小學(xué)現代遠程教育自查報告2篇

　　在人們素養不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編精心整理的小學(xué)現代遠程教育自查報告，歡迎大家分享。

小學(xué)現代遠程教育自查報告1

　　一、明確任務(wù)，提高認識，認真落實(shí)

　　我校高度重視現代遠程教育工程，認真領(lǐng)會(huì )上級文件精神，把發(fā)展現代遠程教育放在重要位置，快速起步，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議部署遠程教育項目。

　　xx年7月，遠程教育設備安裝調試完畢(具體設備是接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、電腦等。).8月初，遠程教育項目培訓開(kāi)始。我校派兩名教師到沈陽(yáng)參加培訓，培訓時(shí)間為5天，學(xué)習了遠程教育的基礎知識、微機操作基礎和遠程ip接收系統的安裝、調試及相關(guān)知識，獲得了省級培訓證書(shū)。3月正式投產(chǎn)，收到教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)等大量素材，極大地方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、聽(tīng)課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了優(yōu)質(zhì)素材，對促進(jìn)師生吸收新的教學(xué)方法、學(xué)習方法、轉變教學(xué)觀(guān)念起到了積極作用。8月份，我校派出兩名處級領(lǐng)導參加省管培訓班，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和管理知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，獲得了省管培訓證書(shū)。

　　二、完善組織，完善制度，細化管理

　　為了更好地利用設備，充分發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學(xué)研究機構，其團隊成員是中學(xué)部各科教學(xué)研究組組長(cháng)和小學(xué)學(xué)年負責人。

　　同時(shí)，根據上級部門(mén)的標準和我校的實(shí)際情況，制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育工程設備管理系統》等規章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、管理細化。

　　第三，開(kāi)放時(shí)間，有序組織，積極訓練

　　為了普及遠程教育，我校在每個(gè)周五的最后一段時(shí)間，開(kāi)辟時(shí)間培訓中青年教師，學(xué)習dvd、電視和電腦使用、幻燈片制作等技能，培訓覆蓋率達到80%。共有73名學(xué)員。

　　為了更好更有效地利用遠程教育項目資源，我校以學(xué)科為單位對教師進(jìn)行遠程教育校本培訓，參加過(guò)遠程教育培訓的教師負責指導所有教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀(guān)看遠程教育節目(如示范課、同步課)；根據校本培訓計劃和每周工作安排，講師負責在計算機(如windows xp操作、電子表格、演示文稿等)基礎上對教師進(jìn)行培訓。);此外，我們還將收到的視頻全部刻成vcd光盤(pán)，安排教師使用收到的教學(xué)資源(如演示課、同步課、相應學(xué)科的課件)直接在光盤(pán)播放教室學(xué)習。教師進(jìn)一步掌握了利用農業(yè)設備獲取教育信息的方法，有效促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)水平的提高，有效實(shí)現了資源共享。

　　技術(shù)人員在做好培訓的同時(shí)，努力提高自己的素質(zhì)，以便更好地開(kāi)展工作。此外，他們還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習圖片處理軟件photoshop和電影處理軟件《遇見(jiàn)聲音與陰影》，學(xué)習各種光盤(pán)雕刻技術(shù)。為良好的服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。

　　第四，拓寬途徑，認真整合，大膽運用

　　首先，給足時(shí)間，保證每節課不僅每周有一節計算機課，還為每節課開(kāi)辟了一個(gè)課時(shí)。利用遠程教育設備，我們學(xué)校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入我們學(xué)校的.教學(xué)計劃。

　　在遠程資源的使用上，我們學(xué)校也打破了學(xué)科的限制。學(xué)校除了語(yǔ)言數字的物化之外，還提倡音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　在德育方面，遠程教育資源也得到了充分利用。在下載的資源中，有關(guān)于愛(ài)國主義教育、修養教育的資料，也有一些史料。德育部門(mén)可以充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從在國旗下演講到在每個(gè)班級開(kāi)展德育活動(dòng)，教育資源發(fā)揮了重要作用。上學(xué)期，五年級班主任何設計了一次以抗日為主題的班會(huì )，有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。

　　在科研方面，過(guò)程教育資源也發(fā)揮著(zhù)重要作用。負責我�？蒲泄ぷ鞯氖�主任，經(jīng)常利用資源查閱其他地區的科研資料，結合我校實(shí)際，制定科研項目，開(kāi)展科研活動(dòng)，取得了良好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。

小學(xué)現代遠程教育自查報告2

　　宣城市第二小學(xué)位于宣城市的東南部，學(xué)校興建于1995年，現有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生20xx人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設施。學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農遠設施已正常運行也有一個(gè)多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農遠工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：

　　一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實(shí)

　　我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育項目工作。

　　XX年7月，對遠教設備進(jìn)行了安裝調試（具體設備為接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓啟動(dòng)，我校選派了兩名教師去沈陽(yáng)參加了培訓，歷時(shí)5天，學(xué)習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統的安裝、調試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓證書(shū)。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀(guān)念的轉變起到了積極的推動(dòng)作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導參加了省里的管理者培訓班，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)方面及管理方面的知識，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書(shū)。

　　二、健全組織、完善制度、明細管理

　　經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�，F代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專(zhuān)職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校專(zhuān)職人員的培訓）擔任。具體負責管理全�，F代遠程教育工作。

　　為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學(xué)部各科教研組組長(cháng)和小學(xué)的學(xué)年組長(cháng)擔任起到了頭雁作用。

　　同時(shí)依據上級的標準和我校的實(shí)際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育項目設備管理制度》等規章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、明細管理。

　　三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓

　　為了普及遠程教育，我校開(kāi)辟時(shí)間，利用每周五的最后一節學(xué)生掃除的時(shí)間，對中青年教師進(jìn)行了培訓，學(xué)習dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數73人。

　　為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠程教育校本培訓，由參加過(guò)遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀(guān)看遠程教育節目（如示范課、同步課堂）；根據校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進(jìn)行微機基礎的培訓（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤(pán)，統一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應學(xué)科課件），在光盤(pán)播放教室直接進(jìn)行學(xué)習。使教師進(jìn)一步掌握了使用農遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。

　　技術(shù)人員，在搞好培訓的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會(huì )聲會(huì )影》等，并學(xué)習了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。

　　四、拓寬途徑、認真整合、大膽運用

　　首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節課時(shí)間，運用遠程教育設備，（光盤(pán)播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。

　　充分利用遠程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長(cháng)的帶動(dòng)下，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時(shí)也涌現出一批電化教學(xué)的能手。語(yǔ)文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語(yǔ)文教師楊宏偉，帶動(dòng)本年組的語(yǔ)文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復習，成績(jì)有了歷史性的突破；英語(yǔ)科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門(mén)的認可；生物科教師周玉民，利用課余時(shí)間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會(huì )上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區級優(yōu)質(zhì)課。

　　在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導音樂(lè )、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的`全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛(ài)國主義教育，和養成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話(huà)，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強生老師設計的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì )就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。

　　在科研方面，過(guò)程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實(shí)際，確立科研項目，開(kāi)展科研活動(dòng)，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。

　　五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護

　　在運用設備的同時(shí)，我們更注重設備的維護，我校的專(zhuān)職技術(shù)人員，每周對設備都進(jìn)行一次維護，包括學(xué)生機的磁盤(pán)清理、衛星接收電腦的d盤(pán)的空間清理、戶(hù)外的天線(xiàn)接線(xiàn)口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專(zhuān)職人員到校，對所有設備進(jìn)行一次通電，工作一個(gè)小時(shí)以上，確保我校農遠設備的完好。

　　六、結合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規劃

　　我校在遠程教育設備開(kāi)始運行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導到教師，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，教師的電子備課水平大有長(cháng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。

　　因此，在今后的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀(guān)念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在XX年年為每個(gè)班級都配齊模式一設備,使資源共享面更寬廣。使農遠工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著(zhù)。

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