【熱】關(guān)于實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于實(shí)習報告1
暑假第一次留在xx進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到xx接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習結束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
x月x號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的.幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
關(guān)于實(shí)習報告2
教師是人類(lèi)靈魂的工程師”
帶著(zhù)這樣的目標和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)習之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習生化充滿(mǎn)未知、驚喜、快樂(lè )當然也少不了有挫折和困難。
我實(shí)習的班級是高中三年級36班，這是一批相對特殊的學(xué)生、向往大學(xué)、充滿(mǎn)好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀，沒(méi)有深沉，洋溢著(zhù)青春的活力。記得8月16號剛到教室，經(jīng)過(guò)指導老師梁朝老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便“小付老師好”“學(xué)姐好”的聲音不絕于耳，從這時(shí)起，我開(kāi)始了角色轉換。
剛開(kāi)始實(shí)習，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)梁朝老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的'傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了一周的課后，我開(kāi)始走上講臺，上的前幾堂課是利用自習課的時(shí)間講解《基礎訓練》，開(kāi)始慢慢適應課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無(wú)藝術(shù)感。
認識了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的語(yǔ)文課時(shí)，還是出現了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí)，指導老師要求我多聽(tīng)課。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點(diǎn)，他沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導老師給了我多次機會(huì )，從古代文言文到現代文藝學(xué)論文，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設**和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。
俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！睂τ谝呀�(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的高三學(xué)生，我的體會(huì )是要充分調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，將他們的學(xué)習興趣利用起來(lái)，使他們在快樂(lè )中學(xué)習。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當列出提綱，設置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來(lái)，他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉化為了“我要學(xué)”的學(xué)習方式。讓這群面對高考壓力的高三學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在批改之后，我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并且強調改正缺點(diǎn)的重要性,并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之、開(kāi)導之。我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點(diǎn)的機會(huì )，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著(zhù)他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問(wèn)題。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會(huì )報以我同等的尊重。
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗。作為一名語(yǔ)文老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人。
關(guān)于實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的及任務(wù)
目的是通過(guò)參觀(guān)典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對建筑構造的概貌有一個(gè)系統全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。實(shí)習的任務(wù)如下：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工，增加對建筑構造的認識程度，加深對所學(xué)知識的理解。
2、通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造。
3、通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間
1、XX市XX路XX施工現場(chǎng)（20xx年XX月XX日早上）
2、XX市XX路XX大美樓盤(pán)施工現場(chǎng)（20xx年XX月XX日早上）
三、實(shí)習內容
帶著(zhù)實(shí)習報告指導書(shū)上面的問(wèn)題，我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng)，當時(shí)指導書(shū)上有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的彰泰睿城住宅樓是12層，2～11層為標準層，12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層，均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米；東西向不應小于較高建筑高度的0。3倍，且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人，他回答住宅的間距都是按規范要求而定的，有些為了功能需要就做大點(diǎn)，大概在20～30米這樣。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。
我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的施工現場(chǎng)，兩處樓盤(pán)均為樁基礎。
底層框架柱界面為600mm，梁高為300mm。均有剪力墻，厚度為200mm。
兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600XX300mm，井道為磚井道。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，XX大美則只有3000mm。均能采光。
住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm，梁高也比較高，大概400mm。
XX城為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活，沒(méi)有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì )對使用空間有影響。XX大美是全框架結構，參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻為240mm，采用240mm寬的火磚，施工方便。入戶(hù)門(mén)洞為1800XX100mm，室內門(mén)洞為1800XX100mm。室內均設飄窗，窗臺高度500mm，出挑寬度700mm。XX大美的舍友轉角飄窗，非常有特色。陽(yáng)臺出挑尺寸為1560XX200mm，陽(yáng)臺不是很大但足夠使用。起居室陽(yáng)臺室內外高差為750mm，廚房生活陽(yáng)臺室內外高差350mm。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。
衛生間地面下陷380mm，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水，衛生間設有排氣管道，尺寸為250XX50mm。
上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。
旁邊圍合起來(lái)的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的部分為300mm。
屋頂要做防水保溫層還有面層，在安廈XX大美住宅樓，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水材料，雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的'時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
關(guān)于實(shí)習報告4
XX是全球體育和娛樂(lè )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的;隸屬于XX集團，是集團中從事體育和娛樂(lè )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)代理公司。XX集團是全球的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和傳播公司之一。XX是上世紀XX年代開(kāi)始從業(yè)的先行者，現在全球x大洲XX個(gè)國家擁有1000名專(zhuān)業(yè)人員。
主要活躍在以下3個(gè)領(lǐng)域：
贊助營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)、音樂(lè )娛樂(lè )、都市品牌宣傳以及活動(dòng)項目管理，運動(dòng)員/名人經(jīng)紀及商業(yè)開(kāi)發(fā)，電視及新媒體制作、發(fā)行、存檔和品牌傳播，XXx在每一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)都擁有在贊助和活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)等各重要領(lǐng)域的高水平專(zhuān)業(yè)人員，向客戶(hù)提供整體綜合營(yíng)銷(xiāo)方案。
在這11天中，通過(guò)介紹，我進(jìn)行了實(shí)習。實(shí)習是一個(gè)大學(xué)學(xué)生重要的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，也是我們畢業(yè)后走向社會(huì )所邁出的試探性一步。我的主要實(shí)習目的是熟悉當代企事業(yè)單位的工作，積累工作經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)。
我在兩周內的實(shí)習工作內容有：為x公司產(chǎn)品推廣活動(dòng)計劃做一些基礎性的工作;為XX企業(yè)開(kāi)展“展會(huì )經(jīng)濟”搜集信息;實(shí)習基本的現代辦公新技術(shù)。
我的第一個(gè)具體工作是電話(huà)聯(lián)系一些娛樂(lè )場(chǎng)所，商談能否與之合作，租用其場(chǎng)地開(kāi)展產(chǎn)品宣傳活動(dòng)。電話(huà)辦公是現代工商業(yè)的高科技辦事手段之一，對提高工作效率有很大的幫助。我的同事和我在電話(huà)聯(lián)系之前，首先確定了非常具體的工作方法。但是，電話(huà)只是手段，其本質(zhì)仍然是人類(lèi)與人類(lèi)之間的溝通。這一點(diǎn)是我的弱項。所以在初期經(jīng)常會(huì )因缺乏工作的經(jīng)驗和技巧而造成工作成功率低，返工率高等情況。難度的問(wèn)題就是語(yǔ)言的障礙。極少數的當地群眾國語(yǔ)不太靈光，加上我的上海話(huà)的表達能力也非常有限，所以有的'時(shí)候雙方互相聽(tīng)不懂。多虧單位的同事及時(shí)救場(chǎng)，成功地與對方達成了協(xié)議。整個(gè)電話(huà)聯(lián)系的工作持續了一周左右，在此期間，我學(xué)到了一些工作上行之有效的方法：第一，制定精確的工作計劃，對工作的目的和手段量化處理，精確計算，務(wù)必做到機關(guān)算盡;第二，在工作出現問(wèn)題的時(shí)候，多和人溝通，出現問(wèn)題，及時(shí)救場(chǎng)。90年代末21世紀初成長(cháng)起來(lái)的一代人，有一種“cool”時(shí)代的傾向，就是習慣單人行動(dòng)，在別人一無(wú)所知的情況下辦好一件事，或者注重人機對話(huà)甚于人與人的交流。性格即命運，如果改變不了人的性格，那么至少要改進(jìn)自己的工作方式方法。
在x月x日，我首次出外勤工作。工作的內容是到XX的一些娛樂(lè )場(chǎng)所拍照，用來(lái)提供活動(dòng)所需的資料。在確認了外出路線(xiàn)，通知了拍照單位之后，我就拿著(zhù)相機出發(fā)了。由于對XX城市比較了解，加上拍照的單位都位于XX比較繁華的地段，所以在整個(gè)工作上沒(méi)有什么問(wèn)題。但是還是遇到了一點(diǎn)麻煩，一是搞錯了一個(gè)XX的地址，到了附近才問(wèn)別人，費時(shí)費力;
二是低估了城市交通，對交通管制和高峰時(shí)間準備不周，導致延長(cháng)了外勤時(shí)間;
三是面對突發(fā)事件缺乏解決的手段，某家電影院本計劃接受拍照，但是到了電影院，計劃又有變更，導致不能拍照。但是總的來(lái)說(shuō)，此次外勤工作還算成功，達到了預期的目的。
短暫的外勤工作給我的啟示是：
一要熟悉辦事地點(diǎn)的情況，提前準備，必要的時(shí)候要借助地圖，XX等工具。
二、在城市交通比較擁擠的情況下，要打提前量，節約時(shí)間。
三、面對外勤中的突發(fā)事件，仍然要多和同事溝通，并且爭取有效率地解決主要問(wèn)題，完成主要的工作。
貫穿實(shí)習始終的一項重要工作是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，查詢(xún)一些行業(yè)對“展會(huì )經(jīng)濟”的贊助，為客戶(hù)提供有效的資料。具體的方式就是通過(guò)XXx等互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，找到相關(guān)的資料、數據、文章，做簡(jiǎn)單的分析。整項工作的挑戰就是搜索資料�；ヂ�(lián)網(wǎng)的資料多而且繁雜，但是和題目相關(guān)的材料非常少而且不好找。對此，我先開(kāi)始的工作方法是把帶關(guān)鍵字的資料全部下載到本地，不經(jīng)整理就打印出來(lái)。這是不合要求的。后來(lái)通過(guò)向同事學(xué)習，我學(xué)會(huì )了通過(guò)關(guān)鍵字搜索需要的資料，按內容提取有效信息進(jìn)行整理，對其中的數據添加重點(diǎn)，找到了一些有價(jià)值的信息。在此之后，我在同事的指導之下，很快學(xué)會(huì )了復印、打印、傳真、裝訂等工序。
在上述幾個(gè)主要的工序以外，我還在單位積極參加了一些公益勞動(dòng)。
通過(guò)短暫的實(shí)習，我首先熟悉了當代分工明確、高效率的辦公，參與了一些具體的工作，學(xué)會(huì )了一些具體的工作方法，熟悉了各種辦公自動(dòng)化用具的操作�；具_到了假期社會(huì )實(shí)踐的目的。
在實(shí)習報告的最后，我感謝XX提供給我的實(shí)習機會(huì )，XX的同事們所具備的優(yōu)秀學(xué)問(wèn)、人品值得我認真學(xué)習。在今后的學(xué)習生活中，我將認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)科目，同時(shí)增強自己的工作能力，做到德智體全面發(fā)展。
關(guān)于實(shí)習報告5
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著(zhù)我去做，現在重要的就是要對這段實(shí)習時(shí)間做個(gè)報告，也是對自己實(shí)習的鑒定。
在三個(gè)月的學(xué)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理�；仡櫲齻�(gè)月以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這三個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益這三個(gè)月的學(xué)習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。
在三個(gè)月的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的`。
因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。做到更好的自己。
該同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，不斷地探索，有自己的思路和設想。
實(shí)習期為三個(gè)月。該同學(xué)表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，在實(shí)習結束后技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，相信會(huì )在今后的工作中，取得出色的成績(jì)，希望今后繼續努力爭取更大進(jìn)步。
關(guān)于實(shí)習報告6
一、實(shí)習的目的及性質(zhì)
本次實(shí)習是我們學(xué)完了公共基礎課和部分專(zhuān)業(yè)基礎課之后對企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全面的認識，培養我們對企業(yè)的感性認識，是一種密切聯(lián)系實(shí)際、增強我們感性認識的教學(xué)活動(dòng)，是大學(xué)教育過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，使抽象的書(shū)本知識變?yōu)樯鷦?dòng)的具體的、更為系統的知識，讓我們掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一些基本技能，進(jìn)一步培養學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習時(shí)間安排
本次實(shí)習從6月28日至7月2日，共五天。6月28日星期一早上，我們召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，指導老師向我們說(shuō)明此次實(shí)習的過(guò)程安排及實(shí)習中要注意的相關(guān)問(wèn)題，下午兩點(diǎn)，我們正式出發(fā)去參觀(guān)桂林漓泉啤酒廠(chǎng)。6月29日，老師不做統一的安排，由學(xué)生自已去參觀(guān)各大商場(chǎng)，因此，我和幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)了桂林微笑堂商廈和王城商廈。6月30日早上八點(diǎn)，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們統一參觀(guān)了桂林橡膠機械廠(chǎng)。當天下午，我又和幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)了桂林沃爾瑪超市及南城百貨。7月1 日至7月2日，在學(xué)校整理實(shí)習過(guò)程中所記的筆記，撰寫(xiě)及提交實(shí)習報告。
三、實(shí)習過(guò)程
燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司
6 月28日，我們實(shí)習的第一站是桂林漓泉啤酒廠(chǎng)。進(jìn)公司大門(mén)時(shí)，看到公司名稱(chēng)寫(xiě)著(zhù)“燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司”，自己有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，一打聽(tīng)才知道，漓泉啤酒早于8年前加盟燕京集團。燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司于XX年7月18日揭牌成立，是北京燕京啤酒集團公司外埠企業(yè)之一，其前身桂林漓泉股份有限公司于1985年籌建，1987年正式投產(chǎn)。歷經(jīng)九次改擴建，截至XX年7月，燕京漓泉公司桂林本部年產(chǎn)能達80萬(wàn)噸/年，加上控股的燕京玉林公司40萬(wàn)噸/年的生產(chǎn)能力，合并后公司在廣西區內整體產(chǎn)能已達到120萬(wàn)噸/年。
在公司接待員的帶領(lǐng)下，我們按“接待廳 —> 展示廳 —> 生產(chǎn)部總控室 —>糖化車(chē)間 —> 發(fā)酵車(chē)間 —> 灌裝車(chē)間—> 返回接待廳”的路線(xiàn)參觀(guān)整個(gè)公司。首先，在公司的廣場(chǎng)，我們看到展廳大樓上掛著(zhù)大大的燕京啤酒的標識，在大樓一側的外墻，寫(xiě)著(zhù)“以全優(yōu)的質(zhì)量取信于民，以獨特的風(fēng)味取悅于民，以誠摯的態(tài)度服務(wù)于民”30個(gè)大字的公司質(zhì)量宗旨。在另一棟樓上，又橫掛著(zhù)“以情做人，以誠做事，以信經(jīng)商”12個(gè)大字的公司的經(jīng)營(yíng)理念。隨后，我們隨接待員走進(jìn)公司的展廳，聽(tīng)著(zhù)接待員介紹公司的相關(guān)情況。
加盟燕京后的八年時(shí)間里，公司領(lǐng)導班子團結帶領(lǐng)全體員工，秉承“以情做人，以誠做事，以信經(jīng)商”的經(jīng)營(yíng)理念，以“六個(gè)創(chuàng )新、四個(gè)做強”為指導思想，努力拓寬經(jīng)營(yíng)思路，積極尋求管理創(chuàng )新，燕京漓泉成為燕京啤酒集團下屬外埠公司的標桿企業(yè)。同時(shí)，公司堅持采用“燕京+漓泉”的雙品牌運作模式，戰術(shù)與戰略相結合，依托最現代化的生產(chǎn)設備和先進(jìn)工藝，采用優(yōu)質(zhì)原料，釀造出了新鮮優(yōu)質(zhì)的全生態(tài)啤酒。目前，已形成以高檔類(lèi)純生、冰豹、小支產(chǎn)品以及中檔類(lèi)冰爽、精品雙濾爽等系列產(chǎn)品為塔頂，大眾類(lèi)10度清爽、8度雙濾爽等普通啤酒為塔身，專(zhuān)供農村市場(chǎng)消費的勁爽產(chǎn)品為塔底的金字塔型產(chǎn)品結構，產(chǎn)品廣西市場(chǎng)占有率高達85%，成為國內繼燕京之后，第二個(gè)在省級市場(chǎng)占有率如此之高的啤酒品牌。八年間，公司取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，連續七年成為桂林市納稅首戶(hù)，躋身廣西納稅五強，全國啤酒行業(yè)納稅六強，廣西十佳、廣西優(yōu)秀誠信企業(yè)，中國啤酒行業(yè)杰出企業(yè);品牌榮獲廣西著(zhù)名商標、廣西名牌、中國馳名商標等榮譽(yù)稱(chēng)號，32個(gè)產(chǎn)品獲得綠色食品認證;成為桂林市首家國家級工業(yè)旅游示范點(diǎn)及全國五一勞動(dòng)獎狀企業(yè);連續多年總資產(chǎn)貢獻、流動(dòng)資金及存貨周轉率、凈資產(chǎn)收益率刷新行業(yè)新紀錄，多項技術(shù)能耗指標創(chuàng )國內同行業(yè)新低，品牌價(jià)值躍升至32.09億元。
我們隨著(zhù)接待員逛了四個(gè)展區，通過(guò)展區內陳列的物品，雕塑，字畫(huà)等，我們大致了解了漓泉啤酒廠(chǎng)的相關(guān)結構，生產(chǎn)規模，營(yíng)銷(xiāo)情況等知識，還知道了啤酒的一些釀造工藝，比如純生啤酒采用特殊的釀造工藝，嚴格控制微生物指標，使用包括0.45微米微孔過(guò)濾的`三級過(guò)濾，不進(jìn)行熱殺菌讓啤酒保持較高的生物、非生物、風(fēng)味穩定性。這種啤酒非常新鮮、可口，保質(zhì)期達半年以上。干啤酒的發(fā)酵度高，含糖低，二氧化碳含量高。故具有口味干爽的特點(diǎn)。由于糖的含量低，屬于低熱量啤酒。還了解了公司的企業(yè)文化，燕京漓泉除了以“以情做人，以誠做事，以信經(jīng)商”為經(jīng)營(yíng)理念，以“以全優(yōu)的質(zhì)量取信于民，以獨特的風(fēng)味取悅于民，以誠摯的態(tài)度服務(wù)于民”為質(zhì)量宗旨外，還以“盡心盡力的奉獻精神，艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神，敢打敢拼的拼搏精神，顧全大局的協(xié)作精神，為企業(yè)分憂(yōu)的主人翁精神”為公司的精神。以“讓交付給顧客的產(chǎn)品100%合格” 為公司的質(zhì)量方針。
通過(guò)參觀(guān)漓泉啤酒，經(jīng)過(guò)接待員的介紹以及我們同學(xué)的討論互動(dòng)，我們還學(xué)習到了了一些平時(shí)不知道的飲酒常識以及啤酒的一些其他日常妙用等。
關(guān)于實(shí)習報告7
作為一名運城學(xué)院生命科學(xué)系大四學(xué)生，這一學(xué)期我要開(kāi)始教育實(shí)習，一直以來(lái)都對教師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)崇高的敬意，我滿(mǎn)懷期待能早日踏上三尺講臺，面對下面一張張可愛(ài)的面孔，將我所學(xué)所知所悟告訴他們，做他們敬愛(ài)的老師，知心的朋友，我也從他們身上獲取年輕的力量與氣息，我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)，度過(guò)充實(shí)的每一天。
我的實(shí)習類(lèi)型為自主實(shí)習，假期我就向我的母校（山西省朔州市朔城區第一中學(xué)）提出申請，希望可以在母校完成這次特殊的教育實(shí)習。20xx年8月31日，我收到高中班主任給我的電話(huà)通知，告訴我9月1號正式開(kāi)始實(shí)習，實(shí)習班級為高三12班，是一個(gè)學(xué)生普遍基礎差的班級，班上學(xué)校前200名只有一個(gè)同學(xué)，我的任務(wù)是每天聽(tīng)生物老師的課，然后根據上課情況幫助生物老師完成學(xué)生課后輔導、作業(yè)落實(shí)，作業(yè)批改、自習講解學(xué)生不懂的題目。 同時(shí)代理班主任一職，檢查教室衛生，陪學(xué)生早讀，和學(xué)生談話(huà)了解情況等。
9月1號，我回到母校，開(kāi)始實(shí)習生活。所實(shí)習班的班主任和我交流了一番，主要包括教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習。教學(xué)實(shí)習過(guò)程中，我堅持每天聽(tīng)生物老師講課，這位老師很有經(jīng)驗，講課清楚有范，一道很難的題一經(jīng)老師講解，就變的很簡(jiǎn)單，學(xué)生很容易接受；很多瑣碎的知識點(diǎn)經(jīng)老師系統的講解后，就有了一個(gè)清晰地框架，記憶最深刻的是講解細胞呼吸那一節時(shí)，老師用一個(gè)圖就把有氧呼吸三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段以及有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的關(guān)系講解的很透徹很明了，令人非常佩服，這是我應該好好學(xué)習領(lǐng)悟的地方，所以每次上課我都會(huì )認真評課，做好聽(tīng)課筆記，領(lǐng)悟老師的上課風(fēng)格，讓自己從中學(xué)到更多。每次下課后有時(shí)老師也會(huì )把該節課的講解方法告訴我，讓我慢慢揣摩，然后試著(zhù)寫(xiě)教案，教案是上好一節課的關(guān)鍵，有機會(huì )會(huì )讓我試著(zhù)講一下。我根據老師告訴我的以及在網(wǎng)上查閱到的，結合起來(lái)試著(zhù)寫(xiě)教案備課，開(kāi)始真的是找不到重點(diǎn)，不清楚一節課到底該怎樣進(jìn)行，學(xué)生一節課該掌握多少，怎樣的思路去講解學(xué)生才能更好地理解，是該講的快一些還是慢一些照顧落后生，考慮過(guò)這么多因素后，我再根據平時(shí)輔導情況，和學(xué)生課下的交流，再結合平時(shí)老師所講我所理解的，我試著(zhù)寫(xiě)每一份教案。然后和網(wǎng)上下載的優(yōu)秀教案比對，找出不足與需要改進(jìn)的地方，力求寫(xiě)出的每一份教案都可以是實(shí)際運用。
在實(shí)習階段，每周下午都有兩節生物自習，這兩節生物自習我基本上都用來(lái)給學(xué)生講題，生物老師聽(tīng)過(guò)兩節自習課后說(shuō)還好，難的題目試著(zhù)講的再慢一些，因為有些同學(xué)是濫竽充數，實(shí)際上根本沒(méi)聽(tīng)懂，只是隨聲附和說(shuō)聽(tīng)懂了，一定要注意這個(gè)問(wèn)題，之后，每節自習都由我來(lái)上，很感謝生物老師能夠信任我，所以我很努力。課后盡量多找一些相似的題目讓學(xué)生來(lái)做，把知識點(diǎn)總結一下再讓學(xué)生記憶，然后再從他們做題的質(zhì)量上來(lái)看，這些方法是有效果的，對生物更有興趣。
一個(gè)月后，老師讓我開(kāi)始準備試講，每周有一節課給我留15分鐘，讓我總結復習本節課的內容，也有時(shí)是預習下一節課，試講完畢后老師會(huì )指點(diǎn)我不足之處以及好的地方要繼續努力。試講這個(gè)環(huán)節是最令我激動(dòng)的，因為之前登講臺面對的是班里熟悉的同學(xué)，講的知識不管怎么講他們都能聽(tīng)懂，而這次卻不同，這都是新面孔，不管怎樣都會(huì )有些小緊張，而且講解方面會(huì )擔心講不清楚或者講課方式不適合而導致學(xué)生聽(tīng)不懂，課堂不活躍怎么處理等一系列問(wèn)題，所以第一次登講臺時(shí)真的有點(diǎn)緊張，幸好平時(shí)知識點(diǎn)上有充分準備，自我調節緊張心理后按照正常模式順著(zhù)課本講下去，根據學(xué)生的反應我一開(kāi)始稍微講慢點(diǎn)，到該思考的地方就讓學(xué)生自己思考，然后我再講解，學(xué)生會(huì )接受更快。之后每一次試講我都會(huì )覺(jué)得自己有進(jìn)步了，首先不緊張了，然后站在講臺上思維不遲鈍很清晰，能和學(xué)生們愉快交流，學(xué)生有不懂的地方也敢主動(dòng)提出來(lái)，互動(dòng)更多，課堂氣氛變好，大家沒(méi)覺(jué)得我是一個(gè)新老師而不尊重我，我們之間是平等的師生關(guān)系。
當然除了平等的師生關(guān)系，課下我們是很好的朋友，因為與學(xué)生的年紀差不了幾歲，幾乎沒(méi)代溝很好溝通，課上有不會(huì )的題也能主動(dòng)找我解答，生活中比如因為高考的壓力心情不好也會(huì )找我來(lái)談?wù)�，我回想自己當初高考時(shí)的心情以及現在作為一個(gè)過(guò)來(lái)人看待高考這個(gè)問(wèn)題，和學(xué)生坦誠交流，給他們鼓勁，告訴他們不要太看重考試成績(jì)，要從低分中看到自己知識的欠缺，把欠缺補上來(lái)，如果一味停留在低分的消極情緒下，只會(huì )浪費時(shí)間，當然這些說(shuō)出來(lái)容易，做到難，這就需要自己慢慢調節，盡快恢復積極的心態(tài)。
在教育實(shí)習過(guò)程中，我還開(kāi)展了一次教育調查，是關(guān)于學(xué)生所期望的師生關(guān)系是怎樣的，我做了一份表格，發(fā)給三個(gè)班級的所有學(xué)生填寫(xiě)，收起來(lái)總結得出大家的一個(gè)共同期望是“良師益友”。我應該嚴格要求自己做到這一點(diǎn)。
另外一項實(shí)習是班主任實(shí)習，在代理班主任期間，我發(fā)現一個(gè)好的班級必須有良好的`班風(fēng)，比如一下課如果教室里的學(xué)生大部分都出去了或者在教師吵鬧喧嘩，其他同學(xué)會(huì )不想學(xué)習甚至也會(huì )跟著(zhù)玩。但是當下課后需要活動(dòng)的同學(xué)悄悄走出去，不要影響到其他人，大部分同學(xué)會(huì )安靜的呆在教師繼續學(xué)習，而且對下節課上課氣氛也有好處；還有就是教師衛生需要提高注意，首先教室不衛生影響學(xué)生的健康，其次教室的衛生是一個(gè)好的班集體的寫(xiě)照，有句古話(huà)說(shuō)的好“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，懶做和隨便是一個(gè)人能否成功的評判標準，注重公共場(chǎng)合的衛生也是一個(gè)人道德的體現，也就是先成人后成才。還有的同學(xué)上早讀睡覺(jué)，自覺(jué)性不好，對高考不重視，這些問(wèn)題都會(huì )在兩周一次的班會(huì )上著(zhù)重說(shuō)到，讓每一位同學(xué)知道自己現在的首要任務(wù)是什么，一定要打起十二分精神重視高考，重視第一輪復習，這是基礎夯實(shí)階段。
這次實(shí)習我努力去完成了，對教師這個(gè)職業(yè)感觸更深，教師這個(gè)職業(yè)并不輕松，每一位同學(xué)都需要花心思在他們身上，而且當他們的成績(jì)提高時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，是辛勤勞動(dòng)收獲果實(shí)的那種快樂(lè )，會(huì )感覺(jué)自己做著(zhù)最榮耀的事業(yè)，學(xué)生不僅是你的學(xué)生，更是你的朋友，也可以是你的老師，要重視每一位同學(xué)，發(fā)掘他們學(xué)習的興趣，使每一位學(xué)生成績(jì)都能提高。關(guān)于此次實(shí)習我覺(jué)得要充分把握每一次可以展示、提高自己的機會(huì )，不論何時(shí)何地，和任何人在一起，都能學(xué)到知識，提高自己的水平。我要向成為一名優(yōu)秀的老師邁進(jìn)。
關(guān)于實(shí)習報告8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在骨科的實(shí)習生活結束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝，骨科護理實(shí)習出科小結。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想，實(shí)習報告《骨科護理實(shí)習出科小結》。同時(shí)正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是cpm的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的`能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
關(guān)于實(shí)習報告9
實(shí)習說(shuō)明
20xx年9月23日上午5點(diǎn)30分我們全體同學(xué)整裝待發(fā)，于上午7點(diǎn)左右準時(shí)登上去往河北省秦皇島市的火車(chē)。這是我們期待已久的海上實(shí)習，我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)地憧憬和期盼著(zhù)我們的海上實(shí)習生活。這次海上實(shí)習的目的是讓我們能夠近距離的接觸大海，通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解和親身實(shí)踐讓我們了解和掌握從海洋中獲得樣品并且分析樣品組成的方法和對海洋環(huán)境預報和監測的方法和重要性。
實(shí)習單位及崗位介紹
國家海洋局秦皇島海洋環(huán)境監測中心站坐落于渤海之濱河北省境內素有“夏都”之美譽(yù)的秦皇島，其經(jīng)歷了近四十年的發(fā)展，業(yè)務(wù)體系日臻完善，綜合技術(shù)實(shí)力日益雄厚，已具備了國家海域使用測量乙級資質(zhì)，建成了國家首批海洋環(huán)境監測系統示范站，目前已完成了河北省海洋環(huán)境監測總站的籌備工作，已成為集海洋水文、氣象、海洋環(huán)境監測預報、海洋環(huán)境保護、海洋防災減災和海洋科研調查、技術(shù)服務(wù)為一體的海洋公益事業(yè)單位。
河北農業(yè)大學(xué)海洋偉德位于秦皇島市海港區，南臨大海，環(huán)境優(yōu)美，是一所以海洋科學(xué)、水產(chǎn)養殖為主，偉德工程、機偉德工程、水環(huán)境保護與檢測、偉德與商務(wù)英語(yǔ)等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的偉德。
實(shí)習內容及過(guò)程
雖然僅僅三天的實(shí)習時(shí)間，但我們的實(shí)習內容還是很充實(shí)和完整的。
剛剛到達秦皇島市內偉德為我們安排的酒店，我們稍作歇息便趕往了國家海洋局秦皇島海洋環(huán)境監測中心站。在那里我們了解了一些進(jìn)行海洋天氣預報，海風(fēng)，波浪等的預測和監測及播報儀器設備和方法，我們也參觀(guān)了對海洋海水組成，生物組成，和海洋污染狀況及其防治的一些從未見(jiàn)過(guò)的儀器和方法，我們從中知道了國家對海洋監測和分析應用方面的重視和發(fā)展狀況。這對國家海洋資源應用和漁人們的出海安全都具有非常重大的意義。
接下來(lái)的第二天，我們早早便出發(fā)去了位于秦皇島市海港區的河北農業(yè)大學(xué)海洋偉德。在那里我們零距離接觸到了大海，那遙不可及的海天相接的弧線(xiàn)，那迎面而來(lái)的微涼的海風(fēng)讓我們的心境一下子變得開(kāi)闊起來(lái)。
最后一天我們乘著(zhù)漁船出海，在那里我們學(xué)習到了底棲動(dòng)物的采集方法。 底棲動(dòng)物是指在水地區棲息的動(dòng)物總稱(chēng)，一般包括水生環(huán)節動(dòng)物、水生軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)。底棲動(dòng)物采集和調查的目的在于水體中底棲動(dòng)物的組成種類(lèi)分布及對水體單位面積上底棲動(dòng)物的平均密度和生物量作出比較可靠的`估計，從而為水體中底層魚(yú)類(lèi)的放養指標提供一定的依據，另外還可以根據這些數據評述水體的污染程度。
采樣的代表性要強，因此應選擇那些水域特性較強的地區和地帶，如水庫江
河流域內的庫灣部分，水庫的近壩區，沉入水下的舊河床地段等，采樣點(diǎn)要反映整個(gè)水體的基本狀況，因此在選點(diǎn)之前，要根據水體的詳細地形圖對其形態(tài)和環(huán)境進(jìn)行了解，從而根據環(huán)境特點(diǎn)（如水深、底質(zhì)、水生植物等）設置斷面和采樣點(diǎn)，斷面上設置的點(diǎn)是直線(xiàn)的，每隔一定距離設一采樣點(diǎn)。通常設斷面必須考慮幾個(gè)方面的因素：如底質(zhì)、水深、水生高等植物的組成以及受污染地區等。斷面和采樣點(diǎn)的設置多少視具體情況而定。
采樣時(shí)間視調查任務(wù)而定。鑒于底棲生物生長(cháng)繁殖的速度比浮游動(dòng)物慢，所以，一般每季度采樣一次，最低限度應在春季和夏末秋初各采樣一次，如水庫，需在水庫最大蓄水時(shí)和最小蓄水時(shí)進(jìn)行。采樣時(shí)，應事先記錄當時(shí)的天氣、氣溫、水溫（表層、底層）、透明度、水深，然后進(jìn)行采樣，再記錄底質(zhì)和水生植物情況。
采樣時(shí)每個(gè)采樣點(diǎn)上的大型和小型底棲動(dòng)物各采集2次樣品，將樣品放入廣口瓶中后應貼上標簽（寫(xiě)明地點(diǎn)、編號、日期），然后帶回室內處理。
定量樣品采完后，分別在各采樣點(diǎn)上采一定數量泥樣做定性標本用還可在沿岸帶和亞沿岸帶的不同生境中，用抄網(wǎng)撈取一些定性標本，來(lái)不及分揀的樣品，應放入冰箱內保存，以免蟲(chóng)體腐爛不利于分析。
實(shí)習體會(huì )和總結
轉眼間大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為我們必經(jīng)的道路，終于這一次的海上實(shí)習給了我們這樣的機會(huì )。
短短的三天時(shí)間很快就結束了，但這些天的所見(jiàn)所聞和這短短的三天我們所學(xué)到的知識和方法卻會(huì )陪伴我們很久很久�；叵肫疬@一段學(xué)習過(guò)程時(shí)，相信每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)這是一段令人難忘的經(jīng)歷。
海洋是地球系統重要的組成部分，海洋面積廣闊，其面積大約占地球總面積的70。8%，海陸面積之比大約為2。5：1。當今世界，人口激增，耕地銳減，陸地資源幾近枯竭，環(huán)境狀況日趨惡化，眾多有識之士，預見(jiàn)到了這些危機，將其目光紛紛投向了海洋，一些國家相繼制定了21世紀的海洋發(fā)展戰略，許多科學(xué)家甚至政治家均稱(chēng)21世紀為“海洋科學(xué)的新世紀”。何以如此？因為全世界面臨的人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題，幾乎都可以從海洋中尋求出路。在人類(lèi)早期認識海洋的歷史中，中國人民做出了巨大貢獻，雖然中國封建社會(huì )時(shí)期閉關(guān)鎖國政策的實(shí)行嚴重阻礙了中國海洋科學(xué)的發(fā)展，但新中國的成立又為海洋科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的曙光，在物理海洋學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋化學(xué)、海洋工程、海洋環(huán)境保護與預報海洋遙感與衛星海洋學(xué)等方面，都取得了巨大的進(jìn)步。
但另一方面，海洋的發(fā)展也存在著(zhù)生態(tài)環(huán)境被破壞的危險，應該說(shuō)人們對海洋環(huán)境的保護意識仍很淡薄。在秦皇島附近海域我們便發(fā)現了人們遺棄的以塑料袋為主的海洋周邊的垃圾。據資料顯示，由于人們的盲目攔海圍墾、濫采砂石、亂伐防護林、酷漁濫捕以及不合理的養殖對海洋環(huán)境的污染與損害，已呈現范圍擴大、危害加重、影響深遠等趨勢，理應引起社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。據秦皇島海洋環(huán)境監測中心的工作人員介紹，秦皇島附近海域也時(shí)常會(huì )發(fā)生赤潮。
另外，我強烈地感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。短暫的實(shí)習過(guò)程，讓我深深感受到了自己所學(xué)知識的膚淺和實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。我們現在課堂上所學(xué)的知識較為系統和偏向學(xué)術(shù)性，要把學(xué)習到的知識應用于實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是一件比較困難的事。海洋科學(xué)所包含的范疇是非常廣泛的，世界大洋既浩瀚又互相連通，從而具有整體性與統一性，海洋中各種自然過(guò)程相互作用及反饋的復雜性，人為外加影響的日趨多樣性，主要研究方法和手段的相互借鑒相輔相成的共同性等等，促使海洋科學(xué)發(fā)展成為一個(gè)綜合性很強的科學(xué)體系。海洋科學(xué)研究明顯地直接依賴(lài)與直接的觀(guān)測，其次偉德論、控制論、系統論的觀(guān)點(diǎn)和方法在海洋科學(xué)研究中越來(lái)越顯示其作用。而且海洋科學(xué)分支細化與相互滲透，而綜合化與整體化研究的趨勢日趨明顯。這對我們學(xué)習的知識的綜合性與全面性有非常高的要求，不僅對生物，化學(xué)，物理等學(xué)科要有所研究，也要懂得收集偉德和應用偉德的能力和知識。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)習使我們的實(shí)踐能力有所提高，并使一些課堂上學(xué)到的知識在周?chē)纳钪械玫搅撕芎玫膽�，從而加深了我們對相關(guān)知識的理解并從中了解到了知識和實(shí)踐的重要性。
對于海洋科學(xué)的發(fā)展，國家委以重任，人民寄以熱望，發(fā)展海洋科學(xué)，繁榮海洋經(jīng)濟，保護海洋環(huán)境，造福子孫后代，任重而道遠，前程似錦。我們一定要更加努力學(xué)習科學(xué)文化知識，并且學(xué)會(huì )將理論應用于實(shí)踐，提高文化素養和實(shí)踐能力，在不遠的將來(lái)為祖國的海洋科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻。
關(guān)于實(shí)習報告10
一 問(wèn)題離職率高
1 首先，公司應多元化關(guān)心員工
多關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，覺(jué)得自己屬于這個(gè)大家庭，是這個(gè)公司重要的一員。就我目前了解，公司會(huì )在員工生日當天派送生日蛋糕，并已經(jīng)堅持了好幾年，這種關(guān)懷是不容質(zhì)疑的。但是我認為可以在同等的成本上根據員工需求使方式多元化，如某員工并不喜愛(ài)甜食，則可以考慮贈送價(jià)值相同的生活用品或者手機話(huà)費等等。
2 其次要多與員工溝通
作為人事工作人員，良好有效的'溝通是工作順利開(kāi)展的前提，在入職前、簽訂勞動(dòng)合同、考勤、請假、申請社保、加薪等多方面，溝通有助于員工對行政人事工作的理解和支持。當他們有意向要提出離職申請時(shí)，應了解其原因，盡能力解決疑、問(wèn)安撫員工。
3 及時(shí)授理、解決員工提出的各種要求、疑問(wèn)
要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作，因為一個(gè)企業(yè)的良好運作離不開(kāi)每一位基層員工的恪盡職守。及時(shí)為他們解決困惑有助于加強其歸屬感，感覺(jué)自己是公司很重要的成員。
二 一線(xiàn)工人招聘難
解決招聘難問(wèn)題策略
1 對比同行成功企業(yè)，看差距
在薪資、工作環(huán)境、工作強度、管理模式等多方面對比同行成功企業(yè)，從源頭上了解員工擇企最看重的方面，加強企業(yè)自身競爭實(shí)力。
2 統計離職原因，仔細分析
離職申請表上有一項內容是離職原因，但不知什么原因離職員工在填寫(xiě)這項內容時(shí)比較委婉或者故意避開(kāi)真實(shí)的離職原因。在辦理離職手續時(shí)，人事工作者應盡量了解員工的離職原因，從中發(fā)現企業(yè)自身做得不足的方面，有則改之無(wú)則加勉。
3 提升福利待遇
自本人實(shí)習以來(lái)，接觸到的一線(xiàn)工人求職者以外省務(wù)工者居多，年齡階段集中于20-30歲之間。他們較為關(guān)注的是公司是否提供食宿，因為在外打工食宿是他們開(kāi)銷(xiāo)較大的一個(gè)方面。公司現提供免費中餐，如晚上加班則連帶提供晚餐，無(wú)住宿但房租補貼僅50/月，且不分員工籍貫。在這方面外來(lái)務(wù)工者似乎并未享受到特別的福利。從長(cháng)遠角度看，公司可以加強宿舍管理，將已有的宿舍發(fā)揮其作用，免費提供給車(chē)間老員工住宿，并可以在近期考慮租或者建造新的寢室樓。
行政人事工作包括很多工作但又很細微，但如果一直認為在做得還不夠好的事情是一件小事，就會(huì )給公司釀成大禍。我相信只要認真踏實(shí)的做好每一件小事情，就能使布嘉迪擁有更美好的前程。再次感謝布嘉迪給我提供實(shí)習的機會(huì )。祝布嘉迪的發(fā)展越來(lái)越快！
關(guān)于實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統的掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系。
二、實(shí)習好處
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。
三、實(shí)習單位狀況
我的實(shí)習單位xx信息網(wǎng)絡(luò )有限公司xx分公司，坐落在美麗的xx廣場(chǎng)西側。
四、實(shí)習資料
我實(shí)習所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房，主要從事xx市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)習的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里作為實(shí)習生，我在機房，進(jìn)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入到網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。
辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機網(wǎng)絡(luò )維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的`電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
五、硬件知識的實(shí)習
硬件知識的學(xué)習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及一定的的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升能力。
雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。面對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。
六、實(shí)習總結
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
對于企業(yè)給的機會(huì )和指導老師的用心輔導十分感謝。
關(guān)于實(shí)習報告12
摘要：實(shí)習是高等教育的重要環(huán)節，是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，是學(xué)生適應未來(lái)工作的必要途徑。它可以驗證學(xué)生的職業(yè)抉擇，讓學(xué)生了解目標工作的實(shí)際工作內容，學(xué)習工作及企業(yè)標準，找到自身職業(yè)的差距，可以及時(shí)的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。然而，在實(shí)際中實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在許多問(wèn)題需要去解決和規范。本文在當前實(shí)習生一職難求、實(shí)習效果不佳、實(shí)習生權益難以保障的背景下，對實(shí)習的意義、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施作了詳細論述。
關(guān)鍵詞：實(shí)習生；實(shí)習；問(wèn)題；改進(jìn)措施
基于對當前實(shí)習生實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題的系統思考，著(zhù)眼于21世紀個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )的發(fā)展，關(guān)注實(shí)習生的特殊地位和作用，本文以實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施為題，對目前實(shí)習生實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行全方位的解讀。通過(guò)對企業(yè)、實(shí)習生、學(xué)校的全方面調查，分析了目前實(shí)習生實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題以及產(chǎn)生的原因和后果、影響，然后通過(guò)文獻研究總結經(jīng)驗教訓，探討有效的解決辦法，以幫助企業(yè)、學(xué)校、實(shí)習生本人正視實(shí)習生和其他員工不同和特點(diǎn)，根據實(shí)習生的身份的差異性進(jìn)行相應的制度的完善，從而解決企業(yè)實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題。
一、實(shí)習的概述
1.實(shí)習的界定。
實(shí)習：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。它是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的有效途徑，也是大學(xué)生進(jìn)入職業(yè)生涯的緩沖階段。
2.實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，在校的大學(xué)生們也紛紛投身到“實(shí)習大軍”中，期望為將來(lái)的就業(yè)增加一些籌碼。但是，在當代的社會(huì )中實(shí)習存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題：①實(shí)習生實(shí)習一職難求。
二、造成實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題的原因
2.1企業(yè)方面
2.1.1企業(yè)招聘實(shí)習生的目的與學(xué)校不一。據調查，從企業(yè)招聘實(shí)習生的目的來(lái)看，8成企業(yè)的主要目的都是儲備人才；此外，實(shí)習生還能夠滿(mǎn)足企業(yè)填補簡(jiǎn)單的工作空缺（42.5%）緩解短期業(yè)務(wù)高峰的壓力（28.8%）、精簡(jiǎn)人力成本（11.7%）等方面的需求。而對學(xué)校而言，讓學(xué)生實(shí)習是為了讓學(xué)生所學(xué)到的知識能夠得以實(shí)踐和應用，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善學(xué)生的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
2.1.2企業(yè)對實(shí)習生的培訓制度不夠完善。企業(yè)沒(méi)有一整套完整的實(shí)習生培訓制度，就沒(méi)辦法把實(shí)習生的工作計劃好、安排好、指導好，這也就導致了實(shí)習生在實(shí)習期間除了“端茶”、“倒水”、“拖地”、“擦灰”也就沒(méi)有了其他的工作。這樣幾個(gè)月下來(lái)，實(shí)習生會(huì )感覺(jué)到學(xué)不到自己想要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識等內容，而且企業(yè)也會(huì )產(chǎn)生實(shí)習生不會(huì )給企業(yè)產(chǎn)生價(jià)值的表象認識，甚至當企業(yè)領(lǐng)導總是發(fā)現實(shí)習生在無(wú)所事事地上網(wǎng)、看雜志時(shí)，便更不會(huì )認可引進(jìn)實(shí)習生會(huì )給企業(yè)的帶來(lái)實(shí)際意義。
2.2學(xué)校方面
2.2.1學(xué)校未能重視學(xué)生實(shí)習階段。目前很多學(xué)校未能重視實(shí)習問(wèn)題，不能靈活、有效的管理實(shí)習，對實(shí)習工作的管理模式和方法較為單一，評價(jià)體系亦相當不規范。大學(xué)生在實(shí)習期間被分到各行各業(yè)，去到不同的地方，較為分散，這對于本來(lái)就要完成學(xué)校教學(xué)重任的老師來(lái)說(shuō)無(wú)法全程參與和指導他們所帶學(xué)生的實(shí)習工作。
2.2.2學(xué)校重理論、輕實(shí)踐。許多學(xué)校把教學(xué)重點(diǎn)放在課堂上，而忽視了實(shí)踐的重要性，忽略了實(shí)踐教學(xué)對人才創(chuàng )新教育的不可替代的作用。由于這種認識上的偏差，導致對實(shí)踐工作上的投入不足，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和設施偏少，實(shí)踐環(huán)節的建設也相對落后。
2.3學(xué)生方面
2.3.1環(huán)境適應能力差。一方面，個(gè)別學(xué)生對異地實(shí)習生活不習慣，戀家思想嚴重，不能堅持正常工作。另一方面，企業(yè)的要求與學(xué)校的管理不同，個(gè)別學(xué)生適應不了企業(yè)嚴格的規章制度，違犯實(shí)習紀律，出現中途離崗等現象。
2.3.2職業(yè)素質(zhì)低。實(shí)習生的職業(yè)素質(zhì)欠佳、工作態(tài)度不踏實(shí)、思想上不夠重視。有些實(shí)習生對本職工作并不熱心，認為自己留下來(lái)工作的`可能性不大，因而不能安心實(shí)習和工作，缺乏職業(yè)所必備的責任心。不嚴格遵守實(shí)習生規章制度，自由散漫，遲到、早退、請假現象嚴重。
2.3.3缺乏主動(dòng)性。大多數實(shí)習生為獨生子女，由于父母的溺愛(ài)，依賴(lài)性大，缺乏獨立性和主動(dòng)性，不知道積極面對工作，有效處理日常工作的瑣事，在實(shí)習期間不知道主動(dòng)學(xué)習新知識，遇到不懂的問(wèn)題不知道請教，導致了整天無(wú)所事事的局面，到實(shí)習結束什么也都沒(méi)有學(xué)到。
三、改進(jìn)實(shí)習存在的問(wèn)題的措施 3.1企業(yè)方面
3.1.1建立實(shí)習生實(shí)習管理制度。企業(yè)要充分認識到實(shí)習管理制度的重要性，要從戰略性人力資源管理的高度認識實(shí)習制度，從而制定一套規范、完善的實(shí)習管理制度，根據組織的發(fā)展戰略，持續、有計劃地發(fā)掘與儲備人才。企業(yè)根據自己的發(fā)展需要把實(shí)習生工作作為自己儲備人才的一部分，建立完善的招聘、選拔、測評、獎勵體系。這樣可以節約自己尋找人才的成本，利用身邊的資源去尋求自己需要的合適的員工。
3.1.2改進(jìn)薪酬管理。企業(yè)要端正自己的態(tài)度，不要再想著(zhù)利用實(shí)習生這樣的廉價(jià)勞動(dòng)力，要改進(jìn)薪酬管理和住宿條件，為實(shí)習生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、工作環(huán)境�，F在很多企業(yè)接受實(shí)習生的一個(gè)原因就是實(shí)習生的薪酬低。
3.2學(xué)校方面
3.2.1要時(shí)加強實(shí)習生管理。學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)，加強對實(shí)習生的管理。不要將對實(shí)習生的考核簡(jiǎn)單停留在實(shí)習報告上，要選派老師具體深入到實(shí)習單位考察實(shí)習生的思想、工作、生活動(dòng)態(tài)，以便實(shí)習生能夠更好、更快地適應工作環(huán)境。同時(shí)要加強與企業(yè)的聯(lián)系，隨時(shí)了解實(shí)習生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理好實(shí)習過(guò)程中的問(wèn)題，不斷完善實(shí)習的教育指導工作，使實(shí)習工作能夠持續、有效的開(kāi)展。
3.2.2要重實(shí)踐。學(xué)校要重視起實(shí)踐的重要性，不要光把教育停留在理論上，讓理論和實(shí)踐相結合。在校期間要多組織一系列與實(shí)習相關(guān)的活動(dòng)，提供學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。一些高等學(xué)�？梢耘c學(xué)生實(shí)習比較集中的企業(yè)、事業(yè)單位，根據雙方的實(shí)際情況，可適當建設實(shí)習用房。
3.3學(xué)生方面
3.3.1提升自己的能力。實(shí)習生在平時(shí)的工作和學(xué)習中要注重實(shí)踐，培養自己各方面的能力，爭取把自己培養成全方位的人才。平時(shí)，可以加強交流，提升自己的人際交往能力、表達溝通能力等，為以后的工作和學(xué)習打下良好的基礎。
3.3.2主動(dòng)學(xué)習。要樹(shù)立良好的心態(tài)，擺正自己的姿態(tài)，虛心向企業(yè)的各位同事學(xué)習，遇到問(wèn)題要主動(dòng)積極的思考，要在實(shí)踐中不斷學(xué)習，填補自己操作能力的空缺。同時(shí)，因為沒(méi)有
經(jīng)驗，所以一定會(huì )有挫折和失敗，這種時(shí)候不能消極，要學(xué)會(huì )總結和自我調節，積極主動(dòng)地面對工作。
四、結論 大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)必需且重要的環(huán)節，實(shí)習能夠提供大學(xué)生接觸社會(huì )的機會(huì )，增強學(xué)生自主創(chuàng )新能力，并增加學(xué)生就業(yè)的籌碼。而如今實(shí)習生卻面臨這樣那樣的困難，因此，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生都應該重視實(shí)習，共同努力，以最大限度地改變目前實(shí)習生現狀，給實(shí)習生提供一個(gè)寬松、舒適的實(shí)習環(huán)境。
關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習問(wèn)題的思考
一大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習存在的問(wèn)題
1.大學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習環(huán)節的認識不足
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中十分重要的環(huán)節，是課堂教學(xué)與實(shí)際工作相結合的平臺，是學(xué)校檢驗學(xué)生學(xué)習效果，提高學(xué)生學(xué)習能力的一個(gè)過(guò)程。但是不少大學(xué)生并沒(méi)有認真對待專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在實(shí)習前，對實(shí)習的具體知識缺少相應的了解，缺乏必要的實(shí)習準備；在實(shí)習時(shí)間里，部分學(xué)生常常忙于各種與就業(yè)相關(guān)的事情，將實(shí)習與就業(yè)完全割裂開(kāi)來(lái)。有調查表明，46%的人看實(shí)習單位是否有名氣，是否符合自己的意愿，若不滿(mǎn)，則主動(dòng)放棄實(shí)習。同時(shí)，在實(shí)習的過(guò)程中，更多的學(xué)生持散漫的態(tài)度，認為只要實(shí)習結束就可以了，找工作與實(shí)習完全沒(méi)有關(guān)系。
2.實(shí)習場(chǎng)所相對不足
實(shí)習基地建設困難、實(shí)習場(chǎng)所的缺乏仍是大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習面臨的一大難題。首先，從實(shí)習單位來(lái)看，由于實(shí)習生在較短的時(shí)間里很難為公司帶來(lái)利潤，所以公司的積極性較低，同時(shí)對實(shí)習生進(jìn)行培訓也要花費必要的人力、物力、財力等，更加劇了企業(yè)的困難，這是造成實(shí)習場(chǎng)所缺乏的主要原因。其次，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟水平的不斷提高，人們對教育也越來(lái)越重視，所以大學(xué)生的數量也在急劇增加，從而導致大學(xué)生實(shí)習場(chǎng)所的緊張。最后，大學(xué)生對實(shí)習單位持挑剔的態(tài)度，非好單位不去，大部分學(xué)生蜂擁到好的工作單位，也導致實(shí)習單位不足。
3.學(xué)校及實(shí)習單位對實(shí)習生缺乏管理
實(shí)習是大學(xué)生由學(xué)校步入社會(huì )的第一步，相應的管理是必不可少的，但多數學(xué)校及實(shí)習單位對實(shí)習生缺乏相應的管理與指導。首先，學(xué)校與實(shí)習單位并沒(méi)有簽訂相關(guān)的合作協(xié)議，多數實(shí)習單位在上崗前對實(shí)習生缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓與指導，實(shí)習生對工作的流程缺乏相應的了解。其次，由于實(shí)習學(xué)生人數較多，教師很難兼顧教學(xué)崗位與實(shí)習指導，因此很多教師不愿意指導專(zhuān)業(yè)實(shí)習，即使指導也是敷衍了事。再次，學(xué)校缺乏科學(xué)的實(shí)習評價(jià)標準，對實(shí)習的內容很難做出評判，有的學(xué)生放棄學(xué)校集體實(shí)習的機會(huì )，選擇自主實(shí)習，最后可能因為種種原因沒(méi)有實(shí)習，最后只要有實(shí)習證明即可，仍可通過(guò)學(xué)校的實(shí)習考核。最后，實(shí)習單位在學(xué)生實(shí)習期間未能與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同，學(xué)生的安全、薪酬等得不到相應的保障。
4.實(shí)習生的權益難以保障
學(xué)生作為一名工作人員在實(shí)習單位實(shí)習，應當享有必要的權益，但是多數實(shí)習單位未能做到這一點(diǎn)。首先，很多大學(xué)生為了獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗，在尋找實(shí)習單位的過(guò)程中并不注重報酬，甚至不要報酬以得到實(shí)習機會(huì )。一些實(shí)習單位抓住實(shí)習生的這種心理，不給勞動(dòng)報酬或壓低報酬，變相使用廉價(jià)勞動(dòng)力。其次，很多實(shí)習生干的都是跑腿活，根本學(xué)不到東西。
最后，大學(xué)生在實(shí)習單位實(shí)習基本上沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，實(shí)習生權益保護失去了依據，同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中因工受傷也得不到賠償。
二解決大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習問(wèn)題的對策 1.大學(xué)生對實(shí)習應持正確的態(tài)度
大學(xué)生應端正實(shí)習的態(tài)度，轉變實(shí)習的觀(guān)念。首先，在思想上要把實(shí)習放在一個(gè)重要的位置，了解實(shí)習的過(guò)程，在思想上為實(shí)習做好準備。其次，在校學(xué)習期間，始終要以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，同時(shí)珍惜每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，在實(shí)踐中鍛煉自己，從而逐步提高自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。最后，在實(shí)習過(guò)程中，堅持從簡(jiǎn)單的事情做起，向有工作經(jīng)驗者學(xué)習，把實(shí)習當成學(xué)習經(jīng)驗的過(guò)程，不斷提高自己處理問(wèn)題的能力。
2.建設充足的實(shí)習基地
首先，實(shí)習單位作為大學(xué)生實(shí)習的主要承載者，需要認識到大學(xué)生是國家經(jīng)濟發(fā)展的潛在動(dòng)力，認識到接收大學(xué)生實(shí)習不僅是一種義務(wù)，更是一份社會(huì )責任。實(shí)習基地的建設要按照統籌規劃、互惠互利、合理設置、全面開(kāi)放和資源共享的原則，盡可能爭取和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習，努力提高辦學(xué)的社會(huì )效益與經(jīng)濟效益。同時(shí)，實(shí)習單位應針對大學(xué)生的特點(diǎn)，制定一套科學(xué)有效的實(shí)習管理辦法，嚴格按照實(shí)習管理辦法執行。對實(shí)習生進(jìn)行培訓指導，使其更快地適應公司模式。其次，實(shí)習單位應當與學(xué)生簽訂必要的勞動(dòng)合同，制定明確的實(shí)習生工作紀律和薪酬待遇。最后，實(shí)習單位應當加強與學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)實(shí)習工作的順利進(jìn)行。
3.學(xué)校給予實(shí)習一定的支持
首先，學(xué)校在學(xué)生實(shí)習前應當對學(xué)生進(jìn)行相應的培訓與指導，加強其對實(shí)習過(guò)程的了解，以便實(shí)習工作的順利進(jìn)行。其次，學(xué)校應委派專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行實(shí)習指導，經(jīng)常與實(shí)習生及實(shí)習單位溝通交流，了解實(shí)習生的工作狀況，協(xié)調實(shí)習單位的工作，解答學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中出現的問(wèn)題。再次，學(xué)校應建立健全的實(shí)習評價(jià)體系，完善各項評價(jià)指標，對學(xué)生的實(shí)習表現給出評價(jià)，并設立相應的懲罰與獎勵機制，激勵學(xué)生積極地投入到實(shí)習工作中去。最后，學(xué)校應當提供相應的實(shí)習經(jīng)費，保證大學(xué)生實(shí)習的順利進(jìn)行。
4.國家制定或完善相關(guān)的法律體系
國家應當建立健全大學(xué)生實(shí)習管理的法律法規，通過(guò)這些條例來(lái)保障大學(xué)生實(shí)習的權益。如培訓權、人身權和獲得基本薪酬待遇的權益。同時(shí)，在法律中明確指出將企業(yè)接納大學(xué)生實(shí)習轉變成企業(yè)必須履行的義務(wù)，如無(wú)特殊情況，企業(yè)必須接收部分實(shí)習生，并保障其基本權益。近年來(lái)，我國某些大城市相繼出臺了一些針對實(shí)習生的相關(guān)文件，但沒(méi)有上升為法律法規，效果仍需進(jìn)一步提高。國家應在《勞動(dòng)法》及《合同法》中作明確的規定，將實(shí)習納入勞動(dòng)法的調整范圍，解決大學(xué)生在實(shí)習期間可能遇到的問(wèn)題。
5.政府應出臺相應的政策，以保障實(shí)習的順利進(jìn)行
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，多種就業(yè)方式應運而生，如承包就業(yè)、自主就業(yè)等，因此也給大學(xué)生實(shí)習增加了壓力。政府管理部門(mén)應當根據經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，制定出相應的實(shí)習政策，促進(jìn)學(xué)生更好的實(shí)習以及學(xué)校和實(shí)習單位更好的發(fā)展。首先，政府管理部門(mén)應當建立學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習單位之間的聯(lián)系，促使學(xué)校和實(shí)習單位之間加強合作與交流，共同構建良好的學(xué)生實(shí)習基地，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。其次，政府管理部門(mén)應采取相應的積極政策，鼓勵企業(yè)主動(dòng)招收實(shí)習生，并將其劃入優(yōu)秀企業(yè)的考核體系中。例如，把接納大學(xué)生實(shí)習轉化為企業(yè)社會(huì )責任的一部分，把接納大學(xué)生實(shí)習納入優(yōu)秀企業(yè)的考核體系，激勵其為創(chuàng )建更多的實(shí)習基地而努力。
關(guān)于實(shí)習報告13
一、實(shí)習目的
1．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。 二、實(shí)習內容
學(xué)習企業(yè)具體管理運行方法和先進(jìn)理念，處理各項企業(yè)事務(wù)，面對各種問(wèn)題學(xué)習解決問(wèn)題方法和態(tài)度。
第一階段，首先了解公司企業(yè)文化，了解公司情況，熟悉公司運行程序，產(chǎn)品性能等。
第二階段，跟隨領(lǐng)導學(xué)習處理業(yè)務(wù)，提高自己實(shí)戰水平，提高自己處理解決事情的能力。鍛煉自己獨當一面的能力和素質(zhì)。
第三階段，嘗試開(kāi)展自己的業(yè)務(wù)，獨立完成業(yè)務(wù)任務(wù)。
第四階段，能夠獨當一面的的去處理企業(yè)事務(wù)。大幅度提高自身素質(zhì)。 三，實(shí)習結果
這次實(shí)習，我收獲良多。在外面實(shí)習期間，什么都要認真做，每天都要按時(shí)起床，不能隨心所欲的穿拖鞋。如果在學(xué)校，就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎？現實(shí)嗎？這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是覲忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。實(shí)習過(guò)程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開(kāi)始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來(lái)，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對社會(huì )的年輕人是怎么承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人�，F在我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境，有機會(huì )接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會(huì )的。我很珍惜現在擁有的一切。 總結起來(lái)主要可以概括為幾個(gè)方面：
下面是一些我個(gè)人的體會(huì )心得：
1、自主學(xué)習的能力
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣工作經(jīng)驗不是很豐富的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事
以前面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找
到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹、負責的態(tài)度是每一個(gè)工作者必備的素質(zhì)。
4、工作不夠細致
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被用戶(hù)認可的服務(wù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是應屆生，需要作一些人際關(guān)系的工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注用戶(hù)的最新需要需求，同時(shí)，也要關(guān)心同事的需要，這也對我的工作有促進(jìn)作用。
5、其他
對于我們還沒(méi)走入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )是復雜的，競爭是殘酷的，往往公司招聘人員時(shí)，都要看應聘人是否有過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)踐不但豐富了我的知識面，同時(shí)能將我所學(xué)的知識得到運用。在這些日子里，依稀覺(jué)察出它是一個(gè)朝氣蓬勃的團體。我明顯感受到公司與學(xué)校的氛圍完全不一樣，包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。通過(guò)這次實(shí)踐，我將帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，努力將實(shí)踐與認識結合，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。
四、實(shí)習總結和體會(huì )；
�。ㄒ唬⿲�(shí)習工作的總結：
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對工作的不熟悉發(fā)展到現在能夠較好獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能
立大志成大事，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格，任何的.想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)意義。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美好的心情，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè )趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶(hù)對我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。
為此，自己總結了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、建議、指導、幫助、服務(wù)”�？蛻�(hù)來(lái)到健身俱樂(lè )部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶(hù)想要的是什么，他們想達到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對客戶(hù)的實(shí)際情況，做到有的放矢，并提供長(cháng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導還給我們多次外出培訓的機會(huì )，大家一起放松。這強大的團隊感染力時(shí)刻提醒著(zhù)我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提供服務(wù)。
我們的行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團體，相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì )有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴(lài)新領(lǐng)域。
衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天！
�。ǘ┊厴I(yè)實(shí)習的體會(huì )、收獲：
工作很辛苦，要外出做業(yè)務(wù)，同時(shí)還有業(yè)績(jì)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(cháng)時(shí)間站立腳會(huì )很疼。有的時(shí)候還會(huì )受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎作起。就把這些辛苦當作人生的一種磨礪吧！有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力的。雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最
基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我幾年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大
難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
實(shí)習雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)！
關(guān)于實(shí)習報告14
光陰荏苒，轉眼間一年過(guò)去了，我們共同迎來(lái)了20xx年。站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我不禁回望來(lái)時(shí)的路。
20xx年11月10號我從學(xué)校走向工作崗位，在各級領(lǐng)導和同事的熱心關(guān)懷下，我不斷提升理論素養，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化，培養責任心，磨礪自己以達到一名優(yōu)秀的員工，以下是我三個(gè)月來(lái)的個(gè)人實(shí)習工作總結：
對于一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，步入職場(chǎng)是一件令人高興而又新鮮的事，但同時(shí)也充滿(mǎn)了困難與挑戰。剛來(lái)到公司的時(shí)候，我覺(jué)得很不適應，很多困難都迎面而來(lái)。在工作的過(guò)程中，很多具體的操作總覺(jué)得是似曾相識但卻不是很明白，因為課本知識與實(shí)際操作畢竟有一定的不同。但是，我選擇了迎難而上。因為我覺(jué)得要想很優(yōu)秀的勝任一項工作，首先必須有自信、有決心，戰勝恐懼、戰勝自己才能戰勝一切，只有敢于嘗試才能知道自己究竟有幾斤幾兩。
三個(gè)多月的工作學(xué)習，我歷經(jīng)了許多，比如說(shuō)：出去辦事的困難，因粗心而造成的小錯誤，以及獨自成功發(fā)出一票貨的喜悅，也就是這些事情教育了我很多，讓我漸漸明白只要你用心去觀(guān)察，細心、認真、腳踏實(shí)地、按部就班的去做，很多事情都是很容易的。
社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名單證員，要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會(huì )知識是工作順利開(kāi)展的潤滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì )知識，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位員工，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。因此做事情要有集體觀(guān)念，以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)。
工作以來(lái)，我繼續保持自己在學(xué)生時(shí)代養成的讀書(shū)看雜志的習慣，在工作之余，每天堅持一定時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極向老員工請教學(xué)習，熟悉業(yè)務(wù)，樹(shù)立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結，在生活中學(xué)習生活，在工作中學(xué)習工作，在理論學(xué)習中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。
在這段時(shí)間內，我不僅學(xué)到了許多工作技能和經(jīng)驗，更重要的是，看到其他同事各有過(guò)人的才華時(shí)，我看到了自己的不足，認清了真真的我，我決定以后要更加的努力向他們請教學(xué)習，來(lái)完善自己。在單證工作中，我知道自己不可能是最完美的，但我要做到盡善盡美。當然，這段時(shí)間的工作并不是我一個(gè)人努力的結果，而是公司所有人對我的照顧和幫助，我覺(jué)得作為一個(gè)懂得感激的人，我應該深深地感激一下楊柳，正是她的耐心教導和鼓勵讓我從一個(gè)懵懂的學(xué)生走到了現在，她在學(xué)術(shù)和經(jīng)驗上都教會(huì )了我許多，讓我知道如何出色的完成工作任務(wù)，為此我不勝感激。同時(shí)也借此機會(huì )感謝一下公司的`領(lǐng)導，謝謝你們給予我一個(gè)展示自己的舞臺！
“迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當做可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾祭奠失意大苦酒，生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握”。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月多的工作學(xué)習，我已經(jīng)不再像以前那樣迷茫，我看到了生活的希望，看到了我的未來(lái)，我明白了在將來(lái)的工作中不僅需要細心、耐心，更重要的是自信和主動(dòng)，讓自己時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦，積極向上的工作責任感。
接下來(lái)的工作，我要繼續努力積極配合各部門(mén)的工作，爭取為公司的發(fā)展錦上添花。
20xx年是經(jīng)濟更加飛速發(fā)展的一年，這對于我們公司來(lái)說(shuō)更是充滿(mǎn)市場(chǎng)與機遇的一年，我們要不斷的努力，不斷進(jìn)步，為公司的壯大發(fā)展獻上自己的一份力量。
新的起點(diǎn)、新的方向，預示著(zhù)美好的未來(lái)。我已揚帆起航，加油！駛向明天！
關(guān)于實(shí)習報告15
時(shí)光似箭，日月如梭。日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)想停下來(lái)回頭做工作總結才意識到日子的匆匆。今年7月，有幸來(lái)到湖南知音科技有限公司工作。近2個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導以及同事的支持和幫助下，我較快的適應了工作�；仡欉@段時(shí)間的工作我總結了以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)到的東西
在李總的帶領(lǐng)下以及在現場(chǎng)的實(shí)際考察中，讓我了解一些行業(yè)信息和認識了以前所沒(méi)有接觸到的設備，也讓我對信息這個(gè)行業(yè)有了更加深處的了解。在龍灣小學(xué)監控項目中讓我知道了監控怎樣布控，監控設備是如何安裝的以及監控設備網(wǎng)絡(luò )的調試。在青雅麗發(fā)的大數據教學(xué)中心和紅衛小學(xué)大會(huì )議室和流媒體教室這兩個(gè)項目中讓我受益匪淺，不僅讓我的CAD畫(huà)圖水平有所提高而且也讓我知道一個(gè)項目想要做好所必須考慮的東西。從前期的設計、材料的采購、項目的預算，請裝修公司簽訂裝修合同，確定開(kāi)工日期。到施工工程中還需與裝修師傅交流溝通和進(jìn)行監督，裝修完到設備的'入場(chǎng)，安裝設備，調試設備。同時(shí)在項目進(jìn)行中，也讓我學(xué)會(huì )了如何安裝設備、調試網(wǎng)絡(luò )、制作水晶頭和使用電錘以及手電鉆。通過(guò)這個(gè)項目讓我意識到：從最基本的事情開(kāi)始做起，把每一件事情完成好，慢慢的發(fā)展到一個(gè)更好的自己，珍惜每一次可以鍛煉自己的機會(huì )，讓自己在工作中可以去實(shí)現一個(gè)更好的自己，體現更多的價(jià)值。
二、需要改善和不足
雖然在工作中取得進(jìn)步與收獲，但是依然存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)：
1、對領(lǐng)導安排的急、難重工作，處理方法有時(shí)不夠靈活：
2、個(gè)人的思想認識有局限，有時(shí)考慮不成熟，需要提高自身思想認識：
3、專(zhuān)業(yè)知識不夠，關(guān)于網(wǎng)絡(luò )與信息方面的知識比較欠缺：
4、缺乏工作經(jīng)驗，面對問(wèn)題過(guò)于急躁，缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹慎周密，工作方式方法也有待領(lǐng)導同事的進(jìn)一步指導改進(jìn)。
5、與領(lǐng)導和同事的溝通交流不夠深刻：
6、在一些正式場(chǎng)合，沒(méi)有注重細節，服裝沒(méi)有得體：
最后感謝胡總和小胡總給我這次進(jìn)入公司實(shí)習的機會(huì )，同時(shí)也感謝公司領(lǐng)導和同事，在領(lǐng)導和同事的幫助和配合下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)。而且在思想和業(yè)務(wù)工作能力等方面取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。在未來(lái)的日子里，我將努力改進(jìn)自己的不足，不斷的積累經(jīng)驗和教訓，做好每一件事情，提高自己的思想覺(jué)悟和能力水平。提高個(gè)人價(jià)值，對社會(huì )做出貢獻。
【實(shí)習報告】相關(guān)文章：
實(shí)習報告01-25
實(shí)習的報告05-07
頂崗實(shí)習的實(shí)習報告01-31
暑假實(shí)習報告01-12
車(chē)間實(shí)習報告01-10
汽修實(shí)習報告01-06
奶茶的實(shí)習報告10-18
電算實(shí)習報告09-15