暑期實(shí)踐報告【熱門(mén)】

　　在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編精心整理的暑期實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑期實(shí)踐報告1

　　一、大學(xué)的第一次社會(huì )實(shí)踐

　　社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要途徑。社會(huì )實(shí)踐是引導學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。能夠為將來(lái)步入社會(huì )，走向工作崗位奠定良好的基礎。所以，在這個(gè)大一步入大二的第一個(gè)暑假我參加了系里介紹的在北京新奧特公司的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，讓我清楚地意識到了自身的缺陷，對我將來(lái)的發(fā)展和人生的走向有著(zhù)重要的意義。

　　新奧特（北京）視頻技術(shù)有限公司總部位于有“中國硅谷”美譽(yù)的北京中關(guān)村高科技產(chǎn)業(yè)園區內，是中國一家專(zhuān)業(yè)提供視音頻產(chǎn)品、技術(shù)、方案與服務(wù)的供應商。新奧特的前身——新奧特硅谷視頻技術(shù)有限公司成立于1990年，注冊資金10100萬(wàn)元。20xx年初，國際金融公司、英特爾投資、祥峰科技基金，四家國際投資機構注資新奧特硅谷，在其基礎成立了新奧特（北京）視頻技術(shù)有限公司。

　　新奧特公司專(zhuān)注于視音頻技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)品與技術(shù)研發(fā)的積累，其具有自主知識產(chǎn)權的專(zhuān)業(yè)電視圖文創(chuàng )作系統、非線(xiàn)性編輯系統、視頻網(wǎng)絡(luò )系統、虛擬演播室系統等，在廣電行業(yè)和其他行業(yè)中都有著(zhù)廣泛的應用。新奧特公司重視自主創(chuàng )新能力的'培養，將其視為公司可持續發(fā)展的原動(dòng)力。作為業(yè)界領(lǐng)先的視音頻產(chǎn)品、技術(shù)、方案提供商，新奧特各類(lèi)產(chǎn)品、技術(shù)一直以來(lái)在先進(jìn)性、安全性、實(shí)用性等方面得到客戶(hù)的一致好評。

　　二、編目員的工作

　　社會(huì )實(shí)踐是從20xx年6月25日開(kāi)始的，我們在上午抵達了新奧特（北京）視頻技術(shù)有限公司。公司管理人員對我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)水平測試。并簡(jiǎn)單介紹了公司的概況和社會(huì )實(shí)踐的基本要求，上班時(shí)間，和工作內容。我在6月26日正式開(kāi)始第一天的工作。

　　我們來(lái)到了工作地點(diǎn)并學(xué)習了編目軟件的應用，并用編目軟件進(jìn)行了人生中第一次的編目。編目大概來(lái)說(shuō)就是視頻資料整理工作，我們要做的就是給每段視頻和文字進(jìn)行整理和分類(lèi)，歸檔。以便日后相關(guān)人員的調用。因為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以我們進(jìn)行的是外語(yǔ)編目工作。我們會(huì )受到各種類(lèi)型各種領(lǐng)域的外語(yǔ)新聞采集片段，里面可能會(huì )有聲音，我們要做的就是記錄視頻的內容，概括描述內容，以及使用編目軟件截取關(guān)鍵幀，標注關(guān)鍵內容。因為此次我們接受都是路透和美聯(lián)的新聞稿，所以對于我們的外語(yǔ)有著(zhù)重大的提

　　高，是我真切的感受到了英語(yǔ)作為一種溝通工具的重要意義，在很多時(shí)候我們都要接觸大篇幅的全英文稿件，內容涉及方面之廣，所需的相關(guān)知識之多是我原來(lái)不能想象的。因為編目工作的特殊性，不僅要求要有良好的英語(yǔ)基礎，更要有良好的語(yǔ)言概括能力，和更加寬廣的知識面。在編目的工作中，我覺(jué)得自身與世界的距離拉得很近，我覺(jué)得這里可能是所有接觸新聞的人共同的體會(huì )，常常我們會(huì )為了遇到完全陌生領(lǐng)域的新聞而上網(wǎng)進(jìn)行知識的補充，在實(shí)踐的每一天我都覺(jué)得很充實(shí)，超海量的寬廣的各種知識以難以置信的速度涌入腦海。這不僅僅是對英語(yǔ)水平的提高，我第一次體會(huì )到透過(guò)英語(yǔ)認識世界的感覺(jué)，新聞是各種各樣的，甚至有些新聞是涉及政治敏感區域的，有些戰亂甚至血腥的鏡頭都需要我們標注是否禁用或是慎用。我通過(guò)英語(yǔ)透過(guò)那些視頻觸摸到了世界。我想編目員是對社會(huì )實(shí)際的記錄，而我們接觸的是最真實(shí)的不經(jīng)絲毫修飾的原始資料。這些東西讓人警醒，讓人覺(jué)得不能再這樣渾渾噩噩的生活下去。

　　三、工作的結束

　　編目員是一種枯燥且需要耐心的工作。經(jīng)常要坐在電腦前一整天，而其內容又要求嚴謹，小到一個(gè)外文任命的翻譯或是賽事的全稱(chēng)。這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗。從剛開(kāi)始的忍無(wú)可忍到后來(lái)的咬牙堅持，我學(xué)會(huì )了長(cháng)時(shí)間精神力的集中。

　　在編目的技巧上，我的速度也在提升，包括在處理資料的先后順序，閱讀方式，描述手法。對于關(guān)鍵幀的判斷以及內容描述的精確性都有著(zhù)顯著(zhù)上升。

　　熟能生巧，看多了以后，腦海中便形成了既定的模式，對于各種新聞不同的描述方式更加熟悉和了然。再加上有著(zhù)正式編目員的幫助，我們進(jìn)步的很快。時(shí)間過(guò)得很快。我體會(huì )到了生活，也許是公司食堂那又涼又貴又難吃的飯菜，或是做錯編目時(shí)的懊惱，或是在盛夏的北京高峰時(shí)段做公交車(chē)上下班的燥熱與擁擠。所有的這些都讓我體會(huì )到了的生活的艱辛與掙錢(qián)的不易。這是原來(lái)在學(xué)校中體會(huì )不到的。當我看到新聞中難民的臉時(shí)，驀然的心驚讓感受到我現在生活價(jià)值幾許。

　　當沒(méi)有人為我們?yōu)V凈事物，事物以最本真最原始的樣子出現在我面前時(shí)，我才發(fā)現了自己缺陷和不足。這可能是我第一次用自己的雙腳站在土地上。我想我要加強自己，等到有一天我再也不能接受保護的時(shí)候，我要能夠腳踏實(shí)地站在這里。

　　四、實(shí)踐總結

　　時(shí)間完成后，一方面我意識到了我在英語(yǔ)學(xué)習上的不足。在英語(yǔ)學(xué)習上要更加努力。另一方面，在人際交往上的缺陷，性格所致，我并不是善于和別人交流的人�？上犬斀裆鐣�(huì )與別人交往的能力無(wú)比重要。所以在今后有的三年里，我要努力與別人交流，參與活動(dòng)，盡可能彌補這一劣勢。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得我在很多領(lǐng)域都不是很了解，可能會(huì )考

　　慮看一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，沒(méi)必要多么精通，但要有所認識。對于將來(lái)的工作必定有幫助。

　　這次社會(huì )實(shí)踐對于我的意思匪淺，這是一次對于人生的歷練。我想它可以為我的人生加上一份重量為未來(lái)加上一份籌碼。

　　非常慶幸能夠參加這次社會(huì )實(shí)踐，讓我收獲了很多。

暑期實(shí)踐報告2

　　"草原清新萬(wàn)里晴，白云飛渡仍從容"。帶著(zhù)對錫林郭勒草原的向往與對內蒙家鄉的思念，家鄉在呼倫貝爾的我帶著(zhù)從全國各地來(lái)的小伙伴來(lái)到了錫林郭勒。

　　暮色蒼茫游牧歸

　　那水清草嫩牛羊歡，暮色蒼茫游牧歸的景象雖很熟悉，但在從未來(lái)過(guò)的草原還是有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感。呼倫貝爾今年是干旱的厲害，但是幸好，錫林郭勒今年風(fēng)調雨順，哪里都是綠的。這對于想體驗真正的草原生活的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是絕佳的天時(shí)和地利。

　　奶茶芬香羊肉鮮

　　在散發(fā)著(zhù)芬香的奶茶味中我們走進(jìn)了同學(xué)在牧區的'家里。滿(mǎn)桌子擺著(zhù)傳統蒙古美食：奶干，奶條等奶制品，炸果子，酸奶炒米。還有我們隊員親自參與的現殺的新鮮羊肉。本想著(zhù)從遠方來(lái)的同學(xué)可能吃不慣，可是出乎意料的大家都吃得很歡，果然吃著(zhù)天然中草藥，喝著(zhù)礦泉水的羊就是沒(méi)有膻味。

　　牧民善良草原美

　　住在草原上的人民是很樸素，善良的。我們給他們帶的各種水果竟然一個(gè)沒(méi)動(dòng)，反而拿出來(lái)讓我們飯后吃。周?chē)�走了一圈兒后發(fā)現雖然這里并不是很富裕，道路和有些設施還很簡(jiǎn)陋，但是幾乎看不到一個(gè)垃圾。牛羊的糞便也都被清理出來(lái)曬干之后被用來(lái)做柴火，燃料。這才是在草原上生生不息的生活的原因吧。我們還知道了蒙古族之所以被稱(chēng)作游牧民族，是因為他們有四季游牧習俗。這種逐水草而游牧的習慣對保護草原有著(zhù)非常重要的作用。

　　腳下肥嫩的草原，仿佛同我共生息。希望多年后草原依舊如此美麗。還能在這藍天白云，碧色草海中與各位相聚。

暑期實(shí)踐報告3

　　XX年7月19日，我作為校級社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員參加了學(xué)校組織的暑假輔導中小學(xué)生作業(yè)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短一個(gè)下午的時(shí)間，但卻讓我有了對于老師教學(xué)辛勞的體會(huì )。

　　烈日當頭，夏日的酷暑讓汗水浸濕了我們的衣服。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。想通過(guò)親身體驗社會(huì )現實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來(lái)老師傳授的方法，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

　　“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我，我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節；我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識、運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

　　“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短一下午的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的.衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把象山中學(xué)樂(lè )于助人的精神帶去了社區，把象中學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。我們暑假社會(huì )實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(cháng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。

　　一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！

暑期實(shí)踐報告4

　　實(shí)習目的：

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

　　實(shí)習內容：

　　20xx年7月15日，由于學(xué)習需要我進(jìn)入到六安奧美廣告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的導視系統設計的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。在六安奧美告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務(wù)組成。

　　六安奧美廣告設計有限公司本著(zhù)創(chuàng )意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí)，以 “ 為客戶(hù)提供一流設計、協(xié)助客戶(hù)塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標， “ 誠信為本、服務(wù)至上 ” 為原則，本著(zhù)踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶(hù)提供滿(mǎn)意而有效的服務(wù)。

　　第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與主管進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。 然后讓我參與對可口可樂(lè )廣告海報的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。

　　很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設計方案。后來(lái)通過(guò)設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

　　通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更加吸引消費者的眼球。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的.鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

暑期實(shí)踐報告5

　　在這次餐廳實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。在餐廳工作的同時(shí)，也不可避免的同其他部門(mén)產(chǎn)生聯(lián)系。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷(xiāo)售、財務(wù)和工程等部門(mén)都有了一定的了解。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對餐廳知識的儲備。

　　餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著(zhù)服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規劃。餐廳向來(lái)把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿(mǎn)足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿(mǎn)足客人需要的'前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務(wù)業(yè)，因為現在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內部管理中，也應該實(shí)施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿(mǎn)足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。

　　世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能應該給出一個(gè)依據。規范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待VIP之前，總監總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監說(shuō)，您是不是不放心我們，干嗎非得重復的看？回答是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失！小到室溫的多少，背景音樂(lè )的大小，墻角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營(yíng)業(yè)區域的檢查，其范圍要涉及到周?chē)鷰讉�(gè)營(yíng)業(yè)區域。 在這里還應該提下投訴的問(wèn)題。我在餐廳實(shí)習時(shí)，我們經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒(méi)有投訴，非常好。我感覺(jué)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不好。許多客人在對服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí)，都不投訴的。并不是說(shuō)我們的服務(wù)沒(méi)有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認真虛心介紹客人的意見(jiàn)，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。

　　另外還想強調下心態(tài)問(wèn)題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應該謝天謝地, 餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機會(huì )。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“作為一個(gè)有前景的員工，一定不能計較眼前的細小得失，否則難以成大氣”。

暑期實(shí)踐報告6

　　一、實(shí)習目的和任務(wù)： 通過(guò)在設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗自己在校的學(xué)習成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到滿(mǎn)足未來(lái)就業(yè)實(shí)際的目標。

　　1. 了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

　　2. 了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。

　　3. 結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實(shí)習內容:

　　1. 了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

　　2. 了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。

　　三、實(shí)習時(shí)間：20xx年7月——8月

　　四、實(shí)習地點(diǎn)和單位：

　　地點(diǎn)：南京工業(yè)大學(xué)科技創(chuàng )新大樓F16 6036室

　　單位：筑杰建筑事務(wù)設計與咨詢(xún)有限公司

　　五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：

　　大三下學(xué)期暑假，我們班4人經(jīng)過(guò)系里牛老師推薦來(lái)到江蘇筑杰建筑事務(wù)設計與咨詢(xún)有限公司面試。經(jīng)過(guò)公司老總吳老師的詳細介紹和對我們的耐心教誨，我們認識到此次實(shí)習機會(huì )的來(lái)之不易，和我們在實(shí)際工作中與在學(xué)校學(xué)習的不同。接下來(lái)的倆個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑設計的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的一些小小經(jīng)歷和心得體會(huì )。

　　實(shí)習第一天，當我來(lái)到公司時(shí)，看到公司里正在緊張工作的大哥哥大姐姐們，有點(diǎn)忐忑和茫然。環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情難以形容，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

　　剛去的那天下午我們就被公司安排了幾項工作，由于某幼兒園改建工作時(shí)間緊張。公司人手緊張。吳老師就把我們安排給項目負責人阮工，阮工安排給我的第一件工作竟然是幫辦公室陳姐弄電腦，還好我以前懂一些電腦安裝的技術(shù)，此刻派上用場(chǎng)，雖然弄得滿(mǎn)頭大汗和一身的灰，但是順利完成了我實(shí)習的第一件工作，我很開(kāi)心。

　　下午，我們又見(jiàn)到另一位年輕的設計師康工，康工是吳老師安排來(lái)幫忙了解我們工作能力的`，康工仔細看了我們以前在學(xué)校的設計圖，指出了里面的很多毛病，同時(shí)也給了我們許多改善意見(jiàn)。雖然我們圖面沒(méi)有讓他很滿(mǎn)意的地方，但是他對我們的創(chuàng )新能力給與了一定肯定。這讓我們意識到平時(shí)在學(xué)校的那點(diǎn)本事是多么渺小，更讓我們堅定了在這里踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習規范畫(huà)法的信心。

　　剛開(kāi)始的倆周我們的工作被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，阮工告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用天正軟件對著(zhù)藍圖畫(huà)改建幼兒園的平面圖和立面圖，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司

　　進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

　　對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處，也就是不結合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊，方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。

　　在公司里作為一個(gè)實(shí)習生，什么小活都干。有時(shí)候別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區讓你用PS處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到PS也是當務(wù)之急，在這段實(shí)習的過(guò)程中，PS的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習和請教，不會(huì )的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現一下，所以在這不會(huì )3D可以，但一定要會(huì )SketchUp。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習，我們這設計院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。

　　六、實(shí)習心得

　　二個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

　　總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。

暑期實(shí)踐報告7

　　踏入大學(xué)這個(gè)小社會(huì )之后，受著(zhù)身邊人和事的影響，內心對于嘗試工作的想法變愈加強烈，一方面想要培養自己的口才，另一方面想要自己鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。于是，在迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假之際，我也開(kāi)始了我制定已久的計劃——進(jìn)行一個(gè)月的工作鍛煉。

　　于是在放假一回到家，我就早早的出去比較繁華的地方找工作，親身經(jīng)歷過(guò)找工作，這一步讓我認識到社會(huì )最殘酷的一面，很多商店都不愿意找臨時(shí)工，都想要長(cháng)期工，對于處處碰壁的我才說(shuō)，我得出了經(jīng)驗，主要是因為一個(gè)商店不會(huì )無(wú)緣無(wú)故聘一位不能帶給他利益的人。所以，我給踏入社會(huì )之前的我有了一個(gè)重新的定位，盡早地認識到了自身的不足，這樣也能及時(shí)的改正自己、完善自己。 最后，在別人的幫助下找到了一份服裝導購的工作。這對于不擅長(cháng)交流的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰。從商品的類(lèi)型、價(jià)格到服裝的類(lèi)型，每一樣都不可忽視。一開(kāi)始總是要不停地翻資料，介紹過(guò)程中也是扭扭捏捏，不能準確地給別人介紹所需要的產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)幾天的了解，很快我對商品有了初步地了解，對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個(gè)星期還算順利的實(shí)踐中，我學(xué)到的最多的便是誠信和換位思考，作為導購，要細致的和顧客交流，從顧客的角度看待商品。

　　記得第一天上班,出于對初次工作的羞澀,總覺(jué)得無(wú)所適從,當看到其他的同事忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。心中無(wú)數次給自己打氣說(shuō),有什么好怕的呢,但自己始終放不開(kāi),只好在門(mén)口招呼客人,以前逛街的時(shí)候,無(wú)數次經(jīng)過(guò)專(zhuān)賣(mài)店,從來(lái)沒(méi)注意那些站在門(mén)口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個(gè)崗位上,親身體會(huì )工作的'滋味,后悔自己的當初,幸運的是,同事們對我挺照顧的,店長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小伙子,他給我講解了許多招呼顧客的辦法,有什么應付不了的,他總是和我配合,把工作做好,還有一個(gè)女生導購,詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等.中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗,譬如要有耐性,要學(xué)會(huì )隨機應變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價(jià)等不合理要求要婉言拒絕,作為一個(gè)小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等. 這樣讓我深刻的體會(huì )到工作的辛苦，更懂得賺錢(qián)的不容易。

　　店里各式各樣式顧客,有有錢(qián)的,穿得很氣派,也有一些貧寒的,進(jìn)來(lái)看看.看到心儀的衣服,卻苦于囊中羞澀,專(zhuān)賣(mài)店里的衣服一般價(jià)格不菲,像一般的人很難接受,但還是經(jīng)�？吹揭恍┐┲�(zhù)簡(jiǎn)樸的父母帶著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)件新衣過(guò)年.店里的的士高音樂(lè )很大,整天送往迎來(lái),推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,口才,待客態(tài)度,還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專(zhuān)賣(mài)店里專(zhuān)業(yè)的服務(wù).

　　店長(cháng)曾經(jīng)說(shuō),專(zhuān)賣(mài)店里不只是專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服,顧客來(lái)這是花錢(qián)買(mǎi)服務(wù),買(mǎi)我們的信譽(yù).我銘記在心,看到許多回頭客最終在我們手中買(mǎi)走我們品牌的衣服時(shí),心中的無(wú)限的欣喜,驕傲,成功的喜悅難以言表,我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間,謝謝店長(cháng)他們給了我這個(gè)機會(huì )讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，謝謝！

　　社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng)，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現，為將來(lái)打下堅實(shí)基礎。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

　　一個(gè)月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢(qián)的來(lái)之不易。不管從事一份怎樣的工作，重要的是自己的心態(tài)和對待工作的熱情�？傊�，這次社會(huì )實(shí)踐是我學(xué)習生涯中最生動(dòng)的一課。

暑期實(shí)踐報告8

　　校團委科技實(shí)踐部經(jīng)過(guò)在高一高二年級收集、整理暑期社會(huì )（科技）實(shí)踐報告，并在這256份報告中認真的甄選評比，現評出一等獎，二等獎，三等獎共19名，優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐集體5個(gè)。

　　名單如下：

　　一等獎（4名）

　　高二（20）班 龍牧雪 《追尋湖北農業(yè)發(fā)展腳步》

　　高一（15）班 陳晗潁 《細菌的菌落計數與傳染性疾病的預防》

　　高一（29）班 袁哲航 《這里為什么這么堵》

　　高一（19）班 曹滿(mǎn) 《20xx武漢市中心城區水環(huán)境報告》

　　二等獎（6名）

　　高一（19）班 周冰璇 《社會(huì )實(shí)踐報告之農民生產(chǎn)生活中的問(wèn)題》

　　高一（19）班 王佳昕 《家庭節能意識的調查》

　　高一（10）班 杜蕙 《我國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較國外差距調查》

　　高一（21）班 雷霆 《關(guān)于“在學(xué)生中開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)”》

　　高一（15）班 劉靜怡 《圓珠筆使用現狀調查》

　　高一（14）班 吳干 《關(guān)于體育發(fā)展是“公”是“私”的`社會(huì )調查報告》

　　三等獎（9名）

　　高一（3） 班 楊宛澍 《城市道路交通現狀的思考》

　　高一（24）班 彭菲 《關(guān)于日全食的調查報告》

　　高一（23）班 肖雨薇 《學(xué)生對國學(xué)的認知度》

　　高一（13）班 張伯隆 《青少年消費相關(guān)問(wèn)題》

　　高一（12）班 譚振 《有關(guān)“白色污染”的社會(huì )實(shí)踐報告》

　　高一（21）班 王卓 《關(guān)于農民工生存現狀的調查》

　　高一（16）班 肖夢(mèng)琦 《關(guān)注塑料袋》

　　高一（7） 班 李迪雅 《關(guān)于白色污染的調查與思考》

　　高一（28）班 蔡晨 《難以抹去的陰暗——之盜版在中國》

　　暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀班級（5個(gè)）

　　高二（9）班 高二（20）班 高一（19）班 高一（21）班 高一（24）班

暑期實(shí)踐報告9

　　社會(huì )實(shí)踐單位：**航空遙感測繪院

　　實(shí)踐形式：考察工作，熟悉測繪測量工作，了解測繪儀器使用。

　　實(shí)踐人：天 津 理 工 大 學(xué) 電 子 信 息 工 程 學(xué) 院 電 子 信 息 工 程 專(zhuān) 業(yè) 07 級 三 班 馬 濤

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　上午8點(diǎn)，我們從位于**市區的航空遙感測繪院出發(fā)踏上了去**縣的路途，**縣是**南部附屬一縣城，歷史悠久，是鮮卑民族的發(fā)源地。有著(zhù)古老的歷史文化背景。著(zhù)名的蒙牛乳業(yè)工業(yè)園也位于**盛樂(lè )經(jīng)濟園區內部。這次我們來(lái)到的**村位于**縣西部20公里處。此地大多以耕地為主，經(jīng)濟比較落后。平日靠種些玉米與向日葵為主要經(jīng)濟來(lái)源，此次我們測量的.這片土地是市區內一人租賃投資用地，準備為村里帶來(lái)一些新的經(jīng)濟增長(cháng)形式，自身也從中獲益。

　　我們一組負責測量公路附近的幾個(gè)標準點(diǎn)，首先在公路上標好全站儀記錄位置然后便開(kāi)始了各地的標桿位置錄入工作，首先在公路上標出橋體位置，三點(diǎn)定位橋體并在草圖中標出。然后在土地邊界測量幾個(gè)點(diǎn)，通過(guò)無(wú)線(xiàn)對講機互相溝通，并記錄全站儀數據編號，之后，我們沿著(zhù)公路下沿電線(xiàn)桿路徑一路行去。因為在之后的繪圖工作中每個(gè)地上的重要標志例如電線(xiàn)桿，光纜界樁都必須標明，所有對于這個(gè)測量十分詳細，一共測量了近30個(gè)線(xiàn)桿和光纜樁，終于把公路旁的一概標識清楚。接下來(lái)就要向內部深入，將所測區域的幾個(gè)邊界標識，荒地的邊上就是當地農民的玉米地和向日葵地，就以這個(gè)為邊界兩點(diǎn)一線(xiàn)標示。今年的氣候不好，土地非常干，很多的耕地都是干枯裂痕，玉米很多都嚴重缺水，標桿插在土中很松動(dòng)，聽(tīng)當地的村長(cháng)說(shuō)今年特別旱，收成也不好。而村中的青壯年也以多出去打工為生，村中僅剩的老年人與留守兒童，完全是靠天吃飯，當地也很少有專(zhuān)家進(jìn)行相應的農牧業(yè)指導，缺乏相應的水利電力設施，荒地千畝，作物萎靡。不得不說(shuō)這也是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，需要社會(huì )與國家的相應重視。

暑期實(shí)踐報告10

　　我們這個(gè)行業(yè)是非常注重基礎的，如果基礎不好，同行的人聊天都沒(méi)辦法聊起來(lái)，很多專(zhuān)業(yè)的名詞和話(huà)術(shù)都會(huì )不懂，而這次夏天的社會(huì )實(shí)踐，我也是明白了我自己很多專(zhuān)業(yè)的東西都是不懂的，在工作的時(shí)候，同事教會(huì )了很多，但是這也是因為我比較小，所以他們很熱情的幫助我，希望我能有成長(cháng)，但是以后畢業(yè)了，真的去找一份全職的工作，那么不一定能遇到這么熱情的同事來(lái)幫助我了，所以我學(xué)習上面更是要抓緊。

　　我在工作中也是發(fā)現我對這個(gè)行業(yè)的前景是非�？春玫�，這個(gè)行業(yè)的前景是非常巨大的，雖然我有些后悔我中考沒(méi)發(fā)揮好，上的是中專(zhuān)，不過(guò)我想我是要努力學(xué)習的，可以在學(xué)習上再努力下，也是還有機會(huì )上到大學(xué)的，畢竟如果我中專(zhuān)畢業(yè)就直接工作，雖然也是可以的，但是在我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，文憑是比較低，而且以后晉升也比較難，畢竟你的能力在那里，學(xué)到的東西太少了，這次的實(shí)踐也是給我敲了一個(gè)警鐘，我不能在學(xué)習上面不努力，以前我還有混著(zhù)的想法，但是現在是完全都沒(méi)有了。

　　在工作中我也是知道，一個(gè)好的態(tài)度是非常重要的，不單單是可以讓同事們知道我是努力在工作的，同時(shí)也是會(huì )讓我得到更多的幫助，就像學(xué)習一樣，只有你態(tài)度認真了，才能學(xué)好，這次的實(shí)踐，我從開(kāi)始的很不懂，到漸漸的懂得，也是明白，是我認真的`態(tài)度，我愿意學(xué)習，愿意做事情的態(tài)度才讓同事也很愿意教我。同樣的工作也才能夠做好，能完成領(lǐng)導交代的事情。

　　和別人的溝通在工作中也是特別的重要的，我就是比較臉皮厚，剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我都不懂，但我也不是默默的在那里等人幫我，而是問(wèn)同事，問(wèn)領(lǐng)導，遇到任何問(wèn)題，我都會(huì )積極的問(wèn)，不會(huì )說(shuō)自己在那里等別人來(lái)教，而我這種積極的態(tài)度也是讓同事覺(jué)得我非常的好學(xué)，所以后面都開(kāi)始主動(dòng)的問(wèn)我什么不懂，或者直接教我一些新的東西，這樣也是讓我的工作進(jìn)展比較快，雖然我文憑不高，能力也有限，但是在我的積極努力下，也是做好了工作。在今后的學(xué)習中我也是要抱著(zhù)這種態(tài)度，積極的去學(xué)好。

暑期實(shí)踐報告11

　　日月經(jīng)天江河行地，一轉瞬，我們已經(jīng)結束了大二的學(xué)習，來(lái)到了暑假，這個(gè)暑假是獨特的，是獨一無(wú)二的，因為這個(gè)暑假我們將要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，將要嘗試邁入社會(huì )的第一步，這對我們這些從未走出校園的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，當然更是一個(gè)充滿(mǎn)吸引力的挑戰，我們摩拳擦掌躍躍欲試，想要在社會(huì )上“大展拳腳，大干一番”。

　　終于，期末考試結束了，我們盼來(lái)了暑假，同學(xué)們都在各處找實(shí)習工作的地方，當然我也不例外，每天早出晚歸找工作，但是似乎并沒(méi)有那么容易，對于我們這些零社會(huì )經(jīng)驗的白紙一張的大學(xué)生，沒(méi)有什么單位公司會(huì )愿意招收我們，再不就是說(shuō)等他們的消息，當然根本就不會(huì )有什么消息，他們只是找了一個(gè)比較委婉的理由拒絕我們了。一次一次真的很打擊人，但同時(shí)我也意識到自己在學(xué)校好像真的沒(méi)學(xué)到什么具體的東西，兩年都好像在混日子，和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西并沒(méi)有學(xué)到多少，這無(wú)疑提醒了我在今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習上要更加專(zhuān)心用心，一點(diǎn)一滴打好基礎，這樣將來(lái)步入社會(huì )才有可能找到自己合適的工作。兜兜轉轉幾天也沒(méi)有找到合適的，要不就是能力不夠自己無(wú)法勝任，要不就是別人看不上我們，像服務(wù)類(lèi)的工作餐廳服務(wù)員啊，又覺(jué)得太累堅持不下去，像進(jìn)工廠(chǎng)又老是覺(jué)得是中介不靠譜，最后抱著(zhù)極其沮喪的心情我回家了，在家我放下一切好好休息了幾天，準備備足精力再去找找看。幾天后我在網(wǎng)上到處問(wèn)我的朋友同學(xué)有沒(méi)有什么好的工作可以介紹給我，但是大家好像都沒(méi)有什么好的可以介紹給我，就在我打算放棄找工作而是去考駕照時(shí)，室友突然跟我說(shuō)可以和她一起去她爸爸公司做辦公室文員，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我無(wú)比興奮，終于可以出去工作啦，不用再呆在家里了，終于可以進(jìn)入社會(huì )見(jiàn)識一下了，不用再整天一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事啦，我迫不及待想要走出校園走出大人的庇護，自己去體驗體驗這個(gè)豐富多彩的社會(huì )了。所以我一整天都處在興奮當中，想著(zhù)該怎樣做才能把這份得來(lái)不易的工作做好，不能辜負室友的'一份好心，更不能讓父母失望，最重要的是對得起自己。

　　為了做好充分的準備，我上網(wǎng)查了一個(gè)辦公室文員的具體工作。辦公室文員的工作內容有：1. 接聽(tīng)、轉接電話(huà)；接待來(lái)訪(fǎng)人員。2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。3. 做好會(huì )議紀要。4. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。 5. 負責傳真件的收發(fā)工作。6. 按照公司印信管理規定，保管使用公章，并對其負責。7. 統計每月考勤并交財務(wù)做帳，留底。當然我知道，對于我們這些還未走出社會(huì )的大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，公司并不會(huì )讓我們做很多工作或者復雜的工作，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是把我們當成打雜跑腿的小妹，但是即使是這樣，我也不能掉以輕心，也要認真對待這份工作，好好表現，爭取做到最好。

　　就這樣七月一號我來(lái)到了她爸爸所在公司的城市，上海。她和她爸爸帶我參觀(guān)了一下公司，我心情無(wú)比激動(dòng)，暗暗給自己鼓勁，一定要好好做一定要好好做。第二天我就開(kāi)始了我的第一份工作，辦公室文員。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì )崗位上度過(guò)了1個(gè)月的時(shí)間，這1個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會(huì )的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。站在時(shí)間的這一端倒回去看，1個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。感觸挺深的，總結起來(lái)，那就是要認認真真做事，對自己負責。同時(shí)我也從中學(xué)習到了很多。

　　以前的我用錢(qián)大手大腳，從來(lái)不考慮父母掙錢(qián)的幸苦，現在整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊,我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!明白這些道理后，我決定要慢慢改掉這些壞習慣，體諒父母的不容易。

　　在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

　　在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

　　俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

　　一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　我自己認為在學(xué)校上課時(shí)我有認真聽(tīng)講，也覺(jué)得自己學(xué)到了一些東西，可是到了企業(yè)后發(fā)現完全不是這么回事，我在學(xué)校所學(xué)的那么點(diǎn)東西此時(shí)顯得多么不足啊。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )

　　跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

　　這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

暑期實(shí)踐報告12

　　暑假期間，在朋友的幫助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來(lái)找到的第一份兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì );感激的是，朋友對我的關(guān)懷。于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

　　第一篇可憐天下父母心

　　我的學(xué)生叫×××。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣(因為他不同意請家教)。馬叔叔和馬阿姨卻是熱情招待我，并與我在客廳里誠懇地交談了很久，我由此了解馬寧的性格愛(ài)好和學(xué)習特長(cháng)，同時(shí)也知曉其他情況：馬寧有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習，貪于玩樂(lè )。綜上所述，他的成績(jì)很不盡如人意。

　　在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的.急切心情。同時(shí)也感到自己將要承擔責任的分量。

　　第二篇未經(jīng)雕琢的頑石

　　我的學(xué)生馬寧，又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著(zhù)一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著(zhù)一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

　　家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識人，我想他在學(xué)習上一定很隨意，對自己要求不嚴格。在講解過(guò)程中，我發(fā)現他聽(tīng)講時(shí)很疲倦，不時(shí)地打呵欠。我開(kāi)始意識到：現在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習態(tài)度。

　　第二天，我給他上了一堂思想教育課，向他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的，他似懂非懂，時(shí)而點(diǎn)頭表示同意。此后，我會(huì )一邊輔導他學(xué)習，一邊幫助他端正學(xué)習態(tài)度。他的聽(tīng)課狀態(tài)慢慢有了改觀(guān)，我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

暑期實(shí)踐報告13

　　現在農民收人主要來(lái)源于糧食作物的兌換，暑期社會(huì )實(shí)踐報告：農民收入調查報告。小麥、玉米、水稻等是農民的生活資料，在賣(mài)出的同時(shí)—定要留下一半甚至一半以上作為—年的口糧�；ㄉ�、芝麻等經(jīng)濟作物自然是農民經(jīng)濟的主要來(lái)源(主要是指花生等種植較多地區)。糧食收入以后，該賣(mài)的賣(mài)，該留的留，農民便可有四五千元的收人。

　　副業(yè)養殖也是農民的收入之一，在農村幾乎每家都養兩三頭豬，此外還有牛、羊、雞等家禽，這些賣(mài)掉以后大多又有了二三千元的收人，所以農村一年毛收人在六七千元，在種植上除去種子、化肥、灌溉等方面，在養殖上，除去幼苗、飼料以及家禽的`醫藥費等，農民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數字還是可觀(guān)的。

　　可是農民拿著(zhù)這些錢(qián)并不是很開(kāi)心，接下來(lái)錢(qián)就要向外拿了。到了年底每年必不可少的是村統籌、提留。家里孩子增幾件新衣服，那拖拉機的大輪子用了好幾年了也該換了。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費、生活費，或許到了春節還得借—些才能過(guò)個(gè)好年。

　　要是遇上了災荒，天氣不好，收不到糧食。交完公糧，剩下的恐怕填肚皮都不一定夠。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病，恐怕不借錢(qián)是看不好了。這借來(lái)借去，家里就欠債了，以后的每年得節約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢(qián)，才能松口氣。

　　農民收入除去支出，剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活，萬(wàn)一有了天災人禍就得借錢(qián)，可這也不是辦法，借了錢(qián)總得要還，孩子讀書(shū)開(kāi)支最厲害，要趕上了某些亂收費的學(xué)校，農民更是苦不堪言。

　　整天在喊減輕人民負擔，減來(lái)減去農民還是被壓的喘不過(guò)氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著(zhù)中國將加人世貿組織，外國糧食將進(jìn)人中國市場(chǎng)，糧食價(jià)格將大幅度下降，這樣農民收人減少而支出不會(huì )有多大變化，農民負擔將會(huì )更重。

暑期實(shí)踐報告14

　　關(guān)于組織開(kāi)展2010年暑期文化科技衛生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知

　　各基層團委、直屬團支部：

　　為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引領(lǐng)廣大團員青年學(xué)生繼續深入基層，深入實(shí)踐，繼承民族傳統，弘揚時(shí)代精神，使同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐中"受教育、長(cháng)才干、作貢獻"，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對大學(xué)生了解國情，增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )，鍛煉毅力、培養品格的重要作用，爭做全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的時(shí)代先鋒，校團委決定開(kāi)展2010年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于暑期實(shí)踐�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農村促和諧

　　二、活動(dòng)內容

　　今年的學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐要突破"三下鄉"的局限，樹(shù)立"大實(shí)踐"的理念，要進(jìn)一步明確和挖掘社會(huì )實(shí)踐的育人著(zhù)力點(diǎn)。結合當前工作，擬重點(diǎn)推出以下"九大計劃"：

　　1."科學(xué)發(fā)展觀(guān)與和諧社會(huì )建設"國情考察計劃。學(xué)校鼓勵大學(xué)生深入基層，結合實(shí)際，圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)與和諧社會(huì )建設，開(kāi)展一系列主題鮮明、特色突出的宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力加強國情教育，引導學(xué)生堅定理想信念，明確時(shí)代責任，思考成才方向。尤其鼓勵大學(xué)生走進(jìn)有代表性的社會(huì )主義新農村，了解農村的.改革和發(fā)展；走進(jìn)有代表性的企業(yè)，深入剖析"轉型"的機遇與挑戰，開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習；走進(jìn)愛(ài)國主義教育基地，緬懷革命先烈，感受紅色魅力；走進(jìn)上海、廣州、深圳等經(jīng)濟發(fā)達地區，觸摸中國對外開(kāi)放的堅定步伐，用自己的步伐和思考，為中國進(jìn)一步的改革開(kāi)放建言獻策。

　　2．大學(xué)生災區援助計劃。學(xué)校鼓勵大學(xué)生赴汶川和玉樹(shù)地震災區等地為群眾開(kāi)展醫療衛生服務(wù)、支教服務(wù)和思想安撫、心理疏導、文藝活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)社會(huì )調查，參與災后重建的工程設計攻關(guān)、環(huán)境保護調查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃等工作，了解災區群眾在災后重建工作中的實(shí)際需求，了解在災后重建工作中涌現出的典型事跡，歌頌災區群眾困難面前不低頭、百折不饒建設家鄉的崇高精神，社會(huì )實(shí)踐報告《關(guān)于暑期實(shí)踐》。

　　3."綠色中國 青年先鋒"兩型社會(huì )建設推廣計劃。建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的重大戰略部署，學(xué)校鼓勵大學(xué)生開(kāi)展環(huán)境科普宣傳、環(huán)境問(wèn)題調查、環(huán)保知識宣講，進(jìn)校園、進(jìn)社區、進(jìn)農村，深入推進(jìn)兩型社會(huì )建設。深入開(kāi)展"保護母親河行動(dòng)"，倡導"人與自然和諧與共"為核心理念的生態(tài)文化，促進(jìn)生態(tài)文明建設；深入開(kāi)展"節能減排科普行動(dòng)"，崇尚綠色低碳生活，提高公眾的資源節約意識，廣泛宣傳相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節約小竅門(mén)，促進(jìn)資源節約新技術(shù)、新設備、新產(chǎn)品的推廣應用。

　　4．農村基礎教育服務(wù)計劃。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，組織廣大青年學(xué)生深入農村基層，對中小學(xué)生特別是留守兒童、農民工子女進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng)；針對部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進(jìn)行培訓；在鄉村推廣普通話(huà)，指導中小學(xué)生、老年人誦讀古詩(shī)文等內容，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范應用。力爭建立農村基礎教育服務(wù)基地，以進(jìn)行長(cháng)期的對口援助和服務(wù)。

　　5．"我愛(ài)我的家鄉"文化科技下鄉計劃。組織暑期文藝演出隊，精心編排一批基層人民群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節目到農村巡回演出，豐富基層老百姓的業(yè)余文化生活。聯(lián)系社會(huì )有關(guān)方面捐贈圖書(shū)，建設一批"農家書(shū)屋"，在此基礎上開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和文明新風(fēng)宣傳，傳播科學(xué)知識、倡導健康生活方式。

　　6．農村醫療衛生扶助計劃。充分發(fā)揮醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，在農村基層廣泛宣傳新醫改方案，幫助農民全面了解新型農村合作醫療改革的政策和具體內容；開(kāi)展流行性疾病防治宣傳、基本醫療衛生知識普及活動(dòng)，為農民進(jìn)行健康普查和常見(jiàn)病治療，捐送基礎醫療衛生必需品（藥品和醫療器械），緩解農民看病難、看病貴等問(wèn)題。

　　7."與挑戰同行"調研計劃。弘揚"崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新、迎接挑戰"的精神，密切關(guān)注國計民生，理性思索社會(huì )問(wèn)題，緊扣2010年全國"兩會(huì )"熱點(diǎn)，自定主題，深入開(kāi)展社會(huì )調查，形成主題鮮明、內容新穎、數據充實(shí)的高質(zhì)量的調查報告，為黨和政府相關(guān)職能部門(mén)提供決策參考，力爭在社會(huì )上產(chǎn)生積極影響，優(yōu)秀作品將推薦參加全省、全國"挑戰杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

暑期實(shí)踐報告15

　　總是有一種感覺(jué)：現在的孩子聰明了，但懂事的少;吃的好了 ， 但不太健康;玩具多了，但不會(huì )玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把過(guò)去的孩子比作泥巴的話(huà)，那么現在的孩子就可以說(shuō)是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪個(gè)更有用，可能不同的時(shí)代會(huì )有不同的心得吧!

　　現將暑期實(shí)踐活動(dòng)總結如下：

　　參加 紅色之旅 的同學(xué)在暑假中參觀(guān)了閻錫山故居，有的學(xué)生去了劉公島瞻仰了甲午戰爭博物館，有的學(xué)生去了四川的白公館與渣滓洞，有的學(xué)生去了西柏坡，有的學(xué)生去了武鄉八路軍紀念館等等。透過(guò)一張張莊嚴而稚氣的面孔，欣賞一幕幕神圣而警醒的舊照片，打開(kāi)一扇扇凝重而凄美的歷史畫(huà)面，使我深深的感覺(jué)到在新世紀的今天，給我們的孩子們創(chuàng )造這樣一次重走老一輩革命家紅色之路的必要性，他們用親身的體驗，感受著(zhù)今天的`幸福生活來(lái)之不易，從而更堅定了不忘國恥，保家衛國的崇高信念。

　　參加 閱讀之旅 的學(xué)生在暑假閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中體會(huì )到了保爾那難能可貴的精神。有的學(xué)生讀了《歷史是個(gè)什么玩意》，袁騰 飛老師幽默詼諧的語(yǔ)言從先秦時(shí)代到清朝腐 敗，從1840年鴉 片戰爭到1949年解放戰爭的勝利。為 我們展現了中華文明古國的發(fā)展與歷史，5000年文化的沉淀的史詩(shī)，卻葬送在愛(ài)新覺(jué)羅氏的我煙瘴氣中。不過(guò)，從此沉睡了5000年的中華巨龍從此不再挨打。因為，我們銘記落后就要挨打。有的學(xué)生讀了《再試一次》，從中體會(huì )到： 當你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因為如果此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。

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