作風(fēng)建設自查自糾報告（通用20篇）
優(yōu)良作風(fēng)，主要指：實(shí)事求是，艱苦奮斗，聯(lián)系群眾，公道正派，謙虛謹慎， 團結互助，雷厲風(fēng)行和英勇頑強等。下面是小編收集整理的作風(fēng)建設自查自糾報告，希望對大家有所幫助。
作風(fēng)建設自查自糾報告 1
魯迅先生有一句名言："我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。"這種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次“作風(fēng)建設年，狠抓落實(shí)年”教育活動(dòng)查擺問(wèn)題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動(dòng)中，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自我分析如下：
一、存在問(wèn)題
(一)大局意識淡薄
平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)?同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
(二)工作求穩怕亂
對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作積極性、主動(dòng)性不夠
有時(shí)思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬”，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。就算是自己份內的工作，在安排處理上離各級領(lǐng)導的要求有時(shí)相差很大。干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次，宗旨觀(guān)念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為管理者，沒(méi)有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。
(四)服務(wù)意識不強
自己總感到教學(xué)工作繁忙，但必須起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落后;學(xué)校管理工作復雜，但必須兼顧，任務(wù)重，壓力大，因此面對級部老師們的問(wèn)題關(guān)心不夠，不能及時(shí)掌握老師們的思想狀況，服務(wù)意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導的科學(xué)性。
(五)紀律要求不高
工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過(guò)去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學(xué)生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過(guò)去，也有好多時(shí)候對孩子們的關(guān)心不夠，愛(ài)心不足。
二、整改的方向
針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、進(jìn)一步堅定“責任沒(méi)有借口”的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，系統學(xué)習上級的有關(guān)文件和規定，牢固樹(shù)立“責任沒(méi)有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的工作態(tài)度，明確學(xué)校的發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取工作上有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強化自身建設。針對自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺(jué)接受全體師生的監督和檢驗。
3、進(jìn)一步加強學(xué)習提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習理念，堅持學(xué)與用結合，理論與實(shí)踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動(dòng)創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
總之，在這次活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習，加上自己找、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認真的反思，決心以此為契機，提倡"從我做起"的精神，不去強調客觀(guān)，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
作風(fēng)建設自查自糾報告 2
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過(guò)失毫不遮掩。
一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗：
在依法執教方面本人從教以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家與法律，學(xué)習《教育法》《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書(shū)育人。在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、在嚴謹治學(xué)方面要認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
三、 在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(cháng)短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。
四、在尊重家長(cháng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。
五、在廉潔從教方面我一直認真作為人民靈魂的'工程師──教師。
六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對社造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
七、經(jīng)過(guò)自己的自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著(zhù)諸多不足及根源：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)不盡人意。
�。ǘI(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)是很膚淺的。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，對學(xué)校的資源沒(méi)有充分利用 ，也有個(gè)人因素。
當然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
作風(fēng)建設自查自糾報告 3
自機關(guān)作風(fēng)整頓以來(lái)，我按規定認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《地委老干部局開(kāi)展“機關(guān)作風(fēng)效能建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)文件及其他必讀遍目。通過(guò)學(xué)習和認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自身工作以來(lái)在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是等方面存在的問(wèn)題，并對此進(jìn)行了認真剖析，通過(guò)此次學(xué)習徹底轉變以前一些不正確的觀(guān)念和提高自己不足之處。以便今后更好地開(kāi)展工作。
一、在政治思想和行為方面：
能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，堅定對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的.貫徹和執行，堅持實(shí)事求是、奮發(fā)有為、貼近實(shí)際。對待工作能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，積極主動(dòng)盡心盡責地為老干部解難事，具有一定時(shí)不我待的使命感和危機感。不足表現在：沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未通過(guò)現象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
二、在服務(wù)效率和活動(dòng)落實(shí)方面：
善于思考，動(dòng)腦，對出現的問(wèn)題從不采取逃避的方法，不等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，不會(huì )認為“車(chē)到山前必有路”，而是力求尋找對策。積極向老干部推出過(guò)“四心”服務(wù)，主動(dòng)做到“誠心、熱心、耐心、細心”。老干部活動(dòng)中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身的形象建設十分重要。在接待老干部來(lái)訪(fǎng)上，推出過(guò)“五個(gè)一”服務(wù)，對老干部一張笑臉相迎、一聲熱情問(wèn)候、一杯熱茶招待、一陣促膝交談、一個(gè)滿(mǎn)意說(shuō)法。同時(shí)，積極想辦法開(kāi)展各項文體活動(dòng)，能滿(mǎn)腔熱情地為老干部服好務(wù)，為拓展老干部活動(dòng)服務(wù)事業(yè)發(fā)展能盡心盡力、盡職盡責。不足表現在：對老干部業(yè)務(wù)知識的掌握還不夠不全面，認為自己了解的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了。
三、執行制度和工作作風(fēng)方面：
積極建立各項制度，堅持用制度來(lái)規范工作和行為。用公務(wù)員守則規范我們的服務(wù)言行，模范遵守各項規章制度，做事不推委扯皮，不敷衍塞責，不做違法違規行為，不公款吃喝。與老干部們溝通時(shí)，做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，沒(méi)有門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的“四難”的衙門(mén)作風(fēng)。不足表現在：執行制度上，力求自己做好做到就好的思想，對工作人員抓的不夠不實(shí)。對待工作有時(shí)沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。
保持良好的工作作風(fēng)是國家和民眾對一名公務(wù)人員的基本要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)地踐行，把整頓機關(guān)工作作風(fēng)的要求貫穿到日常的具體工作當中，否則，就不能算是一名合格的公務(wù)人員。我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。從現在做起、從我做起、從小事做起，不論對離退休老干部還是社會(huì )老人，我都會(huì )真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，切切實(shí)實(shí)地為他們著(zhù)想，為進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設，提高行政效能，樹(shù)立良好的公仆形象。我將在強化服務(wù)意識上下功夫，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
堅持“創(chuàng )先作風(fēng)、提升能力、提高效率、作出表率”十六字方針，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。
作風(fēng)建設自查自糾報告 4
為切實(shí)推動(dòng)路政、治超人員作風(fēng)能力建設活動(dòng)的開(kāi)展，提高路政、治超隊伍整體素質(zhì)，加強執法監督，嚴肅執法風(fēng)紀，分公司開(kāi)展實(shí)施《路政、治超人員作風(fēng)能力建設活動(dòng)》。
此次活動(dòng)由管理所通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)的方式對黨的路線(xiàn)、方針、政策、時(shí)事政治、公路路政管理相關(guān)法律法規、治超工作相關(guān)文件、路政、治超行為規范等規定進(jìn)行培訓學(xué)習。中隊內部指定專(zhuān)人，每周一組織一次學(xué)習活動(dòng)，記錄學(xué)習筆記。同時(shí)結合我自身的工作實(shí)際，聯(lián)系本次活動(dòng)學(xué)習內容，對照路政、治超執法人員行為、紀律要求對自己進(jìn)行了認真深入的自查自糾，對自身存在的問(wèn)題和出現的違紀、違規行為及其產(chǎn)生的原因，實(shí)事求是地進(jìn)行深刻地自我剖析通過(guò)深入開(kāi)展路政、治超人員作風(fēng)能力建設活動(dòng)，達到“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”的目的.。
在政治思想工作中，通過(guò)不斷地深入學(xué)習，堅持解放思想，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，工作在前，廉潔自律，遵紀守法，積極履行黨員義務(wù)，服從組織分配，努力加強自身修養的提高。
存在不足：
由于我從一線(xiàn)員工調入案件處理，對于業(yè)務(wù)知識掌握還有不足之處，在思想上大局觀(guān)把握不強，全局管理的能力比較弱，組織協(xié)調能力還有待學(xué)習和提高，工作作風(fēng)和能力還存在橫向差距。
整改計劃：
首先通過(guò)多種途徑和方式的學(xué)習，加強自身專(zhuān)業(yè)能力和政治素質(zhì)的提高，增強大局觀(guān)念，提高工作能力；其次高度重視此次執法人員作風(fēng)能力建設，正視問(wèn)題，清醒認識路政、治超執法工作面臨的形式，正視現存的突出問(wèn)題，深入剖析，整改落實(shí)，切實(shí)促進(jìn)執法規范、嚴明執法風(fēng)紀，樹(shù)立自身良好的執法形象。
作風(fēng)建設自查自糾報告 5
按照開(kāi)展作風(fēng)建設年相關(guān)文件要求，對照我辦提出的“四個(gè)能力”、“三項任務(wù)”結合自己日常的學(xué)習、工作，查找了自身存在的問(wèn)題，具體匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
1、理論水平低，學(xué)習研究不夠深入。對于理論知識學(xué)習只滿(mǎn)足于看過(guò)聽(tīng)過(guò)就算，很少深入學(xué)習、鉆研。對黨的政策、方針掌握不全面，在業(yè)務(wù)學(xué)習方面也僅限于自己份內的工作，頭腦比較懶惰，失去了學(xué)習研究的積極性。
2、創(chuàng )新能力、工作執行能力、綜合協(xié)調能力欠缺。存在自我滿(mǎn)足現象，面對一項任務(wù)只是完成而已，比較懶散，不想動(dòng)腦筋，個(gè)別工作甚至是到了最后時(shí)刻才勉強完成，根據談不上創(chuàng )新與高水平的執行。思想僵化，安于現狀，很少與同志們溝通交流，本職工作之外的`處里事務(wù)了解太少，綜合協(xié)調能力低。
3、未能對照先進(jìn)嚴格要求自己，遵守組織紀律的標準降低，有工作時(shí)間玩游戲、電話(huà)聊天、早退現象。
二、問(wèn)題原因分析
1、思想上出現了松懈的情況，要求自己不嚴格，貪圖安逸，在工作上存在依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，不用自己多想，多干多出錯，少干、不干不出錯。
2、上進(jìn)心不強，安于現狀。思想守舊，不善交流，習慣于按部就班，遇到困難問(wèn)題就有畏難情緒。
3、以自我為中心，大局意識欠缺，責任感不強。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。堅定理想信念，在思想上、行動(dòng)上與組織保持高度一致。今后的工作中要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想等科學(xué)理論的學(xué)習，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念、紀律意識，增強創(chuàng )新意識，克服思想僵化，不思進(jìn)取的思想，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)完成各項工作任務(wù)。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，踏實(shí)做事，提升工作執行能力，要針對工作的性質(zhì)不斷加強學(xué)習，工作中多動(dòng)腦筋，講究方法，注重實(shí)際效果，增強創(chuàng )新意識，創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，努力提高工作執行能力;加強與同志們的思想交流，提升綜合協(xié)調能力。
3、加強自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項規章制度，嚴守工作紀律，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做好每一項工作。為實(shí)現人防事業(yè)新跨越做貢獻。
作風(fēng)建設自查自糾報告 6
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想.學(xué)習.教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾，現將其報告如下：
一、個(gè)人存在的不足
1、學(xué)習缺乏主動(dòng)性，學(xué)習不夠深入。平時(shí)學(xué)習只滿(mǎn)足于看看書(shū)報，自己沒(méi)有學(xué)習計劃，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒(méi)有嚴格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
3、進(jìn)取意識不強，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
4、自己要求不夠嚴格，無(wú)論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀(guān)念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問(wèn)題
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現對工作安排任務(wù)不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級文件精神的領(lǐng)會(huì )和傳達工作做的不好，導致學(xué)校部分工作安排出現漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒(méi)有有效的'減少教師工作壓力。
4、學(xué)校教師學(xué)習新教法的活動(dòng)較少，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調動(dòng)起教師的學(xué)習積極性，致使教學(xué)常規落實(shí)存在不足。
三、今后對教學(xué)管理工作的改進(jìn)措施
知道病因，才能對癥下藥。本學(xué)期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量”的口號來(lái)抓常規教學(xué)。從學(xué)校常規教學(xué)管理制度入手，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)、輔導等教方面工作來(lái)衡量、評價(jià)教師的常規教學(xué)工作，同時(shí)提倡教師通過(guò)校本教研來(lái)學(xué)習適用于學(xué)生的教學(xué)方法以增強學(xué)生學(xué)習效率，從而保證學(xué)生成績(jì)的提高。我校將在常規教學(xué)工作方面采取以下幾方面的措施：
1、深入師德學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)意識。作為農村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，教師難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。
2、建立、落實(shí)學(xué)校常規教學(xué)管理制度，科學(xué)合理安排教師教學(xué)任務(wù)。
3、規范每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習不走形式。
4、組織開(kāi)展好每次校本教研活動(dòng)，積極學(xué)習好的教育教學(xué)方法。
5、加大學(xué)校教師上課監督力度，確保教師保質(zhì)保量完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
作風(fēng)建設自查自糾報告 7
機關(guān)作風(fēng)整頓以來(lái)，我認真學(xué)習了《黨內監督條例》，地委老干部局《紀律處分條例》、《機關(guān)作風(fēng)效能建設年實(shí)施方案》等相關(guān)文件。經(jīng)過(guò)研究，并與平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)仔細對照，發(fā)現了工作以來(lái)在政治思想，組織紀律，為人民服務(wù)宗旨，實(shí)事求是等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認真分析。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，我徹底改變了一些不正確的觀(guān)念和提高自己的缺點(diǎn)。以便今后更好地開(kāi)展工作。
一、在政治思想和政治行為上:
能夠樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和觀(guān)念，堅決貫徹落實(shí)黨的思想路線(xiàn)方針政策，堅持實(shí)事求是，有所作為，貼近實(shí)際。始終堅持熱情服務(wù)的工作態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)，認真為老干部解決問(wèn)題，具有刻不容緩的使命感和危機感。缺乏表現力：沒(méi)有修養，從政治的角度觀(guān)察和分析問(wèn)題，對事物的理解只停留在表面，不能通過(guò)現象看到本質(zhì)，對事物的理解也不夠深刻和全面。
二、在服務(wù)效率和活動(dòng)執行方面：
他善于思考和使用大腦。他對問(wèn)題從不采取回避的方法。他不等待領(lǐng)導的指示。他說(shuō)一步一步走。他認為沒(méi)有辦法到達山前，但試圖找到對策。我們?yōu)槔细刹刻峁八男摹狈⻊?wù)，主動(dòng)做到“誠懇、熱情、耐心、細心”。老干部活動(dòng)中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身形象建設十分重要。在接待老干部來(lái)訪(fǎng)方面，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”服務(wù)，面帶微笑、熱情問(wèn)候、一杯熱茶、下意識的`交談和滿(mǎn)意的陳述迎接老干部。同時(shí)，要開(kāi)拓進(jìn)取，想方設法開(kāi)展各種文體活動(dòng)，積極為老干部服務(wù)，盡心盡力，盡職盡責，擴大老干部活動(dòng)，為事業(yè)發(fā)展服務(wù)。目前，老干部的專(zhuān)業(yè)知識掌握還不夠全面。我認為我所知道的一些專(zhuān)業(yè)知識可以適應目前的工作。
三、實(shí)施制度和工作作風(fēng)：
推進(jìn)各項制度建設，堅持用制度規范工作和行為。要用公務(wù)員守則規范服務(wù)言行，模范遵守各項規章制度，做到不推諉，不敷衍，不違法，不吃喝。與老干部交流要熱情禮貌，耐心細致，態(tài)度溫和，耐心回答問(wèn)題。沒(méi)有“四難”的官僚主義作風(fēng)，難以進(jìn)入，難看的面孔，難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，難以處理。不足之處：在執行制度方面，我們自力更生，對員工重視不夠。有時(shí)候你沒(méi)有腳踏實(shí)地。你總是想在工作中找到捷徑。不要花太多精力把事情做好。
堅持良好的作風(fēng)是國家和人民對公務(wù)員的基本要求。堅持好作風(fēng)，一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行，把整頓機關(guān)作風(fēng)的要求貫穿到日常具體工作中去。否則，你就不能被視為合格的公務(wù)員。我會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。今后，從我做起，從小事做起，我要真誠地對待離退休老干部和社會(huì )老年人。我會(huì )時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想，真正為他們著(zhù)想，進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設，提高行政效率，樹(shù)立公務(wù)員的良好形象。我將努力強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、效率和服務(wù)水平。
堅持“開(kāi)拓進(jìn)取、提高能力、提高效率、以身作則”的十六字方針，高質(zhì)量地完成年度工作任務(wù)，使自己成為一名“誠實(shí)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效”的干部。
作風(fēng)建設自查自糾報告 8
一、重點(diǎn)工作完成情景
1、水資源配置。截止目前，全鄉總用水量1342萬(wàn)立方米，比去年同期減少229萬(wàn)立方米，其中農業(yè)生產(chǎn)用水1213萬(wàn)立方米，比去年同期減少202萬(wàn)立方米。落實(shí)一畝一輪次節儉一度電，節儉電量11.07萬(wàn)度，水權27.68萬(wàn)方。
2、設施農業(yè)建設。年我鄉設施農業(yè)任務(wù)441畝。截止目前，全鄉共完成日光溫室墻體建設40座80畝，后屋面搭建35座70畝，完成預熱池修建23座，完成定植24座；建成高標準養殖暖棚387畝；建成600平米養殖小區1座。
3、關(guān)井壓田。年全鄉共關(guān)掉機井137眼，占任務(wù)的100%，并順利經(jīng)過(guò)市縣驗收；壓減耕地面積33719畝，占任務(wù)的111.65%，目前未發(fā)生反彈現象。
4、新農村建設。分配我鄉新農村建設任務(wù)60戶(hù)。目前，動(dòng)工建設100戶(hù)，完成墻體85戶(hù)。
5、林權改革。我鄉團體林權制度改革工作涉及12個(gè)村，102個(gè)社，2354戶(hù)，4.5萬(wàn)畝林地。截止目前，全鄉應確權發(fā)證面積4.5萬(wàn)畝，由于我鄉和紅沙崗鎮地界有糾紛，所以實(shí)際確權面積2.8647萬(wàn)畝，占應確權面積63.66%。
6、發(fā)展林果業(yè)產(chǎn)業(yè)。年，我鄉著(zhù)力培養、樹(shù)立林果產(chǎn)業(yè)典型，注重發(fā)揮典型效應，靠典型引路，以典型推動(dòng)工作。計劃以三村公路沿線(xiàn)耕地為主打造300畝紅棗長(cháng)廊；以永安村八社公路沿線(xiàn)耕地為主打造100畝葡萄生產(chǎn)示范點(diǎn)；以頭井村四社公路沿線(xiàn)耕地為主打造100畝枸杞種植示范點(diǎn)。目前，地塊已全部落實(shí)。
二、為老百姓解難題、辦實(shí)事情景
1、完成工程壓沙2000畝，全部栽植了梭梭；完成防風(fēng)固沙林360畝，農田防護林180畝。
2、完成通道綠化5公里，栽植白蠟、花灌木等5000株。
3、依托糧食基礎能力建設項目，完成毛渠襯砌12.5公里。
4、新型農村合作醫療參合率到達90%，組織群眾體檢5065人次，到達參合群眾的62.7%，參合農民報銷(xiāo)醫療費164例，報銷(xiāo)費用13.9269萬(wàn)元。
5、新型農村養老保險參保人數到達5086人，新農保參保率達94%以上，并為貼合條件的1068名農民發(fā)放了養老金46.992萬(wàn)元。
6、發(fā)放民政保障資金97.4925萬(wàn)元。發(fā)放農村五保金2.64萬(wàn)元、受益25人；發(fā)放農村低保金35.019萬(wàn)元、受益群眾606人；發(fā)放優(yōu)撫對象補貼金共計2.5825萬(wàn)元；發(fā)放救災款57.251萬(wàn)元。
7、發(fā)放糧食直補和農資綜合補貼資金956988.84元，其中糧食直補資金188712.24元，農資綜合補貼資金768276.60元；良種補貼資金19.7萬(wàn)元；汽車(chē)摩托車(chē)下鄉補貼資金已將補貼資金合理分配、及時(shí)足額的發(fā)放到了種糧農民手中。
8、完成農村貧困戶(hù)危房改造260戶(hù)。
三、查處干部作風(fēng)不實(shí)、不作為、亂作為等行為的情景
在作風(fēng)建設年活動(dòng)開(kāi)展中，鄉黨委對干部作風(fēng)不實(shí)、不作為、亂作為等行為進(jìn)行了嚴厲查處，對個(gè)別干部因作風(fēng)不實(shí)、辦事效率低下導致工作延誤的事情，在鄉干部大會(huì )上作了通報批評；對個(gè)別村干部在水權管理工作中，態(tài)度不堅決，不能帶頭執行水權政策的行為，給予停職處分，并通報全鄉。經(jīng)過(guò)嚴厲查處，有效杜絕了干部作風(fēng)不實(shí)、不作為、亂作為情景的發(fā)生。
四、建立完善長(cháng)效機制情景
為了調動(dòng)干部的工作積極性和主動(dòng)性，增強落實(shí)重點(diǎn)工作的凝聚力、創(chuàng )造力和戰斗力，鄉黨委、政府將
按照“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的.要求，在“機關(guān)效能建設”規定的六項制度的基礎上，結合設施農業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度、年產(chǎn)業(yè)結構大調整前期準備工作、維護社會(huì )穩定大局等中心工作，對現有規章制度進(jìn)行了修訂完善，該廢止的廢止，該調整的調整，該完善的完善，切實(shí)發(fā)揮制度監督的作用。重點(diǎn)抓好《鄉機關(guān)干部實(shí)績(jì)考核辦法》、《鄉機關(guān)干部考勤管理制度》等制度的執行，做到有規必依，切實(shí)發(fā)揮制度的教育、規范、約束作用，使制定的各項制度行得通、管得住、用得好，真正使廣大群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)轉變帶來(lái)的實(shí)際成效。
五、查找問(wèn)題的整改情景
鄉領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)“自己查、相互提、領(lǐng)導點(diǎn)、群眾評”等方式廣泛征求意見(jiàn)提議，發(fā)放問(wèn)卷調查50份、征求意見(jiàn)表50份、召開(kāi)鄉、村干部和群眾代表座談會(huì )3次、設立意見(jiàn)箱1個(gè)，梳理歸納出突出問(wèn)題8條。針對查擺出的突出問(wèn)題，我們及時(shí)建立了整改臺賬，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，逐項制定了切實(shí)可行的整改措施，明確了牽頭領(lǐng)導和整改職責人，明確了整改目標，明確了整改時(shí)限。遵循“有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，對目前已具備整改條件能夠解決的問(wèn)題，立即整改；對群眾反映強烈、經(jīng)過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，限期整改。目前，查擺出的問(wèn)題已全部整改。
六、群眾滿(mǎn)意度測評情景
鄉黨委把滿(mǎn)意度測評作為確保作風(fēng)建設年活動(dòng)取得實(shí)效的有力抓手，精心組織，確保測評工作的全面、科學(xué)、準確，并于召開(kāi)了作風(fēng)建設年活動(dòng)群眾滿(mǎn)意度測評大會(huì )。參加測評的人員具有廣泛的代表性，有機關(guān)領(lǐng)導干部、站所負責人、村干部、人大代表、黨代表、群眾代表等37人。測評之前，鄉黨委副書(shū)記就作風(fēng)建設年活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展情景、取得的成效和解決突出問(wèn)題等方面做了總結講話(huà)。本次測評發(fā)放表格37份，收回37份，滿(mǎn)意35份，基本滿(mǎn)意2份，滿(mǎn)意率到達94.6%。
總之，經(jīng)過(guò)干部作風(fēng)建設年活動(dòng)的開(kāi)展，使全鄉干部作風(fēng)得到了根本上的轉變，基本實(shí)現了“工作作風(fēng)明顯改善、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀律明顯加強、發(fā)展步伐明顯加快”的目標，有力地促進(jìn)了我鄉經(jīng)濟社會(huì )的全面發(fā)展。
作風(fēng)建設自查自糾報告 9
按照縣干部作風(fēng)建設年活動(dòng)辦公室的統一部署，我局對干部作風(fēng)建設年活動(dòng)開(kāi)展狀況進(jìn)行了認真自查，現將自查狀況匯報如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)做的主要工作
一是加強領(lǐng)導，精心部署。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局領(lǐng)導高度重視，成立了以局長(cháng)張景玉同志為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責活動(dòng)的開(kāi)展。在此基礎上，我局結合實(shí)際，制定了具體的實(shí)施方案，方案對活動(dòng)的指導思想、組織領(lǐng)導、階段步驟、相關(guān)要求等進(jìn)行了周密細致的安排，做到了任務(wù)明確，職責到位，要求具體，為開(kāi)展好干部作風(fēng)建設年活動(dòng)帶給了保證。
二是認真學(xué)習，提高認識。我局認真制定了學(xué)習計劃，采取集中學(xué)習的形式，利用5個(gè)工作日，對規定篇目進(jìn)行了認真學(xué)習討論，學(xué)習中堅持做到“五有”：有計劃、有資料、有筆記、有心得、有實(shí)效，規范活動(dòng)程序，進(jìn)一步提高了大家的思想認識。
三是蹲點(diǎn)調研，服務(wù)發(fā)展�；顒�(dòng)中，我局副科級以上領(lǐng)導干部每人聯(lián)系一個(gè)企業(yè)，利用一周的時(shí)間到企業(yè)蹲點(diǎn)調研。調研期間，圍繞科學(xué)發(fā)展，通過(guò)與企業(yè)負責人座談等形式，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，結合所選定的調研課題，解剖麻雀、研究問(wèn)題、提出對策，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。調研結束時(shí)，每人寫(xiě)出了一字以上的調研報告，為縣委、政府決策帶給了參考。
四是廣泛征求意見(jiàn)。從4月份開(kāi)始，每月月初，我局都邀請人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對象等舉行懇談活動(dòng)，圍繞如何用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)物價(jià)工作以及“十個(gè)嚴禁”“五條禁令”等方面的資料廣泛征求各界的.意見(jiàn)和推薦。對于征求到的意見(jiàn)和推薦，我局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行研究，能立即整改的立即整改，暫時(shí)不能整改的，創(chuàng )造條件努力整改。截止目前共召開(kāi)8次座談會(huì )，涉及到的問(wèn)題均給予可圓滿(mǎn)解決。
五是警示教育、勵志鼓勁。結合3.23事件，我局召開(kāi)了全體機關(guān)干部參加的警示教育大會(huì )，在副科級以上領(lǐng)導干部辦公室以及各股所室全部張貼了省《十個(gè)嚴禁》和縣《五條禁令》。局領(lǐng)導班子圍繞3.23事件，4月29日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了民主生活會(huì )，要求從反面典型中吸取教訓，引以為戒，堅決抵制各種不正之風(fēng)，努力提高政治意識、職責意識、紀律意識和法制意識，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
六是轉變作風(fēng)，服務(wù)基層�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局領(lǐng)導班子成員先后三次到所分包的貧困戶(hù)曹萬(wàn)苓、貧困學(xué)生黃書(shū)寧家中走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解他們的生活學(xué)習狀況，為他們送去了生活用品及慰問(wèn)金。
二、下一步工作
下一步我們將按照活動(dòng)辦的統一部署，在前一階段工作的基礎上，以求真務(wù)實(shí)的精神，集中力量解決突出問(wèn)題，把各項工作落到實(shí)處，真正做到思想上不放松，行動(dòng)上不放手，認真落實(shí)好各項要求，將干部作風(fēng)建設年活動(dòng)推向深入。
作風(fēng)建設自查自糾報告 10
自全市開(kāi)展“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)以來(lái)，自身能夠按照單位作風(fēng)轉變活動(dòng)的計劃安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認真學(xué)習的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認真查擺在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對此進(jìn)行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、主要存在的'問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習不夠深入。對黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策和計算機信息技術(shù)的新知識、新信息掌握的不及時(shí)、不全面、不系統，思想懶惰，不善于擠時(shí)間學(xué)習，不善于從理論上提高自己，滿(mǎn)足于一知半解，為學(xué)習而學(xué)習，不善于有的放矢、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用。
�。ǘ┕ぷ鞑粔蛑鲃�(dòng)、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。一是對待工作不夠積極主動(dòng)，在工作中不善于思考，勤動(dòng)腦筋，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)。二是對業(yè)務(wù)知識的掌握的不夠系統，工作只滿(mǎn)足于現狀，在工作中遇到繁瑣、復雜的問(wèn)題，只能臨時(shí)抱佛腳。
�。ㄈ┕ぷ鞣椒ê�(jiǎn)單、創(chuàng )新意識不夠。一是認為把自己份內事情做好就好，工作方法比較簡(jiǎn)單，工作不夠扎實(shí)，遇到問(wèn)題不作深層次分析，思考不深刻。二是工作創(chuàng )新意識不強，導致思想僵化、觀(guān)念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
二、存在問(wèn)題的原因
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的。要求不夠高，學(xué)習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。
�。ǘ┧季S局限，進(jìn)取意識不夠，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。工作中，不出差錯，不給組織添亂就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、今后努力的方向
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提高自身素質(zhì)。一是自覺(jué)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。將理論學(xué)習和工作實(shí)踐相結合，提高自身的政治理論素質(zhì)。二是要進(jìn)一步加強學(xué)習統計業(yè)務(wù)和計算機信息技術(shù)等知識，不斷提高自身上素質(zhì)。
�。ǘ└掠^(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作。創(chuàng )新可以激勵我們改變觀(guān)念，創(chuàng )造價(jià)值，只有樹(shù)立創(chuàng )新思想才能擺脫陳舊觀(guān)念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷推陳出新，工作才會(huì )有起色。因此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng )新的精神，做到要組織要求我要主動(dòng)做，變外力驅使自己認真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng )造性地工作，認真把領(lǐng)導交辦的任務(wù)完成好，努力為我局統計信息化建設做出自己應有的貢獻！
作風(fēng)建設自查自糾報告 11
自從開(kāi)展“五查五治五提升”作風(fēng)建設集中整治活動(dòng)以來(lái)，我深入領(lǐng)會(huì )文件精神，深刻地認識到在教育系統開(kāi)展作風(fēng)建設集中政治活動(dòng)的重要性。作風(fēng)建設不但是實(shí)現“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強行風(fēng)建設的自覺(jué)性，我從以下幾方面進(jìn)行自查：
一、政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、保教方面
在平時(shí)的保教工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān)，重視對每個(gè)幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒的人格，努力發(fā)現每一個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對幼兒的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高保教質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對幼兒產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對幼兒做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索保教方式方法，推進(jìn)養成習慣教育。
通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等資料，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：
一、保教理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致保教過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高，我雖愿意學(xué)習，但學(xué)習不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
三、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂活動(dòng)，完成保教任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評評課，沒(méi)有把保教經(jīng)驗總結下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習，究其原因，認為保教任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當少。
針對性以上缺點(diǎn)，我提出整改和努力意見(jiàn)如下：
一、積極參加師德師風(fēng)的培訓活動(dòng)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《3—6歲兒童發(fā)展指南》以及身邊的'先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
二、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索保教理論，改進(jìn)保教方法，提高保教質(zhì)量。
三、加強本職工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(cháng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的保教水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
作風(fēng)建設自查自糾報告 12
通過(guò)作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題：
作為一名教師，平時(shí)往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學(xué)習。真正用于學(xué)習的時(shí)間明顯減少，學(xué)習自覺(jué)性不夠強，參與有組織的學(xué)習目的不明確，既使學(xué)了一些理論也不夠系統，學(xué)習內容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對所學(xué)內容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節；學(xué)習內容單調，沒(méi)有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學(xué)習心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習方面，平時(shí)的進(jìn)修學(xué)習，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動(dòng)性，存有被動(dòng)應付思想，有一些惰性。有時(shí)思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過(guò)問(wèn)，不是自己管的就懶得過(guò)問(wèn)。就算是自己份內的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時(shí)候，不夠細致，缺乏條理性和科學(xué)性，落實(shí)過(guò)程中顯得有些漂浮。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應付了事思想。工作易于墨守成規，缺乏創(chuàng )新意識工作過(guò)程中習慣于因循守舊，按部就班，沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極想辦法、出主意。
二、解決問(wèn)題的方法和態(tài)度：
第一是通過(guò)作風(fēng)建設年的自查我想必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，應以謙遜的態(tài)度、頑強的.毅力抓好個(gè)人學(xué)習，既從書(shū)本知識中學(xué)習，又從實(shí)踐中學(xué)習。借幫多種途徑深入學(xué)習理論相關(guān)的知識，真正學(xué)懂弄通，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺(jué)和理論指導；要自覺(jué)學(xué)習現代科學(xué)文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺(jué)地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。
第二是真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。思想和行動(dòng)上有：真抓實(shí)干比較難，務(wù)求實(shí)效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，結合自身工作實(shí)際在實(shí)效和創(chuàng )新有突破。實(shí)事求是，少說(shuō)多做，一步一個(gè)腳印，一件一件地落實(shí)實(shí)際工作。
第三是艱苦奮斗、勤儉節約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾，作為學(xué)校的一名教師，轉變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，相信學(xué)校一定能辦出人民群眾滿(mǎn)意的教育。
作風(fēng)建設自查自糾報告 13
近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習有關(guān)行風(fēng)建設文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》等條例法規，我認真剖析，結合自己工作的實(shí)際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問(wèn)題。
�。�1）理論學(xué)習不主動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習，主動(dòng)性還不夠。
�。�2）教學(xué)中，對于成績(jì)較差的學(xué)生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對他們關(guān)心、愛(ài)護較少。
�。�3）規章制度落實(shí)執行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對于集體備課，教學(xué)開(kāi)放日上只是應付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。
我想今后應從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：
�。�1）要進(jìn)一步更新觀(guān)念，保持創(chuàng )新精神，打破舊的傳統思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開(kāi)展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
�。�2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
�。�3）搞好業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
�。�4）加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學(xué)習和工作中，我要牢固樹(shù)立廉潔自律，教書(shū)育人的`宗旨，不斷學(xué)習，還斷提高自身素質(zhì)，為武當路小學(xué)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
作風(fēng)建設自查自糾報告 14
通過(guò)作風(fēng)建設自查活動(dòng)，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與學(xué)校上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，以利學(xué)習工作，就我在各方面存在問(wèn)題自我分析如下：
一、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)習不夠徹底。一是缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，習慣于為解決問(wèn)題、應付問(wèn)題而學(xué)習，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習上習慣拖沓，一些不感興趣的科目學(xué)習流于形式。二是缺乏學(xué)習的系統性，只注重學(xué)習與當前相關(guān)的知識，一知半解，缺乏深入的研究，總是在應用是才發(fā)覺(jué)掌握的知識不夠。三是政治理論學(xué)習不夠。只注重知識、技能的學(xué)習，缺乏對政治理論的學(xué)習，造成政治素養和理論素質(zhì)不夠高，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的目光難以通過(guò)表面深入本質(zhì)，影響了自身綜合素質(zhì)的提高。
2、工作不夠務(wù)實(shí)。作為一名班干部，現在鄰近畢業(yè)了，面對班上出現的老問(wèn)題沒(méi)有積極的去抓去管，總是擺出一種算了吧，不想得罪人的態(tài)度。工作繁重時(shí)比較浮躁，總想盡快完成學(xué)校分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質(zhì)量。
2、服務(wù)意識不夠深，宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，深入指導幫助他人，為他人提供服務(wù)做的還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng )新精神還不夠，而強調客觀(guān)困難居多。
3、生活作風(fēng)不夠積極，特別是在假期期間，生活規律、習慣不太好，常常因為這些問(wèn)題而不能很好的按計劃完成相關(guān)的學(xué)習工作，進(jìn)而拖沓了事，進(jìn)入惡性循環(huán)。
4、紀律性有待加強。執行學(xué)校相關(guān)制度要求有時(shí)不夠嚴格，有時(shí)由于礙于情面，包庇他人，對班級同學(xué)中出現的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評，意識不夠強，自我要求不高，對一些小問(wèn)題上有所放松。
二、解決之道
以上這些問(wèn)題的存在，與作風(fēng)不夠踏實(shí)，放松了對自己的要求是密切相關(guān)的，通過(guò)認真的.反思，我決心從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、培養良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習態(tài)度，提高素質(zhì)。一是要全面學(xué)習，在加強對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì )主義榮辱觀(guān)進(jìn)行學(xué)習的同時(shí)，努力學(xué)習和掌握現代科技和政治、經(jīng)濟、法律知識，以適應新時(shí)代、新形勢下對大學(xué)生的要求。二是要深入學(xué)習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學(xué)習態(tài)度，把學(xué)習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過(guò)學(xué)習，不斷提高自己的思想素質(zhì)，技能水平。三是要學(xué)用結合。將學(xué)習與當前的應用實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，以理論指導實(shí)踐，以知識輔助工作。
2、密切聯(lián)系群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，讓自己的行為時(shí)時(shí)刻刻、方方面面都處于群眾的監督之下。以同學(xué)們?yōu)橹饕⻊?wù)對象，樂(lè )于在學(xué)習生活中盡自己所能幫助他人，不擺架子。
3、端正良好的生活習慣，生活規律，以雷厲風(fēng)行的`態(tài)度及時(shí)做好當前的事，不拖沓，今日事今日畢，嚴格進(jìn)行計劃。
4、事事以身作則，加強紀律。工作中處處嚴格要求自己，別人能做到的，自己也一定能做到，勇于進(jìn)行自我批評和教育，以積極進(jìn)取、努力向上的作風(fēng)為自己的風(fēng)格。使自身的綜合素質(zhì)都能適應時(shí)代的發(fā)展和建設的需要。
通過(guò)此次的作風(fēng)建設自查活動(dòng)，對自己的各個(gè)方面進(jìn)行剖析和總結，要對自己的問(wèn)題表示重視，改正自己缺點(diǎn)，要有所提升，有所效果。同時(shí)廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，了解并改正那些自己不能發(fā)現的問(wèn)題，力爭做到更好。
作風(fēng)建設自查自糾報告 15
根據《省委省政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設認真執行作風(fēng)行為規范"四要十不準"規定的通知》和省聯(lián)社主任王同志在《省聯(lián)社機關(guān)作風(fēng)建設會(huì )議上的講話(huà)》精神，結合現在自身的工作崗位認真組織開(kāi)展自查自糾工作，現將有關(guān)情況匯報如下：
1、工作作風(fēng)思想意識不夠強。
表現在：對上級關(guān)于工作人員認真服務(wù)好廣大老百姓文件精神學(xué)習落實(shí)不夠，不能清楚地認識現代金融服務(wù)觀(guān)念、對國家金融方針政策沒(méi)有完全運用到工作中來(lái)，對未來(lái)銀行業(yè)發(fā)展和服務(wù)工作理念沒(méi)有從心里去扎根落實(shí)到實(shí)處、通過(guò)事物表面現象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠。
表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，有時(shí)候工作帶有情緒化、遇到當事人反復詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有"事不關(guān)己，只做到了在其位做其事，沒(méi)有雪中送碳的.思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在"多做多錯，少做少錯，不做不錯"的態(tài)度，除了自己必需完成的'以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。
表現在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴謹，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。
表現在：有時(shí)瞌睡大睡過(guò)頭了有遲到早退的問(wèn)題，工作著(zhù)裝有時(shí)不規范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，從根本上違背了省委省府省聯(lián)社的關(guān)于機關(guān)作風(fēng)四要十不準的規定。農村信用社是最接近農村經(jīng)濟工作、最了解老百姓和接近老百姓的業(yè)務(wù)部門(mén)，我們做的沒(méi)一件事都是體現我們黨在老百姓心中的地位，關(guān)乎到農村信用社在老百姓心目中的地位。
作為一線(xiàn)業(yè)務(wù)崗位是最體現農村信用社工作作風(fēng)和形象的關(guān)鍵，通過(guò)對四要十部準的學(xué)習，我的`思想有了很清晰地認識，在以后的工作中嚴格按照四要十部準的要求落實(shí)在工作中去，讓農村信用社的形象和工作作風(fēng)在老百姓的心目中上個(gè)大臺階。
為進(jìn)一步加大勞動(dòng)紀律、工作作風(fēng)、工作效能的力度，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，結合工作實(shí)際，草塘信用社黨支部書(shū)記向松同志動(dòng)員全體職工集中學(xué)習了省委辦公廳、省政府辦公廳及省聯(lián)社縣聯(lián)社關(guān)于機關(guān)作風(fēng)講話(huà)精神，讓每位員工結合工作實(shí)際認真開(kāi)展作風(fēng)建設的必要性，針對性和嚴肅性。建立良好的工作秩序和工作作風(fēng)，切實(shí)體現"內強素質(zhì)、外樹(shù)形象"，提高辦事和工作效率，樹(shù)立農村信用社良好的形象。
作風(fēng)建設自查自糾報告 16
自市委、市政府開(kāi)展整頓機關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習，發(fā)現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進(jìn)和提高�，F就對照市委作風(fēng)建設活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠。對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。主要表現在：一方面，學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠；另一方面，學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，全面貫徹；第三，學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，結果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習，但學(xué)習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是平時(shí)疏于學(xué)習。在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的`學(xué)習。理論知識的學(xué)習上也只滿(mǎn)足于看看黨報黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀(guān)念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會(huì )多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀(guān)念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。
正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹(shù)立機關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動(dòng)為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
作風(fēng)建設自查自糾報告 17
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到”敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的.教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏上進(jìn)心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的`機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到，讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。
作風(fēng)建設自查自糾報告 18
引言：
為進(jìn)一步推進(jìn)工作作風(fēng)建設，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，我對自己的工作作風(fēng)進(jìn)行了深入的自查�，F將自查情況報告如下。
工作內容及自查情況：
1. 服務(wù)態(tài)度：我始終堅持以人民為中心的服務(wù)理念，對待工作熱情、耐心、細致。在與客戶(hù)和同事溝通時(shí)，我始終保持禮貌和尊重，積極傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)。自查結果顯示，我在服務(wù)態(tài)度方面表現良好，但仍需進(jìn)一步提高溝通能力和應變能力。
2. 工作效率：我注重提高工作效率，合理安排工作時(shí)間，確保任務(wù)按時(shí)完成。同時(shí)，我也注重與團隊成員的協(xié)作配合，共同完成工作任務(wù)。自查結果顯示，我在工作效率方面表現較好，但仍需加強時(shí)間管理和計劃執行能力。
3. 廉潔自律：我嚴格遵守廉潔自律規定，不謀取私利，不接受可能影響公正執行公務(wù)的禮品和禮金。自查結果顯示，我在廉潔自律方面表現良好，但仍需加強自我約束和警示教育。
4. 創(chuàng )新能力：我注重培養自己的創(chuàng )新能力，不斷嘗試新的.工作方法和技術(shù)手段，以提高工作效率和質(zhì)量。自查結果顯示，我在創(chuàng )新能力方面還需加強，應更多關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)習新知識、新技能。
5. 責任擔當：我勇于擔當責任，對待工作中的`問(wèn)題和困難不推諉、不扯皮，積極尋求解決方案。自查結果顯示，我在責任擔當方面表現較好，但仍需加強問(wèn)題解決能力和抗壓能力。
問(wèn)題及改進(jìn)措施：
通過(guò)自查，我發(fā)現自己在某些方面仍存在一定問(wèn)題。為了改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，我將采取以下措施：
1. 加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
2. 加強與同事和客戶(hù)的溝通互動(dòng)，提高溝通能力和應變能力。
3. 合理安排工作時(shí)間，提高工作效率和計劃執行能力。
4. 嚴格遵守廉潔自律規定，加強自我約束和警示教育。
5. 關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)習新知識、新技能，提高創(chuàng )新能力。
總結：
通過(guò)本次自查，我深刻認識到自己在工作作風(fēng)方面存在的.不足和問(wèn)題。我將認真對待這些問(wèn)題，采取有效措施加以改進(jìn)。同時(shí)，我也將繼續保持優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，努力提高自己的工作能力和服務(wù)水平。我相信，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我一定能夠不斷進(jìn)步、取得更好的成績(jì)。
作風(fēng)建設自查自糾報告 19
根據黨委安排，通過(guò)“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，在深化學(xué)習、提高認識的基礎上，我積極聽(tīng)取領(lǐng)導及同志們的意見(jiàn)、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)過(guò)認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：
一、查擺問(wèn)題與不足
1、學(xué)習上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習掌握得還不夠好，運用理論指導實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng )新精神還不夠，而強調客觀(guān)困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對待工作有時(shí)報有應付了事的'態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問(wèn)題根源
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒(méi)有上升到應有的高度，停于形式，時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
2、為群眾服務(wù)觀(guān)念弱。認為自己的職務(wù)不高、擔子不重，致使工作有時(shí)不夠深入，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒(méi)有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導致了在工作中有時(shí)不能達到十分滿(mǎn)意的`效果。
三、整改措施與思路
隨著(zhù)“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認識到自己存在的問(wèn)題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習時(shí)間落實(shí)、學(xué)習內容落實(shí)、學(xué)習效果落實(shí)，反對圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀(guān)念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部，更應該時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過(guò)這次轉變干部作風(fēng)建設活動(dòng)，努力改變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱(chēng)職的好干部。
作風(fēng)建設自查自糾報告 20
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(cháng)作為第一標準。
學(xué)校根據教育局的總體部署，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)，根據辛局長(cháng)的講話(huà)精神，針對以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執行力不強。三是創(chuàng )新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀(guān)念不強。六是廉潔意識不強。找出問(wèn)題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的�，F將自查的`主要情況報告如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
到教導處工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性；開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，因此，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習，對學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強；學(xué)習中滿(mǎn)足于“蜻蜓點(diǎn)水”，對有關(guān)政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題；在理論學(xué)習上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握，離領(lǐng)導要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時(shí)出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決；主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、整改措施和努力方向
通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的'問(wèn)題和薄弱環(huán)節，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng )新意識貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統、準確地加強理論學(xué)習，努力打下堅實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結合、理論與實(shí)踐相結合的原則，確定學(xué)習中心，制定合理的學(xué)習計劃，確定學(xué)習中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習，堅持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強寫(xiě)作方法理論的學(xué)習研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。
堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個(gè)細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達到獨當一面的要求。
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