關(guān)于參加社會(huì )調查實(shí)踐總結

關(guān)于參加社會(huì )調查實(shí)踐總結

　　一．實(shí)踐動(dòng)機

　　進(jìn)入21世紀，在我國經(jīng)濟取得突飛猛進(jìn)的同時(shí)我國的法制也取得重大發(fā)展，而關(guān)于人權的觀(guān)念以及其他一些新觀(guān)念逐漸地改變人們對于原來(lái)認為合理的事物看法。我們想通過(guò)此次社會(huì )調查來(lái)了解xx地區人民對于死刑方面的態(tài)度是否隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展而發(fā)生重大變化，同時(shí)將強關(guān)于這一方面的法律知識宣傳。

　　二．實(shí)踐目的

　　通過(guò)親自參加社會(huì )調查，我們能更好地理解課堂中學(xué)到的關(guān)于社會(huì )調查相關(guān)理論知識，達到理論聯(lián)系實(shí)際。還有就是在面對社會(huì )中不同群體時(shí)，初步了解他們的情況，同時(shí)鍛煉我們的交際能力。

　　三．實(shí)踐任務(wù)

　　我們10人針對xx市9區4縣中的11種職業(yè)群體（農民，國家工作人員，公檢法工作人員，律師及其他法律工作者，產(chǎn)業(yè)工人，學(xué)生（初中），老師（初中），學(xué)生（高中），老師（高中），大學(xué)學(xué)生，大學(xué)老師）做3150份關(guān)于死刑民意社會(huì )調查問(wèn)卷，以及針對一些群體進(jìn)行死刑知識宣傳。

　　四．初步認識

　　死刑，也稱(chēng)為極刑，世界上最古老的刑罰之一，指行刑者基于法律所賦予的權力，結束一個(gè)犯人的生命，而有關(guān)犯人通常都在當地犯了嚴重罪行，盡管這“嚴重罪行”的定義時(shí)常有爭議。但普遍來(lái)講，“殺人填命”，對于現時(shí)保有死刑的國家，“蓄意殺人”必然是犯人被判死刑的其中一個(gè)可能。在調查前準備中了解到目前已經(jīng)有近200個(gè)國家從法律上廢除死刑，40多個(gè)實(shí)際上廢除死刑。在這種國際大趨勢下國內學(xué)者各執己見(jiàn)，但是我作為普通的一個(gè)學(xué)生和大多數人的觀(guān)點(diǎn)一致，屬于傳統的那種‘殺人償命’觀(guān)點(diǎn)。雖然百人百性，但是由于近千年傳統觀(guān)念影響我想大部分民眾也是支持死刑制度。

　　五．實(shí)踐狀況

　　a.實(shí)踐前準備

　　從期末考試結束后，我們就開(kāi)始著(zhù)手準備相關(guān)資料和就某些問(wèn)題進(jìn)行討論。我們對調查問(wèn)卷的設計經(jīng)過(guò)我們的幾番討論和指導老師的指點(diǎn)才定稿的，還有關(guān)于調查中與人交流可能出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，然后就是關(guān)于安全和路線(xiàn)及食宿問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的部署。

　　b.實(shí)踐情況

　　我們的活動(dòng)從7月10日正式開(kāi)始，經(jīng)歷17天的努力圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。由于活動(dòng)所面向的對象之多，加之活動(dòng)前的準備還不是很完善及相關(guān)單位的不合作等因素，我們的活動(dòng)出現意想不到的困難。但是我們經(jīng)過(guò)我們10人共同努力克服一切困難順利地完成這一項任務(wù)。比如活動(dòng)剛好是在初高中師生放假時(shí)間，學(xué)校人員稀少，很難集中地去調查。我們最后集中對以一些補課的學(xué)生進(jìn)行調查，老師是通過(guò)他們進(jìn)修的集中地進(jìn)行調查。還有就是我們在活動(dòng)前沒(méi)有考慮到郊縣沒(méi)有大學(xué)這一情況，最后通過(guò)在9區里面的大學(xué)進(jìn)行集中調查。再還有就是我們對律師行業(yè)分布情況和人員不了解，導致對律師的調查成為我們的一個(gè)巨大的困難。最后我們通過(guò)地毯式搜索還是完成了任務(wù)。

　　c.統計結果

　　調查問(wèn)卷共有21道問(wèn)題，我們總共調查了3150份，統計的總體情況如下：

　　1.有近57.33%的被調查者認為死刑還是一種叫殘酷的刑罰。

　　2.對我國關(guān)于死刑方面的法律有近乎90%的被調查者是不清楚或根本不知道。

　　3.對于設置死刑目的，大家認為是威懾他，預防犯罪。

　　4.對于犯罪原因，更多的人認為財富分布不均和個(gè)人道水平低下有關(guān)，因此對于預防犯罪措施，接近60%人認為從犯罪原因和個(gè)人道德抓起。

　　5.對于限制采用死刑，超過(guò)一半人反對或是強烈反對。

　　6.而對于我國的死刑制度，有52.19%的人支持還有8.92%的人強烈支持。

　　7.在社會(huì )存在冤假錯案的事實(shí)下他們的態(tài)度幾乎不改變。

　　8.而對于每年被判處死刑的數量52.48%人認為應該公開(kāi)。

　　9.對于廢除死刑，有近60%的人反對或是強烈反對。

　　六．實(shí)踐后的認識

　　經(jīng)過(guò)13天的調查和4天的統計，我在調查別人的及查看一些資料同時(shí)發(fā)現我的觀(guān)點(diǎn)慢慢地發(fā)生一些改變。我的認識比起實(shí)踐以前有進(jìn)一步的提高。以下是我實(shí)踐后的認識：

　　1.雖然大家認為死刑是一種叫殘酷的刑罰，但是大家還是比較支持死刑這一制度�？墒窃诖送瑫r(shí)看到隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和一些新的觀(guān)念，人們不再是一如既往支持一個(gè)事物而是辯證的去看待，所以調查中有許多人保持中立。

　　2.還有就是每個(gè)人的社會(huì )經(jīng)歷不同及文化程度的不同，加之職業(yè)的區別，導致每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同，因此每個(gè)人的態(tài)度也就不一樣。比如一個(gè)農民和一個(gè)大學(xué)生看待死刑的態(tài)度是截然不同的，還有就一個(gè)從事司法活動(dòng)的人和一個(gè)非法律專(zhuān)業(yè)的人的態(tài)度也是不一樣。

　　3.雖然我國法制在不斷地改善，但是民眾對現行的法律不是不知道就是不滿(mǎn)意。還有就是關(guān)于法律的執行力，民眾表示懷疑。有位民眾說(shuō)：“法律知識針對普通民眾，而對上層約束力就減少了�！边�有通過(guò)此次調查我了解民眾的法律知識缺乏，因此應加強普法宣傳，尤其是在貧窮落后的山區農村。

　　4.還有一點(diǎn)就是，通過(guò)實(shí)地調查，我發(fā)現我們在學(xué)校學(xué)習的理論在實(shí)踐中是很難得以應用，因為理論和實(shí)踐差別太大了。因此我們大學(xué)生在除了學(xué)習理論外應積極地去實(shí)踐中鍛煉。

　　綜述，這一次是我第二次參加暑期社會(huì )實(shí)踐，但是這次我感覺(jué)學(xué)到了很多東西。并且我的個(gè)人交際能力得到了提升，還有發(fā)現自己的一些不足之處，這對我來(lái)說(shuō)是一筆非常不尋常的財富。讓我們在實(shí)踐中去應用學(xué)到知識解決我們遇到社會(huì )問(wèn)題。

【參加社會(huì )調查實(shí)踐總結】相關(guān)文章：

暑假兔場(chǎng)實(shí)踐總結02-23

舞蹈表演實(shí)踐總結3000字（通用10篇）03-24

訪(fǎng)問(wèn)工程師項目的實(shí)踐總結范文03-19

家長(cháng)參加運動(dòng)會(huì )的感想范文（精選16篇）04-08

參加巡視工作心得體會(huì )三篇07-24

支教的實(shí)踐報告03-19

實(shí)踐報告的開(kāi)頭03-19

寒假關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的社會(huì )調查報告03-19

參加社區矯正工作的心得體會(huì )（通用12篇）07-22

主題實(shí)踐活動(dòng)計劃03-19