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鄉鎮遠程教育自查報告
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鄉鎮遠程教育自查報告1
一、運轉情況
我鎮共有遠程教育站點(diǎn)13個(gè),其中文化信息共享工程站點(diǎn)6個(gè)。在本次自查中,堅持開(kāi)機接收站點(diǎn)8個(gè),因系統問(wèn)題、硬件故障等原因未開(kāi)機接收站點(diǎn)5個(gè);所有站點(diǎn)均能認真填寫(xiě)四賬一簿,做到收看有組織,學(xué)習有記錄;能按照六防一配套要求,加強管理,確保遠教室衛生整潔。
二、存在問(wèn)題及建議
。ㄒ唬┻\轉方面。一是九里埂村站點(diǎn)遠程教育設備被盜,鎮黨委、政府已作出處理意見(jiàn)并報刑警立案偵查;二是金龍村、共和村系統信號顯示正常,無(wú)法接收下載節目清單;三是大泉坑主機近日再次無(wú)法正常啟動(dòng);四是慈山村因村級陣地預埋電路故障,無(wú)法正常供電使用,正在積極協(xié)調處理。
。ǘ┚S護方面。一是鎮級遠程管理人員雖然對計算機應用較為熟悉,但仍欠缺遠程教育軟、硬件維護知識和技能,未配備遠教系統和軟件修復程序,無(wú)法及時(shí)排除和解決部分故障;二是村級站點(diǎn)管理人員計算機應用能力弱,僅能進(jìn)行計算機日常使用和遠教系統基本操作,無(wú)法進(jìn)行基本故障判斷和處理。
。ㄈ┙ㄗh。一是對鎮級站點(diǎn)管理員加強遠教系統技術(shù)和硬件知識培訓,強化其處理故障能力;二是增配鎮級遠教設備,保障鎮級遠教管理人員對設備使用的熟知性和節目動(dòng)態(tài)的.掌控性,增強其遠教設備的使用和維護能力,全面掌握遠教節目動(dòng)態(tài),更好更準確的指導和開(kāi)展遠教工作;三是懇請遠教中心協(xié)調技術(shù)維護人員協(xié)助處理部分站點(diǎn)技術(shù)故障。
鄉鎮遠程教育自查報告2
區遠教辦:
今年以來(lái),我鄉農村黨員干部現代遠程教育工作,始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”這一工作主題,深入開(kāi)展“遠程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”,突出在“建、管、學(xué)、用”上下功夫,整體工作開(kāi)展成效良好。按照你辦通知要求,我鄉就農村黨員干部現代遠程教育工作進(jìn)行了全面自查,現將自查情況匯報如下:
一、主要做法和措施
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。集中力量投入遠程教育建設工作,鄉黨委、政府根據上級安排,把遠程教育列為全鄉重要議事日程,集中精力抓好我鄉遠程教育工作。首先成立了農村黨員干部現代遠程教育工作機構,成立了以鄉黨委書(shū)記為組長(cháng)、副書(shū)記為副組長(cháng)、鄉有關(guān)單位負責人為成員的遠程教育工作領(lǐng)導小組,形成黨委書(shū)記負總責,親自抓,分管副書(shū)記集中精力具體抓,各有關(guān)工作單位協(xié)力配合的格局。其次,及時(shí)召開(kāi)鄉、村干部會(huì )議,精心布署,各駐村干部深入各站點(diǎn)調查、克服困難,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。第三,部分站點(diǎn)建設的投入采取“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法解決建站所需的建設資金,即鄉政府撥一點(diǎn)、村集體出一點(diǎn)、對口單位負責一點(diǎn)的辦法,多方面、多渠道籌集資金購買(mǎi)桌椅和書(shū)柜。建高標準的電教室2個(gè)(飛馬村、共和村)。累計投入資金1.3萬(wàn)元。第四,加大遠程教育宣傳工作力度,利用大小會(huì )議、村務(wù)公開(kāi)欄、張貼標語(yǔ)等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶(hù)曉,鄉黨委、政府和各村共張貼宣傳標語(yǔ)30余幅。
。ǘ┘訌姽芾,逐步建立遠程教育管理機制站點(diǎn)建好后,為加強對遠教站點(diǎn)的管理,使之有人管、管到位、有成效。本鄉結合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學(xué)習制度》、《管理員工作職責》等,要求各站點(diǎn)嚴格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。在搞好制度建設的同時(shí),消河鄉黨委、政府按照德才兼備、高效的原則,在每個(gè)村選拔1名專(zhuān)(兼)職管理人員到鄉里培訓。提高他們的業(yè)務(wù)技能,使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的.收集和教學(xué)節目的播放等工作。
。ㄈ┙Y合鄉情實(shí)際,認真抓好黨員干部遠程教育學(xué)習培訓工作
為切實(shí)做好各村黨員干部的培訓工作,使遠程教育的學(xué)習培訓實(shí)現制度化、規范化、經(jīng);,實(shí)現信息、資源共享,使干部經(jīng)濟受教育,農民長(cháng)期得實(shí)惠,提高遠程設備的利用率,鄉黨委以區委組通200840號、區委組通200923號等文件精神制定了遠程教育實(shí)施方案,把遠程教育培訓工作擺上重要日程,落實(shí)遠程教育各項工作措施,加強領(lǐng)導,明確專(zhuān)人負責,規劃遠程教育學(xué)習培訓的方法和步驟,加強對設備的日常維護管理,強化黨員干部的學(xué)習培訓工作。截至目前,全鄉各村平均組織黨員干部和農民群眾集中培訓3期,共培訓黨員干部、農民群眾1000人次。學(xué)員們普遍反映學(xué)習內容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過(guò)學(xué)習培訓,逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農業(yè)科技水平
二、存在的問(wèn)題與不足
1、專(zhuān)業(yè)人員缺乏。全鎮現有的站點(diǎn)操作管理人員,大多數身兼數職,工作繁雜,無(wú)法專(zhuān)注于遠教工作,對工作開(kāi)展有一定影響。
2、經(jīng)費短缺。由于資金短缺,遠程教育課件制作,設備更新不能滿(mǎn)足實(shí)際需求,制約了遠程教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。
3、遠教設備陳舊老化,大部分已損壞不能使用,繼續更換新設備。
4、教學(xué)成果不夠顯著(zhù)。農村黨員群眾在學(xué)用結合、學(xué)用轉化上成效不夠顯著(zhù),如何實(shí)現“兩結合、兩促進(jìn)”,如何改變農民群眾學(xué)時(shí)熱、用時(shí)涼、農活一忙全遺忘的現狀,有待于我們今后進(jìn)一步研究。
三、下步工作思路
農村黨員現代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”,用信息化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐,增加農民收收,為全面建設小康社會(huì )服務(wù)。我們要結合自身特點(diǎn),認真抓好遠程教育工作,特制定下步工作思路。
。ㄒ唬┰黾訉r村現代遠程教育設備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉,保證黨員干部和農民群眾科技培訓工作的開(kāi)展。
。ǘ┘訌妼h程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò )知識的培訓。要堅持有系統的、有計劃的、定期的辦班培訓,采取現場(chǎng)操作示范,上門(mén)輔導等方法,對他們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓,提高他們的業(yè)務(wù)技能,通過(guò)培訓,使村級技術(shù)管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學(xué)節目的播放等工作。
。ㄈ┘訌娺h教管理,逐步建立完善各項工作制度。認真總結遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度,從而加強對遠程教育的管理。
。ㄋ模⿲W(xué)用結合,服務(wù)群眾。各村由黨支部負責,利用農閑季節,多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點(diǎn)學(xué)習,充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓,使他們掌握更多的致富本領(lǐng),做到學(xué)以致用,把學(xué)到的技術(shù)早日應用于實(shí)際,為增加家庭收入和當地農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
鄉鎮遠程教育自查報告3
按照縣委組織部《關(guān)于做好農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設和站點(diǎn)作用發(fā)揮驗收工作的通知》要求,XXX鄉黨委高度重視,迅速開(kāi)展自查工作,現將工作匯報如下:
一、基本情況
全鄉5個(gè)村全部完成了遠程教育站點(diǎn)建設,配備了管理人員5名,截至20xx年全鄉共有農村黨員241人。站點(diǎn)建設按照動(dòng)員準備、基礎建設、設備安裝、隊伍培訓4個(gè)階段進(jìn)行,現已達到了規范化運行。
二、主要做法
一是加強管理,逐步完善遠程教育管理機制。為加強對遠教站點(diǎn)的管理,使之有人管、管到位、有成效。本鄉結合各個(gè)站點(diǎn)的`工作實(shí)際,在原有的管理制度基礎上先后進(jìn)行了修改、補充,并要求各站點(diǎn)嚴格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。
二是積極發(fā)揮遠程教育站點(diǎn)作用。20xx年初至20xx年6月,全鄉各站點(diǎn)組織黨員干部和農民群眾集中學(xué)習18次,其中黨員干部836人次、農民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學(xué)習內容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過(guò)學(xué)習培訓,逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農業(yè)科技水平。
三、存在的主要問(wèn)題
一是專(zhuān)業(yè)人員缺乏。農村黨員干部現代遠程教育是一項技術(shù)性很強的工作,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設備管理、技術(shù)維護人員,如果設備(特別是電腦軟件)發(fā)生問(wèn)題,不能及時(shí)處理,影響學(xué)習培訓工作。目前全鄉已有的5名管理人員,但大多數站點(diǎn)管理人員由村支部書(shū)記兼任,工作繁雜,無(wú)法專(zhuān)注于遠教工作,工作開(kāi)展有一定難度。
二是經(jīng)費短缺。村級遠程教育運行、管護經(jīng)費不足。三是由于XXX處于高寒邊遠山區,空氣濕度較大,電腦故障頻發(fā),維修難度大。20xx年7月起,我鄉五臺遠教電腦出現的不同程度的故障,導致無(wú)法正常使用。
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