個(gè)人期末總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的個(gè)人期末總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人期末總結1
保衛部作為校學(xué)生會(huì )的一個(gè)部門(mén)，一個(gè)常規部門(mén)，同時(shí)也是學(xué)校保衛科老師直接管理一個(gè)重要組織。保衛部發(fā)揮著(zhù)它不可或缺的作用。在積極做好本部門(mén)的各項常規工作的同時(shí)，保衛部也積極參與院、系組織的活動(dòng)，并做好各項輔助工作。
20xx年上半年我們校學(xué)生會(huì )保衛部的主要常規活動(dòng)有：
(1)對校園安全的保障，發(fā)現校園安全的不足進(jìn)行整改，為大家創(chuàng )造一個(gè)安全的校園生活環(huán)境。
(2)夜間巡邏工作，排除一切有可能存在的安全隱患。如：遺落草坪或教室未熄滅的煙頭、抽煙、門(mén)窗沒(méi)關(guān)好等。
(3)晚上宿舍查違規工作，排除一切有可能存在的安全隱患，保證學(xué)生在宿舍的安全。主要查違規電器的使用，如：有線(xiàn)排插、拉直板、電熱棒等。
(4)晚上校門(mén)口值班工作，防止校外人員隨意進(jìn)入校園，同時(shí)讓學(xué)校各輔導員了解學(xué)生遲歸情況。
(5)消防工作，每月對消防栓、滅火器進(jìn)行檢查，確保學(xué)校各個(gè)角落的滅火器的狀態(tài)。
(6)安全宣傳工作，讓學(xué)生更加關(guān)注身邊的安全隱患。主要活動(dòng)有：安全連連看系列、安全標語(yǔ)、春季防火安全宣傳、校園會(huì )安全宣傳、安全半月談之法制安全等。
在這一學(xué)期中我校舉辦了多場(chǎng)大型活動(dòng)，有地震演練、消防演練、安全趣味運動(dòng)會(huì )等，在這些活動(dòng)中我們保衛部所有的干事和負責人都積極配合學(xué)院安排的各項工作，堅守崗位，尤其是安全趣味運動(dòng)會(huì )的展開(kāi)，部門(mén)干事勞心勞力，將場(chǎng)地的布置等的準備工作做好，使活動(dòng)能順利召開(kāi)。安全漫畫(huà)展的召開(kāi)也更加凸顯出我們部門(mén)的文化多姿多彩。這一系列舉動(dòng)獲得了老師與同學(xué)們的一致好評。
同時(shí)，我系也舉辦了一些活動(dòng)，每一次比賽都會(huì )有我們保衛部的干事的身影，并幫忙維持秩序，確保每一場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。
在認真做好上訴各項工作和活動(dòng)之后，我們也有不斷提高自己部門(mén)的整體素質(zhì)的。首先，我們在保衛部的工作人員分配上，進(jìn)行定期的考核和了解干事的意愿，實(shí)行分工合作的方法將干事分為五個(gè)組。將部長(cháng)和干事的結合起來(lái)，每次的活動(dòng)總會(huì )有部長(cháng)或副部長(cháng)一同做事，將部門(mén)工作優(yōu)化整理，獲得高效。其次，我們這次有將各班的保衛委員招進(jìn)部門(mén)，主要是方便各班了解保衛部的工作并能更好的配合我們的工作。最后，加強和保衛科老師的聯(lián)系，是我們部門(mén)這個(gè)學(xué)期較為正確的工作指示，同時(shí)也是獲得較多經(jīng)驗的地方。這些對于我們部門(mén)將來(lái)的發(fā)展都是很好的幫助的。
在做好部門(mén)工作的同時(shí)，我們也不忘學(xué)習，同學(xué)們之間相互幫助，相互學(xué)習，取得了較好的成績(jì)。
總體而言，保衛部在這個(gè)學(xué)期的發(fā)展是令人欣慰的。所有干事都團結一致，積極做事，相互幫助，互助互學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的部門(mén)會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好的，人文科學(xué)系會(huì )越來(lái)越好!
個(gè)人期末總結2
時(shí)間就如手中的細沙一樣無(wú)論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)現自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著(zhù)時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì )了許多，體會(huì )了許多，了解了許多，應該說(shuō)自己經(jīng)過(guò)了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認識了自己—— 一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己 過(guò)去的我總是以一種玩樂(lè )的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，而現在的我則已經(jīng)學(xué)會(huì )了用謹慎的態(tài)度對待它，因為小學(xué)，初中，高中的知識都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著(zhù)巨大的影響，不學(xué)好的話(huà)就影響到自己將來(lái)的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚(yú)，得過(guò)且過(guò)，只求一個(gè)及格的分數就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門(mén)功課中的知識點(diǎn)，始終牢記于心，并學(xué)會(huì )如何去熟練得運用這些知識才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課外知識，以擴充自己的知識面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準備工作，避免以后讓人覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)草包。因此大學(xué)里的學(xué)習不再是單純得為了分數而戰，而是為了自己的前途而戰。
朋友因該是我們生活中必不可少的一部分，生活中如沒(méi)有了朋友就好比我們周?chē)鄙倭丝諝庖粯�，讓人窒息難受，最后導致死亡。過(guò)去的我對于朋友的理解就是單一的玩伴，即一起逛街，看電影，吃飯，聊天的伙伴�，F在的我對于朋友有了更深一層的理解：朋友是你風(fēng)雨中的一把傘，幫你遮擋風(fēng)雨的侵襲;朋友是黑暗中的燭光，幫助你照亮前方的路 ，雖然微弱但卻溫暖著(zhù)你的心;朋友是與你一起在大海里劃著(zhù)一葉小舟的同伴，否則你一定會(huì )感到寂寞難耐;朋友是一個(gè)溫暖的環(huán)抱，隨時(shí)敞開(kāi)著(zhù)等著(zhù)你去靠近;朋友是一面鏡子，教會(huì )你如何更好得做自己。朋友之間會(huì )一起分享秘密，朋友之間會(huì )耐心得聽(tīng)對方訴苦，朋友會(huì )義不容辭得幫對方排憂(yōu)解難，朋友會(huì )指出你身上的不足之處，朋友會(huì )在你做錯誤決定時(shí)及時(shí)提醒你，朋友會(huì )一直在你的身邊默默支持你，朋友會(huì )與你分享幸福。
我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì )應該是學(xué)會(huì )了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì )自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)現自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著(zhù)，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著(zhù)，逐漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì )如何去面對生活中的困境，學(xué)會(huì )去體諒身邊的人，不再做那個(gè)只會(huì )整天待在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。同時(shí)，我也漸漸體會(huì )到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶 ，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會(huì )好好回報他們的，這是我的職責所在，也是我現在讀書(shū)的一種動(dòng)力。
此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動(dòng)。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿(mǎn)了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書(shū)，而是勞逸結合，做一些即不影響學(xué)習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì )牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。
個(gè)人期末總結3
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)走上教臺一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，回首這個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習，我的感觸很多，現主要就教學(xué)和科研工作情況總結如下：
本學(xué)期我主要承擔了商貿學(xué)院的《微波技術(shù)》和本院的《移動(dòng)通信技術(shù)》兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達116個(gè)學(xué)時(shí)。上第一堂課的之前，我做了大量的備課工作，本來(lái)認為自己一定可以勝任教學(xué)工作，但是當我第一次走上講臺的時(shí)候，才發(fā)現自己對課堂的控制力遠遠不足，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的課堂實(shí)踐之后，我深深的體會(huì )到要做一名深受學(xué)生歡迎老師的光是備課充分是遠遠不足的，我認為一名具有課堂感染力的老師，不僅要對教材有深刻的了解，還應該具備廣泛的相關(guān)知識，因為大學(xué)生畢竟不是中學(xué)生，他們需要對生動(dòng)的知識或者形象的案例來(lái)提起他們對學(xué)習的興趣，教師在教學(xué)中應該使用多種手段來(lái)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能動(dòng)性。另外，教師還必須對學(xué)生的反應做出判斷，根據學(xué)生對課程的了解程度來(lái)調整講解的進(jìn)度和難度。
此外，教師應該能夠適時(shí)的調節課堂的氣氛，過(guò)于嚴肅的課堂會(huì )使得學(xué)生的興趣和能動(dòng)性感到壓抑，教師應該經(jīng)常就一些關(guān)鍵的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而引起他們的注意力，或者就一些普通性的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而鼓勵他們的自信心。
在教學(xué)過(guò)程中，指導教師趙明富教授也多次旁聽(tīng)并給我提出很多關(guān)于教學(xué)有益的意見(jiàn)和建議，例如他指出我上課聲音過(guò)低，建議我在課程教學(xué)中多注意講課時(shí)候語(yǔ)氣的輕重，又比如，微波技術(shù)是一門(mén)很深的課程，需要比較高深的數理方程功底，學(xué)生的數學(xué)功底一般達不到完全掌握這門(mén)課程中的每一個(gè)教學(xué)細節，趙明富教授提醒我：能夠把一個(gè)復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。
同時(shí)，我也多次旁聽(tīng)了幾位老教師的授課，他們靈活多樣的教學(xué)方法以及優(yōu)美準確的教學(xué)語(yǔ)言給我留下了非常深刻印象，對我的教學(xué)工作改進(jìn)也樹(shù)立更高的目標和正確的方向。
本學(xué)期在教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極參與科研工作，既提高了學(xué)術(shù)水平，也促進(jìn)了教學(xué)能力。參研課題一項——長(cháng)沙教委的《×××××××××》，主要負責實(shí)驗系統光纖傳感部分的研究。
在完成第12周完成了所有課程的教學(xué)之后，便全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度，包括光纖技術(shù)、光導波技術(shù)、光學(xué)測試技術(shù)等。同時(shí)，在指導教師趙明富教授的指導之下，我開(kāi)始進(jìn)入交叉科學(xué)領(lǐng)域的研究―――光纖傳感技術(shù)應用于環(huán)境工程中的微生物膜的監測領(lǐng)域，在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解。在總結了半年多來(lái)的知識積累，開(kāi)始撰寫(xiě)光纖技術(shù)在該交叉領(lǐng)域應用的綜述性論文，為進(jìn)一步申請自然科學(xué)基金打下基礎。
同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識的匱乏和單一，容不得半點(diǎn)的驕傲和怠慢。
在前半期的工作中，我得到了很多同事的關(guān)心和幫助，尤其是我的指導教師×××教授，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝！
個(gè)人期末總結4
時(shí)間就像流水。轉眼間，七年級已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在別人眼里，我對學(xué)習并不認真。其實(shí)我也不知道自己是什么狀態(tài)。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。
的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，但是到了星期六才發(fā)現，我又迷糊了一個(gè)星期。
此刻的我只能自吞苦果了，因為發(fā)現自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不勤奮，想努力趕上來(lái)，卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了，我的成績(jì)是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不明白該怎樣辦，我認真分析了原因：
1、平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，心思不在課堂上，老是胡思亂想。
2、每一天沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎，根本就不交。
3、在考試前我從來(lái)沒(méi)有復習，總是看些課外書(shū)，占用了學(xué)習的時(shí)間。
這次考試主要拉分的是英語(yǔ)和數學(xué)。其實(shí)，英語(yǔ)一向是我這幾科中最不理想的科目，我對此也十分的著(zhù)急，因為我從來(lái)沒(méi)有讀英語(yǔ)和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)也是我的弱項，我一遇到難題就不愛(ài)動(dòng)腦筋，不會(huì )做也不曉得去鉆研，不懂就不問(wèn)，自然而然就基礎不牢，考得不及格。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)就更就應跟著(zhù)老師好好的學(xué)。
在語(yǔ)文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。作文書(shū)寫(xiě)潛力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績(jì)自然落后。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。古詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼晕覍⒏蛻湎r(shí)光，為把學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)更加努力！
個(gè)人期末總結5
這一次期末考試的結束，表示著(zhù)初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習有目標和動(dòng)力，我對后半學(xué)期做一個(gè)總結并提出今后的努力方向和目標。
先總結語(yǔ)文。我認為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽(tīng)講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語(yǔ)文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好，現在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。初一學(xué)生學(xué)習情況自我總結
在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì )有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習機會(huì )。從放暑假開(kāi)始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫(xiě)對。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長(cháng)期的積累和練習。為此，我對自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ);每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會(huì )一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書(shū)，豐富自己的頭腦。
初一學(xué)生學(xué)習情況自我總結 在數學(xué)方面，我擔心的比較少。我的數學(xué)成績(jì)總令我滿(mǎn)意，在大考時(shí)數學(xué)總會(huì )取得不錯的成績(jì)。解題是用數學(xué)思想來(lái)解的�！皳碛袛祵W(xué)思想是學(xué)好數學(xué)的必備條件�！钡拇_，學(xué)數學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視，重點(diǎn)應該是想。
學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì )做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學(xué)思想結合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì )解難題，但那是憑著(zhù)“題海戰術(shù)”和活腦子練出來(lái)的。而數學(xué)并不需要用“題海戰術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無(wú)策了�？磥�(lái)，我的數學(xué)要真正入門(mén)還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jì)的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數學(xué)成績(jì)高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會(huì )者上，未領(lǐng)會(huì )者下。
英語(yǔ)，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分�？粗�(zhù)別人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經(jīng)過(guò)長(cháng)期思考，我發(fā)現我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺(jué)吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說(shuō)到原因，只有倆字：缺練!
個(gè)人期末總結6
在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到誠實(shí)守信�？荚�、測驗不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試。另外，我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算很積極。在數學(xué)課上，我可以認真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，課間，中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來(lái)，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過(guò)了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我又有了新的認識。從初一開(kāi)始，六五四的學(xué)期倒計時(shí)般已過(guò)去了。在剩下的三二一中我會(huì )用自己的努力將知識留下。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。那么，我就要做一只笨鳥(niǎo)，我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉折點(diǎn)。它會(huì )把我引向另一個(gè)光明的高度，同時(shí)也會(huì )讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì )好好利用這個(gè)寒假，因為我還沒(méi)有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內容。提前預習上一遍，等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí)，我相信自己一定可以學(xué)得更好。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì )放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有�，F在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí)，我不會(huì )去羨慕，只會(huì )繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來(lái)相信我，也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。要做了再說(shuō)，而不是說(shuō)了再做，要做了也不一定說(shuō)，而不是說(shuō)了也不一定做。
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我于20_年X月考入_市示范性高中。在濃厚的學(xué)習氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下我充實(shí)的度過(guò)了三年的校園生涯，在這段時(shí)間里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗下面是我對高中階段的個(gè)人鑒定：
高一開(kāi)始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長(cháng)的同時(shí)也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會(huì )成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執著(zhù)追求的人，我在團委宣傳部工作時(shí)就做著(zhù)一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿(mǎn)足與這些，我門(mén)學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標，接下來(lái)就是計劃怎么實(shí)施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì )是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰。
個(gè)人期末總結7
時(shí)間過(guò)得真快,我進(jìn)外聯(lián)部已經(jīng)快3個(gè)月了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐,我對自己的工作進(jìn)行了總結。
先從面試外聯(lián)部開(kāi)始談，剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)有一些忐忑，對自己并沒(méi)有充足的自信，所以對于應征外聯(lián)部干事并沒(méi)有什么把握。然后就進(jìn)入了緊張的面試，看到大家的發(fā)揮后開(kāi)始對自己的能力有了些許定位。最后，通過(guò)總結前面同學(xué)的經(jīng)驗教訓通過(guò)了面試，正式成為外聯(lián)部的一員。第一次開(kāi)會(huì )之后也很慶幸自己能夠加入這樣一個(gè)優(yōu)秀團結的集體，也從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)到了一些與人相處的方法。與此同時(shí)，也為自己樹(shù)立了在外聯(lián)部的目標——希望認真做好每一件自己應該要做好的事情，完成這一年的外聯(lián)部生涯。
接下來(lái)正式開(kāi)始了外聯(lián)部的工作。因為每學(xué)年都會(huì )迎來(lái)一批新生，迎新后都會(huì )有一系列大型活動(dòng)（如：金話(huà)筒主持人大賽等），每個(gè)商家都想利用這個(gè)機會(huì )宣傳自己的店，所以對于我們外聯(lián)部來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)出去拉贊助的黃金期。于是，我們在兩個(gè)部長(cháng)的指導下，學(xué)習寫(xiě)了拉贊助的策劃書(shū)，這是我第一次寫(xiě)策劃書(shū)，也從中學(xué)到了很多東西。然后我們就踏上了外出拉贊助的征途，記得第一次去一家店的時(shí)候緊張地連話(huà)都說(shuō)不好，一起搭檔的同學(xué)一直鼓勵我，我才慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。拉贊助的工作并不像之前想的那樣簡(jiǎn)單，很多想法想來(lái)天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)單明了。然而真正做起來(lái)卻又是另一番情景，商家作為從商人士，必定會(huì )從投入能帶來(lái)多少回報來(lái)考慮問(wèn)題，而大學(xué)城眾多的大學(xué)眾多的活動(dòng)眾多的外聯(lián)部以及商家多次投資學(xué)�；顒�(dòng)的經(jīng)驗都
成為我們工作的困難之處。商家多次投資都沒(méi)有得到回報，故不愿再將資金用在這一方面。我告誡自己一定要有耐心，要客觀(guān)看待每一次的交談。最后，終于在幾近絕望的時(shí)候找到了“面有心生”這家店，經(jīng)過(guò)介紹、多次交談，最后拉到了300元的贊助。通過(guò)這次，我體會(huì )到了什么事只要努力就會(huì )有收獲，什么事機會(huì )只給有準備的人，也認識了團隊合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì )了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。
我們人都有一種習慣就是在最開(kāi)始的時(shí)候都對自己所選擇得東西充滿(mǎn)激情和信心，可是那種激情總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)衰退。這種情況也發(fā)生在我的身上了，有時(shí)候對出去拉贊助不再有當初加入外聯(lián)部那時(shí)那么積極。那一刻我也問(wèn)過(guò)自己這樣問(wèn)題“加入外聯(lián)部究竟有沒(méi)有鍛煉自己”，毫無(wú)疑問(wèn)，我的答案是肯定的。從外聯(lián)部?jì)蓚�(gè)優(yōu)秀的部長(cháng)和一群有能力的同事身上確實(shí)學(xué)到了很多東西，同時(shí)發(fā)現了自己身上的不少缺點(diǎn)，也深知自己需要學(xué)習的地方還非常多。所以，在這里我必須檢討自己，我不會(huì )忘記當初選擇外聯(lián)部的初衷，我要讓外聯(lián)部成為自己的信仰!
我在外聯(lián)部的工作中一點(diǎn)一滴地學(xué)習著(zhù)，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)。雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著(zhù)時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習，對于今后的工作我肯定會(huì )更加的充滿(mǎn)信心。我也會(huì )懷著(zhù)積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力
著(zhù)。
最后，我希望由我們外聯(lián)部首次舉辦的辯論會(huì )大賽通過(guò)我們部門(mén)所有人的努力可以取得圓滿(mǎn)成功！
個(gè)人期末總結8
己的人生，而有些人，大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過(guò)，同樣的四年，同樣以前都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上來(lái)到交大，但是四年過(guò)后，有人得到了，堅實(shí)的學(xué)識，鮮花和掌聲，有人卻一無(wú)所得。
不知不覺(jué)，我自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……但是逝去的時(shí)光不在回來(lái)，我們能做的不應該是后悔與自責，我們應該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過(guò)去的大二，曾經(jīng)的大二好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。
在大二一整年的學(xué)生上，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，而且，自習也沒(méi)有大一時(shí)候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習的后果會(huì )在學(xué)習成績(jì)上體現出來(lái)，特別是在期末考試時(shí)候，因為什么都不懂所以，那時(shí)候壓力很大，即使最后的結果是沒(méi)有掛科，但是成績(jì)也不怎么理想，與當初設下的目標已經(jīng)遠去。
我覺(jué)得做人首先要有激情，要有責任心，沒(méi)有很強的責任心的話(huà)，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，讓大學(xué)四年沒(méi)有虛度。
生活總是充滿(mǎn)著(zhù)太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠不清楚會(huì )發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩，為我們的選擇而努力，燦爛的笑容因夢(mèng)想而綻放。
繁忙的大三已經(jīng)來(lái)臨，這就意味著(zhù)我們離開(kāi)學(xué)校的日子也越來(lái)越近，此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐，也有著(zhù)對未來(lái)的擔憂(yōu)。然而我清
希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！
楚的知道，目前所能的只有努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，只有把知識掌握在自己手中，才能把握以后的命運。在隨后一年中我將繼續以一個(gè)良好的態(tài)度，加強專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，增加專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀量。同時(shí)，加強對英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在這一學(xué)年中考過(guò)英語(yǔ)六級。過(guò)去的一年沒(méi)有出去做事的機會(huì )，我希望在新的一年中能夠找到一些事情做，在實(shí)踐之中鍛煉自己，也為以后走出社會(huì )積累經(jīng)驗。
當一切已經(jīng)成為過(guò)去，再回頭去品味那些過(guò)去的日子，才恍然發(fā)現那些對于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)所謂的困難，如今看來(lái)，都已不值得一提。我想，這就是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)閱歷的增加，慢慢的人的心態(tài)也就會(huì )有所改變，人的意志也越煉越堅強，以后的日子，無(wú)論遇到什么障礙挫折，都有能一笑而過(guò)的資本。
有句網(wǎng)絡(luò )流傳語(yǔ)：大一學(xué)習的是傻子，大二不學(xué)習的是傻子，大三傻子都學(xué)習了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習，不能在虛度光陰了，因為大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候，如果不用心去學(xué)習的話(huà)，將來(lái)等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒(méi)有學(xué)到，那時(shí)候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問(wèn)題，那時(shí)候真的是后悔莫及。我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒(méi)有人會(huì )隨隨便便能夠成功。要學(xué)會(huì )和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習問(wèn)題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時(shí)解決問(wèn)題。自己再去看課本的效果很差，認真聽(tīng)課是好好學(xué)習的表現。這都是為以后走上工作崗位做準備。
大二已經(jīng)變成過(guò)去，大三已經(jīng)來(lái)臨，我要做好每次的總結，從總
希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！
結中吸取經(jīng)驗和教訓。并且對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學(xué)到的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣，在未來(lái)的一年中，學(xué)到知識，能提高能力，充實(shí)自己。大三，我將做最好的自己！
個(gè)人期末總結9
轉眼間又一學(xué)期就結束了，我的大二生活也畫(huà)上了句號�；叵雰赡陙�(lái)的學(xué)習，有過(guò)震撼、詫異、懷疑，也有現在越來(lái)越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(cháng)和走向成熟一個(gè)不斷發(fā)現自我、創(chuàng )新自我的過(guò)程。
現總結如下：
首先在學(xué)習上，進(jìn)入大二，專(zhuān)業(yè)課突然加重，課程難度深度比以前提高了很多，在學(xué)習知識的同時(shí)也是對自己學(xué)習毅力的一個(gè)嚴峻的考驗。一開(kāi)學(xué)我就調整好了自己的心態(tài)，以飽滿(mǎn)的精神和極大的熱情投入到了緊張的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中去。作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課是十分重要的，我認清這學(xué)期的課程就是對自己專(zhuān)業(yè)能力的重點(diǎn)培養，絕對不能放松。我認真聽(tīng)每一堂課，記錄相關(guān)筆記，課后認真復習，做習題鞏固，預習新課程，每天都過(guò)得很充實(shí)，學(xué)習很有干勁。作為一名女生，在實(shí)際操作能力方面有所不足，這學(xué)期我就專(zhuān)門(mén)有針對性的對自己進(jìn)行了這方面的鍛煉，虛心向班上專(zhuān)業(yè)技能較強的學(xué)生學(xué)習，試著(zhù)學(xué)習他們的記憶方法和時(shí)間分配，不懂就問(wèn)，一點(diǎn)也不含糊，通過(guò)一學(xué)期的練習我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，是在探索中實(shí)踐出來(lái)的一些經(jīng)驗的積累，我會(huì )繼續加強自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也為即將到來(lái)的下一學(xué)期打基礎。
工作生活方面。對大學(xué)工作和生活規律我仍需進(jìn)一步適應，方法也尚需改進(jìn)。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長(cháng)處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)，做一個(gè)不平凡的人。
在思想成長(cháng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。
歲月的腳步匆匆走過(guò)，眨眼就迎來(lái)了大學(xué)二年級的悄然道別，回想自己這學(xué)期在學(xué)習、生活和班級工作中有很多做得不夠的地方，今后我將更加努力地學(xué)習和工作，我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現自我，揚長(cháng)避短才能有所進(jìn)步。
個(gè)人期末總結10
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)得很快，現在我進(jìn)入高中之后的第一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)結束了。在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我確實(shí)沒(méi)有辦法適應學(xué)校的節奏，但我也很快的投入到了學(xué)習中，適應這一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)還是不錯的，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但至少我穩定在了一個(gè)區域內。下一個(gè)學(xué)期我的目標就是要進(jìn)步一點(diǎn)，下個(gè)學(xué)期末就要選科了，所以我更應該要全力以赴，這樣才能夠找出自己最擅長(cháng)的學(xué)科。
這個(gè)學(xué)期之前的暑假，我在家里玩了兩個(gè)多月，雖然我很想休息，覺(jué)得上學(xué)很累，但是在家玩的這兩個(gè)多月我還是很期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)的。在開(kāi)學(xué)之后，我也迅速的調整好了自己的學(xué)習狀態(tài)。我知道，高中跟初中的情況是不相同的，若是我在開(kāi)學(xué)之后沒(méi)有調整好學(xué)習狀態(tài)，我就會(huì )趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度，就會(huì )落后很多。因為我中考沒(méi)有考出我平時(shí)的水平，所以我心里也是憋了一股勁的，想要在高中好好的學(xué)習，考出一個(gè)好的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我每天上課都很認真，做好筆記，上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要不就問(wèn)老師，要不就問(wèn)同學(xué)。每天的作業(yè)我也都認真的做了，還買(mǎi)了很多課外的習題做。所以我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)還是很不錯的，至少我自己是很滿(mǎn)意的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我現在也已經(jīng)適應了高中的生活，我相信我在之后的兩年多一定能夠保持我現在的學(xué)習狀態(tài)，在高考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
進(jìn)入高中之后，我也不再像之前那樣，自己不喜歡的學(xué)科就不認真的學(xué)。我知道這樣是不對的，若是現在我還保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，那我偏科的現象會(huì )非常的嚴重，我的學(xué)習成績(jì)也不會(huì )太好。好在我及時(shí)的調整了自己的學(xué)習策略，所以我各個(gè)學(xué)科的成績(jì)都還算平均，沒(méi)有偏科的現象。這是我很樂(lè )意看到的結果，也讓我感到非常的開(kāi)心，因為我的努力還是有效果的。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己的學(xué)習狀態(tài)是很好的，沒(méi)有像在初中那樣的放松，我也減少了很多娛樂(lè )和休息的時(shí)間。至少我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)沒(méi)有辜負我做的努力，讓我對自己更加的有信心了。馬上就是寒假了，我在假期里也不能太過(guò)放松，至少我的假期作業(yè)必須要認真的完成。這個(gè)學(xué)期我在各方面的成績(jì)都是很不錯的，下個(gè)學(xué)期希望我能夠保持我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，并且取得一定的進(jìn)步。
個(gè)人期末總結11
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一年又去了，好像每次在回顧過(guò)去工作的時(shí)候都會(huì )發(fā)現有許多的遺憾，當然，在這過(guò)去的一年里，收獲也很多。特別是在這過(guò)去的一年里，無(wú)論是教學(xué)工作還是學(xué)生管理方面收獲都特別的豐厚，讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認識。
不知不覺(jué)，參加工作已經(jīng)有5年時(shí)間了，在這5年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個(gè)對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控數學(xué)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)并針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材實(shí)教，對于這些收獲和自己的成長(cháng)由衷的感到高深，可是我也清醒的認識到自己存在的不足之處，對于課堂的研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺乏耐力，自身鉆研的還不夠深刻。對于這些缺點(diǎn)，在以后的工作中我也會(huì )更加注意，爭取讓自己更快，更好的發(fā)展。
凡事預則立，不預則廢，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。所以，在參加工作的倦怠期進(jìn)行這樣一個(gè)自我剖析，制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規劃是當務(wù)之急，勢在必行，刻不容緩的大事。鑒于自身情況，特制定個(gè)人三年發(fā)展規劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展總體目標
總目標：以立足崗位求作為為己任，充分利用自己參加學(xué)科工作站的機會(huì )，不斷更新教學(xué)方式、增強自己的教育教學(xué)能力，多做、多思、多聽(tīng)多讀，在未來(lái)的三年時(shí)間中，努力發(fā)展自我，超越自我。將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè )、幽默的老師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，形成清新自然，輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。
個(gè)人發(fā)展定位努力使自己朝著(zhù)學(xué)習型、研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師發(fā)展。
二、具體目標
1、了解和熟悉每一堂課，每一個(gè)知識點(diǎn)使自己盡快掌握各種不同的教學(xué)方式和方法，以及駕馭課堂的能力，能夠上好每一堂好課，把自己教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生真正的有所獲。
2、通過(guò)自己的努力和向老教師學(xué)習并通過(guò)外出學(xué)習，使自己在教學(xué)上教得扎實(shí)、靈活，在實(shí)踐中形成成熟的教學(xué)技能與風(fēng)格，成為個(gè)性教學(xué)者。進(jìn)一步豐富自身專(zhuān)業(yè)的條件知識和專(zhuān)業(yè)知識，拓寬知識視野，提高理論修養，增強文化底蘊，努力成為廣博和精深知識的人。
3。 教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成向學(xué)生學(xué)習，師生共同進(jìn)步的德育互動(dòng)的模式。進(jìn)一步完善自己的班級管理能力。
4、深入研究，不斷反思，勤于總結，努力將自己培養成學(xué)習型、反思型的教師
三、主要措施
以活動(dòng)為載體，以目標為導向，立足區、�；顒�(dòng)陣地，達到個(gè)人目標。
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習豐富知識結構，拓寬知識視野，提高理論修養，增強文化底蘊，努力成為廣博和精深知識的人。
�。�1）持之以恒地學(xué)，把讀書(shū)內化為自身的需求。
�。�2）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，不斷構建、豐富自己的知識結構，提升自己的鑒賞能力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
�、� 每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實(shí)踐。
�、� 大量閱讀文學(xué)作品。通過(guò)讀文學(xué)作品，提高自身的文化底蘊，提升自身文學(xué)素養。
�、� 多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)。每月認真閱讀《小學(xué)數學(xué)》等刊物，積累專(zhuān)題研究的資料，以便指導豐富今后的教學(xué)工作。
�。�3）多渠道地學(xué)。虛心向其他教師、學(xué)者、專(zhuān)家請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )出自己的教學(xué)特色。
2、樂(lè )于反思，提高學(xué)科研究的水平
時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，將提高學(xué)科研究水平付諸于行動(dòng)中。
�。�1）認真上好每一堂課，在理論指引下，不斷地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。
�。�2）不斷反思自己的教學(xué)行為，通過(guò)實(shí)踐與理論的對話(huà)，超越自己的思維，反思自己的行動(dòng)，在實(shí)踐中增強才干，總結經(jīng)驗，努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過(guò)渡。
�。�3）通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。每學(xué)期力爭寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，
�。�4）積極參加學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
我將會(huì )以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生。
個(gè)人期末總結12
xx年已經(jīng)結束，我已經(jīng)完成了由一名大學(xué)生向一名教師轉變的過(guò)程，這一學(xué)期乃至一年中，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，孩子長(cháng)大了，老師也成熟了。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
一、 教學(xué)方面
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節課，我認真備好每
節課。從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩定。
1、在常規教學(xué)上。幼兒在語(yǔ)言，動(dòng)手能力，禮儀方面，有很大進(jìn)步。在語(yǔ)言上，幼兒家庭素質(zhì)比較高，中本身就很注重孩子語(yǔ)言發(fā)展，看的書(shū)聽(tīng)的故事比較多，隨機教育現象比較堅持。在班上活動(dòng)中，多用圖文并茂，以及多用開(kāi)發(fā)性的問(wèn)題引導孩子，孩子思維發(fā)展很不錯。英語(yǔ)學(xué)習上，新穎教學(xué)，不斷重復練習，上臺表演，生活中使用，幼兒收獲比較多。特別是后期的英語(yǔ)自我介紹，做得非常不錯。在禮儀上，我們老師適當多要求，多做到言傳身教，幼兒對此也興致很高。常規多以音樂(lè )帶動(dòng)，一學(xué)期的練習，幼兒已能熟練地通過(guò)不同的音樂(lè )開(kāi)展不同的活動(dòng)。
2、在蒙臺梭利教育上。我比較崇尚蒙氏教育，在教育中理念遵循以幼兒為中心，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，在游戲游戲中重復重復再重復的方式教育。本期蒙氏活動(dòng)開(kāi)展較少，但我們做的重復工作比較多，幼兒學(xué)習成效還不錯。特別是穿的工作，已能在很細的松緊帶穿上很薄的小紙片和已經(jīng)剪好的吸管，做成一條手鏈送給爸爸媽媽?zhuān)粗?zhù)幼兒的笑很有成就感，很開(kāi)心。我在蒙氏上經(jīng)驗不足，幼兒的自我控制與教具糾錯上理解不明確，有些心急。
3、在奧爾夫音樂(lè )上。奧爾夫音樂(lè )比較活躍，很能帶動(dòng)氣氛。但是幼兒年齡較小，用得不是很多。音樂(lè )欣賞做得不多，幼兒只是能夠和老師一起感受動(dòng)作，創(chuàng )造還要加強。感受節奏的律動(dòng)玩得很開(kāi)心，但只能把手腳發(fā)出的聲音節奏加入，過(guò)多的就不行了。通過(guò)把奧爾夫音樂(lè )加入手指手指游戲中，孩子很有興趣。如《五只猴子吃香蕉》《老狼老狼幾點(diǎn)啦》有靜有動(dòng)玩得很開(kāi)心。
4、安全工作上。安全工作不容忽視， 每個(gè)月25號為安全教育日，定期教了幼兒一些安全知識。如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不在教室中跑。學(xué)會(huì )在地震中，火災中自救。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
二、保育工作方面
1、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量，保證幼兒每天有2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，并做好動(dòng)靜結合。
2、進(jìn)餐上幼兒吃飯方面有很大進(jìn)步。以?xún)焊璧腵形式教育幼兒自己吃，不挑食以ppt圖片，故事教學(xué)形式告訴幼兒怎么吃，吃什么東西有什么好處。對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒，我們進(jìn)行獎勵鼓勵（效果不錯）。
3、知道清潔衛生的重要性，不斷提高幼兒的衛生習慣意識。加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴。對亂扔紙屑、垃圾，飯前便后不洗手的幼兒，我們都有及時(shí)教育他，并要求改進(jìn)；對講衛生及改正的幼兒獎勵表?yè)P。
4、加強幼兒自理能力�！白约旱氖虑樽约鹤�，不會(huì )的事情請幫忙”一直是我們堅持的。對于我們班來(lái)說(shuō)大部分幼兒能自己脫鞋，試著(zhù)脫外套，褲子。還有幼兒能自己疊被子呢，我們給與很大鼓勵。對生活自理能力差的小朋友，我們會(huì )鼓勵他學(xué)一些簡(jiǎn)單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉。不過(guò)，因為在冬天，在穿脫上的多工作我們都包辦了 ，怕幼兒感冒。
三、家長(cháng)工作上
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。通過(guò)電訪(fǎng)，家訪(fǎng)，家園聯(lián)系冊、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。但是還要多對家長(cháng)做要求，因為在自由參與活動(dòng)中家長(cháng)不是很配合，如“做畫(huà)報”，“寶貝一家親大賽”等。在幼兒出勤上，也要與家長(cháng)多溝通，不僅是要讓孩子愿意上幼兒園，也要家長(cháng)有孩子上幼兒園就像上小學(xué)，高中一樣，不能缺席，遲到。
2、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。多次接觸家長(cháng)，家長(cháng)對我信任有較大提升。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、我在這方面不足的是，沒(méi)有堅持好自己的原則，對家長(cháng)的過(guò)多地有求必應，特別是幼兒請假上，為工作帶來(lái)了一定困難。
四、自我水平提升上
1、我喜歡在有準備的情況下進(jìn)行有挑戰的工作。我參與加了機構組織的智能數學(xué)，蒙臺梭利教育，等各種大大小小的培訓，并自費參加奧爾夫音樂(lè )教育培訓和湘滬寧優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，收獲很多。并希望能繼續順利修完蒙氏課程。
2、在管理水平上。通過(guò)大大小小的幾次活動(dòng)，我在園領(lǐng)導，班主任帶領(lǐng)下，管理能力有所提高。特別是在組織活動(dòng)上，一能很好地配合各種活動(dòng)環(huán)節，并能提出實(shí)用的建議。
3、不足的是，聽(tīng)課，評課機會(huì )較少，對自己能力認識程度不深，對周?chē)蠋熃虒W(xué)認識水平不深。還有看書(shū)不多，瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)頁(yè)不多，對總體的教育發(fā)展方向認識不到位。
總之，今年還是一個(gè)圓滿(mǎn)的一年，我問(wèn)心無(wú)愧與我的家長(cháng)，我的孩子，我的團隊。
個(gè)人期末總結13
每一次寫(xiě)個(gè)人總結的時(shí)候，感觸最深的都是時(shí)間過(guò)得好快好快�；叵脒@半年，似乎用混混沌沌來(lái)形容最恰當不過(guò)了。過(guò)了年來(lái)學(xué)校還有些志氣，自從迷上了軍旗和網(wǎng)購，便一切都變了，我也清楚地知道什么叫做癡迷。
因為今年這學(xué)期的課程比較多，而且比較難，開(kāi)學(xué)之始還很努力地用心地學(xué)習。后來(lái)因為種種原因，不再用心地學(xué)習了。如果說(shuō)用心學(xué)習是為了拿獎學(xué)金，那么不用心是因為拿獎學(xué)金沒(méi)有希望了。課程果然很難，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不掛科就好，學(xué)習因此而松懈。說(shuō)起來(lái)蠻可悲的，雙魚(yú)座的人總是意志薄弱。
其實(shí)這個(gè)學(xué)期還是發(fā)生了好多事，自己也參加了好多活動(dòng)，去了很多地方的。
記得這個(gè)學(xué)期在組織部最重要的是上黨課還有做團日活動(dòng)，感覺(jué)很有收獲。在創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )也有很多事情，無(wú)論是幫招就處老師整理藝術(shù)考試卷子還是常州大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟高峰會(huì )談，還是在常工院參加“創(chuàng )業(yè)輔導”接牌報告會(huì )，還是我們協(xié)會(huì )舉辦的雙選會(huì )，模擬職場(chǎng)等活動(dòng)，都是很有收獲的，它們都將充實(shí)我的大學(xué)生活。跟學(xué)生會(huì )的朋友一起去過(guò)淹西林園做志愿者，去荊川公園參加定向越野。跟室友們聚餐，K歌，在宿舍吃西瓜，在師源賓館打工，我都覺(jué)得是很有意義的事。還有陪我朋友去買(mǎi)電腦，買(mǎi)手機，逛紅梅公園，看俞敏宏講座，還有陪我姐去青楓公園游玩，都是很值得回憶的事。還有班級春游，我們的浙江烏鎮之行那天好開(kāi)心啊，還有跟創(chuàng )協(xié)部門(mén)蘇州之行，更是很值的記憶。還有好多好多，像跟室友下軍旗下到凌晨五點(diǎn)，也是難忘的記憶。
是呀，也有很多不順利的事，比如那次出壁紙黑板報，受到老師批評；還有在網(wǎng)上碰到一個(gè)騙子，讓自己不再單純；還有跟朋友之間的一些小摩擦，知道自己要少說(shuō)多做；還有一個(gè)人孤單的時(shí)候，總是打電話(huà)給媽媽?zhuān)尲胰藶槲覔�；還有考試考的不好，心里難過(guò)；還有被同學(xué)誤解，無(wú)言辯解的苦楚；還有在師源打工的辛苦和流下的汗水。
其實(shí)，生活就像一個(gè)舞臺，每天總有很多角色登臺上演總有很多讓我們記憶的場(chǎng)景。正如我一直堅信的那樣，大學(xué)就是一張白紙，我們今天涂了什么顏色，四年后它就會(huì )是什么樣的色彩。
總之，這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，我在跌跌撞撞中前進(jìn)，很多地方做的不好，自己也不滿(mǎn)意，但也有做得讓自己高興的一些事。這個(gè)還是留下了很多值得記憶的日子。
我想不管怎么樣，至少自己都一直在成長(cháng)；不管怎么樣，至少自己一直都沒(méi)有絕望過(guò)；不管怎么樣，至少自己心中還有夢(mèng)；不管怎么樣，至少自己現在或的很好，身心健康，這都是無(wú)價(jià)的財富。
個(gè)人期末總結14
大學(xué)二年即將過(guò)去，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì )的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這二年，發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。 進(jìn)入大二，課程主要是專(zhuān)業(yè)課了，平時(shí)照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來(lái)上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛(ài)學(xué)習，只是對專(zhuān)業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間�？匆�(jiàn)學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過(guò)努力，但大家都是成年人了，很多時(shí)候不像小孩子那樣容易管，只能勸說(shuō)，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒(méi)什么意義了，不是對所學(xué)知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數，而是平時(shí)到底學(xué)了多少。平時(shí)上課我最不想看到的就是老師沒(méi)有激情，對現實(shí)感覺(jué)很無(wú)奈的樣子。但我周?chē)�是有很多我值得學(xué)習的榜樣，學(xué)習上他們很努力，動(dòng)手能力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。
現在，大二結束了，雖說(shuō)大學(xué)還有一年，但實(shí)際大四都忙著(zhù)找工作考研，大學(xué)的學(xué)習階段算是結束了，回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。說(shuō)起編程能力有時(shí)感覺(jué)還不如外面的培訓機構培訓的程序員，雖然“外面的培訓機構能培訓出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓不出來(lái)”這句話(huà)有些道理，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來(lái)培養的，我不能缺乏自信，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。
回望已逝的二年大學(xué)光陰，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì )保護我，但現在我就知道我長(cháng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動(dòng)力!總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實(shí)有力。
大學(xué)二年即將過(guò)去，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì )的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這二年，發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。 二年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在學(xué)習上，腦子里持著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽略了學(xué)習。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。我發(fā)現在大學(xué)不學(xué)習沒(méi)有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì )那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認做的不好。時(shí)常會(huì )被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野。我堅信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話(huà)說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì )掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養成了良好的生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì )認真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵自己堅持原則，為人誠實(shí)守信。 時(shí)間是稍縱即逝的，有機會(huì )去實(shí)現自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見(jiàn)的，收獲總是潛見(jiàn)的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
個(gè)人期末總結15
從初秋至盛夏，轉眼間，一年的大學(xué)生活匆匆消逝。循著(zhù)記憶的流河，我開(kāi)始追思著(zhù)我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)、痛苦過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，是我一生不可缺失的財富。
還記得第一次走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì )競選，當時(shí)的我猶豫過(guò)、徘徊過(guò)，但最終，我還是選擇了進(jìn)入學(xué)習部，進(jìn)入我們外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭。
高中的學(xué)生會(huì )經(jīng)歷讓我深深記住了一句話(huà)：高調做事，低調做人。的確如此，經(jīng)過(guò)這一年的工作實(shí)踐我更深諳這話(huà)中的韻味。學(xué)習部的日常工作要求我們保質(zhì)、按時(shí)地完成，大型活動(dòng)更要提早、用心的籌備，老師布置下來(lái)的工作我們高效完成，關(guān)于學(xué)習、考試方面的問(wèn)題及時(shí)與老師和同學(xué)交流。通過(guò)這一年的工作，我已經(jīng)基本掌握了學(xué)習部的日常工作和主要活動(dòng)的組織流程，對以后的工作也很有幫助。這些工作，都很大的鍛煉了我的工作能力和責任感。
同時(shí)，學(xué)生會(huì )的工作也讓我親身體會(huì )到很多道理。工作需要激情，激情是讓生命蓬勃的動(dòng)力。如果工作沒(méi)有激情，那么便會(huì )出現被動(dòng)工作的局面。工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè )。除了有激情還要有耐心和毅力，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力作養料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì )，不論做何事，成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì )是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門(mén)都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事和富有激情的人，別人才樂(lè )意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì )更高。
從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一年的生活工作經(jīng)歷也讓我改變了原有的一些想法。我從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單幼稚慢慢的變得成熟，從大大咧咧一點(diǎn)點(diǎn)變得認真謹慎。學(xué)會(huì )了冷靜的思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )了忍耐和放開(kāi)。我知道，我一個(gè)人的力量是有限的，我知道很多事并不可能會(huì )十全十美。剛開(kāi)始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗的不足，我也想過(guò)要放棄，但是，我并不想做一個(gè)后退的士兵，我也不想后悔我做的每一個(gè)決定，所以我要堅持。為了珍惜這難得的機會(huì )，為了不讓自己的生活枯澀無(wú)味，為了可以為大家服務(wù)，我決定留下來(lái)。
當然，我自己還有很多不完善的地方。作為干事，在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方。以后我會(huì )更加努力的融入這個(gè)集體，做好自己的工作，不斷創(chuàng )新，爭取做的更加完善。
我很高興自己身在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里，讓我不斷成長(cháng)，吸收養分、總結不足，從而更加進(jìn)步。我衷心的希望我們外國語(yǔ)學(xué)院會(huì )越來(lái)越輝煌!
【個(gè)人期末總結】相關(guān)文章：
期末個(gè)人總結01-04
期末個(gè)人總結精選04-30
期末個(gè)人總結06-11
個(gè)人期末總結04-01
期末個(gè)人總結09-13
學(xué)期個(gè)人期末總結,有關(guān)學(xué)期個(gè)人期末總結08-13
教師期末總結_個(gè)人總結04-20
教師期末總結個(gè)人總結04-02
個(gè)人期末總結范文01-06
教師期末的個(gè)人總結04-17