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植物調研報告
在生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的植物調研報告，希望能夠幫助到大家。
植物調研報告1
一、多肉植物營(yíng)銷(xiāo)現狀
在眾多花卉中，多肉植物是受個(gè)人消費者較多青睞的一個(gè)品種，并且隨著(zhù)生活水平的提高，人們日漸熱衷于園藝種植。近年來(lái)，我國出現了養殖多肉熱潮，甚至出現了供不應求的狀況，許多多肉迷將目標轉向了日本韓國等國外市場(chǎng)。在網(wǎng)絡(luò )上也出現了許多類(lèi)似于亞洲多肉植物論壇、仙珍園多肉植物論壇等多肉迷們聚集的論壇。多肉植物產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，也存在一定的問(wèn)題。
多肉植物市場(chǎng)競爭日趨激烈。在中國目前多肉植物行業(yè)的競爭雖不像其他一些熱門(mén)行業(yè)那樣激烈，但也日漸呈現出激烈趨勢。市面上逐漸出現了多肉植物的品牌，如仙珍園、熊公主等，但目前人們并不十分注重多肉植物的品牌。
多肉植物銷(xiāo)售渠道單一。如今報刊、書(shū)籍、論壇、博客、微博、微信等這些媒介雖被運用于多肉植物的營(yíng)銷(xiāo)，但消費者們購買(mǎi)多肉植物的主要渠道依然是線(xiàn)下實(shí)體店。商家并沒(méi)有將微博營(yíng)銷(xiāo)、微信營(yíng)銷(xiāo)等線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)手段發(fā)揮出最大的作用。以微博微信為媒介的多肉營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)互動(dòng)性強、覆蓋面廣、傳播對象明確，商家可以通過(guò)在微博微信來(lái)發(fā)布自己的營(yíng)銷(xiāo)信息從而賺取大量的人氣。
多肉植物消費目標人群?jiǎn)我�。目前多肉植物的消費者主要是一些白領(lǐng)職業(yè)及家庭婦女，且大多數為女性，以30歲至50歲的消費者居多。
二、問(wèn)卷調查分析
(一)調查基本情況
本次調查以杭州居民為主要調查對象，本次調查總共發(fā)放了120份問(wèn)卷，其中網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷90份，實(shí)地調查問(wèn)卷30份。最終，調查問(wèn)卷回收了120份，其中有效問(wèn)卷回收了118份�；厥章蕿�100%，有效率為98.33%，問(wèn)卷總體發(fā)放效果良好。根據所得樣本的數據，對樣本的主要對象進(jìn)行了統計和分析。
本次接受問(wèn)卷調查的人群18歲至25歲的占62.25%，其次25歲至35歲的人群占27.97%。而且有45.76%的被調查對象為學(xué)生，企事業(yè)單位人員占27.97%。其他接受調查的還有政府機關(guān)單位人員、私營(yíng)企業(yè)者、農民、自由職業(yè)者等。
(二)多肉植物消費動(dòng)機
所有被調查者中養過(guò)植物的占86.44%，期中正在養多肉植物的占48.04%，曾經(jīng)養過(guò)多肉植物的占35.29%，說(shuō)明在生活中有不少人養殖多肉植物。調查顯示，養過(guò)植物的人群中大部分人購買(mǎi)植物純屬興趣愛(ài)好，占了58.82%，還有一部分人的購買(mǎi)目的是為了凈化空氣，占31.37%，還有少數人是為了打發(fā)時(shí)間及送禮等，對此，多肉商家可以根據多肉對大氣污染物具有吸附作用、有利于身心健康的特點(diǎn)作相應的宣傳。
(三)渠道偏好
對于獲得植物信息的途徑，有53.92%的人通過(guò)微博微信等社交媒體來(lái)了解多肉植物。有30.39%的被訪(fǎng)者時(shí)常登錄花卉類(lèi)專(zhuān)業(yè)論壇搜索多肉植物的相關(guān)信息。48.04%的人在與朋友交流中獲得多肉植物信息。因此商家可以通過(guò)對多肉植物的網(wǎng)絡(luò )宣傳加大力度來(lái)吸引更多的多肉迷。
對于購買(mǎi)的渠道，有47.06%的人更愿意在花鳥(niǎo)市場(chǎng)購買(mǎi)，22.55%的人通常在花店購買(mǎi)，21.57%的人時(shí)常在路邊攤購買(mǎi)多肉植物，只有8.82%的人樂(lè )意到網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行購買(mǎi)。從而可以看出絕大多數消費者更愿意在實(shí)體店進(jìn)行購買(mǎi)，多肉植物商家可采用O2O模式對多肉植物進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
(四)消費偏好
調查發(fā)現，消費者在購買(mǎi)時(shí)主要注重的要素中多肉外觀(guān)的美觀(guān)度占44.12%，其次改善空氣、有益健康占27.45%，養殖難易程度占24.51%。因此商家在對多肉植物進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)時(shí)除了多肉產(chǎn)品本身的質(zhì)量外，應注重多肉植物造型的美觀(guān)及包裝物的外觀(guān)設計。
而在禮品消費偏好上，60.78%的受訪(fǎng)者表示希望購買(mǎi)的植物成活率高，注重植物美觀(guān)的占61.76%、希望具有良好的寓意的占69.61%，因此，商家除了保證多肉產(chǎn)品的質(zhì)量與外觀(guān)的同時(shí)，可贈送顯示植物良好寓意的卡片，若是網(wǎng)上商店也可在平臺上注明商品的.寓意以達到吸引消費者購買(mǎi)的目的。而在價(jià)格偏好上，能夠20元左右的價(jià)格接受的受訪(fǎng)者最多，占40%，故商家需合理定價(jià)。
針對多肉組合盆栽和單株多肉盆栽的偏好，有57.65%的人表示更喜歡購買(mǎi)多肉組合盆栽，其中42.35%的人表示喜愛(ài)單株多肉盆栽。對此，商家可培育更多的多肉組合盆栽來(lái)滿(mǎn)足消費者的需求。
對于花盆的搭配，其中35.29%的受訪(fǎng)者不在意花盆的搭配，認為只要好看就行;有28.24%的人喜愛(ài)陶盆;17.65%的人則喜愛(ài)瓷盆;因此商家在搭配花盆這方面可適當增加陶盆與瓷盆的比例。
三、多肉植物營(yíng)銷(xiāo)建議
(一)結合多種媒介對多肉植物進(jìn)行品牌宣傳。
現在許多花卉商家包括多肉植物商家缺乏品牌意識，只有通過(guò)樹(shù)立品牌才能占領(lǐng)市場(chǎng)。商家可利用大數據等資源對多肉植物消費者進(jìn)行分類(lèi)，并借助媒介平臺關(guān)注目標消費者的個(gè)性化需求，積極尋找滿(mǎn)足這些個(gè)性化需求的方法，提供業(yè)內領(lǐng)先、優(yōu)質(zhì)詳盡的多肉植物營(yíng)銷(xiāo)信息，從而在目標消費者的心中占據一席之地，創(chuàng )造出具有良好口碑的品牌。其次，多肉植物品牌商家需了解并充分利用每種媒介的優(yōu)勢，尋求在不同的媒介中聚焦品牌獨到的訴求點(diǎn)。再者，多肉商家可吸引廣大肉友參與多肉植物展覽，如20xx年青島世博園舉辦的多肉植物比賽和多肉植物國際展、還有各地的農業(yè)博覽會(huì )、文藝博覽會(huì )等，都是多肉植物品牌營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)質(zhì)平臺。
(二)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售平臺。
我國花卉業(yè)的流通渠道較為混亂、交易起點(diǎn)較低，缺乏現代交易市場(chǎng)應有的規范與效率，故而我國多肉植物的現代化交易市場(chǎng)有待進(jìn)一步發(fā)展成熟。網(wǎng)上的多肉產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，有些商家以次充好，因此需要加強網(wǎng)絡(luò )監督并制定相關(guān)制度來(lái)確保網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售平臺的健康發(fā)展。
從上述調查中可得知消費者目前更傾向于在實(shí)體店購買(mǎi)多肉植物，這主要由于多肉植物的特殊性所造成的。與服裝、零食、日用品等商品相比，多肉植物盆栽存在運輸不便的缺點(diǎn)，故給多肉植物的網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售帶來(lái)不利。因此對于多肉植物的運輸需要更加規范，制定相關(guān)制度、采取一定的措施來(lái)確保產(chǎn)品在運輸途中不受損壞，從而使消費者能夠放心地在網(wǎng)上進(jìn)行購買(mǎi)，來(lái)達到增加銷(xiāo)售渠道的目的，如設立運輸花卉植物的物流專(zhuān)線(xiàn)，在包裝必須有防震設置，防止多肉植物在運輸途中因受到強烈震動(dòng)而受損壞，規定運輸人員在搬運時(shí)必須輕拿輕放等。
(三)差異化營(yíng)銷(xiāo)策略
差異化營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵是積極尋找多肉市場(chǎng)的空白點(diǎn)，選擇目標市場(chǎng)，挖掘消費者尚未被滿(mǎn)足的需求，開(kāi)發(fā)多肉產(chǎn)品牌新的功能，并賦予其品牌新的價(jià)值。
根據本次調查結果發(fā)現，消費多肉植物的人群中女性居多，商家可針對女性消費者的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，如女性的購買(mǎi)欲望多受直觀(guān)感受的影響，因此比較注重外觀(guān)設計，故商家針對女性消費者此特點(diǎn)，需盡量使多肉植物的包裝美觀(guān)。被調查者中有57.65%喜愛(ài)多肉植物組合盆栽，商家可以培育各種不同的組合盆栽來(lái)滿(mǎn)足消費者的差異性需求，并根據顧客不同的喜好為顧客搭配不同的花盆，若顧客購買(mǎi)目的是為了送禮還可贈送祝福賀卡等。
四、結語(yǔ)
現如今，我國的多肉植物消費水平、營(yíng)銷(xiāo)策略與日本、韓國等多肉植物產(chǎn)業(yè)發(fā)達的國家相比仍存在很大差距。我國大多數多肉植物商家仍處于探索階段，沒(méi)有完善的多肉植物營(yíng)銷(xiāo)策略，尚未形成成熟的多肉植物產(chǎn)業(yè)鏈。期待今后有更多的多肉植物商家能夠在市場(chǎng)實(shí)踐中獲得成功經(jīng)驗的同時(shí)打破常規，積極創(chuàng )新探索出更行之有效的多肉植物營(yíng)銷(xiāo)策略，塑造更多優(yōu)秀的多肉植物品牌。
植物調研報告2
開(kāi)學(xué)初，科學(xué)課老師給我們上了一節對《植物和環(huán)境》研究的輔導課，并要求我們盡可能提出《植物和環(huán)境》的問(wèn)題。我們小組的同學(xué)根據在平時(shí)所觀(guān)察到的現象提出了12個(gè)問(wèn)題：
一、我們的問(wèn)題
1、種子萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)？
2、小白菜在什么樣的氣候條件下生長(cháng)的好？
3、蘋(píng)果、柑橘在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉？
4、竹子開(kāi)花代表什么？
5、小草為什么會(huì )發(fā)黃？
6、為什么我們用手觸摸含羞草，葉子會(huì )合攏？
7、梅花為什么在冬天才開(kāi)花？
8、人們?yōu)槭裁从媒疸y花來(lái)泡茶？
9、為什么仙人掌這么耐旱？
10、為什么大多數植物在春季開(kāi)花？
11、鐵樹(shù)真的開(kāi)花嗎？
12、同樣一株蘋(píng)果樹(shù)結果有大有小，與什么因素有關(guān)？
13、植物的生長(cháng)與日光有關(guān)系嗎？
二、我們研究的方法
在小組里，我們經(jīng)過(guò)討論，尋找解決這些問(wèn)題的方法，我們把這些問(wèn)題通過(guò)調查訪(fǎng)問(wèn)、查閱資料、設計實(shí)驗進(jìn)行了近三個(gè)月長(cháng)期的研究，把所有的問(wèn)題都解決了。
1、調查訪(fǎng)問(wèn)
通過(guò)調查訪(fǎng)問(wèn)，我們都尋找到了答案。比如說(shuō)：小白菜在什么樣的氣溫下生長(cháng)的好？通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)農民伯伯，我們知道了小白菜在寒冷的氣候下生長(cháng)的好的原因；還有是什么原因會(huì )導致樹(shù)葉落下來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)，并且還看了相關(guān)的資料才知道，原來(lái)是因為落葉樹(shù)經(jīng)過(guò)發(fā)芽、長(cháng)大、衰老的周期，天氣一冷，樹(shù)葉才會(huì )掉下來(lái)；金銀花是一種藥物，用它來(lái)泡茶喝，可以預防疾病。大多數花為什么在春季才開(kāi)放？這個(gè)問(wèn)題，我們訪(fǎng)問(wèn)農民伯伯得知。因為花兒喜歡陽(yáng)光、溫暖的環(huán)境，而春天的氣候又是陽(yáng)光明媚的，適合她所需要的環(huán)境，所以大多數花在春季開(kāi)。還有蘋(píng)果的大小和什么因素有關(guān)？我們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)和調查，知道了，因為蘋(píng)果接受陽(yáng)光多，所以就大；而接受陽(yáng)光少的，蘋(píng)果就小。還有最后一個(gè)，我們又是訪(fǎng)問(wèn)的農民伯伯。問(wèn)題是，西紅柿為什么一半紅一半青？農民伯伯說(shuō)：“青的一面接受陽(yáng)光少，而紅的一面接受陽(yáng)光多�！�
2、查閱資料
我們除了訪(fǎng)問(wèn)農民伯伯外，還在書(shū)上網(wǎng)上查閱資料。比如說(shuō)：小草為
什么會(huì )發(fā)黃？我們通過(guò)查找，知道小草的生命是有終結的。一旦小草死后，小草的顏色就會(huì )變黃。還有梅花為什么在冬季才開(kāi)？通過(guò)查找，知道梅花是一種耐寒的植物，它比較喜歡在寒冷的天氣下生長(cháng)，就象仙人掌喜歡在干旱的氣候下生長(cháng)一樣的。還有鐵樹(shù)真會(huì )開(kāi)花嗎？通過(guò)查找，我們知道鐵樹(shù)是不會(huì )開(kāi)花的，人們常用“鐵樹(shù)開(kāi)花”來(lái)形容虛假的人或事。還有仙人掌為什么耐寒？通過(guò)查找，我們知道仙人掌體內有很多水分，就算長(cháng)時(shí)間不給它澆水，也不會(huì )死。再說(shuō)仙人掌生活在沙漠，它們不也沒(méi)死嗎？還有竹子開(kāi)花代表什么？通過(guò)看資料，我們知道，竹子開(kāi)花就代表它老了，它的生命就終結了。還有我們用手去觸摸含羞草，它為什么會(huì )合攏？那是因為我們用手一碰含羞草，就會(huì )震動(dòng)它的葉枕，葉枕上部薄壁細胞把水分散到細胞空隙中，上部壓力降低，下部不變，葉子便成對向上合攏。和上面一樣，把資料整理好后也放入資料袋。
3、設計實(shí)驗
最后一項是做實(shí)驗。我們領(lǐng)取了三張設計實(shí)驗記錄卡。因為我們組有三個(gè)設計實(shí)驗的問(wèn)題。第一個(gè)是種子的萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)？我們的假設是種子大，萌發(fā)快；種子小，萌發(fā)慢。實(shí)驗做完后，我們還做了實(shí)驗分析，那就是因為種子大些，就萌發(fā)快些；種子小些萌發(fā)就慢一些。最后的結論是，種子大，就萌發(fā)的快。第二個(gè)是蘋(píng)果在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉？我們的'假設是在溫暖的氣溫下容易發(fā)霉。最后得出的結論是蘋(píng)果確實(shí)在溫暖，干燥的氣候下容易發(fā)霉。第三個(gè)是柑橘在什么樣的氣候下不容易發(fā)霉。我們的假設是，在溫暖濕潤的氣候下不容易發(fā)霉。最后得出的結論確實(shí)是在溫暖，濕潤的氣溫下不容易發(fā)霉。在我們小組的努力下，所有的問(wèn)題都解決了，裝人了資料袋。三、我們以后的研究
1、梅花為什么不怕寒冷？
2、為什么有的花到了夜里會(huì )收攏花瓣？四、我們的結論
植物的生長(cháng)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，離開(kāi)了它生長(cháng)的環(huán)境，我們必須創(chuàng )設它所需要的環(huán)境，植物果實(shí)的保鮮也不離外。五、我們的收獲和體會(huì )
通過(guò)研究，我們了解到科學(xué)研究的基本方法，鍛煉了我們獨立工作和小組合作的能力。增強同學(xué)之間的友誼和團結。學(xué)習了不少課本沒(méi)有生物方面的知識。培養了我們對科學(xué)的濃厚興趣，鍛煉了我們科學(xué)的態(tài)度和認真細致的作風(fēng)。
植物調研報告3
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，全國城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展顯著(zhù)。當前，農村地區建設是我國現階段的發(fā)展重點(diǎn)之一，國家每年都以政策優(yōu)惠、資金援助等方式鋪平農村發(fā)展道路，促進(jìn)農村又好又快發(fā)展。作為當代大學(xué)生，關(guān)注我國的經(jīng)濟發(fā)展是我們的責任。為此，大學(xué)生地方經(jīng)濟發(fā)展研究會(huì )作為一個(gè)關(guān)注地方經(jīng)濟發(fā)展的組織開(kāi)展了“走進(jìn)大龍山，探訪(fǎng)地區經(jīng)濟發(fā)展”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)目的主要是調查大龍山地區景區開(kāi)發(fā)情況，當地村名的生活水平情況以及景區開(kāi)發(fā)對當地經(jīng)濟的促進(jìn)作用。
以下是我協(xié)會(huì )對植物園的相關(guān)調研報告。
景區位置：植物園位于xx市xx區湖畔，占地面積約200畝，屬?lài)褹AA級旅游景區。
景區性質(zhì)：休閑娛樂(lè )、生態(tài)農業(yè)示范區。
經(jīng)營(yíng)模式：私人經(jīng)營(yíng)，現為三人股份制。
游客來(lái)源：以本地游客為主，且占游客的絕大多數。外地游客很少。
收入來(lái)源：
1、游客進(jìn)入景區的門(mén)票費用
2、景區內部游客消費收入
3、綠色蔬菜的消費收入
4、別墅以及會(huì )議場(chǎng)所的租賃費用
5、政府的相關(guān)支持
發(fā)展優(yōu)勢：
1、景區面積廣(占地200畝)，游玩空間大
2、綜合自然、人文元素為一體，娛樂(lè )休閑、生態(tài)農業(yè)觀(guān)賞以及商務(wù)功能齊全
3、景區內聚集有相當數量的生態(tài)農業(yè)發(fā)展示范點(diǎn)，是國家支持和鼓勵的農業(yè)發(fā)展項目之一，受?chē)业闹С峙c保護
4、景區位于石塘湖畔，自然環(huán)境優(yōu)美秀麗
5、交通便捷(有3路和21路公交車(chē)直達景區)
6、景區發(fā)展使當地農戶(hù)受益頗深，得到了當地村民的支持，聲譽(yù)良好
發(fā)展劣勢：
1、對外宣傳力度不夠，使得景區現階段對內特別是對外的知名度不高，導致外地游客極少，發(fā)展受限
2、景區面積雖大，但由于現階段景區將進(jìn)行新一期規劃，導致景區內部用地相對緊張，發(fā)展空間拓展難度大
3、景區內娛樂(lè )設施相對較少且檔次不高，種類(lèi)不齊全
4、網(wǎng)站建設有待進(jìn)一步發(fā)展
5、規劃和發(fā)展受政府方面的限制
景區開(kāi)發(fā)對當地經(jīng)濟的影響：
1、景區土地屬向當地租賃，每年按期付給當地村名8萬(wàn)元地租金。這樣既可彌補農用土地外租帶來(lái)的農業(yè)經(jīng)濟損失，還在一定程度上獲得比以前更多的收益。
2景區開(kāi)發(fā)后，內部工作人員多位當地村民。目前景區已經(jīng)吸納當地村民50人進(jìn)去工作，這樣就解決了當地50位村民的就業(yè)問(wèn)題。
3、景區帶來(lái)的游客提高了當地的人流數量，為當地的柑橘銷(xiāo)售和盆景銷(xiāo)售帶來(lái)商機
景區內部生態(tài)農業(yè)發(fā)展現狀：
生態(tài)農業(yè)項目：各類(lèi)大棚綠色無(wú)公害蔬菜、家禽養殖、沼氣池建設、多品種果樹(shù)種植以及各類(lèi)花卉種植等
生態(tài)農業(yè)作用：
1、示范作用
2、家禽、蔬菜及水果主要是供景區內人員食用以及游客消費;沼氣池建設一方面是處理人的排泄物和養禽所產(chǎn)生的廢物，另一方面是利用產(chǎn)生的沼氣為景區內提供燃料和照明;花卉則供觀(guān)賞作用
3、作為特色景點(diǎn)，吸引游客
發(fā)展的局限性：生態(tài)農業(yè)的發(fā)展建設目前僅局限于景區內部，其經(jīng)濟社會(huì )效益沒(méi)有得到有效推廣。示范效應雖好，實(shí)際應用微小
景區新一期發(fā)展方案：
1、完善景區基礎設施建設，修復或重新購置已經(jīng)損壞的設施
2、增加更多的`娛樂(lè )元素，現計劃將原來(lái)的一片果林種植地改造為較大規模的娛樂(lè )場(chǎng)。
3、改善景區內生態(tài)農業(yè)中的給個(gè)種類(lèi)的比重，計劃將原來(lái)的一片大棚蔬菜種植地改造為養雞場(chǎng)示范區
4、爭取將石塘湖納入景區范圍之內，擴大景區面積，發(fā)展水上娛樂(lè )項目
5、加強沼氣池項目建設，增強生態(tài)農業(yè)的經(jīng)濟效應
6、完善休閑和會(huì )議商務(wù)功能
7、加大景區對外宣傳力度。計劃招聘一直營(yíng)銷(xiāo)隊伍(有專(zhuān)業(yè)大學(xué)生組成)，制定詳細的對外宣傳方案，努力把景區推向市外、省外乃至國外。同時(shí)加大自身網(wǎng)站建設，充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳
8、計劃安排一只考察團赴外地有名景區進(jìn)行實(shí)地的調研考察，借鑒其有用的經(jīng)驗和符合本景區發(fā)展的項目，取長(cháng)補短，促進(jìn)景區更好的發(fā)展
針對當地柑橘銷(xiāo)售困難，景區負責人的建議：
1、利用各種渠道加大對外宣傳，擴大當地柑橘的知名度
2、利用網(wǎng)絡(luò )了解外地區同類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售情況
3、與外界聯(lián)系，打通市場(chǎng)信息，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟
4、創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)模式(包裝和品牌)
5、增加柑橘的品種，提倡多樣化種植
綜合植物園景區現階段的發(fā)展情況，針對其發(fā)展的優(yōu)劣勢，我提出以下建議：
1、保護生態(tài)農業(yè)師范區的重要作用和地位，適當改造部分區域用于發(fā)展景區其他設施的建設
2、發(fā)展生態(tài)農業(yè)示范區的作用，總結經(jīng)驗，將其推廣到當地有條件的農戶(hù)種植，甚至將其推至更大范圍，作為真正的全市、全省甚至全國的生態(tài)農業(yè)示范點(diǎn)
3、完善景區各類(lèi)基礎設施建設，保護景區內自然、人文環(huán)境
4、加大宣傳，利用網(wǎng)絡(luò )、營(yíng)銷(xiāo)人員等方式，提高景區對外知名度，吸引更多外來(lái)的游客，促進(jìn)景區乃至地方經(jīng)濟發(fā)展
5、成立考察團赴外地旅游進(jìn)去考察，借鑒外地知名景區有用經(jīng)驗，取長(cháng)補短
6、加強景區發(fā)展對當地經(jīng)濟的帶動(dòng)作用，在柑橘銷(xiāo)售或盆景等產(chǎn)業(yè)方面多與農戶(hù)合作，發(fā)揮景區的經(jīng)濟輻射作用
植物調研報告4
一、校園植物的作用
校園是一個(gè)人群集中的地方，“綠色”校園是每一位師生生活的重要組成部分，是學(xué)生的第二家園，它對于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍起著(zhù)重要作用。安靜、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場(chǎng)所，置身于清新和諧的綠色校園內，不僅可以讓師生觀(guān)賞到各種植物景觀(guān)，呼吸新鮮空氣，消除大腦疲勞，而且更讓學(xué)生感受到美的熏陶，對學(xué)生的身心健康發(fā)展、優(yōu)秀品質(zhì)的塑造起著(zhù)潛移默化的作用。同時(shí)，綠色植物，維系著(zhù)生態(tài)平衡，使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，它的作用是多方面的。
1，美化環(huán)境運用樹(shù)木花草不同的形狀、顏色、用途和風(fēng)格，配置出一年四季色彩豐富，喬木、灌木、花卉、草皮層層疊疊的綠地，鑲嵌在城建筑群中。它不僅使學(xué)校披上綠裝，而且其瑰麗的色彩伴以芬芳的花香，點(diǎn)綴在綠樹(shù)成蔭、蓊郁蔥蘢中，更能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用，為師生的工作、學(xué)習、生活創(chuàng )造優(yōu)美、清新、舒適的環(huán)境。
2，凈化空氣綠色植物對凈化空氣有獨特的作用，它能吸滯煙灰和粉塵，能吸收有害氣體，吸收二氧化碳并放出氧氣。據測定：1公頃闊葉林在生長(cháng)季節每天產(chǎn)生750公斤氧氣，吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0。75公斤氧氣，排出0。9公斤二氧化碳計算，則每人有10平方米的樹(shù)林面積，就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳，供給所需要的氧氣。據上海地區對一些常見(jiàn)的綠化植物進(jìn)行了吸硫測定，發(fā)現臭椿和夾竹桃不僅抗二氧化硫能力強，并且吸收二氧化硫的能力也很強。臭椿在二氧化硫污染情況下，葉中含硫量可達正常含硫量的29。8倍，夾竹桃可達8倍。其它如珊瑚樹(shù)、紫薇、石榴、廣玉蘭、棕櫚、銀杏、檜柏、粗榧等也有較強的對二氧化硫的抵抗能力，刺槐、女貞、泡桐、梧桐、大葉黃楊等樹(shù)木抗氟的能力比較強。另外，木槿、合歡、楊樹(shù)、紫荊、紫藤等對氯氣、氯化氫氣體有很強的抗性；紫薇可吸收汞；大多數植物都能吸收臭氧，其中銀杏、柳杉、樟樹(shù)、海桐、青岡櫟、女貞、夾竹桃、刺槐、懸鈴木、連翹等凈化臭氧的作用較大。樹(shù)木還能吸收氨、鉛及其它有害氣體等等。故有
3，調節氣候樹(shù)木能提高空氣的相對濕度，為師生的生活創(chuàng )造涼爽、舒適的氣候環(huán)境。樹(shù)木也能調節氣溫，這是由于樹(shù)木可以減少陽(yáng)光對地面的直射，能消耗許多熱量用以蒸騰從根部吸收來(lái)的水分和制造養分，為人們創(chuàng )造了防暑降溫的良好環(huán)境。據測定，夏季綠地的氣溫要比城市中的路面、廣場(chǎng)等建筑區的溫度低10℃左右。七、八月份柏油路面的溫度高達30℃40℃，而草地的溫度只有22℃24℃，林地中的溫度更低，一般情況下，公園中的空氣濕度，要比城市其他地方高27%。
4，減弱噪聲茂密的樹(shù)木能吸收和隔擋噪聲。據測定，40米寬的林帶，可以降低噪聲10—15分貝；公園中成片的樹(shù)林可以降低噪聲26—43分貝；綠化的街道比不綠化的街道可降低噪聲8—10分貝。在森林中聲音傳播距離小，是由于樹(shù)木對聲波有散射的`作用，聲波通過(guò)時(shí)，枝葉擺動(dòng)，使聲波減弱而逐漸消失。同時(shí)，樹(shù)葉表面的氣孔和粗糙的毛，就象電影院里的多孔纖維吸音板一樣，能把噪聲吸收掉。
二、課題的提出
我們的校園坐落在美麗的杭城，她猶如一座綠色公園，校內綠化達到了點(diǎn)上成景，線(xiàn)上成蔭，面上成林的設計特色。每當我們漫步于風(fēng)雨長(cháng)廊或站在樓上極目遠眺整座校園，就會(huì )感到特別的幸福！但經(jīng)我們初步調查，大多同學(xué)對校園植物了解甚少，對如此豐富的、方便的課程資源，我們應該利用起來(lái)，讓學(xué)生自己去了解一下校園植物及其分類(lèi)。同時(shí)，作為朝暉學(xué)子，我們應該更多關(guān)注給大家身心帶來(lái)寧靜致遠的校園。為此在指導老師的推動(dòng)下，我們七11班全體學(xué)生決定對學(xué)校各種樹(shù)木進(jìn)行一次研究性學(xué)習，主要對植物種類(lèi)、用途、分布、習性等進(jìn)行一次較詳細的調查和研究，使大家更快更易的熟悉校園植物，并初步鍛煉學(xué)生自主學(xué)習的能力。
三、調查范圍
學(xué)校校園內所種植的各類(lèi)木本植物。（花卉、野生類(lèi)不列為本次研究范圍）
四、調查方法
實(shí)地調查、實(shí)物標本、查閱資料、訪(fǎng)談、小組討論。五、研究時(shí)間○
課余時(shí)間及專(zhuān)項的活動(dòng)時(shí)間
六、研究成員
七11班全體學(xué)生。
七、指導老師
戴老師
八、研究過(guò)程
1、實(shí)地調查：由指導老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)并初步認識校園內樹(shù)木，熟悉樹(shù)木分布，并做好記錄，畫(huà)出植物分布草圖，將不認識的樹(shù)木重點(diǎn)記錄、做記號。
2、采集標本：利用選修課的時(shí)間，指導學(xué)生將不認識的和暫時(shí)不能確定的樹(shù)木的葉片采集下來(lái)，壓制做成植物標本。
3、查閱資料：與電腦老師聯(lián)系，利用學(xué)生的信息課時(shí)間是查閱資料，獲取各類(lèi)樹(shù)木的相關(guān)資料（樹(shù)名、科名、習性與特點(diǎn)等）。另外，小組分工回家查閱有關(guān)資料。
4、核準資料：經(jīng)過(guò)以上各項活動(dòng)，學(xué)生對校園樹(shù)木的感性認識和理性認識有了一定的基礎。為了使自己的認識更科學(xué)、更準確，我們在指導老師的幫助下，借閱了《植物志》，小組分工核準，使我們的資料更全面、更完整、更準確。
5、 整理資料：集中、收集所有學(xué)員的資料，對資料進(jìn)行全面整理、篩選、分類(lèi)。
九、研究成果
1、全體學(xué)生對校園樹(shù)木的種類(lèi)、科屬、習性與特點(diǎn)、分布等有了一定的了解。
3、學(xué)生自主學(xué)習能力、收集、調查和處理資料的能力得到了提高。
4、學(xué)生之間相互合作、協(xié)調的意識有所增強。
5、為學(xué)校綠化建設提供可借鑒的科學(xué)依據。
十、感想○
在數日的研究過(guò)程中，我們得到了學(xué)校各位領(lǐng)導、年級主任、指導老師及其他同仁的大力支持和鼓勵，在此，我們表示衷心的感謝�；叵胛覀兊穆烦�，雖然付出了很多，但是研究成果得到了大家的肯定，我們也感到欣慰。
通過(guò)這次研究性學(xué)習活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，不只是植物知識的增長(cháng)和豐富，更體驗到同學(xué)間團結協(xié)作、不畏困難的精神。當我們對某種植物一無(wú)所知時(shí)，我們分工合作，查詢(xún)資料，向指導老師請教。當我們一點(diǎn)一滴積累知識時(shí)，真的感到很充實(shí)，很快樂(lè )！在此，我們向指導我們成長(cháng)的老師們表示忠心的感謝！
植物調研報告5
一、研究背景：
植物對環(huán)境有很大的保護和美化作用，然而城市里長(cháng)大的我們對其種類(lèi)和作用的了解少之又少。在每天經(jīng)過(guò)的園林，我們常常只是單單地看看，至多給與好與壞，美與丑的簡(jiǎn)單評價(jià)，而沒(méi)有去仔細了解它、各種植物的名字和園林設計的原理和方法。探究植物的生長(cháng)習性、季節周期對園林設計有什么影響呢？因此，我們主要探究植物種類(lèi)與園林設計的關(guān)系，來(lái)提高人們對植物的認識。
二、活動(dòng)目標：
1、欣賞身邊美景，了解植物名稱(chēng)、生長(cháng)習性。
2、了解園林設計與布局。
3、了解各種植物在園林綠化中的作用。
4、調動(dòng)組員開(kāi)展研究性學(xué)習的興趣、培養組員科學(xué)實(shí)驗的精神、增強組員的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
活動(dòng)方案設計：
通過(guò)在戶(hù)外某幾個(gè)具有代表性的地點(diǎn)進(jìn)行拍攝取景、作簡(jiǎn)圖，將植物大致分布的位置標記在畫(huà)紙上，對不知名的植物通過(guò)網(wǎng)上搜索而獲知其名稱(chēng)習性，后通過(guò)電腦程序編輯還原指示圖。
預計結果：
制作出指示圖，方便以后的同學(xué)學(xué)習參考。
預計可能出現問(wèn)題：
1、遇到不認識的植物需要更專(zhuān)業(yè)的指導和網(wǎng)上求助。
具體實(shí)施步驟：
1、現場(chǎng)進(jìn)行具體考察，辨認植物的種類(lèi)和形態(tài)特征。
2、畫(huà)簡(jiǎn)圖，將植物大致分布的位置標記在畫(huà)紙上。
3、拍攝全景圖，用電腦技術(shù)還原效果圖，補充說(shuō)明。
4、撰寫(xiě)報告。
5、班級分享成果。
四、學(xué)生成果
1、學(xué)校正門(mén)正面綠化效果圖與植物名稱(chēng)
2、學(xué)校正門(mén)背面綠化效果圖與植物名稱(chēng)
3、三岔路口綠化效果圖與植物名稱(chēng)
4、水生植物區綠化效果圖與植物名稱(chēng)
5、綜合樓前學(xué)校綠化效果圖與植物名稱(chēng)
五、指導老師體會(huì )：
本周學(xué)農的`時(shí)間很短，原來(lái)和廖老師聯(lián)系好的計劃沒(méi)有完全的實(shí)施。就是前所未有的為一首英文歌曲配技校觀(guān)自然的圖片。等下學(xué)期有時(shí)間在完成吧。這段時(shí)間對植物很感興趣，也發(fā)現身邊的校園環(huán)境在不斷的改善，平靜的校園里這幾年增加了不少的景觀(guān)。平時(shí)這些景觀(guān)，沒(méi)有具體去了解里面有什么植物，設計的原理，運用了什么樣的技巧和美學(xué)原理、各種植物在園林設計中的作用是什么，開(kāi)始關(guān)注后就有一大堆的東西跑了出來(lái)，于是就想挖掘這部分的資源帶領(lǐng)學(xué)生去探究。在本周與學(xué)生交談過(guò)程中發(fā)現有幾個(gè)學(xué)生對繪畫(huà)、植物很有興趣，。所以就因勢利導把他們引向我們準備在下學(xué)期才開(kāi)展的《校園綠化植物園林設計探究》的研究性學(xué)習計劃項目里面。由于時(shí)間比較緊所以讓學(xué)生先完成前門(mén)到辦公樓這一段的探究，下學(xué)期再找另外一間學(xué)校的同學(xué)完成校園其它部分的工作，然后合成為一個(gè)研究性學(xué)習的報告。在開(kāi)展過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和特長(cháng)，有人負責畫(huà)素面，有人負責拍照，有人負責辨認植物和記錄，這樣回到教室我們就能在電腦上把相應的植物對上號。給學(xué)生的時(shí)間很短所以發(fā)揮的余地較小，園林設計是一個(gè)很大的工程，我知道的東西很少，但是我把問(wèn)題拋給了學(xué)生，讓學(xué)生去思考，去體驗。相信他們通過(guò)探究會(huì )對園林設計有更全面的認識。
植物調研報告6
調研課程名稱(chēng)：xxx
學(xué)院：xx
專(zhuān)業(yè)班級：xx
指導教師：xxx
學(xué)生姓名：xx
學(xué)號：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx
一、調研目的
本次調研的主要目的，是使同學(xué)們了解并掌握，景觀(guān)植物配置中的最重要的植物部分。各種各樣的`植物在不同的景觀(guān)配置中有不一樣的視覺(jué)感受以及效果。所以展開(kāi)這次的調研，使同學(xué)們更加近距離的了解植物，把各個(gè)種類(lèi)（喬木、灌木、花卉、草類(lèi)）植物的特性，基本外觀(guān)以及功能掌握。
二、調研內容
喬木
紅豆杉（又名紫衫），喜蔭耐旱，耐寒，最適溫度20～25℃，適合砂質(zhì)土壤樹(shù)形端正,常綠喬木，淺根植物布置方式為孤植、叢植或用作綠籬。
白樺，落葉闊葉喬木,陽(yáng)性耐嚴寒，喜酸性土，速生樹(shù)皮白色美麗庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、風(fēng)景林龍爪槐落葉闊葉喬木，陽(yáng)性耐寒枝下垂，樹(shù)冠傘形可用于庭院觀(guān)賞，布置方式為對植、列植櫻花落葉闊葉小喬木，陽(yáng)性，較耐寒，不耐煙塵毒氣花粉白，4月花期用以庭院觀(guān)賞、行道樹(shù)，布置方式叢植。
國槐，落葉闊葉喬木，陽(yáng)性耐寒，抗性強，耐修剪枝葉茂密，樹(shù)冠寬廣庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)銀杏落葉闊葉喬木，陽(yáng)性耐寒，抗多種有毒氣味秋葉黃色庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)，布置方式有孤植、對植。
檜柏（又名圓柏），常綠喬木，中性，耐寒，稍耐濕，耐修剪幼年樹(shù)冠狹圓錐形可用來(lái)作綠籬，行道樹(shù)還可以作樁景、盆景材料。
油松，強陽(yáng)性，耐寒，耐干旱瘠薄和堿土常綠針葉樹(shù)，樹(shù)冠傘形庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、園景樹(shù)或風(fēng)景林。
元寶楓，高度10米，中性，喜溫涼氣候，抗風(fēng)秋葉黃或紅色庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、風(fēng)景林。
玉蘭，落葉闊葉喬木，陽(yáng)性，稍耐陰，怕積水，喜溫暖濕潤氣候，抗污染，3月份開(kāi)花，花大，有白色、粉色可用作庭蔭樹(shù)或行道樹(shù)，布置方式為對植、列植。
灌木
木槿，2~3米，陽(yáng)性，喜溫暖氣候，不耐寒花淡紫、白、粉紅，7~9月花期布置方式叢植，用作花籬。
連翹，2~3米，陽(yáng)性，耐寒耐干旱花黃色，3~4月葉前開(kāi)放布置方式叢植，用于庭院觀(guān)賞。
刺柏，中性，喜溫暖多雨氣候以及鈣質(zhì)土壤樹(shù)冠狹圓錐形，小枝下垂布置方式為列植、叢植。
紫荊，2~3米，陽(yáng)性，耐干旱瘠薄，不耐澇花紫紅，3~4月葉前開(kāi)放可用于庭院觀(guān)賞，布置方式叢植。
小葉女貞，1~2米，中性，喜溫暖氣候，較耐寒花小，白色，5~7月花期可用于庭院觀(guān)賞或作綠籬。
花卉
郁金香，球根花卉，陽(yáng)性，宜涼爽濕潤，要求疏松、肥沃的土壤花大，艷麗多彩，春天花期宜作花鏡、花壇、切花。月季，薔薇科，陽(yáng)性，喜溫暖氣候，較耐寒花紅、紫，5~10月花期用于庭院觀(guān)賞，布置方式叢植、盆栽。
牡丹，中性耐寒，要求排水良好的土壤花有白、粉、紅、紫，4~5月花期用作庭院觀(guān)賞。
丁香，弱陽(yáng)性，耐寒耐旱，忌低濕花紫色，香味濃郁，4~5月花期用作庭院觀(guān)賞，布置方式草坪叢植。
紫羅蘭一年生花卉，陽(yáng)性，喜冷涼肥沃，忌燥熱花色豐富，芳香，5月花期作花壇、切花等。
三、調研總結或體會(huì )
通過(guò)這一次的植物園調研，我們基本了解了植物的種類(lèi)，外貌特征，功能作用以及生長(cháng)環(huán)境。對一些比較稀有的植物也有了一定的認識，糾正了以前對植物不正確的理解。也使大家更直觀(guān)的了解了植物園的景觀(guān)特色，并且理解到栽培養護在植物的景觀(guān)配置中起到的作用。
指導教師批閱意見(jiàn)：xxxx
成績(jì)評定（百分制）：xx
指導教師簽字：xx
20xx年xx月xx日
植物調研報告7
一、課題研究背景
自然界中現在已知的植物，大約有40萬(wàn)種左右，為了識別、利用和保護它們，必須對它們進(jìn)行分類(lèi)。植物的分類(lèi)系統有人為分類(lèi)系統(artificialsystem)和自然分類(lèi)系統(naturalsystem)。人為分類(lèi)系統僅就形態(tài)、習性、用途上的不同進(jìn)行分類(lèi)，往往用一個(gè)成少數幾個(gè)性狀作為分類(lèi)依據，而不考慮親緣關(guān)系和演化關(guān)系。自然分類(lèi)系統或稱(chēng)系統發(fā)育分類(lèi)系統(phylogeneticsystem)，自19世紀后半期開(kāi)始，它力求客觀(guān)地反映出自然界生物的親緣關(guān)系和演化發(fā)展。植物分類(lèi)的單位，由大到小依次是門(mén)、綱、目、科、屬、種。
根據植物學(xué)家們的研究發(fā)現，許多的植物不僅可以作為藥材，而且可以?xún)艋諝�、吸附灰塵、吸收有害氣體等，在環(huán)境保護和改善中起到了重要作用。我們學(xué)校當前正值創(chuàng )重之際，在校園環(huán)境方面應具有較高的要求，因此學(xué)校應著(zhù)力改善并美化校內環(huán)境，這就得對當前校內植物的種類(lèi)、數量、分布及生活狀況進(jìn)行調查、了解。
通過(guò)對一些同學(xué)的調查所知，同學(xué)們對植物的了解甚少，名字不知道，更不用說(shuō)它是屬于哪一科的。對于植物的用途呢，他們所了解的就是老師所講的它可以進(jìn)行光合作用，制造氧氣外，其他的用途也難說(shuō)了。因此我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)，可以培養我們的調查和解決問(wèn)題的能力，更多的了解植物，讓更多的同學(xué)也來(lái)了解植物，愛(ài)護植物，讓我們的校園更加的和諧、美麗。
二、課題研究的前期準備
1、確立研究課題(校園植物的調查)
2、組成研究小組(第一組：田小燕、石旭第二組：唐菊、黃源第三組：冉陶、謝四川)
3、請示學(xué)校領(lǐng)導對校園內植物的調查研究
4、確定調查計劃：
20xx年10月1——4號，通過(guò)隨機調查同學(xué)，提出問(wèn)題。
20xx年10月5——9號，對校園內植物的種類(lèi)、數量、分布及生活狀況進(jìn)行調查、統計。
20xx年10月10——15號，總結、討論、形成報告。
三、課題研究的具體措施
1、課題在20xx年9月底提出，我們在國慶節放假前確立了調查小組成員，并初步制定調查計劃。通過(guò)對學(xué)校學(xué)生的隨機提問(wèn)所得結果，我們確立了課題實(shí)施計劃。
2、中期調查：國慶節期間，在經(jīng)學(xué)校同意后，我們首先查閱了為什么要對植物進(jìn)行分類(lèi)，通過(guò)什么方法分類(lèi)，植物分類(lèi)的依據是什么等相關(guān)資料。然后我們各小組分工對學(xué)校各區域植物進(jìn)行了種類(lèi)、數量、分布及生活狀況進(jìn)行調查、統計，并帶回不認識的植物的樣品繼續考證，對統計結果作了具體的分析。
3、最后，我們就調查結果和得到的資料進(jìn)行了討論、總結、形成報告。
四、調查研究結果報告
1、經(jīng)調查、統計，并對校園的主要和珍貴植物進(jìn)行了分科分屬。如果我們依據形態(tài)學(xué)分，喬木中�？品N類(lèi)最多，其次是木犀科、豆科等。數量最多的是�？频男∪~榕，總計56棵，其次是木犀科的桂花有27棵，珍貴植物如錦葵科的木芙蓉有3棵(見(jiàn)附表)。灌木中數量最多的是木犀科的小葉女貞，其次是黃楊科的鵲舌黃楊。草本中麥冬的數量最多。最后結果校園植物種類(lèi)(我們熟悉的)總計44種，共有41屬，34科。我們還對以下表格中的植物進(jìn)行了掛牌。
3、校園植物的分布
校園植物主要分布在體育場(chǎng)，學(xué)生宿舍前及食堂下面。體育場(chǎng)接近后校們的地方主要栽種了三種灌木植物及薔薇，籃球場(chǎng)四周主要是栽種的小葉榕和小葉女貞，生長(cháng)狀況良好，而灌木太多由于是新栽培的長(cháng)勢不佳，土壤需增加肥力和水分。廣場(chǎng)花園里有大量的桂花樹(shù)和黃槐間種，鐵樹(shù)主要栽培于辦公大樓前，共計17盆，長(cháng)勢良好。冬青衛矛和塔柏多種植于學(xué)生宿舍前，其中冬青較多。刺桐主要分布在食堂側下方，數量較多而很密集，生長(cháng)狀況良好。除此以外，原學(xué)校行政樓擺放了些盆栽的橡皮樹(shù)和蘇鐵，剛從外地引進(jìn)不久，生長(cháng)狀況不是很好，還需加強管理。
4、據調查表明：學(xué)校內植物種類(lèi)欠缺，各種植物的數量不夠，生長(cháng)狀況良好，對植物管理不佳，土壤環(huán)境不斷改善，以適宜植物的正常生長(cháng)。
五、課題思考與建議
1、通過(guò)本次我們小組對校園內植物的調查，發(fā)現植物種類(lèi)不豐富，而且每種植物的數量不足，離美化校園的要求還有一定的距離。其中喬木類(lèi)，除小葉榕及桂花樹(shù)外，其它種類(lèi)的數量都很少，而灌木類(lèi)的種類(lèi)和數量也較少，草本植物就更少。美化校園的工作必須以植物的種植為起點(diǎn)，盡量多引進(jìn)些植物品種，并合理的種植到適宜的生長(cháng)環(huán)境中。同時(shí)，我們還發(fā)現有些植物已面臨巨大的蟲(chóng)害，工作人員應加強管理。
2、經(jīng)調查發(fā)現，絕大多數的名貴品種都只在體育場(chǎng)的旁邊種植，而其它的地方都沒(méi)有，如南洋杉、紫荊、柳杉等。其次，教學(xué)樓前的廣場(chǎng)的花壇里所種植物種類(lèi)單一，只有桂花樹(shù)、黃槐和兩三棵大樹(shù)。
我們討論后認為學(xué)�？梢栽诨▔瘍乳g種些能進(jìn)行季節更替的開(kāi)花植物，因為同學(xué)們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，但不聞或少聞到花香。
3、經(jīng)小組分析和討論，學(xué)生寢室前面的花壇里應加種些花草，如開(kāi)不同花色的美人蕉、月季、杜鵑、梔子花等，最好是花期不同的花種。食堂斜下坡的的崖壁上可以種些垂吊的花草，即可掩蓋亂石，又美化環(huán)境。其次校園內還可以增大臘梅的種植量，可為校園的冬天增添景致。
4、調查中我們發(fā)現，植物是天然的“氧氣庫”，某些植物是天然的“吸塵器”，某些植物是天然的“消毒器”。如小葉榕、黃葛樹(shù)、夾竹桃等。夾竹桃它能分泌揮發(fā)性的抗生素，能清洗空氣中的細菌和病毒。但經(jīng)進(jìn)一步的調查發(fā)現它又是一種具有劇毒性的植物，它的汁液沾到嘴里，重則可讓人死亡。鑒于它的四季常青，又能開(kāi)花，還是“消毒器”的優(yōu)點(diǎn)，校園種植后應掛牌告示學(xué)生不要采摘。建議在校園內多栽些有吸塵功能的植物，但同時(shí)避免引進(jìn)有毒性的植物，以保證校內人員的健康。
5、植物的種植不能帶有隨意性，必須根據其生長(cháng)所需條件，對土壤、溫度等條件適應性的、選擇性的進(jìn)行種植，必要時(shí)應考慮光照強度對某些植物的影響，比如，陽(yáng)生植物應種在向陽(yáng)處，陰生植物就在隱蔽處種植。
六、研究心得和體會(huì )
在我們的調查和研究過(guò)程中，通過(guò)查閱相關(guān)的資料后，讓我們了解了植物的`分類(lèi)，學(xué)到了很多課本以外的知識。從鑒定命名到探究植物的作用，進(jìn)而探究人類(lèi)與植物的關(guān)系，使我們對植物有了更多的了解，更加的熱愛(ài)大自然。同時(shí)，在整個(gè)計劃的實(shí)施過(guò)程中，我們三組成員分工明確但又不完全孤立，而且互相交流和幫助，這樣既發(fā)揮了個(gè)人的積極性和創(chuàng )造性，又能創(chuàng )造出橫向交流，團結合作的機會(huì )。我們認為這次的研究性學(xué)習極大的豐富了我們的課外知識，更讓我們感受到了學(xué)習和探究的樂(lè )趣。在學(xué)習中尋找快樂(lè )，在探究中獲得新知。我們也認識到了植物為我們的生活環(huán)境添彩，我們要保護好我們的環(huán)境，那就要保護好植物!
一、調查背景：
中國飲料工業(yè)協(xié)會(huì )統計報告顯示，國內果汁及果汁飲料實(shí)際產(chǎn)量超過(guò)百萬(wàn)噸，同比增長(cháng)33.1﹪，市場(chǎng)滲透率達36.5﹪，居飲料行業(yè)第四位，但國內果汁人均消費量?jì)H為1公斤，位世界平均消費量的1/7，西歐國家平均消費量的1/4，市場(chǎng)需求潛力巨大。
我國的水果資源豐富，其中，蘋(píng)果產(chǎn)量是世界第一，柑橘產(chǎn)量為世界第三，梨，桃等產(chǎn)量居世界前列。據權威機構預測，到20xx年，我國預計果汁產(chǎn)量可達150—160萬(wàn)噸，人均年均消費量達1.5公斤。
調查目的：
為深入了解××市果汁飲料市場(chǎng)前景及消費者對其的看法，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和決策提供依據，為企業(yè)增強自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，多生產(chǎn)適合消費者需要的類(lèi)型，按消費者和市場(chǎng)的需要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，進(jìn)而在市場(chǎng)上站穩腳跟，取得更大的成功，進(jìn)而得更多的利益。
二、果汁飲料市場(chǎng)分析：
近日，我公司對××市果汁飲料市場(chǎng)進(jìn)行一次市場(chǎng)調查，根據統計數據，我們隊調查結果進(jìn)行了簡(jiǎn)要的德分析。
隨著(zhù)我國居民生活水平的提高，人均收入的不斷增加，人們的，消費觀(guān)念有著(zhù)翻天覆地的變化，飲料已從昔日的生活奢侈品轉為日常的生活必需品。追求綠色，天然，營(yíng)養成為消費者和果汁飲料的主要目的。因此果汁飲料存在著(zhù)巨大的潛在市場(chǎng)等待挖掘，在未來(lái)必將大有作為。目前已將有各種品種，口味的果汁日益充斥這市場(chǎng)，據某市場(chǎng)調查顯示，每家大超市內，果汁飲料的品種都在120種以上，廠(chǎng)家達十幾家，競爭十分激烈，果汁的品質(zhì)及創(chuàng )新成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素，品牌果汁飲料的淡旺季銷(xiāo)售無(wú)明顯區分。產(chǎn)品的品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量之爭已日益顯現出來(lái)，日益成為果汁行業(yè)爭取至高點(diǎn)的焦點(diǎn)。
目標消費群調----查顯示，果汁飲料的主要消費群體主要集中青少年(34﹪)，中年人也是重要的果汁飲料消費群體(28.4﹪)。其中又以女性居多。
購買(mǎi)因素----口味：酸甜的味道銷(xiāo)的最好，低糖營(yíng)養性果汁飲品是市場(chǎng)需求的主流;包裝：家庭消費首選750ml和1L裝的塑料瓶大包裝;260ml的小瓶裝和利樂(lè )包為即買(mǎi)即飲或旅游時(shí)的首選;禮品裝是家庭送禮時(shí)的選擇;新穎別致的杯型因喝完飲料后瓶子可當茶杯用，所以也影響了部分消費者購買(mǎi)決定。
飲料種類(lèi)選擇習慣----調查顯示，大部分的消費者都會(huì )喝多種飲料(71.2%)，不介意喝什么飲料的消費者只有20.5%，只有少部分的消費者會(huì )鐘情于長(cháng)期喝一種飲料(8.3%)
品牌選擇習慣----調查顯示，半數以上的被調查的消費者購買(mǎi)飲料時(shí)會(huì )嘗試多種品牌(54.6%)，習慣性單品牌選擇的消費者有13.1%;因品牌忠誠性做出單品牌選擇的有14.2%;價(jià)格導向占據了2.5%;追求方便的比例為15.5%。
飲料品牌認知渠道----調查顯示，廣告是消費者認知品牌的首要渠道(75.4%)，可見(jiàn)廣告的影響力和其魅力所在;自己親身喝過(guò)才知道認識某飲料品牌的占被調查者58.4%;在賣(mài)飲料的地方認識的占24.5%;經(jīng)親友介紹才認識的占11.1%。
購買(mǎi)渠道選擇----調查顯示，超市是消費者購買(mǎi)水果飲料最主要的場(chǎng)所(61.3%);隨時(shí)購買(mǎi)的消費者占2.5%;在個(gè)體商店購買(mǎi)的占28.4%;在批發(fā)市場(chǎng)購買(mǎi)的占2.5%;在大中型商場(chǎng)購買(mǎi)的占5.4%;酒店、快餐廳等餐飲場(chǎng)所也具有較大的購買(mǎi)潛力，有待挖掘。
一次購買(mǎi)量----調查顯示，選擇喝多少就買(mǎi)多少的有62.4%;選擇一次性批發(fā)很多的有7.6%;會(huì )多買(mǎi)一點(diǎn)存的有29.9%。
三、結論與建議
通過(guò)對調查資料的分析我們得到以下結論：
�、佼a(chǎn)品目標市場(chǎng)：青少年和中年人是果汁飲料的主要消費群(倆者總和為62.7﹪)，尤其以女性消費者居多。從中我們也可以推出隨著(zhù)中國老年化的快速增長(cháng)，中老年人市場(chǎng)也存在較大的發(fā)展空間，可以成為我們未來(lái)的發(fā)展的方向。
�、趶V告宣傳與品牌建立：品牌產(chǎn)品時(shí)消費者的首選，廣告是消費者最主要的品牌認知渠道。目前品牌水果飲料的淡旺季的銷(xiāo)售量沒(méi)有明顯的區分。品牌水果飲料是市場(chǎng)的銷(xiāo)售主流，是主要的獲利點(diǎn)。
�、塾绊懴M的購買(mǎi)因素：酸甜味道的銷(xiāo)售的最好，低糖營(yíng)養性果汁飲料是市場(chǎng)需求的主流。消費者會(huì )根據不同的需求的不同來(lái)決定其購買(mǎi)的水果飲料包裝容量的大小。同時(shí)新穎獨特的外形包裝設計對消費者有著(zhù)很重要的吸引力。
�、艽蟛糠值南M者購買(mǎi)和飲用多種飲料，少部分的消費者鐘情于一種飲料。多種口味的水果飲料是發(fā)展的必然之路。以滿(mǎn)足消費者求新的渴望。
�、莩惺窍M者購買(mǎi)水果飲料最主要的場(chǎng)所。個(gè)體商店也是消費者的重要購買(mǎi)水果飲料的重要渠道，酒店、快餐廳等餐飲場(chǎng)所也具有較大的購買(mǎi)潛力，有待挖掘。對我們銷(xiāo)售渠道的建設有指導意義
�、藿^大部分的消費者都會(huì )根據自己的需求或多一點(diǎn)來(lái)來(lái)決定自己的購買(mǎi)量。我們可以以此來(lái)指導我們的銷(xiāo)售策劃方案(例如搭售，捆綁銷(xiāo)售等)和產(chǎn)品的包裝設計。以更好的的滿(mǎn)足消費者的需求和企業(yè)的銷(xiāo)售。
由以上幾點(diǎn)結論中我們可以得到很多的信息，以下給予幾點(diǎn)建議：
1、注重品牌建立和品牌宣傳。品牌推廣的成功與否不但決定了其知名度，而且對其美譽(yù)度和消費者的忠誠度的增加都有好處。根據調查所知廣告是消費者認識產(chǎn)品的首要原因，因此必須在銷(xiāo)售額增加的基礎上加大廣告的投放力度和密度，從消費者的心理樹(shù)立對產(chǎn)品的良好品牌形象。同時(shí)節假日或定期搞新產(chǎn)品的推廣活動(dòng)，投資適量的資金進(jìn)行免費的試飲和促銷(xiāo)活動(dòng)，讓消費者從親身飲用中了解我們的產(chǎn)品，宣傳我們的產(chǎn)品。在日益復雜與激烈的水果飲料的市場(chǎng)中，唯有走品牌的道路才能讓企業(yè)走得更遠，才能更好的提高企業(yè)的市場(chǎng)競爭力，獲得更多的利潤。
2、加強產(chǎn)品的的創(chuàng )新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么東西沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展前途，遲早都會(huì )被社會(huì )潮流所淘汰，企業(yè)也是如此，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，因此企業(yè)要求發(fā)展，就必須不斷的探索，不斷的來(lái)發(fā)適合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品。果汁的品質(zhì)和創(chuàng )新已成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素，調查顯示出消費者都熱衷于多種產(chǎn)品，口味不斷的變化，如果沒(méi)有創(chuàng )新，企業(yè)的前途則不言而喻了。質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂，只有不斷提產(chǎn)品的質(zhì)量水平，才能確保產(chǎn)品在消費者中的良好形象，才能在眾多的產(chǎn)品中脫穎而出。
3、適當的開(kāi)發(fā)新的具有巨大潛力銷(xiāo)售渠道，逐步實(shí)現銷(xiāo)售渠道的多元化，降低企業(yè)的銷(xiāo)售風(fēng)險�，F在消費者主要集中于超市購買(mǎi)水果飲料，個(gè)體商店也是主要的購買(mǎi)渠道，而其他的渠道卻占很少得比例，這一方面反映了消費者的購買(mǎi)心理，同時(shí)也從側面反映了企業(yè)的銷(xiāo)售渠道目前還沒(méi)有足夠完善，許多的潛在的市場(chǎng)渠道沒(méi)有得到足夠的挖掘。同時(shí)比較單一的渠道必然加大競爭者相互之間的強烈競爭，不利于企業(yè)的可持續發(fā)展。應該更多的讓我們的產(chǎn)品進(jìn)入個(gè)人商店和小超市，這些方便消費者的購買(mǎi)，擴大產(chǎn)品的銷(xiāo)售面。
4、一切以實(shí)際出發(fā)，一切以市場(chǎng)為導向。抓住以青少年和中年人這批主要消費群體，尤其是女性消費者。開(kāi)發(fā)適合他們口味的不同種類(lèi)，不同包裝的水果飲料。目前中國存在著(zhù)非常巨大的潛在的消費市場(chǎng)，從長(cháng)遠戰略出發(fā)，把脈市場(chǎng)走向，不斷探索和挖掘潛在的消費市場(chǎng)。
5、實(shí)行多品牌戰略，滿(mǎn)足消費者多品牌的心理。多品牌戰略不是每一企業(yè)都能一蹴而就的，但是作為飲料行業(yè)有必要在企業(yè)的不斷發(fā)展的前提下，不斷的實(shí)現這個(gè)目標的。
當然，由于調查的受眾的樣本數量有限，不可能完全反應市場(chǎng)的的真實(shí)情況，可能會(huì )存在一定的片面性。要通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷的檢驗我們的報告反應的真實(shí)性與可靠性。當然我們的報告也有一定的參考性。
植物調研報告8
植物主題研究報告——對向日葵的研究
濰坊文華國際學(xué)校 初一四班 三組
課題名稱(chēng)：對向日葵的研究
研究背景：本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次植物主題性學(xué)習，在這次活動(dòng)中，我們小組打算對向日葵進(jìn)行一番研究。
研究目的：
1、對向日葵進(jìn)行充分的了解，了解向日葵的向光性。
2、通過(guò)對向日葵的研究，加強與他人的溝通能力、對資料的整理能力以及小組之間的協(xié)作配合。
3、通過(guò)對向日葵的充分了解，學(xué)習向日葵對生活的熱愛(ài)，樂(lè )觀(guān)面對生活。
研究過(guò)程：
一、搜集資料。進(jìn)行充分的搜集，掌握有關(guān)的資料，初步對向日葵進(jìn)行了解。
二、進(jìn)行觀(guān)察。對向日葵實(shí)物進(jìn)行充分的觀(guān)察，結合搜集來(lái)的資料，對向日葵進(jìn)行更深一層的了解。
三、總結匯報。對兩次活動(dòng)進(jìn)行總結匯報，談?wù)勛约旱氖斋@。
研究措施和方法：實(shí)地調查，查閱資料
研究成果：
基本資料
中文學(xué)名：向日葵
別稱(chēng)：朝陽(yáng)花、轉日蓮、向陽(yáng)花、望日蓮
界：植物界
門(mén)：被子植物門(mén)
綱：雙子葉植物綱
目：菊目
科：菊科
屬：向日葵屬
種：向日葵種
分布區域：原產(chǎn)北美洲;世界各地均有栽培
果實(shí)：葵花籽(瓜子)
果實(shí)類(lèi)型：瘦果
花語(yǔ)：沉默的愛(ài)，愛(ài)慕
形態(tài)結構：
1年生草本，高1.0～3.5米，對于雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通�；ド�，心狀 卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長(cháng)柄。頭狀花序，極大，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端，常下傾�？偘鄬�，葉質(zhì)，覆瓦狀排列，被長(cháng)硬毛，夏季開(kāi)花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結實(shí)�；ㄐ蛑胁繛閮尚缘墓軤罨�，棕色或紫色，結實(shí)。瘦果，倒卵形或卵狀長(cháng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱(chēng)葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。
組成：根、莖、葉、花、果實(shí)五部分
根：
向日葵的根由主根、側根和須根組成。主根入土較深，一般為100～200厘米;側根從主根上生出，水平方向生長(cháng);側根上長(cháng)有許多的須根。側根和須根上著(zhù)生根毛。
莖：
莖稈圓形直立，表面粗糙并被有剛毛。莖由皮層、木質(zhì)部和海綿狀的髓組成。向日葵的胚莖有綠色、淡紫、深紫等，是苗期識別品種的重要標志
葉：
向日葵的葉分為子葉和真葉。子葉一對。真葉在莖下部1～3節常為對生，以上則為互生。真葉比較大，葉面和葉柄上著(zhù)生短而硬的剛毛，并覆有一層蠟質(zhì)層。
花：
向日葵為頭狀花序，生長(cháng)在莖的頂端，俗稱(chēng)花盤(pán)�；ūP(pán)上有兩種花，即舌狀花和管狀花。舌狀花的顏色和大小因品種而異，有橙黃、淡黃和紫紅色，具有引誘昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的作用。管狀花，位于舌狀花內側，為兩性花�；ü诘念伾悬S、褐、暗紫色等。
果實(shí)：
果實(shí)為瘦果，習慣稱(chēng)為種子。果實(shí)包括果皮、種皮、子葉和胚四部分。食用型種子較長(cháng)，果皮黑白條紋占多數，果皮厚。油用型種子較短小，果皮多為黑色，皮薄。
生長(cháng)習性：
向日葵四季皆可，主要以夏、冬兩季為主�；ㄆ诳蛇_兩周以上。向日葵生長(cháng)相當迅速，通常種植約兩個(gè)月即可開(kāi)花，其花型有單瓣、重瓣或單花、多花之分。
向日原因：
向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉向西，不過(guò)并非即時(shí)的跟隨，植物學(xué)家測量過(guò)，其花盤(pán)的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤(pán)又慢慢往回擺，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。
在陽(yáng)光的照射下，生長(cháng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長(cháng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(cháng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。
但是，花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉動(dòng)，而是固定朝向東方了。為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢?這可能是自然選擇的結果，對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會(huì )被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽(yáng)光的直射，減少輻射量。但是，花盤(pán)一大早就受陽(yáng)光照射，卻有助于烘干在夜晚時(shí)凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的'早晨，在陽(yáng)光的照射下使向日葵的花盤(pán)成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲(chóng)在那里停留幫助傳粉。
向日葵的花托部生長(cháng)素背光分布，所以背光側的莖生長(cháng)較快，莖就會(huì )向光源處彎曲。
研究體會(huì )及結論：
這次植物主題研究收獲頗豐，讓我們重新認識了“沉默的愛(ài)”——向日葵。它，沒(méi)有榕樹(shù)的繁枝葉茂，沒(méi)有梅樹(shù)的粉妝黛綠，也沒(méi)有竹子的堅韌之軀。它，只有一追求光明的心，追逐太陽(yáng)，追逐希望!這次植物主題研究讓我們對向日葵進(jìn)行了充分的了解，同時(shí)也豐富了我們的文化生活，提高了我們的素質(zhì)，使我們小組成員之間配合更加默契。我們要向向日葵一樣擁有對生活充滿(mǎn)熱情的陽(yáng)光天性，善于發(fā)現微小幸福，容易發(fā)現事物好的一面，要勇敢地去追求自己想要的幸福!
植物調研報告9
摘要：城市發(fā)展不斷加快的背景下，極大地促進(jìn)著(zhù)園林工程建設。在園林工程綠化中，植物育種是一項關(guān)鍵性工作，對于專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高。將生物技術(shù)應用于園林工程植物育種中，能夠極大的提升植物育種效果，保證植物的成活率，達到更佳的園林綠化效果，美化、綠化城市，改善自然生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。本文首先概述了生物技術(shù)，其次分析了生物技術(shù)在園林植物育種中的具體應用，最后探討了園林植物育種中生物技術(shù)的應用發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞：園林綠化；植物育種；生物技術(shù)；應用分析
園林工程建設是一項公益性、民生性工程，做好植物育種工作至關(guān)重要。新時(shí)期，傳統育種技術(shù)逐漸無(wú)法滿(mǎn)足育種工作需求。在園林植物育種中應用生物技術(shù)，能夠更好地滿(mǎn)足新時(shí)期園林植物育種及綠化需求。
一、生物技術(shù)概述
生物技術(shù)屬于新型綜合性技術(shù)，該技術(shù)涵蓋了多項技術(shù)，包括：發(fā)酵工程技術(shù)、基因工程技術(shù)，細胞工程技術(shù)、酶工程技術(shù)等等。生物技術(shù)是在傳統技術(shù)的基礎之上，融合現代技術(shù)的所形成的。傳統生物技術(shù)的應用，主要體現在種子選育、啤酒發(fā)酵等領(lǐng)域，現代生物技術(shù)的應用，主要體現在試管核酸技術(shù)、細胞生物學(xué)技術(shù)、細胞融合技術(shù)等等。和傳統生物技術(shù)相比較而言，現代生物技術(shù)的優(yōu)勢更加明顯，目前被廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域當中，為人們的工作及生活帶來(lái)了極大的便利，極大地促進(jìn)了社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步。
二、生物技術(shù)在園林植物育種中的具體應用分析
�。ㄒ唬┘毎こ逃N技術(shù)�，F代生物技術(shù)憑借自身的諸多優(yōu)勢，被廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域當中。在園林植物育種中，生物技術(shù)發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用，被越來(lái)越多的人所關(guān)注。細胞工程育種技術(shù)作為現代生物技術(shù)的重要體現，利用該技術(shù)進(jìn)行園林植物育種，主要以應用原生質(zhì)體培養技術(shù)、體細胞融合及雜交技術(shù)等為主。充分結合園林植物的特點(diǎn)，對不同植物細胞進(jìn)行融合，并借助細胞分子技術(shù)來(lái)改變植物原有性質(zhì)，培養新型的植物品種。在細胞工程育種技術(shù)中，原生質(zhì)體培養技術(shù)的應用最為廣泛。生物學(xué)理論下，植物細胞和動(dòng)物細胞相比較而言，具備了細胞壁，會(huì )給不同細胞的融合造成一定的影響。然而借助原生質(zhì)體培養技術(shù)，則能夠將上述阻礙消除掉，融合多種不同植物的細胞，并獲得新的植物種類(lèi)，使得園林植物種類(lèi)更加豐富�，F階段，在園林植物育種工作中，細胞工程育種技術(shù)發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用，并且取得了良好的效果。以菊花為例，是園林綠化常見(jiàn)植物，具備較高的觀(guān)賞性，同時(shí)也具備一定的商業(yè)價(jià)值。借助細胞工程育種技術(shù)展開(kāi)菊花育種，能夠實(shí)現組織培養、脫毒苗和大規模繁殖，并且能夠更加穩定地遺傳菊花的優(yōu)良特性。在菊花育種的過(guò)程中，細胞工程育種技術(shù)應用價(jià)值較高，例如：輻射誘變育種，在應用時(shí)需要注意篩選不穩定的遺傳性狀。不僅如此，化學(xué)誘變在園林菊花育種中也起到了重要的作用，能夠通過(guò)化學(xué)誘變的方式來(lái)改變菊花的形狀，包括菊花葉片顏色、菊花葉片形狀等。除此之外，體細胞融合及雜交技術(shù)，也是園林植物育種的一項重要技術(shù)。例如：將菊花和大籽蒿進(jìn)行體細胞融合雜交，和智利喇叭花融合雜交，能夠改良菊花的花形、花色以及花莖。（二）人工種子技術(shù)�，F階段，在園林植物育種中，人工種子技術(shù)也起到了良好的應用效果。在人工種子技術(shù)的應用下，能夠改變植物的育種方式，不進(jìn)行花粉傳播授精也可培育新型植物品種�，F階段，園林植物育種工作中現，利用人工種子技術(shù)實(shí)現了無(wú)性繁殖，在植物自身所具有的根莖葉的基礎之上，借助體細胞克隆技術(shù)能夠極大的`縮短植物培育時(shí)間，并且在該技術(shù)的支撐下，能夠完成對大批量植物的培育，植物育種效率更高，成本更低，效果更好，并且還更加有利于接下來(lái)的各項管理工作的開(kāi)展，促進(jìn)園林植物育種整體成效，促進(jìn)園林規范化、科學(xué)化發(fā)展。以杜鵑花為例，在園林綠化中的應用較為廣泛，具備了較高的園藝價(jià)值。杜鵑花總狀花序有5～22朵花，雖然不會(huì )完全開(kāi)放，但是也有芳香氣味，為更好地發(fā)揮出其園藝價(jià)值，要重視對人工種子技術(shù)的應用。據相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者試驗表明，利用人工種子技術(shù)對杜鵑花進(jìn)行培育，在無(wú)菌的條件下所生長(cháng)的胚狀體，能夠直接種植在土壤當中，這樣一來(lái)，就極大的減少了在培育、移栽以及馴化等各個(gè)環(huán)節的工作量，成本投入也隨之減少。但是，需要指出的是，當前園林植物育種中對于人工種子技術(shù)的應用，仍離不開(kāi)充足的資金支撐，并且所研究出的人工種子的穩定性仍低于自然種子，這需要在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)行進(jìn)一步的研究，以便于更好地保證人工種子技術(shù)的應用穩定性，達到更佳的園林植物育種效果。（三）不定芽技術(shù)。結合生物學(xué)理論知識，大部分園林植物在發(fā)育中所出現的芽體，均是從植物的莖尖部位、葉腋部位所生長(cháng)出的，這是621植物芽體生長(cháng)的特定部位，包括：頂芽、腋芽等。將現代生物技術(shù)應用于園林植物育種中，能夠實(shí)現對芽體次出現部位的改變，在傳統部位的基礎之上，能夠在植物葉部、根部等多個(gè)部位發(fā)出芽體，這些芽體被稱(chēng)之不定芽。但是，需要指出的是，不定芽技術(shù)的應用，并不意味著(zhù)在任何部位都能夠產(chǎn)生芽體。在實(shí)際的應用實(shí)中，需要滿(mǎn)足特定的條件方可更好地產(chǎn)生現不定芽體。將不定芽技術(shù)應用于園林植物育種工作中，能夠增加芽體數量，促使其會(huì )更快的生長(cháng)發(fā)育。為更好地保證不定芽技術(shù)在園林植物育種中的應用效果，要重視對低濃度生長(cháng)素和高濃度6—苯基嗦嶺的應用。例如，在應用不定芽技術(shù)培育蘭花、紫羅蘭的時(shí)候，使得培育效率更高、效果更好，并且能夠提升植物的抗病蟲(chóng)害能力，保證園林植物的良好生長(cháng)。（四）基因克隆技術(shù)。應用基因克隆技術(shù)，能夠實(shí)現對植物基因的相互移植，甚至能夠通過(guò)克隆植物基因的方式將其移植到另一種植物上，活著(zhù)亦可采取基因相互轉化的方式，改良園林植物的品種。將基因克隆技術(shù)應用于園林植物培育中，能夠快速培育優(yōu)良植物品種，使得園林植物育種具備更高的效果和積極意義。以園林花卉育種為例，在應用基因克隆技術(shù)后，對其基因結構進(jìn)行改變，能夠控制花卉的顏色和花卉的形狀，并且能夠開(kāi)出更多的花。與此同時(shí)，在玫瑰花、百合花、山茶花以及非洲菊等園林花卉進(jìn)行培育的時(shí)候，借助轉基因技術(shù)即可改變花卉的顏色，提升其觀(guān)賞性。不僅如此，基因克隆技術(shù)的應用，能夠控制花卉的花香，例如：原本香味過(guò)于濃郁的花卉，可以變得清香，相反的，也可以增加花香，帶給人更加心曠神怡的感受。除此之外，在園林植物育種中應用基因克隆技術(shù)，能夠極大地增加花卉的抗病蟲(chóng)害性能。例如：英國科學(xué)家應用基因克隆技術(shù)所克隆出的雪花蓮凝集素，能夠有效防御蚜蟲(chóng)、葉蟬等諸多的害蟲(chóng)�；蛘呖梢詫⑵湟浦驳交ɑ苤�，防御害蟲(chóng)。再例如：從楊樹(shù)中所提取并克隆CDNA，也能夠有效的防御害蟲(chóng)。并病害防治方面，從國槐及刺槐等樹(shù)木中所提取的外源凝集素，對于植物真菌類(lèi)病害能夠起到有效的防御效果，保證園林植物的健康生長(cháng)。最后，基因克隆技術(shù)在園林植物育種中的應用，能夠延長(cháng)花卉的花期，眾所周知，園林中大部分花卉的花期并不長(cháng)，因此為了更好地保證花卉的觀(guān)賞價(jià)值，可以借助基因克隆技術(shù)來(lái)延長(cháng)花期。在這一過(guò)程中，要嚴格控制好乙烯的濃度，控制乙烯合成，并最終實(shí)現對花期的延長(cháng)�，F階段，在康乃馨等花卉中提取NＲ基因、PG基因、氧化酶基因，即可抑制乙烯合成，減慢花卉的衰老速度，延長(cháng)花期，提升其觀(guān)賞價(jià)值。（五）改良植物的離體技術(shù)。在園林植物育種中，要重視對改良植離體技術(shù)的應用。由于部分植物對于環(huán)境、溫度、氣候等方面的要求較高，部分植物在進(jìn)入新環(huán)境后，需要一定的適應期，如果環(huán)境不適宜，極易導致植物死亡�；诖�，為更好地保證植物移植后的成活率，要做好技術(shù)改良工作，這在園林植物育種中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的應用。在實(shí)踐應用中，需要有選擇性地培育離體的組織和細胞，保留有意部分，剔除糟粕部分，提升園林植物育種改良成功率，達到良好的整體綠化效果。
三、園林植物育種中生物技術(shù)的應用發(fā)展趨勢探討
科技快速發(fā)展的背景下，生物技術(shù)將會(huì )更加的先進(jìn)化，因此在園林植物育種方面的應用仍具備非常巨大的發(fā)展前景。在接下來(lái)的時(shí)間里，生物技術(shù)在智能化、自動(dòng)化技術(shù)的支撐下，將會(huì )實(shí)現跟多新型技術(shù)的發(fā)展與應用，達到更加良好的植物品種改良效果，保證園林植物生長(cháng)質(zhì)量。具體來(lái)說(shuō)，生物技術(shù)在園林植物育種領(lǐng)域中的應用及發(fā)展趨勢，主要體現在以下幾個(gè)方面。首先，改變現有雄性不育基因，擴大置物的繁殖規模和繁殖速度，并提升植物光合作用效率，促進(jìn)植物的生長(cháng)，培育更多優(yōu)良植物品種，保證新型園林植物品種的穩定性，提升其生命力和繁殖性能。其次，要重視起對園林植物的環(huán)境適應能力的培養與提升。尤其是近年來(lái)植物生長(cháng)所受到的巨大影響與制約，嚴重影響園林植物的育種效果，無(wú)法保證其成活率。然而借助先進(jìn)的生物技術(shù)，即可實(shí)現對園林植物環(huán)境適應能力的改變，會(huì )更好地適應于不同地位領(lǐng)域的園林，促進(jìn)園林植物的多元化生長(cháng)。此外，還要進(jìn)一步提升園林植物的抗病蟲(chóng)害能力，確保不同類(lèi)型的植物更好地適應于不同地區的生長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)園林植物的良好生長(cháng)。
四、結語(yǔ)
綜上所述，現階段，隨著(zhù)園林工程建設的不斷加快，對于園林植物育種工作提出了更高的要求。將先進(jìn)的生物技術(shù)應用于園林植物育種中，能夠極大地豐富、改良物種，提升園林植物育種質(zhì)量，提升園林植物的成活率，保證園林綠化整體效果，促進(jìn)園林工程良好發(fā)展，提升居民生活質(zhì)量。
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作者：潘航單位：湖北大學(xué)知行學(xué)院
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