關(guān)于計劃方案模板匯總七篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計劃方案 篇1

　　1、培訓目的

　　1。1改善公司各級各類(lèi)員工的知識結構、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿(mǎn)足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標;

　　1。2加強公司各級各類(lèi)員工職業(yè)素養與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識和服務(wù)精神，打造高績(jì)效團隊，減少工作失誤，提高工作效率;

　　1。3提高公司班組長(cháng)管理意識與管理技能，加強班組建設;提升公司基礎與中層管理人員的管理潛力和領(lǐng)導水平;

　　1。4完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實(shí)現各項培訓工作的順利、有效實(shí)施。

　　2、培訓原則

　　2。1以公司戰略和員工需求為主線(xiàn);

　　2。2以素質(zhì)提升與潛力培養為核心;公司年度培訓計劃方案2。3以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型以及各部門(mén)真實(shí)的培訓需求為重點(diǎn);

　　2。4以項目式培訓和持續試培訓相互穿插進(jìn)行;

　　2。5堅持理論與實(shí)踐相結合、學(xué)習與總結相結合;

　　2。6堅持公司培訓與部門(mén)培訓相結合、內訓和外訓相結合;

　　3、培訓職責

　　3。1由人力資源部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與跟進(jìn)、培訓效果的評估與總結等工作;

　　3。2各部門(mén)負責本部門(mén)的培訓計劃的制定、培訓組織實(shí)施以及對公司培訓工作的配合與支持。

　　4、培訓計劃的制定

　　4。1人力資源部下發(fā)下個(gè)月的培訓通知，對公司每月的培訓工作做整體安排，各部門(mén)應用心配合與支持;

　　4。2生產(chǎn)系統各部門(mén)（沖壓車(chē)間、涂裝車(chē)間、開(kāi)料車(chē)間、安裝車(chē)間、品質(zhì)部等）各車(chē)間班組開(kāi)展如崗位職責、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能職業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等車(chē)間職能培訓，由部門(mén)負責人負責實(shí)施;

　　4。3各職能部門(mén)（如供應部、財務(wù)部、采購部、人力資源部、行政部等辦公室部門(mén)）職業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的培訓由部門(mén)負責人組織進(jìn)行;

　　4。4各部門(mén)的臨時(shí)培訓需求，就應提前向人力資源部說(shuō)明。

　　5、培訓的實(shí)施

　　5。1內部培訓的實(shí)施

　　由人力資源部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實(shí)施，包括培訓教材的編制和選取培訓講師的選取、培訓場(chǎng)地和設備等（注：部門(mén)內部職能性的培訓課程，需要部門(mén)負責人負責教材的和講師的選�。�。培訓時(shí)要填寫(xiě)《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫(xiě)《內部培訓效果評估表》（見(jiàn)附件）。

　　5。2外派培訓具體實(shí)施方案待定

　　6、培訓效果評估

　　6。1（新員工入職培訓除外）培訓后，人力資源部務(wù)必要對培訓的講師、培訓的組織、總體效果做出評估（見(jiàn)附件）。

　　6。2四小時(shí)以上的培訓（包括外訓），受訓者學(xué)習結束后需要寫(xiě)《培訓心得總結》，經(jīng)過(guò)部門(mén)負責人審閱后交給人力資源部存入培訓檔案。

　　7、培訓課程檔案管理

　　7。1每次培訓結束后，人力資源部就應建立培訓檔案，資料包括培訓時(shí)間、地點(diǎn)、資料、培訓對象和培訓講師等。公司展開(kāi)的各類(lèi)培訓課程，參加者簽到記錄，課程考試試卷等有人力資源部進(jìn)行分類(lèi)登記、保管。每次培訓的歸檔材料如下：

　　7。1。1培訓通知

　　7。1。2培訓教材和講義

　　7。1。3考試試卷

　　7。1。4受訓人員名單及簽到狀況

　　7。1。5培訓效果評估

　　7。1。6受訓人員書(shū)面考核成績(jì)及心得總結。

計劃方案 篇2

　　為認真開(kāi)展素質(zhì)教育，全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現就我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：

　　一、指導思想和目的

　　學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì )教育有機結合的重要載體。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過(guò)有計劃、有組織、有選擇的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，及認識、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。

　　二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內容

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內、課外和節假日時(shí)間解決，課內時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計劃中規定的時(shí)間解決。

　�。ǘ�）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。

　�。ㄈ�）小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以校內外有計劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗；中學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、社區服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應在市行政區內。

　�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方式。

　　三、組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的原則

　�。ㄒ唬﹫猿纸逃�性和實(shí)踐性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認知規律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規律，引導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，實(shí)現學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合。

　�。ǘ�）堅持主體性和指導性相結合的原則。學(xué)生是參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，應充分調動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機和興趣，培養學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng )新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應教給學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

　�。ㄈ�）堅持時(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容要貼近學(xué)生學(xué)習和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng )“合格+特長(cháng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養，注重學(xué)生創(chuàng )新精神和特長(cháng)的培養。

　�。ㄋ模﹫猿职踩�性和嚴密性相結合的原則。保證學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì )的責任。班主任和輔導教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責任人。在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長(cháng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(cháng)（監護人）要教給學(xué)生自救和自我保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。到社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所（含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區等）班主任要和社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所在保證設施安全的基礎上，向學(xué)生講清與實(shí)踐內容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。

　　四、加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理

　�。ㄒ唬�學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統籌協(xié)調、督促指導、考核評估，宏觀(guān)管理我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作。

　�。ǘ�）教務(wù)處要建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理的長(cháng)效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設置和指導考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設性意見(jiàn)推薦給區教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè )，鼓勵和保護學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

　�。ㄈ�）班級要建立社社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò )，吸納有意愿的家長(cháng)參加，建立健全組織管理機構。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(cháng)宣講開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭取家長(cháng)對此項工作的支持和配合。

　�。ㄋ模┮獔猿謭笈�制度，嚴格履行申報審批手續。凡組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班級在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計劃。

　�。�六）組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負起教育責任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導員而離崗從事其他工作。

　�。ㄆ撸┙虅�(wù)處結合大隊部。根據學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導班級制定學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，指導教師申請社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課題立項。

計劃方案 篇3

　　一、班級情況簡(jiǎn)介

　　本班共計 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 人。女生 人。這些學(xué)生性格開(kāi)朗，活潑有余，有一部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性很強，但是有近15個(gè)同學(xué)學(xué)習基礎不夠扎實(shí)，這里包括新來(lái)的五個(gè)新生。還缺乏學(xué)習的自信心和自覺(jué)性。還有七八個(gè)學(xué)生的自制力很差，喜歡說(shuō)話(huà)，但就現在來(lái)看，我的語(yǔ)文課與英語(yǔ)課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學(xué)生較同年級自我意識要強，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人

　　二、工作目標及措施：

　�。� 德育為重，狠抓紀律，培養學(xué)生“自律”能力。

　�、� 以校＂星級＂競賽為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣．

　�、� 大力開(kāi)展愛(ài)國主義為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣．

　�、� 對學(xué)生加強紀律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓練項目，動(dòng)員全體學(xué)生監督，并且規范班級的處罰制度。

　�、� 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

　�、� 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的表現，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀律意識深入學(xué)生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

　�。�、加強對學(xué)生的安全教育

　�、� 利用班隊活動(dòng)、思品課、黑板報等形式，開(kāi)展安全教育。

　�、� 觀(guān)察細致，及時(shí)發(fā)現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　�、� 開(kāi)展進(jìn)行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛生教育，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個(gè)人衛生．

　�。�、 狠抓教學(xué)質(zhì)量，為每次學(xué)情考試做準備。

　�、� 做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合。

　�、� 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。

　�、� 關(guān)心學(xué)生的身心健康。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年 。

　　2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　3、加強對特長(cháng)生的教育和培養，鼓勵他們大膽創(chuàng )新，勇于探索，出成績(jì)。

　　四、工作安排

　　在學(xué)校德育計劃指導下安排班主任工作

　　月份 周次 主要工作

　　二月份

　　學(xué)前周

　　1、報名注冊 2、打掃校園環(huán)境衛生 3、寒假小結4、加強期初行為規范教育 5、制定計劃及各項行為標準。6、開(kāi)學(xué)典禮工作。7、班級對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期思想教育。8、班級進(jìn)行文明禮儀教育。9、班務(wù)日志填寫(xiě)工作啟動(dòng)。

　　第一周2.19—2.25

　　第二周2.26—3.3

　　三月份

　　1、學(xué)校、班級就環(huán)境保護進(jìn)行宣傳。

　　2、星級評比活動(dòng)開(kāi)展。

　　3、清潔區加強清理與保潔。

　　4、各班開(kāi)始課堂紀律評分表填寫(xiě)。

　　5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　第三周3.4—3.10

　　第四周3.11—3.17

　　第五周3.18—3.24

　　第六周3.25—3.31

　　四月份

　　1、班級確定后進(jìn)學(xué)生名單。2、教學(xué)情況檢查 3、建立學(xué)生檔案4、眼保健操培訓

　　第七周4.1—4.7

　　第八周4.8—4.14

　　第九周4.15—4.21

　　第十周4.22—4.28

　　五月份

　　1.織趣味運動(dòng)會(huì )

　　2、為六一兒童節做準備。

　　3、班級開(kāi)展（琴棋書(shū)畫(huà)）各類(lèi)興趣競賽活動(dòng)。

　　4、、“六一”班級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部表彰。

　　5、母親節感恩教育行動(dòng)

　　第十一周4.29—5.5

　　第十二周5.6—5.122

　　第十三周5.13—5.19

　　第十四周5.20—5.26

　　六月份

　　1、 六一兒童節活動(dòng)

　　2、 優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗交流。

　　3、 禁毒教育。

　　第十五周5.27—6.2

　　第十六周6.3—6.9

　　第十七周6.8—6.14

　　第十八周6.15—6.21

　　第十九周6.22—6.28

　　七月份

　　第二十周6.29—7.5

　　1、進(jìn)行假期安全教育。

　　2、安排學(xué)生假期生活。

計劃方案 篇4

　　一、積極開(kāi)展活動(dòng)，嚴格落實(shí)安全責任。

　　進(jìn)入20xx年，我們把安全工作切實(shí)擺在各項工作的首位，與**和公司各班組層層簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，黨政領(lǐng)導作為安全生產(chǎn)的第一責任人，實(shí)行“一票否決”，凡安全工作不到位的班組和個(gè)人，一律不得參加先進(jìn)評先。加大了對安全目標、安全事故、“三違”現象的考核力度，加大了對責任領(lǐng)導、安監員的考核力度，加大了對違規違章的治理力度，嚴格執行現場(chǎng)開(kāi)取“違規單”制度。同時(shí)，按照“雙爭”活動(dòng)要求與每位駕駛員都簽定了遵章駕駛承諾書(shū)和安全駕駛決心書(shū)，并且鼓勵職工多提合理化建議，舉報險肇事故和違規行為，凡對強化安全管理，預防事故發(fā)生有積極作用的職工給予獎勵。我們推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產(chǎn)目標責任落實(shí)到班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“**統一領(lǐng)導、公司全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網(wǎng)絡(luò )；做到了領(lǐng)導強化，任務(wù)細化，措施硬化，工作深化，促進(jìn)了各級安全生產(chǎn)責任的落實(shí)。

　　二、完善安全管理制度體系，依法規范安全生產(chǎn)管理。

　　上半年，我們對現有的安全生產(chǎn)規章制度進(jìn)行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進(jìn)一步細化了安全生產(chǎn)責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責任制》、《安全操作規程》、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規范、科學(xué)、有效的安全管理規章制度體系，實(shí)現了全面依法管理。結合實(shí)際情況編制了本單位各個(gè)崗位的各種安全制度、安全知識，下發(fā)到每個(gè)職工。確保每位職工都熟知安全生產(chǎn)規章制度，切實(shí)做到遵章駕駛。

　　三、深化全員安全教育，注重安全教育培訓。

　　我們不斷創(chuàng )新豐富安全評價(jià)的方法和內容，建立了全員、全方位、全過(guò)程的科學(xué)培訓機制，把基礎管理、作業(yè)現場(chǎng)、體系運行、安全文化建設、教育培訓、創(chuàng )新管理等作為安全評價(jià)的內容，預知預控，提高了安全培訓的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度得到提高，安全管理水平得到了明顯提升。上半年累計舉辦安全教育培訓班12次，培訓人員80人次，培訓合格率達100%，提高了職工的安全責任意識和安全文化素質(zhì)。一是3月15日發(fā)出了致職工家屬的一封信，同駕駛員家庭成員配合搞好安全教育工作，并結合職工家屬反映的情況查找問(wèn)題并制定防范措施，提高了事故預防能力。二是根據季節性特點(diǎn)，結合實(shí)際生產(chǎn)情況及前一階段存在的問(wèn)題，對下一階段須注意事項進(jìn)行全面分析和部署，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，充分發(fā)揮了安全管理網(wǎng)絡(luò )的作用。三是堅持每周一召開(kāi)安全例會(huì )，積極開(kāi)展事故警示教育，采用案例再現的表現形式，通過(guò)對典型真實(shí)案例的生動(dòng)再現，使廣大干部職工認識到違章的危害，讓大家從思想深處懂得安全，重視安全，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)安全。通過(guò)豐富多彩的內容及真實(shí)案例的生動(dòng)再現增強了職工安全意識，強化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評，提高了職工的安全素質(zhì)。

　　四、提高監管力度，狠抓隱患排查治理。

　　上半年，我們大力加強安全監督管理，嚴格監督檢查，落實(shí)管理責任，重點(diǎn)對車(chē)輛車(chē)況、油路、電路、水路，消防設施配備情況進(jìn)行檢查。尤其是對大型貨車(chē)和通勤車(chē)輛做到了班班檢查、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書(shū)”的形式及時(shí)通知相關(guān)責任人進(jìn)行整改。一是持續組織開(kāi)展班組安全自查，由班組長(cháng)組織，每天班前嚴格按照規章制度、操作規程進(jìn)行檢查，重點(diǎn)為各車(chē)輛車(chē)況，并將檢查結果記錄備查。二是堅持日常檢查，由安監員每天進(jìn)行檢查并及時(shí)做好記錄，檢查內容包括環(huán)境、車(chē)輛衛生，人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)等。對需要整改項的必須落實(shí)具體整改人和整改期限，使檢查取得實(shí)效，不流于形式。三是加強節假日和不定期安全檢查，公司著(zhù)重在節假日查看車(chē)輛的關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位及特殊作業(yè)現場(chǎng)，日常采取不定期檢查的方式，對各車(chē)隊進(jìn)行安全抽查。如在檢查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，馬上通知相關(guān)人員對進(jìn)行整改，對不能及時(shí)整改的制定相應的監控措施，發(fā)現人的問(wèn)題，立即批評、教育，必要時(shí)進(jìn)行處罰和處理。利用這種“走動(dòng)式”管理，有效的保證了生產(chǎn)安全。

計劃方案 篇5

　　你們好!我是xxx，目前擔任班級紀律委員，我于20xx年開(kāi)始擔任此職務(wù)，在任職的那段時(shí)間里，班級的紀律總體上還是比較好的，大家都能夠遵守紀律，在課堂上能夠按時(shí)上下課，做到不遲到，不早退，不曠課，在平時(shí)的會(huì )議中能夠遵守會(huì )場(chǎng)紀律，樹(shù)立10市銷(xiāo)新形象。

　　一個(gè)好的班級需要有良好的紀律，只有這樣，大家才會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習氛圍，班級才會(huì )有較強的凝聚力。同學(xué)間才會(huì )融洽相處�；仡欁约喝温毜倪@段時(shí)間，我的責任主要是記錄班級考勤情況和維持班級記錄并上報給領(lǐng)導老師�？傮w來(lái)說(shuō)，班級的紀律在同學(xué)們的積極配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習氛圍整體比較好。當然在這個(gè)過(guò)程中也會(huì )有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)有能夠管好自己，比如上課遲到，無(wú)故曠課，不遵守課堂紀律等等。不過(guò)，事后他們也都認識到了自己的錯誤，能夠及時(shí)改正，因此，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的紀律也一致受到大家的好評。

　　在接下來(lái)的日子里， 我會(huì )和大家共同努力，再接再厲。在積累有益經(jīng)驗的同時(shí)，吸取經(jīng)驗教訓，為新的學(xué)期工作做好準備。

　　以下是我20xx年的工作計劃：

　　1.輔助班長(cháng)做好班級的班風(fēng)和班紀的維護工作。

　　2.鼓勵同學(xué)們積極參加各種活動(dòng)，讓他們積極競爭，永葆活力，在活動(dòng)中展示市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的風(fēng)采。

　　3.協(xié)助班長(cháng).團支書(shū)深入了解團員同學(xué)的.思想學(xué)習和生活狀況。對團員同學(xué)深入進(jìn)行全面的思想教育和紀律教育。搜集整理班級里的先進(jìn)事跡，對先進(jìn)行為進(jìn)行表?yè)P和獎勵。同時(shí)對違反紀律的行為經(jīng)行批評教育，并作出相應的處罰。

　　4.負責檢查和落實(shí)本班的用電安全情況，在宿舍沒(méi)有人的情況下，斷掉一切無(wú)用電源，堅決杜絕一切違章電器的使用。特別是對男生宿舍的管理。

　　5.努力維護本班現有的良好的紀律局面，特別是對上課出勤的檢查，以及加強對遲到，早退，曠課，夜不歸宿等行為的檢查力度。

　　6.及時(shí)向院系領(lǐng)導老師，輔導員反映班上存在的不良問(wèn)題，對那些表現優(yōu)異的同學(xué)，積極向上級反映為他們申請加分。

　　7.做好對同學(xué)的綜合測評記錄和相關(guān)的管理工作，學(xué)期結束之后，和班長(cháng)團支書(shū)做好量化成績(jì)的排名。

　　8.積極配合其他班委的工作。

計劃方案 篇6

　　未成年人思想道德建設工作，是一項長(cháng)期工作，根據上級文件精神，結合我場(chǎng)的實(shí)際狀況和近幾年的工作，現將20xx年未成年人思想道德建設工作做如下計劃：

　　一、工作目標

　　建立健全了鎮黨委統一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負其責、全社會(huì )積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制，按照上級文件要求，成立未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組，專(zhuān)題召開(kāi)會(huì )議，研究部署工作計劃，經(jīng)常聽(tīng)取匯報，掌握動(dòng)態(tài)，解決問(wèn)題，做到有計劃、有檢查、有總結。

　　二、工作內容

　　1、營(yíng)造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚民族精神，引導未成年人養成良好的行為習慣、逐步樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想信念

　　2、利用廣播、標語(yǔ)、黑板報、宣傳欄、簡(jiǎn)訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策。結合實(shí)際開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)

　　3、圍繞《公民基本道德規范實(shí)施綱要》的實(shí)施，開(kāi)展以公民基本道德規范為主要內容的思想道德教育；開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)宣講活動(dòng)

　　4、引導未成年人養成良好的行為習慣。以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐體驗活動(dòng)，學(xué)習處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理。

　　5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛(ài)國情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。

　　6、引導未成年人逐步樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想信念。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設取得的巨大成就，明白只有社會(huì )主義才能救中國，只有社會(huì )主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現宏偉藍圖做好全面準備。

　　三、工作目的

　　結合實(shí)際，堅持實(shí)踐育人，堅持以人為本，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以"家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合"教育為主要形式，多方聯(lián)手加強和改進(jìn)我鎮未成年人思想道德建設。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對未成年人進(jìn)行傳統美德教育，規范未成年人行為習慣，樹(shù)立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。

計劃方案 篇7

　　這學(xué)期我繼續擔任七年級兩個(gè)班級的教育、教學(xué)工作，面對已經(jīng)在中學(xué)生活半年的學(xué)生，他們已經(jīng)熟悉了教師的工作性質(zhì)和數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，兩級分化的現象也在出現，為了避免這種情況的發(fā)生，應該及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)科學(xué)的教育，辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育，在日常生活中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和獨立思考問(wèn)題的能力、以及克服困難、團結合作的精神。根據學(xué)校的德育計劃結合我的實(shí)際情況制訂計劃如下：

　　一、聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行學(xué)習目的教育。

　　數學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設和科技等方面有著(zhù)廣泛的應用。教學(xué)時(shí)根據學(xué)生的年齡特征和接受能力，聯(lián)系實(shí)際，闡明所學(xué)知識的用處，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，調動(dòng)他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，深入淺出地進(jìn)行學(xué)習目的教育。

　　二、結合教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)科學(xué)的教育。

　　數學(xué)教材中有很多插圖和應用題，教學(xué)時(shí)選擇富有教育意義、形象生動(dòng)的插圖，有說(shuō)服力的數據和統計材料，以及數學(xué)史料等內容，進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)科學(xué)的教育。

　　三、在日常生活中進(jìn)行良好學(xué)習習慣的教育。

　　通過(guò)教師對學(xué)生的示范作用以及對學(xué)生的嚴格要求，來(lái)培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴謹的教學(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。

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