呼吸科醫生個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的呼吸科醫生個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇1
工作在病人整個(gè)治療過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可或缺的重要作用，護理學(xué)又是一門(mén)涉及面廣、更新快的學(xué)科。因此，我不滿(mǎn)足于在學(xué)校掌握的那點(diǎn)知識，把多數的業(yè)余時(shí)間都用在自學(xué)上。1991年起參加省內首屆護理專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，用了五年多的時(shí)間相繼獲得哈醫大護理專(zhuān)科和本科學(xué)歷。
我不是為了拿到文憑而走過(guò)場(chǎng)，從根底理論到每個(gè)問(wèn)題都要弄個(gè)明明白白、記得滾瓜爛熟。遇到難題上班時(shí)把寫(xiě)著(zhù)問(wèn)題的紙條帶上，向資深的主任和醫生請教。教科書(shū)的空格里寫(xiě)滿(mǎn)了注解，筆記記了十幾本，當時(shí)的狀態(tài)用如饑似渴、廢寢忘食來(lái)形容毫不過(guò)分。我就是用這種扎扎實(shí)實(shí)地勁頭，把專(zhuān)業(yè)知識錄進(jìn)自己的腦海里，為日后臨床護理工作奠定了豐厚的理論基礎
我把所學(xué)到的知識與臨床護理緊密結合起來(lái)，做到用理論指導工作，用實(shí)踐升華理論，使護理工作質(zhì)量、效率大幅度提高，先后在省級和國家級刊物上發(fā)表二十多篇論文和技術(shù)創(chuàng )新。為了提高工作效率和護理文件書(shū)寫(xiě)作標準性，我創(chuàng )造并制作了體溫脈搏繪畫(huà)筆，在本院和周邊醫院使用了多年，為此獲得“黑龍江農墾職工技術(shù)創(chuàng )新優(yōu)秀科技成果獎〞和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎〞。
化療藥物外滲是治療腫瘤患者經(jīng)常遇到的問(wèn)題，一旦處理不當就會(huì )給病人造成皮膚潰爛，帶來(lái)很大的痛苦。我通過(guò)潛心研究，查閱藥理、參考大醫院的護理經(jīng)驗，撰寫(xiě)了“治療化療藥物外滲的新方法〞和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護理體會(huì )〞，用于指導臨床護理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農墾職工技術(shù)創(chuàng )新優(yōu)秀科技成果獎〞。在小兒內科，每當護士給患兒扎頭皮針時(shí)，經(jīng)�？吹交純杭议L(cháng)用心痛的表情、焦慮的目光注視著(zhù)，護士那么是在緊張、責備的氣氛中進(jìn)行操作。
為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國內外經(jīng)驗，撰寫(xiě)了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧〞用于指導護士操作，使患兒家長(cháng)滿(mǎn)意度大幅度提高。為了解決內科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫(xiě)了“壓瘡的治療與護理綜述〞“壓瘡的治療與護理新方法〞指導性論文。對預防、治療、護理壓瘡歸納總結了多項靈活、適用、便利、見(jiàn)效的操作方法，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了奉獻。
我每調到一個(gè)新科室，所做的'第一件事就是率先掌握，專(zhuān)科護理理論與操作。持之以恒的學(xué)習使我得到了豐厚知識的儲藏，工作中不管遇到任何難題，我都會(huì )處理的得心應手�；顚W(xué)活用、立竿見(jiàn)影的學(xué)風(fēng)，成為我更好的'做好護理工作的力資源。為此，我被評為墾區“職工讀書(shū)自學(xué)成才者〞和“群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新能手〞。
打鐵還需自身硬，為了應對超負荷的護理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時(shí)以上，科室內的各項業(yè)務(wù)操作自己首先做到熟練、精通，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著(zhù)正人先正己，集大家的智慧來(lái)管科，集集體的力量來(lái)攻克一道又一道難關(guān)，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有凝聚力的戰斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺階位居前列。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇2
提起護士，高翹的燕尾帽，挺白的束腰大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，人們腦海中總會(huì )浮現出影視作品里的白衣飄飄、溫婉可人的年輕女性形象。打小就覺(jué)得護士圣潔而美麗。21歲這年，我終于圓了自己的護士夢(mèng)。當穿上護士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線(xiàn)上掙扎的身影，我深深知道作為一名護士的責任。面對珍貴的生命時(shí)，她們的責任是一個(gè)嚴肅的詞匯。責任的對象是人，是生命。護士值班時(shí)，負責的是全病區幾十個(gè)生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能給人之最珍貴的生命造成永遠無(wú)法挽回的損失，這種損失是世間任何東西都無(wú)法彌補的。
面對細微的`護理工作時(shí)，護士的責任是瑣碎的，是做好每一件小事，滿(mǎn)足病人的每一個(gè)合理要求。小到一次翻身、一個(gè)表情，可能帶給病人不同的感受，都與護士的責任相關(guān)。有人說(shuō)，責任就是去做你應該做的事，如果能做你不想做但又必須做的事情，這更是責任的深層含義。怎樣做才能表達護理工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值呢？這可從四個(gè)方面來(lái)表達：
一是效勞價(jià)值。筆者認為效勞價(jià)值的核心是態(tài)度。對工作負責的態(tài)度，對病人熱情的態(tài)度，是難以用價(jià)格來(lái)衡量的效勞價(jià)值；
二是知識價(jià)值。護士在工作中不斷學(xué)習、更新知識，在實(shí)踐中觀(guān)察積累，以深入淺出的話(huà)語(yǔ)解答病人的問(wèn)題，樹(shù)立護士的知識形象；
三是技術(shù)價(jià)值。護理效勞是一種技術(shù)性效勞，我們的效勞對象可能會(huì )包容你的效勞態(tài)度，卻會(huì )挑剔你的護理技術(shù)，這是不可或缺的；
四是藝術(shù)價(jià)值。護理效勞是一種精細的、微小的、藝術(shù)的工作，如果把護理二字做到位，那對病人而言，應該是一種絕妙的享受。護理職業(yè)價(jià)值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活質(zhì)量。
三分治療，七分護理。我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。
同時(shí)感受到在每天緊張工作中收獲的快樂(lè )。護理工作是一門(mén)精細的藝術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。神話(huà)中，天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。在以后的工作中，我將做到護理工作標準化、技能效勞優(yōu)質(zhì)化、根底護理靈活化、愛(ài)心行動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有方案、有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄，始終以愛(ài)心、細心、耐心為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇3
在醫院黨政領(lǐng)導及各有關(guān)職能部門(mén)的有效指導下，呼吸科通過(guò)全科醫護人員的共同努力，已完成醫院下達的醫、教、研等各項工作任務(wù)，并且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個(gè)月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每周2次的教學(xué)授課。風(fēng)濕病方面分別講授了風(fēng)濕病診斷與鑒別診斷、風(fēng)濕關(guān)節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎、痛風(fēng)、激素的臨床應用、骨質(zhì)疏松癥等專(zhuān)題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們制作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，并做到深入淺出，課后再和中藏醫院的醫生展開(kāi)討論。通過(guò)三個(gè)月的教學(xué)授課以及日常工作中的`指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見(jiàn)風(fēng)濕病的規范治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學(xué)工作
1.全年常規大課教學(xué)任務(wù)順利完成，沒(méi)有出現教學(xué)事故。多名教師參與了pbl教學(xué)工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專(zhuān)科前列。
2.全年順利完成見(jiàn)習等臨床帶教任務(wù)。積極參與完成了實(shí)習醫生臨床技能操作指導課的授課任務(wù)。
3.完成研究生畢業(yè)論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4.完成內科進(jìn)修生講座教學(xué)任務(wù)。
5.按時(shí)保質(zhì)完成了上級交給的臨時(shí)教學(xué)任務(wù)：
�、賹W(xué)生考試出題工作;
�、谘芯可雽W(xué)試卷(診斷學(xué)、內科學(xué))評判工作;
�、弁瓿�8年制教學(xué)呼吸系統疾病教學(xué)指南編寫(xiě);
�、転槿A科大校醫院與洪山區衛生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
�、荼究粕笔∨R床綜合技能比賽、首屆華科大醫學(xué)生臨床技能比賽及全國首屆醫學(xué)生臨床技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6.積極參加教學(xué)改革工作，本年度獲得的教改項目有：
�、佾@華中科技大學(xué)教材編寫(xiě)資助，主持《呼吸系統疾病學(xué)》與《內科醫師實(shí)習指南》的書(shū)稿編寫(xiě)工作;
�、谏陥蟮摹缎纬尚栽u價(jià)在醫學(xué)生實(shí)習教學(xué)中的研究與實(shí)踐》獲華科大“教學(xué)質(zhì)量工程”第三批教學(xué)研究項目立項。
三、科研工作
科研項目完成年內指標：
1.全科申報國家自然科學(xué)基金項目8項，并積極申報省部級、校級及院內課題。
2.中標項目：國家杰出青年基金1項、國家教委博士點(diǎn)基金1項目、衛生部專(zhuān)項基金課題2項、湖北省自然科學(xué)基金1項，及3項臨床藥物實(shí)驗觀(guān)察，獲各類(lèi)科研經(jīng)費325.6萬(wàn)元。
3.經(jīng)初步統計，全科醫護人員全年共發(fā)表研究論文27篇(其中護理11篇)，sci論文5篇。會(huì )議交流論文10篇。
4.出席國際學(xué)術(shù)會(huì )議4人次，國內學(xué)術(shù)會(huì )議14人次，國內專(zhuān)業(yè)學(xué)習班10人次，受邀參與專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座8人次。
四、專(zhuān)著(zhù)出版
1.主編《胸膜疾病手冊》，人民衛生出版社
2.主編《主任醫師、教授查房叢書(shū)呼吸科疑難問(wèn)題解析》，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社
3.主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學(xué)》，科學(xué)出版社
五、其他工作
1.自“非典”后，常有與呼吸科密切相關(guān)的重大公共衛生事件發(fā)生，而今年開(kāi)始的h1n1暴發(fā)流行自3月分開(kāi)始，仍沒(méi)有明顯好轉的跡象。在這場(chǎng)曠日持久的戰斗中，我科承擔了省內、市內及院內繁重的會(huì )診任務(wù)，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無(wú)聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線(xiàn)認真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需緊急排查，都自費打車(chē)從家中趕來(lái)及時(shí)會(huì )診病人，使病人得到及時(shí)正確的處置。同時(shí)，在h1n1的影響下，我科呈現人手少、任務(wù)重的情況，但仍完成了醫療工作指標。
2.今年我科牽頭在全省啟動(dòng)了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀(guān)察”的臨床研究，也是目前世界上首個(gè)相關(guān)方面的多中心臨床研究。
3.積極配合醫院開(kāi)展的定期院內病例大討論的活動(dòng)，由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次，得到了相關(guān)方面的好評。
4.注重醫德醫風(fēng)等行風(fēng)教育與建設。繼續反復多次在科會(huì )上強調反商業(yè)賄賂的重要性與必要性，以媒體報道的相關(guān)案例教育大家自律尊法守紀。
5.今年科室加強了科普宣傳力度，針對常見(jiàn)多發(fā)病，利用國際哮喘日、copd日、戒煙日及世界結核病日等有影響的時(shí)間在報刊、雜志上發(fā)表相關(guān)科普文章，并在電臺、報刊咨詢(xún)電話(huà)進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)，在本院和社區舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“copd診療及預防”知識講座等，既宣傳了疾病防治知識，也宣傳了科室學(xué)科及專(zhuān)家。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇4
隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，各類(lèi)疾病不斷被攻克，醫生們的本領(lǐng)日漸強大。然而呼吸科醫生們的情形卻并非如此，他們在享受科學(xué)進(jìn)步帶來(lái)的醫技水平提高的同時(shí)，也由于對某些疾病看似能治而最終不治的結果使得他們的地位變得岌岌可危。在不久前的全國抗感染會(huì )議上，北京大學(xué)人民醫院醫務(wù)處副處長(cháng)、呼吸科副主任曹兆龍在談到呼吸科醫生的處境時(shí)感慨地說(shuō)，“一直以來(lái)，呼吸科醫生由于只會(huì )治肺炎，所以不論是在臨床上還是在醫院里的地位都比較低�？墒乾F在隨著(zhù)介入、移植等治療的增多，肺部感染患者的情況變得越來(lái)越復雜，呼吸科醫生連肺炎也不會(huì )治了”。此言一出，立即引發(fā)了在座醫生的一片唏噓。那么呼吸科醫生現在究竟是何現狀呢?為此，本刊記者采訪(fǎng)了幾位呼吸科醫生。
呼吸科醫生在進(jìn)步
友誼醫院呼吸科副主任醫師劉松認為，隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，呼吸科醫生的診療技術(shù)水平也有一定程度的提高，只是進(jìn)步相對緩慢一些，不似心血管科，介入手術(shù)一實(shí)施，某些心血管疾病便立即取得立竿見(jiàn)影的效果。
“內科不治喘，外科不治癬”、“醫生不治喘，治喘丟了臉”，諸如此類(lèi)的順口溜對于一些中、老年醫生是耳熟能詳的，也是當時(shí)哮喘難治的真實(shí)表述。過(guò)去呼吸科醫生認為哮喘就是氣管痙攣所致，是感染，治療采取的是全身性的激素療法，對人體的副作用很大，療效卻不理想。近一、二十年醫學(xué)界對哮喘發(fā)病機制的認識逐漸清晰，認識到哮喘的本質(zhì)其實(shí)是一些特定炎癥細胞參與的氣管的非特異性炎癥，基于此種認識，采取更有針對性的局部吸入激素的方法治療，而且選取的'是高度脂溶性的激素，保證激素進(jìn)入氣管后只在呼吸道上皮細胞局部發(fā)揮作用，而不吸收入血。與過(guò)去相比，激素導致的全身性的副作用小了很多。
現在，除卻治療哮喘的用藥更加科學(xué)有效之外，局部用藥的吸入的裝置也科學(xué)了很多。眾所周知，哮喘屬于下呼吸道的病變，下呼吸道的直徑只有2-5υm，氣霧劑噴出的顆粒既不能太大，也不能太小。顆粒太大進(jìn)入不了下呼吸道，便在上呼吸道沉淀下來(lái)，起不到對哮喘的治療作用;顆粒太小則直接進(jìn)入到肺泡里，不僅起不到治療哮喘的作用，而且還會(huì )吸收入血液，引起全身性的不良反應。過(guò)去的裝置激素顆粒很大，噴出來(lái)時(shí)都能看到明顯的氣霧，現在新氣霧劑的顆粒則能保持與下呼吸道直徑相符的大小，便于吸收，哮喘的治療效果和預后都明顯改善�，F在人們在門(mén)診能看到大量的哮喘病人，因為他們不再象過(guò)去那樣需要住院治療或是病情突發(fā)總需要看急診，而只要過(guò)一段時(shí)間來(lái)開(kāi)些藥就能很好地控制病情了。過(guò)去如果氣管腔里面長(cháng)一個(gè)良性的東西，手術(shù)治療不僅需要把長(cháng)了東西的這段氣管全部切掉，而且氣管下邊的肺組織也要切除一部分，損傷很大，瘢痕也很大。而現在只需將氣管鏡沿著(zhù)氣管送下去，把局部燒灼掉就可以。劉松過(guò)去曾遇到一個(gè)患者需要做氣管插管，插管后氣管有些損傷，這很難避免，但恰恰這是一個(gè)瘢痕體質(zhì)患者，因氣管插管導致的氣管損傷修復后形成了瘢痕，后來(lái)瘢痕越來(lái)越大把氣管腔堵了。當時(shí)沒(méi)有很好的辦法，只能采取手術(shù)切除，瘢痕非�？拷曢T(mén)，最終只能把聲門(mén)也一起切除掉，患者從此不能發(fā)聲。不僅如此，由于氣管插管的很長(cháng)的一段都需要切除，切除后沒(méi)有人工氣管代替，患者不能隨意昂頭，生活質(zhì)量變得很差，而這也成了留給劉松的一個(gè)很大的遺憾。如今他感慨地說(shuō)：“如果把那個(gè)病人放到已經(jīng)有了成熟介入治療的現在，就不必那么痛苦，只要做個(gè)支架介入，將氣管撐起來(lái)就可以了�！�
在呼吸科診療技術(shù)逐漸進(jìn)步的同時(shí)，呼吸科醫生也遭遇了日益嚴峻的新挑戰。吸道是一個(gè)開(kāi)放的器官，外界的致病菌隨時(shí)都可以進(jìn)入，呼吸道的感染本是很常見(jiàn)的事情。但由于廣
泛的細菌耐藥變異，移植、介入等增多所致的重癥肺炎，痰標本不合格引發(fā)的錯誤使用抗生素都導致呼吸科醫生的艱難處境。
挑戰之一痰標本無(wú)效致不合理用藥
根據相關(guān)診療指南要求，肺部感染性疾病住院患者應同時(shí)進(jìn)行常規血培養和呼吸道痰標本的病原學(xué)檢查，依據檢查結果選擇抗生素，然而作為最方便且無(wú)創(chuàng )傷性的病原學(xué)診斷標本卻存在諸多問(wèn)題，直接影響治療用抗生素選擇的正確與否。
曹照龍提到，現在醫院里需要讓患者留取痰標本時(shí)，護士將一個(gè)小瓶交給病人就完事了，事實(shí)上很多年紀較大的病人根本不能將痰吐到小瓶里去，這樣既不能提取到有效的標本，還造成對病房的污染。有時(shí)好不容易獲得了有效的標本，細菌室的醫生卻不能及時(shí)檢測，待到檢測時(shí)，痰液里的細菌都已經(jīng)干死了，又成了無(wú)效標本。
劉松還告訴記者，現在所獲得的痰標本更多情況不是來(lái)自下呼吸道的痰液而是口腔里的唾液，由于口腔里也存在很多致病菌，這種情況之下培養出來(lái)的結果絲毫不能說(shuō)明問(wèn)題。此外，下呼吸道的痰咳出來(lái)時(shí)必然要經(jīng)過(guò)上呼吸道，上呼吸道是也是有細菌存在的，下呼吸道的痰液就會(huì )因此而受到污染，再加上上呼吸道大量菌群對其生長(cháng)的抑制，致最終痰培養的陽(yáng)性率并不是很高，即便培養出來(lái)也不是優(yōu)勢菌群，未必能說(shuō)明病人感染的真實(shí)情況�？墒呛芏嗪粑漆t生卻將培養結果當作是“寶貝”，選用抗生素時(shí)完全按痰培養結果走，今天是大腸桿菌、明天是綠膿桿菌，后天又是白色念球菌了，抗生素也跟著(zhù)換來(lái)?yè)Q去，用的卻是無(wú)一正確。
北京大學(xué)人民醫院也認識到了這個(gè)問(wèn)題的存在，為了保證送到細菌室的痰液是合格的痰標本，2014年之前該醫院要求痰液送到細菌室之前，技術(shù)員必須要先做個(gè)痰涂片，檢測柱狀細胞和鱗狀上皮細胞的比例，從而鑒定患者的痰液是否來(lái)自于下呼吸道，是否屬于有效標本。但往往是在這途中就遭到污染而影響結果的準確性，后來(lái)索性也不做了，結果送達細菌室的標本有一大半是不合格的。
挑戰之二細菌耐藥致治療無(wú)效
作為需經(jīng)常使用抗生素的科室，抗生素的耐藥性也給呼吸科醫生帶來(lái)了無(wú)盡的煩擾。曹照龍最近遇到了這樣兩個(gè)病例。一個(gè)是糖尿病合并肺炎(左肺)的vip患者，醫生對他的救治可謂是竭盡全力，抗陰性菌的藥、抗陽(yáng)性菌的藥以及抗真菌的藥都用上了，但是十天后通過(guò)照片子發(fā)現病人的病情還是進(jìn)展了，不但左邊的肺炎沒(méi)治好，右邊的肺也發(fā)生了實(shí)變。曹照龍心里明白，“出現這種結局，其實(shí)病人離死亡就差一小步了”。果然，盡管后來(lái)給這名患者做了氣管插管，上了呼吸機，但還是不治而亡了。還有一名哮喘病人，在外院住院一個(gè)月后因療效不佳轉入北大人民醫院。呼吸科給予了大量的激素治療(80mg)，但是收效甚微，3天后，病人出現了發(fā)熱伴肺部影像學(xué)的改變。
曹照龍表示，象這例患者這樣一輪一輪的抗生素用上去，病人反應不好，除病人基礎狀況特別差外，多半是由于細菌的耐藥性所致。通過(guò)1994年-2014年這十年對抗生素耐藥性的監測發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)抗生素對細菌的敏感性處于一個(gè)水平狀態(tài)，或是敏感性有所恢復，幾乎所有抗生素的敏感性無(wú)一例外地都呈下降的趨勢。呼吸科醫生所面臨的就是：一方面，醫生現在使用的武器和過(guò)去相比越來(lái)越差了;另一方面，細菌耐藥的形式則是芝麻開(kāi)花節節高，一年比一年更嚴峻，這種相反的走勢導致臨床醫生面臨了殺不死細菌、控制不住感染的嚴峻挑戰。
在細菌耐藥性日益嚴峻的形勢下，臨床醫生對該如何選擇抗生素、怎么解決病人的問(wèn)題
充滿(mǎn)困惑�！艾F在我們在遇到高齡肺炎病人跟家屬交代預后時(shí)，病人家屬常常感到非常不解：‘不就是個(gè)肺炎嗎?我們相信你們大醫院的水平，也不怕花錢(qián)，但怎么會(huì )越治越差呢’?每到這種時(shí)候，我們都無(wú)言以對，該怎么解釋呢，說(shuō)醫生沒(méi)本事還是說(shuō)細菌耐藥?現在我們科的醫療糾紛有個(gè)基本規律，如果病治好了，即使病人花了很多錢(qián)，也沒(méi)有糾紛;如果是花了很多錢(qián)，病人又死掉了，肯定是要發(fā)生糾紛的。正是由于這么多耐藥細菌的出現，給我們臨床醫生帶來(lái)了很大的困擾�！辈苷正垷o(wú)奈地說(shuō)。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇5
本人于年畢業(yè)進(jìn)入臨床，xx年晉升為主治醫師，回眸過(guò)去的工作、學(xué)習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實(shí)和自豪�，F將任職以來(lái)的工作情況總結如下：晉升為主治醫師是獨立開(kāi)展工作的開(kāi)始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個(gè)合格的內科醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，閱讀大量醫學(xué)雜志及書(shū)刊，堅持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參加醫學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )論壇，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì )議，從而開(kāi)闊了視野，擴大了知識面。及時(shí)應用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內科各系統的常見(jiàn)病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統的常見(jiàn)病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行，在程度上避免了誤診差各種工作制度、診療常規和操作規程，錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。臨床工作離不開(kāi)科研，同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng )新，并開(kāi)展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，理治愈率低，申報了課題，提出使用強制性運動(dòng)療法加強肢體康復，在康復治療中發(fā)現強制性運動(dòng)治療對上肢運動(dòng)功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出的相關(guān)研究，采用踏車(chē)運動(dòng)治療患側下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì )到醫學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長(cháng)期工作，希望在今后的工作中有更多建樹(shù)。
自任職以來(lái)非常注重人才的培養，積極開(kāi)展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進(jìn)行各種常用內科操作，規范三級查訪(fǎng)制度，提高下級醫師對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。希望自己能通過(guò)這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內科醫生。xx年內科醫師工作總結我自6月份參加工作至今已經(jīng)5個(gè)多月了，在醫院、科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)
作為一名醫生，為患者服務(wù)，既是責任，也是義務(wù)。我們醫院對于內陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內做強做大，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴大我院的`知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，理爭取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習，每天掌握一種疾病同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照醫療操作常規進(jìn)行，避免醫療事故及差錯的發(fā)生在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力理嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，對患者的處理得當作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn)，不斷學(xué)習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發(fā)展建言出力
于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力理嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，對患者的處理得當作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn)，不斷學(xué)習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發(fā)展建言出力
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”建言出力謀求醫院更大的發(fā)展是義不容辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高�？偨Y年，在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇6
20xx年6月，盛夏。我接到了四川高校華西醫院寄來(lái)的進(jìn)修通知書(shū)。內心心情如海上波浪跌宕起伏；感謝：醫院領(lǐng)導、科室主任和護士長(cháng)賜予我外出進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )；擔憂(yōu)：學(xué)習結束后不能帶回新的學(xué)問(wèn)；快樂(lè )：能與同科室的醫生在同一個(gè)地方共同學(xué)習彼此會(huì )有關(guān)心；不舍：要離開(kāi)才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開(kāi)往成都的客車(chē)開(kāi)頭了進(jìn)修學(xué)習的生活。來(lái)到一個(gè)生疏的城市；接觸到一群生疏的人；在一個(gè)生疏的環(huán)境里工作，心中的緊急油然而生。隨著(zhù)時(shí)間的推移，由生疏到了解再到熟知；時(shí)間竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習已經(jīng)結束，而我的內心從開(kāi)頭就記憶猶新。
一、信息化管理：
電子醫囑，電子病歷，pda（掌上電腦）
1、醫生下達電子醫囑后護士站電腦床位一覽表上就會(huì )在相應的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標示，提示有新醫囑。處理后的醫囑”鈴鐺”會(huì )自動(dòng)消逝。長(cháng)期醫囑，臨時(shí)醫囑，新開(kāi)的長(cháng)期醫囑，新開(kāi)的臨時(shí)醫囑，停止的醫囑都會(huì )有不同的顏色進(jìn)行區分，便于工作人員辨別。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì )有首次評估，主要填寫(xiě)一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結果，入院后的治療措施。針對不同的科室的護理記錄都會(huì )有一個(gè)書(shū)寫(xiě)的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì )消失相應的護理記錄，只需要你填上一些相應的文字數據，大大縮短書(shū)寫(xiě)記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱(chēng)掌上電腦，它與所在病區臺式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區內每位病人的信息都集中在了pda上了。當護士對病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì )顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì )顯示醫囑內容，執行醫囑的時(shí)間，執行者姓名。各班在下班之前都會(huì )由在臺式電腦上進(jìn)行醫囑查對，以杜絕了差錯事故的發(fā)生。
二、“感控從我做起”
1、20xx年10月開(kāi)展了其次屆“感控宣揚周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開(kāi)帷幕。內容有專(zhuān)家講座，有獎問(wèn)答，闖關(guān)嬉戲等多種豐富的'專(zhuān)題活動(dòng)。
2、華西醫院感染管理科常常對全院醫務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感學(xué)問(wèn)的培訓。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專(zhuān)用的床單位消毒機對病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、 陪伴床由該病區護工統一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提示和便利醫護人員準時(shí)進(jìn)行手衛生消毒。每一臺治療車(chē)都備有消毒液便于準時(shí)清潔。
6、對于特別感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標識。 （盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫生的臉上采到了鮑曼）
三、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
工作人員充分，工作細化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護理小組每天會(huì )有二至三個(gè)護理人員，上午還會(huì )有個(gè)中班護士輸液。中班都由4名護士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護士還有三個(gè)加強班。不會(huì )急診收病人，床位都是通過(guò)預約的，要有出院才會(huì )收新病人；假如是病情危重的患者都會(huì )送往重癥監護室。）
四、病房干凈溫馨（病房清潔保持得特別好，由于成天都有保潔員定時(shí)清掃、處理垃圾；每一間病室都有洗浴間，還有地燈以及少量的畫(huà)做裝飾體現了人文關(guān)懷）
五、關(guān)鍵詞
1、微笑服務(wù)
帶我的老師姓杜，成天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜愛(ài)她；我也很喜愛(ài)她。在跟她學(xué)習的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì )了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，急躁就是最好的武器。
2、召喚式護理：
這是icu的廖護士長(cháng)提出的。就是對全部重癥監護的病員（包括冷靜鎮痛的病員）做任何操作和護理時(shí)都要召喚病人的名字。這充分體現了人文關(guān)懷同時(shí)也讓我深思：當我們面對一般病房里全部糊涂的病員時(shí)，是否更應當多一句問(wèn)候，多一句關(guān)懷？
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽(tīng)到的，幾乎每一周的晨會(huì )中至少有一次會(huì )聽(tīng)護士長(cháng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫院環(huán)境打掃的特別潔凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護送；臨床收集的標本以及所需用藥都會(huì )準時(shí)送出和送達。 學(xué)海無(wú)涯！通過(guò)進(jìn)修學(xué)習，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。我告知自己“要連續努力，學(xué)習無(wú)止境�！庇褠�(ài)的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫(xiě)仁濟醫學(xué)中心輝煌新篇章。
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇7
我在內科工作了2個(gè)多月，從臨床表現上來(lái)看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì )導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道根本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習。我相信在以后的學(xué)習和工作中，我會(huì )成為一名合格的xxx，為社會(huì )、為人民效勞！這個(gè)月以來(lái)，認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時(shí)向帶教反響病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特快樂(lè )，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì )緊張。每當這時(shí)候我的'帶教老師都用鼓勵的話(huà)語(yǔ)、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！
今天我要這樣說(shuō)，是因為我在呼吸科得到了老師們的愛(ài)，這種感情是我實(shí)習過(guò)程中從未有過(guò)的。這里從護士長(cháng)到每一位老師都給了我感動(dòng)。第一天開(kāi)始，我就喜歡上了這里，所以無(wú)論干什么我都是發(fā)自?xún)刃牡娜ソ邮�，愿意去做。因為老師們�?ài)著(zhù)我們，同時(shí)也被我們深深的愛(ài)著(zhù)。
第一天下科室，我早早的來(lái)到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了，無(wú)論什么操作老師們都會(huì )帶上你，只要是能教給你的東西老師都會(huì )耐心的講解。我的帶教老師是林麗，她是一個(gè)特別直率的人，熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅給我講專(zhuān)業(yè)的知識，還給我講實(shí)習經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實(shí)習期間，我了解了呼吸機的使用，氣道切開(kāi)病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導尿和抽動(dòng)脈血氣；并且還學(xué)會(huì )了怎樣提醫囑，怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試，其實(shí)也是成功的，只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門(mén)，怎樣才能做的更漂亮，又親自示范給我看，一有時(shí)機就讓我自己動(dòng)手，終于我的皮丘漂亮了，老師也笑了。林麗老師還常常對我講："小高，你還有什么不會(huì )的就問(wèn)我，我給你講，如果太深的問(wèn)題我也不會(huì )的話(huà)，我就去給你問(wèn)醫生。"短短的一句話(huà)，也許老師并不是有心的，但是我卻被感動(dòng)的講不出話(huà)來(lái)，這份愛(ài)我永遠都不會(huì )忘記的，這也許就是人們常說(shuō)的："說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意"吧。
在跟彩艷老師上治療的日子，我也過(guò)的很充實(shí)，專(zhuān)科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。有時(shí)候聽(tīng)到春燕老師講佳佳輸液有多大的進(jìn)步，成功率有多少，我的心就像長(cháng)草了一樣，心想：她剛下科室一個(gè)月就這樣了，和我實(shí)習半年的有什么區別呢？我覺(jué)不甘落在別人后面，于是我更加努力。我開(kāi)始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結束時(shí)，她叫我把操作手冊帶去，指導我如何標準操作，給我時(shí)機讓我去藥房核對口服藥。過(guò)后我想，雖然在操作上我沒(méi)有多大的進(jìn)展，但我還是充實(shí)了自己，我還是有進(jìn)步的！
呼吸科醫生個(gè)人總結 篇8
非常感謝醫院領(lǐng)導讓我到xx市中心醫院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也是對自身的一次挑戰。進(jìn)修時(shí)我帶著(zhù)明確的學(xué)習目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導對我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能�？偨Y這四個(gè)月的學(xué)習，xx市中心醫院給我留下深刻的印象。這里的工作節奏快而有序，人員職責明確，學(xué)習氣氛濃厚。
通過(guò)在呼吸內科、心血管內科的系統學(xué)習，進(jìn)一步了解了呼吸系統、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1—2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫學(xué)證據，很多原則性的`問(wèn)題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫院一向強調綜合治療，查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是xx市中心醫院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習及后備人才的培養。每周1次理論學(xué)習、治療新進(jìn)展；每周1次科內學(xué)術(shù)討論；長(cháng)期高強度、自覺(jué)的學(xué)習、交流也是他們長(cháng)盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，每位醫生也有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進(jìn)的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時(shí)醫院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫療設備及技術(shù)，會(huì )讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設備，只要能規范的、合理的運用常規技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數患者獲得滿(mǎn)意的療效。
在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在中心醫院心內科學(xué)習期間，極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習氣氛、探索精神，不斷激勵著(zhù)我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結束了，但學(xué)習是無(wú)止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學(xué)習和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著(zhù)許多新的體驗以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。我的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固和增長(cháng)，學(xué)會(huì )了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀(guān)念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂(lè )。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內科的工作水平更上新臺階。
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