。（負責人：袁興旺）
校園衛生清掃和消毒過(guò)程中，要求做好教職工安全防護。保障教學(xué)區和寢室區每天2次消毒。每班級配備一個(gè)口罩丟棄專(zhuān)用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個(gè)專(zhuān)用口罩等防護廢棄物紫外線(xiàn)消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個(gè)水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。
�。ㄎ澹┘訌娛程霉芾砗褪称钒踩ぷ�。（負責人：張維棟王浩袁興旺）
嚴格執行學(xué)校食堂和用餐衛生安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員健康管理。開(kāi)學(xué)前，安排食堂從業(yè)人開(kāi)始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關(guān)食材采購，進(jìn)一步規范操作流程，保障食品健康安全。明確專(zhuān)人監管學(xué)校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。
�。╅_(kāi)展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學(xué)生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）
持續加強學(xué)校師生衛生健康教育，向學(xué)生、教職員工和家長(cháng)宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門(mén)口、教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所。并通過(guò)信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。同時(shí)加強對學(xué)生的思想教育和心理健康指導工作，養成良好衛生習慣，維護學(xué)生的`身心健康。由各班主任充分利用學(xué)習園地、素教窗口、宣傳欄等對學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發(fā)熱的學(xué)生一律不得入校，并向班主任、學(xué)校疫情報告人匯報，要求家長(cháng)立即接回就醫治療。要求學(xué)生少去聚集場(chǎng)所，少與外界接觸，注意個(gè)人防護，以健康的體魄迎接開(kāi)學(xué)返校。加強心理疏導，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，引導形成正確世界觀(guān)和疫情防控意識。
五、抓準環(huán)節，規范操作
�。ㄒ唬﹪朗亻T(mén)崗環(huán)節（負責人：各校（園）負責人、門(mén)衛、值班教師）
疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理，嚴格執行門(mén)衛管理制度和外來(lái)人員入校管理制度。
1、學(xué)生首日返校管控：見(jiàn)附件1：《雙河中心小學(xué)20xx春學(xué)期學(xué)生首日返校流程圖》
2、人員管控：見(jiàn)附件2：雙河中心小學(xué)門(mén)崗區新冠肺炎疫情防控流程及責任清單
外來(lái)人員管控：禁止一切校外人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止校園內私會(huì )客人，因公需要入校的，由門(mén)衛電話(huà)請示校長(cháng)，經(jīng)同意后，在外來(lái)人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實(shí)登記后方可入�；蛴杀０踩藛T帶至指定地點(diǎn)進(jìn)行工作對接，若發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑腊Y狀，門(mén)崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫。不聽(tīng)勸返的，直接報警處理。
送菜人員管控：要求送菜人員車(chē)輛開(kāi)至校大門(mén)口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉運至食堂菜品儲藏室。
教職員工管控：按照門(mén)崗管理規范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑腊Y狀，由門(mén)衛報告，并帶至留觀(guān)室，由防控指導員進(jìn)行初查。按《金寨縣雙河中心小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定程序處置。
學(xué)生進(jìn)校管控：根據學(xué)校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門(mén)衛，共五人對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和處置。要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個(gè)測溫入校。發(fā)現體溫異常和身體不適學(xué)生，由專(zhuān)人領(lǐng)至校門(mén)口留觀(guān)室，立即通知防控指導員進(jìn)行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據初查情況，確需入院，由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛將學(xué)生送往雙河鎮中心衛生院預檢分診。
學(xué)生晚自習放學(xué)管控（有寄宿的）：走讀學(xué)生，要求學(xué)生家長(cháng)晚自習放學(xué)后接到校。各班學(xué)生要錯時(shí)放學(xué)，班級之間至少錯開(kāi)十分鐘。值日教師、門(mén)衛等護校隊人員提前10分鐘進(jìn)入門(mén)崗區全程進(jìn)行紀律管控。
�。ǘ┳�(shí)教學(xué)常規環(huán)節（負責人：楊先平等各校負責人）
1、嚴格各項防控流程操作，加強學(xué)生一日常規管理，各項工作做到有條不紊。不組織開(kāi)展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。
2、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以組為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(cháng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩。
4、見(jiàn)附件3《雙河中心小學(xué)疫情防控期間教學(xué)一日流程》和附件4《附件雙河中心小學(xué)疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。
�。ㄈ﹪腊褜W(xué)生晨午晚檢環(huán)節（負責人：教務(wù)處）
學(xué)校每天在規定時(shí)間內由各班主任負責做好學(xué)生晨午晚檢工作，并全面做好學(xué)生體溫登記，發(fā)現發(fā)熱或異常癥狀學(xué)生，由班主任向學(xué)校疫情報告人匯報，立即將學(xué)生轉入隔離觀(guān)察室，通知疫情指導員進(jìn)行初查，根據具體情況由指導員確定如何就診。
�。ㄋ模﹪揽貙W(xué)生（部分寄宿）就寢環(huán)節（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）
學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時(shí)進(jìn)行。學(xué)校配齊宿管在崗值守人員，壓實(shí)個(gè)人責任，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。發(fā)現不適癥狀學(xué)生，由寢室長(cháng)報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。
具體見(jiàn)附件5：《雙河中心小學(xué)學(xué)生宿舍管理一日流程及責任清單》。
�。ㄎ澹﹪揽貙W(xué)生就餐環(huán)節（負責人：各校值周領(lǐng)導）
食堂全部實(shí)現一人一桌。實(shí)行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進(jìn)行紀律維護，要求學(xué)生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學(xué)生餐前餐后要洗手。
�。﹪腊研l生消毒環(huán)節（負責人：袁興旺）
由專(zhuān)人負責全天候做好學(xué)校幾大區域的衛生消毒工作。教學(xué)區由保潔員門(mén)衛、宿管負責堅持對教學(xué)區二次消毒，午間對衛生間進(jìn)行消毒處理一次，晚間對學(xué)生教室進(jìn)行一次全面消毒，半小時(shí)后并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。食堂區域由食堂工友負責每天消毒一次，總務(wù)處負責監管。寢室區域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進(jìn)行消毒，總務(wù)處負責監管，并指導使用消毒液的配比。
�。ㄆ撸⿵娀瘜W(xué)生防控習慣教育環(huán)節（負責人：教育教學(xué)處）
學(xué)校每天固定時(shí)間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風(fēng)，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。
六、規范操作流程，科學(xué)應急處置
1、留觀(guān)。學(xué)生在家中由家長(cháng)晨檢時(shí)發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀等不適現象的，報告班主任，不得到校上學(xué)，在家留觀(guān)，必要時(shí)送醫就診；
教職工和學(xué)生在門(mén)崗處檢測發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時(shí)，由專(zhuān)門(mén)人員帶到門(mén)崗留觀(guān)室，通知疫情指導員進(jìn)行初檢，是學(xué)生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長(cháng)陪同的，則勸返，囑其及時(shí)就醫；若是教職工勤或無(wú)家長(cháng)陪同的學(xué)生，則聯(lián)系就醫。
在校內任何地點(diǎn)發(fā)現師生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時(shí)，由第一發(fā)現人送至校內隔離觀(guān)察室留觀(guān)；夜間發(fā)現學(xué)生有身體不適現象的，由第一發(fā)現人報告駐寢值班領(lǐng)導，寢室長(cháng)帶至隔離留觀(guān)室留觀(guān)。（責任人：第一發(fā)現人）
2、初查。對各種留觀(guān)師生由學(xué)校疫情防控指導員進(jìn)一步核查體溫、觀(guān)察身體狀況，詢(xún)問(wèn)近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）
3、報告。凡是發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀，第一發(fā)現人均應立即報告給班主任。根據指導員初查情況，確需就醫的，立即報告給疫情值班人，同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(cháng)，并做好記錄。（責任人：班主任）
4、送診。經(jīng)過(guò)疫情防控指導員初查，認為需要就醫的，指導員與醫院聯(lián)系，由專(zhuān)車(chē)送往指定醫院就醫。如果出現確診和疑似病例，立即啟動(dòng)應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關(guān)部門(mén)做好流行病學(xué)調查和密切接觸者的管理。對涉及場(chǎng)所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）
5、隨訪(fǎng)。如有學(xué)生送診，班主任要密切關(guān)注學(xué)生醫治情況，隨時(shí)電話(huà)回訪(fǎng)，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，予以關(guān)懷。待學(xué)生痊愈后，要查驗相關(guān)證明，安排復學(xué)，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）
雙河中心小學(xué)將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實(shí)疫情防控責任，加強領(lǐng)導帶班，全力做好學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作和疫情防控任務(wù)，保障學(xué)生順利平安返校，確保校園安全穩定。
疫情防控復學(xué)方案9
為切實(shí)做好全鄉各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作，有效阻斷疫情傳播，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護鄉轄各級各類(lèi)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據疫情防控工作要求，結合我鄉學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委決策部署，慎終如始抓好疫情防控工作。有序組織師生復課復學(xué)，分批恢復學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，堅持依法、科學(xué)、精準、有效管控學(xué)校開(kāi)學(xué)聚集性疫情風(fēng)險，確保師生安全和身體健康。
二、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┘毣_(kāi)學(xué)工作方案。鄉教管中心加強工作統籌，各級各類(lèi)學(xué)校結合《涪陵區新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》《涪陵區新冠病毒肺炎疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作指南（試行）》，按照本方案和《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求（見(jiàn)附件），進(jìn)一步細化開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急處置預案。鄉衛生院要加強專(zhuān)業(yè)指導和技術(shù)支持。各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急處置預案報區教委審核后，報鄉黨委政府備案。
�。ǘ┯行蚪M織復課復學(xué)。根據市教委統一安排，4月20日，全區高三、初三、中職畢業(yè)年級開(kāi)學(xué)；小學(xué)4-6年級、初高中其他年級做好4月27日開(kāi)學(xué)準備；小學(xué)1-3年級、中職其他年級做好5月上旬開(kāi)學(xué)準備；幼兒園、特教各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間及社會(huì )培訓機構線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間另行通知。全鄉各級各類(lèi)學(xué)校及時(shí)向師生和家長(cháng)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、返校要求及《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校各類(lèi)人員新冠肺炎疫情防控工作須知》。各級各類(lèi)學(xué)校要分散安排開(kāi)學(xué)報到地點(diǎn)，優(yōu)化報到手續，適當延長(cháng)報到時(shí)間，減少人員聚集，安排專(zhuān)人和班主任提前通知師生在開(kāi)學(xué)前1天更新“渝康碼”，憑有效“渝康碼”入校報到，并簽訂《返校健康承諾書(shū)》。未到開(kāi)學(xué)時(shí)間的年級，各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)一步做好線(xiàn)上教學(xué)工作。
�。ㄈ﹪栏駥�(shí)行校園封閉管理。各級各類(lèi)學(xué)校要加強校園門(mén)崗管理，統一進(jìn)出通道，預留應急通道；行課期間校園一律實(shí)行封閉管控，校外無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園；師生入校一律核驗身份、檢測體溫，并按要求佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入各級各類(lèi)學(xué)校。教管中心、派出所、黨政辦、平安辦、應急辦、執法大隊、市場(chǎng)監管所、社事辦、衛生院等部門(mén)要加強校園周邊環(huán)境綜合治理，開(kāi)展校舍設施、在建工程、消防、交通、食品藥品、環(huán)境地災等隱患排查整治，保證校園安全和周邊良好秩序。有條件的各級各類(lèi)學(xué)�？稍陂T(mén)前劃定家長(cháng)等待區域，實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)。
�。ㄋ模┘訌妿熒鷨T工健康監測。鄉黨政辦要及時(shí)將社區排查掌握的境外、湖北省特別是武漢市返涪人員、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者情況及時(shí)推送給鄉教管中心進(jìn)行篩選比對。教管中心要加強師生軌跡和健康狀況收集統計，督促各級各類(lèi)學(xué)校按照“全覆蓋、無(wú)盲點(diǎn)”要求，持續開(kāi)展疫情防控精準核查、滾動(dòng)篩查，完善可追溯14天的`師生健康檔案，將境外和湖北、武漢返涪師生信息推送給鄉黨政辦、衛生院。鄉衛生院按規定組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展采樣核酸檢測，檢測結果作為師生復課復學(xué)依據；加強確診病例等重點(diǎn)人群的管理，涉及師生的相關(guān)信息及時(shí)與教管中心互通。各級各類(lèi)學(xué)校要嚴格落實(shí)晨午檢制度，衛生院加強技術(shù)指導，會(huì )同教管中心加強監督檢查；對其他省市返涪師生，按照全區統一部署，落實(shí)分級分類(lèi)疫情防控措施。
�。ㄎ澹┘訌娨咔榉揽貞碧幹�。教管中心督促各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展疫情防控知識普及教育、應急處置培訓，開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校聚集性突發(fā)疫情應急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應急處置流程，衛生院強化技術(shù)指導。師生員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，各級各類(lèi)學(xué)校應當及時(shí)隔離并安排就近就醫。各級各類(lèi)學(xué)校在做好新冠肺炎疫情防控的同時(shí)，加強流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及結核病等呼吸道傳染病和手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等胃腸道傳染病的防控工作，堅決遏制傳染病在各級各類(lèi)學(xué)校流行。
�。┳龊梦镔Y保障和隔離場(chǎng)所準備。疫情防控領(lǐng)導小組醫療物資保障組根據教管中心提出的需求，統籌調配防疫物資。各級各類(lèi)學(xué)校統籌利用學(xué)生宿舍、閑置場(chǎng)所等資源，準備相對獨立的通風(fēng)良好的臨時(shí)隔離區和隔離觀(guān)察場(chǎng)所；儲備符合規定數量和質(zhì)量要求的測溫儀、口罩、消毒藥品及器械、手清潔用品等物資設備；做好學(xué)習用品、食堂超市物資采購，全力保障和落實(shí)后勤服務(wù)，確保教育教學(xué)正常運轉。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。各級各類(lèi)學(xué)校做實(shí)做細校園環(huán)境衛生整治、垃圾分類(lèi)、病媒生物防治工作。具體實(shí)施衛生設施改造行動(dòng)，改善各級各類(lèi)學(xué)校衛生基礎條件；實(shí)施環(huán)境保潔行動(dòng)，整治校園衛生環(huán)境；實(shí)施校園消毒行動(dòng)，切斷疾病傳播途徑；實(shí)施衛生科普行動(dòng)，培養學(xué)生良好衛生習慣。指導師生不參加聚集性活動(dòng)，分時(shí)分區開(kāi)展課余活動(dòng)、體育鍛煉，教育引導學(xué)生不扎堆、不串門(mén)，戴口罩、勤洗手，防范病毒感染風(fēng)險。
�。ò耍┘訌娦@食品安全管理。市場(chǎng)監管所會(huì )同教管中心在開(kāi)學(xué)前后全覆蓋開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校食品安全檢查。各級各類(lèi)學(xué)校認真落實(shí)食品安全主體責任，實(shí)行各級各類(lèi)學(xué)校食品安全校（園）長(cháng)負責制，嚴格落實(shí)食品安全有關(guān)管理制度，重點(diǎn)加強食品處理區清潔消毒、庫存食品原輔材料清理和查驗、餐用具清洗消毒、食堂從業(yè)人員健康晨檢；按照《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校食品安全管理與操作規范》操作，嚴格管理食堂加工制作過(guò)程，防止交叉污染，確保食品燒熟煮透，防止春季高發(fā)性致病微生物引發(fā)的食源性疾病發(fā)生；全面加強生活飲用水衛生管理，確保師生飲用水安全。
�。ň牛⿵娀瘜W(xué)生宿舍管理。各級各類(lèi)學(xué)校根據疫情發(fā)展態(tài)勢調整管理機制，鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀，減少宿舍人員聚集；實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導帶班值班值守，確保每晚有1名校醫（保健教師）、每幢宿舍樓有1名值班人員在崗在班；嚴格限制宿舍與宿舍之間人員流動(dòng)，不得隨意進(jìn)出其他寢室；周末返校的住校生必須嚴格監測進(jìn)校。
�。ㄊ┍Ｕ辖煌ㄟ\輸安全。各級各類(lèi)學(xué)校上下學(xué)時(shí)段，黨政辦落實(shí)客運公司要增開(kāi)上（放）學(xué)客運班次，駕乘人員全程佩戴口罩，嚴格清洗消毒和通風(fēng)。各級各類(lèi)學(xué)校要教育引導師生疫情期間盡量減少出行及乘用公共交通工具頻次，提醒學(xué)生乘車(chē)時(shí)務(wù)必全程佩戴口罩，盡量減少與公共物品接觸，留意周?chē)藛T健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。派出所、執法大隊要加派公安干警、交通管理執法人員配合各級各類(lèi)學(xué)校做好上下學(xué)時(shí)段的校門(mén)值守，發(fā)現違規違法營(yíng)運車(chē)輛及時(shí)制止和處罰。
�。ㄊ唬┳龊镁�(xiàn)上教學(xué)和開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作銜接。各級各類(lèi)學(xué)校要加強學(xué)情分析，全面摸清學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況，診斷評估學(xué)習質(zhì)量和效果，查漏補缺教學(xué)內容；對個(gè)別線(xiàn)上學(xué)習困難學(xué)生、不能按時(shí)返校學(xué)生，積極采取教學(xué)補救措施，在返校后實(shí)施個(gè)別輔導，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊；科學(xué)合理統籌全年以至全學(xué)段教學(xué)計劃，完成好基本教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不得加重學(xué)生課業(yè)負擔。
�。ㄊ┘訌妿熒睦磔o導。各級各類(lèi)學(xué)校加強師生心理健康教育，廣泛提供心理輔導和咨詢(xún)服務(wù)，衛生院要利用專(zhuān)業(yè)機構提供技術(shù)支持。各級各類(lèi)學(xué)校要將心理健康教育有機融入學(xué)科教學(xué)，引導師生盡量消除緊張、恐慌、焦慮情緒；重視家校共育，增強師生由居家到校園學(xué)習生活轉變的適應性；加強師生心理危機干預，堅決防范各類(lèi)極端事件發(fā)生。
�。ㄊ╅_(kāi)展防控知識教育。結合教職工崗位特點(diǎn)，加強對校醫（保健教師）、宿管人員、食堂超市從業(yè)人員、校園保安等進(jìn)行疫情防控知識、突發(fā)事件應急處置演練和技能培訓，提升應急處置能力。各級各類(lèi)學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、升旗儀式、班（隊）會(huì )、健康教育課、健康知識測試等方式向學(xué)生宣傳和普及疫情防控知識，提高學(xué)生防范意識。衛生院做好技術(shù)指導。
�。ㄊ模┓婪毒惩夂秃眮�(lái)涪返涪疫情風(fēng)險。加強境外和湖北來(lái)羅云返羅云的疫情風(fēng)險研判，落實(shí)各項防控措施，對所有從境外和湖北返回羅云師生，一律進(jìn)行核酸檢測，并按規定實(shí)施隔離醫學(xué)觀(guān)察，全力阻斷因境外和湖北人員流動(dòng)帶來(lái)的疫情風(fēng)險。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。在鄉疫情防控領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，各部門(mén)主要負責人要親自研究、親自部署、親自督促、狠抓落實(shí)，對學(xué)校開(kāi)學(xué)工作實(shí)行包片包校網(wǎng)格化管理，層層壓實(shí)責任、層層傳導壓力、形成聯(lián)防聯(lián)控合力。衛生院統籌安排，開(kāi)學(xué)前為每所中小學(xué)配備1名醫生兼任學(xué)校衛生副校長(cháng)，為各級各類(lèi)學(xué)校衛生防疫工作提供專(zhuān)業(yè)指導。開(kāi)學(xué)前后，教管中心、派出所、衛生院、市場(chǎng)監管所抽調人員，聯(lián)合成立指導組進(jìn)駐每1所中小學(xué)校，對各級各類(lèi)學(xué)校防疫及開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全程指導。鄉級有關(guān)部門(mén)要加強統籌、各負其責、協(xié)同配合，推動(dòng)開(kāi)學(xué)防疫各項工作平穩有序開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀�(jīng)費保障。鄉財政所要加強資金統籌、優(yōu)化支出結構、盤(pán)活存量資金等方式，全力保障各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控需求。各級各類(lèi)學(xué)校要統籌利用好資金，落實(shí)好疫情防控物資采購、在校學(xué)生和教職工后勤保障等所需資金，優(yōu)先保障疫情防控經(jīng)費。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。鄉轄各部門(mén)、各村（居）要做好有關(guān)開(kāi)學(xué)的宣傳教育引導工作，引導廣大家長(cháng)加強家校共育意識，積極配合各級各類(lèi)學(xué)校做好疫情防控和教育教學(xué)管理工作。加強開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情引導，及時(shí)發(fā)布權威信息，回應社會(huì )關(guān)切，依法打擊涉疫涉教網(wǎng)絡(luò )謠言。建立信息互通機制，及時(shí)通報涉及各級各類(lèi)學(xué)校安全穩定特別是政治安全的有關(guān)情況，重大突發(fā)情況務(wù)必第一時(shí)間通報，確保及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)、有效聯(lián)動(dòng)處置。
�。ㄋ模┘訌姽ぷ鞫綄�。教管中心、衛生院、派出所、市場(chǎng)監管所等部門(mén)，要對開(kāi)學(xué)工作加強督促檢查，確保各項工作任務(wù)落實(shí)。要加強監督問(wèn)責，對不履行職責、措施落實(shí)不力，導致校園內發(fā)生聚集性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險、影響各級各類(lèi)學(xué)校正常開(kāi)學(xué)的，依法依紀依規嚴肅追究責任。
疫情防控復學(xué)方案10
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學(xué)生平安、有序復學(xué)復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《長(cháng)春市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。
一、總則
(一)工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序、有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障，做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。
(二)工作原則
1.堅持預防為主，防治結合的原則。
2.堅持依法防控，科學(xué)防控的原則。
3.堅持錯時(shí)錯峰，避免密集的原則。
(三)適用范圍
本預案適用于我校初三年級確定復學(xué)復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學(xué)初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張洪生(校長(cháng))
副組長(cháng)：梁自力(教學(xué)副校長(cháng))
姜振民(德育副校長(cháng))
滕繼棟(工會(huì )主席)
組員：王樹(shù)偉(教導主任)李繼華(副教導主任)
趙恩豐(安全科長(cháng))祁殿文(團書(shū)記)
三、工作措施
(一)工作準備
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長(cháng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開(kāi)學(xué)準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、復學(xué)復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。
2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實(shí)際，按照初三學(xué)生220人、教師27人，落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開(kāi)學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢(xún)室有關(guān)設施設備及制度，在校門(mén)衛室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(cháng)配合學(xué)校做好復學(xué)復課的相關(guān)準備工作。
3.做好傳染風(fēng)險排查。在開(kāi)學(xué)前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學(xué)復課前需提供由衛生防疫部門(mén)或社區(村委會(huì ))開(kāi)具的解除隔離證明。
4.做好校園環(huán)境衛生大清理。師生員工返校前，組織開(kāi)展一次全面徹底的校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)，全方位環(huán)境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生清理和消毒工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
5.做好教學(xué)工作的準備。按照德惠市教育局《關(guān)于應對新冠肺炎疫情切實(shí)做好開(kāi)學(xué)準備工作方案》要求，在開(kāi)學(xué)前一周，做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開(kāi)設和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線(xiàn)醫務(wù)人員子女幫扶指導，制定線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計劃。
6.做好開(kāi)學(xué)前預防性消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)前做好環(huán)境衛生的清掃、清潔工作，對門(mén)衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專(zhuān)班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車(chē))次座位、返回時(shí)間等;學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的管理，途中要留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時(shí)錯峰返校，采取分批、分期組織學(xué)生錯時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園，入校前要對學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒，同時(shí)對手和鞋底消毒。(并由專(zhuān)人負責返校師生員工體溫檢測)
對去往湖北等重點(diǎn)疫區的'師生員工按照有關(guān)規定要求其暫緩返校，具體返校時(shí)間依據上級部門(mén)要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包保責任人。
(二)開(kāi)學(xué)后的防控
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實(shí)施錯鋒錯時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學(xué)，要利用實(shí)驗室、會(huì )議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。
2.做好師生員工健康監測。
開(kāi)學(xué)后通校生每天早7：00時(shí)前，通過(guò)班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測溫通道進(jìn)入檢測區域，由校園檢測人員對每個(gè)師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，如出現體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進(jìn)行登記，并引領(lǐng)到復檢區域進(jìn)行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實(shí)行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長(cháng)，協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測，早晨、中午離開(kāi)宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測后要進(jìn)行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開(kāi)學(xué)后對師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開(kāi)學(xué)當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車(chē)上物品。師生員工在教學(xué)區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報告流程，學(xué)生發(fā)現自身身體異常后第一時(shí)間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，消毒至少2次。開(kāi)學(xué)后加強對上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時(shí)向家長(cháng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
6.嚴格校門(mén)出入管理。強化校門(mén)出入安全，落實(shí)封閉管理責任。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學(xué)校在校門(mén)、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點(diǎn)，并指派專(zhuān)人值守、測溫、登記。外來(lái)人員、車(chē)輛要報請學(xué)校主管領(lǐng)導批準后，經(jīng)過(guò)體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區、未與疫情發(fā)生地區人員接觸等要求，對其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學(xué)校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進(jìn)入校門(mén)時(shí)要測量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。堅持實(shí)行校領(lǐng)導陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實(shí)施體溫檢測，配送車(chē)輛在校門(mén)口處進(jìn)行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學(xué)生返校健康排查篩查標準進(jìn)行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴格實(shí)行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
學(xué)生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿(mǎn)足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng)，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時(shí)清倒垃圾。對于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線(xiàn)燈定期照射消毒，根據實(shí)際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩，為學(xué)生宿舍設置衣物晾曬空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場(chǎng)所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類(lèi)放在收寄場(chǎng)所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時(shí)“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專(zhuān)用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。
11.做好校門(mén)外人員管理。復學(xué)復課后校園安排專(zhuān)人配合交警做好上下學(xué)期間校門(mén)外學(xué)生家長(cháng)管理，班主任教師告知學(xué)生家長(cháng)疫情期間錯時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，提醒家長(cháng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
(一)疫情報告
1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，排查后立即報告校長(cháng)，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
(二)處置措施
1.出現發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現發(fā)熱等異常，應當立即進(jìn)行隔離，同時(shí)向衛生防疫部門(mén)進(jìn)行報告，嚴禁入校入班并告知家長(cháng)。
2.發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門(mén)指導下開(kāi)展流行，實(shí)施隔離等醫學(xué)觀(guān)察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門(mén)指導下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
6.校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門(mén)、教育局，在疾控部門(mén)的指導下，立即停課停學(xué)，按照疾控部門(mén)的意見(jiàn)安排下步工作，加強對校門(mén)的出入管理，嚴格控制人員的進(jìn)出。
7.學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
8.發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導
復學(xué)復課領(lǐng)導小組要強化工作措施，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
(二)落實(shí)工作責任
成立相關(guān)工作組，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，張洪生校長(cháng)是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實(shí)施網(wǎng)格分區、分層落實(shí)責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯(lián)防聯(lián)控
加強家校聯(lián)動(dòng)，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門(mén)聯(lián)動(dòng)，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門(mén)建立密切聯(lián)動(dòng)機制，主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)指導和幫助;校內聯(lián)動(dòng)，張洪生校長(cháng)是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯(lián)動(dòng)機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。
明確分管負責人和聯(lián)絡(luò )員，負責溝通聯(lián)絡(luò )、信息傳達，沒(méi)有新情況須“零報告”，出現疫情隨時(shí)上報。
(四)加強培訓演練
嚴格按照本預案要求，反復研究我校開(kāi)學(xué)預案，要一事一專(zhuān)班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進(jìn)一步落實(shí)工作職責，要定崗、定責、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對照預案從開(kāi)學(xué)前中再到開(kāi)學(xué)后的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行無(wú)死角演練，針對演練中出現的問(wèn)題，及時(shí)修正，及時(shí)完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實(shí)戰標準抓演練，以應戰狀態(tài)抓備戰，確保開(kāi)學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。
疫情防控復學(xué)方案11
一、工作目標
全力做好20xx年春季學(xué)期教職工返校復學(xué)工作，統籌推進(jìn)疫情防控和返校復學(xué)，保障教職工平安返校，維護校園安全穩定，確保復學(xué)有序進(jìn)行。
二、組織機構
學(xué)校成立教職工返校復學(xué)工作組。
組長(cháng)：副校長(cháng)孫xx；
副組長(cháng)：人事處處長(cháng)劉xx；
成員：各學(xué)院院長(cháng)、職能教輔部門(mén)負責人。
工作組下設辦公室，辦公室主任由人事處處長(cháng)劉xx兼任。
三、工作任務(wù)
(一)做好開(kāi)學(xué)前準備工作
1、返校復學(xué)前旅居史調查。根據首批畢業(yè)年級學(xué)生返校復學(xué)起始時(shí)間，確定行政教輔科研人員以及參與返校復學(xué)運轉的教職工xx月xx日正式返校。全面詳細調查教職工30天內出行軌跡和健康狀況，特別是近期有無(wú)境外及境內重點(diǎn)地區旅居史情況，以及接觸來(lái)自境外和境內重點(diǎn)地區人員等情況，杜絕帶病返校。教職工要嚴格遵守疫情防控紀律和要求，認真填寫(xiě)《健康狀況和旅居史調查表》，如實(shí)報告旅居史和健康狀況，主動(dòng)接受健康檢查，如有異常立即報告。
2、做好教職工隔離檢測。xx月xx日、xx日，配合疾控部門(mén)對所有參與返校復學(xué)運轉的教職工進(jìn)行核酸及血清抗體檢測。對省外重點(diǎn)地區返校教職工實(shí)施14天單獨隔離，隔離期間組織2次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格并隔離滿(mǎn)14天方可解除隔離。對省外非重點(diǎn)地區返校教職工實(shí)施集中隔離，隔離期間組織1次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格方可解除隔離。
3、舉辦疫情防控培訓和全流程演練。返校復學(xué)前，各部門(mén)組織教職工通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )會(huì )議、錯時(shí)錯峰開(kāi)會(huì )等形式，分類(lèi)分次進(jìn)行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專(zhuān)題培訓，開(kāi)展全流程演練，自覺(jué)接受學(xué)校疫情防控檢查，提升教職工自身應急處置能力。
4、加強辦公區域環(huán)境整治。首批畢業(yè)年級學(xué)生返校復學(xué)前，各部門(mén)要派專(zhuān)人對本部門(mén)所有辦公區域進(jìn)行衛生清掃、通風(fēng)消殺，行政處負責對教職工宿舍所在的金菊園17號樓進(jìn)行通風(fēng)消殺，消殺要全面徹底無(wú)死角。
(二)做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作
1、加強教職工入校管控和體溫檢測。返校復學(xué)后，由校辦、行政處協(xié)同做好教職工每日進(jìn)校體溫檢測及健康碼驗證工作。乘坐通勤車(chē)的'教職工，由各通勤車(chē)疫情防控臨時(shí)負責人每日進(jìn)行體溫檢測及健康碼驗證，上車(chē)后分散就座；自駕車(chē)教職工，由校辦每日協(xié)調職能部門(mén)2人，會(huì )同保安2人，在校門(mén)口進(jìn)行體溫檢測及健康碼驗證；住校教職工，由教職工宿舍疫情防控臨時(shí)負責人每日進(jìn)行體溫檢測，檢測結果于當日早8時(shí)前、晚20時(shí)后報至校辦王海旭處。如出現體溫異常、健康碼異常，或有咳嗽、流涕、乏力等疑似感染癥狀，及時(shí)上報學(xué)校疫情防控和返校復學(xué)工作領(lǐng)導小組，做相應處置。
2、加強教職工日常管理。返校復學(xué)后，繼續實(shí)行“日報告零報告”制度。各部門(mén)采取線(xiàn)上辦公形式，使用OA、工作群、微信、電話(huà)等方式進(jìn)行溝通聯(lián)系，如無(wú)必要，各部門(mén)之間不可隨意走動(dòng)，不組織聚集性活動(dòng)。教職工可自帶午餐到校食用，不方便帶餐的教職工，由各部門(mén)疫情防控聯(lián)系人于前一日14時(shí)前將用餐人數報至酒店管理學(xué)院餐飲實(shí)訓中心，實(shí)行統一配餐，就餐時(shí)需錯時(shí)單人單桌同向用餐。
3、加強教職工個(gè)人防護。返校復學(xué)后，教職工乘坐公共交通工具上下班要注意防護，在封閉、人員密集或與他人近距離接觸時(shí)，應自覺(jué)佩戴口罩。要多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì )聚餐，自覺(jué)按兩點(diǎn)一線(xiàn)軌跡安排工作和生活。要注意個(gè)人衛生，勤洗手消毒，不用手接觸眼耳口鼻等易感部位。
4、做好辦公場(chǎng)所衛生防疫。返校復學(xué)后，每部門(mén)委任1名疫情防控聯(lián)絡(luò )員，每日對本部門(mén)辦公區域進(jìn)行消殺，并定時(shí)通風(fēng)。教職工宿舍由疫情防控臨時(shí)負責人每日對各宿舍房間和公共區域進(jìn)行消殺。所有垃圾要及時(shí)投放垃圾箱，不在室內積存。
(三)做好教育教學(xué)工作
1、開(kāi)展戰“疫”專(zhuān)題教育。全體教師要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真上好以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的“復學(xué)第一課”。學(xué)習偉大抗“疫”精神，加強愛(ài)國主義教育、制度自信教育、責任擔當教育、感思教育和生命教育。
2、做好教育教學(xué)銜接。任課教師要做好在線(xiàn)教學(xué)與返校復學(xué)后教育教學(xué)工作的有效銜接，要對延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家在線(xiàn)學(xué)習情況進(jìn)行摸底調查，有針對性地強化教研指導，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進(jìn)度，做到教學(xué)內容適量、教學(xué)時(shí)長(cháng)適當，同時(shí)規范教學(xué)行為，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、做好畢業(yè)年級工作。教師要在教學(xué)計劃、教學(xué)安排中優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，加強對畢業(yè)設計(論文)的指導，對未返校的學(xué)生，要做好遠程指導，確保學(xué)生順利畢業(yè)。要積極鼓勵畢業(yè)生在遼在沈就業(yè)，對有意向在遼在沈就業(yè)或就業(yè)有困難的學(xué)生，要廣泛發(fā)動(dòng)資源，大力推薦就業(yè)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
4、加強教職工心理疏導。教師工作部負責組織心理健康教師有針對性地對受疫情影響較大的教職工進(jìn)行教育引導和心理疏導，加強心理干預和關(guān)愛(ài)幫扶，幫助教職工盡快調整好心理狀態(tài)，投入到返校復學(xué)各項工作中來(lái)。
(四)做好疫情應急處置工作
1、各部門(mén)要加強考勤，關(guān)注本部門(mén)教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新冠肺炎感染疑似癥狀，應及時(shí)就醫，經(jīng)醫院診斷排除后方可回校上班。
2、教職工在校期間突發(fā)感染癥狀，應立即上報學(xué)校疫情防控和返校復學(xué)工作領(lǐng)導小組辦公室，學(xué)校啟動(dòng)應急處置，立即做好隔離、轉運、報告、消毒等相關(guān)工作，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀(guān)察，并配合有關(guān)部門(mén)及時(shí)處置。
四、工作要求
1、各部門(mén)負責人為本部門(mén)疫情防控和返校復學(xué)工作第一責任人，要對本部門(mén)教職工做好宣傳和引導，及時(shí)將國家、省市和學(xué)校的疫情防控和返校復學(xué)信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會(huì )，引導教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。
2、各部門(mén)不組織教職工參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓和學(xué)術(shù)活動(dòng)，確需外出的需嚴格上報學(xué)校疫情防控和返校復學(xué)工作領(lǐng)導小組辦公室履行書(shū)面請假手續并報備行程。
3、依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話(huà)等方式上報學(xué)校疫情防控和返校復學(xué)工作領(lǐng)導小組辦公室。
4、全體教職工要提高政治站位，嚴格執行國家、省市和學(xué)校有關(guān)疫情防控和返校復學(xué)工作的統一安排部署，積極配合做好各項工作，確保返校復學(xué)平穩有序和校園平安穩定。
疫情防控復學(xué)方案12
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展，按照教育部和省教育廳精神，根據《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導思想
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘學(xué)校和學(xué)院現有教學(xué)資源，調整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯時(shí)錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學(xué)生完成后續教學(xué)任務(wù)。
二、基本原則
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習輔導，達成教學(xué)目標要求，確保不落一人。
2、錯時(shí)錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類(lèi)，調整不同的上課節次時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)錯峰上下課，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗室、機房、校內實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習。
3、加強防控原則。嚴格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進(jìn)出教學(xué)樓、機房、實(shí)驗室、衛生間等教學(xué)場(chǎng)所，保持一定間距。參與線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時(shí)報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結網(wǎng)絡(luò )教學(xué)進(jìn)度和效果，適當調整優(yōu)化教學(xué)計劃，統籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補足補齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學(xué)業(yè)指導和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導、線(xiàn)上答辯等工作預案，保證畢業(yè)生如期平穩畢業(yè)。
三、主要措施
(一)返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統一納入教務(wù)系統管理，各學(xué)院將本學(xué)院專(zhuān)業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預調整到本學(xué)院提供的教室內。調整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統中進(jìn)行，生成新的課表。根據學(xué)生返校安排調整20xx、20xx級實(shí)習時(shí)間。
2、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報，以便進(jìn)行后續實(shí)驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務(wù)處統一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成后續實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據課程實(shí)際情況，仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗平臺進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗平臺和線(xiàn)下實(shí)體實(shí)驗結合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進(jìn)行線(xiàn)上考試，期中結課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結課課程考試由學(xué)校統一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為A、B兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為C組。
2、錯時(shí)錯峰上下課�；趯W(xué)校綜合教務(wù)系統和實(shí)踐教學(xué)管理平臺課表，任課教師根據授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時(shí)錯峰上課。A組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;B組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(cháng)30分鐘的課程，學(xué)校認定在原課時(shí)基礎上增加1個(gè)課時(shí)。
3、逐步開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補課。返校日所在當周課程繼續網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線(xiàn)下教學(xué)。公共選修課繼續采用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線(xiàn)下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線(xiàn)上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線(xiàn)上或線(xiàn)下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成績(jì)錄入工作。各學(xué)院根據學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補緩考，各學(xué)院安排專(zhuān)業(yè)課補緩考。全部完成補緩考成績(jì)錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語(yǔ)四六級等其他社會(huì )考試，根據國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。
5、安排畢業(yè)生實(shí)習和實(shí)驗。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機房、實(shí)驗室、校內實(shí)習等教學(xué)場(chǎng)所排班情況，在教師指導下進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所，完成畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計(論文)后續環(huán)節。
6、不返校學(xué)生個(gè)性輔導。根據學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導，做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導和學(xué)習指導，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習和畢業(yè)設計(論文)的順利開(kāi)展。
7、安排實(shí)驗教學(xué)。要充分結合前期虛擬仿真實(shí)驗平臺教學(xué)內容，選擇虛擬仿真、線(xiàn)上線(xiàn)下混合或全線(xiàn)下實(shí)體實(shí)驗教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。為保證教學(xué)標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無(wú)法開(kāi)展線(xiàn)上實(shí)驗的學(xué)生，返校后繼續利用原虛擬仿真實(shí)驗平臺等開(kāi)展教學(xué)。按照A組、B組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節課錯開(kāi)30分鐘，進(jìn)行錯時(shí)錯峰、分批組織開(kāi)展校內實(shí)驗教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無(wú)法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗課程，需要書(shū)面報教務(wù)處備案。
8、開(kāi)展實(shí)習實(shí)訓。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過(guò)增加當天班次，調整教學(xué)內容，暑假前有序完成校內實(shí)習等，暫停安排校外實(shí)習實(shí)訓。對確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習等，可以利用校內實(shí)習實(shí)訓基地，或聘請校外實(shí)習指導教師入校指導，或利用社會(huì )免費資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗等云實(shí)習實(shí)訓方式進(jìn)行。
9、完成畢業(yè)設計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難，精準掌握必須進(jìn)入實(shí)驗室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實(shí)驗室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設計(論文)后續工作。對進(jìn)入實(shí)驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備占用2、5平方米計算人數。對于必須進(jìn)入機房、實(shí)驗室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯峰排班。指導教師對畢業(yè)生每周線(xiàn)下指導不少于2次，見(jiàn)面時(shí)相互間隔1米以上。超過(guò)10人，應按學(xué)校要求報防控辦公室審批。對因疫情無(wú)法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò )答辯形式進(jìn)行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學(xué)計劃，根據A、B組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的'室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學(xué)生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續安排在宿舍內網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
11、統籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績(jì)錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書(shū)確認和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無(wú)法重修報名學(xué)生的補錄課程工作，有序開(kāi)展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結課后盡早考試和錄入成績(jì)，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長(cháng)放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期共xx周，高年級學(xué)生正式上課;20xx級新生日報到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓，正式上課。
四、其他說(shuō)明
1、強化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創(chuàng )新、愛(ài)國主義、社會(huì )責任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監測和個(gè)人防護，進(jìn)出教室、機房、實(shí)驗室等教學(xué)場(chǎng)所要自覺(jué)排隊，保持間隔，主動(dòng)發(fā)揚風(fēng)格，營(yíng)造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗室或無(wú)課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時(shí)報告輔導員或任課教師。
3、持續推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng )新。以此次網(wǎng)絡(luò )教學(xué)為契機，加快推進(jìn)現代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗、研究舉措、形成機制，持續推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng )新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗，完善以質(zhì)量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構建線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng )新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
五、工作要求
1、高度重視，深入一線(xiàn)。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，深入學(xué)習貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導要靠前指揮，主動(dòng)深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握教學(xué)運行情況，保證學(xué)生返校后各項教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續環(huán)節任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。
2、合理規劃，統籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來(lái)的影響，對后續教學(xué)安排做出合理規劃，統籌做好返校復學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開(kāi)學(xué)期間，要持續抓好線(xiàn)上教學(xué)工作，強化過(guò)程管理和質(zhì)量監督，保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀(guān)念，主動(dòng)作為，將此次疫情轉變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長(cháng)成才的重要素材，在教學(xué)內容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強化教書(shū)育人職責。學(xué)院要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進(jìn)線(xiàn)上答辯、線(xiàn)上輔導和教育教學(xué)改革等。
4、加強防控，落實(shí)責任。根據學(xué)校安排，結合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據各自實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場(chǎng)所和辦公設備，責任到人，確保開(kāi)學(xué)后各項工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統籌協(xié)調和管理服務(wù)工作。
疫情防控復學(xué)方案13
為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組工作部署，抓實(shí)抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實(shí)提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現、早報告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實(shí)際情況，特舉行開(kāi)學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時(shí)間及流程：
1、xx月xx日上午布置演練場(chǎng)地。
2、xx月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導小組成員預演。
3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應急演練。
4、xx月xx日上午11時(shí)演練結束，XXX校長(cháng)現場(chǎng)總結。
5、演練結束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓及演練地點(diǎn)：
培訓地點(diǎn)：學(xué)校報告廳
演練地點(diǎn)：校門(mén)口、教室、餐廳、宿舍
三、領(lǐng)導機構及參與人員：
指揮長(cháng)：XXX(校長(cháng))
副指揮長(cháng)：XXX
現場(chǎng)講解：XXX
參演成員：門(mén)衛、班主任
觀(guān)摩人員：全體教職員工
四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿(mǎn)14天或出現發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿(mǎn)足回校條件后，再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓。
五、演練場(chǎng)景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(cháng)(XXX校長(cháng))報告演練準備工作完畢。
指揮長(cháng)宣布：XXX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應急演練現在開(kāi)始。
1、演練項目一：學(xué)校大門(mén)口測溫：(值班領(lǐng)導XXX扮演、教師XXX扮演、保安人員門(mén)衛扮演、A學(xué)生XXX扮演、B學(xué)生XXX扮演、C學(xué)生XXX扮演、D學(xué)生XXX扮演、E學(xué)生XXX扮演、后勤保障組消殺操作XXX扮演、校醫XXX扮演、家長(cháng)XXX扮演、防控組長(cháng)XXX扮演)學(xué)校大門(mén)口設A、B兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學(xué)校門(mén)口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：
(1)A學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
(2)B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫(xiě)完整，該生正常進(jìn)班。
(3)C學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫(xiě)完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
(4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
(5)D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當通過(guò)體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過(guò)37.3℃，值守領(lǐng)導立即將該生帶至臨時(shí)隔離區，并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對A入校通道進(jìn)行消毒。校醫在臨時(shí)隔區對D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認該生體溫超過(guò)37.3℃。校醫立即將情況報告值守領(lǐng)導。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長(cháng)并要求家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診，并做好記錄。
(6)發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區和校門(mén)口進(jìn)行消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)的確診報告后，應立即上報XXX疾控中心和區教育局。
項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任XXX扮演，班級學(xué)生其他沒(méi)有項目二的參演人員扮演，上課老師XXX扮演、A同學(xué)XXX扮演、年級值日領(lǐng)導XXX扮演、心理老師XXX扮演、年級組長(cháng)XXX扮演、家長(cháng)XXX扮演、后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長(cháng)XXX扮演、校醫XXX扮演)
(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫(xiě)班級學(xué)生晨午檢統計表。
(2)預備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開(kāi)始上課后，發(fā)現A同學(xué)出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門(mén)口通知當日的年級值日領(lǐng)導，由值日領(lǐng)導用額溫槍測量體溫，發(fā)現該生體溫超過(guò)37.3℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長(cháng)。
(4)校醫立即將A同學(xué)帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(5)班主任及時(shí)趕到教室，穩定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心理老師對教室內的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當校醫確認該生體溫超過(guò)37.3℃，立即報告年級組長(cháng)，年級組長(cháng)告知班主任，班主任馬上通知家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉移到備用教室。
(8)同時(shí)年級組長(cháng)通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
(9)A學(xué)生被家長(cháng)接走后，后勤保障組馬上到隔離區進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)的確診報告后，應立即上報XXX疾控中心和區教育局。
項目二演練結束。
3、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內宿舍同學(xué)發(fā)現同舍A同學(xué)出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導XXX扮演、A學(xué)生XXX扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒(méi)有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫XXX扮演、家長(cháng)XXX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長(cháng)XXX扮演)
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領(lǐng)導扮演，校醫立即將A同學(xué)帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值守領(lǐng)導立即進(jìn)入宿舍，穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫確認該生體溫超過(guò)37.3℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫的報告后，通知家長(cháng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開(kāi)宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到該生的.確診報告，應立即上報銅山區疾控中心和區教育局。
項目三演練結束。
4、演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒(méi)有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導XXX扮演、A同學(xué)XXX扮演、家長(cháng)XXX扮演、校醫XX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長(cháng)XXX扮演)
(1)值班領(lǐng)導立即將情況告知校醫，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值班領(lǐng)導立即進(jìn)入餐廳，穩定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫確認該生體溫超過(guò)37.3℃，立即報告值班領(lǐng)導。
(5)值班領(lǐng)導引導所有學(xué)生離開(kāi)餐廳。
(6)值班領(lǐng)導得到校醫的報告后，通知家長(cháng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開(kāi)餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到該生的確診報告，應立即上報XXX疾控中心和區教育局。
項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長(cháng)對本次疫情應急演練進(jìn)行總結并宣布疫情應急演練結束。
指揮長(cháng)總結：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：為貫徹落實(shí)柳北區新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組的工作部署，抓細抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實(shí)提高學(xué)校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照區教育局的指示，編制了本次應急演練方案，在演練中嚴格執行疫情防控規定動(dòng)作，筑牢了校園疫情防控基礎，規范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力，圓滿(mǎn)地完成了演練任務(wù)。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)補充、完善我校的應急預案和演練方案，實(shí)現突發(fā)事件快速有效處置，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：XXX學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
疫情防控復學(xué)方案14
一、做好教學(xué)計劃調整
縣教育局要指導學(xué)校有序開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學(xué)情，合理調整教學(xué)計劃，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作銜接，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生順利參加高考。統籌考慮高三、初三年級學(xué)生和中職參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況，切實(shí)增強教學(xué)計劃的針對性實(shí)效性，有序安排好各項教育教學(xué)活動(dòng)，努力保證復習時(shí)間，提高復習效率
二、關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體
切實(shí)做好防疫一線(xiàn)人員子女、隨遷子女、農村留守青少年及學(xué)習上有困難學(xué)生的學(xué)習指導和關(guān)愛(ài)幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。各校對重點(diǎn)學(xué)生群體要制定個(gè)性化教學(xué)輔導方案，明確專(zhuān)人督促指導，保證學(xué)習質(zhì)量。
三、實(shí)行小班教學(xué)
上課時(shí)師生必須佩戴口罩。學(xué)校要實(shí)行小班教學(xué)，每班人數不得超過(guò)xxx人，課桌位置要適當拉開(kāi)，符合安全間距。教師要強化備課、授課、輔導、作業(yè)批改等常規教學(xué)，同時(shí)要加強教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式，確保一分為二的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。
四、普遍開(kāi)展戰疫專(zhuān)題教育
要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開(kāi)展以普及防疫知識、弘揚抗疫精神為主題的戰疫專(zhuān)題教育，給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課。加強防疫知識和生命教育，增強學(xué)生防護意識和能力;加強戰疫先進(jìn)典型教育增強學(xué)生社會(huì )責任感和奉獻精神;加強愛(ài)國主義和民族精神教育，增強學(xué)生家國情懷和民族自豪感。疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。
五、保障教材教輔供應
高度重視教學(xué)用書(shū)供應，根據學(xué)校開(kāi)學(xué)日期調整情況，做好教材供應和使用工作�？h教育局要積極協(xié)調教材發(fā)行單位，在確保安全前提下盡快將教材配送到校，確保開(kāi)學(xué)前師生用書(shū)全部到位。
六、嚴格作息時(shí)間管理
落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽(yáng)光體育運動(dòng)、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導學(xué)生加強體育鍛煉，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生充足的睡眠。
七、保證未返校學(xué)生學(xué)習
在疫情徹底解除前，對因特殊原因不能按時(shí)返校的`學(xué)生，要根據實(shí)際，提供個(gè)性化學(xué)習支持方案。通過(guò)網(wǎng)上授課、遠程教學(xué)的方案和措施，支持和保證無(wú)法按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習。
疫情防控復學(xué)方案15
為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的疫情防控準備，檢驗學(xué)校應對疫情防控工作方案的科學(xué)性、合理性、可實(shí)施性，保證開(kāi)學(xué)后良好的'教育教學(xué)秩序,8月23日，廬山路小學(xué)開(kāi)展了疫情防控模擬開(kāi)學(xué)應急演練，本次演練共預設了三個(gè)場(chǎng)景，一是學(xué)生入校；二是課堂突發(fā)情況；三是食堂備餐、學(xué)生就餐。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員、各科室負責人、部分教師、后勤服務(wù)人員參加了此次演練。
一、體溫檢測，有序入校。
本次演練由學(xué)校教師扮演學(xué)生，經(jīng)熱成像紅外檢測設備有序進(jìn)入校園。當有學(xué)生溫度超過(guò)預設溫度37.3度時(shí)，系統發(fā)出報警，由溫度監測員立即向在檢測通道內的值周教師報告，值周教師確認體溫異常學(xué)生后，將其帶至隔離觀(guān)察室，經(jīng)校醫進(jìn)一步確認后，按照《德陽(yáng)市廬山路小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》報疫情報告員、分管校長(cháng)、校長(cháng)。并通知家長(cháng)來(lái)校，帶其就醫并將檢查結果反饋給學(xué)校。
二、課堂突發(fā)，科學(xué)應對
學(xué)生進(jìn)入教室前，由班主任和副班主任進(jìn)行第二次體溫復查，并對學(xué)生的手部進(jìn)行消毒，教室內開(kāi)窗通風(fēng)。當學(xué)生在課堂中出現身體不適癥狀，老師將學(xué)生帶出教室，并通知校醫。校醫確認情況后，逐級上報，啟動(dòng)應急預案。將該班學(xué)生轉移至備用教室，并對原教室進(jìn)行消毒。
三、食堂備餐、學(xué)生就餐
為確保師生在疫情期間的餐飲安全，學(xué)校后勤嚴格執行晨檢制度，對食堂人員嚴格進(jìn)行體溫檢測、問(wèn)詢(xún)及口罩衣帽穿戴檢查，全面掌握在崗員工的身體健康狀況和動(dòng)向，確保每一名員工安全上崗。嚴格執行操作間餐廚具的清洗消毒、食品安全檢查和食品留樣等規范操作，并嚴格按要求記錄。學(xué)生在教室內采取單人單座的方式就餐，確保大家吃得放心、吃得舒心。
通過(guò)演練，學(xué)校進(jìn)一步強化了新冠肺炎疫情防控工作，提高了防范和應急處置能力，檢驗了學(xué)校制定應急預案的科學(xué)性和可操作性。同時(shí)，針對此次演練學(xué)校召開(kāi)了效果評估總結會(huì )，對演練環(huán)節中存在的不足進(jìn)行了梳理總結，提出了切實(shí)可行的整改措施，為春季學(xué)期復學(xué)做好萬(wàn)全準備。
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