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個(gè)人社會(huì )調查總結(精選15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編整理的個(gè)人社會(huì )調查總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人社會(huì )調查總結 1
本學(xué)期我們開(kāi)設了《社會(huì )調查與研究》這門(mén)課程,從九月到十一月,我們在周均旭老師的帶領(lǐng)下展開(kāi)了對社會(huì )調查這門(mén)學(xué)科的學(xué)習,學(xué)習這門(mén)課程的時(shí)間雖然很短,但收獲是很多的。
以前對社會(huì )調查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的,如調查問(wèn)卷、調查報告等等,但當我們真正接觸和學(xué)習這門(mén)課程時(shí)才發(fā)現其實(shí)其中有很多深奧的東西和不為人們所知的東西,一些關(guān)于社會(huì )調查的基礎理論性的東西是做好一個(gè)調查的基礎,通過(guò)學(xué)習社會(huì )調查學(xué)的基礎理論,我知道了什么是社會(huì ),什么是社會(huì )調查,明確調查學(xué)的研究對象,知識體系,學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習社會(huì )調查學(xué)的目的、方法等。
調查的時(shí)候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調查我們討論了很久,最終確定用問(wèn)卷調查,小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù),準備問(wèn)卷,查找相關(guān)的資料,還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調查經(jīng)驗的同學(xué)給我們講解,準備工作做得很充分。
隨后我們進(jìn)行了問(wèn)卷的發(fā)放和回收,以及問(wèn)卷的分析和整理工作,最后撰寫(xiě)調查報告和評估,這一系列過(guò)程在本學(xué)期內進(jìn)行,是所有小組成員共同努力的結果,沒(méi)有大家的通力合作是不會(huì )有調查成果的展出的。
在個(gè)人調查報告的撰寫(xiě)中,我也花費了大量的精力和時(shí)間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索,同時(shí)還有圖書(shū)館電子資源,中國期刊全文數據庫中的資源十分豐富,我從中下載了許多有關(guān)交通方面的期刊雜志用于我的調查報告的撰寫(xiě)。隨后的資源的整理分析也是一個(gè)重要的環(huán)節,我必須從大量的.信息中找出對自己有用的信息來(lái)為自己的報告服務(wù)。這些環(huán)節都是對自己能力的考驗,需要自己認真對待每一個(gè)環(huán)節,才能使自己的調查報告更加完美的呈現出自己的成果!
通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:首先,問(wèn)卷的制定要有針對性,問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。同時(shí),要采用詢(xún)問(wèn)的方式,他答,我記錄。然后,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作,數據要準確,客觀(guān)做出分析,評估。最后,我想說(shuō)的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì ),我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合,多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備,才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰!
個(gè)人社會(huì )調查總結 2
大學(xué)是向社會(huì )輸送人才、培養學(xué)生綜合素質(zhì)的機構。因而,在大學(xué)里我們要學(xué)習的不只是我們的專(zhuān)業(yè)知識,還要鍛煉我們的綜合能力。社會(huì )實(shí)踐作為學(xué)校日常教學(xué)的重要組成部分,是綜合素質(zhì)教育的重要形式,是促進(jìn)我們健康成長(cháng)和全面成才的有效途徑。所以,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)便成為我們接觸社會(huì )、積累社會(huì )經(jīng)驗的渠道。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們小組研究的課題是“深圳市一次性塑料袋和環(huán)保購物袋的使用情況”。我擔任我們小組的組長(cháng),除了負責組織開(kāi)展小組活動(dòng),還要完成組內分派到的任務(wù)。下面我將從課題研究的結果,我所負責完成工作的情況,以及個(gè)人的一些思想收獲這三個(gè)方面對本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行個(gè)人總結。
根據深圳市頒布的《深圳經(jīng)濟特區環(huán)境保護條例》中:“在深圳市范圍內將實(shí)行消費者有償使用塑料購物袋!钡囊幎,我們這個(gè)小組制定了實(shí)踐計劃并組織開(kāi)展活動(dòng),主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行實(shí)踐調查,包括分析觀(guān)察部分的“超市使用一次性塑料袋情況”存在的現象,整理總結問(wèn)卷調查部分的數據所反應的問(wèn)題,探討超市相關(guān)負責人的采訪(fǎng)內容。
最后得出的總論有:
1.超市書(shū)城里一次性塑料袋的普遍使用量大,近幾年超市里塑料袋購進(jìn)量一直呈現上升趨勢,浪費現象較嚴重;
2.許多超市通過(guò)貼海報、發(fā)通知、舉辦酬賓活動(dòng)等形式,積極推廣環(huán)保購物袋的使用;
3.許多商品以環(huán)保購物袋作為促銷(xiāo)贈送的禮品;
4.對于政府的政策,其中,80.29%的`消費者支持深圳市頒布有償使用一次性塑料袋的條理,只有少部分不支持和持無(wú)所謂的態(tài)度,支持的消費者中大多是為了環(huán)保;
5.有78.84%的消費者為實(shí)現環(huán)保,實(shí)現資源循環(huán)利用,不介意,愿意使用或看情況使用別人退回超市,經(jīng)過(guò)消毒和后期處理的環(huán)保袋;
6.有84.23%的消費者會(huì )多次循環(huán)利用使用過(guò)的一次性塑料袋;
7.人們基本了解一次性塑料袋的危害;
8.環(huán)保購物袋還是需要大力宣傳推廣;
9.環(huán)保購物袋的生產(chǎn)者應從價(jià)格,外觀(guān),大小,實(shí)用性,環(huán)保度等方面設計生產(chǎn)環(huán)保購物袋,克服其不方便攜帶,清洗麻煩,不衛生等缺點(diǎn),使它為人們的生活帶來(lái)更多的便利;
10.消費人群對于使用環(huán)保購物袋的意愿還是比較大的。
此次調查的消費人群跨越的年齡層次大,而且主要集中在10~30歲之間,經(jīng)常到超市購物的人占所有被調查人群總數的72.41%,因而此次調查的結果具有一定的參考價(jià)值?傮w來(lái)說(shuō),消費群體中年輕一代的環(huán)保意識,資源節約利用的思想,綠色觀(guān)念普遍還是比較強的,相關(guān)部門(mén)都比較積極求響應政府制定的政策。
我們此次活動(dòng)的目的除了讓更多的消費者知道環(huán)保購物袋,積極響應政府頒發(fā)的條理,讓綠色環(huán)保消費觀(guān)念更加深入人心。還在于鍛煉我們個(gè)人的能力,社會(huì )實(shí)踐的目的不只是為了調查一些項目,探討一些問(wèn)題,得出一些結論,更多地是為了培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次活動(dòng)中,我是我們這個(gè)小組的組長(cháng),所以要組織我們小組開(kāi)展這次活動(dòng),包括組內分工,進(jìn)行交流討論,組織外出,匯總全部調查結果,讓大家填寫(xiě)考核表以及總結等。除了是小組長(cháng),我也是組里的一員,自然分配到一部分的工作。兩名同學(xué)負責調查問(wèn)卷的制作,兩名同學(xué)負責采訪(fǎng)相關(guān)人員,我都是其中之一,還做了部分問(wèn)卷調查和統計我所做問(wèn)卷的結果。我基本上完成所負責的所有任務(wù)。
這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),碰到了很多困難,但也讓我受益匪淺。在擔任小組長(cháng)方面,因為從沒(méi)參加過(guò)社會(huì )上的實(shí)踐活動(dòng),所以對此次活動(dòng)充滿(mǎn)新鮮感,擔任組長(cháng)對我來(lái)說(shuō)是個(gè)提高自己組織能力,鍛煉自己的機會(huì ),我不僅要像其他組員一樣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),還要摸索著(zhù)如何開(kāi)展,因而碰到了許多難題。我們組里有一個(gè)是數理金融班的同學(xué),他的功課比較多,所以時(shí)間上很難協(xié)調。組內有個(gè)同學(xué)比較內向,不善于跟別的同學(xué)交流,我們要讓他主動(dòng)融入小組的交流討論中。組員的分工也是個(gè)問(wèn)題,部分同學(xué)比較積極,部分同學(xué)比較不重視實(shí)踐,但是我要分配好工作,避免部分同學(xué)做很多工作,部分同學(xué)沒(méi)事情做,要調動(dòng)大家的積極性。作為組里的一員,完成分配到的工作并不那么順利。聯(lián)系相關(guān)人員讓我們困難重重,他們是超市的負責人,總會(huì )在賣(mài)場(chǎng)里轉,不會(huì )呆在辦公室里,而且他們很忙,這給我們的采訪(fǎng)造成了困難。面對消費者的拒絕做問(wèn)卷調查,我們要有接受拒絕的準備。外出實(shí)踐與課內學(xué)習會(huì )有沖突,我們要安排好時(shí)間,盡量協(xié)調好兩個(gè)方面。在這次活動(dòng)中,我也發(fā)現自己做得不好的方面。采訪(fǎng)的內容準備得不夠充分,問(wèn)題不清晰,使得我們采訪(fǎng)到的有用信息很有限。統計的時(shí)候,沒(méi)有按年齡階段分開(kāi)統計,這樣不能反映出各個(gè)年齡階段的情況。雖然困難很多,做得不夠好,但正因如此參與實(shí)踐才能鍛煉我們的能力,進(jìn)行實(shí)踐才有意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)為我們提供一個(gè)接觸社會(huì )的平臺,讓我們嘗試新事物,體驗新環(huán)境;為我們提供一條融入團體工作的渠道,讓我們學(xué)會(huì )和別人交流,學(xué)會(huì )和同學(xué)合作;為我們提供一個(gè)鍛煉自己的機會(huì ),讓我們面對挫折,克服困難。
個(gè)人社會(huì )調查總結 3
近期,我們進(jìn)行了為期兩周的《市場(chǎng)調查與預測》課程的社會(huì )實(shí)訓活動(dòng)。實(shí)訓在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò),里面包含著(zhù)很多的艱辛,同時(shí)也有很多收獲。我從中得到了許多的心得體會(huì ),在此,為本次調研活動(dòng)做一下個(gè)人總結。
我們小組首先確定委托方,進(jìn)行商業(yè)用紙市場(chǎng)的關(guān)于“餐巾紙”、“擦手紙”消費情況的問(wèn)卷調查與研究。然后是小組一起討論,設計調查問(wèn)卷,調查對象為本地區中、上檔次酒店。問(wèn)卷設計好后,我們小組分工分街道,采用到酒店訪(fǎng)問(wèn)的方法,進(jìn)行實(shí)地調查。之后,就是錄入數據,分析數據,預測,寫(xiě)調查報告等資料。
在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中,我們也遇到了一些困難,也發(fā)現了一些問(wèn)題,同時(shí)也學(xué)到了很多。調查問(wèn)卷設計鍛煉了我們的邏輯思維能力,設置的問(wèn)題要和想要調研的問(wèn)題有很大的關(guān)聯(lián)性,這樣才能提高未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)策略的可行性。調查問(wèn)卷的設計,由于公司要求,設計也存在缺陷,有點(diǎn)難懂,而且選項有的不科學(xué),容易讓數據不真。確定價(jià)格區間和對調查對象進(jìn)行細分,加上酒店規模的選項會(huì )更有利于調查預測分析。再由于行業(yè)的`特殊性,這也導致了一些廢卷和數據的不真實(shí)。遇到的最大問(wèn)題是到實(shí)地進(jìn)行問(wèn)卷調查,天氣很熱,路也很遠,這些問(wèn)題都不是問(wèn)題,我們都克服了。
最大的問(wèn)題,就是很多的酒店,餐館不配合,態(tài)度惡劣,有時(shí)候我們也會(huì )被拒絕。我們就磨練自己的臉皮,非常耐心,禮貌的,有技巧的和人去溝通,給受訪(fǎng)者解釋問(wèn)卷,盡最大努力確保數據的準確性。在這困難中我們學(xué)會(huì )了不少東西,也了解一些社會(huì )的現實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容,對于團隊來(lái)說(shuō),團結一致是首要這點(diǎn)我深有體會(huì )。數據分析、研究,也讓我們把理論應用到了實(shí)踐之中,鞏固,加深了知識理解,學(xué)會(huì )了實(shí)踐以及更多的專(zhuān)業(yè)知識。遇到的困難就是分析軟件的應用問(wèn)題,我們小組就向指導老師求助,在老師指導下,完成了數據分析。非常感謝老師的指導,也讓我們發(fā)現了自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和分析能力需要提高。寫(xiě)各種資料,讓我們明確了報告的格式以及要注意的問(wèn)題,同時(shí)也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力,這就需要們去仔細篩選,找到有用的資料。
通過(guò)這次實(shí)訓,是我們了解了市場(chǎng)調查與預測的基本流程,對市場(chǎng)調研有了一個(gè)很好的了解,也在各方面鍛煉我們的能力,不僅是搜集資料的能力,還有計劃書(shū)和調查報告的撰寫(xiě)。數據分析、市場(chǎng)預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。這次的調研,讓我們更好的學(xué)會(huì )了團隊團結和協(xié)作。也讓我們深刻體會(huì )到作為一名調研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問(wèn)的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,不耐煩和高傲,所以這就需要學(xué)會(huì )溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧,學(xué)會(huì )靈活面對。這次的實(shí)踐,這個(gè)課程的設計也擴充了我們的知識面和就業(yè)渠道。以后我們要更加努力的學(xué)習和實(shí)踐,為走向工作崗位積極做好準備。
個(gè)人社會(huì )調查總結 4
今年暑假我很榮幸的參與了我們學(xué)院暑期實(shí)踐的重點(diǎn)團隊。我們的主題是關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的人際交往關(guān)系。我們的實(shí)踐分為三部分:?jiǎn)?wèn)卷調查,工地實(shí)踐,與工人聯(lián)歡。
七月12號,我們社會(huì )實(shí)踐的第一天,我們來(lái)到蘇北市場(chǎng)那邊做問(wèn)卷調查。讓我們很感動(dòng)的是那些叔叔阿姨都很配合,即使有些年紀大一點(diǎn)的不認字的人,他們甚至愿意聽(tīng)我們一字一句的讀給他們聽(tīng),然后再完成問(wèn)卷。因而半天我們就完成了調查。下午半天我們將數據整理出來(lái),形成了總匯。
七月13號,真正的考驗來(lái)了,我們要去工地,真刀實(shí)槍的干活。我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人身份走進(jìn)了工地與可愛(ài)農民工們進(jìn)行了一次親密接觸,那層久違情感從進(jìn)入工地伊始就被觸發(fā)。親切熟悉的熱情和父輩汗水以及鋼筋黃磚混泥土告訴我:此刻我屬于這里。上午,我們的工作是拆鋼管并把它們運到上面堆起來(lái)。說(shuō)干就干,我們一字排開(kāi),挨個(gè)傳遞,我們配合的天衣無(wú)縫。我們的高效率讓那些師傅們看的很開(kāi)心,不住的夸獎我們。中場(chǎng)休息咯,我們去找師傅們聊天。師傅們很憨厚,更多時(shí)候他們愿意以笑容來(lái)達,他們笑瞇著(zhù)為我們示范,他們笑瞇著(zhù)給我們指點(diǎn),他們笑瞇著(zhù)在一起聊天。他們沒(méi)什么可以計較與爭辯,因為他們與世無(wú)爭最大愿望莫過(guò)于家庭平安健康和今年能多帶點(diǎn)錢(qián)回去。下午,我們換了工種,兩人一根大概五米的長(cháng)鋼管,將它們從下面抬上來(lái),我們走的是臨時(shí)搭的'木板,晃悠悠的,有客家小吊橋的感覺(jué)。就這樣一直扛啊抗,我們搬完了一大堆鋼管;厝サ臅r(shí)候大家都累趴了,吃飯的激情都沒(méi)了。
七月14號,實(shí)踐的最后一天,我們與工人叔叔們辦了一個(gè)小型的納涼晚會(huì )。大家各展身手,歌聲飄揚,掌聲不斷,工人叔叔們也很積極參與到我們中間來(lái),與我們共歌。最后,照相機將我們的笑臉印刻。
個(gè)人社會(huì )調查總結 5
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了,應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求,在這個(gè)炎熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,熱情澎湃,投身到了火熱的暑期社會(huì )時(shí)間活動(dòng)中。這是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會(huì )。在這一次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。
這次社會(huì )實(shí)踐,我是參加的班上組織的實(shí)踐活動(dòng)。我們的主題是“限塑令“實(shí)施兩周年的成效調查”。在雅安,我們雖然只實(shí)踐了短短的幾天時(shí)間,但這其中的辛苦與不易讓大家都成熟了不少。17號的晚上大家剛考完試,就已經(jīng)積極投身到實(shí)踐活動(dòng)的準備當中了,大家討論、分配任務(wù)、研究細節……忙的不亦樂(lè )乎。第二天,也就是18號,一大早大家就集合在了11教的門(mén)口,照相、分派任務(wù)細節……然后我們一群人就分成兩隊,扛著(zhù)隊旗向著(zhù)我們的目的地進(jìn)發(fā)了。我們想的是:在學(xué)校周邊,以學(xué)生居多,大家都對環(huán)保很贊成,在了解限塑令和執行上大都恨自覺(jué),這就沒(méi)有調查的意義,因為調查人的身份太集中了。所以我們要在稍遠離學(xué)校的街道上調查行人,一路調查,一直到走到車(chē)站為止。因為我們覺(jué)得車(chē)站是一個(gè)人流量很大的地方,不管你是什么身份,你都要坐車(chē),這樣調查范圍就會(huì )變大,使調查數據具有權威性、真實(shí)性、可靠性。
本以為是很簡(jiǎn)單的事情,沒(méi)想到卻萬(wàn)分辛苦。我們沿路走去,遇到人我們就向他們說(shuō)限塑令,并請他們配合填一份調查問(wèn)卷。但是問(wèn)題就出來(lái)了,一些人壓根就不愿意停下來(lái)聽(tīng)我們講,愿意停下來(lái)的,一聽(tīng)到我們需要他們幫忙填一張調查表,立刻走人。于是我們大家商討了一下,發(fā)現一個(gè)是太陽(yáng)慢慢的已經(jīng)變得大了,街上愿意停下來(lái)聽(tīng)我們說(shuō)的人越來(lái)越少了;二個(gè)是既然我們不能讓別人停下來(lái),何不去問(wèn)那些本來(lái)就停下來(lái)的人呢?于是我們決定再兵分兩路:一路沿著(zhù)河邊做調查,主要針對那些在河邊坐著(zhù)休閑的人,本來(lái)我們想的是他們本來(lái)就坐著(zhù),沒(méi)什么事干,幫我們填一份調查應該是一件大家都沒(méi)問(wèn)題的事情,但理想與現實(shí)是有差距的,我們想得太過(guò)美好了。他們一些人直接就說(shuō)不想填,一些人干脆就說(shuō)不識字,還有些人就說(shuō)從沒(méi)用過(guò)塑料袋。一部分人但是很積極地來(lái)問(wèn)我們在宣傳什么,我們便給他們說(shuō),他們也到很認真地不懂就問(wèn),我們便耐心地給他們解釋限塑令是什么,但讓我們沒(méi)想到的是一些人在我們解釋了大半天后說(shuō)一句不懂就走人了,而且像這樣填,也非常耽誤時(shí)間。而車(chē)站的人,老實(shí)說(shuō)他們的車(chē)次要來(lái)了,沒(méi)空幫我們填,但其實(shí)是他們不想,因為他們在哪兒坐了很久很久……正因為這么辛苦,我們很感謝那些幫我們填了調查的人們,感謝他們肯停下他們匆匆的腳步,感謝他們在大熱天聽(tīng)我們喋喋不休地說(shuō)我們的調查問(wèn)卷,感謝他們肯花時(shí)間來(lái)幫我們填調查表……
在外辛苦了幾天后,我們把所有的調查表收到一起,大家一起吧所有的數據統計起來(lái),算成百分比,并進(jìn)行粗步的比較。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的'道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。但回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì )的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會(huì )有了更深的理解。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),隊員們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中,站在一個(gè)新的起點(diǎn),以所擁有的理論知識和拼搏精神,去展示新世紀大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將牢記在腦海里,它讓隊員們理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。
“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
在實(shí)踐的過(guò)程中,我認真負責地做好沒(méi)一件自己該做的事。此次活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力,引導了我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。在競爭如此激勵的今天,對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎只是就夠用了,可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(cháng),不能只安于現狀,一定要奮勇直前。讓自己在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái),堅定不移地朝自己的目標前進(jìn)!
個(gè)人社會(huì )調查總結 6
蔬菜與人們的日常生活息息相關(guān),隨著(zhù)人們生活水平的提高,不但其營(yíng)養成份受到關(guān)注,可能受到的污染更為越來(lái)越多的人們所重視。蔬菜更是老百姓餐桌上每天必備的食品之一,作為生活質(zhì)量提高重要標志,其食用安全是最起碼的要求。但是由于違禁農藥使用和過(guò)量的農藥殘留,全國各地區市場(chǎng)流通的蔬菜都不同程度地存在農藥殘留超標的問(wèn)題,“蔬菜中毒”事件也是頻繁發(fā)生,對人民的健康生活構成威脅。
經(jīng)過(guò)一番思考后,我們開(kāi)始調查的第一步:對附近主要以種植蔬菜為生的農村的菜農進(jìn)行口頭調查,內容主要是怎樣使用農藥殺蟲(chóng)以及對使用的農藥有什么了解。在被調查的菜農中,絕大多數人可以說(shuō)對農藥知識一竅不通,他們關(guān)心的只是把蔬菜種“好”,賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。對其它隱藏的一些東西漠不關(guān)心。調查的第二步:對菜農普遍使用和農藥店大量出售的農藥的成分和含量進(jìn)行調查,由于我們無(wú)法對農藥進(jìn)行實(shí)踐性測試,只好依照農藥標簽的說(shuō)明記錄下成分和含量。在我們取樣的14種農藥中,全都含有劇毒有機磷和高毒元素硫等。這兩方面都給蔬菜農藥殘留埋下了深深的隱患。最后我們對為什么中國農藥比國外的“毒”展開(kāi)調查。在被調查的幾位菜農中,他們根本就不明白是怎么回事!鄉農技部幾位人員也不知道!最后還是縣衛生局的一位人員告訴我們答案:是因為歷史的原因!以前菜農是不斷加大量使用農藥來(lái)殺蟲(chóng),使一些害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性,后來(lái)生產(chǎn)的低毒農藥根本不好使,所以產(chǎn)商只好更“毒”,“殺蟲(chóng)實(shí)效”性原則一步步把中國的農藥給毒化了!
1、蔬菜中殘留農藥超標的原因分析
、俎r藥產(chǎn)品結構不合理
農藥劇毒、高毒殺蟲(chóng)劑產(chǎn)量過(guò)大是造成蔬菜殘留量超標而引起中毒的客觀(guān)原因。
、诓宿r文化素質(zhì)不高
大多數菜農文化不高,對農藥知識缺乏,對農藥安全使用標準和農藥合理使用準則以及農藥性質(zhì),如高毒、劇毒、內吸毒等特性的缺乏了解,而隨意加大使用劑量,甚至超范圍使用,從而造成危害。
、凼卟酥修r藥殘留量超標問(wèn)題尚未引起有關(guān)部門(mén)和菜農的高度重視。
我國雖然早已制定了一系列條例和準則,但是由于對菜農進(jìn)行科學(xué)安全合理使用農藥的.知識宣傳和技術(shù)指導不夠,導致菜農不適當的使用農藥;另一方面,我國監督管理制度還不健全,未制定切實(shí)的法規和有效的處罰措施,造成農藥殘留超標問(wèn)題長(cháng)期得不到解決,而且呈現出加重趨勢。
2、當前應采取的政策
、耪{整農產(chǎn)品結構,逐步淘汰高毒、高殘留產(chǎn)品。
、萍訌娕嘤,提高菜農素質(zhì),彩取有效措施、宣傳、指導和督促農民科學(xué)、合理使用農藥等。
、羌訌娹r藥殘留監測體系建設,盡快建立健全蔬菜等農產(chǎn)品農藥監測體系,研究制定與國際接軌的農產(chǎn)品農藥殘留限量標準,促進(jìn)農產(chǎn)品進(jìn)出口貿易的健康服務(wù)。
3、對策
首選:選擇效果好,對人、畜、自然無(wú)害沒(méi)有的生物農藥或生化制劑。例如:鏈霉素、春雷霉素等。
其次是選擇特導性昆蟲(chóng)生產(chǎn)調節劑,如:天幼脈、優(yōu)樂(lè )得、抑太保等。
第三是選擇高效、低毒殘留的農藥,如:敵百蟲(chóng)、七星寶、甲基托布津、克螨特多等。
第四是有針對地選擇藥較好的中等毒性和低毒殘留農藥。需要注意的是:一是嚴格按照農藥安全使用規程施藥,不隨便增加濃度和施藥次數,二是選擇其中等性比較低的藥劑,如:殺蟲(chóng)雙、好年斗、巴丹多等。
在科學(xué)者和有關(guān)部門(mén)努力,以及菜農自身知識的不斷提高下,我國蔬菜與化學(xué)農藥的矛盾將得到解決,我國蔬菜市場(chǎng)也必將在WTO的帶動(dòng)下走向健康和國際化的競爭軌道。
個(gè)人社會(huì )調查總結 7
那年暑假每一天,當朝陽(yáng)升起,當朝露干涸,我們背著(zhù)筆記本電腦穿著(zhù)粉色的隊服集隊在蘇州大學(xué)本部北大門(mén)處,整裝待發(fā);每一天,當正午的陽(yáng)光炙烤著(zhù)滾燙的大地,當滿(mǎn)頭的汗水蜿蜒流下,我們疲累的拎著(zhù)電腦離開(kāi)社區,等待在公交車(chē)站;每一天,當孤月高懸,當夜露凝結,我們微笑著(zhù)揮揮手離開(kāi)會(huì )議室,結束一天的討論,開(kāi)始第二天的準備。
每一天,都是一個(gè)開(kāi)始,都是一段忙碌的行程。
20xx年7月16日至17日主要是先期準備。在兩天的討論中,實(shí)踐的具體流程漸漸出爐,從人員安排到每天具體日程安排都幾乎先期確定了下來(lái)。為了確保方案的可實(shí)施性,實(shí)踐的主要負責人還兩次奔赴實(shí)踐的主要活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)青社區和長(cháng)島社區進(jìn)行踩點(diǎn),并多次與社區居委會(huì )進(jìn)行聯(lián)系,與社區的村長(cháng)與主任面談活動(dòng)細節,爭取獲得最多的便利。最終確定下來(lái)以聯(lián)青社區作為活動(dòng)的主要據點(diǎn),并在7月20日參與長(cháng)島社區的社區活動(dòng)進(jìn)行調查。
7月17日晚召開(kāi)了一場(chǎng)所有實(shí)踐隊員參與的.會(huì )議,會(huì )議確定了各小組人員安排,并明確了以下幾天活動(dòng)的日程安排,由蘇州大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新聞中心帶隊的“召喚野百合的春天”外來(lái)務(wù)工子女教育調查暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊戶(hù)外活動(dòng)正式開(kāi)始!
從7月18日至7月23日,主要是在聯(lián)青社區的實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)的主要內容包括對家長(cháng)及小孩的教育問(wèn)卷走訪(fǎng)調查、培訓班、安全知識普及教育講座、安全問(wèn)卷調查、書(shū)籍文具用品捐贈等。
走訪(fǎng)可謂本次實(shí)踐活動(dòng)的重中之重了,每個(gè)參與調查的隊員都感慨頗多。最開(kāi)始的調查走訪(fǎng)主要是針對家長(cháng)的,從消除家長(cháng)們的戒備心到后面與家長(cháng)們真心相對聊一些比較深入的問(wèn)題,不得不說(shuō)這是一個(gè)比較艱難的過(guò)程。當太陽(yáng)緩緩炙烤大地的時(shí)候我們挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng),在質(zhì)疑的眼神中解釋我們活動(dòng)的目的,用自己的汗水與耐心換回一份最真實(shí)的資料。幾天活動(dòng)下來(lái),卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累,不知覺(jué)中,即使最嬌弱的女孩也被改變。也許是忽然間發(fā)現,相對于他們,我們已經(jīng)幸福太多。
由于培訓班的順利進(jìn)行,對小孩子的采訪(fǎng)相對簡(jiǎn)單許多,除了問(wèn)卷上面的已定問(wèn)題我們又咨詢(xún)了許多其他相關(guān)信息,在調查中,心一點(diǎn)一點(diǎn)被憐愛(ài)填滿(mǎn)。他們都是很可愛(ài)的孩子,可是卻有許多孩子因為家庭的原因過(guò)早的早熟,承擔了一份本不應該他們承擔的責任,失去了本屬于他們的童年與快樂(lè )。
培訓班主要教程包括簡(jiǎn)單電腦操作、繪畫(huà)練習以及英語(yǔ)趣味教學(xué)。
電腦操作包括生自卑感。但不要單純抽象地用貌美聰明學(xué)習成績(jì)好等來(lái)展現孩子的自我表現欲,而要盡可能地在具體的不同層次的其他孩子身上讓自己的孩子看到自己特有的優(yōu)勢,從而滿(mǎn)足自我表現欲。
要注意揚長(cháng)避短。要讓孩子知道,有付出才有收獲,付出的越多,收獲的就越多。同時(shí)要讓孩子明白,在生活當中具有多種才華和非凡能力的人只是少數,人各有所長(cháng),又各有所短。要采他人所長(cháng)補自己之短,要揚己之長(cháng),避己之短。這樣就能發(fā)揮長(cháng)項,取得更大的成績(jì)。
外來(lái)務(wù)工子女的教育問(wèn)題是當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題,全社會(huì )都要關(guān)愛(ài),學(xué)校應該站在對學(xué)生負責的高度,對他們要嚴慈相濟,用愛(ài)去滋潤,用心去呵護,用情去溫暖,就能讓外來(lái)務(wù)工子女走出心靈的荒漠,走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更加務(wù)實(shí)工作,不懈努力做好關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女工作,讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂(lè )成長(cháng)。
個(gè)人社會(huì )調查總結 8
“綠色學(xué)!币殉蔀榫哂忻黠@社會(huì )效益的一種品牌,創(chuàng )建綠色學(xué)校,對于中等職業(yè)學(xué)校教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)校師生環(huán)境意識,促進(jìn)學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護與可持續發(fā)展行動(dòng)均具有重要而深遠的意義。中職生是二十一世紀的建設者,也是環(huán)境的主人,他們現在和將來(lái)都是環(huán)境保護和持續發(fā)展的重要推動(dòng)力量。每個(gè)中職生后面都有一個(gè)大家庭,通過(guò)他們環(huán)境意識的提高,可以影響整個(gè)家庭,輻射到社區。這樣,每個(gè)中職生就能帶動(dòng)父母和周邊人員共同創(chuàng )建一個(gè)整潔、優(yōu)美的綠色家園。
為配合學(xué)校的“綠色學(xué)!钡膭(chuàng )建活動(dòng),近日,海鹽職成教中心信息技術(shù)部04級環(huán)境調查小組成員楊敏燕、高燕琴、吳凱虹、吳建鋒、馬云峰同學(xué)在姚雪芬、姚建康老師的帶領(lǐng)下對南北湖的環(huán)境現狀做了一次深入的社會(huì )調查。
本次調查的目的是調查南北湖風(fēng)景區環(huán)境現狀情況,并通過(guò)調查使我校學(xué)生和教師得到鍛煉和提高,在調查中著(zhù)重體現學(xué)生的主體作用,使他們能開(kāi)動(dòng)腦筋,培養綜合能力,如:與人交往的能力,設計各種方案的能力,應變能力,思維習慣和提高辦事效率的能力;同時(shí)此次調查不是為做課題而做課題,而是真實(shí)地為環(huán)境事業(yè)做點(diǎn)事,通過(guò)調查提高大家的環(huán)保意識的同時(shí)達到一定的宣傳目的。
一、走訪(fǎng)南北湖管委會(huì ),了解南北湖風(fēng)景區概況及發(fā)展規劃
南北湖管委會(huì )是海鹽縣政府直屬部門(mén),南北湖管委會(huì )干部對我們的調查給予了積極的支持,并給予我們熱情的接待,把南北湖風(fēng)景區的情況給我們作了詳細的介紹:
第一,南北湖風(fēng)景區是中國唯一集山、海、湖為一體的風(fēng)景名勝區,位于杭州灣北岸的海鹽縣境內,是浙江省第一批省級風(fēng)景名勝區,國家首批AAA級旅游區,總面積30平方公里,分湖塘、三灣、鷹窠頂、談仙嶺、濱海五大景區。核心景點(diǎn)南北湖是一瀉湖,面積1800畝,比西湖更幽靜,更有鄉村氣息。南北湖不僅自然風(fēng)光秀麗,而且人文景觀(guān)豐富。由金九避難處、黃源藏書(shū)樓、陳從周藝術(shù)館組成的名人文化區,透著(zhù)濃濃的文化氣息,講述著(zhù)金九與中國人民的友誼佳話(huà);黃源先生熱愛(ài)祖國,奉獻家鄉的感人故事;陳從周教授對藝術(shù)的追求及對南北湖獨特情懷的追憶。這些深厚的文化底蘊和歷史積淀,使南北湖風(fēng)景區更富情趣和魅力。吸引了大量的游客來(lái)觀(guān)光旅游,也促進(jìn)了當地經(jīng)濟的發(fā)展。南北湖風(fēng)景區在20xx年榮獲浙江“最佳休閑度假勝地”的美譽(yù)。
第二,南北湖風(fēng)景區主要的管理機構是南北湖風(fēng)景區管委會(huì )、南北湖風(fēng)景區環(huán)境管理局和行政村居委會(huì ),下設六個(gè)行政村,一萬(wàn)一千人口。目前,風(fēng)景區為從業(yè)人員共590名,其中35周歲以下青年345名,團員青年96名。景區有團工委1個(gè),下設團支部6個(gè),景區內共有省級青年文明號1家,市級青年文明號爭創(chuàng )單位5家,縣級青年文明號爭創(chuàng )單位2家。
第三,景區旅游資源的整體綜合開(kāi)發(fā)也在不斷加快,規劃總面積2.25萬(wàn)畝的黃沙塢治江圍墾工程將大大拓展南北湖風(fēng)景名勝區的發(fā)展空間,進(jìn)一步提升南北湖的旅游品位,使其真正成為獨具特色的天然旅游度假圣地。
第四,同時(shí)充分利用以南北湖風(fēng)景區為重點(diǎn)的旅游資源,積極開(kāi)展旅游促銷(xiāo)活動(dòng),辦好南北湖旅游節。完善旅游設施,提高服務(wù)質(zhì)量,以黃沙塢治江圍墾為契機,以休閑、度假、居住重新定位南北湖風(fēng)景區景區建設方向,高水平、高標準規劃好南北湖的開(kāi)發(fā)建設。樹(shù)立良好的環(huán)境保護風(fēng)尚。并在多處設有“愛(ài)護綠化,人人有責”和“防火”的警示標語(yǔ)等。第五。因旅游開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題主要是污染問(wèn)題的解決也并入了整體規劃和綜合開(kāi)發(fā)之中,目前,主要由各行政村居委會(huì )負責、管理。
二、走訪(fǎng)當地居民、游客、治安人員、攤主情況
正值清明時(shí)節和桃紅柳綠時(shí)節,南北湖風(fēng)景區游人如織,同學(xué)們顧不上欣賞美麗景色,不斷地尋找各種身份的人進(jìn)行訪(fǎng)談,有當地居民,有游客,有治安人員,有各種攤主,還到農戶(hù)家里做了專(zhuān)訪(fǎng),主要針對以下問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn):
1、近幾年來(lái)南北湖的綠化工程做得如何?作為一名南北湖人是否有親身體會(huì )到南北湖風(fēng)近年來(lái)的變化?
2、農戶(hù)們對創(chuàng )建綠色南北湖有什么看法,意見(jiàn)或建議?
3、農戶(hù)們對南北湖現在的環(huán)保工作是否滿(mǎn)意?
4、對于南北湖水資源方面的保護和利用方面農戶(hù)們的所見(jiàn)所聞所感又如何?
5、怎樣的南北湖才是農戶(hù)們心中最理想的南北湖?
6、加強綠色南北湖的建設,作為一名農戶(hù)你認為你能為此作些什么?
7、現在的南北湖在農戶(hù)們心中和過(guò)去的南北湖有何不同?舉例說(shuō)明一下。
總結居民對當地環(huán)境方面的看法,意見(jiàn)或建議主要有:
1、生活用水質(zhì)量差,有的地方還沒(méi)有安裝上自來(lái)水管道。
2、湖中的水污染較嚴重,使得地勢低的居民區,不能飲用井水,要及時(shí)的處理和改進(jìn)。
3、由于汽車(chē)、摩托車(chē)可以開(kāi)進(jìn)景區,汽車(chē)尾氣、噪音導致的污染嚴重,到了晚上亂按喇叭更是休息時(shí)間。汽車(chē)、摩托車(chē)橫沖亂撞影響安全。
4、湖中的水污染主要是飯店、賓館里的廢水直接往湖里到的緣故,還有游人的廢棄物,當地居民洗衣服和倒馬桶也污染了水質(zhì),迫切要求政府處理好這個(gè)問(wèn)題。
4、由于游人的衛生習慣差,地上垃圾剛打掃好,又亂扔了,而景區內只有十來(lái)個(gè)清潔工人,天天工作量很大,旅游旺季更甚。
三、我們對湖區進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察的情況:
我們沿著(zhù)中湖塘、北湖走了一圈,在美麗景色的掩映下也發(fā)現了一些問(wèn)題,主要有:
1、水污染較為嚴重,存在許多衛生死角,湖塘好久沒(méi)有清理,淤泥較多,水不夠清澈。
2、路邊垃圾箱較少,游人為圖方便,隨地亂扔現象嚴重。
3、景區內公共廁所特別少,在我們走了一圈后,路邊沒(méi)發(fā)現一座廁所。
四、問(wèn)卷調查的情況:
我們在調查中發(fā)出了36份《南北湖風(fēng)景區環(huán)境現狀問(wèn)卷調查表》,由13題選擇題和3題問(wèn)題組成,回收了36份,主要情況如下:
1、南北湖風(fēng)景區的綠化情況認為“很好”“還好”的有34人,占94%。
2、南北湖風(fēng)景區最主要的.污染來(lái)源是生活廢水和游客廢棄物的有23人,占64%。
3、居民對孩子經(jīng)常進(jìn)行環(huán)保教育的只有2人,占6%。
4、對身邊發(fā)生不愛(ài)護或破壞環(huán)境的行為時(shí)上前制止的有29人,占81%,向有關(guān)部門(mén)舉報的有4人,占11%,認為與己無(wú)關(guān),應由有關(guān)部門(mén)處理的有3人,占8%。
5、對日常生活中的垃圾的處理:裝袋放入垃圾箱的有33人,占91%,倒入湖里有2人,占6%,隨便往空閑地方倒掉的有1人,占3%。
6、在被調查的當地居民中日常的飲用水80%是井水。
五、調查結果分析:
1、南北湖風(fēng)景區環(huán)境管理局與行政村居委會(huì )對環(huán)境治理很重視,但沒(méi)有足夠的人力、物力、財力的保證,影響了治理效果。尤其是對污染環(huán)境的行為監督和制裁力度不夠。
我們從本地居民那里得出,大多數居民都對這里的管理感到不滿(mǎn),尤其是在每個(gè)節日,例如4月5日的清明節;這里的管理更是混亂。還有這里的水質(zhì)問(wèn)題,這里的水臟的原因主要是邊上那些賓館排放出來(lái)的廢水,使得這里本來(lái)就干凈的水變得混濁不堪;而且這里的管理也不夠到位,也沒(méi)有人敢來(lái)管理。
2、當地居民、游客雖然具有了一些環(huán)保意識,但實(shí)際行動(dòng)差,行為習慣差。如:隨地吐痰,浪費水、電,亂仍廢棄物(果皮,紙屑,廢舊電池等),使用一次性用品和無(wú)公害用品(白色塑料袋,一次性餐盒等)等現象很普遍。同時(shí)公民的參與意識較差,認為保護環(huán)境只是政府的事。還有一部分人對環(huán)境漠不關(guān)心
六、建議:
1、加強對在旅游旺季時(shí)期的綠色保護及環(huán)境保護工作,加大力度,重視環(huán)境污染。
2、加強領(lǐng)導與居民的合作、互動(dòng)、交流,多向群眾吸收意見(jiàn),群眾也應多向有關(guān)部門(mén)反映情況。
3、最好能組織一個(gè)考察團定期對南北湖的綠化及環(huán)境衛生進(jìn)行檢察并作好相關(guān)記錄。
4、加強對來(lái)往旅客的教育及提醒,注意保持環(huán)境的優(yōu)美,生態(tài)的可持續良好發(fā)展。
5、對于群眾頭痛的湖水問(wèn)題,要加大力度,狠抓猛抓重抓。南北湖風(fēng)景區美的一個(gè)方面體現就是這湖水,湖水的治理應放在首位。
6、發(fā)展綠色生態(tài)經(jīng)濟,在南北湖綠色食品是非常受歡迎的,像:云岫茶、本山桔、貓頭筍。
7、發(fā)展綠色生態(tài)旅游業(yè),開(kāi)展一些健康有意義的綠色活動(dòng)。
七、收獲與體會(huì ):
這次調查活動(dòng)收獲較大,給了同學(xué)們一次社會(huì )實(shí)踐鍛煉的機會(huì ),主要有:
1、同學(xué)們?yōu)榱说玫接慰、居民的配合,都很有禮貌的進(jìn)行與人交往,特別是剛開(kāi)始碰了幾次壁后馬上學(xué)乖了,學(xué)會(huì )尋找對象,學(xué)會(huì )兩人或三人合作,后來(lái)效率提高多了。
2、同學(xué)們干勁十足,馬不停蹄地不斷找人了解、調查,表現了極強的參與性。
3、同學(xué)們在調查中能開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找原因,有自己的想法,同時(shí)在調查中也提高了自己的環(huán)境保護意識。
總之,經(jīng)過(guò)調查,我們得到了鍛煉,受到了教育,相信在不久的將來(lái),在政府和我們每一個(gè)人的共同參與下,一定能建成一個(gè)人和自然更和諧的南北湖風(fēng)景區,進(jìn)而打造一個(gè)綠色海鹽。
個(gè)人社會(huì )調查總結 9
炎炎夏日,未能消磨我們的激情,在學(xué)院號召下,我們 “探索新能源汽車(chē)低碳經(jīng)濟實(shí)踐小分隊”在杭積極開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)。
我們實(shí)踐隊由13人組成,其中有外聯(lián)組、財務(wù)組等,大家激情飽滿(mǎn),斗志十足。
實(shí)踐從7月10日開(kāi)始,前三天我們分別去了汽車(chē)城、少年宮、西城廣場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調查,讓我感觸最深的是第一天在汽車(chē)城的問(wèn)卷調查,下午1點(diǎn)半,我們小分隊在校門(mén)口集合,然后一起出發(fā)前往我們的問(wèn)卷調查地——杭州汽車(chē)城,一路上大家都激情飽滿(mǎn),幾經(jīng)輾轉我們才到達目的,隊長(cháng)隨即給我們分組、安排具體工作。我們立馬開(kāi)始今天的實(shí)踐,首先我們進(jìn)入汽車(chē)配件市場(chǎng),對一些顧客及營(yíng)業(yè)員進(jìn)行問(wèn)卷,第一位碰到的先生就比較客氣,很認真地完成我們的問(wèn)卷,我們也多了份信心,不過(guò)接下來(lái)的問(wèn)卷調查并不是非常順利,期間也吃了不少閉門(mén)羹,我們并不因此而泄氣,依然堅持進(jìn)行著(zhù),接著(zhù)我們來(lái)到了二手車(chē)市場(chǎng),這邊來(lái)的顧客也不少,這次我們沒(méi)有盲目,先確定調查目標,然后再進(jìn)行問(wèn)卷調查,結果效率的.確高了,很快我們的問(wèn)卷就都完成了。此次問(wèn)卷收獲還是蠻大的,雖然過(guò)程中遇到了不少之前沒(méi)遇到過(guò)的麻煩、尷尬,但我們都努力克服了,同時(shí)也讓我們對新能源汽車(chē)知識有了進(jìn)一步的了解,尤其是消費者對它的了解程度。
除了問(wèn)卷調查,我們還去了不少地方實(shí)地參觀(guān)、走訪(fǎng)。實(shí)踐的第四天下午我跟隨隊長(cháng)及其他兩位隊員一起前往蕭山的萬(wàn)向集團進(jìn)行采訪(fǎng),萬(wàn)向集團是中國汽車(chē)零部件基地,位列國家120家試點(diǎn)企業(yè)集團和國家520戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)之一,是全國汽車(chē)零部件中唯一的一家。
幾經(jīng)輾轉,終于按時(shí)到達目的地,萬(wàn)向集團人力資源部的馬先生接待了我們,那邊還有浙江傳媒學(xué)院的實(shí)踐小隊在進(jìn)行調研,隨即馬先生帶我們一同參加了金工一部——十字軸磨加工和車(chē)加工生產(chǎn)車(chē)間,工人們都堅守崗位,認真地工作著(zhù),看到一只只軸承在他們手中完成,很是激動(dòng)。馬先生很熱情地為我們做介紹,讓我們懂得了不少。接著(zhù)我們還參觀(guān)了萬(wàn)向集團展示廳,展廳里有很多萬(wàn)向自主研發(fā)的零部件展品,馬先生還耐心地一一為我們介紹,abs—汽車(chē)防爆系統、減振系統、制動(dòng)系統、消聲器、萬(wàn)向太陽(yáng)能碳磁板、單晶硅片、電動(dòng)汽車(chē)鋰電池、等速驅動(dòng)軸等,都是由萬(wàn)向集團自主創(chuàng )新研發(fā)的。展廳里還有許多關(guān)于萬(wàn)向發(fā)展歷史及管理模式、經(jīng)營(yíng)理念等的介紹,讓我們對萬(wàn)向集團有了更進(jìn)一步的了解。萬(wàn)向還有技術(shù)中心——國家級實(shí)驗室及博士后工作站,不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新技術(shù)更新,來(lái)應對這個(gè)競爭激烈的汽車(chē)市場(chǎng)。萬(wàn)向還是浙江省第一個(gè)獲“世界名牌”榮譽(yù)的企業(yè)及唯一一家獲“中國工業(yè)大獎表彰獎”的民營(yíng)企業(yè)。
參觀(guān)完畢,我們還在展廳拍照留影,隨后人力資源中心的總經(jīng)理汪先生接受了我們的采訪(fǎng)。期間我們也了解到萬(wàn)向采用的是“穩健”的經(jīng)營(yíng)方式,預見(jiàn)未來(lái)的市場(chǎng)會(huì )屬于電動(dòng)汽車(chē),因而萬(wàn)向只選擇生產(chǎn)純電客車(chē),二個(gè)小時(shí)的采訪(fǎng)進(jìn)行得很順利,汪總一一回答了我們的提問(wèn),傳媒實(shí)踐小隊跟我們也配合得挺好,大家對這次實(shí)踐都很滿(mǎn)意,很開(kāi)心,結束采訪(fǎng)后,我們還同王總合影留念。
個(gè)人社會(huì )調查總結 10
為了使我院領(lǐng)導層更加深入了解我院學(xué)生的思想道德修養水平,以便日后更切實(shí)地做好我院學(xué)生的思想道德教育工作,我小組以問(wèn)卷調查的方式向我院大一新生進(jìn)展了關(guān)于大學(xué)生思想道德修養水平的調查,此次調查為期兩天,分析數據用時(shí)兩個(gè)星期,整個(gè)調查過(guò)程共用時(shí)三個(gè)星期,得到有效樣本40個(gè)。本次調查的完成得到了相關(guān)人員的大力配合與支持。
首先,我小組成員集合各方意見(jiàn),經(jīng)過(guò)認真考慮和共同協(xié)商,確定調查主題。調查主題確定后,小組成員內部進(jìn)展分工合作。為了更好地完成分工,履行承諾以及更好地解決工作中出現的糾紛,我小組成員簽訂了合作合同,與此同時(shí),調查工作有了順利的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō):“團結就是力量”。此次調查活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,全賴(lài)于我小組成員能夠團結合作、各盡其力、共同協(xié)商。所以,團結合作是做好各項工作的前提。
進(jìn)展問(wèn)卷調查和回收問(wèn)卷是整個(gè)調查工作中最重要也是最困難的一部分;蛟S是近期的調查問(wèn)卷較多,許多人對問(wèn)卷調查已經(jīng)厭煩,以至于不愿意填寫(xiě)問(wèn)卷。有的人甚至會(huì )說(shuō):“隨便填個(gè)字母就可以啦”!但經(jīng)過(guò)我小組成員的不懈努力,最終成功得到有效樣本40個(gè)。有足夠的耐心和親和力才能與被調查者進(jìn)展交流,獲得被調查者的回復。
調查報告是整個(gè)調查工作的結晶,更是必不可少的一部分。本人和另一名組員擔任的正是這一環(huán)節的工作,因此倍感榮耀。剛開(kāi)始數據分析時(shí)已感到困難重重,寫(xiě)報告時(shí)更是無(wú)從下手。但經(jīng)過(guò)不斷推敲,分析其中規律,我倆同心協(xié)力,共同完成了這一任務(wù)。 盡管我組此次順利完成了調查工作,但工作過(guò)程中仍存在缺乏。效率不高是我們最大的問(wèn)題。今后一定在工作前做好更周密的方案,提高工作效率。
市場(chǎng)調查可以讓我們更了解群眾的需要,還有群眾的的選擇趨勢,通過(guò)調查報告,我們可以統計數據,來(lái)判斷群眾的大體趨向。 通過(guò)本次調研自己對客車(chē)的了解更進(jìn)了一步,通過(guò)對數據的總結,我們了解到西安現在客車(chē)營(yíng)運中的主要品牌、車(chē)型。同時(shí)也了解到宇通市場(chǎng)的絕對優(yōu)勢份額,是客車(chē)市場(chǎng)中的龍頭。而且也了解到其他品牌的開(kāi)展潛力。如金龍、青年、中通等品脾都有著(zhù)自己較為突出的優(yōu)勢點(diǎn)。比方其在質(zhì)量、動(dòng)力性、經(jīng)濟性、操穩性以及舒適性等方面的優(yōu)勢,是極具競爭力的! 本次調研的積極意義
通過(guò)這次實(shí)訓,我深深的認識到團隊合作的重要性,絕對不能把自己簡(jiǎn)單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿(mǎn)完成都是需要大家的精誠合作的。在實(shí)訓期間我們組的11個(gè)人相互學(xué)習,相互幫助,共同努力共同和進(jìn)步。除此課本上的知識畢竟有限,通過(guò)實(shí)訓,我們都有這樣一個(gè)感覺(jué),課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專(zhuān)業(yè)技能急需提高。從最初的不知從何下手,到后來(lái)可以提出合理的調研方案以及實(shí)施方案和熟練填寫(xiě)問(wèn)卷、熟練操作分析軟件,這與我們組的每個(gè)人的泥里都是離不開(kāi)的。十多天的實(shí)訓,我們學(xué)會(huì )了很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力。另外,我們深刻的體會(huì )到作為一個(gè)調研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問(wèn)的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的。你會(huì )感覺(jué)他們的不耐煩以及傲慢,所以這就是我們注意自己的溝通方式和說(shuō)話(huà)技巧。 對于在這次調研中的缺乏有以下幾點(diǎn):
1.正在對本次的調查問(wèn)卷的設計上理想因素較多。導致在調研過(guò)程中出現有些數據采集不到,或者采集的數據不具有代表性,沒(méi)有得到自己想要的數據。
2.對于調研的對象不明確,方向存在問(wèn)題。這主要是因為對客運公司的經(jīng)營(yíng)模式不了解,以自己認為的情況來(lái)看待其運營(yíng)模式。 3.在調研前期準備中缺乏,沒(méi)有把西安城市客運和長(cháng)征公司兩者區別開(kāi)來(lái)。
4.把調研過(guò)程理想化,直到實(shí)施時(shí)才發(fā)現這里面有很多東西需要準備。
5.后期處理數據時(shí)因為數據采集的主觀(guān)性比較強,在對其量化分析時(shí)出現了數據較散亂,對于數據的處理大家各有各的看法。當然在本次的調研過(guò)程中收獲還是很大的,對于日后工作有一定幫助。
總的`來(lái)說(shuō),這次的調查問(wèn)卷不僅是我們的一次鍛煉時(shí)機,更是一份細心、一份耐心、一份責任心的培養。即將走向工作的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)知識,更加要加強自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),只有這樣社會(huì )上才會(huì )有我們的位置。在以后的日子里我將會(huì )繼續努力、不斷積攢經(jīng)歷、不斷磨礪自己、早日走向工作崗位。
本學(xué)期我們開(kāi)設了《社會(huì )調查與研究》這門(mén)課程,從九月到十一月,我們在周均旭老師的帶著(zhù)下展開(kāi)了對社會(huì )調查這門(mén)學(xué)科的學(xué)習,學(xué)習這門(mén)課程的時(shí)間雖然很短,但收獲是很多的。
以前對社會(huì )調查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的,如調查問(wèn)卷、調查報告等等,但當我們真正接觸和學(xué)習這門(mén)課程時(shí)才發(fā)現其實(shí)其中有很多深奧的東西和不為人們所知的東西,一些關(guān)于社會(huì )調查的根底理論性的東西是做好一個(gè)調查的根底,通過(guò)學(xué)習社會(huì )調查學(xué)的根底理論,我知道了什么是社會(huì ),什么是社會(huì )調查,明確調查學(xué)的研究對象,知識體系,學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習社會(huì )調查學(xué)的目的、方法等。
調查的時(shí)候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調查我們討論了很久,最終確定用問(wèn)卷調查,小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù),準備問(wèn)卷,查找相關(guān)的資料,還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調查經(jīng)歷的同學(xué)給我們講解,準備工作做得很充分。
隨后我們進(jìn)展了問(wèn)卷的發(fā)放和回收,以及問(wèn)卷的分析和工作,最后撰寫(xiě)調查報告和評估,這一系列過(guò)程在本學(xué)期內進(jìn)展,是所有小組成員共同努力的結果,沒(méi)有大家的通力合作是不會(huì )有調查成果的展出的。
在個(gè)人調查報告的撰寫(xiě)中,我也花費了大量的精力和時(shí)間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索,同時(shí)還有圖書(shū)館電子資源,中國期刊全文數據庫中的資源十分豐富,我從中下載了許多有關(guān)交通方面的期刊雜志用于我的調查報告的撰寫(xiě)。隨后的資源的分析也是一個(gè)重要的環(huán)節,我必須從大量的信息中找出對自己有用的信息來(lái)為自己的報告效勞。這些環(huán)節都是對自己能力的考驗,需要自己認真對待每一個(gè)環(huán)節,才能使自己的調查報告更加完美的呈現出自己的成果! 通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)歷:首先,問(wèn)卷的制定要有針對性,問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者承受。同時(shí),要采用詢(xún)問(wèn)的方式,他答,我記錄。然后,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的工作,數據要準確,客觀(guān)做出分析,評估。 最后,我想說(shuō)的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì ),我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合,多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備,才不會(huì )被這競爭劇烈的社會(huì )所淘汰!
個(gè)人社會(huì )調查總結 11
這學(xué)期在王老師的帶領(lǐng)下我們接觸了《市場(chǎng)調查與預測》這門(mén)課程,起初我對這門(mén)課程并不了解,感覺(jué)很迷茫。不知道該怎么融入到這門(mén)課程得學(xué)習當中,后來(lái)老師采用課堂與實(shí)踐相結合的方式,讓我們采用小組的形式通過(guò)調查與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的快遞行業(yè)來(lái)達到在實(shí)踐中了解學(xué)習這門(mén)課程的目的。
上完市場(chǎng)調查這門(mén)課后,最明顯的一個(gè)感受可以用一句詩(shī)“柳暗花又一村”來(lái)形容。這門(mén)課王老師主要以實(shí)踐為主,組織同學(xué)去調查,分別進(jìn)行了問(wèn)卷調查,入戶(hù)調查,韻達,申通快遞對比調查等等。參與這些調查的過(guò)程中我收獲了很多。以前老是坐在教室里想象外邊的世界是什么樣子?經(jīng)過(guò)參與調查實(shí)踐后才發(fā)現外邊的世界與自己想象的根本不一樣,它比想象的更加豐富。
我們小組是以我們宿舍為單位的這樣方便我們討論具體的事宜。在啟動(dòng)我們的實(shí)地調查之前我們小組做了詳細的策劃,從每周做什么到怎么做,再到在調查過(guò)曾中可能遇到怎樣的困難改怎樣去解決。有了策劃導航器,我們的調查進(jìn)行的還算是順利的。
在進(jìn)行調查以前,對“市場(chǎng)”這個(gè)概念很模糊,沒(méi)有一個(gè)具體的概括。做完這些市場(chǎng)調查課題后會(huì )發(fā)現,“市場(chǎng)”并沒(méi)有自己想象的那么難理解。確實(shí)是沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權。市場(chǎng)狀況是瞬息萬(wàn)變的,市場(chǎng)充滿(mǎn)了競爭。有些調查都是在秘密情況下進(jìn)行的。不能讓店員發(fā)現,同時(shí)還得拿到準確的數據。對我來(lái)說(shuō)還真是一種挑戰。但值得慶幸的是,經(jīng)過(guò)這些事件以后,我發(fā)現自己的人生又多畫(huà)了一筆!扒Х边^(guò)后,豁然開(kāi)朗。
但是在最后我做調查報告的時(shí)候我發(fā)現我們在調查過(guò)程中有許多細節錯誤。比如在總結過(guò)程中我發(fā)現我們的問(wèn)卷設計存在傾向性,問(wèn)題與問(wèn)題的'銜接不是太好。在問(wèn)卷細心整理過(guò)程中也有點(diǎn)小問(wèn)題?傮w還是挺好的,但蟻穴雖小不可小視呀。
通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習我收獲了許多,感謝王老師給了我這么好得機會(huì )去實(shí)踐。也感謝我們小組的成員都如此的配合,我們在實(shí)踐中交流真的很容易吧這么課程的知識真正的學(xué)到。希望以后諸如此類(lèi)的機會(huì )會(huì )更多。
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作為這次市場(chǎng)調查小組的組長(cháng),不論是從初期調查框架的討論,還是中期問(wèn)卷的調查和數據統計分析,以及最終調查報告的撰寫(xiě),我都全程參與。雖然這已經(jīng)不是第一次做市場(chǎng)調查,但每一次我都會(huì )有不同的感受。
本次課程實(shí)習,我們在初期確定了調查的選題并進(jìn)行了詳細的分析,明確了調查的目的;然后根據調查目的設計出具體的調查問(wèn)卷,并交由老師過(guò)目;經(jīng)過(guò)老師的審核后,我們打印問(wèn)卷開(kāi)始進(jìn)寢室進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放;之后我們又將問(wèn)卷數據錄入電腦,進(jìn)行數據的統計分析和圖表制作;最終完成了調查報告。
以往的市場(chǎng)調查,我都只是作為一名組員,認真完成被分配到的工作,而對于其他在調查中涉及到的部分參與很少。但這次的課程實(shí)習,十分感謝小組其他成員的信任,推選我為小組組長(cháng)帶領(lǐng)大家完成此次市場(chǎng)調查工作。在這次市場(chǎng)調查的過(guò)程中,每一個(gè)大大小小的環(huán)節我都有參與,從中也收獲頗多。
通過(guò)此次市場(chǎng)調查,我認識到調查中每一個(gè)環(huán)節都環(huán)環(huán)相扣、相互依存,后面的環(huán)節通常以前面的為基礎;如果其中一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,連帶后面的環(huán)節都會(huì )受到影響。主要體會(huì )有以下三方面:
一、調查開(kāi)始前要充分做好準備工作,首先要明確調查的內容和目的,然后再根據目的所需信息來(lái)設計調查問(wèn)卷。起初,經(jīng)過(guò)小組商量討論后,確定了調查選題及對網(wǎng)頁(yè)游戲的市場(chǎng)調查。然后,根據丁老師所說(shuō)從競爭者、競爭焦點(diǎn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,產(chǎn)業(yè)鏈等方面選擇一個(gè)側重點(diǎn)進(jìn)行調研的思路展開(kāi),我們發(fā)現要想對員工、競爭者進(jìn)行訪(fǎng)談了解企業(yè)內部信息是十分的困難,最終我們只好轉移到消費者身上。我們將調查目的確定為對大學(xué)生網(wǎng)頁(yè)游戲使用者的用戶(hù)特征、使用行為、心理認知、消費行為等方面進(jìn)行調查,深入了解大學(xué)生對網(wǎng)頁(yè)游戲的偏好,以此為基礎對目前網(wǎng)頁(yè)游戲大學(xué)生市場(chǎng)進(jìn)行分析,為網(wǎng)頁(yè)游戲的開(kāi)發(fā)商改進(jìn)產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品提供依據,并制定更具有針對性的營(yíng)銷(xiāo)策略,更好的有利于企業(yè)擴大大學(xué)生市場(chǎng)。
二、問(wèn)卷設計一定要科學(xué)嚴密、要按照一定的邏輯順序,帶有目的性針對性的設計。問(wèn)卷設計是一項十分細致的工作,一份好的問(wèn)卷要做到問(wèn)題具體、重點(diǎn)突出、信息全面、表述清楚、問(wèn)題安排合理。而問(wèn)卷設計的前提工作是要確定所需信息,即在問(wèn)卷設計之前把握所有達到研究目的所需的信息。從最終我們調查
的結果來(lái)看,我們的問(wèn)卷設計的確還有欠缺的地方,像是問(wèn)題不夠全面、措辭不夠嚴謹等都還需要改善。
三、數據分析與解釋相互聯(lián)系、相互依賴(lài),共同影響研究結果的正確性,任何一方面的工作開(kāi)展得不好,都會(huì )影響最終結果的有效性。在整個(gè)市場(chǎng)調查過(guò)程中,數據的分析和解釋對技能的要求最高。數據單獨存在是沒(méi)有任何用處,只有經(jīng)過(guò)比較和分析才能轉化成對調查有用的`數據。為確保數據的真實(shí)性,必須要進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。這次調查在數據整理完成后,我和小組成員一起進(jìn)行了數據分析;我收集了大家各自的意見(jiàn),進(jìn)行綜合總結并統一了一致意見(jiàn),保證最終結果的有效性。
通過(guò)這次課程實(shí)習,我深感團隊合作的重要性,很多事情的圓滿(mǎn)完成都是需要大家的精誠合作。在小組工作中,絕對不能把自己簡(jiǎn)單的看成是一個(gè)個(gè)體,小組每一位成員的態(tài)度和工作完成情況都決定著(zhù)小組工作的成敗。只有認識到分工與合作的重要性,才能保證各項工作的順利開(kāi)展。小組工作中,交流也非常重要。工作過(guò)程中,每個(gè)成員都有各自對待事物的不同看法,總有意見(jiàn)分歧的時(shí)候;這就需要大家坐下來(lái),說(shuō)出自己的想法,或許會(huì )有意想不到的結果。作為一個(gè)團隊,各成員間理應互相交流,彼此間相互配合理解,齊心協(xié)力將工作做好。
總的來(lái)說(shuō),這次的課程實(shí)習不僅是給予我們一次鍛煉的機會(huì ),更是一份細心、一份耐心、一份責任心的培養。同時(shí),這次的課程實(shí)習也增強了我們的團隊合作意識。對于大四的我們來(lái)說(shuō),這也是一次很重要的與社會(huì )、與企業(yè)接觸的機會(huì ),能讓我們鞏固所學(xué)知識,把平時(shí)學(xué)到的理論運用到實(shí)踐中,做到學(xué)以致用。另一方面,我們接受公司委托,從企業(yè)的角度來(lái)分析市場(chǎng)的機遇與挑戰,也讓我們切身感受到社會(huì )競爭的激烈。在畢業(yè)前為我們安排市場(chǎng)調研的實(shí)習,既是對我們以前所學(xué)理論課程的補充,也是為我們進(jìn)入社會(huì )、走進(jìn)人身新階段做了重要鋪墊、即將走向工作崗位的我們,要學(xué)會(huì )從一個(gè)企業(yè)的角度出發(fā)來(lái)看待問(wèn)題,運用實(shí)踐中累積的知識經(jīng)驗更好的融入社會(huì ),盡快的從學(xué)生向一名職業(yè)人轉變。
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人生有許多回第一次,而每一次都是不同的,自然,得到的體會(huì )不同。這一次進(jìn)行對公司的調查問(wèn)卷的活動(dòng),我首先選擇對八桂物業(yè)公司進(jìn)行調查。一開(kāi)始,我的膽量不夠,在貴公司樓下徘徊了很久,終于有勇氣上去,我以為貴公司會(huì )很輕松的答應我們的請求,結果,被一句:“不好意思,現在沒(méi)空準備開(kāi)會(huì )!蓖裱跃芙^了,我好久沒(méi)有被人拒絕了,一下子我不知所措,愣愣地站在該公司門(mén)口十幾分鐘。
之后,便失落地離開(kāi),我們兩個(gè)人不知方向地走在街上,我心想,在我面前的是一道坎而我卻不知道怎樣去跨過(guò)。夢(mèng)想與現實(shí)之間還有一段距離,而這段距離是我們在這三年用知識、技巧和應變能力去彌補的。也許三年之后,我們在找工作的時(shí)候還會(huì )遇到這樣的情況,到時(shí),我們還會(huì )不知所措嗎?這些未知的答案,我們其實(shí)在做調查問(wèn)卷時(shí)也碰到過(guò)一些公司的人蠻熱情的`,他們有的還很同情我們,說(shuō)這么熱的天在外面跑也不容易的,所以他們有的還倒水給我喝,還蠻愿意填寫(xiě)問(wèn)卷,可能問(wèn)卷頁(yè)數比較多,而且問(wèn)題也有些麻煩,所以有時(shí)填完一份問(wèn)卷也花了他們幾十分鐘.在這次實(shí)踐中,我也了解了公司的一些基本情況,看到了他們的工作環(huán)境。
看到每一個(gè)員工基本上都有一臺電腦,他們都在電腦上進(jìn)行操作。以前也沒(méi)去過(guò)公司,也不知道公司的狀況,現在也算了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在他們休息的時(shí)候看到他們同事之間相互開(kāi)玩笑,嬉戲,覺(jué)得他們相處的很開(kāi)心,在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作,所以融洽.和諧的工作環(huán)境很重一直對暑期實(shí)踐充滿(mǎn)了期待,覺(jué)的暑期實(shí)踐是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)實(shí)踐可以接觸社會(huì ),并把學(xué)到的知識用到實(shí)際當中去,并把遇到的問(wèn)題和看到的現象用學(xué)過(guò)的知識去分析,真正實(shí)現理論與實(shí)際相結合。而且通過(guò)暑期實(shí)踐鍛煉自己的能力,擴大自己的知識面,能夠了解到更多的東西,還能培養自己處理事情的能力,提高與人交流?的能力?傊,參加暑期實(shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。
為了更好的了解xxx鎮農民基本生活現狀,我們帶著(zhù)真誠走進(jìn)了農民家里。理想與現實(shí)始終存在著(zhù)差距,在交流中我們發(fā)現雖然現在農村人民的生活水平相對以前有所提高,但離小康水平還有距離,貧富差距仍然是困擾農村發(fā)展的嚴峻因素,等等影射出來(lái)的問(wèn)題都值得我們深思。
當然,這次調查活動(dòng)主要還是給我們提供了一個(gè)與百姓溝通交流的平臺和機會(huì ),拉近了與群眾的關(guān)系。在調查過(guò)程中,我們遇到了各種各樣的人,他們所體現的的世界觀(guān)人生觀(guān)也大相徑庭,交談也并不像我所想象的那么容易,有溫馨有感動(dòng)也有不屑與不理解,我不得不感嘆這是一門(mén)藝術(shù),更是一個(gè)復雜的系統!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”一點(diǎn)也不假,我為自己的稚嫩天真感到慚愧,未來(lái)的路很長(cháng),我需要不斷汲取經(jīng)驗,不斷參與實(shí)踐鍛煉,使自己盡快成長(cháng)。
個(gè)人社會(huì )調查總結 14
學(xué)習部學(xué)習部自本學(xué)期第五周開(kāi)始正式接手原學(xué)風(fēng)督察組現學(xué)習部學(xué)風(fēng)督察小組的檢查早晚自習的工作。自此至第十六周早晚自習停下,學(xué)習部部長(cháng)及干事都以持公平公正的態(tài)度認真的負責的檢查每個(gè)早晚自習,不因私人而濫用職權。對于檢查中的出現的情況及時(shí)向學(xué)院方面的相關(guān)領(lǐng)導反映情況并針對情況拿出相關(guān)解決方案。
關(guān)于早自習,為了同學(xué)們有舒適、干凈的課堂環(huán)境,我們部全體人員甘愿奉獻,天天早晨比其他同學(xué)早起,不畏寒冷,站在大門(mén)口查早餐進(jìn)課堂及同學(xué)們的遲到情況。俗話(huà)有說(shuō)“一日之計在于晨”,早晨是每個(gè)人精力最旺盛的'時(shí)間,充分利用早晨的時(shí)間將使我們能更有效地學(xué)習和復習。因此早自習的意義就在于此。而我們學(xué)習部的此時(shí)的工作就是在7:15開(kāi)始到各個(gè)班級在不打擾同學(xué)學(xué)習的情況下讓班長(cháng)簽到,有學(xué)習部干事記錄請假、曠課和遲到的情況。
而晚自習方面,主要針對大一新生,全體大一都能準時(shí)到達教室。在7:20左右,學(xué)習部將按照早上的步驟對各大一班級進(jìn) 行考勤,記錄請假人數、曠到人數以及教室自習紀律。
習慣并不是永遠是有利的,有部分同學(xué)在掌握了我們學(xué)習部的考勤時(shí)間,會(huì )做好相關(guān)的表面工作,而為了更好的加強考勤的效果,學(xué)習部每周將不定時(shí)的進(jìn)行一到兩次的抽查,針對情況不好尤其是二次被抽查的班級將與其班級班委進(jìn)行談話(huà),給其相關(guān)的早晚自習的管理建議,而此措施,也達到了很好的效果,之前有存在問(wèn)題的班級之后有了很大的改善,甚至成為年級上的早晚自習優(yōu)秀榜樣。
只有統計了,才能看出情況的好壞。所以在每天晚自習結束,學(xué)習部將有專(zhuān)門(mén)負責的人員將當天的考勤情況進(jìn)行匯總并且在第二天將其交給輔導員戴玉老師和陳大偉老師手中,而針對情況嚴重者,我們將及時(shí)向武林老師反映情況。不僅如此,學(xué)習部還做好每周的考勤總結交紙校學(xué)生處老師手中。另外,在次周一,學(xué)習部還會(huì )將考勤總結以公告形式張貼在藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓二樓的公告欄上,而次月的開(kāi)始,將張貼一份有學(xué)習部整理的早晚自習考勤情況的班級排名表。我們以此種方式時(shí)刻提醒大家晚自習的重要性。
可能是我們今年新接手的情況,在檢查中,我們雖以禮為上,但也發(fā)生了一些誤會(huì ),而對此,學(xué)習部將及時(shí)調查清情況并對此情況作出最及時(shí)的反映。學(xué)習部的態(tài)度就是嚴格要求自己,全心全意服務(wù)大家,決不因自己的失誤造成同學(xué)的不利。
因為元旦在即,冬日教室里很冷,學(xué)生們都不愿意伸手。請假、曠課的人越來(lái)越多,還有提前下課等等這些問(wèn)題,由于我們的考勤制度某些不完善造成一些同學(xué)鉆漏洞。雖然我們有及時(shí)加強請假方面的要求,但我表示那段時(shí)間就沒(méi)有讓同學(xué)達到上晚自習的真實(shí)目的。因此我們學(xué)習部會(huì )就這些問(wèn)題多多思考、合理完善的解決。相信明年,學(xué)習部的早晚自習考勤情況會(huì )更好。
個(gè)人社會(huì )調查總結 15
我們小組組織進(jìn)行了一次關(guān)于常熟各大超市自制食品消費狀況的調查,由于調查范圍較大,我們的時(shí)間有限,我們著(zhù)重對沃爾瑪、大潤發(fā)、歐尚進(jìn)行了調查問(wèn)卷,從中獲取信息。
我們實(shí)踐分為兩個(gè)階段,第一階段我們先去發(fā)調查問(wèn)卷,我們被分為三個(gè)小塊,分別對三大超市進(jìn)行調查,我被分到了去沃爾瑪發(fā)問(wèn)卷那組,第二階段把我們各自的調查問(wèn)卷進(jìn)行錄入,對數據進(jìn)行統計,繪制成圖并對其做分析。
首先,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一階段,我利用課余時(shí)間去沃爾瑪發(fā)問(wèn)卷,而他們正是我的目標群。剛開(kāi)始活動(dòng)進(jìn)行得還是挺順利的,每一個(gè)人都會(huì )認認真真的幫我填問(wèn)卷,我看后心里美滋滋的,覺(jué)得工作很快就會(huì )完成,哪知接下來(lái)拒絕的人就多了,大概是他們的時(shí)間原因,我想他們說(shuō)明進(jìn)行這次調差的原因后,他們便揮手表示不愿意,沒(méi)辦法我只得去找別人,在這種情況下自信也快沒(méi)了,不過(guò)值得高興的是,我最后還是堅持了下來(lái),把那么的問(wèn)卷全部搞定。
接下來(lái)是我們的數據錄入了,在錄入過(guò)程中,我發(fā)現購買(mǎi)超市自制食品的大多是男性,原因是他們平時(shí)不怎么會(huì )做飯,有時(shí)上班沒(méi)空煮飯,便會(huì )到超市購買(mǎi)熟食。據了解,他們對超市提供自制食品相當滿(mǎn)意,對他們時(shí)間要求來(lái)說(shuō)很合適,還有就是一些女性,經(jīng)常吃自己做的飯多了,難免會(huì )考慮著(zhù)換換口味,于是超市自制食品便成為了她們的首選,她們認為超市的食品還是很干凈的,符合她們的要求。在工資方面,他們大多是中等收入者,他們認為超市自制食品便宜實(shí)惠,幾塊錢(qián)就可以解決問(wèn)題,在接下來(lái)一天都很方便。在價(jià)錢(qián)方面,他們大部分人是很滿(mǎn)意的,有的人則表示要是再加點(diǎn)量就更能配得上這個(gè)價(jià)了。在超市員工的服務(wù)方面,他們認為還是可以的,只有少數的員工會(huì )不怎么搭理顧客的要求。由此可見(jiàn),超市自制食品還是有很大的發(fā)展空間的。
經(jīng)過(guò)這次調查,消費者購買(mǎi)自制食品原因有:
1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平均收入在1000元左右,相當一部分居民還沒(méi)有達到小康水平。
2、本市的居民工作繁忙,為了節約時(shí)間,選擇購買(mǎi)超市自制食品。超市提供的'自制食品的種類(lèi)較多,口味獨特,干凈衛生,讓常熟的消費者吃得放心。
當然,通過(guò)這次的調查我受益匪淺,我覺(jué)得超市在自制食品銷(xiāo)售方面要隨時(shí)調整策略,以下是我的看法:
1、超市在銷(xiāo)售自制食品時(shí)要根據市場(chǎng)的變化制定相應的營(yíng)銷(xiāo)策略。
2、超市在提供較多的自制食品時(shí)要注意自制食品的質(zhì)量,消費者在購買(mǎi)時(shí)很大程度上是看價(jià)格和量,量多很大程度上就決定了他們要不要買(mǎi)。
3、食品要干凈。
這次的實(shí)踐讓我學(xué)到了不少的東西,不僅把平時(shí)課本上所學(xué)的知識運用到了實(shí)踐中去,而且我們小組的團隊意識在實(shí)踐中不斷增強。在相互的配合下,這次的調查相當的順利?傊,在這個(gè)過(guò)程中雖然遇到很多問(wèn)題,但是總體上來(lái)說(shuō)還是很順利的,調查結果很讓人滿(mǎn)意。
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