【必備】計劃方案模板合集七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的計劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
一、指導思想
落實(shí)《課程標準》，落實(shí)“生命教育、民族精神”兩個(gè)綱要，發(fā)揮本學(xué)科在民族精神教育中的主導作用。以融合的方式制定教學(xué)目標，體現“兩綱”在小學(xué)階段應有之意。全面落實(shí)三維目標，整體把握教學(xué)內容：針對社會(huì )、學(xué)生實(shí)際困惑來(lái)拓展。
二、具體工作
�。ㄒ唬� 、繼續抓好教研組常規工作
1、緊扣“改進(jìn)計劃”開(kāi)展教研活動(dòng)。
這學(xué)期要從單單是“上課”環(huán)節的改進(jìn)，追溯到“備課”“輔導”“評價(jià)”等基于教學(xué)環(huán)節的改進(jìn)。讓課堂改進(jìn)計劃不再流于形式，讓改進(jìn)計劃的制定和實(shí)施在原有基礎上有所提高，實(shí)現從觀(guān)念到行動(dòng)的轉變。
2、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。
鼓勵教研組教師積極參加市、區、署級開(kāi)展的各項培訓工作，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益，努力提高本教研組教師的教學(xué)水平。
3、繼續有條不紊的開(kāi)展教研組工作。
周 次 內 容
地 點(diǎn)
第3周 制定教研組工作計劃 東三樓
第7周 集體備課學(xué)習資料 各年級辦公室
第15周 學(xué)習資料 東三樓
第17周 學(xué)習案例 各年級辦公室
第19周 學(xué)期工作總結 東三樓
�。ǘ�、積極推進(jìn)教育信息化
1.有效地使用信息技術(shù)
繼續組織教師在進(jìn)行新教材培訓的同時(shí)，上課時(shí)盡量做到能運用多媒體教學(xué)，使課上得更生動(dòng)。
2、作好資料的積累
及時(shí)做好資料的積累，并把好的課件推薦到學(xué)校網(wǎng)站。
�。ㄈ�、加強教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監控
1、通過(guò)周三聽(tīng)課日，組織教師進(jìn)行聽(tīng)課，評課，并作反思。在此基礎上幫助教師尋找到教學(xué)上的薄弱環(huán)節，并對癥下藥，逐步改進(jìn)教學(xué)方法。
2、認真完成教學(xué)案例，及時(shí)總結教學(xué)中的得失，不斷進(jìn)取，努力提高組內成員的教育教學(xué)水平。
�。ㄋ模�、積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)
根據“巧妙運用暗示手段，實(shí)現有效課堂教學(xué)”這一課題，本學(xué)期我們將圍繞專(zhuān)題進(jìn)行研究活動(dòng)，并在此基礎上爭取有所特色。
計劃方案 篇2
為了進(jìn)一步促進(jìn)我市計劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調動(dòng)全體醫護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強市計劃生育技術(shù)指導站活力，文秘部落最大限度地滿(mǎn)足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。
一、指導思想
以中央《決定》和《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》精神為指針，以開(kāi)展生殖保健服務(wù)為契機，進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念，充分發(fā)揮計劃生育技術(shù)指導站在全市計劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進(jìn)計劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開(kāi)展，實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
二、改革內容
按照社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟規律的要求，分別對市技術(shù)指導站的用人機制、管理機制、分配機制進(jìn)行改革，達到更新服務(wù)觀(guān)念、增強服務(wù)功能、提高隊伍素質(zhì)的目的。
�。ㄒ唬┯萌藱C制改革 全面推行以競聘上崗制為主要內容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍素質(zhì)。
�。�、定崗定員
按照科室設置和工作需要確定競聘崗位及人數。具體確定為：門(mén)診室：醫生3人；住院處：醫生3人、護士4人；Ｂ超室：醫生1人；化驗室（優(yōu)生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門(mén)診：醫生1人。
�。�、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術(shù)指導站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執業(yè)醫師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
�、偕暾垼悍细偲笚l件的技術(shù)服務(wù)人員對擬競聘崗位提出書(shū)面申請。
�、谫Y格審查：
由市計生局對提出申請的技術(shù)服務(wù)人員競聘資格進(jìn)行審查，對符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。
�、鄹偲阜椒ǎ�
采用理論筆試、實(shí)際操作和群眾評議相結合的方法進(jìn)行綜合打分，對參與競聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績(jì)統一張榜公布。
(3)聘任時(shí)限：
為了保證工作的連續性，技術(shù)指導站技術(shù)服務(wù)人員每三年進(jìn)行一次競聘。
�。�、職稱(chēng)晉升
技術(shù)指導站已具備晉升職稱(chēng)資格的技術(shù)服務(wù)人員在三 年內要完成職稱(chēng)晉升任務(wù)，不具備晉升職稱(chēng)資格的要加強學(xué)習，爭取職稱(chēng)盡早晉升。鼓勵技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進(jìn)取的技術(shù)服務(wù)人員將調離現工作崗位或予以分流。
�。�、管理考核：
對已聘任技術(shù)服務(wù)人員實(shí)行崗位責任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時(shí)抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進(jìn)行考核評估。對年度考核不稱(chēng)職者予以警告，連續兩年不稱(chēng)職者予以解聘。
�。ǘ┕芾頇C制改革
采取綜合措施，強化市技術(shù)指導站的規范化管理。
�。�、以制度規范行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫囑制度》、《病歷書(shū)寫(xiě)制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫療管理、統計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴格以制度規范行為，實(shí)行規范化管理。對違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開(kāi)除。
�。�、全面推行目標管理
根據市技術(shù)指導站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)服務(wù)人員分別簽訂年度目標管理責任狀，細化、量化工作指標，明確崗位職責，把責任落實(shí)到人頭。技術(shù)服務(wù)人員完成當年目標管理責任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。
�。�、嚴格執行操作規程
技術(shù)服務(wù)人員實(shí)施技術(shù)服務(wù)中要嚴格執行技術(shù)服務(wù)操作規程，杜絕醫療事故的發(fā)生。對違反操作規程造成不良后果的，視情節輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處罰。
�。�、強化醫德醫風(fēng)建設
在市技術(shù)指導站開(kāi)展爭做“新時(shí)期最可愛(ài)的人”活動(dòng)，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂(lè )于奉獻等良好醫德醫風(fēng)。推行承諾服務(wù)，技術(shù)人員接待群眾要熱情，解答政策要耐心。對群眾反映服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不到位的技術(shù)服務(wù)人員，一經(jīng)查實(shí)，扣發(fā)當月工資；對利用職權私自開(kāi)藥、留藥、賣(mài)藥、收費不開(kāi)處方的，查實(shí)后視情節輕重予以扣發(fā)當月工資或開(kāi)除處理。
�。ㄈ┓峙錂C制改革 引進(jìn)經(jīng)濟管理手段，把技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)績(jì)與工資待遇結合起來(lái)，充分調動(dòng)技術(shù)服務(wù)人員的工作積極性。
�。�、核定經(jīng)濟指標
根據市技術(shù)指導站現有醫療設備、技術(shù)人員的實(shí)際情況，以科室為單位科學(xué)核算服務(wù)量，制定經(jīng)濟指標。核算方法為：各科室當年經(jīng)濟指標基數＝該科室最近三年總經(jīng)濟收入的年平均值。
XX年技術(shù)指導站經(jīng)濟指標總數為30萬(wàn)元，各科室具體經(jīng)濟指標如下： 門(mén)診室：7萬(wàn)元；住院處：18萬(wàn)元；Ｂ超室：3萬(wàn)元；化驗室（優(yōu)生試驗室）：1萬(wàn)元；男性保健門(mén)診：1萬(wàn)元。
�。�、簽訂經(jīng)濟指標責任狀
在核定年度經(jīng)濟指標的基礎上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟指標責任狀。簽狀后，技術(shù)指導站技術(shù)人員每月只開(kāi)基礎工資，其余部分作為當年抵押金，待年終視經(jīng)濟指標完成情況進(jìn)行發(fā)放。
�。�、獎勵與處罰
年終完成經(jīng)濟指標的技術(shù)服務(wù)人員，當年抵押金全部返還本人，并對其完成經(jīng)濟指標后超額部分按五五分成進(jìn)行經(jīng)濟獎勵，在技術(shù)服務(wù)站評優(yōu)、評模、晉級時(shí)予以?xún)?yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟指標的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟指標用本人當年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結余，則將余額返還本人；如抵押金不能補齊經(jīng)濟指標差額，所缺部分向其本人收取。對連續三年完不成經(jīng)濟指標的技術(shù)人員，進(jìn)行為期一年的留用察看，期間只開(kāi)70%的基礎工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟指標的，予以辭退。
三、幾點(diǎn)要求
�。�、要加強對技術(shù)指導站改革工作的領(lǐng)導，為技術(shù)指導站改革創(chuàng )造良好的條件。
�。�、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)轉變技術(shù)服務(wù)人員思想觀(guān)念，動(dòng)員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。
�。�、要有組織地對技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。
�。�、積極探索增強技術(shù)指導站活力的新經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導站改革取得成效。
計劃方案 篇3
一、比賽目的：
為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強對音樂(lè )全面發(fā)展的意識；為學(xué)生們創(chuàng )造更多的'音樂(lè )活動(dòng)機會(huì )，提供展現集體風(fēng)采的舞臺，通過(guò)每個(gè)班的小型合唱比賽發(fā)揚團隊精神，增強班級凝聚力，以提高我校學(xué)生團體合作精神。
二、比賽單位：1---6年級
每班自由組合人數，參加比賽。
三、評委：
三月比賽項目
一、比賽項目：小型合唱比賽
二、比賽時(shí)間：20xx-3-27
三、比賽地點(diǎn)：二樓音樂(lè )室
四、比賽方法：
每班參賽學(xué)生由班主任選出人數（注：人數不超過(guò)20人） 。演唱歌曲兩首，由每班的學(xué)生和老師共同討論商量決定。演唱的形式可以分為領(lǐng)唱、合唱；輪唱；集體合唱。兩首歌的時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
五、比賽規則：
1、在演唱中，要求服裝整齊，出場(chǎng)有序，精神面貌要好！
2、音準，音律要求唱準，不能加字少字。
3、要帶有感情去演唱歌曲。
四月比賽項目
一、比賽項目：歌唱比賽
二、比賽時(shí)間：20xx-4-29
三、比賽地點(diǎn)：二樓音樂(lè )室
四、比賽方法：
每班比賽的學(xué)生人數不限，但必須是獨唱。歌唱的曲目由自己選定，內容要積極健康向上。
五、比賽規則：
1、在演唱中，要求服裝整齊，精神面貌要好！
2、音準，音律要求唱準，不能加字少字。
3、要帶有感情去演唱歌曲。
五月比賽項目
一、比賽項目：舞蹈比賽
二、比賽時(shí)間：20xx-5-29
三、比賽地點(diǎn)：二樓音樂(lè )室
四、比賽方法：
每班參賽學(xué)生自己準備舞蹈節目，舞蹈形式不限（注：如有集體舞，人數不能超過(guò)二十人），舞蹈體裁不限，舞蹈的內容要體現出小朋友的天真快樂(lè )！舞蹈時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
五、比賽規則：
1、在舞蹈中，服裝要整齊，精神面貌要好，出場(chǎng)有序。
2、舞蹈內容要健康、積極向上。
3、集體舞，動(dòng)作要整齊。
小型合唱比賽記錄表
記錄人：
班級 成績(jì) 名次
舞蹈比賽記錄表
記錄人：
班級 成績(jì) 名次
獨唱比賽記錄表
記錄人：
班級 成績(jì) 名次
計劃方案 篇4
為保障人民群眾身體健康，降低我院鼠密度，根據XXX[20xx]12
號通知精神，結合我院具體情況，制定該實(shí)施方案：
一、時(shí)間安排
1、準備階段（10月22日-23日）。各科室發(fā)動(dòng)職工清理室內外
環(huán)境衛生，清除鼠類(lèi)棲息場(chǎng)所，做好垃圾密封工作和食品保存工作，斷絕鼠糧，并進(jìn)一步完善防鼠設施，為投藥滅鼠工作奠定基礎。各科室要廣泛開(kāi)展科學(xué)滅鼠知識宣傳，動(dòng)員廣大群眾參與滅鼠活動(dòng)。
2、投藥階段（10月24日-10月26日）。此階段由公衛科、辦公
室工作人員完成投藥、消滅鼠跡、堵塞鼠洞等滅鼠工作任務(wù)。
3、全院滅鼠統一使用0.005%溴鼠靈毒餌，對農田鼠類(lèi)和家棲鼠
類(lèi)都有較好的效果。滅鼠結束后，辦公室和公衛科集中收集、處理鼠尸，并開(kāi)展鼠尸消殺滅蚤工作，預防鼠疫等傳染病傳播。
二、具體工作措施和要求
�。ㄒ唬缡髨�(chǎng)所
住院部、庫房、藥房、食堂、公共綠地、庫房、垃圾堆等
�。ǘ┏闪h(huán)境整治工作和滅鼠工作小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ㄈ┴熑畏止�
1、各科室要強化領(lǐng)導，明確責任，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原
則，動(dòng)員和組織科室成員積極參與整治環(huán)境、清潔家園活動(dòng)，開(kāi)展清理垃圾污物，抓好科室清潔和滅鼠宣傳工作，并協(xié)助公衛科做好滅鼠工作。住院部與門(mén)診部重點(diǎn)做好患者及其家屬的宣傳工作，特別是幼兒和精神病患者，防止發(fā)生鼠藥中毒。
2、公衛科、辦公室在院內張貼滅鼠通知和注意事項，在外環(huán)境
設置必要的警示標志，切實(shí)履行告知群眾安全投藥常識的義務(wù)；另外，指定專(zhuān)人負責投藥，并加強投藥前培訓，并做好滅鼠后鼠尸的集中收集、處理、消毒工作。
3、公衛科負責資料收集與信息上報。
4、此項滅鼠活動(dòng)由區愛(ài)衛辦統一組織，各臨床醫生應做好人員
誤食鼠藥后的救治工作。
�。ㄋ模┩端幾⒁馐马�
在滅鼠工作中，為了防止鼠傳疾病的感染和滅鼠劑引起的中毒事
故，滅鼠工作人員在操作時(shí)必須注意：
1、滅鼠劑具有一定的毒性，因此，作為使用單位，滅鼠劑必須
有專(zhuān)人保管，施放藥劑時(shí)，施藥人員要穿工作服、戴口罩、手套，不準吸煙、喝水、吃東西、不能用手擦嘴揉眼睛，完畢后用消毒液洗手消毒，每天施藥時(shí)間不能超過(guò)5小時(shí)。
2、皮膚有傷口時(shí)，必須進(jìn)行包扎后方可繼續工作；若被老鼠咬
傷，必須迅速治療并接種破傷風(fēng)疫苗。
3、所用的容器必須注明滅鼠劑的品名、濃度等，用后立即清洗。
4、毒餌不得隨意潑撒在運輸工具和存放場(chǎng)所，一旦發(fā)現應立即
清掃處理，確保安全。
5、滅鼠期間，看管好幼兒和寵物，防止誤食滅食藥。
6、滅鼠后，剩余的毒餌要及時(shí)收回，死鼠及時(shí)清理，處理方法為：（1）將死鼠整理裝袋，送到空曠的地方挖溝用汽油焚燒，并掩埋。
�。�2）將死鼠運到空曠的草坪，挖50CM的深溝，投入石灰粉消毒，并進(jìn)行掩埋。（3）將死鼠可用0.05%過(guò)氧乙酸或含有效氯1000mg/L溶液噴淋消毒，用塑料袋密封好，送環(huán)衛部門(mén)進(jìn)行無(wú)害化處理。處理完死鼠后要用消毒液消毒可能被鼠污染的場(chǎng)所并洗手消毒。
7、若發(fā)生誤食或吸入滅鼠劑時(shí)，或接觸滅鼠劑感覺(jué)不適時(shí)，應立即到醫院就診治療。按說(shuō)明使用維生素K1解毒并對癥治療直至康復。
新都中心衛生院
二0一二年十月二十二日
計劃方案 篇5
為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類(lèi)的美麗景致，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的生活技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中陶冶情操，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進(jìn)行一次“走進(jìn)天目湖”研學(xué)旅行活動(dòng)。
一、參與對象：本校五六年級師生。
二、時(shí)間安排：活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日。
三、行程安排：早上空調旅游車(chē)在學(xué)校門(mén)口接團，7:40左右準時(shí)出發(fā)，前往溧陽(yáng)美麗的天目湖景區，到達大門(mén)口按照班級排隊入園，有導游帶領(lǐng)分別游覽湖里山公園和鄉村田園島兩大景區。按照景區人流量合理安排景區先后順序，在“海洋世界”觀(guān)看各式各樣的魚(yú)類(lèi)、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之后游覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。
下午大約在2:20左右準時(shí)在景區大門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，導游帶領(lǐng)坐同一輛車(chē)同一座位，安全返回學(xué)校，結束一天的戶(hù)外實(shí)踐。
四、組織領(lǐng)導和帶隊安排
1．活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：蔣保林
副組長(cháng)：狄紅軍
成 員： 陳桂榮 盧新康 熊先鋒 葛阿金 張乃美 各班班主任
安全保障：呂光明
后勤衛生：蘇景宏(南渡高中校醫)18015817290
職責：
�、磐獬龌顒�(dòng)前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
�、仆话l(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應措施。
�、峭话l(fā)事件后，及時(shí)向上級部門(mén)匯報并作好各項善后工作。
�、然顒�(dòng)前做好安全教育及衛生習慣教育。
2.各班級帶隊管理安排
班主任、協(xié)管員職責：
�、磐獬龌顒�(dòng)前周密籌劃，制定本班詳細活動(dòng)方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
�、品e極發(fā)動(dòng)、組織好本次研學(xué)旅行活動(dòng)。班主任向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動(dòng)的告家長(cháng)書(shū)》，27日前回收回執條，整理好一張不少的上交到總務(wù)處，若有家長(cháng)簽署不去的要鑒別原因，如是經(jīng)濟原因，先上報，杜絕學(xué)生因經(jīng)濟原因不去參加研學(xué)旅行活動(dòng)的現象，若是由于身體原因的確實(shí)不能去的，家長(cháng)必須說(shuō)明原因，活動(dòng)當天必須按時(shí)到校上課。學(xué)生事假一律不準。
�、前嘀魅我獙θw學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的研學(xué)旅行活動(dòng)安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動(dòng)前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動(dòng)安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，活動(dòng)當天各年級按規定時(shí)間到校后，以班級為單位再次強調活動(dòng)安全注意事項。
�、燃訌娀顒�(dòng)過(guò)程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數，確保學(xué)生安全，確�；顒�(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
�。�5）認真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)時(shí)間班主任及隨隊教師要沉著(zhù)冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應根據應急預案的要求及時(shí)向學(xué)校應急領(lǐng)導報告，采取相應措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,將號碼告知學(xué)生，要求學(xué)生記住號碼。
�。�6）班主任加強對未參加研學(xué)旅行活動(dòng)學(xué)生的教育，要求學(xué)生按時(shí)上課、上操，到規定的教室自習，服從管理老師的管理。
隨車(chē)教師協(xié)助班主任做好學(xué)生的管理工作。
五、學(xué)生外出研學(xué)旅行活動(dòng)注意事項
親愛(ài)的同學(xué)們，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類(lèi)的美麗景致，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的生活技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中陶冶情操，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進(jìn)行一次“走進(jìn)天目湖”研學(xué)旅行活動(dòng)。那么，現在就讓我們一起來(lái)學(xué)習一下外出要注意的事項吧！
1、聽(tīng)從指揮，牢記安全第一。
2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。
3、不帶和不買(mǎi)刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買(mǎi)小動(dòng)物。
4、穿運動(dòng)校服和運動(dòng)鞋，物品最好用雙肩背包，包內裝好紙巾、塑料袋、水、干糧等，不宜太重。自備2個(gè)塑料袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內，隨身帶走。
5、上下車(chē)前要點(diǎn)齊人數，做到排隊有序上下車(chē)，就座時(shí)能互相謙讓?zhuān)疹櫳眢w弱和暈車(chē)的同學(xué)。經(jīng)常暈車(chē)的學(xué)生，要提前做好相應的預防措施。
6、旅行途中，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助，學(xué)會(huì )寬容和諒解，不與人發(fā)生爭執，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發(fā)矛盾引起不愉快的事件發(fā)生。
7、不在車(chē)上吃東西，不將頭、手等伸到車(chē)窗外。不在座位上打鬧，不在車(chē)內大聲喧嘩，不擅自離開(kāi)座位，預防緊急剎車(chē)。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養。
8、要以班級安排的小組進(jìn)行活動(dòng)，不可擅自脫隊，單獨離隊，請征得班主任、隨隊老師的同意，以免發(fā)生意外。
9、活動(dòng)期間，要謹記集合時(shí)間、地點(diǎn)、所乘車(chē)輛的號碼、領(lǐng)隊教師姓名、電話(huà)號碼。一旦脫離團隊，不要慌張，可采用多種方式歸隊：①可給領(lǐng)隊教師或導游打電話(huà);②可在集合地點(diǎn)等候導游或同學(xué)返回尋找;③可找同校老師報告情況;④可找現場(chǎng)工作人員幫助;⑤可暫時(shí)跟隨同校其他班的學(xué)生活動(dòng)。
10、活動(dòng)中，要注意身體健康，保證適當的休息;不要暴飲暴食，不要購買(mǎi)路邊攤檔的小吃零食;要及時(shí)補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時(shí)更換，防止感冒。
11、活動(dòng)中，行至崖邊、河邊應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險事故。
12、活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)排隊，若遇擁擠要主動(dòng)退讓?zhuān)灰饺硕鄵頂D的場(chǎng)合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。
13、文明旅游：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹(shù)木，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物；不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補充教育內容）
計劃方案 篇6
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒與幼兒、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與家長(cháng)間的聯(lián)系；
2、激發(fā)幼兒樂(lè )于與家長(cháng)或同伴合作參與集體游戲，培養良好的競爭意識；
活動(dòng)準備：
3盒花生、3個(gè)空盒子、6只筷子、大紙板；
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)內容《夾花生》；
玩法：分3組開(kāi)始游戲，每組都由幼兒與家長(cháng)或幼兒間合作，一人拿一根筷子合作將花生夾進(jìn)規定的盒子當中，在規定的時(shí)間內，夾的花生數量越多的一對為勝；
規則：花生只能用筷子夾，用手碰過(guò)當犯規重新夾。
2、活動(dòng)內容《找媽媽》（《找爸爸》）
玩法：家長(cháng)站在一塊大紙板后面，把自己的手伸出紙板的洞口，由紙板外的幼兒摸一摸來(lái)辨認自己的家長(cháng)，找對的幼兒為勝；
規則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長(cháng)不能發(fā)出任何聲音。
主題目標
1. 知道過(guò)新年自己大一歲了。
2. 能用語(yǔ)言、賀卡等向家人、同伴表達自己的新年祝福。
3. 愿意參加迎新年活動(dòng)，感受節日的喜慶氣氛。
課程內容
藝術(shù)領(lǐng)域(漂亮的活動(dòng)室)語(yǔ)言領(lǐng)域（大一歲了）藝術(shù)領(lǐng)域（彩燈）語(yǔ)音領(lǐng)域（祝你新年快樂(lè )）藝術(shù)領(lǐng)域(圣誕賀卡)藝術(shù)領(lǐng)域（五彩包裹）科學(xué)領(lǐng)域（比較多少）藝術(shù)領(lǐng)域(煙花)語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域（新年分享會(huì )）
主題墻
1了解節日前幼兒園環(huán)境布置的變化。
2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著(zhù)自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節日的快樂(lè )。
主題準備
教師準備：熟悉教材內容并能根據自己班級實(shí)際情況作改進(jìn)。
2為主題提前做好相應的環(huán)境滲透，讓幼兒能在環(huán)境中對主題活動(dòng)提前感知和認識。
幼兒準備:讓幼兒了解更多的新年的信息。
3家長(cháng)準備:請家長(cháng)收集有關(guān)新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。
區域滲透
1、在活動(dòng)區投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創(chuàng )編新年的東西。
2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內和觀(guān)察比較。
計劃方案 篇7
俗話(huà)說(shuō)“心靈手巧”。手工活動(dòng)中，幼兒直接用雙手對各種形態(tài)的、具有可塑性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種具體藝術(shù)形象。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中對美工造型規律、裝飾手段等有了初步了解，對于發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性、精確性、手眼協(xié)調能力，培養創(chuàng )作力、創(chuàng )新精神及耐心、細致等個(gè)性品質(zhì)有極其重要的意義。我是周老師，這學(xué)期手工班教學(xué)計劃如下:
一、 收集我們身邊的原材料，變廢為寶 廢舊材料是手工造型活動(dòng)中主要材料的來(lái)源之一。廢舊材料大多來(lái)源于日常生活，我會(huì )發(fā)動(dòng)幼兒及家長(cháng)一起收集。如：瓶罐、瓶蓋、紙盒、紙箱、紐扣、棉線(xiàn)、繩子、碎布、糖果紙、雪糕棒、包裝紙、掛歷紙、樹(shù)葉、石頭、果殼等。
二、 從幼兒的興趣及生活經(jīng)驗出發(fā)，開(kāi)展主題教學(xué) 幼兒對美術(shù)活動(dòng)的認識是十分單純的，在很大程度上是從“玩”、“樂(lè )”的心理和需要出發(fā)的。讓幼兒在與材料相互作用的過(guò)程中，對手工制作產(chǎn)生興趣，愿意去操作。我們要針對幼兒喜歡游戲的年齡特點(diǎn)，才能強烈地吸引幼兒，使之積極、主動(dòng)而愉快地投入到美工造型活動(dòng)之中，并在活動(dòng)之中始終感到饒有興趣，做到情緒飽滿(mǎn)，展開(kāi)富有創(chuàng )造精神的活動(dòng)。如：三月份有“三八婦女節”圍繞節日，安排孩子們將有意義的作品送給媽媽做禮物
三、 教學(xué)活動(dòng)中以幼兒為主體，充分調動(dòng)幼兒的主觀(guān)能動(dòng)性，
發(fā)揮鼓勵幼兒大膽動(dòng)手勇于創(chuàng )新，爭取做出獨具特色的個(gè)性作品，逐步培養幼兒的創(chuàng )造能力。如蛋殼畫(huà)造型設計，撕貼畫(huà)的的搭配等。
四、 活動(dòng)的開(kāi)展循序漸進(jìn) 美勞手工能力的形成與發(fā)展和幼兒的空間知覺(jué)能力的成熟度有密切關(guān)系，我會(huì )避免運用簡(jiǎn)單灌輸和強化訓練的方法，力求客觀(guān)地把握幼兒的認知發(fā)展水平，為幼兒搭建小步遞進(jìn)的階梯，以幫助幼兒主動(dòng)建構自己的美工造型方式，提高美工造型技能。 幼兒學(xué)習技能的內驅力來(lái)自他們在內容的吸引下產(chǎn)生的強烈的自我表現的愿望。所以，我會(huì )選擇那些有足夠吸引力的內容并進(jìn)行藝術(shù)加工，認真研究?jì)热菖c技能的內在聯(lián)系，把技能表現自然地融入內容之中。讓幼兒在“拼拼、玩玩”或“做做、玩玩”中自由操作、擺弄，了解不同材料各自的特征，然后在“玩”中學(xué)到知識與技能。
具體活動(dòng)有：
二月分：主題 龍年朋友
教學(xué)內容：《精靈鼠》《獅子王》《中國龍》
三月份：主題 春天的秘密
教學(xué)內容：《春天》《蠶寶寶》《紙卷花》《臉譜》 四月份：主題 大發(fā)現
教學(xué)內容：《火箭》《貓頭鷹》《
家園》《虎頭虎腦》
五月份：主題愛(ài)勞動(dòng)
教學(xué)內容《小雞捉蟲(chóng)》《雨中行》《企鵝兄弟》《快樂(lè )節日》 六月份：主題 清爽一夏
教學(xué)內容：《我的節日》《荷花》《鯉魚(yú)》《可愛(ài)風(fēng)鈴》
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