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讀書(shū)報告活動(dòng)方案
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)報告活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)報告活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景
為了豐富同學(xué)們課余文化生活,提升課余文化品味,營(yíng)造良好的讀書(shū)風(fēng)氣,培養同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)”的良好習慣,決定開(kāi)展“尚書(shū)·致遠”讀書(shū)報告會(huì )。
活動(dòng)目的
培養同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)”的'良好風(fēng)尚,豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題
尚書(shū)·致遠
活動(dòng)時(shí)間
第二學(xué)期
參加班級:
xx級漢本1、2班
xx級漢本1、2班,xx級語(yǔ)教1、2、3班,xx級文秘,xx級漢本1、2班,xx級語(yǔ)教1、2班,xx級文秘
時(shí)間安排1、4月10日晚,通知各班學(xué)習委員組織各班學(xué)生參賽2、4月15日午,收集各班參賽同學(xué)的作品3、4月15日晚,讀書(shū)報告會(huì )初賽4、4月17日晚,讀書(shū)報告會(huì )決賽
比賽評委
1、初賽:劉力瑋、方玉林、肖樹(shù)青、李旭東、侯佑華
2、決賽:王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超
獎項設置
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書(shū)和獎品,優(yōu)秀獎頒發(fā)證書(shū)
比賽規則
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽;
2、參賽同學(xué)演講時(shí),必須脫稿;
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間,應該控制在5—10分中之內;
預算安排
1、橫幅:預計60元左右;
2、獲獎證書(shū)、獎品:100元左右;
3、制作展板的紙張若干,決賽時(shí)為老師提供的茶水;
讀書(shū)報告活動(dòng)方案2
一、 指導思想:
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導廣大教師“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,不斷更新教育理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設。
二、 活動(dòng)主題:
品讀好書(shū),提升修養
三、 活動(dòng)對象:
xxx學(xué)區所有任課教師
四、 領(lǐng)導小組:
組長(cháng):xxx
組員:xxx,xxx,xxx
五、 活動(dòng)安排
。ㄒ唬 啟動(dòng)階段:
本學(xué)期初,各校啟動(dòng)教師讀
書(shū)活動(dòng),為教師購買(mǎi)兩本書(shū)《習慣決定孩子的一生》《讀書(shū)成就名師》,并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習,記錄好學(xué)習筆記。
。ǘ 開(kāi)展活動(dòng)階段;
期末前,各校自行組織本校的讀書(shū)報告活動(dòng),并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區的讀書(shū)報告會(huì ),每校一名。
。ㄈ 讀書(shū)匯報要求:
1、 參賽選手要形成稿件,匯報時(shí)間在5—8分鐘,不得超過(guò)8分鐘。照稿或脫稿自定,如脫稿,評分上會(huì )在同等條件下予以適當傾斜。
2、 稿件內容要圍繞自身實(shí)際,緊密結合兩本書(shū),談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。要求文字流暢,表達真誠,不說(shuō)空話(huà)套話(huà),不唱高調。
3、 不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò )文章,一經(jīng)發(fā)現,成績(jì)排在最后一名,活動(dòng)總結點(diǎn)名批評。
4、 活動(dòng)時(shí)間:7月8日(周二)下午一點(diǎn)半,中心校四樓會(huì )議室。
5、 參加人員:參賽選手、各校校長(cháng)。
六、 獎勵辦法:
評選出讀書(shū)活動(dòng)一等獎3人,二等獎4人,三等獎5人,優(yōu)秀獎若干。讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位3個(gè)(不含中心校)。
七、 活動(dòng)要求:
1.端正態(tài)度,提高認識。每位教師都應把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì),豐富文化內涵,充實(shí)課余生活,陶冶情操,拓寬知識面的重要載體,提高讀書(shū)的積極性。
2.高度重視,積極參與。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組負責讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應活動(dòng)的.倡議,加入讀書(shū)的行列,學(xué)以致用,學(xué)出成效,圓滿(mǎn)完成活動(dòng)的各項工作任務(wù)。
讀書(shū)報告活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的:
讀心中之所好,創(chuàng )心中之所悟。用知識來(lái)武裝自己的頭腦,用書(shū)籍去凈化我們的心靈,用閱讀來(lái)改變我們的'現狀。要增加知識積累、提高綜合能力,轉變行為方式,立足于當今社會(huì ),尋求機會(huì )發(fā)展。從而為將來(lái)走向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)主題:“讀書(shū)·求知·成長(cháng)·成才”。
活動(dòng)形式:以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱,以參與者讀書(shū)的感悟與心得為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討。
活動(dòng)對象:化學(xué)工程系全體師生。
活動(dòng)時(shí)間:05月25日晚上6:30。
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓107教室
嘉賓邀請:化學(xué)工程系黨支部書(shū)記xxx、化學(xué)工程系主任xxx、化學(xué)工程系輔導員老師xxx、xxx、xx。
工作準備:
、、管理層分配任務(wù)(主席)
、、主持人選定(學(xué)習部)
、、申請教室(107)
、、會(huì )場(chǎng)布置(生活、文藝部、外聯(lián)部、宣傳部)
、、活動(dòng)出海報做好宣傳工作及做好現場(chǎng)板書(shū)美工工作(宣傳)
、、簽到負責人,嘉賓引領(lǐng)(秘書(shū)部)
、、通知xx級、xx級、xx級參與者做好演講準備。(學(xué)習部)
、、新聞(編輯部)
、、會(huì )場(chǎng)秩序(體育部)。
大會(huì )現場(chǎng):
。1)主持人開(kāi)場(chǎng)白。
。2)介紹來(lái)賓。
。3)化學(xué)工程系黨支部書(shū)記吳亞超就讀書(shū)方法發(fā)表講話(huà)。
。4)參與者就讀書(shū)經(jīng)歷即興演講。
。5)化學(xué)工程系黨支部書(shū)記就參與者讀書(shū)經(jīng)歷和讀書(shū)方法作讀書(shū)點(diǎn)評。
。6)化學(xué)工程系主任就學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題發(fā)表講話(huà)。
。7)活動(dòng)結束。
。8)歡送嘉賓。
。9)學(xué)生會(huì )全體成員打掃現場(chǎng),留待開(kāi)會(huì )。
讀書(shū)報告活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景:
為響應學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,創(chuàng )建良好校風(fēng)班風(fēng)。同時(shí),也為我團總支創(chuàng )建學(xué)習型組織做出響應,共同為此次創(chuàng )建活動(dòng)留下自己的足跡。為此,特舉辦了本次的讀書(shū)報告會(huì ),讓大家盡情享受閱讀的歡樂(lè ),讓性情得以陶冶。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)增加對書(shū)籍的熱愛(ài),增長(cháng)讀書(shū)的興趣,加強同學(xué)們自我學(xué)習、自我增值能力;并且為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書(shū)心得的廣闊平臺;讓廣大同學(xué)們能夠明確自己的學(xué)習目的,明確自己的`未來(lái),提高自身學(xué)習積極性,并借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,培養學(xué)生的學(xué)習興趣
三、活動(dòng)對象:商學(xué)院全體師生。
四、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月
2、活動(dòng)地點(diǎn):待定
3、活動(dòng)對象:商學(xué)院全體同學(xué)
4、活動(dòng)要求:要求報名參加此項活動(dòng)的同學(xué)根據自己所報類(lèi)別及所講內容主題制作PPT進(jìn)行演講,選手演講時(shí)間8——10分鐘。
五、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬 活動(dòng)宣傳階段
1、通過(guò)電子文稿的形式向各部門(mén)發(fā)出相關(guān)文件,附帶報名表,動(dòng)員各部門(mén)同學(xué)積極參與。
2、制作一塊宣傳板在教學(xué)樓前展出,以宣傳此次活動(dòng)和動(dòng)員同學(xué)們參加。
3、爭取通過(guò)校廣播臺對書(shū)評做進(jìn)一步的宣傳報道。
4、院報、記者站對書(shū)評進(jìn)行宣傳。
。ǘ 組織籌備階段
1、報名時(shí)間:3月11日至3月19日
2、遴選時(shí)間:3月20日至3月21日
3、決賽時(shí)間:3月22日
4、工作人員安排:
活動(dòng)策劃兼總負責:xx等(負責整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和安排)
主持:xx
技術(shù)顧問(wèn):xx
安全組:(負責現場(chǎng)安全和秩序的維護)
組長(cháng):xx
成員:
統分組:(負責各個(gè)選手的成績(jì)統計)
組長(cháng):xx
成員: xx
禮儀組:(活動(dòng)前負責接待嘉賓、評委及做好觀(guān)眾迎接)xx
服務(wù)組:(負責現場(chǎng)活動(dòng)禮品發(fā)放等服務(wù)工作)xx
記時(shí)組:xx
5.嘉賓及評委:
嘉賓席:xx(校團委組織部部長(cháng))
評委席:xxx
。ㄈ 活動(dòng)開(kāi)展階段
1、場(chǎng)地布置及人員安排就緒,做好活動(dòng)開(kāi)展前各項準備工作的安排以及活動(dòng)開(kāi)展前的氣氛渲染。
2、參賽選手提前30分鐘到場(chǎng)做準備工作。
3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席,技術(shù)組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。
4、邀請嘉賓及評委入座。
5、活動(dòng)流程:
。1)介紹到場(chǎng)嘉賓及評委。(銘牌兩個(gè))
(2)主持人介紹比賽流程
。3)參賽選手主講內容分為兩個(gè)板塊,每個(gè)板塊開(kāi)始之前播放優(yōu)秀書(shū)籍集錦。
。4)選手正式開(kāi)講,兩個(gè)選手之間有提問(wèn)或互動(dòng)環(huán)節。
。5)評委做現場(chǎng)點(diǎn)評。
。6)主持人宣讀比賽成績(jì)。
。7)頒獎。
。8)嘉賓點(diǎn)評。
。9)工作人員做好材料的整理和歸檔。
。10)活動(dòng)結束后安排所有人員安全有序離場(chǎng),工作人員清理現場(chǎng)。
。ㄋ模 活動(dòng)獎勵及獎項設置
進(jìn)入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。(及紀念獎品)
活動(dòng)設一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
。ㄎ澹┗顒(dòng)預算
純凈水 1提20×1.0=20.0
中性筆 10支×1.0=10.共計:30.0元
讀書(shū)報告活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:
心為書(shū)動(dòng)夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月21日—5月21日
三、組織領(lǐng)導:
圖書(shū)館牽頭,宣傳部、團委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦,圖書(shū)館、獨山書(shū)韻讀書(shū)會(huì )具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項目:
1、項目名稱(chēng):第四屆讀書(shū)月系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動(dòng)
時(shí)間:4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn):新校區圖書(shū)館門(mén)前
參加人員:學(xué)院領(lǐng)導、協(xié)辦單位領(lǐng)導、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位:圖書(shū)館
項目?jì)热荩涸侯I(lǐng)導致辭,協(xié)辦單位(院團委)領(lǐng)導致辭,宣布活動(dòng)方案,學(xué)生代表講話(huà),宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎,由院領(lǐng)導宣布第四屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕。
"校園十佳讀者"評選:為了倡導我院大學(xué)生"多讀書(shū)、讀好書(shū)",鼓勵我院大學(xué)生積極利用圖書(shū)館資源,不斷充實(shí)自我,提高自身綜合素質(zhì),依據(20xx年4月1日——20xx年4月1日)期間讀者借還圖書(shū)的冊數、文明利用圖書(shū)館等情況綜合評定,評出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者"。
2、項目名稱(chēng):圖書(shū)館"特別還書(shū)周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日——20xx年x月10日
活動(dòng)地點(diǎn):新老校區圖書(shū)館各流通書(shū)庫
活動(dòng)對象:全校師生
承辦單位:圖書(shū)館
項目?jì)热荩簽樘岣邎D書(shū)周轉率,圖書(shū)館特舉辦"特別還書(shū)周"活動(dòng)。本館外借圖書(shū)不論超期時(shí)間長(cháng)短,在"特別還書(shū)周"期間歸還均不收取"超期費用"(此次特別還書(shū)周不包括污損和遺失圖書(shū),如有污損和遺失,按照圖書(shū)館原有規章制度辦理)。
3、項目名稱(chēng):"我讀書(shū)我成長(cháng)"有獎知識競猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:4月21日開(kāi)幕式后
活動(dòng)地點(diǎn):新校區圖書(shū)館二樓南側走廊。
參加人員:全院學(xué)生
承辦單位:圖書(shū)館,獨山書(shū)韻讀書(shū)會(huì )。
項目?jì)热荩簢@"國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識"四個(gè)知識板塊,精選100道當代大學(xué)生應具備的知識內容,采用競猜題目的形式,開(kāi)展有獎競猜活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們發(fā)現自身的不足,激勵同學(xué)們讀書(shū)的熱情。
4、項目名稱(chēng):"按圖索驥"——館藏圖書(shū)索取比賽
報名時(shí)間:4月21日—5月8日
報名地點(diǎn):新校區圖書(shū)館辦公室
比賽時(shí)間:5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn):新校區圖書(shū)館二樓大廳
參加人員:全校學(xué)生,限報50名。
承辦單位:獨山書(shū)韻讀書(shū)會(huì )
項目?jì)热荩簭酿^藏圖書(shū)隨機抽取50冊,將其書(shū)名和索取號寫(xiě)在有分組編號的'書(shū)簽上。參賽者現場(chǎng)隨意抽取,抽取后按書(shū)簽的分組編號進(jìn)行登記,在各組裁判的統一安排下,根據自己所抽到的圖書(shū)信息,快速獲取圖書(shū)。按個(gè)人比賽成績(jì)排名,設一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名;其余參賽選手均可獲得精美紀念品一份。
讀書(shū)報告活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì )感激,懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”,積極推行“新農村新教育”實(shí)驗進(jìn)程,我們將舉辦“建書(shū)香校園,樹(shù)純真心靈”校讀書(shū)節活動(dòng),讓同學(xué)們在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè ),體驗成長(cháng)的樂(lè )趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動(dòng)主題:
“建書(shū)香校園,樹(shù)純真心靈”
三、準備工作:
1、橫幅。
2、撐牌。
3、彩旗點(diǎn)綴校園。
4、圍繞讀書(shū)節各中隊出一期黑板報。
5、圍繞讀書(shū)節各中隊利用班隊課召開(kāi)一次主題隊會(huì )。(3月23日)
6、各中隊創(chuàng )設“書(shū)香中隊”,布置圖書(shū)角。
四、活動(dòng)內容:
1、開(kāi)幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級讀書(shū)知識競賽。
4、低年級童話(huà)故事大賽。
5、中高年級讀書(shū)筆記競賽。
6、開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊會(huì )。(德育處檢查)
7、舉辦讀書(shū)手抄小報評比。
8、圖書(shū)閱覽室開(kāi)放,學(xué)生積極借閱圖書(shū)。(杜衛英負責,各班主任協(xié)助。)
9、每天中午12:30—12:50為班級閱讀時(shí)間。
8、做好本屆讀書(shū)節總結。
五、具體活動(dòng)安排:
時(shí)間地點(diǎn)內容參加對象具體要求負責人
3月19日操場(chǎng)開(kāi)幕式全體師生
1、利用國旗下講話(huà)進(jìn)行讀書(shū)節開(kāi)幕式致詞。
2、拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營(yíng)造氛圍。
3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評比3—6年級每班一篇
。ㄕZ(yǔ)文老師負責)具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的'要求。袁理
3月21日中午12:00階梯教室讀書(shū)
知識競賽3—6年級每班2人
1、帶好筆和橡皮。
2、競賽內容以課外書(shū)籍知識為主。
3月22日中午11:45階梯教室講故事比賽1—2年級每班1—2人
1、比賽前把演講題目報到比賽負責人處。
2、以童話(huà)故事為演講內容,演講時(shí)必須使用普通話(huà),口齒清楚,表達流暢,符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟
3月23日課后完成讀書(shū)筆記
3—6年級
。ㄕZ(yǔ)文老師負責)
1、以班級為單位參賽。
2、用方格紙謄寫(xiě),并一式二份。
3、杜絕抄襲,發(fā)現取消全班比賽資格。
讀書(shū)
手抄小報3—6年級
。ò嗉壝佬g(shù)老師)
1、每班完成2份。
2、紙張大小8k。
3、手抄報內容與讀書(shū)有關(guān)。
六、宣傳口號:
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
6、營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文樂(lè )小。
7、愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)。
8、讓讀書(shū)成為習慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
七、活動(dòng)總結
省略
讀書(shū)報告活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的':
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方:
世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx—4—27(因讀書(shū)日恰逢調假)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
小學(xué)部?jì)炔倨海ǘ昙壗淌仪埃?/p>
七、學(xué)生集合:
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調度、紀律維持:
班主任(每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆)
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧
班級領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng):
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書(shū)龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信:肖艷芳
十一、活動(dòng)總負責人:肖艷芳
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:xx
2、肖xx主任講話(huà)
3、齊誦《少年中國說(shuō)》
4、譚xx校長(cháng)講話(huà)
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
讀書(shū)報告活動(dòng)方案8
一、指導思想:
為提升教師內涵發(fā)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),年初,學(xué)校行政會(huì )議決定,本期教師讀書(shū)的主題是:讀經(jīng)典,用經(jīng)典。于是,學(xué)校于3月初,為每位教師發(fā)放了著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個(gè)多月過(guò)去了,為進(jìn)一步加強書(shū)香校園建設,檢驗讀書(shū)的成效,展示教師的讀書(shū)成果,激發(fā)教師讀書(shū)的激情,把我校教師讀書(shū)推向更高層次,特舉行此次讀書(shū)報告會(huì )。
二、時(shí)間:
20xx年4月25日4:00——5:00
地點(diǎn):三樓電教室
參加人員:z局長(cháng)、普教股的領(lǐng)導、z學(xué)校代表、我校全體教師
三、活動(dòng)主題:
追尋理想的教育
四、活動(dòng)程序
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1、全體教師閱讀《給教師的建議》,填寫(xiě)五張《讀書(shū)登記表》,交年級組長(cháng),于20xx年4月18日交教導處統一裝訂。
2、分年級組安排寫(xiě)讀后感的內容:
一年級組 《建議1——16條》
二年級組 《建議17——32條》
三年級組 《建議33——48條》
四年級組 《建議49——64條》
五年級組 《建議65——80條》
六年級組 《建議81——100條》
3、每個(gè)年級組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發(fā)言,每人的時(shí)間為3——5分鐘,發(fā)言人盡量使用幻燈片。組員可作補充發(fā)言。
4、邀請金陵學(xué)校教師代表參加。
。ǘ﹫蟾鏁(huì )議程:
第一項:主持人致辭 z
第二項:z老師發(fā)言
第三項:各年級組匯報讀書(shū)體會(huì )
第四項:z老師發(fā)言
第五項:李校長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
第六項:局領(lǐng)導作重要指示
。ㄈ┈F場(chǎng)準備:
1、會(huì )議室擺成長(cháng)方形,長(cháng)的`一方分別坐兩個(gè)年級組的老師,分作兩排。寬的一方各坐一個(gè)年級組的老師,也坐兩排。領(lǐng)導分坐兩邊。(由學(xué)生處負責)
2、制作橫幅:追尋理想的教育。掛于正墻上。(由工會(huì )負責)
3、老師們帶《給教師的建議》一書(shū),以及業(yè)務(wù)學(xué)習本或讀書(shū)筆記本,筆。學(xué)校各每個(gè)人準備一瓶水。(由教導處、總務(wù)處負責)
4、照相:z 新聞報道:z
五、活動(dòng)要求:
1、每位教師要積極投身到活動(dòng)中來(lái),要結合自身讀書(shū)經(jīng)歷,結合教學(xué)實(shí)踐,談體會(huì ),談心得,談啟迪。
2、通過(guò)報告會(huì )教師要互相借鑒,對照反思,查找不足,提高讀書(shū)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
讀書(shū)報告活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的:
為落實(shí)《初中語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于開(kāi)展中學(xué)生課外名著(zhù)閱讀活動(dòng)的要求,擴大學(xué)生閱讀量,豐富學(xué)生知識,開(kāi)闊學(xué)生視野,進(jìn)一步提高中學(xué)生的閱讀能力和文學(xué)素養,特決定舉行“市初中語(yǔ)文課外名著(zhù)讀書(shū)報告”活動(dòng)。
實(shí)施步驟:
1、各學(xué)校在學(xué)生廣泛參與課外讀書(shū)活動(dòng)的基礎上,由學(xué)生分別寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得體會(huì ),內容要求必須涉及三部以上作品,字數1500字左右,在班級或學(xué)校組織的讀書(shū)報告會(huì )上宣讀。
2、定于12月3日(周五)上午8點(diǎn)在市教研室舉行“市初中語(yǔ)文課外名著(zhù)讀書(shū)報告會(huì )”,各鄉(鎮)中心校、局直中學(xué)分別選派一名學(xué)生由輔導教師帶隊參加比賽。每人匯報時(shí)間5-8分鐘。
3、各鄉(鎮)中心校、局直各初中分別評選出六篇優(yōu)秀的讀書(shū)報告稿(含參賽選手作品),參加20xx年新鄭市初中語(yǔ)文課外名著(zhù)讀書(shū)報告稿評選活動(dòng),并將紙質(zhì)文稿于12月3日上午召開(kāi)讀書(shū)報告會(huì )時(shí)上交。
稿件要求:
讀書(shū)報告稿封面注明:讀書(shū)報告稿、標題、學(xué)校、班級、姓名、輔導教師。下載或遲交的.稿件均不參與評選。
設獎辦法:
1、教研室將組織評委對讀書(shū)報告稿進(jìn)行統一評選,評選出一二等獎,獲一等獎的作品輔導教師頒發(fā)輔導證書(shū)。
2、讀書(shū)報告會(huì )中成績(jì)優(yōu)異的選手稿件可參加市讀書(shū)報告會(huì )優(yōu)秀稿件的評選。
讀書(shū)報告活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的:
書(shū)是人類(lèi)的朋友!為進(jìn)一步加強學(xué)校管理,打造書(shū)香校園建設,拓寬學(xué)生的知識面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),在班內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的'提高
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
五、參加人員:
三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數)參與交流。全校師生參加觀(guān)摩。
六、活動(dòng)事項:
1、各班匯報自己的讀書(shū)情況,包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書(shū)筆記、手抄報、繪畫(huà)等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報讀書(shū)情況:如讀了哪些書(shū),你最喜歡什么書(shū),說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節。
3、節目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì )、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結。
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