個(gè)人期末總結(集錦15篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的個(gè)人期末總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人期末總結1
1活動(dòng)過(guò)程：學(xué)習開(kāi)始到訓練開(kāi)始，樂(lè )團組織者于每周下午課間活動(dòng)時(shí)回家進(jìn)行1小時(shí)的樂(lè )器練習，于周二以及周日學(xué)習專(zhuān)業(yè)及樂(lè )理，視唱練耳。
訓練開(kāi)始至參賽前，組織者與樂(lè )團成員組成樂(lè )隊，在輔導老師的輔助教導下與在校期間下午課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練，對每位成員進(jìn)行嚴格要求，比賽結束后，樂(lè )團各成員恢復訓練前的狀態(tài)，每日照常修習專(zhuān)業(yè)。
總結：通過(guò)活動(dòng)提高了社團成員的舞臺發(fā)揮能力以及使其學(xué)會(huì )了如何成功的合作演出，使每位成員對自己有了更深的認識，受益匪淺。從開(kāi)始受訓到參賽前各成員都暴露了各自的不足，包括識譜，速度慢，音準不達標，出錯音，演奏速度快或慢等等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同訓練以及各成員之間的相互磨合，相互指導后總體演奏水品大幅度提高，質(zhì)量較佳，提高了成員的自信心以及對樂(lè )曲的控制力，最終取得了圓滿(mǎn)的成功。
四、成員感受及所獲獎勵
樂(lè )團成員的大體感受是此賽前的日子里大家都很刻苦，每天都在認真的練習，努力克服一些不利因素，去適應這個(gè)整體，對自己和大家都比較負責，大家對比賽結束后的感想都是一樣的，終于演完了，好輕松啊，還有就是大家對比賽時(shí)的演奏比較自信，認真演出比較成功，應該可以拿個(gè)好名次，真是太令人激動(dòng)了。在今后的社團發(fā)展中，重點(diǎn)是要全力提高每一個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)水平，調整好心態(tài)，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，也不能延誤文化課的學(xué)習，還要應對比賽，要求社團的成員要團結合作，共同奮進(jìn)，積極向上，為將來(lái)的美好生活而努力奮斗，刻苦練習，堅持到最后。
最后希望我音樂(lè )社團變得更加出色，為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。
個(gè)人期末總結2
學(xué)習部成立至今，已有半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，在這半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里學(xué)習部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流，加強了與同學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的聯(lián)系，并認真負責地完成了每周的例行工作，同時(shí)有計劃、有步驟地開(kāi)展部門(mén)活動(dòng)，豐富了學(xué)聯(lián)全體同學(xué)的學(xué)習生活，提高了同學(xué)們學(xué)習的積極性，并在學(xué)聯(lián)中形成了一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂(lè )。
一、部門(mén)管理
1、在每周學(xué)習部的定期會(huì )議中，我們邀請到了個(gè)別班級的學(xué)委和主席團的同學(xué)，通過(guò)交流了各自的思想和看法，我們虛心聽(tīng)取了其他同學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)對本部工作進(jìn)行了調整，同時(shí)認真完成了工作總結和會(huì )議記錄。
2、加強了與各部門(mén)間的聯(lián)系，在學(xué)聯(lián)的重大活動(dòng)中與其他部門(mén)緊密配合，將所負責的工作做好。
�。�1）、在“紅色電影配音”活動(dòng)中，學(xué)習部負責收集、記錄、整理、分析得分，并匯報給主持人，加強了與其他部門(mén)的溝通。
�。�2）、在以“靚麗新生，從心開(kāi)始”為主題的元旦晚會(huì )上，學(xué)習部成員分別負責或協(xié)助了劇務(wù)、燈光、音響等部分，在活動(dòng)中相互幫助，相互學(xué)習，大家齊心協(xié)力最終使晚會(huì )圓滿(mǎn)閉幕。
二、常規工作
1、認真負責地完成每周的考勤工作，并嚴格按照標準執行，不過(guò)考勤工作也存在明顯的不足之處：
�。�1）由于考勤人員不認識被考勤班級的同學(xué)，所以易出現部分謊報情況。
�。�2）部分班級記錄人不明確，不能按時(shí)交上考勤表，延誤了周末匯總工作。
�。�3）各班自習教室分散，同時(shí)每個(gè)班的同學(xué)坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來(lái)困難；針對以上問(wèn)題，我們會(huì )適當調整考勤制度，提高考勤效率。
�。�4）請假過(guò)于隨意，無(wú)故請假者較多；晚自習參加社團活動(dòng)的同學(xué)較多。
2、期中考試后，及時(shí)收集分析整理各班成績(jì)，并采取一系列措施改進(jìn)工作。如通過(guò)與各班學(xué)委面對面交談，了解各班具體情況，幫助他們采取措施。
三、部門(mén)活動(dòng)
1、英語(yǔ)聽(tīng)力大課堂
在每周六晚上7點(diǎn)利用多媒體給同學(xué)們播放聽(tīng)力材料，進(jìn)行聽(tīng)力練習；活動(dòng)前期通過(guò)與宣傳部的同學(xué)的交流、合作，做好了前期宣傳，充分調動(dòng)了大家的積極性；在選擇聽(tīng)力材料上，我們盡可能多的聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，精選了往年的四級聽(tīng)力真題和一些優(yōu)秀的聽(tīng)力材料。通過(guò)本學(xué)期兩周的活動(dòng)，我們總結的活動(dòng)的不足，并且想出了相關(guān)解決措施。
�。�1）、活動(dòng)地點(diǎn)由于第一次的意外，所以第二次的地點(diǎn)和多媒體借用情況提前進(jìn)行了確認；今后活動(dòng)地點(diǎn)將在每周五前安排好，并通知各班學(xué)委。
�。�2）、活動(dòng)時(shí)間為避免與晚自習時(shí)間沖突，并與各班班長(cháng)、學(xué)委協(xié)商，決定并確定在每周六舉行。
�。�3）、聽(tīng)力材料學(xué)習部正在積極收集相關(guān)聽(tīng)力試題，并鼓勵同學(xué)們推好薦的材料，近期將繼續使用近幾年的聽(tīng)力真題。
�。�4）前期準備網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室，必須提前準備到位；確定負責展示ppt的人員，并且做好要用的ppt，提前試聽(tīng)一遍原文和看一遍ppt，確保無(wú)誤；活動(dòng)前播放已選好一首英文歌曲，進(jìn)行試音。
�。�5）、活動(dòng)過(guò)程依照活動(dòng)所準備的材料而定，取消活動(dòng)后播放電影的安排，如近期準備活動(dòng)過(guò)程安排為先播放一遍完整聽(tīng)力，然后再以ppt的形式展示答案，最后看聽(tīng)力原文并再次播放聽(tīng)力原文。
2、寫(xiě)出了關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習周計劃的策劃書(shū)，積極準備策劃下學(xué)期的活動(dòng)。（具體內容見(jiàn)活動(dòng)策劃書(shū)）在這即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，雖然學(xué)習部整體較上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現總結如下：
�。�1）學(xué)習部與各班同學(xué)特別是各班學(xué)委之間缺乏交流和溝通，致使部門(mén)活動(dòng)得不到同學(xué)們積極的響應，不能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時(shí)活動(dòng)缺乏整體性和連續性，學(xué)習部成員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
�。�2）忽視了對日常性工作的監督和管理，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生之間學(xué)習交流不夠，不能使各專(zhuān)業(yè)、各班級同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習成績(jì)的提高。這些經(jīng)驗教訓同時(shí)也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗，這些也將是今后學(xué)習部前進(jìn)的和動(dòng)力。
雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們學(xué)習部的全體成員共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團隊協(xié)作能力，為以后各方面的團結協(xié)作奠定重要基礎。不得不承認我們學(xué)習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。對馬上到來(lái)的新學(xué)期，我們充滿(mǎn)了期待與向往，學(xué)習部全體成員已整裝待發(fā)，準備開(kāi)拓新一年的工作局面。希望學(xué)習部在能在新學(xué)期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)生會(huì )的工作中。我們學(xué)習部為能在學(xué)生會(huì )這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè )，同時(shí)也希望我們學(xué)習部為學(xué)生會(huì )做出更大的貢獻。希望在導員和主席團的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì )學(xué)習部建設成為團結，上進(jìn)，樂(lè )于奉獻的先進(jìn)學(xué)習組織！
個(gè)人期末總結3
自從大一的第二學(xué)期進(jìn)入宣傳部，到現在我也工作了半年，無(wú)論是對工作方面的見(jiàn)解還是對如何調整工作與個(gè)人自由的關(guān)系我都有了些體會(huì )。
進(jìn)入宣傳部以來(lái)，本人能基本上做好自己的工作，能配合部長(cháng)做好工作，和其他干部合作愉快。
當然有時(shí)候不遵從上級的指示的情況還是有的，但這是極少出現的。雖然是極少出現也是很難原諒自己的。
半年來(lái)，通過(guò)自己的努力和工作，完成了本職及其它領(lǐng)導交辦的工作，總體感覺(jué)還存在著(zhù)不少問(wèn)題和不足之處，有些是認識問(wèn)題、有些是工作問(wèn)題。主觀(guān)上，我總希望能通過(guò)自己的努力將工作做得更好，讓上級滿(mǎn)意，但總是因為自己的粗心或努力不夠，工作總是很難達到盡善盡美，領(lǐng)導有看法、同事們有想法，自己也不滿(mǎn)意�？陀^(guān)上，宣傳部的工作是比較藝術(shù)性的，也有些鎖碎，自己完成工作的時(shí)間一般都比較少但很難沒(méi)一點(diǎn)漏洞，所以會(huì )出現一些不應出現的問(wèn)題。有時(shí)還有與個(gè)別同事之間溝通交流不夠的問(wèn)題，有的時(shí)候不能得到同事們的認可，這些對自己的工作，在一定程度上對工作都造成了一定的影響，今后必需引起重視并加以克服。在完成工作方法上還需要更加扎實(shí)、更加細致，一絲不茍，提高工作質(zhì)量。在此我衷心地向湛捷部長(cháng)和高曉燕主席等領(lǐng)導在工作中的幫助和指導表示感謝和致敬，并就自己工作中的不足和缺點(diǎn)向領(lǐng)導們表示真心的道歉，有不到之處請多指導、多原諒。
個(gè)人期末總結4
在本學(xué)期的社團工作中，自我感覺(jué)不是很好。如果用一個(gè)字來(lái)形容我的本學(xué)期社團工作的話(huà)，那就是“累”。雖然也有社團再次獲得“五星級社團”的榮譽(yù)。但也出現了很多新的問(wèn)題。這些問(wèn)題的出現不僅讓我累身，也還累心。
首先是社團骨干的流失，幾乎是從上學(xué)期剛換完屆開(kāi)始，社團骨干就相繼退社。從一開(kāi)始的一個(gè)部門(mén)一個(gè)部長(cháng)、兩名副部的結構變成了一個(gè)部門(mén)基本上就一名部長(cháng)的情況。更為嚴重的是現存的部長(cháng)里還有很多也是有退社的打算的。這就像一個(gè)大家庭，而我們作為這個(gè)家庭里的大家長(cháng)，親眼看著(zhù)自己的弟弟，妹妹們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)自己一樣，讓人心神疲勞。個(gè)人覺(jué)得，出現這種情況的主要原因是主席團，也就是我們三人間的配合沒(méi)有做好。在自身分析和與前輩的交流中也發(fā)現，其實(shí)我們三個(gè)人的處事方式各不相同，有的事事詳細，而有的全抓框架。這就導致我們每次的理事會(huì )的效率非常低，時(shí)間長(cháng)。一方面是意見(jiàn)不一，另一方面更為主要的是太注重細節。而事后大家的交流又特別少，這基本上是現在整個(gè)理事會(huì )的一種風(fēng)氣。另一導致社團骨干流失的原因，個(gè)人覺(jué)得是男女比例失衡的問(wèn)題。這主要反映在社團的部長(cháng)基本上都是女生，男生則多是副部，有的還是調劑過(guò)去的。而女生做部長(cháng)的一個(gè)最明顯的特點(diǎn)是“太能干”�；旧习鼣埐块T(mén)的所有事情，在與那些退社的同學(xué)交流中也發(fā)現他們都說(shuō)自己感覺(jué)在社團沒(méi)事可干。
此外，就是社團的文化建設退步。主要是各部門(mén)之間的交流少，這學(xué)期各部門(mén)的活動(dòng)其實(shí)特別多，但有影響力的幾乎微乎其微，因為大家關(guān)起門(mén)來(lái)各干各的。盡管有建議部門(mén)合作辦活動(dòng)，但實(shí)際情況是一部門(mén)部長(cháng)在策劃書(shū)里將其他部門(mén)的任務(wù)列出來(lái)，在理事會(huì )上發(fā)一下。然后也就不管其他部門(mén)有沒(méi)有實(shí)施了�；旧洗蠹叶急е�(zhù)“做好自己部門(mén)的事”的心態(tài)。導致活動(dòng)辦得拖拉，效果又不佳。嚴重影響到社團的文化建設。
雖然本學(xué)期我沒(méi)有全程參與過(guò)社團的活動(dòng)，但對于各部門(mén)的大小活動(dòng)以及各部門(mén)的狀況還是充分了解的。以上就是我對于本學(xué)期社團出現的一些問(wèn)題的總結�？偟膩�(lái)說(shuō)，社團現在正處于一個(gè)瓶頸期，如果我們還是照搬先前經(jīng)驗，沒(méi)有創(chuàng )新。同時(shí)又不及時(shí)處理出現的新的問(wèn)題，那社團的發(fā)展將會(huì )受到限制。
最后，還是要對社團充滿(mǎn)信心，希望在下個(gè)學(xué)期能有新的成長(cháng)。
個(gè)人期末總結5
時(shí)光荏苒，轉眼間，一學(xué)期也即將要過(guò)去了，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院又快迎來(lái)了社團活動(dòng)月的收尾工作，也快是一學(xué)期的收尾工作。我部門(mén)針對社團活動(dòng)月所進(jìn)行開(kāi)展的各項工作，做一個(gè)全面的工作總結，內容如下：
一、日常工作
20xx年11月8、15、21日我部門(mén)于A(yíng)區1206、1206、1306教室召開(kāi)本月的工作例會(huì )，由部門(mén)的干事和部長(cháng)一起組織主持，參與人員有本部門(mén)的干事、各協(xié)會(huì )的負責人及系社團部部長(cháng)召開(kāi)工作例會(huì )，講解有關(guān)工作方面安排的具體內容，促進(jìn)我們的溝通和交流，取長(cháng)補短。定期對干事培訓，讓他們對工作更加熟悉�？偨Y本月的好與不好的方面，加強改善，提高工作效率。
二、第八屆“社團活動(dòng)月”
(一)本學(xué)期的社團活動(dòng)形式多樣、內容豐富，從藝術(shù)創(chuàng )造到體育健身，從情操陶冶到文藝匯演，如：茶苑協(xié)會(huì )的弘揚茶文化知識講座、數控模具協(xié)會(huì )文化藝術(shù)知識講座、禮儀協(xié)會(huì )的禮儀之星大賽、就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的第七屆模擬招聘會(huì )、羽毛球協(xié)會(huì )的全院第四屆羽毛球大賽、軟件孵化協(xié)會(huì )的計算機組裝大賽、素質(zhì)拓展營(yíng)協(xié)會(huì )的感恩父母及奮勇前行的演講比賽、生化系社團部組織的第一屆廢品DIY大賽、普通話(huà)語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì )第二屆演講比賽、街舞協(xié)會(huì )的辭舊迎新晚會(huì )、心連心文藝協(xié)會(huì )的周年慶等等。
(二)據統計：社團活動(dòng)月開(kāi)展了四十二個(gè)活動(dòng)。社團活動(dòng)月中有體育類(lèi)活動(dòng)四個(gè)、藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)四個(gè)、文學(xué)類(lèi)活動(dòng)五個(gè)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)活動(dòng)七個(gè)、講座八個(gè)、晚會(huì )六場(chǎng)、其余活動(dòng)七個(gè)。每一場(chǎng)活動(dòng)都豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，促進(jìn)了各社團之間的團體合作的發(fā)展。
(三)在院團委老師的細心指導和關(guān)心下，社團部下屬的五十多個(gè)協(xié)會(huì )，分別扮演著(zhù)不同的角色，在學(xué)院舉辦活動(dòng)時(shí)也增添了活動(dòng)形式的多樣性和涉及內容的豐富性。有民族舞蹈協(xié)會(huì )、健美操協(xié)會(huì )以及吉他協(xié)會(huì )舉辦的“社團會(huì )員聯(lián)誼晚會(huì )”、演講與口才協(xié)會(huì )舉辦的“校園演講比賽”、天下足球協(xié)會(huì )舉辦的“校園足球吉利斯大賽”藍羽籃球協(xié)會(huì )舉辦的“全院籃球比賽”等等各具特色的社團活動(dòng)。各協(xié)會(huì )的存在，不光是使得我院社團文化多姿多彩，更為學(xué)院的發(fā)展增添了色彩。
(四)社團活動(dòng)月開(kāi)幕式。在院團委的統一安排和組織下，由院團委社團部承辦的第八屆“社團活動(dòng)月”開(kāi)幕式于二〇一一年十一月十日在學(xué)院B區活動(dòng)中心舉行，開(kāi)幕式由院團委書(shū)記隆重宣布開(kāi)幕。
(五)社團活動(dòng)月閉幕式暨文藝匯演即將開(kāi)始。在院團委的統一安排和兄弟部門(mén)的幫助下，由院團委主辦、院團委社團部承辦的第八屆“社團活動(dòng)月”閉幕式暨文藝匯演于二〇一一年十二月九日在學(xué)院B區活動(dòng)中心舉行，由學(xué)院張毅副院長(cháng)隆重宣布閉幕。閉幕式后由各社團根據自身社團性質(zhì)與宗旨進(jìn)行文藝匯報表演，有街舞秀、武術(shù)表演、電聲樂(lè )隊表演、現代舞、民族舞等等各具特色、種類(lèi)繁多的文藝節目。
三、工作中的不足及改進(jìn)措施
(一)對于社團活動(dòng)的管理還存在不足。大多數社團都在學(xué)院的相關(guān)規定下，認認真真的開(kāi)展有關(guān)全院師生或自身協(xié)會(huì )會(huì )員的活動(dòng)，但仍有個(gè)別協(xié)會(huì )由于會(huì )員較少，資金不足，就不認真或不開(kāi)展活動(dòng)。針對這一問(wèn)題，我們將在以后的工作中幫助這部分協(xié)會(huì )開(kāi)展一些自身會(huì )員參與的小活動(dòng)。
(二)系級社團開(kāi)展活動(dòng)的積極性不高且不具創(chuàng )新性，都一慣開(kāi)展以前開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)。我們將在以后的工作中積極幫助各系部協(xié)會(huì )，充分利用好系部協(xié)會(huì )的優(yōu)勢，在原有的基礎上，開(kāi)展一些新活動(dòng)。
(三)由于我部門(mén)自身對協(xié)會(huì )標語(yǔ)橫幅管理不嚴，導致校園里到處都懸掛著(zhù)協(xié)會(huì )開(kāi)展活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)。針對這一問(wèn)題，我們將制定一個(gè)詳細的管理措施，在以后的工作中嚴格按照管理措施管理。
(四)加強本部門(mén)資料的管理，提高本部門(mén)上交資料的質(zhì)量，以免影響部門(mén)的考核成績(jì)。
(五)每次開(kāi)會(huì )前要通知到位，以免有些社團的會(huì )長(cháng)和系部部長(cháng)沒(méi)有準時(shí)參加會(huì )議，影響工作的順利進(jìn)行。
(六)剛開(kāi)始，本部門(mén)的新干事都缺乏工作經(jīng)驗，所以工作效率不是很高，而且有時(shí)在工作中沒(méi)能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。新干事的工作態(tài)度還是有點(diǎn)不積極，有時(shí)在工作中和思想上有點(diǎn)渙散。
四、今后的發(fā)展方向
(一)干部和干事之間加強交流，干部應調動(dòng)干事的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，使之成為團委的得力助手。及時(shí)開(kāi)展工作例會(huì )，跟他們講解部門(mén)和協(xié)會(huì )的相關(guān)工作，做好工作的安排，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(二)繼續加強社團部規章制度，加大對干部、干事的監督和教育，提高自身的意識和修養，自我定位、自我提升、自我展示、自我管理和自我完善。
(三)加強干部干事的交流、協(xié)作、語(yǔ)言表達、組織策劃和活動(dòng)組織開(kāi)展能力。我們部門(mén)應多與其他部門(mén)相互溝通、了解和合作，以便更好地完成上級交給我們的任務(wù)。
(四)在保質(zhì)完成各項工作活動(dòng)的同時(shí)，要有良好的工作氣氛，力爭做到熱情、團結、互助和高效。
五、結語(yǔ)
我部門(mén)既有成功之處，也有不足之處。但我部門(mén)記錄了協(xié)會(huì )舉辦的各項活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們認識到了團結的重要性。社團活動(dòng)月舉辦的各種活動(dòng)都為同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐提供了平臺，提高了同學(xué)們的文化修養和心理素質(zhì)。本月的工作完成程度都在學(xué)期計劃之列，為院團委社團部以后的計劃總結做了一個(gè)很好的鋪墊，是屬于成功的一個(gè)月。相信宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委社團部一定會(huì )越走越輝煌，學(xué)院的明天將會(huì )越來(lái)越好。
個(gè)人期末總結6
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，有收獲，也有喜悅。下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：
一、思想方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認真記讀書(shū)筆記，并結合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )教師”首先是教師，然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂(lè )是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是三四十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量！”我認她的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得！
三、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在本學(xué)期，我擔任一年級三年級和六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)，我認真根據教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲，注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )，使音樂(lè )真正成為孩子們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。根據不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，在備課時(shí)，我盡可能的設計出符合他們特點(diǎn)的方案。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣，我曾以節奏為主題讓大家來(lái)開(kāi)展節奏接龍的音樂(lè )活動(dòng)，實(shí)踐中展現自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng )新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習，這個(gè)項目非常喜歡。我總在出示節奏類(lèi)型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節奏練習一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè )無(wú)窮了。三年級在介紹樂(lè )理小常識，在歌曲教學(xué)中，常會(huì )遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于大家來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達符號的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì )如食雞肋一般索然無(wú)味。
在唱歌教學(xué)中，我一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂(lè )形象的理解能力，培養良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè )的“耳樂(lè )”。在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè )程度的提高，利于復雜歌曲的學(xué)習，培養學(xué)生以后自學(xué)的能力。
四、教科研自身學(xué)習
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂(lè )。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流，沒(méi)事的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè )教師的博客，汲取他們教學(xué)的經(jīng)驗和方法，從而提高自己的認知水平。
五、努力目標
1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)著(zhù)熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一學(xué)期是幸福的，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的工作。
六、愛(ài)生月活動(dòng)總結
關(guān)愛(ài)學(xué)生是作為一位老師的責任和義務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生也體現了師生之間的溝通，使老師進(jìn)一步的了解學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心理。
作為老師，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習和生活，使他們的心靈得到凈化和成長(cháng)，關(guān)愛(ài)應該無(wú)處不在，通過(guò)找學(xué)生談心，使我了解到他們心中真正的想法，也讓我了解了他們?yōu)槭裁丛谡n堂上搗亂的原因，其實(shí)大多數的同學(xué)還是自控力太差，有些也是為了引起老師的注意。其實(shí)作為學(xué)生犯錯誤也是難免的，因為畢竟是處在學(xué)生時(shí)代，作為老師我們要很好的去教育他，引導他，讓他正確的對待自己的言行舉止，讓學(xué)生明白老師說(shuō)的話(huà)都是為他們著(zhù)想，為了他們更好的成長(cháng)和發(fā)展。
學(xué)生與老師之間，要多溝通，只有和學(xué)生做到無(wú)限溝通，才會(huì )使學(xué)生和老師之間有更好的認識，彼此拉近我們之間的距離，在以后的工作生活中，我也要更好的學(xué)會(huì )溝通，做學(xué)生們真正的良師益友。
以上就是我本學(xué)年的工作總結，如有不足之處還望領(lǐng)導指正批評！
個(gè)人期末總結7
人生倏忽兮如白駒之過(guò)隙，本學(xué)期，我擔任高一（xx）的數學(xué)，我內心深處時(shí)時(shí)充盈著(zhù)感動(dòng)。是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動(dòng)著(zhù)這一切，所以我也努力工作著(zhù)，回報著(zhù)。
一、收獲
1、備課：這學(xué)期的備課在去年的基礎上去繁就簡(jiǎn)，簡(jiǎn)化了知識上的抄寫(xiě)，強調教學(xué)過(guò)程的設計、教學(xué)語(yǔ)言的組織、教學(xué)環(huán)節的過(guò)渡；依據中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求，簡(jiǎn)化了去年過(guò)繁、過(guò)深的知識傳授，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求，并充分注重基礎知識的掌握與記憶；根據學(xué)生實(shí)際，簡(jiǎn)化了過(guò)多、過(guò)細的教學(xué)內容，重點(diǎn)強化重點(diǎn)知識的講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì )舉一反三、由此及彼的學(xué)習方法，從而減輕了學(xué)生的記憶負擔。
2、教學(xué)方法：我積極參加省教育廳組織的“課內比教學(xué)”活動(dòng)，另外在與教學(xué)不相沖突的情況下，盡量多聽(tīng)課，多聽(tīng)有經(jīng)驗教師的評課，多總結別人的優(yōu)點(diǎn)，并根據自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習課堂教學(xué)的語(yǔ)言、學(xué)習教學(xué)過(guò)程的組織、學(xué)習各種課型的的授課方法、學(xué)習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。
3、課堂管理：通過(guò)帶班，自己最深刻的體會(huì )學(xué)生管理真是一門(mén)博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進(jìn)行，都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進(jìn)
1、狠抓學(xué)生管理：通過(guò)這一年的工作實(shí)際和觀(guān)察，教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會(huì )直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績(jì)。在今后應逐漸總結、不斷學(xué)習，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、完善常規教學(xué)：常規教學(xué)識教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心，在今后的教學(xué)中應克服教學(xué)中的不規范行為，使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實(shí)際，在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解，注意學(xué)生的實(shí)際，把握教學(xué)的難度和深度，做到循序漸進(jìn)，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。
3、變換教學(xué)模式：在今年的教學(xué)中，我過(guò)分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數多了學(xué)生自然就懂了，忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養，在今后的教學(xué)中，應加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習的能力，并切實(shí)不斷變換教學(xué)方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學(xué)水平：作為一名高中教師，僅僅只滿(mǎn)足于平時(shí)的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學(xué)生，還要能征服聽(tīng)課的教師、評委。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法、總結先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平早日登上一個(gè)新臺階。
5、工作細節有待改善：反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著(zhù)不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
個(gè)人期末總結8
大學(xué)二年即將過(guò)去，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì )的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這二年，發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。 進(jìn)入大二，課程主要是專(zhuān)業(yè)課了，平時(shí)照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來(lái)上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛(ài)學(xué)習，只是對專(zhuān)業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間�？匆�(jiàn)學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過(guò)努力，但大家都是成年人了，很多時(shí)候不像小孩子那樣容易管，只能勸說(shuō)，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒(méi)什么意義了，不是對所學(xué)知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數，而是平時(shí)到底學(xué)了多少。平時(shí)上課我最不想看到的就是老師沒(méi)有激情，對現實(shí)感覺(jué)很無(wú)奈的樣子。但我周?chē)�是有很多我值得學(xué)習的榜樣，學(xué)習上他們很努力，動(dòng)手能力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。
現在，大二結束了，雖說(shuō)大學(xué)還有一年，但實(shí)際大四都忙著(zhù)找工作考研，大學(xué)的學(xué)習階段算是結束了，回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。說(shuō)起編程能力有時(shí)感覺(jué)還不如外面的培訓機構培訓的程序員，雖然“外面的培訓機構能培訓出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓不出來(lái)”這句話(huà)有些道理，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來(lái)培養的，我不能缺乏自信，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。
回望已逝的二年大學(xué)光陰，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì )保護我，但現在我就知道我長(cháng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動(dòng)力!總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實(shí)有力。
大學(xué)二年即將過(guò)去，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì )的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這二年，發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。 二年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在學(xué)習上，腦子里持著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽略了學(xué)習。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。我發(fā)現在大學(xué)不學(xué)習沒(méi)有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì )那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認做的不好。時(shí)常會(huì )被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野。我堅信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話(huà)說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì )掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養成了良好的生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì )認真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵自己堅持原則，為人誠實(shí)守信。 時(shí)間是稍縱即逝的，有機會(huì )去實(shí)現自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見(jiàn)的，收獲總是潛見(jiàn)的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
個(gè)人期末總結9
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)走上教臺一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，回首這個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習，我的感觸很多，現主要就教學(xué)和科研工作情況總結如下：
本學(xué)期我主要承擔了商貿學(xué)院的《微波技術(shù)》和本院的《移動(dòng)通信技術(shù)》兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達116個(gè)學(xué)時(shí)。上第一堂課的之前，我做了大量的備課工作，本來(lái)認為自己一定可以勝任教學(xué)工作，但是當我第一次走上講臺的時(shí)候，才發(fā)現自己對課堂的控制力遠遠不足，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的課堂實(shí)踐之后，我深深的體會(huì )到要做一名深受學(xué)生歡迎老師的光是備課充分是遠遠不足的，我認為一名具有課堂感染力的老師，不僅要對教材有深刻的了解，還應該具備廣泛的相關(guān)知識，因為大學(xué)生畢竟不是中學(xué)生，他們需要對生動(dòng)的知識或者形象的案例來(lái)提起他們對學(xué)習的興趣，教師在教學(xué)中應該使用多種手段來(lái)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能動(dòng)性。另外，教師還必須對學(xué)生的反應做出判斷，根據學(xué)生對課程的了解程度來(lái)調整講解的進(jìn)度和難度。
此外，教師應該能夠適時(shí)的調節課堂的氣氛，過(guò)于嚴肅的課堂會(huì )使得學(xué)生的興趣和能動(dòng)性感到壓抑，教師應該經(jīng)常就一些關(guān)鍵的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而引起他們的注意力，或者就一些普通性的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而鼓勵他們的自信心。
在教學(xué)過(guò)程中，指導教師趙明富教授也多次旁聽(tīng)并給我提出很多關(guān)于教學(xué)有益的意見(jiàn)和建議，例如他指出我上課聲音過(guò)低，建議我在課程教學(xué)中多注意講課時(shí)候語(yǔ)氣的輕重，又比如，微波技術(shù)是一門(mén)很深的課程，需要比較高深的數理方程功底，學(xué)生的數學(xué)功底一般達不到完全掌握這門(mén)課程中的每一個(gè)教學(xué)細節，趙明富教授提醒我：能夠把一個(gè)復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。
同時(shí)，我也多次旁聽(tīng)了幾位老教師的授課，他們靈活多樣的教學(xué)方法以及優(yōu)美準確的教學(xué)語(yǔ)言給我留下了非常深刻印象，對我的教學(xué)工作改進(jìn)也樹(shù)立更高的目標和正確的方向。
本學(xué)期在教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極參與科研工作，既提高了學(xué)術(shù)水平，也促進(jìn)了教學(xué)能力。參研課題一項——長(cháng)沙教委的《×××××××××》，主要負責實(shí)驗系統光纖傳感部分的研究。
在完成第12周完成了所有課程的教學(xué)之后，便全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度，包括光纖技術(shù)、光導波技術(shù)、光學(xué)測試技術(shù)等。同時(shí)，在指導教師趙明富教授的指導之下，我開(kāi)始進(jìn)入交叉科學(xué)領(lǐng)域的研究―――光纖傳感技術(shù)應用于環(huán)境工程中的微生物膜的監測領(lǐng)域，在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解。在總結了半年多來(lái)的知識積累，開(kāi)始撰寫(xiě)光纖技術(shù)在該交叉領(lǐng)域應用的綜述性論文，為進(jìn)一步申請自然科學(xué)基金打下基礎。
同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識的匱乏和單一，容不得半點(diǎn)的驕傲和怠慢。
在前半期的工作中，我得到了很多同事的關(guān)心和幫助，尤其是我的指導教師×××教授，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝！
個(gè)人期末總結10
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)年之末，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。人總是在嘗試中成長(cháng)。在這一年里面，我嘗試了許多以前沒(méi)有過(guò)的事情，自己在能力方面也有所提高。在學(xué)習部的各種活動(dòng)中，我學(xué)了很多東西，現我將這學(xué)期工作總結如下：
學(xué)習部的各項工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無(wú)論如何瑣碎，我們都要盡力去完成。個(gè)人就是在學(xué)習部的工作中也學(xué)會(huì )了去承擔，對工作負責，盡自己最大的努力去完成它。部門(mén)中的一項任務(wù)是寫(xiě)小結，這也是對個(gè)人寫(xiě)作能力的鍛煉。自己知道在寫(xiě)小結方面有待提高，所以還是得繼續努力��！
部門(mén)總結
每個(gè)活動(dòng)的背后，是整個(gè)部門(mén)的付出。每個(gè)人都在舉辦活動(dòng)中努力著(zhù)，考慮到其中的每個(gè)細節，不容許其中出錯，只希望活動(dòng)可以圓滿(mǎn)完成。我們都拿出了對待工作的熱情，在大家的齊心協(xié)力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團隊的合作精神，一個(gè)團隊在工作中的重要性。只有發(fā)揮合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到輕松自如從而達到最優(yōu)的效果。我們都能在工作過(guò)程中得到更進(jìn)一步的交流、認識和了解，增進(jìn)了與其他人之間互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個(gè)活動(dòng)可以圓滿(mǎn)完成活動(dòng)是所有人共同努力的成果。
在部門(mén)工作中，我們主動(dòng)與部長(cháng)溝通，自我組織，自我完成，部長(cháng)也是花時(shí)間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時(shí)間完成，如果有什么比較特殊的情況也直言不諱地告知我們，心里有數，這樣工作才有目的。
在這一年里面，我自己改變了很多，也同時(shí)學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )長(cháng)大。我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。在一些方面我做得不是很好，接下來(lái)的時(shí)間里面我會(huì )繼續努力，提高自己的能力。學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在學(xué)生會(huì )這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長(cháng)我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，更多的還是充實(shí)，非常感謝學(xué)生會(huì )給了我這個(gè)可以展示自己，鍛煉自己的舞臺！
下學(xué)期工作安排在新學(xué)期學(xué)期的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。為了能夠更好的配合我系把常規的工作做好，現學(xué)習部將本學(xué)期的主要個(gè)工作計劃歸結如下：
一、總體規劃
1、在本部門(mén)工作閑余時(shí)，主動(dòng)積極地協(xié)助其他各部開(kāi)展好學(xué)生會(huì )工作，使整個(gè)團隊工作高效流暢。
2、學(xué)習部部門(mén)內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質(zhì)；放下心態(tài)，抱著(zhù)一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學(xué)服務(wù)。
3、加強與各年級委以及相關(guān)社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關(guān)系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融合集體之智慧，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，有效地開(kāi)展學(xué)習部的`工作。
4、積極開(kāi)展好我校及我院的傳統活動(dòng)，創(chuàng )新思考，使這些活動(dòng)更完善，有效。并做出我們新的風(fēng)格，獨有的特色。
二、日常工作
1。學(xué)習部例會(huì )
堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度，做到每周開(kāi)一次例會(huì )。讓成員在最短的時(shí)間內了解自己的工作內容，早日步入工作的軌道。了解每個(gè)新成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及對部門(mén)的一些好的建議和想法，對部門(mén)存在的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
2、為了加強同學(xué)們對晚自習的重視，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習部將組織人員對晚自習進(jìn)行檢查并做好匯報。
3、為了提高各班學(xué)習委員，考副及信息員對工作的熱情，學(xué)習部在學(xué)期期末將會(huì )對各班學(xué)習委員，考副及信息員進(jìn)行評比，并給一定的獎勵。
4、交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)部門(mén)之間的相互了解和解決問(wèn)題。
三、活動(dòng)部分
為豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們更好的融入到大學(xué)生活中去，展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動(dòng)。將在大一新生中開(kāi)展以下活動(dòng)：1、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使同學(xué)們更好的適應大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)。
2、辯論賽。為豐富新生的大學(xué)生活，加強班級內部團結協(xié)作能力與班級之間的交流；為學(xué)院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎。
我們會(huì )努力完成計劃中的各項活動(dòng)安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事；同時(shí)，在學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我部做好協(xié)辦、輔助的工作，為學(xué)生會(huì )的大局發(fā)展著(zhù)想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。我們會(huì )在不斷的前進(jìn)中，有更大的發(fā)展空間。學(xué)生會(huì )學(xué)習部將會(huì )在新的學(xué)期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。
部門(mén)工作細節及建議
以我個(gè)人之見(jiàn)，學(xué)習部工作細節我們該注重整體性。如下：
1。部門(mén)活動(dòng)，個(gè)別人員過(guò)于懶散。我想我們應該記住“細節決定成敗”。
2。食堂還會(huì )見(jiàn)到玩手機現象，而不是認真工作。
3。查早自習部分人員效率過(guò)低，應提高。
4。列會(huì )人員不齊，大家應加強重視。
建議：我感覺(jué)學(xué)長(cháng)們應加強對部門(mén)人員的思想教育，讓他們明白“不以善小而為之，不以惡小而不為”的道理。必要時(shí)，可采取一些措施，畢竟“不以規矩，不成方圓�！毕Ｍ覀兛梢詳y手學(xué)長(cháng)學(xué)姐，共同把學(xué)習部創(chuàng )建的更好。
個(gè)人期末總結11
期末回首，透視本月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認真履行自己的職責。這最后一個(gè)月里灑滿(mǎn)了我們辛勤付出的汗水，閃耀著(zhù)我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。下面從開(kāi)展的活動(dòng)中，具體說(shuō)明學(xué)生會(huì )心理咨詢(xún)部的工作情況以及需要改進(jìn)的地方：
12月2日我部積極組織17級國貿7、8兩班進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富了同學(xué)的課余生活，提升了同學(xué)的團隊合作意識。此次活動(dòng)在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)及班級凝聚力，在同學(xué)中得到了廣泛好評，取得了顯著(zhù)成效。但也存在些許不足：首先，活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有把握好;其次，干事對班級活動(dòng)細節不了解，以致于活動(dòng)中出現手忙腳亂的現象。為此，下次活動(dòng)我們應注意提前向參加的同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)細節及規則，確定后不予更改;第二，部門(mén)內部可先實(shí)踐，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，最終提高素質(zhì)拓展質(zhì)量。
12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開(kāi)展了一場(chǎng)以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過(guò)互動(dòng) 的交流方式，寓教于樂(lè )，吸引了在場(chǎng)的心理委員，同時(shí)也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下，講座現場(chǎng)秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發(fā)言不夠積極。講座結束后，我們心理部副部介紹了我部的常規工作安排，這為我們以后開(kāi)展工作與班委配合做了良好鋪墊。
在做好本院部門(mén)工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會(huì )，各院相互合作，積極排演心理話(huà)劇。我院心理部與環(huán)境設計學(xué)院心理部合作，共同排演心理話(huà)劇“生如夏花”。為了使話(huà)劇更接近完美，我們面向部門(mén)成員與各班心理委員召集話(huà)劇演員，并于12月10日公開(kāi)甄選角色。角色確定后，我部成員與環(huán)境設計學(xué)院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認真排演“相親相愛(ài)一家人”大合唱節目。
本月，心理咨詢(xún)部的具體工作基本呈上。伴隨著(zhù)各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會(huì )越做越好。
新的一年即將來(lái)臨，我們會(huì )不斷提高自身素質(zhì)，繼續努力，爭取做出更大的成績(jì)。在下學(xué)期里，我們部門(mén)的常規工作如素質(zhì)拓展、走訪(fǎng)寢室等將會(huì )總結這學(xué)期的經(jīng)驗和不足，持續并且做得更加出色。
新年新氣象，心理咨詢(xún)部會(huì )在新的一年里不斷完善自我，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門(mén)工作，向大家展示一個(gè)不斷發(fā)展努力前進(jìn)的心理部。
個(gè)人期末總結12
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過(guò)去了。軍訓時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而新一年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己�，F將我上一學(xué)期的總結如下：
一、在學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為407的寢室長(cháng)，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個(gè)講衛生、集體榮譽(yù)感強的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應變力。
(2)作為航院青年報社秘書(shū)部副部長(cháng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì )組織部副部長(cháng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽讀書(shū)演講比賽系首屆短劇大賽湖南省大學(xué)生拒絕毒品陽(yáng)光生活活動(dòng)中自編自導自演了話(huà)劇《警鐘長(cháng)鳴》，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職，通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。
最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚長(cháng)避短，認真總結大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
個(gè)人期末總結13
進(jìn)中學(xué)以來(lái)，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度認真，實(shí)事求是，養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積極向課外知識拓展，不滿(mǎn)足于老師授與的知識，課下積極與同學(xué)討論疑問(wèn)的地方，做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，羽毛球比賽，執信科技節，校運會(huì )出場(chǎng)儀式的表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的`心態(tài)往參加各項活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來(lái)的任務(wù)盡不含糊，工作認真負責，求真務(wù)實(shí);面對自己的不足的地方，仔細反思，其實(shí)不斷完善工作;針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀(guān)念，跟上時(shí)代腳步;維護班級團結，樂(lè )于幫助同學(xué)，并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策，維護班級榮譽(yù);勇于拼搏，樂(lè )觀(guān)向上，發(fā)揮特長(cháng)，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來(lái)。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我總結。今后�？茨艹蔀楦映錾娜瞬�，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。
個(gè)人期末總結14
時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初二的學(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此以后就沒(méi)有這么自在了。在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì )做得更好！
個(gè)人期末總結15
一、個(gè)人總結
�。ㄒ唬┖竦拢簽榱司S護自身的良好形象和班級的榮譽(yù)，我作出了以下的努力了嗎？
1．有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會(huì )紀律等）
2．主動(dòng)：（班、學(xué)生會(huì )、團委等工作完成情況）
3．積極：（校運會(huì )等活動(dòng)）
4．友愛(ài)：（和同學(xué)相處等）
�。ǘ┎⿲W(xué)：為了適應初中學(xué)習，提高自學(xué)能力和成績(jì)，我作出了以下的努力嗎？
1．信任老師、適應老師
2．課堂上動(dòng)腦、動(dòng)筆
3．按時(shí)獨立完成作業(yè)，不懂能問(wèn)
4．科學(xué)分配時(shí)間，課外學(xué)習時(shí)間不少于2小時(shí)
5．探索和歸納各科學(xué)習方法，復習整理筆記
�。ㄈ┏煽�(jì)比較
注：語(yǔ)數英三科的滿(mǎn)分是150分，其余各科滿(mǎn)分是100分。
�。ㄋ模┏煽�(jì)的得與失
語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)
思品
歷史
地理
生物
總體
二、目標與措施
三、老師寄語(yǔ)：（初中三年，種種差異表現，導致天壤之別）
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。記�。哼^(guò)程決定結果，細節決定成敗。
四、家長(cháng)寄語(yǔ)：
【個(gè)人期末總結】相關(guān)文章：
期末個(gè)人總結精選04-30
個(gè)人期末總結04-01
期末個(gè)人總結01-04
個(gè)人期末總結06-13
期末個(gè)人總結06-11
期末個(gè)人總結09-13
學(xué)期個(gè)人期末總結,有關(guān)學(xué)期個(gè)人期末總結08-13
教師期末總結個(gè)人總結04-02
初中個(gè)人期末總結04-30
學(xué)校期末個(gè)人總結04-30