有關(guān)暑期實(shí)踐報告
我們眼下的社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)暑期實(shí)踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)暑期實(shí)踐報告1
作為一名即將步入大二的學(xué)生，抱著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )的愿望。我報名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉的義務(wù)支教活動(dòng)，并有幸成為了其中的一員。接下來(lái)的一些天里，系里還為我們進(jìn)行了課程培訓和素質(zhì)拓展訓練。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲，更多的則是責任，當時(shí)我心里就想，一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成好。在這種的巨大精神動(dòng)力下，我們在7月9號上午出發(fā)，出發(fā)時(shí)系輔導員周曉君老師把我們送到了車(chē)站，囑咐我們要把知識和好的理念來(lái)給那些山區的孩子。最后在周老師的叮囑和目送中我們坐上了前往嵩縣飯坡鄉南莊小學(xué)的公共汽車(chē)，離開(kāi)了校園，向我們理想的地方進(jìn)發(fā)。
我同我們生命科學(xué)系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語(yǔ)學(xué)院的傅東和化學(xué)化工學(xué)院的姚娟娟同學(xué)一起來(lái)到了飯坡鄉南莊小學(xué)，我們的帶隊隊長(cháng)是我們系的李雅西同學(xué)，張李隊長(cháng)在去年就是暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的隊員，并且在去年暑假中前往四川進(jìn)行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸，早上九點(diǎn)多我們終于到達了嵩縣飯坡鄉南莊小學(xué)，南莊小學(xué)是一所初級小學(xué)。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是學(xué)校周?chē)蛯W(xué)校內的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著(zhù)我們認識了飯坡南莊小學(xué)時(shí)校長(cháng)，時(shí)校長(cháng)給我的第一感覺(jué)就是厚重，或許是長(cháng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時(shí)校長(cháng)熱情的為我們安排了宿舍，本來(lái)為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們十一人個(gè)為了圖個(gè)熱鬧，我們婉言謝絕了校長(cháng)的好意，我們男生四個(gè)住在了一間教室中，七個(gè)女生住在了一個(gè)小學(xué)生教室中。晚上我們開(kāi)會(huì )安排暑假的支教工作，我們這些準老師都參加了會(huì )議，在會(huì )上我們的隊長(cháng)按照原來(lái)的分配進(jìn)行了整頓和分配。具體了每個(gè)人的教學(xué)任務(wù)和生活任務(wù)，并讓我們自己對教案的資料進(jìn)行熟悉和理解。會(huì )上時(shí)校長(cháng)向我們介紹了與會(huì )的其它老師，張老師也向學(xué)校做出保證一定大力支持我們這次山區支援教學(xué)任務(wù)。面對熱情的老師和是校長(cháng)提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面：
一、認真完成教學(xué)任務(wù)
我們這次擔任的是二到六年級的教學(xué)任務(wù)，我負責兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的體育教學(xué)、王少龍負責語(yǔ)文、姚娟娟負責政治教學(xué)、李明婉負責兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)、秦磊負責地理和科學(xué)教學(xué)，還有一些課程由隊長(cháng)級其他隊友擔任。
由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如班主任老師所說(shuō)，你知道不一定能講出來(lái)，能講出來(lái)不一定能講聽(tīng)清楚，能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話(huà)的準確性�；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半。
俗話(huà)說(shuō)，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們的一天課上完以后完，老師們還要進(jìn)行評課。于是我們都聽(tīng)了彼此的課，下午課外活動(dòng)上，各位老師們對自己的課進(jìn)行了總結。在聽(tīng)取了其他隊員的.課之后，給我感覺(jué)都不錯，但在自己講的時(shí)候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著(zhù)講著(zhù)就消除了這種緊張感。李隊長(cháng)長(cháng)期從事志愿者工作，因此對于我們的授課的方式、方法都有自己獨到的見(jiàn)解。各位老師對我的評價(jià)就是上課的時(shí)候過(guò)于緊張，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好，力爭使學(xué)生在當堂就消化了當天所學(xué)習的知識，因此總體來(lái)說(shuō)是一堂成功的課。得到各位老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會(huì )講的更好。
在以后的教學(xué)過(guò)程中，我積極引進(jìn)各種教學(xué)課堂討論、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，因此我確保使學(xué)生在當堂就掌握識記當天所學(xué)習的知識。經(jīng)過(guò)測試我發(fā)現這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習方法，并且對學(xué)習不是很好的學(xué)生實(shí)行激勵機制，也收到了明顯的效果。
雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識還不是很扎實(shí)，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認真完成了自己所擔任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。
二、學(xué)生們的吃苦精神
在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，南莊小學(xué)學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床，晚上十點(diǎn)多才就寢，但誰(shuí)也沒(méi)有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書(shū)才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學(xué)習這四個(gè)字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，學(xué)生們都不舍得花錢(qián)，僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)。學(xué)生們卻把這些錢(qián)節省下來(lái)買(mǎi)學(xué)習用具，這些給我印象最深的是一名叫喬一龍的同學(xué)告訴我，他內田早上很早就要起來(lái)給家里的小妹妹和年邁的老奶奶做早飯，喂過(guò)妹妹吃完早飯以后，趕緊來(lái)到學(xué)校上課。生活雖然艱苦，但是他們都非常勤奮的學(xué)習，也因此他的成績(jì)一直在都很好。
看看這些學(xué)生，想想我們自己，真的覺(jué)得很慚愧。我們平時(shí)對餐廳的飯菜指手畫(huà)腳，而我們餐廳的飯對他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的奢侈。
有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(cháng)大后才變成這樣！參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感也有一定的幫助。
有關(guān)暑期實(shí)踐報告2
很快的暑假又過(guò)去了，想想剛剛過(guò)去的暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴隨著(zhù)時(shí)間就像和自己的影子賽跑，只是不經(jīng)意有某種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：“時(shí)不待我怎可駐足�！眱蓚�(gè)月，短短兩個(gè)月，說(shuō)不上每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默過(guò)后的確是更多的感慨。
暑假期間我在浙江移動(dòng)公司臨海分公司完成了我的實(shí)踐任務(wù)。公司在努力提供多種業(yè)務(wù)應用的同時(shí)，始終堅持溝通從心開(kāi)始的理念，追求客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)，目前，該公司全省客戶(hù)達到200余萬(wàn)，并且以在全省建成一個(gè)覆蓋廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)豐富、服務(wù)一流的綜合通信網(wǎng)絡(luò )，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)限制在移動(dòng)公司我主要輔助工作人員完成在線(xiàn)服務(wù)，主要是提供營(yíng)業(yè)廳查詢(xún)，手機號碼歸屬地查詢(xún)，幫助獲得所需信息解決日常問(wèn)題。在實(shí)習過(guò)程中，豐富了我的閱歷，提高了我的能力，使我對企業(yè)核心競爭力等有了全新的認識。
在實(shí)習中，我注重了與領(lǐng)導和同事的溝通，培養了自己的團隊精神，加強了自己的集體榮譽(yù)感。
我相信暑假的實(shí)踐，將成為我人生華美樂(lè )章中一個(gè)青春激揚跳動(dòng)的音符！
沒(méi)有想到自己本來(lái)是學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)的卻到了移動(dòng)公司于是真的感到了老師那句話(huà)的實(shí)在，其實(shí)，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的儲備，為將來(lái)走向社會(huì )做準備，這短短一個(gè)暑假的經(jīng)歷，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是很好的鍛煉，而且，據專(zhuān)門(mén)機構統計現在的畢業(yè)生出來(lái)后有極少一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而，在實(shí)踐過(guò)程中，我都會(huì )不斷地提醒自己不斷的對自己要求，把手上的活當作自己本能工作，老板常常強調的就是每個(gè)員工都必須要有認真負責的工作態(tài)度去做好每一件事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，這也是我在這很短的工作中得到的最大體會(huì )。
在工作之余我也經(jīng)常到外面去看看，臨海市是一個(gè)古老而又新的城市，在這里我看到了更多的機會(huì )，也看到了更多的挑戰，我也常會(huì )把自己和同齡人想比較，那些在我前頭的人們可以當作是榜樣，但也不可過(guò)多的去計較自己做到任何程度應該有一個(gè)更明確的認識。我想只有這樣才能在不斷進(jìn)步與發(fā)展的社會(huì )上進(jìn)步，這次的非專(zhuān)業(yè)實(shí)踐這對于我是一次特殊學(xué)習，脫離了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，心中不免有些壓力，但好的機會(huì )，，要大膽的嘗試，才會(huì )得到鍛煉。在實(shí)習過(guò)程中我也看到了自己的不足之處，從中得到了一些心得，要跟好的適合這個(gè)社會(huì )和適合工作的需要，一定要有吃苦耐勞的精神，學(xué)習經(jīng)驗，積累知識做到多思考，勤看書(shū)，擴展知識面。
短短一個(gè)暑假的實(shí)踐，我很幸運，學(xué)到了不少東西，一份耕耘一份收獲，一個(gè)人能否成功取決于個(gè)人努力程度，我們年輕而富有朝氣，實(shí)踐是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作，讓自己的'夢(mèng)想成真，實(shí)踐的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶�！扒Ю镏�，始于足下”，這近一個(gè)暑假短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上是對這次實(shí)踐的簡(jiǎn)單總結，在今后的工作和學(xué)習中我需要更進(jìn)一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后我向所有為我的實(shí)踐提供幫助的領(lǐng)導及我的老師表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)踐提供幫助和關(guān)照。
有關(guān)暑期實(shí)踐報告3
每年暑假，都有不少同學(xué)選擇到不同的單位進(jìn)行暑期實(shí)踐，今天熊君就刊登一些比較優(yōu)秀的實(shí)踐報告，給大家作為楷模！參與城市治理，切身體驗城管生活
x月x日—x月x日，南京工業(yè)大學(xué)交通運輸工程學(xué)院王文真，任煒，張明，周雨銳，滕敏，葛金陽(yáng)等六位同學(xué)，在南京市城市管理局開(kāi)展了為期七周的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
10日上午，實(shí)踐隊員們就早早地到達了南京市城管局，公眾聯(lián)絡(luò )處的李科長(cháng)對我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表示非常的歡迎。早在此之前，我們六位同學(xué)就順利通過(guò)投簡(jiǎn)歷，面試等環(huán)節。劉處長(cháng)按照我們各自特長(cháng)將我們分配到城管局各個(gè)處室，劉處向我們提要求，講紀律，大家都受益匪淺。13日開(kāi)始，我們就在各個(gè)處室真正開(kāi)展工作。一開(kāi)始大家還有一點(diǎn)不知所措，過(guò)了一個(gè)星期，大家都完全融入進(jìn)來(lái)，各項工作開(kāi)展也很順利，流暢。通過(guò)近50天學(xué)習、活動(dòng)，我們對機關(guān)行政有了全新的認識，大大開(kāi)闊了我們的眼界。28日上午，劉處長(cháng)給我們頒發(fā)了實(shí)習證書(shū)，并教導我們好好學(xué)習，爭取將來(lái)能有更好的生活。至此，本次暑假實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
這段時(shí)間的磨練，雖然沒(méi)有了暑假，但讓我們學(xué)到了很多，使我們對以后工作的方向有了進(jìn)一步的明確，對以后的學(xué)習也有很大的幫助。雖然短暫的暑假結束了，但對我們來(lái)說(shuō)才是邁入社會(huì )的一個(gè)開(kāi)始。最后我們要向為我們提供此次實(shí)習機會(huì )的`王衛杰老師致以感謝。
工作中的同學(xué)美好地鐵出行隨著(zhù)交通的的發(fā)展，各種便捷的交通工具相繼出現，地鐵尤為盛行，地鐵充分利用地下空間，節省了城市地上空間，，也節省了人們出行的時(shí)間。地鐵是面向整個(gè)城市人口的公共交通工具，作為各個(gè)地鐵線(xiàn)路樞的地鐵站，其內部的流暢性愈加重要起來(lái)。
7月14日至7月24日之間，南京工業(yè)大學(xué)交通運輸工程學(xué)院地鐵站調查實(shí)踐小分隊進(jìn)行了美好地鐵出行的實(shí)踐，這次實(shí)踐的目的就是通過(guò)調查地鐵站內閘機處行人流動(dòng)情況來(lái)評價(jià)地鐵站的流暢性。
期間，我們選定南京奧體東站為實(shí)踐地點(diǎn)，再閘機處記錄來(lái)往的乘客數量。
第一天的調查并不成功，由于小組內人數有限，我們原定的分派成員在閘機處數人的方案并不現實(shí)，于是改變方案，改用手機拍攝錄像來(lái)記錄來(lái)往客流情況。拍攝沒(méi)過(guò)多久就又出現了狀況，經(jīng)地鐵工作人員告知，地鐵站內禁止拍攝。最后，我們請教地鐵工作人員后得知，每天早上七點(diǎn)到九點(diǎn)為早高峰，下午五點(diǎn)到七點(diǎn)為晚高峰，高峰時(shí)段內，每車(chē)次下車(chē)后通過(guò)閘機出站的人數基本相同。掌握調查要點(diǎn)后，我們選定高峰時(shí)段進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現高峰時(shí)段每車(chē)次每側閘機出站人數約為100人，偶爾會(huì )產(chǎn)生排隊等候刷卡出站情況，且在此期間部分閘機不可使用，需要工作人員進(jìn)行整理，影響了乘客通過(guò)閘機的流暢性；在進(jìn)站閘機處，通過(guò)人數較少，高峰期和非高峰期內，進(jìn)站人數并沒(méi)有太多變化，每15分鐘約通過(guò)120人，此處閘機充足，但部分閘機存在刷卡無(wú)反應情況，嚴重時(shí)5個(gè)閘機只有一個(gè)能夠使用，很多乘客都是在發(fā)現這一問(wèn)題后再換其他閘機刷卡進(jìn)站，雖然通過(guò)量很少，仍產(chǎn)生了排隊等候現象。
通過(guò)這些現象，我們認為，南京奧體東站在平常時(shí)段客運基本流暢，但也存在需改進(jìn)的方面，比如出站閘機的修理安排在地鐵站運行之前，以免影響乘客出站的秩序和效率，進(jìn)站閘機修理時(shí)將不可使用閘機攔截開(kāi)來(lái)，防止乘客在不可使用閘機前停留、排隊等候，使地鐵站服務(wù)更加人性化。此外，我們還了解到南京奧體東站外通往奧體中心，所當奧體中心有演唱會(huì )或者賽事舉辦時(shí)，人群難免產(chǎn)生擁堵，應根據附近活動(dòng)的頻率考慮適當增加閘機，方便特殊時(shí)期人們的通行。
這次實(shí)踐過(guò)程中，我們提高了解決問(wèn)題的能力，通過(guò)這次的調查，更加了解了地鐵站的作用和運轉規律，受益匪淺。
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