（精選）個(gè)人德育工作總結14篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的個(gè)人德育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人德育工作總結 1
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，而且晃得那么快，以至于每次站在大學(xué)生活即將結束的邊緣回望時(shí)，總能有心靈的震撼。那感覺(jué)，不知是對大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對自己充實(shí)的大學(xué)生活的感慨與欣慰，還是因為想起了四年生活中的遺憾與不足，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
至今，我仍對剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺(jué)記憶猶新，那就是從魔鬼式教育的地獄進(jìn)入了自由自在的天堂。我像魚(yú)兒入水、小鳥(niǎo)出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學(xué)友愛(ài)，室友志同道合，老師對我們的學(xué)習與生活更是照顧的體貼入微。
大一時(shí)的學(xué)習生活可以稱(chēng)為“知道不知道”。所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定，自己沒(méi)有太大的目標和方向，盲目地規劃著(zhù)自己未來(lái)大學(xué)四年的生活和方向。那時(shí)候的我，基本就是乘有暇閑的時(shí)間趕緊鉆到圖書(shū)館里，在那里拼命的翻閱著(zhù)各種優(yōu)秀的雜志和期刊，常常一坐就是半天。有了圖書(shū)館萬(wàn)千書(shū)籍的相伴，在知識的世界里徜徉，一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥和孤單。
大二可以稱(chēng)為“不知道知道”。自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，但卻沒(méi)有意識到。文化基礎課的學(xué)習似乎不太滿(mǎn)足我的求知欲望，我又積極的選修自學(xué)了各種知識，主要集中在計算機方面，給今后的人生發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。這一時(shí)期的我，逐漸體會(huì )到了知識的力量，便廣泛的接觸我的'新知領(lǐng)。
大三即為“知道不知道”。經(jīng)過(guò)前兩年的努力，自己意識到學(xué)科（不僅僅是必修課程）的組合優(yōu)勢，便找出一條更適合自己發(fā)展的學(xué)習道路。深切的體會(huì )到了協(xié)作能力的重要，以及在協(xié)作下的個(gè)人獨自發(fā)展的基礎，在此基礎上的努力和付出，又讓我有所心得體會(huì )。于是，我進(jìn)一步在各方面提高自己，有側重點(diǎn)的偏向于跟自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科。學(xué)習是知識的積累，如果把人生比作人前進(jìn)的軌跡，那么學(xué)習就是人腳下的大道，只有不停的矯正步伐，才能最終走在通達大道上，而不至于偏離或遠離，走到崎嶇小路或走到懸崖邊上。大四就是“知道知道”了。字面上看來(lái)，好像是“功成名就”了，其實(shí)不然，這一年是對前三年的總結和升華。一方面，總結過(guò)去，用事實(shí)不停的檢閱自己，以求畢業(yè)后的良好的發(fā)展方向。另一方面，在“知道”的基礎上，再求“知道”，更深一層次的挖掘自己，看準社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求方向，進(jìn)一步的鍛煉自己。
學(xué)生的天職就是學(xué)習。的確，學(xué)習是伴隨我們一生的，現代生活的快節奏，要求我們必須學(xué)習一生，不進(jìn)則退就是我們這代人的至理名言。學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館和網(wǎng)上查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
個(gè)人德育工作總結 2
為把學(xué)校建設成為文明禮儀學(xué)校，大力營(yíng)造“以德治�！狈諊�，為學(xué)生創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，強化學(xué)生的文明行為，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，這學(xué)期本校德育工作要認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，全面開(kāi)展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
具體工作：
1、加強校園文化，班級文化建設，充分利用好遠程教育網(wǎng)，教室內宣傳欄，環(huán)境育人，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。
2、加強班主任隊伍建設，實(shí)行班主任工作常規檢查，對常規工作一月一次考評，公布考核成績(jì)。
3、加強少兒法制教育。利用班會(huì )、校會(huì )、聘請法制副校長(cháng)，專(zhuān)家講座等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生知法、守法、護法。
4、讓主題班會(huì )成為學(xué)生自我管理的主陣地，家長(cháng)開(kāi)放日，利用節日在學(xué)生中開(kāi)展思想教育，讓學(xué)生家長(cháng)參與到班級活動(dòng)中來(lái)，齊抓共管。
5、開(kāi)展豐富多彩的'安全活動(dòng)，利用班會(huì )、隊會(huì )、活動(dòng)課，思品課、科學(xué)滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的安全知識和技能教育。
總之，學(xué)校德育工作要以培養學(xué)生具有良好的思想品德為目標全方位展開(kāi)，確保學(xué)生受到安全知識、法律知識、衛生知識的培訓，了解社會(huì )、關(guān)注學(xué)校和自身發(fā)展。
個(gè)人德育工作總結 3
20xx年度，我校教育局文件精神為指針，學(xué)校工作堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，收到了不錯的效果，現就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結如下：
一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，有學(xué)校黨政工團隊主要負責人參加的德育工作領(lǐng)導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。
二、建設陣地，形成德育工作載體
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊隊室建設，隊角布置，健全周一升旗儀式。健全德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提升德育工作成效。
三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀(guān)念，杜絕擠占思品課的現象。要求思品教師認真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改。積極組織教師參加縣內外組織的各種思品教研活動(dòng)，鼓勵教師積極投入思品課的教學(xué)研究，年內，每位擔任思品課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)論文，努力提升思品課的課堂教學(xué)效率。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
有了德育工作的載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來(lái)，這是開(kāi)展德育工作的一條有效途徑。
1.對學(xué)生加強日常行為規范教育�！兑幏丁飞蠅�，人人熟知行為規范內容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊各中隊開(kāi)展不同形式的.主題隊會(huì )。堅持開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，學(xué)校堅持開(kāi)展“文明班，五項競賽“，對學(xué)生進(jìn)行“紀律、兩操、衛生、普通話(huà)、紅領(lǐng)巾”教育。
2.堅持開(kāi)展周一升旗儀式制度。每周評選升旗手、護旗手、宣布“五項紅旗”競賽結果，值周教師在國旗下教育，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育。
3.校內外結合，形成合力，加強德育工作功效。開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。邀請派出所校外輔導員上“交通法制”課，進(jìn)一步加強學(xué)生的交通法制意識。
4.利用傳統節日，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，三月十二日植樹(shù)節開(kāi)展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育;六月一日兒童節，開(kāi)展“小杜鵑”藝術(shù)節活動(dòng);十月一日國慶節，開(kāi)展形勢報告會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;十月十三日建隊日，開(kāi)展隊知識講座，吸收新隊員活動(dòng);十月份，全校各班開(kāi)展“十月歌會(huì )”歌詠比賽;重陽(yáng)節，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)，少先隊員代表和輔導員代表帶著(zhù)全體少先隊員捐款而購買(mǎi)的禮品，前往鎮敬老院慰問(wèn)孤寡老人，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛生。使全體老人充分感受到社會(huì )主義好，使喚少先隊員也受到了一次孝敬老人的教育。
5.對本鎮因父母生病、殘疾等導致的貧困學(xué)生開(kāi)展“幫困助學(xué)、獻愛(ài)心”活動(dòng)，廣大團員青年帶頭示范，每個(gè)團員青年與一位貧困生結對，資助該生交納代管費、雜費，全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過(guò)暫時(shí)困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受社會(huì )主義大家庭溫暖。
德育工作是一項“系統工程”，更是一項艱巨而長(cháng)期的工作，我們要在取得成績(jì)的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提升教育工作的實(shí)效而努力工作。
個(gè)人德育工作總結 4
一個(gè)學(xué)期結束了，在這一年里關(guān)于德育工作我做了以下的工作：
一、理論學(xué)習，強化師德
教育局組織我們開(kāi)展了新教師的培訓工作，其中就有師德方面的內容，這是理論知識;除了理論上學(xué)習了德育知識，在學(xué)校學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界，提高履行師德修養的自覺(jué)性。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養成。
二、參與實(shí)踐，總結經(jīng)驗
我在學(xué)習師德修養科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì )實(shí)踐，不斷學(xué)習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
在教學(xué)中總結與學(xué)生相處時(shí)的點(diǎn)滴，寫(xiě)下心得體會(huì )。有時(shí)找學(xué)生談?wù)勊麄兿矚g什么樣的老師，為什么喜歡，他們都做了什么，從這些老師身上學(xué)習。
三、相互借鑒，共同提高
在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
與同事相處中，觀(guān)察他們的一言一行，用心記下他們與學(xué)生相處時(shí)的情景，而且向他們請教師德方面的事情。
四、用心關(guān)懷，滲透德育
現在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變得逐漸復雜起來(lái)。因此作為老師，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的`思想道德品質(zhì)。
五、加強規范，滲透德育
學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
六、關(guān)注學(xué)生，教育心理
針對于我面對的是小學(xué)生，學(xué)習小學(xué)生生理和心理上的變化規律，注意根據他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。
我們的路還很長(cháng)，只有不斷學(xué)習總結，才能把工作做好。
個(gè)人德育工作總結 5
開(kāi)學(xué)仿佛還在昨日，一眨眼，一學(xué)期又過(guò)去了。在緊張而又忙碌的一學(xué)期中，身兼數職的我每天在不同的角色中轉換中變化著(zhù)。
本學(xué)期擔任德育主任、大隊輔導員，英語(yǔ)教師工作，忙碌而充實(shí)。任職以來(lái)，自己始終明確職責、擺正位置。積極協(xié)助主管校長(cháng)搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和少先隊工作，使工作穩妥有序地開(kāi)展。下面就本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結。
一、師德師風(fēng)工作方面
弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在思想上嚴格要求自己，努力成為師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)端正的一名教師。認真學(xué)習《最美教師張麗莉事跡》、《黨的十八大報告（全文）》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》。認真書(shū)寫(xiě)學(xué)習感悟，深刻領(lǐng)悟文件精神。進(jìn)一步提高對師德師風(fēng)的認識，增強教師的緊迫感、責任感及使命感。
二、研培方面
1、積極參加香坊區進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，能夠運用現代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、樹(shù)立終身學(xué)習理念，不斷自我提高。每天堅持閱讀，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、論壇、書(shū)籍等不同形式，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、按時(shí)完成校本培訓學(xué)習內容，保質(zhì)保量的完成每周兩次的校園網(wǎng)教師論壇學(xué)習內容。
三、教學(xué)工作方面
認真備課、上課，努力提高每節課的課堂效率。培養學(xué)習興趣是低年級英語(yǔ)教學(xué)目標，因此我通過(guò)各種活動(dòng)，使課堂形式變得豐富多彩，使學(xué)生在有限的時(shí)間內掌握更多的英語(yǔ)內容。并定期開(kāi)展學(xué)唱英文歌、游戲活動(dòng)。讓我的學(xué)生喜歡英語(yǔ)，能在英語(yǔ)課中尋找樂(lè )趣。
雖然其它工作的'忙碌占去了我大部分時(shí)間，但對于學(xué)生的作業(yè)我一絲不茍，不讓一個(gè)錯誤出現在我的批改中。每課結束后，我都及時(shí)進(jìn)行測驗，檢查學(xué)生的掌握情況，并進(jìn)行面批，對于出現的錯誤使學(xué)生及時(shí)修改并掌握。
四、德育工作方面
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1、學(xué)校繼續推行班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任會(huì )議、培訓、論壇學(xué)習等形式使班主任進(jìn)一步明確了“班主任工作職責”，增強了工作的使命感和責任感，進(jìn)一步確立了管理就是服務(wù)，管理才出效益的思想，增強了目標意識，提高了自身修養，樹(shù)立了良好的班主任形象。
2、有計劃、分層次的組織班主任參加進(jìn)修學(xué)校德育教研室組織的班主任常規培訓，并對全體班主任進(jìn)行二級培訓。增強班主任的育人意識，大力提高班主任隊伍的工作水平。本學(xué)期指導六年級參加哈爾濱市第x屆德育實(shí)踐活動(dòng)課，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3、12月份以“立足養成良好習慣，為美麗人生奠基”為主題舉行班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，肯定和推廣班主任工作主要做法和成功經(jīng)驗，進(jìn)一步提升班主任工作管理水平。
�。ǘ┮幏豆芾�，培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為
1、加強文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，德育處對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生，文明禮儀等方面進(jìn)行了全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。
2、加強養成教育。為了強化學(xué)生的養成教育，堅決抵制不文明行為，努力做講文明、愛(ài)環(huán)境、守公德的好學(xué)生，大隊部以不同的主題開(kāi)展養成教育系列活動(dòng)。通過(guò)深入開(kāi)展班會(huì )、繪畫(huà)展、墻報、電子報刊制作等活動(dòng)，強化學(xué)生的養成教育。
3、安全工作常抓不懈。一學(xué)期來(lái)，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了行之有效的安全教育活動(dòng)。10月份，特聘請黑龍江省五進(jìn)消防知識宣講中心的陳萬(wàn)鵬部長(cháng)對全體教職工進(jìn)行了“消防安全講座”；12月份向全體學(xué)生發(fā)放了“節假日安全”為主題的致家長(cháng)一封信。并充分利用班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站等德育主陣地，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。
教育工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們在今后的工作中不斷探索新的途徑方法，以提高工作實(shí)效，彰顯我校特色。
最后用一位老教育家的名言做為結束語(yǔ)：“教育是事業(yè)，事業(yè)需要的是獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)講究的是求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)追求的是創(chuàng )新。最后，我愿意用“熱愛(ài)并享受”來(lái)總結我的工作心情，因為熱愛(ài)而專(zhuān)注，因為專(zhuān)注而成長(cháng)，因為成長(cháng)而快樂(lè )，因為快樂(lè )而享受。
五、獲得榮譽(yù)
1、第25屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節組織工作先進(jìn)個(gè)人——20xx.10
2、第25屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)指導教師獎—20xx.10
3、哈爾濱市朝鮮族中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì )第四屆學(xué)術(shù)年會(huì )優(yōu)秀指導教師—20xx.11.14
個(gè)人德育工作總結 6
本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛(ài)國主義為主旋律，以日常行為規范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結合學(xué)生實(shí)際，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿(mǎn)地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績(jì)有：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
組織教師學(xué)習新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強對學(xué)生心理健康的'關(guān)注和教育。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國旗下講話(huà)、班會(huì )課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，制定了新的班級評比細則，開(kāi)展“文明班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的精神。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織班主任座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì )更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。
個(gè)人德育工作總結 7
上半年我擔任高二xx班班主任，現將德育工作總結如下：
一、教師以身作則，為人師表很重要
子曰：“其身正，不令其行；其身不正，雖令不從�！边@句話(huà)道出了為人師表的重要性。
作為班主任，我處處、事事都盡力為人師表，無(wú)論是在平時(shí)的一言一行中，還是在勞動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我都在踐行著(zhù)為人師表的準則。事實(shí)證明，我給學(xué)生留下了一個(gè)真正師者的形象。一個(gè)滿(mǎn)口臟話(huà)的教師，如何讓學(xué)生文明為人；一個(gè)圓滑、世故的教師，如何讓學(xué)生正直為人，一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，不思進(jìn)取的教師，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實(shí)
二、關(guān)愛(ài)和寬容每一位學(xué)生
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，有時(shí)我們當老師，尤其是當班主任的，總認為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理，或是一頓訓斥。其實(shí)，我們這種。種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，用一個(gè)微笑去寬容的威力大。因為愛(ài)和寬容是這個(gè)世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些，才會(huì )效力十足，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長(cháng)和教師愛(ài)孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧。一定要記�。航逃龑W(xué)生時(shí)，不要太急了，尤其是涉及到品德修養方面，要學(xué)會(huì )去輕輕地去關(guān)愛(ài)和寬容他們，尤其是那些“問(wèn)題生”，因為寬容他們，他們才會(huì )有不被遺棄的感覺(jué)，他們才會(huì )親近你；因為關(guān)愛(ài)他們，他們才會(huì )有快樂(lè )的理由。學(xué)生快樂(lè )了，親近你了，他們才會(huì )信你之道，你的德育工作才會(huì )在他們身上順利開(kāi)展，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
三、細節決定成敗，為其長(cháng)遠計
古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴師出高徒�！庇绕涫窃诼殬I(yè)高，要想當好班主任，必須要是位嚴師。當然“嚴師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子，而是為了他們今后發(fā)展，嚴格要求他們做人做事。
我們都知道，要想做好事，必須做好人，必須給他們提校規以外且符合本班實(shí)際情況的'要求。如：不準在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里；每天把自己的書(shū)桌收拾整齊；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1—2名學(xué)習差的學(xué)生等要求。別看小的要求，天長(cháng)日久養成了習慣，就逐漸內化為他們的修養了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴格的要求形成的美德加以強化。在掃除中，我天天要求學(xué)生在掃除中認真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養成認真、誠實(shí)、勤勞的美德，因為這些美德在未來(lái)的工作中必須具備的素養。
四、適時(shí)總結，及時(shí)表?yè)P
我們每個(gè)人每天都在不停的做人做事。我們班主任應該抓住每天的典型的人和事，適時(shí)總結很重要。適時(shí)總結猶如太陽(yáng)適時(shí)普照大地，雨水適時(shí)光臨土地一樣重要。適時(shí)總結后，要及時(shí)表?yè)P，甚至是獎勵，這會(huì )激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反省、自責，去刺激他努力在下一次做的更好。記�。呵f(wàn)不要當眾去批評那幾個(gè)做的不好的，因為你表?yè)P好的同時(shí)，已經(jīng)批評那幾個(gè)做的不好的一次了。如果再批評一次，不僅他們反感你，而且也會(huì )對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒，對你班的團結不利！更重要的是，他們幾個(gè)下次會(huì )做的更糟，也許還會(huì )帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了！適時(shí)總結，及時(shí)表?yè)P不僅在德育方面，而且在學(xué)習上，都是一個(gè)好的方法。
個(gè)人德育工作總結 8
伴隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我針對低年級學(xué)生的特點(diǎn)，主要以培養學(xué)生良好的行為規范為主要內容，收效顯著(zhù)，特總結如下：
一、為人師表，率先垂范。
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛生；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。
二、強化日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的習慣。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的`好習慣。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，所以我加強了對學(xué)生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動(dòng)等幾方面的教育。
1、重視在課堂內的常規訓練。
對于一年級的學(xué)生，我首先對他們進(jìn)行常規教育和訓練。一學(xué)期以來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)生學(xué)習習慣的培養。首先訓練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢，每天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)。如每天的晨會(huì )，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上讀，寫(xiě)，坐，站，聽(tīng)，說(shuō)的正確姿勢逐步養成。
2、規范學(xué)生常規。
為了規范小學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規，學(xué)習，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)；養成在家認真復習功課和參加勞動(dòng)的習慣；培養學(xué)生自理能力，要求學(xué)生學(xué)會(huì )自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì )幫助父母掃地，倒垃圾�？傊尯⒆油ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛。針對兒童上進(jìn)心強的特點(diǎn)，以表?yè)P為主，堅持正面教育。教室的墻上設立了"誰(shuí)的笑臉多"的評比，通過(guò)評比，對學(xué)生良好行為習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。通過(guò)活動(dòng)，本班涌現出一大批好人好事。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現十分積極，充分體現了學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
三、以真愛(ài)去感染學(xué)生。用真愛(ài)去感染他們，讓他們因被愛(ài)而學(xué)會(huì )去愛(ài)。
我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛生，教學(xué)課文時(shí)也不放過(guò)任何一點(diǎn)愛(ài)的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過(guò)上述的細節，讓他們在潛移黷化中感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、并學(xué)會(huì )去愛(ài)。
四、重視與家長(cháng)的聯(lián)系。
為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立聯(lián)系。對一些學(xué)習有困難的孩子家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。如：多引導，啟發(fā)。
教育工作雖然零碎繁瑣，但教育工作絕非小事，它關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的成長(cháng)。也許，我永遠不會(huì )成為一個(gè)最優(yōu)秀的老師，但我會(huì )努力成為一個(gè)最盡職的老師。我還是堅持一句話(huà)：沒(méi)有最好，只有更好！相信一切都會(huì )更好的！
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又到學(xué)期末，細細回顧，現總結如下：
一、嚴抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生
班主任工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。
抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn)。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會(huì )受到老師的.批評，讓學(xué)生體會(huì )到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà)，就是不聽(tīng)老師的話(huà)，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，這樣的成績(jì)不能不說(shuō)這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jì)是不能取得這樣的好成績(jì)的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè )；讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、、讀書(shū)，去發(fā)現別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。
四、關(guān)心學(xué)生，使家長(cháng)放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。在十、一長(cháng)假期間，學(xué)生由于忙于或走親戚往往會(huì )懶于完成作業(yè)。因此，在長(cháng)假的最后兩天，我就利用晚上打電話(huà)給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長(cháng)十分感動(dòng)，他們教育孩子說(shuō)：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應該好好學(xué)習呀！”而然，我的工作得到了家長(cháng)的支持。
總之，班主任應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
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�。ㄒ唬┐蛟�"三項教育工程"
1、 思想教育工程
我校的常規工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn)，積極的圍繞著(zhù)學(xué)生的思想情況開(kāi)展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報了禮儀現場(chǎng)會(huì )。開(kāi)學(xué)時(shí)全校進(jìn)行了"強化禮儀教育"啟動(dòng)大會(huì )，從最基本的尊長(cháng)、愛(ài)師、愛(ài)國、禮貌、禮儀、禮節和良好文明行為習慣的養成教育為主要內容，做好打基礎的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規范有了很大的變化，在家的表現也很突出。
2、道德實(shí)踐工程
我校圍繞《公民道德建設實(shí)施綱要》在開(kāi)展小公民道德教育的同時(shí)，結合六項教育活動(dòng)，特別是以"五講一樹(shù)"活動(dòng)為突破口，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開(kāi)發(fā)。使這樣的道德實(shí)踐活動(dòng)一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程
行業(yè)規劃后，我校的校體、設施有了新的面貌和新的改善，我校：與時(shí)俱進(jìn)，以校園文化建設為主要內容，加強環(huán)境育人工程，創(chuàng )建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題，墻壁上懸掛著(zhù)世界各國著(zhù)名旅游勝地的圖片，讓學(xué)生通過(guò)圖片的展示，產(chǎn)生向往，人人爭做智慧的國際人；二樓以"我為他們而驕傲"為主題，墻壁上懸掛著(zhù)世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認識他們，喜歡他們，向他們學(xué)習；三樓以"我欣賞、我喜歡、我知道"為主題，墻壁上懸掛著(zhù)世界各國的國花，讓學(xué)生通過(guò)圖片知道更多的知識，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )審美。我校還在校門(mén)前用五國文字的形式（中文、英文、韓文、日文、俄文）粘貼了我校的辦學(xué)目標：做智慧的國際人。
我校在本學(xué)期六月份，班班引進(jìn)了電視、電腦，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識，為我校的校園文化建設增添了更強的力量。
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1、理想信念教育
我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想，堅定信念"為主題的升旗校會(huì )，會(huì )中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹(shù)立理想、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來(lái)回報社會(huì )、回報祖國。還開(kāi)展了"你的理想是什么"的調查問(wèn)卷，排名第一的是想當老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當科學(xué)家等等。
2、勤儉自立教育
我校把此項教育放在首位，時(shí)刻的督促學(xué)生要勤儉、自立，班班設置了小管家，專(zhuān)門(mén)看管班級的飲水機、電、門(mén)、窗，學(xué)生已養成了看到班級或學(xué)校樓內的燈、插銷(xiāo)、門(mén)、窗沒(méi)關(guān)好，都能主動(dòng)的關(guān)閉好，成為校園里的小主人，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎。
3、明理誠信教育
我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時(shí)"的活動(dòng)方案，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實(shí)守信的重要性，在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)全校共評出75名"誠信少先隊員"，樹(shù)立榜樣，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。
4、互助友愛(ài)教育
學(xué)校是個(gè)大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛(ài)就成為家庭里的主旋律，我校就以"我愛(ài)我家"為主題的班會(huì )課來(lái)教育學(xué)生，班會(huì )課上學(xué)生們做了充分的準備，以真實(shí)、生動(dòng)的各種表演形式來(lái)表達自己對學(xué)校、家庭的熱愛(ài)。并有一節班會(huì )課進(jìn)行了觀(guān)摩。
5、遵紀守法教育
我校的校外輔導員——和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來(lái)我校兩次，和學(xué)生們打成一片，學(xué)生喜歡他的同時(shí)還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來(lái)教育學(xué)生，每一名學(xué)生都立志要做一名遵紀守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的."三遠離"征文活動(dòng)中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎，在升旗校會(huì )進(jìn)行表彰獎勵。
6、開(kāi)展未成年人思想道德建設。
�。�1）從增強學(xué)生的愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區里的"弘揚民族精神"的班會(huì )課，受到了區里領(lǐng)導的認可，并參加了市里的班會(huì )比賽，受到好評。本次活動(dòng)深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近現代史教育，引導學(xué)生認識中華民族的歷史和傳統，了解近代以來(lái)中華民族的深重災難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命、建設和改革開(kāi)放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會(huì )發(fā)展規律，正確認識國家的前途和命運，把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。
�。�2）從規范行為習慣做起，培養良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規范，積極倡導集體主義精神和社會(huì )主義人道主義精神，牢固樹(shù)立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系。
�。�3）我校從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神，增強他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng )造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
�。ㄈ┍緦W(xué)期我校具體活動(dòng)信息：
4月6日星期二，這一天天氣格外的晴朗，我校的共建單位動(dòng)力區消防支隊來(lái)我校贈送火災案例和光盤(pán)，陳校長(cháng)代表全體師生接受了他們的心意，并表示全體師生將通過(guò)學(xué)習，加強自救自護的意識，并感謝動(dòng)力區消防支隊長(cháng)期以來(lái)對我校的關(guān)愛(ài)。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演，從站、立、行、走到衣著(zhù)的整理全方面的表演，學(xué)生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝，全體師生受到了很大的鼓舞，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng)，人人爭當小軍人。最后，消防員叔叔深入到各班級進(jìn)行親自的指導，并在今后的一個(gè)月中專(zhuān)門(mén)針對三學(xué)年進(jìn)行培訓，讓我們拭目以待！
4月12日下午兩點(diǎn)中山路小學(xué)校全體師生步行來(lái)到量具廠(chǎng)文化宮，一路上，同學(xué)們用心的感受著(zhù)春天，發(fā)現了小草綠了，小樹(shù)發(fā)芽了，陽(yáng)光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！我們準時(shí)的來(lái)的文化宮，有秩序的入場(chǎng)，由于我的經(jīng)驗不足，在安排座位的時(shí)候，有一些不完美，但在孫部長(cháng)、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了，在這里感謝三位領(lǐng)導！學(xué)生沒(méi)有吃零食、亂竄、不聽(tīng)指揮的現象，最后安安全全的回到了學(xué)校進(jìn)行了總結，并按時(shí)上交讀后感！
自評等級：優(yōu)秀
4月9日星期五，天文科普知識進(jìn)校園的日子，一大早，孩子們來(lái)到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識的展板，唧唧喳喳議論著(zhù)不停，看得出來(lái)，孩子們很喜歡天文知識。接下來(lái)，學(xué)校26個(gè)班級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)帶多功能大教室，觀(guān)看天文科普知識，通過(guò)解說(shuō)員的講解和有趣的flash，讓學(xué)生們對天文科普知識產(chǎn)生了強烈的興趣，同時(shí)增長(cháng)了很多的知識，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著(zhù)！
4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來(lái)我校進(jìn)行了4月22日周四節目的錄制，錄制的內容是"學(xué)小學(xué)生禮儀，做文明小公民"，從我校的一名小記者觀(guān)察的角度，將我校開(kāi)展的禮儀系列活動(dòng)進(jìn)行了拍－攝，從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊會(huì )全方面的都滲透著(zhù)禮儀教育。當拍攝到我校的特色調頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識》時(shí)，三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識內容，使電視臺的制片人樹(shù)起大拇指！在拍攝少先隊禮儀班隊會(huì )時(shí)，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾、正確標準敬隊禮姿勢、隊歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象！
敬請收看4月22日《小天鵝——中山路小學(xué)特別節目"我們學(xué)禮儀"》
4月14日新晚報記者來(lái)我校對我校開(kāi)展的"wjk、3知心大本營(yíng)在線(xiàn)""麗麗姐姐知心屋"進(jìn)行了采訪(fǎng)，主要是對學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢(xún)，解除孩子們心理上的壓力，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通，有的學(xué)生寫(xiě)信與我談心，有的案例可以與同學(xué)們一起分享，讓他們知道遇到挫折后這樣面對，怎樣解決。通過(guò)各種形式來(lái)為孩子們服務(wù)，我也成了孩子們的知心朋友，知心姐姐，這項工作我校將長(cháng)期的開(kāi)展下去，真正的做到"學(xué)校是我的家，輔導員是我的好朋友"！
4月29日天氣雖然有些陰沉沉的，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情，我校全體學(xué)生步行來(lái)到量具廠(chǎng)文化宮進(jìn)行一年級新生入隊儀式，主題是：爭做新時(shí)代的文明小公民——中山路小學(xué)校一年。整個(gè)活動(dòng)給少先隊員們留下了深刻的印象，活動(dòng)新穎，教育意義強，高年級的學(xué)生再次受到教育，一年級的小同學(xué)，感到無(wú)比的驕傲與自豪，會(huì )后觀(guān)看了電影。通過(guò)我校開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)后，全體師生都有了飛越的變化，無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì )，在家里，都以新時(shí)代的文明小公民要求自己，相信我校的學(xué)生會(huì )在小學(xué)時(shí)代養成好的行為習慣！
5月9日母親節，這一天是所有母親最開(kāi)心的日子，她們會(huì )收到鮮花、賀卡，但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是：為媽媽洗腳、親親自己的媽媽?zhuān)⒆约旱母惺軐?xiě)出來(lái)投到麗麗姐姐信箱中。打開(kāi)信箱后，我認真的看了每一封信，這信里包含著(zhù)孩子們對母親的愛(ài)，也讀懂了母親的操勞，孩子們一下邊得懂事了。其中，有個(gè)孩子來(lái)信說(shuō)，給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽流淚了，那是幸福的淚水。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們表示要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大報答媽媽對他們的恩情。雖然是小小的一件事，但教育意義卻不同，孩子們的感受更真切了，每一次的節日或紀念日，每一件小事情都是一個(gè)好的教育契機，抓住機會(huì )，你的學(xué)生會(huì )受到更多更真的實(shí)際教育
5月12日報名藝術(shù)節比賽共12人參加初賽，5人進(jìn)入市里比賽。
5月14日303中隊、504中隊參加以"弘揚民族精神"為主題的班會(huì )比賽，其中303中隊被選送到市里參加比賽，受到一致的好評。
5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺《小天鵝》慶"六、一"活動(dòng)，在6月1日當天播出，這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們見(jiàn)識更廣闊的天空，了解幕后電視工作者的艱辛。
5月28日全校師生慶"六、一"到文化公園游玩一天，度過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè )、難忘的兒童節，按時(shí)上交了春游安全措施計劃。
5月份我校開(kāi)展了紅領(lǐng)巾愛(ài)綠、護綠活動(dòng)，共有十個(gè)班級主動(dòng)參與活動(dòng)，制作了標志牌、小標語(yǔ)，提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我�；ǔ刂蟹N上美麗的花朵，在我校的校門(mén)口形成了一道風(fēng)景線(xiàn)！
6月x日我校召開(kāi)了春季運動(dòng)會(huì )，口號是：趣味、安全、健康、有序，孩子們發(fā)揚奧運精神，度過(guò)了充滿(mǎn)競爭和挑戰的運動(dòng)會(huì )。
6月6——15日我校開(kāi)展了"我做合格小公民"——"五小"見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校、社會(huì )、社區、家庭、獨處時(shí)，人人爭做小伙伴、小標兵、小衛士、小幫手、小主人來(lái)找到屬于自己的位置。
6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規研討會(huì )，受益匪淺，兩所學(xué)校常規工作值得借鑒！
6月份我校師生共同學(xué)習《小學(xué)生行為規范守則》。制定了學(xué)習的方案，利用周五第八節班會(huì )課統一學(xué)習，班班學(xué)習有特色，通過(guò)學(xué)習后學(xué)生能夠更加養成了好的生活、學(xué)習習慣。
6月末學(xué)生進(jìn)入全面復習階段。
以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊活動(dòng)，請領(lǐng)導給予指導！下學(xué)期我校將保持我校特色，按上級領(lǐng)導指示和指導思想，將"三項教育工程""六項教育"打造更好！
個(gè)人德育工作總結 11
目前，德育工作已成為我校重點(diǎn)工作的核心內容，針關(guān)于圍繞學(xué)校在新形勢下的工作方式，將進(jìn)一步關(guān)于學(xué)生進(jìn)行全新、全心的德育教育，導致學(xué)生正確的思想道德觀(guān)念，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)知識的進(jìn)程中學(xué)做真人。所以特制定出德育工作計劃如下：
一、貫徹《意見(jiàn)》精神，弘揚愛(ài)國主義
本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會(huì )議精神，大舉弘揚和孕育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為關(guān)于未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書(shū)育人的神圣職責，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓緊抓好。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，導致未成年人弘揚民族精神。接合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節假日觀(guān)賞、旅游活動(dòng)的思想道德內涵。
二、貫徹《綱要》內容，開(kāi)展誠信教育
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展校園誠信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，導致學(xué)生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的'道德信念。中學(xué)階段應當讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容，并且學(xué)會(huì )應用公民道德的原則和規矩指導自己的行為、評判別人的行為和社會(huì )現象。在貫徹《守則》 《規矩》活動(dòng)月中認真抓好學(xué)生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學(xué)校德育工作計劃的一項重要內容來(lái)抓。努力實(shí)現教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生遵師敬長(cháng)、尊章守紀、誠實(shí)學(xué)習、誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。
三、更新德育方法，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育
更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì )主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地，凈化網(wǎng)絡(luò )內容，進(jìn)一步加強關(guān)于青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )法治教育，倡導網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)既寬松和諧又穩定健康的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規律，又有現代信息技術(shù)的德育工作隊伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )提供保證。
四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量
全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作計劃，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個(gè)老師都應該成為心理專(zhuān)家，都應該是兼職的心理教育工，一切的老師都要進(jìn)一步加強心理教育專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì )共通參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )。
五、加強教師隊伍，確立師德風(fēng)范
學(xué)校教師隊伍建設是加強學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節。教師發(fā)揮著(zhù)主導性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養學(xué)生具有良好道德習慣的重要基點(diǎn)。加強師德建設,要求廣大教師做到：
一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書(shū)又育人；
二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生；
三要有無(wú)私奉獻的精神，確立終身為師的志向；四要有愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。班主任是德育工作最直接的操，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。
個(gè)人德育工作總結 12
日月如梭，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結束，靜下心來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展；在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中，也有不少的收獲。目的是使學(xué)生體會(huì )數學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系；體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，增強理解數學(xué)和運用數學(xué)的信心。
初步學(xué)會(huì )應用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。為使以后的工作更順利地開(kāi)展，現對本學(xué)期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習并經(jīng)常閱讀書(shū)籍報刊雜志，不斷地學(xué)習新的`現代化教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀律，出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)，團結同事，關(guān)心學(xué)生。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認真編寫(xiě)教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。
�。�1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，針對不同的數學(xué)內容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設計教法，積極引導學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數學(xué)知識的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數學(xué)能力的培養。
�。�2）創(chuàng )設生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng )設大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數學(xué)的欲望。
三、精心設計作業(yè)，認真及時(shí)批改
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。
五、培養良好學(xué)習習慣，讓其終生受益。
在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節的規定，努力向課堂要質(zhì)量。
當然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習習慣有待于培養，改進(jìn)與提高；整體知識整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運用知識的能力有待培養提高；須加強全面培養與個(gè)別輔導。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！
個(gè)人德育工作總結 13
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建村委會(huì )、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校櫥窗、班級黑板報及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。教導處、少隊部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規范教育繼續加強
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。 本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周教師、學(xué)生監督作用。一學(xué)期來(lái)，值周人員認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責;學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
三、加強法制教育工作
學(xué)校把11月份定為法制宣傳月，并聘請我馬營(yíng)鎮派出所警員偉法制副校長(cháng)，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90%。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的`方法;每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。學(xué)生行為習慣比之以前有很大提高。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。本學(xué)期無(wú)一起不安全事故發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
個(gè)人德育工作總結 14
嚴抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著(zhù)這項工作的重大意義。學(xué)期末，細細回憶，現總結如下：
一、嚴抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生
班主任工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非區分能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為標準。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面開(kāi)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn)。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不管是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )立良好的班風(fēng)提供了根本的保障。
二、注重小干部的培養
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個(gè)干局部管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)那么對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會(huì )受到老師的批評，讓學(xué)生體會(huì )到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà)，就是不聽(tīng)老師的話(huà)，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養孩子的`集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，這樣的成績(jì)不能不說(shuō)這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jì)是不能取得這樣的好成績(jì)的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè )；讓他們一起清掃衛生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū)，去發(fā)現別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三〔1〕班的一員，要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。
四、關(guān)心學(xué)生，使家長(cháng)放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。在十、一長(cháng)假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì )懶于完成作業(yè)。因此，在長(cháng)假的最后兩天，我就利用晚上打電話(huà)給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長(cháng)十分感動(dòng)，他們教育孩子說(shuō)：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應該好好學(xué)習呀！〞自然而然，我的工作得到了更多家長(cháng)的支持。
總之，班主任應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氣氛，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
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